五年级蚂蚁的说明文实用3篇 作文(精彩20篇)
导语:一只鸟,被主人无情地关在笼子里,供他她玩赏。它失去了自由,失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃,时刻准备着飞出笼子,实现在天空自由飞翔的梦想。以下是小编为大家收集的几篇题为那段自由的日子作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
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1053作文
1062024蚂蚁的说明文400字
全文共 1214 字
+ 加入清单美丽的自然界中,有一种小而常见的生物——蚂蚁。这种昆虫看起来微不足道,实际上有很多特点。下面,就让我一一来介绍吧。
有一次,我为了观察蚂蚁,所以在阳台上撒面包屑。慢慢地,有十几只蚂蚁注意到了我撒的面包屑,便开始呼朋引伴。我看到它们的触角有节奏的摆动着,并且爬来爬去,很快就找来了一群蚂蚁。它们聚在一起,似乎在商量计谋。很快,它们就商量好了。它们开始一队队地往阳台上爬,还有一些蚂蚁留在地面上,也许是在等其它的蚂蚁搬好了食物再运回巢穴。蚂蚁爬上来了,较小的面包屑,它们会两只一起抬,特别小的面包屑,它们就只用一只蚂蚁抬。还有一些很大的,它们就会四五只一起抬。我心想:蚂蚁可真团结啊!没过多久,阳台上的面包屑就都被抬光了。这些搬食物的蚂蚁将面包屑交给了在地面上等候的蚂蚁,便一起消失在了草坪中。
蚂蚁是一种有团队意识的生物。热带雨林中的蚂蚁,在搬家的过程中常常会遇到河流。大家都知道,蚂蚁是无法在水中存活的。那么在遇到河流的时候,这些蚂蚁会怎么做呢?电脑告诉了我有趣的答案:这些蚂蚁会在最短的时间内一只一只地组合起来,慢慢地,就会变成一个球形。它们往前滚,一直滚过河。这种方法虽然会使最外面几层的死亡,但是可以使大部分的蚂蚁存活下来。从这个故事中,足以充分证明了蚂蚁是有强烈团体意识的群居昆虫。
此外,蚂蚁在自然界中还有一个美称——大力士。所有的动物,包括我们人,都无法举起超过自己重量三倍的物体,而蚂蚁却可以举起超过自己重量一百倍的物体。这是为什么呢?我在网上查了查,终于明白了是怎么一回事:科学家进行了大量实验研究后,终于揭穿了这个“谜”。原来,蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”,比航空发动机的效率还要高好几倍,因此能产生相当大的力量。我们知道,任何一台发动机都需要有一定的燃料,如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是,供给“肌肉发动机”的是一种特殊的燃料。这种“燃料”并不燃烧,却同样能够把潜藏的能量释放出来转变为机械能。不燃烧也就没有热损失,效率自然就大大提高。化学家们已经知道了这种特殊“燃料”的成分,它是一种十分复杂的磷的化合物。这就是说,在蚂蚁的脚爪里,藏有几十亿台微妙的小电动机作为动力。
蚂蚁还有一个特点:不会迷路。一次我在路边吃冰激凌,由于太热了,冰激凌很快就融化了,滴落到了地上。我低下头去看,发现在远处有一群蚂蚁正朝我滴落的冰激凌进发。我心想:这么远的路,蚂蚁怎么可能会自己回家?于是我蹲在路旁,想看看它们怎么回到巢穴。它们享用完了冰激凌,又沿着原路走了回去。我很惊奇,觉得很不可思议。我想了一会,终于想出了眉目:是不是这些蚂蚁和狗一样,在行走时会遗留下一种特别的记号,然后凭借着敏捷的嗅觉回到洞穴呢?为了验证自己的话,我再次放了好吃的食物在路旁,等把蚂蚁引来后,就用手指在它们行走的路途上划几笔。果然,它们找不到回家的路了。
说完了这么多,你总该对蚂蚁有一定的了解了吧?我非常喜欢蚂蚁这种团结的小生物,你呢?
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篇1:描写蚂蚁的村落的小学说明文
全文共 520 字
+ 加入清单出门,就与微风撞了个满怀。我的目光追随着一群正在爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了。一群蚂蚁外出游玩后正在回家。一只小蚂蚁因为贪玩迷了路,可是它虽然迷路了,却毫不着急,它跟着它们蚂蚁的特殊味道,又重新找到了路,找到路后它仍傲然前进。它走着走着,一路上遇到了不少前来找它的伙伴,伙伴们都围上去问它去哪儿了,它只好笑笑说因为贪玩,跟丢了。
它的村子里有许多只蚂蚁。那只小蚂蚁走进村子,我看见一只很大,看起来很年迈的蚂蚁向小蚂蚁缓缓走来,它们相拥许久,便一齐走进洞穴里去了。
我看得出蚂蚁的村落哪是街道,哪是小巷。街道上,一只格外显眼的“少女”被一群雄壮的蚂蚁围着,那群蚂蚁们你拥我挤,直到一只英俊潇洒的蚂蚁走过来后,它们就自然散了,好似什么事都没发生过一样。一只黑甲虫和一只蚂蚁打了起来,其别的蚂蚁看见了都过来帮忙,最终黑甲虫被制服了。
我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们有的用前肢推着大过身体两三倍的食物,有的扫着街道。我还看见舞蹈家在翩翩起舞,音乐家在认真地写着乐谱,测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作由不同的蚂蚁来担任。
你想和我一起去蚂蚁的村落散散步吗?我一定会让你大饱眼福。
篇2:介绍蚂蚁的说明文
全文共 675 字
+ 加入清单我从小就有个癖好,喜欢观察蚂蚁的生活,至今兴趣未减。蚂蚁有好多种:黑色的、褐色的、浅灰色的……我最喜欢褐色的小蚂蚁。
它们整天辛苦劳动,不会偷懒。一次,我不小心把饭粒掉在了地上,刚想捡起来扔掉,忽然一只小蚂蚁过来用嘴咬住饭粒,爬动着六只细小的脚,向前一步步地爬行着,慢的很。就在这时候,来了一群和它很像的小蚂蚁,大家团结一致,齐心协力,终于把饭粒慢慢运进洞里去了。
有一次,我看到了一桩“奇事”,那天,我蹲在屋檐下,我用一些馒头渣引来一只蚂蚁,真巧也是小小的、褐色的,爬动着六只细小的脚。只见它走到馒头渣跟前,用额上两只几乎看不见的触须砰了几下,然后用嘴咬着馒头渣,高昂着头,走得很快。谁知,祸事来了,忽然一个庞然大物直奔过来,要抢夺小蚂蚁的猎物。这是一只黑色的大蚂蚁,它舞动着大腿,张开大嘴,凶狠的夺取馒头渣。小蚂蚁呢,毫无惧色,一点也不让。它们碰了几碰,就扭在一起打了起来。我真担心小蚂蚁敌不过他。因为大蚂蚁的身躯要比大蚂蚁大两三倍呢。大蚂蚁张牙舞爪,小蚂蚁顽强应战。这样斗了一阵,小蚂蚁忽然逃走,动作异常迅速,细脚爬的很快。“难道你畏惧了么?”我暗自轻蔑的说。谁知恰恰相反,小蚂蚁跑后不久,却来了三只同样的褐色小蚂蚁,原来是刚才这只小蚂蚁叫来了他的同伴。三只同类的小蚂蚁一前一后,排成队前来和大蚂蚁打了起来。这一仗打得难解难分。结果呢,一只小蚂蚁跑到大蚂蚁身上狠狠地咬了一口,疼的大蚂蚁翻了个半身,狼狈的逃走了。于是三只小蚂蚁合力抬走那块馒头渣,高昂着头,爬走了。
我想:这些小生灵确实有它的可爱之处,特别是它那坚韧的表现,使我想的很多,想得很远……
篇3:蚂蚁的说明文
全文共 502 字
+ 加入清单我曾经想过一个问题:为什么当一只蚂蚁发现食物时,没多久就会有一大群蚂蚁前来接应?我也试图寻找着这个问题的答案,但因为那时还小,没太大的毅力,所以不是那么的成功,唯一能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种气味,这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为“心灵相通”,所以一只蚂蚁找到食物后,不久,就会跑来援军。
一般的,蚂蚁可以分为四类:蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。四类蚂蚁系系相关:蚁后与雄蚁进行交配,“新郎”寿命不长,不久便会死去,蚁后脱掉翅膀找到合适的地方繁殖后代。发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后,兵蚁是为保卫群体的一种“武器”。又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。把生活处理的井然有序,有条有理。
说完了蚂蚁的分类,该讲讲它们的生活习性了。
蚂蚁在15℃~40℃之间可正常生长,但最佳温度为25℃~35℃之间。冬季低于10℃就会进入冬眠。蚂蚁的土壤湿度应控制在10℃~20℃之间,空气相对湿度应控制在70%~90%之间。可见蚁后当初选洞穴的用心之深。
蚂蚁,一种微不足道的小动物,却不知蕴藏了多少秘密。它的身世可谓是个谜,可这个谜不知何时能解完。或许几十年,几百年,甚至几万年。
篇4:五年级说明文梨的介绍
全文共 470 字
+ 加入清单梨是一种外形漂亮的水果,梨的表面是很光滑但绝对不是很粗糙,仔细摸一摸有很多颗粒形状的东西。梨的外形是一个圆的、黄黄的身子,像一个穿着黄色衣服的小姑娘,小巧可爱很讨人喜欢!梨的里面有香甜可口的汁,闻一闻会散发出迷人的香气,如果你在梨的身上咬上一口脆脆的、甜甜的真是香甜无比,而梨却哭了,流下了香甜可口的汁,梨的大小和成人的拳头一样,小的跟小孩子的拳头那么大。
梨的种类很多,比如:鸭梨、苹果梨、大头梨、香梨、水梨等,梨的种类有一百多种呢!
梨的营养价值非常高,含有钙、铁、维生素等物质,梨的作用也非常多,可以止痰、润喉这些作用,对气管炎患者尤其有益。传统中医理论认为,梨可入药,梨可以高血压,心脏病、便秘头昏、失眠、多梦等病症有良好的辅助治疗作用。
梨有许多产地最著名的还是河北,梨已经有4000多年的历史,被誉为“天然矿泉水”。
梨的贮存方法有很多,如果在仓库里贮存的梨就要多通风,库内二氧化碳要2%时就会引起果心和果肉褐变。因此要在贮藏的前期和后期每天通风换气1—2小时,中期2—3天换气一次,每次1—2小时保鲜袋可有效吸收2烯气体,防止梨腐烂。
篇5:银杏树说明文五年级
全文共 818 字
+ 加入清单我老家有一棵尽职尽责的银杏树,它至少有1500年的历史了,想知道这棵银杏树的故事吗?现在就让我告诉你吧!
风中的“战士”
放寒假我来到老家,风呼啸着,仿佛要将大地掀翻。我穿着厚厚的羽绒服,来到了家门口,好奇地向四周张望,突然发现了这棵粗壮的银杏树,就兴奋地在树边玩耍。那时我还小对一切都充满了好奇心,就问奶奶“这棵银杏树怎么这么粗壮”?奶奶带着赞叹的语气说!“它呀!都有上千年的历史了。”我恍然大悟,望着它挺立在风中的树干,我不禁涌起一股钦佩之情,激励我奋发向上。
雨中的“将军”
正当我欣赏银杏树时,奶奶突然叫道“:李琪睿马上要下雨了,赶紧回家吧。”我恋恋不舍地挪着笨重的身体回到了小屋。该睡觉了,我翻来覆去怎么也睡不着。于是我拉开窗帘,外面大雨滂沱,银杏树用它茂密的枝叶为下面的植物遮风挡雨,看到这感人的一幕,顿时我睡意全无,一边观赏着伟大的奇观,一边被着无私奉献的品格所折服。不知什么时候,我看着看着竟然睡着了,进入了甜蜜的梦乡。
雨中的“司令”
一天清早,我被奶奶叫醒了,拖着沉重的棉鞋,发出“噔噔”的声音,打着哈欠,来到了餐桌前,一股诱人的香味扑鼻而来。原来奶奶在煎鸡蛋,她看我十分无聊,就对我说:“李琪睿,今天下雪了,你快出去玩吧!”“耶”我急急忙忙地跑出房间,看见那棵银杏树像一个司令一样在指挥其他银杏树为人们遮风挡雨,我心里非常感动,又有点担心它。于是我走到银杏树旁,轻轻拍了拍它身上的雪,为它减轻压力。
雷电中的“烈士”
天气变化无常,突然电闪雷鸣,我不能去陪伴我的“朋友”了,只能灰溜溜得呆在家中,默默地关注着我的银杏树。每一次闪电都让我心惊肉跳,暗自替银杏树担心,但它始终守护着那些弱小的植物们,不让它们被闪电击中,自己却被闪电接二连三地击中,树上的叶子不停地掉落。我实在不忍心看到我的“朋友”这样悲惨,心里却暗暗佩服这伟大的精神。
银杏树,你真是一棵伟大的树,如果我们中国人都像银杏树一样,那么我们的祖国会越来越强大,越来越富饶。
篇6:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习
全文共 5140 字
+ 加入清单知识要点:
记叙文答题技巧
一、阅读解题步骤:
1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。
3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
二、主要题型及其解题方法:
(1)题型:段意、主要内容的归纳。
1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?
有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。
写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。
借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。
(3)理解句子的含义。
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。
句子的意思有明暗两种。
明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
(4)某句话在文中的作用。
1、文首:开篇点题;总起下文。
2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。
3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。
(5)修辞手法的运用和作用。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。
3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
4、反问:强调,加强语气等。
(6)联系上下问解释词语的意思。
1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)
2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)
3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)
(7)选择正确的读音。
一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
(8)选择恰当的字词。
1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。
(9)标点符号的作用。
1、——的作用:
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、??的作用:
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用:
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。
(10)给文章加上恰当的题目。
1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)
2、根据文章的中心,用中心词作为题目。
(11)文章的写作顺序。
1、时间先后顺序。
2、地点变换的顺序。
3、事情发展的顺序。
4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
(12)(联系上下文)解释词语。
词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。
(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?
答:前三句,后三句。
说明文的阅读理解
对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。
1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
2、最重要的是说明方法及其作用。
常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。
举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。
列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。
3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风
格又可以分为平实和生动两种。
范例解答:
不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”
现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
1、注音或写汉字。
长()者边缘()yán()续yǒu()黑
2、从文中找出下列两个词语的同义词。
温柔—粗壮—
3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?
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4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?
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5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
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6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
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7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
课堂练习:
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。
有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”
不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、写出下列词语的近义词:
费力──()合适──()盘算──()
2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:
(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()
(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()
3、填空:
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。
课后作业:
父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。
第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。
转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”
朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,
篇7:蚂蚁搬食给我的启示五年级作文
全文共 509 字
+ 加入清单蚂蚁的生命渺小而脆弱。人类只需轻轻一动手指,就足以让它们粉身碎骨。可是,你知道吗?其实,蚂蚁小小的身躯里,却蕴藏着巨大的能量!
记得有一次,我在楼下悠闲地散步。突然,路旁的一小块地方瞬间变成了黑色。我被强烈的好奇心驱使着,弯下身去仔细观察。这下,我才发现,原来这是一大群蚂蚁。现在,它们在搬一个长约5厘米的毛毛虫。
这么大的毛毛虫,它们能搬动吗?望着犹如饼干渣般大小的蚂蚁,我不禁心生怀疑。正在我疑惑不解时,眼前的一幕却让我大吃一惊:它们正在分配任务!一些蚂蚁在后面奋力地将毛毛虫向前移,一些蚂蚁则在毛毛虫两旁有力地向前搬移,还有少量蚂蚁在同伴旁边抖动触须,好像在为它们加油鼓劲。终于,毛毛虫在蚂蚁的万众一心下移动着,虽然被挪动得很缓慢,但蚂蚁们毫不放弃,仍然坚持不懈地努力着,一步一步向前、向前、向前……
这个过程大约持续了3个小时。望着那些在夕阳衬托下的渐渐变小的蚂蚁群,我迟迟地愣在原地。一句歌词忽然飘入我的脑海:“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”
是啊!团结就是力量。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结有爱,那么又有什么困难不可以战胜呢?
从那以后,我对小小的蚂蚁产生了敬佩之情。
篇8:介绍一种事物作文400字五年级说明文
全文共 390 字
+ 加入清单猫的自述
大家好,我们的名字叫猫咪,是人们爱养的宠物之一,相信大家随处都可见到我们。品种约上百万种。种类都这么多,就更别说数量了,直到现在也没有具体数字。我们的种类按颜色分有全身呈灰白色的蓝白、可爱是木偶的布偶、狸花等,安地区分有安哥拉猫,非洲猫……多的真是说也说不清。最受欢迎的猫就数苏格兰折耳猫了。
我们的身体通常都是毛茸茸的,一张肥肥的脸上,有一双大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴……甚是可爱。
我的本领就是帮人类抓老鼠。我们在黑暗的时候眼睛中的瞳孔会放大,甚至还会发光,所以我们在黑夜才能看得一清二楚,并轻松地抓到老鼠。但如果猫咪被人类家养,时间久了,我们就会渐渐忘记本性哦!
许多动物都会有自己的保命器官。我们的保命器官就是爪子,我们的爪子底下是软软的,突出来的,就像熊掌一样。我们有了爪子才能跳的高、站得稳,感知地面情况……
熊猫,一天只会吃,什么事也不会做,真的还不如我们能干那!
篇9:蚂蚁的说明文
全文共 694 字
+ 加入清单一次,我在楼下啃面包,一不小心,几粒面包屑掉在了地上。不一会儿,招来了一群蚂蚁,它们围着面包屑,有的搬,有的叼,真热闹!我又扔了一块超大的面包屑,它们都灰溜溜地跑了。不一会儿它们又来了,这时出现了一位“大将军”——比普通蚂蚁大两倍,“大将军”抱起面包屑缓缓驶向洞内。
我查阅了资料:蚂蚁的力气大,能举起超过自身体重400倍的东西,能拖远超自身体重1700倍的物体。加上团结协作,所以它们就能轻易地把比他们大得多的动物、昆虫尸体和其他食物搬回家去。
妈妈告诉我:蚂蚁是世界上抗击自然灾害能力最强的生物。它们存活在地球上的历史超过一亿年。人类和蚂蚁相比只不过是个布娃娃。与蚂蚁同时代的的恐龙及许多其他生物都已灭绝了,唯有蚂蚁的种族繁荣昌盛,已经有超过一万种之多。
今年我国是多灾多难的一年,有禽流感,有雅安地震,还有些国家想占我们的领土,我们要向蚂蚁们那样,人心齐,泰山移,一方有难,八方支援,更应该学习蚂蚁团结一心、勇往直前的精神。
若是问你世界上力气最大动物是什么时,有人可能会想到体积庞大的大象,有人可能会想到身手敏捷的老虎,或许还有人会提到沙漠中的骆驼。但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。说出来,恐怕没多少人会轻易相信,但事实就是如此。
美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特,是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察,10多只团结一致的蚂蚁,能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物,这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物,即平均每人搬运350吨,从相对力气这个角度来看,蚂蚁是当之无愧的大力士。所以,一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。
篇10:五年级作文:蚂蚁的启示
全文共 547 字
+ 加入清单今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到进厕所间去刷牙洗脸。
我在拿毛巾时,不小心把毛巾掉进了浴缸里,我正想把它拿上来时,我忽然看见有一只可爱的小蚂蚁。它在干什么呢?我非常好奇,仔细一看,原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁,你为什么会跑到这大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想。可是,我这么大的手,我一拿起它,它会不会奄奄一息呢?还是算了吧,既然我对自己没有信心,就让它自己上去吧。
小蚂蚁爬啊爬啊,还没爬完一“层”又掉了下去,我们家的浴缸实在是太难爬了,我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去;再爬一会儿,就又掉了下去,就这样一会儿上,一会儿下,它始终没有放弃,一直努力地爬着。
我看着看着,忽然听到妈妈喊叫的声音:“嘉妮,吃早饭了,吃完早饭别忘了做作业。”
我吃完早饭后,还一直牵记着小蚂蚁,你爬上去了吗?
当我再一次看它时,已经足足过了2个小时,小蚂蚁却还在那儿爬着。
时间流逝,当我午饭过后,已近下午一点,小蚂蚁还没放弃,依然努力地爬着。
我在二点三十分的时候再次到那儿时,小蚂蚁已经不见了。
这是什么?这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗?不,我们人有毅力,毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行,为什么我们就不会成功。学习是困难的,只有拥有毅力的人才会成功!
篇11:五年级关于蚂蚁的作文小蚂蚁历险记
全文共 667 字
+ 加入清单在一片茂盛的森林里,生活着许许多多的动物、植物。但是森林深处有一个部落,里面有残暴不堪的国王,那里有它们的天敌——食蚁兽。
那里军事落后,常常受到战争的小力常常哀求上天说:“上天,我不要战争,我要和平!!”但是这没有什么用,从那以后,小力立志要做国王。这里虽然有几个部落,但是却没有用,因为他们并不团结,从此小力就用汗水开始了新的生活…… 小力出生在一个穷苦的生活里,每天都早出晚归,种植粮食,将得到的粮食上交给国家,而国王知道他的国民吃不饱穿不暖,但自己却过着挥金如土的生活,他的蚁民们都厌恶他,因为自己过着黄金一般的生活却让自己的蚁民过着穷苦的生活。
国王的残暴程度达到了极限——任何在后面议论它的蚂蚁都要面临着处罚。甚至走在街上的蚂蚁都只能用眼神交流,只要说错话或者被怀疑都会被处死。由于国王昏庸无能只顾着玩乐,而没有发扬团结精神,也不管国家的防御工事。所以它们的天敌食蚁兽忽然来了。
那时小力在草原上玩,看到了食蚁兽它马上躲在一片绿叶下,它监视着那只食蚁兽的一举一动,但此时,它的父母在焦急的出来找它呢。但不幸的是他的父母给食蚁兽吃了,而那一幕刚好发生在小力的眼前,更在他的心里烙下了一个深深地伤痕,它恨食蚁兽,跟恨国王。因为是他的昏庸没做好防御工程。
它在一片辽阔的草原下召集大家开一个会议,小力坚定的说:“我们的亲人都被食蚁兽害死了,就是那个昏庸的国王害的,我们一起推翻它,建设新的家族,”随后它们就出发了,它们在王宫找到了那个懦弱的蚁王并杀死了它。经过众蚂蚁们的选举小力当上了国王。从此它的国家再也没传出一位蚂蚁背吃的消息了……
篇12:介绍菊花说明文五年级
全文共 360 字
+ 加入清单姥姥家院子里有几棵小菊花,它们没有牡丹那么高贵,也没有玫瑰那么艳丽,它们只是朴素的菊花,但它们却与众不同。
记得秋天的一个上午,天空晴朗,我和妈妈来到姥姥家。可是,不一会儿就下起了雨。没办法,我只好呆呆地望着外面。突然间,我眼睛一亮,雨中的一幕让我精神一振。雨幕笼罩下的花儿都“垂头丧气”,可惟独小菊花吃力地挺着。老天好像被小菊花的精神打动了,一会儿雨停了。走出门去,轻轻抚摸小菊花的叶片,我才发现,雨后的它是那么可爱,那么精神,那么坚强、勇敢;我才发现它完全可以做我的榜样。
从小菊花身上,我悟出了一个道理:无论遇到什么困难,什么挫折,我们都要永不放弃。小菊花虽然不怎么漂亮、不怎么名贵,可它那永不放弃的精神值得我、我们每一个人学习。请记住:遇到困难时,让我们像小菊花那样,挺起胸,抬起头,照着镜子,对自己说:“你能行”!
篇13:介绍菊花说明文五年级
全文共 392 字
+ 加入清单有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢清廉的荷花,但我却喜欢美丽的菊花。
菊花品种不一,香气各异。有的发出淡香,有的发出浓香,还有的发出清香。有一次,我和小狗来到菊花前,小狗围着菊花团团转,好想在说菊花真美,菊花真香。
菊花不但香,还很美丽。它的颜色非常鲜艳,有蓝的、有白的、还有黄的和红的……菊花非常漂亮,它的花有的是单层的、有的是双层的、有的是三层的、还有的是四层的。它的花瓣非常轻,花瓣上还有毛茸茸的小毛,摸起来非常舒服,菊花花瓣又细又长,看起来像个柔弱的小姑娘。层层叠叠舒展着自己像个大绒球,风一吹,菊花偏偏起舞。它的蕊是黄色的,上面有一个小圆球。
到了深秋时节,百花凋零,菊花却盛装绽放。它这种身处恶劣环境,却顽强的精神,值得我学习。唐代诗人杜甫曾这样赞美过菊花:“寒花开已尽,菊蕊独盈枝。”
菊花不仅有很强的观赏价值,可以泡茶,可以入药。
我爱菊花的美丽,更爱的顽强精神,它的内在美使我着迷。
篇14:有关五年级小学生说明文
全文共 554 字
+ 加入清单中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!
汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!
汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。
我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:
有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!
汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字,盖世无双。我觉得应该换成这两句:中华汉字,活泼开朗。任他生活,让他飞翔。
篇15:介绍蚂蚁的说明文
全文共 339 字
+ 加入清单我们在大树下没,墙角边经常看到蚂蚁忙碌的身影,它们是那么勤劳、快乐。
蚂蚁的外表十分有趣。他极小极小,像一粒芝麻!褐色的身子,圆圆的脑袋上有一双小眼睛。头上有一对发丝般的触角,身子下面有六只纤细的脚。
别看蚂蚁身子细小,它却有着惊人的力量。有一次,我去上学,看见一群正在搬运半个馒头呢!它们有的推,有的拉,有的咬,怎么也搬不动。这时我看见一只大蚂蚁向一边爬去,到了洞口它不停地摆动着触角没,不一会儿许多蚂蚁出现了,跟着这只大蚂蚁向馒头爬去。这么多的蚂蚁,一只跟着一只,像一条长龙呢!这下可好了,蚂蚁终于把馒头搬动了。我不由自主地喊了起来:“加油!加油!……”最后蚂蚁总算把馒头搬到了洞口。没想到这些不起眼的小蚂蚁,竟有这么大的力量,它们还懂得团结就是力量的道理。
多么可爱的小蚂蚁啊!
篇16:介绍一种事物作文400字五年级说明文
全文共 508 字
+ 加入清单布偶兔子
我有一个布偶兔子,它是我最喜欢的布偶,也是在我的布偶娃娃中“年岁”最大的一个。
这个布偶兔子尤其可爱,它有一双黑溜溜的大眼睛,仿佛如真的一般;豆子大小的鼻子;像苹果一样红的嘴巴;有着几根又长又白的胡须;一身如雪白的皮毛;两只长耳朵上有一点粉色的肉皮;那四只又短又小的腿更是可爱。这真是个可爱的造型!
它的历史可不一般哦!我们俩相遇是在一家童装店里。那晚的月光格外的明亮,那天的星星格外的繁多,妈妈带着我去买衣服,走着走着,不知不觉地我们走进了一家童装店,里面的衣服更是美丽别致,妈妈为我挑选完衣服后,正要离开时,童装店里的一位阿姨把我叫住,笑眯眯地向我走来,手里还拿着一个精致的布偶兔子,阿姨把她送给了我,还千叮咛万嘱咐的告诉我:“小朋友,你一定要把它保护好哟!”我谢过阿姨后就与妈妈离开了!我与布偶兔子的旅行才刚刚开始!
自从有了布兔子后,我们就形影不离。当我寂寞时,只要与他玩上一会儿烦恼就全部飘到了九霄云外;当我获得奖励时,它仿佛像我的朋友一般也为我高兴;当我伤心时,她好像与我一同伤心似的,就这样,我与布偶兔子开心快乐度过了六年的岁月。
我与布偶兔子的旅行并没有结束,每次看到布偶兔子,就好像看到了我的童年!
篇17:五年级写小猫的作文说明文
全文共 581 字
+ 加入清单我家养一只小猫叫咪咪。它长着一双圆溜溜的眼睛,小巧可爱的嘴,皮毛非常光滑,尤其是那长长的尾巴,当你抚摸它的时候,就像丝绸一样会从手中滑下来,非常惹人喜爱。
咪咪的性格非常多变。有时,它很勇敢。例如邻家的大白狗欺负比它弱小的动物时,咪咪就会挺身而出,弓着腰,竖起长长的尾巴,喉咙里还发出可怕的声音,一副准备决一死战的架势。大白狗也不甘示弱,张开大嘴,翘起尾巴狂叫,好像在说:“来吧,谁怕谁呀!有种你就扑上来呀!”结果,咪咪真就扑上去。经过一场激烈地厮打后,咪咪的耳朵被大白狗咬伤,大白狗的脸也被咪咪抓伤好几处。有时,它却非常胆小。听到一点响声,它就躲进窝里,怎么叫它都不肯出来。等到一点儿声音也没有,它才伸出前脚,再伸出头看看,认为没什么危险后再出来。每当这时,我会突然冲上前去,咪咪就会吓得赶紧钻回窝里,让我哭笑不得。
有时我在写作业,它会撞开门,跳到我的肩膀上大叫,仿佛是在叫我和它一起去玩儿。可是,它也有不高兴的时候。无论谁去叫它,它都躲在窝里不肯出来。有时,它还会无缘无故地向邻居的小狗发起攻击,把小狗吓得屁滚尿流,它却做出一副扬扬得意的表情,真是好笑。
咪咪还是一个多才多艺的小猫,只要你说声:“咪咪,跳跳舞。”它就会在地上来回打滚,还使劲地朝你看。咪咪还会“唱歌”,它的叫声长短不同,粗细各异,仿佛是在唱抒情歌曲。
我喜欢咪咪,因为它是那么朝气蓬勃、天真可爱。
篇18:五年级关于蚂蚁的作文蚂蚁偷葡萄
全文共 584 字
+ 加入清单秋天到了,葡萄成熟了,一串一串的挂在绿叶下,晶莹剔透,红的像宝石、青的像水晶,诱人极了!这时,一群蚂蚁来到葡萄架下,个个都垂涎三尺。
葡萄架的主人为了防止葡萄被偷走,特意在葡萄地里栽了一个稻草入。但馋嘴的蚂蚁仍然被机灵的稻草人发现了,他大声喊道:“喂,小蚂蚁,你们知不知道,未经别人的允许,是不可以动别人的东西!”小蚂蚁听了,红着脸走了,可是他们心里仍然没有改变想法。
于是,他们私下商量,蚂蚁老大说:“你们听着,咱们一会儿再去一次,到时候,你们看得仔细点儿,只要我一走,你们就走,记住了吗?脚步一定要轻,等我停下时,所有蚂蚁都要迅速滚到旁边的草丛中。”
行动开始了,他们选了一条在草丛旁边的路,蚂蚁老大看看稻草人正在和小鸟高谈阔论。他们便低着头,弯着腰,一起迈着小碎步向前面走去。这时稻草人似乎听见了什么动静,警惕地向四周望去。蚂蚁们见了,悄悄地躲进草丛中,等到没有露出什么破绽,才蹑手蹑脚地继续前进。
没过多久,大家就来到葡萄架旁,可是,怎样上去摘葡萄呢,大家叽叽喳喳地议论起来。为了不惊动稻草人警卫员,蚂蚁老大让大家四人一组,两人摘,两人运,轮流做。马上,大家齐心协力,一会儿的功夫,一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄运回蚂蚁洞里,酿成葡萄酒,制成葡萄干。而稻草人发现树上的葡萄“不翼而飞”,很后悔自己没有看好葡萄园,让小偷们不劳而获。真是“道高一尺魔高一丈”啊!
篇19:五年级作文恐龙说明文500字
全文共 578 字
+ 加入清单恐龙这种远古的大型动物都有什么特点呢?作为一位动物爱好者,我就来班门弄斧一番。
恐龙是两栖类动物,最原始的恐龙是始盗龙,杂食型,其它恐龙大部分都是由它进化而来的。
恐龙大约存在于2。3万年到6500万年前。
最大的恐龙叫震龙,体长达39到52米,体重最大可以达到130吨,而最小的恐龙是皖南龙和微角龙,成年后只能达到60厘米,相当于成年人的一只手臂。
恐龙的分类有很多种,其中最科学的是分为蜥臀目和鸟臀目,其中,鸟臀目的恐龙大多是鸟类的祖先,而蜥臀目最有代表性的是霸王龙。
大型肉食恐龙单独猎杀大中型的草食恐龙,而重爪龙会捕食水中的鱼类,中型肉食恐龙会单独猎食中小型恐龙,或和同伴一起猎杀大型食草动物。而小型食肉恐龙会猎杀小型食草动物和昆虫。食草动物则会吃:针叶、银杏、苏铁木赋、石松、木兰等植物。
大部分草食动物是群居,而埃德蒙托龙会在秋冬季交界中迁移过冬;大部分肉食恐龙都是单独生活,部分恐龙会跟着大型食草恐龙。
科学家认为恐龙最多的可以活100年以上,最少能活10-20年。
恐龙蛋10—50厘米左右,与鳄鱼蛋差不多大小,幼龙在蛋内需要呼吸,蛋壳坚硬,不需要过多保护。
对于恐龙的灭绝有以下几种说法:陨石撞击地球导致气候突变,火山爆发,而一些恐龙进化成了鸟类躲掉了这次灾难,如:始祖鸟、中华鸟龙等。
不知道到底是什么灾难导致恐龙的灭绝,我长大后一定要解开这未解之谜。
篇20:五年级说明文:小雪花的自述
全文共 823 字
+ 加入清单“雪绒花,雪绒花,每天清晨总遇见你。小而白,纯又美,总是高兴看到我……” 大家好!伴着这优美的乐曲,我——小雪花和各位见面了。
我生活在大自然这个庞大的家庭里,家里的事情千奇百怪很难说清楚,不过有一些还是很有 趣 的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时,他们 就受不了,大伙拼命地地往一起挤想取“暖”,这一挤不要紧可就再也分不开了,就形成 了我——小雪花。
我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍,别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男 孩 用他的袖子接住了我,我这个气呀,可又没办法,只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行 了。“嘿!大家快来看呀,小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了:“ 这 有什么大惊小怪的,我们小雪花就是六角形的。”
“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语 一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子,我刚才的气消了一半,大声地说:“我来告诉 你吧!其实我的基本组织是冰胚,每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在 一个四面体的顶角上,另有一个位于四面体的中心,许多冰胚互相连结就组成了冰晶,许多 冰晶再结合,就形成了我。因此,我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。
冰胚的顶底结合,只能使我变胖,冰胚的平排结合,却可以使一个个水分子一层一层结合上来,使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。
光是六角形的结合,并一定能组成很对称的我,我在空中飘浮的时候还会跑跳,我可不是乱 跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的,这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而 不“驼背”。至于六角形的千姿百态,则与伙伴们在空中飞舞时,大气的温度和湿度条件不 同有关。”以上就是我的结构和形成过程。怎么样,很有趣吧!
“哈……”我的眼皮又在打架了,说了半天我有点累了,睡一会儿不介意吧!当你看到袖子 上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了,可千万不要叫醒我哟,咱们改天再见,拜拜!