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雨停了的作文优秀【汇集20篇】

我是雨,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩。我是雨,用晶莹的雨露哺育着大地万物。下面是小编为你带来的雨停了的作文优秀,欢迎阅读。

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雨的诉说作文300字

全文共 387 字

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今天上午的时候还是阴天,可到了下午,天就下起了来。

于是,我就坐在窗边,听着那冬雨叮叮咚咚的下着,像一根断了线的珠子似的落下来。你听,那冬雨的沉沉,那冬雨的低语,那冬雨的呐喊,那冬雨的微笑。

质本洁来还洁去伴风而来,又随风而去,不知是飘逸还是深沉。哦!难道这就是冬雨?或许是一年的思虑,俱在寒冬推积,于是这冬雨也无语而沉思,听那冬雨的声音,是听远方一束花低语。一种思念,在这寒冷的冬季,听那冬雨就仿佛是一种音乐,一分安慰,一缕温馨。

听那冬雨在地上溅起的声音,听那冬雨滴在房子上的声音,伴随着路上的车子声就仿佛形成了一种音乐。哦,听雨,仿佛是在品赏一首小诗,又仿佛是在倾听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一份诗意。

听那冬雨,叮叮咚咚的下着,一直下着。这就是我听雨所感受到的。听雨是一种享受,是一种心灵上的,愉悦的、和平的、自然美的享受,这种享受让人觉得很舒服。

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篇1:小英雄雨来经典读后感

全文共 398 字

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今天,我读了一本经色经典图书-----《小英雄来》,它讲述了在芦花村有个叫雨来的孩子,他的梦想就是当一名光荣的八路军。他不怕死,即聪明又勇敢,在被敌人抓住后,巧妙地与敌人周旋,最终凭着他那聪明才智,成功死里逃生。

书中令我印象深刻的是雨来被日本鬼子抓住了,被迫给他们带路。雨来把他们引到了假地雷区,并告诉他们这里是真的地雷区,使得敌人惊慌失措。等到了真正的地雷区的时候,雨来假装被石头拌倒掉进河里了,日本鬼子不清楚状况,最后被地雷炸的死的死,伤的伤,几乎全军覆没。读了这个故事,我发现雨来真的非常聪明,而且遇到困难还能十分沉着冷静,所以才会活着从鬼子的刀枪中走出来。

读了这本书,我十分惊叹雨来,他和我一样十二岁,但他比我成熟很多。在那个年代,要是我被日本鬼子抓住,大脑早就一片空白,更别说逃跑了,还要对付这么多日本鬼子,真是想都不敢想的事。所以我要向雨来学习,学习他那种沉着冷静、聪明勇敢的精神。

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篇2:季的雨年级

全文共 224 字

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,是一种十分常见的天气。有时细雨绵绵,有时暴风骤雨;有时,雨能暖进心田,而有时,雨也能冷透骨髓。她随着四季而不断变化着。

春之雨

春之雨

夏之雨

夏之雨

秋之雨

秋雨还是多姿多彩、五颜六色的:雨丝从灰蒙蒙的天空之中,斜斜地飘落下来,落到银杏上,银杏的叶子都成了一把把金黄色的蒲扇;落到枫树上,枫树的叶子被染得火红火红,整棵树就像一束熊熊燃烧的火炬。同时,秋之雨

冬之雨

冬之雨

这就是一年四季的雨,虽然司空见惯,但你仔细去看看,仔细去嗅嗅,你就会发现雨的不同美妙。

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篇3:雨的诉说作文

全文共 323 字

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大家好,我是大自然中不可缺少的一个,我的名字叫作:。我们是一个大家族,我在这个大家族里结识了不少好伙伴们,他们的脾气都各不相同,有:性格暴躁的雷阵雨、有态度温柔的细雨、有调皮捣蛋的太阳雨、有急性子的倾盆大雨、也有稀奇古怪的鱼雨……

有一天,我正和小伙伴们玩得正庆幸,忽然乌云大哥把我们叫了上去,对我们说:“你们也不小了,应该为大自然做点贡献了。”说完,乌云大哥把我们带到了一个干旱的池塘,那里的鱼都露了出来,说:“看见了吗?这些鱼儿多可怜呀,现在,只有你们才能救他。”说完,就叫我们跳下去。

许多小伙伴们都不假思索开始跳了,我一开始还不想跳,可是想到这鱼塘里的鱼,想到这是为大自然做贡献,我就奋身一跃,跳了下去。

从那以后,我就多了一些朋友——小鱼。

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篇4:五年级雨中即景

全文共 509 字

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日出、日落、霜雾、大雪,大自然有许多美丽的自然景观,而我却独爱

一天清晨,我被闹钟吵醒,空气潮潮的,使人感到很不舒服,我推开窗门,一股凉凉的气息扑面而来,冻得我直打哆嗦。再看窗外那些高楼,它们的周身都围绕着一层淡淡的白雾,仿佛如蒙了一块纱似的。原本蓝色的天空变得阴沉沉的,远处的景物都模糊不清,一切都像虚幻的一样。天公好像一个爱哭闹的小孩子,一条银白色的闪电降了下来,好像天公发脾气时的大喊。

没过一会儿,雨哗哗的下了起来。看雨,一开始细细的,如牛毛般、如银针般掉落在干燥的地上。听!那,美妙的声音“”叮咚”“”叮咚”,像鼓点像音乐般滴在石头和树叶上,像极了一位音乐大师在演奏着一首优美的“”雨中美景”。路上的行人们,处境就大不相同了,有的事先早有准备,掏出伞继续赶路,有的则抱头小跑,赶紧跑去亭子里。

过了一会儿,天渐渐晴了,天空出现了一道美丽的彩虹,人们都停下脚步去观赏这美丽的景色。

雨,你是美丽的仙子,带给人们凉爽与快乐;雨,你是活泼可爱的小姑娘,滋润着世间的万物;雨,有时你是一个暴躁的老爷爷,泼下倾盆大雨,用风刮断大树的枝条,让人们苦叫连连。

雨,我爱你变化多端,神秘莫测;我爱你活泼可爱,滋润万物;我爱你,雨!

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篇5:以雨为题的作文600字

全文共 657 字

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大自然多么美呀!它有柔和的风,清悠的云,晶莹的雪,彩色的虹,朦胧的雾,皎洁的月……可这一切都比不上,雨常常让我沉醉其中。

春天的雨是温柔的。它像一个神奇的魔法师,春雨沙沙,它洒在山坡上,山坡绿了,它洒在草地,草地上的小草发芽了,它洒在花园里,花园里万紫千红,美丽极了,它洒在果树上,果树长出了美丽的花朵。因为“春雨贵如油”,所以农民伯伯赶紧播撒种子,让种子们吸取春雨的营养,让它们快快长大。

夏雨十分的调皮。有一次,我去上写字课,出门时天空还是骄阳似火,空气十分干燥,树木看上去无精打采的。我快步向公交站走去,还没走到公交车站台,天便下起了倾盆大雨。我赶紧跑到站台的廊檐下,可是我已经成了一只落汤鸡。过了一会儿,雨又停了,可是我没法去上课,因为我的衣服和书本都被淋湿了,只好回家。唉!夏天的雨真是调皮呀。

秋天的雨真是让人烦恼,一下就是十几天。家里阳台上的衣服不容易干,所以家家户户的阳台上如挂满“万国旗”。还有一次妈妈开车送我去上学,只剩下两个红绿灯时,前面堵车了,我只好步行到学校。走着走着,忽然一辆车从我旁边驶过,溅了我一身水。同学们把雨伞挂在教室的后面,雨伞不停地滴水,教室的后面简直变成了一个小池塘。更可恨的是因为下雨,所有的体育课都被改成了文化课,而秋游也改成了冬游。看着这连绵的秋雨,我不禁唉声叹气,这场秋雨什么时候才能结束呀?

冬雨十分的寒冷。冬雨虽然不大,但一阵风吹来,好像无数锋利的针扎入你的皮肤里。路上的行人一个个裹得跟粽子似的。

雨无论是温柔的,还是寒冷的,我都喜欢,因为它是大自然送给人类的礼物。

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篇6:以秋天的雨为话题

全文共 791 字

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一滴水,携着剔透的梦,穿过暗蓝的夜;一丝风,攥着沁凉的水,抚过温柔的梦;一片叶,卷着秋黄色的风,划过心中的水。又是一年秋时。

夏,不留半点遗憾地走了,换来了娴静的秋。依旧有那变幻莫测的闲云,依旧有那蔚蓝清澈的天空,却不再有那火一般的酷热与浓艳。

金秋的世界雨绵绵,密密的细丝无声无息地飘入土中,在空气中蒙上一层薄薄的雾,一把小伞,擎起一方天地,我独自走在小路上,曾经彷徨、迷惘,只识得清前方是朦胧的一片,任由十月的秋雨飘洒在脸上,凉凉的、潮潮的。几只晚归的鸟儿唤起浅浅的呼应,低低掠过,垂坠起一串串雨珠。静静地等待,静静的梦呓,四周时而哗然,时而隐退。

也许秋天是忧郁的,低沉的,连天空也为她俯下身来。也许秋是个必然的过程,只是需要用双脚去度量她的长短。那我们又何须去叹惋?

在春与秋之间,人们何尝不是义无反顾地选择繁华的春天,而拒绝萧条的秋天?当我们惊异于彩蝶也有孤茧独居的生活,天鹅也有丑陋的童年时,就应该去感受秋雨的力量她让苦难芬芳。

秋雨中的我们不能只是感叹。金黄变为枯黄的凋落,同时也是另一种崭新。只是凋落唱挽歌,那一定听不到新生的序曲。

面对瑟瑟秋风,凄凄冷雨,我们不能只有失意、灰暗、沉寂,如果这样又能怎样穿过冰冷的冻土,又怎么为明年捧出一丝新绿?我更愿,踏着落叶,去勇敢奋斗一场。让我,迎着秋雨,尽管拖着疲惫的身躯,但仍不悔地寻觅我的方向,寻找那一道隐隐绰绰的光。哪怕你看见的是残枝败叶的结局,哪怕经过的只有秋雨的身影,但泰戈尔说过“天空中虽然没有痕迹,但鸟儿已经飞过了”,你所留下的是不后悔的记忆。那一刻,敢于搏斗秋雨的你在成长。

又是一年秋雨时。我会仅仅抓住这一点点感悟,抖落得意的笑语,抹去失望的愁云,忘却侥幸的机遇,在秋雨中伸展自己的羽翼。

这一年的秋雨,让我趋向成熟,让我趋向成功。我投入秋雨的怀抱,远远地,似乎看见了高飞的雄鹰,穿越万里长空;那几只海鸥,正在搏击巨浪。

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篇7:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 509 字

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天空上飘着的云像是被墨水染过,阴沉沉的。鸟妈妈在树上焦急地催促自己的孩子赶快回家。

“哗哗”地落了下来,屋后的小河被雨水打出了一朵朵水花,树上的叶子被雨水打中,都低垂着头。这时风也大了,树叶被吹得上下左右不停地乱摆。小草随风狂舞,小鸟这时也不再叫了。

渐渐的,雨小了。河面不再打起水花,而是泛起波纹。河面上,这里滴出一个圆圈,那里荡出一个圆晕,一个又一个,一圈又一圈,就像高明的演奏家以河面为琴,弹奏出一曲动人的琵琶曲。落叶湿漉漉地贴在地上,在大地上铺开了一副美丽的画卷。那风就是欣赏者,不时翻动着这幅画,嘴里还不停地啧啧称赞。路面出现了许多小水坑,这一面面小镜子倒映出树木花草,真是一条绚丽多彩的“星光”大道啊!

雨停了,风也止了,太阳出来了。天上出现了一道彩虹。大树、小草被雨水洗刷掉身上的尘土,显得更加翠绿。叶上,草尖的露珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,闪烁着迷人的光芒。小鸟又在枝头引吭高歌起来,唱出宛转的曲子,不时欢快地飞上天空,把这雨后的美景告诉她的朋友们。小河这时也吃饱了,喝足了,平静地打起了盹。

原来雨天竟然这么美。我懊悔以前常常错过了雨中的美景。我不由地想起罗丹的名言:生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

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篇8:七年级行走在雨中中学生话题

全文共 936 字

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上学路上,总是看到一棵白桦树,长得很高大,须仰视才能看到它的顶端。 On the way to school, I always see a birch tree, which grows tall and must be seen to see its top.

我猜这不是一棵简单的白桦树,它已经很老很老了,树纹比祖母的皱纹更深更明显,它的阅历可能比老师更深更渊博。它一定看过很多幕蓝天、白云,也必然遇到过不少风雷电,甚至战火……

然而,不知什么时候来了一群蛀虫,而且越来越多,侵蚀着白桦的枝干。又不知在哪个晚上,袭来一阵雷雨将它的上半截击断了,只剩下光秃秃的下半身树干,孤独地立着。人们路过此处,不无惋惜地说:“白桦树,恐怕是再难活下去了!”

这天放学,又是这条路,景物依旧,只是我的情绪因考试第一名的桂冠被别人夺取而郁郁寡欢。心情灰蒙蒙的,像要下雨,如同那白桦树,受了很重的伤。踽踽独行的我漫步来到那棵处在垂死边缘的白桦树旁,凝望着它,忧思重重。它曾经多么英勇地对抗着风雨,然而,就因为一群蛀虫,一夜雷雨,便落得如此下场。

在我哀叹白桦树不幸的时候,透过迷朦的双眼,我蓦然发现,在摧折的树干上,绿叶在悄悄地萌发,那样闪亮,那样楚楚动人,似乎的在向世界宣告着它对生命的执着。

我的心忽然一颤,白桦树不是一位坚强的英雄吗?风吹雨打、雷击电摧之后,它依然傲立不群,现在它亮出自己生命的新绿来昭示英雄的本色,相比之下,我是多么的脆弱。

对于树木本身来说,风雨挑战是必然的,蛀虫的侵蚀也是难免的,而它却挺着胸膛去承受,虽然受到很深的伤害,但并没有挫去求生的意志,它坚信,只要有信心,生命总会再度勃发。

白桦树的心中肩负着一种对抗风雨的使命!

风来了,雨来了,风雨雷电一起来了,其实这些都不可怕,可怕的是人在风雨面前失去斗志。风雨能冲刷出人的坚强,荡涤出人的意志,洗濯出一个完全自信的新我。悠悠历史,芸芸众生,向来只有历经沧桑的英雄而没有畏难不前的豪杰。无论我们把人生比做小船还是小路,都不会有永远的一帆风顺和永远的坦途。

请不要拒绝风雨,它可能是命运对你的磨砺。

拾起一片白桦树叶,解读着上面沁人心脾的绿意,悄悄把它夹在我的日记中。在以后风雨来临的日子,它会提醒我:风雨人生,才是真正的人生!

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篇9:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇10:描写雨的

全文共 226 字

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六月的天,孩子的脸,说变就变。刚刚还是大晴天,怎么这么快就乌云密布了?天一下子暗了下来,像一个黑沉沉的大锅盖。

只听轰隆隆一声响,不一会儿,豆大的点从空中落了下来,像在天地间刮起了一道硕大的珠帘。调皮的雨点,有的跳进池塘,在池塘里玩耍。有的跳到花朵上,让花朵不停地点头。还有的打在窗户上,在窗户上跳着欢快的舞蹈……雨越下越大,地上的积水汇成了一条小河。

说来也巧,这雷雨来得快,去得也快。雨一停,天色渐渐变亮,连太阳公公都露出了笑脸。雨后的空气真清新啊!

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篇11:关于雨的日记

全文共 503 字

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最近一周,经常下牛毛细。人们都说冬天是很少下雨的,这个星期真是反常,哗啦……

滴滴答答……一阵雨声把我从美梦中拖出来,我睁开朦胧的眼睛,模模糊糊从暖和的被窝中爬出来,拉开那很久没洗的窗帘,映入眼帘的是一颗颗雨点从无形的滑梯滑下,顿时在地上溅起一朵朵晶莹剔透的水花,那欢快而有节奏的雨声,给宁静又漆黑的夜晚一个点缀。

我一个人静静地坐在窗前听雨,雨打在玻璃上,犹如阅军时候的脚步声,十分有力;雨打在红瓦上,发出悦耳的声音;雨打在树叶上,沙沙的声音,像是许多人在远处鼓掌。我打开了窗户,一阵轻风扑面而来。轻风过后,屋外一片静谧,十一月的夜晚是寒冷的,天空像是刷洗过一般,没有一丝云雾,蓝晶晶的,又辽远又亲近。

我拿出手,稍稍地伸出窗外,触摸着雨的心跳,冰凉的雨滴仿佛融入了我的手,融化在我的身体,像一颗闪亮的水晶。我倾听着雨的细语,倾听着自然的主旋律,仿佛在编织着一幅幅雨夜的画卷。使我回忆起往事,回忆起一个个雨夜……夜,被雨弄得多姿多彩,雨滋润着我的心田,仿佛轻轻地打在我的心弦上,而我呢?不知不觉地喜欢上了雨夜,爱这微风中飘洒的细雨绵绵,丝丝缕缕,灰蒙蒙一片。

我不知不觉地睡着了,但脑海还久久回荡着雨夜的景色。

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篇12:小英雄雨来读后感心得

全文共 343 字

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当老师讲完了《小英雄来》时,我深深感到了雨来的坚强不屈与他应对敌人的勇敢。

《小英雄雨来》是一篇叙事文,主要讲了主人公雨来与鬼子斗智斗勇的故事。说到主人公雨来,他机智又勇敢,愿为革命与鬼子斗争到底。而且他坚强不屈,面对敌人的威逼、利诱、毒打、枪毙,雨来都没有告诉敌人李大叔的藏身之处。

当雨来要被拖出去枪毙时,我就想起王二小。当时王二小被鬼子抓去带路,但王二小和雨来一样为革命坚强不屈,于是他将敌人引入埋伏圈,但不幸的是他最后还是被敌人抢杀了。如果换成现在,有的人会选择背叛;有的人会口是心非;有的人会当敌人的走狗;但我相信还有的人会向雨来与王二小一样宁死不屈。我又想到了我自己,一想到上课面对亲切的老师都不敢举手发言,又哪敢面对凶残的敌人。

雨来这种坚强不屈的精神,难道不值得我们学习吗?

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篇13:关于雨的优美散文

全文共 816 字

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窗外,淅淅沥沥的声携带着寒风席卷而来。屋内更显寂寥和冷清,大雨已经连续下了好几天。

今日依旧是个雨天,雨不仅淋湿了全身,还浇湿了我的心灵。学习中的烦恼,生活上的困扰,如这细雨般连绵不断,让我迷失其中,使我感到忧愁和郁闷。

“快点,每次都是最后一个。”“都说过多少次了,还犯这样的错误。”这样的话总是不断地刺伤我的心灵。每一个下雨的日子就犹如受难日,使我无法开心。

如同一个背负重债的人,我拖着身子疲惫地倒在床上,倏忽发现窗台上奄奄一息的小草。因为多久没有沐浴阳光从而变得如此憔悴。

第二天,久违的阳光终于缓缓的洒下来,可是我的心情依旧如常没有得到丝毫舒缓,忽然想起那棵小草,便拿了垃圾袋前去收拾。来到窗前,不由得被眼前的一幕惊呆了。小草并没有像昨天那样颓废,反而是迎着阳光生长得蓬勃,绿意盎然。

看到这一幕,我忽然想到,自己怎么连一株小草都不如?我怎么能以这种颓废的状态应对雨天般的低谷呢?我怎么能遇到一点儿挫折就选择退缩,逃避呢?之前我还经常自吹自擂在班上说自己坚不可摧呢,我豁然开朗,仿佛处在黑夜之中的迷途者看见远方的一丝光明。是啊,人生进退是常事,想要成功,关键在于能不能“熬”得住。所谓“熬”,是受挫时不轻易放弃,是欢喜中持一份谨慎,悲哀时留一丝希望;是对生活负责任,是认真对待每一个属于自己的日子。坚持梦想,认真生活,终会“熬”到你想要的未来!

我们的一生中,难免会有挫折,而这挫折或许扰乱我们的心弦,或许如雾霭迷了人眼。我们不应该就这样消极对待。面对漫漫黑夜,也不应该畏惧雨天的到来,我们要大胆勇敢地面对,追寻属于自己的阳光。只有经得起今天的沮丧,才能收获明天的喜悦。不管前路多么崎岖,只要走的方向正确,都比站在原地更接近幸福。

大雨总是不期而至,乌云也总会不约而散。正因为有了挫折,我们才会更坚强;正应为有了风雨,世界才更干净更明亮。未来和梦想,不是想出来的,是拼出来的。长年累月的坚持,兢兢业业的汗水,才能带你去你所向往的远方。

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篇14:写雨的初中日记

全文共 635 字

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今天,天空灰沉沉,好像是谁惹老天爷生气啦。操场上的小花和小草都垂头丧气地弯着腰,似乎在向这酷热的天气求饶。我们在教室里也度课如“年”,每个同学都无精打釆地趴在桌子上,听老师讲着让人感到乏味的课文。

“呼”突然,一阵微风吹过,原本十分闷热的教室瞬间变得十分凉爽,无精打采的同学也起了精神,认真地听起课来。“哐哐”,原来这微风“笑里藏刀”,它趁我们不注意的时候,瞬间把微风转换成狂风,“哐哐”地一下把门给关上了。这一关不要紧,可是把我们全班都吓得不轻:女生在尖叫,男生也在尖叫,而老师正在尽力安抚大家。

我往窗外一看,一道白色的闪电从我眼前掠过。紧接着,“轰隆隆”一阵阵雷声在窗外响起,那雷声,犹如鬼哭狼嚎,把全班同学又吓得尖叫声不断。

随后,一滴滴豆大的点从空中落下。刚才还垂头丧气,焉头耷脑的小花和小草瞬间精神了起来。每一朵小花和每一根小草都仰起头来,迎接着这立夏的第一场雨。原本已经威风凛凛的黄角兰树,在雨中更像一个在风雨中顶天立地的巨人。

雨滴也为我们的窗户拉下了一道“雨帘”,下课铃一响,我们都争先恐后地跑出教室,趴在拦杆上来观赏雨。我把手伸到拦杆外,不一会儿就接到了几滴雨水。我把雨水捧在手心里,就像看宝贝一样看着它。我把雨水小心翼翼地带回教室,好奇的打量着这几滴钻石似的雨水。雨水全身晶莹剔透,就像大自然经过精心雕刻出来的钻石。

雨来得快,去得也快。不一会儿,雨停了。天空又露出了它雪白的脸蛋。鸟不飞了,狗也不叫了,小学生也在认认真真地听课了,一切又恢复了原来的寂静。

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篇15:雨后的春天一年级作文

全文共 517 字

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在朦朦胧胧的早晨,当我还在睡梦中的时候,便淅淅沥沥,无声无息的下了起来。滴答滴答......过了不久,雨小了;我便来到花卉园观赏迷人的春景。

春回大地,万物复苏。经过雨水的冲刷和滋润。花卉园的草木变得郁郁葱葱。树上晶莹剔透的水珠滴到湖里,好像是回到了妈妈的怀抱。燕子敏捷的身躯轻轻地掠过湖面,荡漾出一圈又一圈的波纹,但是美丽的波纹很快就销声匿迹,湖面也恢复了往日的平静像一面没有打磨过的镜子。

随着春天的来到,花儿也争先恐后地开放,为沉睡了一个冬天的花卉园增添了一些生气。看!郁金香在绿叶的陪村下显得更加美丽,十分素雅。山茶花和其他花朵争奇斗艳鲜红的花瓣中透着白加绿,浅黄的花蕊使它更加艳丽,受到了不少游人的青睐。娇小玲珑的桃花在树上盛开着,盛开在一个不起眼的角落,花开花落,从不间歇。

虽然花香,花美。可是湖边的一排排柳树比起这些花却毫不逊色。春天一到,柳树就抽出了嫩芽,柳条垂落到湖里湖水浸湿了柔嫩的柳条,好似一位亭亭玉立的姑娘在湖边轻轻地梳洗着这长长的秀发,散发出一股淡淡的清香味。让我震撼的是柳树那顽强的生命力,斜而不倒,故人云:有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。可见柳树的生命力多模顽强!

这雨雾缭绕的世界,构成了一道美丽的风景线!

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篇16:以下雨的时候话题

全文共 657 字

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一直下。一夜都没有停。 The rain is keeping down.Never stop overnight.

灰沉的天空,滴答的雨声,让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音,我判断出,雨下大了。我从床上爬起来,跑到阳台看雨。光着脚,有点儿冷,阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息,外面应该也很冷吧。

我返回回卧室,在门口遇到了妈妈。她看我光着脚,叹了口气,无奈地说:“今天降温,多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头,不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁,剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭,随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大,很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头,发出噼里啪啦的响声。

不知什么时候,雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里,我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美,连风也要来插上一脚。我顶着风,用力踏着脚踏车,可速度还是很慢,就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路,不过几分钟的路程,现在却如同一条神秘的幽径,格外漫长、狭小,让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校,跑道上步行的人,正在推车的人,都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”,让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引,我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过,接受大自然的洗涤,变身“落汤鸡”。然而,快乐是无法阻挡的。

雨一直下……

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篇17:雨中即景

全文共 488 字

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张欣怡

早上,我透过窗户,看见外面一片雾蒙蒙的,像一个仙女来到了我家窗前,把她的纱巾蒙了上去,太阳也被仙女的纱巾挡了起来。

过了一会儿,天空渐渐变成了灰色,雷公公大发雷霆,“轰隆隆、轰隆隆“,也不知道为什么街道上除了雷的轰鸣声,再也无其它声音。

不一会儿,有一辆汽车行驶过来了,它行的很急,也许是怕一会下,路太滑了吧!车行驶过的路段被卷起一溜灰尘,果然,不一会儿就下起雨来。细密的雨滴从天而降,有的雨滴落在了花丛里,仿佛在给它们浇水;有的雨滴落在了土地上,土地便绽放了笑脸;有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上,仿佛在他们的衣服上画了一个花……小花小草在跟我们玩捉迷藏,全都躲了起来。小河里的荷花还是那么亭亭玉立、娇艳欲滴。

雨越下越大,如断了线的珠子从天面降,地面上很快就汇成了一条条小河。河水从高到低向远方流去。大街上的人渐渐少了,整个城市仿佛都成了雨的世界。

雨渐渐变小了,马路上也开始有一些人了,花儿更鲜艳了,整个世界都变的生机勃勃。不知什么时候雨停了。天边出现了一道亮丽的彩红,如同一条七彩的丝巾。

这场雨告诉我们,风雨过后总是会有彩虹的。正是因为雨来过,整个世界才变得更清新了。

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篇18:雨中即景

全文共 427 字

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“下啰!下雨啰!”我们正在操场上玩,突然传来兴奋的叫喊声。可不是吗,水泥地上已经出现了很多雨点。虽然我们是五、六年级的大学生了,但是看到了雨,也不禁像小孩子那样高兴,欢快地跳啊,蹦啊!毕竟已经好长时间没有下雨了。

秋雨淅淅沥沥地下着,显得有些朦胧。但我们可不管这些,都跑入雨中欢快地玩了起来。有人在积水比较多的地方,用一些小袋子装上水向对方身上泼去,打起水仗来。有人站在雨中,任凭雨滴落在身上,享受着这清清凉凉的感觉。还有的人在雨中奔跑,那感觉真爽!雨突然大了起来,地面都湿透了。一些没来得及躲进教室的学生都被淋成“落汤鸡”了。

雨下得更大了,杨树那仅存的叶子被打掉了许多,几乎变成光秃秃的啦。一阵风吹来,把叶子吹翻了,叶子上的水也随之落了下来,打在地上“啪啪”直响。看到这里,好多男同学都跑入雨中去晃树,树叶上的水落了下来,把衣服都淋湿了,但他们却觉得很快活。女生们则在走廊里欣赏雨景,呼吸着新鲜空气。

雨仍在下着,同学们还在笑着,喊着……

雨中的景色真美!

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篇19:冬天的雨高二作文

全文共 488 字

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冬天,别说有多熟悉了。

冬雨天天降临人间,让人欢喜让人忧。大街上既荒凉又冷清,基本上是荒无人烟。冬的雨是绵绵细雨,可偏偏风来捣乱,把原本美丽又浪漫的冬雨在人们嘴里变得令人讨厌。

一次,我坐在的电瓶车上,正好天空飘着毛毛雨,可狂风大作。我开玩笑说:“绵绵细雨配狂风乱舞,真是‘一朵花插在牛粪上’!”笑了一下。

因为冬雨的来临,人间的天空变得黑暗了,听到的全部都是雨水“嘀嗒”声,时的“哗哗”声,或树木被风吹的叶子的摇摆声——这种声音在雨天中“光顾”的时候实在是太多了!

每次下雨,万物都变得湿哒哒的,似乎都在风中洗了个澡。可蛇、,一些冬眠的可不接受这次“洗澡任务”,只想在被洞里过完这个寒冷的冬天。人们也没办法,又不能冬眠,只能想办法自己保暖,早晨,也不再有人起早贪黑的出来晨练了;中午,虽说是一天最热的时候,可到冬天,就不符合科学了;傍晚,一天最冷的时候,已是如森林般寂静······

陆地上最常见的就是水坑了,一脚踩下去,便会溅起无数的小水花,溅在人们的衣服、裤子上,,因此一不留神,衣服裤子就湿了。那些小水坑,倒映出万物,积多了甚至会成小蝌蚪的游泳地。

冬天的雨,让人欢喜让人忧!

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篇20:关于那一场雨600字话题

全文共 557 字

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今天的天气就像是一个淘气宝宝,上午还是火辣辣的毒太阳,令我的汗水像是在下暴风似的哗啦啦地往下流。可是,一到了下午,乌云滚滚而来,倾时,下起了瓢泼大雨。

今天的雨下得可真大呀!像是天空裂了一道大口子,仙女们把一盆盆的水一下子全扑了下来;今天的闪电可真猛啊!好像都可以把天给劈成两半了;今天的雨声真恐怖啊!在狂风大雨中还时不时的参插着一阵阵响亮而又低沉的“嚎叫”,把我的心好像也拎了起来。

原本的骑自行车计划只能泡汤了。正闲着无聊,老妈就打电话来求救了,老爸一边拿雨伞一边看着我那副幸灾乐祸的样子,就知道——肯定没好事。我也拿上一次性雨衣穿在身上,跟着前面撑着雨伞的老爸,我们快速前进。虽然有着伞和雨衣的庇护,雨点儿还是溜进来,打湿了我的小腿,有点黏糊糊的,可我觉得很好玩,冰凉的雨水打在我的身上,有一种冰凉一下的感觉,那一种感觉只有一个字,“爽”!

见到了老妈,老妈对我的打扮有点哭笑不得,穿着雨衣还打着伞,听了这话,我立马把伞给收了。我就像是一只无拘无束的小燕子,穿梭在暴雨中,这一种感觉真是太疯狂,太刺激了。这种快乐真是无法用语言来形容。我任凭雨点在我的脸上脚上任意玩耍,我深深陶醉在了雨中,享受着他们带给的惊喜。

回到家后,我还是有一点意犹未尽,“久旱逢甘雨”酷暑中来一场暴雨,带来凉凉的快乐,这感受特刺激、倍清凉!

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