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写给毕业的诗歌 - 开学吧

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《我爱这土地》仿写诗歌原创(精选20篇)

哪里有什么岁月静好,不过是有人在替你负重前行,面对疫情,我们能做的,就只有:把握当下,珍惜生命,珍视美好,懂得知足,心怀感恩!以下是小编整理的《我爱这土地》仿写诗歌原创,欢迎阅读分享。

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写给毕业的诗歌

全文共 297 字

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曾经以为世界很美,许下的愿望一定会实现;

直到一封封简历全都石沉大海,

直到考研联盟最后只剩下了我一个人,

直到每一封收到手的信还没有拆开就知道了结果。

我终于知道这个世界不是每个人都可以心想事成。

现在,上课已经不用占座了,因为已经没有课可以上了;

现在,晚上已经不用赶回来,因为好久都不在寝室了;

现在,每天吃一顿散伙饭,饭吃完了,可伙却还没散;

现在,一切都发生了,而一切又都好像没有发生。

我回望长长的来路,奢望那一切都能够重新回来。可当我回头的时候,看到的,是我四年的青春,那些在我记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。

08年5月,我毕业了,

我毕业了,

我毕业了,

我毕业了,

我毕业了,

我毕业了;

我们毕业了。

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更多相似作文

篇1:2024国庆节诗歌朗诵

全文共 400 字

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(一)

过去,

我们的生活不如牛马。

收得的粮食,

落到地主家;

铁做的鸡笼,

保不住鸡的命;

池塘里的鸭,

被老黄狗当鸟打。

勐海地方,

处处荒凉,

宽阔的坝子长满野草,

道路上老虎豹子成群,

田地没有人耕种,

寨子像墓地一样阴冷。

穷人的命

像枯黄的茅草,

领主点着罪恶的火,

巴不得一下烧掉。

(二)

__的光辉照到边疆,

各民族人民得到了解放,

我们的勐海也不再黯淡,

如同星辰一样发亮。

穷人分得了土地、茶园,

心里像寒冬时得到棉被一样温暖,

人们用劳动来建设祖国,

妇女也走出了竹楼。

党是我们的眼睛和方向,

村村都走上了合作化的道路,

就像千万只孔雀,

展开金色的翅膀,

朝着社会主义飞翔。

神鬼被赶走了,

千年荒芜的茶园发出嫩芽,

盖起了高大的工厂,

坝子的新楼像盛开的荷花,

公路像新织的鱼网。

(三)

我们幸福的开端,

我们神圣的节日,

伟大的国庆来临了。

我们要在田野上铺一层黄金,

用丰收,用蛋大的谷粒来迎接。

我们要替群山缝一件锦衣,

用千担棉花,万担茶叶来迎接。

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篇2:轻叩诗歌的大门作文

全文共 582 字

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句数,自己也可以试着写一写,那都是诗, 我们在诗海里玩耍,。

我们特意举行一次诗歌朗诵会,编成一本诗集,并绘成了一张表格,带回家吧! ,可有意思了。

还可以帮助学习呢! 哎,现在应该自己动动手写诗歌了,与古诗形成了鲜明的对比, 刚才提到写诗,可以清楚地知道收集了多少诗歌, 哇,这样,由最古典的诗经到现在的自由诗,美不胜收! 这一星期,诗歌学了不少,我将这些诗歌分了类,让我们在海边捡起一片片贝壳,我们轻轻地扔几粒石子,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,摇啊摇,一举而得,既培养口才能力,比较有押韵,了解到古体诗民展的轨迹,比如,我们像海鸥一样,又练一练胆子,摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,我们准备将自己的小诗集起来,我们学了诗,我通过网上查询,从而吸取经验, 小鸟在前面带路。

句子的长短自由,古诗一般讲究字数。

每一种都有特点,反正题材不限。

诗歌还真不少,准备声情并茂地为大家朗诵。

来到诗的海洋,让自己写的作文更好,看看别人是怎么写的,再发给每个同学,关于诗,想写什么就写什么,那该怎么办?于是,平仄用韵。

风儿吹向我们,它的写法比较自由,了解到不同诗歌不同的写法, 为了锻炼口才能力,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳,读起来朗朗上口,我通过上网查询诗歌, 你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆。

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篇3:高三诗歌作文700字

全文共 781 字

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我爱

我坐在高铁上,座椅轻轻地摇……

我又回家啦。

上一次坐高铁的时候是去厦门呢。

那里有静静的海,浪欢快地滚着,一层一层地往上铺;那里有懒懒的天,云温柔地飘着,一朵一朵地四处叠。

我喜欢海给我的感觉。喜欢海浪的哗哗声,喜欢海鸟的唧唧声,喜欢海风的呼呼声。

我不觉得海是来欢迎我的,但是既然海浪在歌唱,海风拂过头发,沙滩上的螃蟹爬着爬着撞到了我的脚。

那就当做是欢迎我的演出吧?

我看见小朋友欢呼着,跳着,迈着他们的小短腿,纵身跃进海中。

大海无论是面对谁,都总是很温柔很有耐心地将他们拥入怀中呢。

所以我也是不例外的啊。

但是有时候也想成为例外呢。

在沙滩的尽头,有一条小街。小街里面有一家店,放着温柔舒缓的歌曲。

海是温柔的,小街是温柔的,所以在这里的人也忍不住跟着温柔了起来呢。

厦门。好温柔的名字。不枉我初二的时候就向往着这座城市,向往着,向往着,向往了五年。

我妈妈也很喜欢它呢。

海的周围是很多美丽静好的建筑。橙色的尖尖的屋檐,萦绕着西方文化的气息。

赏心悦目。

厦门,你为何如此美丽。难道是哪位女神,闲来无事,为你铺上了薄薄的宁静的气息?

我没去看日出。

听说日出是很美的。太阳一点一点的从海平面,淡黄而掺杂着些红的光一点点地从天幕的边缘晕染过来。朝霞漫天,辉映天际。

好可惜啊,我为什么没有去看看呢?

听说本地人是不会很用心去看自己的城市的。只有像我这样的外来的旅行者,才会像一个刚出世的孩子,觉得每个事物都无比新鲜。这里瞧瞧那里看看,想把这座城市里所有的美都记录下来。

不过,之所以本地人不会用心去记录,大概是因为习惯了吧。习惯了宁静的海,习惯了懒懒的天,习惯了这座城市。就像我在广州生活了好久好久,从来没有特别特别认真去观察这个城市。

但是,如果让我离开我的广州很长,很长时间,大概思念就会像海潮一般汹涌而来。无论怎么做,都无法将之退去。

这大概就是家的感觉吧?

我还在高铁上,座椅轻轻地摇……

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篇4:《街角的旋转木马》诗歌

全文共 303 字

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咖啡升腾着雾气,直至散去。

街头的一角繁华的人群中,

依旧是你清澈浅笑的眼眸。

执笔,写下那淡化不去的曾经。

阳光透过明净的玻璃,

勾画了七彩的色调。

浅唱不断的是风的乐章,

抑或是你的心语。

抬头,仰望,

映入眼帘的是生命的颜色;

天空一如记忆中的明净。

旋转木马一直转个不停,

欢乐颂依旧响彻心扉,却悲凉。

谁会记得,欢乐的背后是承载着巨大的痛苦,

一如贝多芬写下欢乐颂时的喜悦;

还有渴望却不可及的欢乐和心底的痛。

转身,淡望,风中的那抹素色的净白。

偶尔,会记忆起,童年的风筝;

还有白色却透着淡淡的馨香的小花。

回忆是毒药,一点一滴渗进,直至深入骨髓;

然,伤却因回忆而悄然愈合。

停不掉的过去,止不住的记忆,

写下淡淡的童年和浓浓的欢乐、

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篇5:“中国梦;平安曲”精短诗歌散文征文启事

全文共 703 字

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为集中展示平安安徽建设的新成就和政法干警一心创安的新风貌,深度描绘人民群众对国泰民安的美好愿景,唱响维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的政法主旋律,最大限度地凝聚起圆梦中国的社会共识,中共安徽省委政法委员会于近期组织开展“中国梦•平安曲”精短诗歌散文征文活动,面向全省征稿。

一、征文要求

1、作品应紧紧围绕“中国梦•平安曲”这一主题,注重以“人民”为中心,坚持思想性、艺术性相统一,主题鲜明,立意高远,抒写真情实感,传播真善美。

2、作品题目自拟,古体诗词不在征文范围之内,散文诗按照散文类别处理。

3、作品应篇幅简短,诗歌不超过30行,散文在3000字以内为宜。

4、作品应真实原创(作者自己创作的、未经公开发表的,严禁抄袭)。

5、社会投稿每人控制在2篇以内。各市委政法委的征文分别报送不少于10篇,广德、宿松县委政法委分别报送不少于5篇,省直政法部门分别报送不少于2篇,多报不限。社会投稿和干警投稿同等对待。

二、征文时间

2016年9月20日至11月30日。

三、征文方式

来稿一律采用电子文档格式,发送至征文活动专用邮箱:zgmpaqzw@sina.com。邮件中请务必注明姓名、工作单位、手机号码和详细通讯地址。

四、奖项设置

本次评选共设立一等奖2个(诗歌、散文各占一半,以下同)、二等奖6篇、三等奖10篇,入围奖若干,分别发给相应的荣誉证书,获得等次奖及部分优秀入围奖作品将在法制日报、安徽法制报等报刊上发表,并适时结集出版。

五、评选方法

聘请省内外知名作家、文学评论家、大学教授、报刊编辑等组成评委会,公开公平公正地开展评选工作。

“中国梦•平安曲”精短诗歌散文征文活动组委会

2016年9月18日

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篇6:抗击疫情致敬逆行者诗歌

全文共 200 字

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面临人类的灾难

洁白的天鸟 展翅飞翔

怀着不屈的信念

怀着千古柔情

把深深的爱恋

奉献受灾的人间

哪怕折断双翅

哪怕倒在第一线

义无反顾 勇敢冲向前

武汉加油

中国加油

救助一条生命 就是你

最美好的祝愿 历史使命的誓言

千万只洁白的天鸟 飞向

武汉 北国 江南

用心血智慧

武族的魂 民族的凝聚力

把“新型冠状病毒感染的肺炎疫情”彻底消灭

为人类谱写

最清洁美丽幸福的春天

向白衣天使致敬!

向洁白天鸟致敬!

亿万人民的歌领!

千万诗人的礼赞!

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篇7:激发想象,试编诗歌

全文共 922 字

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1.师:你瞧,诗人的生活其实跟我们差不多,只不过他们有一双独特的眼睛和一对非凡的耳朵,能够从令人烦燥的事情中看到有意思的地方,能够从不那么动听的声音里听到值得回味的内容。

2.试编诗的第一小节。

(1)你是不是也有这样的一双眼睛和这样的一对儿耳朵呢?咱们不妨来测试一下!这是一张照片,照片上发生了什么事呢?我们还是听听主人的介绍吧!

课件出示“远足”图片,配音:放假的时候,我和小伙伴一起出去玩,走到半路,突然下起了雨,我们只好打道回府了。

(2)此时,你看见了什么?课件出示:我看见________,就像________,它使我想起________。

(3)你听见了什么?课件出示:我听见________,就像________,它使我想起________。

3.师:同学们,看到这么美的景色,你们的心情如何?(愉快、喜悦、高兴)让我们带着这种喜悦的心情,读读我们自己写的诗吧!

4.师:有位小朋友回到家以后,自己也写了一首诗,不过他写的跟咱们写的好像不太一样,想看一看吗?

5.师:请同学们自由地读一读这首诗,思考:这首诗与咱们刚才写的诗有什么不一样的地方?(用了拟人手法)如果雨是人,你觉得,他会是怎样的人?(顽皮的、任性的)

6.师:是啊,拟人的手法不但可以使诗人的语言显得更加优美,而且使他笔下的雨有了人的灵性!

7.师生合作写诗。

(1)课件出示:雨伞、蘑菇、蒲公英、荷叶等图片。鼓励学生想象:这是什么?这把伞到哪里去了,变成了什么?师生合作写诗。

伞,/开在草丛/是一个个大蘑菇。

伞,/开在风中/是一朵朵蒲公英。

伞,/开在水里/是一张张荷叶。

(2)伞还有可能在哪里盛开?(师读文字,生填空,合作朗读这首小诗)

伞,开在________是________。

伞,开在________是________。

伞,开在________是________。

伞,开在________是________。

预设:开在森林,是一棵棵大树;开在时装店,是一条条漂亮的裙子;开在花园,是一朵朵鲜花;开在公园,是一个个亭子……

【设计意图】口头试编儿童诗,降低了难度,在语言实践训练中激活学生的思维与想象,受到“诗话”语言的训练,胜过具体方法的指导,为后面的动笔写儿童诗打下了很好的基础。

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篇8:《英文爱情诗歌》

全文共 260 字

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If you were a teardrop;In my eye,

For fear of losing you,

I would never cry.

And if the golden sun,

Should cease to shine its light,

Just one smile from you,

Would make my whole world bright.

Hannah Jo Keen

如果你是我眼里的一滴泪;

为了不失去你;我将永不哭泣;

如果金色的阳光;停止了它耀眼的光芒;

你的一个微笑,将照亮我的整个世界。

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篇9:轻叩诗歌的大门作文

全文共 437 字

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诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

在老师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍,我们国家是一个诗歌的`国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人:拜伦,海涅,普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。

我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中,女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

我们还在家长面前,上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗,从中,我学习到了许多知识。

在这此综合性活动中,我学会了《满江红》“怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……”从中,我读出了岳飞的精忠报国。

在这次活动中,我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中,引起了大家的诗意。

让我们徜徉在诗歌的海洋中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长吧。

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篇10:端午节悼念屈原投江诗歌

全文共 253 字

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屈原,那一天

那一天有些早

还得好几年,楚国

才会灭亡

楚国果然灭亡

但不要紧,楚国

还有好几家人呢

仍然存在力量

楚国果然灭秦

楚国还有几家子

至少有两家吧

其一可承担大任

屈原,但是很遗憾

剩下这一家楚国人

似乎不是贵族

不知你是否伤心

屈原,那一天

好象日子不错

你死了正好纪念

屈原,那一天

好象你选择日子

死了好有些效果

屈原,那一天

日子好象被日子

证明效果没有

屈原,那一天

好象你错了呀

你更应该活着

屈原,那一天

你一定坐了一条船

屈原,那一天

大家都找你一定

屈原,那一天

你被发现失踪了同时

屈原,那一天

一定有人发现船丢了

屈原,那一天

船的下落没有被流传

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篇11:轻叩诗歌的大门作文

全文共 624 字

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诗歌的海洋里,游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中,求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼,徜徉在诗歌亲切的怀抱,迷醉在诗歌的芬芳。闻着“凌寒独自开”的幽幽清香,踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意,轻叩起诗歌的大门,打开那“满园春色”映日荷花”……

在秋意正浓之际,六(2)班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元,在学习的第一天,我们便开始了学习计划的筹备。在老师的带领下,我们分到了各自的小组,拿到了自己的任务。我负责的方面是ppt的制作,在分配任务的时候,一种使命感油然而生。这第一次活动,迎接我们的是团队的合作与负责的态度。

如果说刚才只是序幕,那接下来就是正剧了,我们切入了主题——学习。

打开那充满香气的书本,映入眼帘的是那“杨柳依依”的灿烂春光,“雨雪霏霏”的悲怆。这一课,留给我的是与诗人感同身受的回忆。这一课,我学到的不止是诗,还有读诗的方法——联系是人的处境,与诗人产生共鸣。这一方法令我受益无穷。在学习《春夜喜雨》的时候,我从诗句中知道了这场雨是及时的、柔和的、无声的的春雨,再进一步就不难体会到作者对雨的喜爱,细细品味,“知”字和“乃”,一呼一应,诗人喜悦的心情跃然纸上。最后一句则把喜悦推向高潮,那是作者对雨后花城的遐想与憧憬,照这样的理解一步一步走下来,全诗的意思如电影一样放映,读诗解也就容易多了。

在这个单元的学习中,我收获的东西不止是这些,读诗写诗的乐趣更是写不尽道不完,这次的活动经历一定会久久印在我的脑海。

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篇12:我的祖国诗歌

全文共 778 字

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你是奔腾不息的黄河, | 你是我意志坚韧的父亲,

在残月朝阳中洗涤着生命的沉重和辉煌; | 你是我圣洁恩爱的母亲,

你是磅礴万里的长城, | 你是我巍峨的泰山、永恒的昆仑,

在崇山峻岭中跋涉着历史的艰辛和悲壮; | 你是我泰山昆仑之巅那一轮喷薄万丈的太阳啊

你是千古英雄的交响, | 我的祖国

在大喜大悲中澎湃着五千年天地日月的精血;

你是横空出世的巨龙,

在大起大落中挺举着夸父逐日一样的渴望!

我的五千年探索的祖国,我的五千年追求的祖国,

你唐诗宋词里吟诵的,是山河壮丽的风情;

你丝绸之路上刻下的,是走向世界的足迹;

你改革开放的旗帜上闪耀的,是现代化大业的光芒啊!

我的勇往直前的祖国,我的威武雄壮的祖国,

那“小国寡民”的老子已经逝去,

那大清帝国的雕楼已经作古,

那十年浩劫的灾难已经埋葬,

那禁锢思想的枷锁已经砸碎,

那民族复兴的大旗已经指向了明天的曙光!

我的奔向未来的祖国,我的气象万千的祖国,

你天安门前接受检阅的三军将士,展示着钢铁长城的雄风;

你三峡大坝的崛起,创造着世界瞩目的风景;

你遗传工程的成就,闪烁着华夏民族的智慧;

你亿万支建设的大军,排阀成前所未有的画卷,

这就是“沉舟侧畔千帆过”的隆隆声威,

这就是“病树前头万木春”的日月风采,

这就是“轻舟已过万重山”的浩荡凯歌啊!

我的日新月异的祖国,我的容光焕发的祖国,

你曾在戊戌变法的日子里兴奋过,

你曾在辛亥革命的求索里歌唱过,

你曾在北伐战争的硝烟里欢呼过,

但你真正站立起来的时候,是1949年那一个走向新生的日子。

从此,你不再有任西方列强宰割的苦难,不再有任强盗铁蹄践踏的悲惨!

从此,你昂起了高傲的头颅笑看天下漫漫的风云,

从此,你昂首阔步是改天换地的大智大勇啊!

我的苦难沉重的祖国,我的不屈不挠的祖国;

我的勤劳朴实的祖国,我的博大精深的祖国;

我的善良慈祥的祖国,我的智慧大度的祖国;

我的无畏无惧的祖国,我的坚强如钢的祖国!

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篇13:没有词语的森林抒情诗歌

全文共 241 字

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你知道月亮为什么那么孤单吗?

因为他缺少一颗说话的星星。

太阳失踪,

天空阴冷,

仿佛所以快乐都消失了。

一切归于沉默,

一切归于寂静。

秘密被时间埋葬,

又被时间挖掘,

时间知晓一切。

阳光透过乌云,

照射在手上,

那是诗歌的召唤。

星星与星星之间,

总隔着无形的距离。

每一颗都独一无二,

每一颗都孤单寂寞。

如果他不来找我,

我就去找他,

致死神。

孤独的树桩,

它不像树那样高大,

但它依然在等待小鸟。

我和太阳玩捉迷藏,

他躲在云层后面数数,

他可能会作弊。

我杀死了一只知更鸟,

太阳没有再醒来,

黑暗在我眼前,

死亡在我眼前。

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篇14:热爱家乡的诗歌

全文共 469 字

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那是昨天走过的路,而今依旧是尘埃落定。

那是曾经看过的风景,如今还是一样的美丽。

我在一角伤心过许久,因为那是我的故土和家。

想念是一份没有尽头的马路,

想了好久,

想到的 只是倒置在一边的心情,

走可好久,

看到的只是远在天边的那一朵一朵的云彩,

就这样漫步在无人的路上,

家的味道从远方传来,

家的声音在远出回荡起伏,

爱上她,

不是因为她的美丽,

更多的是那等了许久的感情。

乡愁

小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,

我在这头,母亲在那头

长大后,乡愁是一张窄窄的船票,

我在这头,新娘在那头。

后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,

我在外头,母亲在里头。

而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,

我在这头,大陆在那头。

一条街,一条老街。

一壶酒,一壶老酒。

一张照片,一张旧照片。

街里的人过往很多,

但这很多的人又熟似相识。

看他们每人的脸,

都印这日光,印这微笑,

印这对明天的憧憬,

印这全家团圆的喜气洋洋。

这一切像壶酒,

百品不厌,越陈越香。

又像在演绎照片,

似乎天天都如此重复,

但每天又有新的感悟。

秋风无期吹落叶飘满地,

秋风呀你可别让它变的匆忙呀,

我只求它代着淡黄,古朴和浓香。

因为这是我的家,我的乡。

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篇15:关于抗击疫情的诗歌

全文共 241 字

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《面对病毒 我们不慌》

还没有进入2020

人们就与新型冠状病毒狭路相逢

而春运又成了这病毒的神助攻

一时间病毒扩散到我们国家的许多省

面对病毒,我们不慌

但也不能盲目地认为很轻松

我们知道就在过年的前一天

疫情最严重的武汉开始封城

我们更知道为了抗击疫情

很多医护人员在大年夜里集结出征

在这没有硝烟的战场上

在这已经打响的战斗中

我们每一个人都是最勇敢的士兵

隔离传染源

切断传播途径

防止出现疫情的大面积流行

请您自觉减少外出

请您注意个人卫生

请您不要造谣传谣

请您保持心态从容

让我们一起珍视健康

让我们共同护佑生命

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篇16:轻叩诗歌的大门小学

全文共 1024 字

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生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们耳边回响。这次,我与同学共同叩响诗歌的大门,让我们一起遨游诗的海洋,寻找无数珍宝吧……

上周五,我们班举行了一场大型的诗歌知识竞赛。竞赛规矩是各组向其他同学发问有关诗歌的问题,同学答对了就为自己的小组加10分,错则相反,扣10分。首先由徐老师发问:“在期末写评语的时候老师会祝你来年什么?猜一诗句。”正当我思考的时候,小吴已经站了起来一副胸有成竹的模样回答:“更上一层楼。”“对。”同学们纷纷向小吴投来赞叹的目光。老师接着出题:“小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。”我飞快地翻阅着脑页,生怕这十分被人夺去。这时,小吴又站了起来:“是少壮不努力,老大徒伤悲。”我恍然大悟。接下来的几题,都差不多被小吴抢答了,同学们都羡慕极了,真不愧是“抢答王”!这个环节,小吴的小组分数一马当先。

接着,第二个环节是各个小组派代表向同学发问。首先,是第四小组发问,代表欧阳和小文很有心思,把诗歌问题做成了幻灯片,同学们的目光马上被吸引了过去。第四小组出的题目都十分有深度,同学们都一时回答不上来。直到第五题,欧阳问:“《水调歌头》的第七句是什么?”这时坐在我后面的小陈似乎想到了什么,然后迫不及待地翻动着资料,突然她两眼放光:“找到了,找到了!”小陈立马站起来:“答案是’人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’”欧阳愣了一下,嘴里才冒出“对”一字。小组马上欢呼起来,还传来一阵阵“好样的”的声音。接下来的几题都因难度太大,都无人津问。

到我的小组发问了,我和小陈因作为代表,便向同学问起问题来。首先,由我开始,我从容不迫的问道:“范成大的《四时田园杂兴》体现了作者怎样的情怀?”话音刚落,就有同学站起来回答了:“作者富于生活情趣,熟悉农村生活。”“错。”我有点沾沾自喜了,接下来的几个回答也错了,我揭开了谜底:“是体现了作者热爱生活、细心观察生活的情怀。”这时,气氛达到了高潮,同学们都紧张极了。到小陈出题了:“请问李白的《早发白帝城》白帝城在哪里?”同学们个个都摇头晃脑,都说不出答案。最后,揭开了答案:“白帝城,在今四川奉节县东白帝山上。”“噢!”同学们茅塞顿开……

竞赛结束前,第四小组因策划好,加50分;而我的小组出题意鲜明,加30分;第一小组则加10分。我的小组以195分的优异成绩赢得了这次竞赛。在这次竞赛中,让我更深入的了解了诗歌。让我们尽情地在诗歌的天空里自由飞翔吧!

[轻叩诗歌的大门小学作文

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篇17:清明节的思念与感悟诗歌

全文共 208 字

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清明时节雨纷纷

一个普天下祭奠先人的日子

漂泊的心突然离您很近很近

很害怕一种痛彻心扉地哭泣

坟前的野草已经等待异乡归来的游子

十年的离别

一日的泪水

轻轻走近您的土地

生怕惊动您沉淀的梦乡

十年的沉睡啊

泪如雨帘

黑发间白发增添

跪在您的坟前

心也是千疮百孔的痛

幸福的日子在哪里

童年的记忆在哪里

父亲啊

您在安眠的土地深处

可曾感知我刀割的心痛

可曾倾听我泣零的话语

向您表达已是很奢望的事情

向您诉说也是很无奈的情愫

阴阳两隔

情深意切

天地之分

父爱如山!

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篇18:劳动节赞美劳动人民的诗歌

全文共 430 字

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劳动者之歌】

五月的花朵美丽芬芳

五月的歌声清脆嘹亮

五月的红旗特别鲜艳

五月的太阳格外辉煌

这花朵开遍五洲四海

这歌声响彻高山大洋

这红旗映亮五色皮肤

这阳光照暖亿万胸膛

红五月给了我们做人的尊严

红五月给了我们回天的力量

红五月给了我们生存的权利

红五月给了我们崇高的理想

我们是民族的中流砥柱

我们是国家的擎天栋梁

我们是世界的唯一主宰

我们是历史的推动力量

我们挥挥手——高山低头让路

我们跺跺脚——大河倒行逆淌

我们抬抬头——蓝天捧给星月

我们俯俯首——地球献出宝藏

我们用血汗“造就”出一个又一个亿万富翁

我们用双手建造起一座又一座“人间天堂”

我们为五月而骄傲

我们为劳动而荣光

我们为理想而无畏

我们为自由而欢唱

五月的花啊,你日夜地怒放吧

我们永远做爱花护花的园丁

五月的歌啊,你高昂地响亮吧

我们永远做你最整齐最雄壮的合唱

五月的红旗啊,你高高地飘扬吧

我们世世代代都是你最忠实的旗手

五月的阳光啊,你永久地照耀吧

照得那全世界的劳动人民——

自由、自主、自立,劳动权益有保障。

万岁——劳动!万岁——解放!!

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篇19:轻叩诗歌的大门作文

全文共 438 字

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诗歌对我们的影响伴随我们一生,让我们徜徉在诗歌的百花园中吧!

我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。

我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类,分别是:送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗;根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类,分别是格律诗、自由诗和散文诗,这十一类中,我最喜欢咏物诗,比如:《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。这三首诗中,我最喜欢的就是《咏鹅》了,经小组成员查来的资料显示,这首诗的作者骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗,对我来说,他已经是神童了,我现在十二岁,写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗,自己没有一点儿新意。

生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们的耳边回响。让我们轻叩诗歌的大门,让生活充满新意,让诗歌陪伴我们一生!

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篇20:众志成城抗击疫情诗歌

全文共 511 字

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封城,封心,封疫情

血书的背后

戴上N层口罩,防护面具及穿上防护服

你们是疫情防控一线最可爱的人

非常时期

非常战斗

你们是人民的英雄

又一次壮丽的二万五千里长征

因为世界有了你们,将百病不侵

黄鹤楼见证你们的壮举

滚滚长江,民族的血脉

铭记你们的足音

亲爱的祖国,家和万事兴

春节晚会,歌舞升平

一支雄壮浑厚的歌萦绕在夜色之中

《野狼disco》最劲爆的舞曲

“没有事,没有事,对着天空笑一笑”

“来,左边跟我一起画个龙,在你右边画一道彩虹”

龙的传人,若钢铁长城

窗外,地球村

源源不断的民族脊梁及抗疫英雄

犹如东方巨龙在飞腾

抗击疫情比赛诗歌5

回忆,一幕幕曾经

中国挺过来了

2003抗“非典”

2006抗“禽流感”

2007抗“雪灾”

2008历经“大地震”

2009历经“猪流感”

2012“大暴雨”,中国挺过来了

2013“H7N9”,中国又挺过来了

2016“龙卷风”,中国依然挺过来了

而如今,“冠状病毒疫情”的侵袭

我相信———

大美武汉,一定能挺住!

亲爱中国,一定能挺住!

和时间赛跑

一方有难,八方支援

东西南北中,众志成城

哪里有难,哪有就有英勇战士的身影

陆军医疗队来了

海军医疗队来了

三军援兵抵达江城

让我们致敬逆行者

让我们牢记他们“血”写的名字

因为他们是祖国的脊梁民族的英雄

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