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《胡萝卜先生的长胡子》故事续写一【通用20篇】

续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。今天开学吧给你们收集了关于《胡萝卜先生的长胡子》故事续写一优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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“小木偶的故事”续写

全文共 350 字

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自从小木偶有了人类所有的表情以后,小木偶找到了穿警服的熊,对他说清楚了事情的来龙去脉以后,穿警服的熊半信半疑,好在大街上有监控,穿警服的熊调动了监控,看到了小红狐抢小木偶的红书包的那一刻。于是,穿警服的熊找到了小红狐,可是小红狐始终不肯承认他抢了小木偶的红书包,于是,穿警服的熊给小红狐看了那一段监控后,小红狐顿时哑口无言,惭愧地低下了头。小红狐把小木偶的红书包还给了小木偶,还给小木偶道了歉。

小木偶又找到了小兔子和老婆婆,又把这件事情一五一十地全部都告诉了小兔子和老婆婆,小兔子和老婆婆也都原谅了小木偶。

然后,小木偶找到了小女巫,他非常感谢小女巫送给了他人类所有的表情,他就把自己的红书包送给了小女巫。

最后,小木偶回到了老木匠的家,把事情又告诉了老木匠。从此,小木偶和老木匠快快乐乐地生活在了一起!

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更多相似作文

篇1:陶罐和铁罐故事续写

全文共 227 字

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人们费了九牛二虎之力,终于找到了铁罐,但是,铁罐已经疲惫不堪,奄奄一息。

陶罐关心地问:“铁罐兄弟,你怎么变成这样了?”铁罐有气无力地说:“唉,陶罐,我也不知道是怎么回事,睡了一大觉,醒来以后,我就成了这个样子!”陶罐悲伤地说:“要是当初我们和睦相处,那就好了!”

铁罐低下了头,后悔极了:“陶罐兄弟,我知道错了,以后再也不会傲慢了,你可以原谅我吗?我们和睦相处吧!”“当然可以,你能改过自新,太好了,亲爱的铁罐兄弟!”

从此,陶罐和铁罐过上了幸福快乐的生活。

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篇2:一个小村庄的故事续写

全文共 469 字

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洪水过后,一些幸存下来的村民回到了家园,看到了灰蒙蒙的天空,山坡上有了沼泽地,河水不再清澈,而且脏兮兮的,还散发着恶臭,鱼也都死了,所有的房屋不知道被洪水卷到何处。这些村民心里想:“这是我们美丽的家园吗?难道这个小村庄就毁在我们这一代手上啦?可恶,我们真是太愚蠢了!”

忽然,有一个人说:“现在说什么也没用了,最主要的是要赶紧种树苗,这样才能挽救大局。”大家二话不说,都赶忙去找小树苗,历尽千辛万苦,终于找到了一些。山坡上没有肥沃的土地,所以大家每天辛勤培育 ,裸露的土地不断减少。第二年春天,村民们上山一看,他们的心血没有白费,树苗都长成了参天大树,村民们欣喜若狂,欢呼雀跃,奔走相告。

他们体会到树木的重要性,于是不再砍伐树木,不断种树。很快,裸露的土地消失了,现在的小村庄又和以前一样了:天空湛蓝深远,河水清澈见底,空气清新甜润。

过了几年,洪水又来了,这一次,村民们再也不怕咆哮的洪水,树木手拉着手,肩并着肩,抵挡了洪水,小村庄毫发无损。村民们立了一个规矩,砍伐一棵树木,就要被赶出村庄。 村民们人人遵守规则,小村庄永远像从前那样美丽。

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篇3:小木偶的故事续写300字

全文共 295 字

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自从小木偶会各种表情后,小木偶就想教训一下小红狐。他又买了一顶红帽子,还在帽子里写上了自己的名字。带上后在大街上走来走去。

小红狐又来了,问小木偶:“我能戴一下你的帽子吗?”小木偶故意说:“上次你就骗了我。”小红狐说:“我这次不骗你了,相信我吧!”于是,小木偶递给了小红狐帽子,小红狐又拔腿就跑。小木偶装作很着急,迈开他的长长的灵活的木头腿,很快地抓住小红狐。穿警服的熊警察又来了,问又发生了什么,小红狐撒谎的说:“他抢我的帽子。”小木偶愤怒地说:"那是我的,里面有我的名字,您可以看看。”熊警察看了看帽子,教训了小红狐。小红狐承认了错误,答应以后不骗人了。小木偶开心极了,有各种表情真好呀!

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篇4:续写小木偶的故事

全文共 618 字

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木偶拥有所有的表情后,非常开心,和小女巫玩了一会儿。他突然想到,我要去上学,上学必须要有背包,所以,我要找回我的背包。于是,他告别了小女巫,向警察局走去,在那里,他碰到了熊警官。于是,他便对熊警官说:“熊警官,您误解我了,以前,老木匠只给了我一种表情,那就是笑,现在小女巫赐于我人类所有的表情,我才会像现在这样。”但是,我想要回属于我自己的背包。”“是真的吗?”熊警官问:“当然是真的。”小木偶回答。“噢,那既然这样,我就带你去找你的背包吧!”“谢谢您!”小木偶开心的回答。

在大街上,小木偶和熊警官找到了小红狐。小红狐认了错,小木偶也原谅了他。小木偶要回了背包,便开开心心向学校走去。

在上学的路上,他碰到了同样上学的小兔子,小兔子看到他,扭过头,蹦蹦跳跳的走过去。“小兔子,你等一等。”小木偶说:“上次,你弄错了。以前,我只会笑,现在,蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。我才会有喜怒哀乐。”“对不起,我错怪你了。”“没关系。”小木偶回答,于是,小木偶和小兔子成了好朋友,它们一起开开心心的上学。

在路上,小木偶和小兔子又遇到了老婆婆,老婆婆看见小木偶,说道:“撒谎的木头人。”小木偶回答:“我没有撒谎。”小兔子又把事情的原尾跟老婆婆说了一遍。老婆婆才恍然大悟。原谅了小木偶。

小木偶和小兔子一起开心地向学校走去,小木偶对小兔子说:“我终于明白,人不能光有笑。人只有拥有喜怒哀乐,才能获得真正的生活。”它们高兴的向学校走去,去迎接明天新的生活。

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篇5:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

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故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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篇6:续写雷锋的故事作文

全文共 563 字

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他的名字叫xx,是一个普通的不能再普通的小学生,但却做出了有时连大人也做不出的事……

那天,我和xx在小区玩。忽然,我们在打闹时发现了地上有50元钱,我笑嘻嘻地说:“这下我们发财了!”说完,便拉着他去小卖部。可没想到他一把推开我说:“我觉得应该把钱还给失主!”“为什么?”我好奇地问。xx一本正经的说道:“君子爱财,取之有道。我们应该凭劳动收取回报。再说,你不是还有一点干家务赚的钱嘛!”“……”见我哑口无言,立马转移话题:“我们还是赶紧找失主吧!”说完便拉着我四处寻找。可是,我们找遍了整个小区,还是没找到失主。我气喘吁吁地说:“唉…我看……还是把钱……分了吧。”xx没我好的到哪去,头发跟“刚涮完的拖把”一样,但还是说道:“可是我还是觉得还给失主比较好。”我自知说服不了他,便只好“舍命陪君子”了……

第二天,“贼心不死”的他又拽着我等失主。经过漫长的等待,我们终于等到了失主。原来失主是一个高中生,那50元钱是他这一个月的零花钱。那个高中生激动的说:谢谢!谢谢你们!虽然这钱不多,但也是父母的一番心意啊!”“呵呵,不用谢。只要你下次注意点就行了!”告别完后,我们也是身心俱疲,就各自回家了……

“学习雷锋,好榜样……”这首歌不时萦绕在我的耳旁。我突然希望每个人都能续写雷锋日记,使我们的国家更和谐、更欢乐!

[续写雷锋的故事作文

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篇7:狐狸和乌鸦的故事续写

全文共 419 字

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自从乌鸦狐狸骗走了一块肉,它便吸取教训,决心不再上当。

一天,狐狸经过一棵苹果树,看见树上有一个个饱满、红彤彤的大苹果,馋得口水流个不停。于是狐狸开始想办法摘苹果,怎样可以不劳而获呢?这时,狐狸看见乌鸦正叼着一个饱满、红彤彤的大苹果。于是,狐狸转念一想,计上心来。

狐狸友好地向乌鸦问好,接着,它瞅了一眼乌鸦嘴里的苹果,便大声尖叫起来:“乌鸦,你嘴里叼着的你可知道是什么?那可是蛊毒呀!我劝你还是丢了吧!”

乌鸦想:可恶的狐狸,上次骗了我的肉,这次还想骗我。我才不上当呢!于是,乌鸦把头一歪,假装没听见狐狸的话。

狐狸不罢休,继续说道:“乌鸦,我知道我骗过人,你不信我。可我的知识比你渊博,我已经看出来这是毒,我劝你快快扔掉。”

乌鸦又想:狐狸不就罢休的,我飞走吧。于是,乌鸦拍拍翅膀,准备飞走。

狐狸不到黄河心不死,它一把鼻涕一把眼泪,瓮声瓮气地说:“乌鸦,你千万别吃啊,快丢了吧!”

乌鸦生气了,飞的很快,一下就不见了。

这次,乌鸦没有上狐狸的当。

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篇8:续写小木偶的故事

全文共 564 字

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木偶仍然在大街上走着。一天,他竟然看到了老木匠。小木偶十分有礼貌地说:“老师,你好!”老木匠惊喜地问:“小木偶,你的生活十分愉快吧?”

“唉,别提了。我在大街上走着,遇见了可恶的小红狐。他把我的红背包……”

老木匠看见小木偶难过的样子,十分诧异地问:“以前,你只会笑;现在,你怎么会难过呢?”

“那是碰见了一个好心肠的小女巫。她在我的头上使用了魔法,让我有了各种表情。”

听了小木偶的话,老木匠感到非常羞愧。

小木偶在热闹的大街上大步地继续向前走着,突然看见了小红狐。小红狐正背着从自己身上抢走的红背包。

小木偶眼睛一愣,一个箭步跑到小红狐身边,夺过红背包,冲到穿警服的熊面前。

“警官,小红狐抢我的背包。这是老木匠曾经送给我的。他可以为我作证。”

过了好久,小红狐才追跑上来,听到小木偶的一番话,心里开始一虚,不好争辩,低下了头。穿警服的熊看了看小红狐脸上没有一点儿反应。

小木偶脸上满脸愤怒。穿警服的熊拎起小红狐,把他扔了出去。

小木偶高兴极了。他背起红背包,向一所学校走了进去。在学校里,小木偶刻苦发奋学习,学到了很多知识。

后来,小木偶也碰见了小白兔和老婆婆。今天,她们看见了聪明的小木偶,看见会各种表情的小木偶,看见十分有礼貌的小木偶,看见像小女巫一样心地善良的小木偶,不仅是懊悔,也深深认识到:笑是非常重要。要是只有笑,那可是远远不够的。

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篇9:小木偶的故事续写

全文共 784 字

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(罗舒也)

木偶有了各种各样的表情后,就想向小红狐要回自己漂亮的红包包。他向小红狐家走去。

突然远处传来“嘟嘟嘟”的响声,小木偶定神一听,立刻迈开大步,飞奔过去。原来小白兔家里着火啦!小木偶忘记以前小白兔误解过他,奋不顾身地冒着熊熊大火,跑入小白兔家,把她抱起来,冲向外面。

“呀,小木偶,你的手怎么了?”小白兔关切地问。

小木偶摇摇手说:“没关系,只是被烧去了而已,过一会儿它自己会好的,你不用担心我!”

“上次的事情对不起你,我不该误解你的!”小白兔不好意思低下了头,“请你原谅我吧!我知道哪里不对了!”

“好的,我们以后还是要好的朋友!”

“好朋友!”小白兔笑着说。

就在这时候,那只烧伤了的手又长回来了!小木偶向小白兔挥挥手,小白兔微笑地目送了小木偶。

小木偶继续向前走,又听到了“啪啪”的喇叭声,看见老婆婆马上就要被车撞倒了,小木偶飞一样地跑过去,用自己的身体挡在了老婆婆的前面,他闭上了眼睛,等睁开眼,却看见车不可思议地停下来了。他马上扶着老婆婆到了对面。

“小木头人,原来是你呀!谢谢你!”

“老婆婆,您没事就好!”

“上次我怀疑、冤枉你。对不起啊!”

“没关系的!”小木偶看着自己平安无事,又大步流星地向前走。突然一声声“救命”声从小木偶耳边飘过,原来是又胖又大的熊警察,在水中挣扎。小木偶跳到水中,向水中心游去。他费了九牛二虎之力,终于把熊警官拉上来了!

“谢谢你,我就是来找你的,小红狐承认她骗了你的包,她想亲自跟你谈谈。上次我冤枉了你,对不起。”熊警官惭愧地低下了头,又指了指不远处小红狐的家,“她家就在那儿。祝你一路顺风,再见!”

小木偶又继续往前走,小红狐已经在家门里等他了!小红狐羞红了脸,说:“对不起小木偶,包还给你。因为你的包太好看了,所以一下子就引诱了我的眼睛。”

小木偶笑呵呵地说:“知错就改是最重要的,你愿意和我做朋友吗?”

“当然可以!”他俩都开心地大笑起来!

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篇10:小木偶的故事续写700字

全文共 661 字

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现在,小木偶在小女巫的帮助下,也拥有了人类所有的表情。

突然,小木偶想起了红背包的事情,并立刻去找小红狐。

小木偶走啊走,经过萝卜地时发现小白兔有心事。小木偶上前问道。

“小白兔,你怎么了?”

“这个萝卜太大了,我拔不出来!”小白兔说。

“我来帮你!”小木偶说。

小木偶有两条长长的、细细的、健壮有力的木头手,他不费一点力气就把大萝卜给拔了出来。

小白兔说:“谢谢你,我可以和你交朋友吗?”

“当然可以!”小木偶说:“我们一起玩游戏吧!”

“好的!”小白兔高兴地说。

他们玩着玩着跑到了菜场,经过菜场时发现老婆婆有烦恼,他们走到老婆婆的面前问道。

“有什么事吗?”

“生姜卖完了,我的孙子发烧了,要喝生姜水!”老婆婆沮丧地说。

说着,小木偶从口袋里拿出一两支生姜给了老婆婆。

“谢谢,我有什么可以帮您的?”老婆婆开心地说。

“那太好了,我希望你们能帮我捉到抢包的真凶。”小木偶说。

这一次,小木偶带着红帽子又装作一副笑嘻嘻的样子。小红狐心想:上一次抢了他的背包,这一次也要抢他的帽子。

小红狐对小木偶说:“小木偶,你可以把帽子借我戴一下吗?就一下,好吗?”

“可以!:”小木偶笑嘻嘻地回答。

小红狐一戴上帽子之后就跑出去好远了。小木偶用木头腿一下子赶上了小红狐,他们的一举一动又被熊警官看见了。

“你们在干什么!”

“他抢我的帽子!”小红狐说。

“这是我的!”小木偶连声叫道。

这时老婆婆、小白兔出来作证,小红狐只好把东西还给了小木偶,自己也被押上了警车。

从此,小木偶的生活丰富,非常的幸福,也交到了许多朋友。小红狐在熊警官的教育下也改正了错误,也成了一个讲诚信的人。

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篇11:皇帝的新装故事续写

全文共 633 字

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话说皇帝举行完了游行大典,回到宫里,正想惩罚那两个骗子的时候,门口的侍卫却告诉皇帝,在皇帝举行游行大典时那两个骗子已经坐上了宫里跑得最快的马车,逃走了。皇帝气得要命,生了一场大病。他发了一场高烧,连续几天都在说胡话。可俗话说天才与蠢材只有一线之隔,没错,皇帝的这场高烧并没有使他的脑子变得越来越糊涂,反而使他变得聪明了。

那两个骗子一下子成为了百万富翁,可是随之而来的是强盗、绿林好汉……再加上他们俩大量挥霍,百万家产才过了几年就被小偷们“光顾”完了。他们两个又盘算着去骗皇帝。他们打扮成阿拉伯商人,自称能够制造“金刚不坏”的铠甲。皇帝听了,装作很高兴的样子,把他们两个迎进了宫中,心里想:“哼,又想骗我,没门!看我怎么收拾你们。

不久,他们自称“已经造好了铠甲”,皇帝听说后,便带着士兵来到了骗子的铁匠铺。皇帝在去的路上想:他们要是再说什么是聪明人才能看到之类的话,我就揭穿他们!

骗子将一副银光闪闪的、在头盔上镀了金的铠甲放在皇帝面前。

皇帝十分惊讶:他们竟然没有骗自己!那的确是一副好铠甲!

皇帝按照约定,给了骗子一车金子。骗子见金子到手了,立刻说:“我出去方便一下。”说完,两个骗子就出去了,再也没有回来。

皇帝十分奇怪,伸手就朝铠甲抓去。可那副铠甲竟然拿不起来!皇帝猛然醒悟:这哪是铠甲啊?这分明是一幅用现代科技制作成的3D画!皇帝勃然大怒:自己又被骗了一次!天哪!皇帝被当场气得晕了过去。

他被抬回宫中。据说他又生了一场大病,临死前还大叫三声“道高一尺,魔高一丈啊!”

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篇12:《小猪变形记》故事续写

全文共 301 字

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籀园小学二年级吴丞好

“唉,当长颈鹿、斑马不好玩,当大象、袋鼠不好玩,当鹦鹉就更糟糕了!嗯,要不让我当一只小狗吧,一定会很有趣!”小猪看到一只小狗正在路边啃骨头,它灵光一闪,又有了一个绝妙的好主意。

小猪咚咚地跑回去,拿来了两桶颜料,不一会功夫,就把自己画成了一只黑白相间的小花狗。小猪照了照镜子,满意极了,兴奋地跑了出去。

路上,小猪遇到了大象,“嗨,我是一只了不起的小花狗!”小猪自豪地对大象说。

大象说:“哈哈,你根本就不是小花狗,你是一只小猪。”

听了大象的话,小猪生气地离开了。突然,乌云密布,下起了大雨,只听“哗——”一声,小猪身上的颜料全被雨水冲走了。

小猪看着自己可笑的模样,心想:还是要当自己好!

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篇13:关于小木偶的故事续写

全文共 601 字

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木偶拥有了所有的表情了,高兴极了,他想快点回家告诉木匠这个好消息。

他急匆匆地跑到家门前,看见木匠正在屋里急得团团转。小木偶敲了敲门,木匠才晃过神来"爸爸”小木偶兴奋地喊着,高兴得眼睛里含在泪水。他正想抱住木匠,可是木匠看一眼小木偶,一点儿也不像小木偶,一把推开了小木偶“你走吧,我不是你的木匠。”

“发生了什么事情了?木匠爸爸您为什么不认识我了吗?我是你的小木偶啊!”

“不是,你不是我的小木偶。”木匠固执地说“我的小木偶只懂得快乐,可是你有人类所有的表情,所以你不是我的小木偶。”说完木匠就把小木偶推出门了。“砰”了一声把门关上了。

“哇哇------,木匠爸爸,我真是你的木偶啊!”小木偶坐在地上伤心的哭起来。

小女巫感应到了小木偶在哭。

“怎么了?”小女巫问小木偶。

“木匠说我不是他的小木偶。”小木偶呜咽着,“他好像不认识我一样,我怎么办才好?”

“哦,我有办法了。”小女巫说着,用魔杖在房子上转了三圈。你再敲敲门,试试看。

小木偶又敲了敲门,这一回木匠本来是高兴的,却凶巴巴地说“你怎么又来了。”这时小女巫又出现了,她说“木匠老哥,人是有许多感情的,你却只给小木偶一种感情,这就像别人都有多色的彩虹,你只给小木偶一种颜色,这不是很单调吗?”木匠听了十分惭愧,抱住小木偶说“木偶,我错了!”

小女巫说“再见了,我要走了,这张卡片送给你,有事情可以呼唤我,祝你们快乐幸福!”后来小木偶和木匠过上了快乐幸福的生活!

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篇14:小木偶的故事续写

全文共 950 字

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(尚禹衡)

木偶有了人类所有的表情之后,想要去上学,学到更多的知识,可是小木偶一想到这件事就头疼:上学是要学费的,而他现在却是身无分文,老木匠给他的东西都被小红狐给骗走了。

“有啦!”小木偶突然想到一个办法,“我可以去找它拿回我的包呀!”

可是,小红狐住在哪里呢?小木偶思来想去,决定去公安局找熊警官问小红狐的事。

问题又来了,它身上现在一分钱也没有,连车钱也付不起。小木偶只能走啊走,走得腿都酸了,才走到了公安局。它一进门,就看见熊警官迎上来,对它说:“小木偶,对不起,上次是我误会了你,原来那个狐狸才是骗子!”

小木偶笑笑说:“没关系。但你知道小红狐现在住在哪里吗?”

熊警官想了想说:“可能是住在河边的那个小区里吧。”

小木偶感激地说:“谢谢你,熊警官。”说完,他一溜烟向小河边跑去。

到了小河边,小木偶傻了眼。一眼望过去,满眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想:这么多的房子,小红狐到底住在哪里呢?这要是一家一家地找,找到下个月都不一定能找到呀,要不找个人问一下吧。

小木偶看见前面有一只小猴子,就跑上去问道:“小猴子,你知道小红狐住在哪里吗?”

小猴子疑惑地说:“你问它住在哪里干嘛呀?你是它朋友吗?”

小木偶生气地说:“它把我的包给骗走了,它就是一个大骗子,我要找它要回我的包。”

“它就是我的邻居,没想到它居然还是一个骗子!”小猴子听了非常气愤地说,“我可以带你去找它。”

小猴子带着小木偶绕到小区的中心,他指着前面一间房子告诉小木偶:“前面那间就是小红狐的房子了。”

小木偶推开门,看见小红狐正在清点包里的东西,看见小木偶和小猴子一进门,立刻就把包藏到背后,但还是被眼尖的小木偶发现了。小木偶说:“小红狐,快把我的包还给我,要不我就报警了!”

小红狐就像是霜打的茄子——焉了,有气无力地说:“好吧,我把包还给你。”

可是,小木偶的手刚一碰到包,小红狐就故技重施大叫起来:“来人啊,快来人啊,有人要抢我的包!”看到这种情况,小猴子连忙报了警。

不久,熊警官就赶来了,这次没人再上小红狐的当了。熊警官对小红狐说:“你偷了十七件东西,罚款十万元!”随后,熊警官又语重心长地说:“小红狐,你要靠劳动得来幸福,不能不劳而获。”听了熊警官的话,小红狐羞愧地低下了头,乖乖地跟着熊警官上了警车。

小木偶拿回了自己的包,开开心心地去上学了。

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篇15:小木偶的故事续写400字

全文共 459 字

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木偶现在有了人类的所有表情,什么也不怕了。

一天,小木偶在大街上悠闲地散步,突然,他看见了全国超大通缉犯,“大灰狼”啊!他涉嫌一百件杀人秘密案件,是一位令人闻风丧胆的超级坏蛋。现在,他在追以前抢他背包的小红狐。小红狐大惊失色,吓得都尿裤子了,他拼命奔跑着,生怕自己被大灰狼抓住了。

他想救小红狐。可是,他想:我单凭一己之力,怎可能打败大灰狼这个大坏蛋呢。他看着四周,想着一切能够利用的事物,突然,他的目光转移到正在巡逻的熊警官,他认为熊警官能够打败大灰狼。于是,他跑到熊警官哪里,对熊警官说,警官,大灰狼在那边,而且还在追小红狐呢!警官说:“谢谢你了,这几天大灰狼越狱,我一直在找大灰狼。如今,可真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!”后来,警官就连忙去追赶大灰狼。不一会,大灰狼被抓住了,不几天,警官就将他绳之以法了。

当小红狐得知是小木偶救了他以后,就把他的背包还给了小木偶,就这样他们成了一对好朋友。然后,一天一天,一年一年过去了,他们之间的羁绊也越来越深。

从此以后,小木偶的生活天天无忧无虑,满天都是快乐的欢笑声。

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篇16:丑小鸭故事续写300字

全文共 322 字

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变成天鹅的丑小鸭很想念鸭妈妈,就决定回到家探望鸭妈妈和他的哥哥姐姐们。

丑小鸭回到农场里,农场里有猫、有鸡、有鸟、还有鸭子,丑小鸭在鸭群里看到了鸭妈妈和哥哥姐姐们,鸭妈妈看到一只天鹅向他们走来,以为是一位新客人,就走上前问:“你是谁啊?”丑小鸭说:“我是丑小鸭啊,您不认识我了吗?”鸭妈妈和哥哥姐姐们都惊讶极了。他们异口同声地说:“难道你真是丑小鸭。”丑小鸭笑着点了点头。

哥哥姐姐们看着丑小鸭雪白的羽毛、长长的脖子,惊讶的说:“你怎么变成天鹅的?”丑小鸭把他的经历告诉了他们。鸭妈妈和哥哥姐姐跑过去,紧紧的抱住丑小鸭,好像他们的身体就粘在丑小鸭身上似的。鸭妈妈说:“你再也不要离开我们了,好吗?”丑小鸭说:“好的。”

从此,他们快乐的生活在农场里。

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篇17:《龟兔赛跑》续写故事开学作文

全文共 312 字

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小乌龟赢了比赛之后,就一直在家里。兔子呢,一直生气着。兔子的儿子知道后,说:“我一定要赢了乌龟,为爸爸赢回面子!”

第二天,兔子向乌龟下战书。

乌龟收到了战书,心里琢磨着怎样对付那只兔子。

乌龟的妻子知道了,就说:“老公,你假装要和它赛跑,一开始,你就藏在树林里,我在终点等它,不就OK了?”乌龟点头后表示同意。

到了决战时候,免子像火箭一般的速度冲向终点,乌龟呢,却躲进了树林里。兔子快到终点时,乌龟正向它招手呢!它哪知道那是乌龟的妻子啊!

兔子知道情况后,气得不得了,就对乌龟说:“胆小鬼,你敢和我比上山吗?”乌龟说:“好,来比!”

上山的途中,它们遇见了老虎。乌龟马上缩进了壳里,老虎见乌龟壳太硬,便想去吃兔子,兔子只能落荒而逃。

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篇18:续写一个小山村的故事

全文共 486 字

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洪水过后,一些幸存者来到了他们的家园。他们看到了天灰蒙蒙的,山光秃秃的,大地一片汪洋,他们的家园被冲毁了,被洪水淹没了,成了一片废墟,散发着一阵恶臭,他们赖以生存的家园,此时已荡然无存,他们成了无家可归的人。

幸存者看到这一切,捶胸顿足,后悔不已。早知如此,何必当初。其中一个幸存者对别的幸存者说:“要是咱们以前不乱砍乱伐,还能走到今天这个地步么?可是,天底下没有卖后悔药的,尽管咱们在捶胸顿足,也于事无补。”

正在这时,一个人灵机一动,想出了一个办法。对大家提议道:“咱们与其在这捶胸顿足,还不如赶紧找一些树苗,来种树。”其他人听了,拍手称快,连声应和:“好!好!好!”于是,他们赶紧去找树种,来种树。

他们历尽千辛万苦,终于找到了一些残留的树苗。他们开始种树了。他们先给树播种,然后再给树浇水,等树长好了,再给他们修枝剪叶,时常培土,树在他们的精心照料下一天天长大,他们欣喜若狂,欢呼雀跃,并在前面立了一个牌子,上面写着“保护树木,人人有责。”

现在的小村庄天空湛蓝深远,河水清澈见底,空气清新甜润,树木郁郁葱葱,洪水再来的时候,小村村庄毫发无损,纹丝不动,成了美丽的小村庄。

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篇19:一个小村庄的故事续写

全文共 314 字

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就在小村庄被冲走的一个月,小村庄的村民们再次回到了家乡。村长说:“我们当时无节制地砍伐树木,造成我们无家可归,从今天起,我们要一起植树造林,重建我们的家园。”

在村长的带领下,小村庄的村民们不分白天黑夜地种树。一个月过去了,山坡上有了一棵棵小树苗,那一点点的绿意带给了人们新的希望。

30年过去了,村庄被树森林包裹着。小村庄又有了郁郁葱葱的树木;又有了清澈见底的小溪;又有了湛蓝深远的天空;又有了清新甜润的空气。啊!这样的生活是多么美好。

有一天,一位商人来到这里,看到了高大挺拔的树木,有名贵的杂木;有带香气的香樟树-----。商人找到了村长,想出高价钱买下这片森林,可村长说:“这是全村人的命根子,它是无价之宝,多少钱也不能卖。”

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篇20:狐狸和乌鸦的故事续写500字

全文共 516 字

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乌鸦上当后,认为自己头脑不够聪明,就去一所很好的学校进修。

经过漫长地三年学习,乌鸦觉得自己更聪明了!准备回家。在回家的路上看到一块肥的流油的肉,心想:“三年没见老爸老妈,不能没有诚意吧,就拿这块肉孝敬他们吧!”乌鸦走着走着,看到了几天没吃东西的狐狸,狐狸也看见了乌鸦和那块肥的流油的肉,狐狸说:“乌鸦老哥,听说你去一所很有名的学校学习三年了,一定有学唱歌,请为小弟我唱唱吧。”乌鸦心中想:蠢狐狸,你以为我会在同一个地方跌倒两次吗?并没有理会狐狸。狐狸见一计不成就用第二计:“乌鸦老哥,你长得这么帅,肯定学过跳舞,你一展舞姿连孔雀都黯然失色!”狐狸以为这样的夸赞会让乌鸦上当,没想到乌鸦还是不理他。

狐狸眼珠滴溜溜地一转又生一计——激将法。狐狸又说:“听说你还学过跑步,就你这小身一板,我们就来比一比,来回跑一圈,谁赢了肉就归谁。”乌鸦一听就生气了心想跑步和身板有什么关系……比就比,who怕who呀!乌鸦把肉放在一边,狐狸还没说开始就飞快地跑了起来,可狐狸根本没有去跑而是过去把肉拿走了。乌鸦跑回来还沉浸在胜利的喜悦中,可是它看见肉没了狐狸也没了!乌鸦才明白了,狐狸又把它骗了。

所以乌鸦明白了一个道理,做什么事都要一心一意,专心致志。

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