0《我爱这土地》仿写诗歌原创(合集20篇)
哪里有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行，面对疫情，我们能做的，就只有：把握当下，珍惜生命，珍视美好，懂得知足，心怀感恩!以下是小编整理的《我爱这土地》仿写诗歌原创，欢迎阅读分享。
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5138作文
1000我与诗歌的邂逅作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单诗词，就像中国古典文学中的一朵奇葩。都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”，唐诗宋词可谓是一不朽杰作。在源远流长的历史长河中，犹如一叶扁舟，优雅、惬意地驶着，将古典诗词文化代代相传……
今天，在皎洁的月光下，小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会，以致敬古典诗词。
“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。同学们都争先恐后地举起手，轮番背诗。那朗朗上口的诗句、优雅的词藻，表达了诗人激昂的愤慨、深深的忧愁、淡淡的眷念。
我们挺直身子，流利地背诵那古典诗词。我的眼前浮现出那穿着长袍，盘着头发，捧着竹简，摇头晃脑背诗的书生们……
时隔千百年，我们用自己的实际行动，用自己对诗词的热爱，让古典诗词在飞速流逝的时间中得以存留。
紧接着第二轮是“抢答补诗”的比拼，同学们个个摩拳擦掌，都一副跃跃欲试、蓄势待发的模样。
两组选手激烈角逐，紧紧咬着比分，局势一度十分胶着。我沉浸在诗词浩瀚的海洋中，无法自拔。我望着同学们对答如流的自信的模样，揣度着他们肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。
在赛点时，我们组虽以一点点的差距输给了对手，但仍虽败犹荣。这证明我们对诗词的储备还不够，应继续不锲地在诗词的海洋中探索学习。
这次与诗词的邂逅，让我更加热爱这古典文学的结晶——诗词。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不管时间多漫长，我对诗词的热爱，永不会变，我学习诗词的这份热情，也永不会变。
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篇1：关于老师的诗歌
全文共 229 字
+ 加入清单春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，
敬爱的老师，
是您奉献了自己，铸就了别人。
一滴滴烛泪，
闪烁出一缕缕光芒，
驱散了我们眼前的黑暗，
温暖了我们的心田，
照亮着我们前进的道路。
落红本非无情物，化作春泥更护花，
敬爱的老师，
是您奉献了自己，成就了别人。
一支支多彩的粉笔，
画出一朵朵美丽的鲜花，
成长在三尺讲坛上，
茁壮于我们的心田里，
绽放在祖国大地上。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
敬爱的老师，
您用语言播种，
您用彩笔耕耘，
您用心血滋润，
培育出一棵棵参天的大树。
篇2：《17岁的面孔》诗歌
全文共 328 字
+ 加入清单是长在梢头的果实
一旦落下
会否还有眺望春天的可能？
伴着昏黄街灯，电线杆在低吼
低吼他的无法高成，无法低就
像人们说
17岁的面孔，总做着不现实的梦
或显嚣张，或显轻狂
他们不明白
父母辛劳的背影是如何让我们泪眼朦胧
那不是梦！
是我们想要许诺的心疼
夜路携着浓雾，艰难辨析出通向何处
像人们说
17岁的面孔，总让人捉摸不透
忽而张扬，忽而忧愁
他们不知道
我们渴望交心的想法是多么蠢蠢欲动
那不是捉摸不透！
是我们，小心翼翼不敢吐露的真诚
黎明冲破黑暗，阳光碎裂着新生
像人们说
17岁的面孔，是无忧无虑的豆菀
靠近甜蜜，远离酸愁
他们没看到
每次奋笔疾书的明天于我们是多么美妙生动
那不是不知忧愁！
是我们刚刚学会内敛的成熟
阳光钻进春风的柔怀
17岁的面孔
和那长在梢头的果实，轻轻晃动
坠入无尽眺望春天的可能
篇3：抗击疫情武汉加油诗歌
全文共 338 字
+ 加入清单此时此刻我怔怔地凝望着窗外的树
一棵棵扎根在大地里的树
怔怔地想着怔怔如寒风中的树的人们
要像树一样坚毅
挺过严冬
就会看见绿到天边的树林
此时此刻我怔怔地眺望着窗外的阳光
一片片从天边闪烁而来的阳光
怔怔地想着怔怔如蓝天中的阳光的人们
要像阳光一样明媚
乌云散尽
就会再见风光无限的万里河山
此时此刻我怔怔地猜想着远方的你们
一个个在惊惶后沉静自若的你们
怔怔地想着怔怔如你们的更多的人们
要像爱与慈悲一样常在
只要平安
就会拥有温暖四射的家园
此时此刻我怔怔地追寻漫无边际的幻想
一个个五彩缤纷的幻想
怔怔地祝福着怔怔如我如你如他的祈愿
要像幻想一样静好
只要有梦
就会有梦想成真的明天
此时此刻尽管冬天的寒冷没有消减
温暖已慢慢浓重
怔怔的我连着怔怔的你怔怔的他怔怔的人们
要像春天一样坚守
只要执着
就会转身迎来山花烂熳的时光
篇4：自画像诗歌作文
全文共 220 字
+ 加入清单我是一棵孤单的树
立在寂静的山巅上，等待晨曦
我是一朵易逝的浪花
随波而来，随风而逝，无根漂泊
我是一首哀伤的诗歌
是冷冽的月光击破暗夜所迸发出的灵感
我迷茫、敏感、狂燥、易碎、忧郁
就像是一个孩童，迷失在黑暗中
凭着心中的那抹微光
我伸出双手，寻找你的手
停在开始的开始，缱绻了一时还是一生
我哭着醒来，怎能不惊悸
载沉载浮的思念，被凌迟到天明
你肆意的在我心里叫嚣着
如同狂风劲扫园中的花
时而是微风轻抚嫩叶枝头
时而潜入根抵动摇依附大地的根须
可笑的是，你只是一个名字
篇5：妇女节歌颂巾帼须眉诗歌
全文共 271 字
+ 加入清单冰封许久的心
灵动，充满艺术的遐想
思绪潮涌
在这属于我们的季节开始怒放!
沿着意识
风吹开历史的篇章
牵着我的好奇
一个个栩栩如生的人物吸引我的目光
昭君出塞孟姜女寻夫
木兰从军女皇武则天女英雄红玉
才女班婕妤。谢道韫朱淑真李清照……
千年馨香氤氲频留在宣纸之上!
女人似花
温柔着你的灵魂抖落一池芬芳
女人如诗
侵润着你干涸的心田韵味悠长
女人若茶
苦涩中宁静心肺唇齿流香荡气回肠
女人是酒
风情万种催英雄折腰驻足凝望
女人释怀母性的仁慈
绵延生命之火炽热歌唱
女人剑胆琴心
古往今来无数巾帼之花绽放
女人玉指轻舞
搅多少爱的浪潮汹涌激荡
想说的太
女人是神是魂是灵……
诠释着完美奇妙着悲伤!
篇6：《伪装》诗歌
全文共 290 字
+ 加入清单昏黄的灯光
墙上映着的树影摇曳着
似烛光明灭
牵扯着那根惴惴不安的神经
电视的声音压的很低很低
我注意着门口的声响
长长的等待
大门推开的那一刻
屋内依然悄无声息
而我
笔走龙蛇，不停
疲惫的背影，招摇的白发
消失在长长的走廊尽头
我选择合上书
打开另一本
独自嬉笑
当隔壁沉重鼾声响起
我知道又是我的一片天地
冷库机房中的父亲
不知道会不会冻得发抖
不自觉的搓搓通红的双手
继续着
眼睛望向电视
手中握着久久不动的笔
笔尖凝固，空白的纸
指示灯熄灭的那一刻
我再一次证实
我，天生的伪装者
又翻过一页空白的纸
我仍就伏在案上
眼睛再也不敢离开
我的笔尖
一个人走在院中
踏着一片片深秋的寂寞
伏在地上
伪装成一片枯黄的落叶
大王庄学九年级三班 郑仕豪
篇7：清明节的思念与感悟诗歌
全文共 333 字
+ 加入清单淅淅沥沥、
漂漂洒洒。
带着一丝的寒意，
模糊了双眼。
于隐隐约约间，
硝烟弥漫、
血流成河;
在恍恍惚惚中，
先人再现，
耳畔叮咛。
各为其主，
拼杀疆场，
成者为王败者寇。
那些逝去的灵魂，
有的安居陵墓，
永垂不朽;
有的成了孤魂野鬼，
遗臭万年。
茫茫人世，
血脉相传。
阴阳两隔，
杳无音信。
祭祀先人，
就是情的依托，
就是对根的呵护。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
清明的雨，
化作了一行行泪水。
把感恩的泪水，
献给共和国的英烈;
把怜悯的泪水，
献给那些投错主人的冤魂;
把思念的泪水，
献给可亲可敬的先人。
清明的雨，
尽情地下吧，
你应将战争和杀戮淹没，
你该让生命之花永恒。
清明时节雨纷纷，
生灵万物长精神!
清明的雨，
是浇灌大地的甘露，
是润泽心灵的琼浆。
草青天明、
风和日丽，
我们拥抱这美丽的春天，
我们期待春华秋实!
篇8：铭记五四歌颂青春的诗歌
全文共 232 字
+ 加入清单迷惘了近一个世纪
我听见北京学生的呼声
浩荡的游龙唤醒我
醒在1919年的春天
我起!我起!
我有如炬的眼
我有思想如泉
我有自由不可捐
不愿过如水的流年
更不愿奴隶的苟安
因为
我是青年
从五四站起
我绝不苟且偷安
绣着镰刀斧头的旗帜领路
我们为民族的困苦宣战
我战斗!我战斗!
我有沸腾的热血
我有博爱的心田
我有破浪冲关的信念
为理想宣言铁骨铮铮
为幸福而战信誓旦旦
只因为
我是新一代的青年
从五四走来
走过往昔风雪狰狞的长夜
走过雨雪初霁的日子
我正走在风和日丽的大道
我欲前进!我欲前进!
是因为
我乃永远的青年
篇9：312护士节赞美护士的诗歌朗诵
全文共 542 字
+ 加入清单我 没有华丽的服饰
常年一顶燕帽
一袭白衣
忙绿的身影
穿梭在产房的方寸之地
没有春夏秋冬
不分白天昼夜
我的舞台
就是产房的近在咫尺
没有鲜花
难得掌声
有的
只是一名助产士对孕产妇最深情的告白:
亲爱的
有我在这里陪着你
等你渴了
我 在你的身旁
喂一口水
喂一杯奶
任那涓涓细流
滋润你干裂的双唇
亲爱的
有我在这里陪着你
等你饿了
我 在你的身旁
喂你一块饼干
喂你一枚糖果
凭这暖暖的能量
助力你柔弱的身躯
亲爱的
有我在这里陪着你
等你阵痛来临
痛的撕心裂肺
大汗淋漓
我 为你轻轻拭去
拭去额头细密的汗珠
亲爱的
你不妨抓紧我的手
就是抓疼了也没有关系
你的痛苦
我来分担
亲爱的
有我依然在这里陪着你
等那一声清亮的哭啼
悦耳的划破产房的上空
我把粉妆玉琢的婴儿
递到你的怀里
亲爱的
你笑了
笑的那么满足，那么灿烂
你的快乐
霎时间冲散我所有的
你的幸福我来分享
亲爱的
有我还在这里陪着你
陪伴
永远是我们助产士
对孕产妇最长情的告白
你若迷茫
请随我来
我会用最专业的知识为你解惑
你若忧伤
请随我来
我会用最细致的护理为你疗伤
每一个新生命的降临
都是一次天使与天使的重逢
我 都在你的身旁陪着你
你什么都不懂
没有关系
一切有我
你心里很害怕
来，看着我的脸
我的微笑
永远像最美的人间四月天
安慰着你
鼓励着你
不管你是一位姐姐
还是一位妹妹
我都会温柔的告诉你
亲爱的
我在这里陪着你
亲爱的
我们永远 都在这里陪着你
篇10：关于赞美祖国的诗歌
全文共 2410 字
+ 加入清单祖国是我们共同拥有的家，也是值得我们歌颂赞美爱护的家，下边小编为大家整理了几首歌颂赞美祖国的诗歌，希望在即将到来的国庆节，大家可以尽情发挥对祖国的爱~
《我的祖国》
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国!
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
《我的祖国》
您是九天上腾飞的巨龙
泛起浪花朵朵
您是云霄里洒下的春雨
汇成万顷爱河
几千年的文化风俗
成为我国家的精魄
那国旗上闪动的金星
是革命前辈的泪花闪烁
各地发展进步的历程
在神州大地留下了印记一硕
那家乡里土地的肥沃
哺育了人口众多的泱泱大国
翱翔在宇宙中的飞船
是无数智慧结晶的探索
看着太空中挥舞的国旗
亿万人的泪水润湿了眼窝
这是我的祖国
改革开放的号角响彻各个角落
三十年的共同努力
铸成鼎立世界的强国为广泛认可
这是我的祖国
拥有各族人民团结的脉博
一次次灾难的洗礼
塑造了紧紧抱着的民族魂魄
这是我的祖国
道道热血流入她的心窝
在世界各地飘动的祥云
冒出了熊熊燃烧的圣火
这是我的祖国
使我们新一代青年奉献自我
将重任扛在肩上
嘹亮的唱出响彻天际的歌
这是我的祖国
我对她的爱已深深烙入我的骨骼
我愿为她献出我的一切
啊!我深爱着的祖国
《为你祝福，我的祖国》
我的祖国，
曾记否，
六十年前，风雨飘摇中，千疮百孔中，
你颤颤巍巍地站起来。
用铿锵有力的声音告诉世界：
我站起来了!
我的祖国，
六十年来，
你饱经沧桑却又不失傲骨!
洪水无情，她曾肆虐你，
疫情顽固，它曾缠绕你，
风沙凛冽，它曾吹打你，
雪灾冷漠，它曾冰封你，
地震猛烈，它曾摧残你，
过去的岁月里，
危机，时刻虎视眈眈。
昂首挺胸，你扛住了一切!
我的祖国，
你就是大漠里的仙人掌，
汲取养分，争取阳光，
打败干旱，战胜贫瘠，
历经磨难却百折不挠，
植根大地而生生不息，
用你单薄的身躯，
庇护着八方的平安。
我的祖国，
艰难困苦，玉汝于成，
忆往昔，
辉煌岁月!
改革开放开启了你的前程，
你大步而来，阔步前进，
自力更生，自强不息，
从温饱走向了小康，
你向世界展示亚洲雄风的精彩，
你向各国人民亮出了中国的魅力!
我的祖国，
六十年磨砺，
祥云火炬完成了你百年奥运的梦想，
世界瞩目你，人民拥抱你!
我的祖国，
你是我的骄傲，我为你欢呼。
我的祖国，
眺望未来，
前方的道路依然艰险，
然而，光荣与梦想，
永远燃烧在我们的心扉!
深深地为你祈福，我的祖国，
祝福你一路走好
《从我心底深爱我的祖国!》
一
清晨，站在高高的石碑下
平静的松柏，有着刚强的性格
我，一个无名的诗人
迎着清风写下这组诗歌
这是一组深情的诗歌
写给烈士，写给鲜艳的五星红旗
写给我的祖国
来到将军墓前
也就站在了硝烟弥漫的战场
我看到在嘹亮的冲锋号声中
英勇的战士迎着炮火倒下
我看到鲜红的血液在流淌
我感到一种力量驰骋于我的身体内外
坐下来，我眼含泪水
坐在战争中的这个土坡上
抬头仰望湛蓝的天空
我的灵魂在一朵云里
听到一种经久不息的激情
那是一首雄浑和深厚的歌
在风中扬起，一首歌
就这样打开了我的情结
我时常在这里行走
看着松柏肃立成凝重的诗行
红色的泥土，生长着绿色的植物
同样，也生长最真的缅怀
在那首激扬奋进的歌声中
我的梦，还在战场中驰骋
还难以忘记：“为了新中国，前进!”
二
春天的风仍然有些冷
但谁又会错过张扬生命的季节
从城市到乡村，每一个新的物种和生命
都以一种原始的真实保持一种微笑
我看到一些惊天动地的事物
从岩石的裂缝中走出来
我看到一株株小草体内的血液在上升
今天，回首过去
我站在历史的山峰上
看到咆哮的江河，愤怒的民族
我看到一个不屈的灵魂燃烧着不屈的火种
是的，我们从不向命运妥协
我们从风尘中走来，又从硝烟中穿越
历史早已把我们写成殷红的血书
祖国，我就这样地从清晨醒来
不为动情与一滴眼泪抑或
倾洒一腔的热血
只为用我滴血的心守护您的尊严
使您的灵与肉达到完整和统一
只为在一片荒芜的山坡上
写一首诗与种一棵树
这一刻，我抬起高昂的头颅
在祖国面前，我感觉
我的柔弱已然变得刚强
我、花朵和任意一只飞鸟
都可以流连于生命的河川
抑或葬身于民族危亡的前沿
的确，我们已然没有彷徨的余地
三
纯情的五月和热烈的六月没有界线
我端起一杯殷红色的液体
迎接灿灿的月光和喧响的太阳
音乐响起庆典的歌声飞舞
沉沉浮浮的回声中有一只手青青上扬
清波荡漾在天空，凝聚激情
我的祖国!一声呐喊从高脚杯里沸腾
此刻，我不想把祖国称呼为“母亲”
因为在祖国面前，我实在是太渺小，太卑微
我只是无名的诗人，就像一个乡村的孩子
常常被春天里的一些芽，蒙醒。
她们翠绿了我心中每一个生长的故事
于是我学会爬行、奔跑，学会思考与成熟
我学会以一条河流的姿势，眼含泪水和欢笑
于是，我在祖国的山河中穿行
您那巍峨的高山、奔腾的大川
广袤的田野、无边的草原
祖国，我这个乡村的孩子
已然触摸到您那坚强刚毅的骨
已然悄悄地进入您的生命
直至您深邃的血脉
那么，我开始把自己当做一粒种子
用水、诗歌和生命
种植在祖国的土地上
那么，我以一种最纯净的声音
向无垠的天空宣布
我就是一棵祖国的小草，或者
一株秋天已然成熟的红高粱
四
我的祖国，如果可以
我还想以一个无名诗人的身份
用我那双僵硬的手指不停地敲打
那些已经沉睡千年的诗歌
以及诗歌中那一颗最朴素的心
我用仰望的姿势来感受着您的精神
还有您那高洁的灵魂
湿润的晨风拂面而至
我感觉到您如花般轻盈飘落
我深爱的祖国啊!
是您让一个灵魂在痛苦中诉说坚强
在清晨面向阳光，在孤独中面向海洋
是您把我带入了时光与岁月的轮回里
让我的心灵漫过沉寂，高高飞扬
深爱着您!我的祖国
我情愿做一只灵动的鸟
穿梭远古河床与现代田野
穿梭于来自血液里的诗行之间
这是一只思索的鸟，遐想的鸟
带着对您的一腔忠诚和不悔的挚爱
来传播您那心胸之开阔，大爱之恢弘
为什么我的眼里时常含有泪水?
因为从我心底深爱我的祖国!
因为我对这片土地爱得深沉!
我爱夕阳、牧歌、篝火、麦地、羊群
以及自由自在吃草的马儿
站在燃烧着的天空下，我的思绪
我最热情的眼泪和我的血液沸腾交融!
篇11：小学生文学常识积累汇总：诗歌知识
全文共 2750 字
+ 加入清单语言文字本身的魅力在于美，一种有组织有秩序地美，通过把一个个音节与字母按约定俗成的规则组合起来，本身就是一项让人迷醉的活动，并且这种组合能够代表一个人的思想，能够表达自己的心中所想，也具有了现实的意义。我们应该重视它，欢迎阅读诗歌的文学体裁常识。
⑴ 诗歌是文学体裁的一种。它要求以高度凝炼的语言，形象的表达作者丰富的思想和感情，集中地反映社会生活，并有一定的节奏韵律。
⑵ 诗歌的特点
诗歌内容是社会生活最集中的反映。
诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。
⑶ 诗歌的分类：
诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。
现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛泽东的《沁园春?长沙》)。
新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。
抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。
新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。
新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。
古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。
古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定(指杂言)，不讲对仗，押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉，如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代，如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》)等。
近体诗就是古典格律诗，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。
按字的多少，词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。
曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。
⑷ 诗、词、曲的有关知识。
1 新诗 旧体诗
新诗是指五四运动前后，新文化运动提倡的用白话写的自由体诗，如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗，如：毛泽东的《沁园春 长沙》，陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。
2 信天游
又称“顺天游”，陕北民歌形式，其特点是：形式自由灵活;两句一节，可以换韵，也可一韵到底;多用比兴手法;句子以七言为主，灵活多变。如：李季的《王贵与李香香》。
3 古体诗 近体诗
古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是：古体诗多指唐代以前的诗歌，近体诗是指唐初开始形成的，在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的一种格律等。
4律诗 绝句(又叫截句)
律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。律诗共八句，一二两句为首联，三四两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联;首联和尾联可对仗，可不对仗，颔联和颈联必须对仗;无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。八句以上的律诗成为排律。
5 歌 行 引
古代诗歌体裁，三者无严格区别。音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言，如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。
6乐府 新乐府
乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，，简称为乐府。新乐府，创于初唐。初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，有少数诗人另立新题，已与原声韵不同，故称新乐府，到白居易确定了新乐府的名称。
7 标题 词牌
词的标题和词牌是有着严格区别的，词的标题是词的内容的体现，词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇?赤壁怀古》中，“念奴娇”是词牌，“赤壁怀古”是词的标题，揭示该词是一首抒怀词，地点是“赤壁”。词必须有词牌，但不一定有标题。一首词或词的一段叫“一阙”，“阙”是乐曲终了的意思。
8 豪放派 婉约派
豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。
9 散曲
散曲是宋元时代兴起的，由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由，可以在字数定格外加衬字;较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子，如《越调?天净沙?秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套，是戏曲或散曲中连贯成套的曲子，一套中曲子数不定，少则两曲，多则不限;每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名;全套曲必须同一宫调，有首有尾，一韵到底;结尾处多用“煞”，用多少遍没有规定。如《般涉调?哨遍?高祖还乡》，它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子，而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名，又是全套曲的曲牌。
10 元杂剧
杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式，是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折(也有五折六折的)，必要时加“楔子”，每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲(参看下面11)，杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种，如《窦娥冤》就是旦本，其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成，“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定;“唱”就是唱词;“白”是宾白，宾白分为对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背着别的人物自叙心理)、带白(唱词中的插话)。元杂剧的主要角色是：旦(女角色)，扮演女主角的叫正旦，配角有副旦、外旦、小旦等;末(男角色)，扮演男主角的叫正末，配角有副末、外末、小末等;外(外末)，扮老年男子;净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物(如张飞、李逵);丑，俗称小花脸，大都扮演男性次要人物;扮演老年妇女的称卜儿。
11 宫调 曲牌
曲牌和词牌一样，是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同，如《长亭送别》中的《滚绣球》《叨叨令》《快活三》《四边静》《朝天子》《满庭芳》《五煞》等都是曲牌。每一个曲牌，在韵上必须属于一种宫调;一种宫调下有的有若干个曲牌;宫调是音乐术语，表示声音的高低等，如《长亭送别》中的《正宫》就是一种宫调。
12 对联
字数相等，词性相对。上联最后一字，一般为仄声，即现代汉语的三四声，下联最后一字，为平声，即阴平、阳平，这就是人们常说的仄起平落。
篇12：六年级作文：轻叩诗歌的大门
全文共 737 字
+ 加入清单我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不同之处———古诗有着较为固守定的语言形式与比较严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。
另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。同学写得也不错，陈琦琦的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;朱莉莉的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱，写提十分感人，获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带给我们的启示。
课余，我们还展示着自己收集的诗歌知识，并互相提问，这让我们的课间充满了乐趣，有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集，有的同学还别出心裁，与绘画好的同学合作，一同配上优美的插图，一下课，我们便围在一起，乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。
本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗，全都深刻地烙印在我们的记忆中，使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌，回想起诗歌带给我们的影响。啊!诗歌，你是多么美妙，我为你感到深深的骄傲、自豪!
篇13：《静静的村庄》诗歌
全文共 373 字
+ 加入清单总是觉得
过去了的会让人染上莫名的
相思
如那一抹未调匀色的晚霞
缓缓地撒落覆盖了田地
傍晚的钟声敲响
随风飘散
打在人心上
那丛丛被夕阳绘了色的草堆
尖尖地 柔柔地
扎在光脚跑过的孩子心里
刺刺地 痒痒地
漾出一片天真笑语
牧羊人的鞭子敲在地上
一声声吆喝带领着羊群
荷锄归家
落日的余晖映出一对对身影
伴着犬吠，和着虫鸣
那些过去了的，进行着的
都透出现世安稳
宁静的空中偶尔飞过几只鸟
留下几声啾鸣
不带走一片云彩
天空
依然自顾自地安静着
永无休止地重复着——
黑夜蚕食白昼
白昼蚕食黑夜
偶尔的几声犬吠
叫亮了几家灯火
光还未来得及扩散蔓延
就被泯灭在夜色中
庄稼悄悄地在伸展
月光在云层中晕染
层层叠叠的云投下明明暗暗的阴影
那些莹莹灭灭的暗光
从玉米地划过
照亮了一块块一颗颗的玉米棵
转而又变得黯淡
明灭，明灭
万物悄然生长
一切沧海桑田
明月照不尽变迁，散不开流年
转瞬间
乡村
又一个明天
大王庄中学九年级四班 魏延玉
篇14：英文诗歌
全文共 4043 字
+ 加入清单【1】Rain雨
Rain is falling all around, 雨儿在到处降落，
It falls on field and tree, 它落在田野和树梢，
It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上，
And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。
by R. L. Stevenson, 1850-1894
【2】What Does The Bee Do?
What does the bee do? 蜜蜂做些什么?
Bring home honey. 把蜂蜜带回家。
And what does Father do? 父亲做些什么?
Bring home money. 把钱带回家。
And what does Mother do? 母亲做些什么?
Lay out the money. 把钱用光。
And what does baby do?婴儿做些什么?
Eat up the honey. 把蜜吃光。
by C. G. Rossetti, 1830-1894
【3】O Sailor, Come Ashore啊!水手，上岸吧
(Part I)
O sailor, come ashore 啊!水手，上岸吧
What have you brought for me? 你给我带来什么?
Red coral , white coral, 海里的珊瑚，
Coral from the sea. 红的，白的。
(Part II)
I did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的，
Nor pluck it from a tree; 也不是从树上摘的;
Feeble insects made it 它是暴风雨的海裹
In the stormy sea. 弱小昆虫做成的。
by C. G. Rossetti
【4】THE WIND风
(Part I)
Who has seen the wind? 谁曾见过风的面貌?
Neither I nor you; 谁也没见过，不论你或我;
But when the leaves hang trembling, 但在树叶震动之际，
The wind is passing through. 风正从那里吹过。
(Part II)
Who has seen the wind? 谁曾见过风的面孔?
Neither you nor I; 谁也没见过，不论你或我;
But when the trees bow down their heads, 但在树梢低垂之际，
The wind is passing by. 风正从那里经过。
～by C. G. Rossetti
另一首诗人的风之歌
O wind , why do you never rest, 风啊!为何你永不休止
Wandering, whistling to and fro, 来来回回的漂泊，呼啸
Bring rain out of the west, 从西方带来了雨
From the dim north bringing snow? 从蒙眬的北方带来了雪。
【5】THE CUCKOO布谷鸟
In April, 四月里，
Come he will, 它就来了，
In May, 五月里，
Sing all day, 整天吟唱多逍遥，
In June, 六月里，
Change his tune, 它在改变曲调，
In July, 七月里，
Prepare to fly, 准备飞翔，
In August, 八月里，
Go he must! 它就得离去了!
～by Mother Gooses Nursery Rhyme
【6】COLORS颜色
What is pink? A rose is pink 什么是粉红色?
By the fountains brink. 喷泉边的玫瑰就是粉红色。
What is red? A poppys red 什么是艳红色?
In its barley bed. 在大麦床里的罂粟花就是艳红色。
What is blue? The sky is blue 什么是蔚蓝色?天空就是蔚蓝色，
Where the clouds float thro. 云朵飘过其间。
What is white? A swan is white 什么是白色?
Sailing in the light. 阳光下嬉水的天鹅就是白色。
What is yellow? Pears are yellow, 什么是黄色?梨儿就是黄色，
Rich and ripe and mellow. 熟透且多汁。
What is green? The grass is green, 什么是绿色?草就是绿色，
With small flowers between. 小花掺杂其间。
What is violet? Clouds are violet 什么是紫色?夏日夕阳里的
In the summer twilight. 彩霞就是紫色。
What is orange? Why, an orange, 什么是橘色?当然啦!
Just an orange! 橘子就是橘色。
by C. G. Rossetti
【7】A House Of Cards 纸牌堆成的房子
(1)
A house of cards 纸牌堆成的房子
Is neat and small; 洁净及小巧
Shake the table, 摇摇桌子
It must fall. 它一定会倒。
(2)
Find the court cards 找出绘有人像的纸牌
One by one; 一张一张地竖起
Raise it, roof it,---- 再加上顶盖
Now its done;---- 现在房子已经盖好
Shake the table! 摇摇桌子
Thats the fun. 那就是它的乐趣。
by C. G. Rossetti
【8】What Does Little Birdie Say?
(1)
What does little birdie say, 小鸟说些什么呢?
In her nest at peep of day? 在这黎明初晓的小巢中?
Let me fly, says little birdie, 小鸟说，让我飞，
Mother, let me fly away, 妈妈，让我飞走吧。
Birdie, rest a little longer, 宝贝，稍留久一会儿，
Till the little wings are stronger. 等到那对小翅膀再长硬些儿。
So she rests a little longer, 因此它又多留了一会儿，
Then she flies away. 然而它还是飞走了。
(2)
What does little baby say, 婴儿说些什么，
In her bed at peep of day? 在破晓时分的床上?
Baby says, like little birdie, 婴儿像小鸟那样说，
Let me rise and fly away. 让我起来飞走吧。
Baby, sleep a little longer, 乖乖，稍微多睡一会儿，
Till the little limbs are stronger. 等你的四肢再长硬点儿。
If she sleeps a little longer, 如果她再多睡一会儿，
Baby too shall fly away. 婴儿必然也会像鸟儿一样地飞走。
by Alfred Tennyson, 1809-1892
【9】The Star 星星
(1)
Twinkle, twinkle, little star! 闪耀，闪耀，小星星!
How I wonder what you are, 我想知道你身形，
Up above the world so high, 高高挂在天空中，
Like a diamond in the sky. 就像天上的钻石。
(2)
When the blazing sun is gone, 灿烂太阳已西沉，
When he nothing shines upon, 它已不再照万物，
Then you show your little light, 你就显露些微光，
Twinkle, twinkle all the night. 整个晚上眨眼睛。
(3)
The dark blue sky you keep 留恋漆黑的天空
And often thro my curtains peep, 穿过窗帘向我望，
For you never shut your eye 永不闭上你眼睛
Till the sun is in the sky. 直到太阳又现形。
(4)
Tis your bright and tiny spark 你这微亮的火星，
Lights the traveler in the dark; 黑夜照耀着游人，
Though I know not what you are 虽我不知你身形，
Twinkle, twinkle, little star! 闪耀，闪耀，小星星!
by Jane Taylor, 1783-1824
【10】At The Seaside 海边
(1)
When I was down beside the sea 当我到海边时
A wooden spade they gave to me 他们给了我一把木铲
To dig the sandy shore. 好去挖掘沙滩。
(2)
The holes were empty like a cup 挖成像杯状般的空洞
In every hole the sea camp up, 让每个洞中的海水涌现
Till it could come no more. 直到它不能再涌现。
by R. L. Stevenson
篇15：抗战胜利70周年诗歌朗诵
全文共 530 字
+ 加入清单男：我们回忆这段历史，我们纪念这个日子，并不是宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位国民，海内外的每一位炎黄子孙，要有忧患意识，发愤图强!
女：我们回忆这段历史，纪念这个日子，是为了警示未来，告慰三千万死伤同胞的冤魂，让未来迸发出更加夺目的光芒。
男：历史不容忘却，历史是不允许淡忘。一个优秀的民族，必定会尊重历史辉煌，记住那狼烟里冲杀出勇士，还有那雄伟耸立着的，万里长城的刚强。
女：正义的事业是不可战胜的，得道者多助，失道者寡助!千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮。那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦想。
男：看今天，我们的祖国，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
女：看今天，我们的祖国，百业繁荣，国力强盛，军队雄壮。
男：我们的祖国，正在实现中华民族伟大的复兴，勃发出震惊世界的力量，光荣和自豪焕发出璀璨的容光。
女：祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。
男：祖国啊，我为你骄傲，神奇的万里江山，又一次萌腾飞了美好的梦想，
合：历史的巨笔将绘出你新世纪的无比强大，灿烂辉煌!
篇16：《夜街》诗歌
全文共 278 字
+ 加入清单独自走在，冷漠，冷漠
的姑凉的夜街。
四周寂静地连
蛐蛐都压低了声音。
一切显得寂寞，空寂。
我默默的寻找，
那失去了的令人回味的记忆。
那些记忆，充满着神秘的符咒，
带着狂风般的速度，
重现在我的眼前，
面前刮过一缕香，
甜蜜而文雅的发香。
我独自漫步在夜街，
周围的烦恼早已抛尽。
心中只有一个目的，
寻找那一段失去了的记忆。
空明的眼神迷茫了我的大脑，
摧残了我的神经，
我一不然向了何处去。
寂静的夜街，繁华都市中的枯寂。
一览无遗的残墙，
莫道不离别悲伤。
搜寻着记忆中的点点滴滴，
心中甜蜜的向往。
我多想，能够寻找到那消失的记忆，
回眸往事的时候，
能够想起，
那记忆中的发香和飘过来的凄凉。
篇17：感恩诗歌：妈妈
全文共 207 字
+ 加入清单有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，
我们习惯接受这种关爱，
并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，
忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
篇18：《驾鹤西去》诗歌
全文共 225 字
+ 加入清单有人说这是一件最隐私的事
没有人可以代替你
没有人可以陪同你、了解你
没有人可以告诉你丝毫经验
有人说这是一件最可怕的事
鲜活的生命在一瞬逝去
熟悉的脸庞再也不会露出微笑
灵魂开始飘荡 肉体会腐烂
有人说这是一件最奢侈的事
可以卸下肩上所有的负担
可以摆脱这残酷而令人无奈的世界
可以不再为生存而奔波
我却说这是一件最伟大的事
为新生命的降临而去
为人类的代代更替而去
为自然的永恒而去
我不沉浸于神明
也不迷恋回忆
更不妄想身边的人永远在身边
不离不弃
只渴求
活着的人 活着的每一天
不辜负
篇19：什么是诗歌
全文共 1617 字
+ 加入清单诗歌是文学体裁的一种.它要求以高度凝炼的语言,形象地表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律.它要求高度集中地概括、反映社会生活,饱和着作者丰富地思想感情和想象,语言精练而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列.它在各种文学体裁中出现最早.中国古代,讲不合乐的称为诗,合乐的叫做歌,现在一般统称为诗歌.
诗歌的特点
1、诗歌内容是社会生活最集中的反映.
2、诗歌有丰富的感情和想象.
3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点.
4、诗歌的形式：不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主.
诗歌的分类
诗歌的种类繁多,根据不同的划分标准,其类别也有所不同,常见的主要有以下分类.
(一) 按内容和表达方式分,有抒情诗和叙事诗.
1、抒情诗.以抒发感情为主要表达方式,侧重表现作者对社会生活的内在感受和体验.一般不具体叙述生活过事物的全过程,没有完整的故事情节,也不塑造完整的人物形象,只是通过对一些生活片段或事物形象的描绘,表达作者内心的情感.如方玮德的《追伤徐志摩》写在徐志摩死后三年,追忆怀想,表现了怀念友人,感怀身世的惆怅与伤感.“我现在只能空空地记起了你,/正同你也只能空空地记起了我们;/你身后的寂寞原是件寻常的是那,伤心的是我们身前全有颗寂寞的心./当你走的时候,你走了再不回头,/人们都喊着说你变成神,变成了星;/变成泰山上的彩霞,你死是奇迹,/我知道你心上说：我死了,完了,你们再不用费神./如今你真走得远了,不见你半个踪影,每份记忆里早疏远了你,你如同秋天树叶落地;/你听,在这深深的夜里,可曾有一丝声音?/‘志摩,你走了,你走了整三年了,我记着你!’”抒情诗又有直接抒情和见解抒情.前者直抒胸臆,后者,依附于人、事、物、理的抒情,主要是借景抒情、寓情于理、托物言志、因事缘情等.如金昌绪《春怨》“打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.”
2、叙事诗.通过叙述故事情节、塑造人物形象来反映社会生活,书写作者对社会、人生的认识和情感.它介于诗与小说之间.但不像小说那样做细致的描述,而是以诗的形式作精练的概括,注重表现诗人其中的情感.如《孔雀东南飞》、了《木兰辞》、《王贵与李香香》等.
(二) 按表现形式分,有格律诗、自由诗、民歌、散文诗.
1、格律诗.按一定的格律写成,体式整饬,格律严谨,每句的字数、平仄、对仗、韵脚都有严格的规定,可谓诗有定行,行有定字,字有定韵.如古代的律诗、绝句、词、曲等.
2、自由诗.相对诗歌的格律限制而言,就是诗歌的句式、章法、押韵都比较随意,作者可以根据抒情的需要自幼组织排列字句.但也不是“绝对的自由”,仍然要有语言和节奏形成的韵律.如胡适的《乌鸦》：“我大清早起,/站在人家屋角上哑哑的啼./人家讨嫌我,说我不吉利：——/我不能呢呢喃喃讨人家欢喜!”
3、民歌.人民群众集体创作并能口碑相传.情感真挚,有浓厚的生活和劳动气息,格调清新刚健,形式活泼自由,语言朴实,常用比兴和夸张来创造诗歌意象.如《子夜歌》：“始欲识郎时,两心望如一.理丝如残机,何悟(误)不成匹.”刘大白《卖布谣》：“嫂嫂织布,哥哥卖布.卖布买米,有饭落肚.”还有些如“打油诗”：“江山一笼统,井上黑窟窿.黄狗身上白,白狗身上肿.”又如十七字诗：“发配在郧阳,见舅如见娘.两人齐下泪,三行.”
4、散文诗.近、现代发展起来的,兼有抒情诗和抒情散文的特点.是诗的某些表现性元素与散文的某些再现性元素的巧妙融合.它采用散文自幼灵活的形式来传达精练内蕴的诗歌意象,它虽不像诗歌那样分行排列和押韵,但它的语言仍然是具有内在的节奏感和音乐美.它在艺术手法上多采用暗喻和象征,在几百字的短小篇幅中,把诗情、画意、哲理融为情景交融的诗境.泰戈尔的《新月诗》、鲁迅的《野草》、郭风的《叶笛》都是优秀的散文诗.
(三)按艺术表现手法还可分为朦胧诗、讽刺诗、朗诵诗、街头诗等等.
篇20：母亲节诗歌作文
全文共 257 字
+ 加入清单秋天的景呈现在漫天落叶里面，泛黄世界一点一点随风而渐远。 春天的雨灌溉了无私的母亲节， 消失不见，母爱的碎片。 翻开尘封的相片， 想起和母亲看过的那些老旧默片， 母亲送我上学的情节。 画面中母亲却依稀在浮现， 然而母爱的另一边， 时间带走了我的思念。一个人在世界， 世界也在母爱中循环仍不变。渐渐地，我和母亲之间的接触也少了一些。 直到一天，母亲默默缝着陈旧的衣衫， 和我一起聊天， 直觉呈现， 等待母爱也是种信念！ 海的爱太深，时间太浅， 爱母亲的心怎能搁浅？ 母亲的线紧牵，母爱的信念。 岁月的帆渐行渐远~~~