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小学六年级毕业作文(汇总20篇)

夏天,是一个炎热而又欢乐的季节。小编收集了快乐的夏天作文,欢迎阅读。

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六年级难忘的小学生活

全文共 490 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学生活即将逝去。我将告别亲爱的老师,亲爱的同学,亲爱的母校,开始新的初中生活。

在这六年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到那里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我个性害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,个性害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕……母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得……亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功之臣啊!

天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘

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篇1:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 543 字

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中国的文学一直以它的博大精深而经久不衰,文学与历史的和谐更给这个古国赋予了神秘的色彩,国人在文明、文化的滋润下,其根性也是其他国家都难以超越的,而畅读这些经典之作,更已成为提高修养,享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的介质。

近些日子,读完了《傅雷家书》,感受颇深。从傅雷的出发点来看,他当初写信给爱子的时候,并没有想到这些家信会被后人出版,且能被亿万人争相传阅,成为瑰丽。

作为父亲,他的每篇书信都写得那么专注,倾出所有的备至关怀,没有过于矫揉造作的词语,没有商业性质的敷衍,有的只是深沉的父爱,睿智的观点,广博的学识以及勤勉做人的决心。

傅雷是个成功的父亲,从他的身上,他的书信中,我看到了作为一位家长,作为一位教师应该具备的能力,以及责任感,当然在他朴实的信中,这些并没有具体的表述,是需要靠自己去,去挖掘的,这些深深隐藏着的精髓,也成为了我许多财富中的一笔。

不管是孩子的父母,亦或是学生的老师,都具备着一个相同的共性,那就是爱!从事教育工作十几载,我对于教育教学的探索研究从来没有停息过,在每一天的工作中,我都抱着爱人者人恒爱之的信念,抱着微笑与感谢的心态,积极地迎接每一天的挑战,给自己定一个台阶,让自己在爬楼梯的状态下不断地进步,哪怕只有一点点,我都会感受到无比的满足,因为我在前进。

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篇2:难忘的大金湖一游小学六年级

全文共 503 字

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泰宁大金湖是世界级的风景区。大金湖地质公园以丹霞地貌景观为主体,同时还有花岗岩地貌景观和人文景观等点缀其中。

经过4个小时的奔波,到达大金湖已经是中午了。导游带我们去吃饭。吃完饭后,导游就带我们去游览大金湖了。导游买完票后,我们就上船了。船一开动,我就感到一阵阵凉爽的风迎面而来。我就先给你介绍几个景点吧!

甘露寺,已建造了几百年了,关于甘露寺,还有一个传说呢:说是宋朝曾经有一个女子因结婚多年还未生子,就特地从赶来求子。后来女人果然生了一个儿子并高中状元,叶祖恰为母亲还愿而重修了甘露寺。甘露寺奇就奇在它的建筑,整座寺被称之为“一柱插地,不假片瓦”这个寺的建筑也有一个传说:叶祖恰想把寺建在上宽下窄的悬崖上,又不知道怎么建。在一个夜晚,叶祖恰梦见如来佛祖向他伸着食指,叶祖恰不明何意。早晨,他来到树林里散步。看到一个老农用一个y字形的树杈撑起了一根木头。他从中得到启发用一根柱子撑起了甘露寺。

船缓慢地开到了水上一线天,水上一线天只能容纳一艘船进出。我本想可以顺利通过,没想到却堵船了,过了好一会儿,才过去。

金湖沿岸群峰竞秀,林木葱郁,奇岩峭壁,突兀雄立,水环山绕,景象万千,令我流连忘返。大金湖真是美不胜收。

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篇3:难忘的小学生活六年级作文450字

全文共 628 字

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光阴似箭,日月如梭,六年的小学时光眨眼即将逝去。经历过的往事像葡萄般在心底发酵、酝酿,最终酿出了芬芳醇香的美酒。望着学校的一草一木、一砖一瓦、一景一物都感到那么亲切、那么可爱、那么让我恋恋不舍。

记得入学的第一天,妈妈领着我的小手,第一次走进站前小学,眼前的一切感到那么的陌生。当我第一次进入教室,看到了即将与自己共同生活共同学习的同学们,心里是那么的激动!第一个教我学知识学文化的是我亲爱的老师!老师——多么美好的称呼!是您认真地从26个拼音字母、简单加减乘除开始教起,随着年龄的增长,学到的知识也越来越多。大概是因为班主任特别幽默风趣的原因吧,我非常喜欢数学课,上课时格外认真听讲,遇到不懂的问题马上向老师请教,每次老师都能给予耐心的解答。在学到丰富知识的同时,老师也教会了我很多做人的道理,尊老爱幼、拾金不昧、尊重师长、团结同学、遵守社会公德等等。记得有一次在校园里,我捡到20元钱,当时旁边一个人也没有,我内心也有过挣扎,但我看到胸前红领巾在飘扬,想到了老师的谆谆教诲,我最后把钱交到了大队辅导员手上。在小学六年生活中,我取得了很多成绩——三好学生、雏鹰标兵、征文优秀奖等等,这些成绩的取得与老师教导是分不开的,谢谢您——老师!

即将结束小学生活,即将告别母校,我感慨万千,心情非常不平静。不管将来我从事什么职业,不管过了多少年,我永远忘不了我的母校——站前小学,忘不了我的恩师、我的同学,忘不了和同学们之间结下的深厚友谊,忘不了在母校的六年快乐时光!

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篇4:难忘的小学生活六年级满分

全文共 586 字

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当我迈着沉重的脚步,离开美丽的校园时,当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时,才觉得“相见时难别亦难”,可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天,我们即将迈进初中的门槛,负担也会一天天加重。这小学甜蜜的岁月,我怎么能忘怀?

日月如梭,时光飞逝,转眼间到了紧张的期末复习阶段,在即将毕业的日子里回首往事,让人感到幸福快乐。在跟施老师学习将近两年的日子里,有多少快乐,多少感动,多少风雨,多少泪水交织在一起。

每当我们成功的时候,眼里充满了欢乐;当我们面临失败时,各个垂头丧气。记得那次拔河比赛时,在同学们的齐声高喊加油中,我们的“选手”奋力拼搏,终于战胜了对手。同学们考试失败时,流下的泪水便孕育着下次的成功。

记得五年级时,我们遇到了一位老师——施老师。她经常带着我们到野外去打野战,爬山,逛超市,有时星期六或星期天带我们出去玩;她带我们去畅游那书的海洋,学习那丰富的知识,有时,她还常跟我们一起劳动,包饺子,做煎饼给我们吃,吃着老师给我们做的东西,心里有说不出的感觉。那感觉是高兴的、快乐的、幸福的。有时我真庆幸自己在小学认识了许多的朋友,还跟了这么幽默风趣的老师。现在即将离开校园的那一刻,心里不免有鞋悲哀,亲爱的同学们,即将别了;亲爱的母校,也即将别了。我挥挥手,不带走一片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊~~

别了,即将离我而去的小学时代,迎接我的是中学的一片阳光。

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篇5:我的智慧校园小学六年级作文

全文共 565 字

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校园是每一位青少年生活学习的地方,那里有我们的老师和同学,大家在老师的教导下健康快乐的成长。我的学校是文化绿城小学,下面请跟随我的脚步来参观一下我的智慧校园吧!

来到学校门口,你会发现头顶上有一个巨大的灯箱,上面记载着学校获得的荣誉。打开校门走进我们的校园,你会发现左右两边的墙壁上写着许多老师对我们的寄语,让我们感受到老师亲切的关怀。再往前看,就是我们的操场和主席台,那是周一早晨我们升国旗的地方。看着随风飘扬的五星红旗,我不禁涌起一番敬畏之情。

同学们上了楼,寻找着各自的教室,我们的教室采用的是多媒体,大家在学习的时候兴趣盎然,津津有味。下课后,你会发现在二楼的尽头总是有好多同学手捧一本课外书,在那里认真的阅读。没错,那就是学校建立的“书吧”,在这里同学们可以阅读自己喜爱的课外书,丰富自己的课外知识。

对了,学校还开展了许多社团活动,有葫芦丝,空竹,机器人,中国结社团等等。同学们可以根据自己的喜好来报名,培养我们的动手实践能力。学校还放置了一个金点子箱,同学们有什么奇思妙想的点子,都可以把你的想法写在纸上,放进金点子箱里。

怎么样,我们的校园到处充满了智慧。同学们在这里快乐的学习和生活,德智体美劳全面发展,健康成长!同时培养各自的兴趣爱好,使我们每个人都成长为充满智慧的好少年!我爱我的智慧校园!相信大家一定都会爱上他的!

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篇6:围绕一悔字写作文小学六年级

全文共 799 字

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我在成长的试炼场披荆斩棘,一路高歌。岂料,在一个不起眼的关隘马失前蹄,我悔不当初……。

在我12岁那年,可怕的青春期来临了,而最不幸的就是,它降临到了我身上。正是因为它的到来,让我的生活发生了翻天覆地的变化。

有一次,我考试失利,放学后,便垂头丧气地走回家。我刚到家,“唐僧”老妈便开启了唠叨模式:“你今天发试卷了吗?你得了几分?有没有90分?”“别说了,你烦不烦啊!说够了没!”我不耐烦地说。“砰”的一声我重重关上了房门。随着关门声,那些焦虑、彷徨、不耐烦……铺天盖地向我袭来,我仿佛掉进了无底的深渊,黑暗、冰冷、无休止……“嘎吱——”一声房门打开,一句温柔又有些担心的话传来:“女儿,你怎么了?脾气怎么变得那么暴躁啊?”“我很好,什么事都没有!你怎么这么啰嗦啊!”我更加不耐烦了,眼里几乎要喷火。顿时,房间静得连蚊子飞过都听得见。眼角余光瞥见,妈妈像是一个犯了错的孩子一样,小心翼翼地退了出去,并轻轻地为我关上了房门。一夜间,原来温馨又舒服的家,竟变得静谧又有些诡异,一家人仿佛突然之间都变成了木偶,每天上演着面无表情的默剧。几天过去了,生活却没有恢复以前的影子。再没有人嘘寒问暖,也没有人玩笑打闹。我不得不对自己进行了深刻的自我反省:我是不是应该去向妈妈道歉?但当我走到妈妈门前时却犹豫了,心想:“要我认错,多丢脸呀!可是,是我做错事在先……应该去道歉的……嗯,进去了先问妈妈最近怎么样了,然后……”当我走进门那瞬间我惊住了,那曾健步如飞,身手敏捷的妈妈,现在却一动不动地躺在床上!一问才知道原来她昨晚因为帮我洗衣服而扭伤了腰。“妈妈,对不起,我不应该把坏脾气撒到您身上,更不应无礼地顶撞您……”我眼含热泪,后悔无比地低下了头。妈妈摇了摇头,慈祥地看着我,久违的笑重现她脸上。

希望正处于叛逆期的你,一定要克制好自己,因为人生最悔莫过于“子欲养而亲不待。”趁着“父母在,人生尚有来处”,好好珍惜吧!

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篇7:成长的快乐六年级小学生

全文共 479 字

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在我成长的过程中,有许多令人快乐的事,有一件事我一直忘不了。

下雨了!滴答,滴答,雨滴落在叶丛中,发出闹心的响声,我的心情糟透了。早晨出门时还是晴空万里,但现在却是乌云密码,阴雨连连,怎么办?妈妈会来吗?说好今天她忙让我自己回家的。

等了十几分钟,雨一点也没有要小的趋势,哗啦啦,雨更大了,似乎在向我宣战。看着天越来越黑,街上的人一点一点减少,连车也逐渐变少,我的心里又气又急,走吧!我用书包挡在头上,准备冒雨回家。可这雨好像故意和我作对似的,刚冲进雨地,我的鞋里,脸上,身上全湿了,又潮又冷,肚子也不争气地叫起来,一贯爱耍娇气的我,脸上不知是眼泪,还是雨水?我正低着头向前走,突然“雨停了”!我抬头一看,原来是妈妈撑着一把伞,急忙忙地向我跑来。

妈妈气喘吁吁地说:“对不起,妈妈来晚了,路上不好走,让你淋雨了。”妈妈边说,边拿过我的书包,将我拥在她伞下。于是我和妈妈同打一把伞,牵着手,一起往回跑去。

雨下得更大了,豆大的雨点打在伞上,发出“砰、砰”的声响,它们似乎还想欺负我,可妈妈温暖的胳膊紧紧地搂着我,潮湿、寒冷、饥饿一下子全不见了,这一刻我感到无比的快乐。

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篇8:让真情自然流露小学六年级

全文共 651 字

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从赋闲的爷爷,到每天忙碌的爸爸,还有馋嘴的我,菠萝,是我们三个人的最爱。

成熟的菠萝色泽金黄,鲜美多汁,酸甜可口,还没吃到嘴里,已经令人胃酸澎湃,口舌生津了。

爸爸削菠萝的手艺是一绝,通常家里用的是菜刀,只见手起刀落,眨眼的功夫儿,菠萝厚实的外衣就一圈圈的剥落了,露出来的是鲜黄多汁的果肉,削出来的菠萝呈螺旋状,菠塔翠绿,果肉金黄,乍是喜人!

菠萝削成这样还是个普通水平,高级的削法是不能用菜刀的,这样就太野蛮了,有点暴殄天物!这时就需要一把锋利的水果刀或雕刻刀,一刀一刀剔掉菠萝表面每个凸起的部分,大约十几分钟的时间才能完成。

这时的菠萝呈灯笼盏状,雍容华贵,仿佛是一位穿着黄色连衣裙,浑身散发着迷人香气的贵妇人。这时的菠萝,与其说是菠萝,我更愿意相信它是一件艺术品,在它鲜美多汁的果肉上,呈现出一种完美的螺旋形,每一条螺旋的花纹都有许多规则和不规则的四边形组成,当所有的几何排列在一起时,它呈现出来的是一种惊艳的,难以置信的几何美。这样的菠萝,我都有点不好意思吃了,哈哈!

金黄的菠萝一劈四瓣,再一刀一刀切成小扇子状,插上牙签,第一块给爷爷,第二块给爸爸,第三块给我吃。虽然我早已是胃酸澎湃,馋涎欲滴,但是做人嘛,吃要有吃相,吃相难看的人,走哪里都不受人待见。

这次我没有扔掉菠萝塔,剥掉四五层叶片,削掉老皮,露出斑点状的塔心,放到清水里浸泡。今天我再看时,已经从塔心斑点处,长出了一点点白色的嫩芽,如果再长的,就会变成菠萝的根须了。

未来,它能不能长成金黄可人的菠萝,那就把未来交给未来,未来我们只能拭目以待!

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篇9:难忘的一节课六年级小学生

全文共 561 字

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有好多节课使我难以忘怀,最让我难忘的就是那节自然课了。

上课铃刚刚响完,自然老师便走入了教室,告诉我们这节课学习“细胞”。

大家一听细胞,感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到:“大家知道什么是细胞吗”大家默默不语,老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具,疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说:“这个蓝色的是显微镜,你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里,再从圆筒似的显微镜口往里看,就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨!嗨!你快看,洋葱的细胞原来是这样的啊!”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了,狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了,我从显微镜里一看,“哇!”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊!”通过显微镜,我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子,一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片,每个跟每个的不同,有大有小,有圆有方,有直有曲。下了课以后,我问老师“老师,是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢”“不是的,每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟,突然感觉到了自然的神奇。

这节课让我记忆尤新,迟迟不能忘怀。

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篇10:难忘第一次小学六年级

全文共 893 字

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一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地生机。一件平凡小事,都会让我有所感悟,有所启发,终身受益。

在五年级的校运动会上,我心不在焉地跳高时,拿了个第二;然后,又毫不情愿地加入了校挑选的体训队,由于我不愿意训练,所以每天下午几乎都在“逃亡”,直到10月26日的前一个星期之后。

那一天,老师把田径队所有队员都集中起来,告诉我们一个消息:一个星期后,我们将参加20xx年青山湖区第36届中小学生田径区运动会。我一听就蒙了,从加入田径队到现在,我总共才训练了不到10次,怎么比啊?我连忙问老师:“那我要参加什么项目?”老师低头看了看表,说:“跳高,接力,跳远。”听后,我吓得差点滑一跤,要说跳高也就算了,怎么还有接力和跳远呢?唉,没办法,好好训练一个星期吧,好歹要比赛了!于是,我正正经经地训练了一个星期。

一个星期后,我们来到了师专体育场。刚到那儿,50米预赛就要开始了,我正好没事,就当起了啦啦队和后勤队。一声枪响,参加50米的“陶子”冲了出去,在这短短的8秒里,我们都紧张极了。3、2、1!梅思梦第一名!我和“燕燕”欢呼起来,我走到“陶子”身边,扶住她说:“决赛还要加油哦!”她狠狠瞪我一眼:“我都累得脚都发软了!”然后,我们两个人开怀大笑起来,旁边的女生也笑了起来。

我参加的跳高预赛马上就要开始了,我连忙换上钉鞋,准备比赛。刚开始,站在起跑线上的我脑子一片空白,把老师的话忘到十万八千里之后去了。结果,十分可惜,我只拿了第二名,没有进入决赛。接力和跳远的成绩都更别说了。

运动会结束后,我回到家里,呆呆地望着屋顶,总觉得心里少了些什么。不是没有拿奖的遗憾,也不是结束后的轻松,而在田径队训练时一心想着偷懒,身体上的苦,比其他田径队的朋友的苦少得多,那时我可是在心里沾沾自喜。一想到今后不能和朋友们一边跑步一边谈笑;不能硬着头皮听老师的训斥;不能再追着体训队的男队员大喊着要揍人。我开始后悔当初为什么要逃跑、躲避训练。如果我早看到,看清这一点,就会早点醒悟了吧。

只有努力了才会有收获,机会是不停留的。不要等逝去才后悔当时的一切。——正是因为这许许多多的第一次,才让我们明白人生的道理。

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篇11:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 2498 字

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亲情是什么?是山、是海,似那第一缕朝阳,似那轻拂的风,一直在我们的身边。没有在意却又时时刻刻的关怀着你、伴随着你。山那般重,水那般澄。

不信,看看它。

它——《傅雷家书》,刻画了一个和谐、温暖的家庭。在书中,他们不是中外闻名的翻译家、精通棋艺的学者,只是平常家庭中关系亲密的父子。没错,傅雷不再是傅雷,傅聪也不再是傅聪,只有“父”与“子”。

在书中,他们坦诚相待,字字如一幅水墨画,自然而然,充满温暖。父母所关心的他们都想到了,吃喝住行,样样细细打点。并且特别注重儿子傅聪的“行”,言谈举止,使人们对傅雷家的家规深感佩服。连写字都会认真观察儿子,并且向儿子解说字的写法,细腻到不放过标点符号,流露出深切的望子成龙之意。

谈其学术问题时,俩人又由父子变成了忘年之交,向迷茫中的儿子给予耐心开导。口吻也变成了商量的口吻,懂得倾听儿子傅聪的想法,并且给予他充分的选择权。他明白,做父亲的并不是替儿子选择,而是听从儿子的选择,尊重儿子的选择。

而傅雷的价值观“做人”是广义的“私德、公德,主要是对集体负责,对国家负责,对人民负责”。“心中有国,鞠躬尽瘁,死而后已,民族情怀也”是他常常叮嘱的。

每当拿起这本书的时候,总有一种无形的力量,传递在这本三百多页书中,我知道,我力量便是一个父亲、一个儿子的羁绊,名曰“亲情”的羁绊。

#154545小学六年级傅雷家书读书笔记篇12 #154545 Sixth-grade Fu Lei Jiashu reading notes 12

这是一本五味杂陈的书,像历史,像政治,像建议,像现实,像人生,像生命。

在一部关于傅雷的纪录片中反复提到“傅雷满身棱角”,通过他的境遇来看,是这样的。同彭德怀元帅一样,他同样也在-中摔了跤,且拒绝道歉,永不屈服,但他最后因身心折磨,走向了不归路。

带着这样一个沉重的心情来看傅雷家书或许有些偏激,但开头的大篇幅的直接抒情是极其罕见的,至少在中国。在中国往往会有洋洋洒洒几千字的散文来表达一句“我爱你”而不是短短的“我爱你”,因为情感表达的复杂及内心中一个悄然形成的面子。因此,我不免能猜想到傅雷的教育方式以及他的忏悔,在他后面担心傅聪叛逆,一去不复返也能表达如此。

以辩证的方法来看,傅雷在后期催信时也说过,他是好面子的,他是不太喜欢表达的。但在这此他表达了,如果把面子比作一场比赛,那么很显然,他输得一无是处。但在为人父母上,他便从此,大获全胜。

我是很赞同家书的,因为我本人非常的恋家。在过去总用家书,但大多是父母喜往,儿女厌回。最后父母就得“催稿”,像我爸,上中学,也住校,没事不来信,一来信爷爷奶奶就知道,肯定又缺零花钱了。而现在,家书这种东西一来可以使说的话经过过滤,避免不必要内容,二来可以给双方一个台阶下,谁也不会没面子,谁也不会有顾虑。

从傅雷这个人及他所写的信来看,他应该是比较孤独的一个人。但他所展示并推崇的赤子之心将永不过时。而他的墓志铭“赤子孤独了,会创造一个世界”蕴含深意。我大胆的将其猜想为,拥有一颗真诚,不受外界所改变的纯真之心的人,将永不孤独。在海外留学的中国人也将不被同化,永远高昂地挺起头颅,创造出一个“中国”。这也是当今在海外留学的学生所真实需要的。

傅雷家书,其实大可读成一本教科书,它教人们如何应对逆境,如何保持纯真,它也在很大的程度上展示了当时的单纯单一的精神状况,在现在看尤为可贵。

关于傅雷自杀,是存在争议的。首先我否定残害自己身体的行为。但傅雷没有撑住。彭德怀的纪念碑是充满棱角的,而非其他人的光滑圆润,我认为傅雷也是如此。

一个不成熟的人的表现是为了自己的事业而光荣的死去,而一个成熟的人的表现则是为了自己的事业而屈辱的活着。从此来看,他确实是一位不成熟的人,但他已经将生命的意义读懂了,但作为一位现代人的看法,这无疑是极端错误的,为了达到目的的自杀是不成熟的,没有目的的自杀是毫无意义的。

愿赤子之心永存。

#907071小学六年级傅雷家书读书笔记篇13 #907071 Sixth-grade Fu Lei Jiashu Reades 13

《傅雷家书》是一本值得细看和咀嚼的书,是一本难得的好书。每个家庭都有不同的教育方式,而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的,也是值得效仿的。

傅雷父子透过这些书信,不仅仅在两人间建立了牢固的纽带,也透过这一条纽带,使孩子与远离的祖国牢牢地建立了感情。

既然是父子之间的家书,那么书中最突出的,当然是浓浓的父爱了,或许每个父亲对他们的孩子都疼爱有加,但在疼爱的同时,不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的,不知能有几人。

父母是孩子的第一任老师,一个好的家庭,对孩子来说是一件好事,它决定了孩子的一生。傅雷教育孩子的方法比较个性,他透过书信对远方儿子的生活和艺术进行指导,而且还透露了对儿子的牵挂和爱。

在书信中,他告诫儿子人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题,最基本的就是要抓紧时间;做事要科学化,要彻底;在外面世界均勿难为情,被人家随便多留,才能不打乱事先定好的日程;修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。这些难道不是我们就应引以为鉴的吗?

天下父母的爱都是一样的,我的父母虽不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我思考,为我打算。

《傅雷家书》中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?不错,很多家庭都望子成龙、望女成凤,但是有多少家庭能够教育好孩子呢?在中国,家长都没有用心与孩子沟通,不了解孩子的状况,没有正确地引导孩子。

还有些家长认为孩子不打不成材,因而让孩子身心受到伤害,孩子不但没有变得懂事,反而更加叛逆起来。所以,家长们就应看看《傅雷家书》,而作为孩子的我们也要看看这本好书,因为它将会感染我们,让我们察觉到家长的用心良苦,懂得感恩,它更让我们懂得艺术的欣赏,在生活的处事做人,得到正确的指引。

不管过多久,傅雷先生的影响还将会一向存在,因为他的教育方式能够当做家庭教育的蓝本,而《傅雷家书》也会哭得到越来越多的人的喜爱。

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篇12:小学六年级作文节约用水

全文共 595 字

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是生命之源,不吃饭可以坚持十几天,不喝水却一周也活不成。但是水资源是有限的,我们要珍惜水资源,节约用水。

记得刚进小学的时候,老师让我们低碳生活,要注意节约用水。当校车把我送回家后,我就开始了我的环保节水的生活。

回到家里,我看到妈妈正满头大汗地帮全家人洗衣服。她端着水盆,正要把洗衣水往外倒的时候,我连忙冲上去制止,“妈妈妈妈,老师让我们要节约用水。您看这么一大盆水,浪费了不是很可惜吗?”妈妈看了看我,又想了想,说:“没错儿,这水还能留着冲马桶呢。我们的小铠鋆长大了!”于是,我笨手笨脚地接过了水盆,把洗衣水倒进了马桶旁的水桶里,准备下次冲马桶用。

想着小时候我的节水故事,我不由地乐了。可正在这时,“哗啦啦”的水声从厨房里传了出来,我十分好奇,连忙跑过去看,原来是奶奶在淘米呢。只见水龙头开得大大的,那清澈的自来水哗啦啦地流入下水管道。我冲上去,一把就将水龙头关小了。奶奶纳闷地看着我:“干什么?我在淘米呢!”我耐心地解释道:“我在节约用水呢。淘米时,水可以关小些;淘米后的水还可以用来洗菜、浇花,一举两得哦。”奶奶用湿漉漉地手指点了点我的鼻子,笑着点点头。我端过淘米水,倒在院子里的树根下,还给树旁边的月季花浇了些。一阵风儿吹过,粉红的花儿轻轻摇动,仿佛在对我说:“谢谢你,小铠鋆!”

水是人类不可缺少的资源。节约用水,从此时此刻开始,从每个人做起!我不希望,最后一滴水是我们人类的眼泪。

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篇13:有你真好小学生六年级作文

全文共 652 字

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妈妈的爱是暖暖的,淡淡的,小事一般平常,却又那样无微不至,暖人心田。

那一次数学考试,我考得很差。我手里握着一张被自己的汗水浸湿了的试卷,怀揣着一颗忐忑不安的心,回到了家。那时,我的心里是多么沮丧,多么悲伤害怕啊!那一刻小心谨慎的心,在推开门的一刹那间紧张得瑟瑟发抖起来。妈妈像往常一样,接过我的书包,同时,接过了那一张可怕的试卷。我低下头,不敢直视她的目光。猛然间,看的的那锐利的眼神,使我更加不安了。妈妈紧紧皱着眉头,但却努力使自己平静下来。她用目光扫视着每一道题,望着那填满卷子的红叉号,我甚至有一种无颜见人的羞耻感。那红色的叉号,是那样鲜艳夺目,使我无法直视,唯恐照出我内心的脆弱。

妈妈呢?还在看着试卷,这时,那紧皱的眉头忽然舒展开了,微笑也慢慢露出来。她过头,轻轻地,说了一句淡淡的,却又让我感到浓浓亲情的话:"这次考得虽然不好,但是下次一定会考好的,努力总结错误,妈妈相信你!"

听到这句淡淡的话语,我似乎来到了天堂,阳光暖暖的,照进我的心里,给我温暖,给我力量。我在内心默念着:妈妈,有你真好!

蓦然回首,我已经不再是小孩子了,可是妈妈,你知道吗?每当我伤心时总会在耳畔回荡起你那淡淡的,温暖人心的话语,它总会给我鼓励,给我斗志,让我重现灿烂的笑容。妈妈,在我高兴时,我很高兴有你的陪伴,与我分享,与我同乐;同时许多困难,有你才能一起经历着走过去,许多成功,有你才能一起迎来最后的胜利。

妈妈,你赋予我的太多太多了,你给予我的太多太多,或许这一生我都偿还不完,我只能大声地说一句:妈妈,有你,真好!

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篇14:小学六年级寒假生活日记500字

全文共 564 字

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寒假就要结束了,在这28天的寒假里,我收获了很多,也过的很快乐,就在那天大年三十,家家都买齐了烟花 爆竹,准备好了年夜饭,等着过新年。

这一天到临了,我早早的起了床,和舅舅弟弟舅妈去买好了鞭炮,我很兴奋,到了买鞭炮的店里,我们精心挑选了很多鞭炮,和一些小的,店主说给你们打个折吧,那些小鞭炮的钱就免了,我们买了四个大的,没想到居然花了2000多元,这令我震惊了。

回到家,吃完中饭,外婆就开始准备年夜饭了,眼看外婆从街上买了许许多多的吃的,有鱼有虾有蔬菜,还有油炸食品,看样子就口水直流。恨不得早点把这些吃的秒速干完。

吃年夜饭的时间到了,可是外公还没有回来,可能是因为有事吧。我们就等了外公十来分钟,可是他还没有回来,我就等不及了,急忙吃了起来,嗯…不错不错。尝尝这鱼,尝尝这肉,尝尝这虾的。外公终于回来了,我们在位置上坐了下来,打开饮料马上吃了起来。大家都吃的津津有味,吃完年夜饭,就到了最有兴趣的时间了,“放鞭炮”。

舅舅把鞭炮搬到了家门口,用打火机点燃导线。兹兹兹……只听见导线燃烧的声音,过了一会儿。“砰”的一声只见烟花窜上天空,“啪”一声巨响,接着发出了几百声这样的声响。我们看着烟花,心里乐嘻嘻的。之后到了7:30时我们看了春节联欢会,还一边在手机里抢着红包。

这回寒假的春节我们过的很快乐,希望下次寒假也能像这回这么快乐。

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篇15:小学六年级元旦节450字

全文共 463 字

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“哈哈哈……”这是怎么回事?哦,原来是在教室里办“元旦会”那!

你看:59张桌子在教室里围成了一个圆形当做表演的舞台,同学们坐在桌子旁,兴致勃勃的边吃零食边看表演。而有2位同学在舞台上为表演的同学照相,老师们也不闲着,一边指挥这,一边指挥那,忙得不亦乐乎。

在主持人的开场词后,表演开始了!首先上场的是张千卓的笛子独奏。听着那优美的笛声我着了迷,直到笛声停止,我才慢慢地醒来

张千卓下场后,何志波上场了。他表演的是街舞,他跳的不怎么好看,可大家还是给了他掌声,我知道这不是为他喝彩的掌声,而是给他鼓励的掌声,希望他下次的演出比这次好看。

高潮来了,是杨一帆等3人表演的小品《斗智》讲的是老师让同学回答问题,可同学们却用《好汉歌》里的歌词来回答老师,最后把老师给气晕的故事。在他们演的时候,同学们一个个都笑的肚子痛,有的都因为没坐稳都“笑”在了地板上。

最后是压轴节目,10几个男生一起跳《江南Style》惹得其余的男生和女生都笑个不停。

表演结束了,可同学们却意犹未尽,没办法只好等到下一次元旦了。“元旦会”在这种意犹未尽的情况下结束了。

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篇16:小学六年级英语写一封信

全文共 737 字

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Dear Professor Smith,

I am Li Hua, chair of the Students’ Union of Xinhua Middle School. Our school will have the Second Culture Festival next weekend and I am writing to invite you to give us a lecture about the cultural differences between America and China, which will begin at 9 o’clock and end at 11 o’clock on Nov. 28th in Classroom 201 of the third teaching building.

As an expert in international culture, you must have a good knowledge of the cultural differences between America and China, so we hope you could help us increase our knowledge and clear some cultural confusion.

Could you please contact us in advance at Englishtec @163.com if you could come to our culture festival? We are looking forward to your reply.

Yours,

Lihua

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篇17:贴春联小学六年级作文750字

全文共 911 字

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二十八,贴花花,又是一年贴对联的好日子。这不,家家户户都贴上了火红的对联和尽职的门神。瞧,爸爸和我也正在热火朝天地干着呢!大家跟我一起瞅瞅吧!

刚买完春联,我心里发毛了,我的天,这一下子七副,该贴到什么时候呢?“伙伴”老爸却不管三七二十一,便开工了。只见老爸拿起最大的一副,拿到大门前,分开,涂胶,“啪啪啪”几声,这对联便被他老练的稳稳贴在大门两侧了。

我仔细观看了爸爸贴对联的过程,就拿起最小的一副,来贴厨房的对联。第一步是用刀把对联裁开。我拿起了美工刀,自以为是很轻松地就可以做好。但是,令我没想到的是原来裁纸也很难呐,真是郁闷!我用手工刀先把横批裁下来,但手却不由自主地玩起了“转弯世界”,一会儿左转,一会儿右转,跟条蛇似的。终于,把横批分开了,但更长的上联、下联又该开始了。我艰难的、经过两次大拐弯和一次弄错后,好歹终于裁开了。此时,我想:连个裁纸都这么难,那……那后面岂不是更难了吗?但又一想,做事就要做到底,就把椅子给搬来,把胶水拿来,开工!

我先把横批“迎春接福”翻过来,拿来胶水,有模有样地涂了一点胶水,站上椅子,却怎么贴也贴不上,再一看反面,胶水去哪了?原来是涂的胶水太少了。我便又左摇右晃地把上面涂满了胶水,这次一贴,变得熟练多了!功夫不负有心人,费尽千辛万苦,终于贴好了。紧接着,我又按照刚才的顺序,拿出上联“满堂欢喜迎富贵”按照横批的方向,先把它翻过来,用胶水在上面一涂,涂了两个圆圈,然后来到门左边,把它放直,放正,只听“啪”的一声,对联就被我贴上去了。这时,对联又有些松,我急忙又拍了几下,这才粘贴平整。接下来,我又把下联“合家团圆贺新春”拿起,按照刚才的程序,两三分钟就贴好了。此时,我觉得太有成就感了。这时,爸爸又叫我来贴门神!我一听,赶紧去了。

按照刚才的方法,把左门神和右门神分别贴上,仔细观察了一下,不会贴错吧?再一想俗语:反贴门神不对脸。这上面两上门神是对脸的,哈,这说明是贴对了!我再一看这两位:一个是尉迟恭:身上一身蓝,怀抱一对竹节钢鞭;另一个是秦叔宝,上下一身绿,掌握一对熟铜锏;两个人还都严肃庄重地凝视着门外,似乎还有当年“双锏打遍唐天下,单鞭安定李乾坤”的气势!

贴对联可真有趣呀!

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篇18:难忘的元宵节小学六年级

全文共 512 字

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人人都知道元宵节,月亮比中秋节还圆,喜庆味儿比除夕还足,美丽的灯笼把黑夜照得比白天还亮。

元宵节是正月十五,也是农历新年的第一个月圆之夜,天上的明月与彩灯交辉相映,美得宛如人间仙境,所以它还有个“小名”——元夜,之所以叫元夜,是因为“夜”和“宵”在古代是一个意思。元宵在很久以前是一个祭祀的日子,后来才逐渐演变成了一个娱乐的节日。

明朝和清朝的时候,元宵节迎来了“节生”中的巅峰,朱元璋先是把吃豆粥改成了吃元宵。元宵又叫汤圆,外面是一层白白的糯米粉,又柔又韧,里面的馅更是多种多样,有绿豆沙馅的,有红豆馅的,有芝麻馅的,还有各式水果馅的呢!我最喜欢芝麻馅,吃起来香甜可人,美味极了!元宵还有团圆的意思,十足的美味又美好。

明朝时期,有一种龙灯,民众和军士们都玩,有十余丈的,也有百余节的,玩起来多则上百人,龙会跟着绣球灵活地做出扭、挥、仰、跪、跳、摇等动作,用来祈求平安与丰收。而另一种纱灯则是在上面作画,越是高手画的,灯就越有价值。我最喜欢走马灯,一圈圈地动着,有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等,人物都有趣又不失美观,好玩极了。

美味诱人的元宵,气势磅礴的龙灯,精美绝伦的纱灯,这真是“银烛影中明月下,相逢俱是踏灯人”啊!

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篇19:我敬佩的一个人小学六年级作文300字

全文共 350 字

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我身边有许多令我敬佩的人,比如:交警、环卫工人、老师……我最敬佩的人要数我们班的班主任贾老师了。贾老师对工作认真负责、对学生关怀呵护的品质令我敬佩。

前段时间,我们学校要举行合唱比赛。贾老师为了让我们能取得一个好成绩,每天中午都帮我们认真排练。把自己的嗓子都累哑了,后来连话都快说不出来了。本来,贾老师完全可以请假休息,但她没有这样做。始终坚持为我们排练和上课,使我们连一节语文课都没有落下。因为这件事,我对贾老师的敬佩之意油然而生。

前几天,总有一位同学不能按时完成作业。贾老师并没有批评他,而是鼓励和督促他完成作业。最近几天,这位同学终于在的老师的关爱下和同学们的帮助下有了一些进步。我想,这位同学一定会非常感谢贾老师。

这就是我的班主任——贾老师。她对工作一丝不苟,对学生关怀备至,一个令我敬佩的人。

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篇20:诚实和诚信的六年级小学生

全文共 444 字

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说到诚信,大家肯定都不陌生。相信很多人的父母都是做生意的,都应该知道做生意讲的就是诚信二字。莎士比亚说过:“失去了诚信,就像敌人打败了你。”所以我们可以看出诚信是有多么重要啊!

记得那一天,我和于浩然约好周五晚上八点至九点之间在综合楼见一下面,还要骑自行车。到了周五晚上八点钟,我骑着自行车和爸爸、妈妈一起在综合楼等于浩然,我们等了将近半个多小时,于浩然还是没有来,我等的不耐烦了,抓起爸爸的手机,就给于浩然的妈妈打了一个电话,我问:“喂,是于浩然的妈妈吗?”“是的”。“于浩然怎么没有来综合楼呢?”当我听见于浩然的妈妈的答复时,我彻彻底底地被于浩然震撼了。此时,我心里想:于浩然怎么会忘记我们之间的约定呢?他怎么不遵守自己的诺言呢?太不讲信用了!

一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋,拥有诚信,就拥有了那根小小的火柴、那片小小的绿叶和那朵小小的浪花。

让我们给心灵一片净土,给诚信一片天地,在人生的道路上,我们会与诚信同行!

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