责任的考验--责任作文(汇总20篇)

快要十五岁的我，优点和缺点都不少：活泼开朗、热爱班集体却又有点儿懒。但是，我性格中最大的特点是责任感强。 I want to be fifteen years old, and there are many advantages and disadvantages: lively and cheerful, love class collective but a little lazy.However, the biggest feature of my personality is the strong sense of responsibility.

记得有一次，英语老师布置大家表演一个书上的英语小品，让四个人一组来准备，并且要记一次口试的成绩。下课之后我连忙找人组合，由于动作慢了些，没能和几个英语成绩好的同学结上组。

分配角色时，我要求演“警察”。当夭晚上，我花了一个多小时的时间翻来覆去地背那几句台词，直到滚瓜烂熟，倒背如流。

第二天表演的时候，同组的人有的基本没背，有的结结巴巴，因此得分不高。但是我想：我毕竟尽了全力，完成了自己的任务，无论分数如何我都是无怨无悔的。

前一段时间，区里组织小论文竞赛。由于初二的.时候，班主任于老师组织大家写过一篇论文，而且我们组完成得较好，所以于老师让我们把论文重新整理一下，然后打印出来。可是同组的另外两位同学当时手上没有论文，只有我家的电脑里还存着初稿。于是我义不容辞地把这个任务承担下来了。

晚上回家，我做完作业就开始整理论文，由于是初稿，错字、疏漏的地方很多，这给我的工作带来了不少困难。一连几天晚上我都没有看电视，专心地修改论文，不仅添加了许多句子、改正了许多错字，而且还从头到尾一字一句地反复检查了几遍，确定无误后才定稿打印。

交论文那天，我心里充满了成功的喜悦。虽然比别人多付出了许多时间，但我既然已经答应了下来，就应当做到最好，不能应付了事，更不能半途而废。我这样做，别人怎么想无所谓，关键是自己问心无愧。

和儿时相比，我最显著的变化就是有了责任感。我决不做逃避责任的事，因为我觉得责任感是一种正气，我相信这样做才不会有损于别人和自己。责任感强是我的一大特点，也是我的优点。

无论轻重，每个人都肩负着责任。父母的责任是把孩子抚养好。这个孩子的责任是努力学习。老人的职责是享受家庭纽带带来的幸福。警察的职责是疏通交通。世界上每个人都有自己的责任。让我们谈谈我作为周生的责任。

上周，我说我比狗睡得晚，比鸡起得早。你为什么这么说?听我说!上周，这也是我们学校的老规定，每周有一个班当值学生。值日学生的职责是为校长管理整个学校的纪律和卫生，逐一检查每个班级每个学生的行为，并打扫整个校园。这几乎是不间断的。我们班承担了这项重要任务。我仍然是队长。你可以想象我有多难!

有时候，团队领导是最不走运的。首先，组长不能迟到。第二，团队领导应该制作许多表格来明确划分每个人的职责。第三:团队成员犯了错误。大队老师首先批评了我。因此，当这个组长真的是哑巴时，他说不出他有多苦。我整天都很忙，我不得不处处约束自己的行为。我真的很累。

然而，成为周生人也是一种极大的荣誉。我真的很高兴能为学校做出贡献。我也很乐意承担这个责任。但是在荣耀的背后，往往是艰苦的工作。周生值得在升旗仪式上站直并守卫大门。他还需要一丝不苟。面对老师的批评，他不得不忍受所有的委屈。这很难!

就像我刚才说的，每个人都有一定的责任。我们有责任管理校园，管理校园里的每一个学生，规范他们的行为，规范他们的言行，让文明这个词在校园里回荡，永远留在每一个学生的心中。责任比一切都重要!

当你值班的时候，你会觉得你的日子就像岁月一样，每一天都很漫长，很累。但是我们很充实，开心地面对每一天，对每一位老师和学生微笑!因为我们知道这是我们的责任!

责任，每个人都有自己的责任，履行自己的责任!

今天是我来到夏令营的第4天了，心里充满了责任感，那是因为我在这个夏令营里，年龄最大的一个学生，在这6天中，我要照顾这5个小朋友。

我觉得这是对我的一个挑战，在生活中，平常都是爸爸妈妈照顾我，是一种享受的感觉。而现在，我来到夏令营，并且我的年领还是最大的，我必须要有责任感，让我来调换位置。好像我来当他们的“妈妈”，他们当我的“孩子”。让我感到了做家长的责任和辛苦。昨天我们来到了思念果岭的八大景观之后，观看了八大景观。我看见了一座别墅，人家买的别墅可真漂亮，让我产生了一个念头：我长大了要给爸爸妈妈买一座别墅，让他们好好过过他们的下半辈子。我们按原路走回去，快走到宿舍的时候，一个小妹妹哭了，后来才知道，他是想爸爸妈妈才哭的。我的心一下也想爸爸妈妈了。心里也想哭，可我不能哭，那是因为我是他们的大姐姐。于是我唱了几首歌给他听。

后记：其实，我的心已经很想哭了。但我不能哭出声，那是因为，我这样可以有足够的时间再把他慢慢地缝起来

他是那场浩劫的见证者，他本身就是铁一般的证据。

——题记

2017年11月5日夜，84岁的余子青老人在医院与世长辞，使得登记在册的南京大屠杀幸存者人数定格在98人，这消息令人无比悲痛！

历史的见证者

1937年12月侵华日军制造的南京大屠杀，使三十万手无寸铁的老百姓和放下武器的中国军人惨遭杀戮。日军攻陷南京时，余子青的母亲被杀害，当时年仅3岁的他跟随姐姐哥哥逃到美国大使馆，才得以幸存，他头上被日军用枪托恶狠狠砸出来的伤疤，揭露了日军凶残的本性，是这场浩劫的见证者！

历史的守护者

2004年3月1日，他到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆当志愿讲解员，成为了馆内最大的一位老员工，成为志愿者后，余子青每个工作日都会到纪念馆，风雨无阻，后来考虑到老人年事已高，馆内内便安排他每周五来一次，每到这一天，余子青便早早的起床，余子青老人作为那场浩劫的幸存者，他本人便是铁一般的证据，他的讲解对于青少年有深刻的教育意义。余子青老人说：“只要有一息尚存，就要坚持把这段历史讲解给人们听，因为这段历史，不能够被忘记！”这一做，便是13个岁月，累计讲解4000多个小时。

南京大屠杀，是一场历史浩劫，余子青老人13年来风雨无阻，不厌其烦地为全世界各地的参观者叙述这一历史，只是为了保存历史真相，传承文化的记忆，只有传承，才能铭记；只有传承，才能以史为鉴，让悲惨的历史不再重演！

我读了《百年追梦全面小康》这本书后，从书中我明白了“百年追梦”的实现，要靠一代又一代的人持续奋斗才能完成。而我们少年一代是未来的接班人，则应担当起这份责任，奋斗的核心是创新，因此我们要成为有能力的接班人，就要热爱劳动，敢于担当，才能去实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

少年儿童要做有责任心，有担当的人，从小学习立志，学习的做人，尊老爱幼是我们少年儿童应发扬的美德和担当的责任，我们都希望生活在一个和谐美好的氛围当中，这是人类的共同理想，要想达到这种境界，就需要“友善”。助人也是快乐久本，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，这是一个人的高尚行为。我们还承担着未来建设祖国的光荣任务，所以要从小培养自己对社会的责任感。为了提高意识，增强生态文明观念，从幼儿园开始，我们就开始参加大手拉小手的环保活动。少年儿童还要从小学会创造新生活，学习用新理念，新知识，新本领去创造生活。将来无论做什么职业，做什么工作，都离不开创新意识和能力。不创新就不能生活，不能发展。

所以，我们从小学会创新，在创新中学习，在创新中进步。创新不仅是发展方式的创新，更重要的是思想创新。我们在日常学习、生活和劳动中，对那些不方便，不称心的东西，进行改进、改革和创新。

我们从小要树立劳动光荣的新念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨练意志，锻炼自己。作为少年儿童的我们，不仅要学好课堂知识，还要到实践中把知识变成能力，这样才能增长才干，长大后创造性地做好工作，为实现中国梦做出贡献。

著名学家巴纳德曾说过：提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。

目标不是命令，而是一种责任，人人都要勇于承担它，不管身份如何，地位如何。

遥望古今，那尽职尽责的诸葛先生，七擒孟获，排八阵，演七星，东结孙吴，西和羌族，北拒曹魏，南下平夷。中军账里，数他德高望重。赤壁火温暖了东吴，草船上刻满了智慧，翠屏上有他的足迹。鞠躬尽瘁，死而后已，他尽到了身为人臣的责任。

他本可在战火硝烟的三国，归隐于山中，平静安稳地走完人生长路。为了不负君主之托，为了国家的黎明，用一生来诠释责任的重量。他的忠诚告诉世人，行人生之路，每个人都要肩负起所要承担的责任，尽心竭力履行，不可敷衍，不可忽略，不可遗忘。

责任可以是建国大业，也可以是工作坚守。

想起近几年发生的青海玉树地震，那些在地震中英勇殉职的武警战士们，他们和我们一样，都是一个个平凡的人，但在城市顷刻间化为虚无时，他们挺身而出，勇敢地冲向最危险的地方。在惨叫声中，哭喊声中，废墟中，瓦片中，他们不顾还有余震的危险，一刻不停地寻找着被掩埋的幸存者。他们彻夜不眠，疲惫至极，一个个武警战士倒下了，而他们并不惧怕，依旧坚守在第一线。他们本可以在人生路上继续走下去，却在国家最需要的时刻把这一生献给了人民，因为他们知道保护人民的安全是他们的责任！

在生活中处处都有责任的考验。

不经意中捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人与小孩是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任……

责任是社会的地基，责任是国泰民安的保障。责任，犹如沙漠中的曼陀铃，能奏出天籁之音，犹如先贤笔下的文学，营造出空灵而又优美的世界。

点几支香烛，捧一捧花香，翻一页书卷，撮一龚情怀，感念现世如此安稳，离不开责任的值守。我们是祖国的希望，应不负青春，不负自己，带着责任上路，迎着太阳奔跑，去创造更好的未来。

树儿向往蒲公英的自由，但只能坚守在自己的这一方土地因为它知道这是它的责任。路标向往汽车的自由，但只能立在自己的这一个路口，因为它知道这是它的责任。可责任到底是什么呢……

年龄增大同时也带来了无限的压力，每天脑子里除了成绩还是成绩，神经永远处于紧绷状态。每当我与父母抱怨道可永远只能听到一种回答“这是你的责任，这是你应该做的。”

我细想“责任”二字，到底代表了什么？网络上时常出现一些流浪音乐人，他们四海为家，大地为床，天空为被。很多人都羡慕他们的自由，随心所欲。可我心中只有一丝冷笑。他们这样真的算自由吗？他们抛弃自己的家人，无视他们应负的责任。随心所欲，肆意做事，无所顾忌。

我细想“责任”二字，到底代表了什么？在流浪音乐人的同时也有许多人值得我们去关注，他们用自己的身躯扛起重任，有些人甚至扛起了并不属于他们这个年纪的重任。他们用平常心看世界，用瘦弱的身躯扛起责任。他们不逃避，只是直面面对。

我细想“责任”二字，到底代表了什么？对我来说，学校、家庭各种压力向我走来，我措手不及却也只能迎面直上，甚至我会想到死这种消极想法。可当我面临死亡时我又退缩了。我不应去逃避，我还有爱我的家人，关心我的同学和老师。我还有我应负的责任。就这样寻找了解脱增加的只是痛苦。

我细想“责任”二字，还是不明白是什么意思。可我知道我做好当下事，即使压力再大也不退缩，这就是我的责任。

我是树儿，我不再向往蒲公英，因为我要守护这片土地，我要让这片土地更美丽。这是我的责任。

我是路标，我不再向往汽车，因为我要指引人们的方向，使人们走上正确的路。这是我的责任。

我是……

泥土没有责任，如何滋养花草树木;人没有责任，如何孕育下一代;国家没有责任，如何在世界上立足。

在责任的定义里，不分穷人富人，不分大人小孩，不分健康残疾。只要你活在这世上，就应该有一种责任意识。责任时时刻刻都陪伴着我们，但我们有负过责任吗?也许有些人根本不知道什么是责任。

责任是一种基础。朋友之间，如果没有责任意识，那么彼此间就不可能有信任，有感情，有交集，也就不会有“海内存知己，天涯若比邻”的情意。个人与国家之间，如果没有责任意识，那么这个国家还会存在吗?还会有“白头搔更短，浑欲不胜簪”的感慨吗?因此，我们要负起责任，建立这种基础，使我们的关系更加和谐，融洽。

责任是一门艺术。人生就像一张白纸，那么画笔在哪里呢?其实责任就像凡·高手中的画笔，它可以画出面朝大海的向日葵。但是有些人不知道负责任，那么他只能画出颜色暗淡的画。如果要画出颜色绚丽的画，我们就要负起责任，学会这门艺术，使我们的人生更加完美，绚烂。

责任是一种美德。有人说美德是一种花，那也就是说责任是花，它的花期是一生。如果人人都具有这种美德，那么在我们生活中就不会有流离失所的孩子;不会有肇事逃走的司机;不会有看到老人跌倒而袖手旁观的路人。因此，我们要负起责任，养成这种美德，使我们的社会更加美好，团结。

现在社会中能负起责任的人越来越少了，才会有这么多的问题暴露出来。当大家都在批斗这些问题时，我们扪心自问是否敢于承担?然而，承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的;当然承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。否则，你将会迎来不堪设想的后果。

总之，我们要敢于负起责任。这对我们青少年来说更重要，我们是祖国的花朵，祖国的希望，我们要背负的责任就更大，我们应该树立一个良好的榜样，做一个有责任感的人，这样我们的人生才会有乐趣、成就，人生的价值才能体现出来。

我只愿带着责任面朝大海，春暖花开。

光斑挤过树叶的隙缝，洒落在大地上，可这阳光丝毫没能让我温暖，反而让我的内心感到北风呼啸。

此刻，一个老先生不慎跌倒在了前方，时间滴答滴答，带走了时光，却没能将他扶起。人们摩肩接踵，议论纷纷。我想我该扶起他，我欲上前，可此时有很多双手制止我，说：“你干嘛呀，不怕被讹啊？”，“别去了，被讹上了可是要赔钱的。”……听了这些话后，我笑而不语，我依然将老人扶了起来，帮他付了医药费，尽管那是我一年的零花钱。后来有朋友问我，那天为什么会扶起倒地老人，我只说：帮助他人是我的责任。

我想，在人生的旅途中，每个人的生活都离不开他人的帮助，受助者，心头会荡起一层感激的涟漪，予助者，心里更是幸福洋溢，如此一件利人利己的事，何乐而不为呢？更何况，乐于助人，是自古以来中华民族传统美德。著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的王曦之。由此可想而知，帮助他人对自己来说只是举手之劳，而对受助者，这可能是个救人一命的举动。所以，帮助他人是我的责任。

可有人说：帮助别人有可能劳神伤财，别人还记不住你的好。的确，是有这样的事发生。曾经我也受过伤害，那天我扶起的老人的子女不分青红皂白就将肇事者的身份安在我头上，但幸好有路人和摄像头的证明，才还了我清白。我也一度认为下次再碰到这样的事情我会冷漠对待，绕道而行。但每当我遇到需要帮助的人，我还是没能做到置之不理。因为我觉得我们不能因为一两个伤害我们的人而放弃这世间最美好的品质。我依然相信，人间的恶是少之又少的。在这世间，滴水之恩，当涌泉相报的例子多不胜数。就我扶起的老人来说，那天下午，他和他的子女带着一束花登门道谢，还附上了医药费。那刻，我的心底有股热浪在奔涌，花香氤氲在空气中，沁人心脾，心旷神怡。所以，帮助他人是我的责任。

狄更斯曾说过：“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”是啊，帮助他人既轻松又沉重，但“救人一命胜造七级浮屠”，所以，帮助他人是我的责任。

人们为什么称我们教师为园丁呢？因为我们在播洒撒知识的种子时，还用爱心精心浇灌。爱是一种跨越国界、超越时空的美好感情，因为有了爱，人类才得以生生不息，人类的文化才得以传播和发展。因此，付出爱，就成为每位教师的责任。

放眼世界，无论是物质贫乏的年代，还是物欲横流的岁月，有多少教师无怨无悔，用青春和生命捍卫了教师这一职业的圣洁！昔有“捧着一颗心来，不带半根草走”的陶行知，今有一头栽在讲台上就再也没有醒来的戴修亭。尽管他们平平凡凡，却树起了万世师表、无边师魂，擎起了事业灯塔。和他们相比，我感到，我们的生活其实并不清贫。

于是我以加倍的努力，投人了我所执著的事业，我深知“要散布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光”。我把对事业的爱具体为对学生的关心和热爱。1995年春，张学会的母亲去世了，巨大的打击，使一个原本优秀的学生很快垮了下去。我看在眼里，疼在心里。我把他叫到办公室，对他说：“孩子，如果允许，今天让我叫你一声孩子，”他哭了，我的眼泪也在眼眶里打转。我接着说：“人当然都爱自己的妈妈，但不可能永远依赖妈妈，失去妈妈的孩子更得抬起头来。我想，如果你妈妈活着，绝不希望看见你今天这个样子。回家洗个澡，理理发，再把衣服洗干净，明天，我想看到一个干干净净、精精神神的你。”第二天，他果然按我说的做了。以后我在生活上关心他，学习上鼓励他。小到一个纽扣，大到学习上的得失，都进人了我的工作范围，我在他头上撑起了一把爱的伞。升学时，他终于以优异的成绩考人聊城二中重点班。但我的工作并没就此结束，我帮着把他弟弟转到聊城二中上学。以便弟兄俩可以互相照顾。他爸爸建立新家后，妻子带来了一双正读初中的儿女，我又把他们安排在我校就读。他家人感激地称我为“恩人”。

岂止一个张学会，哪个学生不牵着我的心？下雨了，给路远的学生送去雨伞；天冷了，把温暖的棉衣披在学生瑟缩的肩头；仲秋节给住校学生送去月饼、水果和饮料；开学时，替困难的学生把学杂费交上……许多学生在

光阴似箭，七年级，八年级，我已近在中学度过了两个春秋。七年级我少去了刚开学的那份青涩，多了一份对生活的微笑；八年级我告辞了孩子的轻浮迎来的少年的成熟。如今九年级，我站在少年与青年的交接点。霎时间感觉肩膀很沉，有点喘不过气来。看看正在努力学习的同学们，我顿时豁然开朗，是责任。哦，九年级我多了份责任。

这份责任发自内心的，对自己，对父母，对老师的责任。正是这份责任让重新我熟悉到自己的不足并且催促我努力学习。这让我进步，让我成长，让我成功下去。

这次期中我的成绩不是很理想，这让我很恐怖。怎么办？明明很努力地学习，但成绩还是不见成效。我顿时感到束手无策，有点想要放弃，心冷冷的，好似失去了知觉，多想时间就在此停止转动，我就不用去想成绩，不用去面对父母时的自责。但一切都是假设，该面对的始终要去面对。最终，熬到了放学，我像往常一样，一个人默默地离开学校。在回家的路上，我想了很多。回到家后，我告诉了父亲我的成绩，他竟大发慈悲，没有骂我，只是一番唠叨，让我听了很烦，关上门静静地做起了作业。几天后，母亲把我叫到她的房间。问我很多，而我则是不停地上下拉着裤子口袋上的拉链而一言不发。我只是一直重复着做两个动作，点头或摇头。母亲看出了我听不进去只是叹了口气，淡淡地说：“我知道你一直很努力地学习，但成绩却是与你的努力背道而驰。兴许你曾想过放弃，但你应该明确地熟悉到你不能这样，因为这不只是你的成绩还是你的责任。而人的成长意味着肩负了更多的责任，这是你不能推卸的。”我这时才醒悟过来，我不仅仅为了成绩而战斗，还要为自己的责任而战斗，母亲一番话，让我觉得我身上像是背负着父母的期望，而完成他们的期望，则又是一个责任。

从今以后面对着繁重的学习任务和巨大的压力，我不再像以往那样叫苦连天，因为我懂得了，这是我的责任。于是，初三的我杜绝了偶然的偷懒，杜绝了有时的贪玩，学习更用功刻苦。

九年级，我多了一份责任，此时的我明白：责任将伴我一生。

今天，我想跟大家谈一谈“责任心”的话题。

我们做任何一件事都要有责任心。你是班干部，就要帮助老师认真负责地管理班级就绝不能松懈，你是工人就要;认真仔细地完成工厂的生产任务，绝不能马虎;你是医生，就要熟知每种药物的医用价值，尽全力拯救生命，绝不能把生命当儿戏………总之，不论你从事什么职业，也不论你干什么事情，都要认真负责。

在有的同学眼里，责任心根本就是浮云。我们班的黄奇同学，天天不做回家作业，课堂作业也拖拉，还要扰乱课堂纪律。我想，这就是对自己不负责任

怎么样才算是有责任心呢?我们班的朱昊远就是一个很好的例子。作为新上任的班长，他在课间督促我们大家写作业;排队时维持秩序;自习课时更是当起了老师。一开始面对同学们的质疑，他没有退缩，而是努力让自己变得更好使大家心服口服!

可见，有责任心不仅要做事认真负责，而且还要面对困难，永不退缩。

同学们，我们每个人都应有责任心。不管你的职责任务是什么，是大是小，都要尽全力地去完成它。只有这样才对得起信任你的人!

寒假前，学校里发了一本《托起心中的太阳》的书。寒假里，我每天做一些寒假乐园后就看这本书。

这本书里写着很多格言、历史小故事、美德故事和一些英雄名人的故事。

看完这本书后令我印像最深的是第5章美文品读里，《孝女绳》这篇故事。它讲述了吉林省长春市铁路二小五(1)班的班长李根。李根的爸爸患有严重的肺病，导致一侧肺坏死、两耳失聪、语言能力基本丧失，长期卧床不起。妈妈不堪重负，离家出走。就这样，家庭的重担和照料病重的爸爸就全靠李根一人。李根不同于其他的小孩，她每天最早在午夜一点睡觉，最晚在早上五点起床。爸爸半夜咯血，需要打针吃药，下床叫醒她不方便。聪明的李根找来一根尼龙绳，一头系在自己的脚腕上，一头系在爸爸的床头。这样，半夜爸爸只要拉动绳子就可叫醒李根。这就是女儿用血汗和亲情编织成的“孝女绳”!

看了这个故事，使我联想到我和我身边的小朋友们，都过着衣来伸手、饭来张口的生活。许多家务还不会做，还要经常依在爸爸妈妈的怀里撒娇。虽然我也有孝敬长辈的心，可是爸爸妈妈不需要我动手，我也只能是嘴巴上的孝敬。爸爸妈妈总是说：好好学习就是对爸妈最大的孝顺。我懂他们的这番苦心。李根这么孝敬自己的爸爸，我也要孝敬自己的父母，尊敬长辈。

在这里，我要倡导同学们，要以自己的行动来孝敬父母，尊敬长辈。而且还要关心和尊敬别人的长辈，尊老爱幼，做一个有道德的好学生。这正是第五章开篇格言里写的“老吾老，以及人之老;幼之幼，以及人之幼。”

随着时代的变迁，越来越多的共享资源涌现于我们的生活中，便利着我们的生活，我们无时无刻都能享受着共享资源，但是在我们享受的同时，我们有没有想过我们会不会因一些不经意的举动或行为，导致了“共享”成了“单享”，导致了“共享”成了“一次性”，导致了“共享”成了“共害”呢？

事实上，这些事已经屡见不休了，甚至还有些不以为然了。这些不文明，不守法，不道德的行为，一次又一次地冲击着我们的“共享社会”，它是对共享时代的考验，也是对全民素质的考验啊！

众所周知，中国是四大文明古国中唯一的“独苗”，中华民族的文明之所以传承有序是因为它的教养与它的文化内涵，这两者不可区分，因为它们是相辅相成的，所以我们被尊称为“礼仪之邦”，可是现在呢？在国外诸多旅游胜地贴着带有侮辱性的中文“提示”，这是莫大的耻辱啊！难道中华民族的教养与素质就真的这么不堪入目吗？

我想答案是显而易见，也无可非议。而真正想要提高全民素质，只有“实践出真知”，从共享单车开始，一步一步地锻炼，步步为营，从教育开始，从生活中的每一件小事做起，用自身去感动他人，用行为去召唤他人，用提醒去惊醒他人，总而言之以自身做起，不管成败与否，你终是君子。

前些日子，在上学途中，我看到了多年教育来的成果。有一位初中生，吃力地扶起倒在地上的一辆又一辆的共享单车，“昨夜雨疏风骤”自然车倒一地，我上前帮他扶起一辆后，我问他：“为什么你要扶车，这不是你的义务？”他说：“爸妈和我说“赠人玫瑰，手留余香”，我还要用车，扶起几辆只是小事，也不过是举手之劳吗？”秋分萧瑟，但吹入我心头的却格外的甜，我感觉到了沉睡的巨人醒了。

半年前，我也曾远游欧洲列国，当我光临法国卢浮宫时，我看见一个随团的女孩用手在触碰一尊雕像，一位法国老妇人立刻走过来，一声：“Don’ttouch。”我怔住了，小女孩也赶紧收了手，一声地“sorry”。我深深地感受到，法国人民对他们文化的敬重远超我们啊！三天后，我随团来到了伦敦，来到了威斯敏斯特大教堂，当我在地下室看到一块无名墓碑的碑文时，我也怔着了，上面写着“当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”年轻的曼德拉看了这块墓碑后，改变了自我，一改以往以暴制暴的手段，最终，纳尔逊·曼德拉名垂青史。

我想共享时代的考验，是为了更好地培养我们，让我们知道，不需要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，仅以自身做起，便能振新中华！

在我们成长的道路上，我们都在演绎着不同的角色，不同的担当，但我们的责任也是多种多样的。

当我的角色是一名婴儿时，而我的责任是快乐的长大，在父母的依偎下茁壮成长；当我的角色迷迷糊糊的变成一名幼儿时，我的责任也随之改变了。虽然我还是快乐的成长着，但那个责任也随之加重。当我的角色忽然变成一名小学生时，那责任就压到了我的肩膀，似乎从现在开始我就要担当起什么！当我的角色不知不觉地变成了一名中学生时，我就有点不知所措，责任也在六年之门突然增加了许多。我不再像以前那样无忧无虑，而是喜欢多愁善感，喜欢思索着未来。小时候那样的放纵和无所谓，到现在的矜持和在意，伸手想去抓住，却只抓住记忆的碎片。

我们现在作为一名中学生来讲，我们的责任是什么？担当起什么样的责任？这都是我们成长道路上的考验。责任，有的重如泰山，有的轻如鸿毛。但，无论声么样的责任，它就是我们应担当起的责任。每个人的角色不同，所以要担当起的责任也就不同，责任的大小也就不同。我们越是成长，担当起的责任也就越大。

每一个人在成长的道路上，不仅需要懂得自己必然要承担的相应的责任，而且还要学会负责。只有对责任负责的人才有真正的责任感，真正的责任感的人才能赢得人们的尊重，得到人们的谅解，也能赢得自己的尊严！

这一刻即将来临，准备好用我们稚嫩的双肩担起属于自己的那一份责任吧！一个积极承担自己责任的人，不仅敢于负责，而且善于负责。

星辰不畏黑夜的包裹，尽自己的努力，在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面有多么困难，它们都敢于担当。 The stars are not afraid of the nights package, do their best to make a peoples light at that moment; the cold wind of the cold wind is in winter, for the people who are shaking in the tremblingBring a trace of warmth.No matter how difficult it is, they dare to take responsibility.

孟子曾道：“君子有终身之忧。”那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘。蜀国丞相诸葛亮出茅庐助刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，六出祁山，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟;宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘“直捣黄龙，救回‘二圣’，收复大好河山。”因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;因为担当，杜甫发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹作文。试问，又有什么比担当更值得我们敬佩?

或许历史太遥远，但现实离我们最近。中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠小平，二靠袁隆平。他们两位，一位是革命先锋，在中华民族处在水生火热时担当起救国的重任而远赴外国探寻救国之路，回国后带领人民群众在革命道路上取得了一个又一个成功的里程碑，就是在年老之时也还惦记着老百姓委托给他的生活发展重任，不肯放下;一位是中国杂交水稻之父，为了让人民吃上香喷喷的稻米，他主动担当起培育杂交水稻的重任，不辞辛劳，日夜守护着得来不易的秧苗，历经各种磨难，最终培育出杂交水稻，为中国争了一口气。

相反，有些人却选择卸却。袁世凯，这个家喻户晓的名字，他曾向百姓许诺，说一定会将光明带给他们，然而，他那本被掩盖的“君皇梦”也逐渐地随着地位的提升而显露无疑，百姓托给他的重任估计都被抛到九霄云外去了;同样，陈水扁又何尝不是如此，他本应该领导人民发展，但他那颗贪婪的毫无责任的心不仅没有担当起重任，还将台湾搞得乌烟瘴气，最终下台后就连下半辈子也得在看守所里待着。

天下兴亡，匹夫有责。担当，若为官者，就当以官之道来为天下负责，也是圣贤豪杰，所担当的责任就越重大，只有敢于担当的精神才会使他们时时刻刻将责任揽在肩头，任何困难都不能使他们放下;担当，若为民者，就应以民之道来为天下负责，尽管自己渺小，但只要有敢于担当的精神，就是一个伟大的人。让我们从现在做起，从点滴小事做起，担当起哪怕是一份小的责任，在担当中长大成人。

责任是什么？对于中年人来说，责任是承前启后，瞻养老人，教育儿女。大家不妨来看看小编推送的有关于责任的排比句，希望给大家带来帮助！

1)   、让我们带着责任上路，勇于承担自己的过错；让我们带着责任上路，坚守自己的诺言；让我们带着责任上路，做好自己份内的事；让我们带着责任上路，做一个顶天立地的中国人，无悔地走好人生的每一步。

2)   、责任成就生命的坚韧与不屈；责任谱写人生的华丽与壮美；责任铸就心灵的自信与乐观。

3)   、对其爱人则忠贞不二，同甘共苦，即使大难临头也不离不弃；对工作有责任，说明其能尽职尽责，谨慎入微；对社会对人民有责任，说明其能鞠躬尽瘁，死而后已……

4)   、责任，对于每一人来说，都并不陌生，因为有了责任，我们每个人才会努力奋斗；因为有了责任，国家才能不断地发展壮大；因为有了责任，社会才能够不断进步。

5)   、责任是鲜花，沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化绿化；责任是朝霞，催人奋进、展示才华，发家致富、兴我华厦；责任是马达，驱动机车、带动上下，造福人民、当牛做马；责任是法码，量你品质、称你骨架，评你人格、论你身价。

6)   、责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。

7)   、责任是一个国家发展的基础；责任是一个人为人处事的基点；责任是一个企业获得成功的首要因素；责任是一个领导者应有的高尚品格；责任是一个民族走向辉煌的必要条件。

8)   、捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护十九中的形象，这是对培养我们的母校的责任；勤俭节约，吃苦耐劳，健康成长，孝顺长辈，做一些让父母感动的事情，是我们对生养我们的父母的责任；课堂上认真听讲，和老师积极互动，认真独立完成作业，正确对待老师的谆谆教诲，这是我们对老师的责任；“知荣辱、明是非，”认真完成自己的学习任务，学会做人，学会求知，这是我们对自己的责任；一个微笑，一份关心，一份理解，一次举手之劳，这是我们对他人的责任。

9)   、责任是什么？对于中年人来说，责任是承前启后，瞻养老人，教育儿女。责任是什么？对于青年人来说，责任是努力工作，报效祖国，报效社会。责任是什么？对于少年儿童来说，责任是努力学习好现代科技文化知识，将来报祖国之恩，报父母之恩。

10)   、是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊？是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹？又是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤？是责任，是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任！正是这责任，推动了历史车轮的滚滚向前；也正是这责任，闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路，无悔地走好人生的每一步。

11)   、作为中学生，我们有刻苦学习、健康成长的责任；作为青年，我们有传承文化、探索创新的责任；作为头中人，我们有努力拼搏、为校争光的责任；作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。

12)   、责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。

13)   、把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教育好学生，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。

14)   、正是因为这份责任，名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下根铁索的泸定桥上英勇奋战；正是因为这份责任，老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤；正是因为这份责任，他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。

15)   、责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产、生活的原料。责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。

何老师刚踏入教室，同学们就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高，偏瘦的身姿，小小的双眼皮下嵌着一双会说话的眼睛。何老师最大的特点就是特别的喜欢笑，笑起来就像都充满阳光的向日葵，时刻温暖着我们的心田。

何老师就像我们的母亲一样关怀着我们，每次下课的`时候，何老师总会给我们再三强调：下课玩耍要注意安全。如果有哪一位同学摔伤了，何老师就会立刻给同学处理伤口，如果摔得非常严重，就会立刻给这位同学的父母打电话，如果联系不上父母，何老师就很着急，并会亲自送学生去医院检查。她对我们总是这样的尽心尽力，认真负责。让我们在学校感受到家一般的温暖。

何老师还特别地爱看书，每次我进办公室去交作业的时候，都能看见何老师手里捧着一本书在认真的阅读。何老师爱看书的好习惯深深打动了我，我一定要向何老师学习。

我最喜欢何老师那双会说话的眼睛。只要何老师一走进乱哄哄的教室，就会用那双会说话的眼睛四处扫视，就算再调皮的人看见何老师也会立刻安静下来。

这就是我们温和又有责任心的何老师，是我学习的好榜样。

责任这个名词听起来容易，可以做起来就是一份担当。

无论什么时候，对于工作，还是家庭都需要一份责任和担当。可是现在的社会有责任心的人越来越少了，好多人为了逃避责任，往往会做一些匪夷所思的，令人无法容忍的事情。所以小三，小四就变得肆无忌惮。更可气的事，不管是男人和女人，一旦有了宝宝，有的成了新时代的陈世美，有的成了现代的潘金莲。

现在的人缺乏责任感，对于婚姻和爱情，就像在玩游戏一样，自己想咋养就咋样，完全不会顾虑身边人的感受。他们的自私和任性，让婚姻失去了原有的意义。他们认为，结婚虽然只是两个人的事情，对家庭也不负责任。就像依然还是自己一个人活的感觉。爱，这个词，对现在的人来说，好像是种奢侈，现在是看钱和看脸的社会，真爱真的少了，没多少人会相信真正的爱情了，多多少少有点利益关系。

对于社会年轻人的年少轻狂，让女人的堕胎就变得习以为常。在婚姻上，多数是奉子成婚。希望这是件好事，因为有了孩子，人们至少不会太自私。现在能有几个人会从婚姻中学会人生的真谛，只要不活在自己的世界，已经不错了!

如今的社会离婚率越来越高了，人们对婚姻和爱情也失去了信心。就是因为失去了本有的责任，还有担当，婚姻真成了一种儿戏。是离婚太容易，还是人们没有担当，没人可以去解释。

对于工作，学校虽然是让孩子多元化的学习，可是无形中，给了孩子不少的压力。在这个应试教育的大背景下，为了对成绩的重视，往往形成不少的培训班和补习班。对于金钱的渴望，人们对三观都有了不同的见解。

不知是社会的不好，还是人变了，真正的素质教育去哪里了，表面的工夫就算掩饰的再好，总有被曝光的时候，人的品性也是，天网恢恢，总有马脚。

一代人有的时候也不如一代人的时候，科技是发达了，可是人心却怠慢了。

新的思想和传统的思想在碰撞，形成了新的观念。时代在进步，总会有点不满意的时候，只要人心依旧那样真善美才是人们心中最美的向往。

我们需要一种责任和担当，不只为了身边的人，还是为了下一代。

不要让我们去逃避责任，不要害怕责任，不要去不敢担当。

祖国，一个多么亲切而神圣的字眼。它像父亲，给了我们山一般伟岸的爱;它更像母亲，用甘甜的乳汁哺育我们茁壮成长。

我们的祖国，历史悠久，地大物博，是世界四大文明古国之一。在这桂花飘香、硕果累累的日子里，我们迎来了祖国69岁的生日。

自一九四九年十月一日，新中国成立的那一天起，55年来，我们的祖国走过了多少风雨，经历了多少磨难。它由一个一穷二白的贫穷弱国，一跃成为拥有960万平方公里的辽阔土地、十三亿勤劳勇敢的炎黄子孙的世界强国。我们的祖国，创造了多少奇迹，制造了多少神话啊!港澳回归，加入世贸、北京申奥、“神州五号”、雅典奥运……哪一件不为世人所瞩目，哪一桩不为世人所敬佩!我们又怎能不为自己生活在这样一个神奇而伟大的国度里感到骄傲呢?

大家都知道秋瑾烈士吧!她是中国近代的一位民主革命家，当她看到自己的祖国即将遭到瓜分之祸，而千千万万的同胞却还处在沉睡之中，她决心用自己的鲜血来唤醒民众。她说：“革命总是要流血的，中国的妇女还没为中国流过血，那么就从我秋瑾开始吧!”在她就义的那一天，天空灰暗，布满乌云，阴风瑟瑟，满目凄凉。面对敌人的屠刀，当她拿起笔来，饱蘸浓墨写绝书时，却又不知从何写起，列强的铁蹄，蹂躏着祖国大好河山;腐朽的清朝政府，卑躬屈膝;水旱连年，饿殍遍野，这疤又哪能写尽!墨汁点点滴滴落在纸上，最后，她把满腔的爱和恨，愤怒与悲哀都凝聚在了七个大字上面：“秋风秋雨愁煞人!”随后她从容就义。

同学们，翻开历史，爱国主义的事例比比皆是：屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆放翁留诗示儿念的也是祖国;谭嗣同面临死亡，脸不变色“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。他念念不忘的还是祖国。他们是祖国的好儿女，他们为了祖国拿生命下赌注，倾注了毕生的心血，他们在中华大地上竖起了一座座丰碑，他们为世界的文化做出了不朽的贡献。

同学们，我们中华民族不愧为一个自尊而伟大的民族，千百年来，爱国主义的传统代代相传，那么改革开放的今天我们如何将其发扬光大，这历史的重托，责无旁贷地落在了我们这一代人身上。

责任心，我想大家看到这个题目并不陌生，我们生存在这个世界上，每个人都要有责任心，世界才会变的更美好。

说起责任心，每个人的责任心是不相同的，比如可以说：老师对同学的责任心，班长对同学的责任心，同学之间彼此的责任心，同学对班级荣誉的责任心。

在星期五的下午，学校组织我们全校学生对全校进行大扫除，我们那一大组负责打扫清洁区，我们那一大组的人去清洁区，我们每个人都在那认真的打扫，但是有些人就是那么不负责任，我们在清洁区认真的打扫，而某些人却在那说话，他们借着大扫除的机会偷偷在那说话，而且说的很美，……

我觉得每个人都有对班级的责任心，而那些没有责任心的人哪，就是老给我们这个大集体丢脸，所以在这里，我号召大家，要有责任心，责任心对我们每个人是多么重要啊。