初中观察蚂蚁的作文【合集20篇】

应该有很多人在小时候主要看过蚂蚁吧！可能还有部分人看过蚂蚁搬家吧？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是它们的精神是值得人们佩服的。

记得去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。只见有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧那神气的样子，好像它不是搬运队的头目，而是一个军队的将军。

就在这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，它好像知道自己的错，又回到了队中。看来它们的纪律很不错嘛。这时爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，它们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们死了不少，可是它们依然不屈不饶，因为它们团结，所以最终战胜了大青虫，高高兴兴的把它抬回了家。

看到的蚂蚁的所作所为，我情不自禁地想到了一首歌：“团结就是力量，团结就是力量……”是啊，团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。我非常喜欢蚂蚁，但是我最喜欢的还是蚂蚁那种精神。

今天，我们老师布置了一个任务——观察蚂蚁！

我们在上课时，吴琪璋说：“蚂蚁在遇到水和火的时候，它们会连成一团。在遇到洪水的时候，假如它们碰到一块石头，就会立马爬上去。而在遇到火的时候，它们也会抱成一团，飞快地滚出火烧着的范围。等它们逃脱了，才会散开，但还有一些不会散——因为，那是那场大火和洪水中的英雄。”

上完这堂课，我立马跑回家中，去找工具用来做实验。工具有：一个大塑料盒子、一个蚂蚁“窝”（一堆沙子）、几块大石头、水，最重要的是要有蚂蚁！

首先，大塑料盒子，嗯，楼下垃圾堆最多了；沙子，楼下也是多了去；蚂蚁，有沙子的地方就有蚂蚁，因为蚂蚁用沙子做巢啊；石头，没有石头的小区绿化怎么能叫做小区绿化呢！

我把东西找齐了，又把东西摆放妥当，“实验开始！”我说。

我小心翼翼地把蚂蚁放出来，再倒入一些水将它们包围，只见蚂蚁们真的就训练有速的抱在一起，然后在水上漂了一会儿，当遇到大石头的时候，就滚了上去，真是太神奇了！

实验完成后，我把蚂蚁们放回到了大自然，而有一些蚂蚁没回去，因为，在水里滚的时候，有几只蚂蚁已经死了——它们就是那些舍生取义英雄。

这让我知道了，在遇到危险的时候，我们一定要团结协作。团结就有希望，团结就是胜利！

今天我发现楼洞右侧不远处有一个小渠，小渠的尽头有一个蚂蚁窝。我便沉浸在联想之中……

在我眼前，空间仿佛变大了——小渠变成了一条小溪。一只蚂蚁，出来四处找吃的做食物吃，他一定是一名配料师。突然，他眼前一亮——面包渣!他上前抱了抱、推了推，摇摇头，不行，他又转回洞穴，叫了几只工蚁来一起搬运走，今晚又有食物咯!!我仿佛嗅到了这美妙的香气，我多么想参加这饭会啊，可是我怕打扰这些可爱的小生灵的生活。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

天渐渐黑了起来，直到妈妈叫我回家吃饭我才醒来。啊，我愿牵着你的手，在这蚂蚁世界里，和你一起散散步……

“大千世界，无奇不有。”今天，我便发现了蚂蚁摔不死的秘密。

中午，我和几个院子里的伙伴捉蚂蚁。“奇怪，奇怪，我捉的小蚂蚁被我不小心往高处摔下来，居然安然无恙。”我不禁大声说，伙伴们围了过来，看着我把蚂蚁从一米多高的台阶上摔下来，结果和上次一样，小蚂蚁安然无恙，而且更奇怪的是蚂蚁总是脚先着地。

“小蚂蚁摔不死，大蚂蚁摔得死吗？”我皱着眉头对伙伴们说。于是我们又捉了一只大蚂蚁，用同样的方法把蚂蚁从高处摔下来。可是，大蚂蚁和小蚂蚁一样，都是脚先着地，安然无恙。

蚂蚁摔不死，究竟是什么原因呢？我带着这个问题，请教了妈妈。妈妈便带着我进行分析，我找来尺子，用尺子上附带的放大镜观察。我发现了蚂蚁那六只细小的脚竟和身子一样长。这么长的细脚在蚂蚁下落过程中到底起了什么作用呢？

在妈妈的引导下，我突然明白了：物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其中阻力的大小与物体和空气接触的表面积有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不至于下降的速度越来越快。也就是说，微小的物体可以在空中以很小速度下落，所以说，蚂蚁摔不死。

这就是我的新发现，你的呢？

[我发现了蚂蚁摔不死的初中作文

蚂蚁搬食可真有趣。

今天早饭后，我打死了一只苍蝇，放在蚂蚁洞口附近，想亲眼看看蚂蚁是怎样把食物搬入洞里面去的。

不一会儿，一只蚂蚁从洞里爬了出来，。他的眼睛可真尖，一下子就发现了那只很肥的苍蝇。它高兴地一头扎到了苍蝇身下，蹬直了两条腿，憋足了气，不顾一切的的想把苍蝇搬走。真有一股拼命精神啊!不过它的力气，太小了，半天也没搬动。它无可奈何的从苍蝇身上爬了下去，不甘心的绕着苍蝇转了一圈，才急匆匆的回到洞里去。

你看：一只大蚂蚁爬了出来。嗬!后面是黑压压的一大队，像一根长生慢慢蠕动。

蚂蚁们把苍蝇团团围住，推得推，拉得拉，把苍蝇搬到了洞口。这是，大蚂蚁钻到洞里，使劲往里拉，小蚂蚁们在外面使劲儿王丽推。拉啊、推啊;推啊、拉啊。到底是把苍蝇搬到洞里了。蚂蚁们这种团结合作的精神值得我们学习。

那个下午，我与同伴在楼下踢球。

这时，同伴们有事走了，留下我一个人在楼下，家里没人……我坐在椅子上，好无聊哦！我四处张望，突然，我发现了小土堆上有一个大洞，我上前看了一看，啊！好多蚂蚁啊！只见它们进进出出，无一不井然有序，它们排成一条条直线，好像士兵们在操练。我往里瞧，这一瞧，让我怦然一震！这洞里别有洞天，有“蜂蜜室”，里面有成堆的蜂蜜，外面有两位列兵，誓死守卫蜂蜜。这里还有“卵室”，里面堆积着成千上万的圆圆的卵。也有“食物储藏间”，里面堆积着各种饼干屑、面包屑、碎糖……数不胜数。

在洞里“高高”的一块土上，站着一只大蚂蚁，它眼神犀利，好像一位监工，威风凛凛地注视“蚂蚁工人”们的一举一动。这位“巨无霸”就是蚁后。蚂蚁们用触角互相碰触，用触角说：“敌人来了，敌人来了！”它们把我看城敌人。我后退两步，只见它们用弱小的身躯守着洞口，多么顽强，好像守卫边疆的战士！我感动得热泪盈眶，这小小的虫子也有这样“舍身救国”的精神，那我们人们更应该向他们学习了！

这是一个多么井然有序的国度啊！

我们常听老师说，刺梅的花是朝向太阳的。这是真的吗？我们都不相信，老师决定把她家的刺梅带来，让我们仔细的观察。

第二天我们看到窗台上真的有一盘刺梅。在我们的观察下，刺梅的枝子是深灰色的，枝子又长又细，上面长了许许多多的刺，刺到是一点都不扎手，枝上只有几片叶子。刺梅的花是大红色的，刺梅有两颗，每一颗都有两簇，一簇有三四朵，一朵有四瓣花瓣，花蕾是黄色的。

有一颗刺梅是朝向天空，一颗是朝向北方的。第三天我观察刺梅并没有变化，第四天也没有，我觉着老师是在骗我们。可一个星期过去了，当我再去观察，我发现朝向天空的朝向了太阳，朝向北方的朝向了天空，有一个星期后，两颗刺梅都朝向了太阳。

我们终于相信刺梅是朝向太阳了，这是我们观察到的！

今天，爸爸带我去观察蚂蚁，所以特别带了肉和米饭。

到了公园，我怎么也找不到蚂蚁，心想这里是不是没有蚂蚁?突然，我看到了几只蚂蚁，就把肉和米饭放在它们边上，有一只蚂蚁看见了，就去搬，可搬不动，就回去找同伴，可来了一群也搬不动，又来了一群才搬得动。过了一会儿，它们已经把肉搬到洞口移来移去。我发现前一排的蚂蚁拉，后一排的推，两侧的也在推，真是热闹极了!

后来快下雨了，我用草抓了几只放在瓶子里。

回到家我继续观察蚂蚁，用放大镜观察蚂蚁的头和脚，清晰可见，特别是一对灵活的触角，可爱极了。

蚂蚁真神奇，听说从高空掉下来，都不会死。还听说黑蚂蚁是一种名贵的药材，经实验证明蚂蚁具有抗炎、镇痛等药理作用。

我家门前有一棵树，树下住着两窝蚂蚁，分别是大蚂蚁和小蚂蚁。

这天，我正在树旁津津有味地吃着纸杯蛋糕，一不小心掉了一小块到地上。不一会儿，闻到蛋糕香味儿的蚂蚁们纷纷跑出洞口，奔向那块蛋糕，狭路相逢勇者胜，于是，一场大战便爆发了。而我这个罪魁祸首却在想：大蚂蚁身形有优势，肯定会把小蚂蚁踩扁。

果然，大蚂蚁先发起了进攻，小蚂蚁却左躲右闪，好不容易才躲过一劫。渐渐地，小蚂蚁开始撤退了，然而我却发现，还有一部分不甘心丢掉美食的小蚂蚁开始“不自量力”地反击了。它们几个团结在一起，去围攻一只大蚂蚁。它们有咬头的，有咬腿的，还有咬肚子的……战争持续了十几分钟，令我惊讶的是，大蚂蚁居然毫无招架之力，连连败退。看到此番情景，小蚂蚁非常得意，直接奔向战利品，一起搬进了窝里。

目睹了这一切的我简直难以置信，为什么大蚂蚁伤亡惨重，而小蚂蚁却能在窝里享用美餐呢？带着疑问，我来到了姐姐房间，翻出了那本《昆虫记》。原来，当大蚂蚁咬东西释放出的汁液中有叶酸，虽然有着刺激性的气味，但是无毒；而小蚂蚁咬东西释放出的液体中含有蚁醛，不及有刺激性气味，而且有毒。

真是人不可貌相，海水不可斗量啊！

自然界的奥秘真是无穷无尽，我今天可算是开了眼界，看来以后要多读书，要不然连“打架”都看不懂了。

蚁有着团结合作的精神，也有着超常的力量，能把比自己重几倍、几十倍、几百倍，甚至几千倍的东西抬起来，而这是为什么呢?因为蚂蚁有着团结的精神，宁可自己死也不愿意大家死，具有舍己为人的精神。

科学家用一个实例来了蚂蚁的团结：有一个地方发生了火灾，而蚂蚁的巢正好就在那里，蚁群为了岀巢，也想不出什么好办法，该怎么办呢这时，蚁群一个惊人的举动让人们目瞪口呆：蚂蚁群竟然合成了一个球，滚过烈火，有些蚂蚁虽然已经伤痕累累，可为了内圈的蚂蚁们，外圈的蚂蚁们仍然锲而不舍地紧紧地抱着内圈的蚂蚁，没有一个退缩，最后，内圈的蚂蚁活了下来，而外圈的蚂蚁，已经被烧死了。

还有一件事也令人们大大震惊，在一个电视节目中我看到了：有一只蝎子闯进了蚁群，蝎子的攻击力虽然很大，可蚂蚁的团结力量更强大，所以，蚂蚁们英勇向前，不怕自己死亡，团结一致，最后，在蚁群的打拼下，弱小的蚂蚁打败了强大的蝎子，终于胜利了。

蚂蚁具有超常的力量，它们让人们明白了一个道理：团结是人们必不可少的品德。有了团结，就等于工作上更轻松，学习上成绩更好，也让我们的生活更加美好!

放学回家，她一脸的不高兴。妈妈问她：“怎么了?宝贝女儿，你哪儿不舒服吗?”小蚂蚁哭丧地告诉妈妈：“老师不喜欢我。”妈妈觉得有点奇怪，接着问它：“老师为什么不喜欢你呀?”小蚂蚁说：“我的老师看了我写的作业，批评了我，说我的字写得太小了。”妈妈说：“把你写的作业拿来给我看看。”小蚂蚁把自己的作业本递给妈妈，妈妈接过女儿的作业本，拿在手里左看右看，觉得女儿写的字不算太小。于是她对女儿说：“你的老师是谁?我去找他问一问。”小蚂蚁说：“我的老师是大象先生。”

第二天，妈妈跟小蚂蚁一同来到大象家，还没跨入大象的家门，就听见大象老师在大声地批评他的儿子：“你太浪费纸张了，一张这么大的纸还写不下一个字，而且把墨水喷射得到处都是，一点儿也不讲究整洁卫生。你看人家小蚂蚁的字写得多秀美，你要好好地向她学习学习。”

蚂蚁妈妈听了，一下子完全明白了，知道大象老师不是不喜欢自己的孩子，而是教育小蚂蚁克服小家子气的毛病。于是蚂蚁妈妈对小蚂蚁说：“你要听老师的话，注意把字写大一些，要不，别人看不清你写的是什么呀。”

提起动物，大家可能会想到笨重可爱的乌龟、凶猛威武的狮子，以及聪明机智的小猴。但是，引起我注意的却是那微不足道的小蚂蚁。

一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。

耶!终于找到了蚁穴。它就在靠墙的一个小缝里。从蚁穴中走出来几只蚂蚁，正在盯着我。我冲它们一笑，飞快地跑向家门口。

第二天，我早早地在门口等蚂蚁过来，可是它们久久不来，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心生一计，拿了一块面包，掰了一小块，放在地上，引诱蚂蚁过来。

“功夫不负有心人，英雄难过美食关”蚂蚁们“闻讯而来”一人用嘴咬下一点，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力气大的蚂蚁搬了黄豆大小的面包。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”。今天早上，蚂蚁遇到了它们的天敌——毛毛虫。毛毛虫张牙舞爪地向它们袭来。蚂蚁一见大事不好，便派出一只蚂蚁通风报信：其余的蚂蚁沉着应战。这是，救兵终于来了，它们左咬毛毛虫一口，右咬毛毛虫一口。毛毛虫体力不支，倒下死了。

我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且无能，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。

在墙角下会有哪些小生命呢？跟着我去看看吧！

在我爷爷奶奶家的墙角下，很大的黑蚂蚁随处可见。那些黑蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上长有柔软的触角和硬邦邦的大颚，明亮的眼睛和进食用的嘴巴。胸部小巧玲珑。最有特色的要数腹部了，一条红，一条黑……好像女孩子穿着的条纹裙。

蚂蚁觅食时更有趣，它们分头寻找食物。快看！那只工蚁找到一小片饼干碎片。可奇怪的是它并没有把饼干搬回巢穴，而是两“手”空空地回了巢穴。难道蚂蚁不爱吃饼干？好像不是。果然，不一会儿，从蚂蚁巢穴里出来了一群蚂蚁，领头的正是那只发现饼干的工蚁。它们浩浩荡荡地向那里进发，围住饼干。饼干周围的蚂蚁越聚越多，每只蚂蚁都在找自己能抬起饼干的最佳位置。过了很长时间，饼干被一点一点地抬了起来，蚂蚁们用力簇拥着饼干，大踏步地回巢穴，远远看去，好像是一小片饼干自己长了脚在移动。回到巢穴洞口，洞口太小，饼干碎片根本就无法入洞，怎么办呢？这可难不倒蚂蚁。只见它们逐渐分成几簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原来是在咬饼干。我眼睛一眨不眨地盯着它们，生怕漏掉哪个细节。不知道过了多少时间，饼干碎片被它们分成了很多更小更细的碎片，它们几只一伙地抬着这些饼干小碎片进了巢穴。

我真喜欢这群小生命，它们团结合作，为集体服务，它们的品质激发着我和朋友团结合作！

一天，我蹲在阳台上吃面包，不一会就掉了好几块，突然，一只侦察兵走了过来，它其实就是只蚂蚁，侦察兵看到了我那香喷喷的面包，左闻闻右嗅嗅，结果都快被香晕了，才摇摇晃晃地朝洞里走去。我心想：咦？它怎样不把食物搬走呢？难道我的面包不好吃？我正想着，那个侦察兵又来了，看来它并没有死心，离开了一会之后，跟来的是一大群黑压压的蚂蚁排成一队，很有秩序地蠕动着。它们来到食物前，原先一只蚂蚁搬不动的食物，一群蚂蚁来竟然轻而易举地就把食物搬起来了，这么简单，那我再给你们多加点，看你们还搬得动。我想，于是我把一大块面包掰下来，放到地上。

之后，陆陆续续地又来了好多蚂蚁，它们围着那块面包转啊转，似乎在思考什么，突然，他们把面包分成好多块，搬走了。从

这个故事中，我能够感受到：人要团结一制，所谓人多力量大嘛！

下午我看了一个视频。

视频里有两只鹦鹉。有一只全身是红色，翅膀带着一些蓝色，还有一张乌黑的嘴。另一只全身都是绿色，翅膀带着一些红色，一张金黄金黄的嘴，真美呀!像是从童话里飞出来的一样。

一开始它们争着吃食。鹦鹉们用嘴来争食。它们的表面都很一本正经。其实它们都眼疾手快的争食，谁也不让谁。

突然，绿色的鹦鹉眨眨眼睛，像是在说：“我们不要争了。”说完绿鹦鹉把食物拿起来让红鹦鹉吃，然后红鹦鹉再拿起来给绿鹦鹉吃。

通过这个视频我明白了有东西要分享。

有一次，我和爸爸妈妈要一起去逛街，但在路上的时候，爸爸的汽车没有油了，就急忙去加油，这时的我，还正在车上享受着津津有味的棒棒糖呢，这时妈妈打断了我的好梦，叫我下车。

我不耐烦的走出来车门，来到了一颗大树的下面，谁知一不小心，脚绊到了台阶，手里的棒棒糖竟不翼而飞，我左看看，右看看，终于找到了，我再仔细一看，有两只小蚂蚁正围在棒棒糖的左右两

边，其中，有一只小蚂蚁快速的跑进蚂蚁洞内，我又仔细看，他好像用语言告诉别的蚂蚁说：“这里有吃的，你们快来帮助我们吧!”，蚂蚁就成群结队的从蚂蚁洞出来了。他们走路的时候，步伐轻盈，走

得很快，好像很着急似的，蚂蚁们都围在了棒棒糖的旁边。

最前面的那只蚂蚁说：123，棒棒糖就被轻轻的抬了起来，我简直不敢相信我自己的眼睛，我揉了两下眼睛，在仔细一观看，已经走起路来了我百思必得其解的思考着，这是妈妈走过来，我便问妈妈

这是怎么回事?妈妈对我说：“一只小蚂蚁的力量是微薄，几十只小蚂蚁的力量是强大的，只要齐心协力，难道还怕成功不了吗?”妈妈说完这一番话，让我大悟明白了很多。

从这次蚂蚁搬家中让我明白了许多大自然中的奥秘，同时，也让我明白了一个道理只要齐心协力，就能够冲破难关。

老师在周二便布置了观察小虫子的作业，我一直觉得没什么好观察的。直到老师说要写篇周记，我才准备星期六做一次观察。

早上，我两手空空地走出家门，在门口的推车道上寻找起蚂蚁来。找呀找，终于找到了蚂蚁。蚂蚁分散在推车道的各处。我看不懂他们在干什么，是没事闲逛，还是在寻找食物？我用脚挡住了一只蚂蚁的去路，只见他不断地避开我，目的地仍是前方，被他的执着精神感动的我，移开了脚。我开始对蚂蚁渐渐产生了兴趣。我回家拿了一小块馍，想看看蚂蚁是怎样搬运食物的。我把馍分成了超大块、大块、中块、小块、较小块和碎屑，分散在蚂蚁最多的地区。听了一分钟，馍丝毫未动。正在我纳闷的时候，忽然看见一个小白点在移动，定睛一看，原来是只小蚂蚁在搬运较小块馍。我蹲了下来，仿佛也加入了蚂蚁的行列。这时，又一只蚂蚁进入了我的视线，她在搬运一大块馍。那对她来说一定很重，从它的搬运速度可以看出。慢慢地，蚂蚁越来越多。我所在之处成了观察蚂蚁的好地方。放眼望去，我的视野尽是虫子，这就是虫子的搬运乐园，现在出于比赛状态。

“来看看赛场上的情况。1号选手聪明敏捷，她选择与自己身体相同的食物，率先到达了终点。而2号选手则很贪婪，他选择了大块食物，那样，速度自然很慢了。3、4、5、6号选手，他们合作搬运一超大块食物，速度也很快，取得第二名。7、8号选手也在合运一块食物，噢，不！它们在争夺同一块食物。赛场上由于这一情况，秩序变得混乱起来。”裁判员走了，选手也走了，只剩下我这个观众做报道。

啊！我发现了一个情况！所有的蚂蚁带着食物都是往一个方向走。难道那是他们的家吗？果不其然，那就是他们的家。他们的家坐落在台阶上的细小裂缝里。所有蚂蚁都往哪里走。太大的食物运不进家，聪明的蚂蚁吧食物分成8小块，8个蚂蚁运进去。不断有蚂蚁进去，不断有蚂蚁出来，我想里面的蚂蚁一定是听外面的蚂蚁说有食物，才出来的。

由于蚊子叮了我6个包，我不得已，只好回家了。

观察后，我不仅知道我观察前的观点是错误的，而且收获很大。我很敬佩那些坚持不懈、勇往直前、团结又聪明的蚂蚁。

蚂蚁是多么有趣啊！我爱这些小生灵！

8月20日 晴

今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

今天我到楼下去观察蚂蚁。我发现蚂蚁有两只触角六条腿，其中两只触角是长在头上的，蚂蚁的体形很小，用肉眼是很难看清楚脚的。小蚂蚁的颜色是褐色的，大蚂蚁是黑色的。

蚂蚁去寻找食物的时候，常常是一群蚂蚁一起去的。因为蚂蚁本来就很小，如果几只蚂蚁找到了大食物，它们是根本扛不动的，只有一群蚂蚁才能扛动。也许，这就是平时说的：“团结就是力量吧!”

已经进入夏季，每当是大雨倾盆而至时，便想起雨中的校园。那个洋溢着童年欢声笑语，充满着朝气蓬勃的的地方，是我美好的回忆。

记得是在花开正盛的夏季进入了学校，那是一个小雨稀疏的日子，拉紧父母的手，有着抗拒着这个陌生而又庄严的地方。就在花开花落之间度过了六年的小学学习，在愉快欢乐之中歌唱着纯洁友谊，享受着老师的涓涓教诲，在知识的海洋自在遨游着，和小伙伴们一起畅谈理想。同样，也是一个下雨的日子里，匆匆告别，还是怀揣着抗拒的心情，尽是对于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次进入学校的时候，是上了初中，同样是夏末，爱下雨的时期。喜欢站在栏杆边上望着雨中的校园，静静品味，尽然别有一番情趣。渐渐爱上这夏雨，爱上着雨中的校园。夏日，校园里虽是绿树成荫，树木繁茂的枝叶遮住了耀眼的阳光，几缕阳光不甘心从树叶缝隙之中投射出，地面上落下斑驳的树影。突然，大雨倾盆而至，校园里的一切便被大雨打乱了节奏，噼里啪啦的雨点打在树叶上溅起朵朵雨花。雨越下越大，教学大楼笼罩在烟雨之中，依稀可以看见雨点的轨迹。渐渐地雨停了，空气中弥漫着淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令人神清气爽，飘然欲飞。在这一个如诗般的.意境之中，短暂忘却学习的烦劳，只是静静将一切的疲惫和困惑随着雨水流逝。

我爱着我的校园，这诗情画意一般的校园。尤爱着雨后的校园，在这如诗的意境中陶醉，学习知识。在花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习相聚;在雨落的日子里，在祥和的意境中沉淀心情，感受自然。

一天下午，我在花园里散步。这时，我在草丛的小角落里发现了一个蚂蚁窝。

这个蚂蚁窝呈泥黄色，有许多小洞，还有一些蚂蚁在忙碌着。它们在忙什么呢?为了探个究竟，我顺着它们忙碌的方向去找。哦，原来，它们在垃圾桶下面的草丛里寻找食物。我跑回家，拿了一颗糖，把它咬成小小粒的放在蚂蚁巢旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬了一下。可是，糖没动。它爬回了蚂蚁窝。一路上，那只蚂蚁一直用它的触角碰别的蚂蚁的触角，好像在说：“大家快点过去!那边有食物!”那些蚂蚁纷纷赶向糖果那边。哦，原来蚂蚁的触角互相碰撞是传递信息的呀!接到信息的蚂蚁爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒盐粒大小了。后来，它们又叫来了更多的蚂蚁，三个一堆，五个成群，通通把糖果搬进了洞。我被眼前的场景惊呆了，使劲儿揉了揉眼睛，糖果的确没在那儿!真是太不可思议了。

我还想了解一个问题，为什么蚂蚁可以跑那么远却不会迷路?我回家问妈妈，妈妈说：用一个东西挡住它回家的路，蚂蚁就会迷路的!我在柜子里拿了一颗樟脑丸，放在一只蚂蚁回巢的路上。蚂蚁用触角碰了一下樟脑丸，突然，它像疯了似的乱撞，最后，居然向池塘那边爬去了。

蚂蚁真是勤劳可爱的小动物!

“啊，好闷啊。”只见一片片枯萎的叶子压在了我的身上，叶子很脆，一踩就破，边上很锋利，被划一下肯定出血。身上重重的，好像背了一座大山，喘不过气，身上既不舒服，又有点麻，可真难受。

前面是枯叶，后面也是枯叶，好像走进了一个枯叶迷宫，好像怎么走都走不出去，太阳照在枯叶上，烫烫的，枯叶再贴在我的皮肤上，感觉自己就像在火炉上一样，枯叶下面就是草，也枯了，在我的旁边还有几个塑料袋子，一个是红色和白色的，一个是蓝色的，还有一个是绿色和黄色的，上面还有一些字，有一个已经破了。在我的左边还有一棵非常高大的树，树叶很茂密，分成四个大枝干，树干上还有一个洞，摸一摸觉得很粗糙，大概有三四层楼那么高，这棵树旁边还有一棵叶子很大的树。从走廊中走来了一位抽着香烟的叔叔，他踩断了已经枯了的小草，踩裂了掉在地上枯了的叶子，发出“咔咔咔”的声音，我终于可以从裂缝中逃出来了，只见叔叔将香烟仍在了我的身上，突然感觉自己在被烤一样，很痛，只见被烧的地方流了血，我再努力地前爬，啊，终于可以出来了，回家了。

终于走出了迷宫，呼吸到了新鲜的空气，可见空气对我们来说多重要。