站起来作文通用20篇

在生活中，我发现了许多奇妙的现象，做了许多有趣的实验，但最奇妙的还是“鸡蛋悬浮”实验。

今天，我在书上看到了一个有趣的实验，这个实验可以让鸡蛋悬浮在水中，我想“鸡蛋在水中，要么沉下去，要么浮上来，怎么可能悬浮在水中间呢？”不行，我一定要弄明白！

我先准备好材料：两个杯子，红墨水，盐，鸡蛋。开始做实验了，我先在一个杯子里倒入一半盐水，并加入食盐，搅拌均匀，然后把另一个杯子盛满水，加入红墨水，搅拌均匀。最后我把红的墨水倒入盐水里，此时杯子里下半部分是清澈的盐水，而上面部分是淡红的墨汁。要放鸡蛋了，我左手托着鸡蛋，右手捏紧杯子，仿佛都要把它捏碎了。我聚精会神地把鸡蛋慢慢放到水面上，我的手一点点的下降，直到鸡蛋完全被水吞没。我将手放开，只见那只鸡蛋直接掉到了杯子底部，我心想：“不好，这次实验要失败了！”就在我眉头紧锁，忐忑不安的时候，那只鸡蛋竟奇迹般的浮了上来，如同一艘准备发射导弹的潜艇。“太棒了！实验成功了！”我高兴的跳了起来，那只鸡蛋也在为我的实验成功喝彩呢！

实验结束后，我在电脑上查到了这个实验的原理：生鸡蛋的相对密度比淡水大，所以会下沉。底部浓盐水的相对密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会悬浮在两层液体的分界线位置。

经过这次实验，我不仅知道的鸡蛋悬浮的秘密，还知道了这个世界还有许多有趣的现象，只要有一双善于实践的手，就会发现其中的奥妙。

每当夜幕降临，美丽的杭州城就闪亮起来了，整个城市变成了灯的海洋，光的世界，五彩缤纷，美丽极了。

来到南山路，那儿可美了！南山路两侧行道树上，仿佛缠绕上一圈圈银光闪闪的银项链，树枝上挂了一个个大红色的小灯笼，走在南山路上，就好像走进了一个水晶洞，令人心旷神怡。顺着南山路走到西湖边，湖边的水清澈见底，岸边的景物隐隐约约地倒映在湖中，仿佛水里也有西湖边的景物一样呢？各种颜色的彩灯勾勒出湖中小巧玲珑的亭台楼阁的美丽轮廓，可真是灯火辉煌呀！湖面银光通亮的小桥，犹如一条银色的丝带轻盈地漂浮在湖中。西湖边最引人注目的还是要数音乐喷泉了，随着音乐播放，灯光在变化，喷泉一会儿像莲花似的绽开，一会儿象一只巨鹰一样直冲云霄，一会儿变成了高大巨人，一会儿又成了可爱的小矮人，一会儿还像舞蹈家那样在华丽的大舞台上翩翩起舞，一会儿又像海浪一样在湖面上翻滚。

离开了美丽的西湖，我们来到了现代感十足的钱江新城，高楼林立，华灯初上，这儿可真是火树银花流光溢彩，夜色迷人呀！尤其是那多彩的灯光秀，投射在高大的建筑物上，灯光有时变成国家一级保护动物一一熊猫，有时变成我们喜爱的万能偶像一一孙悟空，有时变成大画家梵高的经典画作一一向日葵。

看呀！夜晚的杭州多少迷人，多么灿烂！

我爱杭州，我要做一个爱护杭州的小市民。

打开电视，映入眼帘的则是各种的娱乐节目与赞助商的广告，似乎如今大家对娱乐节目的第一印象恐怕就是那些在夏天办得沸沸扬扬的歌唱选秀节目。比如湖南台的“快乐男声”“超级女声”；浙江台的“中国好声音”等，似乎从来没有一个节目、一个媒体平台来弘扬中华民族博大精深的文化。于是，怎样让文化传承下去成了一个严重的问题。

如今歌唱节目的蓬勃发展让众多观众以为歌唱得好就能出名，其实不然，歌手的道路很狭窄，能真正大红大紫的只是凤毛麟角，而这种错觉却影响了许多的青少年，他们甚至遣忘了中国的传统文化，转而去参加那些大大小小的选秀节目，可最后呢？什么都没有得到。我认为每个电视节目不应该仅仅是帮助大家打发时间，更应该肩负起传承中华文化的责任，大力发展宣扬中华的优秀文化，让中国乃至整个世界以此为骄傲。

某日转台转到中央一台，正在播放《中国汉字听写大会》，我觉得有趣，便看了下去，央视播音员念字念得字正腔圆，我却一头雾水，没听过的就算我才疏学浅，听过的就是我没认真记了，整个节目看下来，我还学到不少的词语。比如锱铢必较、巉岩等，我从没想到，看个节目还能长知识，也没想到汉字文化也能以这样的形式被搬上舞台，也同样感叹在这个科技发达的时代；在这个拥有智能手机与各种输入法的时代；在这个“提笔忘字”现象越发严重的时代，有多少人还记得中国最历史悠久的汉字呢？我不禁有些悲哀与庆幸，悲哀发达科技带给我们的危机，庆幸这些文化又重新被大家所熟知。

源远流长的中华文化不会过时，它永远还是最流行的。如今不少韩流、日流开始在中国流行起来，这恰恰给了我们一下启示，我们不该全盘肯定外来文化而否认我们自己的文化，在这个各国文化相互交流的时代，我们更应该以自己国家的文化为荣，而不是崇洋媚外，一心去学习其他国家的文化。中华文化如同一颗钻石，经过时间的洗礼，熠熠生辉，中华文化如同一杯美酒，经过漫长的等待，日久弥香；中华文化如同灿烂的太阳，给予人们新生与温暖。

文化也可以流行，也可以成为一种时尚，一种高端大气上档次的代表。所以中国请让文化流行起来吧！

每次在溜冰场上看到大哥哥和大姐姐溜冰的情景，我都会羡慕不已：要是自己也会溜冰，那该多好啊!

在我二年级时的暑假里，我哀求爸爸给我买一双溜冰鞋，爸爸被我缠得没办法，就帮我买了一双浅蓝色的溜冰鞋，这可是我精心挑选的哦!

我迫不及待地将溜冰鞋穿上，以为溜冰对自己是小菜一碟的，刚走了一步，就摔了个四脚朝天，哎!泪流满面的我真想放弃溜冰，爸爸好像看出了我的心思，便鼓励我说：“诺，你要学会从挫折中站起来，不能因为摔了一跤就半途而废，只要你掌握好技术，就一定会成功!”爸爸的话我牢记在心，我站了起来，擦掉脸上的泪水，步履艰难地向前走，不一会儿，我觉得自己已经会溜冰了，我回头向爸爸笑了笑，爸爸也向我点了点头，突然，爸爸大声说：“诺!小心你前面那块……”爸爸的话还没说完，我就“砰”地一下摔倒了，我的屁股差点被摔成了八瓣，哎呦!我疼得连站都站不稳，一直喊着“爸爸，我疼……”爸爸连忙跑过来扶我，我的屁股已经变得青一块、紫一块了，我突然想到了爸爸的话，忘记了疼痛，便勇敢地站起来，一直练到会溜冰的时候才回家。

啊!我终于学会了溜冰，这多亏了爸爸的话：从挫折中站起来!

“水是生命的源泉，我们要珍惜每一滴水。”这句话说得没错。如果没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，我们将会渴死;如果没有了水，地球上的千千万万种生物都会灭绝;没有了水，我们也不会有这个美丽的家园。所以，我们要珍惜每一滴水，每一滴地球母亲的泪。

我们这个蔚蓝的星球是由水构成的。有了水，我们才能听见鸟儿说话;有了水，我们才能闻到植物的芬芳;有了水，我们的这个世界才会变得生机盎然;有了水，我们才有了秀丽的山川、清澈的河流、……我们才有了一切的一切。

小时候，我一直以为水是取之不尽的，只要一拧开水龙头，就有源源不断的水流出。可是，我错了，据资料显示，虽然地球上看起来都是水源，但是能直接使用的淡水却只占了全球的百分之零点三而已。如今，由于我们浪费水的缘故，地球上有多个国家缺乏水资源，有许多人都用不上水，树木、田地等被沙漠吞噬沙漠的面积逐渐扩大，水资源却逐渐减少，对我们的生存有着很大的威胁。

看到这，你可能已经落下了后悔的眼泪。我们的生存已经受到了威胁，可是，我们却不好好反省，却没有好好珍惜水资源。

就拿我们学校做例子。我们的学校的水龙头有时候会没有拧紧或者是坏了，可是却没有人理。那些自来水一滴一滴地流走，也不知道浪费了多少水，我想那些水可能足足有20吨那么多。

我觉得很惭愧，因为我小的时候跟爱玩水，我玩过的水可能都能汇成一条小河了。

有一次，我看到那些洗车店的员工开了很大的水来洗车，而且水压很大。然后，他居然跟别人聊起了天，手中的水管还在哗啦啦地流着澄澈的自来水，而且没有对准车子，而是往地上喷着，很浪费。我上前劝阻道：“叔叔，请您先关好水再和别人聊天，行吗!”“你这小屁孩懂什么?快走开，别挡着我!多管闲事!”“叔叔您这样做是不对的，很浪费，我们要节约用水!”可是那个员工还是不听。难道他不知道要节约用水吗?居然还说，反正这是自来水嘛，取之不尽，我爱怎么用就怎么用。是的，这里的水看似很多，但是，它总有被用完的时候呀!山再高，它总有顶;海再宽，它也总有个尽头呀。

于是，我冲着他的这句话，又辩解道：“水是有限的，我们不能浪费水资源。”这位叔叔终于被我劝服了，关了水龙头再跟别人聊天。我的心里甜滋滋的。

在日常生活中，有一些家庭很浪费水。那些家庭的水龙头可能会滴水，自来水就一滴一滴地流走了，可他们也不管。有一些家庭把一些还有用的水，如洗菜水、洗衣服水等直接倒进下水道里。也有一些家庭是表面看起来很节约用水，其实，他们可能也是浪费了一部分的水，因为，他们一般都会拿一个桶装着水龙头滴下的水，但是，他们却没有想到桶里的水会溢出来，然后流进下水道里，也白白浪费了许多自来水。如果一家人每天都有一个水龙头在滴水，一年可能就能滴3000吨的水!这是多大的数目呀!如果每家每户都有这样一个水龙头，后果将会不堪设想。

滴水贵如油呀!每滴水都是那么地珍贵，我们不能忽略任何一滴水。让我们用最真切的声音来呼吁人们：节约用水，你就挽救了一个因为没水喝而渴死的人，让我们行动起来，做节约先锋。

最后，我希望大家都能节约用水，保住这个蔚蓝的星球，不要让我们后悔的眼泪成为地球上的最后一滴水!

母亲从小热爱舞蹈，至今她还那么向往。听爸爸说，妈妈因为生我而放弃了自己的梦想。面对妈妈我总觉得有些愧意，总想为妈妈做些事儿。

为了帮妈妈做事，至今我学会了扫地、拖地、洗碗和买菜等家务活，还学会了给妈妈按摩、洗脚等等。

这天在看电视上播放的优美舞蹈时，突然想到了妈妈曾经的梦想——舞蹈。于是我就把自己的压岁钱全都集中起来，我要为妈妈报名参加一个舞蹈班，这样妈妈的梦想就能实现了！

在妈妈不知情的情况下，我偷偷去给妈妈报了名。

星期五下午，我带着妈妈到舞蹈学校所在的大楼。那是一栋有28层楼的大楼，舞蹈学校在21楼。

我和妈妈上了电梯。

在来舞蹈学校的路上，妈妈就开始问我：“我们到底要干什么啊？”

来到了这里，妈妈就更加疑惑了，更加频繁地问我。可我还是一直保持着“置之不理”的神秘样子。

到了21楼，妈妈一看，突然骂起我来。

我不知道妈妈为什么要骂我，我只是很委屈地在电梯门口被挨骂。

“你带我走了那么久，就是想让我看到这些东西吗？等我回去，看我怎么收拾你……”

难道我帮妈妈报名参加舞蹈班有错吗？我委屈地哭了。面对我的哭泣，妈妈也是置之不理。直到我回头一看，这才知道是我错怪了妈妈。

原来，是我在上电梯时按错了楼层，按成了11楼。而11楼是一家网吧，所以妈妈才那么气愤。

“妈妈对不起，是我按错了楼层，所以你才误会生气的。”

妈妈听了我的话，也对我说：“对不起，就算你再错，也不该打你。”

我们重新进了电梯。

我带着妈妈来到了舞蹈培训班，妈妈一眼看见学校门口的校牌，转脸望着我微笑着说：“谢谢你，真是太谢谢你了，儿子！”

这以后，妈妈每天都要抽出时间到广场上和她的同伴们跳舞，脸上总是会出现怡然快乐的笑容。

让我最难忘的一次升国旗仪式就是在开学典礼那天，那一次的升国旗仪式让我记忆犹新。

那天我很兴奋的来到学校，在老师的带领下我和同学们排着整齐的队伍来到了学校的操场上，参加升国旗仪式。

我们全体同学穿着整齐的校服，系着鲜艳的红领巾在操场上站好，由四名同学手托着鲜艳的五星红旗的四个角，听着庄严肃穆的《义勇军进行曲》同学们缓缓的走到了旗杆的下面，用一气呵成的完美动作将无比鲜艳的五星红旗升上了蓝蓝的天空，当我看到五星红旗升上天空的那一刻，我的心情无比激动，我不自觉的像五星红旗敬起了少先队员的队礼，为自己是一名中国人而骄傲。

升国旗仪式结束后，老师带领我们回到了班级，然后老师给我们讲解了五星红旗的由来，五星红旗为什么是红色的？通过老师的讲解我知道了五星红旗是用烈士的鲜血染红的。老师还给我们讲了五星红旗上为什么有五颗星？这五颗星分别代表了中国共产党和人民群众。

听到了老师给我们的讲解我为自己是一名中国人而骄傲，我一定要好好学习，等我长大了以后，要把我们的祖国建设的更加美好！

“我是一个自信狂，我爱自信强。自信让我站起来，天天是强项……”这是我最近最爱唱的自编歌，因为经历了那件事，让我变得自信了、站起来了。

我很喜欢音乐，便让妈妈给我报了一个小提琴班。一开始，我认真地听老师讲，但后来，我和妈妈看了一场音乐会，听到他们拉得那么好，忽然觉得自己拉的是那么难听，便失去了以往那股热乎劲：上课不再认真听老师讲课，而是装装样子，回到家也不认真复习，拉一个音符，看一眼乐谱。妈妈很奇怪，一开始那么的央求她报班，而现在却那么的不愿学，几次跟妈妈说我不想学了。妈妈便想搞清楚。终于有一次……

“呜，我拉的这么难听，肯定同学、老师、爸爸、妈妈和弟弟都不爱听!我不学了!”我在床上说着梦话。

“噢，原来是这么回事啊!”正好被来给我盖被子的妈妈听见了。

第二天，妈妈对我说：“孩子，以后你要认真、自信的去拉提琴，妈妈有奖励噢!”我一听有奖励，高兴的、认真的、自信的去拉。

一年后

“来，正正，妈妈给你你的奖励!”妈妈来叫我，可如今，爱上了拉琴的我，早把这事抛在了脑后。“来，看看你拉琴的样子，听听你拉琴的声音。”啊，妈妈在我拉琴的时候录了下来。妈妈打开录音机，那如同锯木头的声音出现了，这是我第一次尝试着拉琴的时候的声音。突然音乐停了，又出现来了连锯木头都不如的声音，天这是我不认真学习的那一段，“真难听!”我自言自语到。接着，出现了一段稍稍好的音乐，这是我进入状态后拉的，“恩，这才好点儿，不过还是不行。”突然，一曲悠扬的《梁祝》进入我的耳膜，“啊，真好听，这大概是我昨天刚拉的那一首吧!”我感慨道。这时，妈妈对我说：“正正，这就是我给你的奖励，这不仅仅是一个普通的磁带，这里面还有一个我给你的道理，自己琢磨吧!”

我顿时明白了，明白了妈妈对我的苦心，我激动地热泪盈眶。

此后，班里的文艺节目我也经常参加，家里节日也少不了有我，是它，是自信，是自信让我长大，是自信让我站立起来，我感谢自信!

今天，我们兴致勃勃地来到了科学教室。

来到座位旁时，王老师对我们说：“你们谁能让鸡蛋在水中自己浮起来吗？”我们听了就纷纷议论。我见桌子上摆了一袋盐和大大的杯子，一旁还“躺”这一只鹅黄色的鸡蛋。于是我对组长说：“盐有什么用呢？要不用盐试试！”我把一粒粒小小的盐取出来，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起鸡蛋，对准杯口双手一松，鸡蛋就落入水中，溅起了美丽又晶莹的水珠。水珠从杯里“跳跃”到了杯子外，而鸡蛋则像绑了石头似地直线下降，垂到了杯底，过了几分钟，鸡蛋还是一动不动的“沉睡”在杯底，可见，没有成功。

我左思右想：该怎么让鸡蛋浮起来呢？难道是我盐放的不够，于是我抓了几把盐，一粒粒的盐撒在了水里，过了一会儿，鸡蛋摇了摇身子，刹那间，鸡蛋和杯底分开了一点距离，我见了一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。过了一会儿，一粒粒盐融化成了盐水，那鸡蛋像热气球似地越升越高，忽然，鸡蛋的头部，拱破了平静的水面，露出了圆圆的脑袋。

这次实验让我懂得了：科学是神奇的，只要我们肯大胆实验，大胆思考，那么，我们就会得到知识，收获胜利的果实。

导语：考试写作中九个得分技巧，分享给大家，希望大家在以后的生活中也要多多积累!

一、作文成绩看字迹，得分要素是第一

这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

三、开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

四、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

五、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

六、动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

七、想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

八、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

九、篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

保护环境，是每个有道德的人所必须做的事，因为这个大环境是人类生存的宝贵的地方。人不仅来自于自然，也受之与自然。自然环境使人们赖以生存和发展的必要物质条件。当今世界，环境污染，生态平衡现象日趋严重。现在，全球森林正以每460万公顷的速度减少;地球上供优2亿人的生活在缺水区。我国近几年来，由于人们的环境意识薄弱，生态破坏严重，环境问题更为严重。1998年长江，嫩江，松花江流域的大洪灾以及近几年北京愈来愈重的风沙。非凡是今年4月上旬，中旬的沙尘暴涉及的面积之广，风力之大，尘土之浓，持续时间之长，更是历史上罕见的。这一系列的自然灾难已向国人重锤击响保护环境的警钟。人类只有一个地球，自毁地球无异于毁灭自己生存的家园。树立环保意识已成为全世界各人民的共同要求。

保护环境是每个人的事，要成为每个人的自觉行动，而且要坚持在时时刻刻随时随地。只有每个人都行动起来，环境才会更好，否则，你对环境的破坏越重，他就会以百倍的力量报复你，就像我们经常看到的沙尘暴那样。

例如，清洁工人把这一片地面扫得干干净净，不宜回来了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“嘘”第一口痰吐出去。小的正将手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，废棍落地。那年轻的刚吸完一口烟，随手就把烟头扔在地上。

更有甚者，住在高楼之上的少数不到的公民，经常对这楼外乱扔垃圾乱泼污水。

再则，人行道上的绿化树木，花草本来可以给人们遮荫，挡雨，给人一种美的享受，可就有些人容不下它们，经常要置它们于死地自己心里才舒适。

诸如此例，这些恶劣的行为令人发指。我希望有关职能部门要采取有力措施，制止破坏环境卫生的事情发生。在这个问题上重在教育大人们。大人们的环境意识增强了，就会影响和教育好孩子。这样代代相传，从个人到家庭，从家庭到区域，从区域到社会。从小时扩展到大的保护环境，长期坚持不懈地做下去，并且每一个人都要行动起来，加入保护环境的行列，这样一个漂亮温馨的自然环境将会离我们不远了。

人的一生起起落落，坎坎坷坷。如果轻言放弃，怎么会成功。这需心中有一份执着，心中有一份坚持。

还记得爱默生的一句话：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。”可见坚持在人生前进的道路上有多么重要。没有坚持，也就不会在人生中有一番成就。因为对每个人来说，坎坷是必有的，困难也是如影随形的，

挫折是与生俱来的。人生的困难与挫折需要坚持来磨砺，直至烟消云散。既然命运的天空中必有丽日阴霾，岁月的四季更是风雨不断，那我们就要勇于去化解这一系列的痛苦，而坚持则是我们去消磨困难中至关重要的一种精神与毅力！

因为坚持，5 ·2地震中的孩子重新站起来去打拼自己的蔚蓝天空；因为坚持，海伦在黑暗的世界中寻求光明的出路；因为坚持，张海迪在轮椅上踏出了属于他自己的一领域；因为坚持，邓亚萍在乒乓球案上为中国，为自己，创造了一个又一个的奇迹。

我们在前进的道路中，目标就如终点一般，而困难则是这道路中的荆棘，但我们如果不去承受这荆棘的刺痛，怎能到达终点的目标，而在者承受痛苦的过程中，毅力是不可缺少的，而这种毅力则需要的是——坚持。

朋友们，长路漫漫，痛苦是不可避免的，我们就要用毅力去闯过。想像一下，如果铅笔没有毅力去经受刀削般的刺痛，怎么写出美丽的文字？如果种子没有毅力去经历破壳的疼痛，怎么绽放笑容？如果蛹没有毅力去承受破茧的痛，怎能化作蝴蝶，凌飞天空？我们要用毅力从困难中爬起来，继续前行，而

这毅力则需我们用坚持的精神去润养。所以，让我们坚持不懈，勇往直前！

一场音乐会结束了，每当余音绕梁之时，场上必会响起一阵惊天动地的掌声。这种掌声我是听到过的，它表现了我们的认同与赞美。

某公司一位特职人员做了学术演讲，而且动作得体，语言精练。当他讲完后，一阵掌声也会飞至。

我的胆子很小，从不敢上台发表我个人的看法。然而，每当我僵直在座位上时，老师和同学总会送一阵掌声，这是认可。从那次过后，我明白了上台不等于出丑，一只新手又树立于众手之林。

掌声可以代表认同、称赞与鼓励，但不要认为掌声的含义仅此而已。掌声有时让摸不透，它火热的心将焕发出光芒。

当《奥林匹克鼓号》响起时，你联想到了什么?那激昂的音乐多么振奋人心!当主旋律再次奏起时，你会不由自主地鼓掌吗?你会为伟大的祖国祝福吗?为它的腾飞鼓掌吧!

当你面对霍金，面对那些不屈的人，你会说些什么?当看见他们勇敢地与病魔搏斗时，你会鼓掌吗?当面对这一类人时，你有过发自内心、情不自禁的鼓掌吗?

音乐啊，火热的心，正是我们伟大而可爱的祖国!

当“神六”飞天时，当奥运金牌挂在运动员的胸前时，当我国加入WTO时，你鼓过掌吗?

一、慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。

二、一言九鼎的识见

对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

三、千描百绘的特写

考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

四、诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。

五、生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。

一、自信上考场

自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分地调动。

二、按时写作文

150分钟的语文测试时间，应该留出60-70分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌;否则仓促成文，难免丢三落四。

三、细心审题目

命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。

四、精心选文体

高考(课程)作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作;二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。

五、心中有模式

考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇;供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇;写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪);写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。

六、巧思出新意

为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。

七、素材书中找

要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本!那里有你取之不尽，用之不竭的素材。

八、主旨要明确

高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然;议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。

九、首尾亮起来

开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。

开头结尾都要精彩，开头和结尾的写作大有讲究。

一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心;哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。

高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由;或“开宗明义”，揭示全文主题;或“言归正传”，快速开讲故事;或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。

结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨;展示未来，以鼓舞斗志;抒发情怀，以增强文章感染力;造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。

十、行文如流水

在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。

十一、字迹要清楚

高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。

作文是决胜高考语文的关键所在，把握作文拿分的技巧，是考生关心的问题。我们将考场作文经验归纳为：“心中有自信，笔下出好字;手头有材料，胸中有成式;不变应万变，妙手著文章”，同学们只要扎扎实实地按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。

“让网络空间清朗起来”是我们这节班队课的主题，上这节课是为了让我们远离那些色情、暴力和游戏等一些影响我们身心健康的网络，好让我们知道怎样才能更健康的利用网络为我们带来的便利。

我认为事物都有正反两面，网络也是一样的。

网络是时代的产物，能给我们带来很多的好处，比如能让我们不出家门就能买到想要的东西；能轻松查找你想要的各种资料；还能在网上看各种新闻、电视剧、电影和各种电子书。越来越多人的还利用网络做生意赚钱，通过网络寻人、聊天、订票、订酒店……可以说网络带给我们的便利不胜枚举。

可是网络也会给我们带来一些弊端：首先越来越多的网络游戏会使人沉迷其中，会使游戏者视力下降，脾气会变的越来越暴躁，甚至分不清虚拟世界和现实世界，；其次网络诈骗也越来越多，手段也越来越高明，使人防不胜防；再次人们还利用网络来恶搞，造成了其他人的生活困扰等等。

所以我们应该好好利用网络给我们带来的好处，让我们的生活更佳美好。

行过了多少路，见过了多少分数，又为此流下了多少泪。我都不感到后悔，因为我是在为我的梦想在奔跑。

小学时，没有那么多的压力，没那么多的竞争。天天听着老师嘴里所说的梦想，但这梦想又是什么呢？直到四年级，我的一个好朋友被人大附中早陪录取，看着他的努力，我才如梦初醒一般：没有“奔跑”，怎么才会有梦？那个月里，我第一次到课外学了奥数，体验到了“奔跑”的痛苦，每周成本的习题压的我没有时间去像以前那样玩玩游戏。四个月后，第一次检测我“奔跑”成果的考试来了，踏进“走美杯”的考场，望着别人行云流水般的解题速度而我却只能测量，凑数来完成几道低分题。考完之后，看着后面没有任何作答的试卷，我不禁流下了泪：我“奔跑”了，但为什么却没有他们一样优秀？回到家后，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距离远远不如人家，加倍的努力才能让我到达梦想的彼岸。从此以后，我每天加大了刷题量，两本奥数指引不到两个月就被我消灭。又是四个月后，“迎春杯”又给了我一次机会，凭着“初生牛犊不怕虎”的作风，我在众多高手中杀出重围，拿下了一等奖。通过迎春杯，希望杯，华杯等方面的成绩，我有幸被十一学校录取，完成了“奔跑”的第一赛段。

进入初中后，我依然在课外学习数学联赛。每当老师询问你的学校，每当他知道你是十一学校的之后，他总会追问你是否是二四制的。如果你是的话，老师可能会非常关注你，但如果你回答为否的话，老师可能就会无视你，也不会太管你。坐在教室里，我非常茫然，无论自己多么努力地奔跑，都无法改变老师对自己学校的看法。几个月后的全国理科竞赛，又让我看到了奔跑的目标。看见时针每天晚上跳过12那个数字，看着一根根笔芯被写光，我意识到我的机会要来了，这次奔跑可能要到底终点线！收到竞赛证书的那一刻，我内心十分欣喜，两个单科一等奖使课外老师对我重新关注，并且我在听他对一个小升初家长做建议时，他推荐道他希望那个学生去选择十一三三制，而不是其他的学校。是的，努力去奔跑不仅仅是为了自己，更是为了学校在外的名誉。

下个学年，我将进入初三英语实验班就读，将来的梦想学校是进入剑桥大学。此时开始，在无限的奔跑中，我将又一次启动自己追梦的航程。

1、太阳犹如一颗璀璨的明珠从东方冉冉升起。

1, the sun is like a bright pearl from the East rising.

2、太阳象一团红火冉冉升起。

2, the sun is like a group of red fire rising.

3、太阳升起来了像一个红红的大苹果。

3, the sun rose like a big red apple.

4、太阳升起来了像个圆圆的红气球。

4, the sun rises like a round red balloon.

5、太阳升起来了像个大火炉。

5. The sun rises like a big fire.

6、太阳升起来了，阳光像金子一样撒在草地上。

6. The sun is rising, and the sun is like gold.

7、太阳升起来了，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

7, the sun rises, the sun shines down from the clouds, like countless dragons puffing golden waterfall.

8、太阳升起来了，像一个大火球一样。

8. The sun rises, like a big ball of fire.

9、太阳升起来了，红色的光如火箭般射到地面上。

9. The sun is rising, and the red light is like a rocket to the ground.

10、炽热的太阳像保龄球一样从地平线上升起。

10, the blazing sun rises above the horizon like a bowling ball.

掌声给人以鼓励，给人以希望给人以坚强。我的生活中充满欢声笑语，同样也充满掌声。

有一次，我坚持着自己的信念，支持我的想法。

那一天，我来到了梦寐以求的舞蹈室，我打开了自己硬邦邦的双脚，小声的哭喊起来，妈妈亲切地问我：“要不我们先走吧。”我的心中开始害怕你起来，因为我坚信，这是我的梦想，我一定要坚持下去。于是，我大声喊到：“我不走。”这时家长们，都为我的坚持鼓起掌来。

每周五，我都这样快乐的过着，躺在梦想的海洋沐浴着。

我从一级坚持到了九级，我已我坚持的信念在我的舞蹈班中，成为了最灵活的一个。

我终于等到了盼望已久的这一天。我站在了人生的第一个舞台上，我自豪的站着，跳起了我最拿手的民族舞，许许多多人都知道民族舞是最需要手脚软，基本功扎实。我跳起了孔雀舞，我的动作伴随着音乐的节奏舞动着，而观众的动作拍打着，我像一只白天鹅在洁净的湖面上，舞动着自己的身躯，我的动作缓慢地停了下来，观众的掌声像一批排山倒海的潮水流淌着，我不知不觉的发现，我的梦想终于实现了。

我明白了：鼓掌很容易，但这代表了一个人对另一个人的信任和赞许。

每个人都是最棒的，但是，我们都看不到自己的闪光点，没有自信。但我相信，只要努力，想飞就能飞起来。

几年前，不知天高地厚的我，认为我什么都不怕，我是最勇敢的人。但是，在舞蹈老师通知我要去比赛的时候，我心里十分害怕，认为会搞砸。在准备期间，我努力让自己的心平静下来。妈妈则很高兴的在一旁安慰，鼓励我。让我要自信，不要输给别人。我觉得我心里的石头又重了几分，隐隐让我透不过起来。

到了比赛前夕，老师在课上告诉我不要紧张，发挥正常水平。我心里也这样安慰自己，表面上一脸活力的对老师说：“没问题！你还不相信我吗？”回到家，妈妈帮我拿下包，拉我到沙发上坐好。对我说了几句话：“琳琳，明天的比赛要加油！妈妈相信你，你只要发挥正常水平，就一定能将其他人比下去。在比赛场中脱颖而出！”妈妈的话让我的心轻松了一点。我望着妈妈，看到了妈妈眼中的希冀。我低下头，眼底燃烧着雄雄烈火。

在第二天，我跟着老师来到比赛场上，妈妈亲了我的脸颊，附在我耳边对我说了一句：“加油！”这短短的两个字，使我的心涌进一股暖流。我忍住眼角点点泪花，对妈妈说重重地点了一下头。我望着场地，深吸一口气。缓缓走向评委，对他深鞠一躬，便开始了我的舞蹈。在跳的过程中，我尽情享受舞台，我感受到了妈妈的鼓励及期望。最后，我不负所望，拿了金奖。回家后，我问妈妈跳的怎么样。她回答我：“在舞台上，你就是一个美丽的精灵。你散发出来的自信，是别人不可比拟的。”

经过这一次的成功，我相信，你想飞就可以飞上蓝天，成为天空中展翅翱翔的鸟儿。

红领巾在很多人眼里是爱国的象征，我却从中看出了团结的意味。下面是小编精心整理的红领巾——让我们团结起来作文，欢迎阅读。

红领巾——让我们团结起来作文

在我小的时候，经常到姐姐家去玩。只知道姐姐有一条三角形的“红围巾”，而且姐姐很爱惜那一块“红围巾”,我觉得很奇怪就问姐姐：“那一条‘红围巾’怎么那么奇怪啊?”姐姐神秘地告诉我：“等你上了小学就会明白的。”

于是，带了一串串的谜团，我来到了小学。老师也发给我一条“红围巾”。而且我也初步认识它：它叫红领巾，是祖国国旗的一角，是烈士的鲜血染红的。它还是少先队员的标志，它是非常庄严、非常神圣的。难怪姐姐这么爱惜这一条红领巾。 去年的五月份在四川发生了八级的特大地震，有不少的人都在地震中丧失了生命，也有好多的人在地震中失去了亲人、朋友和家园，他们非常可怜。在这生死关头面前，出现了一批批戴着红领巾的孩子们，他们首先想到的是同学、是老师、是素不相识的人。

事后，有很多的记者迷惑不解，问那一些孩子：“在这种紧要关头为什么会冒着生命危险去救他们?”而那一些天真可爱的孩子们却说：“因为他们是我的同胞。”多么简单的回答，多么朴实的回答。

我相信，正是这小小的红领巾系在了人与人的心中，让我们这一些可爱单纯的孩子们拥有了团结的力量，让我们知道了自己的责任，知道了自己应该做的事情。 这庄严、神圣的红领巾影响了一代又一代的青少年，让一代又一代的青少年明白了自己的责任。红领巾，谢谢您。