0《我爱这土地》仿写诗歌原创【精彩20篇】
哪里有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行，面对疫情，我们能做的，就只有：把握当下，珍惜生命，珍视美好，懂得知足，心怀感恩!以下是小编整理的《我爱这土地》仿写诗歌原创，欢迎阅读分享。
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5040作文
1000经典幼儿园元旦集体诗歌
全文共 277 字
+ 加入清单南归的小燕子
你好吗
是否很怀念北方的春天
在这儿在寒冷的北方
在这思念开花的季节
无星的世界啊荒凉而孤独------
虽然市城繁华夜晚灯火辉煌......
孩子般天真的小燕子
天使般可爱的小燕子
你好吗
是否像我梦幻的一样
你常飞上哪一座高楼或哪一座高山
凝视着北方如同一只啼血的杜鹃
心境凄凉四顾茫茫
离我既远又近的小燕子
离我既远又近的小燕子
你好吗
你要那只惊飞我甜梦的鸟儿
沐着晨曦
速疾地飞向你飞向我的梦--------
携着我新年最美好的祝福和问候
燕子呵
失去音讯已久的燕子
你是否忘记了北方忘记了归期
忘记了春天里的等待忘记了蓝天的召唤---------
但是我始终如一念你盼你祝福你
：
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篇1：红旗飘飘引我成长诗歌
全文共 378 字
+ 加入清单东方刚露出鱼肚白
我们上路了
目光投向遥远的地平线
阳光护航，白云做伴
鲜艳的五星红旗迎风招展
一路上，我们是刚出巢的小鸟
欢振羽翼翱翔蓝天
看不尽云影烟岚
欢唱的溪流，墨黛的青山
鼓舞我们用青春热血去渲染
把悠久的历史文化追根溯源
我们是创新自信的一代
屹立在民族复兴的前沿阵线
日新月异的科技为我们鸣锣开道
喷薄的火花泼洒希望和理想
迎着东升的朝阳高唱凯歌向前
描绘中国梦的七彩画卷
沿途也有荆棘、谷壑、山涧
邂逅闪电雷光、暴雨狂风
这挡不住我们前进的决心和信念
泪肚里吞，汗自己擦
困苦是成功路上扬起的帆
艰难都是滚过脚下的泥丸
这就是我们
阳光灿烂，意气风发，敢为人先
在继往开来的路上
步调铿锵，容光焕发
齐心奏响祖国辉煌的明天
感恩回报所有的遇见
当无形硝烟摧毁和平之花
我们渴望长成和平的使者
用圣洁的爱创造一个个神话
让蓝天下的生灵都有和谐美丽的家园
我们永远记住
红旗飘飘，绿水青山你我共建
中华腾飞任重道远
篇2：我和诗歌作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单诗歌，是中华古典文化宝贵中的瑰宝，无论是谁，都能吟诵那么一两句。可见，诗歌已经完全走入人们的生活，成为人们精神世界中不可或缺的文化给养。
记得我刚识字那会儿，妈妈就买来一张大卡片，上面印着的正是骆宾王的《鹅》。从那以后，妈妈便每天都让我看看拼音读一遍。熟能生巧，一个星期过去了，一开始连读都读不好的我，竟已经能背出来了。“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”之后的一个多月里，家里但凡来一个客人，妈妈就会让我来“炫技”。在诗歌的世界中，我充分感受到中华民族诗歌之美。
那时的我才上幼儿园，所以每当我学会一首诗，妈妈就会给我一元钱做奖励。上了一年级的我依旧认为会得到嘉奖，格外卖力地去背诗词。却不想，这一“卖力”，就使我深深迷恋上它们。
这些为诗词出的力，不仅使我的大脑库有了一些“积蓄”，也使我的知识宝库有了更多拓展。
清代诗人钱鹤滩的《明日歌》，告诫我们一定要珍惜时间，今日的事情一定要今日做完，切勿拖到明日，否则，这些事情就会越积越多，最后怎么也做不完。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是至真的道理。
除了珍惜时间，诗词也教会我很多人生哲理。“人当做人杰，死亦为鬼雄。”宋代词人李清照在《夏日绝句》中发表了自己的人生观：活着，当做人中的豪杰；死了，也要做鬼中的英雄。“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”唐代诗人杜荀鹤在《小松》中告诉我们：即使是最不起眼的小草，只要通过努力，便能成为高大粗壮的“凌云木”……
诗词，使我们的精神世界丰富，使我们的生活不再乏味，使我们的情操更加高尚！
篇3：轻叩诗歌的大门作文
全文共 796 字
+ 加入清单诗歌，充满着无穷的魅力，多少年来，它吸引了无数文人投身其中，创作了很多千古名句。我国是一个诗歌的国度，诗歌是我国几千年来文化的瑰宝，是多少人智慧与思想的结晶。
在这次综合性学习中，我们进入了诗歌的王国，在诗歌的王国里畅游。我们举行了鉴赏诗歌、朗诵诗歌等活动。其中，我印象最深的还是朗诵诗歌比赛的活动。这个比赛，是全班性的，每个同学都参与其中，连平时相对落后的同学也参加了，都朗诵得很不错。瞧，“我带来了金黄的花束，我带来了林间的香气……”我们是自由组合上台朗诵的,我和梁莹敏组成一个组合，朗诵的是现代诗《太阳的话》。我们的配合默契，也朗诵得富有感情，最终取得了第三名。获得第一名的则是魏馨怡她们组，他们朗诵的是课外的诗歌《我的一个梦》，七个同学都充满感情，动作和背景音乐恰到好处。全班同学都在他们抑扬顿挫的朗诵和优美的音乐中深深陶醉了。
通过这几个活动，我们对诗歌有了更深的了解，也更加喜爱诗歌了。其实，在小时候，我就和诗歌有过一段不解之缘。
小时候，爷爷送我去上幼儿园的路上，总会拉着我的小手，一句一句地教我读诗，“窗前明月光，疑似地上霜”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“前不见古人，后不见来者”……就这样，我学会了很多诗。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，每每我吟诵《望庐山瀑布》这首李白的杰作，眼前总会浮现庐山瀑布壮丽隽逸的景象，就好像一脸白纱挂在香炉峰之上。春天，杨柳依依，柳条在微风中轻轻舞动，我总不禁脱口而出：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每逢清明时节，看见心情沉重的路人赶往墓园，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这首杜牧《清明》总会在我的脑海里出现。每当我看见有人浪费粮食，把很多饭菜倒掉时，我总会吟咏：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，以此来告诫他们。
轻叩诗歌的大门，在我们眼前展现了一个美丽的诗的王国。在无边无际的诗海里，我们尽情遨游，这里到处了诗情画意。让诗歌伴我们一生！
篇4：感谢诗歌盛装莅临我的青春作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单山雨欲来，雾尽空蒙。
笔墨透骨，汉书秦简未休。
——题记
不知是缘从何起，自与笔墨相识，我的青春便可极尽绚烂之态，灵巧之姿。仿佛注定的，我要与诗文一同在雨季笑瞰烟波，在花季中静沐暖阳。与它一道坐在夕阳的潼关，与它相伴回望梦中的桑梓……
我诞生在一个西南小镇，小镇有很纯的酒，很美的花，很老的树，也有很纯情的人。而我却异常喜爱孤独，我似乎早已经厌倦了时不时争吵的父母；厌倦了叫卖声激起的风浪；厌倦了运矿车荡起的烟尘；厌倦了灯红酒绿下掩埋的空虚与暗淡；厌倦了一张张笑脸下隐藏的疲惫与心酸。也许我看起来是那么不经世事，但逝者斯夫，我已慢慢把这个世界看的清晰。于是乎，在压抑与抗争中，我从容选择了顺从，而诗歌，文墨便来到了我寂寥的生活。自此，我与诗歌相恋。
我爱诗，爱各种不同风格的诗，我可以在灵均的“悲莫悲兮伤别离”中慢慢学会对抗生活中那些不安与惶恐；我可以在孟德“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”浩瀚气势中领略气吞山河的豪情。长路漫漫，所到处即为梦乡，我抬头便见“横绝峨眉巅，飞湍流水喧”。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”稼轩持一柄轩辕，疾步在窗外的沙场。“美人自刎乌江岸”“枕上忧，马上愁，死后休”元曲吟咏着遗国之恨，怀乡之愁把我的思绪抽取。“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”明清闲诗，渲染征战之苦，戎马之争。康桥一别，雨巷一分，新诗让我的审美与思想得到滋润。诗仿佛是我《罗马假日》初见的安妮公主；《窗边的小豆豆》里日日陪伴的电车；《呼啸山庄》里一同冒险的埃德加；《简·爱》里默默守护的罗切斯特…
腹有诗书气自华，诗歌给了我无限的精神营养，赋予了我无尽的想象，感谢诗歌，也感谢文学，让我能在大千世界中找到自己最真实的灵魂，让我可以在世俗之外建立起自己的精神宝塔，它盛装驾到，自带光芒。我爱这个世界，也爱着诗歌。我感谢真主赋予，也感谢文学洗涤。
自是难相忘，夜夜灯烛时。
篇5：轻叩诗歌的大门作文
全文共 485 字
+ 加入清单诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同作者一起感受他的喜怒哀乐。
老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中，我来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律……不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝物”。我又进入了现代诗的天地，我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。这里的“宝物”也是很有价值的。
在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1、联系生活实际2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。
但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。
通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识，同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。
篇6：端午节悼念屈原投江诗歌
全文共 262 字
+ 加入清单以前
只知道端午节
是五月初五
吃粽子 赛龙舟
到底为了什么
从未深究
今天
需写端午节
从资料里
才知其中的缘由
爱国诗人
这个词曾感觉多么神圣
属于它的人
必是
五官端正 谈吐自如
如鱼得水 生活幸福
万万没想到
还有一个投江而去的生命
时隔千年
依然让人如此悲痛
后来
此日举行的各种活动
无不表达世人对您的热爱与怀念
时空如果可以倒流
一定
聆听您的心声
感受您的情愫
排除您的苦闷
消解您的忧愁
劝解您珍惜宝贵的生命
可这一切已被风干
只留感人的故事流传
我泪眼婆娑
朦胧中
似乎看见您披着哀怨的衣衫
在走
却走不出社会的腐朽
斯人已去
我所能做的
就是把您的精神
一代代传颂
让您的形象
鲜活不朽
篇7：《徜徉在人生的空地》诗歌
全文共 250 字
+ 加入清单阳光从地平面的那端照射过来
转瞬间
它又消失在另一端
忙忙碌碌
不知阳光是怎么走的
看不清它的脚步
我们习惯了低头忙事业工作
早已忘却了抬头看看阳光走过的足迹
天空的蓝，云的白
你可还曾记得
人生还有空地，你寻过吗？
还是你早已发现
却将它开垦了
人生难得还有空地
你珍惜了吗
阳光洒在我身上
我竟发现
我也有影子
好久未见了
竟觉得陌生、稀奇
天空竟还是蓝的
云还是那么纯洁的白
小时候梦到坐在云上
现在竟还记得
原来
一切都未消逝过
都在那片空地上
只是
我们总是将它们忽视、错过
拥有空地的人生 才是完整的
徜徉在人生的空地
我将一切都重拾
篇8：打赢新型冠状病毒战“疫”诗歌
全文共 207 字
+ 加入清单半圆的月正好悬在头顶
小区里一片冷冷清清
家家户户都点亮着灯
迷人的小区楼宇高耸
小区的几处广告牌上
都帖着告示通知等等
其实说的都是关于冠状病毒的事情
晚上出来的人很少小区的后门已封
附近的大街小巷四处都是相同的告示
到处都在堵路包括我们邻近的城中村
我们走出大门返回时居然要测量体温
看来小区的保安还是比较用心
所有的都人不约而同的戴上了口罩
不论你在商店超市水果店和蔬菜店
无疑战胜恶魔已成为一种强势的宣言
是啊，我们就不信你恶魔敢来挑战
篇9：留住诗歌最后的尊严作文
全文共 2473 字
+ 加入清单当我在报修鲍昌宝博士的“中国新诗研究”课时，尽管是明显的一厢情愿，但在后来的接触中，我暗自庆幸自己当初选择的正确性，甚至想站在世界的制高点上大喊，选吧，朋友们，没有什么课比这更精彩的了！当然，这并不带着一丁点的煽情色彩。
我们生存在一个“破碎的时代”，物质的横行以及人的自由的不断丧失，人的灵魂不断地被切割，人的精神不断地流亡。而当代的大部分诗人将写作深入到抗卫诗歌尊严的腹地，尽管避免不了流泪、伤痛以及永无休止的战争，但是这在某种程度上缓解了诗歌日益趋向边缘化的状况，为诗歌找回了最后的尊严。而鲍博士的诗歌研究课堂正是以解构诗歌、重新塑造诗歌精神，理解人的生存状态、社会和生命的意义，为找回诗歌的最后尊严提供了可能的滋生环境。
每个人的内心深处都有一块属于诗歌的领地，“每个生命都有诗的渴望”。诗歌表现的是情绪本身，每个人只要有情感，就渴望诗意的生活，渴望向世界说出自己内心的喜悦、忧伤和愤怒，于是便诞生了一种处于朦胧状态的诗歌，这种诗歌也是真实地反映个人内心的某个世界的。为了更好地传承诗歌的核心精神，就要求诗人们应该有一定的“文学抱负”。秘鲁小说家略萨在《给青年小说家的信》一书中提到：“献身文学的抱负和求取名利是完全不同的。”当世俗的成功充斥着世界的每个角落时，在世人看来，诗人们对于诗歌领地的固守就显得多么的孤独与可笑。但又恰恰是这样的一种“文学抱负”，使诗人们总是试图从现有的破旧的秩序中走出，去寻找新的创作精神，去找回诗歌的最后尊严。
对于乡村与城市之间的矛盾对立关系，鲍博士给我们讲了戴望舒、罗门、江非等诗人以双重身份在诗歌王国里流浪的状态。他在分析台湾诗人罗门的独立的诗歌体系时就说到，传统的田园山水式的生存环境是第一自然，平静、和谐、单纯的生命形式是它的体现，它是以人类物质的贫乏和人的不自觉为前提的。“当工业化商品化大生产创造了丰富的物质文化时，人类便以都市型的生存环境为第二自然。人类于是和第一自然疏远了，它以动乱、紧张、复杂和焦虑为生命的基调。”在第一自然中，尽管物质贫乏，但我们更容易形成独立的超脱的个性特质。而在第二自然中，由于都市对个体意识和物质生活的肯定，“生命的丰富性、戏剧性和多元性得到了充分的发展。“现代诗人只有通过对第一自然和第二自然的观察、体认、感受经过心灵的转化、升华和重组而形成具有超越性和充满了美感的更为真实与广阔的第三自然。这与罗门在《我的诗观与创造历程》中所说的：“在我看来，它已成为一切完美事件的镜子，并成为那绝对与高超的力量，帮助我们回到纯粹生命的领地。”是多么的吻合呀。
本雅明的《发达资本主义时代的抒情诗人》中将有着乡村身份的都市诗人比喻成城市的流浪者、拾垃圾者，更深层地说明了商品化社会彻底颠覆了人类的诗意化冲动。诗人只能处于都市的边缘，他们的对诗歌的坚守不是社会的主流。譬如戴望舒的《雨巷》，就弥漫着现代都市中特有的颓废和感伤情绪，表现的是一种渴望奇遇的都市流浪者的心态。鲍博士还为我们讲述了江非的《妈妈》：
“妈妈，你见过地铁么/妈妈，你见过电车么/妈妈，你见过玛丽莲梦露/她的照片吗/妈妈，你见过飞机/不是飞在天上的一只白雀/而是落在地上的十间大屋吗/你见过银行的点钞机/国家的印钞机/门前的小河一样/哗哗的点钱声和刷刷的印钞声吗/妈妈，你知道么/地铁在地下/电车有辫子/梦露也是个女人她一生很少穿裤子吗/妈妈，今天你已经爬了两次山坡/妈妈，今天你已拾回了两背柴禾/天黑了，四十六岁了/你第三次背回的柴禾/总是比前两次高得多”
在儿子滔滔不绝的询问中，妈妈没有回答，妈妈根本就不知道该如何回答。儿子做为一个有着乡村和都市这样双重身份的人，他必将迫不及待地将自己的都市里的所见所闻告诉妈妈，但妈妈除了每天知道背回更多的柴禾之外，却处于失语状态。这就让我们不得不进一步想都市文明将乡村文明逼向了失语状态，都市里的话语：“地铁”、“电车”、“飞机”、“点钞机”等做为第二自然的景观对于乡村来说是多么地陌生。妈妈这个意象便这样被凝结在乡村文明的节节败退之中。
美籍诗人约瑟夫布罗茨基曾经在纽约皇后学院的课堂上讲过：“朗诵自己或他人的诗，会使人联想到祷告的方式。当人们开始祷告的时候，他们最初也是倾听自我的。除了祈祷词，他们还能听见自己祈祷的声音。朗诵诗歌，也就意味着听到自己，意味着倾听自我。”我不知道鲍博士是不是基于这样的原因，他在课堂上总是用自己带着浓郁的庐江口音朗诵着别人的诗歌，然后以敏锐的眼光剖析它，向诗歌的内核进发。在朗诵一首诗的时候，我们似乎步入了其完整的创作历程。鲍博士就是这样，他试图使我们理解一首诗歌的独特性，其比喻构造的深度、历史文化语境的丰富。假如这些仅仅是一个语文老师来解释的话，那么可能就不是那么有趣了。鲍博士便选的一本诗歌读物里的每一首诗，他做出的解释总是那么的有趣生动，深刻隽永。因为这是一个诗歌评论家的意见。
在鲍博士的课堂上，我们感觉是和智者对话。我们这些文学院的大学生，落入了一片强有力的智力磁场，觉得自己的大脑被一种神圣的光辉沐浴着。在鲍博士的影响下，我们开始学会去关注那些没有他我们就不会去关注的东西。可以毫不夸张地说，鲍昌宝博士是一种地地道道的智力助推器，他让我们开始发觉原来思想的光芒是多么的吸引人，感觉到沉浸在思想的世界里那种欢乐无穷的惬意。
听过鲍博士的课的人，几乎难以忘却他的眼光。除了在念诗时的专注，鲍博士的目光都是慈祥的。我更倾向于认为，他是在试图安慰听者，他的眼睛有时向着虚无，有时看着谈话者，很专注，带着笑意。严格地说，这完全不是什么课堂，而是众多诗人每周一次在他的课堂上的聚会，来参加这个智性与美学的宴会，而他便是这场盛宴的主持人和欢歌者，那么独立特行。
我对鲍昌宝博士的诗歌课堂记忆是片段性的，这只是我学习之后的一种带有个人性质的感悟，鲍博士对苦难与忧思铸造的诗魂——穆旦有着极大的钦佩与眷恋，因为穆旦唱出了心中的真善美，我以此借用穆旦的诗歌《诗》的最后一段作为结尾：
又何必追求破纸上的永生，
沉默是痛苦的至高的见证。
[留住诗歌最后的尊严作文
篇10：《失忆后的一天》诗歌
全文共 211 字
+ 加入清单夜晚抹净了白天的记忆
大脑被彻底格式化
遗忘了时间
遗忘了生活
甚至遗忘了名字
整个世界如同新生般陌生
很多以为一辈子
都不会忘记的事情
却在念念不忘的日子里
被我遗忘了
你看我时的眼神
饱含柔情
我却无法记起
关于你的故事
你带我穿过大街
试图寻找过往的点滴
你说
我喜欢人少的餐厅
这里有远离喧嚣的宁静
你说
我喜欢转动的摩天轮
那里有幸福美满的轮回
突然发现
你比我还能
认清我自己
就算我什么也不记得
你也能替我记住关于我一切
遗忘的就让它遗忘吧
我就从这一刻起
开始记忆
篇11：以青春与诗歌相伴为题的作文
全文共 610 字
+ 加入清单青春的我们总是急于抓住青春的缰绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“在零丁洋话说报国情怀的文天祥；”人生自古谁无死，留取丹心照汗青；“在雁门高亢的是李贺：”报君黄金台上意，提携玉龙为君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”国破山河在，城春草木深；“老当益壮的辛弃疾也欢唱了：”了却君王天下事，赢得生前身后名；“苏轼的激昂高亢；”为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎；“的报国情怀还有张养浩：兴，百姓苦，亡，百姓苦。“的忧国忧民。
走在青春的长廊，你听，马致远：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安“，还有海残夜年边”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡，李白对酒高歌”举头望明月，低头思故乡“的思乡情怀引人思索，东坡大醉”但愿人长久，千里共婵娟“的美好祝愿。
伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“，还有李白”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。
在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。
篇12：致敬奋斗在疫情前线的医护人员诗歌
全文共 202 字
+ 加入清单抗击新肺炎，一场没有硝烟的战争
活跃着一群身影
他们的动词，是爱
他们的行为是爱国
他们听从了祖国的召唤
祖国一声呼唤
他们就放下了自己的家
舍小家而为大家
他们是逆行者
他们是军人
他们是战士
他们说是军医
一群可爱的人
一群带着爱的战士用他们的血肉之躯
给人们带来了帮助
给人们带来了安慰
爱国者坚定的身影
就像让人安心的励志课
人们得到了支持
人们看到了希望
爱国者的身影温暖
爱国者的身影美好
祝福这些爱国者
对你们说一声——辛苦了
向你们敬礼
篇13：描绘秋天的现代诗歌
全文共 1003 字
+ 加入清单人生若只如初见，何事秋风悲画扇。--纳兰性德
春花秋月何时了?往事知多少。--李昱
古代诗人笔下的秋天是多么的悲伤，句句透漏着惹人怜的秋意。那么现在诗人笔下的诗歌是怎么样的呢?快点跟随小编的脚步，一起去探索现在诗歌所描绘的秋天吧!
《秋晚的江上》刘大白
尽管是裷了，
还驮著斜阳回去。
双翅一翻，
归巢的鸟儿，
把斜阳掉在江上; 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。
《鸽子》胡适
云淡天高，好一片晚秋天气!
有一群鸽子，在空中游戏。
看他们三三两两，
回环来往，
夷犹如意，——
忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽!
《秋晨》于赓虞
别了，星霜漫天的黑夜，
我受了圣水难洗的苦孽，
你方从我的背上踏过，
欢迎啊，东曙，你又已复活!
在这最后的瞬间，我睁眼
双手抱住太阳的脚，看
叶颤，花舞，听市声沉醉，
直到落下欢欣的眼泪!
《沪杭车中》徐志摩
匆匆匆!催催催!
一卷烟，一片山，几点云影，
一道水，一条桥，一支橹声，
一林松，一丛竹，红叶纷纷：
艳色的田野，艳色的秋景，
梦境似的分明，模糊，消隐，——
催催催!是车轮还是光阴?
催老了秋容，催老了人生!
《私语》徐志摩
秋雨在一流清冷的秋水池，
一颗憔悴的秋柳里，
一条怯懦的秋枝上，
一片将黄未黄的秋叶上，
听他亲亲切切喁喁唼唼，
私语三秋的情思情事，情语情节，
临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，
跟着秋流去。
这秋雨的私语，三秋的情思情事，
情诗情节，也掉落在秋水秋波的秋晕里，一涡半转，
跟着秋流去。
《秋月呀》徐志摩
秋月呀!
谁禁得起银指尖儿
浪漫地搔爬呵!
不信但看那一海的轻涛，可不是禁不住它
玉指的抚摩，在那里低徊饮泣呢!就是那：
无聊的云烟，
秋月的美满，
熏暖了飘心冷眼，
也清冷地穿上了轻缟的衣裳，
来参与这
美满的婚姻和丧礼。
《霜花》戴望舒
九月的霜花，
十月的霜花，
雾的娇女，
开到我鬓边来。
装点着秋叶，
你装点了单调的死，
雾的娇女，
来替我簪你素艳的花。
你还有珍珠的眼泪吗?
太阳已不复重燃死灰了。
我静观我鬓丝的零落，
于是我迎来你所装点的秋。
《秋歌——给暖暖》痖弦
落叶完成了最后的颤抖
荻花在湖沼的蓝睛里消失
七月的砧声远了
暖暖
雁子们也不在辽琼的秋空
写它们美丽的十四行了
暖暖
马蹄留下踏残的落花
在南国小小的山径
歌人留下破碎的琴韵
在北方幽幽的寺院
秋天，秋天什么也没留下
只留下一个暖暖
只留下一个暖暖
一切都留下了
一个简单的秋天竟然在现在诗人神奇的笔下描绘得那么的忧伤又优美，以上就是描绘秋天的现代诗歌了，尽情观赏。领略下文艺气息的秋天。
篇14：2024年关于万圣节的英语诗歌
全文共 391 字
+ 加入清单《HALLOWEEN MAGIC》
Barbara M. Hales
A bald-headed ghost
Drank some witches brew
And on top of his head
A strange thing grew.
It was pointed and tall
And black as a bat
With stringy long hair
Where his head was flat.
The sad little ghost
Didnt want any hair
Or a black pointed hat
So he said, "Witch beware!"
Then he chanted some words
With a spell-casting switch
And gave Halloween Night
A bald-headed witch!!
篇15：自画像诗歌作文
全文共 220 字
+ 加入清单我是一棵孤单的树
立在寂静的山巅上，等待晨曦
我是一朵易逝的浪花
随波而来，随风而逝，无根漂泊
我是一首哀伤的诗歌
是冷冽的月光击破暗夜所迸发出的灵感
我迷茫、敏感、狂燥、易碎、忧郁
就像是一个孩童，迷失在黑暗中
凭着心中的那抹微光
我伸出双手，寻找你的手
停在开始的开始，缱绻了一时还是一生
我哭着醒来，怎能不惊悸
载沉载浮的思念，被凌迟到天明
你肆意的在我心里叫嚣着
如同狂风劲扫园中的花
时而是微风轻抚嫩叶枝头
时而潜入根抵动摇依附大地的根须
可笑的是，你只是一个名字
篇16：喜迎国庆70周年有感诗歌
全文共 336 字
+ 加入清单九州四海势巍峨，无限江天起浩歌。
往事常思多血泪，英雄永逝叹奈何。
记得八年鞑虏恨，金陵屠戮耻尤多。
六朝繁盛成焦土，数万倭奴占山河。
幸有忠魂应不悔，还存浩气未消磨。
旌旗猎猎迎风展，呐喊声声震烟波。
吴钩拍遍栏杆手，拼将抵死斩阎罗。
记得东西南北风，连绵烽火葬英雄。
男儿沙场存壮志，为国为民为远征。
一腔热血萦四海，半缕孤魂傲苍穹。
何处青山埋壮骨，天地无垠泪一盅。
记得降书一纸迟，北定中原正此时。
困兽而今何必斗，穷兵此日枉为之。
壮志终酬臣子恨，国仇已雪杜翁诗。
八年颠沛血犹热，数载流离志未衰。
捷报随风传百世，英雄莫使尽余哀。
且看而今锣鼓喧，众志成城谱新篇。
威风凛凛将军阵，烈日熊熊红旗燃。
改革翻覆乾坤变，豪杰先贤万古传。
苍天宇内宏图展，太行山外梦同圆。
此日举杯同庆日，重头收拾旧河山。
篇17：幼儿园关于重阳节的诗歌
全文共 230 字
+ 加入清单亲爱的爷爷奶奶
老师告诉我们
九月九日是重阳节
我还不知道重阳是什么意思
但是
我记住了
九月九日是爷爷奶奶的节日
亲爱的爷爷奶奶
爸爸妈妈告诉我们
一定要孝顺爷爷奶奶
我还不明白孝顺的涵义是什么
但是
我记住了
孝顺就是听爷爷奶奶的话
亲爱的爷爷奶奶
大家都说
爷爷奶奶年纪大了
我们要让爷爷奶奶开心
不要惹爷爷奶奶生气
我告诉小伙伴
就让爷爷奶奶天天过节吧
这样爷爷奶奶每天都可以开开心心了
亲爱的爷爷奶奶
我从心里爱着您
我要从今天开始
每天给您唱歌听
每天给您跳舞看
爷爷奶奶
您喜欢吗
喜欢就亲亲我的小脸蛋吧
篇18：关于抗击疫情的诗歌
全文共 242 字
+ 加入清单《正月初六日》
晨曦之阳
城东的迷雾化作思想
弥漫着疫情
禁锢荆楚大地
而初阳冉冉升起不落的中华
正月初六日上午
中午和午后的景象
一如春的前脚刚刚迈出
就被雾霾遮憋了双眼
不能前行
举首张望的目光呆滞
万木萧蔬
报春的布谷声哑
水流过了古今的山岩
草地摇晃的枯叶
暗地滋生希望
于城市与乡村交汇的路口
没了川流不息的车
俯视众生
眼睛是心灵的窗口
看透穿透的风尘
楼宇高高耸立
撕心裂肺的病毒性感染
用口罩能遮挡飞沫
这难以拒绝受伤的春天
从冬季赶赴一场正月
风影里的爱情
独坐小楼朴素迷离
悄然无声
暖春二月还是降冬时节
等待一场花期
不期而至
篇19：抗击疫情祈福武汉诗歌
全文共 267 字
+ 加入清单这个春天有点小恙，
喜庆几千年的红灯笼，
夹着淡淡忧虑的光。
几只冠状病毒在武汉狂躁，
摇晃国人的平安与健康。
这是野蛮在征讨文明，
冠状大脑与贪婪大嘴对饮。
夜光杯盛满善恶的苦水，
苦了太阳，苦了月亮。
干咳，让春天中毒，
发烧，让月夜失声。
这是没有硝烟的战役，
文明的口罩是最好的武器。
遮蔽消灭恶魔的面具，
不让病毒攻占洁白的心灵。
封住贪吃野肉的大嘴，
不再咀嚼野生动物的哀鸣。
用口罩筑起预防的大堤，
冠状病毒的风暴被围堵歼灭。
回到刀耕火种茹毛饮血，
苦难与幸福都被病毒俘虏。
舌尖记忆着惊恐的眼睛，
祭祀品是流淌时光的图腾。
请戴上文明的口罩，
点亮和谐万物的轮回。
篇20：《自由》诗歌
全文共 320 字
+ 加入清单仿佛是两个不同的世界
浮躁、焦虑
被挡在了墙内
我向前拥抱恬静的苍穹
徜徉在校园的小道上
脚下踩着落叶和一个放学的好心情
月亮替我披上一件闪闪的斗篷
风儿悄无声息地掠过
猎猎作响
我喜欢它的来去自如
我喜欢它的肆无忌惮
它愿意的时候，整片树林都会随之摇摆
它不愿意的话，就是一片叶子也不会落下
我轻轻的问，你叫什么
我叫自由
踱步到足球场中央
撑开夜空与草地
夜空仿佛无所不能
风中窜动的旗帜无论如何改变形状
都挣不开它的包裹
更是渗透进了座座高楼间的缝隙中
目力所能及处
它哪都想去
它哪都能去
我轻轻地问，你叫什么？
我叫自由
恍惚间已经躺在了草地上
余光扫视一周
教学楼和宿舍的屋顶
以及旁边小区的楼房
围着我绕了一个大圈
我沉浸在了这个天圆地方的世界中
彻底与夜融为了一体
我想变成风儿
我想变成夜空