小学生观察类作文汇总20篇

“呀！”我尖叫着说，“妈妈，有一条大虫子在往家里爬！”说着，我就拿着拖鞋把它压住。妈妈走过来一看：“这是只小壁虎，它是来吃蚊子的，快点放了它！”我点了点头，妈妈走开了。我心想：既然是只可爱的小壁虎，我就把它抓来观察观察。但是今天又怎么晚了，看不清楚，明天再来观察，先用干树叶把它压着，它就跑不掉了，明天好观察。想着想着，我就捡了一个干树叶把它压在了阳台上，就回屋里看电视了。过了一会儿，我又上阳台去看它，发现小壁虎逃了，我想：明天一定要找到它！于是电视都不想看了，满脑子想着小壁虎。这时妈妈叫我回房睡觉，到了床上我怎么也睡不着，一直想着小壁虎，最后因为实在太困了就迷迷糊糊的睡着了。

第二天早上，我到阳台上到处找可爱的小壁虎，听妈妈说小壁虎好像住在扫把底下，我就抖了抖扫把，小壁虎受惊了，蹭蹭蹭的跑出来查看情况。

我把它抓在手上仔细观察：小壁虎有四厘米长，身体是褐色的，身上长着凹凸不平得小疙瘩。它长着一双像蛇一样的小眼睛，还有带五个爪子的四肢，一条细长的尾巴。可我仔细一看，不对啊，有一条腿颜色是黑色的，比其他腿细一些，在爬的时候没动，好像残废了，只有两条腿是正常的，其中一条腿只有两个爪子了，非常可怜。我听妈妈说，这只小壁虎好像在我们家阳台上住很久了。我想，是因为它一条腿残了，爬行不方便，爬不下去了的原因才使小壁虎长久住在我们家阳台上的吧！

晚上，我打着手电筒，在阳台上到处找着可怜的小壁虎，可是怎么找也找不到，每个花盆，甚至每个角落，垃圾桶里都看过了、找过了，还是怎么找也找不到。情急之下我问了妈妈，妈妈回答说：“是它到下水道到去觅食了。” 顿时在我脑袋里出现了许多问号，我怎么想怎么不对：都是在同一个时间，同样都是晚上，为什么昨天在阳台上觅食，今天就在下水道里觅食呢？再说了，它又是残疾又是受伤的，怎么在下水道里爬呢？不残疾不受伤还可以。

第三天早上，我找小壁虎的时候，它已经死在了乌龟盆旁了。我很伤心，把它用纸捡起来在一个空花盆里挖了个小洞，把它放进去埋了。我心想，小壁虎的爸爸妈妈要是知道它已经死了，肯定会非常伤心的！要不是我把它抓来观察，说不定它还能多后几天呢！

虽然它已经死了，但我还是要对它说一声：“对不起！”

我家有两条非常可爱的小蝌蚪，那是我从宠物店里买回来的。

小蝌蚪的头大大的，全身黑黑的，就像一个大大的句号，它的眼睛比芝麻还要小，它的尾巴细细的，短短的，就像一根又细又短的绳子，它的皮肤滑溜溜的。

小蝌蚪可有趣了!它们有时在水中一动不动的，好像在睡觉;有时把头探出水面，像在跟自己的小主人打招呼;有时像个小演员，尾巴朝下，头朝上，好像在给大家表演杂技;有时它们在水底快乐地游来游去，好像在水中跳着优美的芭蕾舞。

不久后，小蝌蚪长出了一条腿，几天后，又长出另外的一条腿，尾巴逐渐地消失了，前腿也慢慢地长出来了，几个月后变成了一只小青蛙，雪白的肚皮，身上好像穿着一件漂亮的绿衣服。

暑假，我和爸爸一起依依不舍地把两只可爱的青蛙送回了大自然。

"欲要看究竟，处处细留心。"这句话告诉我们要认真观察。那你们知道在动物界中爬得慢数一数二的是什么动物吗？不容置疑，第一是树獭，第二就是我今天要介绍的——蜗牛。蜗牛，喜阴更爱雨。每次一下雨，他们就成群结对的出来。我看到它有两对触角，一对长、一对短，长的一对上还有一对眼睛呢！柔弱的"脚"背着那个属于它自己的房子，留下一路深深的水印。为什么会留下痕迹呢？我问了号称"万事通"的电脑，原来，那是蜗牛分泌的粘液，蜗牛是波形移动，如果底下是干的就无法行动，所以腹足给它分泌了很多粘液协助它前行。我专门实验了一下，果不其然。

我们都知道蜗牛肯定要吃东西，那它的嘴在哪呢？怎么吃的呢？跟我们一样吗？ 我通过仔细观察发现：在触角下面，很小很小。它吃东西跟人一样，放在嘴里，细嚼慢咽的吃。听人说蜗牛是害虫，那它究竟以什么植物为食呢？爸爸说："一般以面包树、葡萄、小白菜"等为食，我还发现它有时候连枯叶都吃的津津有味。

科学老师说蜗牛是卵生动物。那它的卵石什么样呢？几天会生出小宝宝呢？宝宝有多大呢？我细致观察后发现：卵石又白有小的，易碎，半天左右生出小宝宝，非常小。

蜗牛是独居的吗？它也成家立业吗？妈妈说："平时分散觅食，交配时会聚集起来。"我又发现，他们要成家立业。

大千世界真是无奇不有：只要你留心观察，就能有所发现。

[小学观察蜗牛散记作文

自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢!

我真想打消观察它生长这个念头。我心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊?

9月24日

今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。

下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。

第二天中午，我迫不及待地跑到厨房，黄豆变得更肥，长的跟那豆芽似的。从深黄变成了浅黄。也不再皱巴巴的，变得有光泽，还有些滑。让我大吃一惊、激动万分的是，有一两个发了芽。还有的被温水泡开了肚子，有的压在杯底绽开了笑脸···

大约又泡了一个小时，我准备上学的时候，黄豆就像椭圆形的珍珠，体积变得更大了。有些还脱去了自己的衣服，在水里挤来挤去。

放学回家，豆子与上午的豆子没什么两样，但颜色更淡了，体积又扩大了一圈，看起来更加成熟了。

我真想吃到美味的豆子，没办法，只能默默的等待.......

小学四年级观察作文评语

1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

11. 简单交待时间,地点和结果…

12. 语言简练,规范,开篇吸引人.

13. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

14. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

15. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

16. 开头直奔主题,也是一种写法.

17. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

18. 反问句开头,吸引读者.

19. 开头直奔主题,让人一目了然.

20. 开头点题,用词很吸引人.

1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

15. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

18. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

19. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释

手.

20. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

21. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

22. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

23. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

24. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

25. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

26. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

27. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

28. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

29.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

30、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。评语

31、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

32、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

33、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

34、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

35、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

36、××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

37、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

38、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

39、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

[小学老师给学生的观察作文的评语

写观察蚂蚁的作文 可爱的“蚂蚁工坊” 前些天，我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点，我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢，在里面放上蚂蚁，可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子，里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里，细细观察：只见它们焦急地爬来爬去，似乎在寻找出口。 回到家里，我把它们放在自己床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”：在“大大：=的率领下，蚂蚁们开始分泌蚁酸，用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵，它们知道单个的力量有限，团结起来力量大。此刻，瞧它们那副优哉游哉的样子，我相信，它们明天肯定会挖得更深更宽，把家装饰得更美更完善！ 蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎；“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶；“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地，两只后足微微跷起，在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟，“大大”停止刨抓，在约1毫米宽的小坑里半俯身子，两只前足搓了又搓，还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。 就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里，另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平：凭什么“大大”清闲自在，而它们却这么辛苦地劳动？正在疑惑的时候，“大大”一摇一晃地爬进地道里，它的腹部一阵剧烈抖动，似乎吐出了一些东西，而“圆圆”马上用脚使劲扒，顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。我恍然大悟，原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀！看着那条短短的隧道，我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。 通过这些天对蚂蚁的观察，我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着，带给我欢乐，带给我思考，望着它们忙碌的身影，我的心里有一种莫名的感动。

今天，我一大早就起床了。我去洗了脸，正准备去锻炼一下身体，结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。

我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：

蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3。5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花，两性，花冠黄色;雄蕊5，花药合生;子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙;冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。

这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的!在展示它的勃勃生机。

我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。

蛐蛐是一种在夏秋季节常见的小昆虫。与其说常见到它，还不如常听到它的叫声。我真想见识一下。

吃过晚饭，我和小伙伴在小区里玩。在花坛旁，我突然惊喜地发现地上有什么东西走跳动。仔细一看，居然是蛐蛐。我小心翼翼地扑上去，逮住这只蛐蛐，连忙跑回家放进饮料瓶里，好让我观察。

蛐蛐长两三厘米，触角细细的，足有它的身体那么长。身体为褐色，背上有花纹。身体的两侧有一对足，有一对足的弹动能力特别好!都说蛐蛐以擅长唱歌而著称，它是怎么唱歌呢?我查阅了资料，知道了它是通过左右翅膀互相摩擦而发声。于是，我又仔细观察起来，我抱瓶子放在耳达仔细，瓶里真听得到“唰唰”的声音。只不过，只有一只蛐蛐，发出的声音太轻，以至于我原先忽视了它。现在我终于懂得了科学道理。

为了使蛐蛐能为我们更多的人唱出更动听的歌声，我决定把它送回大自然，让它自由自在地生活。

二个月前，我的爷爷给我买了三棵番茄秧，我把它种在平台上的一个大花盆里。在爷爷的指导下，我每天给它浇水、施肥。

过了些日子，番茄秧长大了，长出了大片大片的绿叶子，又过了几天绿叶间开出了许多黄色的小花，我仔细看了看，每朵花都有四、五片花瓣，这些黄花把绿绿的番茄秧装扮得美丽极了，招引来了几只漂亮的蝴蝶在上面翩翩起舞，妈妈告诉我这是在给花儿传花粉呢!

不久，花儿开始谢了，有一朵谢了的花心里结出了一个“小绿豆”，又过了几天，“小绿豆”多起来，原来的“小绿豆”变成了“乒乓球”，又慢慢变成了“垒球”，碧绿碧绿的很好看。有一天，我忘了给番茄浇水，下午去看，发现番茄光滑的表皮生出许多皱皮来，我很着急，忙给它浇水，第二天皮又变光滑了，我开心极了。慢慢地、慢慢地，碧绿的番茄开始变红了，变的像红红的小灯笼。

番茄终于成熟了，摘下来用糖拌着吃，真甜呀，这可是我亲手栽的哟

我喜欢小动物，最喜欢小动物要数我家那条小黑狗了。我家小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上与大腿上毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人是它总翘着潮湿鼻子向着我，像一个生病孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想与我玩。在向我发出邀请呢！

小黑狗性情很温顺，很通人性。我与它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过时间；我高兴时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我家小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

今天，老师布置了一个有趣的作业。这个作业就是观察绿豆生长过程。过程是怎样的，我好奇的想着。

老师告诉了我们方法，我按老师的方法做了，先把绿豆放在水里泡上一天，然后拿起来，用纸包住，包上一天，日子一天天过去了。

过了几天后，我把绿豆放进去，然后静静地观察着，我好奇的想着，绿豆是怎样长大的呢？时间过去了，到了晚上，快要睡觉了，我把电灯关了。

清早醒来后，我出来一看绿豆，绿豆居然变得鼓鼓的，我顺手拿了一个起来，把水倒了，把绿豆包在一层布上面，然后用绳子绑住，再把绿豆包在布里放一天，绿豆又会变得怎么样呢？

第二天了，绿豆鼓鼓的就像一个胖乎乎的仓鼠，绿豆刚长出来的嫩芽是白色的，嫩芽上面毛绒绒的，绿豆的叶子非常新鲜，让我们看着非常舒服，绿豆的叶子还没开的时候就像我们合起来的小手一样，有的长的弯弯曲曲的，有的笔直的就像一根铅笔，又粗又细，非常可爱，还有的像一条条盘旋在树上的蛇，真是千姿百态啊！

语文老师布置的还真是一个有趣的作业，我喜欢这个作业，虽然很累，但是老师却让我们懂得了如何观察世界上的万物 。

[观察绿豆小学优秀作文

我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。

那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。

刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢?我决定做一个实验。

我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩!”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。

我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。

我可真高兴啊!知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。

我的奶奶是个大高个，身子非常的硬朗，胖乎乎的脸上戴着一副老花镜，由于长年的日晒风吹，布满皱纹，像条枯老的丝瓜瓤，奶奶的胃口很好，可惜牙齿已经掉光了，于是安上一副假牙，吃饭的时候会发出声音，奶奶虽然已经八十了，但一点也不显老。

奶奶很幸福，有好多孙子孙女，在那么多孙子中，她最疼爱，最喜欢的当然是我了，有什么好吃的，都是留给我吃，不管什么事都宠着我，妈妈总说会宠坏我。

奶奶很勤劳，一大早就开始洗衣服，打扫卫生，然后出去买菜，回来又开始准备午饭，一天天就是很忙碌，闲下来时候也会给我讲她以前的事，奶奶年轻的时候很苦，所以现在才非常幸福。

上个月奶奶过生日，我用我的压岁钱给奶奶买播放器，奶奶哭了，紧紧地把我搂在怀里，说：“好我的好孙子，你能有这份孝心，奶奶就知足了。”后来我给她讲了个笑话，她笑的`前仰后翻，你说奶奶可爱吗?

我爱我的奶奶，奶奶也非常爱我。

我家有一只非常非常美丽的小猫，我通常喜欢叫它“亮猫”。

“亮猫”原名叫贝贝，为什么叫它“亮猫”呢？因为贝贝有一身像白大褂一样的皮毛，两只眼睛像绿宝石一样水灵灵的，在晚上会发出绿光。眨一看谁都会吓一跳呢！四条腿短短的，但跑起来的速度很快。

贝贝是一个名副其实的贪吃鬼，记得有一次我正在吃饭，正好夹了一片鱼肉，可是手滑没夹住鱼肉顺势掉到了地上，我本想脏了不吃了，拿起来扔垃圾桶，突然一团白色的东西像剑一样的在我手边掠过，一眨眼鱼肉不见，再回过头仔细看看，原来是贝贝把鱼肉给叼走了。看着它对那片鱼肉直流口水的模样，好像在说：“哎呀！这是我最爱吃的食物啊！太好了！”没多久一块肥肥的鱼肉就进了它的肚子，脚边的鱼骨也被剃得干干净净，看着它吃的心满意足的模样，只能摇头骂它：“贪吃鬼！贪吃鬼！”

虽然贝贝很爱吃，但我不得不说它也是一位技术超高的“捕鼠能手”。每个夜晚，等全家人都入睡时，家里就是它的“天下”了，到了晚上它就会悄悄地起来，守在一个老鼠洞前，伺机捕捉老鼠。有一次，我去上厕所走着走着突然一只老鼠从脚边蹿了出去，吓我一大跳，这时我就看到一只黑影从我眼前飞快的奔了出去，“喵”的一声以迅雷不及掩耳之势向老鼠扑了过去，狠狠把老鼠死死的按在了地上，那个模样像个打了胜仗的将军一样。

这就是我家这个既贪吃又能干的小猫贝贝！真的很招人喜欢呢！

这天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样貌，我在那里给大家介绍介绍吧。

春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，仿佛一位少年在春风里茁壮成长。

夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，十分茂盛，小朋友们能够在树枝上攀爬做游戏了。晚上，能够坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了!

秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，此时天天都就是我跟它浇水，给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了，仿佛病恹恹的，叶子很黄。

冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树仿佛病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经明白了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的!

今天我出去玩得时候，我看见了一只小狗，狗的眼睛里闪着凶光，那时侯我还特别害怕狗，吓得撒腿就跑，狗看见我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗应该被甩了很远了吧，可是我一回头，啊!不得了!狗正在我的后面喘气呢!当时我还想跑，但是我一想，狗为什么会跟着你跑呢?哦!网上不是说：“狗还以为你比它要弱小，所以它要欺负弱小的，观察中的发现。”我就踢它了一脚，那只狗还以为你比它要强大，所以后退了几步。算了吧，不和它较量了，我一屁股的蹲在了地下，没想到，狗就一溜烟地跑走了。这是怎么回事呢?原来它还以为我蹲下的时候要拿石头砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

我还有另外一个有关蚂蚁的发现：一天，我出去玩，玩了一会儿天上有乌云，不好，天气预报上不是说今天要下雨吗，我赶忙往家跑，跑到我们家楼下发现有几只蚂蚁在沿着我们的房子往上爬，这是为什么呢?我突然一拍脑袋，书上不是说蚂蚁在没下雨之前往高处爬，然后在找个洞进去，这样就不会被雨水冲跑了。

还有一次，我把一盆土放在阳台，过了几天我去阳台拿个东西，就看见盆里面长出了几根野草，我又没有放种子，怎么会长出野草呢?原来我在挖土的时候，土里面本来就有种子，所以，一浇水，种子就发芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

观察中的发现还不止这些，只要你善于观察，就会有很多很多的发现，比如说：含羞草为什么会合拢、石头是怎么来的、秋天为什么树叶会变成绿色的、电为什么看不到……自然界有无穷的奥妙，只要我们善于观察，勤于思考，努力钻研，说不定将来还会成为像李四光那样的科学家呢!

[小学生作文观察中的发现

说起夏天防蚊子的东西，大家肯定会说“花露水”啊、“蚊不叮”啊。我有一个防蚊好帮手——猪笼草。

我从花鸟市场买来猪笼草细细地观察起来，它的“身上”有十多个“小瓶子”，每个“瓶子”大概有10厘米长，“瓶口”宽3厘米，每个“瓶口”上面还有一个盖子……正在观察猪笼草奇特外形的时候，一只蚊子飞了过来，蚊子被它的香气吸引住了，它站在“瓶口”边缘，迟迟不敢飞进“瓶子”，最后，终于禁不住香气的诱惑，一下子跌进了“瓶子”的底部，蚊子使劲飞，终于飞起来了，它正要飞出“瓶口”的时候，猪笼草的盖子突然紧紧地关上了，蚊子被打回了原地，成了猪笼草的“晚餐”。

有一次，一只蚊子停在猪笼草的边缘，我呼出一口气，蚊子便跌落到了“瓶底”。

这就是我说的低碳防蚊高手，我很喜欢把它，你喜欢吗？赶紧买上一盆来驱走讨厌的蚊子吧！

我家养了几株仙人球，它们有一身绿色的“皮肤”，就像一件绿油油的衬衫。它的身上长满了密密麻麻的刺，就像一把把带金光的匕首，在阳光的沐浴下，显得非常茂盛。

听说仙人球好几天不浇水都不会死，我不相信，植物离了水怎么可能活呢？我想做一个实验，来证实仙人球真的能不浇水也干不死。于是我准备了一株仙人球，一盆水，然后，我将仙人球放在干燥的地方，等着、盼着……

第一天，我看到仙人球没有干枯，还是很茂盛、有生机；过了几天，我再过去看，还没什么变化；过了一个月，我又去看，还是没变化，我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。

我就想，仙人球为什么能这么耐旱呢？通过问妈妈，我知道了，仙人球能耐旱，得归功于它的“叶子”，因为它在沙漠，干旱少雨，要适应环境不是那么容易的。所以它的叶子渐渐变成刺，这样减少阳光照射面积，减少水分的流失。所以它才能靠有限的水维持生命。

别的植物在沙漠中都不能生长，唯独仙人球，可以适应干旱的环境而生长，给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者！

3月7日星期三晴

今天，我家的一盆又大又茂盛的芦荟顶上，从那些刚刚生长出来不久的小芦荟中间，有一个花生大的小花苞。我轻轻地拨开了那花生大的小花苞，经过我的仔细观察，我还发现了：在这小花苞下面，还有一根又粗又短的小茎。这个花生大的小花苞上面，竟然还有无数个米粒大的小东西。

3月8日星期四晴

今天，那根花苞底下的茎有了变化，昨天还只有一小段，而今天呢?那根小小的茎，竟比昨天长高了一倍!让我不得不佩服这个“小家伙”生长的快速。这“小家伙”的变化还不止这一点——它的花苞也变多了，昨天只有一个小花苞，今天，却又多了一个。这个小花苞的形状非常奇特，是一个月亮形的，它弯弯的，还像一艘小船。这个又像月亮又像小船的小花苞上面，也有无数个米粒大的小东西。

3月9日星期五晴

今天早上可真冷啊!冷风嗖嗖。从窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉袄，大树也被吹得摇来晃去。突然间，我想起了我的芦荟，我飞快地跑到了芦荟旁。发现芦荟的那根茎，竟然颜色都变了，变成了黄绿黄绿的，我以为它被冻伤了。我连忙用玻璃罩罩住了那根给小花苞提供足够营养的茎和奇形怪状的小花苞，生怕它们被冻感冒了。到了下午一点多钟的时候，太阳公公终于露出了它那灿烂的笑颜。我又跑到了那盆芦荟旁，连忙把玻璃罩拿开，看一看那小家伙有没有“受伤”。这小家伙的“伤”可好多了。我开心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。妈妈走了过来，看看芦荟，对我说：“梓怡，芦荟是不能用玻璃罩罩起来的，那样它会被‘闷死的’。”“可是它的茎为什么会变成枯黄的呢?”我问妈妈。“那是因为它缺营养了。”妈妈说道。我赶紧给芦荟加了“营养”。

10月1日 星期一 晴

这一天，爸爸带回来一只小小的、可爱的乌龟，把它放在我们家的“龙龟盆”里。“龙龟盆”是老爸新买的养鱼、龟的宠物盆、是一个龙头龟身的造型。我对小乌龟感到很好奇，不停地看着它。它却很害羞，把头和手脚都缩进了龟壳。看到它这样，我想逗它开心一下，就找爸爸拿了一些对于它来说是美味的乌龟饲料，放在“龙龟盆”里，我静静地望着它，希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情，一丝动静都没有，这真是“龟性”!于是我只好走开，请小乌龟自便了。过了半个小时吧，我又来到“龙龟盆”前看它，咦?乌龟饲料不见了?原来这家伙不仅害羞，还是个馋鬼，趁我走开，马上大快朵颐，饲料全被它吃光了。真是个讨吃鬼!

10月2日 星期二 晴

中午，我又来探望小乌龟了。我觉得它非常有潜能，于是我想让它试一试，可不可以在桌子上爬行自如。我的手轻轻地伸进了“龙龟盆”，企图把它抓出来，可是它却不甘愿做实验品，身子紧紧地粘在“龙龟盆”的壁上。我这次可是下了狠心，一定要让它在桌子上爬几下我才满意。我伸出了魔爪，把紧紧粘在“龙龟盆”壁上的小乌龟“连根拔起”，放到桌子上，小乌龟觉察到有危险，立刻把手脚缩进了龟壳，怎么也不出来。我灵机一动，诶，有办法让它动了!我又找爸爸拿了一些乌龟饲料，放在它的面前，用美食吸引它，这是再好不过的办法了!没想到啊!小乌龟还是纹丝不动，当做没看见似的。我想：我再等会儿吧!等它的耐心没了，肯定会过去吃的。我耐心地等了10分钟左右，它依然无动于衷。这家伙可真有耐心啊!我等得不耐烦了!我想：“算了!算了!这龟大师也忒牛了!真有耐心啊!它是忍者神龟么?真是个耐心的货!

10月3日 星期三 阴

又过了一天，小乌龟还是缩头缩脑。我很奇怪，这些小家伙真是令我搞不懂，它到底要多久才能跟我熟悉呢?我们人和人只要见过一面就会熟悉吧?还有，它一动不动，不觉得无聊吗?要是我的话，早就不耐烦了。人人都说这小乌龟是耐心大师，是龟大师，我看了他几天才明白这是切实的。我边在“龙龟盆”里放点乌龟饲料，边想：小乌龟，求你快快认识我吧!

10月4日 星期四 多云

来到这个家有一段时间了，小乌龟终于渐渐熟悉了我家，大胆地开始动了。只见它一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，玩得不亦乐乎，他甚至还想爬出“龙龟盆”，简直是痴心妄想啊!怎么可能呢?果不其然，它不断地往上爬着，终于快到顶了，小乌龟以为自己很快就可以逃走了，可是没它想的那么容易。小乌龟脚底一滑，又跌进了“龙龟盆”，翻了个四脚朝天。看到它滑稽的模样，我忍不住笑出声来。看着它痛苦地挣扎，于是我就帮它翻了过来。这家伙还是死性不改，继续爬来爬去，玩得怡然自得。真是个调皮鬼!

10月5日 星期五 晴

小乌龟终于敢跟我一起玩耍了，我很高兴!我们俨然像好朋友。我把它放到桌子上来和我一起玩，它在我的手上爬来爬去。玩了一会儿，它的目光转向了桌上的镜子，它要做什么呢?我把它转了回来，但它使劲地往镜子那里爬去，我阻止不了它，就随它去吧!我倒要看看它要干嘛。只见小乌龟缓缓地爬到镜子前，用爪子不停地摸着镜子里的自己，那感觉，好像在说：“我好帅啊!我好帅啊!”原来这小家伙是个自恋狂!哈哈!