四年级单元同步作文：日月潭游记【推荐20篇】

老奶奶七十多岁了，苗族人，老伴早已去世，只留下她一个人住在山中的一个小区。

有一天，她患了一场大病，可眼见着衣柜里的衣服已经只有两件了，她好无奈的摇了摇头，强打起精神洗起了衣服。

她的邻居小丽看见了不免有些难过，小丽决定，第二天早晨去帮奶奶洗衣服。

第二天早晨，小丽起了个大早，她抄起家里的一只水桶，另一只手拿起洗工具，把老奶奶的衣服塞了进去，随后又接了一大桶水用水把那些衣服浸湿，又按了一番，原本清澈见底的水变成了黑色的，看着这些黑水，小丽想老奶奶的衣服漂出来的水那么脏，肯定好几天没有洗了，我今天要让它旧貌换新颜！一边想，小丽一边“真板实棒”地干了起来。

你瞧，她先拿出一件衣服，擦上肥皂，放在搓衣板上，不停地搓着，搓好了，又用棒槌不停地敲击着。打好了，她将衣服入水中漂洗一番，一件衣服终于给洗好了。

洗好了一件衣服，小丽想：呀，洗一件衣服就要花那么大的力气，洗那么一大堆衣服，更不知道要花多少力气哩！可我年纪小，有的就是力气，小丽继续洗着，你听“哗哗哗”地接水声，“刷刷刷”地刷刷子声，“咚咚咚”的捶棒槌声，形成了三重奏。再看小丽洗得多么认真啊！连溪水溅湿了她的布鞋也没有发觉。

终于洗完了衣服，小丽见奶奶还没有醒，又将衣服挂在衣架上，晒好，才大功告成。

奶奶走出了院门，一下子看到了自己没有洗完的衣服。再一看旁边的小丽，一下子就明白了。于是，她走过去一把搂住小丽，她饱经风霜的脸紧贴着小丽红润的脸，嘴里说：“小丽真棒，谢谢你帮我分担家务”。小丽的两颊飞起红云，双手不自在的绞着围裙，回答：“这是我应该的，我长大还要帮您做更多事呢！”

“人间处处有真情，真情时时暖人心”，这不正是最好的例子吗？

我从未想过当一名矿工，直到上周日，我成了一个名副其实的小矿工，还是一个淘宝石的矿工，有一个宝石矿。

上周周日，我写完了学校的作业，与爸爸妈妈开心地来到了久违的壹方城，走着走着，我发现前面的人都聚在一起，我好奇地走上前一问，原来她们是在淘宝石。

这家店的名字叫——皮特曼淘矿小镇，只见水槽前坐了一排小矿工，年龄有大的，有小的，他们的盒子里都有许多石头，我发现这些石头有的晶莹剔透，有的五彩斑斓。我心动了，因为我也喜爱收集各种石头，也想体验一把当矿工淘宝石的感觉，我心想，如果能去玩一玩，当个矿工就太好了!

于是，我仔细的把所有人的宝石都看了一下，最后选定了泥盆纪3号沙包，我兴奋极了，激动的心，颤抖的手，我慢慢打开沙包，也不知道会淘到什么宝贝，可是接下来我就不知所措了，一旁的小姐姐发现后认真的为我讲述一番：“先把沙子倒进铁槽，再放进水中淘洗掉沙子，就可以了。”我按照她说的去做，宝石很快就一个个出现在我的面前，看，这一块是黑棕色的，是缠丝玛瑙，那一块，是深紫色的，是梦幻水晶，我拿起一块，认真冲洗，很快就让它变得亮晶晶，我把它们一个个装进探索装备里给的木盒子中，用放大镜和手电认真观察石头的内部形状，刚刚它们还是满身沙子的“沙和尚”，转眼就住进宝石宫殿。

大宝石都挑完了，只剩下小小的碎石，但是也很美丽。今天我一共淘到了14块宝石，有梦幻水晶，缠丝玛瑙，绿澳洲玉，白玉髓，尖翼石燕等，其中我最爱紫水晶，它产自巴西，很硬，我这一块是淡紫色，它像仙女的纱衣闪闪发光。这时，我听到一旁的小姐姐说：“阿姨，把这块石头打洞吧，我想做项链一定很好看。”我也想做一个，我急忙挑起石头来，一开始我选了梦幻水晶，可是太大了，又会碎，于是我拿出最心爱的紫水晶，这下可以了，我心急，一拿到项链就戴在了脖子上，顿时觉得自己是这条街上最靓的仔，我太富有了!

快乐的时光总是很短暂，一眨眼淘了快两个小时了，小矿工的肚子已经饿得叽里咕噜，开始抗议了，今天收获了一大堆宝矿石，真开心，我带着这些战利品回家吃饭了。这真是一次有趣的经历，我这个小矿工还会回来的，下一次会再淘到什么呢?真期待啊!

星期天，我到小院去踢毽子，我从木箱里找出毽子，我试着踢了几个。

我刚抛起毽子，还没反应过来，毽子就掉了下来。我又把毽子向上一抛，毽子落到了我的脚尖上，想掉下来时我腿一伸，摔了个四脚朝天，生疼生疼的。

妈妈见了说：“我来教你吧!”妈妈把毽子往上一抛，开始了踢毽子，抬腿，又放下，毽子随着妈妈的节奏发出声音起起落落，妈妈的脸上汗水像一串串晶莹的珍珠。一会儿，“你自己先试几个，我再教你。”妈妈上气不接下气的说道。我开始练习起来，腿一刻不停的抬起又放下。可我第二个还没有抬腿时，毽子早已落到了地上。妈妈鼓励我说：“没关系!”我与开始继续练习。

妈妈找到了一些毛线，把毽子绑起来吊着踢。这可是小菜一碟，不一会儿，我就学会了。

我开始学抛了，要速度快，还要再建落地时对准毽子。“好了，现在你开始做几个，而且还要停下休息，当然也不要觉得太简单，一定要记住!”妈妈严肃地说道，我点点头。

我开始练习了，踢了几个，毽子碰到我的手，生疼生疼，我说：“妈妈，可不可以不练了?”妈妈说：“随你吧。”我要学，虽然手好像热水烫过似的，没有红，只有疼，再怎么疼我也要学，坚持就是胜利，如果不坚持长大了还能干什么，我一定坚持坚持再坚持，一定啊!

从此，我喜欢上了踢毽子。

“凡人：你好!我是猪八戒，今日你爸爸妈妈都要上班。我来陪你，一会儿就到!———猪八戒”

今日早上，我起床的时候突然看见了这封信：天哪!猪八戒和我过一天?我正想着，门就开了，猪八戒人还没进来，肚子就先进来了，灰黑色的身躯，大大的肚子，小小的头，一对招风耳一跳一跳的，手里拿着九齿钉耙，我看得下巴都要掉下来了!我问他怎样会来我这儿，他说：“俺老猪，爱帮忙小孩子，我看见你今日一个人，就来了!”

于是，我去写作业了，写着写着，突然听见“咕噜咕噜”的声音，一看原先是猪八戒的肚子开始叫唤了。我赶紧拿出水果、牛奶、面包给他。猪八戒看着这些食物愣住了，他指着牛奶问道：“这是什么?”我答道：“牛奶，牛给小牛喝的。”“我们不是牛，为什么要喝呀?”“好喝呀!”我说着，把盖子拧开了，猪八戒喝了一口说：“嗯!好喝!”于是他“咕咚咕咚”地一口气把牛奶喝完了。

吃饱喝足后，猪八戒带我到天宫做客，我见到了孙悟空。猪八戒说：“哼哼，猴哥，这是我今日照看的小孩!”孙悟空一看就笑了，说：“今日，你收获多多啊!不仅仅照看了一个小孩，并且肚子也照看得大了不少!”猪八戒气呼呼地说：“我啥也没吃，我还饿着呢，我还饿着呢!”我笑得眼泪都出来了，说：“你们俩不仅仅友爱，并且还很幽默!”他们也笑了。时间到了，我依依不舍地离开了天宫。

我的家并不富裕，但是充满了温馨和欢声笑语。

我的家在山东省枣庄市峄城区底阁镇卜东店村。在我的村庄中经常有很多人出远门，所以村庄的热闹也就少了一点。村里的人都非常客气，人也不错。

我家里有五口人：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟，还有一个我。

家里即使充满了欢声笑语，也少不了吵架。不知从什么时候开始，我已经把哥哥弟弟吵架的事情当做一件不足为奇的事了。记得有一年的冬天，哥哥骂了弟弟一下，于是他们俩个就骂了起来，哥哥还想要动手，结果被妈妈阻止了。妈妈问我谁先骂的谁，我告诉了妈妈真像，妈妈说了几句，哥哥就知错了。

在这个家，管钱、打扫家务的是妈妈，在外面打工挣钱的是爸爸。由于我们三个是学生，爸爸妈妈也不叫我们干什么，说只要我们好好学习就是对他们最大的回报。

人家都说女儿是爸爸的小棉袄，我自然也是。不管我怎么调皮，爸爸对我的宽容自然是不上限的。妈妈也是很爱我的，经常给我买零食吃。

虽然这个家里有时会有一点不和谐，但也充满了无止境的爱。

人教版四年级下册第三单元优秀作文：动物带给我们的启示

大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面，我就介绍几种!

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

人教版四年级下册第三单元优秀作文：动物给人类了许多启示

古时候人们看到鱼儿在水里游自由自在就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞就发明了飞机实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

以前坦克只有一层如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向因此人类又发明了转动型大炮。我看见小朋友在玩遥控船我的朋友也在玩自动式飞机我就想：遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家试了试成功了但开不快我想海豚的尾部是三角状游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状果然成功了。

人教版四年级下册第三单元优秀作文：自然美景之桃花

春天到了，天气渐渐暖和起来。龙潭湖中的冰渐渐融化了，湖面上泛起了阵阵波纹。公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒，伸了伸腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。桃树的树枝很多，向外伸展，几天前，树枝上布满了青绿的花骨朵，仿佛一个个翠绿的灯笼。没过多久，粉红色的桃花已经开满枝头，远远望去就像那一把把撑开的大花伞。走近一看，每一朵桃花都有五、六片圆圆的花瓣，花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的长睫毛。这时，飞舞采蜜的小蜜蜂早已被一阵阵沁人心脾的芳香吸引。桃花标志着美好春天的开始，我爱春天，我更爱竭尽全力来打扮初春的桃花。

我的家里有6口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。

我的爷爷虽然70岁了，但身体硬朗，古铜色的脸上布满了一条条皱纹，额上有两道浓眉，当他眉头一皱时，我们都有些害怕。

我的奶奶身体胖胖的，头发花白，牙齿几乎掉光了，她的脸上总是挂着慈爱的微笑。

我的爸爸高高的个子，但不魁梧，还稍微有点瘦，戴着眼镜，红光满面，整天乐呵呵的，他是我们家的支柱。

我的妈妈爱美，尤其是她的眉毛，不管多苦多累，她的眉毛总是像月牙儿一样乐观的弯着，这就是我亲爱的妈妈。

我的妹妹天真活泼，个子小小的，圆圆的脸像红苹果一样，当她甜甜笑着时，嘴里就会露出几颗整齐的小白牙。她的眉毛下边长着一对像算盘珠儿一样滴溜溜乱转的小眼睛，妹妹理了个小平头，圆脑袋上毛扎扎的，很好看。这就是我可爱的妹妹。

我是一名福利一校二年级的学生，我留着辫子，长着一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛，这就是我。

有爸爸妈妈的呵护，有爷爷奶奶的关心，我真幸福啊！

这就是我温暖幸福的家。

我的家里有四口人，我和弟弟，爸爸和妈妈，我们一家人在一起生活很快乐、很幸福。

我和弟弟是一名学生，我是一名小学生，今年上一年级，弟弟今年上幼儿园中班。因为年级低的原因，我们没有很多家庭作业，弟弟不会做的作业，我可以辅导弟弟做作业。我有不会的题目，可以等到爸爸下班之后，爸爸可以教我做。

妈妈是做餐饮方面的工作的，爸爸是做装修这一方面的工作的，应该是给别人装水电吧，我不太清楚。爸爸妈妈工作非常认真，年年都会被评为优秀员工。

我们家住在小乡村里，现在村里的环境很好，到村里办事，时间也比之前少了很多。政府工作人员的服务态度变好了很多，她们都面带微笑。

我和弟弟都近视，都戴了眼镜，我的度数比较低，只有一百多度，弟弟的度数比我的度数高一些，有三百多度。我只有在上课的时候，才会把眼镜拿出来戴，平时在家的时候，我都不会戴眼镜。弟弟每天都要戴着眼镜，只有在他睡觉之前才能把眼镜拿掉。

我们一家人都很乐于助人，能帮助到别人的，我们都会尽自己所能，尽力帮助他们。毕竟帮助别人，快乐自己嘛。

我们是幸福的一家四口。

初到三峡，真有点为它赞叹不已。它是如此神奇，让人捉摸不透。它在你面前显示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一种风景。它的变幻末测让人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的气息。

三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄。最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。

小三峡中的一切都是有灵气的。那的人，那的水，那的树，还有那的动物。树木满山遍野都是，找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，让人迷失了自我。水，还是映称着树，也是那种绿，清清的淡淡的，却看不见底。但又能看见另一种风景。

小三峡中最有趣的就要数猴子们了。一会儿出现，一会儿又消失了。它们的速度让人感到惊奇。虽看不清楚，但就是觉得比动物园中的可爱些，有趣些。它们好象吸收了大山的灵气，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家纷纷举起了手中的相机想拍照，谁知，小猴子也学着人们的动作，那样子真滑稽，大家都想让船慢些好看清楚。猴子也举起了手，好象在和人们说再见。这让大家更开心了，也对着小猴子挥手说再见。

突然一阵了嘹亮的歌声响起。导游告诉我们这是这里的人们在和我们问好。说完导游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比导游用喇叭唱的还响。大家高兴极了。导游又讲了几个山里人的故事。大家对小三峡更是依依不舍了。

新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。

上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。

下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。

为了调动班干部的积极性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”

我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

我真敬佩的我老师。

今天我要给大家推荐的地方是上海迪士尼，一个梦幻的童话王国。

迪士尼乐园芳草如茵，城堡高大壮观，建筑充满异域风情。琳琅满目的商品和小吃，全部都是卡通风格，有迪士尼公主系列，有星球大战的，还有米老鼠的……城堡的广场上，有唐老鸭、米老鼠、白雪公主各种各样的童话主角，手牵手，欢呼着，舞蹈着。

迪士尼有着各种各样的项目，有惊险的、有刺激的、有休闲的。飞跃地平线，乘坐飞艇遨游世界名胜，越过连绵起伏的瑞士阿尔卑斯山，穿过气势磅礴的阿根廷伊瓜苏大瀑布，置身垂直笔陡的美国死亡大峡谷，逼真又震撼。雷鸣山漂流，在陆地上和野牛赛跑，在洞穴里和鳄鱼打招呼。七个小矮人矿山车，摇摆的矿车将你带到熠熠生辉的钻石矿场，随着轨道的上下起伏，突然下坠、急停，甚至倒着走，等着足够胆量的你来挑战。

伴着漫天星光，迪士尼的焰火晚会，将你带入一个奇妙的世界。仙女挥动魔法棒，三颗火焰小球欢快地跳上星空，拉开烟火序幕。冰雪女王、米妮、狮子王、爱诺公主……动画人物依次登场，灯光、焰火、喷泉引来一浪高过一浪的欢呼和尖叫声。

上海迪士尼，一个童话天堂般的乐园，期待与你的相遇，让你去领略它的美丽和神奇。

一、         现状分析

三年级上册，有两个单元都是写景的习作，一次是第三单元的《走进秋天》，另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作，教了孩子几种写作方法：一是并列段式的表达方式，二是按照地点转换的顺序，三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式，只不过教学生写作方法，得一点一点渗透，不能急。

从那两次习作情况来看，孩子在老师的指点下，能按照一定的顺序叙述景物特点。可是，如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的，就能一劳永逸的话，那老师就是神了。作文，只有写才会写，得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》，对于三年级孩子来说，用笔介绍自己的家乡，有点困难。家乡那么大，景物那么多，究竟从哪说起呢？所以跟三上年级两次习作相比，这次的话题范围更宽，不太容易把握。

那么介绍家乡的景物，是否一定要写那些著名的景点呢？

其实不然，你完全可以写你家边上的一条小溪，院子里的一棵老槐树，屋后的某个小山包，或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢？结合我们当地情况，罗列了以下材料： 江南春色（用并列段的方式写家乡的春天）；村口的芦苇塘（写四季的变化）；荷塘月色（写村里荷塘的景色：月光下荷花盛开时的美景，采摘莲子的乐趣）；校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……（它们的四季变化）；金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河（分几个部分写，比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等）；情人岛（树、花、湖、亭子）； 怡乐园（门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上）；春天的油菜园（大片菜花的美丽、花香、遐想）；小区花坛（春天来临时，花坛里花、草、树等生机盎然的景象）；草莓园（开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦）；西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑：

1.每次写景，我看的时候觉得很美很美，写的时候却大为逊色，把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰，老师总说写得凌乱，没条理，怎么办？

三、作前准备：建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛，带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级：条理清楚地介绍自己家乡的一处景点，做到语言通顺。

2.优秀级：在达标级的要求上，能比较生动具体地介绍一处景物，并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

（一）仿照《荷花》虚实结合的写法，描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤：

1. 出示《荷花》课文。分析：这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的，作者最后还进行了联想，把自己联想成一朵荷花，在池中翩翩起舞……这样的描写，使景物具有了灵性，整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》，进行习作指导。

去年冬天，教室里养了很多盆水仙花，因为有了水仙花，整个冬天教室里都是春意盎然，香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中，学会了观察和记录。这次习作，我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述，整理提纲。

①  老师布置任务，叫我们买一盆水仙花（略写）

②观察水仙花花球的样子（稍详）

③  发芽、长叶、长花苞（详写）

④开花，描写花朵形状及香味（详写）

⑤虚实结合，进行联想。（详写）

⑥联想结束，自然结尾（结尾略写）

3.仿照《水仙花的》的思路，选择一种自己熟悉的花，列好提纲，并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天，老师布置了一个任务，叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球，装在盆子里，放上水，第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的，像大蒜头。根是白白的，一根根眼神到水里，很像绿豆芽的根，也很像老爷爷的胡须，但是，它脆脆的，不小心容易折断。

时间一天一天过去了，它发芽了，长叶了。叶子的颜色也由浅变深了，叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿，外面包了一层薄膜，里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里，特别的舒服。

我的水仙花终于开花了！花朵娇小玲珑，花是白色的，由六片洁白美丽的花瓣组成，里面有一圈金黄色的小花蕊，每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢！头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结，在湖面上跳舞，怪不得被称为“凌波仙子”呢！

看着看着，我会很恍惚，仿佛自己也是一朵洁白的水仙花，正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了，也更美了，一进门，就闻到到了一股淡淡的清香！

荷花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。

清闲散淡之花。孟浩然的《夏日南亭怀辛大》抒写诗人夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念之情。“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中霄劳梦想。”一、二两句遇景入咏，融情于景。夕阳西下，素月东升，“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，一快一慢凸现诗人的愉悦心理。三、四两句即事抒怀，活灵活现。诗人沐浴之后，洞开亭户，披头散发，靠窗而卧，逍遥自在，令人羡慕。五、六两句细化身心快感。清风送爽，荷花飘香，如丝如缕，沁人心脾;翠竹滴露，清脆悦耳，如丝如筝，清幽绝俗。写荷以“气”，写竹以“响”，意境幽深静谧，情调高雅别致，荷香和佳竹巧妙地烘托出诗人悠然自得，闲适自乐的素淡情怀，为下文抒发诗人渴盼知音，怀想故人创设了氛围。

青春意趣之花。王昌龄的《采莲曲二首》(其二)刻绘田田荷叶之中、艳艳荷花之下采莲少女的美丽形象，意境优美，情调欢快。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”一、二两句写诗人伫立凝望，人花一体，难以分辨的情景。罗裙舒展，绿如荷叶，宛见采莲少女亭亭玉立之姿;笑脸相迎，艳若荷花，如睹采莲少女欢声笑语之态。荷叶罗裙，人面荷花，浑然一体，相映成趣，乍一看去，几乎分辨不清孰为荷叶，孰为罗裙，哪是荷花，哪是脸庞。这些采莲女子简直就成了美丽大自然的一部分，或者说竟是荷花精灵!三、四两句写诗人眼花缭乱之际，走神错意之时的意外发现，展示青春少女的无限活力。采莲少女与绿荷红莲融为一体，忽然不见踪影，诗人踟蹰怅惘，惊奇不已。可是，没过多久，莲塘之中歌声四起，热闹非凡，诗人这才恍然大悟，原来那些“看不见”的采莲女子仍然在这绿叶红花的荷塘之中，仿佛是和诗人这样的观望者开了个玩笑。这群江南女子啊，聪明美丽，天真活泼，出没绿波红花之中，歌唱劳动，歌唱生活，充满着青春活力。从她们身上，我们看到了一种如荷飘香，如花美丽的青春风采。

相思愁苦之花。孟郊的《怨诗》以痴心傻气的想象来抒发女主人公愁苦深重的相思之情。“试妾与君泪，两处滴池水。看取芙蓉花，今年为谁死!”两地相思的闲愁苦恨是看不见，摸不着的，也是没大小，没体积，不具形象的东西，测定起来很不容易，可是诗中女主人公却异想天开：试把我们两个人的眼泪，分别滴在荷花池中，看一看今夏美丽的荷花被谁的泪水浸泡而死。显然，在她心目中看来，谁滴的泪多，谁的泪更苦涩，荷花就将为谁而“死”，那么，谁的相思之情更深，自然也就测定出来了。比试滴泪，滴泪成池，泪淹芙蓉，见证爱情，此等痴心透骨的情语非性情中人不能设想。出污泥而不染的“芙蓉花”成了男女主人公相思离情的可靠见证。李商隐的《板桥晓别》化用典故，抒写情人的离别苦情。“回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。”一、二两句远眺近观，点明离别的时间、地点和朦胧奇幻的环境氛围。三、四两句分别化用典故写行者和送者。“水仙”句暗用琴高事。《列仙传》上说，琴高是战国时赵人，行神仙道术，曾乘赤鲤来，留月余复入水而去，诗人此处把远行之人比着乘鲤凌波而去的水仙，化实为虚，奇幻天真。“红泪”句暗用薛灵芸事。据《拾遗记》记载，魏文帝美人薛灵芸离别父母登车上路，用玉唾壶承泪，壶呈红色，到了京师壶中泪凝如血，诗人此处将送行者(女主人公)暗喻为水中芙蓉，以表现了她的红润美艳;又由红色芙蓉进而想象出它的泪也应该是“红泪”。这样，一朵艳艳芙蓉勾画出了俏丽佳人泣血神伤的情景。

我去了美丽的长白山，参观了美如仙境的天池，壮观的长白山瀑布，热气冲天的温泉等景区。但我最喜欢的还是长白山瀑布。

我们在候车区坐上了游览车，经过九区回肠的山路后，便到了长白山瀑布景区的入口。从入口往上看，那些高高低低的山峰美的竟如一幅画。看着山峰都那么美，那长白山瀑布一定更美了!

进入了长白山瀑布景区，我们便看见了漫山遍野的溪水。靠近去看看，水花会直接溅到你的脸上，感觉真凉爽。到了景区的中途，我抬头望着那些小石子形成的“丫”字型里面灌满了水，看起来真美呀!

到了长白山瀑布脚下，真的是太美了，美的像一位公主穿着白纱裙，欢快地流淌着飞流直下，像是要去赴一场盛会，我觉得她也是在向我们问好。瀑布翻滚着白色的浪花，飞溅着似玉如银的水珠，闪烁着五彩缤纷的光环。我们听着轰鸣的声音，欣赏着她俏丽的模样，久久不愿离去。

旁边的山崖上，我看到了可爱的小松鼠，还投了一些面包渣给它，它竟然毫不犹豫地吃了起来，吃东西的时候简直太可爱了。

长白山瀑布真是太美了，可游览时间有限，我们只好恋恋不舍地下山了。

下了山，我们去尝一尝当地的美食“铁锅炖”。听着这个名字就觉得一定很美味，到了铁锅炖的餐厅，映入眼帘的是两个特大号的铁锅，等到服务员把两个铁锅盖拿开时，香味立刻扑进了我的鼻腔里，看着铁锅里的饭，一半辣的，一半不辣的，真的可以开怀大吃了!“嘻嘻!”吃铁锅炖的同时还看了地道的东北二人转。听着二人转，吃着美味的铁锅炖，我都吃了4碗米饭，肚子撑得圆滚滚的!

长白山瀑布真是太美了，期待与你的下次相遇!

三年级下学期语文第一单元习作要求中，让同学们围绕“家乡”写一篇文章,属于记叙文中写景的作文。

首先，我们先拟个题目。

俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。

参考题目：

《美丽的XX》《家乡的XX》

开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。

写法指导

1、变换立足点和观察角度

在选取定一个写景对象之后，变换描写的立足点往往可以使景物在笔下显得更具层次变化之美，从而使景物得以立体展现。唐人贺知章《咏柳》一首是很好的例证。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《咏柳》一诗，第一句写柳树身姿，是远观所得印象;次句写柳条披拂之态，是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶，此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前，嘴里喃喃问出“不知细叶谁裁出”之句，这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中，作者三次变换立足点，由远而近，极富层次地展现了春风中柳树的风貌，是一首脍炙人口的咏物诗，也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。

家乡美丽的小河

我爷爷家的西边有一条小河，虽然我天天都会经过它，但是我还是很喜欢这条美丽的小河。

小河很美，白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的鱼虾。晚上，弯弯的月亮倒映在水面上，更显得明亮无比。真让人喜爱!

最喜那春日的午后，田野上的阳光明媚，把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了，在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花，真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面，美丽极了。

这就是我喜欢的美丽的小河。

一棵小白杨，一昼夜吸水竟达五公斤之多，也许很多人对此表示惊讶。其实，这本是很自然的。只因为人们的是看到了绿树的给予和付出，而遗忘了绿树的吸收。这也正同人们看待如今的知识分子一样，只看到他们伟大的力量，却不知他们也必须像绿树一样从社会这块肥沃的土壤中汲取“养料”。

在当今商品经济高速发展的时期，在社会主义市场经济稳步前进的时期，“科技是第一生产力”早已尽为人知。然而，靠谁来使科技进步，使生产力发展呢？靠我们的知识分子呀！而现在，我们的知识分子在科技领域辛勤耕耘。他们工资少，住房差，生活水平低，却整日负荷运转，这一系列问题都摆在我们面前。他们也同样需要舒适的工作环境，才能为我们创造出的财富，正如绿树，只有吸收的水份和养料，才能为人类付出。

在中国，越来越多的知识分子意识到了这点。于是，许多知识分子也纷纷下海。记得前不久在报纸上看到这样一则新闻：一位问一位知识分子为什么要下海。他爽快地回答道：“一粒种子，只有在肥沃的土地上才能长成参夭大

树，虽然在贫瘠的土地上也能长成大树，但必定没有前者长得壮大。”好一番妙语！他道出了多少知识分子下海的心声。啊！现在许多人对脱去“长褂”的知识分子有不同的看法，而我却要大声疾呼：“此乃大智大勇之举也！”

邓爷爷同志南巡谈话和党的十四大的胜利召开。使得改革的步伐迈大了，神州大地更是充满生机。而中国的经济要持续发展继续腾飞，就必须动员全社会高度重视知识分子，为他们解决实际问题，为他们创造良好的工作环境，社会也要不断为他们提供“水份和养料”，这样才能使他们为社会“释放氧气，净化空气。”在这方面沿海开放城市做得较好。全国各省市应该像这些城市一样。从根本上解决这一社会问题，从而使知识分子能充分施展自己的才能，为社会创造财富。这样，中国才能在当今世界性科技革命的潮流中抓住机遇，迎接挑战，给我们的经济腾飞插上金翅膀！

[四年级下册单元作文:绿树的启示

我怀着好奇的心情翻开了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。读着读着，眼前仿佛出现了一幅无与伦比的画卷。

看!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，突然来了个马蹄形的大拐弯，向南奔腾而去.向导讲的一个美丽传说.更给这里增添了几分神秘的色彩.更为这大自然的鬼斧神工叫绝.它的形成让我惊叹不已.504.6千米的长度，6009米的相对高度，神奇壮丽.大峡谷之外荒山秃岭，雪山高原.但是进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。依谷底向上亚热带雨林、奇花异草、常绿阔叶林、松柏和针叶树。真是一个垂直的自然博物馆呀!河谷平原上，一片繁荣，犹如一幅精美的水彩画，难怪这里被誉为“西藏江南”它是世界上最后一块秘境，它拥有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这样的美丽壮观，怎能不令人心驰神往呢》

我合上书，闭上眼睛，真想插上梦的翅膀，自由自在地穿越在幽幽峡谷，深深呼吸，感受这里的纯净，感受它的气势磅礴。我感到无比自豪，因为这么美丽的地方在我们的国度里。我一定好好学习，将来为把这块古老、神奇的土地装扮得更美，建设得更强大，而出一把力!

我有一个温馨的家，家里有爱我的爸爸，妈妈，姐姐，还有一只憨厚可爱的小狗。

我的爸爸是一个嘴硬心软的人。别看他外表严肃，实际上内心体贴。有一次我考试没考好，爸爸便生气地数落了我一顿。那天晚上，我生病了，整个晚上都是上吐下泻。而上午生我气的爸爸却起床照顾我，只熬到凌晨两点多才肯去睡觉。

我的妈妈也很体贴，她全身上下都飘散着一丝香气。她一直滋润着我和我的姐姐这两科小树苗。和他在一起十分轻松，所以我总是喜欢告诉他一些小秘密。

我的姐姐是一位亭亭玉立的窈窕淑女。她十分温柔，总是言笑晏晏。她也很幽默，每次说话都把我逗得哈哈大笑。

还有就是我的小狗——朵朵。朵朵它活泼淘气，憨态可掬，一会儿惹人生气，一会儿惹人开心。比如上次，朵朵在家里咬卫生纸，它把卫生纸咬得七零八落，像家里被偷了一样。我看到后十分生气，责备了它一顿。朵朵可能也知道自己做了错事，就夹着尾巴，发出了“呜呜”的声音。而原本生气的我看到后，便开心地笑了。

这就是我的家，你的呢，能介绍给我吗？

世间美丽，皆因爱。

——题记

一爱是一把巨大的保护伞

一场森林火灾后，护林员在一棵树下发现了一只像雕像般保持着一种姿态的烧焦的鸟儿，惊奇的护林员用树枝轻轻的拨了拨那只鸟，每想到几只皱鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。

为了不让灾难降临到幼小的孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。

鸟妈妈本可以展翅飞走，但它不能把自己的孩子丢在大火中。

二爱是亘古长明的灯塔

爱是亘古长明的灯塔，它定眼望着风暴兀自不动！

美国有一位亿万富翁，匿名捐款25年，总额达2.7亿美元。一家慈善机构在多次接到他的捐款后，找到了他。

身份暴露后，记者蜂拥而至，当问到：“你在什么情况下捐款时。”他说：“在我感到最富的时候”。

“那么何时是你最富的时候？”

“在我想捐款的时候！”

金钱代表着富有，然而一个人最富的时候不见得是钱最多的时候，只要有一颗朴素的爱心，那他就是最富有的人。

三爱是真诚无私的奉献

真爱不是占有，而是无私的。

一个教授带着他的学生到黑人难民营搞调查研究，其中一课题是对该区200名黑人孩子前途作预测，结论令人沮丧，200名孩子无一例为地被认为“无所作为”“终生碌碌”等。

很多年过去了，老教授的继承者带着好奇心又来到这里，令人惊奇的是，200名孩子大都已成功，而他们认为这一切都源于一个小学教师，继任者找到了这个迟暮乏年的教师，她说了很平常的一句话：“我爱这些孩子。”

原来有了爱就会有一切！

无论是牺牲自己保护孩子的英雄鸟，还是无私捐款的亿万富翁，还是用心血浇灌学生的女老师，它们无不揭示着人生的真谛——爱是我们共同的语言，世间为此而增添光芒。

让世间充满爱，让爱的阳光洒满每一个人。

1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师：同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1：我最想夸夸我们广场公园。

生2：我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3：我最想说说我们的宽宽的马路。

生4：我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导：

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1：我想写广场，因为那里很热闹。

生2：我最想写我们家乡的水果，

2、抓住景物的特点介绍

师：什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。

生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。

师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生：景物美。

师：怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生：我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。

师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候，湖面像一面镜子。

师：看来你抓住了沭河的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。

师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]

3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬

师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]

师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生：家乡的风光太美了。

生：我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。

生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。

生：我希望五湖四海的人们来家乡做客，我相信，

师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧!

我的家是一个小小“动物园”，为什么这么说呢?因为那里有叽叽喳喳的“小鸟”，温柔的“小羊”和聪明的“兔子”。

我爸爸像一只聪明的兔子。当我遇到难题时，我就会想起他，他看一遍题目，思考一会儿，就能给出答案。有一天，我和表哥一起去打乒乓球，表哥一不小心，把球压瘪了，我们都很沮丧。我们便去找爸爸，看能否修复，只见爸爸一把接过，说“没问题!”说完，爸爸将一个水杯盛满开水，拿筷子把球按在水中，过了一会儿乒乓球神奇般地鼓了起来，变得完好无损，我和表哥都看呆了，大声喊起来：“太好了，太神奇了!”就这样，作为医生的爸爸“治”好了乒乓球的“毛病”。

你们猜得出小羊是谁吗?没错，就是我妈妈。妈妈是一只温柔的小羊，她很喜欢吃素菜。有一次，我在刷牙的时候，不小心将玻璃杯摔在地上，玻璃碎片、水散得满地都是。妈妈听到响声便急忙过来，我本以为她会骂我，没想到妈妈却轻轻地说：“没事吧?下次要注意哦。”说完，她就耐心地打扫起来。

而我是一只叽叽喳喳的“小鸟”。我整天问东问西，爸爸妈妈都叫我“十万个为什么”。

你看，叽叽喳喳的小鸟、温柔的小羊再加上聪明的兔子，这就是我们的动物之家，是不是很有趣?