保护小鸟作文怎么写三年级(经典20篇)
一年一度的清明节到了,同学们,我们看看下面的保护小鸟作文怎么写三年级吧!这里是小编为你们收集整理的一些保护小鸟作文怎么写三年级优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。
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篇1:保护小鸟
全文共 311 字
+ 加入清单小洁在河边的大树下,看着树上的鸟窝,自言自语地说:“清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。”突然,一阵枪声“砰”的一声。小洁听见了枪声,赶紧躲到大树后面。小洁看见那只可爱的小鸟被猎人抓走了,他伤心地哭了。他对自己说:“可恨的猎人,我一定要为小鸟报仇。”
小洁赶紧去大街上买了一个监控挂在树上,一棵棵大树都被小洁挂满了监控。还在一块崭新的木牌上写着:“此树有监控,请爱护小鸟。”小洁就得意洋洋地走了。小鸟在枝头高唱:“叽叽叽叽,叽叽叽叽。”好像在说:“小洁你真好!小洁你真好!谢谢你在树上按了监控。”
篇2:四年级作文请保护小鸟
全文共 489 字
+ 加入清单叽 叽 叽,喳 喳 喳,一声声清脆的叫声给了我们的生活添了几分色彩。可有些人却不是这样,有些人认为捉小鸟去赚钱是一种理所当然的事,我要在这告诉他们,小鸟是有自由的,它能给人们带来快乐,开心呀!怎么会有人要伤害他们呢?我劝你们学学这个故事里的小女孩吧!
有一天,我和叔叔阿姨们一起去郊外的大自然呼吸清新的空气,当然爸爸妈妈也去了。当我和叔叔去拿吃的东西的时候,看见了五位叔叔围在一起,好像在看些什么,我和叔叔也去凑了热闹,咦!怎么有那么多小鸟儿呢?可能他们要把他放飞吧!对了,我要去拿吃的东西,我和叔叔把车子后尾箱的东西拿出来往回走的时候,发现他们原来是在卖小鸟,于是我要叔叔先把食物提回去了。
我首先观察了一下,问了问这个鸟带笼子多少钱?老板说:小姑娘你可真有眼光,这个鸟是珍珠鸟,它很小,40元一只,啊,40元,我曾经学过一篇叫珍珠鸟的文章,作者是保护小鸟的,他们却卖鸟儿,我就大胆的跟老板说:你不应该卖小鸟,应该保护小鸟,让小鸟得归大自然。呵!你个小东西,你不买就别在这,走!同学们,你们认为这个老板做得对吗?我们应该爱护小鸟,保护小鸟,让小鸟重归大自然!
[四年级作文请保护小鸟
篇3:如果我变成小鸟三年级作文
全文共 415 字
+ 加入清单我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟,享受自由的飞翔,欣赏白云的悠闲,感受清风的吹拂,体味天空的辽阔。
我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟,那样就可以看见茫茫的大海、茂盛的森林、绚丽的花海……所有的美景都尽收眼底。我可以飞到大海边,等待夕阳西下,欣赏美丽的晚霞;我可以飞到森林里,和伙伴们一起唱优美动听的歌谣;我可以飞到花海里,去感受大自然的神奇和花朵的芬芳。
我想变成一只可爱、伶俐小小鸟,那样,我就可以尽情欣赏和感受四季的美丽。春天,积雪渐渐融化,我们陆续从南方飞来,在空中自由翱翔;夏天,天气逐渐炎热,我们在枝头歌唱,树木听了就快乐地生长;秋天,天气转凉,树叶纷纷落下,就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,我们也向温暖的南方飞去。冬天,雪花飘飘,大地白茫茫的一片,我偶尔也会陪着一些勇敢的小伙伴在雪地里快乐地玩耍,雪地里留下我们一个个好看的小脚丫……
我想变成一只可爱、伶俐的小小鸟,因为我喜欢欣赏风景,喜欢美丽四季的交替,更喜欢自由自在的飞翔。
篇4:三年级保护水资源环境作文
全文共 526 字
+ 加入清单暑假的一天,我和妈妈到赣江边游玩,看到周围的污染十分严重,河面上不仅荡起层层的油污,而且还飘着白色的水瓶,人们吃完东西,为了方便,就随手把脏东西扔进河里面,工厂也不断地排进污水,这样的现象非常恶心。我们所居住的环境居然面临着这么大的问题,而且日趋恶化,作为一名小学生,我们要爱护人类共同的家园,防止污染,只有人们都爱护环境,保护环境,我们才能快乐的生活啊!
听妈妈说,以前的赣江,没有水污染,生活是多么的美好。成群的鱼儿在水里快活地游来游去,花草树木都生机盎然,一片草木清新的景色。我奇怪地问妈妈:“那水污染是怎么产生的呢?”妈妈对我说:“以前赣江的水清澈见底,附近的人们喜欢在赣江边洗衣服,甚至可以在水里洗米、洗菜。因为这样做可以节省水资源,又非常的方便,随着时间的流逝,人们保护环境的意识下降了,经常把脏东西扔进水里,不爱护水资源,这样就形成了水污染。”水污染不仅影响了人们的生活环境,而且导致影响了人们的健康,对人类的环境保护是非常有害的。
大自然是人类的摇篮,水是人类的资源,我们的祖先就靠着它们生活,未来的子子孙孙依然离不开它们。让我们大家一起行动起来,从我做起,从现在做起,人人参与,保护水资源,共建人类美好的家园吧!
[三年级保护水资源环境作文
篇5:保护小鸟
全文共 378 字
+ 加入清单自从小鸟受伤后,伤害小鸟的那个小男孩想改过自新,就不再伤害小动物。他想把小鸟救下来,帮小鸟治疗伤口。
保护鸟类作文300字3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
于是,他爬上树救下小鸟,并拿出工具箱,小心翼翼地帮小鸟包扎伤口,还给它制作了一个温暖的小房子。小鸟似乎在说:“谢谢你,小男孩。要不是你救了我,我早就没命了,我真不知道用什么报答你才好。”一天又一天过去了,小鸟的身体渐渐地康复了,小鸟和小男孩成为了形影不离的好朋友,还玩起了有趣的游戏。直到有一天,小鸟的伤口终于好了,站在窗前,腾空跃起,飞向空中,在天空中划出一道美丽的风景线。又飞向窗前看着我,似乎在对我说:“主人,我要去找我的妈妈了,再见。”“你去吧!你的妈妈肯定着急了,我祝你一路顺风,有空再来玩啊!”小男孩心里想。于是,小鸟拍拍翅膀飞向湛蓝的天空……
篇6:三年级保护环境作文200字
全文共 285 字
+ 加入清单我的家乡在重庆。据史料记载,家乡以前山清水秀,鸟语花香,自然资源很多,人们过着虽不富裕却很快乐的日子,近些年来人们喜在心头,以后日在越过越好了。可怎么也没有想到,一只只恶魔般的大手向我们伸了过来,沙尘暴、泥石流、酸雨等自然灾害相续出现。走到街上,到处尘土飞扬,刮得人睁不开眼睛;河水由于过多的污水排入,变得浑浊不清、刺鼻难闻;原来山上成千上万片树林也变成了一根根光秃秃的树桩-----政府呼吁人们植树,又把工厂赶出这个城市里,把公共汽车和出租车改成天然气,政府实施这一系列后,我们的空气有所改善了。天空变蓝了,水也变清了,又听到鸟儿的生音。
篇7:保护树木三年级
全文共 238 字
+ 加入清单一天我看见一群伐木工人砍走到了一棵大树旁边,他们准备砍掉那棵树。
只见他们离树越来越近,我的目光转向了那棵树,那棵树的树枝越垂越低,好像是很绝望,但我想树应该不会后悔,因为它要是后悔的话,就不会帮我们人类遮风挡雨,吸收我们吐出来的二氧化碳。
伐木工人准备开始砍树了,我想总有一天他们会后悔的,因为他们继续果断砍树会造成空气污染,对人类非常不利,到时候他们会恨自己为什么会砍树。
树在无私的奉献,而我们却一点也不领情,我多想大喊一句告诉人们:“不要再砍树了,要保护人类自然生态环境”。
篇8:保护小鸟
全文共 394 字
+ 加入清单一天放学的路上,小明和小红欢快地回家。在路边,蝴蝶在绿油油的草丛中翩翩起舞。这时,小红看到一只正在树上欢快唱歌的小鸟,她指着小鸟对小明说:“快看,树上有一只在唱歌的小鸟。”小明听了觉得很好奇,于是他捡起一块石头朝着那只小鸟扔过去,小鸟躲闪不及,被石头砸到了。小鸟从树枝上摔了下来,小红伤心地哭了。小明也很难过,他对小鸟说:“小鸟,对不起,我刚刚并不是想故意伤害你的。”
这时一位老爷爷走了过来,他小心翼翼把小鸟放在手中并对小明说:“小明,你以后不能用石头砸小鸟,它是我们人类的好朋友,它跟我们人类一样也是有生命的。”小明听了摸着脑袋不好意思地说:“老爷爷,我知道错了,以后我不会伤害它了,要是以后别人去伤害小鸟,我也去阻止他们的。老爷爷,我们赶快带小鸟去动物医院去治伤吧!”小红说:“对,让我们好好保护小鸟吧!”
小明和小红等小鸟的伤治好之后,告别了老爷爷后,怀着喜悦的心情高高兴兴地回家了。
篇9:关于保护环境的三年级
全文共 470 字
+ 加入清单大家都应该知道:我们石家庄正在进行的“三年大变样、拆墙透绿”的活动吧?“一年一大步、三年大变样!”把我们石家庄改变成了一种崭新的模样。每条街上都改建了许多许多的街心公园,可供我们休息、玩耍。并且我们现在经常可以在路上看见很多的洒水车,为了让我们的城市远离灰尘而辛勤的跑来跑去,车上的大喇叭你奏响着美妙动人的音乐。就这样,美丽的环境、整洁干净的城市悄悄的向我们大家走来。
有一天,爸爸妈妈带着我一起去爬山,在我爬累了的时候,我就坐在一块石头上休息了一会儿,正在这个时候,我看见一个阿姨随手往地上扔了一个香蕉皮,于是我就赶紧跑到那个阿姨身边对她说:“阿姨,这里是大家玩的地方,不能随地乱扔果品。我们要爱护我们的公共环境!”那个阿姨亲切的对我说:“小朋友,谢谢你提醒我,我下次一定会注意的!”环保就是这样简单。
其实,环保行动就在我们身边,如:不乱踩踏小花、小草;不随地吐痰;不随地乱扔瓜果皮核;减少“白色”污染等等。这些都是我们可以随时做到的!我们一定要从我们自己做起、从我们小的时候做起,爱护我们的环境、保护我们的环境,保护我们赖以生存的地球!!
篇10:保护小鸟
全文共 288 字
+ 加入清单春光明媚,鸟儿欢鸣,小琪吃完早饭就和邻居小明去公园散步。
小琪大摇大摆地走到公园门口,发现小明已经不在身后了,仔细一看,原来他爬上了树,在捉小鸟。小琪连忙喊道:“快下来,快下来,你把小鸟儿吓跑啦!”小明连忙爬下来,红着脸羞愧地说:“对不起,我错了。”小琪生气地说:“你看,小鸟被你吓走了,现在鸟妈妈回来给他们吃虫子,它找不到宝宝多着急啊!”过了一会儿,小琪自己也爬了上去。小明想:你说不要爬树,自己都爬上去了,怎么回事?只见小琪把帽子放在树杈之间给鸟儿当窝,又轻轻地爬了下来。小鸟叽叽喳喳地叫起来,好似在说:“谢谢你。”
他们俩也开心地笑了。这个故事告诉我们:保护小鸟,人人有责。
篇11:三年级250字作文:保护环境
全文共 317 字
+ 加入清单我们有一位共同的母亲——地球。以前地球妈妈年轻、漂亮:天空湛蓝深远,空气清新甜润,百花盛开、百鸟争鸣、绿草茵茵。可是现在地球妈妈遭受了巨大痛苦:树木一棵棵的在减少;一些动物也即将濒临灭绝;空气中有一股刺鼻难闻的味道;夜晚,很难看到那闪亮亮的星星了。
由于人们大量的破坏自然环境,地球大部分已被污染了。就拿我们现在的居处小庄来说吧:到处有白色垃圾的存在;有些人把树枝折断来拿着玩,破坏了小树的胳膊,使小树无法自由生长;有些人把小动物捉来玩,他自己高兴了,那小动物们可就可怜了。虽然这是一些小事,但也对自然环境造成了破坏。
我们是小学生,还做不了大人的一些事情,但我们可以从小事做起,来保护环境,爱护环境,不让我们的地球妈妈再受着巨大的痛苦。
篇12:关于保护环境的三年级
全文共 850 字
+ 加入清单绿色,生命的本色;绿色,是人类的希望,是天底下最美丽最动人的颜色。然而,不知从什么时候开始,逐渐地,在我们生活的地方缺少了绿意,扑入视野的是大片大片的工业区,崭新雄伟的高楼、平整宽阔的路面,在经济日益繁荣的背后隐藏着巨大的自然灾害,沙尘暴、干旱、暖冬……这一切,把我们的生活糟蹋得不成体统,把我们的心情搅得一塌糊涂,把我们的面容涂抹得憔悴不堪,也正应了那句话:人类尝到了自己种下的苦果,也所谓”捡了经济,丢了环境”。
面对环境保护的重任,作为教师的我们,又该做些什么呢?
我认为我们应该将环保教育立足于课堂,因为课堂是教育教学的主阵地。教师充分发掘教材内在的环境教育因素,做到各学科与环境教育有机渗透。把环保教育融入课堂,向学生灌输保护大自然(空气、山水、土壤、动物、植物、地下矿藏……)维护生态平衡的知识。不断地通过一些图片、媒体、及浅显事例,对学生进行环保教育,渗透环保知识,使之认识环境与人类生存的密切关系,懂得保护大自然,就是保护人类赖以生存的环境,就是保护自己的重要意义,从而增强环保意识。
为了提高环保教育的实效性,我校还开展了”做一次环保调查,写一份环保建议书以及种植园”等活动。通过黑板报、晨会课、红领巾小广播等方式,教育学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中,养成良好的生活行为习惯,如:不乱丢果皮纸屑;不乱倒垃圾、污水;不攀摘花木、不玩火、不捕捉动物玩耍等。校园内,学生积极参与”养绿、护绿”活动。班级里都配有自己的电灯专管员、节水管理员。宣扬能源危机,提倡同学变废为宝。孩子们从节水、节电、节约纸张等生活小事做起,逐渐养成一种环保好习惯。回到家里,孩子们还向家长发放环保倡议书,节水、节电、垃圾分类,拒用一次性木筷及塑料袋,废旧电池回收,到社区内清洁环境卫生,并时时监督家长的行为。
我们深知,环境是我们人类生存延续的根本保障,没有了好的环境,我们的一切幸福和快乐都是空谈。为此,我们会一如既往地对学生进行良好的环保教育,让每个孩子从小就明确环境与生命息息相关,要从身边的小事做起。
篇13:有关三年级作文小鸟400字
全文共 317 字
+ 加入清单我家养了两只可爱的小鸟。
那两只小鸟很可爱。它们的嘴巴黄黄的,爪子粉红粉红的,羽毛有的地方是金黄色的,有的地方是火红色的,有的地方是”红黄相间“的有的地方……
有一年夏天,爸爸在洗鸟笼。他把水淋到一只小鸟身上,然后,那只小鸟在水下跳舞(洗澡),于是,我对爸爸说:”爸爸,这只小鸟都洗干净了,你去洗另外一只吧!“然后,爸爸把水淋到另一只小鸟身上,那只小鸟立刻跳开了。而已经洗干净的那只小鸟跳过来,叫了几声,好像再说:”我还没洗干净呢!再说,它不洗!“叫完以后,又在水里洗起澡来。
有一次,爸爸又在给小鸟洗澡了,洗呀洗呀,终于洗完了。我们把小鸟放回去的时候才发现,小鸟拉了屎在地上。我和爸爸赶紧洗干净,不然,干了以后很难洗了!
我家的小鸟真淘气!
篇14:保护小鸟
全文共 235 字
+ 加入清单华佳麒
夏季的一个傍晚,小明躺在一棵大树下乘凉,他嘴里衔着一根狗尾巴草,看着树上的鸟窝。鸟窝里有几只小黄鹂,他们一边叽叽喳喳地唱歌,一边快活地跳舞。
突然,一只小黄鹂不小心从树上掉了下来,小黄鹂着急地喊:“好疼呀,好疼呀,快来救救我!”“别担心!我就来救你。可是怎么救你呀?”小明脑筋一转,他赶紧跑回家拿来了一把梯子。只见他一只手捧着小黄鹂,另一只手稳稳地扶着梯子把小黄鹂送回了温暖的窝。
小鸟们开心地说:“谢谢你!小明,你还会来看我吗?”
小明一个劲地点头说:“会的,再见!”
篇15:保护小鸟初中作文
全文共 1123 字
+ 加入清单五年级时我们做了一次实验,使鸡蛋从高楼上摔下来而不破,这可真把我给难倒了。平时鸡蛋只要稍微和别的东西一碰撞,就碎了,何况还从高楼上扔下去呢?星期天下午,我门都没出,呆在家里做实验。我拿来一个熟鸡蛋,在鸡蛋外面裹了一层又一层的海绵,然后我抱着试一试的心态从三楼将鸡蛋扔了下去,只听见“叭嗒”一声响,我连忙跑下楼去,将鸡蛋拾起来一看,鸡蛋早已“五马分尸”了!我并没有气馁,我又拿来一个鸡蛋,按照原先的方法裹上了海绵,但这次我又加了一道工序,将海绵下面安装了四个轮子,“这一次一定会成功吧!”
我心想。于是我满怀信心地将鸡蛋拿到三楼,往下一抛,居然没碎。我高兴得一蹦三尺高。我又到五楼去抛,可是鸡蛋又摔得粉碎了。哎!真烦,不做了,我不做了,我打开电视,看起电视来。忽然,电视频幕上出现一群跳伞的情景,咦!对了,何不给鸡蛋上安个降落伞,使它平稳降落在地面上呢?说干就干,我用塑料袋做了个降落伞,我将这个“发明”拿在手里,看了又看,“嘻嘻,还算不错,就是不大美观!”我自言自语自道。我从五楼将鸡蛋扔下来,起先鸡蛋迅速坠落了一会儿,然后就慢慢地随着风飘落下去,声音也不大响。我怀着无比激动的心情往楼下跑,这一次一定成功了,跑到操场,我打开一看,果不其然,我成功了!我又跑到六楼、七楼去试,也都没有破。耶!我成功了,我的心里豁然开朗,我感觉周围的一切都好像在祝贺我。通过这件事,我明白了一个道理:无论干什么事,都要用心去观察,认真思考,敢于实践,要做生活的有心人兲使ゞ..恋XX-03-17 20:41好:5不好:0爱鸟节 假如有个爱鸟节,小孩子就不会再用棍子捣鸟窝,用弹弓打小鸟了。小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏,我们还可以去观察它们,写一篇‘‘观察鸟’’的作文。记得有一次,我在马路边发现了一只小麻雀,它的身上爬满了蚂蚁。
啊!是谁这么狠心,连一只小麻雀也不放过呢?是啊!如果人们不爱护鸟,不保护鸟,这样的世界将会变的怎么样?假如有个爱鸟节 ,人们都会爱护鸟、保护鸟,使他们有个温暖的家,该多好。在那天,我要为鸟儿做一个舒适的鸟窝,在里面放些稻草,在放些小虫儿,让他们吃的饱饱的,睡的好好的,我还要建设一个鸟乐园,让它们过个快乐的爱鸟节。这一天,人们可以为自己喜欢的鸟儿吟诗作画。把自己打扮成鸟儿的模样,和它们共舞,每个人都快乐的像一只快乐的鸟儿,心情特别舒畅。小学生还可以写一篇观察日记呢!这样一个美好的爱鸟节,一定会有许多人喜欢它的。他们把自己做的鸟窝,放到树林的最高处,比比谁做的最漂亮。他们心里都有一个共同的愿望:希望鸟儿能住在自己做的鸟窝里。总之,人们一定会喜欢这个爱鸟节,爱鸟节一定会奇迹般的出现在世界上。到那时,人们一定会爱护鸟、保护鸟。
篇16:保护小鸟英语
全文共 492 字
+ 加入清单Protecting birds is part of our jobs of protecting our own living environment. Imagine you live in a place with green trees and colourful flowers. The little birds are flying around and singing happily. Its such a wonderful place to live. On the contrary, if we damaged the nature, chopped all the trees and kill all birds, we will live in a desert where has no living creatures. What a boring live would be! Therefore, we should protect birds as we protect our childern and ourselves future.
篇17:保护小鸟作文
全文共 834 字
+ 加入清单一场暴风雨过后,一只全身湿漉漉的小燕子,成了几个打球孩子的玩偶。
他们拿着这只受惊的小燕子,兴奋地又说又笑,好一派热闹的情景呀!儿子也过去凑热闹,不过,他看到后马上又转身回来了,将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子,把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决,我也想看看儿子的能力。
于是,我问儿子:“如果是你,你抓到一只燕子,你会怎么做?你觉得他们做得对吗?”儿子陷入了沉思。
我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上,自己该如何处理。我适时引导说:“上次我们不也是在一场大雨过后,抓住了两只小麻雀吗?你当时是怎么做的?妈妈又是怎样谁服你的?你想想你现在应该怎么办?”儿子迟疑了一下,似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前,说了一句话:“如果你们爱小燕子,你们就放了它。”
这话刚一出口,就有许多孩子七嘴八舌地说开了。
有的说:“这小燕子是我好不容易才抓到的,它是我的,我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说:“不能放,因为放了,就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想,但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟,所以就要让小鸟留在自己身边,即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗?
有的说:“不能放,就是放,也不能现在放,它的羽毛还没有干,它还飞不起来呢,如果让小狗或者小猫捉住,那可就惨了!还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧!”有的说:“这只燕子可真倒霉,被你们抓住,它死定了。可怜又是一条小生命哟!”还有的说:“如果我是这只燕子的爸爸妈妈,我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说:“赵劭贤说得对,如果我们爱小燕子,我们就应该把小燕子放了,还它自由,让它按照自己的生活方式去生活,那才是真正的爱鸟呢!”......
我觉得:孩子们说的都在理!儿子的解决方法也挺好。
是啊!多么经典的话呀!多么无私的童真!多么可爱的孩子!
篇18:保护小鸟作文
全文共 401 字
+ 加入清单星期三的早晨,小冬一起来正准备洗脸的时候,突然听到他家后院传来叽叽喳喳的叫声,原来是后院的小鸟在叫呢。小冬奇怪的想:“小鸟平时不是叫的很开心很可爱吗?今天怎么急了?一定发生了什么不好的事情了。”
小冬连忙跑向后院,发现在那棵生机勃勃的大树上可爱的小鸟的妈妈去捉害虫了,有一只好吃懒做的花猫想吃掉小鸟。小冬连忙说:“小花猫,小鸟是我们人类的好朋友,专帮我们吃害虫,你不能伤害他们。”小花猫调皮地说:“想得美,我已经三天三夜没吃东西了,现在我找到小鸟,我可不管三七二十一。”说完,小花猫又慢慢靠近可怜的小鸟,小花猫的眼睛睁得老大老大的,舌头伸得老长老长的,小冬急得像热锅上的蚂蚁,小冬想:“软的不行来硬的”,小冬连忙从地上捡了一块小石头,使出九牛二虎之力,使劲往小花猫身上砸去,小花猫疼得哇哇直叫,灰溜溜的逃走了。过了一会儿鸟妈妈回来了,小鸟叽叽喳喳感谢小冬,小冬说:“保护小鸟,保护大自然是我们的责任呀!”
篇19:保护环境的三年级作文
全文共 360 字
+ 加入清单在很久以前,这儿是一片风景如画的地方。天,碧空如洗,透彻的蓝和品种繁多的白云样式,还有那美丽的夕阳红。小鸟在枝头歌唱,春天里还有许多小不点儿在竟相开放,满山遍野都是花,世界几乎成了花的家。红的艳,黄的嫩,绿的翠,构成了一副优雅多姿的图画,花朵的香气随风飘扬,这些香气让人心旷神怡,更给大自然增添了色彩。
现在,天空就像抹了一层黑乎乎的纱,地上的垃圾满天飞舞,地上简直成了垃圾的家。花草树木都弯下了腰垂头丧气,河里的鱼儿,有的逃,有的浮在水面上,嘴里说:"人类啊,请你们不要再伤害我们了。"天上的燕子听见小鱼的一番话,说:"朋友,我也和你同病相怜,这几天我几乎一直咳嗽,我们快逃吧。"说完燕子就晕头转向了。
篇20:一年级看图写话:保护小鸟
全文共 276 字
+ 加入清单有一天,小明发现路边树上有一只小鸟,羽毛五颜六色的,非常好看,叫声也很好听。他想:要是把这只小鸟抓住,带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓,悄悄地走到树下,瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人说:“不许打!”小明一看来了一个小姑娘,她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你把它打死了,树上的害虫多了,大树就会死掉的。”小明听了说:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家。”小姑娘说:“你把它抓回家关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说:“你说的对,我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话,也高兴的叫了起来。