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关于秋天的作文3年级上册(汇总20篇)

导语:在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。以下是小编为大家整理分享的关于秋天的作文3年级上册,欢迎阅读参考。

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猜猜他是谁年级上册

全文共 242 字

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她的头发乌黑乌黑的,在太阳光底下就像一匹绸缎似的。眼睛大大的,转起来就像两颗玻璃弹珠。她有一张爱笑的嘴巴,一笑起来,嘴角就会往上翘,就像一艘小船。

下课的时候,她经常逗我,和我说笑。我有时候会被她逗得捧腹大笑。

我经常被她玩弄。有一次,我本来是和她玩踩脚。但她玩着玩着,却把踩脚改成了踢腿,我真服了她。不过,我也觉得挺好玩的。她就是我的开心果。

她和我有两个共同的爱好,那就是画画,和上计算机课。她画画可厉害了,她画的画就像真的一样。

猜猜他是谁?你想知道的话,就来我们班看一看,瞧一瞧吧!

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篇1:我的漫画老师年级上册

全文共 508 字

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是谁?好似一阵风一样走来?便发出叮叮铛铛的声音?他,就是我们的数学老师——何老师。

为什么说他怪呢?一说到何老师的怪,我的话就多了,下面请听我一一列举。

“面相怪”

这个面呀,也就是脸,为什么说何老师的脸怪呢?大家不都是一个圆脑袋,两只耳朵吗?啊!无处不在的唯物主义又来了——那个光秃秃,灯泡似的头顶不就是很特别么?直到有一天,一位同班的同志说了一个成语,我才悄然大悟,这是什么成语呢?聪明绝顶!对!何老师有可能是因为“聪明”所以才“绝顶”的!那么问题来了:一个“怪”不足以称其整体“怪”吧!其实何老师还有第二个“面相怪”

“衣着怪”

什么?何老师衣服也怪?有同学问了,那在座的各位有没有发现,何老师的服饰好似一年四季都没变过——西服、衬衫、西裤和皮鞋,“怪”的地方还不止一处,你仔细看看,何老师的皮带上一直挂着一串钥匙,所以才会在何老师走路时发出“叮叮”的声音,以至于为什么,还是一个谜。

“感情怪”

总算讲到最后一个“怪”了,要说“感情怪”

何老师这变化多端的感情怕是连大侦探福尔摩斯也难以琢磨透啊!

何老师虽说教我们的时间还不长,但他20多年的教学经验以及他对我们灌注的心血足以弥补这一缺陷,他的的确确是我人生中不可多得的导师!

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篇2:秋天的风景优秀年级

全文共 564 字

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秋天是衣服多姿多彩、色彩斑斓的图画。它虽然没有春天生机勃勃,但却瓜果飘香,意味着一年中的成熟和收获。秋天,凉风习习,让人神清气爽! Autumn is a colorful and colorful picture.Although it does not have a vibrant spring, it is fragrant, which means maturity and harvest of the year.In autumn, the cool breeze is refreshing!

放学的路上,天蓝蓝的,我和小伙伴一起呼吸着秋天那独特的清新空气,还夹杂着淡淡的桂花香,真是一种不一样的享受和快乐,让我心情愉快!忽然一阵风迎面拂过,树上那已经发黄的叶子随风飘落。有的像小蝴蝶飞来飞去、有的像小舞蹈家翩翩起舞。落叶飘飘洒洒在地上铺成了金黄的地毯。踩上去松松软软,还沙沙作响。

天空中,很多鸟儿也要到南方过冬了,他们成群结队,不时发出“叽叽喳喳”的叫声。仿佛是在说:“我要飞走了,明年春天我还会回来的,再见!”

秋天农民伯伯的庄稼也丰收了,金灿灿地太阳照得谷子弯下了腰,照得高粱涨红了脸。农民伯伯不辞辛苦的穿来穿去,忙着收割成熟的庄稼,怪不得个个满头大汗!

啊,秋天。丰收的秋天,金色的秋天,凉爽的秋天。我爱秋天!

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篇3:漫画老师年级上册

全文共 1131 字

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我们班有四十八位同学,教室里却常常坐了四十九位,因为最后一位是我们的班主任——“万事通”老师

“万事通”老师姓“万”,身高一米七十多,身材适中,眼神犀利,还戴着个金丝边儿眼镜,配着他身上那淡淡的烟味,看起来是那么的文质彬彬。在家长眼里,是那么的慈祥,那么的卓尔不群,而在我们班同学眼里则是文武双全,文治武功样样精通。

万老师博古通今,满腹经论,是一个行走的书橱。当我们上课注意力不集中时,万老师就会话锋一转,给我们讲三国的故事。通常万老师眉飞色舞的讲着,我们聚精会神的听着,一点不觉得在上课。有一次,他讲了张飞之死。说张飞为了给关羽守灵,让他部下,在三天之内集齐白旗白甲,手下不能完成,张飞大怒,就让武士把他两个人绑在树上,每天在背上鞭打五十下,再找不齐就要杀了他们,他们太害怕了,就在张飞醉酒后,取下了他的首级,投奔了孙权。"叮铃铃…”我们还沉醉在故事里,下课的铃声震耳欲聋的响起来了。万老师惊讶说“啊,我还没挑写生字呢。”我们都在偷着乐,万老师故技重施,已经拖了好几节课了,那就待到山花烂漫时再挑吧。我们恋恋不舍得走出了教室。

上周五下午最后一节课,我们班的足球要决赛了。那一节是语文课,我们都在教室里学《牛郎织女》,万老师让我们把窗帘都拉上,不让我们看球赛。但他估计也知道,我们的心早就飞到足球场上,给他们鼓舞士气,加油助威,但课还是要讲的。快下课时,万老师在教室里踱来踱去,心神不宁,课也没有以前讲的那么精彩了。突然,万老师让我们先自己复习一下,估计他也想去看看比赛成绩。当他看到二比零时,他一个箭步冲进了教室,嘴角飞扬,都翘到耳朵根后面去了。让我们拉开窗帘,分享喜悦。我们看到成绩后,不知是谁带的头,鼓起掌来,班上顿时掌声如潮水般涌来。

一天的晨会上,我们班的纪律和卫生都没得满分,因此万老师脸部肌肉扭曲,眉头紧皱,按说他应该是怒火朝天的,但他平静的吓人。班级里的气氛也是死气沉沉的,连风吹窗帘的声音都格外刺耳。“本周谁表现不好的起立。”我们都默不作声,但老师的下一句话却让我们班的调皮同学都起了一身的鸡皮疙瘩。“如果想让你的美名远扬,咱就在这儿耗着。”第一位同学站起来了,老师说:“你先坐下,你很诚实,敢于承担错误,下不为例,还有没有了?”接着有些同学都陆陆续续站了起来,这时老师发威了。“我注重的并不是成绩,而是你们的诚实,既然你们都不敢承担错误,就回去全体同学抄写小学生守则。”话音刚落,万老师就挥袖而去。

万老师手中有戒尺,目中有慈光,他博学,教会我们课本之外的很多知识;他也严格,对我们的错误绝不手下留情;他也深爱着我们的班级,看中班级的荣誉。我想他也许是我们在小学生涯中最美的老师,是上天给我们最好的赐予。(用上天不太好,但我也不知道应该用什么了)

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篇4:我爱秋天话题小年级

全文共 448 字

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秋天是我最喜欢的季节,因为秋天不冷不热,出去玩最适合。 Autumn is my favorite season, because autumn is not cold or hot, going out to play is the most suitable.

秋天,树多的地方,也就是大森林,绿色的叶子换上了金黄金黄的衣服,小草也换上了黄色的衣服,如同铺上了层地毯,闪闪发光。秋天的早晨,你拉开窗帘,一阵清新的空气向你扑来。你会倾听秋天独有的风声,你会闭着双眼享受一阵阵温暖而来,秋天的风是柔美的,秋天的风是温暖的,秋天的风是清新的…

大树、小草都换上了金黄的衣服,还有谁是绿色的呢!对了,就是松树,不管是隆冬、还是盛夏,松树总是挺拔的站在那里,用它的深绿色来表示它是坚强的、勇敢的。

秋天的九寨沟更是美丽无比,它的湖周围都是大树,湖面倒映的大树和白云的映照,一阵秋风轻柔地吹来,湖面倒影的大树和白云犹如无数的银蛇在游动,在这如画的湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!

啊,这就是美丽的秋天!

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篇5:我的拿手好戏优秀年级上册

全文共 576 字

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大家都有自己的拿手好戏,拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事,如捏橡皮泥,画画,炒菜……,但我的拿手好戏是做冰棍。

冰棍在夏天是人们降暑的好东西,它凉凉的,夏天的太阳热热的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰凉的感觉真是太爽了!

做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具,准备一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒进模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了,要刚刚好哦,接着用模具的盖子盖上果汁,把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了,大约几个小时后,一个水果冰棍就做好了。

做一个水果冰棍还不够,我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水,还有一些软糖,首先,汽把水倒进一个可乐瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些软糖进去,把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里,这样就做好了。

有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先,我打开了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍简直是太好吃了,有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒进了碗里,一勺一勺地吃了起来,嗯,这个更美味,有汽水甜甜的味道,还融进了软糖的味道。

在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不过现在已经变成了冬天,我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。

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篇6:;三年级上册第三单元作文:美丽的秋天图画

全文共 437 字

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秋天是热情的。瞧!在那无边无际的天空,一群群候鸟正在往南方飞着,秋天也敞开怀抱欢迎它们。

看到这迷人的景色,我想来画一画秋天。

我要画古老的银杏树,它的一片片黄黄的叶子犹如一把把小扇子,扇哪扇哪,把秋天的凉爽扇来了。路过的小朋友有的把叶子给小蚂蚁当床带回家去观察;有的来把掉下的小叶子清理干净;还有的把小叶子堆起来放到树根下当肥料呢。

我要画一朵美丽的菊花,它的种类较多,根比较长,花瓣有的全张开着,有的半开半合着,还有的全包住了。我们青龙山上的黄菊说:“我是世界上最美丽的菊花,谁也比不上我!”其它颜色的菊花各自提出了自己的意见,最不服气的是小白菊,它借吹来的风摆动着身子,好象是让人们评评理呢。

我还要画一画芬芳扑鼻的桂花,我们学校的桂花树可多了,路过的人常被那香味勾住,给人一种心情舒畅的感觉。它们那米粒般大小的花朵,三四朵一簇、五六朵一丛,可好看了。妈妈还告诉我,桂花可以做桂花糕,非常的香甜。我想这个不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。

啊!秋天,你如诗如画,我多么喜欢你呀!

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篇7:我的拿手好戏年级上册

全文共 753 字

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“馨泽,你的画被彩虹杯选为了特金奖,我把你的那幅画挂在外面了,恭喜你…”人人都有拿手好戏,我的拿手好戏就是画画。

我第一次对画画产生兴趣是五岁时妈妈让我在家打发时间的小画册。“哇!馨宝画得不错呀!”妈妈笑着对我说:“要不要妈妈给你报个画画班啊?”我激动地说:“好啊,好啊,谢谢妈妈!”

从此,每周六我都去画画班和那里的同学一起上课。为了提高我们的绘画水平,老师经常带着我们外出写生,去河塘写生荷花蜻蜓,去院子里写生凉亭,去公园里写生大树小鸟;也带着我们去看各种有名画师的画展,看宫崎骏与他工作室的动画展,看梵高的画展。我在家也是不甘落后,时不时刷到教画画技巧的视频就仔细钻研,有时间就照着身边的水杯,手表等开始画。就这样,6年过去,我的画技也在不停增长。

有一天,老师说要参加彩虹杯,让我们各选一幅画临摹。我在一堆参考图片中一眼就看中了一个头戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我从这幅画的结构入手,再画人物动作,然后细画人物,最后勾线上背景。每一个线条都打在合造的位置上,小女孩的眼睛里闪着光,嘴角微微上扬,看着手里的雪花手杖嘴里吐着寒气。这幅画的难点在人物不同角度之间的线条变化,以及线条变化的关系。老师说,我画的人物整体效果很突出,在主体造型与线条搭配方面有了很大进步。

两个月后,老师送来了喜迅——这次彩虹杯奖项有我。在我的不断追问下,老师和我透露了我是几等奖——是特金奖,是所有奖里面的最高奖。老师还夸了我作品整体完成度很高。我开心得在家里面大笑。

第二天,我亲手把这份“荣誉”接回了家。老师对我说:“馨泽,我把你那幅被彩虹杯选为特金奖的画挂在了校区展示墙上,恭喜你!”我看着证书上用金色写着的“特金奖”,心里甜滋滋的。

只要肯努力,就会有成功的可能。我会继续努力,不断提升我的“拿手好戏”,将更多荣誉“接”回家!

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篇8:秋天的美丽话题年级

全文共 592 字

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各种树叶把校园装饰得很美丽。有的变成了金,有的变成了红色,鲜艳夺目,有些性急的叶子从相伴了一个春夏的树上悄悄地落了下来,像给大地铺上了一层金的地毯。 Various leaves decorate the campus beautifully.Some became golden, some became red, bright and eye -catching, and some urgent leaves quietly fell from the tree of spring and summer, like a laminar gold carpet on the ground.

田里的稻子成熟了,金黄金黄的;高粱也乐红了脸;田里的棉花像茫茫无边的雪;玉米籽饱满得似乎要胀破。

秋天的果园里,果实成熟了,葡萄在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的;苹果像胖娃娃的脸蛋儿红红的,坠弯了树枝,这丰收的景象,更增添了秋天的美。

秋天最美丽的要数菊花了。公园里姿态各异的菊花,在微风中竞相开放,紫的像绣球,红的像晚霞,黄的像一群烫发的小女孩在跳舞,白的像白珍珠一样晶莹透亮。站在这花的海洋里,呼吸着菊花的清香,面前呈现出一百种颜色,一千种姿态,一万种风采,使人赏心悦目,心旷神怡。多么美丽的菊花啊!人们称赞着菊花,久久不愿离去……

秋天,丰收的季节,比春天还要美丽!啊!我爱你!美丽的秋天。

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篇9:年级秋天到了模板

全文共 680 字

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秋天到了,它好像一个透明的使者,我们看不见它。它朝着树叶轻轻一吹,树叶立即就被她吸引了,纷纷跳着美丽的舞蹈,飘落到地上。她有调皮的奔到果园里,手拿魔术棒,轻轻一点,绿油油的叶子里便冒出一个红红的胖胖的娃娃——果子。

果园里的伯伯笑了,夸奖秋天是个“小喜鹊”年年来报喜。秋天又是个魔法师。魔法药水滴一滴,一片金黄便呈现在了我们眼前。高高的天空看见了,也笑开了颜,露出了湛蓝湛蓝的笑脸。云朵们也欣喜万分,变得更加洁白。

不知不觉,悄无声息的`,天空中飘起了淅淅沥沥的小雨。雨落在树叶上,打的树叶抬不起头来;雨落在大大小小的河沟里,荡起了一圈圈涟漪;雨落在泥土里,空中飘起了一阵阵泥土的芳香;雨又落在人们身上,使得毫无准备的人“尽情的享受”了这场无声无息的秋雨。还有的人快速的奔回了家……

秋雨就这样淅淅沥沥的下了一夜,第二天清晨,一丝丝凉爽的风吹开了大地,当我再次走入果园,水果们又是换了一套新装:各个水果都是如此的晶莹剔透,有的还挂着作业的颗颗水珠,好像更加饱满了。石榴因昨天晚上喝到了颗颗水珠而兴奋的大笑,结果笑破了肚皮,玛瑙般的果肉露了出来,白里透红、晶莹剔透。咬一口,酸酸甜甜的,发出咯吱咯吱的响声;苹果也笑红了脸,红彤彤的,惹人喜爱。咬一口,甜丝丝的,就好似有一股甜水儿用了进来,让人吃了一口还想再吃一口。葡萄与众不同,她大声嚷道:“我太冷了,我要披紫袍!”因此,葡萄就变成紫色的了。

秋天真是有趣,我再也不久的她是一个荒凉、枯黄的季节了,而是一个美丽而生动的季节,是他给了我们甜甜的水果;是他给了我们必须要吃的蔬菜;是他给了我们一片片金黄的景象。

我爱你,秋天!

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篇10:秋天的美丽话题年级

全文共 375 字

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秋天是个迷人的季节。 Autumn is a charming season.

田野里正在举行大丰收呢!你瞧,一簇簇红高粱像喝醉了酒似的,涨红了脸,在瑟瑟秋风中左摇摇,右摆摆。稻田里,稻谷笑弯了腰,风一吹,便掀起金黄的稻浪。玉米们挺直了腰杆儿,长出了长长的胡须,露出一排排大金牙。果园里,果农们个个心花怒放。你看,柿子、苹果穿上了红彤彤的礼服,黄澄澄的梨子和橙红色的橘子向养育了它们几年的果农点头致谢。

果园旁有一大片草地。这时的小草显得那么弱不禁风,它们都变得枯黄了。草地旁的小河里游着几条小鱼,它们要去别的地方产卵了。

远处有几户人家,门口都种着高大的银杏树。那叶子像一把把小扇子,飘哇飘哇,像一只只蝴蝶在跳舞。落叶都要归根了。这时传来几声鸟叫,哦,是大雁!它们一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,飞向遥远的南方过冬。

秋天的景色是最美的,她多么迷人呀!

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篇11:猜猜他是谁年级上册

全文共 208 字

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他的头发乌黑发亮,皮肤有点黑,眼睛有点小,但瞳孔很大,显得特别有神采。

他的性格外向,活泼好动。他经常在广场玩轮滑。

一次,我去广场玩儿,找不到他,就问在广场上开玩具店的他的妈妈。她说:“他在广场下面玩轮滑呢。”可我找了半天,也没找到他。因为他滑得太快太快了。我还没看清他的脸,他就已经滑走了。

虽然他生性活泼,但他在课堂上很沉稳,他也非常积极地回答问题。但一写完作业,就像猴子一样活泼可爱。

你喜欢他吗?你猜到他是谁了吗?

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篇12:《变形记》年级上册

全文共 491 字

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我一直有一个梦想,那就是变成白云,以另一种角度俯瞰地球。现在,我的梦想成真了。我变成了一朵白云飘浮在蓝天上。

飘在天上,地上的高楼大厦变得和蚂蚁一样小,人也只不过是地上的几个小黑点罢了。飞机穿行在我们之间,一会儿上飞,一会儿下飞。山峰、河流互相映衬,形成了一幅山水画。夜晚,街道上车水马龙,高楼上的灯光彻夜未息。

第二天,我发现有许多人在种树,在保护环境。但我也发现了许多更令人不安的情况。城市里阴云密布,厚厚的雾霾让我看不见城市里发生了什么。后来我才发现,是一座座大型工厂正在向天空中排放废气,呛得我的一些朋友都生病了。我的兄弟河流也遭殃了。这些工厂向水里排放废料,使大江小溪都被污染,甚至连地下水都不能幸免。森林里,一棵棵大树正在倒下,有些翠绿的山头已不复存在。同时,土地沙漠化越来越严重,流沙和沙尘暴正在侵蚀着城市。气候逐渐变暖,沙川也正在融化,大气出现空洞。

这些,正在告诉我们,美丽的地球将不再美好。回想以前的地球,大片大片的森林覆盖着大地,动物们快乐地嬉戏。自从有了人类,动物们开始大规模地灭绝,加上环境被破坏,这让我们的地球苦不堪言。

哎,我希望人类快醒悟过来,不然将自食恶果

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篇13:我和谁过一天年级上册

全文共 502 字

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我非常喜欢看《神笔马良》,百看不厌。今天,我又捧着这本书看,看着看着,就睡着了。

我走在大街上,隐隐约约看到一个人影向我走来,我走近一看,啊!是马良。

他走过来,对我打了一下招呼,说:“我是来帮助人们的,你愿意和我一起吗?”“好呀!”我一边点头一边说。

于是,他首先带我来到了一个穷苦的村子里,看到人们悲惨的样子,我和马良异口同声地说:“我们得画一点钱财来帮助他们。”于是,马良拿出他的神笔,画了许多钱,分给村子里的人。

后来,又带我来到了贫困的乡村里,这里的房子破破烂烂的,村民们居无定所。马良和我见此,他又画了一个个崭新的房屋,我们挨家挨户地告诉村民们:“有崭新的房子了,大家快住进去吧!”

最后,马良带我来到了最后一个需要帮助的地方,这里没有花草树木,也没有新鲜的空气,所以,人们在这生活的很狼狈,没有一点生机。于是,马良又用神笔画了绿油油的小草,鲜艳的花朵和一颗颗高大的树木,看到这些美丽的景色,人们脸上笑容多了起来,我们也开心极了。

不一会儿,我从睡梦中醒来了,再看看手中,捧着一本《神笔马良》,往回想想,这一次“奇遇旅游”真开心啊!因为我帮助了人们,让他们在生活中少了一份穷苦,多了一份生机,愿好梦成真!

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篇14:秋天的颜色5年级作文

全文共 537 字

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前几天,我和爸爸去振华路旁的小公园寻找秋天

一走进公园,我就看见草地上有许多飘落下来的树叶,好像给大地铺上了一层金黄色的衣裳。公园里有很多树木,有柳树、杨树、梨树等。有的树木翠绿色的叶子里还藏着果实呢!这种果实只有山核桃那么大,又黄,又有点黑。哇,这个季节的银杏树最好看!它像个漂亮的小姑娘一样穿着极其艳丽的黄裙子。这时,爸爸新奇地走到银杏树下,轻轻地摇了摇,银杏叶刷刷地飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞着。我赶紧跑过去捡起地上的银杏叶,一片片地把它们理好,打算用它来做一幅画。黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的思念。银杏叶的四周边缘是干瘪的,颜色要比叶面内部更深一些,似乎是被夏季的太阳烧焦了一样。于是我怀着疑惑,问爸爸这是怎么回事?爸爸说,这是秋天的烙印。

我和爸爸又走到一棵光秃秃的大树下,这棵大树很奇怪,它的果实是三角形的,呈粉红色,像饼一样薄,但它朝着太阳的那面却有点深红。

我们四处寻觅,还看见了火红的枫叶,金黄的秋菊……我们都用相机把它们记录下来。

我问爸爸秋天是什么颜色的。爸爸说:“你看!秋天的颜色都挂在植物们的脸上了!”我觉得,秋天是紫红的,是金黄的,是碧绿的……

秋天到底是什么颜色的,你说呢?

[秋天的颜色5年级作文

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篇15:秋天的树叶3年级作文

全文共 371 字

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每当我看见那枫叶我总觉得它特别艳丽从它火红的背影我能看见五彩缤纷的秋天。秋天是最有诗意的季节如果有人问我我最喜欢哪个季节我会毫不犹豫的回答:秋天! 秋天是树叶的王国那树叶有红、有黄、有绿……那五彩缤纷的颜色把秋姑娘的脸庞映衬的更加美丽。

秋姑娘附身在棵棵大树上当行人走来大树会下起一阵叶雨。叶雨纷纷扬扬的飘落下来撒在路边说不定被哪个顽皮的小孩子捡了去。飘在了行人身上也许他(她)会把叶子收藏起来。如果飘在我的身上我会把它轻轻拿起闻闻秋天的味道。 轻轻踏上金黄色落叶铺成的鹅绒毯如仙如梦让我沉醉其中我爱极了这情这景这秋叶。 慢慢弯下腰拾起一片落叶握在手中会让人燃起思念家乡之情也会让我想起杜牧的一首优美的古诗山行。 “远上寒山石径斜 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花。”

又是一个秋天我又可以看到秋天的落叶了!

[秋天的树叶3年级作文

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篇16:描写秋天美景的话题年级

全文共 1165 字

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在春夏秋冬这四个季节中,我最喜欢金色的秋天了!当绵绵秋雨把美丽的秋天送入我们的怀抱时,我们全家一起来到郊外游玩。 In the four seasons of spring, summer, autumn and winter, my favorite golden autumn! When Mianmian Autumn Rain sent the beautiful autumn to our embrace, our family is oneGet up and play in the suburbs.

小河的水哗啦啦地流淌,像一位女演唱家唱歌一样动听,是秋天景色当中听的音乐。河里倒映着山峦,倒映着蓝蓝的天空和白白的云朵。白云在小河里像一条白色的大鲸鱼游啊游。这时我仿佛在河边的奇形怪状的石头中发现了一个“金字塔”,啊,仔细一看是一个三角形的石头,金光闪闪,真像一个小小的金字塔,我拿在手中玩着,爱不释手。我们看到了很多好看的石头,把有象征意义的都揣进兜里。

这时我们往四周随便一看,秋天的景物太多了,描写不过来呀。五彩斑斓的大山。大山一座连着一座,像一个个兄弟手牵着手,也像彩色的波涛滚滚而来。古时候有人说“兄弟合心,齐力断金”。大树一棵连着一棵,也像高大的兄弟手牵着手,看起来那么有力量。山上,树上,到处都是五彩的,好像是天上的王母娘娘生气了,打翻了自己的化装盒,把各种色彩撒到了大山上,使山上呈现出从来没有的美丽。山上的秋天真美呀,景物都很好看。

一片片的白桦树,枝条上都光秃秃的,浑身雪白,像穿着白裙子的小姑娘。在山上,在彩色的山林中,一片片的白桦树特别显眼,耀得你头晕目眩,这也许就是白桦林的魅力吧,给秋天景物添加了神圣。

杨树也是很有景色,那些大山杨,远远看去,在山坡上一片灰白,当你走到它的跟前,你就觉得虽然枝条落光了叶子,但是十分高大,十分挺拔。我们还特意去看那片小山杨林,远远地看,一片少有的翠绿,走到近前一看,果然树上飘动着绿色的叶子,给秋天一缕生命的色彩。

秋天的农村呈现出来的美景,虽然没有春天的百花争艳,没有夏天的绿树成荫,也没有冬天的雪花纷飞,但它却给人们带来了丰收,带来了阵阵欢笑。啊!秋天,我爱你!

秋天的那么多红色叶子的树,红叶是秋天的象征,也是秋天的一大特色。秋风一吹,好多树的叶子都变红了,有金红、粉红、鲜红、深红等,真是“霜叶红于二月花”呀。红色在大山上特别多,红遍了山峦。我们眼前的山像被神仙用红染料染了一样,美的出奇。

抬头看看天,秋天的白云像一条条大鲸鱼,在蓝天的大海中高兴地游啊游的。蓝天下,山野中,一个明亮的湖面出现在眼前,那是一座很大的水库。阳光照在水库上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大镜子镶嵌在山野间,仿佛是秋天的景物的梳妆镜。看着那美丽的湖面,秋天的景物在我心中更美了。

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篇17:猜猜他是谁年级上册

全文共 357 字

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她有着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,中间有一根小小的鼻子,下面还有张樱桃小嘴,别看那嘴小小的,可是可以塞下很多食物呢!

她是一个好学的孩子,上课时认真听讲,大大的眼睛里闪着智慧的光,只要老师提出问题,都是第一个举起手,老师叫她回答,她总能自信地站起来说出答案。下课时,老师布置完作业,大家就像脱缰的野马都冲出了教室,而她却仍在埋头写作业,任凭我在一旁怎么喊也叫不应她。

当然,她很爱看书,有一次,她来我家,我们说好看半小时的书就出去玩,我俩看得都很认真,“铃铃铃”,时间到了,我开心地说:“我们出去玩吧。“她摇摇头,理都不理我,我心想:“你这‘啃书‘。”

她不仅爱学习,还是个热心肠。有一次,我遇到一道很难的数学题,绞尽了脑汁也想不出,正当我眉头紧锁,她主动来教我,她教得很用心,像我的小老师。

你们猜出她是谁了吗?

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篇18:学校秋天的美年级

全文共 699 字

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秋姑娘带着五彩画笔来到了人间。他看见世界是绿的,就决定把世界打扮得绚丽多彩,他拿出画笔画呀画,他的颜料用光了,他终于画完了。他闻了闻,觉得还不够香,他抖一抖身上,把自己身上的香味都传到了世界各地。

秋姑娘来到了树林里,他把树叶画成了绿色、红色、黄色。小树叶们非常开心,纷纷投入了大地妈妈的怀抱。夏天,他们坐在枝头,努力张开双臂,为人们遮阳挡雨;到了秋天,他们则化身为大地妈妈的“小棉袄”,为大地妈妈抵挡寒冷。他们身姿优美、形状各异,有的是扇形的,像一把小扇子;有的是手掌形的,像一只大手掌;有的上面小、下面大,像一个小葫芦。他们铺满地面,像是一床柔软的毯子,走在他们身上,就像踩在云朵上一样,不时还会发出咔嚓咔嚓的声音,就像人们的脚丫在吃饼干。

秋姑娘又来到了一望无际的田野,继续涂着他心爱的颜色。高粱因为被秋姑娘涂了颜色,开心地脸都红了。吸收了妈妈营养的水稻宝宝,挺着鼓鼓的肚子,把妈妈的腰都压弯了。大肚子的萝卜还遭到了青菜们的嘲笑:“你看,你的头发都掉光了,肚子还那么大!”

秋姑娘来到了果园里,给苹果涂上了红通通的色彩,给雪梨涂上了黄色。她看见雪梨胖胖的肚子便问她是不是怀孕了,雪梨宝宝笑笑说:“我的肚子里装的都是我鲜美的果肉和香甜的果汁。”她又给葡萄涂上了优雅的紫色。不好,一颗小葡萄不小心被从枝头挤了下来,幸好摔在一堆落叶上才没有摔疼,秋姑娘摸摸她的头,又开心地跑到花园里玩了。

花园里的菊花都开了,有的像小姑娘的盘头,有的像螃蟹,有的像千手观音;秋姑娘见他们这么漂亮,就毫不吝啬地把自己手里的颜料全泼了上去,花园里顿时变得五彩缤纷,光彩夺目!

我喜欢美丽的秋天,喜欢这个五谷丰登、瓜果飘香的季节!

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篇19:我爱秋天话题小年级

全文共 436 字

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秋天是丰收的季节,秋天是个果实累累的季节,秋天是个丰富多彩的世界。让我们一起去寻找秋天吧! Autumn is a bumper season, autumn is a season of fruit, autumn is a colorful world.Lets find autumn together!

秋天在果园里。水果都成熟了:苹果成熟了,像一个个小娃娃笑红了脸;石榴成熟了,像一个个胖娃娃笑得露出粉红的“牙齿”;柿子也成熟了,挂在树上,像一个个小灯笼……

秋天在田野。金黄的水稻连成了一片,远远望去,像一片金色的海洋。向日葵笑弯了腰。羊肠小道上到处是五彩缤纷的野菊花。棉花也到了老年期,胡子和头发都白了,等着人们来收呢!

秋天在花园里。桂花披上了黄袍,还散发着淡淡的清香呢!仿佛在说:“秋天来了!秋天来了!”树上的叶子脱下了绿衣换上了黄袍,黄叶连成了一片,就像一片金色的海洋。黄叶不时会被顽皮的秋风吹落,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了!

啊,我喜欢这美丽的秋天!

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篇20:老师我想对你说年级上册

全文共 585 字

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光影似箭,日月如梭。转眼间,我们新的初三学习也过去了一个多月,同时也结束了月考。这次月考我的数学打了81分,这是使我惊讶的。想起初二时……

老师,你知道吗?我本已放弃了数学,早已在心中把它打进了地狱。上你的课我不认真听,你的作业我马虎了事,你跟我讲话我当耳边风。但你从来没有对我发脾气,也没有显出对我的不耐烦,而是悉心地教导我。有时候,我故意在课堂上大声说听不懂,你二话不说就再重讲了一遍。初二时也是在第一次月考结束后,你问我考了多少分?我不以为然地说37分,心里却早已做好被你训半天的准备。可你没有,你说:“37分还是有很大的进步空间的,争取下次考个60分吧!”我斩钉截铁地回答道:“不可能!要是我能及格就没有人会学不好数学了。”你只是皱皱眉头鼓励我说:“没有什么是不可能的,你要相信自己!”于是有了我在期中考试中58分的成绩。

老师,你知道吗?最让我开心的是在第三次月考。那次,我终于及格了,是68分。我激动了好久,我半信半疑地看着试卷上的分数,真的是我考的试卷吗?我反复问自己。上课时,你总结了一下这次月考的不足之处,激励了考得差的同学,表扬了90多分的同学。最后你还表扬了我,说我这次也及格了,说我一次次的进步让你很欣慰。

老师,你知道吗?初三了我第一次月考打了81分。多想去告诉你,可是你已经离开了。我多想你跟我说:“你进步了。”多想你跟我说:“下次你还可以更好!”

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