0《我爱这土地》仿写诗歌原创(精品20篇)
哪里有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行，面对疫情，我们能做的，就只有：把握当下，珍惜生命，珍视美好，懂得知足，心怀感恩!以下是小编整理的《我爱这土地》仿写诗歌原创，欢迎阅读分享。
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篇1：国庆节献给祖国母亲的诗歌朗诵词
全文共 318 字
+ 加入清单国庆诗歌
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了，万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……
多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……
多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……
升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。
这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!
面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!
面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……
篇2：诗歌，不能被乱造作文500字
全文共 474 字
+ 加入清单现在的我们都知道，我们现在的诗人，已经很难达到古人作诗的水平，但是随着时代的不断发展，诗歌正在逐渐走下神坛，我们当中出现了越来越多的草根诗人，他们出身平凡，用最朴实的文字写出了自己的生活经历，每一首都直击人心。
关注诗歌的人越来越多，这并不是一件坏事，诗歌逐渐走下神坛，深入大家的心中，这也是一件好事。但是，我们在写诗的时候，要保留着对诗歌最原始的那种敬意，虽然文笔可能不一定会有前人写的那样好，但也要力求有诗歌最起码的韵调。对诗歌来讲，不管是翻译外国的诗作，还是自己创作，不能乱造。
几年前，冯唐版《飞鸟集》引起了人们的热议，因为在他的翻译之中，语言过于生活化，有一些地方甚至出现了粗俗的语言，这就误解了泰戈尔本来的意思，在他原本的诗句之中还加入了一些自己的理解和创作。诗歌最基本的属性就在于它优美的语言，高雅的意境，虽然现在诗歌走下神坛，内容变得更能够反映大众内心，但是内容也不能显得过于粗俗，过于直白没有意义的语言会瓦解诗歌本身具有的一种意境和情趣。
愿现代的诗人能够保持自己的初心，保存自己对待诗歌的虔诚态度，用心真正去创作一些有内容情趣的诗歌。
篇3：致敬抗击疫情第一线的医护工作者诗歌
全文共 528 字
+ 加入清单《疫情中最可爱的人
让我们互道一声“新年好”
——写在鼠年新春》
战友们，
请允许我问问你，
昨夜万家灯火中，
是否有你那家人期盼的身影?
今晨新岁问候中，
是否有你那亲朋挂念的安宁?
殷切的期盼和绵长的挂念，
都帮我们担起双肩之上那份沉甸甸的责任，
幸福的灯火和温馨的问候，
都让我们撑起面对疫情那根直挺挺的脊梁。
再华丽的辞藻也不足以形容这些“疾控战士”，
因为他们都是那么朴实无华，朴实到为了融入群众而连彰显职业荣誉的一袭白衣也很少穿上。
再充沛的感情也不足以表达那份“无疆大爱”，
因为大爱都是那么润物无声，无声到总是在寂静无人的隔离区和实验室独面疫魔的那份狰狞。
也许，你的武器只有手中一纸一笔，
也许，你的战衣只有那薄薄的一层，
也许，你的工作只是统计分析汇总，
也许，你只是一个再平凡不过的防病小兵，
但请你记住，
你一定要平安归来，
因为你永远是亲人心中的宝，
还请你记住，
你一定要微笑着挺住，
因为你就是人民心中的逆行英雄。
这段文字我写到流泪，
一份是遗憾，
一份是庆幸，
遗憾的是我再无缘直接参加这场没有硝烟的战斗，
庆幸的是我还能用些许文字来慰藉战友们的心灵。
新年的钟声远去，
我们的战鼓愈响。
请允许我以亲人的口吻，
向你的家人献上最真挚的祝福。
请允许我以战友的身份，
向你的背影致以最崇高的礼敬!
篇4：轻叩诗歌的大门作文
全文共 624 字
+ 加入清单诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美；诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉在诗歌的芬芳。闻着“凌寒独自开”的幽幽清香，踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意，轻叩起诗歌的大门，打开那“满园春色”映日荷花”……
在秋意正浓之际，六（2）班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元，在学习的第一天，我们便开始了学习计划的筹备。在老师的带领下，我们分到了各自的小组，拿到了自己的任务。我负责的方面是ppt的制作，在分配任务的时候，一种使命感油然而生。这第一次活动，迎接我们的是团队的合作与负责的态度。
如果说刚才只是序幕，那接下来就是正剧了，我们切入了主题——学习。
打开那充满香气的书本，映入眼帘的是那“杨柳依依”的灿烂春光，“雨雪霏霏”的悲怆。这一课，留给我的是与诗人感同身受的回忆。这一课，我学到的不止是诗，还有读诗的方法——联系是人的处境，与诗人产生共鸣。这一方法令我受益无穷。在学习《春夜喜雨》的时候，我从诗句中知道了这场雨是及时的、柔和的、无声的的春雨，再进一步就不难体会到作者对雨的喜爱，细细品味，“知”字和“乃”，一呼一应，诗人喜悦的心情跃然纸上。最后一句则把喜悦推向高潮，那是作者对雨后花城的遐想与憧憬，照这样的理解一步一步走下来，全诗的意思如电影一样放映，读诗解也就容易多了。
在这个单元的学习中，我收获的东西不止是这些，读诗写诗的乐趣更是写不尽道不完，这次的活动经历一定会久久印在我的脑海。
篇5：妇女节赞美母亲的诗歌
全文共 298 字
+ 加入清单是骏马奔腾如飞的渴望，
是鲜花醉饮三月的阳光。
我思想的闪电把心中的琴弦弹响，
我情感的火焰把春风燃烧成诗歌。
是歌，我们就要放声歌唱，歌唱春天，歌唱襄垣飞扬的希望!
是光，我们必须释放能量，彩绘理想，彩绘襄垣锦绣的风光!
春天只要第一棵小草染色，千万棵小草就能汇成绿色的海洋!
襄垣只要第一声号角吹响，千万个儿女就会奏出恢弘的合唱!
我热爱春天的襄垣，我知道，旗帜展开的道路越走越宽广。
我赞美襄垣的春天，我知道，小康醉人的花朵越开越芳香。
诗人哪!请乘着抒情的风，与我一起飞翔!
歌手哪!请踏着时代的浪，与我一起放歌!
我要用火一样的热情，歌唱博爱与奉献，创造和理想;
我要用钢一般的坚强，书写自尊与自信，自立和自强!
篇6：《决战中考》诗歌
全文共 253 字
+ 加入清单忆昔，
匆匆，
步入初中，
岁月朦胧，
曾经历经伤与痛；
为梦而拼搏，
为远方而战斗，
曾经年少轻狂，
奋斗中忘了伤痛。
现如今，
为了心中的一丝光明
远方的一场梦；
不惧挫折，忘了寂寞；
纵然落泪，
也只会默默的洒着泪水
继续奔跑！
只因心中那股火，
为青春而疯狂
无所畏惧，奔赴成功！
状元一帽，
恍恍惚惚，
花落谁家，
也只不过是梦一场罢！
洒尽满腔热血，
只愿乘风破浪
直挂云帆；
拼一个秋冬春夏，
赢一生无怨无悔。
募然回首，
成功在灯火栅栏处；
或许会有失败，
却不曾懊悔。
毕竟为梦而努力过；
看眼前，
满目尽是过眼云烟，
埋头苦干
为中考画上完美的句号！
篇7：《二月风》诗歌
全文共 222 字
+ 加入清单二月的风呵
你用满怀的激情点亮暗夜星辰
你用你的湿润你的热情
吹化这冰冻的泥土
你从谷底漫过山坡原野
你鄙视一切的满目苍夷
二月的风呵
你原是暗夜的火把
这朽木这朽坏的魂灵
需要你的焚化
然后在这死地上复生
二月的风呵
你是隐而未发的潮
你在酝酿决堤之势奔涌之力
你鄙视一切的黑暗自私与冷漠
你爆发的威力一泻千里呼啸而来袭卷这一切
然后在高原和平原上埋下希望和光明的花种
二月的风呵
你是创造者你是毁灭者
你扼杀一切朽坏和阴暗
在千年的根须上滋生细芽
二月的风呵
你是春的使者
你是春的源头
篇8：《童愿》诗歌
全文共 391 字
+ 加入清单谁还记得童年的荡秋千
谁还记得小时的纸飞机
可能都已忘得一干二净
再也记不起
直至记忆模糊眼睛
谁还记得从前
谁还记得童年
谁还记得以前的一切
谁还记得之间
是很遥远
是很怀念
是回味时嘴角的甜
很久很久以前
我们慢慢忘却
我们之间
从前从前
很久以前
你和我之间
那些故事从未忘却
什么时候
重来一遍
我和我的从前
再来过一遍
过着现在无趣
想着以前的童趣
想着纸飞机划过天际
盼望着再荡一次秋千
哦哦哦哦
过着现在
想着从前
我们的距离好遥远
是长大
是回味
以及一连串的留恋
不想长大的情绪
以及一点点的叛逆
是青春
是冲动
抵不住自己的固执
有时候想着
自己怎么就这么爱较真呢
怪自己太执着
太迷茫
从而忘却
好担心又有一天
我们的一切消失不见
记忆带走了我所有
只留我一人了
现在和以前
距离真的好遥远
多希望慢点慢点
想和你一起拾时间的碎片
慢点我们一起在牵手到下个终点
过自己的世界
走自己的路
有自己的快乐
幸福多一点
看着纸飞机划过
突然想起童年我们一起做过的事件
一起留在那个世界
篇9：《表情》诗歌
全文共 441 字
+ 加入清单弥漫在清晨的薄薄雾气中
或许
这便是冬天给我的怀抱
我竟无法自拔
沉迷在村口边的一棵枯树上
望着行人忙碌的身影
只有我置身世外
这些人既熟悉又陌生
熟悉的是和我一样匆忙
陌生的是那久违的笑脸
就这样我迷失在白色的困境中
很久很久
我安静了下来
浮躁的心终有一天会尘埃落定
随流年消逝在昨天
一颗心
纯净或浑浊
总有过人之处
只是各自的处境都不一样
或喜或悲
一切的一切在今天看来
都只是信任的关系
在过去失信于他人
那么
在今天你连失信的机会都没有
毕竟人心可谓
你已失去了诚信
过多的解释其实无用
懂你的人不需要解释
不懂的解释又有何用
漫长的黑夜
看似平淡无奇
实际内心的涌动已无法控制
茫茫星空中
要找星星很简单
找出亮点却很难
毕竟
每个星星都是独一无二的
看不见的是心情
看得见的是表情
我
微笑
就是最好的表示
内心的复杂
从不表现在脸上
只在无人时
一个人
默默流泪
独自治愈那受伤的心灵
渐渐冰封的内心
在此刻
爆发在了某处墙角
远处飘起了阵阵烟雾
那是儿时的回忆
是一份纯净
外婆的嘴角露出一抹微笑
我想
那是发自内心的微笑
真正的快乐
也许
只停留在此刻
大王庄中学九年级三班 崔文璐
篇10：抗击疫情感恩有您为主题的诗歌
全文共 200 字
+ 加入清单【谢谢您啊，白衣天使!
谢谢您啊，白衣天使!
在我们病痛难耐的时候，
只能来到医院，
请您为我们检查、治疗，
我们感谢您!
谢谢您啊，白衣天使!
在武汉发生疫情的时候，
你们来到了充满危险的战场，
为病人耐心治疗，
我们感谢您!
谢谢您啊，白衣天使!
在中东呼吸综合症年间，
你们认真寻找病毒宿主，
为病人争分夺秒，
我们感谢您!
春风和煦，阳光正好!
我们急切盼望，
疫情快快结束，
让辛苦付出的白衣天使，
看看这安心、舒适的人间芳菲天!
篇11：风筝诗歌作文
全文共 315 字
+ 加入清单飞翔在蔚蓝色的天空中
看到春带来希望的梦想
竹是你的肌肉
纸是你的皮毛
风是你的翅膀
线儿是你的向导
这一切都不太重要
你有你的梦想
你想飞上你的蓝天
你想看到你的梦想
你想看到春来希翼
你在实现你的梦想
多次试航
终于上到高空
那怕来世只有这一回
你找到了你的所爱
看到了你的希望
断线的风筝
飘啊飘
你要去何方
你有你的梦想
你在高空看到了你的希望了吧
你也想效飞蛾扑火
纵死也愿投入希望的怀抱
你可曾看到了注视你的目光
你可曾看到我们对你的关心
你是否觉得这都不可留恋
你是不是想我们的
关注是你的禁锢
我们的关心是你找梦的束缚
觉得这一切都不太重要
重要的是我找到我的梦想
我看到了我的希望
纵知前往是粉身碎骨
终于脱开了这该死的线索
终于开始也我这一梦想之旅
于是关心的是我的所
[风筝诗歌作文
篇12：轻叩诗歌的大门作文
全文共 545 字
+ 加入清单今天，我学习了第25课《山坡羊·潼关怀古》，里面有一首元曲写的很好。
元曲：继唐诗宋词之后，又一文学史上的巅峰，它有着唐诗宋词所没有的独特魅力。
一方面，元曲继承了诗词的清秀婉转;另一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十焉”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极力夺目的战斗光束，透出反抗的情绪;锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会;直指“人背嫌命窘，谁不见钱拿”的世风。
元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆亓艺术魅力。
元曲有杂剧，散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别。
我除了知道什么是元曲之外还懂了其中它所表达的诗人的所感所想。
在这首元曲中，作者吊古抒怀，表达了悲愤伤感之情，从而揭示了人民悲惨命运所在。
其中，我喜欢最后一句：
兴，兴百姓苦;亡，百姓苦。
这两句为全曲之眼。如果此曲仅仅停留在一般的抚今遣昔的历史感叹上，就显得十分平常，缺乏震动人心的艺术力量，作者并非如此，而是从一，两个朝代的兴亡史事件概括出一个历史发展中的普遍规律，把封建王朝的兴亡与民生疾苦紧密地联系起来，明确指出任何一个朝代的兴也好，亡也好，受苦的都是黎民百姓。这一主题的提出，表现作者高出常人的历史见识和高超的艺术概括能力。
此曲绝对为好曲。
篇13：抗击疫情中国加油世界加油诗歌
全文共 234 字
+ 加入清单追朔，一个月前
武汉出现了新型肺炎疫情
形势严峻，人传人的势头，向外扩散
党中央、国务院、专家组深入调研
武汉封城
公共交通暂停，交通联系割断
阻挡疫区与内地的人员流动
我和我一样的诗歌
清醒的一尘不染
对于黑夜,埋葬着鲜花水果及年味儿
面对疫情
武汉人民在做无畏地牺牲和贡献
医院床位人满为患，一床难求
医护人员日夜坚守与死神博斗
医疗资源告急，急需快速补充
加班加点日夜施工的新医院可容纳一千张床位
武汉车主自建4000辆义务车队
接送医护人员上下班
这一切，这一切的行动
保卫一座城
更是保卫我们的祖国
篇14：铭记五四歌颂青春的诗歌
全文共 232 字
+ 加入清单迷惘了近一个世纪
我听见北京学生的呼声
浩荡的游龙唤醒我
醒在1919年的春天
我起!我起!
我有如炬的眼
我有思想如泉
我有自由不可捐
不愿过如水的流年
更不愿奴隶的苟安
因为
我是青年
从五四站起
我绝不苟且偷安
绣着镰刀斧头的旗帜领路
我们为民族的困苦宣战
我战斗!我战斗!
我有沸腾的热血
我有博爱的心田
我有破浪冲关的信念
为理想宣言铁骨铮铮
为幸福而战信誓旦旦
只因为
我是新一代的青年
从五四走来
走过往昔风雪狰狞的长夜
走过雨雪初霁的日子
我正走在风和日丽的大道
我欲前进!我欲前进!
是因为
我乃永远的青年
篇15：毕业诗歌
全文共 253 字
+ 加入清单初夏的东华， 校园里布满了一种气息
往日聒噪的知了 识趣地把声音放低
从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立
不经意间 频频开始了告别的宴席
偶然发现 有人微醉就泪飞如雨
曾经的光阴分秒消逝如水滴一丝一缕
而今韶华远去如同倾盆大雨倾泻不已
这一刻 我才恍然
这个火热的季节
注定用来别离
春风 吹拂世间的万物
夏雨 滴落孤寂的屋檐
秋叶 飘落无尽的思念
冬雪 转眼又是一年
我们播种了四次春天的希冀
我们经受了四次火夏的磨砺
我们收获了四次金秋的奇迹
我们感受了四次冬日的暖意
一千四百多个日夜 在耳畔呼啸而去
就这样日复一日
我们走过了四个变换的四季
篇16：轻叩诗歌的大门作文
全文共 573 字
+ 加入清单句数，自己也可以试着写一写，那都是诗，我们在诗海里玩耍，。
我们特意举行一次诗歌朗诵会，编成一本诗集，并绘成了一张表格，带回家吧！，可有意思了。
还可以帮助学习呢！哎，现在应该自己动动手写诗歌了，与古诗形成了鲜明的对比，刚才提到写诗，可以清楚地知道收集了多少诗歌，哇，这样，由最古典的诗经到现在的自由诗，美不胜收！这一星期，诗歌学了不少，我将这些诗歌分了类，让我们在海边捡起一片片贝壳，我们轻轻地扔几粒石子，何乐而不为？我正充分地准备了稿子，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，摇啊摇，一举而得，既培养口才能力，比较有押韵，了解到古体诗民展的轨迹，比如，我们像海鸥一样，又练一练胆子，摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，我们准备将自己的小诗集起来，我们学了诗，我通过网上查询，从而吸取经验，小鸟在前面带路。
句子的长短自由，古诗一般讲究字数。
每一种都有特点，反正题材不限。
诗歌还真不少，准备声情并茂地为大家朗诵。
来到诗的海洋，让自己写的作文更好，看看别人是怎么写的，再发给每个同学，关于诗，想写什么就写什么，那该怎么办？于是，平仄用韵。
风儿吹向我们，它的写法比较自由，了解到不同诗歌不同的写法，为了锻炼口才能力，诗海溅起一朵朵浪花；我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳，读起来朗朗上口，我通过上网查询诗歌，你知道关于老绍兴的诗歌吗？比如望外婆。
篇17：古代诗歌鉴赏
全文共 1019 字
+ 加入清单田园山水诗
(一)田园诗
诗歌史上，把田园诗和山水诗是分开的。用诗歌吟咏田园风光描写农村生活的乐趣大约始于东晋的陶渊明。代表作是《归园田居》、《饮酒》等，到了唐代，田园诗不但描写出如画一般的朴素优美的田园景象，而且写出了诗意般的农家生活。如孟浩然《过故人庄》、司空曙《江村即事》、王建《雨过山村》等都描绘了农村美丽的风光和淳朴的人情，辞章流露出作者对农村生活的热爱和向往。宋代，不仅吟咏田园风光的诗词多了，内容也有了拓展。作品或描写农村风光，或描绘山村、水乡的风俗画，或写农村生活，农民劳动和各式各样的人物，它们不仅表现农村恬淡寂寥的闲适情趣，而且通过农村的日常生活和生产劳动的描写，着意表现充满生机的自然及纯朴而富有活力的劳动者。如辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》、《西江月·明月别枝惊鹊》、范成大《四时田园杂兴》、陆游《游山西村》等。值得一提的是，这些田园诗如同它的名字一样，语言清新质朴，不事雕琢，常常选择典型事物进行叙述描写，形象真切近人，生活意味极浓。
(二)山水诗 山水诗从曹操的《观沧海》始，经南朝谢灵运、谢眺的进一步创造到唐代已臻成熟，成为蔚为大观的诗歌流派。出现一批胸襟旷达，气象宏伟，意境阔大的讴歌祖国壮丽山河的诗篇，如李白的《望庐山瀑布》《望天门山》、杜甫的《望岳》《登岳阳楼》、王维的《终南山》、孟浩然的《望洞庭湖呈张丞相》等，更有大量的诗歌着意描写山水绮丽迷人的风光，山林的幽静花鸟怡人的自然秀美，如王维《山居秋暝》、杜甫《春夜喜雨》《江畔独步寻花七绝句》、杜牧的《山行》《江南春》等。 山水诗都表达了作者的主观感情。古人说：一切景语皆情语也。什么样的景(包含读者的感受)，即反映出作者什么样的情怀。大凡用明丽的诗句写出壮美的诗篇，多表现作者热爱祖国山河的民族自豪感和积极进取的生活态度，如《望岳》;用清丽的词句，描写秀丽迷人风光的山水诗，大多表现作者热爱生活，积极用向上精神或恬淡快乐的生活情怀。如于良史《春山夜月》、刘方平《月夜》;如果诗歌刻意描绘的是静谧、幽深的景物，一般多则反映诗人寄情山水，陶醉于自然，厌恶世俗，超然尘外的情趣，或表现对隐逸生活的崇尚和追求，或表现作者清高、孤傲的心志。如王维的《山居秋暝》、李白的《山中问答》、柳宗元的《江雪》。 以上所述只是一般情况，鉴赏诗歌，一方面要揣摩诗句，体会诗中景物特征，另一方面要尽可能结合作者所处的时代和生h活经历进行具体分析，仔细把握，千万不可“按图索骥”。
篇18：关于抗击疫情的诗歌
全文共 222 字
+ 加入清单【有一种力量】
有一种力量在聚集
一方有难八方支援
火速，让我们一起撑起蔚蓝天空
让江城武汉走出困境
有一种力量在磅礴
急速，调配物资抢救病痛的人们
让大爱撒满江海
有一种力量在湍急
破土动工盖起救命的病房
挖机，反斗车，推土机所向披靡
让情意搭起无限纽带
有一种力量在呼唤
爱你，爱你，你的笑脸在绽放
拨快时间，生机涌现
让肩并肩的臂膀延伸
有一种力量在坚守
戴上口罩，自我防护，通风保洁
期盼天佑武汉，虔诚祝福
让江城武汉攻克疫情
走出阴影，重塑家园
篇19：《孩子的世界》诗歌
全文共 235 字
+ 加入清单这是一个远离尘嚣的世界；
这是一个没有污秽的世界；
这是一个没有分歧的世界；
这是一个没有压迫的世界；
这是一个梦幻天真的世界！
这里
充满欢笑。
到处
甜美幸福。
随处随地，
抬头
是柔柔的棉花糖；
低头
是甜甜的巧克力；
远望
是漂亮的果汁河；
眺望
是棒棒糖彩色山。
大家玩耍在苹果味奶油的
绿色大地，
手牵着哈密瓜味的
燕子风筝，
欢声笑语。
那是大家的世界！
那是互帮互助的世界；
那是没有讲究礼仪的世界；
那是令人留恋的世界……
我真的好想好想在那里
一辈子。
可是，长大了，
就要离开了。
不过我想
我还是会回到那里的。
篇20：《黯淡》诗歌
全文共 392 字
+ 加入清单幽幽草地尽显枯黄
零散的落叶似携带了一丝凉意
就这样
冬悄然而至
秋没有一丝痕迹的逝去
远逝的身影晕开了道道风景
朦胧而又多情
心中的惆怅油然而生
许是自己太过执着追求
可时间的磨合
总归是掠走了一切
逝去的时光要用什么再去买回
回忆的岬角
在利刃的磨合下尽显光芒
一切的不该就这样
风起云落
笑看风尘起落 人们
也在秋日的轮回下
留下了自己的足迹
稍作停留
去回味即将逝去的韵味
街巷
积攒着来自青鸟的回声
门前
重拾着久久不能忘怀的“碎片”
青砖路上的脚印一直都在
两旁的杨树却失去了容颜
季节的轮回
溅起岁月
就像那鸟儿的迁徙
飞向了遥远的南方，带着记忆
走向新世界的殿堂
随着风
花儿的清香渐行渐远
枝桠的树干
勾起了内心的颤动
我携带者那份淡泊的心走向远方
匆匆的身影
留下的只是一份寂寥
捡起一片落叶
细数走过的时光
心中荡漾起漫无边际的思绪
孤独 沉沦
卷入了一场回忆的苦涩
往事随风
辗转过去
成为了我一生的怀念
回望
现今都已随风而去
大王庄中学九年级三班 李泽蓉