我心中的什么作文初中（精彩20篇）

我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都好像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得好像仙境一样。

南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。

南湖的湖水碧绿，好像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就好像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，好像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的好像羞涩的少女;有的已经全展开了，好像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的，好像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。

成长的路上，没有捷径。一个人的成长经历并非一帆风顺，更何况是一个民族的发展历程呢?

教师节前夕，我躺在床上思考一个问题：“要不要送给她?”我自己做了一个拐杖，为了做这根拐杖可是消磨了我三天的课余时间。因为前几天，语文老师扭伤了脚，走路有点瘸很吃力，于是我想到了这个点子。我想送给她一个拐杖，为什么不去直接买一个?体现不出我的心意便自己做了一个。送还是不送?我心里很纠结。送了，同学们，肯定会嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看着老师吃力走路的样子，老师每天每时每刻会很辛苦。我忽然想起一句话“走自己的路让别人去说吧”。我毅然决定送给我的老师。

对呀!“走自己的路让别人去说吧”，说起来简单，做起来难啊。那我们的民族呢?现在我们的国家是发展起来了，却引来了虎视眈眈，国际友人对我们民族的质疑，特别是在和平发展的道路上特别不顺利，我们努力着却仍然不得有些国家的理解。可是当年列强任意宰割我们时，他们是否怀有一颗仁义之心?

花儿的芳香随着无情的炮火消失殆尽，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，树木被子弹穿过，失去方向的鸟儿无家可归。新的时代到来了，当我们欢呼时，是不是忘了以前的痛苦?自然被毁，可怜的人们呢?我似乎听到了凄惨的哭喊声、呐喊声在耳边回响!

所以，我们要用知识来武装自己，少年强则国强。我希望跟我一样的青少年们，请你们好好学习，健康成长来报答祖国好吗?

梦是石头，敲出星星之火;梦是灯塔，照亮前方道路。祖国的发展是我们共同的梦，同学们，你们是祖国未来的科学家，发明家，文学家……甚至是一个普普通通的市民，但现在请做好自己!

古往今来，诗可以抒发一个人的情感，诗也可以描绘自然景色的幽美。诗可以揭露世间的美丑，可以向世人诉说一个别样的世界。但对于我这个初出茅庐的小子来说，虽然还不能用最优美的词汇来形容我对诗的热爱，但诗无处不在。

当我们独自站在高山之巅时，我不禁想起杜甫青年写的一首诗，“会当凌绝顶，一览众山小!”青年时期的杜甫向世人表达了他那豪情与壮志。令我不禁对未来有着无限的畅想。然而，世事难料唐朝后期，爆发安史之乱，民不聊生，正值晚年的他，悲愤的写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这样一首悲情的诗向世人表达了统治者的昏庸，贪官污吏剥削人民，百姓饥寒交迫的黑暗社会，诗人悲愤却无力改变，只能以诗表达自己的心情，现如今21世纪又何尝没有的社会现象，某某市长，房爷房姐秀地产的现象还少吗?如今都21世纪了，科技在不断进步，难道我们人也不应该也跟着进步吗?

“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”唐代诗人韦应物写的《滁州西涧》诗人以悠闲自在的心境向世人描写了一幅深幽的草地，水急舟横的美景。

诗是优美的代言人，他可以培养人的情操，提供一个人的修养。他也是世间的明镜，向世人映照世间的另一面。我想正是有了是的存在，才使人对生活，对社会有了新的观念，新的思考，新的动力，也许这就是诗的魅力吧。

我的老师姓傅，她身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气，弯弯的眉毛像月牙儿，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且还会说话呢，不信，我讲给你听哦!

有一次，学校举行演讲比赛，当我上台演的时候，看到台下是一大片黑沉沉的人，几千双眼睛紧紧地盯着我，我心里一阵阵紧张，准备好的演讲都丢的九霄云外，正当我惊慌失措的时候，傅老师脸带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神，我心慢慢的平静了，准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前，我心里有了莫名的勇气，胆大了，声音响了，我演讲的有声有色，赢得台下热烈的掌声。

还有一次，我考试得了两个一百分，当我上台领奖的时候，傅老师用赞许的眼神看着我，好像在说：”嗯，考得不错不过不要骄傲哦!”

不要以为老师的眼睛都很温柔，有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课，老师在讲台上认真的讲春天的美丽，我把小人书放在桌子下面，偷偷的看，老师发现了我的小动作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“幸浩，现在是上课，你这样做行吗?”我心里一震，停止了野马般的思绪，我专心的听讲了。

这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧!虽然，傅老师现在已经不教我们了，但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰，那么深刻!

我爱眼睛会说话的傅老师!

升入中学的第一天起，我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱，从此便觉得自己是一个初中生了，不再如同小学生那么天真，好玩了。刚到校的第一天，我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗，空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。

我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师，她一头乌黑的短头发，洁白的脸上有一对小酒窝，笑如春风，常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛，谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。

我们的姜老师、李老师、王老师等，他们讲课都引人入胜，令人回味无情，同学们都愿意听他们讲课。

我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中，有一位可敬可爱的班主任，还有一群活泼可爱、团结互助的同学，这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩，还是在课外活动，打扫卫生，我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。

初一的课程可真不少啊，有语文、数学、英语、政治等，作业也多了，难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体，学知识的阶段，应像那勤劳的蜜蜂一样，不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一，虽然学习很紧张，但也有课外活动和娱乐时间，我们班是一个爱好体育活动的班集体，经常进行运动会比赛，如跑步、拔河、跳高、跳远等。

我的初一生活，日日不同，五彩缤纷，趣味无限，我喜欢我的初一生活。

初一生活即将要离我远去，在这期间发生了很多事情，有快乐的，也有悲伤的，由劳累的，也有轻松的。反正酸，甜，苦，辣，咸都品了个遍。回忆起来，还真是有趣。

“酸”中让我体会最深的一件事是——吃醋。我这个人从小就不爱吃别人的醋，但上初一后，喝的醋可真够酸的：有一次，我们4姐妹因一点小事，而闹的不可开交，我被“分”的了“苗派”，在路上偶尔碰见面，却和陌生人一样，不理不睬的，很是不舒服。依我看来，王玮玥和段晓瑞的性格一个是急性子，而另一个是慢性子，他们两个怎能玩一块呢?所以我觉得王玮玥和段晓瑞在我们面前玩的特别特别的好，想让我们吃醋。而我们也跟着他们比着葫芦画瓢。那时候，我们一见面显得特别尴尬，那时候我们四个总是在背后比拼，内容就是——学习成绩。所以那时我和苗鑫都在很努力的学习，但又不知道什么时候，我们的关系渐渐挨近，直到最后——和好。有时我会觉得我们四个很幼稚，一点点小事都会吵得不可开交。

“甜”中的事情是，总是盼望着，盼望着，能教到许多的新朋友，可以在一起谈天说地，但是我在初一里交的好朋友只有两人，真是少得可怜。所以我正在努力的交着朋友，遇到同班同学，总是要主动打招呼，还要面带微笑，这是我交朋友的秘诀，在这期间，有时我在跟别人打招呼时，她们有时也会没有注意到，所以让我尴尬至极，但是这样可以交到好多的朋友，想一想，也是很快乐的。

“苦”我多的都数不尽。有一次，英语老师有时出去，所以把收英语本的任务和批英语家庭作业的任务全都给了我。当时一听，小菜一碟，可事实并不是这样的，班里有许多难玩得同学，要跟在__后面要，好像跟__虫。整整一天都没有休息，看着同学们一个个背着书包回家去，我也着急起来，气也随之起来。我急的开始踱脚，看着还有那么多的人没有交，眼泪在眼眶打转，真想扔下本子走人，当时心里冒出委屈的.感觉。可既然答应老师，就说话算话，忍忍吧。

要一一回忆起来，都可以写一篇长篇小说了。但回忆起来真是多姿多彩，像一幅画，活画。我喜欢我的初一生活。

雨，一滴、两滴……悄无声息、不动声色地莅临在秋天的晚上。

一切都安静下来，静默着，等待着雨拂去它们身上碍眼的尘埃，期待着雨的晶莹和是何等的纯洁，但这毕竟是一个秋天的夜晚，有丝丝的寒意和点点的死寂。

终于，渐渐地，渐渐地，雨淅淅沥沥，一大颗一大颗的像断了线的珠子般“哗哗啦啦，叮叮咚咚”在地面上活蹦乱跳，难以掩饰降临的喜悦。慢慢地，慢慢地，冰冷的雨水一颗颗地击打在那株无助、矮小的小草身上，冰凉的雨水正一点点地浸透它的叶面，也慢慢地把它柔软的身躯一点点打压在泥土之中，刚才还期待着、憧憬着的它，渐渐感到绝望，哭泣着、哀嚎着。只想过春日阳光的明媚的它，又何曾想过秋雨的冰冷。

窗外的老树却格外的淡定，从容的接受秋雨的洗礼。因为它深知自己经历过十年狂风暴雨，又一次风雨的袭击算不了什么。它伤痕累累、饱经风霜的枝干在树叶的一片片掉落后，渐渐裸露出来，枯枝上仅存的那几片叶子害怕自己哪一刻会落在地上，永远地隐没在泥土之中。因为它依赖着这棵老树，从没想过自己会有自求多的那一刻。终于，柔弱的叶子终究抵不过秋雨的刺骨和秋风的寒冷，一不小心就落入了松散的泥土中，被一点点的掩埋，即使还泛有闪亮的让人捉摸不透的那种枯黄。

那株小草矮小，经不住雨的暴击，选择绝望，最终孤独的死去;那棵老树深知，经历十年风雨，一次次都承受得了，选择了坚强，仍伫立在泥土之中;那片树叶缺乏风雨的经验，依赖老树的保护，只能被泥土永远地掩埋。如果，小草不期待雨能像春日一般温暖，等待着秋雨的考验，坚强的拼搏，倾尽全力与这大雨斗争，相信它还能在它原来生长的地方，自信的活着;如果那片树叶不依赖老树的枝干，面对眼前的困难努力解决，它应该还能残留于枝干上。

不能怪秋雨的冰凉刺骨，不能怪秋雨的冷漠对待，不能怪秋雨的无情语言，如果那株小草和那片树叶还能在阳光之下，应该还能忆苦思甜，而这，便是秋雨的考验。

一提起白白胖胖的小粉笔，众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字，是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔，在黑板上写出方块字。于是，我便有了这一个念头——当会儿小老师，在黑板上写字。在我家，有一个小黑板。有一天，无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板，便萌生了一个念头，写字。

我拿起粉笔，做好准备。当我刚刚写完一个字的时候，粉笔沫漫天飞舞，像许多无头苍蝇似的，弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼，想让它们立刻消失。突然，不知为什么，我不在呼了。如果我是老师，这一节课40分钟，会在黑板上写许多板书，粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫，为什么看不见老师在呼，为什么听不见老师咳嗽，为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手，张开，看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的，有一点儿干燥，好像又有一些裂开的痕迹。如果，我是老师，一节课40分钟，承受的干燥比现在还要多，裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱，我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾，去擦擦老师那干燥无比的双手……

告别那六年的小学生涯：告别那天真幼稚的思想：告别那自由轻松的时光。我踏上了初中的征途。

初中生活是忙碌而又紧张的，因为初中是我们人生旅途中的一个重要阶段。

是淡淡的天空下的那份怡然，是疾步于草原之上的那份悠远。不知不觉中开始了我的初中生活。初中生活有伤心、有快乐、有忧虑、又迷惑……

初中生活是快乐的。清晨，我步入宁静安详的初中校园，来到充满欢声笑语的初中校园，开始了我的新生活。同学们不再淘气，老师们不再可爱，平淡的生活中增添了一些严肃的气氛。生活在这个严肃的氛围里，觉得自己不能融入其中，仿佛只有自己还仍保持着那份幼稚，爱玩的心。游戏是孩子的天性，又有哪个孩子不爱玩呢?我的这颗心，让我的初中生活变得更快乐。

初中生活是迷惑的。生活在这个花花世界中，我们刚刚不如初中的孩子是迷惑的。对于那些功课，我们不在像从前那样认真对待，喜欢把卷子扔到一边潇洒快乐。时常想起英语老师的那句话：“只要你想学，什么时候开始学都不晚。”真的吗?什么时候开始学都不晚?那就让我玩段生活吧!也许是我太幼稚，想法过于天真了,听不懂老师那意味深长的道理吧!我迷惑了，有哪些学问是玩儿出来的?没有，还是收回那颗自由潇洒的心好好学习吧!

初中生活，烦恼多多，进入青春期的我们，在各个方面都有着种种变化。我们经常独自叹息：为什么要长大呢?长大又有什么好呢?仅而产生了许多烦恼。

初中生活是多味的，细细品味，你会尝到其中的酸、甜、苦、辣，从而也会获得一些人生道理，从而更好的在我们的人生之路上走下去。

下午大课间跑操回来，我正往嘴里灌着水，忽然发现了一张扣分单，是卫生区清扫不干净扣的分。我愣了一下，随即想到我是卫生区两名值日生之一，而不巧的是，早上我只顾反复复习政治了，忘了值日。

跑操带来的燥热一扫而空，取而代之的一股冷意。怎么办，以班主任的性格，班级扣分一定是要落实到个人的，为此她还专门把卫生区分成两个区域，两个分别负责清扫，就是为了出了事可以方便追责。早上我没去值日，想必是我负责的区域出了差池，这一分一定是在我头上了。这个操行考核的分是要记录在档案的，可能是我这辈子都要顶着这个污点了。我飞快的想着，却没什么好办法，只能先回位置上，等着班主任的“风暴雨”。

班主任自然是见到了单子，立刻让卫生委员调查此事。我缩在桌子上，等待着裁决。

出人意料的事发生了：班主任口中的名字，不是我，而是那一个负责清扫卫生区另一个区域的同学。我自然是不解，但更多的是在心底欢呼。但这种“劫后余生”的快乐没有维持多久，随之而来的是强烈的不安：早上没有值日的人是我，卫生委员大概是搞错了，那么他岂不是在不知情的情况下替人背锅?看见他不解和沮丧的样子，我知道他会面临什么：操行扣分，并且还要在最后一排坐上两个周。想到这里，我心中的不安又加重了几分。

我应不应该对老师说呢?我是唯一一个知道真相的人，如果我不说就没人知道，我大可把事情雪藏起来，让它烂在肚子里好了。更何况，操行分对我来说很重要，我也不想在最后一排坐着，让人耻笑两个周。那么他就想吗?虽然他也认为是他自己扣了分，但事实并非如此啊!我要是不说出来，这不是让他人为自己的过错买单吗?

此后的两节课，我一直心神不宁，不知如何是好。但最终，我没有做出正确的选择。我把这个秘密藏了起来，直到今天。

在左右为难时，要听从自己的良心，才不会像我一样。操行卡上干干净净，没有污点，可在心灵的操行卡上，却是零分。

在小时候，自己总会做一些荒.唐的事儿，当时会觉得很有趣但现在想起来却充满了惭愧与自责，就说说在二年级那会发生的一件“趣事”吧。

一天，中午午休的时候，老师不在班级里，我闲的慌，于是便约上几个小伙伴偷偷溜到了教学楼后面的小花园里。小花园里安静的出奇，偶尔听见风吹树叶的“飒飒”声与知了的鸣叫声。我看着小花园里的每一株树木，在心里默念它们的名称。突然，我的目光停在了一株枝繁叶茂的大树上，惊叫了起来：“看!那树上有好多毛毛虫!”小伙伴们随着我的手指的方向，向那棵大树看去。一个小伙伴忽然哈哈大笑起来，捧着肚子有气无力地对我说：“什么呀，那树叫桑树，你说的‘毛毛虫’其实是桑树结的果实，叫‘桑椹’。我奶奶家的门口就有一株桑树，上面结的桑椹又大又甜，可好吃了!”我一听有吃的，双眼直发光问：“真的有那么好吃吗?”还没等小伙伴回答，我便在一处矮的树梢上摘了一个红红的、硬硬的像缩小版葡萄似的小果子，毫不犹豫的放进嘴里。可刚嚼了两下，又被我给吐了出来。我苦着脸对说桑椹好吃的小伙伴说：“你骗人!那里好吃了?苦苦的涩涩的，一点儿都不好吃!”只见小伙伴轻轻地摘下一颗黑紫的桑椹，举在我的面前对我说：“谁让你吃还没熟的桑椹了!喏，你看，这才是成熟的桑椹!”我接过小伙伴手里的桑椹，犹豫了一下，最终还是将它放进了嘴里。顿时，一丝清凉在我的口中蔓延开来，甜甜的，真好吃!我们几个一起爬上了树，摘了一口袋桑椹，盘腿坐在树下吃了起来。

“叮铃铃……”啊!不好!上课了!我和小伙伴顾不上剩下的桑椹，以最快的速度跑进了班级。可进教室后，迎接我们的却是一阵哄堂大笑，连平时十分严肃的班主任都忍不住笑了起来，对我们说：“你们互相看看对方的脸吧!”呀!我们几个怎么变成“大花猫”了呢?我们的嘴唇上，牙齿上，舌头上就连手指上都被染成了紫色，真是“狼狈”呀!就在这时，班主任收起了笑脸，变得严肃起来：“你们去小花园里偷吃桑椹了吧?随便破坏校园里的树木这样好吗?别的同学怎么没有这么做呢?看你们还小，还不懂事，这次就原谅你们，下次不要再犯了，不然我会在校会上批评你们!”我们一个个耷拉着脑袋，都知道自己做错了事，下次不敢再犯。

小时候的自己虽然很天真，但是经常“闯祸”，还请大家不要像我一样随意地破坏学校里的公共财物。从这件事中，我懂得了纪律的重要，所以这件往事才让我一直记忆犹新呢!

忘记和铭记就像太阳与月亮一样，一个总在灿灿白昼中浮现，任何光亮也无法阻挡它的光芒;一个总在幽幽深夜隐现，有时还会躲匿在浓浓黑云后，时隐时现。从表面上看去，忘记和铭记就像两条平行线一般，永不相交。但，正是有了太阳，才能衬托出月亮的柔和温美;正是有了月亮，才能显映出太阳的绚丽璀璨。没有太阳，世界将沉寂在无尽的黑色迷雾中;没有月亮，世界会得不到停息，而永不休眠。忘记和铭记更是如此。虽然本质不同，但它们却有着千丝万缕的联系。

一味的忘记，便失去了人生的意义。人生本来是没有意义的，但是继续活下去，就会遇到许多有趣的事情。正是这些经历，这些让我们或感动，或悲伤，或痛苦的事情，构成了完整的人生。没有它们，我们所拥有的只是一副躯壳，赤条条的来到这世界，又赤条条的归于尘土。

一味的铭记，会让我们背上沉重的负担。诚然，世间有太多太多的事情需要我们去铭刻心中，因为无论它们曾经是让我们欢笑，让我们泪流还是深深的感动，都是我们人生中弥足珍贵的回忆。但一味的铭记，再珍贵的记忆也会变成沉重的负担。当想起那些美好的过往时，心情固然会变得愉悦，但从梦中醒来时，却发现一切都已是过往，自己面对的依然是人生之事不如意者，十之七八的生活。此刻，心中更多的恐怕就将是遗憾、伤感、阴沉的心绪了，更有甚者，会产生逃避现实，想活在回忆的想法，可见，回忆虽美，却也暗藏杀机。当想起那些痛苦的记忆时，本已愈合的伤疤恐怕又会揭开，本已平静的生活恐怕又会被伤感、后悔的情绪所干扰，可见，记忆虽深，却也是一种隐患。

一味的忘记，一味的铭记，都会让生活不尽完美，就像两块裂开的玉石虽有残缺之美，但终究不能用于装饰，登堂入室，只能隐于收藏之流。因此，忘记与铭记，惟有相互依存，相互配合，才能像太阳与月亮那般，生生不息，循环不止，让世间永存光明。我相信，在忘记与铭记合理共存之时，生活一定会像黎明破晓之时，火红的太阳才冉冉升起，朦胧的月亮刚缓缓降下，日月同辉时所展现的幻彩天空一样，即有如太阳一般火热的热情，又有如月亮一般的冷静思考。

一听到唠叨这个词，我们最先想到的就是妈妈吧，我的妈妈也不例外，也有一张爱唠叨的嘴。

我的妈妈长了一张瓜子脸，黑色的眼睛上架着一副红黑相间的宽边眼镜，显得十分的斯文。别看她长得斯文，要知道她可是个十足的“唠叨虫”。

记得有一次语文考试，我因为写错了一个字而扣了零点五分，回到家，她就张开了她那唠叨的嘴，反反复复地讲了起来：“怎么这么马虎，从小就养不成仔细的习惯，将来怎么办啊!……

对于我的学习，妈妈十分的唠叨，在其他小事上，妈妈也是如此。一年级时，我和几个同学一起坐公交车回家，在车上我们一会儿唱歌，一会儿拍手，一会儿大声喧哗，吵得车厢很不安宁，妈妈在车上就训斥了我，回到家里她还不依不饶的说起来：“在公共场合，不能大吵大闹的，你有没有想过别人的感受啊……”没玩没了的话就像大话西游里的唐僧在念经。

直到有一次，我听了爸爸与别人的对话才知道，妈妈在我出生之前并不爱说话，是个较内向的人。听到这，我才恍然大悟，原来妈妈对我的唠叨其实是对我的一种爱啊。

渐渐地我习惯了她的唠叨，正是因为她的唠叨，我才改掉了马虎的毛病，正是因为她的唠叨，我才能茁壮成长。

假如虽然不是成功的招牌，但它能号召一个人所向无敌。我渴望心中有无数个假如，但我更渴望的是它能够神勇地燃烧起来。

假如我是花儿——康乃馨，我要用自己最大的力量散发出清香，把它包裹在乡愁里，让春风把它送走，送到遥远的地方，让这蕴含着清香的清风，能够吹到你的灵魂中，洗通你的血脉，让你的身体像康乃馨一样完美。

假如我是一只大雕，我要带着我的父母去周游世界，我们去看北斗七星;我们去看月亮妹妹撒娇;我们去看彩虹妹妹;我们去看嫦娥姐姐和后羿哥哥相爱的地方;我们要去看夸父射日;我们要去看我们的地球到底有多大。累了，我们要住进北京的颐和园和故宫里。饿了，我们要吃遍天下最美味的食物。醒了，我们要去电影院看电影，我们要去看张杰的演唱会。我还要继续往前飞，我要让父母开心幸福。起风了，我们要在大自然中细细地品味风的声音，下雨了，我们要躲在树下，倾听雨打树叶的声音，雨打黄河流水的声音，雨打光滑的石井栏的声音。它串连成了一道美丽的音符，这道音符是我们含辛茹苦的飞过千山万苦所写出的一首豪迈的曲子。

假如我是一颗璀璨的星星，我会给所有人带来光阴。在夜晚的时候，我会发火，让年迈的母亲在夜里缝补衣服，能缝得更加的精致。我会发电，让含辛茹苦的把我们养大的父亲们在电的支持下尽情地工作。我会发光，让那些刻苦学习的孩子们在光的照耀下能够更加努力，我要让他们成为中华民族的希望，成为最闪烁，最明亮的群星，让他们成为中国的骄傲与自豪。

假如我是一个明星，我要属于自己的舞台。我要有张靓颖的海豚音，何洁的疯狂与火辣，李宇春的帅气，阿信的高音喇叭。我要唱出自己的心声，我要把中国唱起来，我要把繁荣昌盛的中华唱出来!

我相信自己只要有理想，有追求，这些假如一定会成功的，我要给所有人带来快乐，我们一起加油吧!

朋友，当你望着璀璨的星空，思考着四季的变化，是什么支撑着我们去探索，去实践，你终究会知道——自己的梦，要靠自己去圆。

“梦”每个人都会拥有，如何去完成梦梦想，是值得思考的一大关。在政治我们学过：梦想需要坚持，需要努力，需要方法。可是我们做到了吗?冒险的道路十分漫长，追梦的途中布满了荆棘。我总是在面临一次又一次的转折，如何迈出每一步都需要我自己做出抉择。冒险的途中总有坎坷，带上梦想，总能找到港湾;起航的大海总有浪涛，带上梦想，总能披荆斩棘，看到胜利吧。

吾度十三年，惟与你同梦。记得我们那时说过我们的梦想是：“一起走入一个好大学”一步一台阶，现在我们走到了初中，这是一个非常时期，彼此需要多加督促。我的英语好，你的英语差;你的数学好，我的数学差。这就需要我们取长补短了。“classisbegin”标志着你的睡眠时间了，而我用那凶狠的眼神，瞪了你一眼，你立马就会意了，提起精神加油听，一节课下来记了很多东西。“classisover”我就跑你这里来说“感觉怎么样?会了吗?”你说“一般一般，世界第三吧。”“认真点!”从此我每次都来帮你，你的成绩也一点点往上走。

你进入了数学的世界，我就进入了天书的世界，没办法!中午午休时你就跑我这里来，给我讲数学题“首先，先写解再……”看着你那呈八字状的眉毛，我不禁的也认真起来，日复一日，我的成绩也往上提了。优势互补，可以任我们更加优秀，互帮互助，成绩日益见好了，我们的梦想也更近了。

水还在永不停息地向前奔跑，它的理想永远不会搁浅，触礁。如同飘扬的旗帜，我仿佛看到了青春的本质，在奔跑的同时带上圆梦的渴望，自信而坚强地展露意志的饱满。

我是一个乐于助人、勇敢、有爱心和信心的一个人。

我在班里学习并不是最好的，但我自己喜欢的课我会每次去学，一次也不落，即使生病也要坚持去学，俗话说：活到老，学到老。

记得在一个寒冷的假期里，为了自己长大了能有出息，每天在家里学习看书，掌握学习的要点，复习旧的知识，这叫“温故而知新”。寒假过去了，上课时我像着了魔似的听课，听得非常入迷，不像原来的我整天在混日子，并改掉了上课做小动作和乱说话的毛病。

我还要个比学习更好的品质是助人为乐。记得有一次上完兴趣课回教室，孙老师刚擦完地，一个同学进教室时，“啪”的一下摔倒在地，旁观的同学都在哄笑他。我赶忙走上前用轻柔的声音说：“没事吧?我扶你起来吧!”同学说“好吧，谢谢你!”我说：“不用谢。”就将他扶起来了。我觉得这是我应该做的，助人为乐是我们每一个人应该具备的品质。

“勇敢起来”是我心中对灾区人民想说的话，虽然我只能在电视中看到他们，但我会用实际行动去让他们知道，有人在关注着你们的，国家和个人都做了很多捐助。在地震中我们看到了许多感人的故事。在5.12汶川发生了7.8级大地震，死亡人数超过六万人，受伤几十万人，在地震发生后，一个三个月的婴儿活了下来，你知道他是怎么活下来的吗?谁看了谁都会悲伤，小婴儿的母亲在临死前把乳放进孩子的嘴里，让这个小生命在废墟里整整坚持了130个小时，当时我听到这个故事心想母爱是多么的伟大呀，真是“世上只有妈妈好!”

人要有信心，要学会从寂寞中逃脱去寻找自己。从地震幸存者身上我们看到信心是多么的重要，信心其实就在我们身边。每次班里评选“三好”学生时，我都在心里为自己鼓劲，要有信心。

“勇敢，不能退缩!”是我对我自己说的，如果一个人不勇敢，就会一生一事无成。在灾难中，要冷静，不能胆小，要勇敢起来，有了勇敢就可以去保护别人。有一次我弟弟被其他高年级的同学欺负，我不顾一切地冲上去把那个人摔倒在地。其实，我也有一点害怕，想过退缩，可我一想到这是我的弟弟呀，我不能看着他被人欺负。

这就是我，一个助人为乐的我，有爱心的我，勇敢的我和充满信心的我。

描写烦恼的好词精选：

good words to describe trouble:

1、自寻烦恼：自找的烦闷苦恼。意思是，本来不该有烦闷苦恼。

2、庸人自扰：自扰，自找麻烦。指本来没事，自己找麻烦。

3、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

4、闷闷不乐：情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。

5、忧心忡忡：容心事重重，非常忧愁。忧：忧愁，忧虑。忡忡：忧虑不安的样子。

6、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

7、牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。

8、愁肠百结：愁肠，忧愁的心肠。百结，极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。

9、忧心如焚：如焚，像火烧一样。内心焦急的像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

10、愁眉不展：展，舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。

乞丐在城市的繁华地带乞讨了一年多之后，终于发现了一个理想的乞讨场所。这处场所远离市中心，在城东的云龙下的一条马路边。沿马路的走向往上看，是依山而建的一座座小洋楼，小洋楼掩映在红花绿树丛中，像一个世外桃源。

每天都有西装革履风度翩翩的富人从乞丐前面走过走向不远处的那些小洋楼。乞丐翻来覆去说着乞丐的话，当然大多数富人都对他置之不理，扬长而去，偶尔有个把人在他面前停顿一下，丢给他一张票子。乞丐不由心花怒放，因为这一张票子顶得上他在别处乞讨三天三夜还不止。

有一个矮矮胖胖、留有两撇小胡子的富翁刚搬到这里来，乞丐觉得这人面善，再遇上他时，乞讨起来就格外用心用情。乞丐几乎声泪具下地说，先生，行行好吧，俺爹是个瞎子，俺娘瘫痪在床，俺老婆给人贩子拐跑了，没钱治病，眼看就要咽气了。富翁看了乞丐一眼，嘴角动了动，摆摆手止住他，从兜里摸出一张百元大票，仍在他面前的一块肮脏的白布上。乞丐赶忙作揖跪拜，连忙说恩人恩人，俺这一辈子记着您。等他抬头来时，看到大恩人已经走远了。

两天后，那位留小胡子的富翁再次从乞丐身边走过。乞丐先作揖磕头，说先生行行好吧，俺想送女儿去医院，但俺交不起住院费。富翁这回连眼皮都不抬，像甩手丢一只烟头一样，扔下一张百元大票后快步远去。

留小胡子的富翁买了辆油光瓦亮的小卧车。从那从后，每逢富翁坐车路过，乞丐都冲那辆小卧车行大礼。如果富翁步行而来，乞丐张口乞讨。令乞丐喜不自胜的是，自己差不多每次都有收获，很少有落空的时候。他想，这个富人亏真是天底下最好的，这个天底下最好的富人居然让自己碰上了，老天爷有眼呐!

这天黄昏，富翁又款款出现了，乞丐酝酿好感情，待富翁走到五米远的`地方时，先作揖跪拜，然后噙着泪说，先生，托您的福，俺女儿住进了医俒，但住院费眼看又花光了。富翁大慨刚赚了一笔，脸上挂着笑，看上去心倩极好。心情极好的富翁这回没有马上走开，甩过一张百元大票后，他蹲下来，说，每次见了我你都编假话，有那个必要吗?

见老底被揭穿，乞丐很不自在地笑笑、血涌上了脸，好在他脸黑，看不出来，富翁说，十年前，我就是你现在这样子。

可是，您现在打发了。乞丐喷啧道。

如果我没记错的话，我已经给过你两千元钱。十年前，我就靠这两千元钱起家的。主要倒腾海产品，如今，全市的海货基本上都被我垄断了。记住，以后不要再朝我要钱了。富翁说完后，腆着小肚子款款而去。

乞丐望着富翁远去背影，淡淡一笑。一个计划随之在他的脑子里形成了。

乞丐一连十天没在这条幽静的马路上出现。

十天后，乞丐却又来到这里，他的样子更加落魄，恨不得马上就见到那个留小胡子的富翁，等到天黑，富翁才露面。乞丐顾不得礼节，大声说，先生，我也按你的办法，进了一批海货，但没卖出去，全臭了。

富翁说，是嘛。

乞丐痛哭流涕道，两千多块钱呐，全砸进去了。

富翁说，是嘛，我没让你也去倒腾海货呀。

可是，你靠这个发了，我却完蛋了。乞丐哭得更伤心。

富翁一点都不为之所动，说，瞧瞧吧，这就是富翁与乞丐的区别。

自此以后，留小胡子的富翁真的没再给过乞丐一分钱。乞丐枯坐在这条美丽的马路上，经常一连数天毫无收获。又过了一段时间，乞丐实在熬不下去了，只好重新回到市区的繁华的带乞讨。他对同伴们说，咱挣不了大钱，安心在这里一点一点的讨要吧。

成长，是每个人都在经历的，它是人生道路上一道优美的风景;它又是一杯茶，使人回味无穷。

长大的感觉是苦的。班上有一男生与我关系较好，在放学回家的路上，我们经常边走边聊，那天，放学路上，我们在一块聊天，回到家后，只见爸爸铁青着脸冷冷地说：“那个跟你同路的男生是谁呀?”“他是我同学啊!怎么了?”我被搞得一头雾水。“最好少跟男生接触，现在你要努力地学习，别的什么也别想，你相信我是为你好。”我更是二丈和尚摸不着头脑了。后来，妈妈又“教育”了我一番，唉!现在的家长都怎么了，关心儿女是好事，可男生和女生为什么就不能交朋友呢?我在长大，长大的感觉是苦的。

长大的感觉是甜的。我家中较贫困，家务活自然也少不了，暑假里，爸妈上班，家中的大小事务都“圧”在我肩上，我要做的有带妹弟、洗衣、做饭等家务。虽然很累，但我觉得自己过得很充实，我甘心为家里劳动。开学前，妈对我说：“俊儿，这个暑假幸亏有你，不然我和你爸可真忙不过来。你长大了，懂事了，是我和你爸的好帮手，弟妹的好姐姐!”我听了之后，心里甜滋滋的，说：“妈，这都是我应该做的!”妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容，我也很开心，我长大了。原来长大那么神奇，可以让爸妈开心，也可以自己越来越开心，啊!长大的感觉是甜的。

长大的感觉是痛的。升初中了，我是个中学生了!心中难免有几分激动，但在这个竞争激烈的学校我不久就被那些成绩优异者给拽了下来。看着第一次月考的那点分，我真是无颜立足于班中，我觉得自己就是那个拉班级后腿的人，就是为班级抹黑的人，但我就甘心这样成为他们攀登的垫脚石吗?不!我不服!我心中有一个声音一直对我喊。长大的感觉很痛呀!终于，经过我的努力，进步了十名，我应该更努力，取得更好的成绩。经过无数次暴风雨的洗礼，我又长大了，啊!我正在长大，长大的感觉真的好痛。

长大，意味着我要变得更加完美;长大，意味着我将失去某些东西;长大，我正在长大!长大是一种无言的味道，无形的力量!

夜已深，静得仿佛只有天空中的星星独自闪烁。屋子里只能听见“沙沙”的写字声。面对浩浩荡荡的学习之海，犹如蝼蚁般的我却不知如何越过，只得咬紧牙关，以笔为桨，搏击浩瀚书海。

我拖着沉重的身子准备洗漱，却意外地发现沙发上仍靠着一个熟悉的身影。妈妈还没睡?昂首，彩色电视机微微地放泛着光。我无奈地耸耸肩，真是个“大小孩”呀，电视剧有那么吸引人吗?可似乎有什么不对劲?声音呢?望着电视上显示的小小图标，我的心仿佛被什么轻轻地敲了一下，继而感到有什么东西满满的，快要溢出来了。这不分明是担心打扰到在隔壁学习的我吗?

想到这里，我悄悄走上前去，想给妈妈一个大大的拥抱，却发现妈妈已经睡着了。她双臂微微环绕着，歪着脑袋，嘴角微微上扬。我放轻步子，小心翼翼地关了电视，却还是惊醒了睡梦中的妈妈：“折腾到这么晚，累了吧?苹果切好了在桌上，吃完了早点休息，明天还早起呢。”看似普普通通的话语，却字字叩打着我的心扉。我故作责备地问：“干嘛不早点睡觉?不是说不用等我了吗?”妈妈却像个孩童般地说：“这不是有我爱看的电视嘛……”我无奈地扯出一个笑容，心里却直泛酸。虽无法为正在学习的孩子提供些许帮助，但妈妈愿意做你最坚强的后盾，永远默默地守护着你。

桌上的苹果，细细地用牙签串好，静静地躺在碗里。我小心翼翼地将它们送入口中，肆意地品尝着爱的芬芳。

月亮不知何时从云层里探出头来。妈妈脸上那动人的微笑，仿佛融进了天际的月亮，散发出淡淡的光芒，很美。

《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。

这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。

马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有积极乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。

我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。

在她们看来，家是她们的生长之地，又是神圣的避难场所。们回仔细聆听母亲的教诲，回用自己灵巧的双手聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。四姐妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情、友情和爱情。在我看来，似乎在四姐妹的眼里，永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是天下最幸福的事。

从她们身上，我学会了坚强，学会了要懂得知足但不能满足我学会了要对未来永远充满希望，并努力追逐梦想的乐观精神。我同样也学会了要加倍珍惜所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能可贵。我们应该细心发现每个人的优点而不是只看到别人的缺点。

梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。她们的微笑回永存在我的脑海中，提醒着我，要坚强，要有一颗纯洁的善良的心。

在我还不到五岁的时候，我问过我的爸爸一个问题，“爸爸，为什么你的眼睛这么大，而我的眼睛这么小呢?”爸爸噗嗤一笑，然后认真地告诉我：“爸爸用火柴给你把眼睛撑着，等明天早上你的眼睛就变大了”。

现在回想起这件事儿，我知道爸爸一定是逗我开心才那么说的，然而那会儿的我一定以为“大眼睛”是用火柴可以撑着变大的。爸爸是有着大眼睛的，而我却没有遗传到爸爸的大眼睛。妈妈的眼睛不能算小，配在妈妈巴掌大的脸上，妈妈的眼睛是正好的，是美的，而不大不小的眼睛长在脸不够小的我的脸上，我的眼睛也就相对来说，不是大眼睛了。

我喜欢大眼睛，眼睛是心灵的窗户，而如果生就了一对大眼睛的话，我会觉得窗里窗外的景色，一定都尽收眼底，甚至可以拥有一个丰富的内心世界，在与人沟通的时候，让人产生浓厚的兴趣。我在路上走着的时候，也喜欢去看路人的眼睛，只要看见是大眼睛的，我都会忍不住多看两眼，好像多看两眼就能知晓对方心底的秘密一样。

我的同学里面，有一个同学是有着大眼睛的，每次看见那个同学的大眼睛，我就非常想要去和她说话，好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在对我说着什么，让人情不自禁地想要跟她交朋友。那个同学的大眼睛也是我们年级出了名的大眼睛，以致于大家后来都不再称呼她的名字，只称呼她为“大眼睛”。

这位被称为“大眼睛”的同学，我们接触了解了之后，我们发现她的眼睛的确是心灵的窗户，而她的内心世界也的确非常的丰富，每次她与我们说话的时候，她那眨巴眨巴的眼睛就在告诉我们她有认真在听。