感动而流泪的作文【精彩20篇】

人世间不过只有三种情:亲情、爱情、友情，这三种情是相辅相成的，从字面上看，它们只不过是6个字，不过从意义上看，它们可不止这6个字，而是支撑整个人类社会良性运动的重要条件，也是人类与其它动物区分开来的标志。

父母亲的恩爱则是爱情，而我就是见证他们爱情的人，我就是他们爱的结晶。每当我看见父母亲相敬如宾的时候，总有一股暖流从我心里流出，流遍我的全身，温暖我。我感动好幸福快乐。在家里，爸爸和妈妈进行分工合作，爸爸处理大事(家以外的事)而妈妈呢，当然是贤妻良母管家事和我罗!每当我们一家出玩儿或散步时，爸爸说什么话妈妈总是重复着一句话:“你是一家之主，你作主就行了，不必问我!”有时也会有熟人听到，都笑着对我爸说:“你真好福气，有这么贤慧的一个妻子和这么懂事的女儿呀!”这时，爸爸总自豪且当仁不让的说:“是呀，我可是世上最幸福的人了。”当在家里的时候，爸爸总是对妈妈“言听计从”，我家就形成了一个“在外从父，在内从母”的家庭和谐体系。

从父母亲的恩爱、和谐让我看出，人世间的感情是那么的微妙，美好，也不时让我想起即将分离的各个同学，我们只剩下几十天的相处，想想以前，多少风风雨雨，多少喜怒哀乐，多少悲欢离合，不禁让我想起毕业后各同学:共看明月应垂泪，一处乡心五处同的情景。

父母亲的恩爱感动了我，也让我学会了要珍惜人间真情。

生活中有太多的浮华与诱惑，当物欲的膨胀让人迷失，当金钱与权力占据你的心灵，当你人生的坐标发生了倾斜…那你不妨坐下来看一看《感动中国十大人物》，用心来聆听这些人物的故事吧。他们的生命热忱会让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦。如果说人的生命就像浩瀚星海那一颗凡星，那你就不该甘于躲在云层之后，而是应该用你的光亮与璀璨去照亮别人乃至整个世界。

我是擦着眼泪陪孩子看完《感动中国十大人物》颁奖晚会的，这本是学校留给孩子的家庭作业，但是却给我这成年人上了一堂生动的教育课。我的内心仿佛受到了激烈的撞击与神圣的洗礼，在感动与眼泪交织的背后，我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下!这是对中国工程院院士__同志一生为国防科技和武器装备发展倾尽心血的崇高赞誉。__入伍52年，参加了我国全部核试验任务，在癌症晚期，生命的最后一刻，先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。最后在众人的搀抬下，向数步之外的办公桌，完成了他一生最艰难也是最后的一次冲锋……

二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。这是中国海军南海守礁战士__的真实写照，__21岁入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。一守就是20多年，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录，受到了联合国教科文组织的高度评价。

在2021年的感动中国节目中，感动我的人还有很多，有__;有__;有__;有__……。其实生活中有许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。如果说学雷锋离你太过遥远，那你不妨学学他们。放下内心的浮沉与躁动，去感受这些和你我一样的平凡人而却不平凡的事迹。正是因为有了他们这个世界才变得不再冰冷。其实我们无需伟大，我们只需付出一点责任之心、一点关爱之心、一点感恩之心，来回报社会，回报家人就足够了。其实人生命的长短并不重要，重要的在于内涵，在于你走过的过程。正如歌手汪峰唱的那首“怒放的生命”一样，我想要怒放的生命，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量，曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放…。朋友!让我们一起放飞梦想，超越自我，让自己活得精彩而有意义!立足本职，在平凡的岗位上展示我们不平凡的力量吧!从此让我们的人生光荣绽放。

有这样一些融入年轮的人，我们在他们身上感受到了从容，彷徨的时候，我们在他们身上看到了坚定，怀疑的时候，他们告诉我们什么叫相信。2018年度感动中国人物评选颁奖盛典将于今晚(2019年2月18日)20:00在CCTV-1综合频道播出，2月19日央视新闻频道21点30分重播。从2002到2018，感动中国走过17个年头。时代在变，感动不变，人们对善的向往不变，对美好的渴望不变。

感动中国感动你我

如果问过去这十来年，中央电视台原创了哪些成功的电视品牌，我想《感动中国》一定可以名列前茅，甚至排名榜首。《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个“给人以力量，给人以鼓舞”的主旋律精神品牌栏目，多年来坚持鲜明的价值导向，彰显了深切的人文关怀，在社会上产生了巨大而深远的影响。

我们从“感动中国”收获了什么

《感动中国》是一种呼应，它呼应的是人们心里本来就有的向善之心。《感动中国》的两个多小时，对于每个普通的观众来说，可能意味着无法被擦干的泪水，或者是心灵的一次净化。但对于这个社会与时代来说，《感动中国》的走红意味着什么?

诗人顾城曾说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。在感动的同时，我们有时是不是也该有点儿愤怒。我们要做的和该做的事还很多，只有感动、愤怒都不够，我们必须擦干眼泪后行动，站到一个又一个曾经感动过我们的人身后，然后愤怒才会真正减少。

看感动中国，最吸引我们眼球的还有里面的颁奖词，这些颁奖词语言凝练，富有文采，魅力十足;精华浓缩，内涵丰富，短小精悍。我们读之，品之，手不释卷。我们仿写，撰写，受益匪浅，这又何尝不是一种收获呢。

感动，真的有用吗?

感动，无用!是的，感动不能改变什么，行动才有用。很多像《感动中国》一样优秀的电视作品，都在传递一个思想——利他，是境界的利己。

每一年，《感动中国》的那些年度人物，都带来一种启示、一种力量。今晚，谁将让你落泪，谁将动你心魄。感动中国的典范，是我们学习的榜样，行动起来才能凝聚力量，向上，更好，创造未来!

“我”。“我”……什么声音，原来是同学们争抢着发言呢！王老师的课实在太精彩了，让我们都忍不住要发言。王老师对我们也很平等，每人发言次数都几乎相等。如果，有人发言答错了，我们就很粗鲁地打断了他的发言：“错了，错了！”王老师这时就会用手势示意我们安静，耐心倾听他的发言，等他答完后才说道：“你说的可能不太准确，来听一下其他同学的意见。”

如果，有人的发言答得很精彩，王老师就会带头鼓起掌来，掌声比我们鼓得都热烈。

风越吹越大，我独自一人，不禁裹紧衣衫，漫无目的的走在这条街上。突然耳边响起一阵女声：“加油，孩子，再试一次，你能行的!”

我转过头，看着身后的一幕：一个十岁左右的小朋友摔倒在地，一辆自行车倒在另一边，那位孩子的母亲就站在一旁，但他并没有去扶她的孩子，而是不断的鼓励他：“孩子站起来，再试一次，妈妈相信你一定能够学会骑车的。”说完，她用信任而坚定的目光望着自己的孩子，她的孩子也在这信任的目光中站起身，拍拍身上的泥土，骑上自行车，摇摇晃晃的随着母亲渐行渐远。

再试一次!多么熟悉的话语呀，曾几何时，我也听到过这样的话语。当我考试失利时，“再试一次”的声音向我传来，激励我在下一次的测验中重新拾起自信。但我想要完成任务却总是不够完美，想半途而废时，“再试一次”的声音就会让我重拾坚定的信念，从而更好的完成任务。当我满怀信心的去尝试一件事却失败时，“再试一次”又会在我的耳边响起，让我不要灰心丧气，使我不断尝试新的事物，不断挑战自己。当我战胜一个个困难，跨过一道道坎坷，穿过一条条荆棘时。“再试一次”的声音总会伴随着我。然而这都是以前的事了。不知从何时起，我很少听到“再试一次”，不知是因为父母觉得我们长大了，不好意思表达出来。还是因为他们觉得我们自己懂得“再试一次”了?无论出于什么原因，我想，“再试一次”这种鼓励和赞美，是无论年龄的大小，每个人都需要的。

“再试一次!”我多么希望时光能倒流，回到以前，我多么希望“再试一次”的鼓励声重新回响在我的耳边。

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢? Gardener_This titles contain how many days and nights of the teachers sweat? How many 40 minutes of hard work of the teacher? As a student, should we learn to be grateful?

她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任_项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。

李白，大家不可否认诗仙李白的丰功伟绩。公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。

李白他诗词主要为浪漫形式，其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。读起来气势恢宏，幽若飘雪。本就不拘一格的显露出了他的个性。蔑视权贵，追求自由。这是他的人生目标。可惜这也只是他想象中的姿态。说起李白，就要谈一下他的老朋友杜甫了。杜甫作品内容广泛，技巧纯熟，注重声律对仗，格律严谨，语言锤炼。他们两个是完全相反的两个人，可是却是一对老朋友。

杜诗主要风格是沉郁顿挫，他的诗主要是些现实主义，较为凄苦。他的创作高潮是安史之乱前后，其大部分反映当时社会****，计较于整个天下的得失，总是一副悲苦缠绵姿态。“天下的得失”自然每天会有的，不可能能够制止住这种局势。可也不能否认他的丰功伟绩。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。

诗仙之名并非抬举，他与杜甫的人生观恰恰相反，但经历都差不多，一生不得志，只做过小官。可为什么他们的人生道路差距这么大。无非就是态度问题。其风格飘逸，豪迈，豁达。李白的诗歌唱雄伟壮丽的自然，善于描写和歌咏祖国山河，气势豪迈而奔放，不屑于细微的雕琢与对偶的安排，而用大刀阔斧、变幻莫测的手法与线条，涂写心目中的印象和感情，创造艺术的`鲜明形象，雄放无比的风格。在杜甫计较天下得失时！李白在游走于大好河山，品味人生斑斓。毫不雕琢，本就是美玉，锦上添花就显得无趣了。这或许也是李白的骄傲所在吧。未完待续。

我们的班主任是我们的语文老师。

她，一位平平常常的女老师，没有漂亮的外表，但却有着与众不同的心灵。她，是个普通人，却做过一件普通人没做过的事......

记得在三年级上半学期时，我们班是12个班中很吵的，甚至可以说是最吵的一个班。您每天管着我们，努力想把这个班带好，然而，就因为这样，您扯着嗓子竭力想让我们安静下来。就这样一日复一日，您的嗓子受不了了，到医院配了药片，含在喉咙里。虽然您病了，就连医生都劝您最好不要说话。可令人意想不到的是：您竟带着一瓶药片依然坚持来给我们上课。您不含药片喉咙就会阵阵发痛，所以，您在喉咙里含着药片，给我们上课。可那时的我们很不懂事，依旧我行我素，大声吵嚷。您的喉咙不能大声叫喊，只好坐在那儿任我们吵，闹。本来您应该在家里静静养伤，让校长派另外的老师给我们上课,这，也无妨。可是您却把我们的学习看得比自己的喉咙还重要！你们说，这难道不是一件普通人没有做过的事吗？

或许，你们的老师比我的老师教学经验更加丰富，外表更加美丽，可是，我觉得，就算你的老师教过二o多年，美如天使，也比不上我老师的美丽的心灵！

周围没几个人，门口的警卫也困了。只有一个右手拿着篮球的矮个子男生，面对着一个比他高的男生，男生正在认真的给他讲解篮球技术。

尹鹏程，我觉得你有点慢。其实你的基础很好。拿着球的男孩擦了擦嘴，对另一个男孩说。

好的！那我就换！高个子说话了。

记住，一定要左右换手！慢慢提高你的速度！不能给对手破绽！拿着球的男孩又说话了，他的话似乎让周围的树叶都飞了起来。

然后，男孩再次向高个子展示。他双手持球，使劲跳。转眼间，球已经进了。只留下篮板振动。

当然，这一切都已经烙在了年轻人的眼里。他的背很平静，但很优雅，很幽默。

周围响起了掌声。

那么，我们一起练吧！夹球的男孩自信地说。

好的。

他们这样练到日落。

转眼间，时间跳到了一个月后，还是那个篮球场，还是那个天气。但是那个小男孩不在，所以他去玩另一个游戏。但是那个高个子和一个矮胖子在打篮球。高个子围着矮胖子跳，成功传球多次，打成5:1。

对，进步了！那个高个子跳了起来。

哎，尹，我们上2vs6吧。反正他们没有我们厉害。小胖子指着远处的一群同学。

高个子点点头，又是一波漂亮的人。两个人都笑得很开心。

剪辑男孩从后场回来，对着高个子笑了笑。

你真棒。以后继续努力。

他们已经战斗了很久很久了。

这就是你感谢王一伦的原因？小个子问我。

没错。我笑了，他很可敬。

以后无论如何，他们都在我心里留下了深深的烙印。今天还是那个球，那个，那个继续飞，至少在我心里。

感动，它是一个动词但却成了美好的代名词。从古至今，多少感动都等着我们去品味，去发掘。《感动中国》这个栏目，记录着许许多多善良、坚强或勇敢的人们，他们都有着各自的故事。

20--年感动中国十大人物中，我最欣赏的是两名志愿者老师。他们是-，还有一个年幼的女儿。起初，丈夫到高原的一所孤儿学校支教，后来，妻子也来到了这个地方。12年了，他们从未后悔过，只是尽心尽力做好每一件事，为这里的儿童送上一份关怀。早上，丈夫会早早的起床，用哨声叫醒每一位同学，让他们做早操锻炼身体。接着，妻子会先给孩子们上课，丈夫就去给孩子们做美味的早餐。他们的女儿也在这所学校上学。在颁奖会上，当主持人问她“为什么叫妈妈‘老师’”时，小小的她稚嫩的脸上写着认真。她说：“因为他们都是孤儿，他们没有爸爸妈妈。”顿时，现场鸦雀无声。几秒钟后，如潮水般的掌声响起。一切尽在不言中。

观众为什么要鼓掌?是观众的内心被这句话感动了，被他们的举动感动了，被他们的精神感动了。但他们给我们留下的不仅仅是感动，更多的是思考。这对夫妇可以为祖国，为孩子，为高原献上自己的一片天，我们是否可以?答案不见得是肯定的。大多数人会安于现状，觉得去高原那种地方是为了“出名”，那是只有伟人才做的事情。但是难道这些举动只是为了这些低俗的东西吗?他们一生只做了一件事，但是却温暖了多少孩子的心，这难道不是一件轰轰烈烈的大事吗?我们应该尊重他们，学习他们的精神，而不是天天忙于计算他们的“得失”。

观望整个社会，现状实在是令我心寒。就拿轰动全国的“小悦悦事件”来说吧，悦悦才那么小，才刚刚开始认识这个世界，但在那场惊心动魄的车祸中，她永远离开了这个世界。之所以说那场车祸惊心动魄，是因为小悦悦被车碾了两次后，几分钟内经过的路人竟无一人对她施以援手。最后，她才被一个捡垃圾的婆婆所救。在惊愕之余，我们应该反思。正因为人性的泯灭，才酿造了今天的悲剧。

但是，值得我们庆幸的是世上还有许多好心人。这让我们感到了一丝希望。如今，人们都在抱怨做好人难，但却有这么一群善良、正直的人说：“做好人不难!”但愿这样的精神可以存于我们每个人的心中。我们要记住：国家兴亡，匹夫有责。只要我们每一个人没有那么多的顾虑，愿为别人做出贡献。我相信，更多的感动就会存于世界的每个角落!

今天我们全家观看了“最美孝心少年”颁奖典礼，感触很深。里面有“乐观男孩”赵文龙、“烧烤女孩”高雨欣，可我最敬佩的还是那个“单车女孩”黄凤。

她的爸爸全身瘫痪，奶奶双目失明，妈妈也离开她们，一家人生活重担落在她幼小的肩膀上，她听说，上海的医生也许能治好爸爸的病，便用自制的铁床车徒步推着爸爸，带着失明的奶奶，一步一步走向遥远的上海，整整五百公里，还有许多崎岖不平泥泞的山路，我想她脚上手上肯定起了很多水泡，就这样整整十年，尽管社会上也有许多好心人去帮助她，但她那种执着的孝心，是多么艰辛啊！

我敬佩黄凤这种执着的孝心，一个这么小的女孩，却有如此强大的意志，真是厉害。我们全家都感到的热泪盈眶。我想，我们有完整的家庭，美丽的校园，还有什么理由不好好学习、好好珍惜呢！

但有人说她缺乏物理知识。孩子从空中坠落，是很难接住的，即使接住了，如果偏一点，孩子撞到膀子，很可能当场死亡。风险是非常大的，但是，我却不这么认为。不能说吴菊萍缺乏物理知识。在事发过程中，容不得思考这么几秒钟，吴菊萍伸出双手接坠落女孩妞妞时，这是一种爱的本能，是母亲的一种本能。可以说妞妞是幸运的，她被吴鞠萍的双手保住了年幼的生命，最美妈妈吴菊萍也是幸运的，她就了妞妞的生命，自己的身体也没什么大碍，他们共同创造了奇迹。

最美妈妈吴菊萍的英雄事迹让我们在这个过度崇尚物质的社会看到了精神的力量。

自我们懂事起，生活中发生的很多事情，都令我我们感动着。20__年，是中国人值得骄傲的一年，也是我们一直都在感动的一年。

春节的一场冰灾，阻挡了多少人回家团圆，他们虽然回不了家，但社会对他们的关爱，国家对他们的关心却让他们感到无比幸福。郴州一带的灾情尤为严重，那些人民子弟兵为了人们能正常生活，不顾生命危险，爬上电塔，用双手用力敲打电塔上的冰块，用双手将繁重的电力设备从山下抬山上来，他们不管自己是否承受得住，心里只想着为人们服务。他们的精神，他们的所作所为，着实让我们感动，每次看到电视里那动人的场面，我总忍不住流下眼泪。

5月12号，地魔发淫威，天府成地狱。家园被毁，钢筋混凝土吞噬了无数同胞的生命。电视报道、报纸杂志、网络新闻——黑色的沉重压得人难以呼吸，四面八方的眼睛注视着汶川，千万双手伸向汶川。年轻的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力，泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人。在风砾中抱起战胜震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”，这是人们给她的最好评语。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼在特定的背景小闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大最普通的情感，让我们感到无比感动。他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的手臂，向在场所有的人们行了一个不太标准却很严肃的礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了涌遍神州的感动浪潮。

8月8日是个特特别的日子，对中国来说尤为重要，29届奥运会在北京举行。这是个举国欢庆的日子，也是中国向全世界展现自己的日子。在开幕式上，在巨大的鸟巢里，中国长达五千年之久的文化一一展现出来，获得了全世界人的好评。游泳中心——水立方也让人惊叹。在奥运会上，中国的运动健将奋力拼搏，获得了金牌数第一的国家。奥运会上的一幕幕，更是触动着每个中国人的心灵。记得在乒乓球单打决赛时，我们一家都守在电视机前观看比赛。在激烈的对阵后，金银铜都被中国人包揽，当我们三面鲜艳的五星红旗在鸟巢上冉冉升起，五星红旗总是那么耀眼，看着这一幕，不知不觉地泪水浸湿了眼眶，在感动之余，不禁感叹着这是中国人的骄傲，这多么值得我们自豪！还记得在田径赛场上全国人民都望着刘翔，流出自豪的神色，但又透露着些许担忧。由于刘翔脚受伤了，目前状况还不稳定，仍坚持参加奥运会，在枪响的那一刻，全国人民的心都紧绷着，然当刘翔因脚痛而停下比赛时，我们都含着泪水为他加油，为他的勇气折服，为他所作所为而感动而自豪！

我深深的感动着，为我是中华儿女而感动，在感动之余，我多次问自己，在未来的人生道路上，我该用怎样的笔墨去书写人生之路？20__，我们都被感动过；20__，我们依然感动着！

如果说生活是一杯清水，那么感动便是它的调味剂;如果说生活是黑色的夜幕，那么感动便是点缀它的星星;如果说生活是一片沙滩，那么感动便是沙滩上炫丽的珍珠……在我心中，珍藏着一份感动。

走在夜间的小道上，那阵阵晚风，将那尘封的记忆吹散开来……

“妈，你在哪儿啊!”“什么，在江南!学校要开家长会伱知道不?赶紧回来。”我不耐烦的冲着电话嚷嚷。

愁死人了，偏偏在这节骨眼上去了江南，哎呀，越想越烦，我坐立不安，焦急地在客厅里踱着步，时不时抬头看看挂在墙上的钟，“嘀嗒，嘀嗒”时间一分一秒的流逝，“都这么晚了，回得来吗?”我心想。

快上学了，“怎么搞的，还不回来，赶紧的，再打个电话催催。”我小声嘀咕着。

“喂，妈，到哪儿了?老师说家长必须亲自到，今天必须回来!”我以命令的语气冲着电话吼道。

“……”电话那头久久的沉默，终于开口了“我会的`。”那种语气，分明带着一点伤感，我这才意识到，刚才口气是不是重了些。

终于，家门口有了动静，我急不可耐的打开了家门，眼前是那张日思夜想，熟悉地不能再熟悉的脸孔，可是——今天这张脸为什么如此苍白无力，如此疲惫不堪，猛然想起妈妈晕车很厉害，平时最怕长时间坐车了，“还好，时间刚刚好。”妈妈那兴奋而又充满疲惫的声音打断了我的思绪，抬起头，那笑盈盈的脸上透出的分明是满满的疲倦，可是又为何故作轻松，为何，还不是为了我这个整日操劳的丫头，“妈——”“嗯?”她抬起头笑着看着我，“我——”怎么回事，想要说的话又被吞了回来，说出口的却是“妈，我们一起参加家长会吧!”我拉着妈妈的手，暖暖的，心中荡起了幸福的涟漪，那一刻，我被感动了，被你浓浓的母爱感动着、震撼着。

一滴水折射出的七彩人生，融入了感动，才更加绚丽。朋友，让我们都睁开一双慧眼，珍藏生活中的感动吧。

小草为了感恩春天的到来，把她冻僵的身体挺直，摇晃着双手舞动;花骨朵感激春雨的滋润，把最美丽的花朵绽放出来，献给春雨。

那是一个雷雨交加的夜晚，我和妈妈为了一些小事大吵了一架，我一气之下就跑出了门外。

我一个人孤零零地走在瓢泼大雨中思考：我是应该回家跟妈妈道歉?还是继续任性?过了很久，雨渐渐的小了，我最终还是选择了任性，我去了表姐家。

我到了表姐家门外按了门铃，表姐一开门便看见全身湿漉漉的我，急忙帮我拉进屋子问：“晨晨!你怎么来了?怎么还全身湿漉漉的?快洗个澡再换身干净的衣服!”我洗完澡后表姐问：“你这门晚到我家来干什么?”我把时期的经过一无意识地告诉了表姐，没想到哦表姐到发脾气说：“你怎么能这么任性!你妈妈为你付出了多少心血在你身上，而你还跟她吵架!你太让她和我失望了!”表姐看上去真的很生气，“我不听!反正你不能和我妈妈说我住在你这，否则，我会走!”我大声叫道，表姐也倔不过我，她只好答应了。

本以为离家的这些日子可以忘掉所有烦恼的事，可是妈妈伤心的样子无时无刻不在我的脑子里浮现出来，甚至连睡觉都会梦见妈妈，说真的，我还真的有点想家，不!不是一点!而是很想!

已经过去快一星期，要是现在能见到妈妈该多好啊!可惜……“叮咚，叮咚!”门铃忽然响了起来，“谁啊?”我边问边去开门，打开门一看，竟看见妈妈流着眼泪站在门外，我立刻跑上前去投入了妈妈的怀抱。

就在那一瞬间，我彻底被妈妈的一切感动的泪涌而出。

在我们的生活中，有很多令我们感动的一些事，我就遇到过一件令我感动的事情。

一天上午，我走在上学的路上。"啊"这时我忽然听到了一到叫声，我慌忙跑了过去发现一位同学上学的路上，昨天不知道是怎么回事，可能是吃坏了肚子吧，一直捂着肚子，一副很疼的样子，脸色很不好。

我走了过去问他需不需要帮忙？他说没事。然后我就没有再管。可是进了学校，我看他脸色越来越不好，一直捂着肚子很疼的样子。到了班里到了班里，他好像好了一些，但是还是很疼我问他要不要老师让打电话给他的妈妈过来带去医院看看或回家休息。他说：“没事，今天还要上学，回家就上不成课，快要考试了，必须好好复习，不能因为这一点小事就耽误复习时间。”

我劝他还是赶紧去找老师吧，虽然复习很重要，但是生病了还是要休息的。他还是坚持说没事，只是一点小疼而已，复习更重要一些，他上课的时候忍着痛还是很认真听老师讲课。

这位同学，这种忍痛仍然坚持着认真学习的的态度令我感动，这样的学习精神值得我们钦佩！值得我们学习！

英国作家但丁曾经说过，“老师是人类灵魂的工程师。” British writer Dan Ding once said, "Teacher is an engineer of human soul."

的确，老师将美好的种子洒进我们的心灵，让它生根发芽最终长成参天大树;用知识的画笔，在我们原本空白的心灵中勾勒出一幅幅优美的图画。

没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。

苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。

一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!

庚子鼠年初，本应是阖家欢乐、幸福团圆的日子，没想到来势汹汹的新型冠状病毒，悄然侵入了我们伟大祖国的英雄城市——武汉。一场突如其来的疫情让人们慌乱了阵脚，大家终于明白，人类在自然面前是多么的渺小、无力。

当年抗击非典的“英雄战士”钟南山院士，时隔17年，再一次冲在了抗击疫情的最前线。他与病毒较量，寻找战胜病毒的良药。与此同时，一大批医护人员也“舍小家，保大家”冲往抗击疫情的一线。听说一批90后是最早挺身而出的，用他们的话说就是：17年前你们保护了我们，现在该由我们保护你们了!医院里穿着厚厚的隔离服的医生在危险中逆行，他们一天几乎都不怎么喝水，为的就是能够少上几次厕所，省下一套隔离服。在那个时候谁也没有想着自己，正所谓“捐躯赴国难，视死忽如归”，他们是最美的逆行者。

隔离病毒，不隔离爱。不能奔赴前线的平民百姓，把自己种的瓜果蔬菜用大卡车拉着，赶往武汉，这是为了让武汉人民不用担心食物的问题;有的东拼西凑，凑出来一些口罩和消毒液，送往武汉，让医院做好隔离与消毒;还有的将自己献身于疫情之中，不怕困难，不怕病毒，只为对祖国贡献点力量。这不就是爱的集中体现吗?

鲁迅说过：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人……他们是中国的脊梁。那些为国出力的人不就是中国的脊梁吗?

英雄是我们公认的强者，而被称为“英雄城市”的武汉，又怎么会被小小的病毒打败呢?

我是一只幼蚕，在桑叶上慢慢地蠕动着，尽力地吮吸着露水，盼望着长大的一天。 I am a young silkworm, slowly squirming on the mulberry leaves, trying to suck the dew, looking forward to the day when I grow up.

曾听长辈么们说过，只有吐尽体内的丝，才会长大，所以，我每一天拼命地啃食桑叶，拼命地吐丝……

当我吐尽最后一根丝时，我愕然了?我钻进了为自己编织的“坟墓”，苦笑着原先这就是“作茧自缚”?我拼命地挣扎着，挣扎着，却无济于事。哦，别了，嫩绿香甜的桑叶;别了，芳香四溢的花朵;别了，蔚蓝明澈的天空;别了，……

当夕阳收敛了它的最后一缕余辉，我沉睡了：朦胧之中，芳香扑鼻，是满园春色，那枝出墙红杏的香甜之味，还是夏日荷塘，那蜻蜓伫立小荷所溢的清幽?是重阳菊花怒放，那怡人的淡雅之香，还是冬日山园小梅，凌寒傲雪所浮起的暗香?

不，是太阳的屐履，轻轻走过，留下鞭策鼓励的四季馨香!

当我睁开惺忪的睡眼，感觉到了光明的力量。我再一次积蓄力量，在茧中挣扎、奋力地挣扎。一次又一次的失败泯灭不了我意志的坚强，一个又一个的挫折摧毁不了我生存的渴望!

当直捣黄龙、气壮山河的理想迸发而出，当九死未悔、荡气回肠的言辞不再惧怕，当凄婉断肠、泪洒江天的气概不再迷惘，集全身之力量，汇羽翼之精华，我冲出了桎梏，展翅飞翔!

哦，久违了，嫩绿香甜的桑叶;久违了，芳香四溢的花朵;久违了，蔚蓝明澈的天空;久违了，……

谁说一滴水没有光芒，太阳折射后亦有光华;谁说一粒沙没有力量，聚沙成塔就会雄伟壮大;谁说我没长大，谁说我不够坚强，就算受了伤，也不会害怕，一个人有好多梦想!

被自己感动，风雨后见阳光!

“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，这首诗是由古代唐朝大诗人李白写的，这首诗相信地球人都知道，李白是我国千古以来少见的旷世奇才，可谁知，李白竟然来啦！

“叮叮叮，叮叮叮”闹钟铃响了，我原本是想多睡一会儿，现在才七点，可是我的心里有一种莫名其妙的暗示，让我去飞机场接某一位名人，我连忙打车到了飞机场，突然飞机出来了一位黑衣人，心里暗示着我跟黑衣人走，我先眼他说了说话，他没理我，我们走到了一个地方，他把黑色的衣服掀了，里面穿的竟然是古代的衣服，“李白”，我大声的尖叫道，李白说：“我错，正是李某本人”，我说：“你是怎么来到这里的呀？”李白说：“在我们古代的天神告诉我，去公元二零一三年的湖北省宜昌市伍家岗区找一位叫刘楚君的孩子，教会他作诗，然后天神给了我一个仪器，在上面写出在什么地方接你，这条消息就会发到他的心里，时辰到了，自然会消。”“哦。”我说道。

然后李白和我打了一辆出租车，到了我家，打开了门，给李白递了一杯茶，李白说道：“这绿绿的水是什么？”我说：“是绿茶呀，它不仅提神还有养颜的作用，而且地球人都爱喝！”然后李白细细的品了一小口绿茶，说道：“绿茶不愧天下物，提神养颜作用多。”然后我带着李白去江面，感受了自然的风景，以后，李白情不自禁的言道：“日映江面上，心情自然凉，鱼儿跃出江，我得笑哈哈，”在后面的日子里，李白这位大诗人，教会了许多作诗的主要场景，还要找到关键词，等等。

第三天的早上，李白回到了自己该去的“地方”。

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花