人教版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子和孟子【实用20篇】
扩写的体裁可以是记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。大多是一些寓言或小故事。下面是小编为你带来的人教版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子和孟子,欢迎阅读。
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4293作文
1000九年级目标议论文
全文共 452 字
+ 加入清单开学了,我们六年级的同学在面临毕业的最后一个学期里迎来了小学最后的目标。新学期,新理想,新希望,新自我。这些全都是新的,在这一学期里,我们要完成小学里最后的目标。现在,我给大家说明一下我的目标吧!
我的目标分两栏,第一栏:本学期自己打算超过谁?当然我的学习成绩尽管还可以,但是面对一些人还有一些差距。但是,这学期我必须去挑战,去提升自己的成绩,所以我本学期打算超过李浩森。
虽然全部都是1号,但我们还是有一定的差距的。所以,为了超过他,我一定要多读书,多了解一些文学知识,更多地了解一些名人,还要复习旧知。因为这些是他的强项而我去知道的不多。
第二栏就是我这学期在年级的排名?通过上学期的小升初考试中,我已经进入了年级的前200名。但排名并不理想,我是打算要考上免费生的,可是尖子生那么多,我只能让自己的年级排名提高,才有可能进入免费生。
我要进入前150名,所以,我要取长补短,保持好自己的优点,然后戒骄戒躁,才能够稳定成绩,然后查找缺点,及时补缺,才能够有更好的成绩。
这就是我这学期的目标,让我们一起加油吧!
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篇1:我和谁过一天四年级单元作文
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+ 加入清单“凡人:你好!我是猪八戒,今日你爸爸妈妈都要上班。我来陪你,一会儿就到!———猪八戒”
今日早上,我起床的时候突然看见了这封信:天哪!猪八戒和我过一天?我正想着,门就开了,猪八戒人还没进来,肚子就先进来了,灰黑色的身躯,大大的肚子,小小的头,一对招风耳一跳一跳的,手里拿着九齿钉耙,我看得下巴都要掉下来了!我问他怎样会来我这儿,他说:“俺老猪,爱帮忙小孩子,我看见你今日一个人,就来了!”
于是,我去写作业了,写着写着,突然听见“咕噜咕噜”的声音,一看原先是猪八戒的肚子开始叫唤了。我赶紧拿出水果、牛奶、面包给他。猪八戒看着这些食物愣住了,他指着牛奶问道:“这是什么?”我答道:“牛奶,牛给小牛喝的。”“我们不是牛,为什么要喝呀?”“好喝呀!”我说着,把盖子拧开了,猪八戒喝了一口说:“嗯!好喝!”于是他“咕咚咕咚”地一口气把牛奶喝完了。
吃饱喝足后,猪八戒带我到天宫做客,我见到了孙悟空。猪八戒说:“哼哼,猴哥,这是我今日照看的小孩!”孙悟空一看就笑了,说:“今日,你收获多多啊!不仅仅照看了一个小孩,并且肚子也照看得大了不少!”猪八戒气呼呼地说:“我啥也没吃,我还饿着呢,我还饿着呢!”我笑得眼泪都出来了,说:“你们俩不仅仅友爱,并且还很幽默!”他们也笑了。时间到了,我依依不舍地离开了天宫。
篇2:关于2024我来编童话单元
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+ 加入清单一天,三只小蝴蝶在草地上玩,忽然,天空下起雨来,三只小蝴蝶决定一起去躲雨。
它们来到蓝色的君子兰前,君子兰高傲地说:“我只能让蓝蝴蝶来我这避雨!”可是,三只蝴蝶一定要在一起。没办法,它们只好去其它花那里求助。
它们又来到粉色的桃花那里求助,谁知,外表温婉的桃花吐出来的却是冷冷的几个字:“除了粉蝴蝶,其它的蝴蝶都不准进!”当然,它们没有答应。
它们又飞到黄色的向日葵前,向日葵一看,便着急地说:“进来,快进来!别淋湿了!”三只蝴蝶很感激向日葵,就帮它授了粉,结果,这朵向日葵今年结的瓜子比往年多了好几倍。
篇3:九年级写暑假的日记
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+ 加入清单暑假的第一天晚上,我和爸爸去逛街,买好东西,我们就去找八百里饭店,我们几乎把整个街都找遍了,还是没有它的影子,正当我们要放弃的时候,它竟然在新华书店的斜对面!我真的好想马上就进去吃到那些美味食物。这时爸爸说:“我们去等妈妈下课了一起吃。
我们到了妈妈上课的地方,可是不知道在哪个教室,我上上下下找了好几回,就没找到妈妈,我正准备上去再去时,妈妈下楼来了。我、爸爸、妈妈连忙去饭店,因为已经9点多了。
我推开饭店的门,一眼望见的就是柜台,柜台后面站着一个漂亮阿姨,柜台上有一个点餐牌,有6个儿童套餐,我看中了有汉堡的那
一份,可妈妈说这个不好吃,我想:既然妈妈都说不好吃那一定就不好吃!妈妈说要有鸡快的那一个,爸爸也同意了,我当然也同意。爸爸和妈妈各点了一杯奶茶。我们就等着上饭了。我在环视餐厅的时候,无意中看到了我们班上同学陆文涣的照片。妈妈说等我过生日的时候也来这里。
终于等到了我的最爱——薯条,还有油炸鸡块,一杯可乐,我用可乐和妈妈换了奶茶,食物发出的香味让我流口水,鸡块外面包了一层面粉,我咬了一口,真美味,外面一层脆脆的,里面的鸡肉好嫩,好香。其他的更美味!!薯条蘸上番茄酱太好吃了,酸酸的,我一会儿就吃光了。摸着鼓鼓的肚子,好撑啊。
要是爸爸、妈妈每天都陪我来吃就好了!
篇4:五年级第八单元《等着乘凉》
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+ 加入清单漫画家华君武有一幅有名的作品:《植树与乘凉》。画面很有意思,对我有一定的启发。
画面是这样的:小明和小刚去种树。小明只把树苗从车上搬了出来,而其他的挖坑、浇水、施肥等,都是小刚在做。小刚累得大汗淋漓,小明却一脸轻松。小刚拿着喷壶正准备浇水时,发现小明坐在地上,翘着二郎腿,身靠小树苗坐着,眼睛眯着,嘴角都要翘到天上去了。小刚一脸疑惑,问他:“你就搬了个树苗,怎么就坐在这里休息了呢?”小明反倒做出一个疑惑的表情,反问他:“我干了这么多活,就等着树苗长大,好在底下乘凉,有什么错吗?”“啊?”小刚目瞪口呆。他心想:唉,算了。他爱不劳而获就让他去吧,我也是拿他没办法了。
漫画中,小明把所有功劳都揽在了自己的身上。这种人,就是不劳而获。完全可以去凭自己的能力去劳动,名正言顺地得到果实;之所以他们有这种不劳而获的行为,是因为他们这种坐等乘凉、独占功劳的思想已经根深蒂固。在我们的身边,这种人比比皆是。
比如一起大扫除,老师在外面站岗,有的人就在里面不做清洁;老师一来,就假装在卖力地劳动,最后获得了老师的表扬。照我说,这种人比那些一直不做清洁的人更懒:那些一直不做清洁的人不想劳动,确实值得批评;但老师一来就做清洁的人是既不想劳动,又想有收获!他们就是在滥竽充数,独吞自己不应得的果实!
再比如,明明大家说好要一起搬东西,却又有浑水摸鱼的同学,假装在“指挥”大家要怎么搬;其本质上,就是不想劳动而有所收获。明明可以去靠自己的双手来获得赢得的奖励,为什么还要滥竽充数、不劳而获呢?我以后也得劳动而获得果实啊!
试想一下,如果我们国家未来的接班人都是这样一群喜欢浑水摸鱼、滥竽充数的人,那祖国的未来还有希望吗?如果你也是这样的人,那就别闲着了,快点劳作起来吧!
篇5:小鸭子得救了单元
全文共 597 字
+ 加入清单这是一个春日的下午,阳光明媚,万里无云。俗话说的`好:春江水暖鸭先知。于是呢,鸭妈妈带着自己的八个孩子准备去城市玩,感受下繁华闹市。
小鸭子们听到了这个消息,兴奋的不得了,有的开心的不停拍打着翅膀;有的开心的“嘎嘎”直叫;甚至还有几个兴奋地差点飞了起来。
小鸭子们跟着妈妈一起出发了,到了城市,鸭子们的好奇心一下子就上来了,他们东瞄一眼,西看一下;看着这些村子里没有的高楼、汽车、美食小鸭子比以前更兴奋了。
危险在不知不觉的降临了,小鸭子们太兴奋了。有几只一不留神掉进了下水道里,旁边的小鸭们吓得直哭,不停地喊着:“妈妈,不好了,救命呀!”
鸭妈妈听到了呼声,感到不对劲,有掉水的声音。她猛然发现有三只小鸭子掉到下水道里面了。鸭妈妈一下子急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她尝试着用翅膀把自己的心肝宝贝捞上来,捞了几次都没有成功。于是,鸭妈妈召集了自己剩余的孩子说:“宝贝们,你们要好好待在这里,不要走开,妈妈去找帮手。”
这时候,恰好有一名巡警路过此处,鸭妈妈看见了,急忙向巡警跑去。围着他直叫,巡警还没明白怎么回事,鸭妈妈就推他到“案发现场”。
当巡警看到下水道下面的小鸭子在下水道里拼命的游,他才明白,原来鸭妈妈是来请求帮助的。
下水道不深,但水很急,不能使用大一点的工具,巡警突发奇想,用帽子一捞,嘿,别说,还真管用,小鸭子们稳当当的在帽子里面了。小鸭子得救了,鸭妈妈亲切的对巡警叫了几声,便重新上路了。
篇6:四年级小小动物园单元
全文共 568 字
+ 加入清单这个星期四,老师带我们一起去上海野生动物园,一大早我们就出发了。
在路上我们经过了世界第一大桥—杭州湾跨海大桥,在杭州湾跨海大桥上,导游阿姨一边看一边解释,我们一边看一边津津有味地吃东西。9时30分左右,我们到达了目的地。老师买好了门票,我们进入了上海野生动物园。我们争先恐后地下了车。突然,一阵微风吹来,花草树木都在摇头摆尾,好像在说:“欢迎你们来参观上海野生动物园。”我们先去看了“水上剧场”,表演开始了,一只娇小的海狮从里面钻了出来,工作人员在它的头上和尾巴上个各放了一个小皮球,让它在水里边游泳。便顶球,这是高难度动作,而小海狮却轻松地完成了这出色的表演。我们禁不住鼓起掌来,工作人员奖励了它一条小鱼,然后,又让它表演了一个又一个的节目。。。。。。精彩极了!
然后,我们上了大客车,大客车继续前进,耳边突然响起了一阵闷雷般的吼声,我大吃一惊,回头一看,一头黄毛狮子甩着钢鞭似的尾巴,正怒气冲冲地看着我们。我想,他大概是饿了吧,我便顺手扔给它几片牛肉干。它闻了闻,便津津有味地吃了起来。没等狮子吃完肉,我们又去了老虎放羊区,一看老虎很凶猛,不亏是百兽之王。
不知不觉,太阳以尽西下,我们依依不舍地离开了动物园。这真是一次令人难忘的经历,我第一次和动物离得这么近,看得这么真切。我想要是有一天动物和人类不用隔离就能生活一起,那该有多好啊!
篇7:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 397 字
+ 加入清单我有一个幸福的家,家里有爸爸妈妈、小妹妹和快乐的我。
爸爸经常不在家,在外面干活,非常劳累,和我们相处的时间特别少。妈妈在家也非常辛苦,每天清晨五六点钟,妈妈就起来给我们做早饭,吃完了饭,就送我和妹妹去上学了。晚上,还得看着我写字。但是,妈妈只要一玩手机,就入迷了。在妈妈玩手机的时候,我都会叫妈妈“手机迷”。虽然妈妈是手机迷,但是我一样爱她。
我的妹妹妹妹最喜欢画画、玩手机。妹妹也很馋嘴,每当我吃零食的时候,妹妹都会说是她买的,我说这是我买的零食。妈妈过来对我说:“你应该礼让一些妹妹。”我只好说:“好吧!”我把零食分给了妹妹一点,可是我心里却在想:妈妈总是惯着妹妹!虽然妈妈惯着妹妹,但是我也很爱妈妈和妹妹的。
最后我来介绍我自己吧!我喜欢画画和运动,尤其喜欢跳绳、跳高。我放学一回到家就写作业,写完了作业就开始玩。虽然我很贪玩,但是我的学习成绩一直都很不错。
我喜欢家里的每一个人,喜欢我的家。
篇8:我的自画像四年级单元
全文共 678 字
+ 加入清单“啊!他来了!”当我听到这句话时,就是接到了一种警告,因为这代表着即将有一群“粉丝”要向我扑来,缠着我不放,没办法,谁让人家长得太可爱了呢!
我叫尤畅,今年八周岁了,是解放路小学三年级的学生。我长着乌黑的头发,弯弯的眉毛,像宝石一样闪闪发光的眼睛,端正的鼻子下面长着红红的嘴巴,圆圆的脑袋两边是一对很有福气的耳朵。
对于我的眼睛,我非常地满意,这是我最喜欢的身体部位了。妈妈说我的眼睛很大很漂亮,眼珠子又黑又亮,好像两颗闪闪发光的黑珍珠。我的眼睛非常的有神,好像可以说话似的,有时候我做错了事,妈妈发火时,我用可怜巴巴的眼神看着妈妈,妈妈立刻心就软了下来,你瞧我的眼睛多厉害!
我也很喜欢我的嘴巴,在课堂上当老师提问时,我可以清晰地进行解答;在表演台上,我可以声情并茂地朗读古诗;在和同学发生争论时,我可以三言两语就镇压住对手的气焰,这一切都得益于我灵巧的嘴巴。当然,对于我来说,嘴巴更重要是另一个功能—吃,这个嘛,看看我胖乎乎的身子你就懂了。
我有很多优点,比如我的手很灵活,常常创造出很多有趣的东西:我可以用废纸箱做出玩具小屋,用饮料瓶做出玩具车,还能用橡皮泥做出一整套的植物大战僵尸模型。
而我的缺点和优点一样的突出,其中最大的缺点就是粗心大意,考试时常常都是因为粗心而和一百分擦肩而过,为这个我没少挨批评。
我的性格非常开朗。我有很多好朋友,休息时我会和他们一起去踢足球、打电脑、画画……有了朋友们的陪伴我每天都觉得非常开心,当朋友们遇到困难时,我也非常乐意帮助他们,如果朋友在我的帮助下解决了问题,我的心里会感到比喝了蜜还甜。
这,就是我–名叫尤畅的阳光男孩!
篇9:给孔子写的一封信格式
全文共 495 字
+ 加入清单尊敬的孔子老先生:
您好!
您离开我们虽然已近两千五百年了,但您的精神一直活在我们心中。您的句句悔,我们劳记在心,永远铭记。
您收了三千学生,其中,七十二人被培养成果家栋梁之才。您是儒家思想的代表,一直都没忘记。直到今天,几千年后,我作为一名学生,仍然在学习您留下的文化。您的一句话使我劳记在心:“学而不思则罔,思而不学则殆。”是啊,学习就是要边学边思考才会更好呀!您的句句名言,都是值得让人学习的。现在是中学生的我应该向您说的:“温故而知新。”这是个很好的学习方法,晚上复习一下老师当天讲的学习内容。这样做,会有个很好的学习习惯,也是可以提高绩的好方法。在学习上也不能弄虚作假,又比如您说的:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话我懂得了在学习上要诚实,不知道就是不知道,何必要故作玄虚,打肿脸充胖子呢?不知道一点也不丢人,因为人不是万能的,什么都知道。在学习上不懂就问,这也是促进成绩的好方法,经过你问之后就知道了。让我们明白了学习不仅要这样做,做人也是这样,要诚实,不要不懂装懂。
经过您的教导,我明白了许多道理。我要向您学习,继承中华民族的优秀文化传统。您是我的榜样,我要永远向您学习。
篇10:写底气的九年级
全文共 850 字
+ 加入清单金色的阳光透过明净的窗户,洒进偌大的教室,使空气中升起了一股暖意。窗外澄澈的天空下,十几里外的青山清晰可见。我手执毛笔,心如止水,在这个弥漫着墨香的考场中,无穷的底气充满了我的内心。
教室里大约有三十多位选手,每个人的面前都摆放着数十个毫无生气的印刷字体。我环顾四周,各位选手的脸上或是着急,或是为难,视线在印刷字体和宣纸之间转换,大脑在飞快构思每一个字的运笔,努力地要将这些呆板的印刷字体转化为酣畅淋漓的行书。我平心静气,手中的毛笔在纸面上留下或深或浅、或连或断的字迹,仿佛不是置身于考场,而是在书房。我知道,自己此时的心定气闲,来自于多年的刻苦练习。
记得当年自己学习书法的初衷,只是为了有个爱好,可以丰富自己的业余生活。但随着学习的深入,我渐渐地被书法的意境所迷恋,被行书的自然洒脱所吸引,对书法的兴趣在我心中幻化为梦想的种子,并深埋于心底:我要成为一名书法家。
为了实现心中的梦想,我开始了日复一日的辛苦练习。一有空,我便会铺开纸,在淡淡的墨香中开始习字。常常一个字要练上数十遍甚至上百遍,直到明月爬上了树桠,窗外的蛐蛐停止了歌唱。每当我放下笔,将一天练习的成果一张张排开,细细欣赏着每一个起笔、顿笔、收笔,回味着每一次笔尖与纸张亲吻的瞬间,我的嘴角不禁漾起了微笑。
年复一年,墨水用完了一瓶又一瓶,毛笔写坏了一支又一支,练习用的宣纸也愈渐成堆。从起初的一种字体,到集篆、隶、行、楷于一身,笔触也由原先的僵硬稚嫩,到如今的流畅潇洒,行云流水。随着经历的日渐丰富,我面对任何比赛都能做到胸有成竹,毫不畏惧,那是因为兴趣的种子开出了底气之花。
窗外的鸟鸣声将我的思绪拉回考场。我蜻蜓点水般地蘸了一下墨水,继续书写。我越写越流畅,仿佛有一股神力,推动着手中的笔在纸上翩翩起舞。这一刻,我书写的已不仅仅是简单的字,还有我的热爱、我的坚持、我心中那足足的底气。
底气之花终于开满了我的心田,它们给予我的勇气和信心,是在数千个日夜的坚持中积累沉淀的。拥有底气,使一切障碍在我面前形同虚设。在底气的驱动下,我不断向前。
篇11:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元
全文共 759 字
+ 加入清单不知不觉恋上了李清照,读李清照,读她的忧伤,读她的潇洒,读她的情到深处人憔悴……读李清照的善感,读她的坚韧,当风雨袭来的时候,她依然挺立!
读“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。
读“生当作人杰,死亦为鬼雄”,读她的英勇、她的豪迈气概。
读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。读她的孤寂。
读“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”,读她的闺愁,读她的欲罢不能。
读“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜?金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”读她的天真无邪。
读“卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道,奴面不如花面好。云鬓斜簪,徒教郎比比看。”读她的美丽自信。
读“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”读她的离愁别绪,读她的难舍难分。
读“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”读她的忧国忧民,读她的大女子胸怀。
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”……
读宋代最伟大的女词人,读她巾帼之淑贤,读她须眉之刚毅;读她卓越的才华、渊博的学识,读她高远的理想,豪迈的抱负。我寻寻觅觅,却如何读懂她……
篇12:九年级苦的作文700字
全文共 571 字
+ 加入清单在我成长经历中发生过很多事,一桩桩,一件件,恰如人生五味:有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。今天,我就讲一件让我感到苦的事吧!
记得几年之前,我们班进行了一次数学测试。我把卷子交上去的时候自我感觉良好,可当卷子发下来,我傻了眼——只有七十多分!只有七十多分!
我顿时大跌眼镜,心里反复地说着一段话:这不可能!这不可能!一定是老师改错了,一定!可是,通过重新核分以及和同学们的对改,我泄了气——因为老师没有改错。
我的心顿时像打翻了五味瓶一样不是滋味。我担心,担心妈妈会骂我。也许,刚才的一切都只是一场梦呢……
上课时,我一直听不进去。我想象着妈妈得知我的成绩时的样子,感觉大脑昏沉沉的,直不起来,有些坐立不安,完全没有心思注意老师讲了什么内容。
终于熬到了放学。我的心脏怦怦乱跳,觉得耳根发热,发热的感觉又之间绵延到脸上,脸上也火辣辣的,手心里却冒着冷汗。我心乱如麻,如坐针毡,心里忐忑不安。我迈开了灌了铅似的双腿,心里期待着奇迹的的出现:会不会是老师改错了几道题呢?这会不会是一场梦呢?如果这是一场梦,那就快快让我醒来吧……一路上,空气十分压抑,天空也是灰蒙蒙的,好像要下雨,只有路边有一些小花和鸟儿愉快地玩耍。
到了,快到了。离妈妈越来越近,我也愈来愈紧张,刚才的种.种担忧又涌上了心头,就像一股泉水。路队解散了,我本想妈妈,鼻子一算,泪便落了下来……
篇13:《变形记》六年级单元作文
全文共 724 字
+ 加入清单从沉沉的梦醒来后,我感觉自己的头变得很尖,手也没法动弹。我猛地惊醒过来,发现我变成了一架战 斗机,正在工厂里!
我被指派到了空军,卡车刚刚把我运到那后,就走过来一批机械师,把我开到了工厂里。那些机械师看了我后,对其他人说:“这架飞机做得很精致,比别的飞机优秀很多!”我很开心,但我 刚想说话时,才发现丧失了语言能力。他们给我装上了好多台发射器,甚至给我装上了隐身器和喷射 器。在他们给我做保养时,我感觉很痒,但是笑不出来。
忽然,铃声大作,上级指派我有任务,我心里非常紧张:这是我第一次单飞,我好害怕!机械师给我 加满了油,飞行员便驾驶着我扬长而去。
飞着飞着,不一会儿,遇到了一股强大的气流。我的身体开始剧烈地抖动起来,千万把住“方向盘”啊! 我忐忑不安地想,啊!稳住!飞行员刚带我冲出气流,在我的视线里出现了两架不明飞行器,一股寒气冲上了我的 脑袋,一打二,打不过啊!
只见流弹向我飞了过来,我赶紧侧身躲开了。对方的火力像暴雨一样涌了过来,激光从我身边飞过的声音都很清晰,虽然我努力在躲开,但还是挨了几下,好痛啊!我开始扫射,两架飞行器躲来躲去,什么都没打中。一架突然向我俯冲而来,我的脑子里飞快的闪过一个念头,便打开喷气机,也向它冲了过去,在即将撞上的那一刹那,我忽然改变了方向, 绕至它的机后,向它发射了一枚激光弹,击中了!我击落了一架,而另一架此时也冲了过来,我开启了“隐身器”和它玩起了“躲猫猫”——我飞到左边打一下,飞到右边打一下。它发现了,便冲向左边,但我在它后面,用激光打破了引擎,它便坠了下去,我又发了一个火箭 ,把它彻底毁灭了。
我们凯旋归来,其他飞行员都对我们赞叹不已。我和我的飞行员都很高兴。机械师给我修理时,我太累了,便睡了过去。
篇14:我和谁过一天四年级单元作文
全文共 429 字
+ 加入清单传说,东海龙王作恶被哪吒打败了。突然有一天,哪吒来到了我的面前。
我惊呆了!哪吒竟然从神话中穿越出来了。我对哪吒说:“你真的是哪吒吗?”哪吒说:“是的,我就是哪吒。”于是我又说:“你能带我去龙宫看看吗?”话音刚落,哪吒就和我来到了龙宫里。龙宫里美丽极了!有各种不同的人,长胡须的虾兵,背着壳的蟹将,他们看到我和哪吒吓得半死。这时候,龙王走出来了,看见哪吒就和哪吒打了起来。他们俩不分上下,打得不可开交。我急忙说:“住手!别打了!”在龙宫玩了一会儿,我和哪吒回到了家里。
我对哪吒说:“我想体验一下风火轮。”哪吒同意了,但让我小心一点,不要飞着飞着掉下去了。我站在风火轮上,心里默念了一声起飞。风火轮立刻飞了起来。我稳稳地站在上面,觉得自己不会掉下去。脚下的风景真美啊!一栋栋房子排列整齐,公园里的凉亭错落有致。远处的阳澄湖像一面镜子。突然,一阵凉风吹来,风火轮消失了。我掉了下去!但幸好是掉在了一棵树上。
原来是哪吒要回去了,我们依依不舍地告别,并约好了下次再玩。
篇15:我的自画像高中单元作文
全文共 560 字
+ 加入清单嗨,大家好,偶是你们的好朋友——琛。什么?想知道偶长什么样?呃,由于你们见不到我,我只好大概地向你们描述一下喽!偶有一双不是很大的眼睛,一个小小的鼻子没什么特点,一张小嘴巴一到夜里熟睡的时候会冒出一些口水(这正是偶的烦恼);别人只要一见到我的短发,就会夸我的发质又黑又亮,呵呵!
偶的优点不是很多,现在我把我仅有的优点向大家介绍介绍。乒乓球。偶热衷于乒乓球,视邓亚萍为偶像,因此,球球打的还算可耐啦。记得有一次在家里看乒乓球赛的时候,忍不住跟着电视里的人物做起了动作。还有一次乒乓球比赛,功夫不负有心人,我获得了第二名。以前,我的钢笔字写的很差,老师、家长总是在我的字上面让我很没有面子。于是,妈咪决定让我去学毛笔字,看能不能把字写的好看一些。学毛笔字的时候,也许是我有兴趣的缘故吧,毛笔字逐渐写的好了,钢笔字也写的很有体了。这次的钢笔字大赛中,我还获得了四等奖呢!爱心
偶的优点最突出的就是有爱心了。我们家成堆的狗儿猫儿都是我从大街上收养的,这还不算,我给你讲讲我的“爱心事迹”吧!有一次,在大街上看到一位老奶奶在拾废品,我见老奶奶年纪大了,行动很不方便,便上去帮老奶奶拾废品,老奶奶笑着直夸我懂事,只是令我囧的是,旁边的一位阿姨说“哎,这么小,就不上学出来拾废品,看来家里真的很困难啊。”
这就是偶,怎么样,你认识偶了吧。
篇16:五年级第八单元《等着乘凉》
全文共 641 字
+ 加入清单原来一粒普通的种子,也能承载一个伟大的梦想。今天的作文课上,老师给我们看了一幅漫画,名叫《禾下乘凉梦》,这幅漫画看起来十分普通,却引起了我的思考。
漫画上,四周是高如平房的禾苗,金灿灿的穗子比扫把还长,谷粒比花生还大。在这片阴凉当中,一位老人正悠闲地躺在椅子上乘凉休息,一旁放着一顶草帽,躺椅前还有一只金黄色的猫咪趴在老人的腿上闭目养神,禾下几只白色的鸭子仰着头走路。整幅漫画,看上去是那么的宁静美好。
这画的不正是袁隆平爷爷的梦想吗?他一生将自己放在最低的位置,却做着最伟大的事。他将一生的精力都投入到的杂交水稻的研究中,让中国人民将饭碗牢牢地掌握在自己的手中。他这种心系百姓的精神,难道不值得我们学习吗?除此之外,他还十分俭朴,穿十几元的衣服。正如我的爷爷一样,他也是一个俭朴的人。冬天,妈妈要给爷爷买件新衣服,但他却说:“能穿就行,我这年冬天的衣服够穿了!”其实他穿的都是些缝缝补补薄的衣服,哪有崭新的,他好些年没添过新衣服了吧!
我的爷爷和袁隆平爷爷一样,都是俭朴的人,然而有些人却让人心寒。比如说我们班上有些女同学,家庭并不算特别富有,却每天缠着父母买名牌衣服、裤子、鞋子……她在一生俭朴的袁爷爷面前又有什么资格爱慕虚荣呢?我为她的这些行为感到脸红!
每个人都有梦想,为了国家、为了人民几乎奉献了一生精力的袁隆平爷爷,他的梦想,便是让中国人永远端牢自己的饭碗,让世界人民脱离饥饿。如今,袁隆平爷爷已经永远地离开了,但他的这个梦想一定会在不久的将来成为现实。袁隆平爷爷,您一路走好!
篇17:给孔子写的一封信格式
全文共 733 字
+ 加入清单孔子老师:
您好!
孔子老师,我是您的崇拜者,您的粉丝。您是一位伟大的思想家、教育家、政治家,您收了3000多个弟子,培养了许许多多的人才,还有着“至圣先师,万世师表”的称号。您还说过许许多多的至理名言,使我们后人一生受益,指引我们走上正义之道。
很小的时候,我曾经诵读过一些《论语》,只知道说这些话的人很了不起。随着慢慢地长大,再次重读《论语》,我才逐渐知道了那个伟大的“子曰”就是您。您赠言子贡:“己所不欲,勿施于人”。您教导学生:“学而不思则罔,思而不学则殆”……特别是您告诫大家的那一句:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”让我知道了君子是胸怀坦荡,十分安详,而小人经常局促忧虑,心中十分忐忑。如果你因做了坏事,心里忐忑不安,就要及时弥补过错。
在学校里,我有个同学以前有点小偷小摸,总是怕被别人发现,连别人跟她说话声音也有点颤抖。我看着她战战兢兢的样子,心里十分难过,于是我对她说:“君子是胸怀平坦宽广的,你想成为一位君子吗?”她似乎有点明白了,后来改掉了这个坏毛病,现在非常坦荡、快乐,还跟许多小伙伴又做起了朋友。这一句话也将让我终身难忘。
孔子老师,现在有不少名人都会穿越,您能穿越吗?假如有一天,您能来到了我的学校,成为了我的同桌,我一定会带你去到处逛逛,让您看看现在的高科技汽车、磁悬浮列车、航天飞机、智能手机……我还会教你怎样使用电脑,在网络上学习、上课、听音乐……当然,我一定会抓住机会向您请教,学习古文,弄懂仁、义、礼、智、信等为人处世之道。当然还要请您给我讲讲春秋时期的故事,丰富我的历史知识,好吗?可是,您能不能穿越到我们这个世纪里来呢?我抱着试试看的心情给您写信,如果您能穿越,那一定要来哦!“有朋友自远方来不亦乐乎”我在学校等着您!
此致
敬礼!
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年月日
篇18:九年级水浒传读书笔记
全文共 1161 字
+ 加入清单我沉浸在那墨香古卷之中,越过千年的距离窥视那可歌可泣的忠义。穿过那一切历史的烟尘,只为拈起那一段悲壮的历史。
初次浏览《水浒传》时我内心总是充满了惋惜、气愤与伤心之情。惋惜那些英雄好汉的不幸结局;气愤那些奸臣小人的卑劣做法,而心却被那“及时雨”淋了个透。时常幻想自己穿越到了“水浒”扭转了大局,可是这一切都已被尘封在作者的笔下。
《水浒传》中人物性格各异,但支配其行为的则是凝聚着平民道德倾向的英雄主义精神——嫉恶如仇、杀富济贫、急公好义,尚武疏财等。我唯独对作者笔下的吴用没有留下什么好的印象。首先我要说他不忠。吴用本是与晁盖一起去投奔梁山,在王伦不允的情况下,挑起了林冲与王伦之间固有的矛盾,借着林冲之手杀掉了王伦,推举晁盖为山寨之主。如果这只算吴用机智多谋,那下面定是他不义了。吴用抛弃了旧主“跳槽”了,这吴用本是晁天王的亲信,但是自从宋江上山后,吴用与宋江便一见如故,不管大事小事他都与宋江商量,而晁天王才是他的“上司”他却与宋江私下谋划招安大计弃故人与不顾。其次我要说吴用他为人很损,不顾他人想法。杨志乃将门之后,却被吴用等人夺了生辰纲,害的杨志报国无门,险些遭害。如果说这是为了劫富济贫,那吴用设计玉麒麟就太损了。卢俊义广交四海英豪,胸藏锦绣,义气高明,但是吴用献计害他吃了官司并险些丢了性命。如果没有吴用,那宋江就没有这么多的计谋,如果没有吴用又怎能走上了招安之路,害得好汉十死七八。真是惨不忍睹啊!
当我再次品读水浒时,就没了先前的悲观,而是看到了李贽所说的“上上人物”。如果敢刚烈的武松、莽直可爱的李逵、粗鲁质朴的智深、悍勇精明的石秀、仗义干练的宋江等再次跃然纸上。看到的是那天杀星李逵在寿张县做了几天的县令为百姓谋了不少的福仗义。不禁为先前错怪吴用而脸红。如果宋江招安成功,将会给百姓带来多少的恩福啊!可是奸臣当道,陷害忠良,嫉妒功臣,让这帮忠良风化在了历史的页脚,也正是有了这些奸邪之人才更突现了英雄们的忠肝义胆。
燕青在书中的笔墨不是很多,但是这个人物给人一种敬畏之感。燕青能看破大局及时进退。他为兄弟为主人可以舍命相伴,同时他有超人的英武、凌云的志气、聪明的资质,这样一个“上上人物”,怎能让人不喜欢。燕青与鲁智深在性格上看有很大的差异,但作者对鲁智深这个人物充满了爱护。鲁智深一出场便是一个吃喝不愁的提辖,在打死了恶霸镇关西后,并没有像武松、林冲那样遭受牢狱之灾。最后也是在与宋江征讨方腊功成之后
“坐化”了的。鲁智深定是看透了这是一个是非颠倒的社会、一个淘汰良民的社会、一个扼杀忠良的社会,一个必须出卖自己灵魂才能显达的社会。他不愿滞留而想得到一种解脱。他的逝去正暗示着大宋王朝的结局。
正像一首歌中唱得那样“记住这帮好兄弟,他们倔强的脾气,融入了一方天地,虽然我们历史书中没有你,但你们一直在我心里”。
篇19:小兵张嘎九年级观后感
全文共 672 字
+ 加入清单《小兵张嘎》中的主人公“嘎子”大家的很熟悉吧?我看过《小兵张嘎》的电影之后,心里久久不能平静,对嘎子更是赞不绝口。
《小兵张嘎》的故事以1934年的白洋淀为背景,奶奶为保护八路老钟叔而牺牲,
嘎子悲痛欲绝,到县城找到罗金宝,想参加八路军得到梦想中的枪,为奶奶报仇。
嘎子到了县城结识了集贤居的佟乐,嘎子不但没有报到报,反而陷入鬼子追杀。好不容易在佟乐和罗金宝的帮助下脱离险境,他们将嘎子带到区队秘密隐藏之地,钱队长收留了嘎子。
紧接着,嘎子又和区队八路打了一场挑帘战,嘎子获得一把真枪,却被区队长收了。嘎子想不通,和打赌认识的小伙伴胖墩一起重返县城。与此同时,后方特派员刘燕在白洋淀被伏击,刘燕不知下落,鬼子派了石磊特派员进入了区队。
鬼子的计划被嘎子听见了,嘎子,胖墩,和佟乐以为纯刚是奸细,纯刚竟然被孩子们制服,但又不知怎么说好。同时白洋淀渔户家庭的女儿在收鱼的时候发现刘燕,刘燕在英子家休养,由于腿脚不方便,要英子去县城找联络员,但遇到嘎子一伙告诉了他们任务。药品马上就要送到,已经是迫在眼前。鬼子在石磊的信中知道了答案,已经开始行动,。区队识破了石磊的面目,将计就计去打鬼子,以嘎子为首的孩子们粉碎了鬼子的计划,和区队让药品顺利通过,消灭了鬼子,嘎子为首的孩子们还活捉藤
嘎子的机智,勇敢,独立,的精神,在鬼子面前不屈不挠,即使是打他也不说出真相,有时说一些无关的话,把鬼子说得糊里糊涂,不知怎么办好。虽然他有时独立行动为区队着想,但是也犯了许多错误,被关禁闭,但是最后还是立了大功,还帮组胖墩,佟乐,英子参加八路!
嘎子就是抗战时期的一个传奇少年!
篇20:我的拿手好戏单元优秀作文
全文共 548 字
+ 加入清单十八般武艺,样样是好戏,而我的拿手好戏就是——制作编程。
起初,我是不喜欢学电脑的,但是因为这个编程很有趣,所以就买了一本书自学。我学得特别刻苦,虽然我有时候做得很失败,但是我并没有放弃,而是重新看书,重新学习,找出失败的原因,慢慢地就越做越好。我对编程越来越喜欢。
有一次,同学们知道我会做编程,于是想试一试我是不是真的会做,就对我说:“你给我们制作一个在森林里打仗的游戏吧!”我听了心里非常紧张,因为设计这个编程需要很多的变量和指令,做的脚本也很多,很复杂。我之前尝试了好几次都失败了。我虽然照着书做了好几次,但是怕把某个过程忘了,制作不成功被同学们嘲笑。
于是我说:“我就先从简单的做起。”他们答应了。我开始认真地制作脚本,三下五除二,短短几分钟,我就把当中的一个角色“小猫”制作完成。看着我设计的小猫在屏幕上跳动着,同学们惊讶得瞠目结舌。我心里很高兴,稍微有了点自信。
接着,我给剩余的角色的脚本制作了动作,把背景设置好,同学们围在我的身边,屏气凝神,睁大双眼地看着,几分钟后,一个游戏就新鲜出炉了!同学们纷纷赞叹。听了同学们的赞叹,我的心里像吃了蜜一样甜。而我也从中获得我成就感和自豪感。
学习编程不仅可以培养我们的技能,还能锻炼我们的意志力。这使我在今后的学习中哪怕遇到困难,也会努力地克服它。