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农村残疾人低保申请流程(汇编20篇)

月2日,是国际残疾人日,在举办的活动中,我们应该有很多的心得感悟,下面是小编为大家带来的2024国际残疾人日活动观后感,希望大家能够喜欢!

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教学流程

全文共 1659 字

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一、激情导入

1、欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

2、导语:同学们,这首歌曲赞颂的就是我们每个人的母亲,她们无时无刻不在牵挂着你,无时无刻不在关怀着你。你的点滴进步,都凝聚着母亲的心血和汗水。这节课,让我们走近母亲,理解母亲,做一点报答母亲的实事。

二、汇报交流调查母亲一周生活、工作的情况

1、导语:

课前同学们已认真地观察、调查、询问过母亲的工作、生活等情况,现在就把你的调查结果告诉大家,让同学们共同分享。

2、学生汇报、学生评价。

生:妈妈起床比我们早,做好了早饭才喊爸爸和我。

生:妈妈给我们负责全家人的一日三顿,每天都要变换花样让我吃得饱饱的,真费脑子。

生:妈妈每天接送我上学、放学后,风里来雨里去,从不喊苦。

生:妈妈生病了,家中所有的事情一样也不少做。

生:我们一家人,什么时候该穿什么衣服,都是妈妈想着,好烦。

生:妈妈还要干好自己的工作,和爸爸一样挣钱养家。

……

3:取出妈妈年轻时的照片和现在的照片,比一比,想一想,为什么会有这么大的变化?

4、老师评价、鼓励。

小结:在汇报、比较、交流中,同学们知道了妈妈的辛苦与操劳,作为一个女人,母亲真的不容易!你认为母亲的辛苦体现在哪?

生:事情太多!

生:很忙。

生:很繁杂。

生:太累了,难怪我妈妈老得那么快!

生:难怪歌词里唱:“妈妈的腰身倦得不再挺拔”

生:难怪妈妈的眼睛失去了光华,眼角已经有了浅浅的皱纹

……

三、感悟母爱

师:妈妈的工作只是忙和辛苦吗?请同学们看:出示多媒体课件:母亲关心子女的感人画面……

1、学生看录像。交流。

师:看了录像,你想到了什么?大家自由表达:

生:有一次我发烧了,妈妈那么急着带我去看病,我打吊针的时候,我妈妈给我讲故事,给我买好吃的东西,还给我补课……都怪我不听妈妈的话,随便脱衣服,给她添麻烦了。

生:冬天,妈妈早上骑车送我时,总叫我把手插进她的衣服里,还叫我把脸贴到她身后,妈妈成了我的挡风墙……

生:上次我考试没考好,妈妈没批评我,还鼓励我不要泄气,争取下次考好。

生:我的手冻了,妈问我疼不疼,还忙着给我捂手……

2、大家齐唱《世上只有妈妈好》

四、欣赏诗歌,懂得珍惜。

1、出示诗歌《雪人》:“当然知道,太阳出来,雪人就会融化,可我还是忍不住难过。我要赶在雪化之前,热情地拥抱你,大声地告诉你——我想永远和你在一起。” 2、朗读感悟后,小组合作探究,这首诗表达了诗人什么样的思想感情?

学生通过讨论,懂得诗人表达的是热爱雪人,不忍与雪人分手,却又不得不分手的痛苦。懂得了只有珍惜现在拥有的真情才是最现实的。

3、创设情境。

《雪人》这首诗包含了深刻的含义,你可曾想过终有一天你会与母亲永久地分离?(学生思考时,低声配乐《烛光里的妈妈》)

当你明白这个道理时,你想想你曾为你的母亲做过什么?对你的母亲说过什么?

4、回忆一下,老师布置的特殊作业:亲口对你的母亲说“我爱你”。你是否完成了,你是怎样完成的?完成的过程中有困难吗?你是如何克服的?

五、妙笔生花——我手写我心

1、导语:同学们,看到你们的眼神,我知道你们已出色地完成了特殊的作业。我多么渴望知道你们的母亲在听到“我爱你”这三个字时,有多么激动啊!因为我的女儿从未对我说过,我好羡慕你们的母亲能有你们这么懂事出色的孩子,想不想与我分享你母亲的快乐?别忘了,老师也是母亲,那就赶快写上习作本,让我慢慢享受吧!这可是你们送给我最好的节日礼物啊!

2、动笔前,先听老师给你们提点小要求:

以“我爱你”为主题写一篇作文。把自己说出:“我爱你妈妈”这句话的整个过程写下来,详细写出当时的心理活动以及妈妈听到这句话的反应。写完后认真修改。

3、学生自由写作,教师巡视指导

六、展示作品,交流评价

导语:各位小作家,请你把自己的作品让同学看一看,向他们征求修改的意见。

1、学生以小组为单位展示作品。介绍自己的作品,同学之间相互评价并提出修改意见。

2、学生修改自己的作文,教师适时鼓励与点拨。

3、教师小结:美好的亲情在每一个文字中流动,对母亲的尊敬、爱戴之情从每一个词句中流露出来。我感到你们更懂事、更可爱了。老师喜欢懂得感恩的孩子,老师喜欢你们!

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篇1:身边的残疾人

全文共 439 字

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有一本书,很受人们喜爱,有人在里面学到了“菩萨心肠”,有人在里面学到了霹雳手段,也有人在里面感受到了 “如来智慧”,这本书就是由日本喜剧泰斗,作家岛田洋七的著作----《佐贺的超级阿嬷》,

它的主要内容是:因为贫困,妈妈被迫将年仅8岁的昭广送往佐贺乡下的阿嬷家。在那些没吃没穿的日子里,在那些遭人冷遇的岁月里,“超级阿嬷”总有无数神奇的点子,让昭广能笑着面对贫苦,让家里始终充满温暖和笑声。

· 当读完这本书后,阿嬷在第9章----《小偷来了》说过的一句----“一万个人生下来,总有几个出故障的”经常在我脑海中浮现,我十分喜欢这句话,因为这句话十分有道理,它教会了我们:不要歧视残疾人,因为他们的遭遇是十分不幸的,他们有的是先天的,所以我们不要歧视他们,要为自己的健全所庆幸,并且多关心他们一点,尽量不要让他们遭到白眼和歧视,如果你看见别人打骂欺凌残疾人,你也要及时制止。

· 读完这本《佐贺的超级阿嬷》真是令我受益匪浅,虽然这是一本可以引人发笑的书,但字里行间却显现出无尽的智慧。

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篇2:农村生活真有趣三年级作文

全文共 435 字

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我小时候曾在农村生活过一段时间。那些天过的十分有趣,十分有意义。

那时是冬天。一大早,我就跟一些小孩儿去“偷”番薯。不一会儿,我们就挖出来一堆完好无损的番薯,小孩儿们还说:“今天是到亲戚家挖,平时我们都是背着家人去偷挖几个,挖出来还是乱七八糟的。”接着,我们又到了一片荒地上,挖了一个坑,把番薯放入坑中,盖上一层枯草,再去找一些玉米秆点燃后放在枯草上,初步步骤完成!

接下去是漫长的等待。在这些小孩口中得知,他们假期时,就去爬山,到山上去抓一些虫子,摘一些果子吃。或者抓几只蟋蟀来斗。总而言之,比城里的生活要好几百倍。

该聊的聊完了,番薯也熟了。推开灰,印入眼帘的是几个外皮流出了糖浆并发出香味的红薯。剥开皮,吃一口,又糯又香,令人赞不绝口。

吃完了番薯,这些小孩又找来了一种树根,叫我咬一咬。我咬了一下,树根里的甜味冲到了舌头上,好甜啊!小孩们拿出一片厚树叶,耐心地教我怎门吹出声音……

其实,农村并没有我们想象中的那么乏味,而是处处都有趣事,新奇事。

[农村生活真有趣三年级作文

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篇3:难忘的一次扮残疾人的经历作文

全文共 646 字

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在我童年的星海中,有许多小星星,这里装着我美好的回忆,但有一颗小星星是这无边的星海中最亮的一颗!

在一个“国际残疾人日”老师布置了一个不用手去做的作业,那就是装扮一下残疾人,体验一下残疾人过的生活,回到家后我开始了这特殊体验。一开始,我心不在焉地想:“不就是扮一个残疾人吗,太简单了!”我把自己的一只手从衣袖里缩了进去,看着空荡荡的袖管还真觉得自己像个“断臂少年”了。随后,我不紧不慢地单手拿出作业本,三下两下就翻开了,“小菜一碟”我得意洋洋地想道!可是随后问题就来了;当我拿出一支笔准备写作业时,用一只手却不知该如何来打开笔盖了!正犹豫着,另外一只手不由自主地伸上来帮忙。“不行,我可是个残疾人呀!怎么能让左手帮右手呢?为什吗残疾人能做到,我却做不到?我偏不相信”我跟自己较起了劲,拿起身边的跳绳把自己的“残”手绑在了椅子上。我又开始写作业了,写着,写着,发现水笔没水了,便打开抽屉拿出了备用笔芯准备换上。这时,又有一个“拦路虎”来了,怎么才能换上笔芯呢?看着绑着的左手,我只好单手开工,可转动盖帽时笔的下半身也跟着动,就像人们俗话说的“跟屁虫”一样,无奈之下,我只好“请求”牙齿来援助了。我咬着笔盖手用力向一边旋去,笔身被转开了。接着,我把笔芯倒了出来,又把笔芯装入了笔管。我一边擦着嘴角流出来的口水,一边想:“残疾人可真不容易!”

这颗小星星将会永远的保留在我美好的回忆中,通过这特殊的体验也让我明白了对待身边的残疾人,我们更应该尊重他们,爱护他们,关心他们!

[难忘的一次扮残疾人的经历作文

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篇4:关于农村环保作文

全文共 468 字

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乡风文明建设,造就了溪底村广大村民“勇于奉献、扶弱帮困”的“溪底精神”.无论是碗窑水库、白水坑水库建设的需要,还是黄衢南工程建设的需要,溪底村的这一精神都得以充分显现.

“支持政府工程建设是分内事.”在黄衢南工程建设拆迁征地期间,这是在溪底村村民说得最多的一句话.村民邹增交,因白水坑水库建设、黄衢南高速建设需要,3年内两次拆迁,每次都是先进,并成为黄衢南高速江山段的第一个动迁的拆迁户.平瓦厂地磅房、琉璃瓦厂部分厂房等也因项目建设主动拆迁.

扶弱帮困也是溪底村村民的美德.在得知周炉村修水坝缺少资金时,该村在资金上主动给予帮助,成为我市强村与弱村结对的又一个缩影.不仅如此,溪底村在岩河村硬化道路、集镇建设等方面都是出钱又出力.

乡风文明村容美,溪底的村民们感到生活十分惬意.如今,村民们都享受到房屋财产、意外伤害及相关的政策性保险等待遇.每逢“老人节”,村里的老人根据不同的年龄段,还可领到50元至300元不等的慰问金.村民们由衷地说:“真没想到我们农村老百姓也过上了文明生活:垃圾不再乱倒,说话懂得礼貌,白天辛勤劳作,晚上读书看报……”

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篇5:农村讲政治有信念发言稿

全文共 834 字

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一、“讲政治、有信念”既是宏观的又是具体的

“讲政治、有信念”,既有对全体党员的普遍要求,也有对党务工作者具体的、更高的要求。党建办公室作为机枢之地,模范践行“讲政治,有信念”要求必须做到:一要提高理论素养。只有理论上的成熟,才有信仰上的坚定和政治上的清醒。一定要研读马克思主义基本理论著作、党章党规,尤其要学习习近平总书记系列重要讲话,准确把握其执政理念、治国方略、工作思路。二要对党高度信赖。十八大以来,我们感到以习近平同志为总书记的党中央具有坚如磐石般的政治定力、宽广的政治视野、博大的政治胸怀、超凡的政治智慧和卓越的治党治国治军才能,值得我们衷心拥护和绝对信赖。三要严守政治纪律。要坚持党的领导,与党中央对标看齐,做到认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。只要在政治上有原则、在气节上有坚守,无论风吹雨打,都不会殃及鱼池。

二、“讲政治、有信念”既是历史的又是现实的

“讲政治、有信念”是历史的,是我们党的党魂。我们党从成立之初就高度重视政治问题,高度重视加强党员的理想信念,将其视为对党员的基本要求。“讲政治、有信念”又是现实的,是当代每个党员都必须坚守的底线。对于党员来说,讲政治,做政治的明白人,忠于党、忠于国家、忠于人民,是最基本的政治素养、最起码的政治品格和最根本的政治要求。作为党员,一定要强化“四个意识”,把坚定理想信念作为终生必修课。

三、“讲政治、有信念”既是对人的又是对己的

作为单位一把手,更要管全体干部同志,引导并带领他们讲政治、有信念;又要时常反省自己,时常自警自律,确保始终做到讲政治、有信念。一方面,严格落实“两个责任”,切实加强对分管领域的管理,以“讲政治、有信念”为标准,从严从实管好班子、带好队伍。另一方面,要更加严格地要求自己,时常校准理想信念的航向,清扫思想的尘埃,不断提升自己的政治修养和党性锻炼,在路线原则上站稳立场,在大是大非问题上旗帜鲜明,在工作、生活的每一个细节体现出“讲政治、有信念”的精神风貌。

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篇6:关爱残疾人

全文共 772 字

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爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然的热情,他们就是——残疾人

走在大街上,当你看见失去了光明的人,靠着手中的竹竿摸索着前行时,你会主动给他们让路,并且去帮助他们吗?当你看见拼命打着手势向你求助的聋哑人,你是否会尽力去帮助他们?我想答案是肯定的,我们不应该歧视他们,而应尽可能地给他们关爱

海伦·凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,但他们必须用心灵去体会。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点儿缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。比如有些人因为意外失去了手臂,硬是学会了用脚来代替手。还有现在残运会上的残疾人,他们克服自身的弱点,发挥出自己的优势,羸得比赛,实现了自我价值。

“千手观音”一直震憾着我们的心灵,这说明残疾人并不比我们正常人弱。我们身边就有这样的事例。记得那是一个午后,我和妈妈一同去书店购买图书,快到书店的时候,一阵悦耳的旋律传入了我的耳朵,走近一看,只见一位盲人正坐在一块脏兮兮的垫子上,演奏着二胡。那声音一会儿轻快,一会儿缓慢,显得低沉又伤感。他的面前放着一个破旧的碗,碗里零散着一些硬币和纸币。我拉着妈妈说:“他好可怜啊!眼睛失去了光明,却克服了种种困难,二胡拉的这么好,多么不容易啊,他把琴声送给了别人,自己却忍受着黑暗给他带来的痛苦,我们帮帮他吧!”妈妈对我说:“你真是个有爱心的孩子,他身残志不残,他的这种精神值得你好好学习。”“嗯”我点点头,说着我们在他的碗里放了五十元,他似乎感觉到了,停止了演奏,站起来,朝我们深深地掬了一躬。

残疾人也是人,要不是种种原因,他们也不会这样,他们更不想这样。我想,只要有生命的存在,人生就有希望,奇迹就会发生,让我们去体贴残疾人,关心残疾人吧!

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篇7:高考作文素材:海伦·凯勒--残疾人的骄傲

全文共 309 字

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美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。

分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲

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篇8:农村人和城市人800字作文

全文共 827 字

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张小匠每天必须去城里工地打工,只要有一天晚到,这天的工资就没有了。他特别讨厌他的老板李艳梅,因为她总是扣他的工资。

有一次冬天下大雪,张小匠晚去了半个小时,李艳梅不仅数落了他,而且扣了他一天的工资,张小匠刚想倾诉理由,结果,一个星期工资都没了。

这没有办法,张小匠家穷,孩子多,农村人找个工作不容易,就这份工作,还是自己千求万求的。

张小匠的孩子和李艳楠的孩子在同一个班级,李艳梅孩子经济什么都好,就是学习倒数第一,而张小匠的孩子和她正好相反,于是,李艳楠打了个注意:让张小匠的儿子张冬来给他的儿子陈村补课。还可以每天给张小匠2块钱的补课费。

这让张小匠喜出望外,这样:不仅可以提高家里的收入,也可以提高儿子的学习。因为儿子总是说陈村的学习条件优越,但不知道学习,希望可以帮他一帮。

一来二去,陈村的学习成绩上去了,张冬的学习成绩也更好了,李艳楠对待张小将的态度也好多了,这让张小匠高兴了好长时间。

六月的一天,张冬和陈村到工地上玩,张小匠就在不远处垒墙,高兴的看他们,孩子们又喜又笑的,张小匠心里很是高兴。

小牛师傅开着起重机缓缓的过来,看这车上拉的钢筋,张小匠心想,这是最后一车了,等这房子盖完了,一定和儿子、陈村留个合影。

这时,小牛师傅拿起了电话,李艳楠也刚好过去叫陈村吃饭,当张小匠转头一看时,突然发现车上最上面的钢筋快掉下来了,下面正是儿子和陈村,张小匠吓的铁青了脸,连忙叫儿子和陈村赶忙离开,儿子反应过来了,但陈村还沉浸在快乐之中,钢筋马上就要坠落,张小匠立马护住陈村,钢筋重重的砸在了张冬的身上。李艳楠傻眼了,但她很快清醒过来,拦了辆车快速的把儿子送往医院。

张小匠和张冬双双住院。

事后,有人问起李艳楠为什么这样做?而她的回答是:我当时眼中只有我的儿子,而张小匠我会感激他,并给予一定的钱来弥补。

张冬因为被砸伤,患上了重度脑震荡,当面对李艳楠的钱时,他只是淡淡的说了一句,我为有这样的爸爸而骄傲。

困难其实并不可怕,可怕的是有一颗自私的心,一颗没有真诚的心。

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篇9:我喜欢的农村作文450字

全文共 464 字

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如果你问我喜欢美丽的海滩还是繁华的都市,我会不假思索地回答你——都不喜欢。我喜欢的是那朴素而又宁静的农村

在我看来,农村才是最美丽的。春天,小草冒出了碧绿的嫩芽,冰冻的小河融化了,发出了叮叮咚咚的琴声,农民们听着布谷鸟的叫声在田地里勤勤恳恳地工作着,还可以看见几个小朋友在草地上快乐地追逐打闹……

夏天,农村里一片葱绿,大树长出了茂密的枝叶,知了在树上拼命地唱着歌,小狗热得吐出了火红的舌头,农民们个个热得满头大汗,想起了我学过的一首诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

秋天,当然是一年中最美丽的了!走进田野,一片片金黄的“海洋”映入眼帘,农民们望着这片海洋呵呵地笑着。火红的枫树伸出一只只小爪子。在石榴树上,一个个又大又圆的战士守卫着它们的家园。南瓜地里,几位老爷爷正在满地找南瓜,一位老爷爷突然说:“瞧,有个大块头在这儿!”又有一个说:“哼,你那个算什么,这有更大的!”仿佛他们又有了童心,变成了七八岁的小孩。

冬天,雪花飞舞,一片白色盖住了田野和房子,农民们坐在火炉前取暖,小孩们则在打雪仗,堆雪人。

农村很平静,很美丽,我喜欢你!

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篇10:参观残疾人联合会作文350字

全文共 361 字

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今天,我和其他小记者一起去参观残疾人联合会

首先,一个阿姨用电脑给我们放了小虎队唱的《爱》,还教了我们一些“手语”,比如:你、我、他,家,学校,你住在哪里,你叫什么名字,很高兴见到你……我学的很认真,因为这样我就可以和聋人交谈了。我突然觉得聋人很可怜,他们听不到一切美妙的声音,他们听不到歌声、人的说话声、动物的鸣叫声,雨声……我们要珍惜自己的耳朵。

然后我们又去看了一些残疾人的用品,有拐杖、助听器、轮椅……我觉得我们应该多多帮助残疾人,让他们的生活更方便。

最后,我们试了扮演盲人走路,我和其他四个人被老师牵着走,老师说这个是一个人牵多人走。我闭上眼睛,感觉很害怕,死命拉着前面人的手,一步也不敢动。我想:盲人太可怜了,不能看见很多东西,连走路都要心惊胆战的。

我以后要发明一些可以帮助残疾人的东西,使他们的生活更加方便。

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篇11:关爱残疾人

全文共 237 字

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对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事——单斯麦。

真理终归是真理啊,我算是明白了。

怎莫回事呢?我想你一定会问。事要从五年级说起……

小时候的童年是美好的。可我在。美好的时光里意外的把右手给弄骨折了。哎~惨啊。失去手的滋味可不好受啊!爸爸在家给我订了“三不”不能和同龄人玩、不能出去玩、不能玩电脑,妈呀!还让不让人活啊。

改变我一生的趣闻就从这开始了。

手骨折以后彻底改变了我对残疾人的看法。我走到大街一些不认识我的一些人把目光都投到我身上,“真受不了”这句话几乎成为了我的座右名……

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篇12:关爱残疾人

全文共 365 字

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“大地上花儿都一样,一样的春暖花开……”听到这首歌,你是不是很熟悉?是的,这就是第八届残运会主题曲。

大家都知道,残疾人或许有天生的不足,或许有一些是自然灾害造成的残缺。这些难以预计的伤害给她们的生活带来了不便。身为正常人的我们应该给她们更多的关爱。可是有些人却存心挖苦她们,可知道一个小小的嘲笑表情会给她们带来多大的伤害啊!

坚强的残疾人他们绝不屈服,勇敢地面对生活,不被种种困难困扰。比如海伦凯勒。她是世界上第一个学会说话的聋哑残疾人。她凭着坚韧的毅力,不断刻苦学习,学会了英、德、法、拉丁、希腊等多种语言,还写下了好几本著作,成为了举世闻名的作家。

只要我们说一声简单的问候,哪怕只是一个小小的帮助,带给残疾人的是莫大的温暖和快乐。我会从身边的每一件小事做起,也呼吁我们大家一起关爱身边的残疾人,让爱与我们同行,让爱伴随他们一生。

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篇13:农村生活的感受

全文共 712 字

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秋季是庄稼成熟的季节,也是收获的季节,我奶奶家在农村,十一期间,爸爸开着车,带着我们一家到了奶奶家,正好我也能感受一下农村的生活

一到奶奶家我就急不可耐地让爸爸带我到农田里看一看。通往奶奶家田地的路,又窄又长,坑坑洼洼,汽车通不过,爸爸便骑着三轮车载着我,坐在三轮车上可颠了,左摇右晃,感觉就要被甩出来,在我爸开的车上,平平稳稳,跟三轮车真是有天壤之别。在路上我还看见好多农民在忙着收庄稼,有的在摘苹果,有的在拔花生,还有的在收玉米……

“哦!”到田地了!我指着一片像绿油油的油菜问:“这是什么?”爸爸说:“这是红薯叶,底下就是红薯。”“我要拔红薯!”我说道。爸爸答应了我说:“红薯长在地底下,所以要先找地面有裂缝的底下都有红薯,那都是红薯顶的。”我蹲下身来,发现绿油油的红薯藤特别长。找呀找,“找到了!”我把爸爸拽过来,指着我找的有裂缝的地面,说:“爸爸,我觉得这里面有红薯!”“好,璐璐,你使劲向下挖,肯定会挖到大红薯。”在爸爸的指导下,我使劲向下挖,看见红薯的一点了,我又沿着红薯的边缘向下挖,并且还不能把别的红薯根弄断,要不,根下的红薯就长不了了,所以我非常仔细,非常认真,也非常小心地去挖,挖到差不多看见根的时候,最后我使劲一拔,红薯就被我拔出来了,我兴高采烈地蹦了起来,后来我又拔了几个红薯,才知道红薯不只是长的,也有圆的。原来红薯是长在地底下的呀! 原来我见到的红薯都是土黄色的,现在才知道红薯也有红的呀!

后来我又在田地里拔了几把花生,知道花生也长在地底下,当我准备回家的时候,才发现烈日下的我已经满头大汗了,衣服也被湿透了。

通过这次体验,生在城市的我,感受到农村的生活,感受到农民的艰辛,感受到粮食的来之不易。

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篇14:客家农村的“打吊聚”

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客家农村的“打吊聚”,意思是农村人闲暇时间或晚上,三、五个好友相聚在一起,搞点什么东西吃。客家农村有句俗话:“打吊聚都要有个牵头人。”意思是说,在闲暇时间要聚在一起,弄点东西吃时,也要有一个人出来组织、计划安排。具体来说,牵头人首先要确定好友有几个,打吊聚的时间(在什么时候)、地点(在谁的家里搞)、吃什么东西。到了约定的时间,三、五个好友便可聚在一起“打吊聚”了。

在上世纪六十年代以前,客家农村人的生活是较艰苦的。因此在那个时期,“打吊聚”时吃的东西都是比较简单的:在靠近小溪边的乡村,白天,约好了晚上在谁家中“打吊聚”的三、五个好友,拿着捕鱼虾的工具在小河中捕鱼、捉虾。到了晚上,三、五个好友相聚在一起,在约好了的农户家中“打吊聚”,用白天捕捉来的鱼虾,随便炒了以后放些大米,煲粥吃。虽然用料简单,但大伙吃起来还是津津有味。在“打吊聚”吃东西的时间里,好友们个个谈笑风生,好一派欢乐和谐的气氛。好友们无所不谈,家事国事天下事,事事都谈,当然,谈得最多的话题就是农活和家事。“打吊聚”时吃的东西有时候也会丰富一些:还会加上一点猪肉,再加上米粉去炒米粉吃。有些时候最简单的就是:在收获番薯的季节里,拿几条番薯洗干净后放在铁锅里,放些水进去“焖番薯”吃。

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篇15:敬佩残疾人

全文共 560 字

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“这就是怒放的生命……”广场的地下通道传来一阵浑厚的声音,我好奇的顺着声音传来的地方走去想一探究竟,让我惊讶的发现是一位失去双腿的残疾人,坐在那里,弹着吉他,这歌声特别感人,好似发自内心的呐喊。我看到他这种热爱生活的精神,心中不由产生一种敬佩感。

这位残疾人他看上去像30来岁,很瘦,很矮,他剪着平头,穿着一件陈旧的T恤,看上去有点邋遢,但一双眼睛却特别有神。当我走近这位失去双腿的残疾人身边时,我们一边欣赏他弹唱那些美丽的音乐,一边看他膊子上挂着的简介,简介上好像是说他出生在一个山区的农村家庭,他因小时患病截去双腿,家里也很穷,父亲去世,母亲有病,为了生活,为了给母亲治病,希望得到社会的关爱,在这里唱歌,卖唱为生,看到这种情景,我们都很同情他,心想他是多么孝顺呀!自己是残疾,行走又不方便,凭着自己坚强的毅力,在外面唱歌赚钱为母亲治病,他真厉害,真棒!真了不起,真的让人佩服,看到这我也毫不犹豫将爸爸给我买零食的20元钱捐给了他,这时也看到其它路过的,也在不停的往他身边投钱:5元、十元、二十元……还有的年轻人给他送上一朵朵鲜花,对他表示鼓励,我想这是社会在传递爱心。

他虽然是残疾人,但他没有因为自己是残疾而感到自卑,他的心灵很完美,他拥有着自尊,他拥有着对生活热爱,真是身残志不残,我最佩服他,他的精神值得我学习。

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篇16:走在农村的路上作文500字

全文共 558 字

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农村的人,虽然住不上高楼大厦,只能住土房子,但是生活却很多姿多彩,他们也很和善。

我就去过农村,土路上到处都是小草,小草上爬满了小虫子。远远望去,有一片田里全是小绿球,仔细一看,原来是一片看着都流口水的西瓜,一个个膀大腰圆,真想扑上去咬一口,可惜那不是我们自己家种的。

玉米田里,金黄的玉米被太阳晒的闪闪发光,黄玉米粒就好比一个个黄金做的珠子,还有一些黑色的玉米粒,它们像非洲人一样挺立着。

在路上,我看见了一位六十多岁的老奶奶,牵着两头小毛驴,走向大路,那位老奶奶向我打招呼,问我是哪里人,我说是兰州人,这时候两头小毛驴的头冲向我探过来,小毛驴看了一会儿我,伸头向我的头发上来了,它们好像想得到我头上什么东西似的,原来,我的头发上落了几片树上的叶子,它们可能想吃那些叶子,我把叶子用手拨下来后,它们就不理我了。

又走了一会儿,我发现一间房子旁有一个鸡笼,笼子里有一只母鸡,屁股下面有几个鸡蛋,我先把手伸了进去,结果蛋没抓住,手却被母鸡的爪子抓破了,我和母鸡都两眼发光,头上起火,眼睛对视像一道闪电,我转身找来两根棒子,打算把鸡蛋夹出来,然后偷偷拿走,正在做吃鸡蛋的白日梦,一只狗飞快地向我跑来,吓得我不顾一切逃到了远处。唉!真是赔了夫人又折兵!

农村真有趣啊!乡下人很友好,田地的秋天最美丽了,还有那么多动物在周围经常出现。

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篇17:“为了农村的孩子们,我无怨无悔”

全文共 651 字

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1997年的一个夏天,克东县宝泉镇教委忽然来了一群风尘仆仆的农民,指名道姓地要见领导。他们既不是告状,也不是上访。只是听说村小学的王宝杰老师要调到镇上去工作,他们代表全村要求王老师留下来。朴实的农民讲不出更多的道理,只是一遍又一遍地重复着:“把王老师还给我们吧!”一张张脸上有焦灼,有希望,更有着对王宝杰真诚的情感。镇教委为难了,他们实实在在是想给王宝杰解决点儿实际困难。20年往返奔波,如今年纪大了,又有一身的病痛,绝对应该照顾,应该回到镇里家跟前工作,何况调令已经开出。第二天,农民们开来了两辆拖拉机,家长、学生坐得满满当当,径直来到王宝杰的家。一进门,孩子们就把王宝杰围在中间,拉手的,抱腿的,扯着衣襟的,一边哭,一边诉说,这个讲“老师,我们接你来了”,那个央求“老师,我再也不气你了”,“老师,我可想你了”。王宝杰受不住了,抱住自己的学生热泪滚滚。让家长、学生离开后,王宝杰找到了镇教委,表示了自己的意愿,当天下午就回到了永平村小学。

如今,王宝杰依然奔波在那条往返了25年的乡间道路上,还是一辆自行车,还是早起晚归。她说,为了农村的教育事业,为了黑龙江那些农村的孩子们,我无怨无悔

黄伯容尸体被捞上岸后,脚上仍穿着一双解放鞋。同学们都流下了心酸的眼泪,他们回忆说,每年寒暑假过后返回学校时,黄伯容的脸上都会变黑许多,同学们都会心疼地称她为农民妹,劝她要多注意身体,想不到参加工作后,她还是那么钟情于劳动。“分配时,她本可以选择在远离山区的学校任教,但她却选择了养育她的山村和她热爱的山村孩子!”

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篇18:我的农村生活作文400字

全文共 428 字

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虽然我现在在城市里生活,但是我还是留恋我的农村生活。

镜头一

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。鸟儿的歌声在院子里响起,看到那些麻雀,我忍不住想要抓一只。有一只麻雀在院子的角落里,我拿起一个纸盒,把小麻雀扣在里面。我成功了。我给纸盒开了一个“小窗”。养了几天,我让小鸟自由了。

镜头二

夏天把春赶走了。我在院子里摘着又大又红的樱桃,一边摘一边吃着樱桃。树上结满了樱桃,好像总也摘不完。

镜头三

秋天给大地织了一件黄色的毛衣。我在院子里扫树叶,经常会拾到一些奇形怪状的树叶。颜色缤纷,金黄、黄中带绿……树叶飘飘扬扬地从树上滑落。我把它们做成标本,或者做成一幅美丽的树叶画。

镜头四

冬天给大地盖上洁白的被子。我在院子里会堆起雪人。先堆起轮廓,把松塔做雪人的眼睛;又把一根胡萝卜插了上去,做它的鼻子;用红色布条做成了嘴;再把一条红蓝相间围巾围在它的头下;两根扫帚分别插在雪人身体的两侧。一个活灵活现的雪人就闪亮登场了。

我的农村生活生活丰富多彩,可是这已经成为了过去式,成为一种怀念。

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篇19:农村趣事

全文共 435 字

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暑假时妈妈带我去乡下外婆家玩。农村的小路上花繁叶茂,绿的叶、红的花,可美了。可没有城市里那么喧闹那么闷热。不一会就到外婆家了。

一到外婆家我就看见两个表哥在鱼塘里拔杂草,我看起来挺好玩的,就让外婆让我下去拔。外婆答应了。我把裤子挽起来就下了水。哥哥们让我当“搬运工”,我接过一个盆子,哥哥说:“我们把杂草拔掉,放进盆里,你把杂草放到岸上,再回来。”我听着心想:这么简单,我一定能很快地把杂草运到岸边的。于是就干起活来。当哥哥拔满一盆时,我迅速地跑起来,没想到盆子才行了一米左右就翻了。大表哥跑过来说:“你得保持平衡,把手放在中间,这样就不容易翻了。”我似懂非懂地点点头。就又开始当起“搬运工”了。这次我紧紧地拽住盆,慢慢地驶在水中。不一会儿水里突然跳出了一只小鱼,然后又栽了下去。还有好些鱼跳出来。我猜鱼儿们一定是在举行跳高比赛。又有一条鱼蹦出来,它跳得可高了,它一定是冠军。

通过这件事我懂得了一个道理:什么事都不像表面那么简单,只有去体会了,才会知道做一件事有多么的难。

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篇20:农村生活

全文共 718 字

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国庆这几天在奶奶家,我体验了几次农村生活,感到每一天都非常充实。

每天早上起床后,我们都在点心铺里吃面条,使自己的精神和状态达到最好,就一起上山干农活。不要以为干农活很轻松。奶奶的田地遍布一座山丘的每一个角落:蔬菜有番薯、玉米、茄子、辣椒、葫芦、冬瓜。水果有柿子和酸枣。哪怕一共有十来个人,也要从上午干到中午,有时还干不完。平时只有奶奶和爷爷,他们干起农活来肯定更是辛苦。

现在的时令水果是柿子,时令蔬菜是番薯。挖番薯比较危险,要把尖嘴锄举的高高的,所以只有经验最丰富的爷爷干这个,其他人都在摘柿子。柿子林枝叶密密麻麻的,大家都得弯着腰走。我们小孩子骑在大人的肩上,摘那些最高处熟透了的柿子。因为我们在高处,把柿子往下扔会把柿子砸烂,所以女人们多半是当二传手,从我们手中接过柿子,放进箩筐里。爸爸会爬树,为了更快地完成任务,他要爬到最高的一棵柿子树上摘柿子。大家各干各的事,效率很高。

中午,由于上午消耗的体力大多,大家到山脚去农家乐吃饭。这顿饭菜是最丰盛的,有荞麦包子、杂鱼汤、蛋羹、牛肉锅巴……香味直往鼻子里钻,让人垂涎欲滴。吃完后回到田野,大人们继续挥汗如雨地干农活,小孩子们就可以继续玩耍了。原野里好玩的东西多着呢。大家有时喂各种牲畜,有时在池塘里抓鱼,还有时到密林中去探险。我喜欢喂奶奶养的牲畜,土鸡要吃肉虫,白鹅和麻鸭要吃细鳞鱼,黄牛要吃青草,这些东西几乎都要去田野里找,大家跑来跑去,都忙忙碌碌的。

不知不觉就到了晚上,大家带上白天摘的蔬菜和杀的活禽,到家里做晚饭,然后围在桌子旁,高高兴兴地吃晚饭……快乐的一天就这样结束了。

这就是我的农村生活,显得有趣和快乐。每晚我合上双眼后,都在想象第二天会发生什么,接着会做一个甜蜜的梦。

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