关于秋天的作文3年级上册经典19篇
导语:在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。以下是小编为大家整理分享的关于秋天的作文3年级上册,欢迎阅读参考。
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2494作文
212漫画老师年级上册
全文共 1131 字
+ 加入清单我们班有四十八位同学,教室里却常常坐了四十九位,因为最后一位是我们的班主任——“万事通”老师。
“万事通”老师姓“万”,身高一米七十多,身材适中,眼神犀利,还戴着个金丝边儿眼镜,配着他身上那淡淡的烟味,看起来是那么的文质彬彬。在家长眼里,是那么的慈祥,那么的卓尔不群,而在我们班同学眼里则是文武双全,文治武功样样精通。
万老师博古通今,满腹经论,是一个行走的书橱。当我们上课注意力不集中时,万老师就会话锋一转,给我们讲三国的故事。通常万老师眉飞色舞的讲着,我们聚精会神的听着,一点不觉得在上课。有一次,他讲了张飞之死。说张飞为了给关羽守灵,让他部下,在三天之内集齐白旗白甲,手下不能完成,张飞大怒,就让武士把他两个人绑在树上,每天在背上鞭打五十下,再找不齐就要杀了他们,他们太害怕了,就在张飞醉酒后,取下了他的首级,投奔了孙权。"叮铃铃…”我们还沉醉在故事里,下课的铃声震耳欲聋的响起来了。万老师惊讶说“啊,我还没挑写生字呢。”我们都在偷着乐,万老师故技重施,已经拖了好几节课了,那就待到山花烂漫时再挑吧。我们恋恋不舍得走出了教室。
上周五下午最后一节课,我们班的足球要决赛了。那一节是语文课,我们都在教室里学《牛郎织女》,万老师让我们把窗帘都拉上,不让我们看球赛。但他估计也知道,我们的心早就飞到足球场上,给他们鼓舞士气,加油助威,但课还是要讲的。快下课时,万老师在教室里踱来踱去,心神不宁,课也没有以前讲的那么精彩了。突然,万老师让我们先自己复习一下,估计他也想去看看比赛成绩。当他看到二比零时,他一个箭步冲进了教室,嘴角飞扬,都翘到耳朵根后面去了。让我们拉开窗帘,分享喜悦。我们看到成绩后,不知是谁带的头,鼓起掌来,班上顿时掌声如潮水般涌来。
一天的晨会上,我们班的纪律和卫生都没得满分,因此万老师脸部肌肉扭曲,眉头紧皱,按说他应该是怒火朝天的,但他平静的吓人。班级里的气氛也是死气沉沉的,连风吹窗帘的声音都格外刺耳。“本周谁表现不好的起立。”我们都默不作声,但老师的下一句话却让我们班的调皮同学都起了一身的鸡皮疙瘩。“如果想让你的美名远扬,咱就在这儿耗着。”第一位同学站起来了,老师说:“你先坐下,你很诚实,敢于承担错误,下不为例,还有没有了?”接着有些同学都陆陆续续站了起来,这时老师发威了。“我注重的并不是成绩,而是你们的诚实,既然你们都不敢承担错误,就回去全体同学抄写小学生守则。”话音刚落,万老师就挥袖而去。
万老师手中有戒尺,目中有慈光,他博学,教会我们课本之外的很多知识;他也严格,对我们的错误绝不手下留情;他也深爱着我们的班级,看中班级的荣誉。我想他也许是我们在小学生涯中最美的老师,是上天给我们最好的赐予。(用上天不太好,但我也不知道应该用什么了)
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篇1:我和过一天年级上册
全文共 486 字
+ 加入清单这天,我来到学校,翻看着我最喜欢的《查理和巧克力工厂》。我的思绪飞到了九霄云外,想象着书里的世界。忽然,我被吸进了书,一阵金光闪过,还是原来的教室。什么,为什么刚开学?什么,为什么书中的“小查理”是我的同桌?
我带着疑问下课后,找到他,对他说:“你能带我去看看那个巧克力工厂吗?”“非常愿意!”他高兴地回答着。他带着我出了校门,到了我家。“我家?为什么是我家?”我赶紧打开门,眼前的一幕让我目瞪口呆,我的家变得又大又宽敞,饱含科技感!
“你,你——”我哑口无言。他带着我来到了巧克力河,一到河边,就看到了一大片棉花糖草地,草地上长着许多糖果。在河边,我们上了小矮人的船,突然,河水开始骤然减少,一下就干涸了,那几个被丢弃到垃圾站的孩子出现,他们说:“我们要把这里变平!”说完,他们将河水排出了工厂,巧克力味的河水流满了大街小巷,许多人惊慌失措。一堆孩子俯身吞着巧克力原浆,快乐地在巧克力河里游玩。
我和查理见状,赶紧堵住了排水口,用巨型抽水机从河床把水抽干,这才没酿成大祸。而那几个孩子被警察抓走了。
忽然,一阵头晕,我又做到了原位,同桌还是一个女孩,只不过我的抽屉里全是巧克力。
篇2:我的心儿怦怦跳年级上册
全文共 961 字
+ 加入清单爬玉龙雪山
十一国庆期间,我和爸爸妈妈看《攀登者》这部电影时,看到画面中皑皑白雪覆盖的一座座高山,就立刻想起上次爬玉龙雪山时那惊险又刺激的情景,心儿怦怦乱跳。
去年寒假,我和爸爸妈妈去云南游玩,在探访了民风淳朴的大理古城、风景优美的苍山和洱海后,我们就“漫步”到丽江古城,去瞻仰国家5A级景区玉龙雪山的风采。
首先,我们乘车来到山脚下,“哇,好美丽的雪山啊!”我感叹道。巍巍高山,层层叠叠,银装素裹,分外妖饶。然后我们要坐缆车到海拔4506米的半山腰,乘坐缆车时,妈妈告诉我,玉龙雪山最高处海拔5596米呢,不过游客能到达的最高高度是4680米,听到这些数字,我似乎心跳加速,有点紧张了。
到了半山腰,一层层洁白的雪覆盖在高山上,像是给高山穿上了洁白的外衫。往上看去,陡峭的山峰在雾气中隐隐约约地出现在眼前。看到如此美景,我此时似乎不太紧张了,反而有些小激动,想看看从高处往下看是什么情景呢。
随着人流,我们往上爬呀爬,爬了不到50米时,我感觉有点不舒服了,呼吸有些不自在,心儿怦怦乱跳,爸爸妈妈说,这是高山缺氧的反应,连忙把随身携带的氧气瓶给了我,说只要按住上面的按钮,氧气就会像气球放气一样地放出来,于是我试了试,果真如此,氧气真的放出来了,我大口呼吸着新鲜的氧气,心情逐渐放松下来,然后继续奋力往上爬。
当我爬到雪山第二个标杆4591米时,这里有一个为游客准备的休息区。我有点累了,于是我想快点到休息区里休息一下,但我实在等不及了,就跑了上去。到了休息区,我好奇地往山下看去,远处的房子就像积木一般大小,路上的行人也跟小蚂蚁似的,就连我们路上见到的大山也变得矮小起来,站在玉龙雪山之上,大有“一览众山小”的感觉。
休息了一会儿,看到不远处终点4680米的标杆近在咫尺,我就兴奋起来,拉着爸爸妈妈继续向上攀爬。我不顾爸爸妈妈的叮嘱,一路小跑起来,哎呀,我的头有点晕,心跳加速,爸爸妈妈发现我不对劲儿,也急忙跑上来。妈妈看了我一眼,说:“高山氧气稀薄,你还乱跑乱跳,头不晕才怪呢。”为了我的身体安全,爸爸妈妈决定不再继续爬了,我们只好下山,与我心中的距离失之交臂。
这一次攀登玉龙雪山,我们爬到了4602米,距离终点也只有一步之遥。这一天,我体验到了高山缺氧令人难受的感觉;这一天,我奋力站上了登过的最高的山峰;这一天,我的心儿怦怦跳。
篇3:我的漫画老师年级上册
全文共 1005 字
+ 加入清单他,是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁,个子不高不矮,站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着,一张长方脸黑黑的,一双小眼睛炯炯有神,特别显眼。他整天笑眯眯的.,是我们最喜欢的大朋友。他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”,又是体育运动要求一丝不苟的老师。
今天又有体育课,大家兴高采烈地等待着,徐老师大步流星地走到我们队伍前,大声宣布:“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论:“跑步需要研究吗?”“使劲跑就行了呗。”
徐老师接着问:“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”,一会儿是“白鹅式”起跑,一会儿是“扫帚式”奔跑,一会儿又是“仰头式”冲刺,大家哄堂大笑,教室里像炸开了锅。突然,“老顽童”站住不动,小眼睛盯着大家,意味深长地笑着问:“你们也上来做模特吧,秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去,有的表演自己的动作,有的模仿别人的姿势,还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎,老顽童悄悄改动作啦,身体前倾,低头,眼睛平视前方,双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着,咦,发现自己的跑步动作标准啦。
这时老顽童开始考核我们的练习成果:让我们直接一对一赛跑,他时而指导腿的动作,时而矫正起跑姿势,时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作,自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑,当小伙伴发出口令,我冲出的一刹那,我的跑步动作就“露馅”了,只听一声:“等等!”徐老师笑眯眯地问我:“天上有几颗星星?”我百思不得其解,他一本正经地说:“你是在练习跑步,不是抬头仰望星空数星星啊。”哦,原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸,站在原地,徐老师要求我按照刚才教过的姿势,认真练习正确的动作,我心里想:这很简单,只要把头低下,摆动手臂就可以了。“认真练,手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思,严厉的声调一点也不像“老顽童”,我愁眉苦脸地身体前倾,低头用力摆动手臂,不一会儿,手臂就酸了,我悄悄看看徐老师,他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我,脸上没有一丝笑容,我继续练着,觉得手都快断了,终于看见了徐老师的笑脸,等来了那句:“OK!”
接着徐老师又挥着手对同学们吆喝:“谁和我比赛哪?”一片声回应:“我来!我来!”操场上你追我赶,加油声,欢笑声响彻云霄。
他,就是我们的“老顽童”徐老师,你喜欢吗?作者:蒋诗艺
篇4:老师我想对你说年级上册
全文共 491 字
+ 加入清单老师,是一位神奇的魔术师,托起了我们一个个神奇的幻想!老师,是一位纯洁的天使,洒给了我们一片片的阳光与青春!老师,在我们心中是温暖的春风,是圣洁的安琪儿!
一次,雷老师让我们背《我站在铁索桥上》,过了好久我背完了,我突然发现讲台上有一群拿着语文书,到老师那儿去背书的同学。
我也跟着去了,快到我了,我的心好像受惊的的小兔子一样“砰砰砰”的跳个不停。万一一会儿想不出来,雷老师说我背不到、骂我怎么办呀?我现在想背,却总感觉背不到,于是我努力让自己平静下来。听别人背,当黄棋棋背到最后时,明明是“当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的课堂。”可黄棋棋却背成,“当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起来,黄棋棋也不好意思的笑了,雷老师在一旁温柔地说:“别紧张,背慢点也行!”这句话好像对我说的一样,打消了刚才的顾虑。
轮到我了,我背着背着,突然一个地方背不到了,我又紧张起来了,这是雷老师说:“心潮汹涌激荡,别急,慢慢背!”雷老师一席话像春风一般拂过在我的心中,在雷老师这句话中我又有信心了。
啊,老师是桑叶,我们是蚕,是老师用自己的心血,把我们变成美丽的蝴蝶!
篇5:猜猜他是谁年级上册
全文共 384 字
+ 加入清单他有一双又大又黑的眼睛,跟黑葡萄一样,水灵灵的眼睛上挂着一对弯弯的月牙似的眉毛,他的肤色暗黄,最特别的地方是他乌黑乌黑的头发,给自己的=留了一个飞机头,是个“时尚潮儿”。
他的性格十分开朗,为人热情。每次遇见老师和同学,他都会主动打招呼,脸上挂着灿烂的笑容。
他乐于助人,还是数学小霸主。每当别人遇到困难,他都会来帮忙。同学吵架了,他会帮他解围,下课了,有人摔倒,他会立马冲上去扶起他。有一次,我被一道数学题难住了,我心急如焚地挠着头,尽管我绞尽脑汁,还是想不出。当我急得像热锅上的蚂蚁时,只听耳边响起清脆的声音:“你怎么啦?”我急忙说:“我这题不会,怎么也想不出来,快要作业了!”他二话不说,弯下腰把这道题详细地讲给我听,一遍又一遍,直到我听懂为止。
他非常喜欢打篮球,一到篮球场上,他就像身手敏捷的大侠,谁也拦不住他使出“必杀技”:三步跨篮
说到这里,你们猜到他是谁了吗?
篇6:《变形记》年级上册
全文共 529 字
+ 加入清单我们要最朴素的生活,与最遥远的梦想。即便明日天寒地冻,路远马亡。
我只是一粒苹果树种子,被混放瓜子,带去爆炒。我努力地晃动袋子,想从里面逃出。
当我从袋子中摔倒了地上。一阵风雪盖住了我的冻僵了的身体,划破我的皮肤。让我只觉得,我要失去知觉了。
难道我的一生就那么短暂吗?我好不容易逃出袋子,却又要被风雪给冻僵吗?绝对不能就这么结束!我努力地摆动着身,虽然干裂的皮肤碰到冰雪都会有种刺骨的疼痛,可我生命绝对不能那么容易死去。
我只顾摆,只觉得身上的冰霜开始融化,变为我的动力,让我开始向上,开始突破。
也不知道过了多久,当我突破那层薄土时,一道光线透了进来。那道光,无疑是我的希望,我鼓足劲,伸出了小芽,外面的景象印入眼帘。白雪皑皑,时不时有尘雪飘过,我被冻得发抖。可是,当我一想到我的梦想,心里就充满了无穷的能量,现在还不能放弃,一定要坚持住!
为了梦想,决不能放弃!
我开始发热,幼苗颜色开始变深,我开始慢慢长高……
到初春时,我用自己的力量开出了第一片叶子,很弱小,但那么耀眼,是那么绿,显得那么生机勃勃,谁看了,都会浑然生出一丝温暖。
我越来越高,枝干也越来越粗。一年,二年转眼就过去了,我结出了第一颗果实;到了秋天时,苹果掉了,一阵风吹来,苹果的果实又是另一个故事……
篇7:老师我想对你说年级上册
全文共 585 字
+ 加入清单光影似箭,日月如梭。转眼间,我们新的初三学习也过去了一个多月,同时也结束了月考。这次月考我的数学打了81分,这是使我惊讶的。想起初二时……
老师,你知道吗?我本已放弃了数学,早已在心中把它打进了地狱。上你的课我不认真听,你的作业我马虎了事,你跟我讲话我当耳边风。但你从来没有对我发脾气,也没有显出对我的不耐烦,而是悉心地教导我。有时候,我故意在课堂上大声说听不懂,你二话不说就再重讲了一遍。初二时也是在第一次月考结束后,你问我考了多少分?我不以为然地说37分,心里却早已做好被你训半天的准备。可你没有,你说:“37分还是有很大的进步空间的,争取下次考个60分吧!”我斩钉截铁地回答道:“不可能!要是我能及格就没有人会学不好数学了。”你只是皱皱眉头鼓励我说:“没有什么是不可能的,你要相信自己!”于是有了我在期中考试中58分的成绩。
老师,你知道吗?最让我开心的是在第三次月考。那次,我终于及格了,是68分。我激动了好久,我半信半疑地看着试卷上的分数,真的是我考的试卷吗?我反复问自己。上课时,你总结了一下这次月考的不足之处,激励了考得差的同学,表扬了90多分的同学。最后你还表扬了我,说我这次也及格了,说我一次次的进步让你很欣慰。
老师,你知道吗?初三了我第一次月考打了81分。多想去告诉你,可是你已经离开了。我多想你跟我说:“你进步了。”多想你跟我说:“下次你还可以更好!”
篇8:初一年级上册期末考试作文800字
全文共 757 字
+ 加入清单每天清晨比爸爸妈妈起得还早,奔往学校时我快乐;每次经过一番冥思苦想后,攻克了难题时我快乐;当看到老师鼓励的目光和笑脸时,我快乐;当得到家人们悉心关爱时,我快乐……。我是一个爱享受快乐滋味的人,快乐会因为我而流动,而传播……
快乐,来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋,我则是一条快乐的小鱼,在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。学校是我的第二个“家”,每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩,有了进步,我都会看到老师慈祥的微笑着,向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力,有了充实的每一天,有了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时,我会听到老师鼓励我的声音,这声音让我震撼,它温暖了我的心房,当我再抬起头时,阳光是那么的灿烂。我知道,这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。
快乐,来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前,把我叫到身边语重心长地对我说:“儿子,你知道水滴石穿这个成语吧!”我点了点头,“那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗?这就是长年累月、坚持不懈的结果呀!儿子,爸爸对你的要求并不高,只希望你能日积月累,每天收获一点点。爸爸相信你能行的!”我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐,每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时,我快乐;当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时,我快乐!我知道,这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳,想要获得它,是那么的不容易:快乐中夹杂着泪水;欢乐中蕴藏着艰辛……
活跃在操场,享受打篮球时狂奔的欢愉;遨游在书海,享受阅读的乐趣。在家里,偶尔有空闲时,上网写博客或聊天是我的一大乐趣。和网友们说天道地,侃侃而谈,这些都是甜美的快乐。
快乐是生活中的一个重要的元素,快乐是我们的好伙伴。让它紧紧伴随着我们吧,让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐!
篇9:秋天的树叶年级
全文共 416 字
+ 加入清单秋姑娘跳着舞来了,枫叶披上了红彤彤的外衣,银杏叶穿上了金黄的礼服。
清晨,我走在乡间的小路上,一片片枫叶从树上飘落下来,有的还依依不舍地向树妈妈招手,有的像蝴蝶一样在风中飞舞,最后飘落到树根的边上。
一片火红的枫叶从树上飘下来,让我想起了杜牧的一首诗《山行》,远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。我走上前去,拿起这片落叶轻轻地摸了一下,这片叶子被阳光带走了水分,显得有些硬。我把叶子举了起来,朝着太阳,一条条叶脉清晰可见,多么像人的血管啊!我把叶子放在鼻子前深深一吸,淡淡的清香进入肺腑,那是大自然的味道。秋天枫叶的颜色可多了,满树的叶子有的绿中带红,有的半绿半红,有的全红了。一阵微风吹来,满树的叶子“沙沙沙”地唱着歌。有的靠在一起偷偷讲话,有的不舍地离开枝头,在风中起舞,最后回到大地妈妈的怀抱。
它们不怕死亡,敢于奉献自己的生命。它们飘到大地妈妈的怀抱,成为母亲的养料。我喜爱秋天,但更爱秋叶的奉献精神。
篇10:美丽的秋天小学2年级优秀作文200字
全文共 393 字
+ 加入清单美丽的秋天春、夏、秋、冬都有自己的美。春温文尔雅,夏绿树成荫,秋流光溢彩,冬博大精深。而秋的美在我心中是无法割舍的。 每年九月,飒飒金风带着秋姑娘来到了人间。
她一挥那长长的衣袖,大地就发生了巨大的改变。 田野里,玉米咧开了嘴,高粱羞红了脸,稻子笑弯了腰,麦田涌起金色的波浪……让丰收的气息回荡在空气之间。 树林里,杨柳的叶子变得金黄,枫树的叶子变得火红,松柏赶紧穿上厚厚、油亮亮的衣裳,它们都在争先装扮这个美丽的季节。就在这时,远处飘来阵阵芳香,那是葳蕤的秋兰和秋菊正在显示自己的本领……它们一起把这个季节打扮的绚丽多彩,美不胜收!
果园里,苹果、枣子个个像红灯笼,梨则像一块黄玉一样,而葡萄呢?晶莹剔透的像一颗颗钻石,五光十色。其他的水果也都挂在枝头,向人们展示美丽的笑脸。 秋, 是美丽的、动人的,只要你用内心细细品味,就会得到无穷无尽的快乐!
篇11:寻找秋天年级作文
全文共 718 字
+ 加入清单今天老师带我们去户外观察秋天,一路上阳光照在我们身上暖暖的,很舒服,可是不一会儿,脸上却感觉火辣辣的疼。
到了龙脊山的后山,一阵风吹过,呼呼呼呼响,像巨人在打呼噜似的。风吹在脸上十分凉爽,像妈妈用手轻轻地抚摸着我的脸。风吹得树叶哗哗作响,像下雨的声音听起来很悦耳。
我眼前一亮,哇,岩石的旁边有一堆枯叶,我连忙跑到枯叶堆里,踩了踩,“咔嚓咔嚓咔嚓”,酥酥脆脆的,好像有人在吃饼干呢。穿着凉鞋,踩着枯树,感觉有点刺,又有点痒。
走近草丛,侧耳听听,沙沙沙,像小朋友在玩沙子的声音。还有远处时不时地传来鸟儿叽叽喳喳的叫声,和夏天一样地这么热闹。
突然一阵阵树叶的清新味,随着风儿在后山的林子里飘散着。
我这儿弓腰采花朵儿,那儿寻找不知名的小草,可忙着呢。这不,我又钻进树丛里,弯腰捡起一片树叶,认真观察起来。落叶和树上的叶子相比,金黄金黄的,而树上的叶子却是绿油油的,大概在树妈妈的怀抱中,才会显得这么精神吧。我闻了闻落叶,有一股薄荷的味道,还夹杂着一些中药的味道。我贴近树干,一股泥土的味道钻入了我的鼻间。“哇——”突然紫怡大叫一声,我顺着声音看去,那怎么像是大龙虾的触角呢?走近一看,原来是一根像数字“7”的枝条呢。
我扭头一看,哇,山坡上,爬山虎正高兴地爬着坡儿,密密麻麻,像给大树穿上了碧绿碧绿的衣裳,好让大树过冬吧。
最后我从树上摘了几片叶子,从地上捡来了一些枯叶,满载而归。树上的这片深绿深绿的叶子,左右两边,分别整齐地排列着小叶子,椭圆形的,像开会似的,很严肃。而那些枯叶,深褐色,干干的,很委屈地蜷成了三角形,轻轻的像羽毛一样。
我们找到了秋天,它和春天不一样,春天是潮湿清新的,夏天是绿色凉爽的,冬天是白色冰冷的,而秋天呢便是黄色成熟的。
篇12:我和过一天年级上册
全文共 610 字
+ 加入清单我和太乙真人过一天
一天早上,我正在肯德基吃早饭,看见一个长小胡子戴着墨镜的胖大叔。
我觉得他很像刚刚上映的电影《哪吒》里那位有婴儿肥的太乙真人,所以我就对那个大叔说:“你长得可真像太乙真人呀!”
那个大叔一惊,说:“你,你你是怎么认出我的呀?”
我说:“嘿,还真被我猜准了,谁能不认识你这个长小胡子,并且脸有点婴儿肥的大叔呢?”
太乙真人说:“既然你都认出我来了,我命令你马上找一桶酒来。”
听完后我用最快的速度跑到了一家最近的酒馆说道:“老板,我想要一瓶上好的红酒。”老板说:“好的,一共350元。”
我拿出钱包飞快地掏出350元放到柜台上,拿起红酒就直冲回肯德基。我走到太乙真人面前说:“我买了一瓶红酒。”
太乙真人说:“什么?红酒?”
我说:“对呀,红酒,你难道没喝过?”
太乙真人说:“红酒我连听都没听说过,更别说喝了。”
我说:“那好,今天你就可以见识见识红酒的味道了。”
太乙真人听后便一饮而尽,然后说:“我的天,太美味了!为了奖励你,我请你吃两个汉堡、一个鸡腿、三杯九珍果汁和四盒蛋挞。”
我说:“这也太多了吧?我怎么能吃得完?”太乙真人说:“没事的,你肯定能吃完!”然后我就开始不停的吃啊,吃啊,喝呀,喝呀,终于吃完了,肚子撑得不用吃午饭和晚饭了。我就和太乙真人说:“下次有机会再一起吃喝吧,我要回家啦。”
太乙真人说:“好的,红酒真好喝,我会多到人间来的。”
我回家后发现自己长重了三斤,从那以后我就再也没见过那张有婴儿肥的脸了。
篇13:我的拿手好戏优秀年级上册
全文共 699 字
+ 加入清单每一个人都有自己的优点,都有自己的拿手戏。我的拿手戏是跳舞。记得六一儿童节的时候,我在学校表演了一段舞蹈,大家都对我竖起了大拇指,向我投来了赞许的目光,但是你知道在这些赞许的背后,我付出了多少的汗水和泪水吗?
记得那是一个灰蒙蒙的天气,已经连续下了好几天的雨,下午终于出太阳了。我满怀期待地来到了舞蹈教室,舞蹈老师正在教室里等着我们,看到我来了,就开始教我们舞蹈的动作,前面几个动作老师一教我就会了,可是教到最后一个动作时,我被吓着了,这可是跳舞十级的高难度动作啊!这个动作需要腾空而起,在空中做一个翻腰,然后落地时下腰。我就在想,现在的我才八级,学这个动作会不会太早呢!我想打退堂鼓了。老师仿佛看出了我的心思,温柔地对我说:“没事的,老师相信你!”我便忐忑的跟着老师学这个动作,在把腿抬起来的瞬间我摔倒了,感觉全身无力,好像站不起来了,这个时候老师把我扶起来,还怀疑我骨裂了。
到医院检查后,医生说一个月就好了,在这期间,不要剧烈运动。我自言自语道:“什么?不剧烈运动我怎么跳舞啊!只是一个月左右,六一儿童节就要到了,我还怎么表演呢!”舞蹈老师也没有办法,只好每天给是我讲解这个动作,教我方法和技巧。终于,一个月过去了,我的伤也好了,虽然只剩五天就要表演了,但我通过老师一个月的讲解,已经把这些动作深深的刻在脑海里了,加上几天的在家练习,我已经学会了这个舞蹈了。
表演的那天终于到来了,我的表演也得到了大家的认可和喜欢,心里无比的激动和高兴。在此要谢谢我的老师,是老师的鼓励和不放弃,让我看见了舞台上的自己。这就是我的拿手戏,每当我做到这个动作的时候,我内心都充满了喜悦,因为这是我用汗水和泪水换来的!
篇14:我和谁过一天年级上册
全文共 502 字
+ 加入清单我非常喜欢看《神笔马良》,百看不厌。今天,我又捧着这本书看,看着看着,就睡着了。
我走在大街上,隐隐约约看到一个人影向我走来,我走近一看,啊!是马良。
他走过来,对我打了一下招呼,说:“我是来帮助人们的,你愿意和我一起吗?”“好呀!”我一边点头一边说。
于是,他首先带我来到了一个穷苦的村子里,看到人们悲惨的样子,我和马良异口同声地说:“我们得画一点钱财来帮助他们。”于是,马良拿出他的神笔,画了许多钱,分给村子里的人。
后来,又带我来到了贫困的乡村里,这里的房子破破烂烂的,村民们居无定所。马良和我见此,他又画了一个个崭新的房屋,我们挨家挨户地告诉村民们:“有崭新的房子了,大家快住进去吧!”
最后,马良带我来到了最后一个需要帮助的地方,这里没有花草树木,也没有新鲜的空气,所以,人们在这生活的很狼狈,没有一点生机。于是,马良又用神笔画了绿油油的小草,鲜艳的花朵和一颗颗高大的树木,看到这些美丽的景色,人们脸上笑容多了起来,我们也开心极了。
不一会儿,我从睡梦中醒来了,再看看手中,捧着一本《神笔马良》,往回想想,这一次“奇遇旅游”真开心啊!因为我帮助了人们,让他们在生活中少了一份穷苦,多了一份生机,愿好梦成真!
篇15:秋天的色彩年级
全文共 630 字
+ 加入清单大家都知道春天有粉色、浓绿色,夏天有红色、绿色,冬天有白色、淡蓝色,秋天也有它自己的颜色。
秋天把灰色送给了芦苇,芦苇把自己涂成了灰色,秋天又把它们带到小河边,让他们在小河边快快长大,许多游客都去摸他们柔软的小毛,小毛的里面有一粒粒像麦谷一样的小豆。
秋天来到公园的草地上,看见一棵棵银杏树直挺挺地站立在弯弯曲曲的小路上,就像两排士兵,看到这种景象,秋天就把黄色给了他们,银杏树们看见秋天给他们的颜色,赶快抹在了他们各自的身上。银杏树们收到了秋天给的颜色,非常高兴,都直直地站在小路旁。树上的叶子落下来,就像一把把金色的小扇子,人们把银杏树的叶子捡起来,当作小扇子,小朋友们用银杏树叶作成美丽的画。
秋天来到了花坛边,看见了花坛里种植了许许多多的栾树,他们就像火红的熔岩,努力地绽放,想让人们可以闻到他的芳香。秋天看见他们这么努力,于是就把鲜艳的粉色给了他们,栾树看见秋天送给他们这么鲜艳的颜色,非常开心,于是就把秋天送的粉色均匀涂抹在自己的身上,看起来更美丽了,他们也更努力地绽放了。
秋天又来到一块金黄色的草地,向前走了几步,原来是几棵高大的梧桐树,他们头上的颜色是枯萎色,马上要枯萎了,但他们还直直地站在那里,一动也不动,叶子在风中随着风翩翩起舞,就像一位位小姑娘,在风中飘着,非常美丽,于是就让他们的颜色变得鲜艳了。
秋天去了世界各地,把许许多多美丽鲜艳的色彩给了那里的花花草草,让世界各地变得勃勃生机,让人们非常喜欢那里的花草。
我们喜欢秋天,也喜欢秋天的颜色!
篇16:写秋天田野里年级
全文共 718 字
+ 加入清单秋天没有春的万物复苏,生机勃勃;也没有夏的烈日炎炎,酷暑难当;更没有冬的银装素裹,冰天雪地。她是一个连接酷热和寒冷的季节。她没有向大自然索取什么,只是默默地奉献着自己。
在一眼望不到头的田野上,那黄澄澄的谷子粒粒饱满,迎着秋风,笑弯了腰。农田里的稻子都成熟了,金黄金黄的;高粱也乐红了脸,就像一个个娇羞的大姑娘;而知了往日的烦噪声也都听不见了。
果子的芳香扑鼻而来,醉人心脾。黄澄澄的鸭梨挂满了枝头,那红红的小苹果像一个个小红灯笼一样压弯了树枝。还有如走廊一样的葡萄架,那盛密的树藤爬满了架子。在又大又绿的葡萄叶底下,挂着一串串晶莹剔透,像宝石一样的葡萄……
走进花园,展现在我面前的是许多凋谢的花。但菊花就迎着冷风亭亭玉立。树叶也枯黄了,但松树仍然那么苍翠挺拔,像一个个高大魁梧地士兵屹立着。站在山坡往远处看是漫山遍野的枫树,此情此景让我想到一句诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花!”秋是属于农民的。经过了寒冬与盛夏,经过了辛苦的耕种,那些终日都弯腰劳作,挥汗如雨的农民终于迎来了大自然的礼物。稻谷装满了仓,像金黄的宝珠,那灯笼般的苹果、硕大的鸭梨使人迫不及待的想尝一口……
农民伯伯们望着自己半年辛苦劳作的成果,开心地笑了,他们享受着耕种给他们带来的快东和喜悦。我想当农民伯伯们吃着自己辛辛苦苦耕种收获的果实时,内心一定是美滋滋的,毕竟这是农民伯伯在田里长期耕作,冒着风雨种植后的美食呀!我喜欢秋天,是因为秋天带给人们丰硕的果实;我喜欢秋天,是因为秋天生长着高贵的不向大自然屈服的花朵;我喜欢秋天,是因为秋天有许多美丽多彩的景象;我喜欢秋天是因为……啊,秋天是多么五彩缤纷!她不仅是美丽的季节,还是一个丰收的季节。啊,秋天!你是多么的伟大。
篇17:描写秋天的景色优秀年级
全文共 265 字
+ 加入清单秋天,是那样的美丽,让我们一起去感受五彩的秋天吧!
看一看天空,天空那么高。深吸一口气,空气那么清新,这就是所谓的“秋高气爽”呀!
听一听鸟鸣,那些叫声给我们带来美好的时光。听一听风声,呼——呼,像小朋友在唱着美妙的歌声。听一听下小雨时的声音,“沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙”秋雨在和大地小声地交谈。
闻一闻丰收的果实,有的香,有的甜,有的酸……
来到树林里,秋天用画笔把枫树染红了,把银杏叶染黄了,把菊花染成了黄、绿、紫、粉、白等颜色。秋天又像一个魔术师,把天变高了,把空气变凉爽了,大自然都在变。秋天仿佛有一支魔笔,把农作物一下子变成熟了。
篇18:我的心儿怦怦跳年级上册
全文共 379 字
+ 加入清单有一件让我的心儿怦怦跳的事,那是一年级时的“故事大王比赛”。
赛前,我既兴奋又紧张的在后台等候。听选手们讲的故事;看着选手们的动作,我心想:待会儿一定要好好表现!
“下面有请一年七班杨潞同学为我们带来故事《青蛙王子》,掌声欢迎!”终于到我了!我脸上带着微笑,精神焕发的上了场。看着台下的观众们,我忽然觉得心情十分紧张了,但我深吸了一口气,让自己的心情平静下来。然后开始绘声绘色的讲故事。刚开始还好,记得词,可快要结束时,居然把后面的内容给忘掉了!我听见了台下观众们的窃窃私语:“忘词了!?”“讲不下去了吧?”…听得我手心直冒汗,便急中生智:自己编!还好还好,大家没发现。
故事被我非常“完美”的讲完了。评分时,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。主持人怎么还不发奖呢?终于等到了主持人的发奖,“杨潞,二等奖!”什么?!我是二等奖!我当时差点昏过去。
嘻嘻,我厉害吧?
篇19:描写我爱秋天话题年级
全文共 673 字
+ 加入清单几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞。 A few leaves falling on the ground, the wind blows them to fly and fly.
秋,飞越田野.人们的汗水顺着脸颊流淌,劳累挡不住惬意的笑,收获的笑,打破清晨的寂静,也惊飞了南飞越冬的大雁。秋,来到果园,打开她的化妆盒,把苹果擦得透红,把桔子抹得金黄,把葡萄涂得紫莹莹的……秋,来到菜园,热情同一串串金黄的玉米打照呼,一颗颗黄灿灿的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。秋吻得辣椒的脸火红火红的,像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。秋轻轻地扑在人的脸上,为我增添;饿祝福,为我增添了喜悦。
秋来到小河边,凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋,旋转着波涛。一条条肥硕、活泼的鱼,嬉戏相乐,溅起一圈圈圆圆的涟漪。有时,鱼看见人影,闪电般的逃开,有时,它们好想也想和人嬉戏玩耍似的,来去倏忽。秋,迎住了正要下河的鸭子,替它们掉落了尾巴上的露珠。
秋刚离开果园,许许多多的工作人员陆续地走了进来,人人穿着整整齐齐,有的手上还有一个小篮子,“是干嘛的呢?”我起了疑心。
看着看着,有一位戴眼镜的叔叔爬上了一棵苹果树上,用手把苹果一个一个摘下来放到小篮子里面,再到入大篮子中,最后把大篮子放到车上,由货车送往各个地方,让每个人都能吃到可口的水果。看着一篮又一篮的水果被运往其他地方时,我沉思了起来:农民伯伯用汗水和心血浇灌出来的水果给我们吃,我脱口而出:“农民伯伯,您辛苦了。”
秋让果子成熟,让玉米饱满,让辣椒的脸火红火红的。秋推出了意的笑这一切,惬意的.笑了,笑的那么甜,那么美。