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以关爱为题的作文【合集20篇】

越来越多的父母为了挣钱,外出打工,留下自己的孩子在家里,这些我们称为留守儿童。下面小编给大家带来以关爱为题的作文。

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关于关爱的作文:我学会了如何去关爱

全文共 671 字

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生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的,我们身边需要帮助的人随处可见:那些沿街乞讨的穷人,行动不便的残疾人……你想过要帮助他们吗?你又想过如何去关爱他们吗?

人声喧哗中看见了他,那个没有下半身子的人,坐在滑板上,穿行于茫茫人海中。街上寒风飒飒,那单薄的T恤能给他那瘦弱的身躯带来温暖吗?他拿着一大把握气球艰难的滑行。在风的唆使下,那些气球开始向四处逃散,他似乎就是被拖向天空也不会放手。我轻轻地拽着妈妈的衣角大声道:

“我可以要一个气球吗?”

妈妈看了看对面那双充满期待与希望的眼睛,给我十元钱。

我走近他。天哪!那张疲倦的脸挤出一丝微笑,被放在滑板上的瘦弱身体竟然能撑起整个生命的负担!我觉得,他似乎不是一个人,是撒旦的奴隶,被魔鬼摆弄的玩偶。我放下钱,接过气球飞奔回妈妈的身边,有点兴奋,有点轻松。这十元钱能让他吃两个热乎乎的饱子了吧,他或许可以乘车早点到家了吧。妈妈拉着我往家里走。

我回头看了看愣在一边的他,加快了脚步。

这时,我听见后面有人在喊:“小姑娘,等一下。”我回头一看,那个卖气球的人居然追上来。

“对不起,小姑娘,你多给了我五元钱。”(话题作文 )他说着递过来一张五元的钞票。

我抬起头看了看妈妈,我以为妈妈会劝那个卖气球的人收下钱。

“那你就再给我们一个气球好了。”

卖气球的人拿了一个粉红色的卡通气球递给我。微笑着把钱收了起来。

我问:“妈妈,你为什么不直接把钱给他?”

“他是一位人残志不残的人,有尊严。我们这样做,他才会心安理得。”

我恍然大悟,原来关爱还有这么深刻的含义。那天,妈妈教会我该如何去关爱。

[关于关爱的作文: 我学会了如何去关爱

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篇1:老师关爱学生的作文400字

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我有许许多多的老师,她们当中我最喜欢教我二胡的孙老师。

她有一双水汪汪的大眼睛,一头棕色的长发,她非常喜欢穿着她那条黄色碎花裙和一双擦得锃亮的小白鞋。第一次上课的时候,她的表情严肃,和另一个老师谈论什么,我十分紧张,可是开始上课以后我才发现她的另一副面孔。

她拿起了她的二胡笑着问我:“二胡一定很贵吧,你知道为什么它那么贵吗?”“不知道。”我回答,我发现我不那么紧张了。“看这里是不是很像蛇皮?对,就是因为这是用蟒蛇皮做的。可千万不能小看它哦!没有它二胡就发不出美妙的声音。”这节课我上得很快,我发现孙老师并不可怕,而是十分温柔,但她可不只是温柔哦。

孙老师虽然很温柔,但也十分严厉。她告诉我:“二胡必须打好基础,声音要稳、要准,不可以有任何差错。”她拿起我的手告诉我如何拉弓、按弦,不厌其烦地教我。只要有错误,就重来。我的二胡技术飞速增长,十分感谢我亲爱的孙老师,谢谢你严格地教我,才让我的二胡水平达到这么高的水平。

孙老师喜欢在我有空闲的时候跟我聊天,她经常问我:“心悦,最近怎么样?心情还好吗?”我们的交谈为课堂增加了许多笑声。这样既不会耽误课程,又不会让课变得枯燥无味。

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篇2:严厉与关爱并存作文700字

全文共 717 字

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今天,我要说一说我身边的好老师,她就是儿子班的楚老师。我参加工作有十五年有余,随着时间的推移,慢慢的对工作没有了当初地热情。所以,我才格外佩服楚老师的责任心和对工作的热情。

一开始,儿子刚升四年级的时候,说实话,别说儿子,我作为家长也有点吃不消,原来儿子一点也没有时间观念,放学慢慢悠悠,一点也不着急,自从老师给她规定了严格的回家时间。她放学从来都是自带小跑,极大地增加了她的时间观念,慢慢地她也适应了,也就不觉得中午吃饭时间短了。

儿子自从上了四年级还有一个很大的变化。在楚老师的监督下,儿子每天的作业、小测和练习题都会及时的改正错误,当天的错误绝不留到明天。很显然为了给每个同学批改,极大地增大了老师的工作量。

一时学习成绩的改变也许影响不了孩子的人生。但是,好的时间观念和学习习惯我认为会影响到孩子的一生。无论她将来做任何一种工作,都要有好的时间观念和工作态度,今天的事情绝不拖到明天去做,今日复明日,明日何其多。

孩子慢慢地进入青春期,自己的想法越来越多,也就变得越来不听话,但是,我发现孩子却特别听老师的话。真是有句古话,孩子从小你不管她,长大了她就管你。所以,老师对学生严厉一点是对的。出于对孩子读责任心,我认为楚老师对孩子要求严格我认为是对的,从小不培养严格的记侓性,长大了她也不会严格的要求自己。严厉与爱永远都是相辅相成的。孩子一开始对她们管得严,但慢慢的她也习惯了。

孩子也是有惰性的,就好比挤牙膏,你不挤永远不知道她还有多少潜能。楚老师就是那个挤牙膏的人,干着也许出力不讨好的活。但她还执着于事业,用她那份责任心,不断开发着孩子的潜能,不放弃任何机会。这一点我很佩服楚老师的地方。在这里,我也想替孩子们感谢老师真一年的付出。

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篇3:邻居间的关爱

全文共 760 字

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关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。

那天,我去外面和小伙伴玩,回来晚了。到家门口时,我敲了敲门,可是,却没人来给我开门。我想;爸爸妈妈一定是出去办事了。我就坐在门口等着。已经傍晚了,我左等右等他们也没回来,我心里很着急。眼看天就要下大雨了,我心急如焚。突然,我看到了一个熟悉的背影。啊,是邻居赵奶奶。奶奶看到我,就问:“孩子,你怎么了?”“奶奶,我爸爸妈妈出去了,家里没有人,我没有钥匙,我进不去家了,我等了半天,他们也不回来。”哦,那你先来奶奶家吧。我思考片刻,“奶奶,谢谢你。”奶奶迈着蹒跚的步伐,慢慢腾腾的回家了。我跟随奶奶来到了她家。

房间里破破旧旧的,只有几件简单的家具,连微波炉都没有,我看都了一张老旧的床,旁边放着一个床头柜,地板上一尘不染,干干净净,所有的家具都是干干净净的,而且他们都整齐的放着,像一群士兵在排队,整整齐齐。我心想:奶奶家里这么贫穷,奶奶的心肠还真么好,这是好人啊。奶奶一手拿着西红柿,一手拿个几个小鸡蛋,扭过头来对我说:“今天中午,你就在奶奶家吃饭吧。”“好的,谢谢奶奶,麻烦你了。”过了一会儿,奶奶端来了香喷喷的饭菜,那香味,使我迫不及待地想大口开吃。奶奶说:“你吃吧。”我拿起筷子,夹起一块块西红柿。我抬起头来,看到奶奶的脸上露出了会心的微笑。我吃完了,奶奶扶着桌子站起来,动作非常缓慢。我听到了一个熟悉的声音,是爸爸的声音,他在喊:“佳桦,你在哪啊?”我听到后俩回答:“爸爸,我在这。”我向奶奶道谢后,我匆匆忙忙的回家了。奶奶对我的关爱,早已在我心中点起了一盏明亮的灯。

关爱,点燃着希望,散发着温暖,蕴含着幸福还有力量。让我们一起关爱他人,温暖世界吧!

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篇4:邻居的关爱作文600字

全文共 643 字

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关爱,是明媚的阳光,给人带来温暖;关爱,是盛开的花朵,给人带来芳香;关爱,是潺潺的小溪,给人带来清爽……每个人都感受过关爱,可能是亲人间的,可能是朋友间的,可能是同学间的,还有可能是陌生人间的。

记得在我上一年级第一次放暑假的时候,爸爸妈妈因为要工作,把上夜班的三姨请过来照顾我,三姨为了上夜班时有足够的精神,白天都在家睡觉。而我,就出去这里看看,那里转转,每天都从九点多玩到中午。我从来不带钥匙,在门口大喊,“三姨,我回来啦!”她就会起来开门。

可是有一天,我像往常那样玩到中午回家,在门口喊了好久,都没有人答应。我心想,三姨一定睡得很香,说不定正在做梦哩!于是我提起嗓门,大喊,“三姨,三姨。”这时门开了,不是我家的门,而是邻居家的门开了。我很害怕,心想:糟了,吵到人家了!只见邻居王阿姨微微笑着对我说,:“怎么,家里没有人是吗?要不要到我家来坐坐?”我呆呆地看着她,我有点不知所措,什么也没想就点了点头,

跟着王阿姨进了屋,她一边温柔地对我说,:“坐吧。”一边用手打开电视机,还调成了少儿频道。此时,电视正播着我最喜欢的《熊出没》,正当我津津有味地看着电视时,王叔叔拿来一盒饼干,关心地说:“饿了吧,吃点东西,我去看看你家有没有人。”叔叔把饼干放到我面前的茶几上,走向我家门口。我拿起一块饼干,吃了起来。

不一会儿,三姨就来接我了,我谢过王阿姨和王叔叔,把剩下的饼干还给他们,王阿姨却客气地说,你喜欢吃就带回去吃吧。

于是我把饼干带回了家,但我知道,我带回的不只有饼干,还有邻居对我的关爱。

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篇5:关爱病人,从我做起作文450字

全文共 441 字

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星期五傍晚我正在收拾书包时,林铮楠凑近我神秘地说:“今天有人跳楼了!”我半信半疑:“怎么回事?”

林铮楠有声有色地讲了起来:“今天有一个四(1)班的男同学把一个女孩的帽子摘下来,还大声吆喝‘光头!光头!’同学们立刻围了过来,有的嘻嘻笑,有的露出惊奇的表情,还有的跟着说‘光头’。女孩放声大哭起来,爬上了四(4)班的窗户上,准备跳楼。这时,一位同学抓住了她。否则,那女孩很有可能受伤甚至摔死。”林铮楠的表情严肃起来,透着威严。我满脸疑惑地问:“那女孩怎么会是光头呢?”林铮楠说:“那人得了白血病!”“哦,怪不得,有一个女孩春夏秋冬都戴着帽子呢。”我嘀咕着,那女孩的身影渐渐在我眼前清晰起来:她黑黑的脸,个头不高,一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着对知识的渴望,多么可爱的女孩呀!以前看见她总觉得她神经兮兮的,可是现在却有几分同情。假如那女孩跳下楼去,结果会怎么样呢?那留给女孩家人的只有悲痛欲绝的眼泪。

同在一片蓝天下,我们在享受温暖的阳光时,千万别忘了用心呵护身边的病人

关爱病人,从我做起。

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篇6:关爱作文800字

全文共 777 字

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“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。异彩纷呈的生活中,或许某些微不足道、不以为然的举动,都会给孤寂的人生增添希望。

漫长的人生就是由点点滴滴的生活小事构成的,当中少不了的是人的喜怒哀乐。现代科技发达,竞争力又大,随着社会发展的需要,人们也变得越来越繁忙了,每天都是早出晚归的,既要带小孩又得工作,家里落下了孤独的老人。虽然物质上已经饱暖了,但他们更渴望的是精神上的问候。有时候一句问候,或陪他们喝一杯茶,为他们做一个菜,聊会闲话,就会让他们感到心满意足了。

每天傍晚,都会看见奶奶在门外坐在小椅子上,沉重地看着每一辆经过的车,每当远远看见一辆车飞驰而来时候,她似乎很兴奋,但当车在她身边经过时候,她表现出失落,其实她是等待我的父亲回来。虽然她知道父亲很晚才回来的,但她仍然执着不变。

一天傍晚,我悄然无声地走到奶奶身边坐着,装着漫不经心地问:“其实父亲很晚才回来,你知道的呀,为什么你要等他?”奶奶面不改色地回答:“这儿凉快,空气又新鲜。”听了后我满是疑惑。我不经意地说了一句:“是了,奶奶你们出生的那个年代正是新中国成立不久的时候,那时候你们的日子过得怎么样?”话刚说完,奶奶却一边激动地抓着我的手,一边却手舞足蹈地说了起来。她脸上流露出了从所未有的微笑,或许是因为我以前并没有留意,尽管脸上布满了皱纹,仍然渴望别人疼爱。虽然那天傍晚只和奶奶聊了大概十五分钟,但她却将笑容保持到了睡觉时。看见奶奶如此高兴,我也不由自主地感到了快乐的正能量。那天以后,隔天我都会和奶奶聊聊天,喝杯茶,而奶奶每天的晚上都会为我准备平时她最喜欢的椅子和那个满溢着清茶香气的茶杯。

其实老人家更需要我们多一点的关爱和疼惜,他们干枯的内心世界需要我们用心去浇灌,而不是金钱上的满足。其实奶奶给我带来的快乐远远超越了电脑游戏。“赠人玫瑰,手有余香”,我们对老人家应该多一点关心,多一点爱。

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篇7:关爱弱势群体初探作文

全文共 480 字

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关爱弱势群体”是中华民族的美德,在这个多民族的大家庭中,只有互相关爱,才能和睦相处,建设和谐家园。

当今社会,农村包围城市,农民工到县城打工、谋生是一种潮流,这些人白手来,卖力气,生活难于接济,无形中就形成了一种弱势群体;同时近年来,自然灾害平凡造成人之财空,又是一种弱势群体……面又种种弱势群体我们要如何正确对待呢?我想:这些人是社会的主要力量,我们应该自动地接近他们,尊重他们,而不是怀着优越感俯视他们,更不能有意地去伤害他们,在精神上使他们感到大家庭的温暖、幸福、和谐。其次在工作条件方面,应尽量给于改善,让他们在各种岗位上发挥特长,为建设四化添砖加瓦。另外我们要强调人的价值与尊严结合起来,确实保护弱者的权益,对一些涉及个人隐私,或者可能给主人公带来不良后果的地方要采取特殊技术处理。在物质上也应尽力帮助,有必要时可以发动群众捐资捐款,解决他们的生活困难问题,帮助他们重建家园;重返校园,学习为人民服务本领,让他们与我们形成合力,为建设社会主义特色的国家贡献出自己的光和热。

关爱弱势群体是时代的要求,是一项任重而道远的工程,它需要社会各方面的共同努力。

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篇8:学会关爱残疾人

全文共 805 字

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还记得那一天,在路过一座大桥的时候,看见了他——一个可怜的残疾人,两腿瘫痪。曾经我十分的不愿看到这一幕,但是他的行为令我震惊——一把拉住一个年轻姐姐的包,死命的拉住,年轻姐姐不知所措,朋友们帮她将包拉了出来,惊魂未定的样子。

我看了那乞丐很久,转身离去。是的,他很脏,很丑,很不文明,但是,这些是谁造成的?都是我们这些正常人啊!曾经,也许他是个英俊帅气的小伙,因为车祸或疾病瘫痪了,那时,他仍是一个好人。但是,时间一长,亲戚朋友开始嫌弃他,冷落他,嘲笑他,无奈的,他离开了那个称不上是家的家,出来靠乞讨为生。艰难的爬行到这里,没有同情,更多的是同样轻蔑的目光,嘲笑的眼神。

渐渐的他习惯了,他产生了一种不该有的思维逻辑:在这里,脸皮厚才有饭吃。然后,就出现了开头的一幕。

我很难想象如果自己沦落到那种地步,我到底会变成怎样:是一直就这样堕落下去呢,还是勉强爬起来承受巨大的悲伤——被嘲笑、排斥、甚至侮辱?我想我会选择前者,毕竟,我不是英雄。

现在,我认为我们唯一能做的,就是学会关爱,学会关爱残疾人。

首先,更正目光。

许多残疾人都是因为人们的目光而变得不愿面对现实,不敢抬头,只能低三下四,低声下气的乞讨,求助。因此我认为,我们应该更正看待残疾人的目光,不能再流露出那种强烈的鄙视和轻蔑。

其次,改变看法。

对于残疾人,人们的看法就是:没用、废物、恶心、肮脏等等,却没有一点一滴的关怀与尊重,如果别人这样看你,你会有什么感想?对残疾人的看法不能在如此下去,我们应学会关爱,改变我们看法。

第三,懂得给予。

残疾人,因为不同于正常人,所以不能正常的生活,甚至没有饭吃,他们的生明只能靠乞讨来延续。这很难受,很不是滋味。但是,要想活下去,就必须这么做。所以,我们要懂得适当的给予,不让那些残疾人忍受了精神上的痛苦之后,还要忍受身体上的痛苦。

我总结了这三点,也许还不完整,但是已足够让我们改变。我想说的,只有一句话——学会关爱残疾人。

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篇9:老师关爱学生小学作文

全文共 657 字

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她,一双炯炯有神的大眼睛,微微向上翘起的鼻子,有一头漂亮的卷发,苗条的身材,她就是我们的班主任——郭老师

平常,老师对我们的学习要求非常严格认真,但是我们知道,老师所做的一切都是为我们好,她对同学们关爱有加,常常写信来鼓励我们。就如我,上学期我积极向上的表现得到了老师的好评,于是给我写了一封信,希望我继续努力,争取更上一层楼。而这学期我学习不在状态,老师又给我写了一封信提醒我,希望我完善自己,改正不足,老师多么关爱同学们啊!

记得上学期的一天下午,同学们都在安安静静地写作业,突然,后桌王舒蕊双手捂着肚子,紧皱眉头,豆大的汗珠在额头上滚动,我见了,忙问:“呀!王舒蕊,怎么啦?不舒服吗?”她痛苦地说道:“肚子疼。”她脸色苍白,额头滚烫,我焦急地说道:“快走,咱们去找老师吧。”她看了看老师忙碌的身影,忍着痛苦说:“不用了,我能坚持住。”我心急如焚,不过,王舒蕊的一举一动都没有逃过老师的眼睛,老师看到她痛苦的样子,神色大变,快步走过来,弯下腰,关切地问:“舒蕊,怎么了?”她吞吞吐吐地说:“我。……我肚……肚子痛……”老师听了,似乎比王舒蕊更焦急,连忙说:“我先给你倒杯水喝,你先在桌子上休息一会。”老师的眼神显得更加憔悴,不停地跑来跑去,我看到老师那晶莹的汗珠在滚动,停下忙碌的工作,拖着疲惫的身子去校医室给王舒蕊拿药、喂药。后来,王舒蕊好多了,老师才放下心来。

老师啊!您多么关爱学生呀!当学生落下课时,您耐心地指导他们,当我们考试不理想时,您鼓励我们燃起信心,您关爱学生的品质令我感动!

[老师关爱学生小学作文

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篇10:关爱的力量作文500字

全文共 547 字

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生活中的爱无处不在,人与人之间的关爱也是无处不在的,关爱随时随地都在身边。当你为别人开门的一瞬间;当你在公共汽车上为老人让座时;为妈妈打一盆洗脚水;牵老人、孕妇过马路……在这些时候都可以体现出来,关爱犹如一盏明灯,指引着我们前进。就在偶然的一瞬间,我学会了关爱。

我在上海出生。在外面的父母和哥哥都非常疼爱我,我一直生活在一种娇生惯养的生活里,只有别人关爱我,我从来不懂怎么关爱别人。在2009年的上半年的时候,我回到了四川来念书。当我回来的时候,看见与我同龄的孩子正在割猪草、牛草,我的心里像打翻了五味瓶似的,有一种愧疚之感涌上心头来。后来,在家乡渐渐习惯了,我们家也喂了猪,现在的我在家里割猪草,虽然割得不是很多,不能和别的同学相比,但是在我心中我已经进步了,妈妈还经常对我说:“小琴,现在懂事了。”每一次我听到妈妈对我鼓励的时候,我的心里总会有阵阵甜意。我可以帮助妈妈减轻负担了,每一天才能看妈妈开怀大笑,我的心里也开心,妈妈关心我,我也关心妈妈,我要做妈妈的贴心小棉袄。

妈妈为我付出很多,现在我长大了,该懂事了,我不应该什么事都依赖父母,我以后要多多帮助别人,关爱他人。正如李绅的诗中写到:“春种一粒粟,秋收万颗子。”种下爱,收下的也是爱。

关爱使我长大了,这种力量将指引着我们所有人前进!

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篇11:老师关爱学生的作文400字

全文共 470 字

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卷卷的长发,明亮的眼睛,高高的个子,穿着一条长裙,她,就是我们的数学老师——崔老师。

崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外,还会定期开展视频讲解活动,就是选一些有难度的题,让我们像小老师一样对这道题进行讲解,并把讲解的过程发到小组群里,组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说,这样坚持下去,对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外,在我们整理纠错本的时候,崔老师也并不是简单地让我们改错,她会总结出大家容易出错的地方,集中分析和讲解,最后再由我们整理到纠错本上,这样一来,不但巩固了知识点,还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。

崔老师也是一位很严格的老师。在第一节数学课上,她就给我们立下了一系列的规矩,比如:课堂作业要在规定时间内上交,有了错题必须及时纠正,做竖式题和画图的时候必须用尺子,班干部和数学组长要以身作则,严于律己,这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆,我认为这些要求都是很好的,它可以让我们变得更好。

这就是对教学有想法又严格的崔老师,希望她能一直做我们的数学老师。

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篇12:父母的关爱

全文共 375 字

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我们生活在爱的海洋中,其中父母关爱和付出是最多的。

今天,我跟往常一样,坐上了专线车。几分钟后,车子缓缓的动了起来,我坐在车上静静地望着窗外,所有的事物都从我身旁一闪而过,仿佛正在快速地向反方向奔跑。突然,天空乌云密布,没过多久就下起了倾盆大雨,小雨滴像子弹一样打在了窗户上,发出了“啪啪”的响声。我急忙摸了摸书包里面,才发现今天忘带雨伞了。

过了半个时辰,车停了下来,大家都纷纷下了车,撑起了雨伞。而我,只能在停车棚里等待着妈妈来接我,时间一分一秒的过去,天色也渐渐的暗了下来,我开始不耐烦了。一边踢着杆子,一边嘀咕着妈妈怎么到现在也不来啊!就在这时,一个黑影慢慢地向我靠近,我仔细一看,是妈妈,她竟然顶着狂风暴雨过来接我,我的那样埋怨的念头一下子全消失了。

回到了家里,妈妈拿毛巾帮我擦干头发,我心里想:“我的妈妈是世界上最伟大的妈妈,妈妈我爱你”。

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篇13:爸爸的关爱作文

全文共 1967 字

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20xx年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车,猪猪吴不在家的时候,我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢,想去哪里就去哪里,想干啥就干啥。

这不,猪猪吴刚出门,我就把她塞进去,然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯,总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索,不管什么东西,她都感到好奇。特别是墙上的电源插座,吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏,没有办法,我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧,因为有一次,她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪,我在她的学步车上绑上一个摇铃,这样她去了哪里摇铃就响到哪里,我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊:“吴猪猪,你去门口那里等着,一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢!”

我打一局牌就出去客厅看一次,吴猪猪一会儿瞧瞧这,一会儿看看那,更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么,只要不吵我,我就觉得很开心。

过了一会儿,估摸着猪猪吴快回来了,我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿,让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候,一边兴奋地大叫,一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威:“吴猪猪,加油!吴猪猪,加油!你没吃饱饭吗?用手和腿一起爬嘛!”

猪猪吴回来看到后,把飞机放到吴猪猪面前,训斥我:“你以为你是杂技团训练狗的啊?你这么小的时候会爬吗?”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪,慢慢告诉他:“小孩子快到会爬的月龄,就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力,还有助于大脑的发育呢!”

吴猪猪看到爸爸,连声地叫:“爸爸——爸爸——爸爸!”

猪猪吴就会变得很兴奋,马上就会重复他很老套的台词:“哦,我的小女儿,我的乖女儿,爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪,开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面,我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿,吴猪猪就开始往门的方向挣扎,一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我:“她这是要干吗,是想出去吗?”

我说:“是啊,我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛!”

猪猪吴说:“你这个人真是,谁让你帮我乱应承事情的?我好不容易找到车位停下,我一开出去,马上被人占了,等下回来停哪里?开上来吗?”

吴猪猪的声音越来越大,已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说:“爸爸带你到楼下转转好吗?”

于是,我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说:“你看,她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候,带她下来,她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼:“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说,“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下,好吗?”

我们从小区里走出来,走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球,有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿,我们见她已经不再闹情绪了,才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始,吴猪猪先开始小哭,继而大哭。起初,猪猪吴还很有耐心地哄她,后来便失去耐心,把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊,哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她:“我都告诉你了嘛,爸爸的车不在家,改天一定会带你出去玩的!你再哭我就把你丢到垃圾桶里!”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候,我恐吓她,说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害,也不知道是因为恐惧,还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外,她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来,从我怀里把她抢过去,打开衣柜就把她放进去,还指着她说:“你哭,你再哭,我就把衣柜门关上,哭死你个小王八蛋!”

吴猪猪躺在衣柜里,依然没有停止她的哭声,哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声,开始有点儿心疼了,问猪猪吴:“你说会不会憋死她了?”

猪猪吴一声不吭,又把衣柜门打开了,抱出吴猪猪,又开始哄她:“小宝贝,爸爸不对,爸爸错了,爸爸不该把你放进衣柜,你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得:“你有神经病吧!刚才那样吓唬她,现在又一副死皮赖脸的模样,我看了都烦,我女儿更烦!”

吴猪猪已经哭了将近两个小时,也许她已经没有力气了,只能发出抽搐的声音,后来累了,眨巴着她哭肿的眼睛,慢慢地睡着了。睡着了以后,她的身子还有些抽搐。这次,她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说:“她很伤心,睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说:“跟你一样,气性真大。以后我们再也不要骗她了,也许就是因为你说要开车带她出去玩,我没有做到,所以她就生气了。”

20xx年2月7日 星期二 气温26℃

今天,一下楼,就有邻居问:“昨天你家宝宝怎么了呀?哭得满院子的人都听见了。孩子还小,别打她!”

我真是有理说不清,难道我说,因为我们答应的事情没有做到,她伤心了。别人相信吗?她才七个月,有谁会相信?

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篇14:关爱动物竟与我有关作文800字

全文共 910 字

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我是一个不喜欢小动物的人,每每看见那些没有思想的动物,我便会一脸嫌弃的避得远远的。可是,我却从来没有想到,有一件事却让我改变了,自己居然也可以帮助和关爱它们。

在所有动物中,我最嫌弃的便是全身滑溜溜的林蛙。众所周知,林蛙生活在森林里,水坑和泥澡是它最好的去处。它依靠舌头来捕食虫子,来维持生命活动。很难想象这种动物是多么的肮脏。而且,用手一摸,凉凉的,黏黏的。特别不舒服,每当我看见它们的丑模样,便会吓得一身鸡皮疙瘩。

可如今,林蛙却成为了人们餐桌上的美食,妈妈也很爱吃它。一天妈妈又从市场买了数十只林蛙。我看见这一幕便躲到房间里去了,但又经不住好奇心,便把门偷偷拉开了一条缝,想知道这些小生命的命运究竟会如何。

只见,妈妈用热水壶烧了一壶开水。把装着林蛙的袋子放到了热水里,只听见袋子里传来一阵阵凄惨的叫声,可以想象这些小动物是多么的痛苦和无助。听到它们吱吱的叫声,在塑料袋里被热水烫的一个个伸腿瞪眼浑身僵直的样子。我第一次对这些小动物们充满了怜惜之情。

又过了很多天之后,妈妈不知道从哪里又带回了很多母林蛙。妈妈把他们串在了铁丝上,任由它们发出痛苦而无助的声音,它们的鲜血四处乱溅。最后,我实在是看不下去妈妈的做法了,便跑了出去,央求妈妈把剩下的几只林蛙给我。妈妈不给,我就直接抢了袋子就跑。

我气喘吁吁的跑到了公园的池塘边,这里水清景美,心想这它们一定会喜欢的,便把它们一股脑全部倒了清清的池塘。它们没有着急游走,反而待在原处对我呱呱的叫了几声,才不紧不慢的游走了。它们是在跟我道谢吗?可能动物也是有感情的吧!在感谢我的救命之恩吧。

动物和我们人类一样,有思想,有感情。我们的生活水平虽然提高了,但是随之提高的还有我们对物质的需求。许多人便错误的认为食用林蛙的油可以养生,殊不知,喝一只林蛙的油,林蛙腹中的千百个小小的生命就会就此结束。据统计,一只林蛙在森林中平均一昼夜可以捕捉70多只害虫。一个月2000只,如果按这么算它一年大约便可以捕捉15000多只害虫。

如果人们继续捕杀这些捕虫能手,庄稼,森林等和人们息息相关的植物就会被害虫吃掉。没有那些植物后,人类最后也会走向灭亡。所以为了我们的长远发展请让我们一起保护小动物吧!

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篇15:携手他人,关爱自我作文800字

全文共 1012 字

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王尔德以为,“爱自己是终生浪漫的开始”。此话不错,我们只有以己为友,方能绽放自己的光彩。然而与他人有着千丝万缕联系的我们,也必然不能忘记与他人互爱互助。我认为,人生中最大的浪漫应是携他人之手,关爱自我人生。

出生伊始,我们就被当作一个独立的个体来看待,因此不能不自爱。正如林清玄所言:“在茫茫大千世界,每个人都应有个属于自己的小千世界。”世界如此浩渺无边,而“人类的悲欢并不相同”,每个人不同的生活环境和生活背景注定了人与人之间必不能完全了解。换言之,最了解自己的人只能是自己。因此,我们只有学会自爱,创造属于自己的小千世界,方能尝遍人间清欢,让渺小的自我勇于在广阔的天地间踽踽独行。

更何况,我们只有学会自爱,才能创造更多精彩。毕淑敏提倡我们来一场“带上灵魂的旅行”,因为只有一个人和日月星辰对话,和江河湖海晤谈,我们方能顿悟“时间之近,死亡之贵”,方能顿悟生命的博大。想起歌手中岛美嘉,她在自己最黑暗的人生,“自己把自己拉出了深渊”,留下震撼人心的旋律。我想,正是她对自我的关心,对自我人生的珍惜爱护,让她不囿于对自我的否定与怀疑,在双耳失聪的情况下,仍能毫不犹豫地追逐自己的梦想,唱出生命的旋律。

当然,爱自己并不等于不爱他人。爱自己而淡漠他人,即不能理解他人的悲欢离合。试问,一个经历过锥心的疼痛的人,纵使不能感同身受,又如何不能理解他人的痛苦?一个爱自己却不能敬人爱人的人,归根到底是一个无同理心而又感情匮乏的人。而这样的人,又该如何爱自己?

因此,我们在爱自己时,也应学会去爱他人。孟子曾言:“仁者爱人,有礼者敬人。”爱人者,自能成仁;敬人者,自能成礼。苏格拉底曾发出这样的宣言:“我自不辱使命,使我与众生相遇。”和众生荣辱与共的情怀至此与个人使命相融合,成就世界上最温柔的豪情壮志。智利诗人聂鲁达把深情的情诗送给广袤的大地,也送给千千万万的民众,从此成为一名人民的诗人。在与他人的互爱中,他们的笔尖流出了最美的华章。

由此看来,爱自己与爱他人并不冲突,甚至,爱他人的人,更懂得爱自己。日本国民作家宫泽贤治,一生为人民群众,为他人奔走,穷困潦倒。但他说:“只要能为大家找到真正的幸福,就算浴火千百次,我也愿意!”我想,如果人能在爱他人的过程中获得快乐,获得披荆斩棘不断前行的勇气,又何尝不是爱自己的一种表现呢?

所以,既要爱自己,也要爱他人。在携手他人的同时关爱自己,在万古长空下来一场九死未悔的旅行,亦是人生中极大的浪漫。

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篇16:有关爱让我成长初二

全文共 828 字

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爱,是充满温馨的;爱,是人情感的一种展现;爱,是一个专用名词。在爱中,我成长;在爱中,我向上;在爱中,我幸福;在爱中,我成功。

每个人都有爱与被爱的权利,只有奉献爱,才会感受爱。回忆往事,那时的我,仅仅只有五岁半左右,我与姐姐一起骑自行车玩,在充满欢声笑语中,意外发生了。我从自行车上摔了下来,膝盖摔得很是严重,血直往外流,伤口上布满了灰土、小石子,刺得我格外的疼。

妈妈得知后,赶忙将我抱回家中,用干净的水帮我清洗伤口。我痛得实在忍不住了,妈妈将她的手递过来,让我咬着。在经历了长达十几分钟的清洗后,伤口上的脏物终于清洗干净了,我的牙齿离开了妈妈的手,但我的嘴上沾上了血,我才意识到,我把妈妈给咬伤了,妈妈手上的血十分显眼,刺我的格外疼,在那时,我明白了母爱是多么的伟大。就在妈妈帮我清洗完伤口后,对于自己的伤却一点也不在乎,反而是赶紧去叫医生来看我的伤势。

几分钟后,医生来了,用那熟练的手法将我的伤口用绷带裹住,告诉我不能让伤口沾上水。在医生嘱咐好,准备要离开时,我稚气的对医生说:“叔叔,妈妈的手。”医生看后,对妈妈说:“赶紧用清水清洗一下,然后我用绷带给你裹一下吧。”但妈妈却说:“不要了,我就把它当作纪念好了。”医生也无奈了,便离开了。几天后,妈妈的伤口发炎了,但仍然不管,不在意,说是要让它永远留在自己的手上,因为妈妈说:只要一看的这个伤口,便会想起我。

至今,那个伤口依然显眼的停留在妈妈的手上,妈妈将他定义为:女儿的爱。我现在想起,真是十分的感动,为妈妈那伟大的爱感到敬佩,有时也不禁潸然泪下。因为那是爱的伤疤,爱就居住在那个丑陋却幸福的伤疤中。

其实,爱,就生活在我们周围;爱,直至伴随着我们成长,不仅仅是父母之爱,还有师生之爱等等,各种各样的爱环绕着我们,是数不尽的精华。

让我们学会感受爱,奉献爱,是一切美德的生长点。只有那样,我们才会生活在爱中,我们才会有美好的人生,获得更为珍贵的人生;那样,我们就会有靓丽的人生,有一颗靓丽、闪闪发光的心!

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篇17:关爱老人作文

全文共 571 字

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迎着春风,踏着阳光,一路来到了敬老院,和老人们聊聊天,为他们表演节目,把他们沉寂的心从新照亮。

我们来到敬老院里,我们的眼前焕然一新,这里绿树成荫,干净的庭院里有几个石椅,中间有一大片空地,应该是老人们晨练的地方,我看到了一位老人在那里打太极,有看到一位老人坐在石椅上聊天,一片其乐融融的场景。

我们穿过了大门,进入了大厅。只见沙发上,老人们坐在一起,开心的不知道在说着什么,迎接我们的阿姨说,老人们听说我们要来,都很激动呢。我看到楼梯口有一个老人拄着拐杖,一瘸一拐的下着楼,我便急急忙忙的跑过去,扶着他的胳膊,我琳发现,他的胳膊不想一些老人那么瘦,七十多岁的人扔显得很健壮,除了腿不好外。这与这所养老院的良好服务有分不开的关系。下面,我们给老人表演节目。首先是何成志上场,他打了一套拳,他的手装成像爪子一样,出拳就像猛虎下山一样,十分大声的剁脚声音在操场上回荡,宛如一位站屹立在地上上巨龙,老人们聚精会神的看着,是不是露出微笑。第二场由我们集体进行诗朗诵《长歌行》,我们深情并茂的朗诵着,时如小溪般细细流淌,时如打鼓般气势逼人,时而快,时而缓,已经发挥出了我们的最高水平,表演完后,掌声轰然而起,看到老人们历经沧桑的脸上露出了满意的微笑,我们心中便涌动起一股暖流。

不知不觉,时间就到了,我们真诚地祝福老人们:祝你们身体健康,万事如意,家庭幸福!

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篇18:关爱留守儿童作文800字

全文共 856 字

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对于社会上存在较多的留守儿童,人们通常会想到他们生活贫困,物质生活贫乏,于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而,留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质,他们需要的更多是观念的转变,精神的滋养。

有一则这样的报道:当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时,意外收到了一个孩子的纸条:不喜欢送来的书和文具,宁愿要钱,或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点,但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工,与年迈的亲属一起生活,物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说,他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工,努力上学,最终真正走出自己留守之地,与父母团聚。然而,为什么他们不愿接受书本,却选择手机?我认为,留守儿童真正需要慰问和关注的,应该是他们的精神世界。

在当代社会,一穷穷好几代,一富也能富好几代的现象越来越多。在学习和事业上取得成功的,也更多是有钱人家的孩子。不得不说,好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的,是无人监管,无人引导,所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的,不是爷爷奶奶的放纵,不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入,填满了他们的生活,那么他们的人生才真正悲哀。

对于留守儿童,与其送书本,不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们,在留守儿童的心中播下希望的种子,帮助他们认识到读书的重要性,激发他们的主观能动性,才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守,才能生活得更好,再通过适当的外力帮助,才能改善他们的现状。

曾有一个新闻记者,通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来,让社会了解,让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来,孩子们努力学习,外界人士广泛关注,终究改变了一批留守儿童的人生道路。

对于留守儿童,不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的,是他们的心。身虽留守,心不荒芜。社会上的人尽我们所能,留守儿童自身奋发图强,终能助他们走出留守,拥抱美好天空。

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篇19:生活中的关爱作文500字

全文共 511 字

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生活中处处都是关爱,给同学补习功课是一种关爱;帮阿姨扫地是一种关爱;给山区的人捐款是一种关爱……生活中的关爱无处不在。

在一个星期五的晚上,我和妈妈吃完晚饭,我摸着饱饱的肚子,准备回房间玩iPad。这时候我好像听到了妈妈在叫我,以防万一,我回了一声:“妈妈,您叫我有什么事儿?”妈妈有气无力的回答:“多多,你能不能帮我洗碗?我有点不舒服。”我一开始有点不情愿,但出于担心,我还是出门看了看。

我发现妈妈的脸色并不像以前那样红润,而是很苍白。我先把妈妈扶进房间,跑到洗碗池那边回顾了一下妈妈洗碗时的过程,说到做到,我马上开始洗起来。首先我把水龙头打开调到开水部分,再把碗放进洗碗池里冲水,然后把碗里的东西倒掉,接着就是抹泡沫了,但是泡沫太滑了,我根本拿不住。我就想了一个办法;把碗放下来洗。这个办法挺管用的,最后我把碗冲得干干净净。洗完碗后,我还用抹布擦好饭桌,把垃圾给倒掉了……

终于我把事情都干完了,我看看我洗的碗,碗儿白白净净的仿佛在冲我笑呢!我又看看我刚刚擦的桌子,桌子对我眨眨眼睛,我真开心。

虽然这一次我关心的是我的妈妈,但是下次我要帮助更多的人,不管是陌生人还是我最亲近的人,我都要付出我的关爱。(公众号:可乐小天才)

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篇20:关爱作文600字

全文共 570 字

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关爱就是一团火,时刻温暖着人的心;关爱就是一声声问候,让你感到温暖无比。关爱就是……也许你被爸爸妈妈一直关爱着。可是,你是否关爱过他们?

上周,妈妈感冒了,一直打喷嚏、咳嗽,吃了药还不见好转,这让我很担心。

我抓紧时间写完老师布置的作业,开始在网上搜寻治疗咳嗽的方法。我搜了半天,终于找到了一个好方法:把蒜捣成蒜泥,加水熬20分钟。若加几块冰糖,口感更佳。看完,我就开始做起来。

首先,我把一个个去掉皮的蒜瓣放到捣药瓶里。把它们用捣药棍使劲捣,不一会儿,蒜就像一个打败了仗的士兵,成了一滩滩蒜泥:蒜捣好后,我把蒜与水掺在一起,倒入锅中:20分钟后,我见熬得差不多了,就先关了火。然后把蒜水盛了出来。

盛出来后,我突然想起来忘放冰糖了。我尝了一下蒜水,“啊!好难喝。”我不禁大声说。看来,这冰糖是必须要放了。可是……我们家没有冰糖啊,看了看正在咳嗽的妈妈,决定下楼去买。

来到楼下,我找了好几个超市,才买到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家,往碗里放了几块冰糖后,就立马给妈妈端去。看到我满头大汗的样子,妈妈心疼极了,但是却十分高兴。因为——她的女儿,终于学会了关爱、照顾她了。看到妈妈的笑容,我心里比吃了蜜还甜。

“赠人玫瑰,手留余香。”是啊,送人一朵玫瑰,手里却留下了玫瑰的香味:给别人带去关爱,别人高兴了,你也会十分快乐。关爱就是这样无私,这样美好。

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