小学作文描述雪的(推荐20篇)

如果你去东北旅游，一定要去雪乡，因为那里像童话世界一样美丽。

上周，我来到雪乡，仿佛进入一个童话般的世界，到处白雪皑皑、银装素裹，真是名副其实的雪乡！放眼望去，远山一片白茫茫的，从山顶到山脚，全都覆盖了又厚又松软的白雪，让人觉得雄伟的大山似乎也变得柔美了。白雪把树枝打扮的晶莹剔透，有些树杈上积着大团大团的雪，像松软的大馒头、又像鸟窝。有些浓密的松树，树冠上落了厚厚的雪，像戴了一顶蓬松的帽子。这里没有高楼大厦，一户户农家小院散落在白雪中，雪的深度淹没了一半的窗户，农舍更像从雪地里冒出的白蘑菇。一阵风吹来，卷起松软的积雪抛向空中，雪花漫天飘荡，好像正在下一场鹅毛大雪。

欣赏完童话世界的美景之后，要做的当然就是在童话世界中畅玩一通啦！我冲进农家小院，爬上高高的雪堆，一伸手就可以从房檐上摘下水晶般的冰柱。我还在雪堆上开辟了很多条滑梯，四脚朝天地往下滑，妈妈笑我说，动物园里的熊猫就是这样滑滑梯的。要说最好玩的雪，在村后的小山坡上，这里的雪如光滑的沙丘，平整、洁白、松软，让人不忍心又忍不住地想去踩一踩。我迈出一只脚试着踩下去，哎呀，整条腿都陷进了雪里，真没想到雪有这么深！这下我来了劲，开始在深雪里长途跋涉了，我所过之处，身后都留下了纵横交错的战壕。山坡上有一条被人踩过的路，路上的雪稍微硬一点。我们租来滑板从坡上冲下去，滑板铲起的雪如浓雾般笼罩着我，我看不见周围的景物，只听见自己的尖叫声，真是太刺激了！

可惜我只能在雪乡玩一天，我真怀念那里的点点滴滴，希望我以后还能重游雪乡！

[美丽的雪乡小学写景作文

我像往常一样走在这条普通的不能再普通的小路上。只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着冬天的祝福。“下雪了，下雪了。”这声音是从哪来的。可我还是先把头昂起了，我验证了这句话，是真的。那大片大片的雪花，从淡蓝，淡蓝的天空纷纷扬地飘落下来，雪仙子尽情的挥舞着衣袖，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飘如飞，像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。美丽极了!面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。

雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。树木上，挂满了毛茸茸，沉甸甸的雪球，像给普通的小路披上一层银色的面纱，使我看不清他那美丽的面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时看见了一位美丽的女王，“他是谁”我不由自主的说了出来。它是天宫派下的小天将，还是雪的主人。那景牢牢地攥住我的心，深深地驻留于心田，再也不能抹去。

一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇的转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗，我情不自禁的加入了这场激烈的比赛，雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。雪在这时给我们了一个微笑，我那种开心的表情浮在脸上。最后我十分肯定的认为你是雪的主人，心里默默地想。“你是雪的主人，我能叫你雪儿吗?”激动的说。虽然你说不了话，但我还是要谢谢你，给我们美丽的世界一个不同的样子。你们将欢乐播撒到了人间，奉献了生命，发挥所长，你们是伟大的。

雪，你是最美的，虽然你没有颜色，但在我心里你比彩虹更美，虽然你没有花的美貌，但在我心里你比百花更美。洁白的雪，我爱你。

清晨，我往窗外一看。只见树上、地上、街道上、屋顶上全都覆盖着一层洁白的雪花，雪花像水晶一样漂亮。整个世界仿佛都是雪的，我情不自禁地大叫：“哇，好美啊！”

吃完早饭，我就忍不住跑到楼下去堆雪人了。

我“全副武装”，头上戴了一顶红色的帽子，脖子上围着一条白色的围巾，手上戴着一副灰色的手套。开始堆雪人了，我在一块雪密集的地方，用双手把雪归到了一块，堆成了一个圆的形状。我堆呀堆，堆呀堆，堆成了一个胖乎乎的“身体”路边扫雪的阿姨看见我在堆雪人，便用铲子铲了一些雪放在了雪人的身上，还有一些叔叔也助我一臂之力，我拼命地对他们说谢谢。雪人的身体堆好了，但是我还是觉得太小了。我继续的堆着，哪一个地方坑坑洼洼的，我就揉一个小雪球补上去，雪人的身体越来越胖，变成了一座小山。接着要堆雪人的头。我也是在地上堆一个圆形，然后把它放到雪人的身上，可并不是很顺利，头塌了下来，并且碎了，但是我并不灰心。我继续堆着，第二次，我有了第一次的失败经验，我小心翼翼地把“头”放了上去，成功。最后，我要给雪人装眼睛和嘴巴了！我在雪人的头上左右各挖了一个小小的洞，找了两颗石子儿装了上去，在雪人的头下方放了一根香蕉。“大公告成了！耶！”

快上来！外面下雨了！“没办法，我只好依依不舍的离开了雪地。

[雪的世界小学生作文

今天下了好大的雪！

早晨起来，天还蒙蒙亮，我轻轻拉开窗帘，探出脑袋向窗外看去，白茫茫的一片。在路灯下，偶尔有早起的行人，踩着雪地，咯吱咯吱地想着，在寂静的早晨，声音显得尤其的清脆。我着急了：路上的雪可能会冻成冰了，那样走起来就似乎是滑冰了。

尽管很小心翼翼地，但是还是滑了下来。糟糕！看来安全第一，确定了，和老板请假不去上班了。

回来后，在电脑上下载MSN，可是3次都失败了。我着急的很，怕他等我很久，就短信告诉他，我在另外的聊天室等他。很意外的，没看到他来。不一会儿，他的短信来了，告诉我，在外面开会，不能上网。虽然就是简单地几个字，但是刹那间一份暖流涌上了心头。他一般情况下，不方便回复我的。自从这次我玩了3天捉迷藏的游戏后，似乎是一个添加剂，我感觉在他的心目中其实是很在意我的，只是他不轻易很直白的表达出来。我好欣慰！我和他说，我每天花在他身上的时间超过了其他的任何一项事情。他说，无以报答。其实我不需要他报答什么，只是希望在他的内心深处能有一个小小的角落就足够了。

雪，是爱着的水；在这样的心情下，一切都变得爱意浓浓起来了。

[小学生作文：雪是爱着的水

“2011年的第一场雪，比以往时候来的更晚一些……”我唱着这首歌曲，穿行在街道边，这是怎么一回事情呀？别着急，听我慢慢跟你说。我闭着眼睛，慢慢的回想起几个小时之前的事情……

那时，我正和小伙伴们在操场上欢笑的奔跑着。突然，天空中下起了绵绵细雨，像凉凉薄薄的轻纱打在脸上，舒服极了。可是学校不合时宜响起的广播将我们不情愿的拉回了教室。就在这个时候，雨渐渐下的大了一些，连我们正在上课的顶楼教室里，也能听到雨点打在砖块上的声音。我们连忙感叹起学校老师的英明。起初，雨下的是那样微小，“滴，滴，滴”，就好像钟表指针走时的声音。后来，就发展成了“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”，好像想要把房盖都穿透似的，是那样的响亮，听的我的心里都开始发慌。

突然，有同学喊道：下雪了！下雪了！我们这时才不约而同的望向窗外，原来瓢泼的大雨开始逐渐变成了细小的冰晶。最开始，由于冰晶太小，大家都没有注意到，渐渐的，各式成型的大片儿雪花从空中飘落下来，远处的树木、房屋，近处的花草，都笼罩在一片冰天雪地当中，屋外简直就是一个冰雪的世界！

下课的铃声终于响了起来，雪也下的更大了，把太阳公公都冷的赶紧回家穿棉袄，烤火炉。而我们却迫不及待的冲出教室，来到屋外纯白色的世界里，欢笑着，雀跃着，贪婪的舔着雪的味道。我们还打起了雪仗，雪水渗进我们的衣服里，冰凉凉的，好玩儿极了！还有一些孩子堆起了大大的雪人，挡在了道路的中间，而我们一群男生却一脚把他踢开，弄得漫天漫地都是雪花，气的那个同学哇哇大叫。

很快，雪就停了，融化的雪很快就在路面上面凝结成了冰，看上去很光滑。我刚刚对别人说完：“小心，别摔着！”自己就摔了一跤，但是脸上停留的依然是欣喜。而我身边的朋友们虽然也是小心翼翼的，但还是每人都和大地来了一次“亲密接触”。

晚上，我在睡觉时做了一个美梦：整个世界都变成了冰雪的世界，我们小孩子滑着冰就可以到学校进入教室里面，一边滑冰，一边跟老师学习，滑到小伙伴的身旁，和他们嬉笑打闹……

[小学作文:今年的第一场雪

喜欢晴天嘛？看见过晴天那天空中的太阳吗？雨过天晴，天空像这样被刷洗过一般，干净。

这个夏天，微雨微晴的季节，有你在身旁，便觉得一切都这样有未来的。

亲爱的你，你这样否也曾口中说要与我友尽，绝交，但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们，每次吵架之后，都在心中暗暗发誓，下一次，不能够吵架，我们比以前更加珍惜对方，更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情，甚至于，想自挂东南枝。

记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗？你曾笑我，说我有那么至于吗？弄的似乎很伤感，我静静的看着你，我明白，那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣，说我总这样要离开你的，我们总不能当一辈子的好朋友，一辈子不分开。

你说你喜欢晴天，我问你为什么，你说，晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说，你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情绪一样，被那些悲哀之事冲刷过，又会这样一个美丽的晴天。

你记不记得你问过我：“小汐，你觉得我最像什么？”当时的我，没有回答你，让你很失落，其实，我这样想用这篇文章告诉你，你最像这样我的晴天。为什么？因为只要看到你情绪好好的，我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天，那样使人情绪好，那样有魔力。

我喜欢损你，仅仅这样因为喜欢看到你被我损，然后泻了气，不一会儿，像什么都没有发生过一样，执着的做着你想做的事。

因为有你，所以我的天空全部都这样晴天，你可知，在我心里，有你在的时候，就这样我的晴天。晴天的时候，就这样有你在的时候。

你这样我的朋友，也这样我的晴天；你这样我的损友，也这样我的阳光；你这样我的天空，也这样我的勇气。谢谢你我的阳光，我的晴天，有你在，我的每一天都这样那天空下过雨，刚刚放晴的样貌。

又见到她了——雪。这是今冬的第一场雪。

宛如绽开的蒲绒，漫天飞舞，转眼间，就变成了鹅毛大雪铺天而降……那雪，整整下了一夜。

清晨，我一骨碌从被窝里爬起来，穿着拖鞋，跑到房门跟前，小心翼翼地把门推开一道缝，窥视着外面的世界：远处的大山和树林盖起了棉被;家家户户的屋顶、畜棚和禽舍，也穿上了白色的冬装。它告诉人们：冬天来了!我蜷缩了一下身体，一边搓着手，一边转身，又钻进了热乎乎的被窝。心想，冬天真冷，可那雪却无比的美丽和可爱。

阳光从云隙间钻出来，照在厚厚的积雪上。人们都不敢相信自己的眼睛——那是雪吗?简直就是一块块洁白无瑕、晶莹剔透的金塔银山!风，把金闪闪的雪花从屋檐上吹落下来，好像一群群绚丽多姿的白衣少女，在风声的伴奏下，翩翩起舞。她让我又一次享受到，天然舞台上仙女下凡的美丽神话。

那雪——来自上帝的使者。可她从不依仗自己的身位显赫而炫耀风采;她用慈母般的情怀，抚慰着山川、田野、大地，用柔弱的身躯捂化出甘露汁水，昼夜不竭地哺育着艰难越冬的麦苗和蛰伏的冬菜……可那雪，有时也会耍起小孩子脾气，任性、撒娇，甚至闯出祸来。高兴时，变成溪水，蹦蹦跳跳奔向江河;生气时，把衣裙团裹起来，变成一个个、圆圆的小冰球，击打万物生灵，还刻意敲过我的脑壳呢!可我对雪还是那样一往情深：我爱她一尘不染、轻柔飘洒的衣裙;我爱她纯洁高雅、温柔善良的性格;我爱她甘愿奉献、不求回报的美好心灵……那雪，让我在今冬里，又是第一时间赏阅到了“一夜白雪染枫叶，清晨寒阳映银辉”的壮观景色。

我爱家乡的雪。那雪，真美。

冬天到了，自然少不了雪的相伴。我出生在新疆乌鲁木齐，那里雪下的多，雪景很美。每年冬季来临，雪花就像天空中掉下来片片白色的花瓣，如天女散花般飘落到尘世间，将大地装染成一望无际的白色世界。

雪，终于来了！在北京的我太想念你了！已经分别的太久了“你好！雪儿姐姐。一日不见，如隔三秋。最近可好啊？”我冲出家园，大声的在雪堆里喊。隐隐约约听到： “嗯我很好你呢？”“我也很好！”说着，天上散下了柳絮一般的雪，桃花瓣一般的雪。雪花落在我的头上、身上、脸上。张开手掌，一片片美丽的花片慢慢铺满了我的双手，六角、星星、细针、枝状像一幅美丽的画。她是那么美！来时一尘不染，落时一声不响。

一朵朵雪花，晶莹剔透，哪一位艺术家能做出这样精美的工艺品？这真是大自然的杰作啊！这么美的雪，是怎么来的呀？我很好奇的向邻家姐姐打听。姐姐告诉我，下雪的云是由小冰晶和水滴形成的。云中的水汽吸附在冰晶上。这样呢，冰晶越来越大、越重。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时，便飞落到地面，这就是雪花。

但是，往往在下降途中大部分被蒸发掉了，很少能落到地面，所以只有在天上有较多水汽，较冷的天气中才能形成雪。原来我喜欢的这雪儿精灵来到我们这儿，那么的不容易呀！我不由得更加喜欢她了。望着这漫天飞舞的雪，犹如天使的翩翩身姿向世人展示她的纯洁和美丽。多么神奇和美妙啊！雪，带给我无穷的向往。让我们自由，让我们欢笑。

在雪的世界里，我们自由自在地打雪仗、堆雪人、滑雪尽情的拥抱我们这可爱的天使！或许，这就是雪的魅力所在吧！

[我爱冬天的雪的小学作文

今年的第一场雪！我高兴地从床上跳了起来，连衣服都没空穿就跑了出来看美丽的雪景。

这雪花千姿百态。刚开始时，牛毛似的雪轻飘飘地，一点一点地从天空中落下来。过了一会儿，雪花变大了。鹅毛般的雪花从天而降，速度似乎比刚才快了一点。雪白的“羽毛”在天空中飞舞，美得无法用语言来形容。

我飞快地穿好了衣服，跑下楼去玩。这时已经不光光是雪了，而是雪中带雨，雨中又掺雪，雨和雪一点一滴的落在我的身上，虽然没什么感觉，但这场雪正预兆着冬天已经过去一半了，春天快要到了。

又过了一会儿，雨没了，雪也渐渐地小下去了，又变成了原来牛毛般的小雪花了，小而白，纯又美，这不禁让我想起了雪绒花。我伸出了手，感觉到雪花给我带来了无穷的快乐。

雪总是下地那么快，一会儿工夫，雪就下完了，接踵而来的是雨。我迈着沉重的步伐，回到了家中。

这是，我想到雪花的一生那么地短暂，一遇热就会熔化成水，但却能给我带来快乐。而我能活七、八十年，如果没有成就，不就连学花都不如吗？

早晨，我推开窗户一看，“哇，下雪了!”我不由地欢呼起来。

一片片雪花稀稀疏疏从天而降，伴随着凛冽的寒风，雪越下越大。

洁白无暇的雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，宛如美丽的银碟在空中翩翩起舞。远远望去，大地铺上了一层银色的地毯。绿油油的麦苗盖上了雪姑娘送给它的棉被。光秃秃的小树穿上了雪姑娘送的棉衣。大片雪花仍然不停地飘落着，雪中的孩子们依然玩得那么开心，那么起劲!

雪终于停了，太阳公公笑眯眯地出来了。雪花在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。有些雪渐渐开始融化了。

我迷恋你啊，雪!

雪后的校园人们都说：“雪是冬天的使者。”可是，在这美丽的春天里也下起了一场“春雪”，雪后的校园格外美丽。从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。下课了，同学们像从笼子里逃出的小鸟一样，飞快地跑到了操场上，高兴地玩起了雪姑娘给我们带来的玩具——雪。在操场上我们有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，开心极了。

寒风夹着冰凉凉的雪花吹在了小朋友的脸上，像一根根针扎在脸上一样疼，但也挡不住我们小朋友们火一般热的心。

上课了，同学们恋恋不舍地离开了雪世界，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。我们的脸上都让学姑娘留下了纪念品——冻得通红，像个熟透了的大苹果。可是，我们也不在意，因为我们喜欢在洁白的雪地上玩耍。难道我们雪后的校园不美吗？

[雪后的校园小学五年级作文

春天的绵绵细雨令人陶醉;夏日浓浓的绿茵令人舒爽;秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦;那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致! The drizzle of spring is intoxicating; the strong green green in summer is refreshing; the golden fields of autumn brings the joy of harvesting people; then the white snow in winter isBring a pure, beautiful and dreamy scenery!

下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有，终被浸在白色之中……

仿佛都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……

雪后，孩子们你追我赶，白色的雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。

而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。

为了留住第一场雪的美丽色彩，我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢!原来来年的新芽已迫不及待地探出了头，这回它们可喝足了雪水，厚积博发。等到来年，庄稼一定能获得大丰收，这可真是“瑞雪兆丰年”呀!

我伸出双臂，把自己融于雪中，望着天空中盘余的飞雪，我静静地倾倒在了雪中……

今天早晨起来后，外面就已经是白茫茫的一片了，大地妈妈就好象穿上了一件白色的裙子。

下了第二节课，卓老师让我们带着扫帚和土盘子到楼下去扫大雪。做完操后，我们开始扫大雪了。我拿着扫帚，认真地扫起积大雪来。再看别的同学，他们有的用扫帚扫大雪，有的用土盘子铲着积大雪，还有的用鞋把硬的积大雪踩软了，好让别的同学用扫帚好扫些…… ……总之，同学们都忙得不可开交，我也已经是满头大汗了。我现在才知道雷锋坚持干好事是多么辛苦的无私奉献啊！

今天是我过得最快乐的一天，因为我学习了雷锋，做了一件好事。虽然这件事微不足道，但我依然很开心。

天气骤然变化，同学们盼望已久的雪终于下了。经过一场纷纷扬扬的雪后，校园就改变了它原来的模样，变得更加美丽了。

校园里是白茫茫的一片，是一个粉妆玉砌的世界。

看！花坛里面的那些花草，它们全都被罩上了一层厚厚的白雪，仿佛都穿上了白色的白棉袄。细细聆听，它们好像在高兴地说：“好暖和啊！现在再也不用怕凶神恶煞的寒风欺负了！”那些低矮的花草已经被厚厚的白雪淹没了，看不见它们的影子了，好像都蒙着棉被美美得睡觉了。有的矮树上铺着一簇簇雪，蓬松松、软绵绵的，多么像棉花，你挤我，我挤你，互不相让，远远的看上去，犹如许多云朵在慢慢上升，腾云驾雾。再看，又像被托举的泡沫。

尤其让人赞叹的是花坛中的两棵松柏，在雪的映衬下，越发显得青黑。挺拔的树上卧着些雪，那些雪如同耀眼的灯光，将树装扮成富丽堂皇的宫殿了。

莫非我眼前的世界便是熠熠生辉的天宫？

看远处，校园院墙边的那三棵梧桐树，前些日的那些枯萎的黄叶一下子便有了精神。此时，雪花落在树上，梧桐树便拥有了金黄的头发，变成一位亭亭玉立的仙女，在飞扬的雪花中尽情展示着自己的万种风情，真是令人赏心悦目。在梧桐树脚下，那些不知名的灌木也没了踪影，被雪花装扮成了火树银花。更为神奇的是那些铁树，昨日还是翠绿翠绿的，今日却成了怒放的白玉兰花。

看着这眼前的一切，不由得便会赞叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

下课后，同学们便相拥着去玩雪。有的同学伸出冻红的小手抓起一把雪朝伙伴扔去，待到雪花击中了对方的身子，扔雪的身子便像小鱼一般跳着，呵呵大笑起来。有的同学瞧着蒙在被子里休息的花草，便会蹲下身子去，用小手或者小棒一点点将雪花拨开，和那些花草说一会儿悄悄话。在远处，有几个同学在各处奔跑着，哦，他们在忙着堆雪人呢！

望着校园里如诗如画的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校园真是美啊！

[雪后的校园小学800字作文

“世上只有妈妈好……”这是世界流行  的歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世  上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的  雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了  我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；  妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光  带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受  ；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我  的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈  像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我  ，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊  ，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运  。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我  。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三  尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，  就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，  我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北  风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像  抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，  忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈  就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光  明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到**的面  前，“妈妈！妈妈！”我兴奋地叫着。妈妈高  兴地笑了，看**的头上一落上了一层洁白的雪  ，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子  被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么  在这里？”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱  们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗？”  我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保  护你吧！”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时  候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而  不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整  侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不  同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，  她对我的爱已无言表达。

母爱，仿佛一场温暖的雪。

[小学六年级作文：母爱仿佛一场地温暖的雪

下雪了，我们感觉无比的兴奋，雪花给我们带来了冬天的温暖。

下雪前，雨水落下了，落在我们的脸上冰冰的，风像一头猛狮高遨地叫着，寒风刺在身上非常寒冷。接着雪花纷纷扬扬地飘落下来，好美呀！像一颗颗白色的小精灵洒落人间，不一会儿，树上、房子上到处一片雪白，大地一片银色，非常壮观。

街道上，小朋友都穿上了棉袄，戴上了帽子，围上了围巾，我感觉他们一点也不怕冷。小朋友都在街道上打雪战，堆雪人。小朋友先滚了两个大小不同的大雪球，小的雪球做雪人的头，大的雪球做雪人的身体。还用红萝卜做鼻子，两个黑色的石子做眼睛，然后给雪人围上围巾，再拿两把扫把做手，可爱的雪球就做好了。还有一些小朋友在打雪战呢，每个脸上和身上都是白雪。

我爱洁白的雪，更爱严寒的冬天。

[我爱雪小学作文

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

新年的钟声即将敲响，雪精灵带着美好的使命，从遥远的雪王国飞来了。

你瞧！它穿着洁白的舞裙，戴着六角小白帽，站在风伯伯的肩上飘飘悠悠的降落到了人间。它睁开朦胧的双眼说：“哇！人间真美啊！”它发出由衷的赞叹。这时，一阵阵欢笑声传到了它的耳边，它忙朝传出声音的方向飘去。哦！原来是小朋友们正在帮大人们贴对联，挂年画，准备辞旧迎新，吃团圆饭呢！雪精灵的自言自语给耳尖的小朋友听到了，只听小朋友高喊：“看，多美，多可爱的小雪花啊！雪精灵听到赞美声，害羞地低下了头。小朋友们的喊声让在家中忙着准备年夜饭的人们也随着跑出了屋子，所有的人高兴的一起迎接这岁末的瑞雪。此时，雪精灵知道送祝福的时机已到，连忙挥舞起装满新年祝福的花篮毫不怜惜的撒向了人间。所有的人们都接到了这份来自雪王国的岁末祝福。顿时，天地间都沉浸在喜庆，祝福，和谐的过年气氛中。

雪精灵终于圆满完成了国王的托付，高高兴兴地回雪王国了。给人间留下了对龙年丰收的无限遐想……

[雪精灵送祝福小学作文

我一直都很喜欢读“南方分级阅读”系列小说，因为它们非常的有趣、让我如痴如醉。尤其是一本叫《最后一只黑足雪貂》的探险小说，读后它使我受益匪浅。

年仅十几岁的主角因为上网——“拍砖”看见网上发表了一张公主杀害黑足雪貂的照片。于是他发表了言论：“黑足雪貂这种濒危动物也要杀害，真是一名残忍的公主！”他在网上发表的言论得到了全国人民的拥护。当他得知：公主手持，杀害黑足雪貂的举动是为了维护全国人民的健康。因为黑足雪貂身上带有一种致命病毒。此刻，他感到惶惶不安，却又收到了泰瑞沙公主邀请主角到她们国家去考察的邀请函。

可当他在某国的机场下机时，却被神秘的司机查蒙给接走了。在路上遇到了很大的暴风雪，差点还死在雪崩之下。在这万分危急的时刻，伪装的司机查蒙就是泰瑞沙公主。他与泰瑞沙公主相见相识了。在汽车行驶的途中，他们又救了最后一只身上带有致命病毒的黑足雪貂。他们在救黑足雪貂的时候身上也染上了这种病毒。随后他们和黑足雪貂又经历了许许多多惊险。最终，黑足雪貂获救了……

有这样一段情节，他一边冒着染上致命病毒生命危险同时，还沿着陡峭的雪山路拯救黑足雪貂。当时黑足雪貂正被一个恐x搂抱在怀里，恐x他们想通过黑足雪貂身上的病毒研发出一种抗体病毒，从而获得“暴利”。如果恐x获得成功，那将对整个世界造成极大的威胁。于是，争夺黑足雪貂的“战斗”，在百米雪峰之颠展开，剧烈的雪崩还在不断的发生。情况万分危急，恐x在惊慌中一失脚踩着身旁的积雪掉下山崖，在那一刹那间，黑足雪貂从恐x的怀里蹦到了山崖路的冰窟里得以藏身。恐x坠入山崖的巨大响声被他听见了，于是他寻声跟踪，发现了黑足雪貂躲藏在那个冰窟里。于是他独自一人攀爬陡峭的雪峰冒着生命危险，从冰窟里救出了黑足雪貂，表现出他非常的机智勇敢！他一路上保护着黑足雪貂，凭着聪明的头脑避开了无数次恐x所设下的陷阱：恐x大设“道路迷魂阵”如果选择错路那么黑足雪貂将再次落入恐x手中。在“道路迷魂阵”前，他表现得十分沉着、冷静，终于选择了正确的路走出了陷阱。黑足雪貂终于获救了。为了挽救黑足雪貂的生命，他不顾自己的生命安危保护黑足雪貂。最终，黑足雪貂身上的致命病毒终于得以治愈，保护了雪山的珍惜动物。

他的机智、勇敢、顽强，深深的感动我。我十分钦佩他能熟练的运用自己所学到的知识，去挽救频危的珍惜动物，让我们的地球多一位“朋友。”

[最后一只黑足雪貂的小学作文

年三十，晚上，我们一家人团团圆圆、开开心心地吃年夜饭、看春节联欢晚会。正当我全神贯注盯着电视机屏幕看刘谦表演魔术时，电话响了。我一接，原来是外婆打来的：“下雪了，快去看。”没顾得上跟外婆问候，我赶紧往窗口跑去，天空中真的飘着一片片鹅毛大雪。当我看了一会电视节目再去看时，只见车上、树上、地上、屋顶上都盖上了一层厚厚的白棉被。

第二天早晨，我一睁开眼睛就问妈妈：“雪还在下吗?”妈妈说：“是的，外面成白色的世界了!”我连衣服和裤子都没有穿，就迫不及待地跑到窗口望，呀，白茫茫的一片，可怜的树枝被雪压断了。我急忙穿戴整齐，兴高采烈地说：“我要下去玩雪喽!”

我从来没有见过这么厚的积雪，我在雪地上兴奋地踏步走。走在厚厚的雪地上，感觉软软的、松松的，还有“咯哧咯哧”的声音，回过头，我发现留下了长长的一串脚印。我又想到一个办法，在原地转身踩了一圈，哈哈，真像一朵花儿在雪地中开放。我成了雪地里的小画家。这时，爸爸笑眯眯地向我走来。我以迅雷不及掩耳之势从地上抓起一大把雪，瞄准，扔!“啪”，正好打在爸爸肚子上。“耶!”我欢呼着朝爸爸做了个鬼脸。爸爸也不甘示弱，马上抓起一个雪球向我扔来，不偏不倚正好打在我的额头上。我是不会轻易放过爸爸的，继续向他进攻。于是，你来我往，一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降，打得我和爸爸都难以招架。不一会儿，我满头大汗，鞋子都湿了。我们才依依不舍地离开了雪地。

我期待着、盼望着下一次的大雪!

一缕轻柔月光透过窗户，撒在了窗台上，窗台宛若度了银，窗外下着雪，似如，“夜深知雪重，时闻折竹声”。

我独自一个在路边赏雪，脚踩在厚厚的雪上，发出咯吱咯吱的响声，像是踩地厚厚的呢土上，雪下得好大呀，不一会儿我的头覆盖了一层雪，我把头仰望着美丽的天空，啊！灯光下的雪花竟然这么美丽，雪花一个接一个地落下来，有的落在了灯上、有的落在了大树上、有的落在了大地上、还有的分开了队伍，悄无声息地落在了树丛里，在灯光的照耀下，洁白的雪花也成了黄色了，每一片小雪花都抢着要落下来，好像他们犯了重大的罪，逃到这里来的。

小道旁，大朵大朵的雪花沐浴在月光里，被风儿吹得摇晃着。

雪，还在不停地下着，纷纷扬扬，我伸出我的那双柔软的手，轻轻地触碰那雪花，可是一溜烟儿，雪花没有好像我手上被扶了一层油，被那层油滑落了，只留雪花的“痕迹”。

仰望天空，雪下得不是怎么大了，但是，那种令人神清气爽，有着“异味”的雪花飘落在我的头上，怪怪的，一种伏然的味道，在我的嘴巴里，酸酸甜甜，就是不知道他是什么味，我张开嘴，想品尝一下雪的味道，一片雪花飘落到我的嘴巴里，有一种莫名其妙的感觉，沉寂着感觉雪花是那么纯美的……

雪：不停地下着，洒满了整个天空，不知道为什么，天空上唯一的月亮会那么的圆，雪花又怎么会飘落呢？闭上眼睛抬着头，让雪花飘在我的脸上……

月亮还是那么的亮，天空还是那么蓝，雪花还是那么地白，那样地飘落着、飘落着……

[在月亮中品雪小学作文