关于如何交友的辩论稿(热门20篇)

傍晚，一只羊独自在山坡上玩。

突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊。羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。

牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；

马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；

驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；

猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；

兔子一听，更是一箭一般离去。

山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，

狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。

回到家，朋友都来了，

牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。

马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。

驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。

猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。

兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。

在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。

真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。

那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。

而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!

1302班的教室弥漫着“战火”的硝烟，原来在开辩论会呀！在排座时，大家七嘴八舌地讨论自己的辩词，在开始时，大家突然严肃起来。

首先，由张老师讲好规定：主题为“开卷是否有益”，要以理服人，不能对对方辩友指指点点。我是反方，正方先发言，我们迅速安静了下来。

然后，正方闫响明毫不犹豫地站了起来，紧张地开始了他的发言：“我方认为，‘开卷有益’，我的理由是古今中外的名人都是读书刻苦出来的，难道还能说‘开卷无益’吗？”正方说完，反方杨炫锐凌理气气壮地站了起来，用洪亮的声音说：“那有些人看色情小说，走向了犯罪道路，这还能说开卷有益’吗？”正方几位同学都站了起来，但没抢到辩论权，钟广决独占鳌头，面部有微妙的变化，看起来有点紧张，又有点高兴，开始了她的发言：“对方辩友，你这话不对，我们有很好的自控力，如果知道这书内容不好，是不会买的！”她一边拍着桌子，一边完成她的发言。

大家像一匹饿狼，你一言、我一句地说了起来，竞争越来越激烈，站起来的人越来越多，我们越来越专注，最后，张老师拍拍桌子，喊了停，这场“战争”终于结束了！

这真是一场难忘的辩论会。

容容是一个很可爱很机灵的小女孩，她很喜欢走进那间宽敞明亮的教室，在那里面，年轻的老师带着同学们在画海中畅游。

这天，容容拿起笔，画了一匹蓝色的马。老师走到她身边：“容容，马是白色的，不可以画成蓝色的，知道吗？”

容容仰着小脸，不知所措地望着老师那张始终挂着微笑的脸：“为什么马不可以是蓝的呢？”

“马是白的，这是唯一的答案，永远不会改变。快把这匹蓝马改掉吧！”

容容眨着眼，心中又显示出那洁白如玉的天宫里，五颜六色的马欢快地跑着。“一定是做梦了。”容容把蓝马改成了白马。

回到家中，妈妈对容容说：“听老师说，你今天在学校画了一只蓝马？”

“嗯。”容容含糊地应道。

“容容听话，马是不能有蓝色的，马都是白色的。”

容容从书包里抽出了那张改过的画：“妈妈，我改了，是只白马。”

“乖，妈这就去拿苹果给你吃。”妈妈笑眯眯地出去了。

容容就在“白马”的定性思维中学了两年。这天，从门口跨进来一个新老师，新老师让大家画马。容容高兴极了，在纸上画了许多白马。不知什么时候，新老师站在了容容身旁：“画得真好，可你只会画白马吗？”

容容诧异地抬起头，一脸的茫然。

“你试试画一下别的马，答案不是唯一的。”

容容疑惑了一下，举笔画起了过去那匹美丽的蓝马。

老师把那匹蓝马贴在了墙上，说：“世界是五彩缤纷的，马为什么不能是五颜六色的呢！”

容容高兴极了，抓起画笔，把梦中天堂里那些红的、绿的、黄的，各种各样的马画在了纸上。

容容的妈妈气急败坏地找到新老师：“你怎么可以教我的女儿画那种乱七八糟的画。”

新老师说：“孩子们的天空是广阔的，他们的世界是丰富多采的，马为什么一定是白的？我们不要扼杀了孩子们的丰富想象力。”

一个月后，容容那张画着五颜六色的马的画被挂在了市少儿艺术馆内，它的题目就叫做“美丽的天堂”。

星期六的早上，我正在玩手机。妈妈正在打扫卫生，突然她对我说：“孩子，一会儿给你外公外婆打个电话。”我一脸懵懂的抬头看她：“啥？”“给你外公外婆打个电话！”

“不！”我一扭头，妈妈转过头，有些愠怒的看着我：“为什么？”“你自己怎么不打，为什么让我打？”妈妈放下拖把，走过来对我说：“好吧，既然你不想打，我也不强迫你。要不这样，咱们来一场辩论赛，你赢了，就不用打电话；反之则打。”“好！”这时，一直沉默的爸爸开口了：“我给你们当裁判。”于是，辩论赛开始了。

正方：妈妈

反方：我

主题：儿童对孝道的认识

“请正方先阐述自己的观点。”爸爸说道。

“我认为打电话给老人可以带去爱，让他们知道我们在思念他们，也让他们不那样孤单。”妈妈说。

“可有的时候，我们玩耍时很高兴，根本不记得想他们，突然让我们给他们打电话，那种思念和高兴是装出来的。自己都觉得假，老人们更会觉得假，这样带来的不仅不是爱与思念，还会使老人更加悲伤和觉得自己不重要！”我立刻反驳道。

这时爸爸说：“反方辩手情绪不要过于激动！”我正在全身贯注的听妈妈说，根本没有理会裁判。

妈妈听了我的辩词后，说道：“当老人在世时，如果你不告诉他们你有多爱他们，等他们不在时，你想打电话都没处打了。”我听了之后想了好久才说道：“可是打电话时，老人们总是要聊很久。”妈妈说：“这就是另一方面了，当你和老人通话时，如果你不想聊了，可以跟他们岔开话题让父母来接听啊。”我想了一下，然后无奈的说道：“好吧，你赢了。”

裁判说：“我宣布，正方辩手获胜！”妈妈得意洋洋的做了个“胜利”的手势。而妈妈的话却在我脑中回响：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这不是一句空话，需要我们在生活中认真体会，才能真正理解这句话的意思。让我们从现在开始，珍惜自己所爱的每一个人吧！

这场特殊的辩论赛，让我有了更多的认识，我期待着下一次的辩论赛！

今天上午，第三节课的铃声还未响起，教室里就弥漫着一股紧张的气氛。这是怎么回事？原来，过一会儿，我们班就会以“开卷是否有益”为主题展开一次激烈的辩论赛。

这次辩论赛分为两大阵营，前五组是支持“开卷一定有益”的正方，而后五组则是支持“开卷未必有益”的反方。我被分在了正方，支持“开卷必有益”。

“叮铃铃——”随着铃声响起，班主任张老师走进了安静的教室。“辩论开始！”随着张老师一声令下，辩论赛正式开始了！首先，我方的“王牌选手”闫响铭像一阵风一样“嗖”地站起身来，阐述自己的观点：“我认为开卷一定有益。因为古今中外许多名人都是因为读书，才获得了巨大的成就。”话还没说完，反方选手便站起身来，说：“我们的观点是‘开卷不一定有益’，因为现在不良书籍特别多，小学生看了这种不健康的书籍，难道还有益吗？”对方的这番话虽然也起到了威慑的作用，但是我们早已料到，只见“铁嘴”钟广诀站起来，像机关枪一样反驳道：“高尔基曾说过‘书籍是人类进步的阶梯’，可见读书对我们有多么重要！如果你不读书，就无法得到知识。”说完，她坐了下来，并瞟了一眼其他的同学，好像在示威似的。接下来，我方又有几位同学站了起来，同反方辩友“唇枪舌战”。

在激烈的辩论中，时间一分一秒地过去，转眼间，短暂的自由辩论赛结束了。张老

师在赛后对我们说：“这次辩论赛不论输赢，你们都很棒！只要我们能从书中汲取到知

识，那么开卷就是有益的。”

一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。上网已成为一个21世纪流行趋势。在中国的13亿人里，网民就已经达到了1、1亿人。随着上网的人数与日俱增。中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢?

就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏……，还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息;可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感;还可以提高自己某项业余爱好的水平;现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。

无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。

当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网，1、是因为怕自己的孩子近视。2、怕自己的孩子沉迷于网络游戏。3、怕上当受骗。的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，近视的度数还会逐渐增加;而玩网络游戏，轻的会导致近视，重的还会导致学业的荒废;而在网络世界里，可信度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。

虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学习、工作上获取更多有益信息的高科技工具。

[中学生网络交友的利与弊作文

夜深了，月亮姐姐伸了个懒腰，星星也打了个大哈欠，大家全都进入了甜美的梦乡。然而书房里却传出一阵低声争吵。

原来，书房里发生了一场激烈的辩论赛。每一本书都在争夺“最受小主人予菡欢迎的一本书”的宝座，因为只要登上这个“宝座”，小主人就会给它包上美丽的外壳，夹上精致的书签。谁不想受到特殊的“待遇”呢？

最先开口的是《小浇浇系列》之《小浇浇与她的小狗米拉》，它清了清嗓子，郑重地说：“我们小浇浇系列丛书充满了童真，最适合小主人看了。你们看到没，小主人每次阅读我的时候都目不转睛，我肯定是她最爱看的书！”

“拜托！那都是几年前的事情了！她觉得自己长大了，不该看你们这些小儿科的书了！”《皮皮鲁和金拇指》马上反驳说，这时，其他皮皮鲁系列丛书也跟着点头同意。

“那未必让你们来担当？”《吴姐姐讲历史故事》说，“看我，十五本，厚厚一摞，全部出自台湾学者、作家吴涵碧之手。我文字浅显易懂，故事趣味横生，从夏朝至明朝，记载了不少真实的典故，小主人每次都是捧着我不放手，在沙发一坐就是半天，动不都动一下，连妈妈喊她吃饭她都没听到了。真是废寝忘食呀！你们看，小主人看了我之后，提起历史人物就会滔滔不绝地讲出一堆相关的故事，周围的小伙伴们都爱凑过来听，人气可旺了，所以最佳人选肯定非我莫属。”

“我才是最佳人选呢！”以《斑羚飞渡》为代表的沈石溪动物系列小说也参与进来争论了，“你们都看到过吧？小主人每次读完我，她就会和妈妈分享书中的精彩片段。而且小主人每次去书店，总少不了几本我们家族的成员，上次妈妈说买了一堆的沈石溪的书了，这次不再买了，可是小主人坚决不同意，说这是她最喜欢的书，一定要买！你们也知道吧，小主人看书的口味多变，这段时间爱文学、过段时间又爱看侦探小说，但她对我们动物小说一直都是爱不释手，有时候看到晚上11点了还不肯去休息，直到妈妈一而再、再而三地喊她起身，她才会恋恋不舍地把我放回书架上去。所以我才是最应该登上这个宝座的书！”

“呸！《笑猫日记》才是最受欢迎的，你们看，我来小主人家这么多年，还是光洁如新，因为她每次翻开我之前都先洗干净手，翻开我的时候也是小心翼翼地，生怕把我弄疼了。”

“《阳光姐姐小说派》最好！”

大家越吵越激烈。就在这时，一直在听它们吵闹的书柜妈妈说话了：“孩子们，不要再吵了，你们每一个都是出自好作家之手，内容丰富，文字优美。可是你们没发现吗？小主人予菡一直都十分爱护你们每一本书。她会定期为你们除去灰尘，她会把自己最喜爱的干花香包放在你们身旁，让你们沐浴花的馨香，她拿书时总是动作轻柔，生怕一不小心撕坏了你们。她对所有的书都一样好，因为你们每一本书都是她至爱的珍宝呀！”这时，书房里静悄悄的，每一本书都在回忆予菡对它们的点点滴滴。是的，它们都是小主人的宝贝呀！

当一轮红日冉冉升起时，阳光照亮了整个书房。这里依旧静悄悄的，好像什么事情都没发生过。

[正方]:

主持人、各位评委，大家好!

今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法：

善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。

马克•吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。

[反方]:

当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子，从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套，从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张，但它们都没有那么可怕，让对方辩友谈“谎”而色变。

[正方]:

主持人、各位评委，大家好!

对方二辩请注意，即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。

[反方]:

对方一辨论述中，指出当一个人面对两种义务时，当彼此矛盾时，要缓解另一方义务。但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论，善意的谎言一定会缓解诚信义务呢?

请对方辩友注意，我方一辩已清楚陈述，谎言本身应具有欺骗的功能，只有恶意谎言才是出于欺骗，请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。

[正方]:

请对方辩手注意，您们的辩词存在很大的疏漏.我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。

在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，"诚信" 是一个很重要的规范，诚信就是求"真"，就是追求正义。古人说"真者"，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。

[反方]:

善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范，不会发生矛盾，就象汽车不会撞上飞机一样。

诚信：信，中国文化中“信”与“义”构成“信义”，是一种人文精神，做人的准则。“信”与“诚”相连，形成“诚信”这一道德规范，是泊来品，近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念，人与人各种的关系都是契约关系，在这样的社会中，诚信是社会道德的最底线，我国建立市场经济后，要建立规范的有序的市场，诚信也就成了最重要的准则。所以，现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。

善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，是一种人文精神。由于善意的谎言的存在，世界变得更美好，更温馨，更和谐，世界才会充满爱，充满阳光，儿童健康成长，老人尽享晚年，病人充满希望。

所以，这是两个不同领域的道德准则，不会相互冲突，相互矛盾，善意的谎言不会妨碍诚信。

善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言)，就象大海里的鲸鱼不是鱼，鼠标不是鼠。

今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“，许燊俊是正方，黄子寅是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“开卷未必有益“。

辩论开始了，首先是黄子寅发言：“我觉得开卷有益，人们发明出手提电脑这样的高科技，不就是为了给我们用吗?”黄子寅一说完，许燊俊就开始反驳了：“我反对黄子寅的看法，如果高科技是用来干这些事的话，我们不就不懂自己的实力了吗?考试不就是为了检测自己学的知识吗?”他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻，就挺身而出，说：“我赞同黄子寅的看法，用手提电脑可以使我们都考100分。”他们以多欺少的做法让我看不下去了：“如果高科技可以来干这种事的话，就只要在家里坐在沙发上，学好电脑不就行了吗，或者直接在你的脑子里植入一块芯片，不就得了吗?”没想到，我的一席话，说得他们哑口无言。

最终，正方获得了胜利。大家都觉得这次的辩论会很有意义。不管怎么样，大家都是要努力的读书，学好知识。

第一篇：

开卷有益，顾名思义：就是打开书本就会对自己带来益处。读书，它会让你了解那些身边遥远的事物，会让你了解世界、星球、宇宙，会让你懂得人文、历史、自然以及和人类相关的一切。

这就是“开卷”带给人们的益处。但是再仔细一推敲，这种说法又有点含混笼统。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、恶、丑，书也不例外。如果我们好坏不分，选择了坏书则会使我们变坏。例如有些同学看凶杀、黄色之类书刊，手不释卷的，一旦走火入魔，便会无心上课。长期下去，就荒废了学业，有很多还走上了犯罪的道路。难道这就是所谓的开卷有益吗?其二：就是改革开放，国门大开，各类书籍琳琅满目，可以说是要什么书有什么书，真是书海茫茫啊!如果毫无目的地读来读去，到头来也只是竹篮打水—一场空，毫无收益罢了。其三：就是不加思考地读书，如果只是拿着本书空读，不去体会文字的含义以及作者表达的思想感情，不去记一记优美词句，就算你读书真的“破万卷”，也只不过是个书橱罢了。其四：就是读一些闲书，例如看笑话书，如果读多了，只是在浪费时间。

由以上看来，“开卷也未必有益”。但只要我们在“开”好“卷”，读好书的基础上，勤奋读书，积极开动大脑，就一定会使你终生受益无穷。

第二篇：

我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙!

我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。

在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。

辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!

我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：“既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗?”

我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷，获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

这次辩论赛，让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。 如下是小编给大家整理的关于交友的名言警句，希望对大家有所作用。

1、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。 —— 高尔基

2、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。 —— 培根

3、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。 —— 莫罗阿

4、在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 ——科林斯

5、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。 —— 巴尔扎克

6、以酒交友，与酒一样，仅一晚而已。 —— 罗高

7、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。 —— 修昔底斯

8、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。 ——卢梭

9、伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 —— 普卡利西尔

10、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。 —— 保罗

11、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 —— 西塞罗

12、士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。 ——荀况

13、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。 —— 《五卷书》

14、朋友越老越好，美酒越老越香。 —— 约翰·雷

15、没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。 —— 拉法特

16、君子慎所择，休与毒兽伍。 —— 张汪玉

17、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 —— 纪伯伦

18、二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。 ——《易·系辞》

19、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。 —— 莎士比亚

20、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。 —— 巴尔扎克

今天，刘老师带领我们全班同学玩了一个有趣的游戏——“交友派对”。刘老师先让我们把自己的基本信息及对朋友的祝福写在一页纸上，并准备一个小礼物。然后，同学们按顺序上台作自我介绍，介绍完毕后就抽签，抽到谁，他们就成为一对朋友，然后交换礼物。

交友派对完成后，为了考验朋友是否配合默契，还要进行“你演我猜”的游戏呢。

游戏开始了，同学们依次上台作自我介绍，并抽签。一对对的朋友就这样产生了。终于轮到我了，我大步流星地走向讲台，介绍了自己后开始抽签，我抽到了何鑫宇。

派对完成后，紧张而又有趣的“你演我猜”的游戏开始了。

刘老师让第一组的两个同学走上讲台，一个同学背对黑板，另一个同学站在黑板旁边。老师在黑板上写了一个“蛇”字，然后擦掉了。背对黑板的同学转过身来，表演的同学说：“一个字，是一种动物，很长，很恐怖的……”话音还没落，猜的同学脱口而出“蛇”。教室里响起了掌声，欢呼声。刘老师笑了笑说：“你们第一组这么厉害，那后面的同学也一定不差。

终于轮到我们上场了，我和何鑫宇信心满满地走上讲台。按照我们的商定，我演他猜。老师在黑板上写了“心想事成”四个字。我该怎么表演呢？我冥思苦想，有了，我说：“共四个字的成语。第一个字，什么东西不跳了人就死了？”“心”何鑫宇不假思索地答道。“对了，真不错。”可后面的字我该怎么表演呢？其他同学你一言，我一语。不知道该听谁的？没办法，我只得请刘老师来帮忙。刘老师说：“第二个字，当你遇到难题时，你会怎么做？”老师边说边做“想”的动作。“想，哦，心想事成。”何鑫宇一下子就猜出来了。教室里响起了雷鸣般的掌声。何鑫宇真的太厉害了，我心里暗自佩服。

游戏在同学们的欢呼声和掌声中结束了，但它给我们带来的欢乐却永远也不会结束。

每件事情都有它的道理和利与弊，而往往人们会有不同的意见，这就形成了辩论。我们在学完第三单元的课文后，班里面就产生了分在某种场合就应该撒一个善意的谎言，这是可以的。所以，我们班就利用一节课举行了一场别开生面的辩论会。

首先就是主持人冯老师发言：同学们，今天我们举行一场讲诚信与善意的谎言的辩论会，正方的观点是讲诚信，有四人。反方的观点是善意的谎言，也有四人。下面有请他们来到台上和大家见个面。

之后反方四辩和正方四辩来到了台前，向大家问好。之后激烈的辩论会就正式开始了。

主持人：首先我们有请正方一辩贾麒冉来陈述正方的观点。反方一辩请在台边等待。

我作为反方的一辩当然要有十足的信心去辩论，但毕竟我也是第一次参加辩论会，心里不免有些紧张。魏冰雨看了出来，冲我使出大拇指，我在心底默默地为自己打气。

贾麒冉上去之后，清清嗓子，把纸条放在桌上，便开始向大家问好：大家好，我是正方的一辩，我方的观点是做任何事都应该讲诚信，以诚待人。大家都知道曾子杀猪的故事吧，曾子杀了一头猪教会了孩子有守信用。狼来了的故事，大家应该也都听过吧。由这些故事中可见从古至今，讲诚信都是第一位的……

在她辩论的时候，我看台下的观众，非常支持她，心里不免有一些气愤，想让他们扭转过来想法。所以，在贾麒冉辩论完后，我便慷锵有力的走上台：同学们好，我是反方的一辩，我方的观点是生活中需要善意的谎言。在我们学习的课文中，苏珊她说金丝雀到另一个世界去歌唱，是小男孩免除了伤心和对死亡的恐惧，难道我们应该指责她吗？老教授说自己是一个聋子，帮助作者找回了拉小提琴的自信，难道我们应该说她不讲诚信吗？残疾青年谎称家中有马，买男孩的马草，让他安心做书，难道我们要去说他撒谎吗？这一切都证明，撒一个善意的谎言是没有错的。

我听见下面阵阵掌声响起，我松了一口气。

主持人：正反方的一边都陈述完毕有请二辩。

……

目前已经进行到了四辩，我方目前的局势处于劣势，我把所有的希望都寄托在了彭志成的身上。我亲自去指导他，为他修改稿子。

终于扳回了一点局面，但是最后投票的结果是正方获胜，我们输了，虽然输了但是我并不灰心，至少我懂得了，我们要讲诚信，但是在一些特殊的场合，我们也需要善意的谎言。

这次的辩论会，真是有趣！不但锻炼了我们的语言表达能力，也使我们变得越来越胆大。对我们的成长很有帮助！

“下节什么课？”

“品德！”

“哦，是吗？那太好了！”

科学下课铃一响，同学们个人七嘴八舌地谈论着什么，人人风景特别跃跃欲试。到底是什么吸引着同学们？原来，我们要进行新学期第一次辩论！

待桌椅都摆放整齐后，辩论会就正式开始了。薛老师站在讲台中间，宣布这次辩论的主题：开卷是否有益。先为正反方一辩提出观点。赵天恒列举了一些名人读书而成名的故事，强调了“书籍是人类进步的阶梯”。而折方一辩提出“书有好书，当然也有坏书，一些青少年也是因为看了不良书籍才没心思学习，走火入魔才荒废了学业，甚至走了上犯罪的道路。”语音未落，女生群中不禁响起阵阵掌声。

最精彩的要数接下来的自由辩论环节了。正方翁振涛神情严肃，他抓住了神农尝百草这个例子，表明看书要经过尝试。这时，我方周佳路“腾”地站起来，她一边说，一边把手挥动着，好像为她加强实力；头也一阵一阵的，时不时用力一点，似乎要特别突出一般。“我方只说开卷未必有益，而不是一定没有益，即使只有万分之一的机率，但万一这刚好落在你头上呢？”顿时，台下掌声不断，而为作为反方的一员，也仿佛打了胜仗一样。

经历了一个轮回后，很快要轮到我了。听完高正轩的发言，我若有所思，信心满满地站起来：“刘向曾经说过：‘书犹药也，善读可以医愚。”书，既然是药，就具备两种功能，一是良药，药到病除；二是毒药，致人于列地，不是吗？然而我们小学生对书的判断并不明确，好书坏书，并不能彻底区分。刚刚说完，我看到正方翁振涛手托着脑袋，眉头紧锁思考起来。哈哈，我不禁暗暗得意。

辩论双方谁也不让谁，你一言我一语，很快，开始了总结环节。劳戈同学说：‘那如果有个人拿了刀去砍人，那到底是怪刀还是怪人呢？’台下一片吹呼，我心里也慌了神，当然是对人了。可是，这不正说明书是有益的，而重要的是开卷之人吗？

还好，最后最赋龄同学以洪亮、有必胜气息的话语结束了这场辩论会。薛老师宣布反方获胜。这场辩论会虽然结束了，但李赋龄的话还在耳边回响：“读书好，好读书，读好书，从好书中汲取精华，增长知识，切勿茫然开卷……”

今天，我们班举行了一场非常激烈的有关于网络利与弊的辩论赛。

“同学们，今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们经常接触网络，那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢?同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会马上就要开始了!”老师站在讲台上郑重其事的说道。

今天，我们举行了一场别开生面的辩论会，老师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。

小组内的讨论很激烈，双方都滔滔不绝，议论纷纷，五分钟后老师拍手示停，最后宣布：“接下来的时间就交给大家了，请双方阐明自己的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，开始吧!”

老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长胸有成竹的说：“我是正方，我们认为网络是利大于弊。因为网络世界里包罗万象，网络可以开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣，更是我们了解世界窗口，邓小平爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃开始!”嘛!

听了正方的发言，反方的组长立即又站了起来反驳道：“虽然是这样没错，但是现在网络上有太多内容不健康的东西，会影响身心健康的，而且有的人整天沉迷于电脑，引起眼睛近视，造成严重的后果。因此我们认为网络弊大于利!”

反方：“那些因为网络而造成伤害的人原因都在个人，只能怪他们自己不会正确的利用，网络为人们提供了便利，拉近了世界的距离，使沟通多了一样工具!我们应该正确利用才对呀!”

反方一听，微微点了点头，皱皱眉头说道：“可是，很多人一旦走进网络游戏就无法摆脱对它的欲望啊!最近，有一所学校就因逃校去网吧闹出了人命呀!诱人的网络游戏，不就像毒品一样吗?让这位学生付出生命的代价，哎……”反方深感惋惜的说道。

双方还争论不休，相持不下，各有其见。而，最后大家得出结论：电脑是我们认识世界的一个窗口，所以可以接触。但由于电脑是面向整个社会的，其中自然会有一些不适应小学生接触的东西，因此，无论网络利大于弊还是弊大于利，我们都应当有选择，正确利用并适度适量。

今天这个关于网络利与弊的辩论赛真是让我学到了很多知识。已经晚上我再也不会玩网游到三更半夜了。

1、财富并非朋友，朋友才是财富。（苏联）

2、广交不如择友，投师不如访友。

3、吹毛求疵者，没有找不出毛病的。（日本）

4、爱你敌人的人，决不会爱你。（几内亚）

5、真正的彩虹在雨后，真正的友谊在背后。（亚洲）

6、真正的友谊，像冬天的太阳。（美国）

7、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

8、朋友千个少；冤家一个多。

9、豹和山羊不会生活在同一群里。（非洲）

10、不与人同乐，决无深交的朋友。（葡萄牙）

11、与万人为友，却无一相知之友。（西班牙）

12、交情深重金相似；诗韵铿锵玉不如。

13、脚长沾露水，嘴长惹是非。

14、炼铁需要烈火，交友需要诚心。（蒙古）

15、交友应学人长；处事当克己短。

16、帮助别人要忘掉，别人帮助要记牢。

17、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

18、尺有所短，寸有所长。

19、了解一个人，先认识他的朋友。（日本）

20、访友之路不嫌长。（丹麦）

21、君子之交淡如水，小人之交甘如漓

22、玻璃与金子相会，便有宝石的光泽；愚人与善人接近，也同样变得聪明。（印度）

23、以仁会友，以友辅仁。

24、指望朋友无缺点，永远休想交朋友。（美国）

25、在家靠父母，在外靠朋友。

26、黄金不要埋在土里，朋友的忠告要记在心里。（巴基斯坦）

27、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

28、称能称轻重，话能量人心。

29、酒肉朋友易找；患难之交难逢。

30、疑心是友谊的毒药。（法国）

31、朋友多了路好走。

32、鲜花要水灌溉，友谊要人珍爱。（缅甸）

33、金石良言不用修饰。（芬兰）

34、常在逆境之中获得真正的好朋友。（拉丁美洲）

35、瓜无滚圆，人无十全。

36、讳疾忌医的人找不到良药。（土耳其）

37、友谊像太阳的影子，在晴天才出现。（保加利亚）

38、朋友多者有如草原一样广阔，朋友少者有如手掌一样狭窄。（蒙古）

39、朋友较金钱为贵。（荷兰）

40、世界上用得最普遍的名词是朋友，但最难得的也是朋友。（法国）

41、友情是开放的花朵，时间能使它结出果实。（德国）

42、单丝不成线，独木不成林。

43、要想别人尊重你，你先要尊敬别人。（朝鲜）

44、近恶者染恶习，近善者学美德。（印度）

45、友直，友谅，友多闻。

46、万两黄金容易得；一个知心最难寻。

47、朋友之间的意见，不要隔夜。（尼日利亚）

48、挨金似金，挨玉似玉。

49、不相信别人的人，也得不到别人的相信。（比利时）

50、别信酒肉朋友，要信同牢难友。（南斯拉夫）

51、一千个朋友不嫌多，一个敌人不算少。（冰岛）

52、饮食不足以固朋友。（意大利）

美国大选是指美国总统大选，全国选民投票在选举年的11月第一个星期一后的第一个星期二举行，这一天被称为总统大选日。以下是小编带来的相关时事论据，希望对你有帮助。

【图片来源：微博】

美国大选总统候选人第二场辩论于当地时间9日晚间举行。两党候选人火力全开，共和党人特朗普试图巩固支持者，扭转劣势，民主党人希拉里则希望维持领先优势。辩论中，两人唇枪舌剑攻击对方弱点，以至于有媒体形容这是“美国选举史上用词最恶毒的辩论”。

报道称，在这场辩论中，特朗普一改首场辩论的守势，就希拉里的丈夫、美国前总统克林顿性丑闻，以及希拉里“电邮门”丑闻等问题向希拉里发难，希望扭转其“侮辱女性”录音带曝光对选情造成的冲击。

希拉里则延续首场辩论的攻击火力，紧咬特朗普在录音中对女性的污蔑。她说，“大家上周五都看到也听到特朗普如何谈论女性，特朗普说他对女性的所作所为和录音内容不代表他本人，但很清楚任何听到那段谈话的人都认为那就是特朗普。”

对此，特朗普辩称录音记录的那些话“只是动嘴而已”，是“男性更衣室的对话”。并将攻击转向希拉里的丈夫克林顿，称“不像希拉里的丈夫、前总统克林顿有更糟的行为”。

希拉里直指特朗普不仅有蔑视女性的问题，还歧视移民、少数族裔、伊斯兰教信徒、肢体障碍者等。她说：“特朗普欠奥巴马总统和全美一个道歉，也必须为他的言行举止负责。”

特朗普与希拉里在辩论中各自火力全开，所有有关税务、外交、经济等问题都转向攻击对方。特朗普在录音问题诘难后站稳脚步，系统性强攻希拉里弱点，一改上次辩论欠缺准备的窘境。

评论多认为，这场火药味十足的90分钟辩论，留下的问题远多于对话本身，特朗普显然有备而来，多次直击希拉里要害，但希拉里信心十足，沉稳控制全场，并未因特朗普的猛攻而乱了阵脚。

报道指出，希拉里与特朗普掌握的发言时间接近，“炮火”交替到最后。直到辩论结束后两人握手，这场堪称是“美国史上最丑陋辩论”，才迎来了唯一的“和平时刻”。

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“开卷有益”，“开卷未必有益”。一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢!

一二大组是正方，坚持开卷有益的观点，而我们三四大组是反方，要持反对意见。正方的一辩王梦阳直奔主题：“我认为开卷有益，因为高尔基说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，我们应该多读书。我国古代著名的诗人杜甫还说过，‘读书破万卷，下笔如有神’只有多读书，作文才会有进步。

“你错了。”我方的一辩翟陈原站了起来，说：“我认为开卷未必有益，并不是所有的书都是好的，有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办?”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。过了好一会儿，正方组的润雨萱才说：“那我们可以到正规的书店去买书呀!这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。”此时，我们反方的王佳英站起来说：“这不是在正规的书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题，如果看书的人是个不学无术的人，他把书中的坏点子都用上了，就会走上一条犯罪的道路。该怎么办呀?”

一二大组的人没了招，搬出了很多名人名言。还说：“看书对我们写作文有好处。”“那如果有些人盲目开卷，未必有益。‘书都读得来的人，还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么书都读得来的人，什么都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，，可能会做出不良行为。比如;有一个小学生看武侠小说上瘾了，想想自己有轻功，从楼上跳了下去，怎么办?”我的话令很多人愣住了。

就这样，双方打成了平局。掌声响了起来!

在动物界里面，举行了一场辩论赛，狮子为本次辩论赛的裁判。

狮子座在主席台上，郑重的宣布辩论赛正是开始，今天的辩论题为“人是本善还是本恶”，正方队员有：一辩东北虎、二辩小狗、三辩熊猫；反方队员有：一辩猪、二辩蜗牛、三辩鸡。现在由正方一辩讲话。

正方东北虎大模大样的走出来说：“我方认为人性本善，因为，不管是在哪一个省，哪一个市，甚至哪一个县，他们都有严厉的法规，禁止伤害我们这些动物，例如：有人去抓我们东北虎，到黑市去卖，甚至去破坏野生的其他动物都算是触犯法律。”

“好，现在到反方一辩来辩解。”

反方的猪快步走上前辩到：“我方一致认为人性本恶，因为在很多的地方，都要吃饭，要吃饭就要煮菜，要煮菜就要加猪肉去调味，那就要许许多头猪，在这看来，人性本恶！至于刚才一辩说的‘触犯法律’是因为全国的动物保护法，但我们没有被列进保护法呀，也不见得人性本善。”

“下面由正方二辩进行辩解！”

狗连跑带跳的上了台大声说道：“反方一辩说的不对，每个人都可以决定放下屠刀，立地成佛。我主张人性本善，我是狗，有很多同胞和人类相处的很好，人类很喜欢养狗，对狗非常的好，还有警察的警犬，在这些地方，人们是很喜欢狗的，反方二遍请回答！”

“请反方二辩辩解。”

蜗牛慢吞吞地走上来，说道：“二辩是狗，狗因为很多人养，所以狗就会然很多人喜欢，我反对狗的说法，就算人类放下屠刀，人类也不会对我好的，也会对我乱弄！”

“现在由正方三辩做最后的辩论！”

熊猫彬彬有礼的走出来深深地鞠了一躬，说道：“总结上两位辩友所说的人性本善，的动物保护法以及人类不去伤害动物，在这我还要请问对方辩手，你们凭什么让人们喜欢你呢？我看嘛，只有高贵的动物，才值得人们喜欢。”

“在正方三辩说了以后，反方三辩请做出辩解。”

鸡气愤的走出来，说道：“熊猫说的不对！猪都说了，他的同胞很多被人拿去宰了，就为了好吃，我也是一样，你们看着这种状况都不可怜可怜我们的同胞吗？这样做事非常非常不道德的！”

“现在请棕熊评委来评判！”

棕熊大步走上前，说道：“现在由我来总结一下以上的辩论赛以及评判结果。我认为双方的辩手都讲的非常好，他们说的都能让我信服，但反方二辩时，有一点的不好，所以最终的评判是，正方胜利！”这时正方的东北虎、小狗、熊猫行文的蹦了起来，高声叫道：“我们赢了，我们赢了！”

今天第2、3节课，举行了一场围绕“开卷是否有益”这个话题，展开的一场战火纷纷的辩论。

“辩论赛，现在开始！”我支持正方，“开卷有益”并被十分荣幸的选为代表，去发言。第一轮：双方代表陈述理由。“书籍是人类进步的阶梯，书是人类的营养品……”我的陈述让他们很不服气，陈恬也不错，说现代言情、武侠小说太多，会影响我们中小学生。第二轮：双方都有点不好意思辩驳，姜还是老的辣，平时积极举手的周远航，举起手来，说：“古今中外，哪个名人不曾开卷千万次！”虽然勇气可嘉，但还是被抓住了把柄。反方人多势众，朱一涛反驳我们，我回他一句：“你平时不是吹牛说你历史好，那你不就是看书才好的啊？”说完他便哑口无言了。不久，我们已被口水“淹没”了，还冷场两次。哎！但是平时学习刻苦的黄琮岳，几次解救了我们，我们这边虽然高手如云，可他们也不差，陈恬是他们的主将，身为我们班才女，十分冷静，每次她都能从我们的话里，找出漏洞，而且把资料和别人分享。当场最激动的就数谭力源了，对方说完，他都要拍几下桌子，再有力的反驳他们，鼎鼎有名地都说了，再说个默默无闻的吧！成梦茹每次我们没词的时候，她都会把资料给我们，并帮我们出主意。再说说队伍吧！他们不仅人多还团结，而我们，人又少，又不团结，对方说我们时，还笑，没一点集体荣誉感，哎！在气场上就输了一半。“辩论赛结束”。

从这次辩论赛，我悟出了一点道理，我们平时要多读书，读好书，辩论时要团结。

今天，在我们的班级里展开了一场“三国之战”——辩论赛。

我一进到教室里，所有人的服装、样貌全都变了样，一个个人手持一把兵刃，蓄势待发。正方和反方都已经握紧兵器，紧盯着眼前的敌人，我不知腰上居然多了一把剑！只听一声令下，所有人握紧武器，冲了上去。我们派了我们最聪明、最机灵古怪的“诸葛付”（付雪宁同学），她霸气十足地站了起来，大声说了一句：“我方认为，……是正确的！”敌人也不甘落后，也高喊着：“我方认为，我们……才是正确的！”双方都各有四位大将，诸葛付先派了一位小兵应战，敌人好似知道我们的心机，也派了一位小兵跟我们应战。战场上唾沫四溅，你顶我挡，势不两立。我们的四位大将也在拼命杀敌，眼看我们快要抵挡不住了，诸葛付灵机一动，打算使用一个计谋，她把三位大将叫了过来，四人好像在商讨着什么，诸葛付跟我们这些小兵说，当他们来杀我们之时，让我们奋力抵抗，这样我们每一个人辩论，每个人都会得一分，分数会增的越多，我们照样还是赢了，有时候武力不一定能解决问题，还要多用点脑子。说着，她用书本扇了扇自己，有时候我真以为她真的是诸葛亮。

我们说的口干舌燥，老师看我们，手一挥，所有人中场休息，我们的四位大将不顾辛苦，还在商讨怎么对付敌方，可敌方呢，他们觉得士气才是最重要的，士气可以压倒一切，他们拿来一张纸，上面大大地写着“必胜”两个字。中场休息结束了，我们各个都恢复了体力，又要开战了。我们的另外三个大将分别是“刘备徐”、“关羽包”、“张飞杨”，“张飞杨”最鲁莽，总要拿武器杀敌，常常被“诸葛付”拦住，心理上不愉快，总趁“诸葛付”不注意，站起回答，“诸葛付”也真拿他没办法。敌人也补充了体力，进攻比之前猛多了。一批敌人又进攻了，我们还在不停抵抗……

不知什么时候，老师再次一挥手，这激烈的“三国之争”也结束了，我们的心还留在这战场上呢，时间过得真快啊！

最终，这场大战因为有了“诸葛付”的妙计，我们赢了许多的分数，毫无悬念，我们取得了这场战争的胜利。（指导老师施巧玲）