对生命的感悟的作文20篇

生命是一次单程不回的旅行，也是一次短暂和宝贵的消费，对于这行程，对于这生命，我们应该如何度过呢？有人选择碌碌无为度过一生，有人则让生命之花开得更加灿烂。

那是一个黑色的星期一下午，我们小区有一个中学生因压力太大而坠楼身亡，我认为这是一个愚昧的行为，因为他的跳楼使他的家人抱憾终生。通过这起惨痛的事件，再一次告诉我们：人必须勇敢地面对一切风风雨雨，无论你有再多的困难，再大的压力，只要有勇气就会有希望！

花儿谢了可以再开，草烧了可以再生，山上的树不需要谁浇水施肥，它也可以茁壮成长，动物和植物都有求生的欲望，何况人呢？所以，我们必须珍惜这来之不易的生命，珍惜这活在世上的权利。

最后，我要用《钢铁是怎么炼成的》中的一句话来结尾——人最宝贵的是生命，生命对于人来说只有一次。因此，人的一生应这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧。

一、激发学生写作兴趣。

二、从读学写，读写结合。

三、练是关键，练说练写。

四、重视作文讲评，作文批改、修改。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。这几年来，本人主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？

让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈，自然会说得兴致勃勃，写起来就不难了，而且有兴趣了。

以成功的喜悦，激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。

小学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明，由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长，因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己，好胜心强，开展竞赛活动，给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣，创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口，是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写，读写结合。

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写爸爸有什么好品质，再举例分述爸爸各个好品质，最后总结。其中第二部分写得最具体，分别从几件具体的事例，表现出爸爸的精神品质，记叙详略得当，主次分明。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动，即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文，适当摹仿，仿中求创。

中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时，学生一开头就可以描写参观前的天气情况，这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物，但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云，正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段，用开门见山的方法点题，什么时候，我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下，学生很快就学会，为本次作文开了个好头，亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练，培养语感。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法，写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这还远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

“这里好黑，寂静得只听见希望的声音，我在哪里？亲人在哪里？路途好难，崎岖得只剩下跋涉的距离，我在哪里，你们在哪里？我知道你会来，我会坚持到你看到我。”这是我偶然听到的一首关于汶川大地震抗震救灾的歌曲的歌词。

这些天来，汶川大地震一直牵动着我们的心，各地人民纷纷向灾区伸出援助之手。在灾难面前，我们感受到了爱的温暖和生命带给我们的感动，我也对生命有了更多的感触。

生命是顽强的，总是能创造出一个又一个的奇迹。在地震发生后的70多个小时，100多个小时，甚至更长的时间里，一堆堆的废墟里仍有鲜活的生命在与死神抗争。在他们被救出来的那一瞬间，我震惊了，难以相信生命竟然会如此的坚强，也为他们能够坚持这么长时间而感到震撼。

在常人看来，在那种恶劣的条件下，他们不仅缺乏水，食物等基本的维持生命的条件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也许在那段时间里，他们心中充满了希望和信念，想的是自己很快就会被救出来，因此，再大的困难也就显得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的伟大和魅力，然而，生命又是脆弱的，在这场巨大的灾难面前，生命显得如此的不堪一击。仅仅在一瞬间，在没有任何前兆的情况下，数以万计的生命就这样陨落了。父母再也看不到孩子纯真的笑脸，听不到孩子爽朗的笑声；许多孩子也成了孤儿，失去了至亲的亲人，他们迷茫的眼神中寻找着父母的身影，他们撕心裂肺的哭声揪动着我们的心，逝者已去，除了悲痛和哀伤外，我们只能为他们祈福，因为不管怎样，我们再也不可能挽回他们父母的生命。

但是，我们是幸运的，是幸福的，我们还有很多事要做来回报生命。在此时此刻，生命是如此的珍贵和可敬，所以谁也不知道下一秒会发生什么，但至少我们应该珍惜现在正流逝的每分每秒，把每天都当作是最后一天精彩地度过吧，尽量不要让自己留下什么遗憾。

在生活中，我们会遇到各种各样的挫折和困难，这时候有很多人会忧伤会迷茫，甚至有轻生的念头。想想那些在地震中不幸遇难的人吧，我们又还有什么理由去抱怨去苦恼呢？什么事情都会有解决的方法的，只要扬起头踮起脚尖，我们就能看到阳光和希望。事实上，我们还应感谢生活中的这些遭遇，是它们让我们更加懂得了生命的真谛，更加珍惜生活，也变得更加坚强。怀着一颗感恩的心，我们会发现其实生活是很美好的。

感恩生命，让我总能见到早晨初升的朝阳；感恩生命，让我总能听到爱的颂歌；感恩生命，让我总能在失落的时候擦干泪水；感恩生命，让我总能在快乐的时候尽情欢笑。

生活总是带给我太多的感触，而这次大地震更让我加深了对生命的理解，每一个人都只有唯一的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快乐。

生命是什么？难道只是昙花一现？难道仅仅在于生下来、活下去？生命仅仅属于自己一个人吗？自己生活了下来难道只是为了自己吗？难道想活就活想死就死都是自己一句话吗？万物之本乃是生命，纵使你学问再大、文凭再高，如若失去了生命，则好比鱼儿断了水，鸟了折了翅膀，人类失去了食物，那么结果只有一个——灭亡。

生命对于我来说，是神秘不可测的，可同时又是简单的。生命到底是什么呢？怎会如此的神奇？赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤……赐予了人类各种丰富的表情……生命，赐予了我们太多太多，这是荣幸，更是使命。

我不明白生命到底由什么而构成，我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量，我不明白生命为什么会使自己怎样怎样……生命就是这样的神秘不可测。

但是我明白，既然荣幸的拥有了生命，就应该去珍惜，就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奥秘，我不懂生命到底由什么组成，因为我不是科学家，但是我懂生命的“意义”！既然我们都拥有生命，就不要去残害它，就不要去虚度它。生命是一个小精灵，它是我们每个人身边的朋友，它是一个在自己落寞时陪伴自己，在自己寻短见时以自身生命来提醒我们，在我们彻底失望时，是它给我们提供了机会，是它帮了我们太多太多……

既然我们拥有了生命，拥有了自己的小精灵，还有什么理由玩世不恭？还有什么理由自暴自弃？生命是美好的，但又因为世界万物没有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！当我们生下来时，身上就已背着一个使命，活着不能白活！活着并不仅仅是为了自己，要想想谁是自己生命的创造者，是父母；要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生，是亲人；要想着是什么等待着自己，是缘分，是朋友。

我是一个任性的女孩，我曾多次想过——死了会怎样？我不敢想象，我不敢想象当我没有了知觉，没有了思想，没有了生命，从此世界上失去了我，失去了冯露……这些我连想都不敢往下想，因为我对这个世界不舍，我对我的生命产生了眷恋，我对生活有了依恋，我对我的父母产生了感情……我也多次想过去死，可是，那份责任，那份快乐，那份亲情，那个已经陪伴了我12个春秋的生命……它们都不允许！当我有一种冲动想寻短见的时候，我又想到了中国古代司马迁说过的一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”每当想起这句话，我就觉得如果自己就这么轻易死了，那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗？

当有人在打自己的时候，本能反应都是躲，眼睫毛也会不经意的眨一下，甚至会出于条件反射而拳打脚踢，这些都是生命赐予我们的，我们难道不该感谢吗？自己活在世上，就有一份责任，就要完成自己的使命，让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草，让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点，让世界更加绚丽多彩！少了自己地球还会转，但自己少了世界生命则不会运转，所以我们一定要珍惜生命！

今年我12岁，从我生下来那一刻起，上苍赐予了我生命，赐予了我独一无二的思维，赐予了我整个世界！12年来，喜怒哀乐、有悲欢离合，曾没心没肺的笑过，也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟，风一吹，便散了；雨一下，便化了；时间一冲，便垮了……但当每一个事物离开自己时，内心都会留下一个印记，都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力，也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深，虽说我和生命只有过12年的交往，但在这12年里，我算认识了生命，结识了生命吧。

“生命”这个词难懂又易懂，似懂非懂的朦胧的感觉，其实当有了这种感觉是，自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁，但有志不在年高；虽说我只是小孩子，但我对于生命的热爱绝不亚于其他人；虽说我只和生命打了12年的交道，但我却能和生命聊天，说真心话。

生命——万物之根本。上苍赐予了我们生命，生命给予了我们生活的权力，生活赠予了我们喜怒哀乐……这些都是有因有果，没有了生命，则不会有五彩缤纷的世界。生命，一个上苍赐予我们最好的礼物，不要等失去了才懂得珍惜。我爱生命，我拿心珍惜生命，我不会让生命白白流逝，我不会让自己白来这世界一趟，我要活出自己的范儿，我要全世界都知道我的存在！让我们一起回答：我爱生命！

[生命的意义感悟作文

全场屏住呼吸的马拉卡纳，一场骤雨不期而至。

此刻，一道光柱穿透雨幕，聚焦跑道上的一位老者。

她一手拄着拐杖，一手高举火炬，在风雨中颤颤巍巍却又异常坚定地前行。

短短的30米距离，她突然摔倒在跑道上，火炬掉在身旁，全场一片惊呼。

这是当地时间9月7日晚间的里约残奥会开幕式，正迎来最激动人心的环节——点燃圣火。

第二棒火炬手玛西亚，1984年残奥会巴西代表团成员。她的前面不远处，盲人运动员阿德莉亚正在等待火炬交接。所有人的目光，此刻都聚焦在玛西亚的身上。风雨中跌倒，短短的几十秒却好似无比漫长。当工作人员正要上前施以援手，玛西亚已独自坚强地站了起来。

火炬依旧燃烧，目标终会达成。

全场观众起立，掌声动地而来。

残奥精神，残疾人面对困难的不屈意志，浓缩在这一幕难以预料、没有彩排的场景中。

4年一个轮回，残奥会再度向世人打开了一扇奏响命运壮歌、感悟生命力量的大门。

从事护理这个职业到今天巳经有十七年了，我面对了太多生老病死的过程，看过了太多生离死别的场面，习惯了太多悲欢离合的情景。这么多年以来，我感到日复一日的疲惫和压抑，还有说不出的困惑与倦怠，感觉自己的心态在日渐灰暗。我也曾经用自己的努力，为那些灰暗的生命带去一抹光亮，但在科学和自然规律面前，我的力量显得那么微弱而绵薄。在这样的工作环境里，我感觉我的心一天比一天冷漠，对生命的意义也开始怀疑，对一切都是那么淡漠，生活毫无激情可言。

如花，是我上一个晚班时急诊入院的一个病人，肝癌晚期，和我同年，34岁，也有一个十岁的女儿。如果不是因为病痛将她折磨得如此消瘦憔悴，她应该是一个如同她名字一样漂亮的女人，大大的眼睛，却已暗淡无神。在她的眼神里，我看到的除痛苦以外，还有一种东西叫绝望，这样的眼神背后有着太多求生的欲望，这种眼神里透出的忧悒让我的心感觉快要窒息。待用了镇痛剂缓解了其疼痛之后，我作为她的责任护士与其进行心理沟通，她告诉我，对于这个世界，她有太多的不舍，也有太多的无奈。她可怜自己，可怜人世间的所有不幸都在她身上降临；她恨自己，恨自己不能与爱人相伴到老，不能给父母承尽孝道，最不能原谅的是自己不能将女儿抚养成人，不能给女儿完整的母爱。她说她想过自杀，但在实施的时候，她突然又会觉得生命于她是那样美好，哪怕只有一分钟，对她来说都是那么珍贵。

休息两天后再来上班时，如花巳经进入肝昏迷期，几乎没做什么抢救，她的生命就如花一般凋零了。那一刻，我突然无法自控，积蓄已久的泪水刹那间落下，心很痛，是那种实实在在的心痛，感觉有什么东西在揪着心脏一般，又有一种莫名的空，感觉心像一个无底洞，摸不着边，踏不着地。回过神来，我才意识到，这就是生命，来去都由不得自己选择，唯一能选择的就是过程。仔细想想，生活其实也一样。我总是在想，我的一生，到底在追求什么？自己一直不明白自己想要的是一种什么样的生活。此刻，我突然觉悟，其实享受生命，珍惜你拥有的，把握现在就是幸福。对于未来，一切都是未知数，与其每天被一些无法实现的思想禁锢着，还不如踏踏实实地过好每一天，学会放弃生命中那些遥不可及、镜花水月的念头。

其实，人最大的敌人就是自己，做人，没必要和自己过不去。如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下，生命就会被抑郁套牢。因为放不下，我们就无法解开人生层层缠绕的环扣，无法解脱。其实，能解套与否，全在人们的一念之间。有句话说得好：当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。人，因为不懂得舍弃才会有许多痛苦。懂得放弃，就会用心去感受生活；懂得放弃，天地才能释放出新的空间让心豁然开朗；懂得放弃，适时地去除心灵的杂念，就会心净而空灵。原来，放弃也是一种收获，收获心灵的舒畅、惬意与空旷！放弃，才是完美人生的大智慧！

享受生命，珍惜你拥有的！活着一天，吃得下饭，睡得着觉，笑得出声，就是幸福，就应该珍惜。当你因为没有鞋穿而哭泣的时候，却往往会发现有人连脚都没有。

[感悟生命优秀作文500字

生命，在字典的解释为生物体所具有的活动能力，而在生活中，则是一个个跳动的人，一条条鲜活的生命。

我亲眼见过新生的胎儿，那是一条鲜活的生命，象征中国的人口又加了一个，而我也亲眼见过老人死，我看见外公死了，那么安静地死了，撇开所有人走了。那是一条生命，就这样死了，而且死的这个人还是我的外公，让我怎能不心疼?

又是新的一年，在这一年里，又有多少人死去，多少人出生，生命又是一种过程，从出生到你死去的过程。而生命的意义，不在于你出生或者死去的时候带走或带来的东西，而是在于你是否享受了生命这个过程，在你有生之年是否留下了像游丝一般的痕迹。

在出生时，你虽然不能选择你的家境，但你能选择以后的路，或随波逐流，人云亦云，让生命在自己手中变成一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径，按照预定的设想，选择一条属于自己的路，哪怕要跨越重重困难也应勇往直前。这时你所面对的，可能是孤独，可能是寂寞，但你带给社会的可能是科学领域的一大发现。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这被鲁迅先生认为的“史家之绝唱，无韵之离骚”也说明这样一个道理。人生的路很长，要慢慢走走完。用自己有限的生命投入到无限为人民服务中去。

当生命的过程接近尾声时，回首自己走过的路，你中休说一句：我努力过，奋斗过，此生无悔矣。这就够了。

[感悟生命的初中作文

我时常思考：生命是什么呢？

在我们家的鱼缸里养了几条小鱼。因为鱼缸里的过滤器坏了，过了几天，水里恶劣的环境使几条小鱼丧失了宝贵的生命，但只有一条小鱼留了下来。这条小鱼仍然能在恶劣的环境中顽强地活着。每当我走到这里时，就能感受到小鱼对生命永不放弃的精神。虽然这是一条小鱼，但是，大鱼只是身体强壮，肉多，而这些大鱼的气魄往往不如小鱼。这使我更加佩服小鱼顽强的生命力。

门口的花盆里长着几棵龙骨，不太引人注目。我们不但经常不管它，还因为它长得实在太慢，从土里拔出过好几次。看到它的绿叶变得枯黄，我们更懒得管它了。然而过了不到一年，这些龙骨竟然全部脱胎换骨般地长出了崭新的绿叶。这小小的龙骨里，包含着一种多么强的生命力啊！即使没人理它，这几棵龙骨仍然不屈向上，茁壮生长。

前几天我从报纸上看到这样一条新闻：一位30多岁的男子虽然医术精湛，但是连续工作了32个小时，累得吐了很多血，最终到急诊室抢救时活了过来。当我看到这里时，忽然明白了一个道理，生命虽然可以用在为人民服务之中，但是也不能透支生命，否则就会丧失宝贵的生命。这条新闻给了我很大的启发。

由此，我感悟到：生命虽然是顽强的，但是，如果不劳逸结合，张弛有度，也会让生命白白流失。

曾经，我对生命有过疑惑，到底什么才是生命?生命又意味着什么呢?

我家门前有一株山茶花，每到春暖花开的季节，它都会芳花吐艳，展示自己的光彩。又到了春天，我发现山茶花长出了小小的花骨朵儿，整个冬天都含着花苞，现在想早点出来透透气吧。我仔细打量着这朵含苞欲放的花骨朵儿，估计再过两三天就该绽开它的笑脸了。可谁知老天爷不给脸，一连几天，都下着大雨。我望着窗外的倾盆大雨，感到遗憾，心想：“真可惜呀!这么大的雨，看不到花儿盛开了。”回想起往年的花儿，是那么的美丽，那么的娇艳，我的心情也跟着这天气低落下来。一连几天的大雨，太阳公公终于肯露面了。经过雨水的洗涤，空气变得格外清新。老天爷也笑了，不像之前那么死气沉沉。我走出家门，细细地感受着春天的气息，聆听着小鸟的歌声，感到一切是那么美好。我猛然发现，一朵亭亭玉立的山茶花在花枝上绽放，它就像一位害羞的小姑娘，羞红了娇嫩的脸颊。露珠还在花瓣上滚动，这朵花儿足以证明这生机勃勃的春天了。它一点都不比往年的花逊色，反而更加充满生机。看着这朵在狂风暴雨中傲然挺立的小花，我感到震惊，即使它的生命只有不到一个星期的时间，即使它在大自然中显得这么微不足道，它仍然努力着，用自己短短的几天生命来装点春天，装点大自然。这就是花的生命，意味着勇气，意味着即使再短暂，也要体现出价值，小小的一朵花也能绽放生命的光彩，更何况我们人类呢?

我家养了一只小狗，金黄色的绒毛惹人喜爱，而且它乖巧可爱，忠心耿耿，我对它简直爱不释手。这个暑假，我去姑姑家玩了十几天。回来时，我发现家门口有一排鲜血，一滴接着一滴，使我十分害怕。我跟着血走了过去，竟然是小狗在流血。它的腹部的血正一滴一滴的流下来，我心如刀割，担心小狗会从此离开我。我的眼泪如雨珠子般流了下来，滴到了小狗的身上，它似乎明白了我的担心，目光中透露着深情，仿佛在说：“主人，你放心，我不会离开你的。”到了第二天，我看到小狗又活蹦乱跳的了，十分激动，摸了摸它的头，心情又好了起来。这就是狗的生命，意味着坚强，意味着会陪伴在你的身边，即使不能陪你到老，却在自己的生命中，忠心地保护自己的主人。而我们人类，有时不也需要这样的生命吗?

上帝是公平的，它给植物、动物、人类的生命都只有一次;上帝又是不公的，它只会给那些在生命中得到了生命的意义的人送去欢笑、幸福和满足。我们每个人都要珍惜生命，在有限的生命中帮助他人，成为上帝偏袒的人。

生命是父母所恩赐予我们的，它来匆匆，去匆匆，何尝的宝贵，何尝的无价。

小时侯，只知欢乐与憧憬，盼望着过年，在父母的怀抱里，在找到做人的第一个站牌时，你可曾想珍惜生命！不知苦痛的滋味，又曾为父母的操劳而留神呢？那时我不知道，真的不懂事，真的不懂得“生命”可以代替一切，可以有它美丽的期待与追求。就这样放任地让它匆匆而过，不加咀嚼，不假思索。

时光的远去，慢慢地从初中的初三那年似乎蓦地知道一些为自己的将来的生存而焦虑，但这样的“焦虑”总是有父母的那两棵大树做倚靠的，时而从烂堆书中寻找着自己的未来，这难道是生命的“萌芽”状态吗？可能是，也可能不是。

匆匆之中，在小村庄的故事中，也热热闹闹地经历并且读过一大箩筐关于“生命”的“小人书”，或是某某家喜得贵子；或是某某人故去；或是某某的不幸遭遇……就这样伴随着时间的推移都淡忘在过去的日子里了。

……

不知是否可以从现在给“生命”定位？许久的许久，对生命有了一点尝试，一点体会，一点感悟罢了。也当是岁月中的一滴无名的泪水吧。生命只是“年轻”两个简简单单的字吗？不是的，不仅仅是的，自己觉得努力工作、孝敬父母、疼爱妻小就是生命的最美丽的序言吧，这本深奥的书还是从第一页读起，还是时常要策划着下一页的故事情节……

也许太朦胧了，但毕竟因为这样可以探究生命的意义中的一点，毕竟可以在生命的实践中寻找一些感悟吧

长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；

也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；

也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多

[感悟生命作文参考

生命是什么？生命是杏林子笔下生死关头拼命挣扎的飞蛾，是夹在石缝里顽强生存的一颗种子，是从污泥中绽放美丽花儿的一株夏荷。

是谁与生命抗争？是她——杏林子。杏林子是我心中的大人物，她不畏惧一切困难坚持活下去。她腿脚有伤，也不放弃生命。她生前写得那一篇篇文章是她费了多大的心血而创造出来的呀！她多次想放弃生命，可最终还是坚持了下来。那时的她多么有毅力！她，在与生命斗争。她要改变命运。

是谁与生命抗争？是她——海伦凯勒。海伦凯勒，天生盲聋哑。她也同样遭到了不幸，却又不放弃生命，她在老师的帮助下，成功写下了这本书——《假如给我三天光明》，她取得这样优异的成绩，成功跨入哈佛大学。

人类如此，动植物也是，它们也都懂得不浪费生命的道理。

从古至今，人们信仰小草，佩服它野火烧不尽，春风吹又生的顽强精神。为什么它有那种精神？因为它的内心有一股强大的生命力，让它不断生长，以至于到达那种野火都烧不尽的地步。是生命给了它创造的机会，人们佩服它。当小草凭借超强的毅力战胜了困难，望见那第一缕清晨的阳光，多么温馨，多么和谐！小草，它的身体柔软，要穿破这土地是一件多么艰难的事啊，它放弃了吗？没有，它坚持不懈，它心中的信念如一团火，在熊熊燃烧，它在努力拼搏中。“我一定行的，世界多么美好，我要去看看。”伴随着这信念，它勇往直前，它要瞧瞧世界的样子。

生命是个奇迹，正如绽放出花儿的夏荷，夹在石缝里的种子。

上个月从十五日到二十八日，整整两周的时间。在这十多天的日子里，我的QQ空间破例地无人光顾，因为没有新作品的更新。

按照往常的规律，我的文字更新是比较及时的，即便不是每天有新作发表，但间隔的时间绝对不会超过五天。不错，这样的例外是有着原因的，之所以那么长时间没有进行文学创作，是因为风寒感冒导致身体发病。为了缓解症状，先后让村医为我输了三次液。尽管身体的不适轻了许多，但还是有一些难受，不要说有进行文学创作的心思了，就连情绪也是非常低落的。这时候，我才最深刻地感受到了一句话的真正含义，身体是一个人的本钱。

由于感受着病体的煎熬，再加上年将九十的岳母卧病在床需要儿女们照顾，不知怎的，人类所回避的死亡二字常常会牵动我的思绪。围绕这一问题，我浮想联翩，不能自控，在无奈和悲凉中寻找着一个平衡的出口。

一个生命来到了这个世界上，大抵都会为三个问题所困扰，就是自己从哪里来？来到这个世界干些什么？最终又会到哪里去？这三个问题，说浅显的确浅显，说深奥也实在深奥，多少先贤和哲人穷其一生的精力和心血，都没能诠释清楚这些问题。

众所周知，我们的生命来自于父母的给予，这完全是偶然之中形成的必然。如果从群体上说生命是必然现象，那么对于个体而言生命却是非常偶然的。我们不妨作个假设，如果我们父亲和母亲以上两个生命链条的任何一个，在某一处出现故障发生了断点，那么还会有我们这个生命个体吗？即便没有断点，如果在形成我们生命的那一时刻，父亲和母亲并没有行传宗接代的房事，而是过了几个月后才行的话，那么就会是另外一个生命个体。

记得许多年以前，读大一的大女儿假期里跟我在家闲聊，说起我和妻子的差异问题，她很困惑地问道：“既然你和我母亲是那么的不相谐，那么当初为什么要走到一起呢？”我没有回答她的问题，却岔开话题道：“我觉得你是最不该问这个问题的人，如果我们不走到一起的话，这个世界上怎么会有你呢？”女儿精准地理解了我话语里内含的意义，便毫不迟疑地接口道：“有了存在才会有遗憾，假如我不存在的话，自然也就不会有遗憾了。”女儿的话使我非常吃惊，这倒不是因为她说出了一个深刻的哲理，而是年轻的她看待生命的态度，即便是一个年长的人都未必有那么一种豁达。

关于我们来到这个世界干什么的问题，实际上就是为什么活和怎么活的问题。那么，为什么而活和怎样活着才算是有意义的人生呢？不同的生命个体自有不同的答案。

有的人是为了吃喝玩乐而活着，也有的人是为了名利地位而活着；有的人是为了爱而活着，也有的人是为了开心而活着；有的人是为了崇高的信仰而活着，也有的人是为了壮丽的事业而活着。

在我看来，无论为什么而活，无一例外都是同一个目的，就是当面对死亡的时候能够比较坦然一些。对于一个为吃喝玩乐而活着的人来说，他能够享受的都享受了以后，面对死亡便会比较坦然地想，这辈子也算值了。如果是为了爱而活着的人，他真实地爱过了别人，也得到过别人真实的爱，当生命快要结束的时候，也会比较坦然地想，他爱过，也被爱过，没有什么遗憾了。倘若是一个为了信仰而活着的人，为之付出生命更是一种至高的境界，许多视死如归的革命烈士无一不是这样的典范。

生命最终会到哪里去？当然是以死亡而结束。年轻的人一般不会去想这个问题，因为生命的完结对于他们来说还是比较遥远的，但老年人就不同了，他们年岁越大越畏惧死亡，甚至害怕别人提起这两个字。

我以为，既然死亡不可避免，畏惧又有何益？不妨用唯物主义的世界观来看待生命，它不过是物质存在的一种方式而已，当生命结束以后，也只是变成了另一种物质存在的方式。

生命是吝啬的，挥霍就是一种无端的浪费。为了我们的人生不留下遗憾，为了我们能够比较坦然地面对死亡，我们需要珍爱自己的生命，认真而负责地充实好每一个日子。

生命在不知不觉中，被时光一点点分割、分解了。清晨伸伸懒腰，匆匆起了床，打开窗户呼吸新鲜的空气。紧接着吃了早餐，便去工作。在城市的街道上车辆像潮水一样流来流去，思想和回声走在汽车和马达声里。城市大了便繁杂了，车来人往，千人千面，仿佛在这个人挨着人的城市里住了好久却还认不出多少人。人陌生了，城市也觉得陌生了。

不知过了多久，终于有一天想起了城市的西边还有一座公园，其实也不远，但一年已经没有去了，觉得对不起自己，该去走走。很美的地方，让我沉醉。忽然，想起了朋友小西，打电话过去，是他的妻子接的，说小西正在住院。放下电话后想起小西清秀的脸。大学时他风风火火的写诗，而我则有些内向，喜欢静静的沉思，久了有些傻了、呆了，但自己也有发泄苦闷的方式，那就是对着旷野大叫，或者对自己说：“我爱生活，我爱***女生“。小西英俊，潇洒，从阳光中来，又从阳光中走去，毕业了我们留在同一城市，他有份不错的工作，有个不错的女孩追着。时光在逝去之中，我与他渐渐忙着各自的事，后来又有了各自的家，以后忙了，竞争激烈了。男人好强，不愿让太熟悉的人了解内心，于是，朋友在熟识之后收藏着一切光景。此时此刻，后悔的心再也无法玩赏，脑海中都是小西的影子。

于是匆匆去了医院。一路上车来人往，孩子、年轻人、老人，都在街上走来走去。生命是这样的活跃，却让人这样的担忧。我看见一位美丽的少女，头发飘逸，跟在她身后的母亲，已是头发花白。路边的大树，粗大的细小的，朽死的，人为砍断的，我的心里有一种深深的忧愁。走进医院，见那么多人。痛苦的，流泪的，尖叫的，焦急等待的……我走过人群，穿过长长的走廊，闻着医院里特有的药味，找到小西的病房，见到了面色灰白，让人不敢相信的小西。当我在他的眼神中看到他对生命的渴求时，泪水不禁而下。“小西。我来看你了。”小西嘴角有了一丝微笑。医生来了，在躺着的病床前一一而过。检查、询问，了解病情。忽然间，对面的病房里传来揪心的呼叫声：“快救救他，有人晕过去了。”医生就是医生，不慌不忙继续查房。其实，医生知道要治病自己不能乱了阵脚，在医院生死离别并不奇怪，有些病是无法治愈的。

从医院出来只有短短的一段路，却好像走了一个季节，正午的阳光是那样的热烈，而我的心似有许多阴影笼罩。一段路能走多长啊？小西才走了34年竟然走不动了，什么事业、理想、前途，对他来说都有些奢侈了。有人说生活就是“平平淡淡，平平淡淡才是真。”是啊，世间最宝贵的是生命，一旦生命没有了，一切就没有了！我得重新审视生活，重新开始。以前我时常忙得连饭都吃不好，时常忘记了儿子、家人。以后，我要经常抽时间去旷野，郊外，和家人、朋友分享月色、春光，在秋天里品尝熟果。在冬日的雪花中浪漫。其实，时光真的很有限，活着别死板，要精心活好每一天。

是的，好好的过好每一天。这才是最重要的。

[初中感悟生命作文欣赏

我常常想生命是什么？我以为生命是勇气，生命是不屈向上的生长；生命还是不放弃……

而今天我认为生命是挣扎。那是一天早晨，我在我的家乡-丰城市小港张家八都村。我和几个家乡的伙伴到了昨天；发现有青蛇的那棵大树周围，我们几个都拿了弹弓，其中一个伙伴说：“放。”我们就把石子弹了出去，只有两个同伴打中了青蛇，我没有打中，第二次还是没有打中，反而打中了一根树干弹了回来，差点打中我的头。第三次，有一点儿幸运，没有打中青蛇，环过打中了另外一棵树上的鸟巢，我连忙跑过去接住鸟巢，发现里面连一个鸟蛋也没有，有一只小麻雀，它全身湿湿的，像是刚出生的，于是，我把它捉起来，只要我一提，小麻雀就会死忙，但是，它仍然挣扎着，不像以前在树上捉到的麻雀一样在等死，反而是在临时之间的挣扎，或许能够不死，但是，当然逃不出去，小鸟那种一次又一次的挣扎着的精神令我震惊，于是我把鸟放回了鸟巢。

小麻雀的挣扎说明了：小麻雀热爱这个世界，喜爱这个世界，对生命的渴望。这么小的动物都知道热爱生命，那就何况我们人呢？所以世界的人们，我们应该热爱生命，决不让它白白流失。

[中学生感悟生命作文

我想约有90％的人永远都不会知道答案。因为他们不懂的追求人生的生命价值。生命到底是什么？也许没有人能给出一个正确的答案。

人们常说：我热爱自己的生命。但最后又有多少人糟蹋自己所热爱的生命？又有多少人让自己所热爱的生命毁在自己的手里？这真是一种愚蠢的做法。

在荒野的大草原上，高山葱岭上总是有这样一群探险者。他们历经千辛，把自己搞的遍体鳞伤，却依然选择探险。也许你会觉得很可笑，以生命的代价来探险。

可你不知，那是他们生命存在的意义所在。他们努力寻找着宝藏，尝试着挑战人的极限。他们的精神让他们置身于另一个世界，那是一个可以满足他们贪婪的求知欲望的世界。那个世界拥有一种令他们自由、振奋他们人心的精神支柱。他们在寻找着自己所想要的生活，而不是在外人看来的践踏生命，而探险那种快乐更是外人无法理解的，即使是死亡，他们也愿意遵循自己的生命法则。

他们的行动使自己的内心变得充实，艰苦的逆境使他们的意志变得像钢铁一般，而不是像正常人一样无所事事地度过自己空虚的时间！

时间是生命，生命是时间，空虚地度过时间简直是浪费生命的做法。我们何不在这空虚的时间里，做些有意义的事情呢？

每个人的意念是不同的。探险者忠于探险，当然探险的前提是以生命为代价，对他们来说探险是一种乐事。科学家忠于研究，只为让别人过得更好而努力，他们潜心于自己的事业中。作家忠于写作，那一行行的字流动在他们的心中，他们热爱写作。

这都是他们所信念，同时这是生命。因为这是他们在用生命所干的信念。

也许有时你需要静下心来想，到底有什么是我们值得用生命去衡量的信念。不要做自己不喜欢干的事情，遵循自我正确的愿望。

人生难得有一次生命，也许生命很短暂，但至少我们拥有过一次。那么，我们是、不是因朝着自己的信念努力吗？只为不遗憾，只为不给生命留下一个自己不希望的污点。

这一次不能再犹豫了，亲自寻找自己生命的精神信念。

生命到底是什么？是人的一种信念，是追寻自己心灵的生活。然而，每个人所信奉的生命信念都不同。因此，没有任何一个人能给出生命是什么的正确答案。

花有重开日，人无再少年。人类的生命是有限的，不可能重新再来一次，所以我们一定要珍惜自己的生命不能虚度年华。

我读过海伦·凯勒所创作的《假如给我三天光明》，从这本书我知道了，在她18个月的时候，一场重病夺去了她的双眼，海伦·凯勒虽然失去了双眼，但她并没有失去对生活，对生命的热爱。在她不能够用眼睛去观察这个美丽是世界的同时，她的父母为她找了一位和蔼的老师。海伦·凯勒在老师的指导下用心灵感悟生命和生活的美丽;用手触摸流水，感悟泉水淙淙;用耳朵去倾听百鸟争鸣。就这样海伦·凯勒用自己感知地一切写出了一部部优秀生动的小说。

贝多芬是一位伟大的音乐家，然而大家都知道，他虽然是一个聋子，但是他却通过声音的振颤利用笛子做传导用来感觉了解和感悟音乐的存在和美丽，就是在如此艰难的情况下，他创作了世界名曲—《命运交响曲》，展现了他对命运的抗争，激励着人们不向命运低头，所以这首曲子流传到今天仍然能使人们想起他是怎样在音乐的创作中不屈不畏的品质。虽然他早已离开我们，可他的音乐却让我们永远记住了他。

还有许多残疾人，同样也通过勤奋和努力，为自己赢得了赞美和喝彩。想想我们这些健全的人，是否更应该去珍惜生命，使自己活得更精彩。

我们要珍惜生命，因为每一秒，每一分，都可能创造辉煌的奇迹。

曾经读过的一篇文章，讲的是一位大姐姐在洪水中，为救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在风雨中长大的花，也不屈向上、茁壮成长，也是朵遇到岩石就会夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的总是美好的。

我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八岁的女孩被扣押了身份证，由于父亲得了绝症，这个女孩就想到了跳楼。这时一名女警看见了知道之后女孩还是跳了下去，这位女警把她拿了起来。我明白了生命的意义，是在别人困难时伸出援助之手。

只要你不放弃，不退缩，你的生命就是最完美、最有意义的。

夜晚，我在灯下做作业。一只美丽的飞蛾向灯光扑来，我知道它是为光明而来的，可我还是把它抓在手心里，它努力的挣扎着，我又用了一点更大的劲，直到快要把它的翅膀穿透，它还是拼命地挣扎着。此时，我感到生命是如此的伟大啊！我被飞蛾这种强烈的求生欲望感动了，于是把它给放了。

我路过一条干涸不久的河床，在河床上发现了一条跳跃的小鱼。我的心里出现了一丝怜悯，我应该救它。后来我安慰自己：“自然法则就是这样。”于是，我就心安理得的走了。当我返回的时候，那条跳跃的小鱼在阳光的照射下死去了，它的眼睛一直看着天空，是它还舍不得这个世界吧，我很内疚当时没有救它，就在此时，我突然发现生命是那么的渺小。

在一个悬崖边上，有一棵小松树正在悬崖绝壁上茁壮成长。在没有土壤，没有养分，没有水分的环境下，它能顽强的存活下来，狂风吹不倒它，干旱旱不死他，霜冻冻不死它，是多么的了不起啊！它的生命力真的太顽强了，不像那些养在温室里的花草，总是等待着人们给它浇水施肥，依赖性很强。只要遇到狂风暴雨就会一吹就倒，遇到干旱或霜冻就会死。这让我知道生命是如此顽强。

在一个裂缝里，我发现了一颗玫瑰，它努力的生长着，多么希望自己的“嘴”能触到地面，好让自己早点开出人人羡慕的玫瑰花。我想：“它在种子的时候就希望自己能走出那细缝，成为大家关注的焦点。”可事与愿违，它的希望破灭了。靠着心中的梦——开出让人羡慕的玫瑰花。它靠着顽强的毅力活下来了。

这些动物，植物顽强的生命力和求生的欲望，让我明白：不管是生是死，只要我们能让有限的生命体现出无限的价值，生命就活得精彩。

漫步于花丛之间，欣赏着阳光下这满目的繁华，一个翩飞的小生命在我眼前掠过，停在一朵怒放的野花上，我即刻伸手将它捂住，它在我手中拼命的挣扎，但我还是放不下想要将它占为己有的欲望。于是，我给了心灵一次恩惠，把它装进一个玻璃瓶里，好让它在我的束缚下还可以展望世界。

随后，我贪婪地调戏它，望着它，望着这个始终扑腾着的小生命，许久，它还是没有停止自己的欲望，依旧撞击着厚厚的玻璃，在它那短小、简单的躯壳里，竟然有着如此不屈的魄力。我已不忍心看它受折磨，很快将它放走，可我仍然期待它能放弃，仍然期待它把自由托付给我而安静地待在瓶子里。

清晨，阳光带着清香射在阳台上，晨曦中，那个小生命伏在瓶底，四周一片幽静，我一阵欣喜，它放弃了！我飞快的跑过去，骇然！我不知所措，我不敢相信，是我的神经错乱导致一个活活的生命窒息而死，是我这颗无知、自私的心在作祟。看着那零落的生命，我不禁愕然，一个生命就这样逝去了。

其实，生命并不是那样的扑塑迷离，我们甚至可以简单的理解成为一种追求，就是这种动力，我们才能活得更精彩。

我舒了口气，捧起那几片残叶，让它随风逝去……

[感悟生命300字作文

生命是怎样的呢?没有人说的清楚，因为它变化多端。但我认为：生命是顽强的。

那天，我走在放学回家的路上，欣赏着两路旁那枝繁叶茂的植物，仿佛身处在一副美丽的画卷中。但事物并不总是完美的，从我的视野望去，有一颗小柳树和周围的美丽景色相比，它显得格格不入，在我看来，它无疑是在这美丽的画卷上烙下了一个污点。

它的枝叶零散，而它那仅有的几片叶子也都泛黄，忽的，一阵微风吹过，将它最后几片叶子吹落到了地上，只剩下光秃秃的枝干。走近一看，它的底部竟有一个高约三尺，宽约一尺的伤痕，让它显得更加丑陋。在微风中，它那细小的身体都显得有些摇摇欲坠，仿佛你一不小心的一碰，它就会倒下，是那么不堪一击，是那么脆弱!

时间的长河缓缓流逝，当我再次当我再次穿梭在这条小径中时，那画卷中的污点不知被谁用橡皮擦去，用绿色的水彩笔涂上了更艳丽的绿，那抹绿在我的眼前跳动着，好像在对我炫耀：你看，我多漂亮!柳树长大了，它伤口的边缘变得圆滑了，好像在渐渐愈合着，不再像以前那么狰狞，反倒更像一条刻在树上的花纹，为它的美又填上了一笔。

再向树上望去，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。柳条上也发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一副神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出银铃般的笑声。它笔直的挺立在那，是那么茁壮，是那么的生机勃勃，是那么的顽强!

看着那坚毅的背影，让我想到在生活中那些遇到坎坷和挫折却顽强奋斗的人们：海伦。凯勒、霍金、张海迪以及在奥运会上取得一个个优异成绩的残疾运动员。他们身残志坚，完成了很多正常人都做不到的事情。还有为抢救别人生命，最后牺牲自己的邓练贤、叶欣、丁秀兰他们都是生活的强者，在有限的生命里，却绽放出了艳丽的花朵!

我被植物顽强的生命打动了，被残疾人的坚持打动了，更被那些舍己救人，不畏生死的人们打动了。生命虽有时脆弱，但它更是顽强的，我们每个人都要珍惜生命，绝不让它白白流失，让我们有限的生命，绽放出无限的光彩!

突然停电了,周围陷入了一片黑暗,我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时买的一个杯子形的小香烛.于是我拿出来,将它点着.

盯着它那微弱的光,我突然想到,在这样一个灯光明亮的年代,它似乎已经没有什么用了.我似乎从来没有注意过蜡烛,只是过生日时将它拿来当作心愿的寄托.而现在,这被我忽略已久的东西却又重新显得重要起来,蜡烛这微不足道的光,也在此时此刻,将我不安的心情转为平静.桌上的百合花被烛光将影子投在墙上,是如此清晰.一下子,我看见蜡烛在一点点减小,而在这冬日中,周围的一切似乎被温暖起来.我意识到,这蜡烛竟也是一个生命,也有着生命所具有的特性--爱. 蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像轻爽的歌让你忘却痛苦,更不会像蓝蓝的天让你开心得笑出声来.它能做的,只是在黑暗中给你一线光明,在寒冷中给你一点温暖.光明和温暖,在有些人眼里是微不足道的.

但我知道,它是在用它的整个生命去奉献,去爱每一个哪怕并不在乎它的生灵.蜡烛有爱,没有什么可圈可点,可是你却不能忘,当蜡烛把整个生命的爱都奉献给你时,它什么也没有索取,什么也没有抱怨.是的,它流泪了,但那并不是悔恨的泪,不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪,含笑的泪,即是它曾经给予别人,爱过别人的痕迹.

烛光依然摇曳着,墙上百合花的影子似乎更清晰了,百合花的香气弥漫着温馨.

来电了,灯亮了,我却不忍将蜡烛熄灭,于是将灯关上,又只剩下烛光了,我又看到了真正的生命,真正的爱,真正的美丽.