五年级蚂蚁的说明文实用3篇 作文【优秀20篇】
导语:一只鸟,被主人无情地关在笼子里,供他她玩赏。它失去了自由,失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃,时刻准备着飞出笼子,实现在天空自由飞翔的梦想。以下是小编为大家收集的几篇题为那段自由的日子作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
浏览
1057作文
106蚂蚁搬家五年级作文
全文共 390 字
+ 加入清单前几天,窗外下起了大雨,我看到蚂蚁在搬家,为什么这么下雨时蚂蚁要搬家呢?是不是蚂蚁的洞穴被雨湿了,还是其他什么原因?,我真不明白,我就去问爸爸,爸爸说:“你做个试验,不就可以知道蚂蚁为什么下雨时要搬家了吗?”
于是,我就做了个试验。我拿来了两个盒子,一个放在有水的地方,一个放在干燥的地方。然后我去抓了几只蚂蚁,分别放在两古盒子里,不一会儿,那几只放在有水的盒子里的蚂蚁居然都爬到干燥的盒子里了,放在水里的小盒子里一只蚂蚁都没有。我发现蚂蚁怕湿才会搬家的。
最后我从网上查阅了一些资料。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家,有可能是基本意识到太阳的暴晒会对蚁卵造成伤害,进而使蚁卵的生长发育受到威胁,为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害,蚂蚁就只好选择在阴天或晚上搬家。由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动,但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家。于是,我们就将蚂蚁搬家与下雨联系起来。我想大概就是如此吧!
更多相似作文
篇1:介绍蚂蚁的说明文
全文共 320 字
+ 加入清单妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米。
一只蚂蚁见了,它用嘴啃了啃,围着大米转圈,还是移不走大米,大米移动了一下,也许蚂蚁觉得自己搬不动它,就爬向洞口,过了一会,从洞口爬出一只蚂蚁,却又回去啦,也许是出来观察的吧,接着,洞里爬出两只蚂蚁,一起搬大米,还是搬不动。于是一只蚂蚁爬向洞里,留下两只好似在看守大米。不久,聪洞口爬出5只蚂蚁,可大米还是纹丝未动,后来它们都互相抵触,好像在动脑筋,开会。过了一会儿,它们有的站在石头上,有的站在大米上,最前有一只蚂蚁,最后有一只,左右各两只,旁边有一只好像是指挥,慢慢的大米动了,渐渐地大米离洞口越来越近,最后它们把大米移到洞里了。
看到这些我很吃惊,我明白了一个道理,团结起来力量大,人多,主意多,遇事要动脑筋。
篇2:童年蚂蚁跛乞丐五年级作文
全文共 882 字
+ 加入清单童年,是一幅流光溢彩的画卷,赏心悦目;是一本泛黄的相册,记下我们的点点滴滴;像一只飞来又走的蝴蝶;像茁壮生长的幼苗
。虽然贫困,只要内心充满希望,就不会有失落。我在成长中接受阳光的照射,接受生活的洗礼,学会了正确认知自己和这个世界。
清晨,金色的阳光洒满大地。我出了门,习惯性地来到那棵大柳树下。我看到一群黑乎乎的东西:是一群蚂蚁,还是个大部队!
突然,来了个大毒蜘蛛。它先发制人,吐出一些丝。一些蚂蚁卫兵本来可以躲开的,可他选择了保护母亲!蚂蚁卫兵发动起自卫反击。可他们毕竟打不过毒蜘蛛,快撤!蚂蚁卫兵居然留下来,掩护大部队撤离。最终,大部分蚂蚁安全地撤离了。可是,蚂蚁卫兵壮烈牺牲,成了蜘蛛的美餐。
我泪流满面,从梦中惊醒。原来只是一场梦而已。前些日子学习了《狼牙山五壮士》,那五位战士的大义凛然、豪情壮志一直萦绕心间,挥之不去。真是日有所思,夜有所梦啊。我看到了蚂蚁卫兵舍己救人,顾全大局的精神。低等动物都有这种精神,何况我们人呢?
我坐起来,喝了杯水,思绪回到两年前——我十岁的时候。那年发生了一件妙不可言的事,对我的人生意义重大:中午,我和伙伴们在大街上玩,一个沙哑而无力的声音传到我的耳际:“给点吃的吧!”
我们转身,看到一个骨瘦如柴、衣不蔽体的老人,黝黑焦黄的脸上,布满褶皱。我看了看手中的五仁馅月饼,犹豫不决:给他吧,他挺可怜的!给他干什么,你可别忘了你也不富裕,你的午餐只一个月饼!
最后,我发了善心,把月饼掰成了两半。艳阳高照,阳光格外得灿烂。大爷说:我讲个故事吧。三十年前,我出生在一个富裕的家庭,
过着丰衣足食的生活。我八岁那年,我爹病死了,我娘卷着我家所有财产跑了。满头白发的爷爷奶奶把我拉扯到十四岁的时候,也走了。我一个人流浪在外,慢慢地染上了恶习,抽烟、喝酒、偷东西。就在那一次,我去偷只狗,没成功,腿却被他们打瘸了。然后我就成了跛乞丐。小朋友,你要记住,你的路还很长,好好做人,不要去做那些偷鸡摸狗的事,要做个顶天立地的男子汉……
看着乞丐渐行渐远的身影,我百感交集。即使贫困,内心也要充满阳光和希望,做一个顶天立地的男儿。
[童年蚂蚁跛乞丐五年级作文
篇3:五年级说明文:故乡的枇杷
全文共 286 字
+ 加入清单春雨沙沙,细如牛毛。一棵棵枇杷树贪婪地吮吸着春天的甘露,一片片又长又宽的叶子在雨雾中欢笑着。
枇杷是椭圆形的,和鸡蛋一样大小。刚长出业的时候,遍身长着绒毛。等枇杷渐渐长熟,绒毛也渐渐短,少了。摘一颗剥了皮放进嘴里,使人感到果肉非常新鲜。
枇杷先是绿色的,随后变成黄色,最后变成金黄色。因为它太黄了,所以有点黄里透红,像害羞的小姑娘。你轻轻咬开它,就可看见几颗又大又黑的核。滑溜溜的,抓也抓不稳。
没有熟透的枇杷又酸又甜,熟透了就甜津津的。叫人越吃越想吃。闻起来香香的,让人感到非常陶醉。它的汁水非常多,咬一小口,感到味道非常鲜美。
篇4:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习
全文共 5140 字
+ 加入清单知识要点:
记叙文答题技巧
一、阅读解题步骤:
1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。
3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
二、主要题型及其解题方法:
(1)题型:段意、主要内容的归纳。
1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?
有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。
写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。
借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。
(3)理解句子的含义。
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。
句子的意思有明暗两种。
明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
(4)某句话在文中的作用。
1、文首:开篇点题;总起下文。
2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。
3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。
(5)修辞手法的运用和作用。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。
3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
4、反问:强调,加强语气等。
(6)联系上下问解释词语的意思。
1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)
2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)
3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)
(7)选择正确的读音。
一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
(8)选择恰当的字词。
1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。
(9)标点符号的作用。
1、——的作用:
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、??的作用:
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用:
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。
(10)给文章加上恰当的题目。
1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)
2、根据文章的中心,用中心词作为题目。
(11)文章的写作顺序。
1、时间先后顺序。
2、地点变换的顺序。
3、事情发展的顺序。
4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
(12)(联系上下文)解释词语。
词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。
(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?
答:前三句,后三句。
说明文的阅读理解
对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。
1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
2、最重要的是说明方法及其作用。
常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。
举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。
列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。
3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风
格又可以分为平实和生动两种。
范例解答:
不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”
现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
1、注音或写汉字。
长()者边缘()yán()续yǒu()黑
2、从文中找出下列两个词语的同义词。
温柔—粗壮—
3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
课堂练习:
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。
有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”
不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、写出下列词语的近义词:
费力──()合适──()盘算──()
2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:
(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()
(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()
3、填空:
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。
课后作业:
父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。
第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。
转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”
朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,
篇5:与蚂蚁有关的五年级作文
全文共 485 字
+ 加入清单在我们的日常生活中,蚂蚁是随处可见的。自然地就引不起大家的注意。
蚂蚁的外型非常奇特。头和身体非常的不协调,可是它有六条长腿很巧妙的弥补了自己的缺点,不但速度没有丝毫的减退反而加快了。它是一种群居动物。可别小看它噢,预测天气的本领可强了,丝毫不逊色于其他的动物。
有一次,走在放学的路上看见了一个奇怪的现象――一群小蚂蚁正在朝着一个方向“狂奔”,当时也没有特别在意,只是觉得蚂蚁很多,心想可能是要换一处巢穴吧!回到家里把这个怪事告诉了妈妈,就听见妈妈自言自语的说:明天可能要下鱼了吧。这就更让我觉得奇怪了――蚂蚁搬家和下雨有关系吗?半夜,睡梦中被雷声惊醒,窗外雷雨交加,我这才明白,蚂蚁是在用它们的行动提醒人们大雨就要来临。
这事过后,我对蚂蚁特别留意,又一个奇怪的事情发生了。几只小蚂蚁想搬动一片“小小的”瓜子壳,很显然是奈何不了它的。结果呢?一只小蚂蚁飞奔回巢穴,接着大队的援兵前来,轻轻松松的把瓜子壳搬回了家。这也许就是人们常说的“团结就是力量”吧!
如果能把蚂蚁的这种团结、为人民服务的精神应用在现实社会里,我们的国家就一定会少一些贫困地区和失学儿童。让我们行动起来吧!
篇6:蚂蚁搬食给我的启示五年级作文
全文共 509 字
+ 加入清单蚂蚁的生命渺小而脆弱。人类只需轻轻一动手指,就足以让它们粉身碎骨。可是,你知道吗?其实,蚂蚁小小的身躯里,却蕴藏着巨大的能量!
记得有一次,我在楼下悠闲地散步。突然,路旁的一小块地方瞬间变成了黑色。我被强烈的好奇心驱使着,弯下身去仔细观察。这下,我才发现,原来这是一大群蚂蚁。现在,它们在搬一个长约5厘米的毛毛虫。
这么大的毛毛虫,它们能搬动吗?望着犹如饼干渣般大小的蚂蚁,我不禁心生怀疑。正在我疑惑不解时,眼前的一幕却让我大吃一惊:它们正在分配任务!一些蚂蚁在后面奋力地将毛毛虫向前移,一些蚂蚁则在毛毛虫两旁有力地向前搬移,还有少量蚂蚁在同伴旁边抖动触须,好像在为它们加油鼓劲。终于,毛毛虫在蚂蚁的万众一心下移动着,虽然被挪动得很缓慢,但蚂蚁们毫不放弃,仍然坚持不懈地努力着,一步一步向前、向前、向前……
这个过程大约持续了3个小时。望着那些在夕阳衬托下的渐渐变小的蚂蚁群,我迟迟地愣在原地。一句歌词忽然飘入我的脑海:“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”
是啊!团结就是力量。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结有爱,那么又有什么困难不可以战胜呢?
从那以后,我对小小的蚂蚁产生了敬佩之情。
篇7:有关五年级小学生说明文
全文共 554 字
+ 加入清单中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!
汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!
汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。
我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:
有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!
汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字,盖世无双。我觉得应该换成这两句:中华汉字,活泼开朗。任他生活,让他飞翔。
篇8:介绍一种事物作文400字五年级说明文
全文共 390 字
+ 加入清单猫的自述
大家好,我们的名字叫猫咪,是人们爱养的宠物之一,相信大家随处都可见到我们。品种约上百万种。种类都这么多,就更别说数量了,直到现在也没有具体数字。我们的种类按颜色分有全身呈灰白色的蓝白、可爱是木偶的布偶、狸花等,安地区分有安哥拉猫,非洲猫……多的真是说也说不清。最受欢迎的猫就数苏格兰折耳猫了。
我们的身体通常都是毛茸茸的,一张肥肥的脸上,有一双大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴……甚是可爱。
我的本领就是帮人类抓老鼠。我们在黑暗的时候眼睛中的瞳孔会放大,甚至还会发光,所以我们在黑夜才能看得一清二楚,并轻松地抓到老鼠。但如果猫咪被人类家养,时间久了,我们就会渐渐忘记本性哦!
许多动物都会有自己的保命器官。我们的保命器官就是爪子,我们的爪子底下是软软的,突出来的,就像熊掌一样。我们有了爪子才能跳的高、站得稳,感知地面情况……
熊猫,一天只会吃,什么事也不会做,真的还不如我们能干那!
篇9:有关蚂蚁的说明文
全文共 2434 字
+ 加入清单(一)
我很喜欢昆虫,地上爬的,空中飞的,水里游的,无一不是我的观察对象。我很小的时候,就经常逮蝴蝶,捉蜻蜓,时间一长,我对它们的习性也了如指掌。
昆虫的奇闻趣事很多,不说别的,单说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹。草地上,瓦片下,花盆中,有时候,把砖翻开,还会看到蚂蚁窝呢!看到蚂蚁窝里成千上万的蚂蚁,你一定会想:奇怪,蚂蚁怎么会有这么多呢?原来在蚁窝的深处,有一处“皇宫”,在这里住着“蚁后”。“蚁后”特别肥大,足足有一般蚂蚁的十倍,大腹便便。虽然整天一动不动,却享受着最精美的食品。你一定会问:“它难道是白吃饭的吗?”其实不是,它的任务只有一个——产卵。蚁后不停地产卵,一天往往产几千甚至几万个,一个月下来,就要产几十万个。你想想,蚂蚁家族能不繁荣昌盛吗?
(二)
蚂蚁特别好战,往往会为了一小块面包而大动干戈,成千上万只蚂蚁厮杀在一起,打得难分难解。战后往往是尸横遍野。如果你使用放大镜还可以看到,蚂蚁打起架来,不像别的昆虫打不过就逃,而是咬住后紧紧不放,一直到这两只蚂蚁中有一只死去。这样,经常是双方同归于尽,所以蚂蚁尸体经常是两个连在一起的。一次大战,也不像别的动物会打个平手,而是一定要分出胜负,不然绝不罢休。一旦决出胜负,赢的一方就立刻冲到对方的巢穴里去,把剩下的蚂蚁捉住,让它们做自己的“奴隶”,而“奴隶”也不反抗,而是甘心为它们的主子服务。至于“蚁后”,那可就成了赢方的一顿美餐了。
你也许会问:“蚂蚁部是一模一样黑乎乎的,它们怎样分清敌友呢?”其实,这并不复杂。蚂蚁辨别敌友完全是凭着嗅觉,因为同一巢穴里蚂蚁的气味是一样的,绝对不会和另一巢穴蚂蚁的气味混同。因此,蚂蚁在战场上凭着灵敏的触角很容易分辨敌和友。
(三)
没有人把蚂蚁称做工程师、建筑师,然而,“蚁巢”构造的复杂却使许许多多工匠都无地自容。如果你游览过故宫的话,一定会为古代劳动人民的伟大智慧而倾倒。如果你参观一下“蚁巢”这特殊的“地下宫殿”,那么,你也一定会为这小小的“蚁巢”而感慨万分。
“蚁巢”几乎到处都有,可在外面根本看不清它的真面目,那么就让我
们变“小”,去“蚁巢”做一次假想的旅行吧!
由洞口进了“蚁巢”,首先映人眼帘的是一条条曲曲折折的小径,工蚁们忙忙碌碌地进进出出,一分钟也不肯耽误。任选一条小径进去,走了一会儿便见到巨大的一栋“房屋”——贮粮室。当然,这里的“巨大”是相对蚂蚁而言的。贮粮室中堆着小山似的粮食,几只兵蚁威风凛凛地守在那里,谁也莫想偷走半粒粮食。贮粮室前面还有一道土墙,以防止雨水把粮食冲走。继续往前走,便会看到“托儿所”。“托儿所”的占地面积不大,但四周修得很牢固,墙壁上有许许多多小孔,每个小孔里安静地躺着一个小蚂蚁。“保姆”们隔一段时间就喂一次食,一点也不敢马虎大意。我们再弯弯曲曲地往前走一段路,通过一些“岗哨”便到了“正殿”。“正殿”中间是张床,床上躺着“蚁后”。“正殿”虽不能说是“金碧辉煌”,可也非同一般,高高的屋顶,平平的地面,坚固的墙壁。“正殿”后面还有一座小小的屋子,专门饲养蚜虫。你也许会奇怪:“养蚜虫干码?”这是个秘密,下面再写。至此,“蚁巢”已游览完毕。
你可能会说:“这有什么了不起!”可是,别忘了,蚂蚁毕竟是一种小小的爬虫呀!如果你用爬虫的眼光去看它,你一定会说:“啊,多么精美的蚁巢!真是一个奇迹!”
(四)
蚂蚁的种类极其繁多,各有各的特点。
有一种蚂蚁,叫做“蜜罐蚁”,肚子很大,胀鼓鼓的,像个大皮球,闪着琥珀色的光芒,里面充满了蜜糖。闹“灾荒”的时候,就靠着蜜糖充饥。这有点类似号称“沙漠之舟”的骆驼身上驼峰的作用。还有一种“大盗蚁”,又称“强盗蚁”,每个都有指甲盖那么大,牙齿锐利,从不单独出动,一出动便有几十万只,黑压压一大群,排着整齐的队伍出去“扫荡”,所过之地,不留下一个活口。有人亲眼看见,一条刚吃完一只美洲狐的大蟒蛇漱洋洋地躺在尼罗河边,把身子摆成“S”形,舒服地晒着太阳,这时,一群大盗蚁冲了上来,可蛇对这些小东西毫不在意,显出不屑一顾的样子,一直到大盗蚁把它重重包围,这才慌了,可为时已晚,冲上来的大盗蚁紧紧地咬住它,死不松口。蛇疼得不停地翻滚,可翻到哪里都有密密麻麻的大盗蚁,根本逃不出去。最后,蛇拼尽全身力气,窜到河边,跳人水中,想洗掉身上的蚁群,可还是不行。大盗蚁一边紧紧地叮住蛇的皮肉,一边给蛇注射特别麻醉剂——“蚁酸”。不久,蛇就昏死了过去,大盗蚁使劲把它拖上岸吃了。由此可见这种蚂蚁的凶残。另外还有两种奇特的蚂蚁:缝叶蚁和塞头蚁。缝叶蚁住在树上的叶子中间,它们很“聪明”。可以把两枚相邻的叶片拉在一起,用它们的幼虫做针,用幼虫分泌出来的粘汁做线,一针一线地把叶子缝起来,自己就住在这特殊的家中。塞头蚁的头很像一个木塞子,和它所住洞口的大小差不多,遇到紧急情况,就用自己的头堵住人口。我觉得这方法似乎不怎么高明,蚂蚁的敌人主要是x山甲和食蚁兽,不论是谁,塞头蚁这个法子恐怕都抵不住。这使我想起了鸵鸟对付敌人的办法。我至今都没弄明白塞头蚁这个方法到底是对付谁的。
(五)
前面曾经提过,在壮观的蚁巢里还有专门的房间饲养蚜虫,为什么呢?原来,蚂蚁爱吃甜食,可又不能直接从植物中得到糖,只好借用蚜虫。蚂蚁每天早上赶着蚜虫去树顶“放牧”,等到蚜虫吃饱喝足,蚂蚁便抓住它们使劲挤压,可怜的蚜虫便开始大量地分泌出一种物质,这种物质含糖量很高,这正是蚂蚁所需要的。蚂蚁得到这些东西后,便赶着蚜虫回窝了,第二天一早,又出来放牧,如此周而复始,便可以不断吃到甜食。还有一种昆虫,也是蚂蚁的好伙伴,叫“隐翅虫”。这种虫子能挥发出一种类似“乙醇”的东西!而蚂蚁一闻到这种味道立刻浑身飘飘忽忽的,就像喝醉了酒,得到极大的满足。因此,蚂蚁对这种虫子倍加爱护,把它接到蚁洞中,请它大吃大喝,而“隐翅虫”呢,则分泌出更多的“乙醇”来报答蚂蚁的关怀。
在自然界里,像蚂蚁和蚜虫,蚂蚁和隐翅虫这样的好伙伴还不少呢,你能想得出来吗?
[有关蚂蚁的说明文
篇10:日全食五大看点五年级说明文作文
全文共 664 字
+ 加入清单22日发生的日全食给中国长江流域的公众提供了绝佳的观赏机会。北京天文馆工程师曹军介绍了日全食五大不容错过的看点。
日全食瞬间闪现的贝利珠
一看贝利珠。贝利珠现象将发生两次,一是发生食际之前,一是生光之后。曹军说,贝利珠现象就是太阳逐渐被遮住,剩下了最后一点,像一个小珠子一样。这是因为月亮本身不是一个特别光滑的圆球,上面有山、高原、低谷,所以边缘是起伏的,无法一下子就把整个光球遮住,剩下的光透过山谷的缝隙最后存留下来。这个是非常漂亮的景象,通常会引发观众的欢呼。
日全食期间拍摄的太阳色球层
二看色球层。在日全食阶段,非常明亮的光球被遮挡了,相对来讲暗弱的色球就会被看到。曹军说,色球本身是玫瑰色,非常漂亮,它仅仅在食际阶段和生光阶段前后十几秒之内可以看到。平常我们是没有机会看到色球层的,除非使用日珥镜等昂贵的设备。
日全食期间拍到的日珥
三看日珥。曹军介绍说,日珥实际上也在色球层上,但它是像火焰一样飘动起来的。日珥不是固定的,有时候有,有时候没有。但是一般来说,日食的时候我们都可以看到火焰般的日珥。
日全食期间拍到的日冕
四看日冕。日冕是太阳外侧的大气,是非常洁白的颜色。曹军说,在日全食的时候,太阳像一个黑洞,但它周围的一圈是白色的,就是日冕。日冕拿肉眼就可以观看,不需要什么特别的设备。
五看天空和环境。曹军说,在日全食的时候,天上的很多亮星星可以看到,快到食既的时候天空会迅速变暗,金星、水星依次出现,非常明亮。这时天并不是完全黑的,尤其是在地平线的地方,一般来讲会呈现橘黄、桔红的颜色,非常漂亮。
篇11:五年级作文说明文
全文共 426 字
+ 加入清单中华汉字
中华汉字
汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!
汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。
我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:
有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!
汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字
篇12:假如我是蚂蚁_五年级作文
全文共 659 字
+ 加入清单假如我是蚂蚁,我的家就好像蚂蚁王国那么大了。别看我变得那么小,作用可大着呢!
在原来的生活中,早上我至少要吃一碗方便面,外加一根小火腿肠。我成了一只蚂蚁后,一根火腿肠足够我吃个一年半载了,一碗方便面就更不用说了,一杯果汁就是一个很深很深的游泳池,可以边喝果汁边游泳,这不是一种绝妙的享受么?如此算来,我就能帮爸妈省下好多钱了,比如说,一滴水就够我我洗澡了,水费不就能大量节省了?
虽然我变得那么小,可玩起来却比人更带劲。小孩儿折的纸飞机可是我在天空中翱翔的最好交通工具,我会趁他们不注意,悄悄爬上“飞机”。我坐的“飞机”性能极好,碰上运气好时,在天空中飞翔好一阵子才渐渐降落,那高兴劲儿简直无法形容,可也有倒霉的时候,我要是爬上一架“破飞机”,还得拼命抓住“机身”,得克服“飞机”重心不稳而出现的种种危机。不过最危险的是“飞机降落”,稍一不小心就有“坠机”的可能,弄不好就会“机毁人亡”,尽管这种游戏够刺激的了,可是,那是在拿自己的生命开玩笑呀!
假如我是一只蚂蚁,我担心我的身体太小,行人视我的生命轻如鹅毛,并将我一脚踩死,而且最让我寒心的是没有人会为我的死而伤心。不过,俗话说得好,“生命诚可贵,奉献价更高”,说不定我在有限的生命里还能做许多益于社会的事呢!万一,有个猎人要捕捉小动物,在他开枪的那一刹那,我趁机在他的脚上咬一口,他准会把枪打偏,动物们听到枪声肯定会及时逃跑。当然,好事做完得快速离开现场,被猎人发现了我可就糟了。
假如我是蚂蚁,我要利用自己的特点去做许许多多的好事,为人类造福。
[假如我是蚂蚁_五年级作文
篇13:蚂蚁说明文600字
全文共 703 字
+ 加入清单蚂蚁是一种非常有趣的小动物,但我以前了解得不多,上了科学课有关蚂蚁的知识后,我产生了进一步研究的浓厚兴趣。
上周六的下午,我来到小区草地上寻找,一会儿就发现了一群忙碌的小蚂蚁,它们正四处奔走、觅食。我想到了一个好主意,从旁边一棵树上抓来一只小虫子,把它震晕后放在蚁群必经之处。一只小工蚁偶然路过,发现后大感兴趣,围着小虫子转了好几圈,然后突然离开了。我疑惑之极,难道它要放弃这到嘴的美食吗?幸好,它碰到了另一只小工蚁,用触角接触一下,然后又和更多的工蚁触来触去。不一会儿,越来越多的蚂蚁循着第一只发现小虫的工蚁路线来到了青虫身边,紧紧地围住了小虫并开始啃咬起来。小虫被咬醒了,使劲地想甩开身上无处不在的蚂蚁,但显然是为时已晚、力不从心了,几只蚂蚁掉下来,更多的蚂蚁一拥而上,把虫子遮得密密实实的。过了大概五六分钟吧,小虫被这群团结的小蚂蚁啃得干干净净、无影无踪。又过了一会儿,有一只大蚂蚁带着蚁群浩浩荡荡地离开了,只剩下几只迷糊了的小蚂蚁在原地打转,但不久似乎也认出了回家的路,急急忙忙地走了。
我看得一头雾水,陷入了沉思:那只发现小虫的小工蚁如何将信息传给大家的?它们如何不迷失方向?它们又是为什么会这么团结?我百思不得其解,于是就回家请教家长。妈妈说她也不知道,爸爸让我通过网络查找答案。我打开了“百度搜索”,并反复看了里面许多的介绍,终于有了准确的答案。原来,蚂蚁是用触角来传递相互之间的信息,在行走时留下了蚂蚁特有的气味来辨别方向,蚂蚁只有团结才能生存下去。原来是这样的啊,我恍然大悟,并且想到自己今后要多观察、多思考并勤于查找资料,这样才会得到更多的实践知识。
小蚂蚁,大道理,看来我的收获还真不少啊!
篇14:顽强的蚂蚁五年级作文
全文共 345 字
+ 加入清单屋外的雨水"叭哒,叭哒"的落在窗户上,我在桌前写作业,我左思右想,不知写什么作文好。我把下巴抵在书桌上,眼望台面,有了!
我一边观察,一边写着。原来,我发现了一只不起眼的小蚂蚁,它触动着触角,好像发现了食物,想招集同伴一起搬回去。我想:这可不行,会引来更多的蚂蚁。我伸出大拇指,朝它按去。刚快按到时,它好像察觉到了,撒脚就跑。我也跟着它,狠狠地按了下去。小蚂蚁憔悴了许多,触角也搭拉了下去,好像在哭泣。可它好像拭去了眼泪,顽强地爬了起来,继续往前爬。我也跟随着它,再次按了下去。它顿时四脚朝天,寸步难移。过了一会儿,他停止了挣扎,我以为它已经死了。可是它又开始挣扎,我想它心中只有一个念头,就是一定要爬起来。快爬起来了,眼看快爬起来了,可是它已经毫无力气,眼前一黑,倒在台面上,一动也不动了。
篇15:五年级白鹭改写成说明文作文300字
全文共 330 字
+ 加入清单白鹭,世界各地均有分布,俄罗斯、日本、中国、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。
白鹤太大而嫌生硬,粉红的朱鹭,灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了。
白鹭因为在我国很常见,而为人们忘却了它的美。
还有毛茸茸的羽毛,非常漂亮,体长约60厘米,那铁色的长喙,差不多七到8厘米,脖子细长,脚是青色的,腿也是青色的。白鹭身段匀称,色素适宜。郭沫若先生,曾经这样评价白鹭的:“那雪白的说毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增只一分则嫌长,减只一分则嫌短,素只一忽则嫌白,戴之忽则嫌黑。”
白鹭喜欢栖息在湖泊、沼泽地和潮湿的森林里,属于鸟类。主要是小的鱼类,哺乳动物,爬行动物,两栖动物和浅水中的甲壳动物。他们把大而不太讲究的窝健在树木,灌木丛或地面上。
篇16:蚂蚁搬家五年级作文
全文共 368 字
+ 加入清单今天,我在小区的花园里玩耍,突然发现石阶上有成群结对的蚂蚁。它们整整齐齐地连成一条线,像一支训练有素是队伍,一个接着一个,始终朝一个方向前进。
不好,前面有一块石头拦在了路中间,像一个霸道的拦路虎,蛮横地挡住了小蚂蚁们前进的步伐。只见小蚂蚁不慌不忙,迅速地爬过石头。看来,为了到达目的,它们不惜长途跋涉、翻山越岭啊。
我想试探一下这支“军队”是否真的那么遵守纪律。于是我拿起一根小树支,将排列整齐的蚂蚁队伍打乱,让它们“溃不成军”。在几秒钟的动乱之后,它们又立即重新组织好了队伍,真是让我惊叹。
我问老妈小蚂蚁要到哪儿去,老妈说这是蚂蚁在搬家,哦,那就可能要下大雨了,它们要往高处搬,这样才不会被淹。不过多久,天空果然从远处飘来了很多乌云。
我心里暗暗的祈祷:希望这支坚毅的队伍在暴风雨来临之前到达目的地。
我到这一只只团结友爱的蚂蚁,我真开心。
篇17:五年级关于蚂蚁的作文蚂蚁生活照
全文共 827 字
+ 加入清单我再一次回到那美丽的故乡,再一次躺在田野里。
这次,我看到了在蓝的极透彻的天空中,散落着几方如丝帕般柔顺的云朵。看到了一排风华正茂的青松。青松绿得发亮,闪烁着耀眼的光芒,好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风,染绿了我的双眸。
美好的天空下一块石头吸引了我。啊!原来是一只辛勤劳动的蚂蚁。
蚂蚁是世上最小的吗?不,或许从某种程度上讲,它们才是最大的!若不信,且看那黑乎乎的小洞口旁,那一个个身披黑甲的小勇士,身负重比自己大出几倍的食物,一步一步向洞口挪去。其中一只,格外吸引我的目光,它的身形比一般的蚂蚁要小的多,好多次,它气喘吁吁,停下休息,以我的眼光来看,这食物并不多,一粒米而已。甚至有几次,这小家伙可能是真的体力不够了,在一粒小石子前,它狠狠地摔了一跤,从手上淌出的血染红了周围的片片落花,在午后的阳光中绽放出难以比拟的绝美。它甚至有放弃的念头,它打算不要这食物了,向前走了几步,这几步异常地缓慢“难道就要这样吗,今天我的家人们要吃什么?我还答应孩子今天要带白米给他吃呢,不行,我才不要做懦夫!”。终于,它回过了头,不顾手上还在流血的伤口,两只手放在米上,使劲向上抬起,沉重地放在肩上,每走一步,汗珠与血滴同时落下,一路上,那血与汗的混合物,是它今天努力的见证,它已入洞口,而在旁观看的我,思绪久久未能回神。
直到天空渐渐变暗,我感觉要下雨了。据我所知,下雨前,蚂蚁会把家搬到高处去。这样雨水才不会冲到它们。
我的目光另一个洞口。这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。它往回跑了。不久,一群小蚂蚁赶来了,它们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。这就是我们常说的“团结就是力量”。我这才猛然想起要下雨了,只好依依不舍的离开了。
篇18:描写蚂蚁的村落的小学说明文
全文共 656 字
+ 加入清单周日,我坐在郊外的石凳上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。
我目光追随着爬行的小蚂蚁,作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了,石凳变成了一座高楼大厦。一只小蚂蚁,一只身着黑色铠甲的蚂蚁,迷失在这里。我想它一定是游侠吧。你看它虽然迷了路,仍傲然的前进着。哇!前面有一块面包渣。小蚂蚁好像加快了脚步,来到了这块面包渣面前,他使劲用前爪往前一推,大概是面包渣太重了,推不动。他停了下来,走到路旁的田野里,我想:小蚂蚁不可能不要这个面包渣了吧?
过了一会儿,小蚂蚁又回来了,身后还跟着4只蚂蚁,原来是找援兵去了呀,那五只蚂蚁站成一排,前爪用力一推,终于推动了。
我跟着小蚂蚁们一起来到了他们的村落。哇!好一派热闹的景象。一只只蚂蚁来来往往地忙碌着。瞧!一只红色的娇小的蚂蚁,它好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。
好多洞穴啊!比较小的蚂蚁都往一个洞穴里走,我想这一定是学堂吧。在小蚂蚁上学的时候,它们的父母在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了。小蚂蚁们都回家了,到了家的小蚂蚁向父母汇报一天的收获,父母也许会不满意,也许会批评它们,也许会很满意,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩了吧。
我又看到了蚂蚁们成群结队的回来了,一定是在外劳作了一天了吧?现在他们归来了,每一群都用前爪推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆的赶着路,是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
我还看见了许多许多……
忽然,爸爸妈妈的喊声把我的心灵换回来。我多么得意发现了蚂蚁的乐园呀!
我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。
篇19:与蚂蚁有关的五年级作文
全文共 461 字
+ 加入清单星期天下午,我还是父母所担心的小孩,吃着雪糕,偷偷地“漫步”在大街上,看见一堆黑黑的东西在运动,很小。我知道那是蚂蚁,便跑过去“逗”它们。
我看见这些蚂蚁在运甚么,是他们的食物吧。我想:好勤劳的小蚂蚁。就在我感叹之时,又来一群小孩,一个小孩拿着打火机,另一个拿着卫生纸,他们要干什??
放火,果然让我猜对了,在担心之余我想:这么多的蚂蚁让火烧,是一个多么好玩的事,于是我接着看。他们用卫生纸把蚂蚁围了起来,然后火着了。这群小蚂蚁先是一阵慌乱,然后——它们向一群更小的蚂蚁群靠拢。慢慢的先形成了一个小山丘,,然后形成了一个小球。只见大蚂蚁用脚紧紧的抓住里面的一层,接着一层围一层,小蚂蚁像被困在里面了。接着——小球动了。“它”奋不顾身冲向了“火海”,我几乎能闻到那被烧焦了的身体所发出的焦味。我后悔当初没拦住这几个小孩,心想:好可怜的小蚂蚁。
小蚂蚁用他们的弱小的身体诠释了勇敢和无畏、牺牲与生存、团结和力量,它们用生命之桥,送出了小蚂蚁,换来了延续……
或许有一天,我会看见一群蚂蚁在运粮……
或许有一天,我会看见一群蚂蚁在搬家……
篇20:蚂蚁王国动画片五年级作文
全文共 589 字
+ 加入清单早晨,一阵号角声把我吵醒,看见自己和一群蚂蚁睡在宽敞的窝里,我的头变成了椭圆形,头上长了两根电线,身体变成两节,有四只手和四条脚,我疑惑不解的想:昨晚还在家里,怎么一早起来就到了这里,家里的电视机、床、桌子都不见了呢?
因为蚂蚁都去集合,我便也来不及多想,加入到了它们的队伍。一路上我看到了大树比原来的大了好几百倍,蚂蚱、蜻蜓、蜘蛛对于我们来说都是庞然大物,我不敢相信自己真变成了一只蚂蚁,但蚂蚁归蚂蚁,既然变成了蚂蚁,那就听天由命吧!
来到一堆面包渣面前,我才知道我们是来搬运食物的,可这堆面包渣比我们的身体大几百倍,我们难道能把这么大的食物抬回家?在我疑问之时,旁边的一只蚂蚁说:“这食物虽然大,但只要我们团结,连房子也能抬起来的。”听了同伴的话,我也上去帮忙。走在前面的蚂蚁先锋官喊起:“ 1-2-3 ,开始”。大家便一鼓作气把食物抬了起来,先锋官继续喊到:“一二一,一二一……”我们全军土气高昂随着号令齐心协力地抬着,有很多的同伴发生了意外:有的脚伤了,有的手断了,有的腰抬不起来了,但它们仍坚持不懈而艰辛的挪动着每一步,我想,这就是团结和友情的力量吧。经过大家不断的努力,我们终于把食品抬进了窝。正在我高兴不已时有只蚂蚱把我抓住,想吃我。
我在害怕中惊醒,发现这原来是一场梦。不过这个梦告诉我一个道理:只要团结,什么事情都能做到,因为团结就是力量。