以倾听为话题的作文初三【汇集20篇】
生活中处处需要爱,爱,无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉;是枯树的一片新绿;是生病时的一声问候;是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……以下是小编准备的以倾听为话题的作文初三,欢迎浏览。
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5870作文
376关于倾听为话题中学生
全文共 915 字
+ 加入清单当积雪消融,万物复苏的时候;当百花齐放,虫鸟争鸣的时候;当万木凋零,大雁南飞的时候;当白雪皑皑,银装素裹的时候,你是否能听见那无处不在的风的声音呢? When the snow is melted, when all things recovered; when the flowers are blooming, the insects and birds are contending;When pretending to be wrapped, can you hear the sound of the ubiquitous wind?
风是无处不在的!在春日里,扶摇直上的缕缕青烟开始左右飘散,最后化作一片浓雾,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,这青烟为何四处飘散?是风的杰作!在烈日下,空中的白云缓缓地从头顶经过,你一定会感到困惑,想知道白云为何会动,它为何要飘向远方?是风的力量!
在秋雨中,雨滴弯弯斜斜地四处乱窜,一不小心打到你的眼睫毛上,湿了脸颊,这雨滴为何杂乱斜织?是风在舞蹈!在冬天,是什么东西扑到你的脸上,让你的鼻翼通红,瑟瑟发抖?是风在追逐!风就是这样千变万化的,时时刻刻陪伴在我们身边!
听,啦啦。是春日里和煦的温风。它吹过刚吐出新绿的树杈,柔软的树枝被它弄得上下摇晃。它吹过地面上觅食的燕子,那小巧的燕子却好似特意戏弄着温风,慢悠悠踱起步来,任由风吹过它美丽的尾巴。
听,沙沙。是夏日里细腻的微风。它吹过被露珠压弯的草丛,闪光的露珠被它吹得四处乱窜。它吹过那清澈见底的池塘,在水面上摇曳的荷花跳起了只有荷叶和池塘才懂的圆舞曲。
听,唰唰。是秋日里萧瑟的秋风。它吹过地上已枯黄的树叶,数不清的枯叶被它吹得满地打滚,让人不禁联想到它们会不会是伪装的枯叶蝶?它吹过田埂,残留的秸秆还在地里,它们在向秋风抱怨自己为什么被遗弃。
听,呼呼。是冬日里调皮的冷风。它吹过棉被般厚重的积雪,雪地因接连不断的风而变了形态。它吹过光秃秃的树干,树干也留恋风的美好,不肯让它离去,拼命地左右摇摆。
风或许不会自己发出声音,但有世界万物配合着它发出千百种不同的声音。学会倾听风的声音,品味风的声音,何尝又不是对风的感悟,及对大自然的享受呢?
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篇1:关于学会微笑初三话题
全文共 1136 字
+ 加入清单微笑是一首优美的音乐,让人心旷神怡,微笑是沙漠里的一弦清泉,让人看见希望,微笑是喧嚣中的一阵清风,轻轻拂去人心灵的尘埃。仔细回想起来,那个烛光里的微笑是那么亲切,让我直到现在还难以忘怀 Smile is a beautiful music, which makes people feel refreshing. Smile is a string of spring in the desert.Waves away the dust of peoples souls.In retrospect, the smile in the candlelight is so kind, making me still unforgettable until now.
那天,爸爸妈妈因为有事所以一早出去了,留我一个人在家。“滴答,滴答”随着闹钟的摆动,时间也迅速地过去了,一会儿就从下午变到了晚上。这时,我正坐在书桌前专心致志地写作业。突然,房间里的灯一下全灭了,四周漆黑一团。
我坐在书桌前的那扇窗户刚好没关,一股寒冷的大风吹来,把那窗户吹得哗哗作响,那窗户前的窗帘也被吹得晃来晃去。此情昆景,真有点像恐怖电影里的那番滋味儿。知道停了电后,我迅速地把桌上的东西收拾好,胆战心惊地去寻找打火机和蜡烛。我迈开脚步,小心谨慎地走向客厅。
突然,我好像触到了什么东西,吓得我又叫又跳。待我仔细一看,原来是我自己撞到了房间的木门。“唉哟妈呀,原来是虚惊一场。”我边拍自己的胸脯边想。于是,我又慢慢地向客厅走去,找了一会儿可还是什么都没看到。这时我放弃了,心想:这漆黑一片的,哪能找到呢?所以,我拿了一床被子,坐在沙发上,把自己裹得像个粽子似的等着爸爸回家。
我孤零零地坐在沙发上,周围死一般的沉寂,空气也仿佛凝固了一般,这时几乎连我自己的呼吸声都能听见,于是我头脑里就莫名其妙地出现了一些妖怪、幽灵等画面。
突然,一声急促的敲门声打断了我的思绪,我结结巴巴地问了句:“谁谁呀!”“是我,你的邻居刘阿姨呀!”一听到这熟悉的声音,我仿佛是抓住了救命稻草一般,迅速地走到门前开门。门开了,一道橘黄而又柔和的烛光映入我的眼帘。
刘阿姨对我笑笑,她的笑通过烛光展现在我的面前,显得那么慈祥、友善。“停电了,阿姨知道你爸妈不在家,又怕你家里没有蜡烛,所以给你拿来了一根蜡烛。”“哦,谢谢阿姨,谢谢阿姨。”我感激得不知说什么好,只得一个劲儿地说谢谢。“好,既然你拿到蜡烛了,我就先走了,你自己一个人小心点哦。”“好,再见,刘阿姨。”语音刚落,我的心里就好像涌起了一股暖流,令我心潮澎湃,激动不已。
我再次坐到沙发上,刚才的害怕和惶恐顿时消失得无影无踪,那橘黄色的烛光虽不够明亮,但已足够照亮我心田的每一个角落。
篇2:以倾听的话题满分作文题目
全文共 961 字
+ 加入清单同学们,你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节,是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里,被我们忽略了。只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动。 Classmates, have you heard of the crisp bamboo quietly unplugged in the forest, have you heard the crystal dew on the water quietly ...We were ignored by us.Only when we calm down and listen with a clear and clear heart can we be moved by those sounds.
你听,鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音,每当听到这种声音时,我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影,这些可爱的小生灵生命是那样短暂,但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那飘浮的树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
除了聆听自然界的声响,世间还有一种声音让我们感动,那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲,娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护,也是对人格的尊重,更是心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
同学们,不要让你的耳朵关闭,只要你静静地聆听,就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围,是一个有声音的世界。
学会去倾听你身边的任何人和事。
学会去体验那份快乐。
篇3:中学生语文中考目标初三话题
全文共 980 字
+ 加入清单前几天,我读了一篇赠序,是明朝文学家宋濂赠给他的学生马生的《送东阳马生序》,这篇赠序通过介绍作者的求学经历来勉励马生勤奋学习。读了这篇文章,我确立了人生的新目标,拥有了前进的动力。 A few days ago, I read a preface, "Send Dongyang Horse Standard" given to his student Ma Sheng by Ming Dynasty writer Song Yan, thisThe preface of the article encourages Ma Sheng to study hard by introducing the authors study experience.After reading this article, I established a new goal of life and had the motivation to move forward.
读了这篇文章,使我确立了人生的新目标。是它让我知道了路途的`坎坷,人生的艰难,是它让我学会了坚持。“穷冬烈风,大雪深数尺……”这就是作者当年的学习环境。它激励我从失败迈向成功,在不断地体验挫折与失败的过程中完成自己的人生追求,实现自己的人生价值。
读了这篇文章,使我拥有了前进的动力。有时遇到困难真想放弃,但这时,宋濂求学的身影便浮现在我的眼前,给了我坚持下去的信心,让我重新振作,迎接挑战。在挑战过程中,跌倒是难免的,但只要把自己与宋濂相对比起来,就会感到很惭愧,只能擦干眼泪,继续前行。特别是当我读到“天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。”时,我更加体会到宋濂当年求学时所遇到的困难之大,学习勤奋之至。在那种条件下,他都能学习,而我们又有什么做不到呢?
作者在校舍中不与别人比吃穿也是我们应当学习的。“同舍生皆被绮绣,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人,余则缊袍敝衣处其间。”尽管如此,作者还是“略无慕艳意。”联系到自己来谈,以前我总是与同学相攀比,因此浪费了许多时间和钱财。现在呢?我读了这篇文章后,已经为自己树立了一个警示牌了:不要把过多的时间浪费于与别人攀比上,这与图财害命没什么两样。
读了宋濂的《送东阳马生序》,我确实明白了很多道理。有宋濂的经历在前,又能有什么困难阻碍我们前进的脚步呢?
篇4:初三话题成长作文600字1:成长的感觉真好
全文共 539 字
+ 加入清单树苗努力吮吸甘甜的露水,为的是经历风雨,忍受酷晒迎来蓬勃的生机;花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里,为的是被无情地踩踏后,绽放芳华,引得无数浪子尽折腰,我日夜行走在求学生涯中,也是为了踏过坎坷,迎来成长的花田。
记得刚上初中的那几天,我都是被妈妈“轰”出家门的,不禁感到十分好笑。但又一想,每天要忍着疲倦,背着沉重的书包,踏上冰凉的石板时,又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说,这该是多么难熬啊!
现在已经进入冬季了,虽然连半点雪的影子都没见着,但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样,抱着那“必死”的决心,慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始,我变成这样了呢?从开
始的“不情愿”到现在的“毅然决然”,我踏过了多少路、多少脚印?
也许,这就是成长吧。跟着前辈的足迹,我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了,但那种独特的新鲜感,却只是属于你自己的。进入初中后,原本懦弱的我,不善言辞的我,终于敢跨过薄膜,去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”,但我至少超越了自己。
成长,意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时,你是否能不假思索地通往直前呢?
那明亮的路灯,像一位忠诚的守护者,笼罩着柔和的光。我大步向前走着,心中暗喜道:成长的感觉,真好!
篇5:生活因分享而精彩初三话题
全文共 1085 字
+ 加入清单分享是一种快乐,是一种精神上的解脱,每当你有什么高兴或不高兴的事情,告诉朋友听后,就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴,就是在用心传递着彼此之间的感情。 Sharing is a kind of happiness, a spiritual liberation. Whenever you have something to be happy or unhappy, tell your friends after listening, and you will feel the whole.People are refreshing.In fact, sharing the little bit of life with people is to convey the feelings between each other with the heart.
学校举办了一个捐书活动,每个同学都可以把自己喜欢的书,捐献出来,给更多的同学看到。就拿我们班来说吧,我们班的同学才一天时间,捐出的书就已经“堆积如山”了,把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外,我也把自己喜欢的四本书捐给了学校,可见我们班的同学多有爱心呀!后来,我们还在中队活动时开了好书推荐会,每个被抽到的同学,都拿着自己喜欢的书,到讲台上,把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。
有一个关于特雷莎修女的故事:有一次,他听到一个消息,有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃,所以她修女了一些米,跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时,那家庭中的母亲已把米分成两份,将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她:“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点,并且你们共有十个成员,你们如何够吃呢?”那母亲只回答了一句话:“他们也没有东西吃。
这个故事中的母亲,给了我们“分享”的度的诠释,因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色,并且让我们懂得了:分享是生命的一种快乐与幸福。
通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消融,能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
分享是博爱的基础,不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来,学会与人分享。分享的世界是美好的!
篇6:生活需要倾听九年级话题
全文共 768 字
+ 加入清单生活像一首单曲,流动着恬淡的幸福,我们对着彼此微笑,明白了彼此之间的心声,于是我们没有了距离,只因为我们,学会了倾听。 Life is like a single, flowing with quiet happiness, we smile at each other, understand the voice of each other, so we have no distance becauseWe learned to listen.
——题记
我坐在窗口,抬头四十五度仰望天空,它像是一块极大的蓝丝绒中嵌着颗颗宝石,静谧并且深邃。
铃声响起,夜自修结束了,我懒懒散散跑出去,推着单车出校门。父亲在门口极昏暗的灯光下等我,双手插袋,安宁并且平和,一种熟悉的沉稳透着凉风向我传递而来,虽然已是深秋落叶纷飞的季节,却依然抵挡不住心里升起的阵阵暖流。
父亲迎面走来,沉默的跨上单车,载着我回家。
学习还好吧?
嗯。我应着声。
读好书,以后就不用像我这样劳累着整天奔波了。
我知道。
现在苦一年以后就不会苦一辈子。
我沉默。秋风肆意地吹过脸庞,有一种叫爱的东西在天空中闪现。我明白了。
到家的时候天空中飘落下零星小雨。我捧着咖啡站着窗口,雨大起来,雨点落在土地上,可以听到平静的跳动声,我靠在窗口,附身倾听。或许这雨声同父亲的心声一样,平静深沉但又暗藏着一种期待,期待着万物的成长,期待着我和它们一样迎来成功的幸福。
咖啡在口中打着转儿留下浓郁的香气,我回想起父亲的话,现在苦了,以后就不会苦,这正如杯中的咖啡,苦过后是阵阵香甜。也许我应该这样子的抓住片刻的苦味,要知道,只有苦味过后才会迎来持久的香甜。
后记
倾听,让我明白了沉默父亲简单话语中深沉的爱,让我明白了沉默父亲心底深处里一片深深的期待,让我明白了现在我要做的和未来将会有的。
学会倾听,品味幸福。
篇7:以倾听为话题的
全文共 1053 字
+ 加入清单在这微冷的空气中,我独自坐在冰冷的石凳上,偶尔身上会有一丝冷颤。但是我却微笑着,心里充满在哪了温暖。
也许听惯了多事之秋,对秋天的印象总是干枯的叶子,冷冷的风,但当我走出温暖的教学楼,独自坐在这片冰冷中时,我忽然又想要拥抱这个美丽空间的冲动。叶子的却已不再繁茂,但是确实恰到了好处。灰色的树干终于显露了出来,那命运的年轮,时间的印记倾诉般的一泻而出;红色的,_的叶子交错着,却留下斑斑的小孔,透过小孔,我望着天空,澄澈,空明。不知明的鸟儿欢快的叫嚷着,他们也在为黄昏的到来而欢欣?地上密密厚厚的落叶,像无数的船帆,像无数的小月亮,静静地静静地依附着土地;新翻的棕黑色的泥土散发着淡淡的成熟得清香……忽然呀谈,有多久没有感受到这种自然的美了。当每天做着宿舍→教室→餐厅这三点一线的枯燥运动时,当每天面对沉重的学习压力时,又怎么会有余暇顾及这周遭的变化,当真的决定想要暂且休息一下的时候,才发现自己已经错过了好多。远远的传来了一位练声者的歌声,那扑朔的印度词调仿佛一下子抚慰了我的心。
我承认我太要强,这种要强让我一步步地封锁感知自然的心,有一天,忽然发现原来从前我属于自然时,心里却涌起了茫然。夜幕逐渐降临,周围浅淡成一片黑影,手开始变得麻木,我将手伸进一片刺柏,竟然无痛,只是感到一种安慰似的抚摸。我说:“我本来很快乐,但是无形的竞争让我抛弃了自我,当我再也不能放声歌唱,放声哭泣,当我逼迫自己不准在有不可实现的幻想,从此后要做个乖女孩,我的心在流泪,只是我荏苒要强装微笑,充强者,为了让他们放心,为了让他们快乐。当一个人连自我都失去,那这样的生存是否有意义?刺柏轻轻触着我的手说:“失去并不可怕,当有一种你决定改变自己的使命或是勇气,就不要计较得失,这种安慰似的苦痛或许也是财富。”我却乎迷茫,在真真假假中,我不断改变角色,我希望回到纯真,我不希望在一片虚伪中死去。在尘世中行走,我无法抖落厚厚的尘,在天堂里翱翔,我却折断双翼。似乎我已无法解脱,任自己淹没在死亡的血液中,我已无心。怅然躺在黑色的泥土中,冰冷却有回归的感觉,于是我生了根,长出了叶,开了花……
我似乎感到了合二为一的那一种心跳,一片叶子飘悠悠的落下,我疯了似的大叫:“我的心回来了,回来了……”周围一片灰黑,但是我却有前所未有的光明的感觉,在我孤单时,只有这片土地收留我,我指着天边最亮的那颗星星说:“看,那就是我!”手,有了疼痛的感觉,几道血痕也变得明显,风,吹了起来。纯净,是否还拥有?我只想深深葬于这片土地,直到我身轻如羽,微笑,飘飞……
篇8:以和为话题初三
全文共 622 字
+ 加入清单说到“和”,不免让人想到“和气生财”,“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节,是对他人人格的尊重。要和谐,要和睦,这才是生存之道。
“和”生爱。“唐山人当知恩图报,异常是震后遗孤,最知失亲之痛,倍感灭门之苦,虽然有些人仍困难重重,朝夕为衣食而争,但人之爱心,不会磨灭。”汶川地震后,唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子,不到半个小时,共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结,点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱,积聚着社会关爱的情。
“和”生力量。苏轼是一个达观的人,他一生关心民命,关心时政,居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”,还是与现实碰撞险些送命,他都不曾如柳宗元愤懑,而写《八愚诗》。他与百姓和乐,依旧高唱“回首同来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。他的平和,造福了百姓,也拯救了自我。“和”生力量,这也是一种智慧之美吧!
“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界,同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球,但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么?沙滩上打排球其难度高于排球,这就更需要配合默契,也正是由于难度的增加,沙排女将们才更团结,奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来,未来就在脚下,紧紧牵住彼此的手,未来会走得更远。
请赐予我们胸襟与雅量,让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美,生命所以而斑谰。茫茫暮霭中,寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾,“和”会呈现雄伟的英姿。
篇9:春天的景色初三话题作文怎么写
全文共 803 字
+ 加入清单春天,鸟语花香,春光明媚,万紫千红,勃勃生机。我在那生机勃勃的春天中嬉戏畅游,我在那明媚的阳光下茁壮成长,我在那鸟语花香的世界中陶醉不已。 Spring, birds are fragrant, spring is bright, purple and red, and vibrant.I play and swim in that vibrant spring, I thrive in the bright sun, and I am intoxicated in the world of birds and flowers.
野外,山青了,水绿了。春姑娘乘着春风来了,弯弯的田间小路上,芳草如茵,不知名的小花躲在草丛里,这儿一从,那儿一簇。顔色各异,让人眼花缭乱。
春天的田野,最迷人的要数那黄橙橙的油菜花了。那狭长的油菜田就像是大自然那金灿灿的腰带,那方方正正的油菜田则似小朋友那金黄的手帕。从远处看,那黄灿灿的油菜花连成一片像是给绿色的地毯铺上了黄绒。
呀!春天不是来了吗?怎么那有一大堆“雪”呢?它是那么洁白无瑕,不染一点杂色。微风阵阵吹起,那一堆“雪”舞动了起来,不时有花香扑鼻而来,沁人心脾,多么清爽呀。仔细一瞧,哦!原来是一大片密密麻麻的梨花呀!
一会儿,我看到了一片绿油油的麦苖,他们的颜色似翡翠,绿得鲜亮,绿得发光。在孙光的照耀下,它们的叶子发出耀眼的光彩。微风拂过,它们互相“握手”,“絮絮低语”,生怕让人听见。
哇!满塘碧水。那水绿如翡翠,又如绿毯。微风拂过,粼粼碧波,让人心旷神怡。可爱的鸭子在水中嬉戏、打闹、追逐,显得特别自由,我真想变成一只鸭子和它们一起在春姑娘的怀抱中茁壮成长。
当我坐在竹林中休息时,一阵阵美妙的声音将我吸引。细细聆听着,会听到鸟儿的歌声,它们为春天歌唱。
啊!春天,你多么美丽呀,花儿、草儿为你的到来而谈笑,鸟儿为你的到来而歌唱,我为你的到来而欢呼。你是最美的。
篇10:以初三为话题的作文优秀
全文共 711 字
+ 加入清单风扇不迭地转动,让每一分、每一秒都成为奢侈。
初三,其实就是,东方破晓、月薄星稀之时,我都与你同在。
从踏出家门的一刻开始,我便开始了计算。计算下电梯的时间,计算到第一个红绿灯之前我还有多少秒钟,计算在这时间内我能背几个英语单词,还是要慢踱步子以便思考。我没时间去看新抽的枝条伸长了几寸,也没时间去驻足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身浅绿从我身旁掠过——那是呼吸急促的运动者,只能听啁叽爬上耳郭,——那是鸟儿沉淀一夜的呓语。上学路上,我一改往昔的拖拉懒散,学着去计算,去珍惜脚下的每一块砖瓦,珍惜它的奢侈。
进班之后,不必说课堂上带着自己的脑细胞摇旗呐喊杀出重围,也不必说课后俯首深思,双眉微蹙,就连那上操的间隙也得塞进几个泛黄纸页上的黑体加粗的英文。时间绕指而流,我自要分秒必争,再说中午睡觉的时候,老师踏着铃声疾走,人头瘫倒一片。我不敢懈怠那宝贵的休息时间,不像初一初二时那样想着些人或事方可入睡,而是伏桌即睡,小睡即梦。大概只有在梦里才能松下自己想松的弦,梦自己想梦的梦。
惜时,惜每一分每一秒的奢侈。
傍晚踏着星辰回家,与父母的话似是多了。或许是学习过于紧绷的缘故,迫切地想找到一个能黙黙听你连珠炮似的说上一路的人,一个能听你义愤填膺满脸委屈诉苦后,又说着轻柔的话语让你理性待事的人。以前总是觉得他们和我的思维不同,可越是想到随着年级的增长和父母的时间越来越少,越是想紧紧地抓住他们和我千丝万缕的纽带,再最后珍惜一次,孤灯下的写完的笔芯和那个孤独的身影,总会有另一个伟岸而不伟岸的打着瞌睡的身影与其相得益彰。
惜情,惜每一秒的奢侈。
初三,注定不平凡,惟有珍惜,能让时间流得缓一些、平一些、稳重一些、沉淀一些和厚重一些。
篇11:关于我爱中秋节的初三话题作文
全文共 679 字
+ 加入清单一年一度的中秋节到了,。
我们像往常一样来到爷爷家,奶奶在烧菜,我们就和爷爷聊天,爷爷见到我甚是高兴,说我长高了,说我变瘦了,说我的辫子长了...爸爸妈妈又和爷爷聊了一些生活方面的问题后,奶奶把菜端过来了。
啊,都是我爱吃的!有大闸蟹、毛豆、炒田螺、南瓜、菜饼、鱼头还有必不可少的月饼!正好八个菜。我们吃的很高兴,奶奶的厨艺也真是高超。
吃完后,我们躺在沙发上说笑,这时爷爷说要猜灯谜,我跳了起来直喊好,爸爸妈妈也连忙道好,爷爷是听隔壁老王说的:”嫦娥下凡,打一花名,我顿时懵逼,几乎把我所有认识的花都想了一遍,这是爸爸说:”是月季吧“爷爷竖起大拇指冲着爸爸,我脱口而出:”为什么呀?“爷爷笑呵呵的对我说:”嫦娥下凡就是说嫦娥寂寞了,所以是月季(寂)!"我恍然大悟,妈妈和奶奶也点点头。这时奶奶说:“那十五的月亮打一四字成语呢?”“正大光明~"咦?这是谁说的?原来是妈妈。啊,对啊,十五的月亮就是正正的,大大的,而且特别亮!我敲敲我的脑袋:”怎么连这都想不起来呢?”接下来,爸爸说:“为你打我,为我打你。打到你开皮,打的我出血,打一动物名。”爸爸经常为了打蚊子而打到自己,因为蚊子咬吸血所以打蚊子,打到了,蚊子开皮,而爸爸满手是血。对了就是:“蚊子!”爸爸眉开眼笑的说:“真聪明!"该妈妈了,”像猫不是猫,山中称霸王,寅年它当家,打一动物名.“老虎就在嘴边,奶奶却比我抢先一步。”左手五个,右手五个,拿去十个,还剩十个。”我说:“打一日常生活用品。”屋里静悄悄的,看来啊,是被我的谜语难倒了!我真是高兴,大声喊道:”是手套!”,我失声大笑,全家也跟我一起笑起来了。
篇12:初中作文:倾听这堂课_其他话题800字
全文共 736 字
+ 加入清单倾听是我们人生中很重要的一堂课,能不能拿满分就要看你是否用了心。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”。
在生活中,我是一个笑口常开招人疼爱的孩子,因为我会倾听,因为我懂得倾听是多么令人开心的一件事。
上课时,我不会有说不完的“发言”忙不完的“公务”,我总是跟着老师的思路认真听老师分析的每一步,结合自己的程度写上笔记,从而使自己能够明白审题的要点,解题的方法做到“今日事,今日毕”当堂课的知识当堂课就消化,高效率的学习。下课后,稍微放松一下心情和同学们闲聊几句,听听同学们对这节课重难点的看法,还存有什么疑惑,该如何解决,自然而然的自己也就知道了今后应该如何去学习,去复习。
倾听让我收获了丰富的知识。
在家里,我总是喜欢和奶奶聊聊天,听奶奶说那些代代流传的神话故事、民间传说;更愿意听听老人家唠叨最近又遇到了的趣事;陪着奶奶一起称赞好人,讨伐坏事,每当看到奶奶笑弯的眼眉,心里总有说不出的欣慰。老人家辛苦一辈子图的不就是儿孙绕膝,共享天伦吗?可是很多时候他们被忽略了,能成为一家人是多么大的缘分,你要做的事情很简单去倾听,去了解他们的喜怒哀乐,不要让幸福来不及。
倾听让我明白了家人的可贵。
社会上,我会去关注身边的小事,无论是那个诚恳老实的擦鞋皮鞋叔叔的吆喝,那为了城市建设十年如一日的顶烈日抗狂风的清洁工阿姨扫地的声音,还是那个我和一样在公交车上给老人让座的同龄人的笑声;以及菜市场上笑容可掬的大姐姐温柔的叮咛,是他们让这个热情城市不停地上演着平凡的感动。虽然情节不曲折但是却深深的留在了我的心里。
倾听让熟悉的城市也有靓丽的风景。
倾听,可以净化我们心灵,可以提高我们的素养,可以融化最高的冰山。希望我们每个人都学会倾听,去感知世界的美好。
倾听的路上让我们不在孤单,心与心紧紧相连。
篇13:以倾听为话题的
全文共 909 字
+ 加入清单朋友,整天的重复工作是否麻木了你的感觉?喧嚣的都市生活是否让你的身心时刻都处于疲惫的状态?你是否想寻觅一方心灵的净土、精神的世外桃源?那么,放松一下,让我们来倾听心灵深处的泉声……
我们每个人都像是在荒凉的不毛之地飞翔着的鸟儿。在密林深处有一泓清澈的泉水,丁丁冬冬地奏着美妙的乐曲,那里,是我们休憩的地方。对于每一只飞越荒原的鸟儿来说,那里是何等珍贵的财富啊!
累了,可以停靠在泉水边的岩石上歇歇翅膀;渴了,可以畅饮甘甜的泉水。这里就是鸟儿的天堂!
其实,我们每个人的心灵深处都有一汪清泉,那是源自人性深处最无私最真诚的感动,那是心灵物语的自然流露!也许冗杂的公文已摧残了我们顽强的意志,也许烦琐的习题已吞没了我们所有的时间,但是只要我们稍息片刻,倾听一下心灵深处的泉声,就会发现,其实生命也充满了精彩。
当我们在生活中遇到挫折时,我们往往会守着自己那爬满裂痕的水晶杯一样的梦想哭泣,看着自己的梦想一步步地幻化成一滩泡影。当站在人生岔道口上徘徊时,心灵的泉水会启迪我们,告诉我们不要灰心、不要害怕;人生就像一个战场,也许会很残酷,也许会很不公平,但是我们千万不能泄气、不能放弃!跌倒了要勇敢地爬起来,鼓起勇气面对新一轮的挑战!
生活中只要我们静下心来去倾听,就会发现心灵的泉声无时无刻不在警醒着我们懈怠的心灵,鞭策着我们前进。
泉水常常问我们:今天的任务都用心完成了吗?对自己对爱人对朋友是否都诚恳、仁爱呢?对世界是否怀着一种是非分明的正义感呢?每当这时,我们大多数人都会选择逃避,我们不敢正视这些问题,因为我们并没有竭尽全力地工作、学习,而只是在机械地重复着我们所做的事情,日复一日,年复一年,我们似乎是在应付着我们的工作和学习,像是在完成一件理所当然的事情。其实不然,我们只有发自内心地投入,舍弃自我,才能有所收获,才能体味过程中的美感。这个道理很简单,但是能实践的人却实在不多,所以我们要谨记泉水的告诫,全心全意地投入到学习和工作中去!
朋友,当你孤单寂寞的时候,当你落寞悲哀的时候,当你迷惘不知去向的时候,请你保持片刻的宁静,倾听一下心灵深处的泉声吧,相信你一定会受益匪浅的!
倾听心灵深处的泉声,倾听人类最原始最美好的语言!
篇14:有朋友真好话题初三作文大全
全文共 772 字
+ 加入清单在漫长而又短暂的一生中,找一个知音真的不容易。而在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,就算最亲的故人也会有误解,我们也许会因为这些磨擦、误解而分开;当夜阑人静时,我们总会想起过去美好的回忆,才会觉得他最了解你的心,而此时你在天涯,他在海角...有人说过,一分钟可以认识一个人,一小时可以喜欢一个人,一天可以爱上一个人,但一辈子也忘不掉一个人。
亲情不分远近,友谊也不分贵贱。曾经我看过一部名叫《泰囧》的电影,里面的剧情很搞笑,却能体现出朋友之间的分歧和互相帮助。电影里面有一句话:“人间自有真情在。”让我明白了,生活中不能没有友谊。友情,需要鼓励。人们常说,“友谊第一,比赛第二。”我认为这句话说的太对了,因为如果在比赛中有人赢了,你不屑地说出“有什么了不起的,他只不过是运气好而已,再来比一次我肯定赢”这样的话,就会失去友情;相反如果你向他竖起大拇指:“你真厉害,跑的好快呀!恭喜呀!”这样,多用一些鼓励性的语言,给朋友激励,就会获得更多的友情,拥有更多朋友。所以,友情,是要鼓励的。友情,需要照料。我曾经就有这样的经历:在暑假中,我和好朋友没有来往;开学后,又不经常在一起,缺少交流后的我们,就渐渐疏远了。直到现在,我们俩都很少交往。这让我认识到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互沟通,怎么会有好朋友?怎么会获得友情?
友情,要真诚面对。我曾经在新闻上看到,有人骗感情,也有人骗友情。有个人,他先和一个“好友”搞好关系,然后不间断地向“好友”借钱,最后,不顾及“友情”而一走了之。这种人,是我最不喜欢的,因为他对友情不真诚。我交朋友总是真心诚意地对待,我就拥有了许多值得信赖的好朋友。
有一首歌唱得好:“朋友一生一起走,一句话,一辈子,一生情……”唱出了朋友间的心声,在鼓励、照料、真诚面对中,珍惜朋友,收获友情。
篇15:青春是什么中学生初三话题
全文共 1138 字
+ 加入清单“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵,即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富,再回首,发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。 "A persons life is only once youth. Now youth is used for struggle; in the future, youth is used for memories."The youthful years are the most precious. Even if it feels helpless or painful, it will be the most valuable wealth in life. Looking back, finding that the youth that has struggled is the most beautiful and the most fulfilling memory.
青春,常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵,正因此,她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景,也是多梦的季节。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵,才有人生金秋的收成。
然而近些年来,青春话题似乎变得有点沉重。一些青年人的脸上常写满焦虑、无奈、浮躁、失意。在不少人心中,梦想已然凋零,激情不再燃烧,诗意难觅踪迹。风华正茂的年纪,内心却已落英缤纷。
按说,今天的青年人,生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长,正好伴随着中国发展最快、的年月,算是幸运的一代。他们有理由也有能力,比上一辈人生活得更从容、更有激情,让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此,许多青年感觉生活得疲惫、憋屈,缺少阳光、色彩。
究其原因,当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结:升学、就业、成家、工作升迁、买车、买房……凡此种.种,层层加码,把年轻人结结实实地困在生活的重轭里。在这种情况下,他们难有激情去放飞青春梦想,也鲜有闲情逸致去仰望天空。
面对激烈的竞争压力,青年人比的不是谁有理想、谁有激情,而是比谁更“实际”,更“唯物”、更“老成”。结果,“现实主义”打败了“理想主义”,“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的能力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中,无视共同体的责任和青年人的使命,让人生的理想越飞越低,低到只在自己的城堡里贴地而行。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈,生活节奏如此之快的社会大环境下,旧的思想模式真的已经被淘汰了,适者生存。所以,少年,请不要辜负了本应奋斗的青春。
篇16:以初三为话题的作文精选
全文共 434 字
+ 加入清单岁月荏苒,不知不觉我们已在无形皮鞭的压迫下在学习之路上奔跑了八个春秋,而今我们又要开始踏上新的旅程。这段旅程有一个十分沉重的名字:初三。虽说它没有高三那恐怖的气息,但足以把我们压的奄奄一息。
我觉得我们就像一群探宝者,正在一座名为九年义务教育的高山上攀登,探索。而我们的退路已被时光吞噬,我们得不停的向前走,否则就将被时间消灭。当我们走了九年后,终于攀上了此山的巅峰,也看到了我们苦苦探寻的宝藏,它就在对面那座更为险峻的山(高中)的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走:一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥。另一条是放弃宝藏,下山去。
我选择了前者。但这座桥的载重量有限,我们中必然有一些要跌入深渊,我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人,即使落入深渊也能面对现实,继续摸索,我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数,弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向,不知该何去何从。 我就这样带着迷惘,疑惑向独木桥走去,不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉!
[以初三为话题的作文精选
篇17:以初三为话题的作文优秀
全文共 627 字
+ 加入清单时光似水,眨眼间,我已经初三了。
初一所发生的一切似乎就是昨天的事,可是一眨眼我却成了初一初二的学姐,这让我一时之间着实无法接受。进入了初三,意味着许多。比如说,从今往后我再也不能像初一初二那样肆无忌惮地在周末玩电脑了,作业的数量亦变成了初一初二的两倍,作业难度更胜从前,而最最重要的便是中考。我们再也不能像初一初二时那样抱着得过且过的心态,一次又一次地轻视那些月考、期末考了,因为它们都与我们的保送录取成绩息息相关。
犹记得小学时曾抱怨老师布置的作业太多,总让人写到八点,等到进入初一作业写到九点时,才想起小学的好,埋怨初一的老师。而现如今到了初三,仔细想想现在写作业的时间,跟初一一比较,顿时又感慨万分,这才想起初一时老师的好。
刚踏入中学时,就听到父亲说初三是如何如何的重要,如何如何的难,我偏不信,还曾扬言道我一定给你拿个保送回来。现在回想起来才发现自己是有多么可笑。从初一到初三,不过两年的时间,我的名次就掉了那么多,还谈何保送呢?明明上课时老师讲的题目都会,每次考试前也都有复习,课外虽未买习题练习,可是每个周末我都到网上的学习网站做题目的,但不知为何,每次月考总会考得很烂。
载有时间的红色列车正在向我款款驶来,我没有能力去阻止它前进,我所能做的仅仅是在它到来之前,紧紧抓住手中的每一分每一秒用到学习中去。虽然前面两年我的名次下降了不少,但我深信,我一定会在这最后关键的一年,扳回局势的,至少我会尽最大的力量而为的!
初三,我来了!我一定会征服你的!
篇18:以喝彩为话题的初三
全文共 840 字
+ 加入清单坐在写字台前,手里拿着体育测验成绩单:跳远70分,800米70分,100米80分……实在不忍心看下去了。唉,再想想自己一米多的身高,想想同桌,说真的,越来越懊恼。行了!不看了,我抽出一本《简·爱》,心不在焉地翻了起来。渐渐地,矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉,难道,我们就没有些能让自己骄傲的东西吗?
下午,走在回家的路上,下着雨,银杏页簌簌落了一地,叶面上盈满了雨水,它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天,它在为我感到难过吗?
浸着茫然的泪水度过了夜晚,第二天一到教室,却被几个同学叫住了:“杨博轩,快来看一道题。”我走过去,是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句。“是‘槛外长江空自流’吧。”我说,“那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句,这里还有个故事呢,……”我滔滔不绝地讲着,却不知周围已引来阵阵感慨:“强,真强!”“你好厉害啊。”哦?是吗?我很厉害?我很疑惑,我到底是很没用还是真的很不错呢?
窗外停止了淅淅沥沥的雨声,只有楼壁还滴着水,“叮咚,叮叮咚。”我听得有点出神,但我依旧见不到乌云外面的阳光,我也疑惑阳光是否会真的出现。
“告诉你哦,喂!想什么呢?”前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。“怎么了,什么事?”“告诉你哦,可不要太激动。这次数学期末考试,你获了全班第一,那可是满分呀!唉,哪像我,天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……”对了,那是期末考试,现在有结果了,而且还是第一。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值?让我的成绩来证明,对了,其实我并非不优秀。
眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头,乌云已散,天正在对我微笑。
我轻轻舒了一口气,走到教室外,银杏叶伸展着她扇形的身躯,黄灿灿的,呵,落红不是无情物,化作春泥更护花!
忽然想起简·爱的一句话:“我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟墓的时候,你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”
是的,我们都有闪光之处,就让我们为此鼓掌,为自己喝彩!
虽然那时我的数学成绩很好,但是现在却成了那样,因此我一定要让它再次闪光!
篇19:互相尊重初三中学生话题
全文共 1188 字
+ 加入清单姚明说过:“尊敬是靠自己赢得,不是靠别人给予。” Yao Ming said: "Respect is to win by yourself, not given by others."
要想获得他人的尊重,我们首先要去尊重他人。姚明在这方面可以说是我们学习的楷模。懂得尊重,是做人最起码的一种道德要求。做到了尊重别人,则是一种境界、一种美德。这是人生必不可少的基本素质,是对他人人格与价值的充分肯定,同时,亦是赢得他人对自己尊重的基础,自身的自尊方能得以周全。所谓尊人尊自己,这是一种辩证的关系。要想得到别人的尊重,首先要懂得和学会尊重别人。
2004年,姚明经过两个赛季的努力,终于随火箭队杀入了季后赛。《洛杉矶每日新闻》发表文章,对姚明进行了报道,认为姚明是目前NBA中特殊的一位巨星。
美国《星岛日报》引述该文说,邓肯、加内特、米勒等NBA球员有两个共同点:其中一个是他们都在世界上最顶尖的篮球联赛中打球,另一个是他们都是NBA中的叛逆者,尽管NBA要求球员们赛前必须接受媒体的采访,但这几个人却都从来不会在赛前向媒体开口。
他们这样做,并不意味着他们是什么坏人,这只是表示他们或者对大同小异的问题感到厌倦,或者是太骄傲,或者是不善于顾及别人的感受。与他们不同的是,姚明则是截然相反的另一种态度,姚明比其他NBA球员吸引了更多的记者,在82场常规赛中,他总是会耐心地回答记者们一个又一个问题。因为姚明明白尊重别人就是尊重自己。
南北战争的时候,林肯新任命的将军在战争中一次又一次地惨败,使林肯很失望。全国有半数以上的人都在骂这些将军,但林肯没吭一声。他常说的一句话是:“不要批评别人,别人才不会批评你。”
当林肯太太和其他人对南方人士有所非议的时候,林肯总是回答说:“不要批评他们;如果我处在同样情况下,也会跟他们一样的。”和林肯一样,姚明这种对他人的尊重,使他获得了更多人的尊重,也使他成为当今体坛上影响力的人之一。
近日读了这样一个故事:一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,不一会他返回来又取了几支铅笔并抱歉地解释自己忘取笔了。然后又说:“你跟我都是商人,你也有东西要卖。”几个月后,他们再次相遇,那卖笔的人已成为推销商,他充满感激地对纽约商人说:“谢谢您,您给了我自尊,是您告诉了我,我是个商人。”
孟子有云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”强调了尊重他人的重要性。一个人在与别人交往中,如果能很好的理解别人、尊重别人,那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。
懂得尊重,是做人最起码的一种道德要求。做到了尊重别人,则是一种境界、一种美德。这是人生必不可少的基本素质,是对他人人格与价值的充分肯定,同时,亦是赢得他人对自己尊重的基础,自身的自尊方能得以周全。所谓尊人尊自己,这是一种辩证的关系。要想得到别人的尊重,首先要懂得和学会尊重别人。
篇20:关于掌声话题作文初三叙事
全文共 901 字
+ 加入清单阳光照耀下的你,站在前方,光芒万丈。 You under the sun, stand in front of you, light.
想起你,总是在长长的跑道上。矫健的步伐,狂奔的身影,就像四月人间,春水煮茗,桃柳抽芽,有一种轻灵和鲜妍的美丽。也许每个人的初衷都有一份简约的追求,或期待一场温润的春雨;或盼望一株茉莉花开;或等候一个远行的归人;而你一直在追求最简单的胜利。
一声枪响响彻在整个运动场上,惊起了附近树上栖息的鸟群,鸟燕挥舞着翅膀告别了温暖的栖息地,扑闪着翅膀向远方飞去。你似离弦的箭、脱缰的马,轻轻抬脚一跑便轻松赶超前方的对手。一瞬间全场都在为你呐喊,你奋力奔跑在鲜红的赛道上,阳光被你远远甩在身后,操场上传来阵阵排山倒海的欢呼声和掌声,一潮高过一潮。
距离在渐渐拉开,选手们的体力也在渐渐耗尽,可你依然迈着大步奔跑着,脸上充满了必胜的信念。就像赛内加所说过的那样,“只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。”
一千五百米,平常人望而却之,你却有着最坚定的信念。冲!冲!冲!小小的`身躯蕴含着巨大的能量,身居第一的你不敢有任何懈怠,即使满头大汗,口干舌燥也要坚持下去!
第三圈了,运动员们的体力虽然消耗很大,但是没有一个人有过放弃的念头,我想这也是需要我们努力学习的地方。你依然在咬牙坚持着,陪伴你的是长长的跑道和烈日炎炎,时间仿佛都为你停止跳动。
最后一圈了,欢呼声,掌声响彻在整个运动场上。最后的胜利,最后的坚持,冲啊!你用仅剩的力气向前跑着,你成为全场最瞩目的焦点,所有目光都聚集在你身上。形势空前紧张,场外的我们都拼了命地为你加油,助威声震耳欲聋。那一刻我们是有多么想替你奔跑啊!
红丝带落地,你笑着向我们走来,脸上荡漾着喜悦与疲倦。全场响起了雷鸣般的掌声,欢呼声,我们的激动之情溢于言表。那一刻我是有多么替你高兴与激动。在我们眼中你一直都是我们的骄傲!九年级四班的骄傲!实验二中的骄傲!
俗话说“台上一分钟,台下十年功。”只有努力拼搏才会有破茧成蝶的美丽。蝴蝶没有办法忘记自己在蛹期所经历的痛苦,但只要后来美丽地飞起来就好了。
而我们,只有忍受住破茧成蝶的痛,才能担得起展翅高飞的甜。