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小学生描写家乡的变化作文(通用20篇)

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描写家乡的母亲河

全文共 583 字

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在我的家乡三门,有一条溪。它起源于天台山,最终汇入东海,它就是三门的母亲河——珠游溪。

珠游溪的两岸经过整修,变得美丽无比。沿岸的堤坝上种满了杨柳,筑满了亭子。每到春天,两岸的杨柳就抽出了嫩芽,放眼望去,一片碧绿。一阵微风吹过,杨柳就欢快地跳起了辫子舞。看到这翠绿的柳树,让我不禁想起了贺知章的一首诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”而两岸的凉亭就像战士一样挺立着,守卫着美丽的珠游溪。

珠游溪的水虽然不及大海那样波澜壮阔,也不及西湖那样水平如镜,但是珠游溪的水朴素中带着几分秀丽,这样的水,我从没见过。珠游溪的水真静啊,静得像一面镜子,倒映出了天空中飞翔的鸟儿、慢悠悠在天上飘着的白云和岸边翠绿的杨柳,共同构成了一副安静,安详的画面。珠游溪的水真绿啊,河水的碧绿和岸边的嫩绿结合在一起,让人看着十分舒服。近看,珠游溪像一块巨大的翡翠;远看,珠游溪就像一条碧绿的玉带。这让我不禁想到了一句诗“江作青罗带,山如碧玉簪。”珠游溪的水真清啊,清得可以轻易看见江底的小鱼小虾。

等到夏日的繁星在夜空中闪烁的时候,珠游溪就变得热闹了,孩子草坪上嬉戏,老人在旁边打太极。还有很多人在岸边散步,或在亭子里静坐片刻,夏夜的凉风吹拂过脸庞使人感到心旷神怡。耳边,一阵阵愉快的笑声传来,回荡在江面上久久没有散去。

珠游溪带给我们不仅仅是美丽的景色,更有浓浓的情谊,因为它是我们三门人的母亲河!

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篇1:描写黑板小学

全文共 685 字

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若说老师是蜡烛,那么黑板便是烛间的灯芯。黑板是最普遍的教学用具,置于教室最前,与讲台一个方向。教师可以在上面涂写,以此来达到更好的教学效果。而在现代社会,黑板不只是用来提升效果了,是必不可少的教学用具。追溯起它的历史,久得有些离谱。

文字还未发明以前,人们便发现用木炭可以作画。在欧洲的古老石壁上发现壁画的痕迹,这在传统意义上算是黑板的祖宗了。最先是在水泥上作画,之后使用的便是木板,后来人们为了保护木板,而在其表面刷上黑漆,以此防范木板被侵蚀的可能。至此,黑板的雏形渐渐被人们构思出来,改进多次后便成为了当今的黑板。两百多年来,黑板从水泥板变成了复合材料等多种样式的黑板,是教育事业发展的一个明显见证。现今小学常用的黑板多为一整块墨绿色,中学使用的则是四块小模版拼合在一起的,比小学的大许多,背后有屏幕,多用于多媒体教学,目前小学也陆续使用。然而,这些功能性的黑板只能在城市里常见,在贫困地区的乡下,孩子们的教室有无法想象的黑板。

云南贵州新疆等地区的小山村里,教室残破不堪,几十年前的黑板嵌进了土墙里。这些地方连最常见的墨绿色钢板都还未安上,用的是九十年代坚硬的水磨玻璃黑板,粉笔写上去也是吱吱响。对此,今年开始普及的高质量教学起了重要作用。从四月起,乡下学校陆续有了城里的教学设备,其中包括多媒体教学。对乡下孩子来说,从水磨玻璃直接跃入电子教学,无疑是喜从天降。而黑板也因此到了穷途末路的时候,从黑色变成绿色,从绿色变成白色,已经是黑板的极限了。另外再用上了屏幕,黑板的地位岌岌可危了。

但在历史长河里,它绝对不会被淘汰,只是会发展得更好,以更新颖的形势出现在众人面前。

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篇2:小学生写家乡的日记

全文共 630 字

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我的家乡在蓬塘,我的家乡变化很大,让我慢慢来介绍给你们听吧!

之前,我家乡的路是泥土和沙石铺成的。每次去老家,都要踩一脚的泥,一点也不方便。现在呢,进村的路都是用水泥铺的,非常干净。妹妹还淘气的说:“以后回家再也不用擦鞋啰。”

以前,我家乡所有的房子都是用土和石头,树木,瓦片做的。现在,我家乡建了好多的高楼,别墅。骨干是粗壮的钢筋,外衣是五颜六色的瓷砖,非常夺目!

听爸爸说,以前山上的树木很少,空气也没有现在这么新鲜。后来,村民们在山上种植了许多的树木和花草。上次,我去祭祀扫墓的时候,发现空非常清新,树木也非常多,它们的叶子也非常绿。站在山顶往下望,是一片碧绿的海洋。小鸟和蝴蝶都很喜欢这儿,小鸟一起床就歌唱,蝴蝶一起床就跳舞,它们两位真是一组“黄金搭挡”。

爸爸又说,我们家乡以前家禽,水产和果树都是散养,散种的,一户养几头猪,羊,十来二十只鸡,鸭。现在都是规模养殖,种植。而且,互联网上有一个软件“农村淘宝”。有了这个软件,农户们总能足不出户的把自己的产品销售出去。

以前,农村的人连温饱问题也解决不了。但是现在,地里的蔬菜,瓜果和家禽够他们吃一年了,而且全是绿色食品。如今,所有的村民都走上了幸福的小康之路。

对了,我忘记告诉你们了,以前,我家乡晚上很黑,走在外面,“伸手不见五指”。现在,公路两边装了太阳能路灯。太阳下山后,村里的妇人们不约而同的来到村口的路灯下扭起秧歌跳起舞,老人们打太极,小孩嬉戏玩耍,他们真会享受啊!

啊!家乡的变化真大呀!我爱我的家乡!

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篇3:学生描写小学的作文1200字

全文共 1794 字

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一、看看他(她)能说出几个词来,妈妈也可一旁提示。

(1)视觉形象(眼能看到的):

整体轮廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状:平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色:黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽:明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态:老(苍老)、嫩(娇嫩、鲜嫩)、新(崭新、全新、七成新)、旧(陈旧、半新旧)

速度:快(迅速)——慢(缓慢)

(2)触觉形象(手能摸到的)

质地:软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度:冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

(3)嗅觉形象(鼻子能闻到的)

气味:香——臭

(4)味觉形象(嘴能尝到的)

味道:酸、甜、苦、辣

(5)听觉形象(耳朵能听到的) 声音:嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法:拿出一个具体的事物,如动物或植物或日常用品,让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练,妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如:瘦得象根火柴棒;圆圆的象个皮球;红红的象火一样;鲜嫩鲜嫩的,就象刚出芽的树叶;跑得象箭一样快;等等

3、作比较

例如:小明比小林高十公分,但却要瘦很多;西瓜圆圆的,有点象皮球,可是它还穿这绿色的花衣服;等等

三、作业布置:

拿出两种不同的水果或蔬菜,让孩子调动五官,按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝,一边观察,一边将自己的感受记录下来,然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色,最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的:让孩子掌握外貌描写的基本方法,知道有物可写

教学重点:对人物外貌内容按顺序细分

课时:45分钟左右(各位妈妈可根据实际情况调整,以后的都不再注时间) 教学内容及步骤

教学方法:妈妈可以自己或孩子(照着镜子)作为描写对象,同时选择几张不同人物的相片作为比较对象,指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

(一)、整体轮廓

外形:例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗条等)(可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法,如“胖得象头小肥猪”,以下相同,不再说明) 体质:例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸:例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发:例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发(银发、华发、白发斑斑等)、黑发、黄发等

3、眉:例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼:例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻:例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口:例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙:例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳:例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

(三)、身体

1、脖子:修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀:厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯:丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背:阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰:粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹:大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀:肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

(四)、四肢

1、手:臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等;腕—白皙、肥胖、干枯等;掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等;指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚:大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等;小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等;脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等;脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

(五)、肌肤

1、肌肉:结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤:细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

(六)、服饰

从头到脚有:帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

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篇4:春天写景的小学描写日记

全文共 547 字

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说起春天,大家都会浮想联翩,联想到鲜艳夺目的花,清澈见底的河水,瓦蓝的天空……是的,美丽的春天的确让我们陶醉,下面我们就一起进入春的世界遨游吧!

春姑娘迈着姗姗的步子来到了人间,草地上泛起了星星点点的绿,一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来,好奇地望着北京的一切。

花儿是春的使者,在绿叶的衬托下点缀着大地,使大地更加美丽。它们在微风中歌唱,在阳光中舞蹈,像一群快乐的小精灵。它们接受着雨露的沐浴,啜饮露水的琼浆,聆听鸟儿的歌唱……每一朵花儿都艳丽夺目,拥有鲜艳的色彩。

春天的水,清澈见底,有很多鱼儿在水里游来游去,悠闲地吐着泡泡,向大江大河倾诉着自己的心声……一阵风吹来,湖面上到荡了一层层涟漪,孩子们如银铃般的笑声在空中回荡,“春姑娘,春姑娘!”晚风带走了孩子们的呼唤。在夕阳的照耀下,湖面上闪着金光,仿佛是一堆金子浮在上面。

春天,天空像一匹蔚蓝色的锦缎,偶尔飘过几朵彩云,那分明是蓝缎上闪烁的花纹,一对对春燕呢喃着,嬉戏着,在蓝蓝的天空中滑过来,滑过去。在冷清的夜空里,银盘似的月亮穿过层层云雾,露出晶莹妩媚的圆脸,微笑着浮到中天。

俗话说得好:一年之际在于春。在春天的大好时节,我们都盘算着一年的计划,在剩余的时间里努力地去实践,这样到了收获的季节,我们才会有成功的喜悦。

啊,我爱你!美丽的春天。

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篇5:描写未来的机器人小学

全文共 709 字

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2060年,我已经是一位博士,我已经发现了一万多种东西,其中最出名的是机器人

现在的世界,已经看不到人类了,却随时可以看到机器人在街道上走来走去。原来机器人里面什么也没有,只有操纵器和一个透明的东西,从里面看得到外面,从外面看不到里面。我用缩小电筒将人缩小后,人从机器人人的嘴里进去,里面家具齐全,不宜一个买卖机,如果什么东西用完了,可以以半价卖给别人,再重新买过新的。人类在里面住上一辈子也没关系。

假如人们不会怎样使用操纵器来操纵机器人的话,我们自然就会上门来请教我,所以我每天都在教一大批学生。我想:如果我这样长久下去,一定会影响我的研究工作,我经过考虑后,决定使用飞行机器人2号,将写好在纸上的《操纵书》送到不会使用机器人的人类手中,让他们详细参详,飞行机器人2号因为可以穿到其它机器人的肚子里,所以不到2分钟就送完了,到了第二天,已经没有人再来问我了。

我将我缩小后,我走进了实验机器人的肚子里,里面有许多实验用品。我开始做实验了,忽然机器人说:”你还没有按实验键呢。”我恍然大悟,连忙按上了实验键,对面透明的.墙上出现了实验用品,我不慌不忙地走过去,开始我的实验,经过十小时后,防盗机器被我成功地制造出来了。这时已经下午二点钟了,我按了按午餐健,丰富的午餐出现在眼前。当吃完了午餐后,我想小睡一会。可是到处都是实验用品,没有位置放床了,怎么办呢?我灵机一动,把实验用品储入电脑不就行了?我按了按电脑键,实验用品全部在我的眼前消失了,我再按了一下床键,床出现在眼前利益,接着一躺上去就睡着了。

不知过了多久,我醒了。眼前的还是写字桌,作文本,原来是一场梦,但我相信这个梦不会永远都是梦,我相信我一定会实现这个梦的。

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篇6:我的家乡小学生作文

全文共 371 字

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我的家乡在邵阳市的谷州镇七组十八号,那里可美啦!

春天,小草探出了它的小脑袋!门前的果树也都陆陆续续地开放了:桃花儿向我们微笑,梨树在玩着木头人的游戏,它们玩儿得脸都苍白了。竹林里的竹笋在竹子妈妈的呵护下都变成胖乎乎的小孩子了!我和姐姐在竹林里挖竹笋,那竹笋个头特别大,根也特别长。一会儿工夫,姐姐就挖了三四个,而我才挖了一两个。挖完回到家奶奶给我们做了一盘竹笋菜,还没吃,那竹笋味就飘到了我嘴里,再尝上一口,嫩嫩的,真好吃啊!

夏天,邻家把牛放到了后山坡上,孩子们坐在牛背上悠闲地唱着歌,好一副牧童放歌图啊!

秋天,树叶飘落,像一群群飞舞的蝴蝶。果园里的苹果笑红了脸。香蕉瘦的脸都黄了。梨子也开心地点着头。

冬天,雪花纷飞,一个晚上大地就穿上了白棉袄。这时小朋友们也都出来了,有的打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪呢!

我的家长真美!我爱我的家乡啊!

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篇7:小学生家乡的日记600字

全文共 605 字

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我家住在寿县安丰塘下一处较偏僻的小村子。九八年深秋,和我从小玩到大的红嫣要随她爸爸妈妈到上海。临走前,她和我来到我们常去的安丰塘,因为那时我们完全一致的看法就是:安丰塘是家乡最美的景色。她站在塘边几分欣喜几分忧愁地对我说:“其实我早就想离开这里了,这里太落后了。我就是有点舍不得离开你,还有这安丰塘。”我笑着抬头看了看四周,委实,一排排低矮的草屋。前面停放着一辆破旧的三轮车,稻场上放着一个孤零零早磨平了的石磨,田边两个干活的村妇又为了些鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,恶语相向……

走着走着,一阵凉风吹来,落叶打着旋儿飞向地面,红嫣万分感慨地说:“家乡如这塘边的梧桐树一般,正逢秋日,之后还将面对的考验……当天下午她便坐上去上海的汽车。其实那天我还有一句子话没来及说,那就是:严冬虽可怕,但他也预示着春天脚步的临近……

多年后的今天,当她再次回到家乡,我们又相见在安丰塘边。她兴奋地说:“一开始,我还不想回来呢。没想到几年不见家乡的变化如此之大!下车时,我还以为走错了地方呢。”我笑笑说:“当初你说丢了一句话:严冬近了,春天还会远吗?现在的家乡可是正逢春日呢。”走着走着河岸上又吹来一阵凉风——是春风拂动了倒挂在水中的柳丝,使河面泛起了微微的涟漪,放眼望去,绿色尽收眼底,水似乎也被染绿了……“家乡如水一般……变化多端”“红嫣我告诉你,现在的安丰塘已经被列入寿县十大文化了呢……”

这时路边的一座两层小洋楼也将竣工了……

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篇8:我的家乡小学生作文

全文共 432 字

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我们大阳,地大物博,历史悠久,雄踞太行之巅,是三晋大地上一颗璀璨的明珠。坐上飞机,俯看大地,我们大阳犹如一条等待时机起飞的卧龙;闲庭信步,又似一只沉睡中的猛虎。

我们大阳,物华天宝,人杰地灵。四分街有巍巍的宝塔,香山顶上有苍劲的古松。古有裴尚书、张状元等栋梁之才,现在更是人才辈出,每年都会向高等院校输送大批人才。

我们大阳,一步一景。西街的龙树庄园内龙树青翠欲滴,在树下乘凉的时候可以看我们这儿的民俗表表演,或品尝特色小吃。五里长的明清老街更是引人眼目,都堂府、。状元府、尚书府、翰林院,大大小小的官员府邸令你目不暇接,这里自古以来就有“有官莫到大阳夸的说法。夜晚,贯利巷灯火通明,沿街小吃琳琅满目,使你大饱口福。古镇铁花表演更是一绝,老铁匠打出的火树银花令人瞠目结舌,看完铁花表演你还可以和我们这儿的广场舞大妈切磋一下舞技。意兴阑珊了你可以到“青年粮仓旅社”洗去一天的疲惫,舒舒服服的享受“宾至如归”的感觉。

我们大阳,民风淳朴,人们热情好客,欢迎四方宾朋前来游玩。

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篇9:描写君子兰的小学

全文共 853 字

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它依然静静地在角落处屹立着。它那刚正不阿、百折不挠的品质,或许将使我受益终身……

那是一个美丽的早晨,爸爸叫我去买一盆君子兰。我顺顺利利地买到了一盆君子兰。刚开始,我看它很平常,可当我把它摆在其他花的中间时,才发现它与众不同的地方:其他花是花朵美丽,鲜艳的,而又散发着浓浓淡淡的香气,而只有君子兰是叶子最多,花朵最少,香气也微乎其微。那硬朗挺拔的叶片由茎的基部向斜上方舒展,不弯腰,而花,也只有一朵,我仔细的观察了起来:那硬朗挺拔的叶片由茎的基部向斜上方舒展,不弯腰,不低头。爸爸告诉我:“君子兰是深受人们喜爱的花卉,其他花卉多以花朵艳丽或香气袭人儿引人注目,但君子兰却以叶、花、果并美而闻名,赏叶胜赏花。我看着它,不禁想起了一件事——

记得在三四年级的时候,我的同桌是一个相貌平平的语文组长。每天一下课,这里就被挤得水泄不通。记得在最后一节下课,有很多没背完书的人来央求组长让他们直接过关。只见他的嘴角一撇,神情严肃地说:“不行!”同学们一个劲地求他,有的甚至还哭了起来!边哭边央求他。可他依然面不改色。只见一个同学眼珠子一转,似乎在想着什么鬼主意。这时,只见他不紧不慢地掏出一张10元的人民币说:“你要是让我过了,我就给你这张钱,并且以后一定找你再背一遍,怎样?这时,只见其他同学也拿出吃得来讨好他。但他都不屑一顾,坚决地摇了摇头。那些人见软的不行,便威胁他:“你要是不让我们过关,就时时刻刻跟你作对!”他十分生气地说:“作对就作对,有种来啊!自己不好好背,还威胁我!那我们就来看看,是谁笑到最后!”那些想不劳而获的人灰心丧气地走了。他那坚定的眼神我至今仍然难以忘记,他那义正词严的话语,至今依然影响着我……现在想起来,才发现:他不就如同君子兰一般吗?

君子兰象征着刚正不阿、百折不挠的精神,不愧为花中“君子”!而在我们的生活中,不也有这样的人吗?

它依然在那角落静静地竖立着,那朵小花、那唯一的一朵小花和那些绿叶,时时刻刻教会着我那人生的道理,它那平凡的身姿,此时已变得不再平凡了,我久久地望着它,望着它……

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篇10:描写童年的小故事小学生

全文共 668 字

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我的童年并不像季羡林先生的童年那样,一片灰黄,而是红黄蓝绿,五光十色。 My childhood is not as grayish yellow as Mr. Ji Xianlins childhood.

在我小时候,我家住在山东。冬天来了,山东一下雪,我就会拉着邻居家的小孩吵着要去楼下堆雪人。当时看的动画片有一集就是讲父子俩去堆雪人,我也和小伙伴一起堆。用带着手套的手把雪拢起来,这拍拍那打打,最后还插上两个扣子,插个胡萝卜就完了。

就算带着厚厚的手套,但手还是冻得直哆嗦。雪人虽是堆好了,但两个三岁的小孩儿能堆成什么样?那时觉得特有成就感还叫妈妈给拍了照片,前几天翻出来看看,丑得认不出来这是雪人,就是一坨雪上插了根胡萝卜,摁上了两个扣子。

小时候过年去亲戚家,亲戚家有一个很大的院子,一下雪地上就会堆起一层积雪。雪停了,我就和表哥表姐们玩打雪仗。当时年少不懂事,搓了雪球就乱扔,一个人都没砸到。最后还是表姐看不过去了,叫来表哥们让我挨个砸。砸完了,我和表姐就遭殃了,被几个表哥追着打,最后还是躲到屋子里才躲过一劫。

夏天我就去姥姥家,姥姥家有个不大的院子,姥爷喜欢在院子里种些花花草草,还养了上几条鱼。对我而言,关上门这院子就是另一个世界。我小时候就挺懂得享受的,夏天热得慌,我就坐在冬瓜藤下的摇椅上,扇着蒲扇,闭着眼睛,嗅着花香,昏昏沉沉地就睡着了。但总是会被姥姥叫醒,不情愿地醒来,就有一杯温温的竹叶茶递过来。姥姥家还种了十几棵竹子,我很喜欢喝竹叶泡的茶,有种淡淡的竹香。

虽然现在已经是初二了,但这些童年美好的回忆却让我记忆犹新。

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篇11:描写我的家乡的风俗作文800字

全文共 894 字

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春节是中国的传统节日。春节的风俗多种多样,扫房、贴对联、泡腊八蒜、杀鸡等等。除却除夕夜不提,我印象最深的要说是腊月二十三过小年了。

不同于现代化的大城市,家乡的年味依然洋溢着淳朴的农家习俗。虽不是张灯结彩、通宵灯火,倒也是处处红火,家家喜庆,年味十足。

作为一个现代人,杀鸡杀猪是见不到了,但从小我就听过一句老话——“腊月二十三,糖瓜粘”。

腊月二十三这天,老家的街上,不出百步,就能见一辆卖糖瓜的小车。糖也形形色色,主要以圆球形的糖“瓜”和长方形的糖“块”为主。因为要在上海上学,常常不能赶在腊月二十三前回家,但我总不忘和先走的外婆说一声:别忘了买糖瓜啊,我可就盼着它呢!年年如此。

外婆也着实算是买糖瓜的老手了,小铺主再三推荐,她硬是不理会,专挑瓜形和长条的,这也正符合了我的口味。

糖瓜,顾名思义就是一块“小南瓜”似的麦芽糖:挺着它那小肚腩,鼓绷绷的,让人看着就垂涎三尺,欲罢不能;你别看它们长得白净脸,可粘牙得很,一个不留神,就把牙“搭”了上去。

记得第一次,我不知道糖瓜的粘,一口下去,牙粘在一起,怎么也分不开,可把我急坏了,一旁的外婆却是偷偷一笑。无奈,只得慢慢舔化了。

再来说说长方形的,不同于糖“瓜”,这回,一口下去,真叫嘎嘣脆,又香又甜,色味双全。

受了上回的“苦”,这回我可小心了,一口口慢慢吃。一旁的外婆,又是一阵按捺不住的笑。

我吃着糖瓜,外婆情不自禁地讲起了她小时候过的腊月二十三。

以前,腊月二十三夜里,是要祭灶神爷的:找面平整墙,贴上灶爷的画像,放好供桌,上头放个蜡碗,一旁插上三支香,这就算是备得差不多了。到时候,在蜡碗里放上油,点着了,接着点上香。村里的老妇人们,便会烧起黄裱纸,边烧边说,让灶爷上天后,净说好的,不提坏的,以求来年的平安。待黄裱纸烧净,人们便取一点儿糖粥给灶爷的嘴糊上,算是粘上了他的嘴。最后,烧了灶爷的画像,算是灶爷“上天了”。

想到嘴里甜滋滋的糖瓜,也曾是灶爷的贡品,便禁不住又来了一块。这次,甜中还隐隐透着点骄傲,好歹也是个神仙嘛!

随着时间的推移和时代的变更,祭灶神爷的活动,渐渐没了踪迹,但人们对美好生活的向往,却一代代永远浓缩在这小小的糖瓜中了……

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篇12:小学生描写风景的日记作文模板

全文共 632 字

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风景,随处可见。人间天堂是香格里拉,人间仙境是九寨沟。偷偷告诉你,我知道一个比它们还要美丽的地方哦!那就是——我们美丽的`校园。

步入学校的大门,迎面扑来的是夹杂着植物芳芳的清新空气,让你忍不住深吸一口。宽大的停车坪上整整齐齐地停着一排黄色的校车,像一个个身着黄金铠甲的勇士,随时待命送我们回家。停车坪前面是一条林荫小道,这里每一棵青翠的树木都是校园空气的净化器。没两棵树的中间都有一个小花坛,嫩绿的小草簇拥着一种不知名的红艳艳的花,每天清晨总是微笑着迎接我们的到来。这,就是一幅美丽的自然风景。

走进教学楼。瞧!每个宽敞明亮的教室里,桌椅摆放地整整齐齐,同学们手拿课本,坐得端端正正,聚精会神地读着书。教学楼里回荡着朗朗的读书声,时而轻快活泼,时而低回婉,时而铿锵有力……像一支动听的交响乐曲。这,不也是另一种智慧的风景吗?

体育课来啦!大伙儿开心的直奔操场。看!那边几个同学在比赛跑步,一个个你追我赶,不肯落后。那边几个女生在跳皮筋,一个个动作那么灵活,那么轻巧,她们轻盈熟练的跳着,笑着。那边几个男生正打篮球呢,一个个飞快地在球场上跑着,球在他们手中传送着,快,一个男生一纵身,顺利的把球投入了。赢了的同学兴奋地大喊几声,输了的也没啥大不了的,擦擦额头上的汗水,再来比一次。操场上,一群充满活力与朝气的少男少女,编织着一道美丽充满活力的校园风景。

停车坪,林荫道,教学楼,大操场,在校园的每一个角落,都流动着美——自然的美,智慧的美,活力的美。

我爱这美丽的校园风景。

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篇13:小学生一年级家乡的美景话题

全文共 839 字

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我的家乡在水乡——南海西瞧山的山脚。那里有连绵起伏的山丘;有清可见底的小溪;有一排排整齐的竹林…… My hometown is in the water of the mountains in the water village, the mountains of the South China Sea.There are rolling hills there; there are small streams that can be visible; there are rows of neat bamboo forests ...

可爱的家乡到处都是迷人的景物,然而一直在我刻在我心中的是与外婆家只有一条巷之隔的一条小溪。

虽然她没有西湖之秀丽;没有玄武湖之热闹;没有太湖之迷人。她只是默默地流着,只有溪边的野花为她做伴,陪她玩耍。

傍晚,我吃完晚饭,像往常一样,到小溪旁散步。穿过那条石板小巷,我站在小石桥上面。脚下流着潺潺的小溪,发出“叮咚,叮咚”的声音,犹如一支大自然的小曲一般。眼前的小溪展开了一幅动人的画卷:瑰丽的晚霞映红了半边天,它也将绚丽的色彩渲染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、金黄、柠檬黄……五光十色,美丽动人,像燃烧的烈火,像灿烂的黄金,像浮动的彩绸。使我眼花缭乱。小溪旁有许多棵婀娜的柳树,长长的枝条垂下来,就像小姑娘在溪边洗头发。走下小石桥,蹲在溪边,伸手碰了一下溪水。哟!好凉快啊!

小溪悄悄地流着,像小孩在那静静地玩耍,一会儿拍拍岸边的鹅卵石,一会儿伸出可爱的脑袋看看岸边的野草。小溪是多么清啊!溪中照着蓝天的影子,照着小石桥的影子,照着柳树的影子,照着野草的影子。瞧!那里有6条小鱼正在嬉戏,他们在玩捉迷藏呢!

这时,对面岸走来了几个小孩。他们有说有笑地,其中有一个男孩,掀起裤脚,一脚就踩进了小溪,把脚一跺,水花四溅。同伴也不甘示弱,全都跳进了小溪……

小溪的后面,是一片庄稼地,有蔬菜,有玉米,有桑果……

啊!家乡的小溪使我留恋!我爱你!小溪!

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篇14:描写我的家乡作文

全文共 871 字

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我的家乡不是最有特色,也不是最美丽,更不是最繁华的地方,它远离城市的车水马龙,没有喧闹的不眠街,污染的空气,不息的车辆,有的只是湛蓝的天空,清澈的湖水,碧绿的草地和一群淳朴的居民。嘘!听!只有一片寂静。所有飘动不安的浮躁,一时间全部沉淀。

晴天,注定是忙碌的一天。

旭日初升,一缕缕炊烟从烟囱中飘出,消失在湛蓝的天空中。农民开始了一天的劳作。正午的太阳炙烤着大地,水牛喘着粗气,汗水顺着皮毛滚落,低着头使劲向前拉,偶尔发出低沉的哞叫,农民伯伯面朝着泥水,躬着腰,手里抓着一把秧苗,任泥水淹没到膝盖,汗水一颗颗坠落,与泥水融于一体。秧苗整整齐齐插在泥水中,农民眼神中满是激动,疲惫一扫而空,眼神中有着难以忽视的期待,等到来年又是丰收的景象。这便是我的家乡,一片忙碌的景象。

雨天,又是欢乐的一天。

雨点儿像调皮的精灵,顺着屋檐慢慢滑落,开始一滴滴的下坠像断了线珍珠,而后又像一根线般焦急的好像想要把之前的珍珠又串回来。雨水滋润着大地,大地散发出淡淡的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。雨大了起来,冲刷着一片片绿叶,打落的是凋谢的,枯老的叶子,存留的是蓬勃的新叶。孩子们打着雨伞手拉着手,在积满雨水坑坑洼洼的坑中跳来跳去,偶尔而过一辆车,溅起细小的浪花,洒向孩子们的身上渗透到肌肤中。头顶的伞像鲜艳的花朵,墨绿的森林渲染了几份色彩,小路上传来一阵阵嬉戏的笑声在小路上回荡。这便是我的家乡,一片欢乐的景象。

雪天,便是温馨的一天。

一夜的大雪,田野上,山坡上,屋顶上积起了一层厚厚的雪,像换了一件新式的礼服,成为一片白色的__,余雪还未停止,扬扬洒洒地飘落下来,像随风的柳絮,散落的蒲公英,完美地展示了大自然的魅力所在。雪,不仅是一个物体的代名词,更是一种思念的信号。各家门口站着人,眼巴巴地望向村口的方向,期望着漂泊在外的旅人回到家乡,一起坐在家中吃团圆饭,一起倒数着新年的钟声“十,九,八,……”孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜般的小手,小脸红扑扑的,四五个打着雪仗。这便是我的家乡,一片温馨的景象。

无论身处何方,它都是我内心深处最深的羁绊。

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篇15:描写我的家乡的风俗作文800字

全文共 1142 字

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家乡的端午节中,有很多习俗,在离开家乡的这些年里,不经意的深深回忆起来,总觉得有种尘封的感觉!掐指一算,有近__年没有过个正宗的家乡的端午节了!

在家乡,端午节的前个晚上,各家都要备一盆水,水里面泡上艾叶,然后放在外面,在端午节的早上,全家洗脸的水,都要从这一盆水里面取,人多的家庭可要节省着用了,免得有人没的水洗脸。有小孩子的人家,一大早要早早把小孩子叫起来,到外面的池塘,河里,或者湖边去洗澡,据说这样可以洗去一年的晦气,而且还有避邪的作用,为什么各家要用这样的水洗脸?小孩子要到外面去洗澡呢?据说,在端午节的前晚,月宫里的嫦娥,会让捣了一年药的玉兔,把药撒向人间,让人们洗去疾病和苦难,而且还有避邪的作用!这里面还要插上一个小插曲就是,在月宫上面,我们总是可以看到有一棵桂花树,树下有个貌似人形的玉兔总是跪着作捣药的动作,所以在小时候,晚上闹人了,老人们总会哄小孩子说,走走走,到外面看玉兔捣药去,小孩子们总是记得,月宫里的玉兔捣了一年的药,终于在5、4日的晚上悄悄的撒向了人间,所以,小孩子们在5、5的早上,总是争着去外面洗澡,觉得用玉兔撒了药的水来洗澡是件神圣的事情,而没有去外面洗澡的,只有用放在屋外面的水来洗一下脸了!当然,去外面洗澡的孩子,要身体好才行,以免感冒,因为在记忆里,5、5那天的早上,还是很冷的,也听在外面洗了澡的哥哥回来说,洗完,好冷。所以,我和弟弟只有在家用艾叶泡过的水洗脸,那样的水,泡了一夜艾叶后,颜色会变的绿绿的,还伴着一股艾叶特有的香味!用这样的水洗完了脸,心里总是有种安全感,在想:在这一年里,我又是健康的了!

其次,在5、5日的早上,各家要吃煮鸡蛋和刚刨下来的新鲜的蒜!鸡蛋和蒜在锅里煮时,水里面也要放上艾叶!经过放了艾叶的水一煮,鸡蛋和蒜都会变成另外一种颜色,煞是好看!更是有一股艾叶特有的味道!艾叶同时也是一味中药,具体治什么病,偶就不知道了!在吃早饭时,这些鸡蛋、蒜和粽子,都要摆上饭桌了,同时在饭桌上,还要摆一样,那就是酒壶,而酒壶里面的酒,和以往喝的酒要有一点不同了。有什么不同呢?那就是在酒里面,加了一味雄黄!酒也被泡成了雄黄的颜色,喝了这样的雄黄酒,也是为了避邪!有小孩子的人家,还要把喝盛的雄黄酒,擦在小孩子的耳朵上面,所以,吃过饭出去玩耍时,可以看到到处都是耳朵被抹了雄黄的小孩子,这不能不说也是一种特色吧!如果细看的话,还会发现这些小孩子的身上,都会戴了一个香囊,手、脚、脖子、手指头都会缠了五色线的,这样的香囊里面装的香料同样也是艾叶。五色线,顾名思义,就是用五种颜色的绣花线拈成的,这样的说法是为了避免蛇虫来咬,因为蛇的颜色就象五色线。戴几天后,把它取下来扔掉,就会变成了蛇,如果戴了几天还不扔掉,会变成了蛇来咬人的!

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篇16:我美丽的家乡400字小学作文

全文共 495 字

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过去的成都,砖瓦平房。冷清的小巷里,不时有一辆小三轮,拉着喇叭慢慢驶去……

常听妈妈讲起她小时的往事。一个大大的四合院里,生活着许多家庭。每到过年,家家户户都做起自己最拿手的菜肴。远远的就能闻到;红烧肉,冰糖提花,豆瓣鱼……飘香四溢。这时她们就会端着小碗到每户家里“讨”吃的。

放假的时候,妈妈就会组织着同学一起到乡间的小溪旁,脱下穿在小脚上的鞋,站到水里嬉戏起来。最初只是用脚不停的蹬着水,也不知什么时候,同学们打成一片。打闹声,水声顿时混到一起,连树上的鸟儿们也被骇的飞走了。

现在的成都,高楼大厦。繁华的大街上,穿梭着一辆又一辆的汽车。

街边早已不见了平平的四合院。一幢幢高楼耸立着。白天,刺眼的阳光洒向大地楼房,他们金光闪闪。晚上,成都的夜景更是让人赞不绝口。各个饭店闪烁着霓虹灯,天府广场的夜灯照亮了黑暗的大地,徘徊在春熙路的人们看着商场放射的五彩灯,心中更是油然而生一种自豪感。

现在放暑假,同学们在自家上网,QQ还可以跟世界各地的人聊天。出去旅游如果无聊也可以随身带着PSP。现在高科技的快速发展是显而易见的。

以前的成都砖瓦平房,现在的成都高楼大厦,我相信未来的成都会创造出更多的奇迹!

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篇17:描写我的家乡作文900字

全文共 810 字

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每当听人提起“家乡”这个词时,我的脑海中就会不断地出现“贡川”的一切。

我是个地地道道的贡川人,从小喝着贡川水长大的。贡川从一个条件不怎么好的小镇,发展到如今这样的腾飞,我算是亲眼见证了。贡川,无论看它的什么,都很令人着迷。如果不信,你可以跟我一起来看看。

贡川,它的历史非常悠久,有很多著名的文物。走到巫峡头上面时,你会看到一座桥。这座桥并不是像现在这些现代的桥,它是用古老的丹霞石筑成的。上面搭建房屋,炎热的夏天,你可以到那乘凉,你肯定流连忘返,陶醉其中。这座桥名叫“会清桥”始建于清朝。这座桥之所以叫作会清桥,还有个由来呢!沙溪河的水雨另一处流来的水,在这里相汇。沙溪河的水非常清,甚至可以看到河底的沙石,所以以它的清命名。

看好了古建筑,该去看看怡人的风景了。

贡川的山可美了!一座连着一座,连绵起伏。这儿的山很高,有的好像要耸入云端;这儿的山很绿,绿的像是那翡翠一般;这儿的山很险,险的好像是一不小心就会跌下来。放眼望去,映入眼帘的绝对是它的美。若冬天的早晨,你走在大桥上,去看那些山,你一定觉得它很美,冬天的时候,山被那白茫茫的雾笼罩着,若隐若现,似有似无。有时那雾只剩下一下片,笼罩着半山腰,像一条银色的丝带......春天的时候,许多小笋从土里探出头来,有的则被村民挖去卖;有的则留着做笋干;有的则留着做笋种,贡川生产的笋干可是远近闻名,吸引的许多商家纷纷前来订购。

了解完它的名胜古迹、山,想不想了解下长期居住在这人民们?贡川的人们可是很热情,团结的。如果哪户人家有亲戚来,总是宰鸡宰鸭来给客人们吃无论认识或不认识或不认识,只要见了面都会用永安话打招呼。大家生活在一起,有什么事情大家一起帮忙,每天都很开心。

我的家乡——贡川,还有很多特产喱!例如:酥香的棍子鱼,笋干、官丸烧麦......贡川的人们在这繁衍生息,生活的不亦乐乎。

贡川的一切很美吧!不管以后怎样,我们都不会忘记哺育我们成长,我们最爱的家乡——贡川!

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篇18:家乡的变化小学五年级500字作文

全文共 454 字

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我的家乡在西昌,西昌没有什么名胜古迹,也不能与其它城市相提并论,这几年西昌发生了翻天覆地的变化。尤其是西昌的邛海公园,那里以前十分破旧,只有一些陈旧的健身器材和几颗孤零零的大树,还有一个圆形浑浊不清的大湖,公园的路坑坑洼洼的,一下雨积水就掉进坑里,坑里的积水多了就会涌到路边,久了还散发出一种刺鼻的臭味,基本上没有多少人到这里来玩耍。

不久,政府来改造邛海公园了,他们先用挖土机把原来坑坑洼洼的路变成了一条平坦的路,再把以前破旧的健身器材全部换成新的了,还在旁边建了五六个亭子,然后把路边的大树从土壤里拔出,种上许多高大的杨柳,他们再把大湖里的垃圾进行了彻底清理,后来大湖变得清澈而美丽。  现在的邛海吸引了许多中外游客,许多老人、小孩喜欢来邛海玩耍,有的老人爱在亭子里练武术、舞蹈等健身;有的小孩在大人的陪伴下来到大湖边看鱼儿在水里成群成队玩老鹰捉小鸡的游戏。

将来,我要更加努力学习,用新的科学技术改善我的家乡,希望我的家乡变得更环保、更健康,更充满阳光和魅力的现代化都市!

[家乡的变化小学五年级500字作文

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篇19:描写我的家乡作文800字

全文共 765 字

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一提到我的家乡——栖霞,大家都知道这里是一个盛产苹果的好地方,如今苹果已成为家乡的标志。家乡的苹果不仅色泽鲜艳,而且清脆香甜,深受各地人民的喜爱。许多外地的客商都称赞家乡的苹果表光好,口味甜,色泽艳。收获的季节来临时,你将看到果树上挂满了红彤彤的“小灯笼”,真叫人垂涎欲滴。家乡被称为“苹果之都”,家乡的果树成为家乡的一道最亮丽的景色。通往家乡的这条路有些崎岖曲折,但这通往山谷的小路给人民带来了崭新的希望,通向了美丽的风景,美丽的生活,美丽的人情。

家乡人,热情好客,不拘小节。

每当有远客到家乡时,家乡的气氛就变得热闹多了,热情的家乡人会用家乡特色的食物来招待客人们。这一道菜品尝出了家乡人的热情,那一道菜品尝出了家乡人的朴实。家乡人招待客人是毫不怠慢的,即使是微小的细节也要求做的非常精致。远客返乡的时候,家乡人会亲自送几样家乡的特产,像苹果干,苹果酒,苹果醋之类的,我想家乡人的情意一定传达到远客的心里了。

家乡人互帮互助是我们生活中的小插曲。要是有谁家需要帮忙,不管是熟悉的还是不熟悉的,大家都会不约而同的帮忙。我们大家就像一家人一样。

在我们家乡中有一所老年公寓,在那里有许多年长的人,因为儿女大多在外地工作,所以我家乡朴实的人肩负起照顾他们,帮助他们的义务。每当我来到这所公寓时,感到的是温馨,看到的是老年人的笑容。有的人陪他们散步,有的人陪他们聊天,还有一些有才艺的人把他们的才艺表演给老人,给大家都带来了欢乐。大家都其乐融融,对公寓里的老人的那份情、那份爱就像对自己的亲人似的,我也情不自禁地融入其中,成为敬老者之一。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德,让我们继续把它发扬光大,成为敬老爱幼中的一分子吧。

我爱我的家乡。这就是我的家乡:山美、水美、人更美;这就是我的家乡:朴实的美,美的朴实。

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篇20:小学生描写端午节习俗

全文共 569 字

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我国有许多传统节日,如:春节、元宵节、清明节、端午节等等。而今天,我要向大家说说的是端午节。

每年农历的五月初五是我国的端年节,那一天,家家户户都包粽子,吃粽子,还会去看赛龙舟呢,十分热闹!

传说端午节包粽子是为了纪念我国的一位大诗人屈原。人们会将包好的粽子投入江中,是为了以防鱼吃掉屈原的尸体;赛龙舟也是为了驱赶鱼类。

午饭过后,妈妈、婆婆、阿姨一起搬着几个凳子到外面,还搬了一大盆糯米和各色各样的馅儿,有豆沙馅儿、红豆馅、蜜枣馅等。说是包好了给邻居家的老奶奶,老爷爷吃几个,再分几个给亲朋好友吃,剩下的就自己吃。也是呢,懂得分享才会更快乐!

“加油,加油!”这震耳欲聋的声音到底是从哪里传出来的呢?原来啊,浦阳江上在赛龙舟啊。共有五支龙舟,参赛选手们紧张地准备着,只听着一声号令,这五支龙舟如离弦般地飞出去,桨手们都个个都身强力壮,并有节奏地划着般,当船桨接触水面的一瞬间,江面就溅起了白色的浪花;鼓手站在船头,用尽全身力气敲着鼓,控制着船速度;舵手,站在船尾掌控着船的方向。江岸两边的观众人山人海,屏息凝神地关注着这场比赛,有些人还大声吆喝起来:“加油!加油!要追上来了!”还有些小孩子都围着江边跑来跑去,别提有多高兴了。因为看到了如此热闹的赛龙舟比赛,老人家的脸上也露出灿烂的笑容。

端午节,实在太有趣了,对了,我还得回家吃香喷喷的肉粽呢!

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