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对生命的感悟的作文(汇编20篇)

因为有你,让我的生活变得多姿多彩;因为有你,让我对生命充满希望;因为有你,让我感受到身上闪耀着的沉甸甸的爱……今天小编就来分享对生命的感悟的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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感悟生命

全文共 501 字

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花有重开日,人无再少年。人类的生命是有限的,不可能重新再来一次,所以我们一定要珍惜自己的生命不能虚度年华。

我读过海伦·凯勒所创作的《假如给我三天光明》,从这本书我知道了,在她18个月的时候,一场重病夺去了她的双眼,海伦·凯勒虽然失去了双眼,但她并没有失去对生活,对生命的热爱。在她不能够用眼睛去观察这个美丽是世界的同时,她的父母为她找了一位和蔼的老师。海伦·凯勒在老师的指导下用心灵感悟生命和生活的美丽;用手触摸流水,感悟泉水淙淙;用耳朵去倾听百鸟争鸣。就这样海伦·凯勒用自己感知地一切写出了一部部优秀生动的小说。

贝多芬是一位伟大的音乐家,然而大家都知道,他虽然是一个聋子,但是他却通过声音的振颤利用笛子做传导用来感觉了解和感悟音乐的存在和美丽,就是在如此艰难的情况下,他创作了世界名曲—《命运交响曲》,展现了他对命运的抗争,激励着人们不向命运低头,所以这首曲子流传到今天仍然能使人们想起他是怎样在音乐的创作中不屈不畏的品质。虽然他早已离开我们,可他的音乐却让我们永远记住了他。

还有许多残疾人,同样也通过勤奋和努力,为自己赢得了赞美和喝彩。想想我们这些健全的人,是否更应该去珍惜生命,使自己活得更精彩。

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篇1:最新初中感悟生命读后感

全文共 961 字

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最近读了一本《教育激扬生命》,这本书非常有意义,它阐述了先进的教育理念:一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。它把学生看作是学习的主人,而不是说教的对象。读后对我有深深的感悟

作为一个老师,这本书让我明白,在教育工作中要用爱,点燃孩子心中的灯,注重对孩子的爱心教育,一味地指责和批评是没有用的。对于孩子之间发生的问题,要用心去感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的心灯。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能走进孩子,了解孩子。作为一名老师,我们要善于用“爱”去感化学生,真诚地为学生付出,那样,才能做学生的知心朋友,不要以“教师为中心”过分的执着,注意学生的人格培养,关注他们的身心健康。

“愈是自然的东西,就愈是属于我生命的本质,愈能牵动我生命的情感。”这句话对我触动最深。教育需要做的不是控制生命,更不是强迫生命,而是要让教育激扬生命。让学生把学习看成一种享受,享受成功的快乐,享受成长的烦恼。为了顺应时代的要求,我们的教育也必须改变。它需要我们停下来重新审视我们自己,审视自然。正如郭教授所言,愈是自然的东西,就愈是属于我们生命的本质,愈能牵动我们生命的情感。

有人说:教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系,教师只有自己拥有一桶水才能给学生一杯水。于是我从踏上讲台的那一天起不断地给自己充电,希望能有更多的水给学生。可是看了这本书之后,才突然意识到,我的举动仅仅是“灌输”。似乎我的任务就是让学生从我这里得到一些水而已,可是我们教师的水总是有限的,这样以来,学生得到的水永远不会多于教师啊,谈何“青出于蓝而胜于蓝”呢?此书告诉我们儿童不是只懂得接受水的容器,而是携带者,是人类几千年文化沉淀基因的人,他们应该有自己的思想,有自己的见解。我们该懂得“授之以鱼不如授之以渔”,更该懂得授之以渔场,这样,学生才会有源源不断的清泉。

读完本书,让我意识到在今后的教育之路上,应该这样去做:重新审视自己,反思自己的课堂,更新教育理念,转变教师角色,更新课堂授课方式。在教育学生时,以身示范,以学正人,以德服人,以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感,懂得对自己负责,对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力,让自己的教育生涯多一份灿烂。

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篇2:生命的感悟作文

全文共 426 字

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我常常想,生命是什么?生命是在风雨中拔地而起的小花;生命是在手心里挣扎的双翅;生命是在恶劣环境中的不屈服……

今年,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的课外书,它的作者是海伦·凯勒,当我看完时,心里充满了敬佩。她,是个眼睛看不见、耳朵听不见的盲女,但她并不因为这个而感到自卑和气馁。经过不懈努力,海伦20岁时进入哈佛大学德克利夫学院学习。大学毕业后,海伦用生命的力量建起一家家慈善机构,并且鼓励了全世界的残疾人,不要因为自己的不足而感到自卑和渺小。此时此刻,我明白了生命意味着什么?是乐观面对人生。

俗话说得好,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花,人人都敬仰它那种傲雪绽放的勇气。它不在温暖的春天里露脸,不在炎热的夏天里嫣然一笑,更不在凉风习习的秋天一现,却在寒冷的冬季里一枝独秀。看到这一幕,我的心头怦然一震,使我明白了生命的意义是勇气!

生命是永恒的话题,不同的人有不同的感悟。现在,我要好好读书,珍惜生命,长大要为国争光,使我的一生更加光彩有力!

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篇3:感悟生命

全文共 1138 字

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小草在微风中翩翩起舞;鲜花在阳光下奇香四溢;小鸟在树林里尽情歌唱;小朋友在花园里追逐嬉戏……这就是生命的魅力:它生生不息,给大地带来勃勃生机;它五彩斑斓;装扮出美丽的世界。

在川流不息,人山人海的交通道路上,交通警察以他们无私奉献,忠于职守的精神,构成了一道美丽的风景线。他们热爱生活,热爱生命,把人们的安危看得高于一切。每天放学时,警察叔叔护送我们小学生过马路。交通警察铁面无私,拒绝贿赂,坚决按规定处理了违反了交通规则的司机。为了人们的安全,不管严寒还是酷暑,交通警察不负重任,每天坚守在工作岗位上,像一颗挺拔的松树站立在马路边,仍然坚持指挥交通。责任的力量与信念的力量,震撼着他们的心灵,在他们身上,闪耀着人性的光辉。

2003年春天,春意盎然,勃勃生机,一场突如起来的传染病蔓延而来———非典,一场没有硝烟的战争开始了。在这危险的时候,我们的白衣天使,面对病魔,前仆后继,救死扶伤,用自己的生命谱写了一曲曲生命之歌。在这场没有硝烟的战争中许多医护工作者牺牲了,他们用自己的血肉之躯筑起了一道抗非防线,让患者得以康复,让社会得以安宁。我们流泪,因为感动;我们高歌,因为感谢;我们礼赞,礼赞生命的伟大和神奇!

树,砍断枝条还能再生;草,烧掉茎根还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长。在严寒的冬季,梅花昂首怒放,经风霜扑打。梅花既没有兰花清秀的枝叶,也没有玫瑰娇艳的花朵,既没有高贵清雅的菊花舒枝展叶,也没有婀娜多姿的粉豆秀丽淡雅……只有幽甜的花香,为人类增添欢乐。植物如此热爱自己的生命,给何况是我们呢?

人生的真谛是什么?生命的意义何在?其实,人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于生命的宽度。我们虽然不能增加生命的长度,但我们却可以增加生命的宽度。这句话说得很精彩。每个人的生命总有结束的一天,没有人可以躲避死亡。因为上帝赋予你生命的时候,你的人生道路上就会有一个的句号,可是上帝并却没有在你的人生道路的两旁做任何的摆设,只是一片荒地。这片荒地,等待着你耕耘,我们的人生价值全部体现在这里。我们努力过,奋斗过,拼搏过,这片荒地可能会变成一片果树,可能会变成一群鲜花,也可能会变成一片绿草,不管变成什么,都显得十分勃勃生机!所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;见到奔腾的江河,你只盼无愧地做浪花中的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;虽是一滴,却能滋润禾苗。

生命是短暂的,但生命的灵魂可以永存。只要你有美丽的灵魂,你就会活在人们的心中。所以,我们要增加生命的宽度,让生命的灵魂在人生的道路上绽放光辉!

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篇4:感悟生命之美1200字作文

全文共 1262 字

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人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。题记

这是我很喜欢的一本书里作者余华在前言里写的一句话,我揣摩了很久,它就像是一个词语,被我安放到不同的句子中,直到合我心意为止。我用我短浅的目光仰望这一部伟大的书,又或者说,伟大这个词在这本书面前也显得渺小了。

《活着》这本书讲述了我去乡间玩耍时遇到一位叫福贵的老人和他的一头也叫福贵的老牛,然后又以第一人称的方式讲述了福贵老人的一生。这位叫福贵的老人的一生并不像他的名字一样一辈子荣华富贵,富贵老人小时候家中很有钱,后来因为他赌钱输光了家产,他的父亲活活气死了,曾经气派的大少爷跟他的母亲和他的妻子家珍还有他的儿子有庆,女儿凤霞过着艰苦的生活,一切都像一场很美丽的梦,但醒来后就什么都没有了,只有残破的茅草屋。后来福贵的母亲病死了,有庆被人活活抽干了血,哑巴女儿凤霞生下苦根大出血也死了,他的妻子家珍得软骨病走了,他的女婿二喜被水泥板压死了,他原以为自己这辈子会和孙子苦根过下去,天意弄人,苦根吃豆子撑死了。福贵老人送走了他所有的亲人,他的一生的遭遇是如此离奇又令人心酸。

文章最后写道:老人对老牛说:今天有庆、二喜耕了一亩,家珍、凤霞耕了也有七八分田,苦根还小都耕了半亩,你嘛,耕了多少我就不说了,说出来你会觉得我是要羞你。话还得说回来,你年纪大了,能耕这么些田也是尽心尽力了。老人的亲人都已经走了,老人仿佛感觉他们还没有走,一直陪着自己,老人既是在对老牛说,也是在告诉自己。老人的这番豁达令我肃然起敬,这样的命运下成长的一个人!能拥有如此乐观又平淡的心去看待人生,去看待命运。

我眼前仿佛出现了一位老人在残阳下牵着老牛在乡间的田野里,一人、一牛,相依为命。

我第一次看这本书的时候被深深的感动了,第二遍看的时候眼泪就狂泻不止了。我的眼泪不是同情老人的一生,这是悲观者看待事物的角度,我更多的是在这沧桑的老人身上领悟到了乐观的人生态度和一颗淡定的心。沧桑两个字包含了太多太多,人们往往喜欢把它用在岁数大的人身上。的确,老人身上的东西,心里的东西,都是时间一点点沉淀下来的,生命老人对的残酷,命运对老人的不公,总保持一颗乐观的心。

伟大的老人,伟大的书,伟大两个字用在他们面前,也太渺小了。

我想作者告诉大家的是,勇敢地活着吧,乐观的活着吧,世界上难道还有什么比活着,还要更美好的吗?

那些活着的人受到一点挫折就认为自己活着没有什么意思,不要在乎别人的感受,你要知道自己要的是什么,做自己,为自己精彩地活下去吧!凤霞不会说话,常遭别人的取笑,但她还是一样的善良,最后嫁给了疼爱她的二喜,为什么一不顺心就不想活了呢?活着多美好啊!不要活得太累,一个爱写作的人得了作文奖,对他来说是满足,一个饥饿潦倒的乞丐在垃圾堆里找到一块发霉的面包充饥是一种满足,遇的到不顺心的事,那就用乐观的角度去想想,用乐观的心态去面对,生命还是美好的。

每个人生命的标签有千千万万个,总有一个词叫美好,总有一种态度叫乐观。为自己而活,坚持自己心中的方向,保持乐观的心态,以这样的姿态存在的生命,是最美好的。

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篇5:感悟生命作文400字

全文共 380 字

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我常常想生命是什么呢?

生命是人们最重要的东西,是用多少钱也买不回来的,所以我们要珍惜自己的生命,不要让它白白流失,不要让它从你的保护障里溜走,也别让他成为坏人开枪的目标。所以我们要爱护自己的生命。

人的生命在地震、泥石流、火灾、车祸、龙卷风,许多灾难中被夺走了,但是我们应该怎样不被这些灾难所困扰呢?第一:发生灾难的时候不要慌忙。第二:要做些安全措施。第三:如果没有办法就发出求救信号。小朋友,记住了吗?

人的生命是短暂的、是珍贵的、是用多少钱也买不会来的、也是最容易被人忘记的。一个瓜子掉进缝隙中都会茁壮成长,那我们人类呢?肯定会更加爱护自己的生命,是不是?

树,砍了可以再长。草,除了可以再生。可是,生命失去了就不会再有了,俗话说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们要把有限的生命用到正确的地方,让短暂的生命在心跳还没停止的时候为人类多做点贡献,对吗?

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篇6:生命的感悟

全文共 523 字

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我常常想,生命到底是什么呢?

早晨,我在树林里散步,偶然发现了一只甲虫正在追赶一群蚂蚁,试图想把它们统统吃掉。我在想,蚂蚁只有六条细小的腿,要是稍微放慢脚步,就一定会成为甲虫的美餐了。但是,我看到的却是这群不知疲倦地摆动着细腿,结队拼命地往前挣扎、奔跑,终于从甲虫的“魔爪”下成功逃脱。蚂蚁这种强烈的奋力求生的欲望,让我感到无比震撼。

清明时节,我跟着外公外婆到山里掏笋。不经意间,我竟然在一处悬崖边上发现了一株很大的毛笋,它的身体将近有一大半悬挂在空中,可它的根却像一只大手牢牢地抓住了悬崖边的一点点土地,并且长得十分茂盛。春笋这种永不言弃的顽强生命力,让我倍感惊讶。

海轮·凯勒,一个盲聋哑人,在她17个月时,由于一次急性脑充血居然夺去了她的视力、听力和语言能力,但她自强不息,乐观地面对生活,克服常人难以想象的困难读完大学,并且凭借自己坚强的毅力撰写了几十篇巨作,让自己的生命充满了成功和欢乐。海轮?凯勒这种热爱生活的崇高品质,让我深深感动。

蚂蚁强烈的求生欲望、毛笋顽强的生命力量以及残疾人热爱生活的乐观精神,都让我感受到了生命的无穷力量。我一定要珍爱生命,学习他们顽强的拼搏精神,努力发挥出自己生命的最大价值,让生命成为永恒!

[感悟生命作文八篇

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篇7:感悟生命

全文共 705 字

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在我们身边,有许多热爱生命的人,比如:邓练贤、叶欣、王晶等……人。但是,动物是怎样热爱生命呢?它是否像人类一样热爱生命呢?一起来看看下面的故事吧!

前些日子,邻居家买了一只小狗,叫小雪。它有着毛茸茸的身体,毛茸茸的尾巴,那全身雪白的毛像一团绒球一样柔软,摸上去非常舒服。邻居们很喜欢它,尤其是它的主人,对它更加宠爱。

小雪也喜欢跟着我,因为我常逗它玩,带它去外面遛一遛。当然,它的主人和妈妈是同事,所以对我带小雪出去玩毫不在意。每次,都是我走在前面,它跟在后面,从没出现过什么意外,但是有一天,令我意想不到的事发生了:

一天,我照例带着小雪去外面散步。还是我走在前面,小雪跟在后面。正走着,忽然,一声急刹车声惊动了我,我连忙回头一看,小雪正在一辆三轮车前,眼看就要撞上了,这时,我真想把小雪拉到路旁,可惜已经太晚了,无情的大轮胎已经从小雪的身上轧过去了……

我连忙捂住眼睛,耳边回响着一阵阵急刹车声,我怕看到血淋淋的小雪,更怕看到满地的鲜血。

当周围平静了,我才微微睁开眼睛,只见身负重伤的小雪一步一步地往回走,原来,它的腿被车子轧断了一条。那一声声惨痛的叫声,一次次地敲击着我的心扉。我目送着丝丝一瘸一拐地走进街坊。

我呆在那儿愣住了,真意想不到,小小的生命,竟如此坚强。我第一次感到一股这么强的生命。这是生命之神挑战的精神使它敢于与死神做斗争,使它坚强。假如它倒在路边,永远不起来,那么它将会放弃生命里的一切而死去。

这场事故给我极大的震撼,使我明白:生命的意义在于敢于挑战,如果你懦弱,胆小,那么你的生活将没有意义。我们一定要珍惜生命、热爱生命,使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以,让我们一起感悟生命,珍惜生命吧!

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篇8:感悟生命

全文共 492 字

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一个初秋的中午,我从学校本部赶往分部上课。虽说已是初秋,但今日的炎热却不逊于盛夏,太阳好象要把它的热量在今天挥尽。路旁的花草树木枯巴了,公路被晒得火热,几乎看不到行人,也许大家都恐惧于这炎热的天气。用鲁迅的一句话说“这种阳光太毒了。”

由于走得匆匆,我也没有避暑工具,晒得皮肤火辣,好象被一团火包围着。我沿着树阴快步走着,恍忽一眼,一个身影刺痛了我的眼睛:一个三四十岁的中年人顶着烈日正拉和满满一车的蜂巢煤艰难的向前行进着,一身破烂而脏的衣服,肩膀上披着条毛巾,绳索深深的凹陷在他的膀子上,黝黑的皮肤在烈日下呈现古铜色,汗水流下面庞。

一刹间,他跨步的姿势在我眼中定格了!啊,这不是伏尔加河上纤夫的身影吗?但更胜于它。坚定的步伐中透露出不屈于生活的勇气与信心,向命运发出不败的挑战。我想,无论哪一位画家都无法描绘出这样坚定的步子,无论哪一位雕塑家也无法雕刻出这样富有力量与信念的作品。

我想,他不是穷,只是没有钱。他比那些经不起中考压力而自杀的中学生要富有;他比那些经不起一丝困难压迫就永远趴在地上一蹶不起的人要富有;他更比那些面对物质生活穷困而放弃人生的光彩而步入监狱大门的人更富有。……

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篇9:最新初中感悟生命读后感

全文共 811 字

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生命是什么?”我曾问过爷爷。爷爷摸着我的头慢声细语地说:“这不是三两句话就能讲清楚的,因为它极为复杂。不过,随着你的成长,会有一天能弄懂这个问题的。问题的关键并不在于生命是什么,而在于如何对待生命?”我听了爷爷的一番话,依然是云里雾里,十分不解。

读了《生命生命》这一课之后,我似乎对爷爷那次令人费解的回答,有了些许的明白:生命就是不屈不挠地顽强拼搏,其价值在于如何活得更有意义。文章并没有从正面回答“生命是什么”,而是通过“飞蛾绝境求生”、“瓜苗石砖下生长”、“倾听自己的心跳”这三个例子来揭示生命的珍贵。

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾,也许只能生存几天,但它并没有因为只有几天的生命而放弃生存,而是选择努力、拼搏求生。

一粒很不起眼的瓜子,落入一个没有阳光、没有泥土的石缝里,面对如此恶劣的环境,它并没有气馁,而是顽强地生长着。

12岁就患上了类风湿性关节炎的杏林子,她手不能抬,头不能转,脚不能走。然而她没有沮丧和沉沦,反以坚强的毅力自学,成为一位出色的作家。尤其是她将来之不易的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。一个残缺有限的生命折射出完美无瑕的价值,怎不令人感动?

这使我联想起张海迪、音乐大师贝多芬、感动中国的断臂钢琴大师刘伟、组织编舞《千手观音》的邰丽华、数学巨匠华罗庚等等。他们都是现实生活中身残志坚、珍惜生命、热爱生活、顽强拼搏并创造出辉煌成就的典型。

人生在世难免会遇到种种意想不到的困难与挫折,谁也无法抗衡。然而,生命是“上帝”赐给每一个人最宝贵、最值得珍惜的礼物,人们理应好好地珍惜它、爱护它。在任何情况下都不要向困难、灾难低头。通过不懈的努力,使自己活得充实、有意义。昆虫、瓜子、残疾人尚能如此,作为一个身体健全、身心健康的学生,没有任何理由不积极作为、努力学习,尽管在人生的道路上会遇到种种困难,但无论怎样,我们都要知难而上,主动迎战,以饱满的精神百倍地努力,战胜一切困难,为谱写绚丽壮美的人生而顽强拼搏。

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篇10:感悟生命

全文共 570 字

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生命是什么呢?我们应该珍惜生命还是糟蹋生命呢?今天,我读了一篇课文,名字叫做《生命生命》,里面讲述了飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳三个小故事,让我懂得了让有限的生命体现无限的价值。

这篇课文中的三个小故事深深地触动了我。一只小飞蛾为了生存,极力鼓动双翅,在死亡的边缘挣扎;一颗小瓜子,在没有阳光、没有泥土的砖缝里不屈向上,茁壮成长,让我们感到了顽强的生命力;倾听一声声沉稳的心跳,让我们感到了生命的宝贵,更让我们懂得珍惜生命,热爱生活的道理。

作者之所以对生命有如此深刻地认识,是因为她的人生遭遇过别人没有经历过的事情,在杏林子十二岁的时候,得了类风湿关节炎,所以上完五年级,她就辍学在家了,可她没有气馁,仍就笔耕不止,写出40多本书,成为台湾最有影响力的人。

杏林子有不健全的身体,可她珍惜生命,如果我和她有一样的遭遇,可能会自暴自弃,怨天尤人,在家吃喝,衣来伸手饭来张口,最后一事无成。杏林子珍惜生命,热爱生活,不浪费每一分、每一秒,可我们拥有健全的体魄,但整天虚度光阴,浪费时间,不珍惜生命。

我们不缺少身体的任何一部分,杏林子是残疾人,她都能忍受痛苦,坚持写作,我们正常人还有什么做不到的呢?人生中遇到一些挫折,可我们就气馁,杏林子面临了全身骨头坏死的命运,可她毫不退缩。只要我们珍惜生命,热爱生活,就一定可以活出一个辉煌的人生。

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篇11:感悟生命

全文共 382 字

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光阴似箭,日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂。生命是顽强还是脆弱。

我不知道人活着到底是为什么?是学习,是事业,是金钱......但我觉得活着是为自己活着,我活着—我最清醒的就是我不是残疾人。我一直都认为,人只要活着就是最大的幸福。真的是这样吗?

每当我看到那在马路上撞得头破血流的司机,生命奄奄一息的时候,那些原本他的东西都已经没有了,这时他才知道自己的错误所在,向改正,再也没有机会了。为什么人总是在生命结束的最后一刻才知道生命的真谛。

我为什么不能像小草,有多少人赞扬它:“野火烧不尽,春风吹又生。”我何曾不是这样呢。

为什么人不能像小草一样啊

还有那句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。人们为什么不珍惜仅有的时间,而到老了才知道后悔。

说到这里我不禁肃然起敬,朋友记住一句话吧,自己努力奋斗,生命一定会多姿多彩,不能让时间在自己的手里白白溜走,不要辜负了自己的生命。

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篇12:生命的感悟作文

全文共 824 字

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记得杏林子曾经说过:“人的生命是短暂的,但是我可以让短暂的生命体现出无限的价值。

杏林子是我最熟悉的一个残疾作家,因为不久前我们刚学了她的一篇文章《生命。生命》,她是一名残疾人,口不能说,腿不能站,身体不能动,她失去了平常人所拥有的基本条件,她只用那仅仅能活动的两根手指来写作,这是多么不可思议啊!

是啊!人的生命是有限的,是宝贵的,像杏林子这样珍惜生命坚强乐观的人还有很多,比如张海迪、海伦凯勒,执着追求生命最高价值的马海军。

张海迪5岁时得了一种病,高位截瘫,因此再也没有机会踏进学校的大门。在那些痛苦日子里,张海迪以顽强的的毅力自学知识,学了小学、中学以及大学的所有功课。张海迪并不认为上帝给予她的太少,也没有惧怕艰苦的生活,而是以一种乐观向上的心态去面对生命,克服种种困难,创作了很多著名的作品,比如:《轮椅上的梦》、《绝顶》等。张海迪在书中写道:“我要好好活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活得没有任何意义了,那样我这个人生下来还有什么用呢?”

张海迪他们如此坚强如此乐观,他们不向命运低头,不向失败低头,不向困难低头,他们是我最佩服的人,相信你们也是。

是啊!生命像一条凹凸不平的小路,生活中总会有一些磕磕绊绊,而能不能顺利走过这条陡峭的小路,其实靠的是你自己。人生总不能是一帆风顺的,有些人身体健全,有些人双腿瘫痪,有些人双目失明……。面对这些残疾人,如果换做是你,你是否自暴自弃,你是否选择绝望,你是否重新往前走,这都由你自己决定。

生命只有一次,根本不可能会投胎转世,那些身体不健全的人都有如此的毅力活下去,做一个对社会有用的人。而我们这些健全的人更不能为了一点鸡毛蒜皮的小事愁眉苦脸,自暴自弃,那样的话岂不是太惭愧了。

让我们珍惜宝贵的生命吧,珍惜这多姿多彩的童年,以乐观向上的心态做一个好学生,做一个好少年,做一个令人敬佩的人。当然,还要做一个对社会有用的人。让我们珍惜这一分一秒的时间,把时间充分利用起来,让自己的生命活得更加光彩有力!

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篇13:感悟生命

全文共 1018 字

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不是全世界抛弃了我,而是我抛弃了全世界

朋友,用来出卖的吗?朋友,什么是朋友,可以谈心的,那就是朋友吗,。我不明白,为什么,朋友就是有利益关系吗!?利益“在朋友的关系下,争取最大的利益关系”。哈哈,什么是人,自私贪婪,谁不是如此呢1?人,就是如此,只知道不断汲取。我讨厌,但我又何尝不是。“太任性了,就是傻子”。的确,如果只知道汲取,那就是太蠢了。我讨厌这种人,这种蠢人。如果不知道改正,而是一味的让人帮助,一味的贪婪,那种人真的很蠢,别人一次,两次的付出,是因为把你当朋友,但是三次,四次,很多次,那么别人就会讨厌你,认为你是多名的懒,我真的好讨厌这种人,所以一次,两次,我会忍耐,三次,四次,很多次,就会忍无可忍,我就会讨厌,变得厌恶,最后连朋友都做不成。

其实我这个人,也同样每个人都是如此,一开始可以付出,但当感到一直是自己在付出时,就会停止付出;如果双方都愿意付出,都珍惜那份感情,那么大家都会很好,最后成为最好的朋友而不是最终以“分裂”为结果,我讨厌,的确我本人喜欢开玩笑,或许甚至有时候或开过头(这可能只是我认为的),真的,身边有很多人迁就我了,我真想说声谢谢,谢谢你们的包容。其实我问过好多人,他们都说我没有开玩笑,开过头,的确,记忆中我并没有那次会讲谁热火,甚至决裂,可是为什么,有些人却偏偏喜欢走极端呢!从一开始的宠我,甚至是纵容我,却因为我生气时的一句气话对我说“任性可以,但是任性过了头就是弱智”呵呵~这段话时发在他空间的,我没想到我的一句气话会惹得他这么骂我,虽然他没说是谁,但是我一回忆之前的对话(气话),我就明白了,他原来比我还任性啊!!!呵呵~我当时真的好压抑,于是晚上同样在空间上发了一篇日志“好,你有种,既然这样,那我们连朋友也不要做了”呵呵!我知道他一定会看,我同样也没有说是谁,两个人就这样“决裂”,如果他迁就我一点,或许什么事都不会发生了把!可是我是不是真的任性过了头?我不知道…… 迁就,对啊!我只知道让她迁就我,我有顾及过他的感受吗?真的,好象没有,真的没有,的确没有,哈哈~原来我同样是一个“人”,一个虚伪而自私的人。

曾经我恨过,为什么没有一个人懂我,来理解我,我问过朋友,他说“为什么要去懂别人啊!”对啊!我们何曾去懂过别人,又怎么要求别人来东自己,理解自己呢!?之前我脑海中有这样一句话“全世界抛弃了我 ”但是之后,我脑海中有的却是这样的一句话“不是全世界抛弃了我,而是我抛弃了全世界”。

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篇14:感悟小生命

全文共 203 字

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我常常想,生命是什么,生命的意义什么?

有一次,我用手轻轻的抚摸着自己的胸口静听着心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。这就是我的小生命,只单单属于我的,我可以好好使用它还可以白白糟蹋它。一切都有我来决定。我一定要对自己负责任……生命的意义在于给予,在于付出,而不是接受就代表一条极为真贵的生命啊!

于是就下定决心,好好珍惜生命,决不让它白白流失,让小生命活得更加光彩有力!生命生民继续努力活下去。

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篇15:感悟生命

全文共 537 字

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是山石堆中的一株小草。它依偎在一旁的岩石上,苍白的绿色在厚重的青灰中显得十分耀眼。

如此渺小的生命!我心明显的感到不平。柔嫩的草叶在风中显得是那么的无助,心中暗暗埋怨上天的不公。如此渺小的生命却将它放置于这穷山恶水之地,何以让它再生存下去!

心中默默地为这株遭到上天抛弃的生灵哀悼。

但……

故地重游,又是一片山石堆,又是放眼皆是的沧桑。我的心中总是牵挂着那小小的生命,3年之后,我是否只是见到两片枯叶,抑或是化为尘土。

惊异的是,我见到的景象出乎了我所有的意料。

在厚重的山石堆中,赫然挺立着一朵美丽的花。多色的花瓣在阳光的照耀下放着夺目的光芒。我并不知其名,但我的心中已被深深的震撼。

当初苍白的小草以不复存在,它已浴火重生。

虽然曾经听说过有一种植物可以再十分恶劣的条件中生存,但那也只是随意的笑谈而已。如今,我终于见到了有生以来让我敬畏的生命——虽然是植物的。

为了证明自己不只是一株无力的小草,它不知经受了过少的苦难,从石缝中汲取不多的水分,努力的生长。为的就是要开花,要证明自己的价值。

大自然的万物站起来了,因为它们以生命的姿态去对待了,那我们人类又何尝不该以生命独有的姿态去对待生命展现生命的呢?感悟生命,做到坚持,永不放弃地追求理想,生命才会反射出光辉,才会无愧于心中的期盼。

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篇16:感悟生命作文400字

全文共 377 字

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生命是一次单程不回的旅行,也是一次短暂和宝贵的消费,对于这行程,对于这生命,我们应该如何度过呢?有人选择碌碌无为度过一生,有人则让生命之花开得更加灿烂。

那是一个黑色的星期一下午,我们小区有一个中学生因压力太大而坠楼身亡,我认为这是一个愚昧的行为,因为他的跳楼使他的家人抱憾终生。通过这起惨痛的事件,再一次告诉我们:人必须勇敢地面对一切风风雨雨,无论你有再多的困难,再大的压力,只要有勇气就会有希望!

花儿谢了可以再开,草烧了可以再生,山上的树不需要谁浇水施肥,它也可以茁壮成长,动物和植物都有求生的欲望,何况人呢?所以,我们必须珍惜这来之不易的生命,珍惜这活在世上的权利。

最后,我要用《钢铁是怎么炼成的》中的一句话来结尾——人最宝贵的是生命,生命对于人来说只有一次。因此,人的一生应这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧。

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篇17:生命的感悟

全文共 597 字

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生命到底是什么?生命是单单指活着吗?但为什么每个人活得不同呢?有的精彩,有的平凡。

我的家乡一位名人,她叫邰丽华。她是个聋哑人,她小的时候,因为发烧到医院打针,医生用药过量,使她成为了一个聋哑人。

到了上学的年龄,她就被父母送到了聋哑学校。在那里受到特殊的教育。在一次律动课上,老师利用对地板的敲击让她们感受节拍,使她印象特别深――她爱上了音乐,爱上了舞蹈,从此,在她无声的世界里,她用舞蹈表现自己的喜怒哀乐。她的舞蹈老师,用特殊的方式教她,可以想象,她的舞蹈之路是多么的艰辛。可她小学和中学阶段,一直都没有放弃舞蹈学习,她喜欢舞蹈,她用舞蹈展示生活中的美丽。

大学时代,她进入了武汉一所美术学院学习设计,但她还是积极参加学校的文艺活动,继续用舞蹈展示生命中的美好的一切。一个偶然的机会,她被中国残疾人艺术团选为团员,从此,她真正开始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功,她表演的《雀之灵》等一系列舞蹈,都向人们展现了她对生命的感悟。她最让全世界人民震惊的是舞蹈《千手观音》。她用舞蹈的方式向全世界人民传递美的信息。

上帝在给她关上一扇门的时候,又给她打开了另一扇窗。其实,我们每一个人都可以像她那样努力的做对自己有利,也对别人有利的事。事实上,我们却不能象她那样坚强,我们的生命相比之下,好象很脆弱,不过我相信只要我们坚强起来,就算再难的事都可以完成。

生命是美丽的,世界也是美丽的,让我们一起感悟生命的真谛吧!

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篇18:感悟生命的意义作文900字

全文共 845 字

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许多人踌躇不前直到生命尽头,;多少人爱着却好似分离;多少人笑着却满含泪滴;谁知道我们该去向何处?谁明白生命已均为何物?

生命的意义。一只美丽的蝴蝶,被茧搏束着,当茧破出了一个小孔,当它在痛苦的脱离茧的搏束时,一把锋利剪刀,将这个茧剪开。它出来了,但是,他并没有展翅飞,而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着,等待着死亡的来临。

或许,那把剪刀是善良的,想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束,可是,那一刀,却断送了蝶儿美丽的生命,因为,自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中,他会把身体的多余水分挤到翅膀里,这样,当它终于自由的那一刻,才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。

我望着花园中飞舞的蝴蝶,明白,为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。

鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时,它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸脯;它的爪子开始老化,无法有效地捕捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚,翅膀变得十分沉重,使得飞翔十分吃力。

此时的鹰只有两种选择:要么等死,要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢,并停留在那里,不得飞翔。

鹰首先用它的喙击打岩石,直到其完全脱落,然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后,鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,鹰重新开始飞翔,重新再度过30年的岁月!

“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香?”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中,在鹰看来,是一个漫长的岁月,在这一百五十天中,鹰,全身被“茧”包裹着,生命在无比痛苦的磨练下,终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的雄鹰又盘旋于高空!

感悟生命,生命是可贵的,生命是需要磨练的,生命在接受“破茧而出”的洗礼后,它将变得坚硬,强大。飞向高高的蓝天,低头俯视一片如花似海的春天!

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篇19:关于感悟生命的

全文共 415 字

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生命。有人问,生命的意义是什么?生命,感动你我;生命,不服输的力量;生命,要活的真我风采。

在许许多多的生命中,有人坚贞不屈,有人自暴自弃。而每个人生来都是有意义的。上帝给我们安排好人生的道路,再给我们一盏明灯,让我们一步一步通往那里。

在生命的道路里,上帝让他残缺,而他不愿服输,在黑暗的小巷里,慢慢地走向光明大道。

她,一个又聋又哑的女孩,曾经厌烦过这个世界,曾经差点离去这个世界。但她明确了生命的意义,让她一次又一次创造了人生的奇迹。她是谁呢?是被人们称为人类十大偶像之一的海伦·凯勒。一个终生只能在轮椅上生活的人,全身上下只有两个指头会动的人,依然热爱着自己的生命,依然感恩着这个大千世界。虽然他走不了,但是他的思想却飞出了家园,飞出了地球,飞出了浩瀚的宇宙。他,就是被人说称为“宇宙之王”的霍金。

生命,不需要一些华丽的装扮,只要肯努力,就能活出风采;生命,不需要去强调,只要奋斗,就能活出风采。让我们好好学习,是生命活出精彩!

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篇20:感悟生命作文350字

全文共 350 字

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我常常在想,生命是什么呢?为什么每个人的生命只有一次呢?这些问题一直困扰着我。

一次,我蹲在后院玩游戏。奶奶突然叫住我,让我进厨房递一把菜刀给她,我飞快地跑回厨房,拿了一把锋利的菜刀递给奶奶。我瞅了一下奶奶桶里的东西,原来是一只鳖呀!我问道:“奶奶您要干什么啊?”奶奶回答到:“你爷爷让我把这只鳖杀了吃,可是我怕它会咬我,所以让你帮我递一把刀。”奶奶一下子严肃了,她拿起一个非常粗的棍子往鳖身上戳着,可是它还在桶里窜动,不停的挣扎着。这时,我感受到了鳖求生的欲望那么的强烈,那么鲜明。它不放弃一丝求生的希望,这就是生的欲望吗?

当鳖死了的时候它的血染红了一大片一大片的水泥地,可是他一挣扎着用四肢爬行。

我明白了,我们的生命是单单属于我们自己的,我们可以白白的浪费,更可以好好的利用,一切由我们自己决定……

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