描写幸福的一件事初中汇编20篇

“老班”不是别人，乃我们的班主任也。

“老班”并不老，只有二十多岁。

很早以前，我还未进校园。就远远听到从未有过的赞叹声：在这个世纪里，恐怕老天决不会再给我们第二位这么好的老师了：在村里，只要有人一提起他的大名，人们就会把拇指举得高高的，哇啦哇啦评赞大半天。

那天，我成了他的门徒，更知道他名不虚传。

开学两个多星期了。常给别人起绰号的我们，也给班主任起了一个，“老班”便是我们认为最合适不过的词儿了。不妙的是突然让他听到了，我们正准备“受刑”，想不到他竟笑嘻嘻地对我们说：“我在字典上找了十来年，也没找出这么好的词儿来，想不到给你们这群小鬼找到了。这词儿倒也亲切些。”于是，“老班“在绰号很快传遍了校园内外。

不过，“老班”有时也显得有些“粗鲁”有一次班上有名的“瘦鹤”由于做作业忘了领饭，待赶到食堂时，食堂早已关门了。当“瘦鹤”垂头丧气地往回走时，恰恰让“老”撞上了。于是，话没说上半句，老班”就连拖带拉地把瘦鹤“提”到了自家的厨房里，把煮得好好的一锅儿饺子硬让“瘦鹤”送到了肚子里，并风趣地说：“看你不吃这一餐，说不定一阵风就把你吹走了，这叫我怎么交待呢？

别人有星期天过，老班可没这份儿；他不是家访沟通沟通感情，就是给差生辅导功课。有时还到某学生家去帮农忙。可以说他的星期天要比平常的日子还忙。

不料，有个消息竟改变了课堂里快活的气氛—“老班”的爸爸病倒了，需要做手术，要他立刻到医院去。可他居然若无其事地照样上课。在我们的强烈“谴责下，他才在下自修时飞一般离开学校，乘火车到很远的医院去了。可第二天早上，他竟然神速般地出现在讲台上，布满血丝的眼睛仍如平常一样快活。

我们不懂得这是为什么，但我们在想：我们的国家不正是需要像他这样的好园丁吗？

有一样东西，像春风，轻轻地拂过人的心畔；有一样东西，像清泉，静静地流过人的心田；有一样东西，像薄云，悄悄地掠过人的头顶；有一样东西，像太阳，默默地温暖人的心灵。

这一样东西有一个温馨的名字——幸福。

小时侯，我有父母的疼爱，上学后，我有老师的关怀，同学给我的帮助，朋友给我的支持，这些都让我感到莫大的幸福。

随着年龄的增长，我学会了挑战，然而挑战并不总是成功，但我并不沮丧，因为我坚信，即使苦难占生命的一大半，生命也不会因它而失色，那是因为幸福在。

抱着对幸福的渴望，我终于在失败这苦咖啡中品出了异样的香甜，我获得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。过了好久，那香甜仍不散去，这不散去的香甜正是那挥之不去的幸福。

渐渐地，我读懂了幸福。

幸福是孩子嘴里的糖果，只尝一口，便是快乐。

幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。

幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悦。

幸福是中年理想的事业，一旦成功，就是自豪。

幸福是老年渴望的儿孙满堂。

幸福是慈母为子女缝补的衣裳。

幸福是严父对顽子的体谅。

一块巧克力，一杯牛奶，一份礼物，一句轻轻的祝福，一个温暖的呵护，一束激励的目光，一句体贴的话语，一丝灿烂的微笑及一个热情的拥抱，所有这些被认为平常的事。被认为普通的动作，何尝不是幸福？只是它太平常了，所以常被忽视，但幸福是生命中的闪光点，是笔无形的财富。

生活，因为有春风才有绚丽的花朵；生活，因为有清泉才有清亮的歌；生活，因为有薄云才不失高雅；生活，因为有阳光才有温暖与光芒！

我们因为有幸福，才有微笑，才有欢乐，才有多彩人生。

什么是幸福，怎样才算是幸福？幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。 同样的一天，如果以不同的心情去面对，将会是不同色彩。举个例子，清晨醒来，匆忙的洗漱之后背上沉重的书包，边向教室飞奔边抱怨上课太早和天气太差，勉强到了教室却是半睡眠状态。这样的一天让人疲倦，这样的生活是没有色彩的，是黑白的。如果我们稍微改变一下生活态度，早上早起一些，不慌不忙的洗漱之后悠闲的走到教室，路上飘落的树叶，瑟瑟的秋风都将成为大学美好的记忆。这样的生活是多彩的。同样的一天，什么样的色彩取决于我们自己，那么为什么要拒绝彩色呢？每天早上下床之前，不妨先舒畅的描绘一幅今天可能遇到的幸福蓝图，如此一来，不论你面临什么事，这种想法都将产生积极的效用，甚至将困难与不幸转为幸福。相反，如果你对自己说一切都那么糟，那么你便是在制造自己的不幸。每一天都是新的，都是充满阳光的，乐观的看待人生，塑造自己的幸福吧。

面对世界上的一切，只有失去了，我们才会懂得珍惜。幸福也是如此，只有紧紧抓住它，才不会让它稍纵即逝。 我们常常喜欢回忆幸福的往事，希望回到幸福的那一刻。可是你们知道吗？我们现在的每一刻其实都是沉浸在幸福之中的。天凉了是谁提醒我们要加衣服？是远方的妈妈。此刻不是幸福吗？大家为了同一个目标而互相协作一起奋斗，这不是幸福吗？幸福就在我们微笑的时候，就在我们欢呼跳跃的一刻，就在花开的瞬间，它在我们周围，只是我们没有发觉而已。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福，才知道如何去体味。   缘于心灵的音乐是幸福的源泉。任何人都有属于自己的那份幸福，这不是金钱可以换来的。要得到幸福只有靠自己，相信自己，总有一天你会感受到什么是幸福的。   我的幸福就是和我爱的人在一起。无论天涯海角，我永远都在你的身旁。不错哦

其实幸福不在远方，也不在梦里，就在我身边，在我每一天的努力里，每一分钟的爱里，每一秒钟的期待里。能认识你，和你相爱是我最大的幸福，我的爱人啊。我思念着你。和爱人在一起，我很幸福；和朋友在一起，我很幸福；和亲人在一起，我很幸福；在每一天的时光的流逝里，我感受着生命的热情、温暖、期待、冷漠、悲伤、痛苦……我很幸福，因为我活着，感受着生命，感受着这个世界的一切，感受着你……

雨，银针一般，落到地上，升腾起一阵云雾。如锦丝般，穿过银针的针孔，密密地交织着，网住整片天空，却网不住缝隙间洒下的阳光。

路边的大树下，倚着一个乞丐，他的头发被雨淋湿，耷拉在额前。浑浊的眼睛没有焦点，不知望向何方。他嘴里嗫嚅着一些什么。一个路人从老人身边走过，随手丢下一枚硬币。硬币撞击到碗上发出刺耳的声响，拖拽住我的脚步。

忽然，一抹蹦跳的彩色扯住我的视线。是一个小女孩。手里撑了一把彩虹颜色的伞。她扎着的两根麻花辫，随着身体跳着舞蹈。她停在老人面前，弯下腰，慢慢地在碗中放下一枚硬币，那神情严肃得像在完成一件什么大事。她抬起头，冲老人一笑：爷爷。老人浑浊的眼里忽然闪起光芒，目送着小女孩蹦跳着离去的身影。那女孩，像是雨中开放的栀子花，纯净、可爱。

喵呜，草丛里传来猫咪的呜咽声。我走近一瞧，这是一只黑色的小猫，绿色的眼睛比世上最纯净的绿宝石还要明澈。它的绒毛上挑了颗颗水珠，我伸手摸了摸它的脑袋，是个温顺的小家伙。喵呜，小猫盯着我，眼中写满了哀求。它饿了，来，给它点吃的。我循着声音望过去，是一位老奶奶，雪白的头发不含一丝杂色，咧着笑脸，手里端了一碗米饭，还有有几条小鱼。她走近，把饭放在小猫嘴边，嘀咕着：吃吧。小猫嗅了嗅面前的食物，便立即狼吞虎咽了。吃罢，伸出软软的小舌头舔了舔嘴角，心满意足地叫了声啊喵然后，蹭了蹭老奶奶的裤脚。老奶奶顿时笑开了了。真是个讨人喜欢的小家伙！

远处驶来一辆电动车，是妈妈来接我了。妈妈的头发上蒙了一层水雾，身上湿湿的。

我跨上车子，却看见妈妈的身子莫名地向前倾着。我正纳闷，却猛然一惊。

记得以前，我总会习惯性地把书包往车座上一放，占去大半的地盘，使得妈妈没有空间坐，身子总是向前弓着。她只是习惯性地给我留下足够的空间，却从不顾自己。看着妈妈的背影，我不禁心疼起来。

于是，我把手中的伞往妈妈头上斜了斜：妈，往后坐一点吧，有地方坐的。举着伞的手早已发酸，可我心里甜甜的，因为那一刻，我分明看见妈妈脸上咧开的幸福。

那时，我体会到，不是索取才会幸福，给予同样使人幸福。

不知什么时候，雨停了，太阳也洋溢着幸福的笑脸。

[给予也是一种幸福初中作文

我生活在太阳下，行走在大地上;我渴望着温暖，寻找着温暖。然而，有一种温暖来自自身，它伴随着我走向远方，风雨兼程。

有一种温暖来自独立。小时候，与同龄的孩子一样，我也是一个喜欢在父母怀里撒娇的小女孩。本来以为童年会是在父母的悉心陪伴下快乐度过的，但由于生活所迫，父母不得不奔走他乡，以维持生计。当时不懂事的我总会嚎啕大哭，却也是无济于事。随着年龄的增长，我也渐渐的懂得父母的不容易，学会很多事都不让父母操心。从无理取闹到默默接受，面对不尽人意的事情，与其抱怨，不如勇敢面对。学会独立，让自己变得坚强，在面对未知时，方觉心中温暖，更能稳重前行。

有一种温暖来自自信。从小学到初中，我一直是一个胖妞。看着别人轻松自如地越过高高的栏杆，看着别人穿着花花绿绿的公主裙，看着别人嘲笑的眼神。心里别提多难受，我总是不敢去与别人说笑，生怕别人说我胖。所以那时候我一直独来独往，生活在自己的世界中。但值得欣慰的是我的成绩还过得去，唯一让我值得骄傲便是老师表扬我的时候。初中时，班主任是一个心思细腻的人，她能看出我眼里的自卑，所以她一直鼓励着我，我也慢慢的不再害怕与别人交往。虽然我已经不再是她的学生，但她的话我一直记在心上，自信的女孩最美，遇到什么事对自己有信心，心里才会温暖。

有一种温暖来自不言败。黑人总统曼德拉曾经说过：“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落后能够再度升起。”在生活中，我遇到的挫折不计其数，失败是难免的，也曾坠落，后果可想而知。慢慢的我也明白，除了自渡，他人爱莫能助。只有在失败后才能成长，只有不言败，不被失败打倒，才能做成事，心里才最温暖。

学会独立，拾起自信，永不言败，人生路上你我才能昂首阔步。

我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都好像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得好像仙境一样。

南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。

南湖的湖水碧绿，好像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就好像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，好像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的好像羞涩的少女;有的已经全展开了，好像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的，好像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。

(一)教学要求

通过写自己的一次亲身经历(即自己的实践活动而不是旁观性的见闻)学习各种叙述和描写的方法。

(二)初中作文中叙述和描写方法练习指导

1.叙述

是记叙文的一种主要表达方式。即对人物的活动、经历、事件的发展变化过程作一般性的交代和述说。

叙述在记叙文中的作用主要是:

(1)直接交代事情发生的时间、地点、背景.介绍事悄的前因后果和发展过程。

(z)一般地介绍人物的身世、地位、经历、事迹.使读者能有概括的了解。

(3)用于开头、结尾、插叙、补叙、过渡、照应，作这些成分的表达方式。

(4)作抒情和议论的一种特殊手段。

叙述有种种分类。从叙述方式上，有顺叙、倒叙、擂叙、追叙、补叙等;从叙述角度上，有第一人称叙述，第二人称叙述和第三人称叙述。从叙述的详略上，有概叙和详叙。

概叙，也就是概括叙述，即用简明扼要的句子介绍人物或事件的梗概.使人对人或事获得一个轮廓式的印象。

详叙，也就是具体叙述.即把人物的情况和活动，事情的面貌和过程，比较详细，连带各种细节述说出来。

概括叙述和具体叙述往往配合起来使用。在行文中，或者先概括叙述事物概貌、背景.再具体叙述事物详情和过程;或者先具体叙述事物详情和过程，再作总貌或结论性的概述，或者把概括叙述和具体叙述交叉起来进行.

概括叙述和具体叙述往往表现为一种条块组合，并运用于对事物进行的点面结合的介绍说明之中，把概述交代事情进程、人物行踪和具体叙述事情进程中各阶段的面貌、情景，人物行踪中的所见所闻结合起来.这叫条块组合，这是一种叙事模式。对事物的介绍往往又要用点面结合的方式。“面”指照顾全面的大面儿上的材料.这往往用概叙方式，“点”，指在事物全面和整体上有典型性、代表性的重点材料，这往往要用详叙的方式。点面结合.概叙详叙结合，便能使人对事物获得既全面而又具体的印象，也最节省笔里，符合语言表达上的“经济”性原则

2.描写

是记叙文的另一种主要表达方式。即对人物、事物、场面、景物所作的具体、形象的刻画和描幕.它是用语言为人、物、景造形、“照相”，再现景物风貌、人物外部特征和内心世界.使人获得对人物如见其形、如闻其声、如窥其心，对物如睹其状、如临其境的鲜明、真切的感受。

描写有环境描写和人物描写。环境描写，又有自然环境描写、社会环境描写、场面描写和场所描写.人物描写又分外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。而环境描写和人物描写中又包含了细节描写。(见前面章节)

叙述和描写的区别，主要表现在其表达的语言内容，能否在读者头脑里形成画面，形成生动、具体的感性形象，使读者获得某种体验或共鸣。不能，即是叙述;能，即是描写。

也许只是一个不经意的举动，也许只是一个令你安心的习惯。当你细心的爱融入我生活的点滴中，于我，这就是幸福。

蜂蜜水的甜

清晨。迷蒙中，房门被轻轻推开，轻柔的脚步声由远及近，那是我再熟悉不过的韵律。睁开眼，你已来到床前，手中捧着那只尚冒着热气的碗，如碗中水一般温暖的笑容挂在嘴边。丝丝白气混着甜香的余味引着我缓缓起身，伸手接过碗。

温热的红茶与清香的蜂蜜涌入喉间，缓缓流淌，滋润心田。是你早起捧来的蜂蜜水开启我又一个全新的一天。蜜水香甜，笑亦温暖。于我，这就是幸福。

苹果的香

午饭后，我像往常一样取下挂在书桌旁的袋子，手轻轻摸进去，在伸出时，掌中已多了一个苹果。一个普通得不能再普通的苹果。它不仅没有名贵苹果的红润，甚至一点光泽也没有。“它虽没有好的卖相，可一定没有打蜡、上色，反而比一般的苹果更香。你吃得安心，我也放心。”临出门时，你一边将它放入袋中，一边笑着对我说。

咬一口，清脆的肉，酸甜的汁，果然有真正苹果该有的香气，我笑了。旁边有同学问我：“你为什么吃这么难看的苹果吃得如此高兴呢?”我笑对他答：“苹果很香，我很幸福。”

纸中的暖

下午，变天了。窗外风声呜呜，想起你前几天对我多加衣服的叮嘱，我却把它当成了耳边风，后悔涌上了心头。“阿嚏!”狂风的夹击下，我再也忍不住了，不禁打了个喷嚏。狂风的夹击下，我再也忍不住了，不禁打了个喷嚏。可惜，几秒钟后我就后悔了。一手捂住鼻子，一手慌乱地伸到包中，我绝望地想起最后一包纸上次已借给了别人。正在我又羞又急时，袋子不小心被我碰到了桌下。我低头去捡，一包未用的纸巾从袋中滚落出来。我想起了走之前我催你快点将袋子给我时，你却将不知什么塞进了我包中的那一幕。一瞬间，捧在手中的卫生纸竟也变得热乎乎的，一股暖流流淌过全身。窗外，一流北风呼啸，我却在纸巾的温暖中感到那样幸福。

你总是爱悄悄关注我生活的每一角，你也总爱悄悄将对我的爱融入点点滴滴的生活中，随时带给我莫名的惊喜与感动。

妈妈，我能够随时随地地感受到你无微不至的爱，于我，这就是幸福。

我见过茫茫的大雪，也欣赏过那丝丝春雨，却很少看见过那样迷人浓厚的雾。

深秋的一天早晨，我背着书包去上学，刚走出家门，一阵浓厚的雾气就迎面扑来。我抬头一看，啊，好大的雾呀！天空中白茫茫的。雾把整个大地都笼罩起来了。我的眼前好像被蒙上一层白纱一样。我仔细的端详地雾，发现这雾一会儿聚拢，一会儿分散，一会儿徐徐腾升，一会儿滚滚向前。我继续小心的往前走，发现平时白天，汽车从不开灯行驶，可今天马路上汽车的车灯不约而同的亮着，速度也放慢了许多。我望着这弥漫的大雾，突然想到了神话中的天宫，远处那朦胧的树影莫非就是王母娘娘的蟠桃园，我在雾中行走，难道这就是腾云驾雾吗？

过了一会儿，太阳出来了，雾也渐渐的消失在太阳柔和的光芒中，我的眼前顿时明亮起来。我吸了一口雾沐浴的空气，放快脚步，向学校走去。

雾啊，你就像一位高明的魔术师。

[描写雾的初中作文

雪的声音 雪花悄悄地降临人间，飘呀，飘呀转眼间，地面就成了雪花的舞池。看！白色的地毯、白色的大树、白色的草，上面还有白色的精灵在轻风中舞蹈、在草地上跳跃。多么美丽的场景啊！或许你要说了：“这要是再来点音乐伴奏，该多好啊！”忘记告诉你了，雪也是有喜、怒、哀、乐的。当然，雪花也有自己独特的声音。

不过，雪花的声音可不是说出来的，而是舞出来的。不信，你听—— 开心地欢唱 一片薄得似纸的雪花，欢快地在空中旋转着，慢慢降落。当飘到树上时，一阵风刚好吹过，树叶被刮得沙沙作响，似乎在向雪花招手呢！雪花轻轻地从树叶身边划过，“刷”，多清脆的声音啊。我想，这该是雪花的回应吧，要不怎么如此亲切。枯黄的叶子听着雪花的召唤，迫不及待地从枝干上跳下来，与它谈心。 雪花飘啊飘，飘到了一个冰封的湖面，缓慢地落在水晶般的冰面上。这时，一个正在滑冰的小男孩调皮地碾过雪花。脚下的冰刀在单薄的雪面上深深划过一刀，“呲”，它被碾成了两半。这声音，是那么悲凉，就像是一个无助的孩子在角落里哭泣。 愤怒地叫喊 雪花生气了，要不是那白色的容颜无法更改，它的脸可能是通红通红的。为了发泄心中的愤怒，雪花找来了一片花瓣当吉他，积聚起所有的力量，用身子的尖角使劲地摩擦着花瓣。“嚓嚓，嚓嚓”，一个个音符是那么刚劲有力、

抑扬顿挫，既像是对那男孩哭诉，又像是对大自然的发泄，希望有人能明白自己的不满。 万物皆有灵性，雪也一样，只要你用心倾听，就一定能听到雪的声音。

幸福是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要低头，你就能闻到那芳香的味道。

夕阳西下。天空上几朵浮云，伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。 地球上的人类羡慕地呆望着。可是，云儿并不满足，它们想更加贴近太阳，走向那最光辉的地方。于是，云儿们拖着长长的“红纱”，朝着天边飞去。一路上，它们说说笑笑，翩翩起舞，还进行了一个比赛：舞姿最优美，并且第一个到达天边的云儿，就是最美丽的。于是，它们使出了自己最迷人的动作，在天空上飞舞着，好似仙女在天空中游戏，婀娜多姿，神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景!可是，夕阳却离它们越来越遥远，最后，消失在地平线。可云儿们并不沮丧，因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来，那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的，那云儿依旧在天空，等待着月亮的出现……

云儿并不在意自己的理想是否能够实现，而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样，使理想的重量减轻一些，让追求时的欢乐增多一些，不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?

其实，追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了点滴的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。

曾听过这样一句话：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头，笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福，因为他有如此崇高的理想。但有的时候，理想不应该定得太遥远，否则，你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月，镜中花。”达不到理想，就天天愁眉苦脸，这样只会放弃更多的幸福。

如果你只在乎追求的过程，只在乎拥有追求时的幸福，而不计其结果，那么你就真正理解了追求的意义。其实，幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低头，就能闻到那芳香的味道。

20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。 The most influential British thinker Russell in the 20th century came to Sichuan, China in the early 1920s.

当时正值夏天，四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素，此情此景，没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?

罗素正思考着的时候，到了山腰的一个小平台，陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。

但是，他看到轿夫们坐在一起，拿出烟斗，有说有笑，讲着很开心的事情，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思，也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话，还给这位大哲学家出了一道智力题：“你能用11画，写出两个中国人的名字吗?”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案：“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责，我凭什么去宽慰他们?我凭什么认为他们不幸福?

后来，罗素在他的着作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个着名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。

是的，坐轿子的人未必是幸福的，抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦，我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因为做了大官，发了大财，有了大学问，而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵，因为他们会用这样的心灵去体验幸福。

人生幸福，原来就在我们每一个人的心中。

正如倦鸟思巢，每个人的人生都有自己要到达的终点，而这个终点会在何时何地抵达，却没有人知道。因为人总是在坚守与放弃的十字路口选自不同的路，而不同的选择就决定了每个人不同的人生。 Just like a tired bird thinking nest, everyones life has the end of their own reaching, and when this end point will arrive, no one knows.Because people always choose from different roads at the intersection of abandonment, and different choices determine everyones different lives.

曾有两个人，他们的父亲临终前对他们说：“我这一生没有什么贵重的东西，屋后有两块地，你们兄弟俩各一块，当你们有能力让它恢复生机时，你们就拥有了一笔财富。”说罢老人去世了。于是哥哥抢了最大的一片地，开始日复一日的挖掘，而弟弟并没有像哥哥一样日复一日的挖掘，反而努力耕种，早出晚归。

一年以后，弟弟大丰收了新房子建成之日，他请了全村的人，当然包括他那连三餐温饱都无法解决的哥哥也请来。看着弟弟的成就，弟弟迷惑不解的问：“莫非父亲留给你一笔财富吗?可是为什么我没有呢?”弟弟微笑并语重心长的说：“是的，父亲给了我一笔无形的财富，那笔财富就是田地，懂得如何使用田地，这就是财富，其实你并不是没有这笔财富，只是你不懂的去挖掘它。”哥哥听了羞愧的低下头。

人生最大的财富莫过于你的目标，有人说：“生命本没有意义，使人赋予它意义的，或者应该说是目标赋予它意义的。”其实人生何尝不像船一样呢?漂泊久了终究会靠岸的。扪心自问的，我们的岸找到了吗?

目标是人生的家，它不是孤儿呀!人生，人生，正确的说是人和生命，是人的目标让生命不断的延续，让我们能够在目标的终点获得慰藉。

这要这个目标是正确的，那我们就应该坚持到底不是吗?如果我们放弃了，从而导致自己踏向另一个终点，那么靠岸时我们不会遗憾吗?人们总是在生命的最后一刻才忏悔过去，后悔自己的目标没有实现。那又有什么用呢?生命也不能重新来过了。你到达了一个永远无法回头的终点。确定了目标并努力去实现它，而不要再被一些毫无意义的琐事分散了精力，只有这样，我们才能在生命终止时得到一份满意的安慰与报偿。

树的方向由风而定，人生的目标由自己决定。即使这样，我们就应该携带者目标共同走向世界，走向未来!

转眼间，我从医院的手术室里诞生了，时间带着我跨过了学前班的懵懂无知，又即将带领我飞离小学六年的美好时光;转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐，进入了多梦的初中生活。猛然翻开抽屉里的相片，才发现有那么多张笑脸即将与我分别，“再见了，六年朝夕相处的朋友;再见了，六年辛勤教导的老师;再见了，我依旧不舍的小学生活……

用指尖轻轻滑过毕业照里每一个同学的脸庞。幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上。嘿，你还记得我吗?我就是哪个“小胖妞”啊!“蘑菇头”你现在在哪呢?回忆起当时学前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。挥去这陈旧的一片，在它的背后时间如魔术师般又变出了一张。在小学六年的学习中，“小胖妞”变得不一样了，从前的两只麻花辫不知了去向，代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫，在照片里我又找到了“蘑菇头”，她依旧和以前一样，只是比“小胖妞”高了半个头，在这张照片里，笑脸又增加了，一张两张三张四张在我心里开满了花。

毕业照里的我们，有笑的也有哭的，毕业照里有我不舍的死党，也有烦人的同学，但更多的是前者。毕业之际，时间你能否走慢点，停留在相机按下快门那一刻，停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中，停留在引人入胜的课堂中……

再见了朋友们，等等我时间。

“国有国法，校有校规，家有家风。”良好的家风让我在学校成为了一名优秀的学生，在社会成为了一名守法的公民。 "State -owned national law, school rules, family style." A good family style made me a good student in school, and became a one in society.Citizens who abide by the law.

——题记

我家的家风有两个特点——坚持和诚信，这是我的父母给我的宝贵精神财富。坚持，像哈利波特的魔法棒，帮我度过一次次的难关;诚信，像一面镜子，让我成为更好的自己!

坚持，一种无形的力量

学校举行运动会，我参加跑歩项目。刹那间，枪声砰的响起，同学们的叫喊声、欢呼声也同时震云霄。起跑后，一圈两圈三圈……我的体力逐渐下降，脚歩有些沉重。“我想慢下来，不想跑了。”当脑海里出现了这样的念头，我的速度真就逐渐慢了下来。

这时，回头看到后面的运动员有超过我的势头，我突然想起妈妈说过：“一个人，需要坚持，需要付出汗水，才能得到成功!”。我的肩上承载着班级的荣誉与期望，“坚持下去，你一定可以的!”心中暗暗给自己加油鼓劲儿，努力的驱动双腿，向前再向前，我终于看见了终点线，用尽最后一丝气力，向他奔去……

诚信，一次无言的教育

早晨，我和妈妈去中和园菜市场的一家面馆吃面条，面馆生意特别好，老板热情接待了我们。不一会儿，两碗热气腾腾的面上桌了，我和妈妈津津有味地品尝。这时，又来了不少客人，我们赶紧吃完想为其他客人腾出空位，就匆匆忙忙的走了。

快要到家时，妈妈一摸口袋，才发现没有付钱!这时，妈妈焦急的要送回去，我说：“算了，反正老板也不知道。”妈妈严肃地说：“这可不行，做人要诚实守信，不能贪小便宜。”妈妈带着我立刻回到面馆，一见到老板就说：“对不起，之前人多，吃完面条后，忘记付钱了。”老板感激地接过钱，表示欢迎我们再次光临。”而我，被妈妈的行为深深感动，做一个诚实守信的好孩子一直印在我的脑海。

家风，是我的精神食粮，记录了我成长的点滴，那每一个往事像星星，点缀在天空，繁星点点，伴我成长。

人们总喜欢用一些高大、永恒的东西去承载某些事物，或寄托某种感情，或宣誓某种情怀，如雄伟的大树，如潺潺的流水，如别致典雅的亭子，如绵绵悠长的春雨……而我觉得树是最具有灵性的。每当仰望大树，在雄伟的外表之外，无不感受到它的深邃。

我家阳台正对着一颗松树。那可是一颗高大挺拔的松树，褐色的树干，笔直笔直的，足有四、五层楼高，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞。就着阳光向上望去，几只鸟儿停息在青枝绿叶之间，时而翀，时而下，时而又婉转地歌唱，松树给鸟儿带来欢乐，鸟儿也给松树增添了活力。

在我儿时的某年冬天，雪下得好大。一早起来，站在阳台上，仰望着银装素裹的松树，以及略微透出的松针，微风吹过，松针随风摆动，宛如慈祥的爷爷在召唤我去玩耍。我和几个伙伴，在松树下堆雪人，打雪仗，嬉戏打闹……偶然碰到树干，雪花从树上飘下，落在我们的手上、脸上、颈窝上，雪花刺激着皮肤，凉凉地、麻麻地，弄得我们哈哈大笑。

学校里有一颗梧桐树。这颗梧桐树下，正是我们的劳动区域。在夏天，梧桐树干高冠大，枝繁叶茂，树叶遮天蔽日，炎热的阳光居然无从穿越它，在树下形成巨大的阴翳，在劳动之余，它会无私地带给我们一份清凉。

已是秋天，在一阵秋雨之后，宽大的树叶飘落下来，严严实实的粘在塑胶跑道上，像用胶水粘住了一般，扫也扫不干净。正在颓废之际，猛然发现树下有一片蘑菇正努力地往上长着，我们惊喜地跑过去，抚摸着一颗颗细小的生命，所有的阴霾都烟消云散了，这是大树给我们的礼物吗?

我抬起头，看着从树叶中穿透出来的阳光，就像大树的眼睛，很柔和，又很深邃，或许你没有注意它，它却一直在照看着你，照看着万物生灵，他不仅提供一片绿色，也能提供欢乐，提供收获和安宁……

“地势坤，君子以厚德载物。”树就是这样一位君子，值得人们去敬畏他，去仰望他。

生活的快节奏让我时常忘记停下脚步去寻找身边的美好。但今天，我却有机会放慢脚步，在校园里走走，去看那些每天都在那里的、但我们却很少在意过的美好。 The fast -paced life of life makes me often forget to stop and find the beauty around me.But today, I have the opportunity to slow down, walk on campus, and see those who are there every day, but we rarely care about it.

地上铺满片片残黄，与青石板路形成了鲜明的对比。路边的小草弯着发黄的身子，似乎在叹息已经度过了如梦的盛夏。郁郁葱葱的树经风的一吹，便摆动了树叶，阳光被剪成了碎片，洒在了地上……

不经意间，我闻到了一丝甜甜的清香，是桂花!我抬头望去，桂花树的叶子依旧葱绿、茂盛，而桂花则是一簇簇、一团团地分布在树上的每一个角落，像一群小孩子，爱玩捉迷藏，总爱藏在绿叶之后，叫人找不到它，可金黄的小花却露了马脚。我这才恍然大悟——啊!原来秋天已经走过一半了。

中秋，有暖暖的阳光，甜甜的风，金黄的花，成熟的果儿……叫我怎能不爱她?没有春天的生机勃勃;没有夏天的烈日炎炎;没有冬天的严寒刺骨，却让我感到了舒适与温暖，像亲人的双手那般温柔。一切都是如此的恰到好处!

站在秋的里面，我微眯着眼睛，感受时光。校园里的嬉笑声索绕耳旁。这一刻，我忘记了时间，陷入沉思……

也是在这样一个金秋，我们全家在一起吃团圆饭。那一天，我、妈妈、婶婶和奶奶在一块做月饼。我们揉好了面，制做了各色各味的馅儿，然后放进了模具里。拿出来时，月饼已经成型了，上面刻了两个字：团圆。当时我还小，但看到这个词时却异常欢喜。我想：团圆就是一家人团聚在一起，度过圆满的每一天吧!那一天晚上，我们全家人一起吃了团圆饭，当然还有亲手做的月饼。家里回荡着欢声笑语，我感觉，在这样的秋天，有家人的陪伴是幸福的。

以后每一个中秋，全家都会聚在一起吃团圆饭。那温暖的氛围是格外美满的!

想到这儿，我缓缓睁开了眼，嘴角荡漾着笑容。马上又要迎来中秋了，我期待和家人的团聚。

可秋天的脚步是快的，快到让我有些许不舍。我站在秋天里，心有些许留念。

秋天，请放慢脚步，我想好好珍惜你!

我的爷爷奶奶已经是“古稀之年”了，却还经常吵架，一点小事就拌嘴。上次我到奶奶家吃饭，一进门就看见奶奶围着围裙，手拿着锅铲，站在厨房门口朝阳台方向嚷嚷：“我不是叫你往炖肉里放水吗?现在锅怎么干掉了!”

爷爷在阳台抽烟。他吸了一口烟，慢吞吞地说：“老了记性不好嘛……”奶奶又嚷了回去：“什么?这点小事都记不住吗?你一定又去楼下看报纸忘了时间吧!”爷爷回过头辩解道：“哎呀，我没有啦!”

嘿!准是爷爷和哪个老大伯聊天忘了时间。我小声说了句“奶奶我回来了”，就溜进房间写作业。隔着房门，我还不时听到奶奶响亮的大嗓门和爷爷无力的辩解。哎，都这么大年纪了，还为这点事吵架。

吃饭时，两人还在争论不休，奶奶生气了，嘴里骂道：“你这个笨蛋!”爷爷突然喜笑颜开，应声道：“是是是，我是笨蛋，我笨蛋我笨蛋。”奶奶也禁不住笑起来，“就是，我不是，笨蛋你是……”两个人就像顽童似的笑起来。我也笑，觉得心中一股暖流淌过。

午饭后，我们稍微休息了一会儿，客厅里却悄无声息，好像缺点什么。忽然阳台上又传来爷爷奶奶两人的拌嘴声：“你怎么把没干的衣服收起来了!”“没发现……”“这是什么理由!不懂得摸摸看吗?”“我……”“老糊涂虫!”“是是是，我糊涂我糊涂……”

我恍然明白：缺的就是爷爷奶奶的拌嘴声!没了这声音，整个家就变得毫无“生气”了。爷爷奶奶表面上成天吵闹，实际都是对对方的关心和爱意：吵炖肉的事，是奶奶怕爷爷吃了硬梆梆的瘦肉消化不良;吵湿衣服，是奶奶怕爷爷穿上衣服会关节受凉发痛;争谁该洗碗，是怕对方劳累;吵谁该拖地，是爷爷怕奶奶腰痛，吵……

原来，争吵也是一种幸福。争吵不一定是伤害和攻击，也可能是对对方的关心和照顾。爷爷和奶奶的成天争吵，却是不善表达自己对对方的爱意，只得像老顽童似的拌嘴，和好;一句争论，却是对方最深沉的情意和爱护。

争吵，不是因为不爱，而是因为爱。原来，这就是幸福。我明白他们两人一句句话语中隐含的东西。温暖的午后阳光下，两个头发花白的`老人并排坐在两只藤椅上，一人手拿一份报纸，安详地无声地看着。

清晨，微风徐徐的吹，小草上的露珠随著微风一起去旅行，当阳光一出现，它将会慢慢消失，每天，露珠都这样循环著。

有一天，露珠鼓起勇气问太阳神：“你为何一定要让我出现了又消失？我想要一直存在著，可以吗？”太阳神回答：“这是每个生物所必经的过程，只是你们露珠出现的时间较短而已。如果你想要存在久一点的话，我可以让你去大海看看。”于是太阳神就把露珠送往大海，而这颗露珠也展开了它的“露珠生涯”中第一次的大旅行。露珠在大海里随著水流的变化漂来漂去的，也在大海里看见许多大小不同、花纹不同、个性不同的鱼儿们，也在大海里顺便交了许多的“鱼朋友”。在大海里，它非常的开心，而露珠在大海上旅行了好久、好久，也拜访了太平洋、印度洋与大西洋等的伟大海洋！

终于有一天，露珠又必须消失了；但是，这次快要消失的露珠是心满意足的，是非常幸福的！

[露珠的幸福初中作文

病人说：“幸福就是拥有一个健康的身体。”农民说：“幸福是每一年的大丰收。”小孩子说：“幸福是拥有很多自己喜欢的玩具。”正在坐牢的人说：“幸福就是自由。”我说：“幸福是一家人团圆美满，没一个人平平安安。”

四川8。0级的地震，使许多原本幸福的家庭支离破碎，很多的父母失去了自己疼爱的孩子，很多孩子成了孤儿，在电视上看到一个个哭得泣不成声的人，在广播里听到一声声撕心裂肺的哭声，这些都让我懂得，我们应该更加珍惜眼前拥有的幸福。

一家人在一起生活久了，在自己眼里平凡的家庭更显平凡了，爸爸的沉默寡言，妈妈的啰嗦，在我们眼里都是很熟悉的，我们渐渐长大，开始排斥父母的啰嗦，嫌他们多管闲事，当有一天父母离开我们去打工的时候，我们的心里又会感到空虚和落寞。回到家，不再有人从厨房里突然探出头来跟你说一句：“你回来了，饿了吗?”晚上看电视，也不会有人跟你说：“别看那么晚，对身体不好。”在客厅里，不再闻到爸爸抽烟时淡淡的烟味，在厨房里，不再闻到妈妈下厨时浓浓的香味。这时，就会深深地感觉到一家人团圆是幸福。

上了中学，我们开始离开家到学校住宿，刚开始的时候，自己心里还很高兴，终于摆脱了父母，离开家这个“牢笼”出来自己飞，但久而久之，我们就情不自禁地开始想家了，想念父母的唠叨。每个月只能回一次家，每次要回家，我们都会提前把东西收拾好，只等时间一到，就马上冲出校门，跳上车，自己也不知道是想父母还是想家，心里那种幸福感油然而生，嘴角也情不自禁地往上翘。

家的定义实在太大，它可以指一个普通的家庭，可以指一个国家，也可以指全世界。四川地震牵动了全世界人民的心，我们国家各个地区都在搞募捐，把食品，水之类的救济物品运往灾区。有些国家也打电话来慰问并送来了救济物资。我们不能做什么大事，我们只能给受灾的人民送去自己的祝福，让他们明白“地震无情人有情”，让他们在地震过后还能体会到“家”的幸福。

幸福是一家人团聚，是平安，让我们更加珍惜眼前的幸福吧!

幸福其实很简单。幸福，就是当一家人团聚的时候，就是当你吃到你喜欢吃的零食的时候，就是当你看到很久未见的朋友的时候，就是和同学们一起玩耍的时候。

我觉得，让我感到幸福的时候，就是那一次的运动会。那是我第一次参加运动会。在那之前，我们经常一起在楼下的操场上练习跑步，一圈一圈的跑，直到跑的大汗淋漓才肯休息。

不过，我们的努力也是有回报的。一年一次的春季运动会终于开始了!

操场上，红旗飘扬，彩旗飞舞，老师准备着演讲，我们安静的在下面坐着，等待着开幕式的来临。

开幕式特别热闹，有敲锣的，打鼓的，还有引导员和举着彩旗的，场面十分震撼。我们等待着上场，感觉十分煎熬，还很紧张。一直等到校长讲完话，我们的运动会才正式开始。广播里开始播放着给运动员写的加油稿，“不为鲜花的围绕，只为那刹那的荣耀”令人充满了激情!操场上布满了人，跑道上已经有开始一圈圈奔跑的人了，那一个个飞奔的身影，在操场上奔驰着。周围的人群也逐渐开始沸腾了，加油声越来越大。

等了好久，广播终于开始念：“请参加女子400的运动员到检录处检录。”终于到我上场了!我们一群人像一窝蜂一样，焦急地向检录处涌去。没想到的是，还要排队。等到轮到我的时候，都已经是最后一场了，马上就要开始下一个项目了，但我还是充满着激情。心里想着，我可一定要拿个第一啊!

可是，当我站在跑道上的时候，心中的那一丝紧张和不安忽然间就涌了上来。总是怕自己跑不好，怕给班级丢脸。但是，当我看到旁边的同学们都拼了命的扯着嗓子给我喊加油，我心中的那一丝紧张和不安立刻就消失了。一声哨声，我就像离了弦的箭冲了出去，如同脱缰的小马争先恐后追逐着。不负众望，最后还是跑了第一。我们高兴地举着那些大奖状合了一张照，直到现在，我看到那张照片，还感觉很幸福!

这就是让我感到幸福的一件简单的小事儿。幸福就是这么简单，同学给我加油让我感到很幸福，我能为班级争得荣誉我感到更幸福!同学们，你们也来说说让你们感到幸福的事吧!