生活作文精选12篇 话题作文怎么写汇编20篇

我的假期生活，丰富多样，有幸福，有快乐，有难过，有酸辛，有喜悦。

我的假期生活，感到很幸福。每快到过年的前几天，妈妈都会去买好多过年的东西。到了过年的那一天，每个人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到来。到了晚上，一家人团聚在一起，吃着团圆饭，欣赏着外面燃放的绚丽的烟花，欢声笑语地过完这一天。这是令人幸福的。

我的假期生活，感到很快乐。过年，大人们会给小孩子压岁钱，收到压岁钱的那种喜悦，是无法言喻的。下雪了，出去一起和小伙伴们玩闹，虽然今年的雪不多，但还是玩的很开心。这是令人感到快乐的。

我的假期生活，些许会有一些难过。每次领完成绩回来，父母第一句总是：“考得怎么样啊？”有时，自己考得成绩并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的过意不去。父母一直都在为我做打算，希望我能考上好的大学，能有一份好的工作，平时让他们失望了，这是让我感到很难过。

我的假期生活，些许会有一些酸辛。本来放假了，就要好好的放松一下，可我的父母还是没闲着。除了每天做饭，还要做家务。本来自己力所能及的家务，父母都帮我做了，希望我能在学习之后能好好休息一下，这在父母眼中，也是一种快乐。平时家长为了我的学习就很累了，好不容易放假了，父母根本没有得到休息，这让我感到很酸辛。

我的假期生活，更多的是助人为乐的喜悦。天气不是很恶劣，我打算下去滑旱冰，看到一个小女孩也在滑，旁边有大人扶着，但是依旧滑不起来。我滑上前，抓住她的手，教她如何站立，站立之后，她就可以滑起来一点了，那个小女孩脸上洋溢着幸福的笑容。我只是做了一件很小的事，却可以让我和她感到如此地快乐，这让我尝到了助人为乐的喜悦，或许雷锋叔叔帮助人的时候也是这种感觉吧！

我的假期生活不需要有多么好，只要一家人开开心心，平平安安的在一起就够了。

这就是我的假期生活。

每个人都有生活经历一个个小镜头，有酸的，甜的，苦的，辣的，咸的……这些同学们都经历过。那大家想不想知道在我的生活中发生过的一个小镜头呢？大家一定会很想知道吧，就让我来告诉大家把！

好成绩

早晨，我吃完早餐，来到了学校，便走进教室，看见老师还没来，就坐在座位上等老师。过了一会儿，班主任来了，我们全班同学个个都紧紧张张的，担心自己成绩考得差。班主任走上讲台，说：“我开始念成绩。”“蔡翠芳，语文89.5，数学95，英语98，总分282.5，全班第一名。”全班同学一边望着我，一边鼓掌向我祝贺。顿时，班里响起一片热烈的掌声。那时，我简直不敢相信自己的耳朵，捏了一下自己的腿，好疼。啊，是真的。我怀着激动的心情走上讲台，双手接过我的试卷，看着那试卷，我高兴极了！那分数像在对我说：“蔡翠芳，多亏你这学期认真，才考出这样好的成绩。”接着，班主任又念了其他同学的分数，终于把试卷分发到每个同学手里。这时，班上像煮熟的水一样，沸腾了起来——都在议论成绩。有的同学看着那考得差的成绩，伤心极了，一句话也不说；有的同学看着自己考的好成绩，向别人炫耀着，得意极了；还有的同学居然是一副满不在乎的样子，把它当作是件无所谓的事。

放学了，我的心情格外高兴，一边走一边哼着一首不知名的曲子。路旁不知什么时候又开了些花草，看！她们正在向我祝贺呢！

顿时，我加快了脚步。把这消息向家人述说……

生活是丰富多彩的，酸、甜、苦、辣、咸……正因为它们，才组成了生活，组成了一个个小镜头，组成了一首首此起彼伏的演章！

[生活中的一个小镜头话题作文

温暖是冬天的一堆火，带给你温暖。使你在冬天不感到寒冷;温暖是夏日里的一丝清凉，使你不那么害怕太阳;温暖是黑夜里的一点光，帮你照亮前方的路，为你在黑夜不那么恐惧。生活是七色板，其中蕴含着多种多样的色彩，而温暖是人们随处可见的。

放学的路上，有一位满头白发，胡子花白的老爷爷，正在马路边乞讨。我看着这些来来往往的路人，都没有去搭理这位老人家，老爷爷非常可怜地说：“大家可怜可怜我吧!”结果有一位开着车的小伙子从车里出来说：“大爷，20元钱，拿去吧。”老爷爷连忙感谢地说：“谢谢小伙子，好人会有好报的。”有一位小学生走了过去，直接把钱丢进老爷爷的碗里，还说：“老乞丐，拿去吧。不用谢了。”我单时真是气坏了，现在的孩子怎么那么不尊重老人家呢!我实在是看不下去。正当我要去给老爷爷我全部的零花钱时，一位农民伯伯出现在了老爷爷的前面，连忙把老人家扶起了，说：“大爷，跟我走，去我家吃饭，以后你就跟着我了。”老爷爷连忙跟这位好心人道谢，说：“不用了，谢谢你的好意，我心领了。”农民伯伯说：“反正我也一个人，多你一个不算多，走吧走吧。”农民伯伯硬要老爷爷跟他走。老爷爷便跟着农民伯伯走了。我出于好奇心，便跟了过去。其实，农民伯伯也并不富裕，房子破破的，随处可见一个破洞，看着让人感到心酸。农民伯伯找了一把椅子让老爷爷坐了下来。突然，老爷爷跪了下来，说：“谢谢你的好意，太感谢你了。”说着老爷爷的眼泪流了下来。农民伯伯把老爷爷扶了起来，问：“你怎么会在街上乞讨，你都这把年纪了。”老爷爷说：“今年的洪水大，把我的房子给充坏了。庄稼都没了，老伴也因此去去世了。”听着老爷爷的话，我的眼泪也情不自禁地流了下来。农民伯伯说：“别难过，以后你就跟着我就行了。”农民伯伯把饭菜做好了，便和老爷爷津津乐道地吃着和聊天。虽然是很普通的饭菜和简陋的房子，却带给了老爷爷此时最需要的温暖。

生活需要温暖，去温暖人们的心窝，而不视而不见

生活本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来?如何才能诗意地感受生活?

我们说陶渊明会感受生活，悠悠然一句“采菊东篱下，悠然见南山”就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天，戴着草帽，骑着自行车，在田间小路穿梭，呼吸着新鲜的空气，低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词，总让人心旷神怡。

感受生活就是同大自然融为一体。世人常说李白会感受生活，那一句激励了无数失落学子的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”拥有无尽的雄壮与豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深渊中自立自强，因为我们深知“不幸是天才进步的阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊”。仰望未来，更精彩的明天等着你去创造。

感受生活就是不断地从失败中站起来，振作向前!我们说杜甫会感受生活，一句“会当凌绝顶，一览众山小”壮阔、浩大，拥有无限的前景，那是一幅怎样的景象?生活在于不断地往上攀登，终有一天，祖国的大好河山会尽收眼底，人生的一切困境都会被踩在脚下。在空暇的时刻，同友人体验三峡水流的盛大湍急，领会嵩山那壮阔、雄奇的山峰，聆听小溪泠泠淙淙的喧哗声，是一种何等美好的感受!

龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”教会了人我生活需要奉献;孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”教会了我生活需要感恩。

感受生活就是不断地征服困难，勇攀人生高峰!

夏日炎炎，伴随着时光的流逝，我的初一生活也随之而去，留下的只有丰富的知识与满满的回忆。初中，是带着我们从懵懂无知小孩迈向成熟的青年道路，是领导着我们走向知识彼岸的阶梯。我爱那里的一切，因为那里装载着我美好的回忆。

刚进入初一，免不了的就是军训。烈日炎炎，站在阳光下感受着军人的生活。是军训教会了我们怎样独立，怎样与同学友好相处，我们开始自己叠被子，自己生活。

初一的我们朝气蓬勃，思想活跃，感情奔放，如初春，如朝日，如百卉之萌动。初一，带给我们一个崭新的体验。

上课玲声急促交耳，交织着我们美好的向往。初一的课程已不再是原来的语，数，外，音、体、美。而增加了生动的政治课，有趣的历史课，神奇的地理课和激动的生物课。它们带给了我们一种新的情感体验，但令我感受最深的却是“魔鬼训练”般的体育课。为了迎接期末的`体育考试，在体育课上我们花了不少的功夫。跑步，跳绳、俯卧撑，升蹲跳等都已是“家常便饭”。但是有一道自由活动”菜是最受大家欢迎的它让我们沉迷于中。

在寝室也有我们的欢声笑语。大家在那里一起生活，有好吃的大家一起分享，在那里没有家长。自己洗衣服，生活老师也帮助我们解决生活中的烦恼，我们第一次独立。

初一是一根神奇的魔法棒，它给予我们充实的大脸，健美的身躯，给了我们最美好的时光。它变成了一副白纸，等待着我去把它画成一副美丽的画。

去年暑假，在爸爸妈妈的陪同下，我到乡村去看望外公、外婆。乡村生活可真有趣，直到今天，我还记忆犹新。

早晨，当第一抹晨曦照耀着大地时，鸡窝里传来的喔喔啼叫，把人们从甜蜜的梦乡叫醒。我们一骨碌起了床，开始了一天的乡村生活。在乡村，如果不去鸡窝里拣蛋，那真是一大憾事。洗漱完毕后，我怀着兴奋的心情，去检查母鸡的“战绩”。我蹑手蹑脚地走近鸡窝，生怕一个不小心，被母鸡一顿猛啄。还好，母鸡在吃食，没注意我的行动。我往鸡窝里一看——一颗小而光滑的鸡蛋躺在鸡窝里，用手摸摸，还热乎乎的呢！我忙把这个喜讯带给了外婆，外婆见了，眉开眼笑。

在乡村吃早饭可真是我们城里孩子的向往。豆浆，麦片，甜红薯米馃，条形年糕，这些朴素又美味的食物统统出现在餐桌上。我和姐弟这些孩子，一见好吃的就赶紧一拥而上，手里拿几个米馃或年糕，到竹林或稻田里一边走一边吃，既能散心，又能呼吸新空气，还能吃到美食，真是一举三得！

在城里，下雨是人们的苦恼；可在乡村，下雨是孩子们的欢乐。几朵乌云飘过来，细长的雨丝有条不紊地从天而降，润了路上的泥，润了地上的草，也润了我们的心。我们纷纷去摘芭蕉叶，那蕉叶有一米五长，半米宽，可供两人遮雨。于是，“齐心协力”比赛在雨中诞生了。两人一把芭蕉伞，看谁先到终点。“一二一，一二一！”我和红花一组，小吉和小豆一组，由于他俩一点儿也不团结，我和红花获胜！

晚上，天空漆黑一片，只看见几颗星星在闪烁。鸡不啼了，鸭也不叫了，猫儿们也屏住呼吸，做着抓老鼠的准备。我点着灯，在丛林中穿梭。虽然走得磕磕绊绊，但也很开心。深夜，伴着蟋蟀的歌唱，我们甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

乡村生活多姿多彩，不是我那纸笔所能描述的。我热爱那朴素、有趣的乡村生活！

我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来，生活话题作文。

意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。 唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。 我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。

补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行 ” 。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过！我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。 唉！但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。 就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！

面对生活中的困扰 我们一天一天地长大，无忧无虑的生活慢慢离我们而去，迎接我们的则是大大小小的烦恼和困扰。人生十有八九不如意，所以我们要学会排除烦恼和困扰。 首先，我们不可以被困扰打败以致一蹶不振，面对困扰，我们可以通过转移注意力来放松自己的心情。一个人随意走走，或是独自做一些事。‘采菊东篱下，悠然见南山’这不正是陶渊明的闲情逸致吗？ 我们可以松弛，但是我们不能松懈。如果我们一直逃避问题，我们就会在虚幻的快乐中迷失自我。我们是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁，我们要勇往直前，迎战一切困难。 怀才不遇，这是千里马遇不着伯乐的困扰。自古以来，多少人有着报效国家的伟大抱负而又怀才不遇呢？他们苦读圣贤书换来的只是一首又一首的怀才不遇诗，我们的困扰在他们面前只不过是小巫见大巫。如此大背，我们应有李白‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’的豪放不羁的性格。 燕然未勒归无计，这是边疆战场上士兵的困扰。士兵们久战沙场，生死悬牵一线，心中无限思念家人。我们的困扰在他们面前不亦悲乎？连场战争，身心疲惫。王昌龄振奋人心一句‘不破楼兰终不还’鼓舞了上下千古所有为国奋战的士兵。是的，我们应该继承王昌龄的这种决心。 思贤如渴，这是刘备的困扰。刘备一心抱有兴复汉室的雄心壮志，可是乱世初期，他身边的勇谋之士甚少，心如焦焚。我们的困扰在他面前就仅仅是九牛一毛了。刘备猥自枉屈，三顾茅庐请诸葛亮出师。为一介布衣屈尊降驾，这是一位王室成员为解除困扰，兴复国家的执着，话题作文《生活话题作文》。我们应该学习刘备这种执着的信念。 无可否认，他们的困扰都不是一般人所能承受的，所以我们又可以找什么借口退缩呢！ 生活并不因为一次两次的不如意而变得暗淡无光，倘若生活一路是一帆风顺，那岂不是另一番困扰吗？正因为生活有顺心，亦有不如意，生活才富有激情，生活才如此多姿多彩 面对生活中的困扰2 走在坎坷的人生道路上，我们时常会看到有旁逸斜出的枝干或生满倒刺的荆棘将原本不甚宽裕的道路堵了个彻底。这些的荆棘或枝干，动辄让我们遍体鳞伤，它们是何物？乃是生活中的纷扰与烦恼罢。 生活中的困扰总是无处不在，如影随形，如马蜂般今天蜇你一下，明天蜇你一下，防不胜防。汉高祖有白登被围之困，晋文公有流落异国十九年之困，可见纵使是一代霸主雄杰也免不了受到困扰的侵袭。诚所谓“不如意事常八九”。美好的生活终究只是人生的一小部分，而令人烦恼的岁月才是人生的主要构成。漫漫人生道路上，坦途何其短暂，更多的则要穿梭丛林、荆棘，翻越高山、峡谷。诗仙太白有诗云：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”足以印证此理。 面对生活中的纷繁困扰，我们该何去何从？且看古人是何作为—— 面对一贬再贬之困，苏子瞻高歌“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，坦然地面对一切；面对仕途失意之困，李太白放言“天生我材必有用，千金散尽还复来”，自信地走出官场；面对官场昏暗之困，陶元亮低吟“采菊东篱下，悠然见南山”，淡然隐去……数不胜数的前人在面对困扰时有数不胜数的心境，我们可以选择、模仿其中的一种或综合各家之言，也可以有自己独特的见解。 不久前的文理分科，是我人生中第一次重要的选择，也是我第一次如此困扰于一件事。文，还是理？这两科我都有所爱，我热衷历史，同时又喜欢物理。选择文科还是理科，无异于命运之神拿着一把利斧站在我面前问我：“砍左手还是砍右手？”我一向尊敬的鲁迅先生曾有言：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生。”在困扰里挣扎的我如同汪洋上的一叶孤舟，不知去向何方。就在此时，我听取了父母的意见，咨询了老师的看法，终于下定决心报了文科。 在几番苦海挣扎过后，我幡然觉醒——真正困扰人心的不是眼前的困难，而是作出决定前的犹豫。我也终于明白面对这些困难的方法——家长、老师、同学都可以作为帮助自己的人，我们也必须拥有这帮助；他们是劈开前方荆棘的利刃。 跌宕曲折布满荆棘的人生道路上，我们还在继续前进。前方不远处，我又发现了一处荆棘，他们粗壮而尖锐。但我不再犹豫，抽出那把利刃，在它的帮助下劈开了一条坦途，内心充盈着困扰被排除后的一丝欢愉。我还刃回鞘，踏上新的征程。 生活中的困扰3 踏入柳暗花明的人生境地，谁都想奏出悦耳的音乐；但正如大海失去了波涛汹涌就失去了壮阔，沙漠失去了风沙狂舞就失去了雄浑一样，人的一生要想活出真正的精彩就不会永远是柳暗花明，一帆风顺的。可是当步入生活的烦恼地带，谁又能旋出甜美的笑涡，把人生推向更高地带？张爱玲曾说过：“生活中的烦恼，如爬满一袭美丽长袍的蚤子。”那么我们何以解除烦恼的困扰，消除生活中不如意小事的羁绊？惟有乐观。 乐观是一种积极的心态，它足以风化生活中顽石般的烦恼。著名在词人苏轼一生坎坷，屡遭贬谪，甚至一度被贬往当时的蛮荒之地——海南岛。但他一路风雨却一路狂歌百阙。在定州低吟“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生”的不屈；在黄州抒发“惟江上之清风，与山间之明月”的豪放。他钟爱于文学，但他更用乐观与旷达的心胸去对待仕途中的烦恼，终塑一代词家的伟大形象。 乐观是成功的基石，为一生的事业注入不竭的动力。在人们处于人生低谷时，在遭受不如意的种种小事困扰时，乐观者仍然专注于自己的目标而不为小事所困，而且设法变不利为有利，努力迎接不顺，并转化为前进的动力。在2004年雅典奥运会上，中国体操队员滕海滨以出色的韄马动作表演登上了最高领奖台，为男子体操队争得了唯一一枚金牌。但在此前他却在单杠等比赛中接连失败。面对国人惊诧于体操队意外败北的失望眼神，他没有气馁，而是把握住了心态的阴晴，在最后时刻展现了自己乐观自信的一面，也成就了个人辉煌。真难以想象，如果他不能乐观地看待自己，而受到外界的影响，也许金牌榜将永远失此一金。 乐观让人们心中永葆阳光，让人们正确看待生活的烦恼，变烦恼为机遇。然而如果不能乐观对待，烦恼将被放大，甚至阻碍前进的步伐。让车子翻倒的也许仅是一根折断的辐条，让骏马失蹄的也许只是草地上的一个草环。 人生路漫漫，烦恼也无穷，何以解忧？惟有乐观。生命给我颜色看，我何不开个染坊？命运给我一地碎玻璃，我何不将其制成会跳舞的水晶鞋？当成功的果实挂在烦恼的枝头，我何不用乐观铸成云梯将它采撷？ 让我们永葆乐观，一生无忧！

为了生活话题作文篇二

许多人无奈地问：生活为了什么？也有人含糊地回答：不为什么。

在心里仔细算着，自己为了生活做过了，错过了，受过了多少事。这样做何必呢？一切为了生活，但生活为了什么？与时间进行耗战中，我整个人感到虚脱和厌烦，目标变得渺茫，灵魂已不在躯壳中。自己为自己感到可悲，我无法改变现状，在别人眼里我是与有用沾不到边的人。是的，那时我是一个小学生。

实话实说，我不喜欢生活，不喜欢生活在“监狱”之中，现实生活不停地给我施受酷刑，遍体鳞伤。比如，不是自己拿的东西却被冤枉，被侮辱。但我没力气反抗，身上已施压太多的重量。我讨厌别人的指指点点，我讨厌在大人眼中的“前途”为目标而奔奔忙忙，我讨厌喜悦还没来得及回忆就被破坏，我讨厌有规律像奴隶般挨大人使唤的生活，我讨厌囚笼般的学习，我讨厌在嘈嘈杂杂中挤出自己本拥有的空间，我讨厌普普通通的生活在自己的生活中变得奢侈，我讨厌自以为是的人们，我讨厌被人故意捉弄，我讨厌天亮到天黑都没干到什么事……真是可悲加可悲。

在小学生活中，你不认真上课，老师就拿棍子打，而且那时是冬天，风吹一下都觉得刀割的痛。就在一次平常的考试中，一个同学和另一个同学吵了一架，于是那个同学一气之下就没有写到试卷。下课后，老师发现他没有交试卷，走近后，发现他居然没写，于是就拿出棍子，敲打那个同学的头。我不知道老师打得用不用力，我看见那个同学脸都被打红了，眼泪大串大串的流了下来，一直默不作声。老师打得更凶了，最后下一节课上课才收手。这是学校么，这简直是学生的地狱。

现在也一如既往，整天漫无目的地游转着，看这大街上的车川流不息，只有这样才能拯救我孤独的心，小学时我渴望自由，现在，即使有了自由又如何？该玩的玩腻了，该走的走过了，现在，只有孤独为伴。

每个人日出而作日落而息，那时我们也一样，直挺挺地走向学校，熬过六节无趣乏味的课，又疲惫的走回来，以后还要再服过初中高中大学等有期徒刑。我不讨厌学习，但我讨厌老师枯燥无味加无聊的学习。我也曾静静地想过，难道人类真的是上帝派来做人体实验的？试验人类能承受多少压力？但又仔细想想，生活也有许多乐趣，比如喝喜酒，开生日派对，为自己的荣誉喝彩……

也许生活真的不为什么，但也会为什么东西而生存，或许吧，所有认为生活而疲惫，也许他们是为了去体验更多没有体验到的美，甜与苦。我想清了，生活是为了在逝去时不带遗憾离开，这便是生活的意义。

生活可以是一本书，记录着日常的点点滴滴;生活也可以是一杯柠檬茶，浸润着苦涩酸甜的味道;当然生活也可以是我喜欢的巧克力奶茶，可以去慢慢品尝那香浓甘甜的美味。

有人问：什么样的生活，才是美好的生活?我觉的美好生活到处都在我们的生活中：比如在炎热夏天的傍晚，一个人骑着单车，哼着小调，徜徉在乡间的小路上;也可以自己静静的躲在自己的房间里，捧着《意林》在知识的海洋里尽情地遨游;也可以一个人走在路边闲逛发呆，顺手拔几根狗尾草，感受生活的闲适与随性;当然，也可以是三五好友欢聚一堂，畅聊学习与生活的天地……在我眼里，这些都是我的美好生活!我的美好生活，都藏在日常的点点滴滴里。

当我站在柔软的沙滩上，对着那一望无际的大海高声呼喊时，大海给我留下的是用贝壳书写的一句话：“生活就是神秘，缤纷的海底世界，奥秘永远比你想象的多”。

我爱听音乐，周末我会戴上耳机，靠在窗前，享受那优美动听的旋律，带着我去飞翔，飞到遥远的地方，独自一人静静地聆听，静静地遐想。这一刻，世界就是我的，与他人无关。

在清晨，你也可以早早起来，带上心爱的画笔、画纸和画板，来到自己的“秘密花园”给那可爱的蓝玫瑰画一幅“群芳斗艳图”。在这张白纸上，画出美丽的画卷，更是为生活增添了无边无际的色彩。

每天上学前，妈妈都会早早起床，为我和弟弟准备丰盛营养的早餐，很多时候连自己都没吃就匆忙赶去上班;下班回来，妈妈还要花很多时间和精力辅导我们每天的作业;我每天晚上睡觉前都会跟妈妈道声“晚安”，妈妈听到后总是“会心一笑”。每天晚上妈妈总是最后一个睡觉。充满爱的生活，就像一片片太阳花，让我觉得很灿烂、很温暖。

我也喜欢看书，我觉得看书就像在看电影，同样有身临其境的感觉，我尤其喜欢看科幻故事，自己化身书中的主人翁，凭借自己强大的超能力，在无数地方尽情穿梭。当我看完一本书后，我会认真回味书中内容，甚至再读一遍，看看里面还有哪些更多的新秘密可以再发现。我觉得书能够给我带来现实生活中所给予不了的，更多精彩的生活。

所以，在我的生活字典里，生活更多是快乐、多彩和有趣的。当你静心下来仔细发现：美好生活，其实就藏在我们生活的点点滴滴里。只要你有一颗“善于发现”的心，美好生活就时刻伴随在你身边。

小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。 回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。 由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。

在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢? applauding for others is a kind of wisdom, a kind of everyones style, a personality cultivationWhat about the ladder?

为别人喝彩要真心诚意，否则它只是一种手段，一种发泄的方式。当它成为一种手段时，人性的光辉不见了，当它只是用来发泄时，人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段，以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时，他与成功背道而驰了。

为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的，肯定了他人，也就有了充实自己的欲望，这就成为一种激励，促使自己不断地向着美好事物前进。真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”，这样他从每一次喝彩中都得到一种激励，明白一个道理，吸收一份营养。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加丰富，更加透彻，更加通悟。

为别人喝彩是全方位、多方式的，为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩，飞蛾投烛的悲壮值得喝彩，羝羊触藩的执着同样值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改变。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定，他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己，我们从失败者的身上学到了更多的东西。

为别人喝彩是成功的需要，不懂得为别人喝彩的人不可能不失败，夜朗亡国是必然趋势，大清的战败亦绝非偶然，他们不懂得为别人喝彩，不懂得向别人学习，一味地自大，一味地固步自封怎能不败?当一个人不再欣赏食物，厌倦进食，等待快乐阅读网他的只有死亡：一个人不再赞叹美景，厌烦多彩，留给他的也只有空虚。

为别人喝彩吧!让世界多些笑声，多些掌声，让自己多些新鲜的血液，永葆朝气。

各位老师们、亲爱的同学们：

大家好!

一个充实而有意义的暑假悄然而过，今天校园又沸腾了，我们又欣喜地迎来了一个充满希望的新学期!在此，我谨代表学校全体领导向辛勤工作的老师们和不断进取的同学们表示诚挚的问候和衷心的祝福!

刚刚过去的不平凡的十多天里，我们和全世界人民一起，共同见证了一届有特色、高水平的奥运盛会。中国体育健儿发扬奋勇拼搏、永不言弃、超越自我、挑战极限的优良传统和“更快、更高、更强”的奥运精神，不断创造新的奇迹，最终以51枚金牌、100枚奖牌的成绩为祖国赢得荣誉，再次向世界展示了中国日益强大的体育竞技水平。此外，在全部志愿者中，甘愿奉献的志愿精神炫亮闪现;在广大观众中间，文明礼仪巍然成风，向世界展现了中华民族的宽容、大度，呈现了礼仪之帮的文明友谊，这些都给我们留下了宝贵的精神财富。

同学们，9月是“中小学弘扬和培育民族精神月”，中华民族的抗震精神和奥运精神一脉相承，凝聚着中华民族万众一心、同舟共济、不屈不挠、战胜灾害的民族精神。教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，将于9月1日18：55至20：55在中央电视台经济频道(cctv—2)播出，请同学们届时收看。让我们以此为契机，加强安全教育工作，广泛进行奥运精神的宣传和学习，共建一个更加文明和谐的新校园!

今天，老师和同学们经过一个假期的休整，蓄势待发,正以饱满的热忱投入到新学期的学习和工作中来,昔日静谧的校园又充满了生机与活力。文明出行看口中，规范校园看行动，新的学期学校对大家提出几点希望：

一、希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起，进而热爱祖国、热爱人民，做一个无害他人，有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮，文雅有素，情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚强的人，做一个尽孝有能，报国有才的人。

二、希望全体同学善于和老师、同学交流与沟通，严于律己，宽以待人，相互理解，彼此尊重。严格遵守学校的各项规章制度，从小处做起，从一点一滴做起，长此以往，持之以恒，就会形成一种美德和良好的人格。

三、希望同学们善于观察，勤于思考，追求真理，崇尚科学，敢于批评，乐于修正，勇于发现，主动参与，在交流合作中探索学习，在探索学习中学会交流与合作，成为适应新时代要求的栋梁之才。

四、希望全体同学保护环境，注重健康，从讲卫生、讲文明做起，从改变自身不好的生活习惯做起，共同营造整洁、舒适、美丽的校园，使我们实小人的文明修养与校园环境的改变和谐发展。

老师们，同学们，今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。我们执着奋斗，一路走来，经历了精彩，却始终相信新的开始更加值得期待。老师们，同学们，在新学期里，让我们更加努力地奋斗吧! 最后，祝全体老师和学生在新的学期身体健康、工作愉快，学业有成!

谢谢大家

[新学期新生活话题作文

等待是一种美丽的姿态，因为世上本来就有许多花儿知道我们安静地等待。

春寒料峭，阳台上的蔷薇已鼓起了第一个芽苞。我在刷牙时从稀疏的`叶子间发现了那个青绿的小圆球，忍不住唤：“妈，今年的第一朵花呢!”尾音带了惊喜，冰凉的空气都泛起一丝暖意。

晚上我又在灯下细细打量它。稚嫩的花苞似乎涨得更饱满了，但四枚萼片还在护着中心，像小姑娘憋住了笑，要人猜猜里面是怎样娇艳的锦裙。我的心被它惹得痒痒，盼着它早日开放，让一抹春天为我的小家增色。

等待的漫长难以预料。好不容易让阳光催开了萼片，乍暖还寒的天气又惊扰了花儿。蔷薇外瓣微微苍白，迟迟不肯用胭脂装点好自己。我着恼于她的无动静，也埋怨寒风瑟索，心疼花蕾不住地摇晃颤抖。可是我能做的只有浇水，久久的凝视，并安静等待。

不想我照料蔷薇的模样竟被老妈偷拍。她笑笑：“因为你专注的眼神，很美。”我不语。

偶得和暖春光，最外层的花瓣终于展开一点，颇有“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”之态。我看着那仿佛可以掐出水来的嫩红，想象着这位美人盛装出席那天会有多么迷人，心神已经飘到芬芳的五月。原来花儿是春的信使，我不过是等待春的到来。

遗憾的是温度不够，这第一支蔷薇显得有些瘦弱，但她仍然撑起裙摆，保持着舞蹈的身姿。小小失望之外，我更多的是平静和满足。其实我已不在乎等待的结果，这过程中怀揣的向往和自然的感受何尝不是一种美好。我因此明白了妈妈的那句戏言。而等待是一分一秒也急不得的，等待回信，等待成长的滋味也只有自己体会。

没有等待，就没有“相思无处明月楼”的情思;没有等待，就没有“柳岸花明又一村”的惊喜。且让我怀着憧憬，安静等待春天的走近。

放暑假了，我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。

我们来到一棵大树下，我说：“我们用石头剪子布来定谁抓谁躲!”结果，王汤阳输了。

我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当“食物”。

游戏开始了，我们必须要抢回撒在后面的“食物”。可是有只“大鳄鱼”正在食物前面守着，一旦被“大鳄鱼”抓住，后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我们班女生最快的，所以，我来引开那只“大鳄鱼”，弟弟趁“大鳄鱼”跑开时去取“食物”。说干就干，我连忙跳下“岸”对“大鳄鱼”说：“呵呵，来抓我呀!”说完，我假装去取“食物”然后，又假装“失手”逃走。果然，“大鳄鱼”上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼，等“大鳄鱼”回来时，发现弟弟在拿“食物”，等“大鳄鱼”反应过来时，一切都太晚了，“食物”都给抢光了!

哈哈!“大鳄鱼”输了!“大鳄鱼”输了!下一局还是王汤阳抓!我和弟弟一下蹦得老高，只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说：“没关系!只要做事前多动动脑筋，就可以了”!她对我只是微微的一笑，说：“我明白了，这局我还是当‘鳄鱼’吧”!我们都笑了!

瞧，我的课余生活是快乐的!你呢?

话题作文重视学生创造性潜能的开发，重视学生个性的培养与发展，重视培养学生观察、感受、思考生活的意识。但我们许多同学，每当写到话题作文时就犯愁：或者咬碎笔头，就是无话可说；或者勉强写之，常常是开了头，就煞了尾。为什么会有这样的苦恼呢？关键是“无米下锅”。

因此，应首先解决无话可说的问题，好比做米饭，有米才能做出米饭来，所以米是做饭的关键。常言道，“巧妇难为无米之饮”，讲的就是这个道理。

从什么地方找“米”呢？散文大家秦牧说过：“一个作家应该有三个仓库：一个装生活中得来的材料；一个装间接材料，即装书籍和资料中得来的材料；另一个装日常收集的人民语言。有了这三种，写作起来就比较容易。”秦牧是对作家创作提出的要求，但同样适用于我们的话题作文写作。其实，这三个仓库实际上就是两个大仓库，一是直接生活仓库；二是间接生活仓库。说到底也可以说是只有一个仓库，因为书本上的材料原本也是来自生活，在书本和生活的基础上进行的想象和加工也源于生活。所以，正如我们常说的：生活是创作的源泉。可能有一些同学会说，我不也天天处在生活中，为什么就发现不了可以用来写作的“米”呢？

常言道，留心处处皆文章。高尔基在谈自己的写作体会时说过，他从16岁开始，就是一个别人私语的旁听者。这话很有深意，它告诉我们，只有做生活的有心人，时刻关心生活，投入生活，才能真正拥有生活。话题作文就要求我们根据话题的要求，通过对过去众多生活经历进行电影式的回忆、筛选和比较，分层分类选择材料，找到话题的切入点，从而逐步确定典型事例，更好地表达话题应包含的思想意义。如以《网》为话题，现实生活中，存在着各种各样的网，有有形的网，如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……有无形的网，如关系网、法网、互联网……只需你留心生活，各种各样的“网”就可信手拈来。而我们有的同学把自己封闭在狭小的圈子里，对班级里的人和事，对外面的火热生活视而不见，充耳不闻。这样一来，肚子里空空如也，当然到作文时只会咬笔头，怎么也“生”不出文章来了。

多留心，是找“米”下锅的首要条件，但只有这一点还是不行的，还必须多观察、多思考。观察是认识事物的基本方法，只有时时处处对周围的事和人不断地观察，才能获得大量的感性材料，才能为自己的作文提供不尽的源泉。这就需要培养自己的观察习惯，把观察到的东西记录下来，而身边的人和发生的事，不同人的从不同的角度观察，就会得出不同的结论，这样就能做到把“人人心中有，人人笔下无”的东西写出来。如以《渴望》为话题，不少学生都局限在“渴望减轻学习负担”、“渴望有优秀的成绩”等这些狭小的圈子中。如果拓展思路，挖掘平时生活中观察到的现象，就可以以环保为背景，写“渴望草地”等。

有些同学说，我平时也不是没有观察，只是观察了也找不出好的东西。不错，你是观察了，但你分析了没有？思考了没有？对观察的材料不加以分析，不加以思考，那么，你的观察肯定是没有意义的。如果停留在一般地看看，就不能称之为观察。观察观察，不但要观，还要察，不但要看到事物的表象，而且要深入到事物的内部。因此，真正的观察是伴随着思考进行的。如以《茶杯》为话题，通过对茶杯外形、功用的观察，深入思考，就可联想到茶杯有更深层次的内涵，可以从茶杯既有默默无闻、无私奉献、宽容大度、宠辱（冷热）不惊、一专多能等优点，也可从容易骄傲自满、脆弱易碎、不讲原则什么都装等缺点来写。总之，对生活思考得越多，感受就越深。习作时话题的角度就新，记叙就具体，描写就生动，抒情就真切，议论就适当。这样写出来的话题文章才能出新彩，胜人一筹。

虽说我们学生每日局限于家庭与学校的两点一线中，但可供用来写作的素材，就像是一座座小金矿，用什么样的方法来打开这一座座金矿呢？就必须对生活多留心，多观察，多思考。多留心就要求我们关心生活，热爱生活；多观察就能挖掘出生活的矿藏；多思考就能不断擦出写作的火花。开放性的话题作文，它的最大的优点是让所有习作者都有话可说，都能找到感兴趣，熟悉的东西。因此，要力图将自己对生活的独创思考，读书的广泛收获与所要写的话题勾连上，从而写出扣题、生动、深刻的文章来。

古人云：读万卷书，行万里路。这是要我们不仅要多读书，还要多“行”，多出去走走，看看缤纷的世界。自从喜欢上旅行，我发现我的生活，变得更加美好了。

到世界文化遗产名地看一看，感受大国工匠之精神，感受中国文化的独特魅力。祖国雄伟壮丽的大好河山十分吸引人，我决定来长城看一看。我怀着古人“不到长城非好汉”的想法，与父母一同登上司马台长城时，我就被这古代动用大量人力、财力而建造的巨大工程所吸引了。

放眼望去，看着蜿蜒而去的长城，我仿佛看到了能工巧匠们修建长城，用长城御敌的情景。踏着青砖，一步步向前，两边是连绵不断的山和城墙。这，好像祖国伟大复兴梦的壮美蓝图。观烽火台，赏青山，不禁心头又起赞叹：长城屹立不倒，这难道不正是中华民族的骨气象征吗?我为之自豪，自己也挺直了脊梁。

长城下，是景点——古北水镇。看着眼前的景色，真是令人心情舒畅……

我爱旅行，我爱这大国工匠的赫赫伟绩，我爱这份快乐体验。旅行，让我的生活更加美好。

我静下心来想，我的理想是什么呢?我不想当科学家，不想当作家，也不想当医生……我的理想既没有老师教导的那样伟大，也不像家长期望的那样辉煌，因此我从未向别人谈起过，说出来总怕别人说我没有鸿鹄之志，又担心让人笑我太过于幻想，但我真的很希望我的理想能实现。

我长大后想有一个自己的图书馆，当一名图书馆经理。不为别的，就是渴望能读遍天下的书，同时也希望每个人都热爱书，爱读书，用知识来充实自己的头脑。

我爱读书，书中的精彩片段深深地吸引着我，书中的奥秘常让我百思不得其解，书中人物的命运又曾让我无数次泪水涟涟……

我爱读书，看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸着。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，散文照亮我前进的道路，童话让我辨别真假美丑和善恶—……

我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户，让我看到了广阔的天地和未来。

在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名着，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。

书，是精神的食粮，是引导人类进步的阶梯，是给人们带来知识欢乐的朋友。我喜欢看书，因为好书犹如一叶轻舟载着我去遨游那浩瀚无边的知识海洋。我愿让所有人都来分享那份读书的乐趣，从书中有所收获。

这就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。

世间万物都会有变化，一粒种子会变成参天大树;一滴水会汇成汪大海;有时调皮捣蛋的我，变成了懂事的少先队员。这得需要时间，时间越大变化就越大，我们的校园也是这样发生的变化。 Everything in the world will change, a seed of seeds will become towering trees; a drop of water will be merged into Wang Dahai; sometimes I am naughty.Young pioneers.It takes time to change, the greater the change, the greater the change in our campus.

变化一：奇怪的两个“圈”和绿色的“发卡”

在操场上，体育老师买了白色的油漆，围着操场倒白漆。有人还不知道这两个白色的圈是干事么的吧，我告诉你是为了让跑步运动员有个赛道。

你知道绿色的“发卡”是什么吗?是绿色的窗户。黄老师看见别的班里的窗户缺几块玻璃，就找人来按窗户，涂了绿漆，多么像一位小姑娘换上了一个新的发卡。

变化二：走廊、教室里的“特大洪水”退去了。

记的那是暑假临近开学的一天，我接到上级的命令：“学校漏水，派人火速来到学校。”我赶紧调集“中原华北野战军蔡庄小学第五小分队的战士们”开着“军车——小路”前往学校。

到了学校，我们大吃一惊，比我们想象中的水多多了。走廊里的水有几厘米深，最严重的使我们班的教室，有十几厘米深的水。桌子上张满了红色、绿色的毛，黑板擦变成了红褐色，我伸手摸窗户，一块块铁片迎面而来……同学们说：“完了，第二个每温暖的家完了……”老师鼓励大家说：“只要我们齐心协力来打扫教室，我们的家就一定会更好的。”听了老师的话，同学们挽起裤子，拿起扫把、抹布、水桶等工具热火朝天地干起来。在大家的不懈努力下，我们班的灾情得到了控制。

而后，在开学后的很大一段时间内我们过着“水帘洞”里的学习生活，我们还曾经两次搬“家”，“宽阔的操场”“阴冷的实验室”都是我们的栖息之所……

现在好了，校长找人来修了房顶，教室里再也不漏水了，我们又回到了我们明亮的教室里学习，还更换了新桌凳，我们心里甭提有多高兴了!

现在我们有这么好的学习条件，我们的学校这么美，我们能做些什么呢?我想，只能是好好学习，做一名优秀的学生。

同学们，让我们携起手来，共同努力，用最优异的成绩来回报我们的校园、回报我们的老师。

在一个茂密的森林里，住着许多可爱的小动物。但是还有许多残忍的野兽，他们一直过着弱肉强食的生活。一只叫晶晶的蜜蜂在力量之泉发现了黑色浆果。经过七七四四九天的努力，蜜蜂晶晶终于酿出了一种幸福的生活之蜜。这种蜜只要滴在谁身上，便可让他幸福一生。晶晶便带着蜜展开翅膀开始了长途旅行，他要把幸福与甜蜜带给他人。

晶晶带着幸福生活之蜜继续旅行。他在树上休息，看到一只 狼正咬着一只小兔子向森林深处跑去。晶晶跟着狼，紧追不舍，追到了狼窝。在狼放下小兔子的时候，晶晶抓住小兔子，撒腿就跑，把他带到了兔子妈妈那儿。兔妈妈用哭肿的双眼无奈地看着奄奄一息的小兔，用绝望的眼神看着妈妈和兄妹，仿佛告诉他们狼心永远是狠毒的。晶晶看着伤心的一家人，被感动了，滴了一滴幸福生活之蜜在小兔身上，小兔奇迹般地活了过来。他们一家人抱在一起，感动得说不出话来。晶晶看到他们那么幸福，不想打扰他们，就飞走了。

晶晶在他的旅行中帮助了许许多多的人，可他只有一滴幸福生活之蜜了。可在回家的路上，发现山羊伯伯的四个孩子得了重病，一个个躺在病床上呻吟。怎么办?还剩最后一滴蜜，晶晶如果把它献出来，一定会有生命危险!晶晶呆了一下，然后把蜜给了山羊伯伯，笑着说了声再见。

我生活在四川乐山的一个小镇里，每天都过着无忧无虑的生活，开开心心的，没有一丝烦恼。暑假如期而至，刚开始我都不知道暑假要干什么，发现同学们都要去补课，我也寻思着去补补数学，晚上我和妈妈商量，妈妈点点头同意了。

我打扮的整整齐齐，跨出家门，小区里的树突然站直了，好像在欢迎我。楼上的小妹妹礼貌的叫着我，大姐姐。我高兴地点点头，小区门口的映山红来了，十分夺目。早上还比较凉快，可是到了补课的地方，条件十分恶劣，没有想象中的座椅，黑板，空调。 我只能忍着热坐了下来，听老师讲着补课的规矩。

门外终于来了一阵风，把我的热气消了不少。说的话絮絮叨叨的，没怎么注意听。谁知道，那个王老师突然叫了我的名字，我下意识的站起来。磨蹭的回答，结果就说这位同学你给我的印象很深刻。我心里悄悄的说，要是这老师记住我了，以后得日子岂不是很难过了，不能让那老师记住我。

翻开书本，看着上期期末的卷子改错。我觉得我都没错啊，为什么就没有得分呢？认认真真的听老师讲，用红笔小心的改写每一处的错误，不懂的举手上老师再讲一遍。老师性格很好，每一次错的题都跟我们讲三遍，这样的老师真好。讲了下来，觉得以前确实没有掌握这些知识，再一次巩固，不断地加深。

这样一次次的巩固，我对数学的理解能力也提升了一大段。最后一天老师组织了一场结业考试，如果全体的成绩理想，那么我们的补课是有效果的，如果不好，那我们的补课时间就会延长。结业考试那天同学们都全力以赴，努力。

后来成绩的结果很好，没想到的是老师专门叫了卖凉糕的，请我们每人吃了一碗凉糕。这就是我七月平凡的生活，简单而有趣。喜欢这个七月，喜欢这些人！

俗话说：坚持就是胜利。可有时候却不是这样。 As the saying goes: persistence is victory.But sometimes this is not the case.

一次大扫除，同学们看到窗边有一只蜜蜂。窗的下边是开着的，可以使这小小的身躯飞出困境。可是它始终撞着玻璃，撞了许多次都没有绕路。

一位同学说话了。“这只蜜蜂好执着啊!”“它的下方明摆着出口，它却死撞在玻璃窗上。这不是执着，只能说是愚蠢。”还有一位同学拿着扫把把蜜蜂捅到出口。可令人惊讶的是，它又飞了回去，继续往看似有希望的玻璃窗撞去。

这样荒谬的坚持，岂能说是胜利?

有一位生物学家做过一次实验：他把几只毛毛虫放在形状是圆的某个东西上。他在那个东西的中间放了一块食物。可那些毛毛虫并不理会，而是整天整夜地绕圈子。它们离食物只有不到两厘米啊!最终的结果相信大家都已经猜到了——毛毛虫饿死在这个“无极”圈子里了。

生活中难道不也是这样的吗?

当你比赛跑步的时候，一定要记住坚持。这样，即使你不一定能拿第一，你也能跑完全程。这样的坚持，就是一种胜利。可是当你犯下一个错误的时候，比如借了一个朋友的东西没有还。不但没有采取改正的措施，反而是坚持这样做下去的话，久而久之，“借”就变成了“偷”，“偷”就变成了“抢”。最后，你很有可能走进犯罪的“无底洞”。

朋友们，坚持与执着没有错，错就错在如何坚持，怎样执着。只有懂得知错就改，坚持才能顺利地成为我们成长道路上的好帮手。

让我们学会正确的坚持，真正的坚持，使人生充满胜利的光辉吧!

虽然，我没有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，但我认为自己是美丽的，因为我有一颗善良的心。 Although I do n’t have the appearance of the sinking fish and the geese, I think I am beautiful because I have a kind heart.

小时候，天真无知的我总认为相貌美才是真的美，但随着岁月的流逝，时光冲去了记忆沙滩上的点点滴滴，自己的审美观也在潜移默化中改变了……

记得有一天，我在家里玩，突然听到窗户那边传来了“扑扑”的声音。“是什么?”我惊恐的大叫，心想：难道是贼?不可能吧，光天化日之下，哪个贼会如此大胆?于是，我鼓起勇气朝窗户边蹑手蹑脚地走去，我小心翼翼地拉开窗帘，只见一只小鸟在窗户边扑腾，欲飞不能。

小鸟怎么啦?难道是受伤了?我猜测着。便立刻轻轻地推开窗户，伸出两只小手，试着捧起那只小鸟，把它放到桌子上，我当起了医生，拿起放大镜，在小鸟身上左看看，右瞧瞧，发现了这只小鸟的腿受伤了，我便拿来了消毒水，想为小鸟洗伤口，又找来纱布给小鸟包扎。

起初，小鸟显得有些害怕，总是警惕地退了又退，不肯让我给它包扎，为了证明我的诚意，我找了一些饼干渣，放在桌子上，然后退了几步，小鸟似乎找到了“安全感”，轻轻走了过去。接着，它确定没有危险后，便安心地食用起来。这时，我便走了过去，而小鸟却已不再害怕了。

于是我们配合起来，小鸟不再乱动，我给它擦上消毒水后用纱布包扎，就这样，我时时刻刻无微不至地帮小鸟换药包扎，一个星期过去了，小鸟的伤口也有了好转，我帮它把纱布解下来，再把小鸟放到窗台上，我非常舍不得它，小鸟也显得含情脉脉，我感觉到它对我的感激之情。但是，我必须让它回归大自然的怀抱，因为这才是对小鸟最大的帮助。

我放飞小鸟，它扑打着翅膀，飞了起来，此时此刻，我望着那只小鸟，看着它飞向蓝天，金灿灿的阳光照射在它那扇动着的羽毛上，也照在我的身上，我看着自己地上的影子。觉得自己好美好美。因为这次是发自内心的帮助，让我看到了自己美丽的一面。只有心灵美，才给人一种美的气质，给人以美的享受!