帮助别人的作文例文(精品20篇)
浏览
3213作文
1000帮助同学的好人好事_人物作文
全文共 861 字
+ 加入清单有一天,我们大家正在聚精会神的准备写作业,+忽然,我们有一位同学大叫,我的铅笔了。大家立马看着他,说怎么了?他说我的铅笔掉了;后来大家都积极地帮助他找铅笔,不一会儿,我大叫铅笔在那,是我把铅笔找着的。最后大家都夸我,说我小眼聚光把铅笔找着的;所以我觉得帮助同学很愉快啊!+
作文二:我帮助了同学
星期五那天,我的同桌愁眉苦脸,因为老师布置的家庭作业他没有抄好,黑板上的家作都被同学擦了。而且老师说过,家庭作业一个字也不能漏抄。正在同桌焦急的时候,我突然想到老师说过:如果旁边的同学没有抄好家庭作业,请借给他们抄一抄。想到这里,我就毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了同桌。同桌接过作业记录本,飞快地抄了起来,等他把家作抄好了以后,兴高采烈地把本子还给了我,接着,他就痛痛快快地玩去了。
作文三:同学之间互相帮助,真快乐
同学之间看似平淡,其实有时也会发生一些难忘的事。
记得有一次写作文,黄老师说我的题材不能通过,让我重写。我上上下下写了三遍,还未通过,当时,我的心情糟透了。碰巧这时,班干部发下来了《爱菊报》,我一气之下,把报纸弄得皱皱的,以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了,她说:“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢!赶快把报纸弄平整了。”听了这话,我又急又气,鼻子一酸,就哭了出来。我一边哭,一边在自己的桌子上铺着报纸,可是怎么也铺不平,一不小心,竟把报纸的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在这时,同学周珈浩走过来,帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着,后来又取来了胶带纸,把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说:“赵澜波儿,你不要着急,没关系,更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云,我的心情顿时变得明朗起来。于是,我不好意思的笑了,说:“已经没事了,谢谢你。”“那就好。”他也笑了。
就是这么一件很普通的小事,给我留下了很深的印象。这我想起了一句名言,友谊的一大奇特作用是,如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到2个快乐;而你把忧愁向一个朋友倾述,你将被分掉一半忧愁。同学之间互相帮助真快乐!
更多相似作文
篇1:高回报:通过认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑
全文共 1572 字
+ 加入清单3.1 经验:每个人的体验都独特而有价值,值得与人分享
作为一个公司人,我常常会有自己的价值很难得到完全发挥、被束缚住了的感觉。这种感觉的产生并不是来自于因为公司不好,它不让你发挥,而是当你有多种技能或有某种兴趣,但是当你的兴趣并不能很好与公司目标结合的时候,你会感觉自己的热情和能力无处释放。「在行」上约我的很多是工作了多年的职场中层,每当他们与我谈到类似感受的时候,我都会鼓励他们说:写吧,或者去在行当一个行家。
我觉得每个人的能力不应该仅仅体现在只为几个人服务上面,在公司里,你每天花三分之一甚至一半的生命在让少数五六个人开心,无论你是否喜欢,以及无论他们是否足够尊重你,客观事实是你大部分的生命都被消耗在这几个人身上,这是非常大的浪费。更高效发挥你能力的方式,是让你的能力为社会上其它有需要的人提供价值,这不仅对你自己很重要,对别人也很重要。利用你的认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑,你获得成就感满足感,被分享的人获得了新知。这是三赢。
通过写作,将你独特的经验与别人分享出来。
3.2深度思考:写作的过程就是思考的过程,能写出一篇思路清晰的文章来,思考能力也是优秀的;
很多人都有类似的经验:一个问题刚看到的时候觉得自己明白了,但是当自己和别人复述一遍、或自己写出来的时候,发现总会在某个地方卡壳,然后不得不再返回去查资料,弄懂,然后才能准确表达出来。
写作最能检验一个人的思考能力。要写好一篇文章,你需要有一个清晰的观点,围绕这个观点,你要搭结构,搜集素材,选取合适的材料进行修剪,在完成一篇文章之前,你可能还要经历补充搜集、修正、再搜集、再修正等过程,才能打磨好一个话题。打磨一个话题的过程,就是不断逼迫自己让自己思考越来越严谨的过程,如果你不需要产出一篇高质量的文章,很多问题你可能就搁置在那里,问题越攒越多,自己思维也就越来越像一团乱麻。
麦克卢汉说:我们创造了工具,工具反过来塑造我们的思维。写作是塑造思维能力最好的工具。
3.3被动人脉拓展:主动结识大牛,不如成为大牛,让别人结识你
写文章在社交上最大的好处是你并不需要通过「社交行为」来获得高质量的社交结果。很多人厌恶社交,因为无论是行业会议还是大部分的饭局,都是非常浪费时间的无效社交。写文章看起来是一项非常孤独的工作,一个人对着电脑屏幕敲字,但是当文章发出去之后,社交模式就已经启动了。只要你持续的输出你的观点、你的兴趣、你的喜好,你的文章会帮助你找到志趣相投的人,他们因为读懂了你想表达的看法找上来,或者因为产生了强烈的共鸣而找上来,这样的人如果通过线下去发掘,从概率来看,十个人里面碰不上一个。我现在的很多朋友都是通过在媒体上发表文章认识,我也通过读别人的文章结识了很多有趣的人。
除了被动人脉拓展,写作还可以帮助你主动拓展人脉。创建了世界上最成功的职场社交网站LinkedIn的里德·霍夫曼(Reid Hoffman)被称为人脉之王,他在写作上的助手Ben Casnoch在谈到Reid建议别人应该如何获得别人关注时,说:获得别人关注的最好的方法是,主动提供帮助。而大牛们有钱又有资源,人脉更广更优质,他们会需要什么帮助呢?比如比尔·盖茨,向他的基金会捐款没有用,给他介绍他不认识但对他有用的人,可能性非常低,你买上100套微软产品,他也完全不会关心,怎么办?
比尔·盖茨最需要的,而你可能有的,是信息。信息即你独特的视角,你对待周围事物的看法,如果他对中国感兴趣,你恰好是中国二三线城市的90后,你可以告诉他你周围的人是怎么看待二次元的,中国的A站B站是什么,为什么弹幕会从亚文化逐渐变得有一点点像流行文化。这就是通过主动提供帮助给你带来的价值。
主动提供帮助堪称是建立一切关系的不二法门,写文章分享出去,本身就是主动提供帮助的过程。有时候提供帮助的对象是不确定的,有时候是确定的。
篇2:帮助别人,自己也会觉得快乐作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单每个人都得到过别人的帮助,那是温暖的,是贴心的。当别人遇到困难时,我们应该伸出援助之手帮助他。
记得刚升入四年级时,我们班来了一位新的转学生,那就是——-李浩冉,他是一个性格腼腆内向的男孩,平时不爱说话。他刚到我们学校有点不适应我们的学习进度。有一次数学考试,他考得很不理想,老师让我们自己订正试卷。李浩冉却坐在课桌前看着试卷发呆,很快同学们都订正完了,大家已经过关了。可李浩冉却还是一动不动,呆呆的,我在一旁看着干着急,焦急地催促着:“快点啊,快点啊,你到底好了没啊!”被我这么一催,李浩冉更是着急,像只无头苍蝇一样不知如何是好。就连委屈的眼泪都在眼眶里打转。我这才发现,原来他是不会做啊,我静下心来开始一道一道慢慢地给他讲解,还时不时的问他听懂了吗。时间一分一秒的流逝。终于,功夫不负有心人,李浩冉订正完了试卷。他松了一口气,脸上露出满意的笑容。他转过身来,轻轻地对我说了一声谢谢。听到这声真诚的道谢,我心里比吃了蜜还甜。
赠人玫瑰,手留余香。原来帮助别人,是一件这么快乐的事。我愿意继续帮助有困难的人,让我的生活充满快乐之光。
篇3:帮助别人作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单帮助别人是生活中最常见的,我们每一次伸出援手,被帮助的人的一声谢谢,都会让我们感受到助人为乐的真谛!
他是一个数学天才,体育也名列前茅,他带着一副黑眼镜,炯炯有神的双眼闪烁着智慧的光芒,他并不是很高,瘦弱的身体内却有着一颗乐观向上的心,帮助同学已经成为了他的日常,他帮助别人总是不图回报。
记得有一次全班集体跑步,他就像脱了缰的野马一样,带领着我们向前方冲刺,这时有一名同学跑不动了,被远远的抛在后面。他看到了立刻返了回去,一边用手擦拭着脸上的汗水,一面气喘吁吁的鼓励那个掉队的同学:“加油,你可以的!”在他的鼓励下两个人开始追上大部队,就像战场上相互掩护的“战友”一样,搀扶着兄弟逃离“死亡”。最后我们班的同学全部完成了那次跑步,没有一个同学掉队。
别人得到了温暖,自己得到了快乐。有一句话说的好,赠人玫瑰手有余香,这就是助人为乐的乐趣,帮助别人不是为了回报,而是为了让这世界的每一个人都别“掉队!”
篇4:校园里的帮助作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单友情让我们互相帮助曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!
记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:‘‘这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!
有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”
篇5:谢谢你的帮助作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单每当,我有困难的时候,你总会在我面前出现。帮我把这些困难解决掉,鼓励我向前进,不要后退。只要遇到任何困难,就要用自己的大脑来解决这个困难,大脑是用来装知识的,不适用于在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困难不时别人来帮你想,而是用自己的大脑来把这些困难解决掉。
有一次,我在家里看书时,姐姐给我出了一道难题,姐姐叫我吧这道难题做对了,才可以到外面去耍,我一听到姐姐说可以去耍我就急急忙忙的把这道难题读了一遍。我心想:这么难的题,我怎么会做啊?过了很久,我还是不会做这道难题。
不一会儿,我的那位朋友来到我家。我姐姐刚好去厕所,我就叫我的那位朋友帮我做这道难题,朋友告诉我:遇到任何困难都要用自己的大脑去解决。难道这么简单的题你都不能用自己的大脑去解决吗?
朋友,只告诉我这道题的方法,他并没有告诉我正确的答案,他只是举例几个例子来示范这道题。过了三四分钟姐姐就从厕所里出来了,姐姐轻面的微笑了不仅问我你怎么还没做完这道题呀!我没有说话,姐姐就叫朋友吃水果,朋友就对姐姐说:“谢谢姐姐!”过了一两分钟我终于把这道题做完了。接着我就把这道题给姐姐看,姐姐看了看就说:“这道题是不是你朋友给你说的。”我说:“这道题是我做的,我的朋友只是给我举了几个例子给我示范了这道题。”姐姐说:“好!我相信你没说谎哄骗我。”姐姐又对我的朋友说:“你以后不要再给他举例子好吗?”朋友就说好的,我以后什么也不提醒她,也不给她举例子了,我只鼓励我的朋友永远是个不会有困难的人,只有前进,才会成功,只要你面对困难才会打败一切困难。
朋友我真感谢你,是你让我获得了成功,我不会忘记你的,我会永远记住你的。
篇6:帮助别人作文
全文共 675 字
+ 加入清单有一个带去观赏天堂和地狱,以便比较之后能聪明去选择他的归宿。他先去看了魔鬼掌管的地狱。第一眼看去令人十分吃惊,因为所有的人都坐在酒桌旁,桌上摆满了各种佳肴,包括肉、水果、蔬菜。
然而,当他仔细看那些人时,他发现没有一张笑脸,也没有伴随盛宴的音乐或狂欢的迹象。坐在桌子旁边的人看起来沉闷,无精打采,而且皮包骨。这个人发现那些人每人的左臂都捆着一把叉,右臂捆着一把刀,刀和叉都有四尺长的把手,使它不能用来。所以即使每一样食品都在手边,结果还是吃不到,一直挨饿、流口水。
在而他又去天堂,景象完全不一样:同样的食物、刀、叉与那些四尺长的把手,然而,天堂里的居民却都在唱歌、欢笑。这位参观者困惑了一下。怀疑为什么情况相同,结果却如此不同。在地狱的人都挨饿而且很可怜,可是在天堂的人吃得很好而且很快乐。最后,他终于看到了答案:地狱里的每一个人都试图喂自己,可是一刀一叉以及四尺长的把手根本不可能吃到东西;天堂上的每一个人都是喂对面的人,而且也被对面的人所喂,因为互相帮助,结果也帮助了自己。
生活其实就像回声一样,你付出了什么,就会得到什么;也正如你耕种什么,就会收获什么是一样的。现生活中,由于固有思维模式麻痹了我们原来的本质,一直认为要帮助别人自己就要有所牺牲;别人得到了自己就一定会失去。比如,你帮助别人提了东西,你就可能耗费了自己的体力,耽误了自己时间。
生活是多采的,有时别人得到的并非是自己失去的。很多时候帮助别人,别人得到了自己想要的东西,而我们也得到了自己喜欢想要的东西,也就是说,帮助更多的人,自己得到的将会更多。
帮助别人,并不就意味着自己吃了亏哦!
篇7:以帮助不需要理由为话题作文
全文共 731 字
+ 加入清单提起雷锋,人们便会想到他的古道热肠,可像他这样帮助别人需要理由吗?不需要。在现实生活中,也有不少像雷锋这样的好人,我就曾经遇到过。
那是一个傍晚,由于我正在姑妈家和表姐讨论数学题,天黑了都不知道。我们有说有笑,无意间看到挂在墙上的电子钟显示出17:01,这可把我急坏了。顾不上还没将数学题做完,我拎起书包就骑着单车冲回家。
在回家的路上,我一直很担心,此时此刻,家人是否正到处找我?想不了那么多,我惟有加快速度,希望能够早点回家。不过,老天爷好象故意和我作对,一路上的坑坑洼洼,加上我骑得快,就在离家还有一段很长的路上,“噼”的一声,脚踏车上的铁链掉了。这回可真的糟透了,再看看前后,既没有修理单车的铺面,就是连一个电话亭也没有。
抬头望望天,只剩下太阳隐隐约约反射的影子,听不到鸟的叫声,只有昆虫与昆虫之间的交响乐,但这个时候听起来真的很令人心烦。难道我真的得步行回家吗?在我下定决心步行回家时,一个穿着高中制服,骑着脚踏车的哥哥路过。看了我几眼后,他亲切的问我:“掉链了?”“嗯!”得到我肯定的回答后,他二话不说就将自己的脚踏车停在路边,蹲下身来帮我修脚踏车。只见他从书包里拿出一张面巾纸,隔着纸将铁链撩起来,链口对准齿轮的“尖牙”,前后两个齿轮都安上铁链后,又翻转一遍脚踏板。我忍不住问:“我跟你认识吗?你干吗帮我?”“帮助不需要理由。修好了。”他说完,就骑着脚踏车走了。望着他离去的身影,我竟忘了说声“谢谢”。
虽然这只是一件很普通的事,但生活中却要有这些平凡的小事来补充,才显得丰富,也让我意识到:帮助,不需要理由。
【点评】善于运用景物描写渲染气氛,善于运用心理描写来表达感受,善于铺垫和刻划,这些都体现了作者很强的叙事和铺写能力。
[以帮助不需要理由为话题作文
篇8:我不需要你的帮助作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单“你继续来看这道题,别看其它题。这道题这样来解决……”
每当我做作业的时候,都会听到妈妈无休止的唠叨声,搞的我头都大了。我十分生气,怪妈妈没有给我一个私人空间,但如果我真有一题不会怎么办?找谁来解决?我只好忍气吞声。我多次跑到妈妈房间外,但都不敢进去,怕妈妈责怪:“你这小没良心的家伙,我好心教你,你还不领情。”我心乱如麻,纠结死了,终于,我按捺不住了,鼓起勇气,跑向妈妈的房间,战战兢兢地跟妈妈说出了自己的不满,妈妈皱起眉头说:“你竟然觉得我烦?好,那你以后不会的题目,别再来问我。”在妈妈说完的最后一个字时,我心里伤心极了,感觉我的心都要碎了。但既然我说了,我就会说到做到。
我默默地擦去眼泪,终于有一天,我又遇到了一道难题,尽管我试了很多遍,可还是没有解决到,我一开始想去告诉妈妈的,但我一想起妈妈上次说的话,又退缩了,我心里焦急,连手心都出汗了。怎么办?我知道了现在得靠自己才能解决。我反复地列式,计算……一个小时过去了,我终于做完了。
我要向全世界证明,我们不依靠别人也可以做得很好!
篇9:帮助不需要理由帮助不需要理由
全文共 1065 字
+ 加入清单“帮助,不需要理由!”我第一次听到这句话,是去年冬天的时候,而今回忆起来,仍然记忆犹新,受益匪浅。
“下着这么大的雨,路上又坑坑洼洼的,真难受!”我穿着雨衣,骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨,又刮着刺骨的寒风,冷极了。“哎呀!”一声叫喊声传入我耳。我停下车来,向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣,没穿雨衣,全身湿透了,自行车也倒在地上,身上溅满泥土,满脸是水,也不知是雨水还是泪水,一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来,他因路上太滑摔倒了。
“呀?怎么了?摔倒了?”忽然,一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿,回头一望,只见他急忙跳下车,不管泥土溅满身,三步并作两步地跑到小男孩眼前,伸出双手,小心翼翼地扶起小男孩,亲切而又担心地问:“摔着了没?哟!怎么没穿雨衣呢?”说完,他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣,急忙地帮小男孩穿上,说:“快穿上,别淋雨着凉了!”这时,他身上已湿了,头发也湿了,手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中,看着感人的场面,虽然很冷,心里却暖烘烘的,不禁想:“这个年轻男子真热心啊,天这么冷,还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说:“谢谢叔叔!可我穿了您的……”还没等他说完,年轻男子便说:“叔叔没事。倒是你,天这么冷,可千万别着凉感冒了啊!”小男孩望着他,激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸,轻轻地把小男孩的脸擦干净,又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中,再用嘴巴哈几下。看着这一幕,我不禁流下了热泪,心潮澎湃。
“叔叔,我不认识您,您为什么要帮我呀?”小男孩疑惑地问。“帮助,不需要理由!你懂吗?”那个男子意味深长地说。
我心里不仅震动了一下,心想:“这句话说得多好啊!”从那一刻起,这句话已经深深刻在我心里了。
“有没有摔着?要不要叔叔送你到医院?”那个男子边扶起小男孩的自行车边问,“能回家吗?”“哦,我没事,谢谢您!”小男孩热泪满眶地说。“那你自己一定要小心啊!”那个男子叮嘱着,声音略带颤抖。“知道了,再见叔叔!”“再见,小心点!”男子看着小男孩平安地离开他的视线,才颤抖地扶起自行车,消失在烟雨寒风中……
我站在那儿看了好久好久,心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情,小男孩有火一般的温暖。“帮助,不需要理由!”一直回响在耳边……
细细思量,在生活中,有很多人帮助别人也得到别人的帮助,又经常是不图回报的。“帮助,不需要理由!”一句多么好的话啊,但愿这句话能深深烙印在你我心中,绵延万代!
篇10:帮助别人快乐自己
全文共 670 字
+ 加入清单“帮助别人,快乐自己”,这是爸爸妈妈经常说起的一句话,但我之前一直没有真正体会到它的意义,直到参加了燕赵都市报组织的义卖报纸活动。
前些日子,我偶然在燕赵都市报小记者论坛看到一个义卖报纸的公告,说是义卖所得全部捐献给赞皇县的一所希望小学,用于更换破损的课桌。我把参加义卖活动的想法告诉爸爸妈妈后,他们都非常支持我,并且跟我一起做海报、找零钱、出主意想办法,为了能够多卖报纸,多筹钱,我们做了很多的准备工作。
当我拿到报纸开始卖的时候,却发现不是那么简单。有的人不理睬我们,有的人说我们在作秀,商店门口的保安叔叔还赶我们走,不让我们在商店门口卖,再加上自己是第一次参加这样的活动,心里紧张,不敢开口,半个多小时没有卖出去一份,很受挫折,心里感到委屈,差点想放弃。但想到带队老师说的“山区里跟我们一样大的小学生,常年父母外出打工不在家,学校的课桌上面全是洞,几乎不能写字”;看到我自己做的义卖海报上,山区小学生看到我们到来时脸上洋溢着的甜美笑容,我就重新鼓起了勇气。愿意献出爱心,帮助别人的人还是多数的,一位好心的阿姨买走了我的第一份报纸,还表扬了我的行为,肯定了这个活动的意义,我也开始有了信心,一份、二份、三份…。我卖的越来越多。
三个半小时后,我最后一个完成了义卖报纸的任务,感觉又饿、又渴、又累,但看着带队老师手里满满一袋子我们义卖得到的收入,仿佛看见山区的小学生已经用上崭新的课桌在上课,心里感觉到比吃了蜜还甜,突然也明白了爸爸妈妈常说的“帮助别人,快乐自己”的含义。有一颗温暖、善良的心,愿意献出爱心、帮助别人的人,也一定是一个快乐的人。
篇11:同学帮助我的一件事
全文共 452 字
+ 加入清单当我帮助别人时,别人心里会感到暖暖上午。当别人帮助我时,我心里也会感到很温暖。
有一次,我的同学就帮助了我。
那时一个星期二的下午的体育课上。烈日当空,因为大家都很喜欢上体育课,所以大家在体育课上的表现还是很不错的。体育老师赵老师看大家站队站得还挺快,就只让大家跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以大家跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。这时,大家班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,大家给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。接着,她们用清水把我的伤口洗干净,,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。
家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你。
篇12:妈妈帮助我妈妈帮我改名字
全文共 471 字
+ 加入清单老师发下了保险单,而我和妈妈又在姓名栏里犯了愁,想知道这是为什么吗?听我慢慢说吧!
话说1998年8月9日这可是个特殊的日子,那是我来到这个美丽世界的第一天,妈妈给我取了一个好听的名字“李珈璐”,后来听妈妈说,珈璐代表着古代的美玉,她希望我能够像玉一样,洁白无瑕,经过日后的精雕细琢,成为一个有用的人,妈妈又姓李,所以大家顺其自然的叫我李珈璐。
可是,外公在报户口的时候,用了另外一个名字“李昱昕”,我一天一天的长大,在学校里,我也用着李珈璐这个名字,可是每当填保单的时候,我们总是犯愁,因为必须要填户口上的名字。记得去年因为妈妈的疏忽,忘了告诉老师我有两个名字,就为这事给老师带来了不少麻烦,害得老师挨个班的问谁叫李昱昕。
今年当妈妈又收到保单的时候,妈妈跟我商量之后,决定把名字改过来。经过咨询,知道了改名需要写一份申请书,还要爸爸妈妈签字,然后送到派出所,于是妈妈写了一份申请书,急急忙忙的送到派出所,过了一个多小时,妈妈回来了,我问妈妈名字是不是改好了?妈妈说要等到十天之后才能知道结果。我有些失望,不过也只好这样了。
让我们一起耐心等待吧!
篇13:帮助作文450字
全文共 445 字
+ 加入清单帮助是一缕春风,使人身心舒畅;帮助是阵春雨,使干旱的心田得到滋润;帮助是一泓清凉的山泉,给人心灵的洗涤。在我们的身边,有许多帮助的瞬间,哪怕在一节车厢里,也会有帮助留下的温暖。
在那时而晴,时而阴的星期天,我为了买书,踏上了一辆公共汽车。起初,车厢里的乘客屈指可数,可是没过多久,车厢里仿佛挤进了全世界的人们,有时坐在椅子上也会觉得人太多,呼吸有点困难。原本可以开窗透透气的,可天公不做美,下起了倾盆大雨。这时,汽车到了一个离医院较近的车站,上来的大多是面黄肌瘦、年过花甲的老人或者是十月怀胎的孕妇。看到这个状况,不管是七八岁的儿童,还是四五十岁的大叔阿姨,都不约而同地让出自己好不容易占到的位置。就在这么一瞬间,原本那么沉重,阴冷的气氛马上变得温暖起来。大家原本阴沉的脸终于露出一丝微笑,得到帮助的人有说有笑,好像就是自己多年未见面的老朋友一样,谈得不亦乐乎。
“送人玫瑰,手有余香”,这句话正应证了人世间的温暖。而且帮助他人是一种美好的品质;是一种人们之间真诚相待的表现;更是一种美的享受。
篇14:朋友的帮助
全文共 372 字
+ 加入清单班会课上,我正收拾书本,把桌凳弄得“嘣嘣”直响。老师严厉地看着我:“怎么?你有意见?”我低头嗜哝着:“为什么把我和小红分开?我们坐得好好的嘛!”“把你调到后面去,是为了照顾视力差的同学,班上视力差的同学有很多,你也是在为班上做一件好事啊!”老师和蔼地说。我又小声地埋怨说:“你怎么知道我视力好?我说要和小红坐。”这时,老师脸都气白了。身边的小红拉拉我的衣角,站起来:“老师,我坐到后面去!”下课了,小红怒气冲冲地站在我面前:“你刚才的举动太令老师伤心了。”“她要把我们分开,我才……”我小声分辨着。“分开又怎么样?生离死别还是咋的?老师很为难啊,你看把老师气的……”小红的语气缓和了些。“那我该怎么办?”我求饶似地看着她。“快去向老师认错。”我站了起来,她终于笑了,“好吗,我和你一起去?”——是朋友的帮助,让我学会了勇于承认错误,我感谢朋友。
篇15:接受帮助作文
全文共 679 字
+ 加入清单昨天,因担心孩子又忘带回家庭作业,我到学校去接孩子,见到老师,老师批评了孩子,说他的作业写得非常不认真,东西摆放非常乱。
孩子的眼睛里含着泪,我知道他觉得委屈,因为在前天,因他的作业写得不好,我让重写了, 我对他提的希望是字体每天有一点进步就行。昨天,他写得比前天好,但受到了老师的批评。他有些委屈。回到家里。情绪很低落。
这时候,我没有批评他,而是对他说,孩子,今天,我觉得你也有些冤枉,妈妈知道你是想认真写好的。看来是老师的要求比妈妈高,我想是因为老师认为你能够写得更好,你的字在老师的映象中肯定是比较好的,但是,你这次的作业写得没有老师期望得那么好,所以老师才让你重写的。看来,你在老师以往的映象中字写得应该是比这次写得要好得多。一番话就下来,孩子松了一口气。高高兴兴地坐下来写起了作业,这一认真,当然比上次写得好,我赶紧又表扬了他。对他说,你们的老师真厉害,就知道你能写得更好。他笑了。最后,我帮他检查作业的时候发现,字体好了很多,可是错误还很多,指点他一一更正,这下可好,本来很漂亮的书写立时就变乱了。我趁机对他说,看看,要是没有错别字,这段文章写得多好看呀。以后一定要认真。他也觉得是。
昨天,我在他的文具盒里给他抄了一份课程表,告诉他,每天要根据课程表,收集自己明天上课应带的书本,在上课时,课桌上只摆出本堂课相应的书本和文具盒。下完课后赶紧将上堂课的书本放回书包,将下堂课的书本拿出摆放整齐就不会乱了,孩子有些嫌我有些罗嗦,但我想他是听进去了。
教育孩子真是一门高深的学问。到现在为止,我还没找到激励孩子的办法,孩子学习的兴趣一直不高,真是让人苦恼。
篇16:妈妈帮助我妈妈帮我拔牙
全文共 426 字
+ 加入清单我小时侯,有一次坐在电视机前看电视,手里拿着一个又大又红的苹果,那时候,我正在津津有味的啃苹果。
忽然,“咔”的一声,我的牙卡在苹果里了,那时,我不知道,我把手中的苹果一掰,“哎哟—”我痛的大叫一声,妈妈听见了,急忙跑过来问:“怎么啦?”“牙松了。”我说。那时,我心里很害怕,说话的声音都有点颤抖,“牙松了,是要拔的,明天早上,我帮你拔牙。”妈妈说。我本来心里就害怕,一听到明天要拔牙,我更害怕了。“哇—”我就趴在桌子上嚎啕大哭,妈妈说:“别哭。”可我怎么也停不下来。
到了第二天,在一个阳光明媚的早晨,我洗完脸,刷完牙,穿好衣服,妈妈就让我张开嘴巴,我知道妈妈要帮我拔牙了,我很怕,可是不拔的话,牙会长歪的。我慢慢地把嘴张开,妈妈用她那大大的手,抓住我松动的牙齿,往上一拽,妈妈的手一滑,没拔出来,第二次拔,妈妈用纸巾抱住牙齿,往上拔,这次成功的把我的牙齿拔出来了。
原来拔牙并没有我想象的那么可怕,只是拔下来的那一瞬间痛一下,下次牙松了,我就不会害怕了。
篇17:我帮助别人的作文
全文共 399 字
+ 加入清单互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们四3班这个大集体!
我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!
篇18:我帮助过一只小猫优秀小学作文
全文共 326 字
+ 加入清单一天早晨,阳光明媚,金色的阳光洒满了大地,就像给大地铺了一地金子。这天我和妈妈到街上逛街,街上人山人海,很热闹。我和妈妈走着走着来到了北湖公园,在北湖公园里有的人在放风筝,有的人在玩滑板车,还有的人在欣赏湖边美丽的风景……“喵喵!”听!是谁在叫?啊!原来是一只右腿受了伤的小猫。看着它可怜巴巴的样子,我三步并作两步地跑过去,双手摸摸自己的口袋,啊,找到了!幸好带了纸巾和小手绢。我连忙用纸巾轻轻地给小猫擦了伤口,再用小手绢抱住了它的伤口。
我对妈妈说:“妈妈,您看这只小猫多可怜啊!要不我们把它抱回去,帮它养伤吧!”妈妈说:“孩子,你做得对!”于是我们把它抱了回去养伤。整整一个月小猫的伤终于好了。后来,它成了我们家的一员。
篇19:帮助别人快乐自己
全文共 620 字
+ 加入清单有一次,我和妈妈坐公交车出门,一上车,我非常高兴,车上还有空座,我和妈妈各自挑选了一个喜欢的位置坐下了,我和妈妈一边聊天,一边看马路上来来往往的车辆。过了一会儿公交车上挤满了人,又到了一个站点儿,有一位老奶奶上了车。她满头银发,椭圆的脸上已经爬满了皱纹。她拄着拐杖,一瘸一拐地走。妈妈看到了,想起身给老奶奶让座,我立刻拦住了妈妈,说:“我是小孩子,还是我站着吧,我一点儿都不觉得累。”妈妈看着我,微笑着点了点头。我对老奶奶说,“奶奶,你坐我这儿吧。”老奶奶一边笑一边说,“这个孩子真懂事儿!谢谢小朋友!”说完,我把老奶奶扶到座位上。我的心里像吃了蜜一样甜,因为帮助别人也可以收获一种快乐。
前几天,刚下了一场大雪,妈妈对我说,“我们去楼下扫雪吧,这样从这儿过的人就不会跌倒了。”我爽快的答应了。到了楼下,我看见到处都是白茫茫的雪,连树上都挂满了雪,看起来漂亮极了,我说“妈妈,咱们先玩儿会雪吧。”妈妈说,“那可不行,一会儿出来的人多了,大家走路会很不方便的!我们还是先扫雪吧。”“那好吧。”我们说干就干,我来扫雪,妈妈来铲雪,过了一会儿,一楼的奶奶和四楼的叔叔也加入了我们的队伍,人多力量大,不一会儿,我们就开出了一条小路。虽然是冬天,但是我一点儿都不觉得冷,反而身上觉得暖暖的,我看见妈妈的脸上都冒出了汗珠呢!
助人为乐真好!我愿意去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
篇20:帮助·有爱
全文共 310 字
+ 加入清单那是在雨下的淅淅沥沥的一个早晨,我冒雨来到候车亭等公交车。“什么鬼天气?”我嘟囔着,“照这样下去,我该怎么去演播厅呀!”雨依旧无情的下着,大滴的雨珠砸了下来,竟然形成了水帘。我模糊的看着外面,一辆辆车从我眼前擦过。每次公交车露一个头,我就使劲张望,希望就是这辆了。可是一次次都以失败而告终。顿时,我急得就像热锅上的蚂蚁。
等车的人越来越少,最后只留下我与一个大约11岁的女孩。我们在候车亭里聊天,聊起了各自的学习,才知道她也是要去参加演讲比赛的。这时,她的爸爸开车来接她了,正当她要走进车里时,她转身拉起我的手,对她爸爸说:“爸爸,可不可以带她一起去!”顿时,我的心“嗵”地跳了一下。她爸爸答应了,于是她拉着我一起上了车。