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写景的作文500作文大全精彩20篇

夏天校园的景色是热烈的,是鲜艳的,是美丽的。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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推荐一个好地方写景作文600字

全文共 625 字

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我的家乡是冰雪之国。

地上铺满了厚厚的积雪,白茫茫的一片,雪花在空中飘来飘去,好像一只只蝴蝶在跳舞。小河结冰了,积雪盖在树枝上好像给大树披上了银装,瞧远处树上那晶莹剔透,闪着满树荧光的东西是什么呢?哈哈哈!那是我们这里独特的一道风景—树挂。那我来介绍一下树挂是怎么形成的?木瓜是雾气和水汽遇冷凝结在树枝上的冰晶,分为粒状和晶状两种状物,粒状雾凇结构紧密,形成一颗颗很小的冰块儿;而晶状雾凇结构比较松散,成较大的片状。在讲述挂的其中还有一个,也是我们这里的一道风景,那就是雾凇。雾凇一般分为粒状物松和晶状物松。粒状雾凇,又叫密雾凇。它是由过冷却雨滴、水滴随风移动,遇到物体时快速凝结而成的,这类雾凇是一些不平的小冰球重叠而成,呈白雪状,密度大,能较牢固的附着在物体上。因此,这类雾凇容易让电线或者是树枝堕断,造成灾害。另一类晶雾凇,又叫疏雾凇,是由于天气严寒,致使空气呈过饱和状态,水汽直接凝华而成。这种疏雾凇由无数小冰晶连接而成,晴天、降温强、雨滴小时,有利于它的产生;一般增长速度慢,密度小,结构疏松。我的家乡是独特的冰雪之国。

我的家乡是冰雪之国:孩子们穿着保暖用具在外面玩游戏,有的堆雪人,有的打雪仗,有的扔雪球,有的还和雪人合影。有一次我们来到树下,堆了几个漂亮的雪人儿来陪伴大树爷爷。我们围着雪人跳呀,唱啊,玩得可开心了。玩够了,我们拿来几个草垫为树爸爸穿上了“棉鞋”,能帮助它安全过冬。那些美丽的花儿都已经枯萎了,只有梅花傲然矗立在风雪中……

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篇1:日记500字写景

全文共 490 字

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在我的家乡,我爬过许许多多的山,其中航坞山是家乡最高的山,也是我最喜欢的山。

春天的航坞山真迷人。春风吹拂着刚苏醒的万物,每个地方都是生机勃勃的。你看,山上的花草争奇斗艳,似乎在比赛谁最美。蝴蝶飞过来,像是来做裁判,成群结队的蜜蜂飞来在花儿上采蜜。要是这时你上山,准会被这充满生机的景象所陶醉。

夏天,火球似的太阳照着大地。但在航坞山上却特别凉爽,密密层层的枝叶遮住了阳光

,挡住了天地。孩子们不怕炎热,每天都与有孩子在山间大树下玩游戏、说笑话,开心得不得了!

秋天急急忙忙地赶来,来到航坞山上,给它穿上了一件迷人的秋衣。秋天是丰收的季节

,在这个季节里,航坞山上也是一派丰收的景象。山上的梨成熟了,橘子成熟了,黄澄澄的果子像一盏盏小灯笼,等着人们前来采摘。满山都是绿的,黄的,红的树叶,此时的航坞山显得灿烂多姿。

冬爷爷带着雪娃娃来到航坞山。一下子,整座航坞山穿上了雪白的外衣,远远望去真像一坨巨大的钢铁。你可能会认为冬天的航坞山冬眠了,你并不知道,此时,山上有许多孩子在打雪仗、堆雪人,在雪地上写字……真是热闹得不得了!

一年四季,航坞山上都是这么美丽。我爱航坞山,我爱我的家乡——瓜沥 。

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篇2:小学生写景作文题目

全文共 353 字

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一阵秋雨过后,秋天悄悄地来到我们的身边,带给了我们一个五颜六色的世界。

田野里稻谷熟了,沉甸甸的穗子挂在枝头,一阵风吹过,金黄色的海浪涌动起来,让人沉醉,农民伯伯正忙着收割,疲惫的脸上露出了灿烂的笑容。哦,秋天是金色的。

树林里,枫叶红了,银杏黄了,落叶像一只只翩翩飞舞的蝴蝶在空中飘舞。小朋友们在树林中追逐着,打闹着,争相着将片片树叶带回家,送给朋友,留作纪念。哦,秋天是红色和黄色的。

果园里,果子熟了,苹果露出了红红的脸蛋,梨儿穿上了金色的外衣,亮晶晶的葡萄像一颗颗玛瑙,在阳光下闪闪发光,黄黄的香蕉像一条条小船,摇来了秋天的喜悦。小朋友的脚常被从果园飘来的香味勾住,花园里的菊花正梳理着自己美丽的“卷发”,桂花的小脸蛋在风中时隐时现,散发出阵阵清香。啊!秋天是丰富多彩的。

我喜欢秋天,这个五彩斑斓的季节。

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篇3:有关雪的写景

全文共 923 字

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花,飘在了长江以南,飘着飘着就成了一场灾难。

因大雪,某省境内的铁路和公路已结了很厚的冰层,各线路停止通车,火车站内滞留了大批旅客。飘飞的大雪,黑压的云层,更使得车站内嘈杂一片。

一个摊位前,一个女人领着一个小女孩,女人的眼神在物品间徘徊,最后操着浓重的河南口音问:“大姐,这方便面多少钱一盒呀?”一个胖婆用尖酸刺耳的语调回答:“1

5。”女人一惊,又指着旁边的面包问:“这个哩?”“5块。”肥婆不耐烦地答道。小女孩拉了拉女人的衣角,偷偷地说:“娘,俺想吃方便面。”女人有点为难,转过头对肥婆不好意思地说:“大姐,能便宜点不?俺……”女人没说完,肥婆就不耐烦地答道:“不买就算了,我又没逼你。现在什么不贵呀!”肥婆的表情有点狰狞,把小女孩吓得往女人后面一躲,半天不敢探出头来。女人看了看女儿,想了想说:“那来一个面包吧!”

回到车站的休息区,人还是那么多,女人心里酸酸的,空落落的,拉着女儿一边走一边想:“这人咋这样哩,缺德难财,俺在外打工一天才挣20呀!”正想着,女人就听到一个声音好像在叫她:“大姐,大姐来这边吧!”女人寻声一看,是一个戴着眼镜,长得挺斯文的年轻人。女人确定了一下是在叫她,便领着女儿坐了过去。女人礼貌地说了声谢谢,年轻人灿烂一笑,还露出两个酒窝,那笑容让女人心里微微一颤,好像温暖的阳光照了进来。年轻人看着小女孩,小女孩似乎真的饿了,狼吞虎咽的,年轻人微笑着从包里拿出一瓶水递给小女孩说:“小妹妹别着急,慢点!”小女孩看看水又看看女人,没接。女人说:“不行!谢谢你大兄弟!”年轻人笑着说:“大姐,没事。出门在外的,咱们都是一家人,现在又遇到这场雪灾更是缘分,更应该互相关照呀!更何况这只是一瓶水呢!”女人说:“大兄弟,谢谢你!俺该给你多少钱?”年轻人没说话,女人一看就想:这人不会这么单纯地对别人好,哎,认了吧,他要多少,就给他啦。年轻人说话了:“那就让小妹妹对我说声谢谢吧!”女人愣了,半天才反应来。她有点惭愧,对女儿说:“快说谢谢哥哥呀!”小女孩怯怯地笑着说:“谢谢哥哥。”年轻人欣然地点了点头。

女人看着站内嘈杂的人,看着站外飘飞的雪,心中似乎感觉到了春天的到来。她想,雪一定会融的,因为好心人会发出像春日阳光一样温暖的光……

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篇4:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 298 字

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今天下午,我和小伙伴们在一棵树下玩,看见一群蚂蚁排成一条黑线,排着整齐的队伍,正忙着搬家呢。听别人说,蚂蚁搬家就是快要下了。过了一会儿,天空中果然下起了小雨滴,我们赶快跑到避雨的地方,那灰色的浓云严严实实的遮住了刚才灿烂的阳光,零星的雨滴落在地上,一会就干了。慢慢的雨越下越大了,路边的花草被雨水冲的干干净净,显得格外新鲜,雨还在滴滴哒哒地下,满地都是水,雨水来到大地上,给所有的庄稼喝了充足的水,庄家越长越好,屋檐上滴滴哒哒的流着水,就像断了线的珠子落下来,一会儿就变成了一条线。

风声、雨声在一起就像一场盛大的音乐会,好美啊!我喜欢暖暖的春天,更喜欢春天的雨。因为春雨给我们带来了气息和欢乐!

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篇5:关于写景的六年级作文

全文共 353 字

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春风柔柔的吹过,带来阵阵泥土的芬芳。小草也好奇的露出小脑袋,告诉我们:“冬天过去了,春天来了。”阳光温柔地抚摸着嫩嫩的草芽,院里的樱花也含苞待放,到了正午温度升高,樱花好似也受不了这高温,忍不住绽放了花蕊,引来蜜蜂蝴蝶纷纷拜访。

人们也来到田间地头开始了新一年的劳作。俗话说”一年之计在于春,一日之计在于晨“嘛在这生机勃勃的景象中,我们也该振奋精神,开始新的征程。

来到操场中开始新的长跑,远远的看到绿绿一片,走进了才发现什么也没有,真应了那句诗”天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这些小草是用我们的汗水浇灌的,因此才更加顽强,我们要向他们学习,在夏季来临之际收获绿油油的一片芳草地。没有春天的发芽,哪有夏天的收获?让我们一起努力发芽吧!初春是一年中最美好的季节,让我们一起珍惜初春一起奋斗吧,为了今夏的丰收。

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篇6:描写景物的作文学生

全文共 776 字

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夏天到了,似一个顽皮的孩子,叫走了东风,又换来了夏的凉意。

夏,似一位画家,把世间万物都画得美不胜收,让人心情舒悦。

夏,与往常的春、秋、冬有着截然不同的一面。夏天往往是繁华树叶茂盛的时候,夏日的中午,蔚蓝的天空漂浮着几朵白云,像碧波中的几朵浪花。太阳像个大火球,燃烧着熊熊烈火,毫不留情地炙烤着大地。天地间像罩上了一个大蒸笼,一丝风也没有,让人透不过气来。每个人身上都散发着夏的韵味——汗。太阳也许太累了,试图悄悄躲到白云姑姑的后面,但又立刻被赶出来了,继续把光和热洒向大地。

雷是最寻常的,隆隆的雷声便滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱中,一朵朵如约而至,一道闪电划破宁静的天空,“哗啦哗啦”——千千万万豆大般的雨点,从空中一泻而下,打在宽阔的马路上,“啪啦啪啦”——放眼望去,只见得人家屋顶上全笼罩着一层白烟,“淅淅沥沥”——雨渐渐地小了下来,冲淡了夏日的炎热,一切都变得清新宜人,天上便如一块刚刚冲洗的蓝宝石,明亮剔透。

转眼间,天边架起了一座彩桥,太阳拨开厚厚的乌云,露出灿烂的笑容。

只闻一阵阵香味从远处十几公里处扑面而来,“哇,好香!”一股沁人心脾的芳香钻进我的鼻子。走过去一看,“哇哦!”便禁不住叫了起来,满池的亭亭玉立荷拖着一个个小水珠与它融为一体,似刚刚洗过澡的娃娃向着太阳生长。让人忍不住去摘去一朵放在鼻子边上闻一闻,让人闻之则叹。

小河边的水静静的做着五颜六色的梦。人们划着小船,在水中嬉戏。“一朵,两朵,三朵……”看那一个个工人在水中一边辛勤地劳作一边数着。虽然心里好不快活,但他们的汗水“地咚”掉入水中,而对于他们而言,这点汗水又能算点什么呢。

夏,似一位顽皮的娃娃,无论在任何地方都停不下他的手脚。

夏,似一位技艺超凡画家,用自己的画笔,他将世间万物画得郁郁葱葱。

夏,似一位身强力壮的壮士,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们向前去。

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篇7:写景优美段落200字

全文共 206 字

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凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天来到了。厚厚的大雪给大地换上了一件雪白的衣裳,小朋友们穿着暖和的大衣,戴着温暖的帽子来到了宽阔的雪地上玩耍。一个小女孩先滚了一个大大的雪球,接着再滚了个小点的雪球,把它们叠在一起就成了一个雪孩子,这个雪孩子真是可爱极了。

还有一个小男孩一边牵着一只可爱的小狗,一边踢着足球,玩的真开心,又有一个小男孩,他躲在自己堆的雪人后面,正在玩捉迷藏的游戏呢!真是有趣极了,冬天真是个好玩的季节呀!

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篇8:高二写景作文800字

全文共 807 字

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鉴湖为绍兴的名湖之一。鉴湖原名镜湖,相传黄帝铸镜于此而得名。其主干道东起亭山,西至湖塘,长22。5公里,形如一条宽窄相间的河道,镶嵌在绍兴平原之上。

今天天气特别凉爽,我和外公外婆去游览了鉴湖。我们走过了亭山脚下的跨湖桥。穿过一条古山阴道,来到了湖边的一个景点------马太守庙。这是一座纪念开拓鉴湖的大英雄马臻的庙宇。庙的旁边还有马臻墓,墓前立有石碑。据碑文介绍,马臻是东汉永和五年任会稽太守。当时绍兴经常闹水灾,马太守带领绍兴老百姓平高丘,筑堤塘,建堰闸,纳稽北丘陵三十六源之水,形成了鉴湖。制止了水灾,灌溉田地九千于倾,百姓深受其惠。为绍兴成为鱼米之乡打下了良好的基础。但是马太守因为创建鉴湖得罪了一些有钱有势的豪强。受到了他们的打击和报复最后冤屈而死。人们非常怀念马太守,就把他埋葬在鉴湖边,一千八百多年来,他永远活在绍兴人民的心中。

我们怀着深深地敬意离开了马太守庙,沿着环湖路,一路向西行驶。来到了古钟堰桥,听外公介绍,以前这不是一座桥,而是一座很大的水闸。如果打开闸门,鉴湖的水就可以流向绍兴平原的各条河流,关上闸门,又可以防止洪水淹没农田和村庄。但是现在这个水闸不用了,所以改成了一座大桥,人们在桥边的湖中矗立了一块巨大的岩石,上面刻写着“古钟堰”三个红色大字,让我们知道这里原来就是一个水利工程的遗址,外公说,鉴湖边上这样的古堰闸还有很多个。

我们继续向西行,一路欣赏鉴湖的美景。鉴湖美,美就美在鉴湖水!湖水清澈见底,能见到湖底的小鱼在自由自在的玩耍,碧绿的水草随着波浪在湖中荡漾。湖岸边经常可以看到停泊着的乌蓬小船。湖中有几艘巨大的货轮正在慢悠悠的航行。突然,一只白色的小快艇像风一样在湖面上掠过,一眨眼就没了踪影,只留下阵阵的波浪拍打着堤岸,吓的一行白鹭飞上了青天。湖岸的两边,是碧绿的农田,空气中迷漫着荷花的清香,堤岸上绿树成荫,鸟语花香,好一派醉人的水乡风光!

鉴湖!家乡的母亲河!我为你自豪!

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篇9:写景作文

全文共 523 字

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是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁吧庄稼轻轻召唤?又是谁给大地换上一套金黄色的秋装?是我!一阵轻快凉爽的秋风。

我有时是一个很顽皮的孩子,晚上,当人们熟睡时,我会从虚掩着的门缝中溜了进来,让撩起的窗帘飞舞。把人们弄醒,让他们不约而同地找毯子来盖。我所到之处,电风扇、空调都可以好好地休息了。

我有时是一个邮递员--不辞辛苦地为伙伴们送来秋爷爷的礼物。我飞进了树林,树木愉快地接受了我带来的礼物。霎时间,叶儿们都换上了金灿灿的“新装”,一个个你看看我,我望望你。几个淘气的干脆离开了树妈妈,轻歌曼舞地投进了大地阿姨的怀抱中。我来带了山坡上,草地披上了柔和的黄纱衣,我奔向花坛里,依然送去了秋的芬芳……

在这温馨之时,我一路尽情地欢歌,来到了初秋最热闹的地方--农家的田野和果园。我在各式各样的水果间穿梭,跟它们玩耍。苹果玩红了脸;石榴笑破了肚子;梨子把树弄的一弯一弯的,仿佛在蹦极;桔子你碰我撞得,仿佛在玩“碰碰车”的游戏。田野里,稻谷绽开笑脸,静静地接受这我的抚摸,胆小的玉米娃娃裹在千层小被里,听见外面吵嚷嚷的,也禁不住好奇地伸出小脑袋……

虽然我没有春风温柔,没有冬风威猛,但我向人间走来是农民一年中最幸福的时候,因为我为大地吹响了"丰收”的号角。

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篇10:三年级写景的

全文共 618 字

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徘徊在指尖的月光,是微凉的,恰如这微凉的夜……

——题记

已渐渐习惯这样,秋,有些凉凉的,灯光有些昏暗,月光偶尔路过窗边,泻下一缕月光,在指尖徘徊,那微凉的月光,却是让疲惫的我心头一振,又是深秋了。

在一堆书中偷了个闲空,整理一下就像这忧郁的、灰色的天一般的感情色彩,这微凉的夜还是感染了我,心瞬间泄露了全部的秘密,像炸了我的唐诗三百首,韵律皆破。

半夜不眠,推门至院落,院中的果实已经熟了,已到了深秋。又突然想起,童年时的那些地方,好久没去了,记忆是那么的模糊,也突然记得,这月光,今晚也算是皎洁了。秋夜是不同的,只是比夏夜稍多了一分寂静,稍少了一丝的生机罢了。但这份寂静、这丝生机却是组合得恰到好处,更添了一分神秘。

不自觉走出院落,乡村人家已是早早入眠,站在秋夜中的我,心里有点发虚。寂夜中偶尔夹杂着一丝虫鸣,却是恰到好处,像乳白玉上的一点红晕,是独具匠心的一笔。

夜渐渐深了,却因为那一丝从树间漏下的月光使夜更别有一番情趣,月光倾泻下来,分不清地上是霜是水,月光也像是恩惠我这位夜游者,不时在身后投下倩影,虽然看得模糊,却也终究是踏着月光走到另一片天地了。月光下游玩已成为记忆中模糊的画面了。

月光似乎在一处定格了,细看那一恍一恍的月光,像是皎月偷偷躲进了河中,不想让人寻觅它的身影。伸手触及脚下的流水,一股微凉袭上心头,或许是沉封在河底的记忆。“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,这河底该沉淀了多少故事啊!我是否也该向河底的石头倾诉心结呢。

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篇11:西湖美景的写景

全文共 579 字

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西湖公园位于许昌市的中心位置,那里风景优美,下面就由我来介绍一下吧!

走进大门,映入眼帘的便是美丽的小西湖了。湖水清澈见底,整个西湖都碧绿碧绿的。在太阳光的照射下,波光粼粼,时而蓝,时而红,时而紫,时而绿。当湖水平静的时候,湖水就像一个没有打磨的铜镜,光滑而美丽。这时候,起风了,西湖立刻有了微微的小浪,就犹如小孩子在闹情绪。几艘游船慢慢从湖面划过,留下深深的印迹。游客们尽情欣赏着美景,结果船撞到了墙,引得游客们哈哈大笑。西湖四周还有许多垂柳。有的梳着自己的青发;有的跳起了优美的舞蹈;还有的把枝条垂到水中慢慢洗着。微风吹过,柳树微笑着向我们招手,美丽极了。

走过一条弯弯的小路,便到了德星亭。它高约三层楼,第一层和第二层刻着美丽的古代花纹,看起来很美观。第三层画着姓甫的名人,各个长相都不一样,形态各异,就像活了一样。站在第三层便能把周围的美景尽收眼底。瞧!对面的大广场多漂亮,雕刻着名人的画像和故事。反面的牡丹仙子也很好看,手中拿着一朵牡丹,嘴边有一些微微的笑意。

虽然有这么多好看的,但我还是最喜欢游乐场了。里面有蹦极、海盗船、空中飞碟、过山车等。我最爱玩的就是急速跳楼了。只见它忽高忽低,而且速度非常快,时不时便会有几声惊叫,好玩极了!

美丽的西湖公园真好玩,特别是西湖,真像苏轼说的那样“西湖虽小亦西子”一点也没错。要你到许昌来游玩,必须要参观小西湖啊!

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篇12:最美的风景写景

全文共 761 字

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夕阳的余晖散落在街心公园的每个角落。那些疲惫的游客正三五成群的向出口涌去。红花、绿叶、清河依旧装点着这个美丽的公园。

夜幕即将来临,公园里一片寂静。只是隐约着听到一阵声响。我沿着声响开始寻觅着这声的源头。在梧桐树旁,我终于察觉到了一抹白影。咦?莫非还有人?我满腹疑问地走进,这才看清在那梧桐树旁的小河边有一个手拿网钩的佝偻老汉,身穿着一件已经洗的泛白的旧布衫,一双破旧的帆布鞋,黝黑的`皮肤。此时,他正一手拿网钩一手拿麻袋在河里打捞着什么。

难道他在网河中的小金鱼?是想网鱼偷回家吧?不行,我得看个究竟!想着就迂回到了他身旁,猫在树后面。盯着他的一举一动。

只见他把网伸入水里,轻轻搅拌,很轻很轻,仿佛怕惊动了他的宝贝般。一会儿,水中就漂起一些塑料袋子,里面还有香蕉皮、瓜子壳……他把它们通通网住,拉上岸,送进麻袋中。一次又一次地重复着相同的动作。似乎并没有停下来的意思。

不知不觉的,月亮已经攀上了夜空。夜的清冷,月露出了她的眉尖,月光洒在他的身上,只见他开始微微喘气,虽然很轻微,却还是被我捕捉到了。不一会儿,麻袋里约装了三分之二的垃圾,什么垃圾都有。老汉把网放在一旁。在河边踱步,盯着河里,好像从哪里会突然冒出金子一样。他俯近岸边,用手捧起一捧水,放在眼前看看,又嗅嗅,这才满意的去拿麻袋。然后提起麻袋向出口走去。

月光下,佝偻的老人,麻袋、银辉、漫长的小路,似乎融成了一幅风景图。和谐、静谧。老汉看了看麻袋,摇了摇头,又转而笑了笑,继续前进。

哦,是他默默地清理水中的垃圾,让明天美丽的公园又将以一份绚丽展现于众人。游客们只知“街心公园”景色美丽,鸟语花香,山明水秀,而且十分温暖,却不知在夜幕下还有不为人知的一份美丽。老汉清理鱼塘时也是一道风景,在月光的沐浴下更为美丽动人。他的善举动与这种奉献精神成了这公园里最美丽的风景。

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篇13:高三写景抒情作文700字大全

全文共 722 字

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灵泉寺是个千年古刹,那有许多美丽的风景和古老的建筑。

来到灵泉寺,首先看见的便是山门。山门后面有一个人造的湖,湖面清波荡漾,波光粼粼,一阵风拂过,几片枯黄的树叶就像黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞,最后落在湖面上,激起一层层涟漪。整个湖在群山环绕的衬托下,显得十分寂静。

走进灵泉寺,映入眼帘的是那些茂林修竹,郁郁葱葱。那翠绿的颜色,给人一种幽静的感觉。

然后,我来到了万佛广场。广场中央矗立着观音三姐妹的雕像。这个雕像被一个圆形的水池包围着,喷水时,池子的周围就溅起一朵朵小水花,那一朵朵水花,就像一个个问号。在雕像的两旁,各有一个圆形的香炉,里面燃着几柱香,周围烟雾缭绕。

接着,我来到了三口井边,井水正“滴答、滴答”地响着。我向井底望去,只见这三口井上小下大,井壁上满是嫩绿的青苔,像铺了绿色的地毯。

我拾阶而上,终于爬到了山顶。一幢幢古色古香的阁楼便在我的.眼前出现了,这些阁楼经过几千年历史后还是显得那么完整,真是不可思议。

穿过一幢幢阁楼,走过一条条小路,一座高大的建筑物出现在我的眼前,这便是观音阁。观音阁有九层楼那么高,耸立在山顶上,高耸入云。黄色的瓦,红色的墙,这两种颜色在阳光的照射下闪闪发亮。

当我爬上观音阁时,已经气喘吁吁了。这时,我向远处一看,整个遂宁的景色尽收眼底。现在,在我的眼里,一条条宽阔的马路变成了一条条带子;一片片田野变成了一块块地毯;一辆辆来来往往的汽车变成了一个个微不足道的蚂蚁;远处,一幢幢高楼大厦在云雾中若隐若现,像一块块高低不平的积木……

灵泉寺美丽的风景随处可见。正如“七泉”旁的对联所言:“学佛修行本在心,心净国土净;和谐社会贵在人,人和世界和。”千年古刹不仅在于古老的建筑和美丽的风景,更在于佛教精神的传承与弘扬。

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篇14:初中写景作文

全文共 428 字

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秋姑娘踩着落叶,闻着花香,翩然来临了。

春天,有着少女的娇媚和稚嫩。而秋天,却洋溢着少妇的成熟和充实。

秋姑娘越走越近,她的衣服由轻盈的树叶组成,沉稳、大方。金黄的落叶像飘飘欲飞的黄蝴蝶,在秋天的空中久久地盘旋、回荡。她的装饰品用的是水果娃娃:红彤彤的柿子躲在枝叶间,好像和我们在玩捉迷藏。从远处望去,就像一盏盏小灯笼挂在枝头。黄澄澄的小鸭梨就好像一只纯金的小葫芦。石榴坐在枝头呵呵地傻笑,把树枝都给压弯了。紫薇薇、绿莹莹的葡萄是她的珍珠手环,紫的如丁香,绿的如翡翠。

迎接她的地毯是由美丽的菊花铺成的:红的似火焰,黄的放着金光,白的如雪般晶莹,粉的如流霞般绚烂。

秋啊,你是多么的美丽多姿!盈盈秋水,是你含情的秋波吗?悠悠远山,是你淡淡的娥眉吗?缥渺的月夜,是你朦胧的睡态吗?层林尽染,是你斑斓的梦幻吗?松软的土地,是你神奇的肌肤吗?艳艳野菊,是你恬静的笑容吗?皎皎明月,是你未泯的童心吗?秋水长天,是你淡泊的心志吗?

秋天,正迈着她那轻盈的脚步,从我们身边走过。

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篇15:春天的雨写景

全文共 714 字

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一场绵绵的春,一下就是好几天。雨停了,微风吹起,空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨,总是那么悄悄然。

在我的人生中,也有着一场春雨,它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”,是我初一时的班主任。初一的时候,我十分不爱学习,成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话,我依旧如此。

一个晚上,她又与我谈话,她说我的成绩不应这样,我该冲进前二十名。我不耐烦地回答:“哦。”于是她眉头紧缩,正当她准备说话时,她的电话响了。她没有听这通电话,很快地关掉。她望着我,仿佛我犯了极大的错误:“你不是差,只要你努力一点点,你就能进步许多……”电话又响了,这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位,但不是每个老师都会在与学生谈话时,不听电话甚至关机。她接着说:“你并不是我的学生,但我认为做人,做老师就应对得起良心,你的学习也一样……”

谈话后,我依旧像以前一样,而班主任憔悴了不少,就像一夜没睡一样。之后,某科老师告诉我们,老师的孩子生病了,一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话,就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子,但老师因为我,没有去理会。这是为了我,为了别人家托付给她的孩子,连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

上班主任的课了,我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈,以及那沙哑的声音,我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整,是我初中生涯第一节最认真的课。

终于明白那是一种作为老师的苦涩,一种恨铁不成钢的爱,是世界上博大的爱中最平凡却又伟大的一种,它在呼喊我的内心,不再胡乱下去。我的成绩日渐变好,没有她,也就没有今天的我。

现在她没有再教我,而我永远也不会忘怀这种爱,驻扎在我的内心。

我的春雨,我的恩师……

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篇16:写景的作文200字

全文共 323 字

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田边是一片稻田,换成了金色的时尚。米粒饱满,都弯下腰,站不直。一阵风吹来,稻子像金色海洋中的波浪,推着一波又一波,蔚为壮观。看,农夫的叔叔,手里拿着镰刀,熟练地拿着一捆米躺在地上,他们抬起头,不时擦点汗。他脸上露出了幸福的微笑。

远处,有一个果实成熟的果园。快看!高大的石榴树上长满了又大又红的石榴。里面娃娃太多了。他们挤着房子,张开嘴,露出明亮的石榴籽。真的很可爱。红苹果压弯了树枝,有的被几片树叶遮住,仿佛在躲避人。有的挂在树枝上,摇啊摇,像荡秋千一样,真的很神奇。

快看!在秋风的吹拂下,树叶像黄色的蝴蝶一样从树上落下来,像给人铺上金色的地毯,踩在上面,发出吱吱嘎嘎的声音,仿佛秋天的女孩在弹奏一首美丽的歌。

啊!秋天的田野,迷人的秋色,我爱你!

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篇17:日记写景春天600字

全文共 670 字

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阳光明媚,春暖花开,一年中最美的季节春季来了!春天是个踏青游玩的好时节,我可不能错过这美好的春光,于是就和爸爸妈妈一起去郊外踏青,去寻春天的足迹。

我们走在郊外的道路上,经过一个个小村庄时,看到春的气息把村庄薰的分外漂亮,看那村庄小路的两旁,许多白色的、黄色的、紫色的小花,在她们的装扮下,一条灰色的路如今充满了生机和活力,

我们走在由鲜花簇拥的道路上,内心别提有多高兴了。

不经意间抬头向前看去,呀!是谁家的一枝开满了花的杏树从院子里伸了出来,还有好多的蝴蝶围在花边,看到这景象,我不禁想起了一句古诗“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”在这座小村庄里

,几乎每家每户都种有桃树或是杏树,如今,漂亮的花朵开满了枝头,再加上绿叶的点缀,好看极了,可真是春光无限好啊!

在郊外,看那大片大片的庄稼地,生长着绿油油的麦苗,啊!现在它们长这么高了,前一段时间看到它们时还没有我的小手指高呢!那一望无垠的麦苗像一片“绿海”,而在“海”中的小花呢?就是一

条一条的小鱼了。在路两旁,还有金灿灿的油菜花,它们在对着路上的行人笑呢,还不停地向人们招着手,摇来摇去的,真好玩!暖洋洋的太阳光洒在我们身上,让我们感到无比惬意。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”正好今天是清明节,清明也是怀念亲人,祭祀祖先的节日,以往的清明都要下雨,给人很忧伤的感觉,而今年却恰恰相反,天气晴朗,阳光明媚,但人们没有忘

记去祭祀自己的亲人,路上,能看见许许多多的人在扫墓,在怀念自己的亲人。

我们游玩了很久,不知不觉,已经到了黄昏,我们欣赏了春景,感受了春天的气息,带着开心的笑容回到了家中。

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篇18:写景四年级500字

全文共 479 字

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听爸爸妈妈说,我们全家人要去一个海滨城市——日照游玩,我激动不已,终于可以和大海“拥抱”了!我的脑海里浮现出一幅幅大海的画面……

那天,经过7~8个小时的车程,我们终于来到了大海边,脚踩在软绵绵的沙滩上,放眼望去,那大海一望无垠,海天一色,根本分不清哪里是海,哪里是天,天边时而飞来几只海鸥,给大海增添了无限生机。

我向大海飞奔而去,脚踩在水中,每走一步,水边都会溅起几朵水花,跑着跑着,水越来越深,我凭借着泳圈浮在了水面上,头抬着,望着天,看那水天相接的地方隐隐约约地出现了几只“小海豚”,那“小海豚”离我越来越近,我看清了它的真面目,原来是一排海浪向我涌来,我听到了隆隆的浪涛声,还没等我反应过来,那排浪已经把我打回“十万八千里”了。我像一条小鱼在大海里游来游去,虽然每次浪都会把我打回岸边,但我没有放弃,还在努力的向前游去,尽情享受大海给我带来的快乐和挑战!

月光下的大海似乎比白天的大海更加美丽、动人。银光洒遍大海,海面上波光粼粼,再加上点点星光映在海面上,一切显得那么平静、安宁……

生活在海边的小朋友多么幸福啊!因为他们每天都能吹着海风,和浪花做朋友……

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篇19:日记写景500字大全

全文共 610 字

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“一年之计在于春”相信不少人也听过这句话,看来春天是最美的季节。但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂寞,但也充满美感。

秋天是落叶之美。一阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在小路上,密密落下的枯树叶铺成一条条金黄色的路,漫步

其中,身心好似与大自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些色。看后,我心想:秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些着念,也要将秋的气息带来。我又拾起了几片,夹

在随身的书里,漫步走出了田野。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

秋天是归去之美。树儿们奖叶子归还给了大地,归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴,而动物们呢?我坐在椅子上,看着秋天的天空。一群大雁飞走了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似

经排练的一样。

秋天是丰收之美。虽然路边已有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打了招呼,秋姑娘把稻谷伯伯第一个变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来,要

秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!苹果弟弟一下子害羞了,小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大婶给急坏了。秋姑娘见了,就用法杖轻轻一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴巴。大

地和人间一片祥和。

看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多……在天空里,在大地上、在人们心里,它正等着我们在生活中去发现。

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篇20:描写校园冬天的写景

全文共 224 字

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冬天校园里喜气洋洋,我们不怕寒冷,不怕风吹雨打,我们依然快活,冬天的学校立即变成了温暖的春天。

走进校园,中间有个好地方_小花园,有许多同学在那里做作业、玩耍、欣赏花草树木带给我们的礼物。冬天树木都光秃秃的了,但我们校园冬天依然鲜花盛开、树叶翠绿,好像画中的画。

走出大操场,还可以看见阳光从外面射进来,给我们温暖。

回到教室,许多小学生在写写画画,我们就像温暖的一家人,互相帮助,互相照顾。

在学校我们就是大家庭,你愿意加入我们这个“温暖”的大家庭吗?

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