站起来作文精选20篇

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子汉气概都没有。于是，父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。

禅师说：“你把孩子留在我这里，3个月以后，我一定可以把他训练成真正的男人。不过，在这3个月里，你不可以来看他。”父亲同意了。

3个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这3个月的训练成果。

教练一出手，孩子便应声倒地。他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒，他又站起来……就这样来来回回一共16次。

禅师问父亲：“你觉得孩子的表现够不够气概?”

父亲说：“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训3个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。”

禅师说：“我很遗憾你只看到表面的胜负。你没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力吗?这才是真正的男子汉气概啊!”

每当我看到路边长着一株蒲公英，我就想起我小时侯吹蒲公英的情景，想起奶奶对我说的蒲公英的故事。我当时并不在意它的精神，只是想用力吹起那些毛茸茸的“小伞兵”，我记得，当它们被我用力吹起来时，它们飘呀飘的，慢悠悠地落在地上，我却开心得跳起来。

那时，我大概六、七岁左右吧。放假了，我来到奶奶家里，奶奶要去田里看看她种下的蔬菜，就领着我来到田野上，我很少去田里，就东张西望地摸摸这儿，碰碰那儿，睁大眼睛观察着每一样东西。风一吹，田野里的麦子、小树都向着风吹过去的方向倾倒过去，风一阵接一阵，麦子仿佛一浪接一浪的滚动。可爱极了。风小了，我转身一看，啊，这是什么，它们像一把把称开的小伞，慢慢地飞起来，白白的，毛茸茸的，真是惹人喜爱!

我很喜欢这毛茸茸的东西，就四处找，啊，我眼前一亮，便看见了它们。有一个已经是光秃秃的了，一个还有几根，我轻轻一吹，它只是倾斜了一下，我用力地吹，如我所愿，它飞了，它也飞了，我看见它们飞在泥土里、路上，好好的在一起的蒲公英就这样四分五裂了。

奶奶走过来，问：“孙女，在干什么呢?” “您看，我在玩这个。” 我指了指蒲公英说。奶奶笑嘻嘻的说：“这个叫蒲公英，成熟后风一吹就会飞起来。”“那为什么会飞起来呢?”奶奶的话引起了我的好奇心。“因为，它们要找家，然后自己成为一株蒲公英。它们的生命力可顽强啦，不论落在泥土里还是石头缝中，它们都会长大的!”“哦——”我终于明白了。、

自从那次与蒲公英接触后，我很乐意去田野里，而且一边吹蒲公英玩儿，一边去寻找更有意义的东西。现在，我明白了：只要活着，就得为自己争气，就像“小伞兵”一样自强不息。

呢码!我一看这作文命题，不由得吓了一跳!

“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他”

我环顾四周，这么多考生都在埋头答卷，没有一个站起来的!我一看自己，也是坐在考场上。

我还是不是人?我现在要站起来吗?如果我不站起来，这个世界属于谁?

我终于看出来了，现在站起来的只有监考老师，3个，3个，3个监考老师!

难道此刻的世界只属于监考老师?那出题的老师，算个鸟啊?我看世界各国领导人G7峰会，他们都是坐着开会，即使普京没有参加，他却一直在俄罗斯站着!

世界杯马上要来了，我是站着看还是卧着看?各种纠结啊!我心情郁闷惆怅无奈至极!但是真的勇士敢于直面惨淡的人生。

因为我即使不站起来，这个世界也属于我!

曾经，英雄联盟打遍天下无敌手!曾经，手刷微信早晚尽知天下事!曾经，逃课在家一觉睡到自然醒!

曾经，暗送秋波帅到俘虏一女神!低调，才是最牛逼的炫耀!成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多!

我一直坚持，做一个徘徊在牛A与牛C之间的人，你懂的!春熙路上打过望，美女!天府广场抗过日，愤青!府南河里游过泳，浑水!九眼桥头泡过吧，矮油!

历经风霜雪雨，我一直是站着的!但是这个世界属于我么?呢码，显然是坑爹的忽悠!此刻考试，我站起来还是不站起来?走自己的路，让别人无路可走吧!

高考，你考与不考，他都在那里!世界，你站与不站，他都是世界!

天空飘来五个字：今年高考不是事!

OK，写到这里也快800字了。

我将作出我人生最重要的决定：我只有站起来，这个世界才属于我!

3、2、1，我终于站起来了，交卷!

在一个风和日丽的下午，小明、小丁、小兰相约在公园里踢足球，他们相互踢着球。

由于小明用力过猛，皮球像子弹一样向小丁冲过去。小丁怕球砸到自己，迅速一闪，球碰到树干，弹到树洞里。三个人围在洞旁急得像热锅上是蚂蚁团团转。

小兰心想：这可是妈妈给我新买的足球，这可怎么向妈妈交代。小明大喊一声：“我有办法。”他迅速找来两根又长又细的树枝，趴在洞口，找到了球的位置，把树枝伸进洞中，使劲一夹，而皮球却像泥鳅一样溜走了。

当他们非常苦恼的时候，突然，小丁灵光一闪，想到了一个好办法。小丁拉着小明说：“快跟我来。”他们来到附件的小河边，打了满满两桶水，来到树洞旁把水倒了进去，皮球像潜水艇一样浮了起来。终于，探出了它那可爱的小脑袋。

皮球失而复得，他们又开心地玩了起来。

童年生活随着时间的渐渐流逝而流逝，但是童年中的一件件趣事却铭刻在记忆中，怎么也抹不掉。

那时我才四岁，视力还没发育完全（注：三至四岁的儿童视力大约为0。4至0。5），认错人的事情时有发生。

有一次，我上完舞蹈班，妈妈却没来接我，我心里一下感到空落落的，好像有什么东西被抽走了一样。但是我总不能在这儿坐上一天吧！于是，我便鼓起勇气向家里走去。

正走着，突然前面有一个熟悉的背影闯入了我的视野。是妈妈！一定是妈妈！我飞快地往前跑着，嘴里喊着：“妈妈，妈妈——”，

那个背影越来越近，近了，近了，更近了，我加快了脚步。这时，“妈妈”突然回过头来，呀！不是妈妈，我认错人了！这时，我感到脸上一阵阵火辣辣的燥热，路人也停下了匆匆的脚步，我又感觉千万束目光一起聚到我的身上，那个陌生阿姨也惊奇地看着我。急中生智，我继续向前跑着，嘴里还是喊着“妈妈，妈妈——”，企图给人造成一种假象：我是在叫别人，而不是在叫她。

这件事虽然已经过去了六七年了，可是我总会想起它，而且一想到它就觉得好笑。

夜，柔柔的天光映衬着暗黑的松林，湖面凝结，空气沉淀，悄悄地，一抹金色的光芒漫入湖面，阳光柔柔地照亮暗黑的松林……迎着朝阳，我也有飞起来的梦想。

在一个寒风凛冽的冬夜，我悄悄地诞生了，是那么的安静平凡。

可是，不幸的是，我无意中跌落竟折断了一只翅膀，并再未长出。

“嘿，看哪，那只小鹰竟然只有一只翅膀！”一只健壮的雄鹰戏谑道。

“没有翅膀怎么了？”我不满地看了他一眼，却顿时心生畏惧，“终究我们都是鹰啊！又会有什么不同？”

“鹰？你也能配叫鹰？你一只翅膀怎么飞啊！”他满是嘲笑，“让我告诉你什么叫鹰吧！”说着，他展开那双极丰满的翅膀，昂首挺胸，滑翔俯冲，一气呵成，他在空中任意翱翔，看得我不由呆住了。

“嘿，小不点，你行吗？”他笑得更大声了。

“我，我怎么不行？”我虽有些不安，但心底的那份自尊令我没有轻易放弃，“现在我就飞给你看！”我也摆出刚才那只鹰的架势，却有些滑稽，我奋力扇动那仅有的一只翅膀，却怎么也飞不起来，我又试了几次，竟差点跌倒，出尽了洋相。

“哈哈，哈哈！真是我们鹰种的败类，别自不量力了，还是回巢吧，免得丢丑啦！”

我的视线模糊了，直到他的背影完全消失，我再也无法抑制我的泪水喷涌而出，我难道真的不能飞吗？我难道真的是鹰种的败类吗？我难道只能一辈子呆在巢穴里吗？或许吧，这就是我的命。可是，老天为什么对我如此不公？为什么给别人那么好的“配置”，而我却尽受侮辱？想到这儿，我再一次嚎啕大哭，对自己近乎绝望。

那天晚上，寒风呼啸，大雨倾盆，冻得我瑟瑟发抖，然而我却做了一个奇怪的梦，在梦中，我看到两个迥然不同的“我”：一个“我”是刚强而阳光，他有着坚定的信念与无比顽强的拼搏精神，竟然只凭一只翅膀便在天际翱翔；另一个“我”却是阴暗而可怜，他毫无生机，满脸迷茫，怨天尤人，似乎只是在等待死亡……

我醒了，雨后放晴，那一抹金色的阳光柔柔地照在我的身上，暖暖地，想着那奇怪的梦，我立刻明白了许多。难道我就这样沉沦下去吗？难道我就不能像那刚强的“我”一样展翅高飞？难道我甘心

受别人的侮辱吗？不！我不能！我也是一只鹰！我也要飞起来！我也要拥有自己的那一片天空！

于是，我不再叹息，不再颓废，不再自甘堕落。而是重新坚定了信念——我一定能飞起来！每个清晨，天还未完全亮，我就已出来觅食，寻找新鲜的露水；每个白天，当光芒四射的时候，我在不断练习飞翔，直至能一飞冲天；每个夜晚，当早已一片寂静时，我还在不断拍打着仅存的翅膀，增强我的力量……有时，狂风会呼啸着驱赶我，我毫不害怕，毅然冲进风暴，任凭被刮得东倒西歪；有时，滂沱大雨会阻挡我的视线，我毫无惧色，任凭豆大的雨珠击打得我疼痛不已；有时，似火的骄阳晒得我大汗淋漓，我仍然拒绝放弃，直至精疲力竭；有时，耀眼的光芒刺得我完全睁不开眼睛，我闭上眼，只当在黑暗中，摸索着前方的路途……

或许，我会从半空中摔落，但我会咬咬牙，忍着剧痛，继续坚持；或许，我会精力耗尽，但我不达目标绝不停下；或许，我会饥渴难耐，但我全当小小的考验，丝毫不在乎……就这样，我努力着，拼搏着，奋斗着……

终于，在一个平凡不过的早晨，正如我的出生那样平凡，我惊奇地发现，我终于能够飞起来了！在那一刻，我翱翔于天际，与蓝天相拥，向白云问好……这一切是如此神奇，却又好像什么也没有发生，只是平凡而又平凡的小事。

蓝融入了白，白渗透了蓝。几只鸟划过天际，留下几声清脆的鸣叫，宛如一粒石子击打着我的心灵，令我久久不能平静……或许，老天有时会有不公，你会遭遇不幸，世界仿佛是那么黑暗，可你的命运毕竟掌握在自己的手里，你怎么能轻言放弃呢？只有坚持，只有努力，只有奋斗，才能飞起来，才能拥有自己的蓝天，想到这儿，我不由加快了脚步……

哦，飞起来原来是如此地简单，如此平凡。朋友们，难道不是吗？

当绿叶慢慢变成美丽金色的时候，秋姑娘从遥远的地方旅行回来了。她来看望大地妈妈和她的孩子，但眼前的景象着实令他大吃一惊：大地妈妈正在痛苦地呻吟。原来大地妈妈病了，病得还不轻哪！匆忙赶来的秋姑娘赶忙请来了著名的太阳医生和风婆婆大夫给大地妈妈看病。

太阳医生仔细地看了看，摇了摇头，指着大地妈妈的皮肤说：“大地妈妈得了皮肤病，有些地方以前是美丽的绿洲，而现在都变成了沙漠，到处尘土飞扬，干燥得不行了。”   风婆婆用听诊器在大地妈妈胸口侧耳倾听了一会儿，叹了口气说：“哎，大地妈妈得了严重的哮喘症。现在许多工厂大量排放废气，大气污染严重，大地缺少新鲜空气，如今连天空都是灰蒙蒙的。”太阳公公又忙给大地妈妈照了X光片，发现她的日常饮食也很不卫生，影响到了内脏,不由感叹道：“是啊，如今连小河水都变得十分浑浊，鱼儿也无法生存，这样下去怎么行？”地球妈妈听完自己的病情，哭得更伤心了，眼泪夺眶而出，大声呼喊道：“谁来救救我啊？”

亲爱的人们，不要再让地球妈妈哭泣了，要知道，地球只有一个，地球没有了，我们大家都将面临死亡，让我们用自己的行动去保护大自然，保护地球，让地球妈妈的脸上永露笑容！

人的一生会有很多害怕的事，而我害怕的是失败。不过生活给我的启迪，让我改变了这个想法。

以前的我很害怕失败，也许你会说，谁都会失败呀！可我不同，我已经习惯了那种顶端的生活，我害怕失败或者可以说我逃避失败。别人很容易相通的事，我却不能，我知道我缺少一种乐观的心态。

从小接受的教育，都是要谦虚，通过自身努力，赢得别人的赞扬，但随着知识不断积累，经历不断丰富，我的想法逐渐改变。

我的朋友们让我明白：心有多大，舞台就有多大。没有别人的掌声，但我可以为自己喝彩！我不能做到让所有人都认可我，但我可以做自己的神。有些人，经受不住打击，一旦没有外界的掌声，他们便会失去方向，渐渐消沉。而有些人，就算身处黑暗之中，依然可以用心为自己点亮一盏明灯，照亮前方的路。

正如王羲之练字一样，有人或许会以为都是他勤奋的功劳，正是由于他的不懈努力，才能名垂青史。但除了勤奋，他的自我肯定也是十分重要的。试想一下，他天天练字，如果不相信自己会成功，那么他的意志又会是多么的薄弱啊！

现在我深切地明白：做任何事都不能轻易放弃，只要自己觉得对，就应该做下去。即使前面会有挫折，但失败乃成功之母。不是吗？我们不应该害怕犯错，只是犯错之后有的人消沉，不敢再越雷池一步；有的人又按照原来的路去再次碰壁；而有的人则是分析错误的原因，朝着另一个更有希望的方向前进。尽管这条路也有可能碰壁，但可以肯定，他终究是强者，他终将把握住了自己的命运。诚然，如果对错误的消极理解是我的过错，那害怕错误更是我的过错，而认为自己没有任何过错就是我最大的过错，所以我要改变！

在人生的路上，会有太多的艰难坎坷，我们更应该抱着一种乐观的心态去对待，相信自己，为自己喝彩！我们应该学会战胜自己，坚强起来！

[战胜自己坚强起来的作文

团结对于一个集体来说是十分重要的，一盘散沙是永远也不能创造出团队所创造的价值；蚂蚁的个儿不大，但却力大无穷、无所不能，那是因为它们能很好地使用法宝——“团结”。

我充分认识到这一点是在暑假的一天。

那是一个炎热的下午，我闷得发慌，于是拿起苍蝇拍，打死了十多只苍蝇。在搜寻新目标的时候，我忽然发现，一只小蚂蚁在我脚边，企图把苍蝇搬起来，可是苍蝇是蚂蚁的体重的好几倍，折腾了一会儿，这只蚂蚁无奈地回洞去了。

我以为就这样算了，没想到，过了一会儿，小蚂蚁搬来好几个“救兵”，都是身壮力强的大蚂蚁。它们走一会儿停一会儿，似乎在寻找那只死苍蝇。当它们发现这儿有那么多美食时，便欢快地忙碌起来，搬起其中一只苍蝇，回洞里去了。

刚才那一伙只是侦察兵，没过多久，一支庞大的“军队”向着“战场”出发!一到那儿，它们便四五个一组，抬着死苍蝇往洞里搬。很快，“战场”上的“敌人”被“扫荡”光了。

这场战斗终于圆满地结束了。我想：如果我们班级能够像蚂蚁那样不畏艰难，团结一致，那还有什么困难不能克服呢?

星期一早上八点半，全校师生来到操场上。

主持人说道：“出旗！”此时，有四位同学带着国旗走向主席台，将国旗叠好，递给一名同学。这时，主持人又说：“升国旗、奏国歌、全体少先队员敬礼！”随后，庄严的国歌声响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，蓝悠悠的天空中，五星红旗格外显眼。国歌播放完毕后，主持人又说：“礼毕！唱国歌！”国歌声再次响起，大家注视着国旗，整齐地唱起了我们那庄严的国歌，唱完国歌，音乐停止了，但那庄严的国歌声仍在我耳边萦绕。

此时，我想起1949年的中国，那时的烈士艰苦奋斗，才有了现在的好日子，我想起了古人文天祥说的一句话“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

以后我一定要好好学习、天天向上，为祖国做贡献，让我们的祖国更强大！更先进！更优秀！

天空中鲜艳的五星红旗使我无比自豪。

记忆中，曾随着父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，来到一个新的环境中都特别兴奋，上窜下跳，闹腾个不停。这一次，我却怎么也高兴不起来。

把所有的家什物件一股脑儿地装上搬家公司的车后，再回首看一眼老宅院，不但没有乔迁的喜悦，心头反而涌起一股酸涩，有些惆怅、有些失落，又有些感伤。

车在清晨的微风中远去，老宅院这个破落的名字在渐渐消逝，连同我那十三个童年的彩色的梦，连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。

四合院格局的老宅院，十三家人是一个姓氏聚合的小社会，没有五柳为号，没有晨钟暮鼓，却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐，又怎不让人回味?

老宅院的清晨，从喧腾拉开序幕。凉板拖鞋的踢踏声，铁水龙头的哗啦声，梦中被父母推醒的孩子那极不情愿起床的哈欠声，如同浓郁的树林那翠鸟的鸣叫，杂乱纷呈而又韵律十足、节奏感强。

匆忙间，挥手一个再见，互道一声早安，叮嘱一个慢走，老院便真正开始了新的一天。链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着商品做买卖的、挎个小包急着乘公交的、背着书包匆匆小跑上学的……

眨眼工夫，老宅院就清静了一半。

送走了早间的喧闹，各家留守的老人们又开始了密密的张罗。打扫屋子、清理院子、交流着给孩子过生日的花样，分享着小孙子获得的小红花。唠嗑是免不了的休闲模式，李奶奶叹息着家里的难处，刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由，张婆婆拉长喉咙哼几句残破不全的川剧，王二爷却总要发难说“又跑调啦”。蒲扇、小曲、唠嗑、清茶便送走了老宅院悠闲的白天。

老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，还能参与那些忙碌一天后聚在一起随意海阔天空、世事沧桑的闲侃，老宅院最亲和、最醉人的一刻来到了。

在老院里，你不用担心怕忘了给金鱼喂食、给花浇水，因为左邻早就顺便给你想到;你不用害怕锁门钥匙落在屋里，因为右舍有你的钥匙;老人病了，孩子放学了以及家里来了远客，你都不用担心……一个院宅一家人。

新楼房是早就装修好了的，修剪得如阅兵列的花草如此漂亮、鲜艳。但我却忘不了老宅院那长满青苔的水池和鱼虾，忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇拥着谁家的小孩一口气吹灭生日蜡烛……

看着华丽的新楼房，惦念着老宅院，我总也高兴不起来……

——致快节奏的生活中，碎片化的匆匆旅人

曾几何时，我们已步入碎片化的网络时代，遇上碎片化的生活。碎片化的生活似乎为我们带来了诸多困扰。当饭桌上，家人们愉快交谈时的温馨气氛逐渐转变为沉默无言，当我们逐渐用手机上下载的电子书代替纸质书本，当我们时不时地拿出手机，刷新QQ空间和微信朋友圈时，是否感觉到自己已成为人生之路上，一个碎片化的匆匆旅人？

犹记得孩提时代的我非常热爱读书，总是在夜晚，母亲朗读寓言故事时进入甜蜜的梦乡。我总是与书中的主人公对话。随着年龄的增长，书架上的书也逐渐增多。就这样，我在心中埋下了一颗文学的种子。

然而，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。时光飞逝，转眼间，美好不再。当我步入初三，踏入了中考的旅程后，日复一日向我涌来的习题，日复一日备考的紧张氛围中，那段读书时的美好回忆在我脑海中若隐若现，已被我慢慢淡忘。不知是从何时起，读书也变得如此枯燥乏味。于是，我在心中埋下的那颗种子停止了生长。我开始通过手机、电脑等方式进行碎片化的阅读，开始了碎片化的生活……

直到一天，我在看电视时偶然看见《中国诗词大会》这一节目，在观看选手们比拼诗词知识时，那富有诗意的语言深深地震撼了我的心灵。我仿佛来到书中描绘的世界，感觉身临其境…。往昔读书时的美好回忆再次穿梭我的脑海中，使那颗文学的种子开始生长……自那天起，我再次爱上了文学，我再次翻开了书架上许久未被我翻开的书籍，细细品味。从“随意春芳歇，王孙自可留”中，我感受到王维对隐居生活怡然自得的心情。从“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”中，我感受到陆游的豁达襟怀……就这样，心中的那颗种子在阳光的照耀和雨露的滋润下，终于发芽，并成长为一颗参天大树，傲然挺立在我心中。就这样，阅读的碎片被我拼凑起来，它，使我长出了一双怀揣着梦想的羽翼！

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我想：确实是如此，读书使我在心中埋下了一颗文学的种子。这颗种子，使我“腹有书香气自华”，成为了见多识广的女孩；这颗种子，让我在逆境中依旧怀揣着“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；这颗种子，使我的生活更加丰富多彩！在我看来，当今网络时代，我们遇上了碎片化的生活。许多人都沉迷于玩手机和看电脑，往往会关注并应用网络流行语，或是通过电子书等方式进行碎片化的阅读，却忽略了读书的乐趣和魅力。我由衷希望更多人能走进文学，传承中华传统文化，感受文学的魅力。就这样，将阅读的碎片拼凑起来；就这样，在心中埋下一颗名为文学的种子！

掌声，心中永放的激进交响；掌声，生命中灵魂的一部分；掌声，人们心灵纯真的表现。

总以为，掌声是成功者的最高荣耀，是失败者的声音枷锁。后来才明白，掌声也为失败者而鼓，为离别而鼓，为生命的坚韧而鼓。

那是他至生难忘的场面，一群人围着他，鼓足了劲，使劲地鼓着掌，那声响震撼了他的心灵，更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓，为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次，他在运动会上倒下了，一个从不上场的人为了班体的利益，鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂，但他那勇于拼搏的精神感染了我们，我们一起扶着含着泪水的他，心中满是自豪。

思念犹如秋天枝头上的黄叶，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾与我们并肩“作战”的朋友，远去了他乡，各自去追寻自己的梦想。时光流逝，当青藤缠到了树梢，当夏雨肆掠了一日，当燕子飞出了巢穴，当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯，我们一起鼓掌，为成功，为离别。

当荣荣盛夏逝去，当池塘的莲花开了又落，我们踏进了梦想的殿堂，各自追寻着熟悉的身影，追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么美好，那么灵动。于是，我们鼓掌，我们为还在身边的与不在身边朋友的鼓掌，为结交的新朋友鼓掌，为新的生活鼓掌。

又值一个新的坎坷，我们默默奋进，默默成长，我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信只有攀登的越高，才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时，我们鼓掌——为自己，也为别人。

当我们收到昔日好友的来信时，我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时，我们鼓掌，当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏，金风荡，飘动桂花香”的意境时，我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱，我们仍旧鼓掌，为生命的坚韧而鼓掌，为青春的我们而鼓掌。

我们时刻不忘合上我们的双手，为我们与他人而兴奋地鼓掌，我们坚信只有无私地为别人鼓掌，为自然的花花草草鼓掌，才能收获更多的掌声与自然的回响。

一支清幽的笛，吹出的是无尽的沧桑。一双手，鼓出的是新的希望。

午后，阳光静好，温暖了人心，照着林林总总的大树小树，十分倾城。天高、云淡、鸟鸣、花舞，一派迷人的景象，照在我们身上……

———题记

阳光打开一扇窗，恣情地洒在我们身上，冬日的阳光总是暖洋洋的。伴着午后的阳光和轻快的铃声，我走进校园，踏进教室，等待着活动的开始。

须臾，传来声音：“请六年级各班整队，到西操场集合，进行‘好书漂流’活动。”

瞬间，教室像烧开的水沸腾了。我们激动地拿着自己的书，排好队，真想快一点进行交换到自己心仪的书。我也拿着《琦君散文选》和《小屁孩日记》，随着人流向操场奔去。

我们到了西操场，居然是第一个到操场的。渐渐的，别班也都来了，个个“摩拳擦掌”。体育老师见状，大喊一声：“活动现在开始！”早就心痒痒的大伙儿欢呼一声，立刻投身于换书的大潮中。

刚到操场，就瞥见几双眼睛朝我投来期待的眼神，冲我挥挥手中的书：“《小屁孩日记》？换吗？”看来我的《小屁孩日记》很受欢迎嘛！多用童心的书名啊！但我记得跟闺蜜何的约定，摇摇头，许是认为我筹码不够，一名女生笑着说：“这样三本换一本，如何？”还以为我坐地起价呢！“对不起，名书有主啦！”我摊开双手，她们见状，一脸失望地离开了。

怀璧有罪，我可不想再找来一帮书友，得赶紧去找闺蜜换书。再茫茫人海中，望眼欲穿，终于觅得其芳影。我嘴角一咧，拿出两本书：“任君挑选。”一抹笑，浅浅淡淡的，很轻柔地自她的嘴角绽开，漾出微微的涟漪，里面似乎噙了一汪碧水，一缕花香，一束阳光，潋滟着，美好着，淌进了我的心。也许是她的欣喜吧，我的心也像洒满了蜜。

她拿起《小屁孩日记》，期待地问：“好看吗？”我朝她努努嘴：“那是，我的眼光！”说我便哈哈大笑起来。我也从她那里拿了本《云朵的夏天》，是曹文轩的妹妹曹文芳写的，应该很不错。

忽然一阵声音传来：“快来看看我的书啊，很好看啊……”我扭头一看，原来是申皓文，不是交换吗？怎么变成卖书了？我们几个在一旁狂笑不已。我顺手拿起申皓文的书一看，《时间简史》？这么深奥，我们看得懂吗？申皓文一脸期待，我却碰不了场啊，索性扬长而去，也不去管他暗淡下来的双眸和虽然卖力但明显不够响亮的叫喊了。

夕阳下，我和闺蜜坐在篮球架下，品读着刚换来的书，阳光在书上投射下斑驳的碎金，文字似乎跳动着生命的气息，坐觉尘嚣远……

最近网上很红一个视频，而今天我也有幸看到了这个视频：一头生活在雪地中的母熊仔训练自己的孩子，它们来到了一个陡山崖上，在山崖下面则是令熊望而却步的瀑布！母熊用几步就到了安全的地方，但是幼熊因为没有经验，所以它刚迈出几步就像坐上了滑滑梯一样滑了下去。我的心怦怦乱跳！所幸，它掉到了一个柔软的雪堆中才得以幸免。它掉下去以后，母熊还是在＝山顶上静静地看着它，而幼熊也没有气馁，还在努力地往上爬。“近了！快成功了！”我在心里大叫。但是它还是没有抓住雪，又滚了下去。它又上来了，但是这次熊妈妈把它又吓来回去。过了一分多钟，那幼熊终于上来了，和妈妈并肩的继续前进……

看完视频，我一直在想的一个问题也解决了：为什么母熊步帮助它的孩子呢？原来，这只母熊是想让孩子明白，是呀，现在母亲可以帮你，但是等你长大以后，你请谁来帮你呢？你要知道，摔倒了，就要自己爬起来！

是的！我也在瞬间明白了：摔倒了，就要自己爬起来！

在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

光阴似箭，日月如梭，无忧无虑的童年生活也随着时间渐渐离我们远去，而每当想起童年那一件趣事儿时，我就不禁暗笑起来。

新年的一天晚上，大家都围坐在一起看着春晚，刚刚沐浴后的我穿上了红白相间的小棉衣，头上被姑姑包着一条白色的大毛巾，还在脑后挂着一点儿，当时电视上正播放着一位老奶奶走路的画面，我便将嘴抿着点儿，小眼睛眯着，弯着腰，走着自认为十分好看的猫步，小屁股左一扭，右一扭，活像一只鸭子，还在大家面前摆了个“孔雀开屏”，但却因为重心不稳摔在了地上。

大家看了我的表演后便开始大笑起来，我看着大家的样子，像打了鸡血似的，一路小跑进了自己的房间，一阵儿打摆之后便披着妈妈的纱巾，手上戴着爸爸的运动袜，推着自己心爱的小推车，对家中一阵“扫荡”，随后便挨个问：“请问您要什么呀？”问到姥爷那儿，姥爷笑眯眯地说：“我要一个苹果，多少钱呀？”我故作不好意思地说：“哎呀，您真有眼光，这个苹果绝对好吃，不信，我吃一口您看看。”说罢，便狠狠地咬了一口，然后直接一屁股坐在地上，稀里哗啦地吃了起来，吃完了还满意得打了个嗝，举起苹果核说：“看很新鲜吧，10元钱一个。”姥爷有些为难地说：“可是我没那么多钱，便宜点吧！”我若有所思地说：“好像是有些贵了，你先把苹果核拿着，我来算算。”说完便伸出两只小胖手，数着：“打个八折好了，一，二、三，对了就13元吧！”然后便接着说：“就13元吧，便宜了很多啦！”还摆了一幅你再争可就没天理了，人家很为难了的样子，姥爷装模作样地把身上找了个遍，说：“哎呀，我没带钱，怎么办？”我听了原本笑颜如花的小脸瞬间就跨了下来，嫌弃地说：“哼！没钱就别买。”逗得家人笑得合不拢嘴，说完头也不会的跑到别人那儿推销了……

这件趣事给我的童年添上了浓墨重彩的一笔，使我至今难以忘怀，让我一想起就觉得好笑！

时间真是个快东西，人们都说要放慢脚步去享受它，而作为一个普通学生的我是绝对没有闲情逸致去欣赏驻足它的。尽管我很努力地想要抓住它，可往往是竹篮打水一场空，时间就像白驹过隙一般逃走了。在这种时候，我只能加快脚步，并小声祈祷：明天的太阳慢些升起吧！

“滴铃……”该起床了，我还是抱着一丝侥幸：多眯一分钟不会迟到的。可往往却是瞄到室友们开始洗漱了，我才慢吞吞地穿好衣服，然后去参加象征着新的一又开始了的晨跑。尽管脑子里迷迷糊糊的，但只要冷风顺着毛孔穿进去，人立刻就清醒了。

至于夏天的时候，是在日出照耀下的早读，而其他季节嘛，就是用早读迎接日出。我真想知道，太阳哪天才能慢慢升起。接下来的一整天，我都浸泡在知识的海洋，偶尔上个厕所也都是小跑着，唯恐浪费了短暂的学习时光。午饭，是整个学校最为沸腾的时候。用物理老师的话来说，这就是“沸点”。学生们的谈论声、脚步声开始在太阳的炙烤之下融化，大家你争我赶，晚了就意味着没有饭吃，这就是时间最奇妙的地方，有的人总是抢占先机。匆忙吃过午饭，一天就过了一大半。剩下的半天也自然是食堂-教室-寝室三点一线。这样的日子要持续五天，一转眼就到了周末。于是，一周过完了。我甚至没有足够的时间去思考我应该怎么分配我的时间。

书上说，一个人能活六十岁，就有两万一千九百个日夜可以度过。忽然觉得一辈子挺长的，长的无边无际。可日子却又飞快，快得看不清、抓不着。

然而世界上最薄情的就是时间，你用尽了全力挽留，它却不回头地离开，甚至不打一声招呼。

我渴望太阳慢些升起，是想在我能预测的今天思考一下我看不到的明天，像蝉一样活在冬至的季节！

上个星期五放学后，我忙了一天的学习和少先队工作很劳累，便匆匆忙忙往家赶。

回到家后，开了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起来，喝得正美，忽然听到爸爸的声音：“娃儿，快去读读书吧!别光长肉不长知识!”听爸爸唠叨了半天，我才勉强到书房去找要看的书。

嗯……《洋葱头历险记》?!这不是爸爸很早就给我买的书嘛!却让它在这里睡大觉?于是我翻了翻目录，“哇噻”有这么多题目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滚到山下，把二十个将军压扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被鸡吃了，死前留下一句话”……真是太有趣了!我连忙翻到第一页，开始了这本书的阅读……

经过了一夜的“奋战”，我一气读完了这本书。当合上书本时，回味其中的一些情节，真是意犹未尽，还有再读一遍的想法。故事的内容是这样的：老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱，洋葱头来探视时，老洋葱告诉他，监狱里关押的都是无辜的人，而为非作歹的坏人却被养在皇宫里。洋葱头决心救出监狱里的人，却也进入了“黑牢”在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历尽磨难终于获救，柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。

这个故事我们：只有团结起来力量大!

回想着这一段时间，我们班有个别同学不团结班集体，常常被少先队干部“捉到”，受到批评。我真想对他们说：我们都要珍惜班集体的荣誉呀!大家团结起来，同心同德，可以战胜一切心头的“磨难”，把咱们三二班建设的更加美好!

今天，我一来到教室，就发现教室里多了几样东西，有食盐、一个比较大的杯子，一支筷子。我奇怪了，难道今天的作文课成了实验课吗？

老师说：“今天，我们来做实验吧！”大家听了，都非常期待。老师先把鸡蛋放入水中，不知怎么的，鸡蛋像喝醉洒的醉汉快速地沉入了水底，奇怪的是，从外面看，鸡蛋好像吃了一大堆饭菜。然后，老师向水中放了一些食盐，用筷子不停地搅拌，像跳水中芭蕾，当老师停止搅拌时，鸡蛋似乎要浮上去了，但它看四周没有敌人，就晃了晃懒洋洋的身子又去“睡大觉“了，大家都失望极了，以为实验失败了。

老师又加了一大把食盐，顿时，水变得十分浑浊，不一会儿功夫，鸡蛋摇摇晃晃的像刚睡梦初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。鸡蛋终于浮出了水面，就像潜水员的氧气罐里的氧气没了，只得露出水面来呼吸空气。

你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师告诉了我们实验原理，原来，在水中加了食盐，水的密度变大了鸡蛋就浮起来了。

大洋洲所罗门群岛周围海域，有一种以“爆火星”而闻名的鱼。这种鱼身上有一种萤磷物质，当它们在水里磨擦相互碰撞时便会产生“噼噼啪啪”的火花来，因此当地人叫它“爆火鱼”。

当地渔民最喜欢看到这样一个现象：一大团火花突然爆发在水面上，花火越来越强烈，在一个地方短暂停留后，便会迅速向另一个地方转移。过了一会后，大团的花火突然消散，接下来，水面只出现点点滴滴的花火……

这个现象和渔民捕鱼有什么关系呢?原来，出现这个现象就预示着渔民不但可以捕到大量的爆火鱼，而且还有机会捕到珍贵的雪豚鱼。这是因为爆火鱼喜欢过群体生活，而它们的天敌就是雪豚鱼。当雪豚鱼发现爆火鱼成群结队在海洋中游弋的时候，它便会毫无顾忌地冲过去捕食爆火鱼。可爆火鱼看到天敌来袭，也不会白白束手就范，它们会迅速聚集，然后相互猛烈地摩擦身体，突然间在水面发出一大团火花与雪豚鱼对峙。雪豚鱼看到这个阵势，吓得会怔在那里。

然而，爆火鱼发出的火花仅仅保持了一会，并且是且战且退向雪豚鱼相反的方向退缩，静待原地的雪豚鱼看到了爆火鱼虚张声势的本质，便瞬间加速向爆火鱼冲去，胆怯的爆火鱼此时全无斗志，四下逃窜，整团的火花没有了，只留下了逃窜的它们错乱间擦出点点小火花。渔民就是抓住了这个现象，发现一团渐大的火花后便开始张网，往往能捉到许多爆火鱼和珍贵的雪豚鱼。

抛开渔民不谈，我们单纯地去看雪豚鱼捕爆火鱼的现象，应该会受到一些启发。许多时候，像爆火鱼一样，我们能够凝聚在一起，也会产生强大的能量，但必须记住，不能用这个强大能量吓唬敌人，而是要利用它向前冲锋打败敌人。