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描写冬天的美丽景色满分【20篇】

人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。下面是小编为大家整理的关于人物描写的小学作文,欢迎大家的阅读。

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描写冬天杨树的

全文共 528 字

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一走近我们学校的大门,首先映入眼帘的是环绕在操场周围的一排杨树。它们高大挺拔,枝繁叶茂,就好像一列士兵守护着我们的校园。

春天来了,杨树抽出新的枝条,枝条上吐出许许多多嫩绿的新芽,就好像给新入伍的战士穿上了崭新的军装,他们个个都挺直了胸膛,沐浴在柔和的春风里。仿佛在庄严的宣誓,一定守护好祖国未来的花朵。

夏天到了,战士们经过风雨的淬炼身躯粗壮结实了不少,叶子长的又大又绿,苍翠欲滴,密密麻麻的交错在一起,就好像撑起一把大伞,为我们遮阳挡雨。看着我们在伞下尽情的嬉戏,仿佛划过战士们脸庞的雨水也变得甘甜了。

秋风送爽,这是一个丰收的季节。战士们退下了绿色的军装,换上了金色的铠甲英姿飒爽,似乎也想迈着整齐的步伐去到天安门广场,接受祖国和人民的检阅。

寒冬来临,北风呼啸,温暖的教室里传出一阵阵朗朗的读书声。只有杨树依旧高傲的矗立在寒风中,任鹅毛般的大雪落在他们的肩头,这难道不正是那些不畏严寒,手持钢枪,守卫在祖国边疆哨卡的战士们吗!

每当我独自走在校园,触摸大杨树那斑驳的树干时,心中肃然起敬,不由感叹道:这些外表朴实,内心有着顽强毅力的杨树,难道不是在用生命告诉我们做人的真谛吗?脚踏实地,默默奉献!我爱你,守护着校园的大杨树!我更爱守护着祖国的那些最可爱的人!

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篇1:美丽的冬天七年级话题作文600字

全文共 944 字

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清晨,闹铃划破寂静。稍一掀开棉被,冰冷的寒气紧逼过来,千万个不甘愿爬出被窝的理由涌上心头。 In the early morning, the alarm broke through the silence.Slightly lifted the quilt, the cold cold was pressing over, and millions of reasons that were unwilling to climb out of the quilt rushed into my heart.

意识模模糊糊的走近洗手台,伸手转开水龙头的瞬间,一袭冷意窜上指尖,双手捧着哗啦啦流下的水,朝脸泼去。霎那间,我整个人完全清醒。虽然在我眼前没有覆盖山头的皑皑白雪,但一阵一阵冷风,拂过没有遮拦的庭院,往身上扑来,令人不由得连打寒噤,迷濛的雾气,挟着寒气,丝丝渗进肌肤,无从抵御。

严冬来了,我不觉得畏惧,不厌恶它的严酷,因为这样的季节平静了夏季的浮躁,这个的季节,使我的心神更加专注。

寂静,却不是一片死寂。披上沉甸甸的棉袄,我抱着一本书,享受着字里行间的奥义,像是与古人对谈般,沉浸在这豁然的天地里,好幸福。专注的精神穿透了我读书的决心,才认识几位名家,殊不知已过了一个大半天。一股煞不住的力量引领着我继续钻研,丝毫不感到疲惫,那是沉稳的步伐。

与世隔绝般,我耳里仅存在书卷中的对谈,脑中仅浮现古人走过的一幕幕。妈妈不知何时闯入了我的世界,她端上一碗白烟不断窜升的热汤,她什么也没说。这时,才惊觉五脏庙不知已向我多久了,随着飕飕寒风带来的清香,令我不得不将书暂时搁一旁。

舀起一口汤,一股暖流钻入喉头,握着陶碗的掌心渐渐红润,血液中顿时奔腾着滚滚的暖意,要不是这严寒的冬天,我或许会继续忽略这美好的“温情”。

我带着温暖的心情,推开小窗,倚着窗框凝望外头。风萧萧的吹,却吹不散浓浓的迷雾,朦胧的世界像是披上一层雪白薄纱,使流浪狗瑟缩在街角,使大树枯寂的伫立且落了一地黄叶。突然间,我的目光被一朵朵梅花吸引,越冷越是绽放坚毅,让我想起一首诗:“墙角数枝梅,淩寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”寒梅,串连起我与古人的下一个话题,这种氛围让我不由的又走进诗书的丛林里寻宝。冬季,真是个好季节。

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篇2:描写生活需要沟通满分

全文共 1233 字

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在家中,我们与父母之间最容易产生矛盾和冲突,引起冲突和矛盾的原因多种多样,或许是误解,或许是我们的人生经历、生活经验和社会地位与父母的差距,也可能是因为我们正处于逆反心理时期。对此,最积极、最有效的方法是从现实中架起沟通的桥梁。 At home, we and our parents are the most prone to contradictions and conflicts, and there are various reasons for conflicts and contradictions. Perhaps it is misunderstandings, perhaps our life experienceThe gap between life experience and social status and parents may also be because we are in a period of rebellion.In this regard, the most positive and effective way is to set up a bridge from reality.

某年某月的某一日,当我正坐在电脑桌前,尽情、忘我的玩游戏时,一只“不怀好意”的手向我伸来。猛然,我的耳朵被妈妈撕扯的好远,我感到了刺心的痛,捂着可怜的左耳,向妈妈求饶,可我这样似乎是火上浇油,妈妈越拽越用力,我干脆就放弃了挣扎。

妈妈把我拽到了一片狼藉前,才”仁慈"的松开了手,我顿时大吃一惊,我的眼前,乱的像鸡窝,桌子上、地上,到处都蹭满了粘稠的稀泥,我为此感到惋惜,我刚打扫好的,怎么一会就成这样了那!我满脸疑问的看向妈妈,却不想遭到了一顿批:“你看看,让你扫个地,拖个地就那么难,看这都成啥样了,到处都是泥,看那沙发上,粘得到处都是,我真算是白养活你了,让你打扫个卫生你就给我弄成这?!要你还有啥用!

长这么大了都不知道帮我干点活,整天就知道坐那电脑前头玩玩玩,你那眼还要不要了!”我听着听着,不禁热泪盈眶,委屈感一袭而来,鼻头也酸到不能呼吸,只有张开嘴来吸气。最后,实在听不下去妈妈的唾骂,我只有甩门而出。走在路上,熟人都问我怎么了,我只是默默无闻的走开,一边走一边想,我不知道怎么跟妈妈说,该怎么解释才能解释清楚,我在妈妈心中就那么底下、那么没用吗?

我也许该和妈妈谈谈,我不能就这样让妈妈误会,我真的是已经做好了才去玩的。我转身回了家。妈妈看见我回来很是诧异,我向妈妈解释,结果的形成,是因为弟弟的贪玩,但是,我也有错,打扫完后,应该保持好的,还不应该对妈妈那么无礼,我也不应该玩太久的游戏,太伤眼,妈妈也是担心我才那样说的。而且,有那位父母不爱儿女的那。我和妈妈通过沟通,成功的化解了我俩的矛盾。

我们要学会在现实中,架起沟通的桥梁,努力化解与父母之间的矛盾,走近父母,亲近父母,与父母携手同行,让矛盾在家庭中烟消云散。

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篇3:描写美丽的秋天来了主题

全文共 919 字

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在天津地上的“绿地毯”变黄了,树木也相继变秃了,连动物也一起变没了……我知道,是秋来了。 The "green carpet" on the Tianjin land has become yellow, the trees have become bald, and even animals have gone together ... I know, autumn is hereEssence

秋天美丽的季节,天空的天气总是很晴朗,蔚蓝的天空有着姿态不一的云,天是那么高那么蓝,看着看着,自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。天津的秋天空气有些干燥,偶尔下一点小雨,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里。

秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。但是秋天才是最美的。

人们都说,秋天,是一个丰收的季节。尤其是在农村,站在田地边,放眼望去,田地里,高粱涨红了脸,稻谷压弯了腰;果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘;树下,农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀,拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望着丰收的田野,尽情享受着丰收的喜悦。

”什么声音?风!别以为秋风是冰冷无味的,秋给人带来了许多沁人的香味,随着一阵阵嗖嗖秋风袭来果园附近的水果的馨香会扑鼻而来公园附近菊展的花让你心驰神往,农田附近的泥土气加夹着蔬菜清香也会让你心旷神怡。风是秋的主色调,雾常常是秋的陪客。下雾了,可别恼,一时看不见的景物,但雾过之后有时又会是一片晴云朗照。

如果秋的每一天抬头都能看见太阳那就不是秋天了。“我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累,秋天也是一个让我思念的季节,那满地的落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。有人说,秋天是丰收的季节;有人说,秋天是赏菊的季节;就天津的秋来说,我认为他们说的都不全面。

天津的秋是五彩的季节。不信?请来天津,看看这独具一格的天津的秋吧!

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篇4:关于大自然的美丽满分

全文共 983 字

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自然,是一种美,是一种人人都向往的美。我的家乡,就有这样自然的美。 Nature is a kind of beauty and a beauty that everyone yearn for.My hometown has such natural beauty.

我是一个农村孩子。我们那里,虽然有高高的楼房,有数不清的平房。却并不缺少自然的美。看啊!田野里,绿油油的草地上,充满了自然。放眼望去,好像在草原一般。虽然这里比不上草原辽阔,但我保证让你一眼望不到边。看啊!田野里,正有几个孩子在那里嬉戏打闹,好不快乐。他们在草地上打着滚,咕噜咕噜的,他们朝着一个方向滚了过来。撞在了一起,他们摸摸被撞的地方,哈哈大笑起来,笑累了,就又打起滚来。

我来到地里,看见农民伯伯们都在收获农作物。虽然草还绿着,但农作物都已经成熟了。我来到属于我家的那块地前,看见爷爷奶奶正在摘玉米,就过去帮帮忙。奶奶笑着说:“快点摘完就能回家吃棒子了!”我加快了速度。但是因为没带袋子,所以直能夹着。就这样,一场好戏开演了。

我一边收摘玉米,一边往胳膊里夹,可是摘了半天,夹着的才几个玉米,这是怎么回事呢?我往后一看,便傻眼了:原来我摘了一路,掉了一路啊!这不就成了狗熊摘玉米了吗?我气愤的把手中的玉米往爷爷的车上一扔,转身跑开了。

我跑到草地上,躺下来。随着时间的流逝,现在已是黄昏。太阳的光已不那么刺眼,我静静地看着它,等待着它的消失。仔细一看,月亮姑娘已经露出害羞的脸,一层薄薄的云仿佛给他蒙上了一层面纱。周围的天空被太阳的余光照得通红,四周的云彩也变得像被彩笔涂上了摸不掉的光辉似的,红的红,橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看着我,眨呀眨的。

今天的月亮,很大,很亮。我完全融入在这自然之中,倾听着周围的一举一动。一只蟋蟀带头唱起歌来,其他的小虫也跟着合奏,这种音乐,除了小虫,又有谁能奏得出来呢?我借着月光,看了看手表。已经很晚了,我该回家了,我恋恋不舍地挥挥手,嘴里小声说着:“再见了,柔软的草地。再见了,草虫音乐家们。再见了,亲爱的大自然。”

在回家的路上,我回忆着今天的一切嘴上露出淡淡的笑意,这是上应该没有几个人能像我一样,可以真正体会家乡的美,大自然的美。抬起头,又看见的月亮,他那皎洁的月光,照亮了我回家的路。它和星星们仿佛在对我笑,充满快乐的笑。此时我好想大声说:我爱大自然!

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篇5:小学六年级冬天的满分优秀作文整理

全文共 437 字

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对于雪有些人可能觉得它是唯美的,是纯洁的,但也有人觉得它是寒冷的,是讨厌的……在一次放学的路上我有了对雪独特的感觉。

在走出校园的那一段路上,我才发现第二节课是还是纯洁无暇的小宝宝的雪花现在已变成了一个个天宫拍下来的小天将,身披着银白色的盔甲,成群结队地纷纷落下……有的斜着跌落下来,有的转着圈缓缓地敲落下来,有的慢慢悠悠地扑向地面……一走出教学楼,我便收到了这群小精灵的青睐,这些小精灵一见到我,便调皮地粘了我满头满身,不过,这时的雪花是轻柔的,落在脸上凉丝丝的……

走出了校园,这些小精灵还是恋恋不舍地粘在我的身上,不过,我要回家了呀。不舍地轻轻拍掉雪花,戴上围巾和手套,跟着妈妈骑电瓶车走了。

走过了交通繁忙的市中心,妈妈开得渐渐快了起来。小雪花也不知在何时被寒风磨成了一把把锋利的小飞刀。攻破围巾这座城墙,把我的脸割得一阵阵刺痛;穿透手套这道屏障,冰冻着我的手……经过了二十多分钟的煎熬,我终于回到了我温暖的家。这时的雪花是冰冷的,划过皮肤留下一阵阵刺痛……

雪是多变的……

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篇6:描写太湖美丽景色的作文

全文共 680 字

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人们都说太湖美,但我以前从未到过那里,它是我心中向往的旅游胜地。今年暑假,我来到了太湖,真正领略了太湖那独特的美,自然的美。 走进太湖风景区的大门,我就被道路两旁的美景吸引住了。高矮不一的小山坡此起彼伏,连绵不断,山上古木参天,苍翠欲滴,树枝曲折地映入太湖清澈的碧波里,时隐时现。 再往前走,一片诱人的新绿尽收眼底,那是满池的新荷。荷叶有的平展着圆盘浮在水面上;有的绿伞般在空中摇曳;有的兜着水珠把阳光反射得灿烂夺目;有的长得很高,却未展开叶面,勇敢地挺立着。荷花则多半含苞待放,白中透粉的一朵朵花儿,活像一个个花仙子借着微风,在池中裙袂飞扬,翩然起舞。 欣赏了湖边的美景,我们乘坐游轮,前往太湖仙岛。太湖烟霞万顷,气象万千,湖水碧绿、明澈,锦缎般闪着银色的光辉。 码头边,在平静的沉睡般的湖面上,点点白帆随风荡漾。湖水漾起微波,几条小鱼跃出水面,翻转着身体,跳着“水上芭蕾”,瞬间又潜入水底,湖面又恢复了平静。游轮缓缓前进,驶向太湖仙岛。 登上小岛,我完全被绿林包围了。走在林间的羊肠小道上,我觉得自己似乎是勇敢的探险家,在密林中穿梭。阳光射入密林深处,岛上嫩绿的、翠绿的、墨绿的树木交织在一起,风一吹,这片林海便荡起碧波,一层又一层,最后连成一片,跟蓝天相接。 站在小岛的最高处,看到近处的树、远处的山、高处的云,都倒映在碧波荡漾的太湖中,湖水更绿了,云朵更白了,天也更蓝了。我整个身心都融入到了美景之中,无比陶醉…… 大自然的鬼斧神工,创造了如此秀美的太湖!这人间仙境,令我流连忘返。我发自肺腑地赞叹道:“太湖,你真美! 有机会我还会再来欣赏你的美姿。”

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篇7:冬天的景色二年级作文300字

全文共 346 字

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这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣,都怪我总是沉思。不过,沉思中有时也有新的发现。

如果一定要在四季中除去一个季节,除了冬季,不管什么季节消失我都无所谓,我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了,在我的感觉中,春、夏、秋三季节似乎是一样的,上天是要让冬天来点缀它们,有时我会想如果没有了冬天怎么办,虽然如果真的没有冬天,地球照样转,人照样也要活,但我一想到,真有点胆战心惊了。

我是如此钟爱冬天,但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天,梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天,然后不知不觉地踏过冬天,踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天,但尽力回想起来,却没什么特别快乐的事。

冬天,就是这样一个让我摸不着头脑的季节,一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。

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篇8:描写美丽的校园风景

全文共 389 字

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雪中的校园

我见过被雨淋过的校园,见过被雾笼罩着的校园,也见过被白雪覆盖着的校园。我最喜欢的就是雪中的校园

走进校园,我先来到了操场,操场上空无一人,善良的雪爷爷给树宝宝戴上了一顶小白帽,给大地妈妈盖上了温暖的大棉被。走在雪地上,脚下传来“沙沙”的声音,原来是雪阿姨在唱歌。

走出操场一直往前走,就来到了一片小树林,石凳上、石桌上都附着一层厚厚的白雪。我把脸印在石桌上,再抬起头,桌子上就出现了一个人脸,真有趣呀!

“哈哈!”我情不自禁的大笑起来,顺便在凳子上又印了一个人脸。

小树林对面是教学楼,白雪把整栋教学楼都盖得严严实实的,像一团棉花。

教学楼的旁边是升旗台,每周同学们都要看着鲜红的国旗在庄严的国歌声中冉冉升起。而现在升旗台上已经被一群雪精灵给占领了。

升旗台的左前方是一个小型篮球场,这里的雪已经结了冰,可以在上面滑来滑去,像一只欢快的小鸟在天空中自由自在地飞翔。

这就是雪中的校园

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篇9:描写冬天景色的作文600字

全文共 582 字

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冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班,并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物,悄悄地来到了人间。

她来到了人间,四处望了望,发现人们已经穿上了厚重的棉衣。她想,是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是,她急忙地把礼物拆开——哦,原来是雪呀!大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后,便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。

大自然爷爷虽然换上了崭新的外套,可是,还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落,即使有外出锻炼身体的人们,也会被冻得面红耳赤,赶快回家了。

冬妹妹看到了这样的景象,没有一点收敛,反而更调皮了。她将风吹得更大了,天气变得更寒冷了。在这样的天气里,外出锻炼的人就更少了。

冬妹妹想:这样的景色是不是太寂静了呢?于是,她赶走了大风,让天气转暖了一些。冬妹妹的这个做法,果然让外面的景色生动了起来:树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条;小动物们在其中嬉戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗,别提有多高兴了……

冬妹妹在人间玩够了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫来了,她为大自然爷爷做的衣裳也就消失了……

冬天,虽然没有春天的鸟语花香;春天,虽然没有夏天的绵绵细雨;冬天,虽然没有秋天的硕果累累,但是,她却包含着大自然赋予她的美,以及她那颗单纯的心。

我喜欢春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的纯美,因为他们都各具风韵,各有特色。要不然,怎么会出现春夏秋冬四季交替的美丽景色呢?

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篇10:美丽的乡村田园景色作文

全文共 419 字

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夏日里,幽深的竹林透露着勃勃生机,茂密的青草像地毯似的铺满大地,一条清澈的小溪静静地流淌。

这是一个偏僻而清新秀丽的山村。小溪旁,有一个又低又小的茅草屋,茅屋里有人带着醉意操着柔媚的南方口音在互相说话取笑,是谁呢?原来是一对正在饮酒的白发夫妻。只听老翁说:“如今的生活多美好啊!我们丰衣足食,还如此温馨、幸福!”老妇笑了笑说:“是啊,我们有三个儿子,老大孝顺,老二懂事,老三乖巧、可爱。”说罢,脸上洋溢着幸福的笑容看了看屋外的三个儿子。

尽管烈日炎炎,身为长子的老大,不怕太阳的烘烤在小溪东边的田地里锄草;老二年纪尚小,可也没有闲着,正在树荫下编织着鸡笼;老三最小,他梳着羊角辫,像个女孩似的睡在荷花田地里,沐浴着温暖的阳光,一会剥着莲蓬,一会追着莲枝,笑声穿透了整个荷田,沁透了无限的顽皮与可爱……

一幕和谐、安宁、无忧无虑的田园生活画卷,一个和睦美满的家庭给如今车马喧嚣的生活增添了一道绚丽的风景,真是“世外桃源乡村景,悠然自得农家情”啊!

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篇11:描写坚持使我成长的满分

全文共 986 字

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我不由得停住了脚步,看见了桌上刚收拾的杂物中,有一张陈旧的奖状。原本白色的纸张已经泛黄,平展的纸角也卷起了边,但在我将它展开的一刹那,泪水似乎要重新溢出,当年的场景又浮现在眼前。 I couldnt help but stop, and saw the old prize in the debris I just packed on the table.The original white paper was yellow, and the corners of the flat exhibition rolled up, but at the moment I started it, the tears seemed to overflow, and the scene of the year appeared in front of my eyes.

那是几年前一个舞蹈比赛的奖状。尽管它已经过去了很久,但依然给我着无可磨灭的回忆。

六年前,刚刚一年级的我怀着满脸稚气,坚定地想要报舞蹈班。而在我踏进一个巨大教室以后,恐惧冲散了我的满心欢乐,痛苦填满了年龄尚小的我的内心。

仅仅第二堂课,我便受不了了这种“非人”的虐待,老师让我们躺在地上,用力将我们的腿向头的方向按压。半个班的小伙伴都哭了,我也不例外。

“哭的全部回家!”老师一脸怒气地大喝一声,却真的有人走了。我也想走,把所有的东西抛在了脑后,向门冲去,妈妈却不肯接我走。看着那些走得兴高采烈的小伙伴,我不服极了,却不得不再次走进阴冷的教室。

然而在一次次的“不得不”里,我发现了坚持的巨大力量,这是我从没有体会过的感觉。我的动作不再像当初那样僵硬,和那些学了很久的大姐姐一样,变得流畅。我的筋骨像是抹上了润滑油,原本的煎熬变成了享受。

在学期末的比赛里,我成功拿到人生的第一张奖状。纸上的每一个字都像在跳动,跃进了我的心里,让我充满了成就感,仿佛像吃了蜂蜜一般满心甜蜜。

再想起当初痛苦的努力,似乎都不算什么。就像薛谭意识到了自己的骄傲,没有离开秦青老师而继续求学,我也为当初没有离开老师而开心。如今,当我看见这张奖状时,曾经的一切都历历在目,而这也激励着我继续前行。

泰戈尔说过:“只有经过地狱的磨炼,才有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”坚持不懈才能获得巨大收获,持之以恒才能看到胜利的光芒。

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篇12:学生描写军训的生活满分日记作文

全文共 623 字

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军训痛苦的,但也幸福的。

可能很、很辛苦,但是回顾这几些天的日子发现懂得很多、领悟很多。

每一次训练,每一次都会成长。

成长本身就是一种蜕变的表现,蜕变的过程中难免会有困难、难免会辛苦,但是成功了是很开心的。

就像毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶一样,需要时间、需要毅力。

军训的日子一天天的过着,不知不觉,方队中的口号越来越响亮,步伐越来越齐,回到宿舍,大家都在讨论怎样才能走好方队,并且都互相鼓励。

什么力量能使我们团结一致,我想大概只有军训吧。

它使我们变得好强、变得团结、变得互相能理解对方,关心对方。

能让我们真正的认真起来,把不羁的我们改变了。

军训这段时间我们变了,因为一些事情,我们找到了目标,明白了不光要为自己而战还要为别人而战。

还记得有队友说过:“我们不能败,那些人正等着我们笑话呢,我们不能让她们看咱们笑话!”这就是我们要强的团队,这也是军训教会我们:无论什么时候都要努力,很可能因为你小小的松懈而被别人超越了。

军训把自私的我们改变了。

它能让我们笑着携手跑到终点,能让我们在烈日下一起做俯卧撑,能让我们学会分享,学会换位思考。

我们不屑的军训啊,你到底有多大的力量,把我们改变成这样。

镜子拼好,没有遗憾。

军训是一种拥有神奇力量的活动,所以请全情投入吧,你会发现自己改变了很多,坚持了很多。

虽痛苦,但是会也会获得幸福。

在这活动中,你会发现属于自己的光芒,那些你已失去的或没发现的光芒。

在军训生活中,我们在蜕变,思想上,认识上,一点一滴,是军训让我们成长!

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篇13:美丽的冬天作文500字

全文共 448 字

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风吹,丝竹飘摇;雪落,无声稀疏。冬日里那些有趣的好时光啊!我要用星星闪耀的链子串起来,绕在手腕上。

雪,使大地多了几分纯洁。

天鹅湖碧蓝如洗,一尘不染,湖边的几只羊穿着厚厚的“白袄”悠闲吃草,加上白茫茫的草原,风一吹,湖面波光粼粼,几只野鸭而从水面跃起,飞向湖心,一切显得那么和谐,柔美,不去想,不去思,只管看,慢慢品……

躺在一丛绿绿的青草上,枕着历史的梦,抚摸着草原的胸膛,感到自己是草原上的一粒尘土,一颗小草,是草原的辽阔包容了我,接纳了我。

大人们穿着藏袍把我赶进蒙古包里。屋里热热的,没有空调,只有炉火,烤得我们身体热乎乎的。冷,使我们脸上有了两抹“高原红”。酥油茶端上,浓浓的酥香味使我立马喝了一口,直沁心腑。

茶如草原,悠远,淳朴,厚重。

无聊极了,母亲用泥巴捏了一个不倒翁,在火炉旁烤了烤,便变得坚硬,再装上一个灯,像一枚晶莹的果子。把它按倒,便马上坐起来,这使我玩的不亦乐乎。

赶上床,一夜梦着草原,一丘一岭,一花一草,一个个白的蒙古包,构成我梦里所有的元素,勾画出一幅宁静的画。

草原—冬雪。

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篇14:描写冬天来了作文600字

全文共 481 字

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冬来,春也来。然而,春已远去。

逝者如斯,不舍昼夜,冬逝,春会来吗?时光飞逝,来去匆匆,时光不在,来去何从?春色也如此,纵然冬来,春也来,春又至,花又开,然而好景不再。雪莱的“冬天来了,春天还会远吗?激励着我们,却也勾起我们对春天的向往。

冬又至,而春不再。年年都是重复着的单调的景,而每年都伴着不同深度的情,春之于景,重现。春之于情,则只剩下追忆。只因春不再来。应知,好景不长在逝去的终不再来。时光不永恒,终将归于历史的记忆,事物的发展,虽有规律,但无法相比于往昔。

春,更远了。只是平添了几缕白发,几丝烦恼。或是几点相思,或是滋生点点滴的情意。至多,也就是一点温馨的回忆。迁客骚人的情怀中,也可以追寻到春来春更远的意象:“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”春的回忆。“春花秋月何时了,往事知多少”春的感慨。春光的又至,历史也已远去可谓“夕阳无限好,只是近黄昏。”

曾经的时光早已逝去,春又来春又去,带来的是不尽的回忆。冬天来了。时间的流逝中:童年不再了,记忆泛白了,心思慎密了,心境不同了,物事人非了。春天,却更远了。

此情可待成追忆。冬来了,春已远去,远了,更远了。

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篇15:描写生活中的温暖的满分

全文共 1110 字

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时光如梭,时间像白驹过隙般从我们身边溜走,而在这岁月似流水的时光里,我只需把那手掌攢在手心里,我便拥有了面对一切困难的信心与勇气,只因这手掌心是“有温度”的。 Time is like a shuttle, and time slipped away from us like a white horse, and in the time of flowing water in this years, I just need to save the palm of my hand,I have confidence and courage to face all difficulties, because the palm of the hand is "temperature".

风掠过枝头,发出“沙沙”的响声,这响声仿佛已经想了千年了。枝头上偶尔飞过几只鸟,因为安静便在枝头上打起了瞌睡。我小时候一直生活在姥姥家,所以打小我就对姥姥有一种说不清、道不明的亲切感,总喜欢赖在姥姥身边,尤其是姥姥的手掌心,姥姥那双永远都“有温度”的手掌,使我感受到热度、暖意,因此每次睡午觉时,我都会把自己小手让姥姥紧紧地攢在手掌心里,因为这样我便会感受到无尽的温暖和姥姥对我的爱,然后伴着窗外的沙沙声,安逸的度过了整个下午。

雨季已经结束,多日不见的阳光,像清澈的湖水漫泻于天空上。今天,是我一年级开学第一天,此刻正走在去往学校的路上,内心十分忐忑和不安,走在我旁边的姥姥似是看出了我内心的不安,便不由分说的把我的小手攢进她那“有温度”的手心里,当我的小手被姥姥的大手握住时,顿时,我便感到无尽的暖意涌入我的心头,所有的迷惘和害怕,在这一刻,统统消散,留下的,只有姥姥那双“有温度”的爱。

阳光照在院子里的柿子树上,柳条的影子便被印在地上,一起风,影子便交互错杂,乱的晃人眼睛。今天,平生第一次和别人打架的我,站在姥姥面前,一双眼睛不敢与姥姥对视,便一直盯着地面,似乎在找些什么,双手紧紧攥着衣角,手心上的汗水顺着手心的纹理流向衣角,瞬间,衣角便被汗水打湿,我默默的等着,等待着姥姥的呵斥,但预料中的呵斥并没有出现,只见姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸着我的头,感受到头上传来的温度。

外边缓缓抬起头,看着姥姥,竟发现姥姥的背从未像今天这样驼,肩胛从未像今天这样隆起,脸色从未像今天这样枯黑---就像秋风中快要凋零的梧桐叶似得。我连忙把姥姥的双手攢在手心里,看着姥姥,姥姥也看着我,我分明发现姥姥那双浑浊的眼球早已被泪水浸湿。

寒来暑往,秋收冬藏。姥姥,您用您那双充满“温度”的双手,温暖了我的整个童年,那么现在便换我来温暖你吧!

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篇16:描写美丽的乡村风景

全文共 231 字

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在一个阳光明媚的星期六,我和妈妈一起来到乡村,来感受乡村的独特风光。

早晨的乡村是忙碌的,当晨雾还完全散开,当金光还没完全铺满田野的时候,耸着尾巴的公鸡却已经站在屋顶上,“喔喔”地鸣叫,紧接着村里的人立刻拿起工具,准备去干活。渐渐的,雾散了,极目远眺,乐悠悠的田野像一张张大大的地毯,铺向远方,在阳光的照射下显得生机勃勃,青山像一个个绿巨人,手拉手,保护着这个村庄。

中午的乡村是寂静的,干完农活的人们吃完午饭,便开始午休,我和妈妈也不例外,渐渐得进入了甜甜的梦乡。

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篇17:高二把冬天的景色描写出来的

全文共 420 字

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雾,萦绕在山头,乳白的雾围绕在那高高的山头,仿佛那是牛奶般的世界,洁白一片,令人无限向往。

我的家乡冬天没有飘雪,更没有冰川。但,它有令我为之倾倒的雾。

早晨,空气清新,晨雾从山底悄悄地漫上来,一朵朵如似絮,织成了一层薄薄的空气,沐浴在晨雾之中,其乐无穷。

迷雾轻轻柔柔,松松软软,置人于仙境之中。它轻飘飘的,细腻腻的,轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连,浮来游去,似迷宫、似天堂,令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着,紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟,烟雾缭绕,绮丽壮观。

晨雾弥漫着山村,到处游着。太阳冉冉升起,晨雾像是害羞的少女纷纷躲避,不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了,聚在那鲜绿叶片上的小露珠,晶莹透亮,像晴朗的夜空中耀眼的繁星,顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下,几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠,晶莹透亮,一闪一闪的,就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛,可爱极了。

哦!这是冬天的韵味!

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篇18:描写读书让我快乐的满分

全文共 998 字

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看着肯前这一排排五颜六色封面的书,笑容不禁荡漾开来,恍惚中,一个个如花般可爱的字精灵从书页中不断跃出,掩埋了世间一切的丑恶,如同春风带来一阵芬芳,漫延四周。 Looking at the rows of books with colorful covers in Kenqian, I cant help but smile.Out of the ugliness of everything in the world, as if the spring breeze brought a fragrance, spreading around.

我叹服在李白的浪漫中,我跟随在贝多芬坚强的意志中,我沉溺在雷锋的无私精神中,我领悟在《爱的教育》中,我陶醉在舒婷的《致橡树》中,我失落在曹雪芹的《红楼梦》中,就这样不断地阅读,我们不断地完善,不断地在充满纯净梦幻、坚强懵懂的书中成长。

海棠因为有第一束阳光的照耀,才绽放出灿烂的光芒;黄鹂因为有第一颗朝露的滋润,才歌唱出嘹亮的音符;而我们,因为有着千万好书的灌溉,才能更完美地诠释我们的人生。

书本是无价的,是垫在我们脚下坚实的石块,让我们更快找到属于自己的蓝天;书本是无价的,是拼凑在我们小船上厚实的木块,让我们更快地驶达属于自己的芳洲。

走进每一本书,都会勾起一串串晶莹玲珑的回忆,有时风起云涌,有时自责伤痛。书就像一位知心朋友,用自己独特无声的语言抚慰我们弱小的心灵,甚至把伤疤抚平,让我们在阳光下露出最明媚的笑脸,对着天空说:“我——不会输给这个世界!”

书,让我们博古通今。以历史为镜子,让今天更美好。书,让我们知情达理,了解我们的感情,懂得做人的道理。

在这个梦幻得如同静谧而恬淡的童话的年龄,我们总会在书中灵动的人物故事中,寻找解开迷茫的钥匙,从而使我们立正脚步,踏踏实实地向前走,一直走到开满花的锦缎上,与最遥远的星辰心连心谈论世界的美好。

好书,就像给脆弱的人加上一个自信的光环,使其不易患病,好书的气息在我们生命之海泛起朵朵涟漪,它沁入我们的灵魂深处,让我们的气质更加高雅,让我们的人缘更加和谐,让我们的学习之路更加顺利通畅。

书不仅仅是一个名词,它代表着无穷无尽的知识,只要我们用心读,才会得到那把开掘金矿的工具,斩去沿路荆棘,驱除野禽恶兽,才能挖掘到金灿灿的知识“金矿”。

在书中欣赏绝美的风景,树林中一只只雏鸟展翅鸣叫,飞往更美的茂密绿林。

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篇19:描写我的成长故事的满分

全文共 801 字

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成长是什么?成长是弱不禁风的幼苗长成参天大树,成长是幼小的毛毛虫破茧成蝶,成长是小牛犊长成强壮的大牛……那么人的成长,又是怎样的呢? What is the growth? Growth is a weak seedlings growing into towering trees, and growth is a young caterpillar broken cocoon into a butterfly.Cow ... So what is the growth of people?

人的成长,是从天真无邪的稚童长成翩翩少年,人的成长不止在身体上,还有在心理上,成长是在快乐中学习,成长是在挫折中得到启示,成长是在痛苦中学会坚强!

在去年的春天,我去惠州体育馆参加舞蹈比赛,当时,我信心满满地上了场,自信地跳起了那支熟悉的舞蹈,自我感觉很好。所有单人赛都结束了,爸爸给我看赛场的录像回放,我不禁大吃一惊,发现我整个人的舞蹈动作都是软绵绵的,没有我想象中的力量感与利落感。但下午还有双人赛,我一定要加油!眨眼间就到下午了,我与舞伴上了场,深呼吸,就开始了舞蹈,但拉丁舞鞋像是在与我作对,在我努力跳好时,却偏偏让我的脚步凌乱不堪!

比赛结果出来,我拿到有史以来最差的排名,看着同学们脸上洋溢着的喜悦笑容,我的心里就像打翻了五味瓶般,泪水在眼眶中打转。天色阴沉沉的,空气异常闷热,不一会,天上下起了绵绵细雨,好像是在嘲笑我。

回到家里,那不争气的泪水再也忍不住了,我终于伤心地大哭了起来。妈妈摸了摸我的头,安慰地说:“小鹿,妈妈能理解你的心情,但在以后的成长中,这些事情有可能还会出现,开心的、难过的都会成为你成长的经历。不经历风雨,怎能见彩虹?”

妈妈说得对,成长是在挫折中得到启示,一个人,成长中不可能只有甜,如果不经历风雨的挫折,又怎么长成参天大树呢?我们一定要在困境中锻炼自我,因为,这就是成长!

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篇20:美丽景色的作文

全文共 462 字

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那是另一个阳光明媚的早晨,我打开窗户,太阳冲进了房间。我抬头看着天空中的白云。只有几朵云漂浮在天空中,他们慢慢地在空中行走,悠闲,无拘无束。一阵风吹来,他们开始了优美的舞蹈,风停了,和同伴追逐打闹,像几个天真可爱的孩子,给无边的天空增添了无限的活力。突然,一朵云似乎发现我在看她,立刻躲在另一朵云的后面,就像一个害羞的小女孩。我低下头,揉了揉眼睛,继续看。但当我抬头看到他们变了,有的变成了漂浮的仙女,舞动着她的长袖,有的变成了美丽的蛋糕,好像邀请我分享蛋糕,有的变成了马,我记得马在空中玩了一个圆圈。渐渐地,我觉得我是一朵云,在空中自由漂浮。感觉真好!

但不久之后,乌云就漂走了,他们摆脱对方粗暴的云,天空渐渐浑浊立即转身,像一个厚厚的黑布笼罩着世界,越来越多的云,越来越浓,像一头愤怒的狮子,像爪子;就像一个无底洞,试图吞下整个世界了。随着雷声一阵,雨哗哗的往下。它看起来像上满云黑色墨水,现在照的油墨。我仔细一看,发现变淡乌云密布,乌云边缘太浅,就勾勒出像墨线。

我喜欢不同形状的云彩,我喜欢雨天的乌云,我喜欢美丽的云彩!

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