小学春天里的记忆_自然作文通用20篇
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1000小学四年级作文我和春天一起成长
全文共 614 字
+ 加入清单我们的家园---青海,处于大西北上。如今虽是3月中旬,已立春多时,但仍然没有呈现出一派“万物复苏”的景象。其实,西北的春天依然美丽,依然会带给你无限的惊喜。
清晨,当第一抹灿烂的阳光照耀在西宁这座美丽的城市时,你将看到,晶莹的露珠里倒映着春天的绿色。那是枝条抽芽的颜色,那是小草探出头的颜色。那种色彩,象征着春天的到来,象征着顽强与新生。它告诉你:春天来了!
中午,当你漫步在宽阔的街道上,迎面吹来了一阵和煦的春风。这阵春风吹来了春天的味道。那是小花儿吐露芬芳的味道,那是小蜜蜂勤劳地酿蜜的味道。这种味道,带着春天第一朵小花的芬香,带着小蜜蜂酿出的蜜的香甜,一起钻进你的鼻孔,它告诉你:春天来了!
午后,当你与伙伴一同欢乐地嬉戏在公园里时,耳边响起了一阵美妙的声音。那是从南方飞来的小鸟婉转而动听的歌声,那是婀娜的已长出不少嫩芽的柳枝,轻轻抚摸刚解冻的泉水的声音。那种声音,既清脆,又响亮,像是能跳进每个人的心灵。它告诉你:春天来了!
夜晚,当你徜徉在乡间的小路上时,当你不经意时,许多小花小草轻轻流过你的指尖。那是触摸到不少生命力顽强的植物的感觉,那是触摸到刚钻出头,渴望尽快长大的小苗的感觉。那种感觉,激励着我们顽强向上,鼓励着我们茁壮成长。它告诉你:春天来了!
虽然青海的春天没有其它城市那么五彩缤纷,那么绿草如茵。但青海的春天看得到、闻得到、听得到还摸得到。青海春天的美是特殊的,也是独一无二的。我爱西北的春天,我更爱青海的春天!
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篇1:春天的脚步小学作文
全文共 625 字
+ 加入清单好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”雨淅淅沥沥的下着,空气中蕴含着泥土的清香。随着日历的翻动,一个崭新的春天来到了,万物复苏、春回大地。春天,好像一个含情脉脉的姑娘,把爱给予了大地,给予了庄稼,给予了田野。今年的春天虽然来的太迟了,但她依然那么美丽,依然令我向往,依然让我感受到了春天的气息。
清晨,我漫步于公园里,一群燕子在天空中翱翔,仿佛在向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚发出新绿的草地上嬉闹,不知什么时候风筝也飞上了天,有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶,有时几只风筝缠绕在一起,真是美丽极了。我发现,春天就在我的脚下,春天就在天空里。
园子里,草儿偷偷的从土里钻出来,伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装,还有那香椿树,迫不及待地冒出了新芽,仿佛要把孕育了一冬的能量释放,吃着美味的椿芽炒鸡蛋,啊,春天来到了我家的餐桌上。
大街上,姑娘们穿上了美丽的裙装,几个怕热的同学干脆把短袖衫换上。一阵微风吹过,不由让我闻到阵阵花香,啊,春姑娘已来到了大街小巷。
春天无时无刻的陪伴着我们,给了人们无微不至的温暖。也许,春天过后,我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。“一年之计在于春”,春天是美好的,我们要珍惜春天的大好时光,努力学习,奋发图强。“一份耕耘,一份收获”,如果我们播下了勤奋的种子,秋天一定会收获成功的喜悦。
春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
篇2:那片难忘的记忆小学作文
全文共 548 字
+ 加入清单童年是一幢豪华的别墅,里面承载着我满满的回忆;童年是一只精美的书包,里面装满了我美丽的梦想;童年是一支爱不释手的神笔,它记录着我行走的点点滴滴。转眼间,我已经9岁了,许多记忆碎片如云烟般消散,可第一次学游泳的事,我却铭记在心。
记得那天天气很热,爸爸带我去学游泳。我心想:游泳应该很简单,我肯定一学就会,所以我压根就没放在心上。到了游泳馆,爸爸给我买了全新的“装备”——金黄色的泳衣、粉色的泳帽。我拿着“装备”去女更衣室换衣服。
当我换好衣服出来的时候,教练也刚好来了。教练首先教我如何漂浮。教练说要学好漂浮,就必须要先学会换气。于是,我就在水里一只练习换气——先吸一口气,然后在水里吐气。可还没几次,我就呛水了,十分难受。我赶紧站起来,心里懊悔极了:原来游泳这么难!教练看出我的小心思,鼓励道:“没关系的,小朋友,多试几次,自然而然就成功了。”果不其然,经过我的不懈努力,我真的成功了。学完漂浮,教练就教我学习如何像青蛙一般控制手脚摆动。真是看着容易,做起来难啊!我一直在水里扑腾着,呛水不说,还毫无进展。这是,教练跟我说,要做到手脚并用,不能乱。我定定神,静静心,慢慢开始尝试手脚并用的练习着。经过无数次的练习,我终于学会了,我开心极了。
一次有意义的学游泳,让我受益匪浅!
篇3:形容春天的词语小学
全文共 2117 字
+ 加入清单春天常常带给人一种心旷神怡的感觉,下面是小编整理的此时春天的词语小学,欢迎来参考!
1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”
2、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。此时岁月流逝。
4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。此时柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。
5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。此时大好春光。
6、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”
7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。此时春天的景色引起人们的兴致。
8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。
9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。
10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。
11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。此时春光艳丽。
12、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。
13、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,此时小草怯生生地探出头来。”
14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。
15、季春:指春季的末一个月。
16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
17、孟春:四季节令中的第一个月。此时春天开头的第一个月。
18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②此时生机勃勃、万物复苏的景象。
19、春联:春节用的对联。
20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。此时花木繁盛、色彩绚烂的春景。
21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”
22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。此时花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
23、万紫千红:此时百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。
25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。
26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”此时春天美丽的景色。
27、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。此时春天的美好景象。
29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。此时明媚的春天景象。也此时颜色鲜艳纷繁。
30、草长莺飞:莺:黄鹂。此时江南暮春的景色。
31、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。此时香气非常浓。
32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。
33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。
34、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。
36、春汛:春天的潮汛。
37、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。
38、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。
39、春雨如油:春雨贵如油。此时春雨可贵。
40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。此时高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。
41、国色天香:原此时颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。此时后也此时女子的美丽。
42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。
43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。此时打扮得十分艳丽。
45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。此时比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。此时表示对远方友人的思念。
47、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。
48、晚春:春之末。
49、春寒料峭:料峭:微寒。此时初春的寒冷。
50、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。
51、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”
52、熙春:和煦的春天。
53、春山如笑:此时春天的山色明媚。
54、春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。此时可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。
55、春去秋来:春天过去,秋天到来。此时时光流逝
56、春暖花香:春天气候温暖,百花盛开,此时花香袭人。
57、花红柳绿:①此时明媚的春天景象。②此时花木繁茂的样子。
58、青草:绿色的草。
59、姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。此时各种颜色的花朵,此时娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。出处:明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》:“原来姹紫嫣红开遍野,似这般都付与断井颓垣。”
60、蝶恋蜂狂:指留恋繁花似锦的春光。
篇4:记忆中的春天作文300字
全文共 274 字
+ 加入清单在春天的草坪上,一朵朵鲜花是多么的香,有紫罗兰、丁香、水仙……柳树上吐出了嫩绿的柳芽,左右摇摆好像在向我们招手。
在树枝上小鸟叽叽喳喳,燕子落在电杆上唱起了春天的赞歌,花花草草随着春风节奏扭动着身腰,仿佛要当小鸟和燕子的伴舞。
哗啦啦,下春雨了,干旱的土地湿润了,花更艳了,草更绿了。
雨过了,天晴了,太阳出来了,积雪化了,天上出现了美丽的彩虹,白云悠闲自在地飘着,孩子们穿上春衣,拿着风筝,奔跑在田野中,到处生机勃勃,欢歌笑语。
春天在我的记忆中是那么美丽,那么生机、那么热闹、那么繁忙。
记忆中的春天是那么的美好。
篇5:春天的桃花300字小学作文
全文共 322 字
+ 加入清单冷的东爷爷走了温暖的春姑娘伴着沙沙的春雨弟弟、呼呼的春风哥哥来到了美丽而又生动的人间,春雨弟弟滋润着大地,小草发芽了,百花天放了,红的像火,白的像雪……整个世界成为了一幅五彩斑澜的图画。
我着烂漫的春光来到鸟语花香生机勃勃的郊外寻找桃花的影子,我走着走着,终于在郊外的中间找到了桃花林,这般景像没法比喻,一片粉红色的海生活着绿色的小鱼,我走到了桃花的世界里,仔仔细细地观察桃树的全身,我看见一条条扶疏的枝条,上面长着豆子似的花苞,褐绿色的花花萼紧紧地包住细小的花蕾,像一群正在睡觉的小宝宝,有的花已经半开了,有的花左边开了,右边没开……有的花全开了,它像一个姑娘正在朝着我们笑呢!桃花的花粉十分的香,它引来了蝴蝶、蜜蜂。
我十分喜欢桃花品质与外表。
篇6:美丽的春天小学作文200字
全文共 392 字
+ 加入清单春姑娘悄悄地来到了我们身边,万物复苏,大自然呈现出一派生机勃勃的景象。
湛蓝的天空一望无际,好像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中飘着几朵白云,有的像可爱的小白兔,有的像凶猛的老虎,还有的像挺拔的松树…..真是千姿百态,有趣极了!
远处,连绵起伏的山峦层层叠叠,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅美丽的图画。山下,茂密的树林郁郁葱葱,几只小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“春天来了!春天真美啊!”碧绿的草地上有几只小白兔在玩耍,他们一会儿在草地上打滚儿,一会儿在比跳远…..花儿竞相开放,白的像雪、红的似火、黄的赛金、粉的如霞….引来了翩翩起舞的蝴蝶。好像给大地绣上了彩色的花边。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
春天,耕耘播种,充满希望,充满光彩。我爱美丽的春天。
[美丽的春天小学作文200字
篇7:描写春天小学四年级作文
全文共 558 字
+ 加入清单同学们,你们知道春天在哪里吗?如果不知道,就跟着我一起去寻找春天吧!
太阳的脸更红了,像喝醉酒的老公公慈爱的看着我们,天气更暖了,真是“吹面不寒杨柳风”呀!抬起头,一排排大雁飞回来了,一会儿排成个“一”字形,一会儿排成个“人”字形,“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”小燕子也唱着欢乐的歌飞回来了。天上飘着一个个纸鸢,这些都是孩子们给春姑娘的请帖。
我来到了小河边,看见小河里的冰都化了,水“哗哗”地流着,像一条白色的飘带,唱着一首春天的歌。“春江水暖鸭下先知”,真是那样呀!你看鸭子们都扑到小河里游泳、嬉戏,非常开心!河里的小鱼也游来游去,河边的柳树长出了长长的绿色的头发,随着春风跳起了舞蹈。
我来到了大山上,看见草儿伸出了耳朵,好像在听春姑娘唱歌,大树穿上了新衣服,好像一个个战士,看守者我们的家园。迎春花开了,吹开了一朵朵黄色的小喇叭,广播着春天到了的消息。桃花、杏花、梨花开得争奇斗艳,你不让我,我不让你,美丽极了!有红的,红的似火;有白的,白的如雪;有粉的,粉的像霞。田野里,农民们播种施肥,希望今年是个丰收年。
我来到了校园里,这里春天的信息更浓了,真是“一年之计在于春,一日之计在于晨”,同学们都在珍惜这大好时光呢!
春天实在太美了!我真想变成春天里的一朵花,一棵草把春天打扮得更美丽!
篇8:感受春天日记500字小学满分
全文共 505 字
+ 加入清单春天悄悄的来了,它乘着冬天的最后一班马车来了。
春风姐姐来了!它向大地吹来柔和的清风,像一只细腻的手轻抚着我们的脸颊。它和春天的暖阳一样一起驱走冬天的寒冷,还带来无尽的温暖。
和春风姐姐一起来的,还有它的孪生姐妹——春雨妹妹。春雨妹妹向大地洒下一丝丝小雨,细如牛毛,轻盈无比。春雨轻轻地降落在衣服上,都不会湿,正像古诗里一样“沾衣不湿杏花雨”,的确春雨很小。春雨妹妹很善良,它滋润大地,大地上长出嫩嫩的小草;它也滋润树梢,树梢上吐出娇小的花苞和嫩叶;它还滋润农田,让小苗茁壮成长。
小草被叫醒了,好奇地探出头,去张望四周。小草被春雨妹妹叫醒,一个劲地往上钻,它还不忘换上件嫩绿色的春装,一面欣赏春天地景色,一面向大家展现自己。
花骨朵们听见了春天来到了这个消息,争先恐后的出去“占地盘”,大家都希望有个好位置观赏春天。先抢到地盘的花骨朵儿得意及了,一边向落后的花骨朵炫耀,一边贪婪地享受暖和的阳光和甘甜露珠,还一边观赏春天的美景。
树上的黄叶掉光了,来代替它们的,则是一些嫩嫩芽。嫩芽们可积极了,很快就把头探出去,与大家一起享受春天带来的温暖。
春天,万物生长的季节。大地上充满生机,一副春意盎然的春景图立马呈现在你面前。
篇9:春天的记忆作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单春天是美好的,是快乐的,是充满芳香的,但春天也是短暂的。
春天来临的时候,天空美丽而又遥远,繁花似锦。春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她把足迹留在了祖国各地。
春姑娘把足迹留在了春风里,那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物;春姑娘把足迹留在了春雨里,春雨润醒了花草树木,让他们一起诉说着春天的到来;春姑娘把足迹留在了鸟儿的声声啼叫中,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演唱出春天的第一乐章。春姑娘把足迹留在了祖国各地,她把春意撒向了人间的每一个角落。这风,这雨,这鸟鸣无不显示出春的风采、春的神韵。
微微的春风吹拂着清凌凌的江水,唤醒了沉睡的小草,吹开了数不清的五彩鲜花,绽放了人们那一张张真诚的笑脸。
春天,是四季开始第一个轮回的时候,这时,人也就开始了生命的又一次启程,载上隐隐约约的憧憬,找准方向,匆匆奔向轮回起始的站点。我似乎明白了,那些在岁月中积淀下来的爱和疼痛,阴郁和欢喜,都一点点地残留在流连的温馨里。
有春意必有春伤,李煜心绪黯然,叹“林花谢了春红,太匆匆”。姜夔怕春逝去,觉春易逝,便“过春风十里,尽荞麦青青”。“感时花溅泪”啊!春之来,引发人的希望与憧憬;春之去,留给人伤感与愁思。春是一种自然现象,循环轮回,来去无情;春是一种文化现象,卷帙浩繁的书卷与诗篇,历代文人的感情与思想融合在“春”之一物;春是外部因素,你因春荒怠也罢,因春奋进也罢,切记:“一年之计在于春”。
篇10:尊重大自然_小学作文
全文共 1601 字
+ 加入清单(一)
大自然,就像一位神奇的魔法师,当他轻轻一点魔法棒,就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术,为我们营造着可爱的生存空间。
山川之壮美,鸟鱼之悠悠,世上芸芸众生,各有他们可爱的个性。亲近自然,你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫,夏天的炎热和浓绿,秋天的凉爽与苍褐,冬天的严寒与洁白,都会使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。
早晨,打开窗户,晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服。闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。
假日走进山中,青山绿水,鸟语花香环抱左右,登上黄花山的顶峰,望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小,山高我为峰,眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”。心中番有所悟,这也是自然的启示吧!
漫步海边,看看一望无际的海,吹着和煦的海风,似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映,在天空下,人们尽情地冲浪,这时大海泛起了层层大浪,发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过,似乎留下了痕迹,这一切是这么的美好,令人心旷神怡,流连忘返。
自然是我们的无形的守护神,她倾其所有,为我们所用,是如此的慷慨大方,然而我们能认为这是理所当然的吗?不,我们应该懂得,这是大自然给予我们的恩赐,所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。
感恩自然,你或许可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一分荒芜;或许可以回收垃圾,不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然,珍惜大自然的产物,其实就是感悟生命的真谛。
徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!
(二)
“轰隆”有一棵大树被人类残忍的据倒了。“第一棵大树倒下时,人类的文明开始了,最后的一棵大树倒下时,人类的文明结束了。”这句话一点也不假。人类的文明进步了,尊重自然,难道只停留在口头上吗?不能!可为什么还有黑心的人只图眼前的利益而乱砍乱伐呢?
中华民族的母亲河—黄河,现在是什么样呢?“一碗河水半碗沙”。这正是当今母亲河的样子。母亲河养育了炎黄子孙,无私的向我们献出了宝贵的“乳汁”,可我们的回报是什么?大量砍伐上游的森林,过度放牧,过度开垦土地……母亲河在哭泣,可她已经干枯的哭不出眼泪来了。
我的家乡有一个“西湖”,也叫“玉带河”。因为它在这个城市的腰上,像一条腰带。所以,它才叫“玉带河”。在“玉带河”的下游,有一段水早已被污染了:冬天,湖中的水被吸干了,人们就开始“搞破坏”了,:有的人往湖里乱丢垃圾;有的人在湖里大小便……春天,水被放了出来,到了下游,这儿的水就变成了污水,臭气熏天、乱七八糟的。湖水还是浑浊中带着绿,而且,上面还漂浮着人们乱丢的垃圾:塑料瓶、废纸等垃圾。
尊重自然就不会受到大自然的惩罚。尊重森林资源,尊重水土资源,尊重生物资源,尊重矿产资源,请尊重自然吧!
(三)
这里是一个美丽的地方。
天空一碧如洗,犹如一望无边的大海。(.)一群群小鸟飞过,给湛蓝的天空带来了无限生机。
一棵棵大树有着不同的颜色,有黄的、绿的、青的。它们有着不同的品种:有杨树、有柳树,还有银杏树。几片叶子落下来,真像一只只绿色的蝴蝶在飞舞。每一片叶子都很美,你找不到两片相同的叶子。大树真是美丽的代表。
一座座雄伟的大山顶天立地,宛如一个个巨人迎风而立。大自然在它们的保护下一定会永远美丽、碧绿!
大地上长着许多不同颜色的花朵,几只蝴蝶飞来飞去,大地变得更加美丽。大地上长着无数的生命,大地真是生命之源。
小河清澈见底。几条小鱼游了过来,好像在水里快乐的比赛。我要为小鱼加油喝彩。突然,我发现有一只小鱼一动不动的,它没在游泳,它就像是一位观众。
啊!大自然真是美不胜收啊!
[尊重大自然_小学作文
篇11:自然话题作文小学生
全文共 910 字
+ 加入清单谁是生命的主宰?人,还是大自然?
有人说:“世界上假如存在神,那么神便是天上的主宰,而人们则是地球的上帝。”自然。世上不存在神,那些神明论也都是人们虚构出来的,那么人们就是世上的主宰吗?
人们是最高等的动物,人有思想,感情,有着低等动物所没有的智慧,人们能发明制造出几乎他们想要的一切。人有感知与判断能力,能够分析世间的美,万物的理,事物发展的规律。人在其它低等动物眼中真的是至高无上的,对人们,它们既羡慕,又畏惧。
人们的科学技术也是不断进步的,也试图凭着自己的智慧改变本不能也不可能改变的大自然。人们的野心太大,想要凌驾于大自然之上。在他们眼中,他们本该是无所不能的,以致能决定一切。他们也在为主宰自然,主宰地球作准备,肆无忌惮地破坏阻碍他们的事物。大自然也曾一次次地警告,人们还是执迷不悟。
大自然的怒火是无情的,足以焚毁一切。让你在痛苦中煎熬,让你第一次感到恐惧,也开始后悔人们的无知与可笑。
人们抵抗不了大自然给予他们的惩罚,这是一种屈服。最高等动物也只能跪伏在大自然面前,生命的主宰,地球的主宰,便是大自然。
人们总认为自己与自然是并列关系,其实不然,人们还不够资格。人与大自然只是包含关系,而且是自然包括人们。人只是大自然的一部分,或者是微不足道的一小部分,又或者更少。因此,假设哪一天出现了比人们更高等的生物,我也不会感到奇怪。
另一方面来说,人们是产生于大自然的,是由森林中的古猿进化而来的,只是人们总将自己与自然对立起来。人们在大自然的各个区域里生存下来,依靠着大自然存活并发展。等到一个人渐渐年迈,直到死去。人们总希望他的灵魂还在世间飘荡,自古祭祖就是这样的一个例子。但从本质上讲,人死后无非是成为泥土或其它植物的养料。总的来说,人生于大自然,最后也会归于大自然,这只是生物循环的一个过程。除了生前遗留的精神财富,或是造福于人们的各种技术,总之,除了生前的贡献还留在世上,便没有其它超出实际的意义了。
别把自己当做上帝,人最多是上帝的.臣民罢了。我们没有资格掌控自己的生死,一切都是按照事物的正常发展规律进行的,每种生物或非生物都是充当循环链的一部分,人们也的确有很多智慧结晶,但我们自己又何尝不是大自然的产物呢?
篇12:小学生作文:记忆超人评选记
全文共 619 字
+ 加入清单“叮呤呤,叮呤呤”,上课时间到了,同学们争先恐后地回教室,老师走进教室,只见同学们在教室里鸦雀无声地专心致志的认认真真地看书。老师说:“同学们,先把笔放下吧,我们来一个记忆超人的评眩”。
我们兴奋地坐在自己的座位上,听着老师说完:“谁能把××课第二自然段最快背下来”后,马上集中精神默看课文,过了两分钟,我们班的副班长——王晓楠同学站了起来,信心十足地把课文流畅的背了下来,声音很响亮,听起来神清气爽。老师说;“还有谁来挑战这位同学,男生有没有。”说完,就见许多同学你看我,我看你,有些想举手又不敢,其中有一位男同学犹犹豫豫的举起了手,老师说:“好,就你这位男生吧。”这位男生站起来,开始背诵,他背得很快,而且很通顺,还很流利,没有一丝的停顿。他结束后,老师又说:“还有谁敢挑战这两位同学。”我们班的班长马上举起手,班长背诵时很准确,没有一个错别字。
又有一位男生来挑战,不过他背得并不是很流利,但老师说:“没关系,因为你敢挑战。”之后又一位女生,她背的时候,抑扬顿挫,读得很有感情,就是声音小了点……讲台上,一个又一个同学在背诵,讲台下的同学 ,有的眉开眼笑,有的转来转去,有的洗耳恭听……
最后,经过老师和同学们的评选,获得记忆超人第一名的是小王,第二名的是小荣,第三名的是小丽。大家对他们给予了雷鸣般的掌声,祝贺他们。
“叮呤呤,叮呤呤”,下课了,同学们非常高兴,迈着轻盈的步伐,意犹未尽地相互交谈着走出了教室。
[小学生作文:记忆超人评选记
篇13:美丽的春天小学500字写景作文
全文共 550 字
+ 加入清单春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.
校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激.
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返.
春天里人们更忙了.俗话说:一年之计在于春.你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
篇14:小学有关春天的作文
全文共 641 字
+ 加入清单春天是柔和的,给世界带来了温暖;春天是五彩的,让世界变得绚丽;春天是宝贵的,一年只有一次春天,春天值得我们去享受。
春姑娘迈着轻盈地脚步,向我们走来。山岭中,田野里,小河里,天空中……到处都弥漫着春的气息。
经过阳光的温暖,小溪里的冰块慢慢融化了,河底的小石子也露出了笑脸,让暖洋洋的阳光照耀着自己;一只只活泼乱跳的小鱼伸了伸懒腰,在小溪里尽情地嬉戏;小蝌蚪也排着队,去寻找自己的妈妈;水草也跳起了欢快的舞蹈……
草地上,小草从黑黝黝的泥土里探出了头,吮吸着春雨带给它的乳汁;一棵棵挺拔的树木也抽出了嫩芽,在微风中摇曳着它那纤细的腰肢,花朵已绽放,有的弯着腰,有的笑的合不拢嘴,还有的害羞的不敢开放;小朋友们在草地上嬉戏、玩耍,显得热闹非凡。
果园里,桃花、梨花、杏花都开放了,白花齐放,果园里一片红,一片白,显得五彩缤纷。有的花儿才刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱,一群小鸟飞来,果园里真是鸟语花香。
一只只小精灵排着队从北边回到了它们的家乡,天空是那样湛蓝,蓝得像水洗过一样,远远望去,水天一色。空气是那样清新,小动物们都睡醒了,刚一张开眼睛,便出去玩耍,到处都充满了欢声笑语。
一座座山宛如一个个绿色巨人,伫立在天地之间,小鸟在山里安家乐业,还有一些奇花异草,在慢慢生长;一簇簇杜鹃花齐放,有艳红的、有白的,给绿油油的山增添了几分活力。
春天充满活力,春天充满生机,使人们感到惬意;春天是美好的,春天是美丽的,给世界增添了妩媚。
啊!我们爱你,春天!
篇15:让真情自然流露小学作文600字左右
全文共 545 字
+ 加入清单那是一个炎热的午时,我和爸爸妈妈去街上买东西。
不知怎的,那天街上人异常多,路旁堆满了垃圾。刚扔出手的纸张就被拉去跳了支舞,在空中慢悠地飘着。
只见一位清洁工人在路边挥舞着扫把,清扫着路旁的垃圾。他穿着橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停得往下落。他一边扫,一边又望着拥挤的人群。如是有人要过马路,他就会停下匆忙的脚步,等人过去了再脉开脚步继续扫。
因为人异常多,他总是扫扫停停,反复多遍。他那黝黑的脸上始终那么平静。当我把包装袋扔在旁边时,发现他站在一旁,等我们过去。那一刻我的心弦被拨动了。
这么热的天,他不但尽职尽责地做好自我的工作,还那么为路人着想,生怕把垃圾扫别人的脚上了。
“这个清洁工真好!”我的脸红了。他这么为我为们着想,那我们为什么不为他分担呢?我又转过身,从拥挤的人群中又钻了回去,拾起那张刚才被我扔在路旁的纸,扭扭捏捏地扔进了他脚边的垃圾桶。
抬头时见他的眼中闪过泪光中闪烁着笑意,那种笑意仿佛是对我的一种肯定。在路那边的爸爸妈妈也投来赞许的眼光。我心里比喝了蜜还甜。
太阳收去余晖,清风拂去燥热,大树面题撑起绿荫,鸟儿也唱着欢快的歌谣。那个消洁工驻足让过行人的一幕深深的印在我的脑海里。
这不禁让我想起一句关心的话语,一个细微的动作,一个甜甜的微笑……不都能够成为人与人之间关爱的表现吗?
篇16:写留在记忆里的芬芳小学
全文共 835 字
+ 加入清单每次我坐公车去上学时,在路上总能看见那耐人寻味的月季花,那鲜艳硕大的花朵散发着泌人心脾的幽香,闻见了让人心旷神怡,我也不禁思续万千,那记忆深处的芬芳,再次被我嗅见,勾起那往事一段段的回忆。
在我小时候,爷爷拉着奶奶和我去南阳的城市公园里玩,约定好在门口那里等,然后他就骑车去别处了。那是我第一次到那里,当我们到达那里时,在大门口就能闻到那淡淡的花香,泌人心脾,我问奶奶是什么在飘香,奶奶说:"是月季花散发出的香气。"走入公园中,我看到了那红艳,如鸭梨般大小的月季花(虽然我不知道是不是,但嗅着香气应该是月季)。
走着走着就累了,坐在石登上休息一会儿,我仔细地观赏了一下这美丽的月季花,心中思绪万千,这不就是老师最近讲的君子品格。月季花的花朵开地那么漂亮,却只散发那淡淡地清香,成熟稳重,有自己的个性。
还没歇一会儿,天就转阴了,眼看是要下雨。我们快走出去的时候,天忽然就下起了雨,才开始只是绵绵细雨,雨越下越大,不一会儿就下成了大暴雨。奶奶在公园里买了一把雨伞,撑起来就带着我往公交车站跑,一路上,我看见那硕大的花朵被雨水击落,我为此而感到惋惜,但更令我焦虑的是一一我很快就要成为"落汤鸡"了。
一路狂奔,终于跑到了门口,在那屋檐下避雨,我后半身已经湿了大片,但我在那嘈杂的落水声中听到了一丝喘气的声音,我回头看了一下奶奶,她全身几乎已经湿光,头发糊成了一片,正在大口喘气,她还问我冷不冷,我回答了一句:“不冷,爷爷什么时候来接我们…"我们就在那里等着,终于雨停了,如刚来时的一样,还有一股淡淡地芬芳,只不过,多了一丝坚毅。
爷爷来了,我们该走了,在回家的路上,我依然可以嗅到那股芬芳。现在回想起来,当时奶奶肯定把伞都撑到我身上,自己宁愿被雨淋,那股暖暖的亲情,使我在风雨中依然保持温暖,那股"芬芳"就是奶奶对我浓原的爱。
随着年龄的增长,我已经上初二了,不能随时随地地陪着奶奶,我经历的事也越来越多,记忆中的芬芳也成为了我最难忘的情怀,虽身处记忆深处,但我相信自己永远不会忘记它!
篇17:记忆小学作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单我曾经看过一则故事,名字叫《体验》,那篇文章我只看了一遍,便不在阅览,这并不是因为文章的无趣,而是因为我的懦弱。
文章的内容是这样的:一个男孩曾有个黄昏,与女孩坐在湖前的木椅,夕阳洒下金光与波光粼粼的湖面唱了一首和璇,一阵风吹来男孩似乎从风中听到俄国着名歌曲《船夫》,风越刮越大歌曲在风中漫旋,男孩和女孩沉浸在美妙的歌曲之中。男孩说爱情主宰了那个黄昏。但当男孩在次听这首《船夫》时却无法再找到那个黄昏的感觉,他失去了美妙的记忆。又是一天,宿舍外的天空乌云密布,黑沉沉的压了下来,不一会便狂风大作,男孩拿出新买的磁带放进录音机里,宏伟震撼的交响乐曲《命运》缓缓播放而出,男孩将声音放到最大,顿时间空无一人的走廊上便被交响曲充斥着,风声雨声与交响乐融合在一起。那天以后男孩再也没有听过这首气势浩大的交响曲,因为他怕失去记忆中那个惊心动魄的体验。
看了这篇文章后,我曾有一段时间很害怕,害怕毕业后我的同学会变,变的面目全非,变的陌生,变的我再也无法从他们身上看到那一丁点童真,我开始下意识的抵触我的同学,我害怕,我很害怕。但是当我们毕业后再次相见时,他们没有变,还是那样的快乐,那样的欢笑。心中的恐惧在一瞬间灰飞烟灭。
相见的那天,我们躺在草地上,看着天上的朵朵白云,尽情欢笑……
[记忆小学作文500字
篇18:走进自然世界小学600字作文
全文共 774 字
+ 加入清单今天,妈妈要带我去自然博物馆,我既开心又兴奋。
到了那里,我们第一个看到的就是恐龙展馆,你会看到一只巨大的恐龙骨骼造型出现在你的面前。当我们走进它时,我的目光也停留在了它脚下的一块蓝色小牌子上面。原来,那是一块解说牌,牌子上写着:这只恐龙叫地震龙,它有巨大、强壮的身躯,又粗又壮的尾巴。它唯一的攻击武器就是它那强壮的尾巴,它那大尾巴就像钢鞭一样,抽一下,就可以把敌人打倒在地。
第一个展馆看完了,我们来到了第二个关于鱼类的展馆。在那个展馆里,我知道了很多关于鱼类衍化的知识:一开始,世界上没有大陆,汪洋一片,什么动物也没有,只有浮游生物。后来,浮游生物变得越来越大,就形成了贝类和藻类,有的浮游生物没有进化,它们仍在变大,这时,就形成了一种在那个时候很大的动物——鱼类。渐渐地,大陆形成了,一些鱼长出了腿,从腮呼吸变成了肺呼吸(就像蝌蚪和青蛙的演变过程),这就形成了两栖动物。
参观完第一层,我们来到了第二层。第二层是介绍各个洲的单项馆。我最喜欢的是非洲馆,因为在非洲馆里有很多动物标本。我最喜欢的动物是“黑背豺狼”,它的样子很可爱,身上的毛看起来又滑又软,但它也是异常凶猛的动物。
第三层是我最喜欢的一层,那里的展器里养着非常可爱的橘螯虾:它们有着橘色的身体,黑色的小眼珠,一对细细的须子,五对可爱的小细爪,灵活的身体使它们在水里上下自如。
那里还有“科学角落”。在“科学角落”里,我们可以做物品,做实验。我这次做的是风铃。我的风铃很漂亮,它有蓝色的花瓣、肉色的花蕊、绿色的茎和下面圆柱形的撞铃,用手摇一摇,撞铃就发出叮叮当当悦耳的响声。
这次在自然博物馆里,我获得了三样“战利品”:一个是妈妈给我买的太阳能玩具车,一个是我自己做的风铃,最后一个是我留作纪念的自然博物馆生肖纪念币。
今天我在自然博物馆玩得真开心,我喜欢自然世界!
[走进自然世界小学600字作文
篇19:春天在哪里小学生
全文共 371 字
+ 加入清单寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着缓慢而又轻盈的脚步来到我们身边。
春天在那里? 春天在美丽的校园里。在阳春三月的时候,学校里已经开学了。朗朗的读书声传到四面八方。校园里的花开了,草绿了,到处都是鸟语花香。
春天在果园里。果园里的桃花开了,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,在阳光下仿佛是一片天上的云彩。梨花也开了,开得可旺盛了!几乎满树都是花;远看像一片天上的白云。
马路旁也有春天呢!去年冬天叶子掉的光秃秃的枝丫,如今已枝繁叶茂。一旁的小草早已探出小脑袋来观望春天的美景。每当我们迎着春风走过的时候,花儿在向我们点头,小草在向我们招手。
春天在公园里。公园里的柳树姑娘早已在池塘边洗她那一头绿发。河里的小鱼小虾和小蝌蚪在快乐地嬉戏着。河对岸百花努放,争奇斗艳。小蜜蜂在忙着采蜜,小蝴蝶在花从中翩翩起舞,小鸟也在枝头唱着春天的歌。
啊,春天是多么的美好!
篇20:小学起保护大自然
全文共 606 字
+ 加入清单在沿江中学有一个热点,那就是胖叔叔的窗台。因为他养的不是什么名贵动植物,而是一些极为普通的小动物和植物。热爱动物和植物的胖叔叔还组织了一个“生态园”。一天清晨,一种像牛像马又像驴的“四不像”动物的出现,打破这里的宁静。于是故事就开始了,吴胜和瘦丁丁历经了千辛万苦,抱着受伤的“怪物”,来到来到宠物医院,经受许多质疑和刁难,终于把小麋鹿的伤腿治好,最后使麋鹿母子团圆,重回大自然。
看到这里我不由想起,我们有些人特别喜欢抓小鸟,掏鸟蛋,喜欢抓一些小鱼小虾之类的小动物。看到受伤的动物不理不睬,那些可怜的动物只能等死。甚至有些人为了钱财随意地杀害动物,特别是那些珍贵动物。比起吴胜和瘦丁丁来,真的羞死人。如果我们每个人都能够像吴胜和瘦丁丁一样,看到受伤的小动物就帮助它,特别是那些濒临绝种的动物,爱惜和珍惜动物,从小养成爱护动物的好习惯,给动物一个很好的生存环境,就不会出现生态不平衡的现象,人类和动物就会和睦相处。要知道地球不是人类的私产,我们只拥有半个地球,另外一半是属于其他动物和植物的。我决心今后以他们为榜样,全心全意地投入保护环境,尽可能的保护动物。例如:为一些无家可归的小鸟,搭一个小房子,给他们一个家。保护益鸟,不伤害小鸟。如果遇到有人伤害动物,要及时劝阻。对珍贵的动物要更加保护,学会跟动物做朋友。
让我们行动起来吧,一起保护大自然,只要大家一心,那这个世界就会是一个和谐的世界。
[小学作文一起保护大自然