写一篇我喜欢老师的作文（汇总20篇）

我最喜欢的老师是温柔的。

她有着温柔的目光。那目光是无声的语言，对我充满了期待；是燃烧的火焰，给了我巨大的热力；是月亮的光芒，洒下静柔如水的清辉。它将永久地埋藏在我稚嫩的心田中。

我最喜欢的老师有着温柔的笑容。那笑容比晚霞还迷人，比阳光还灿烂，比星光还甜美；那笑容洋溢着热情与喜悦，含苞着芬芳与幽雅，埋藏着绚丽与风姿，蕴含着韵律与细腻，展示着纯净与皎洁。那笑容似泉水流淌，似浪花荡漾，似小舟激荡，似海鸥飞翔，似小鸟歌唱，似白云徜徉，似禾苗茁壮成长，似花儿欣欣绽放；那笑容点燃了多少青春，催发了多少征帆，哺育了多少自信，唤醒了多少迷惘。

我最喜欢的老师有着温柔的话语。那温馨而柔和的话语如同晚风，妩媚而轻柔；如同细雨，润物细无声；如同柳絮，飞时花满城；如同仙境，走过一路，便勃发红花绿草；如通过纯真的抒情诗，典雅，浪漫，令人心旷神怡；如同优美的小夜曲，那诱人的旋律，悦耳动听，婉转悠扬，抑扬顿挫，韵味无穷，在同学们心中久久萦绕，仿佛永远都没有休止符；那充满挚情的絮语，仿佛嫩叶在树枝上发芽，那么自然，那么清新，沁人心脾，启人遐思。那温柔的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，启迪我们的智慧，震撼我们的思绪，陶冶我们的情操，又显得那么神奇——在我的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪！

我最喜欢的老师有着温柔而美好的心灵。那心灵像丰富的五味瓶，充满了酸甜苦辣涩；那心灵像美好的五彩桥，满载着红色的火热，绿色的生机，粉色的柔和，蓝色的深沉和白色的淡雅；那心灵像美丽的四季，拥有着春的博爱，夏的炽热，秋的清爽和冬的宁静；那心灵像火红的石榴，到了深秋，还向人们献出一粒粒火一样的玛瑙；那心灵像朝霞，伴着春晖在同学们的心房闪耀；那心灵流淌着爱的奉献，那无私的爱心，使桃李满天下，学子遍四方……

我最喜欢的老师外貌雅而不俗，内心温柔而善解人意。是她用那既温柔又充满哲理的教学，打开了我们思想的门窗，使我们“柳暗花明又一村”，使我们领略到文学之独特风采，使我们看到了辽阔而斑斓的新世界。

日复一日，年复一年，一些事物虽然逝去了，但留下的痕迹却在爱的点缀下更加鲜明而深刻。“教诲如春风，日日沐我心”，我最喜欢的老师用那一丝温柔，在我心灵的天空中，留下一道永不褪色的彩虹！

在这六年当中她为我们付出了三年的时间，但也随着这三年的流逝,她也消瘦了许多，因为三年的每一天里她不断地在为我们着想。

她有着一张充满稚气的椭圆形的面孔，在夕阳的余晖中竟呈现着很健康的琥珀色。那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。那一对乌亮的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水。那对耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈都十分匀称，像是刻刀雕出来的艺术品。再戴上两只小巧的耳环，更显得美丽动人。一个鼻梁高挺的鼻子更是一个pretty woman。那张俊俏的嘴巴，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。对了，还有那一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布一样倾泻而下，它不但柔软、妩媚，而且健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。

记得有一次，我的手一不小心刮伤了，刮出了一个小口子流了血，这时正好被同桌黄晗看到了，于是她在上课不久是和老师说了，老师连忙放下手中的课本，向我走过来，看到伤口后她那平静的表情立刻紧张起来，接着连忙问我:“流这么多血没事吧!痛吗”赶快止住血啊!”看见老师那慌张的表情让我心里立即感受到了温暖，让我忘记了一切的伤痛。血止住后，她温馨地问了我一句:“没事了吧，还痛吗?”我微笑着点了点头。

有一个辛苦劳累的下午。我们放学后布置明天表演的教室，老师同我们一起忙碌。从放学后起一直到下午四、五点钟的这段时间里老师她没有歇息过一次，哪里有活儿，有困难，她再所不辞地去帮忙，那天凉风习习，天渐渐的凉了起来，因为天太晚所以我爸先接我走了。当我第二天早上来时看见教室已经布置好了，那时我不知道她在学校呆了多久，不过我敢肯定她弄到很晚回去的。

老师她拥有一颗善良的心，关心同学的心，她的良言举止至今还在我的脑海里浮现。

我最喜欢的老师她是公平性，善良性的好老师。

班里的同学们有的喜欢和蔼可亲的陈老师，有的喜欢严谨认真的贾老师，有的喜欢笑容满面的邱老师……我最喜欢、最尊敬的是非常幽默的林老师。

林老师个子不高，有乌黑光亮的头发，鹅蛋脸上常常洋益着太阳般甜蜜的微笑，有一双“火眼金睛”，最引人注目的是那张很会讲笑话的嘴巴。

记得有一次，林老师给我讲了一个笑话：林老师小时候有一天在放学的路上，林老师看见了一只公鸡，她很好奇，突然，那只公鸡“扑”地一声飞到了她的肩膀上，林老师向家飞快地跑去，一边跑一边喊叫着：“妈——妈，救—命—呀！”林老师讲着讲着，脸上还露出了甜蜜的笑容。

一讲完，同学们就己经张开嘴哈哈大笑了。

这件事己经过去了很久，我只要一记起这件事，心里就在哈哈大笑，在我心中我觉得跟着林老师学习是一件好事！

我喜欢的一位老师就是包老师。包老师是我们的班主任，她像小孩子一样，和我们玩耍，还特别关心同学。

有一次，我们班买了个大跳绳，供全班用。下课了，同学们跑到操场去跳起了跳绳，包老师看见了跑来说：“我也玩。”包老师跳了起来，“一个、两个、三个……”包老师一共跳了三十个。我们都为她鼓掌。还有一次，我不小心才进了一个小坑，脚崴了，我和妈妈一起去了骨科医院，一位医生为我包扎起来。第二天晚上，是我该做值日了，我刚要拿起扫帚，老师进来说：“别扫了，快跟你妈妈回家吧。我来扫吧。”我回家了，可老师还在扫着。

这就是我最喜爱的老师。在我们的学习上，包老师一点也不马虎。每次考试前，包老师都领我们一起复习。考试后都能考个好成绩。

我最喜欢的老师就是包老师。

我最喜欢的老师是语文老师，也就是我们的班主任，赵振宇老师。赵老师的性格很温柔，只是有时候会发点小脾气。

赵老师的容貌很漂亮，有两个圆亮亮的一双眼睛，一个能闻香臭气的小鼻子，还有两个弯弯的小眉毛，和一个灵巧的小嘴巴。还有一个就是赵老师的身材。那就叫不胖也不瘦，穿衣服正好看。

赵老师上课比较严肃，但是讲得每节语文课都绘声绘色，只是偶尔有时候赵老师会上课跟我们玩一些生动有趣的小游戏，有的时候还会看一部又感人，又有趣电影。下课后，赵老师有时候会跟我们聊天，有时候会给我们讲一些小知识。

赵老师布置的作业也不算多，基本上40分钟就能做得完。虽然有一些题目比较难做，但是也是值得我们思考，值得我们观察。

怎么样，我们的赵老师是不是很好啊？

每天我都在盼望见到她熟悉的身影，我喜欢她沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇的一刻温暖，她就是我最喜欢的杨老师。

一双有神的眼睛，一头乌黑的长发，加上一张能说会道的嘴巴，她，就是我的语文老师——杨海燕。

如今，我已经转到了南师附小，我真的舍不得杨老师。又迎来了第27个教师节，我怎能忘记您呢？

我还记得你一直教了我四年，三年级时第一堂是怎么上的：你先娓娓动听的给我们读了一篇文章，读完以后，我仿佛身临其境，你读课文读得这么好！这节课，我一直在身临其境中，你就在讲台上看着我们，我们大家都一动不动的，一起走进了您读的课文里，一直等到下课铃打响，我们才被铃声惊醒。接着，老师一声清脆的两个字“下课”，这堂课就结束了，没想到老师会用这种方式结束我三年级的第一堂课。

还有一次，学校举行跳长绳比赛，这个可是我们班的拿手好戏，以前我们都是第一名的。你瞧瞧，比赛开始了，我们大家满怀信心地来到操场，随着“砰”的一声枪响，激烈的比赛开始了，我们前面一开始跳得很好，一个接一个的，但我万万没想到的事情发生了，后面接二连三的失手了，最后我们输了，只得了第二名，我们班好多同学都哭了，连我都哭了，杨老师却说：“没事儿，下次继续努力！”

虽然我不能亲自送给老师一束花，亲口对您说一句：老师教师节快乐！但我要在这儿大声地对杨老师说：“杨老师，祝您教师节快乐！您辛苦了！”

如果你要问我最喜欢的老师是谁？我最喜欢的老师就是李老师了。

李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常想念她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。

李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀！”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦！”

我最喜欢的老师是教我一至四年级数学的李海燕老师。我喜欢她有点沙哑、特别亲切的嗓音;我喜欢她心细如发特别较真的品质。

我的这位李老师个头中等，皮肤黝黑粗糙。从她脸上你就能轻易看出，因为她从不涂脂抹粉。它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的非常和谐。一年四季她一直是齐耳短发，由于他从不抹发胶一类的，所以风一吹就显得有点乱。有这样的外形，你一定感觉他是一个粗犷的人吧，这样想你可就大错特错了。他虽然不修边幅，却是个心细如发，特别较真的人哟!

记得有一次，我做数学问答题，我不小心把单位“米/分”错写成“米”。在第二天作业评讲的时候，李老师严正指出来，从这两个单位表示的书面意思到现实生活中它们不同的意义讲的头头是道。最后老师就简而言之的说：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段时间他走的路，如果我知道一个人走5米，我们就不知道他走路的时间，更不知道某段时间他走了多少路。”李老师不仅能把我们班的同学的小错揪出来、放大，他还能说出哪些同学做作业的时候是蒙混过关，缺乏认真，哪些同学作业是抄袭，还能说出哪些同学是笨鸟先飞。李老师就像孙悟空一样，在她的火眼金睛下我们的小聪明、小缺点无处藏身。

除上述品质外，我的李老师还有一项——大妈式苦口婆心精神。如果有哪位同学有不会的地方，我的李老师常常会讲到嘴角泛起一小团唾沫，如果还不懂，老师会干脆站在你的旁边用笔画着，用手指着，直到你会了她才离开。

虽然李老师不教我已大半年了，可她的形象在我的心中还是那么清晰、难忘。我喜欢你，李老师。

我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方，她从不对学生生气，哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。虽然下个学期你、没有心理课了，但我还是很喜欢你的心理课，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有温柔又静如水，我非常不希望您能看到这篇文章因为这篇文章写得非常的烂，写得一点都不好，温老师让我再告诉你几个小秘密吧，

一：我讨厌学数学也厌恶做数学作业我甚至有了要放弃数学的念头，

二：在中学里我有对一个男孩写过情书，

三：我发现我爱上了温老师，以上的三个小秘密请你和我共同保密，温老师为什么七年级就不上您的心理课了呢？是不是它们觉得您上的心理课不好？所以取消了您的心理课？我想肯定不是这个原因，因为我觉得温老师您上的心理课是我觉得最好的，（至少是我见过的最好的心理课老师），您不论是做什么都好都是那么的文静，不论是打电话还是给我们上课您都是那么的文静，温老师我还觉得你很谦虚，（至少我是这么觉得的）。

老师是我们的教导者；是我们成长道路上的引路人。老师的爱是无私的，是“超凡脱俗”的。老师像一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。我尊敬我的每一位老师，爱每一位老师。班主任李老师，是我最喜欢的老师。

李老师，有一头乌黑的长发，总爱扎一个马尾辫。眼睛大大的，炯炯有神。

我喜欢老师那有神的眼睛，明快的眼神里透着真诚和温暖。上课时，每当有同学说话的时候，老师不会点名批评，而是用严厉的目光盯着他，像是在说：“别说话了，认真点！”

我喜欢老师的认真负责，一丝不苟。老师的负责，是我们大家有目共睹的。不只单单对工作，还有对我们。两次开家长会，爸爸回到家总是对我说：“你们的老师多么负责啊，每一件小事都讲得那么周到、细致，一点儿也不马虎。”临近考试，老师总是说：“要有‘会就会，不会就不会的精神’，学习一定要扎实！”

我喜欢老师的一句话：重在参与。前段时间的跳大绳比赛，我们班的成绩并不理想，老师没有批评我们或是不开心，而是帮我们打气。老师说：“成绩结果并不重要，我们要重在参与。”老师还帮我们总结了失误的原因，同学们信心大增。

老师是一片大海，我们便是在海里嬉戏的鱼儿；老师是一缕阳光，我们便是沐浴着阳光茁壮成长的小树苗；老师是一片蓝天，我们便是在蓝天下翱翔的雏鹰。老师，我想说：“谢谢您！”

[我喜欢的老师小学作文500字

在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文刘老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的长发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道 的嘴巴，显得精神抖擞。

刘老师从小学二年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们 独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。

她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道 理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。

但是也有些时候，刘老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被刘老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶 一样严厉地给予批评教育。有的同学说刘老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。

有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时刘老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。 上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨刘老师的教训了。没想到刘老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练跑 步而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。

我已是一个六年级的学生了，再过几个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和刘老师了。可是，刘老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而 感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。刘老师，你永远是我最喜爱的老师。

记得在绍兴那会儿，由于原先的班主任要生宝宝，所以我在四年级的时候换了个新的班主任老师，她就是朱老师。她不仅严厉而且爱给我们讲历史故事。每次讲得都出神入化，我们听得都入了神。但当全班不听话时，她就发火，每次都火冒三丈。

让我印象最深刻的是有一次，朱老师让我搬东西，我很不愿意，但我还是搬了，朱老师发现了我很不开心，于是就把我单独叫到办公室跟我说：“让你搬东西是老师多让你劳动，培养你从小吃苦耐劳的精神。”我一下想通了，以后朱老师让我干什么我都很愿意。

还有一次，我记得当天早上有点发烧，但我坚持到了下午。我感觉头晕目眩，朱老师上课时及时发现了，立刻把我送到了医务室，经过医生的治疗，我终于好了。我深深感谢朱老师对我深切关怀。

虽然我现在转学了，但我时常会想起我敬爱的朱老师，明天就是教师节了我祝她节日快乐，永远开心。

候老师是我的英语老师，她28岁，我们都很喜欢她。我的英语一开始真的很不好，我怕上候老师的课，当她发现了，她并没有责备我，她告诉我唯一能学好英语的方法就是喜欢上英语，她叫我去看英语电影，这起作用了。候老师是我最喜欢的老师。

If ask me who my favorite teacher is, I will no doubt answer you that Miss Hou is my favorite teacher. She is an English teacher, she is kind to everyone, she is not like other teachers who are so strict to students. As Miss Hou is so popular among students, students learn English with high enthusiasm, that is what they return to her. Miss Hou is a good teacher.

如果你问我我最喜欢的老师是谁，我会毫无疑问回答你候老师是我最喜欢的老师。她是一位英语老师，对每个人都很好，她不想其他的老师那样对学生很严格。候老师很受学生的欢迎，学生怀着很高的热情学习英语，这是他们所能回报她的。候老师是一位好老师。

I remember the first time I see Miss Hou, she walks in class, and then talks with students about small things. She doesn’t talk about English in the first class, everyone feels Miss Hou is so amiable, we like her so much. Miss Hou is good at teaching us, she explain the question very patiently, when we understand, she will be move to the next topic, Miss Hou is a good teacher.

我记得我第一次见到候老师，她走进教室，然后和学生讨论一些小事情。她在第一次课上并不讲英语，大家都觉得候老师很和蔼，我们很喜欢她。候老师很擅长教我们，她很耐心地解释问题，当我们明白了，她才会讲下一个题目，候老师是一名好老师。

李老师是给我们代课的老师，她有一双漂亮的大眼睛，高高的，身材很好;我非常喜欢她。

李老师管我们可严了，我们都非常怕她。原来我们班一下课就跑出教室到操场可乱了，就像放羊似的。自从李老师来了以后，我们就非常有秩序的排队走出教室;因为，老师说：如果谁要是跑出去，就一周都不能出去玩。我们一想要好好表现，因为我们下楼连20秒都不到，就坚持一会，站好队有秩序地下楼也是应该的，所以，我们以后都要遵守纪律了;现在我班纪律可好了。

李老师给我们讲课可好了，我们有不会的题问她，她都耐心的给我们讲解，每天晚上她给我们留很多的练习册，题型很多，第二天还及时认真的批改出来。可是，现在她要走了，我们都很留恋她，不愿意让她走，因为她对我们帮助很大，现在我们班学习和纪律都有明显进步了，同学们非常感谢她。

我会永远记住 李老师，因为她是我最喜爱的老师。

在期盼中终于迎来了教师节。

我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我，是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。

因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩!”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正!

因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。

可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心;您是伞，为学生遮风挡雨;您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊!

老师，谢谢您，祝你节日快乐!

我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师，她是教我们语文。高高的个儿，非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子，美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完，不停地给我们讲述一个又一个的故事……

王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课。所以，王老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。

老师十分风趣。有一次，我们班上出板报，主题是六一节，老师找了几个字写得好，画画得棒的同学去出，其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去，我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时，王老师说：“哎呀，画错了，要画在右边!小心我罚你…”画没听完，我立马擦掉，这时老师补充到：“刚才画错了，现在该不行，我还得罚你去，帮我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水!”我听了，不禁笑了起来，其他同学也笑了……

我喜欢王老师，这是我在小学里最喜欢的老师!

这个世界上，谁最富有献身精神，谁是最可敬爱的人？是我们平平凡凡的人民教师。

叶老师，您是我最喜欢的一位语文老师，您是那样的平凡，但又是那样的伟大、高尚。

在教学方面，您非常认真，不放过一点细节的东西。您上课总是提出许多有趣的、吸引人的问题，启发着我们去思考，让我们享受着学习的无穷乐趣。这样，我们就自然而然地、轻而易举地掌握了知识。您上课所讲的内容，总是那样的易懂、精练，再加上您绘声绘色地解说，更吸引我们了。每次听到兴头上，下课铃却响了，好扫兴哟，我只好恋恋不舍地合上语文课本……

叶老师，您虽然现在不再给我们上课了。但在我心目中，您永远都不老，永远是那么漂亮，永远是一位善良、平易的人。

老师，您就是一簇洁白无瑕的葱兰！

有人曾这样说：“生的真谛决不在索取者的私库里，而在有贡献的人的手中，谁能使生命的贡献最多，谁就能使生命的价值最大。”

分分秒秒，月月年年，您不知疲倦地教导着我们：“一寸光阴一寸金…”现在我才知道时间的珍贵，多想让时间倒流，让您重回我们的课堂，让我们聆听您的教诲啊！

也许，当我感觉到时间过得太快时，我已长大了。但无论什么时候，我都不会忘记我最喜欢的语文老师―――叶老师，会永远记住我们共度的那段如诗如画的美好时光。

叶老师，我爱您，我最敬爱的语文老师！

我喜欢的老师是一位语文老师，同时她也是学校的副校长，很多同学看到这位老师就认为她很凶，但我并不觉得，因为现在是任教我们语文的了，我看得出来她不是很凶，只是对一些不做作业的同学比较严厉。

老师对我有种关注我的感觉，渐渐的老师让我当语文科代表，因为我没有欠交过作业，上课积极发言，发言声音洪亮，就这样，老师就让我当语文科代表。

我刚开始我还不知道该怎么管理好这个班，后来老师就利用了自己的休息时间，来培养我，最后，在我的带领下，老师的培养下我把班级管理的井井有条，就连老师都夸我是一个聪明的好孩子。

我喜欢的老师有很多，比如深入探究科学的岳老师，风趣幽默的蔡老师，但我最喜欢的老师还是教我们语文的李老师。

李老师个子中等，她有一头乌黑亮丽的长发，两颗像葡萄似的眼睛炯炯有神，一说话，就露出两排洁白的牙齿。他说话时就像一位新闻主播。

我们的李老师有两张脸，一张脸是高兴，另一张脸当然是生气了。李老师这两张脸，有时候还真是变化多端。不信？如果不信的话，就来读读下面的内容吧！

上三年级时，我们正在学《买木雕的少年》这一课，我们当少年，老师当买家，我们读完了课文，大喊老师：“给钱，给钱！”最后老师在黑板上写下“下课领钞票”于是下课领钞票的人都被打了一棍。

还有一次，彭嘉和丁余冲打架了，不知是谁报告了老师，老师就把他们训斥了一顿。还说，以后谁再打架，让我发现了，绝不轻饶。

我喜欢我们会变脸的李老师！

刚进入初中的我，一跨进初一(1)班的大门，就被我们班主任“熊大”的美貌所吸引，看她对着我们笑，心情就不知有多好。“熊大”告诉我们，我们的语文老师是全省的特级教师。我听着，心里就像被灌了蜜一样，咱“熊大”不仅长得好看，没想到语文老师还是稀有的特级呢!真是荣幸啊，不知道语文老师是个帅哥，还是个美女呢!我就这样盼望着。

第二天，怀着满满的期待与好奇来到了学校。终于熬到了语文课铃声响起的时刻，我们坐在教室里静静等待着，直到特级语文老师跨进教室……可是，我感觉一盆冷水从头泼到了脚，传说中的特级老师竟然是个……满脸写满严肃，鼻梁上架一幅眼镜，皮肤黝黑，头发浓密，身材高瘦，穿着一件短袖衬衫，手背上细细的青筋隐约可见……我看见两个同学在不停地笑，想必也以为语文老师是个年轻的帅哥或美女吧，我怀着失落的心情听完了第一堂语文课。

可是渐渐地，我发现“以貌取人”真是太不正确了!

语文老师姓郭，我们都叫他“郭特”。“郭特”为人和善，不管是在课堂上还是在办公室;不管是上课还是批改作业，他永远都是一副微笑的样子，让我们感到很亲切。于是，我也就慢慢地接受了“郭特”的貌不惊人。他从未对我们发过脾气，我甚至觉得，他根本就不会生气。

现在，当我们逐渐了解了他之后，我觉得他真是可爱极了!

“郭特”十分幽默，他总有各种方法让我们在笑声中记住学习的要领。每上一篇新课文课，他都会请同学把新课文的生字新词的拼音写在黑板上，如果谁发现错误，就让指出错误的同学顶替上前一位同学在黑板上书写拼音。这样出错的同学和其他人记得更牢，最后由“郭特”总结，他把歌词一改“特别的爱给特别的字”，幽默又委婉地告诉我们对于易错字词要特别记忆。

他善于鼓励学生，他让我们在书上写下生字新词的拼音，然后要我们互相检查，如果谁要是全部正确就美其名曰“精准专家”，如果被查出错了几个，那么检查者就被称为“纠错专家”，这个方法让同学们更加用心认真地记忆拼音，也让那些“纠错专家”更仔细地检查对方的拼音，使同学们的正确率大大提高。

在写作方面，“郭特”与其他老师的要求完全不同。小学时，我们只要在作文里多加些成语或者比喻就能拿高分，但这些东西到“郭特”这里就行不通了。他鼓励同学们要讲真话，意在作文在有真情实感，不要套话一堆。他还告诉我们，作文最忌的就是在开头“凑字数”，而我小学就最喜欢这么做，每次开头都是长篇大论，用很多比喻、排比句，写得那叫一个“天花乱坠”。现在拿来一看，全是套话，甚至有些跟内容都沾不上边，真是“黑历史”啊!相比小学，我现在的作文水平提高了一大截，这可全是“郭特”的功劳。

别看我们“郭特”平时说话慢吞吞的，但是朗读起课文来那是抑扬顿挫，一点也不含糊，忽快忽慢，或轻或重，听他朗读简直就是一种享受。

我们的“郭特”幽默风趣、平易近人、教学有方，一点没特级教师的架子，然而，我想这也许就是特级教师的特点所在吧!

开学第一天，“铃铃铃”上课铃声卖力的喊了几声。同学们高兴的走进了教室，等待着新来的体育老师来上课。老师还没来，我们就在底下窃窃私语。几个调皮的同学说“肯定是个高大魁梧的，四肢发达的。”还有几位女生说“我希望是个和蔼可亲的老师，不会老是罚我们跑步。”突然，我们听见了一阵脚步声，全班就都安静下来，静静的等待着新老师的到来……

这时，门突然开了。门口进来一个皮肤黝黑，脚上穿着耐克的运动鞋，穿着一身安踏的运动服的青年人进来了。从远处看他的侧脸酷似男星柯震东。我再仔细看看，还可以隐约瞧见几块腹肌的形状。我就知道这位肯定是我们新的体育老师了。

体育老师的自我介绍来了，我赶紧竖起耳朵听。他说他叫钱克祥，我们可以叫他钱老师，他毕业于杭州师范大学，是个研究生。我们听见老师他从师范大学毕业就惊讶的大叫起来。

从那之后，我就特别喜欢体育老师。每逢体育课大家都笑声不断，同学们也特别喜欢他，男生们都和他称兄道弟，女生们也不甘示弱，天天往老师办公室跑。我的体育老师魅力大吧!