《我爱这土地》仿写诗歌原创(实用20篇)
哪里有什么岁月静好,不过是有人在替你负重前行,面对疫情,我们能做的,就只有:把握当下,珍惜生命,珍视美好,懂得知足,心怀感恩!以下是小编整理的《我爱这土地》仿写诗歌原创,欢迎阅读分享。
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5126作文
1000Ⅳ诗歌
全文共 2609 字
+ 加入清单⑴诗歌是文学体裁的一种。它要求以高度凝炼的语言,形象的表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律。
⑵诗歌的特点
①诗歌内容是社会生活最集中的反映。
②诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
③诗歌的形式:不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主。
⑶诗歌的分类:
诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。
现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如的《沁园春?长沙》)。
新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。
抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。
新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。
新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。
古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。
古体诗就是古代的自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉,如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代,如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称,如《琵琶行》)等。
近体诗就是古典格律诗,除排律外,篇有定句,句有定字,字有定声,韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。
按字的多少,词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格,句有定数,字有定声,韵有定位。
曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。
⑷诗、词、曲的有关知识。
①新诗 旧体诗
新诗是指五四运动前后,新文化运动提倡的用白话写的自由体诗,如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗,如:的《沁园春?长沙》,陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。
②信天游
又称“顺天游”,陕北民歌形式,其特点是:形式自由灵活;两句一节,可以换韵,也可一韵到底;多用比兴手法;句子以七言为主,灵活多变。如:李季的《王贵与李香香》。
③古体诗?近体诗
古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是:古体诗多指唐代以前的诗歌,近体诗是指唐初开始形成的,在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的一种格律等。
④律诗?绝句(又叫截句)
律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句,可以对仗,也可以不对仗。律诗共八句,一二两句为首联,三四两句为颔联,五六两句为颈联,七八两句为尾联;首联和尾联可对仗,可不对仗,颔联和颈联必须对仗;无论律诗还是绝句,都有平仄声的要求。八句以上的律诗成为排律。
⑤歌 行 引
古代诗歌体裁,三者无严格区别。音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言,如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。
⑥乐府 新乐府
乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,,简称为乐府。新乐府,创于初唐。初唐诗人写乐府诗,除沿用汉魏六朝乐府旧题外,有少数诗人另立新题,已与原声韵不同,故称新乐府,到白居易确定了新乐府的名称。
⑦标题 词牌
词的标题和词牌是有着严格区别的,词的标题是词的内容的体现,词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇?赤壁怀古》中,“念奴娇”是词牌,“赤壁怀古”是词的标题,揭示该词是一首抒怀词,地点是“赤壁”。词必须有词牌,但不一定有标题。一首词或词的一段叫“一阙”,“阙”是乐曲终了的意思。
⑧豪放派 婉约派
豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄,表达的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉幽怨,刻工精细,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇,男女恋情,也间有写山水,融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。
⑨散曲
散曲是宋元时代兴起的,由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由,可以在字数定格外加衬字;较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子,如《越调?天净沙?秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套,是戏曲或散曲中连贯成套的曲子,一套中曲子数不定,少则两曲,多则不限;每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名;全套曲必须同一宫调,有首有尾,一韵到底;结尾处多用“煞”,用多少遍没有规定。如《般涉调?哨遍?高祖还乡》,它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子,而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名,又是全套曲的曲牌。
⑩元杂剧
杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式,是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折(也有五折六折的),必要时加“楔子”,每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲(参看下面11),杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种,如《窦娥冤》就是旦本,其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成,“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定;“唱”就是唱词;“白”是宾白,宾白分为对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背着别的人物自叙心理)、带白(唱词中的插话)。元杂剧的主要角色是:旦(女角色),扮演女主角的叫正旦,配角有副旦、外旦、小旦等;末(男角色),扮演男主角的叫正末,配角有副末、外末、小末等;外(外末),扮老年男子;净,俗称大花脸,大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物(如张飞、李逵);丑,俗称小花脸,大都扮演男性次要人物;扮演老年妇女的称卜儿。
11宫调?曲牌
曲牌和词牌一样,是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同,如《长亭送别》中的《滚绣球》《叨叨令》《快活三》《四边静》《朝天子》《满庭芳》《五煞》等都是曲牌。每一个曲牌,在韵上必须属于一种宫调;一种宫调下有的有若干个曲牌;宫调是音乐术语,表示声音的高低等,如《长亭送别》中的《正宫》就是一种宫调。
12对联
字数相等,词性相对。上联最后一字,一般为仄声,即现代汉语的三四声,下联最后一字,为平声,即阴平、阳平,这就是人们常说的仄起平落。
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你看,那阳光明媚的教室
多少次聆听我们,书声朗朗
你看,那沉默无语的黑板
多少次书写我们,知识秘方
你看,那宽阔平坦的操场
多少次留下我们,笑声飘荡
你看,那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们,珍惜时光
母校啊
当我再一次走进您
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母校啊
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翻开尘封的《全唐诗》,眼前浮现出一个神采飞扬的年轻书生持折扇,迈着大步走向泰山之巅。面对巍峨壮丽的山,环绕隐现的云彩,迎风翱翔的飞鸟,他的心中豪气搏发,身上热血沸腾,想着自己有朝一日能功成名就,位极人臣,便如这泰山一般睥睨众山小,用自己胸中抱负支起大唐王朝……
不久,他爬上山巅,望着被分割如黎明、傍晚的山南山北,在感叹大自然鬼斧神工的同时也诗兴大发。他向着远处的山峦大喊:“会当凌绝顶,一览众山小!”声音经久不息,寄托着豪情壮志,飞向远方!
杜甫那充溢着胸中抱负的诗《望岳》,触动了我的心灵。
突然间峰回路转,一座孤城展现在我眼前。此时的天空中硝烟迷茫,透着一丝淡淡的血腥气。空气也因这紧张的气氛而凝固,压抑,使人喘不过气来。
城墙之上,士兵们严阵以待。其中一个瘦弱的身影引起了我的注意,他厚重的盔甲与短小的身材毫不相称,但深皱的眉宇间却另有一股威严之气。望着被鲜血染红的塞上土地,忍受着凛冽的寒风,他纹丝不动站在城楼之上,心中只有为国家、为社稷而奋勇拼杀的想法。
这时,号角声从城外传来,他胸中油然而生两句诗:“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”坚忍的脸上流下两串泪珠,决定以死报国,以死报君……
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向我蜗居的网格走来
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一群姑娘小伙
他们二十来岁
三十出头的笑容
全部写在旗帜的两面
阻断阴霾,他们逆风
碎步行走 不是一字,
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和风与好梦的邻居
提前打开二月的月色
三月的明窗
他们以一已之躯
把病魔隔断在千里之外
北寒尚未退去
南方的风讯早已启程
我胆小,还不够敏感
面对年轻人递来的表格
甚至不敢留下自己的名字
只能躲在这里悄悄地抒写
一些小和一些大
写那些被青春召唤
用心呼吸的小区空气
写街道一贯保持的小绿
写家家户户的春联和窗花
一次又一次重回大喜
写接下来持续向好的
一个明天到又一个明天
写县委大院那群年轻人
他们面如朝阳的中国红
怎样映照飘扬的大旗
又怎样将我那些小字分行
一点点吹融,过滤和照亮
篇8:好习惯伴我成长诗歌
全文共 1431 字
+ 加入清单说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。
清洁卫生 不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡,
值日工作要认真,干干净净每一天。
午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。
文明礼貌 行个队礼、问声您好
仪表整洁端庄,会说普通话
路队纪律 回家吃饭成一队,学校用餐成一队。
整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。
回家路队出示班牌,老师跟队送出校。
中间不闲逛、不插队,安全到家里。
课堂纪律 早读课,不随便离开座位或有讲话现象。
课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守
完成作业 作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研,
按时不拖拉,独立不抄袭
体锻两操 节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真
早操上下楼梯,不说、不跑、不拥挤
集会纪律 集体活动听号令,组织纪律要严明。师生发言专心听,
观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。
看电视、听广播不讲话、不做作业,用心记牢
【卫生】
有一种职业
是上天赋予的崇高和神圣
它以战胜病魔为己任
它以救死扶伤为使命
它以医者仁心为信念
它的名字,叫白衣天使!
有一群人
用平凡的身躯站成生命的屏障
在贫穷困厄的山村守护
在春夏秋冬的城市穿梭
在百姓需要的地方奔波
它的名字,叫基层医护!
多少个昼夜
我们用爱心、细心和责任心铸就健康的绿色长城
多少个节日
我们把与家人相守的时间送给了病患
是的,
从百姓的安危到自己脉搏的跳动
是相连相通的
在上海周家桥社区有一首歌
一首由千万次就医指导和健康咨询谱写的奉献之歌
她把诊室搬进了千家万户
她用真诚弥合了医患裂痕
她在平凡岗位成就非凡人生
她就是守护生命的社区健康管家——陈华
在广西金城江区河北社区
流动着一张“活地图”
社区大街小巷的一串串脚印
是她不辞辛劳的印证
来自居民口中的一次次感谢
是她无私奉献的礼赞
她就是老百姓的贴心人——唐桂芝。
在上海闸北区彭浦镇
正上演着关于51把钥匙的故事
他只是一名普通的社区医生
普通到只要病患需要就能随叫随到
他保管着10多位社区居民的钥匙
知晓50多户病患家电子门密码
他用医德和人格打开了医患信任之门
他用15年的坚守让中医事业生生不息
他就是“最美医生”——严正
入芝兰之室,久而不闻其香
18年社区从医经历
早已使她成为大家心中最美的兰花
“兰姑娘”瘦弱的身材
扛起的却是千余名患者的健康安乐
特奥会医疗保障服务队有她的身影
世博会公益活动有她的身影
敬老院志愿服务有她的身影
街道困难居民帮扶慰问还有她的身影
她就是居民心中当之无愧的健康守护神——朱兰
藏在群山深处的四川省凉山州木里县
至今还有两个不通公路的村子
高山激流间,一条溜索
连着5100多名父老乡亲的渴望与期盼
他背起药箱时,肩上担着的医者大爱
他攀上溜索时,心里装的是山中百姓
不管昼夜阴晴,病人的呻吟就是命令
前路再难再险,也挡不住他巡诊脚步
28年执着付出,让生命的路越走越宽
“乡村医生”陈正清,好样的!
此时,我们无数次被感动!
这感动来自于我们熟悉的工作!
这感动来自于我们熟悉的同行!
他们以榜样的力量
激励着更多的基层卫生人
投入到“爱岗敬业 甘于奉献”的大潮中。
此时,我们无数次被感动!
我们看到有百姓的地方
永远闪动着基层卫生人的身影
他们不只是把防治疾病当做事业,
更用高尚的灵魂承载生命的重托。
我们自豪,
我们是光荣的基层卫生人,
是守护百姓的伟岸胡杨,红柳芬芳;
我们骄傲,
我们是光荣的基层卫生人,
是扎根基层的巍巍雪松,挺拔白杨;
党旗飘扬心向党,医者情怀暖人间
让我们迈开信心的脚步,
以基层为重点,以改革创新为动力
不忘初心,和爱相随
健康所系,性命相托
擎起中流砥柱,挽起铁壁铜墙,
去谱写基层卫生事业新的篇章!
篇9:描写四季的诗歌
全文共 282 字
+ 加入清单春天
妳是美丽的仙子
爱把大地装扮得多采多姿,
有时娇,
有时艷;
布谷鸟来歌唱,
杜鹃花来共舞,
河堤上漫步的小蜗牛,
彷彿沉醉在如诗如画里;
夏天
你是洒脱的热血男儿,
爱把大地照得红通通,
有时刮台风,
有时闹干旱;
当火红的太阳滚着火轮子回家时,
使人难忘的是.......
沙滩上顽皮的小螃蟹?
还是我手中的冰棒?
秋天
你是多愁善感的诗人,
爱把思慕离愁写得令人感伤,
有时举杯邀明月,
有时卧看织女星,
当枫叶悄悄换上红衣裳时,
爷爷的柿子树是不是也红了?
冬天,
你是无情的浪子,
爱把四周围变的冷飕飕,
总是刮风下雪,
冰冻了山河,
当圣诞老公公的铃声传来,
我想请你一起泡温泉,
喝一杯热巧克力,温暖你的心。
篇10:致敬奋斗在疫情前线的医护人员诗歌
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+ 加入清单抗击新肺炎,一场没有硝烟的战争
活跃着一群身影
他们的动词,是爱
他们的行为是爱国
他们听从了祖国的召唤
祖国一声呼唤
他们就放下了自己的家
舍小家而为大家
他们是逆行者
他们是军人
他们是战士
他们说是军医
一群可爱的人
一群带着爱的战士用他们的血肉之躯
给人们带来了帮助
给人们带来了安慰
爱国者坚定的身影
就像让人安心的励志课
人们得到了支持
人们看到了希望
爱国者的身影温暖
爱国者的身影美好
祝福这些爱国者
对你们说一声——辛苦了
向你们敬礼
篇11:2024庆元旦迎新年诗歌朗诵稿
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+ 加入清单躲在你的怀里,用微笑表演哭泣
我完美的做作哦,诱骗了自己
那一桢情感的废墟,从他
还是从我掩映?朝朝暮暮的
过去——
多辛苦的你
扮演谁?
穿插的游戏,理论演算着迷
彼此曾风光的作秀哦,作秀
谁在饰演英雄?故事
开始意料之中的结局
大家都把他捧到了天上
神灵般的供奉
我醉了,带着失意的酒
随风舞,意随风
周转的心情把梦挪开
那一阵哀愁的感觉,用情
速递……
践踏别人情感的痕,我踽步
从容?一个伤感的英雄
别有用心的落塌,定格珍重
惨淡了然的话,继续
继续——
我是谁的曾经?
待春未眠的日子,我消费
自己温室的绿,绿
可,墙外的那支红杏哦
能否退却我奢侈的憧憬?
就那样——
待春的日子
感悟生命是心的永恒
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
篇12:[小学毕业典礼的诗歌]
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+ 加入清单六年前的我,一如一株小树苗
如今已我已经开始茁壮成长,
很快我就要离开这个温馨的摇篮,
开始新的路程,
6年啊,
难忘的点点滴滴
让我学会了许多许多
曾记得,运动会上我们的风采;
曾记得,广播操比赛时我们的英姿。
曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪
曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文
曾记得,我们一起为了评选阳光少年而努力
。。。。
六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。
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把青春无私奉献的人们。
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您辛苦了,老师!
2、《最美的老师》
我原想收获一缕清风,
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我原想撷取一枚绿叶,
您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花,
您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽,
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一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影,
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3、《辛勤的老师》
老师,您辛苦了,
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平凡的如脚下一粒小小的石子,
可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台,
只有傲雪一样无怨无悔的奉献。
老师,您辛苦了,
当昨日之阳与今日不再同样年轻时,
才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对,
我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷,
我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
4、《因为您,我们更加优秀》
老师,如果我是小船,
您就是大海,
没有您,我怎能远航?
老师,如果我是泉水,
您就是高山,
没有您,我怎能潺潺流淌?
老师,如果我是幼苗,
您就是雨水,
没有您,我怎能茁壮成长?
正是因为有您辛勤的培育,
我们才会更加优秀。
老师,您辛苦了。
5、《您是春雨》
老师--您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师--您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师--是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
6、《三尺讲台是您的一生》
老师,为我们插上理想的翅膀;
老师,把我们引进知识的海洋;
老师,把我们带到智慧的田野;
这里庄稼茂盛,五谷飘香。
老师,
把青春献给三尺讲台,
任粉笔的尘灰染白了双鬓。
7、《祝您节日快乐》
人们都说;
您像红烛,燃烧自己,照亮别人。
人们还说:
您是园丁,任劳任怨,培育花朵。
我说:
您是那性命到止,吐丝沥血的母亲。
在九月这个光荣的节日里。
我们向所有的老师送上最真挚的话语:
老师,祝您节日快乐!
8、《感谢恩师》
是您--
书写了人生最壮丽的诗篇,
奉献了世间最宝贵的财富。
敬爱的老师--
我们因您而自豪,
世界因您而精彩!
9、《老师真美》
老师的眼睛真美,
走路时我摔倒了,
老师用眼睛对我一笑,
我就不疼了。
老师的眼睛真亮,
提问时,我害怕了,
老师用眼睛鼓励我,
我就勇敢的回答。老师的眼睛真大,全班的小朋友都装在里面。
谁的辫子散了,
谁的扣子掉了,
谁的鞋子穿反了,
老师的眼睛都知道。
10、《最美丽的眼睛》
啊老师的眼睛
那是最美丽的眼睛
像太阳
每一束光芒
都散发无限的热量
老师的眼睛
那是一双会说话的眼睛
她在无声中
讲述了很多很多
像天上的星星
让我们向往
:
篇14:关于抗击疫情的诗歌
全文共 242 字
+ 加入清单《正月初六日》
晨曦之阳
城东的迷雾化作思想
弥漫着疫情
禁锢荆楚大地
而初阳冉冉升起不落的中华
正月初六日上午
中午和午后的景象
一如春的前脚刚刚迈出
就被雾霾遮憋了双眼
不能前行
举首张望的目光呆滞
万木萧蔬
报春的布谷声哑
水流过了古今的山岩
草地摇晃的枯叶
暗地滋生希望
于城市与乡村交汇的路口
没了川流不息的车
俯视众生
眼睛是心灵的窗口
看透穿透的风尘
楼宇高高耸立
撕心裂肺的病毒性感染
用口罩能遮挡飞沫
这难以拒绝受伤的春天
从冬季赶赴一场正月
风影里的爱情
独坐小楼朴素迷离
悄然无声
暖春二月还是降冬时节
等待一场花期
不期而至
篇15:《平安夜祝福的诗歌》
全文共 219 字
+ 加入清单朋友,我不知您离我是近、是远;
我由衷地向您祝愿。
看到异彩缤纷的圣诞树了吗?
那闪闪如星的灯光,
是我祝福您快乐安康,人生明艳!
朋友,任随您的年龄是哪一阶段,
在这温馨的平安夜里,
我都由衷地向您祝愿。
双手捧到晶莹柔美的雪花了吗?
那灵动飘飞的雪花,
是我心蕊漫飞,祝您人生大道平坦!
朋友,我不知您在忙碌还是休闲;
在这祥和的平安夜里,
我由衷地向您祝愿。
听到悠扬洪亮的圣诞钟声了吗?
那铿锵美妙的钟声,
是我心潮激荡,祈祷我们的友谊永年!
篇16:战胜疫情天佑中华武汉加油诗歌
全文共 347 字
+ 加入清单【黎明,正在到来】
浑浑噩噩的黑夜
总嵌着
那一轮圣洁的明月
那一群璀璨的明星
即使天 很暗 很黑 很恐怖
但他们会永远坚守在岗位上
默默无闻地奉献
把这份责任重重地压在了自己肩头
照亮他人 照亮世界
天,不黑了——
也许,黎明正在到来
时疫蔓延 赞白衣天使
生死关头甘奉献
瘟神肆虐 愿黑袍魔鬼
紧要时刻速诀别
Do you know?
希望就是在疫情的生活中始终信心满满
希望就是在挫折的困顿中依然积极向上
让我们怀着满腔的希望
让我们抱着满怀的信心
为守护我们的白衣天使们加油
为守护我们的白衣天使们鼓掌
You have to believe!
不管身处何方
我们的心依然同在
无须害怕
我们一起抗击疫情
加油,白衣天使们!
加油,武汉小朋友!
加油,中国母亲!
黎明,正在到来!
——致全体中华儿女们
篇17:初一作文:时光里的清香永不调零的诗歌
全文共 1066 字
+ 加入清单无声的时光,静谧的出奇,如静秋之水,深厚却不露声息,无声无息中悄悄逝去,其中隐匿着多少青涩的酸楚?飘然的时光离去毫无痕迹,余下的唯有时光里的清香,凝结为一缕缕墨香,点化为诗词,一句句似一片片的花瓣,飘零在我的思绪里,弥漫着余香……
匆匆地,时光流动中的生活里,我们从未留意身边的风景如画,总是觉得隔岸的风景是最美的。忽略的往往是身边最美的风景和幸福。每每当失去时,才会想到其的珍贵!人们往往是追溯上那遥不可及的时候,发现那只是一片虚无之后,才去感叹年华虚度!就像风总是呼啸而过,没有留意草儿半点心思,没有梳理草儿的思绪。每当回首,风儿又会为谁停留?草儿为谁哀伤至心伤而透?草儿荣枯一年又一年,荣发是草儿倩舞依依,肥油油地摇曳着嫩绿的风姿。枯萎是草儿衰落凄凄,凝固了满心惆怅满怀沧桑。寂寞了四季的时光里,湮灭在时光背后的伤感,泪流满面时黯然神殇……
时光的逝去就像花朵的凋零,一片片的花瓣随风飘散。花儿的花瓣像伤感的一片片心结,旋转飘然而落下于哀叹与落寞里。时光里花香凝结的思念,久久不肯飘远……此刻的花朵才会想起蝶儿的沉醉痴迷。往往花开时,蝶不懂花为谁心香,花不懂蝶为谁心醉。然而蝴蝶也是在花儿落下才想起花儿的美丽情缘,缘起缘落的浮沉,那只是海市蜃楼的一拂而去的一瞬间。美丽的时刻往往是最短暂,飘零而去的总是想留却留不住的往事,时常掠过蜿蜒的心径。飘不散的记忆,就像江南的小雨,黏黏、细细、淡淡、点点、滴滴。湖面点水之微珠润的动人,湖畔小径油伞下,沉醉的笑靥,沁香的时光里散发着清香……
生活一次次用无情揉碎我们的心,又将其一片片散落在记忆的时光中。时光唯一降低的却只有痛苦的浓度。那一次次的伤害之后的斑驳痕迹,就像美丽的流沙纹络,万变中内心深处永不变的本真。在岁月的流逝中,我们的心府却变成了一座无人问津衰落的城。我们只好用爱沁一瓣心香,轻柔地温香脆弱的魂灵,挽留那世间凝眸中一闪而过的美丽。时光的流动就像轻音乐,欢快流畅,悠扬动人!留下的只有无边的回味!时光的清香就像陈年的酒,经过时光的沉淀,岁月的洗礼,越久越浓厚香醇我们用坚强包裹住自己的软弱,我们一直寻觅的可以依靠的臂膀,在时光的流逝中却发现那臂膀,却长在自己的肩上。每个人要经历的人生之路上,岁月的流逝中人经过风雨历程,积淀的心灵、成熟的思想、深厚的底蕴。无声的时光里,留下的是我们坚强的意志;踏实的脚步;美好的心灵;随着时光的不断流走,我们不再贪恋那青涩的青春时光,羽化着自己,温润着的时光里,散发着清香。时光里的清香永不调零的诗歌……
[初一作文:时光里的清香永不调零的诗歌
篇18:护士节赞颂护士诗歌精选
全文共 353 字
+ 加入清单步覆——轻轻轻轻
面庞——端庄宁静
我们的白衣天使来了
洁白的口罩 一双明亮的眼睛
轻声慢语是你的性格
白色的衣裙是你职业的特征
救死扶伤——你视为天职
护理病人——你视为神圣
多少个夜不能寐的通宵
你柔声抚慰病榻上的呻吟声
床单上的污物伴着刺鼻的血腥
你默默地将它擦拭干净……
你忽略了——
忽略了你那双熬红的眼睛
你忘却了——
忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔
你的身心像炉火那样炽烈
你赋与患者更多的爱无私的情
你的生命在这里闪光
你的青春热血在这里沸腾
你细致的关怀
热忱的心灵
使濒临死亡线上的人 起死回生
你凭着坚韧的意志
对事业的忠诚
挽救了一个又一个生命
平凡的不能再平凡
普通的不能再普通
日夜穿梭斗转星移
你给予患者的是安详和平静
你用情与人交融
你用心与人沟通
你美美在你的笑容
你美美在你的心灵
讴歌你 赞美你
白衣天使巾帼英雄
“南丁格尔”的精神在你们身上
篇19:毕业诗歌
全文共 253 字
+ 加入清单初夏的东华, 校园里布满了一种气息
往日聒噪的知了 识趣地把声音放低
从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立
不经意间 频频开始了告别的宴席
偶然发现 有人微醉就泪飞如雨
曾经的光阴分秒消逝如水滴一丝一缕
而今韶华远去如同倾盆大雨倾泻不已
这一刻 我才恍然
这个火热的季节
注定用来别离
春风 吹拂世间的万物
夏雨 滴落孤寂的屋檐
秋叶 飘落无尽的思念
冬雪 转眼又是一年
我们播种了四次春天的希冀
我们经受了四次火夏的磨砺
我们收获了四次金秋的奇迹
我们感受了四次冬日的暖意
一千四百多个日夜 在耳畔呼啸而去
就这样日复一日
我们走过了四个变换的四季
篇20:诗歌赏析
全文共 788 字
+ 加入清单这首诗发表于1934年的《学文》上。关于这首诗有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。
四月,一年中的春天,是春天中的盛季。在这样的季节里,诗人要写下心中的爱,写下一季的心情。诗人要将这样的春景比作心中的“你”。这样的季节有着什么样的春景呢?
这样的四月,该如苏东坡笔下的江南春景。那鹅黄,是韧放的生命;那绿色,蕴含着无限的生机;那柔嫩的生命,新鲜的景色,在这样的季节里泛着神圣的光。这 神圣和佛前的圣水一样,明净、澄澈,和佛心中的白莲花一样,美丽、带着爱的光辉。这样的季节里,“你”已超越了这样的季节:“你”是一树一树的花开,是伴 春飞翔的燕子,美丽轻灵,带着爱、温暖和希望。
这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华 美。诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。在形式上,诗歌采用新 月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。
作者林徽因简介:林徽因(1904年6月10日-1955年4月1日),女,原名林徽音, 汉族,福建省闽侯县人,建筑师、教授、诗人、作家。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者、建筑师梁思成的第一任妻子。三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作《你是人间四月天》、《莲灯》、《九十九度中》等。其中,《你是人间四月天》最为大众熟知,广为传诵。林徽因被胡适誉为中国一代才女,也被认为是20世纪中国的才女。