0《我爱这土地》仿写诗歌原创精选20篇
哪里有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行，面对疫情，我们能做的，就只有：把握当下，珍惜生命，珍视美好，懂得知足，心怀感恩!以下是小编整理的《我爱这土地》仿写诗歌原创，欢迎阅读分享。
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5078作文
1000改写诗歌秋天古诗《秋词》改写
全文共 525 字
+ 加入清单在我正值而立之年，意气风发之时，却不被朝廷赏识，被贬到朗州做芝麻小官，因此，我的心情实在是郁闷至极。
当时我意志消沉、心情沮丧，为了缓解心中的郁闷，我决定出去走走。秋叶飘落，风扫落叶，满天飞舞，映入眼帘的便是这晴空万里，秋高气爽的极美秋色。“哎，这甚美的景色可真和我当下的处境大不相同啊！”我不禁感叹道。从古至今人们写秋天之色无外乎是悲凉、寂寥、萧瑟的，但是看着蔚蓝的天空，听着南飞大雁的啼鸣，走在山间小道上吹着习习轻风是那么的惬意，一切的烦恼都将抛之脑后，何必去计较那些令自己不愉快的事呢？还是珍惜这眼前的安逸吧！至少在京城我是不会看到这样的美景的，我有些庆幸自己换了一个角度思考，让自己不再那么忧郁。
偶然一瞥，瞧见一只仙鹤在万里晴空中盘旋，忽然钻入云层，剥开那挡住它视线的云层又直冲云天！这只鹤的举动让我的思绪也随着它飞向云霄，仿佛我也像那只仙鹤一般，抛开所有烦恼，冲破一切阻碍，展现真实的自己，才能够飞上云端。
顿时感觉自己豁然开朗，或许我就是一只离群的鹤，被眼前的云雾挡住了方向，我需要做的就是剥开云层，积蓄力量，重新展翅高飞。我回想着那只鹤，一遍又一遍，顿感诗兴大发，便吟出一首:自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
更多相似作文
篇1：《英文爱情诗歌》
全文共 368 字
+ 加入清单i am not yours我不属于你
sara teasdale莎拉苔丝黛儿
i am not yours, not lost in you,
not lost, although i long to be
lost as a candle lit at noon,
lost as a snowflake in the sea.
我不属于你，也没有沉迷于你，
没有，尽管我是如此希冀
像正午的蜡烛融化，
像雪花融汇在大海里。
you love me, and i find you still
a spirit beautiful and bright,
yet i am i, who long to be
lost as a light is lost in light.
你爱我，我也知道
你依然是一个精灵，聪明又美丽。
可我就是我，渴望着
像光一样迷失在光里
篇2：轻叩诗歌的大门小学
全文共 1024 字
+ 加入清单生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。这次，我与同学共同叩响诗歌的大门，让我们一起遨游诗的海洋，寻找无数珍宝吧……
上周五，我们班举行了一场大型的诗歌知识竞赛。竞赛规矩是各组向其他同学发问有关诗歌的问题，同学答对了就为自己的小组加10分，错则相反，扣10分。首先由徐老师发问：“在期末写评语的时候老师会祝你来年什么?猜一诗句。”正当我思考的时候，小吴已经站了起来一副胸有成竹的模样回答：“更上一层楼。”“对。”同学们纷纷向小吴投来赞叹的目光。老师接着出题：“小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。”我飞快地翻阅着脑页，生怕这十分被人夺去。这时，小吴又站了起来：“是少壮不努力，老大徒伤悲。”我恍然大悟。接下来的几题，都差不多被小吴抢答了，同学们都羡慕极了，真不愧是“抢答王”!这个环节，小吴的小组分数一马当先。
接着，第二个环节是各个小组派代表向同学发问。首先，是第四小组发问，代表欧阳和小文很有心思，把诗歌问题做成了幻灯片，同学们的目光马上被吸引了过去。第四小组出的题目都十分有深度，同学们都一时回答不上来。直到第五题，欧阳问：“《水调歌头》的第七句是什么?”这时坐在我后面的小陈似乎想到了什么，然后迫不及待地翻动着资料，突然她两眼放光：“找到了，找到了!”小陈立马站起来：“答案是’人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’”欧阳愣了一下，嘴里才冒出“对”一字。小组马上欢呼起来，还传来一阵阵“好样的”的声音。接下来的几题都因难度太大，都无人津问。
到我的小组发问了，我和小陈因作为代表，便向同学问起问题来。首先，由我开始，我从容不迫的问道：“范成大的《四时田园杂兴》体现了作者怎样的情怀?”话音刚落，就有同学站起来回答了：“作者富于生活情趣，熟悉农村生活。”“错。”我有点沾沾自喜了，接下来的几个回答也错了，我揭开了谜底：“是体现了作者热爱生活、细心观察生活的情怀。”这时，气氛达到了高潮，同学们都紧张极了。到小陈出题了：“请问李白的《早发白帝城》白帝城在哪里?”同学们个个都摇头晃脑，都说不出答案。最后，揭开了答案：“白帝城，在今四川奉节县东白帝山上。”“噢!”同学们茅塞顿开……
竞赛结束前，第四小组因策划好，加50分;而我的小组出题意鲜明，加30分;第一小组则加10分。我的小组以195分的优异成绩赢得了这次竞赛。在这次竞赛中，让我更深入的了解了诗歌。让我们尽情地在诗歌的天空里自由飞翔吧!
[轻叩诗歌的大门小学作文
篇3：献给劳动者诗歌
全文共 355 字
+ 加入清单走进五月
打开红红的诗笺
我最想赞美的人就是你——
辛勤的劳动者
你是装点壮丽山河的强人
你是描绘美好生活的大师
你是我诗情奔流的源泉
我讴歌你，劳动者
你用一双结满老茧的巨手
让石头变成钢铁洪流
把荒漠耕耘成万顷粮田
你巧夺天工，送“嫦娥”奔月
放“天宫”遨游蓝天
圆了国人千年飞天的梦想
我吟哦你，劳动者
你攻克科技重重难关
让国人扬眉吐气——
超级计算全球夺冠
国产航母劈风斩浪，驰骋大洋
挑战深海探测，敢问寰宇，舍我其谁?
量子通讯，全球唯我独享
我崇拜你，劳动者
世上的一切财富
都是你用心血和汗水换来
尽管你，不一定是财富的占有者
尽管你，属于社会的中低层
但你，付出的艰辛和泪滴
赢得了全社会的繁荣和富强
啊!劳动者
这天下，没有谁也不能没有你
惟劳动，才能走向自强
惟劳动，才能富小家，兴大家
我要采撷一束五月的鲜花
唱一支动人的歌，献给你——
可爱可敬的劳动者
篇4：战疫情致敬最美逆行者诗歌
全文共 228 字
+ 加入清单如同乌云慢慢遮蔽阳光
武汉大地渐渐变得黑暗
危急关头
前方迎来一道曙光
一群最美逆行者
带着14亿人民的期望
义无反顾 一往无前
冲上战场
人们因为恐惧后退
而你们
却因为人们恐惧而向前
我不知道你是谁
但我知道
中国总是被最勇敢的你们保护得很好
你们每前进一步
死神就往后退一步
你们用坚定的目光告诉人们
有我们在 武汉不怕
有我们在 中国不怕
众志成城，没有过不去的坎
春节到了，春天也就不远了
我知道
乌云虽然暂时遮蔽了阳光
但云层上的太阳依然灿烂
当乌云散去
阳光必将继续普照大地
篇5：新冠肺炎疫情防控诗歌
全文共 251 字
+ 加入清单请别为我牵挂
陈霜慢慢融化，
新柳悄悄发芽，
这个冬天经历了什么，
春天来了，都会记下。
光阴写意挥洒，
梦想飞旋如花，
这段生命经历了什么，
一路走来，
一路芳华。
孩子打来电话，
一接听，
却是酸甜苦辣。
也想打给爸妈，
一按键，又会泪如雨下。
请战书，红手印，
那是最想说的知心话，
同时间赛跑，与病魔厮杀，
此刻，请别为我牵挂
蓝口罩，白大褂，
也分不清是她还是他，
疫情就是命令，
防控就是责任，
此刻，请别为我牵挂
请别为我牵挂
几生修得像梅花，
我们一起战斗，
救死扶伤，
以梦为马。
请别为我牵挂
夙兴夜寐为大家，
我们一起战斗，
医者仁心，不负韶华
篇6：打赢新型冠状病毒战“疫”诗歌
全文共 494 字
+ 加入清单我们一定能打赢这场战“疫”
党中央的伟大冲锋号
嘹亮响起
如春雷滚滚
气壮山河
响彻万里神洲大地
初心牢记
人民呀人民
始终是我们的第一
我们是党员干部
高高把催人奋前的招展党旗举起
身先士卒，义无反顾，冲锋抗“疫”，勇往向前，
哪里有“疫”情，哪里就有我们的身影和党旗!
党旗就是战鼓擂擂的冲锋阵地!
我们是人民群众
血肉相连，一方有难，八方支援
我们是英雄军人
肩负使命，能征善战
战胜过肆虐横行的“洪灾”、“非典”……
无数次，创造着战无不胜的传奇
我们是英勇的白衣天使
总是第一时间奔赴“疫情灾区”
我们是战地新闻勇土
敢为人民战“疫”鼓与呼
我们是……
是骄傲的中国人
是坚强的中国人
在灾难面前
从不弯腰，从不低头，从不言输，从未输过!
我们心连心，肩并肩，手挽手
把撑起国家和民族脊梁的“中国巨人”铸就
一个个，一排排
扛着所向披靡的党旗战旗
跨过疫情天堑
冒着生命危险
赴汤蹈火
前赴后继
直扑武汉“抗肺疫场”
绝地冲锋打响
毫不退缩畏惧
即使它是吃人不吐血的魔鬼瘟疫
我们一定能够把它歼灭
让它无处藏匿
我们有强大的国，有强大的党，有人民群众团结的强大力量
我们比百毒不侵的铁和钢还要强
万众一心，众志成城，同舟共济
我们有信心有能力
一定能早日打赢这场抗战“疫”
篇7：诗歌的表现手法
全文共 235 字
+ 加入清单我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。这三种表现手法，一直流传下来，常常综合运用，互相补充，对历代诗歌创作都有很大的影响。
四、诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地发展创造，运用也灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。但是各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，还有一种重要的表现手法是象征。象征，简单说就是“以象征义”，但在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。
篇8：妇女节歌颂巾帼须眉诗歌
全文共 213 字
+ 加入清单走进三月
一个熟悉温暖的声音
呼唤我的名字
回眸晴朗了一片蓝天
岁月珍藏了花容月貌
可你依然是那道亮丽的风景
步履蹒跚
慌慌张张地移动
实然静止一伸手的距离
还是x年的流香
曾经点亮过我x年前的黑夜
你笑着说“你啊一点都没老”
我不敢望你的眼睛
“你也是一点都没变”
你清澈的眼眸泪花奔涌
奔涌的泪花烫伤我的眼圈
婆婆婆婆又一个
甜脆脆的声音
后面站着一位美丽姑娘
是你x年前的原版
明天是三八节
我没有理由选择
送你节日礼物的借口
写一首小诗
但愿你能看到
并预祝三八节快乐
篇9：劳动节致敬最美战疫人诗歌
全文共 322 字
+ 加入清单赞人民教师
培桃育李满枝头，戴月披星壮志酬。
学做烛灯辉笑脸，愿为基石奠高楼。
一腔热血甘贫度，两袖清风正气留。
喜看栋梁擎广厦，夕阳晚照乐悠悠。
咏环卫工人
晚归早起敢争先，举帚为毫地做笺。
书写人生描美景，清除污垢著新篇。
披星戴月青春逝，饮露食风苦汗涟。
但愿市区尘不染，迎来远客绽欢颜。
咏记者
不辞劳苦赴基层，朝映星光夜伴灯。
敢为中华歌正义，胸怀天下系民生。
建筑工人礼赞
挥汗高层可触天，建成广厦万千间。
披星戴月经风雨，久住工棚也感甜。
致敬白衣天使
(一)
南丁格尔好精神，大爱传承护病人。
玉手慈心除痛苦，关怀备至暖如春。
(二)
五月鲜花绽瑞芳，白衣天使胜岐黄。
爱岗敬业情如火，碧血丹心救死伤。
(三)
白衣天使似琼花，笑语春风暖万家。
救死扶伤心里美，无私奉献受人夸。
篇10：诗歌知识竞赛作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。
我平常不怎么去看诗歌，那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。这天下午，老师说：“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规则。”待会，我每说一道题都用抢答的形式来答题。班里个个都是博览群书，他们底气十足的说好。竞赛开始了，每个人都精神抖擞，大家士气高涨，当老师说。谁能说出赞美老师的诗句。大家都自信的举起手，我一瞬间蒙了昨天晚上看的，像散失记忆般的没了，一位同学说出了那句诗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我恍然大悟，接着老师说：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。谁能说出这句诗的意思。我第一个举起了手，老师让我起来回答，我心想：这下我有机会表现了。我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。全班立刻安静了，有一位同学举手反驳说：这里说的是像一夜春风吹过，树上白花花的，像梨花盛开的情景一样。这时，同学们都鼓掌称赞。老师说理解字词，不能片面。每一个字，每一个词都值得考究。
在这一次竞赛中，我学到了很多知识。更让我懂得了，临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的，关键时刻才能用得上。
篇11：高三诗歌作文700字
全文共 781 字
+ 加入清单我爱
我坐在高铁上，座椅轻轻地摇……
我又回家啦。
上一次坐高铁的时候是去厦门呢。
那里有静静的海，浪欢快地滚着，一层一层地往上铺;那里有懒懒的天，云温柔地飘着，一朵一朵地四处叠。
我喜欢海给我的感觉。喜欢海浪的哗哗声，喜欢海鸟的唧唧声，喜欢海风的呼呼声。
我不觉得海是来欢迎我的，但是既然海浪在歌唱，海风拂过头发，沙滩上的螃蟹爬着爬着撞到了我的脚。
那就当做是欢迎我的演出吧?
我看见小朋友欢呼着，跳着，迈着他们的小短腿，纵身跃进海中。
大海无论是面对谁，都总是很温柔很有耐心地将他们拥入怀中呢。
所以我也是不例外的啊。
但是有时候也想成为例外呢。
在沙滩的尽头，有一条小街。小街里面有一家店，放着温柔舒缓的歌曲。
海是温柔的，小街是温柔的，所以在这里的人也忍不住跟着温柔了起来呢。
厦门。好温柔的名字。不枉我初二的时候就向往着这座城市，向往着，向往着，向往了五年。
我妈妈也很喜欢它呢。
海的周围是很多美丽静好的建筑。橙色的尖尖的屋檐，萦绕着西方文化的气息。
赏心悦目。
厦门，你为何如此美丽。难道是哪位女神，闲来无事，为你铺上了薄薄的宁静的气息?
我没去看日出。
听说日出是很美的。太阳一点一点的从海平面，淡黄而掺杂着些红的光一点点地从天幕的边缘晕染过来。朝霞漫天，辉映天际。
好可惜啊，我为什么没有去看看呢?
听说本地人是不会很用心去看自己的城市的。只有像我这样的外来的旅行者，才会像一个刚出世的孩子，觉得每个事物都无比新鲜。这里瞧瞧那里看看，想把这座城市里所有的美都记录下来。
不过，之所以本地人不会用心去记录，大概是因为习惯了吧。习惯了宁静的海，习惯了懒懒的天，习惯了这座城市。就像我在广州生活了好久好久，从来没有特别特别认真去观察这个城市。
但是，如果让我离开我的广州很长，很长时间，大概思念就会像海潮一般汹涌而来。无论怎么做，都无法将之退去。
这大概就是家的感觉吧?
我还在高铁上，座椅轻轻地摇……
篇12：春天的诗歌朗诵
全文共 238 字
+ 加入清单《生命的春天》
时光流转
走出冬日严寒
岁月如歌
迎来盎然的春天
春带着梦想
将阳光撒在心田
春带着生机
将希望播种人间
春带着歌谣
唱一曲姹紫嫣红
春带着美好
写下了五彩斑斓
春天是一季养眼的盛宴
春天是一幅多姿的画卷
那丝丝春雨润育着生灵
那柔柔春风把阴霭吹散
那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸
那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆
品一杯淡淡的清茶
吟一首明媚的小诗
幽梦醒来是春天
又是一年春好处
淡化了多少离愁恨怨
告别寒冷的冬天
回眸一笑是安然
推开窗棂
心海便在春光中灿烂
只要心中还有爱
即使是春寒料峭
也能感觉到暖风拂面
春色满园
篇13：《心的呼唤》诗歌
全文共 394 字
+ 加入清单神秘的令人窒息的黑暗
仿佛要把我吞噬
胸中燃起无名怒火
仿佛要给我带来光明
挣脱的欲望支撑着我柔弱的信念
我甚至，向上可以获得自由
身体的同在钢毅信念的催化下
变成不竭动力，散布在我的每处角落
刹那间——
一片光明磊落
日儿将火红的光和热奉献给大地
鸟儿将悦耳的歌声萦绕枝头
江儿将奔腾的养分滋润着江畔的生命
林儿将舒爽的绿荫投给大地母亲
那火红的一轮赐给我力量
那不止的一泓给予我增长
我的躯干愈粗，我的皮肤愈绿
但我还是不满足，我要更高，更强
暴风雨来了，我经历了从幼儿到成人的蜕变
冰雪来了，我的躯干龟裂，但更加成熟
然而父母给予我太多的呵护
它们高大的躯干为我遮风挡雨
同时还有炙热的光
我需要磨练，我要更强
我拼命生长，为的是在广阔天地中有所作为
我要挣脱一切束缚，我热爱自由
太阳赞赏我的努力，赋予我更多的光和热
土壤惊讶我的努力，供给我更多的养分
终于有一天，我已经足够雄伟
我俯视那些曾经令我望而生畏的兄弟姐妹
大声诵道：我是王者！
篇14：2024年关于国庆节儿童诗歌朗诵
全文共 1180 字
+ 加入清单听到国庆的欢快的号角了么，那是喜悦的欢呼，是人民发自内心的祝贺。下面是yuwenmi小编整理的诗歌，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
《祖国万岁》
祖国万岁!祖国万岁!这发自肺腑的声音，响彻长城内外，大江南北，每一声，都是滚滚的春雷……
祖国万岁!祖国万岁!这来自内心的赞美，香春天的花朵一样美丽生动，香秋天的果实一般令人陶醉……
打开诗经三百篇，打开风雅颂，每一页都发出耀眼的光辉;抚摸着壁画上斑驳的印痕，眼眶里贮满自豪的泪水……
五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;中华民族要屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……
中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊和我们德国位;楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。
祖国万岁!祖国万岁!祖国在呐喊中阔步前进;祖国万岁!祖国万岁!富强在呐喊中走向我们……
为祖国铺上锦绣吧，我们是一根根不起眼的纤维;为祖国的绿树添上繁花吧!我们是一朵朵含苞待放的花蕾……
为祖国的明天歌唱吧，我们是一只只快乐的杜鹃，为祖国的喜庆增添气氛吧，我们是飞翔的礼花五彩缤纷……
祖国万岁!祖国万岁!这赞歌唱了一代又一代人;它点燃了每一根神经、每一腔热血，为祖国的繁荣富强奉献终身!
《十月的诗》
十月的秋风最轻柔，往日的美梦，开出如霞的彩虹。
十月的田野最丰饶，任云雀呼叫，高天朗日的璀璨。
十月的花香最迷人，
四海之家园，装扮成锦绣仙都。
十月的诗情最雄壮，啊!半纪风云，守护着耀眼的红旗。
我喜欢金秋十月，十月的色彩很鲜艳，十月的阳光很灿烂，十月的生日很隆重，十月的日子很辉煌，很多果实都在十月成熟。
金秋十月是收获的季节，收获金黄，收获火红，收获翠绿，收获希望，人们忙着珍藏十月的果实和阳光。
金秋十月也很浪漫，若在这个季节的阳光下走一走，你会感到情感的分量，乡村如镀了金的季节很迷人，都市像一幅重彩的油画很华丽，每一张面孔都图上成熟的颜色，如此的灿烂、斑斓和辉煌。
《十月里》
十月里的第一天，我们的家乡真美丽。
十月的小河水更清，树更绿。
十月里的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。
十月里的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。
十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。
白天，这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗;夜晚，一串串红红的灯笼亮了……
十月里，我们的家乡多么美丽。
十月里的第一天，我们的家乡真美丽。
十月的小河水更清，树更绿。
十月里的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。
十月里的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。
十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。
白天，这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗;夜晚，一串串红红的灯笼亮了……
十月里，我们的家乡多么美丽。
篇15：校园安全的诗歌警句和作文
全文共 927 字
+ 加入清单高低楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。
打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加爱护。
通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。
不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全记牢。
同学们，莫忘记；高低楼梯要守纪。
莫拥挤，莫挽手，莫搭肩，莫溜杆，安全时刻记心间。
平安校园警句
1、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
2、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
3、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
4、文明守纪树良风，安全教育我先行。
5、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
6、安全意识天天有，校园生活乐悠悠
7、规则伴我心，安全伴我行。
8、平安校园在我心，安全行动手中行
9、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
10、人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
平安校园作文
平安是福，健康是福。平安的校园是我们孩子们成长的摇篮，是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习，健康地成长。
创造平安校园要靠我们一起合作，共同营造平安的环境，瞧：我们校园门口有闭路监控设备，有值班的保安叔叔，他们穿上警服多么威武，令不良分子不敢轻举妄动，闭路监控时时监视着同学们的一举一动，发现同学们有一些过激的动作，推搡或践踏等，保安叔叔会及时制止，防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。
平安校园开展了各种安全演习，比如：消防演习、地震演习……在演戏中老师教会了我们很多安全知识，比如：火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰，一个个向安全出口跑去，还有地震发生时，同学们应该沉着地逃生，往外跳，或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识，更懂得了平安的意义。
我们的校园对面是水产批发市场，这里交通拥挤，车辆川流不息，孩子们过马路要分外小心，每天老师都护送我们到校门口对面的人行道，亲爱的老师，您不仅教会我们知识，也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全，家长能不感到安心吗？平安校园让我们茁壮成长，平安校园让我从小懂得了生命的宝贵，懂得了珍惜生命。我爱你平安校园！
我要感谢我的学校，正因为有了它，我们才有了平安。有了平安，我们才能快乐地学习，像鸟儿一样自由地飞翔。
[校园安全的诗歌警句和作文
篇16：庆元旦的诗歌
全文共 375 字
+ 加入清单甲：离开妈妈的怀抱，来到老师身边，
乙：我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。
甲：离开小小的家庭，来到美丽的校园，
乙：在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。
甲：春去秋来，年年岁岁，
乙：老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。
甲：日出日落，云飞霞舞，
乙：老师把希望注入我们孜孜以求的信念。
合：我们热爱您，亲爱的老师，
甲：用盛开的鲜花抒发我们的热情
合：我们赞美您，辛勤的园丁，
乙：用嘹亮的歌声表达我们的谢意。
^甲：多少回酷暑严寒，
乙：多少个不眠之夜，
甲：多少次苦口婆心，
乙：亲爱的老师， 您把小调皮聪明机灵，懂事明理
甲：假日里，您带我们走出校园，
乙：到大自然收集七彩阳光;
甲：课堂上，您教我们学知识、学做人，
乙：在心灵中开采理想的宝藏。
甲：您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。
乙：您在我们前进的道路上，架起了彩虹般的桥梁。
合：感谢您，亲爱的老师
您辛苦了!我们永远爱您!
篇17：轻叩诗歌的大门作文
全文共 545 字
+ 加入清单今天，我学习了第25课《山坡羊·潼关怀古》，里面有一首元曲写的很好。
元曲：继唐诗宋词之后，又一文学史上的巅峰，它有着唐诗宋词所没有的独特魅力。
一方面，元曲继承了诗词的清秀婉转;另一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十焉”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极力夺目的战斗光束，透出反抗的情绪;锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会;直指“人背嫌命窘，谁不见钱拿”的世风。
元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆亓艺术魅力。
元曲有杂剧，散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别。
我除了知道什么是元曲之外还懂了其中它所表达的诗人的所感所想。
在这首元曲中，作者吊古抒怀，表达了悲愤伤感之情，从而揭示了人民悲惨命运所在。
其中，我喜欢最后一句：
兴，兴百姓苦;亡，百姓苦。
这两句为全曲之眼。如果此曲仅仅停留在一般的抚今遣昔的历史感叹上，就显得十分平常，缺乏震动人心的艺术力量，作者并非如此，而是从一，两个朝代的兴亡史事件概括出一个历史发展中的普遍规律，把封建王朝的兴亡与民生疾苦紧密地联系起来，明确指出任何一个朝代的兴也好，亡也好，受苦的都是黎民百姓。这一主题的提出，表现作者高出常人的历史见识和高超的艺术概括能力。
此曲绝对为好曲。
篇18：轻叩诗歌的大门作文
全文共 577 字
+ 加入清单小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像海鸥一样，来到诗的海洋，我们轻轻地扔几粒石子，诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗，美不胜收!
这一星期，我们学了诗。关于诗，我通过网上查询，了解到古体诗民展的轨迹，由最古典的诗经到现在的自由诗，每一种都有特点。比如，古诗一般讲究字数，句数，平仄用韵，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子的长短自由，与古诗形成了鲜明的对比。
你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆，“摇啊摇，摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，比较有押韵，读起来朗朗上口。
哇，诗歌还真不少，那该怎么办?于是，我将这些诗歌分了类，并绘成了一张表格，这样，可以清楚地知道收集了多少诗歌，还可以帮助学习呢!
哎，诗歌学了不少，现在应该自己动动手写诗歌了，反正题材不限，想写什么就写什么，我通过上网查询诗歌，了解到不同诗歌不同的写法，自己也可以试着写一写。
为了锻炼口才能力，我们特意举行一次“诗歌朗诵会”，可有意思了，既培养口才能力，又练一练胆子，一举而得，何乐而不为?我正充分地准备了稿子，准备声情并茂地为大家朗诵。
刚才提到写诗，我们准备将自己的小诗集起来，编成一本诗集，再发给每个同学，看看别人是怎么写的，从而吸取经验，让自己写的作文更好。
我们在诗海里玩耍，让我们在海边捡起一片片贝壳，带回家吧!
篇19：卷卷诗歌，触动了我的心灵
全文共 690 字
+ 加入清单风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。幼时体弱多病的我，常以书为鉴，以诗为友，内心敏感而脆弱。也正是因为这份敏感，诗词才显得如此生动，在字里行间触动了我的心灵。
翻开尘封的《全唐诗》，眼前浮现出一个神采飞扬的年轻书生持折扇，迈着大步走向泰山之巅。面对巍峨壮丽的山，环绕隐现的云彩，迎风翱翔的飞鸟，他的心中豪气搏发，身上热血沸腾，想着自己有朝一日能功成名就，位极人臣，便如这泰山一般睥睨众山小，用自己胸中抱负支起大唐王朝……
不久，他爬上山巅，望着被分割如黎明、傍晚的山南山北，在感叹大自然鬼斧神工的同时也诗兴大发。他向着远处的山峦大喊：“会当凌绝顶，一览众山小！”声音经久不息，寄托着豪情壮志，飞向远方！
杜甫那充溢着胸中抱负的诗《望岳》，触动了我的心灵。
突然间峰回路转，一座孤城展现在我眼前。此时的天空中硝烟迷茫，透着一丝淡淡的血腥气。空气也因这紧张的气氛而凝固，压抑，使人喘不过气来。
城墙之上，士兵们严阵以待。其中一个瘦弱的身影引起了我的注意，他厚重的盔甲与短小的身材毫不相称，但深皱的眉宇间却另有一股威严之气。望着被鲜血染红的塞上土地，忍受着凛冽的寒风，他纹丝不动站在城楼之上，心中只有为国家、为社稷而奋勇拼杀的想法。
这时，号角声从城外传来，他胸中油然而生两句诗：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”坚忍的脸上流下两串泪珠，决定以死报国，以死报君……
他拔出宝剑，第一个向号角声传来的方向跑去……
李贺那饱含爱国之情的诗《雁门太守行》，触动了我的心灵。
卷卷诗歌，道出了生命的真谛，人性的光辉，不论是杜甫的壮志豪情，还是李贺的爱国之心，都使我的心灵被触动，都使我茁壮成长。
篇20：适合圣诞节朗诵的诗歌
全文共 1053 字
+ 加入清单(低吟倾诉)
黑夜遮蔽天空已经数十世纪了
有谁还在苦苦翘望黎明吗?
还记得吗?
痛失乐园的日子
那声忧伤中透出无比慈爱的呼唤 说：你在哪里?
唉，我在黑暗里，怎能看见我在哪里!
那声音说：必有女人的后裔击伤仇敌的头颅，败坏黑暗的权势
时光哪，一下子穿梭过了四千多个寒来暑往
黑暗的大地还能从何处觅获一丝明光
仇杀肆虐人间已经数千年了
有谁还在执著地寻找和平?
还记得吗?
开始流离飘荡全地的前夕
那句威严遮不断怜悯心肠的责问 说：你的兄弟在哪里?
唉，我在仇恨里，我怎能知道我的兄弟在哪里?
那话继续说：必有和平之君消弭纷争，所以你虽杀人，却不能因此被杀
岁月哪，一下子流转了三千多个秋收冬藏
充斥恨意的胸怀还能从何处拥抱一点平安?
绝望泛滥心灵已经无数日夜了
有谁还在无悔地守候希望?
还记得吗?
洪水滔天的时候
那里依然被预备了一只承载恩典的方舟 说：你们进去吧，好使你们存活
又说：你们出来吧，我将彩虹放在空中作为永约的记号
你们一抬头，就能看见希望
年轮哪，一下子增添了两千多圈
只是忘却仰望的眼睛还能从何处迎来丝毫盼望?
(高昂有力)
因有一婴孩为我们而生，有一子赐给我们，政权必担在祂的肩头上，
祂名称为奇妙、策士、全能的神、永在的父、和平的君
这位和平的神子是谁?
祂是独一真神藉以创造万有的太初之道
这位永在的策士是谁?
祂是以智慧能力完成救赎的万王之王
这个奇妙的婴孩是谁?
祂是柔和谦卑的拿撒勒人耶稣基督
看哪，漆黑的夜空有明星耀闪
呼喊哪，战火中的大地上出现和平君王
用心听哪，绝望的哀声中扬起大队天使的歌唱：
在至高之处荣耀归与神，在地上平安归与祂所喜悦的人!
哦 救主耶稣基督降生了
祂来到人间，打破了撒但的头颅
祂来到人间，将和平福音传扬
祂来到人间，带来了永恒盼望
(激奋)
还记得那个带着信心离开本家的多国之父吗
还记得那个仰望一个更美家乡宁愿受死的顺服之子吗
还记得那个为了父亲的祝福不惜一生流离失所的诡诈之人吗
还记得那个看为基督所受的凌辱比埃及漫如海沙般财物更宝贵的杀人犯吗?
还——记——得——那个一再被重申的应许吗?
说：万国要因你的后裔得福
是的，万国已经因他们的后裔耶稣基督而得福
(颂扬)
耶稣基督啊，我们赞美你，独有你将光明照耀在无尽黑暗的人间，吞没了死亡的权势
耶稣基督啊，我们赞美你，独有你将和平播种在充满仇恨的心田，举起了爱的旌旗
耶稣基督啊，我们赞美你，独有你将希望带到了无奈绝望的尘土，以赞美为衣给我们穿上
你的降生，显明了父神怜悯的心肠，犹如清晨的日光从高天临到我们
照亮了一切坐在黑暗中死荫里的人，把我们的脚引到了平安的路上
我们要纪念你的降生，直到永永远远!