0《我爱这土地》仿写诗歌原创(合集20篇)
哪里有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行，面对疫情，我们能做的，就只有：把握当下，珍惜生命，珍视美好，懂得知足，心怀感恩!以下是小编整理的《我爱这土地》仿写诗歌原创，欢迎阅读分享。
浏览
5167作文
1000英文诗歌
全文共 4043 字
+ 加入清单【1】Rain雨
Rain is falling all around, 雨儿在到处降落，
It falls on field and tree, 它落在田野和树梢，
It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上，
And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。
by R. L. Stevenson, 1850-1894
【2】What Does The Bee Do?
What does the bee do? 蜜蜂做些什么?
Bring home honey. 把蜂蜜带回家。
And what does Father do? 父亲做些什么?
Bring home money. 把钱带回家。
And what does Mother do? 母亲做些什么?
Lay out the money. 把钱用光。
And what does baby do?婴儿做些什么?
Eat up the honey. 把蜜吃光。
by C. G. Rossetti, 1830-1894
【3】O Sailor, Come Ashore啊!水手，上岸吧
(Part I)
O sailor, come ashore 啊!水手，上岸吧
What have you brought for me? 你给我带来什么?
Red coral , white coral, 海里的珊瑚，
Coral from the sea. 红的，白的。
(Part II)
I did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的，
Nor pluck it from a tree; 也不是从树上摘的;
Feeble insects made it 它是暴风雨的海裹
In the stormy sea. 弱小昆虫做成的。
by C. G. Rossetti
【4】THE WIND风
(Part I)
Who has seen the wind? 谁曾见过风的面貌?
Neither I nor you; 谁也没见过，不论你或我;
But when the leaves hang trembling, 但在树叶震动之际，
The wind is passing through. 风正从那里吹过。
(Part II)
Who has seen the wind? 谁曾见过风的面孔?
Neither you nor I; 谁也没见过，不论你或我;
But when the trees bow down their heads, 但在树梢低垂之际，
The wind is passing by. 风正从那里经过。
～by C. G. Rossetti
另一首诗人的风之歌
O wind , why do you never rest, 风啊!为何你永不休止
Wandering, whistling to and fro, 来来回回的漂泊，呼啸
Bring rain out of the west, 从西方带来了雨
From the dim north bringing snow? 从蒙眬的北方带来了雪。
【5】THE CUCKOO布谷鸟
In April, 四月里，
Come he will, 它就来了，
In May, 五月里，
Sing all day, 整天吟唱多逍遥，
In June, 六月里，
Change his tune, 它在改变曲调，
In July, 七月里，
Prepare to fly, 准备飞翔，
In August, 八月里，
Go he must! 它就得离去了!
～by Mother Gooses Nursery Rhyme
【6】COLORS颜色
What is pink? A rose is pink 什么是粉红色?
By the fountains brink. 喷泉边的玫瑰就是粉红色。
What is red? A poppys red 什么是艳红色?
In its barley bed. 在大麦床里的罂粟花就是艳红色。
What is blue? The sky is blue 什么是蔚蓝色?天空就是蔚蓝色，
Where the clouds float thro. 云朵飘过其间。
What is white? A swan is white 什么是白色?
Sailing in the light. 阳光下嬉水的天鹅就是白色。
What is yellow? Pears are yellow, 什么是黄色?梨儿就是黄色，
Rich and ripe and mellow. 熟透且多汁。
What is green? The grass is green, 什么是绿色?草就是绿色，
With small flowers between. 小花掺杂其间。
What is violet? Clouds are violet 什么是紫色?夏日夕阳里的
In the summer twilight. 彩霞就是紫色。
What is orange? Why, an orange, 什么是橘色?当然啦!
Just an orange! 橘子就是橘色。
by C. G. Rossetti
【7】A House Of Cards 纸牌堆成的房子
(1)
A house of cards 纸牌堆成的房子
Is neat and small; 洁净及小巧
Shake the table, 摇摇桌子
It must fall. 它一定会倒。
(2)
Find the court cards 找出绘有人像的纸牌
One by one; 一张一张地竖起
Raise it, roof it,---- 再加上顶盖
Now its done;---- 现在房子已经盖好
Shake the table! 摇摇桌子
Thats the fun. 那就是它的乐趣。
by C. G. Rossetti
【8】What Does Little Birdie Say?
(1)
What does little birdie say, 小鸟说些什么呢?
In her nest at peep of day? 在这黎明初晓的小巢中?
Let me fly, says little birdie, 小鸟说，让我飞，
Mother, let me fly away, 妈妈，让我飞走吧。
Birdie, rest a little longer, 宝贝，稍留久一会儿，
Till the little wings are stronger. 等到那对小翅膀再长硬些儿。
So she rests a little longer, 因此它又多留了一会儿，
Then she flies away. 然而它还是飞走了。
(2)
What does little baby say, 婴儿说些什么，
In her bed at peep of day? 在破晓时分的床上?
Baby says, like little birdie, 婴儿像小鸟那样说，
Let me rise and fly away. 让我起来飞走吧。
Baby, sleep a little longer, 乖乖，稍微多睡一会儿，
Till the little limbs are stronger. 等你的四肢再长硬点儿。
If she sleeps a little longer, 如果她再多睡一会儿，
Baby too shall fly away. 婴儿必然也会像鸟儿一样地飞走。
by Alfred Tennyson, 1809-1892
【9】The Star 星星
(1)
Twinkle, twinkle, little star! 闪耀，闪耀，小星星!
How I wonder what you are, 我想知道你身形，
Up above the world so high, 高高挂在天空中，
Like a diamond in the sky. 就像天上的钻石。
(2)
When the blazing sun is gone, 灿烂太阳已西沉，
When he nothing shines upon, 它已不再照万物，
Then you show your little light, 你就显露些微光，
Twinkle, twinkle all the night. 整个晚上眨眼睛。
(3)
The dark blue sky you keep 留恋漆黑的天空
And often thro my curtains peep, 穿过窗帘向我望，
For you never shut your eye 永不闭上你眼睛
Till the sun is in the sky. 直到太阳又现形。
(4)
Tis your bright and tiny spark 你这微亮的火星，
Lights the traveler in the dark; 黑夜照耀着游人，
Though I know not what you are 虽我不知你身形，
Twinkle, twinkle, little star! 闪耀，闪耀，小星星!
by Jane Taylor, 1783-1824
【10】At The Seaside 海边
(1)
When I was down beside the sea 当我到海边时
A wooden spade they gave to me 他们给了我一把木铲
To dig the sandy shore. 好去挖掘沙滩。
(2)
The holes were empty like a cup 挖成像杯状般的空洞
In every hole the sea camp up, 让每个洞中的海水涌现
Till it could come no more. 直到它不能再涌现。
by R. L. Stevenson
更多相似作文
篇1：青春的诗歌
全文共 382 字
+ 加入清单青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远广阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限活力和活气。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放荡它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首漂亮的诗，是一支动人的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
青春
云彩还在天空徘徊?
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了??
有人说?
珍藏在人生册页中的青春花瓣
或许只是?
一双永不能忘的双眸?
一个令人心动的微笑??
我想说?
青春的光芒?
在冉冉升起时会很明亮?
青春的花朵?
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉?
青春的过程?
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章
篇2：什么是诗歌
全文共 1617 字
+ 加入清单诗歌是文学体裁的一种.它要求以高度凝炼的语言,形象地表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律.它要求高度集中地概括、反映社会生活,饱和着作者丰富地思想感情和想象,语言精练而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列.它在各种文学体裁中出现最早.中国古代,讲不合乐的称为诗,合乐的叫做歌,现在一般统称为诗歌.
诗歌的特点
1、诗歌内容是社会生活最集中的反映.
2、诗歌有丰富的感情和想象.
3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点.
4、诗歌的形式：不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主.
诗歌的分类
诗歌的种类繁多,根据不同的划分标准,其类别也有所不同,常见的主要有以下分类.
(一) 按内容和表达方式分,有抒情诗和叙事诗.
1、抒情诗.以抒发感情为主要表达方式,侧重表现作者对社会生活的内在感受和体验.一般不具体叙述生活过事物的全过程,没有完整的故事情节,也不塑造完整的人物形象,只是通过对一些生活片段或事物形象的描绘,表达作者内心的情感.如方玮德的《追伤徐志摩》写在徐志摩死后三年,追忆怀想,表现了怀念友人,感怀身世的惆怅与伤感.“我现在只能空空地记起了你,/正同你也只能空空地记起了我们;/你身后的寂寞原是件寻常的是那,伤心的是我们身前全有颗寂寞的心./当你走的时候,你走了再不回头,/人们都喊着说你变成神,变成了星;/变成泰山上的彩霞,你死是奇迹,/我知道你心上说：我死了,完了,你们再不用费神./如今你真走得远了,不见你半个踪影,每份记忆里早疏远了你,你如同秋天树叶落地;/你听,在这深深的夜里,可曾有一丝声音?/‘志摩,你走了,你走了整三年了,我记着你!’”抒情诗又有直接抒情和见解抒情.前者直抒胸臆,后者,依附于人、事、物、理的抒情,主要是借景抒情、寓情于理、托物言志、因事缘情等.如金昌绪《春怨》“打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.”
2、叙事诗.通过叙述故事情节、塑造人物形象来反映社会生活,书写作者对社会、人生的认识和情感.它介于诗与小说之间.但不像小说那样做细致的描述,而是以诗的形式作精练的概括,注重表现诗人其中的情感.如《孔雀东南飞》、了《木兰辞》、《王贵与李香香》等.
(二) 按表现形式分,有格律诗、自由诗、民歌、散文诗.
1、格律诗.按一定的格律写成,体式整饬,格律严谨,每句的字数、平仄、对仗、韵脚都有严格的规定,可谓诗有定行,行有定字,字有定韵.如古代的律诗、绝句、词、曲等.
2、自由诗.相对诗歌的格律限制而言,就是诗歌的句式、章法、押韵都比较随意,作者可以根据抒情的需要自幼组织排列字句.但也不是“绝对的自由”,仍然要有语言和节奏形成的韵律.如胡适的《乌鸦》：“我大清早起,/站在人家屋角上哑哑的啼./人家讨嫌我,说我不吉利：——/我不能呢呢喃喃讨人家欢喜!”
3、民歌.人民群众集体创作并能口碑相传.情感真挚,有浓厚的生活和劳动气息,格调清新刚健,形式活泼自由,语言朴实,常用比兴和夸张来创造诗歌意象.如《子夜歌》：“始欲识郎时,两心望如一.理丝如残机,何悟(误)不成匹.”刘大白《卖布谣》：“嫂嫂织布,哥哥卖布.卖布买米,有饭落肚.”还有些如“打油诗”：“江山一笼统,井上黑窟窿.黄狗身上白,白狗身上肿.”又如十七字诗：“发配在郧阳,见舅如见娘.两人齐下泪,三行.”
4、散文诗.近、现代发展起来的,兼有抒情诗和抒情散文的特点.是诗的某些表现性元素与散文的某些再现性元素的巧妙融合.它采用散文自幼灵活的形式来传达精练内蕴的诗歌意象,它虽不像诗歌那样分行排列和押韵,但它的语言仍然是具有内在的节奏感和音乐美.它在艺术手法上多采用暗喻和象征,在几百字的短小篇幅中,把诗情、画意、哲理融为情景交融的诗境.泰戈尔的《新月诗》、鲁迅的《野草》、郭风的《叶笛》都是优秀的散文诗.
(三)按艺术表现手法还可分为朦胧诗、讽刺诗、朗诵诗、街头诗等等.
篇3：《天黑》诗歌
全文共 238 字
+ 加入清单黎明早已离去
天就要黑了
我还在等什么
不知道路还远吗？
可我不想走
不想再去碰难过
那里没有人
没有声音
路也不是我的归途
看着看着天黑了
其实我是不怕的
至少还有灯红酒绿的夜晚陪着我
就算全世界黑了
我还可以看着星星数孤独
不要担心
我永远是最坚强的
不会哭
就这样蜷缩在街角
不要怕冷
反正穿的够多
这好过家里的寂寞
还可以听着车开过
曾经的我
数着时间听风动
天黑的时候
灯是亮的
现在不需要了
天黑的时候
又没人陪我
也不会有鬼出没
如今的生活
挺好的
终归我不是一个人
天黑了
有月亮和灯光的时候
还有你陪我
影子啊
咱们一起走
做一对侠客
篇4：妇女节赞美母亲的诗歌
全文共 230 字
+ 加入清单你是灯塔，
用炽烈的曙光，
照亮了前行路上的无边黑暗。
你是桥梁，
用无尽的汗水和泪水，
铸起了一条踏实坚固的阳光大道。
你是舞台，
坚强地成撑起了重担，
任我尽情表现挥洒。
你是笔，
用你毕生的精力，
带我谱写了一段最亮的人生年华。
你用你坚忍不拔的毅力，
默默地为我奉献了十余载。
我最亲爱的妈妈啊
在这个属于你的节日里
我想说--------
你是音符，
没有你，
我将凑不出快乐的歌谣。
如果哪天你累了，
换我来做你，
最可靠的肩膀。
就像我小时候枕着你一样，
放心地枕着它吧，
你会很快地进入梦乡……
篇5：中国古代诗歌鉴赏吧
全文共 1278 字
+ 加入清单我国诗歌源远流长，从第一部诗歌总集——《诗经》算起，至今也有2500多年历史了。古代诗歌包括诗、词、曲，但古代诗歌的体裁却不外乎古体诗和近体诗两大类。下面小编就带领大家走进古代诗歌的鉴赏乐园，领略古代诗歌只可体会无法言喻的美~
古代诗歌的鉴赏技巧：
一、看背景
结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容：
如2008年高考诗歌鉴赏题——春日即事
① 李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地;②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊(1085-1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
在这道题中，注释①告诉我们李弥逊“因竭力反对秦桧的投降政策而被免职”;第二题问“这首诗表现作者什么样的情绪?”，联系背景答题就很容易切入。
二、看关键语言(标题、结尾诗句、诗眼)
古诗中的关键语言，例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句，往往直接透露出诗歌主题的信息。
三、看体裁
如果是叙事诗，则可从分析人物形象入手，进而概括诗歌的主题，赏析诗歌语言的凝炼性、形象性。
如果是哲理诗，概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理，分析表现手法时则从“托物言志”角度出发。
如果是抒情诗，则从写的景物(具体名词)中理解诗人抒发的感情，在回答诸如“这样写有什么好处?”、“运用了什么样的艺术手法”、“请欣赏这句诗”等问题时，
就考虑是否应该答直抒胸臆或间接抒情(借物抒情、情景交融)。
四、看技法
㈠抒情手法
⑴直抒胸臆;
⑵间接抒情：A托物言志(借物喻人); B借景(物)抒情 ; C情景交融
㈡描写手法
①对比
②衬托
③渲染
④正面描写和侧面描写相结合
㈢修辞手法
⑴用典——借用神话故事、历史人物活动、古诗文
⑵借代——含蓄、委婉，表达特定的感情
⑶比喻——形象生动，寄托感情;或语言深入浅出地揭示生活哲理。想象、联想，设想奇巧，勾画了……的生活或社会图景。
⑷双关——意在言外，耐人寻味，具含蓄美。
A谐音双关，含蓄，富有情趣;B语意双关
⑸拟人，景和物人格化，形象生动，寄托感情;或情景交融，物我一体;或借物喻人，象征。
⑹夸张，突出特点，强化感情，增强感染力;或造成奇特的意境，表现浪漫主义的情感。
⑺反复，连用某字，突出特点或某种情感。
⑻设问，一问一答，富有情趣;反问，增强说服力，发人深醒。
⑼反语，讽刺。
⑽互文：它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。
㈣其它表现手法：虚实相生
五、看意象
(1)莲
由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子青如水。”
(2)梧桐
梧桐则是凄凉悲伤的象征。“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”(李清照《声声慢》)。
(3)杜鹃鸟
杜鹃是凄凉、哀伤的象征。宋人贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪;梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”
好啦介绍这么多，可见我国古代诗歌的惊艳之处，好好品味。相信各位同学都懂的，鉴赏技巧拿去吧，不用谢!
篇6：歌颂疫情最美逆行者的诗歌
全文共 253 字
+ 加入清单【白衣天使颂】
有一群人，
他们不是天使，
却甚似天使，
从死神手中夺回千万条生命;
他们不是战士，
却甚似战士，
与病毒进行无声无息的战斗。
我看见了，我看见了!
你脸上布满勒痕，
你双眼充满血丝，
你身影写满疲惫。
瘆人的疫情，
不会让你们停下逆行的脚步;
苍白的双手，
不会让你们松开丝毫的希望。
你们用无数的日日夜夜
筑起生命的长堤，
让沼泽中的生命，
抓到救命的稻草;
让寒冷中的生命，
看到金色的暖阳。
从不退缩，从不畏惧，
是你们的风范。
你们把生命点燃，
让夜行者看到黎明的曙光，
让憔悴的容颜像花儿绽放。
勇敢的战士们，
我们等待你们凯旋归来!
篇7：歌颂疫情最美逆行者的诗歌
全文共 248 字
+ 加入清单【最美逆行者】
最美逆行者，
肩负家国重任。
行走在逆境，
穿梭于危险。
最美逆行者，
著一袭白衣。
让喜庆的春节，
变得格外孤寂。
最美逆行者，
奋战在一线。
为的是国家安全，
为的是百姓平安。
最美逆行者，
你们是国人的镇定剂。
最美逆行者，
你们是国人的守护神。
最美逆行者，
我要向你们致敬。
请受我真挚地问候，
请受我深深地鞠躬。
庚子春节，
红灯笼还在，
可年味儿淡了，
我们的幸福藏哪儿了?
在瘟疫面前，
逆行者在前，
我们在家。
抹不掉的亲情，
断不了的血脉。
逆行者最美，
最美逆行者，
搭起爱的桥梁，
战胜万恶的病毒，
携手走进百花盛开的春天。
篇8：《召唤》诗歌
全文共 218 字
+ 加入清单我怀念皮鞭敲打坠落山谷的声音
光滑的鹅卵石跳入湖水
风吹入树叶的缝隙沙沙作响
麦田翻滚着，好似卷而来的浪花
翠绿的小青蛙，呱呱呱
厚壮的老黄牛咯噔咯噔咬着麦秸秆
凌晨时分，隔壁家的大公鸡开始上岗
夜晚，有金色的月光，星星很大，闪烁明亮的光
我还记得，冬天的时候，我抱着一个小狗回了家
颤栗抖动着皮包骨头的身体仰望我
耷拉着脏兮兮的耳朵
眼睛亮亮的，像是在流泪
在那里我看到了自己啊
冻得通红的脸，鼻子凉凉的，裹着厚厚的围巾
我突然明白了
它在召唤我
召唤我说
带我回家？
篇9：《我不知道飞向哪里》诗歌
全文共 324 字
+ 加入清单我不知道飞，
飞向哪里。
在梦里，
我知道飞像鹰搏长空，
那般气势。
我不知道飞，
飞向哪里。
在树下，
我知道飞向蚂蚁似，
坚强不屈。
我不知道飞，
飞向哪里。
在湖旁，
我知道飞像浅鳞一样，
自由自在，若脱笼之鹄。
我不知道飞，
飞向哪里。
在崖上，
我知道飞像幼鹰试飞般，
勇无畏惧，展翅翱翔。
我不知道飞，
飞向哪里。
在草原上，
我知道飞像燃草样，
春风吹又生。
我不知道飞，
飞向哪里。
在雪山颠，
我知道飞像雪莲般，
不畏寒冬，冰洁绽放。
我不知道飞，
飞向哪里。
在泰山顶，
我知道飞像苍松般，
苍劲质朴，傲霜斗雪。
我不知道飞，
飞向哪里。
飞就像人生就像种子，
你长成什么样，这一切在你。
你究竟长成是：
会当凌绝顶，一览众山小的泰山；
还是壮志凌云的高大枫树。
这一切在你，这一切在你。
我不知道飞，
飞向哪里……
篇10：阳光明媚的春天诗歌作文
全文共 268 字
+ 加入清单你是快乐小精灵，严寒仓储已离去。
万物欢呼你到来，南方燕子飞回来。
冬眠动物已苏醒，万物复苏已开始。
马良神笔挥在手，美丽春景展现出。
春风经过的地方，严寒已悄然离去。
小草伸了伸懒腰，嫩芽钻出了泥土。
花草长出了绿叶，大地穿上了绿装。
百花吐出了花蕊，个个都争奇斗艳。
春风在吹拂树木，让万物开始发芽。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
春天必须去耕耘，秋后才会有收获！
春风翩翩跳起舞，雀跃欢呼春天到。
花草动物都睡醒，载歌载舞齐欢乐。
明媚春景真美丽，春预示着新开始。
新开始付新努力，付出才会有成功。
[阳光明媚的春天诗歌作文
篇11：奥运会的诗歌作文
全文共 260 字
+ 加入清单我们来得如此突然
正如一个迅急而至的好消息
北京当国际奥委会主席
高喊这另人亢奋的声音
我们欢呼我们庆幸
因为那是我们伟大祖国
首都的名字
雅典当众多个申办城市
高举号牌遥远的巴特农神庙
已早早翘首祈望
奥林匹斯山按奈不住百年沧海
定夺奥运世纪轮回
那不安分的火种
注定在雅典上空蒸腾
顾拜旦这个叫人遗忘
但又不得不称为历史英雄的人
开启了实际之元
奠定了奥运初阶
伟人的象征和英雄的足迹
一个个即熟悉又陌生的面孔
因四年的备战略现沧桑
因千载的机缘而精神抖振
他她
在奥运奖牌榜上峥嵘
有人默默为他们鼓掌
默默为他们祝福
中华暂首稳步前行
我们不敢轻言第一
待看赛场风云人物
篇12：《山松》诗歌
全文共 345 字
+ 加入清单雪呀，你下吧，
任凭你下得再大，
我的腰也不会折弯！
因为我的根啊，
深深地在岩石里扎下，
挺直着我的腰板。
风呀，你刮吧，
任你哪个方向刮，
我的枝也不会折断！
因为我的根啊，
牢牢地在岩石里扎下，
坚韧着我的枝干。
是啊，我把脚跟啊
稳稳固固地扎下，
结结实实地扎下，
还有什么好惧怕？—
即使你雪和风啊，
一并向我打压，
我也不会趴下，
我会依然傲立山崖，
我的身姿依旧挺拔！
雪呀，你尽管下吧，
任凭你下得再大，
我的腰也不会折弯！
因为我的根啊，
深深地在岩石里扎下，
挺直着我的腰板。
风呀，你尽管刮吧，
任你哪个方向刮，
我的枝也不会折断！
因为我的根啊，
牢牢地在岩石里扎下，
坚韧着我的枝干。
即使你雪和风啊，
一并向我打压，
我也不会趴下！
我会依然傲立山崖，
我的身姿依旧挺拔。
是啊，我把脚根啊
稳稳固固地扎下，
结结实实地扎下，
还有什么好惧怕？
篇13：纪念一二九诗歌朗诵
全文共 980 字
+ 加入清单在这伟大祖国告诉发展的今天，能够站在这里演讲我深感自豪。
值此一二九运动七十一一周年之际，能够站在这里到出我的心声我感到我比激动
今夜，翻过七十一一张历史厚重的扉页，应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月，沿着风雨飘摇的红色轨迹，一种今戈铁马般的呐喊，开始在我的耳边一点点萌生。
那时的天穹不曾苏醒，那时的土地步满伤疤那时的面孔只剩下麻木，徘徊亡国灭种的边缘。
历史的乌云遮盖了着古老文明而又落后的中华大地，历史的狂风也曾摇撼着这个多灾多难而又奋起的民族。
几多哀愁，几多痛苦，几多屈辱。
灾民流离，哀鸿遍野，国将不国。
曾经，我们听到了黄河的咆哮，大地的哭泣，目睹了阴暗的黄昏，如血的残阳。
于是，华夏大地上响起了‘是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡’的豪言壮誓，留下了汗与血编织的铮铮铁骨的强劲足迹。
阳光带着温情;秋风夹着欢笑。世事沧桑，饱经风霜的祖国已不再沉默，
阳光依然懒散，寒风开始肆虐，热血沸腾，国防最前线的北平学生率先觉醒了。
历史回溯到七十一年前，十二月九日，北平的学生走上大街，用鲜血告诉全国同胞，‘华北之大，已经容不下一张平静的书桌了’。
强烈的热情点破了国民党政府的虚伪欺诈，刺破了工农之间的隔膜，堂堂中华在侵略者的铁蹄下坚强的站了起来。
你可看见地下奔涌的岩浆，亘古昭示着铿锵的誓言：“还我山河”。
在这个太阳升起的国度里，一场关于血于火的虔诚洗礼升华。!!!以浩气锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。
八年抗战，抗美援朝，对越反击战，体现了我们的力量，加入世贸，抵制霸权，让世界看到我门的信心。
两弹一星，神州上天，申奥成功，证明了中国的实力，作为中国的青年我们应为之骄傲和自豪。
历尽了惨痛的创伤，中国如一直浴火重生的凤凰，在东方大地上巍巍而立!
摆脱了几百年的积弱，中国发展的大潮呼啸而来，我们敢向世界宣言：堂堂中华要让八方来贺!
记得小时侯，我们用幼稚的童声历数着中国的四大发明那时的神情是自豪的，我们举着小手，那时的神情是庄严的，我们骄傲，我们有上下五千年的文明史。我们自豪，我们生在如此顽强奋发的民族。
可是，我们不能骄傲，不能(更多精彩文章来自“秘书不求人”)自豪，中国是一只刚刚重生的凤凰，羽翼尚未丰满，未来还有更猛烈的风雨在等待着它，我们的中国应该跟强大，更自信，更有青春活力，不管前方还有多大的风雨在等待着我们，我们都有信心去迎接，因为我们是中国的希望。
：
篇14：《飞翔的高度》诗歌
全文共 364 字
+ 加入清单麻雀的翅膀娇小，
因而仅能飞过树梢；
苍鹰的翅膀雄健，
所以翱翔于广阔蓝天。
双翅的雄健与否，
决定了飞翔的高度。
而麻雀却不自知，
扇动着较小的翅膀，
冲向那无边的天际。
终于，
它从半空中坠落。
苍鹰飞过此地，
俯视瘫软在地的麻雀，
似在嘲笑它的自不量力，
它高傲的在空中翱翔、盘旋。
苍鹰的目标太过明显，
它仍在空中翱翔、盘旋。
却忘了猎人的危险，
在暗处的猎人早已把枪口悄悄对准，
将手指扣上扳机。
砰！一声枪响，
苍鹰从半空中坠落，
成为了猎人手中的猎物。
苍鹰飞翔的高度，
麻雀遥不可及。
麻雀羡慕苍鹰有雄健的双翅，
却不知苍鹰为有雄健的双翅
而付出多少努力，
妄想一步登天。
苍鹰嘲笑麻雀的娇小，
高傲的在它面前展现自己的风采；
却不知道，
自己早已成为猎人枪下的目标，
再多的荣耀，
也在顷刻全消。
麻雀败于没有认清差距，
苍鹰死于太过自负。
飞翔的高度并不决定全部，
然而它们却不明白。
篇15：有关歌颂青春的诗歌
全文共 255 字
+ 加入清单【青春寄语】
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
篇16：冲刺中考的励志诗歌
全文共 203 字
+ 加入清单【且行且歌】
即将来临的中考
却是恋恋不舍
想到以后看不见那些酒窝
心生莫名的失落
考试名次越滑越多
梦想越加遥远且无法触摸
通向未来的路途如此坎坷
晦暗的日子谁还能在身边陪我
那些形影不离的朋友
多年以后又会如何
某个阳光明媚的午后
会不会想起那首名为青春的歌
越长大越觉得寂寞
蓦然怀念那份往昔的澄澈
或许这就是生活
而我们仍有尖锐的执着
青春是一条明媚但悲伤的小河
因为有朋友才不至如此脆弱纵然以后彼此天涯相隔
也一定要记得我们曾并肩走过
篇17：春的气息_描写春天的诗歌
全文共 205 字
+ 加入清单缕缕阳光如纱透窗洒入，
唯美的光线衬托着，
和谐，美好与浪漫，
温暖着每一位的心田。
打开窗一股暖暖的气息迎面而来，
哦！闻到了，闻到了春的气息，
伸出双手去抚摸，
探出头去捕捉，
不平凡的春，
只有这样去体验
疫情的侵袭，只好宅在家里，
期盼疫情早些过去。
好与春风相伴，
好与春光为舞，
我们相约在春的气息里，
迎接外面更明媚的阳光，
憧憬春的气息，
不负春光的美好与浪漫！
版权作品，未经《作文迷》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
篇18：雷锋日赞雷锋朗诵诗歌
全文共 483 字
+ 加入清单雷锋不老
甲：你把笑容刻在石头上
岁月的风拂过，生命的褶皱舒展开
乙：你把骨骼和血肉铸进金属中
精神的命题，灵魂的钙质
让共和国的脊梁永远挺拔
甲：雷锋的名字，与青山绿水在一起
扶着春秋站立，日月的波光潺潺
向中国和世界的东方流去
乙：雷锋不老
活在真理的光芒中，活在道义的怀抱里
无数次的瞻望和怀想，把你的每一根血管
激活为春天大地上永恒的江河
甲：在思想的天空和诗意的境界里
不断刷新英雄的青春年华
雷锋不老
在共和国的记忆里，你与春秋同在
乙：小小年纪便走到生命的巅峰
中国的万里江山为纸，写着他的大名
雷锋，用二十二年光阴
完成一本不朽的日记
生命的封面是两个字----
合：光荣!
甲：在春天的大地上，人民的儿子
心中和手上生长着温暖
一个小小的匆忙奔走的身影
乙：我知道这样的人，为爱而生
丹心一颗照亮了人间日月
不为光荣而获得了光荣
甲：让人民感动，也让领袖感动
领袖题词，一纸草书笔底生风
乙：共和国大地举起明媚的三月
江河奔走，绿树摇动
雷锋的名字耸立在天地间
沧桑世界因你而年轻
甲：雷锋不朽，为你而骄傲
雷锋永恒，为你而光荣
乙：平凡的日月，一个不平凡的英雄
春秋四季我们耕耘收获
合：共和国金色的历史
将永远铭刻你的英名!
篇19：青年节诗歌
全文共 211 字
+ 加入清单那个五月
青年以血为墨
在历史的长河中
写下一段只属于青春
或晴或阴
那一天
雄浑的理想
挺进奔涌的血脉
受伤的灵魂
在逆境中勃发
年轻的人们
用血肉之躯来呵护受伤的母亲
用民族的脊梁把历史的责任担当
见证他们的血气方刚
天安门城楼
他们的呼声响彻四方
长安街上
不再为切肤感伤
不再为明天迷茫
在那个多灾多难的日子
用热血把明天开创
黎明前的街头与他们擦肩
我会融入人群
共同呐喊
这喊声凝聚着一个民族的坚强
我愿付出的不仅仅是誓言
更是一种本能
青春
闪光
就要在崇高的理想中
篇20：412护士节赞美护士的诗歌朗诵
全文共 261 字
+ 加入清单熟悉的病房每天巡视了多少
陌生的面孔每天迎来了多少
静脉穿刺、肌肉注射，针打了多少
导尿、灌肠、洗胃，操作了多少
漫长的夜晚守候了多少
希望的黎明迎接了多少
从生死边缘救回了多少
冷漠的心被温暖了多少
周六周日没有真正休息多少
黄金假日不曾静心度过多少
值班、加班，数不清有多少
急救、抗非，奋不顾身奋战了多少
海水再深无法量取献出的爱有多少
青山再高也载不动肩负生
命的责任有多少
再大的秤也衡量不了无私的付出有多少
再小的心也明白流出的汗水有多少
这样的白衣天使有很多很多
只是我们对她们的理解太少太少
不怪她们的感慨有很多很多
只怨我们给她们的支持太少太少