人教版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子和孟子(优秀20篇)
扩写的体裁可以是记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。大多是一些寓言或小故事。下面是小编为你带来的人教版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子和孟子,欢迎阅读。
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4434作文
1000乘着音乐的翅膀_900字人教版九年级下册四单元作文
全文共 920 字
+ 加入清单《命运》
一豆如灯。
茅屋外风急雨斜;茅屋内长吁短叹。
失意而兼失眠,无奈而又无取。这是贝多芬铿锵话语,顿使我眼前一亮,刹那间背脊似乎挺直许多,硬朗许多。
贝多芬就是艺术世界的牛顿,音乐王国的达芬奇。它是唯一,自鸿蒙初辟,混沌初开以来的唯一,不可复制的唯一,无从取代的也无法摧毁的唯一。而他的音乐是诗,壮美的史诗,瑰丽又辉煌,以磅礴的气势在黑夜的帷幕上撞击,迸射出灵感的火花,谱写出不朽的绝唱。人的不屈服命运的安排,以自由之神的英雄气概与之拼搏,所有的这些都在贝多芬的《英雄》中得以最完整的体现。他的音乐充满人类生存的哲思,恰似一篇宣言,鼓舞世人去扼住命运的咽喉。
痛苦与喜悦,忍耐与挣扎,爱与恨,生与死,一切的一切都如潮水一般迅速占据了你所有的思想。在那一个“千山风雨啸青峰”的欧洲大陆,惟其如是,才有了音符的狂飙从他的五线谱上挟势飞腾;惟其如是,他才得以借用拿破仑的十指向世界,向冥冥中的命运,奏响他的《英雄》。
《春江花月夜》
时而长江大河,水天一色,时而又是归来小船,渔歌互答,怡然自得,直至夜阑人静,留下一片箫声消逝在夜的静谧中。切切弦音如私语一般,清新流畅,犹如漫步在风姿绰约的苏州园林中,或是乘一叶扁舟于夕阳染红的江面上,它本身就是幅典雅的古画,一幅只有绿色渲染,不用墨线勾勒的中国山水画,翠色欲滴,没有丝毫的矫揉造作。它极为优美典雅,把中国几千年的文化底蕴的那种丰富、那种深厚表现得淋漓尽致,典雅,脱俗,自然,悠然,婉转,就像一位犹抱琵琶半遮面的、风韵正佳的江南女子从画中走来,走来……
犹如一则小令,翩翩地,从一则古老的传说中走来。
从姜白石的词里,平平仄仄地,走来。
《秋日的私语》
夜真静。月色苍白得犹如你忧郁的脸。
你站在那儿做什么?沉思,追忆还是悔恨?
黑暗中,只有你的泪光闪烁。
爱谁?恨谁?痛苦与悲伤,绝望与悔恨,有太多太多的遗憾,逝者如斯夫,即使伸出手去遮拦又怎样,它从你的手缝中轻轻悄悄地逝去,于是新的悔恨又和着蓝色的心在秋月下吟诵风歌。
夜色寂寥,只有梧桐叶在低语,“沙拉拉”地飘落,诉说着这个寒冷清秋。
你就像一只鸟──
一只孤独无助的小鸟,
一只抑郁苦闷的小鸟,
一只不能歌唱的小鸟。
其实,忧郁的泪水比秋雨还要清冷。
这就是《秋日的私语》。
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篇1:三年级第一单元作文我的家乡
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+ 加入清单我的家乡坐落在农村。那是一个美丽、幽静的地方,清请的河水,五颜六色的野花和各种味道的野果,给我留下许多美好的回忆。
我家屋后,有一座座高耸入云的山。远远望去,直入云霄。山上长满了松树、樟树、榆树、冬青树等许多常见的树。山上的竹林里,还有许多鲜嫩的竹笋,成群结队的从土里探出头来。人们拿着锄头,拎着袋子纷纷上山挖竹笋。
我家门口,有一条清清的小河,泛着淡淡的绿色,好似一块无瑕的翡翠。河里不时隐隐约约地冒出几条小鱼来。它们轻盈地摆着小尾巴,真可爱!河底,还有许多大石头,看上去很光滑!
清晨,我被树上唱歌的鸟儿唤醒,“叽叽,叽叽喳喳,叽叽!”那歌声真好听,让那些沉睡一天的人们,赶快起来,开始一天的忙碌。种秧苗,喂鸡鸭,各自忙着自己的工作。
看着这熟悉的景象,使我回忆起了以前的童年时光:在新春佳节,我和一些小伙伴在门前的空地上放鞭炮。找来一些罐子,点燃火柴,在鞭炮的顶端一碰。黄黄的火花突然冲出来。我用双手拢住耳朵,飞快地向外跑去。“啪”的一声,从鞭炮里冒出一束火光来,直奔云天。我心想:真危险,幸好我跑得快,吓死我了。
家乡乘载着我满满的回忆,我爱我的家乡。
篇2:让生活更美好六年级单元作文
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+ 加入清单团结是什么?团结就是力量。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”朋友之间更是团结一心,齐力断金。
有一次,我和朋友们一起玩两人三足的游戏。我和一个妹妹分在一组,起名叫云朵队。我把我的脚和他的脚紧紧地捆在了一起。一开始,我们总是不合拍,不仅跑得慢,还经常摔倒。其他的队伍都快到终点了,我们还在中途徘徊。别的队都笑话我们说:“云朵、云朵,这会儿没风了,跑不动啦!哈哈哈!”
看我急得眉头间皱起一个“川”字,爸爸告诉我说:“你们节奏不统一,这样是跑不快的!”“那怎么办?”跟我一组的妹妹也心急如焚。“你们喊着口号呀!”爸爸边说边示范给我们看,“一二!一二!就这样喊,喊一的时候出绑在一起的腿,喊二的时候另一条腿跟上。”“那我们试试。”我拉着妹妹赶紧练习,可还是摔倒了,我有点沮丧。可爸爸鼓励我们说:“慢慢来,你们这样,起码能赶上一个队!”
又一轮比赛开始了,我们按爸爸的方法,喊着口号,奋力向前。“一二!一二!”不知不觉,我们竟超过了一个又一个队,我们越走越有劲,越走配合得越默契。天哪!几轮比赛下来,我们竟成功地拿下了冠军!我和妹妹欣喜若狂,大声喊道:“有风了,云朵飞起来喽!”这时一旁的爸爸走过来,又激动又语重心长地对我们说:“你们看,团结就是力量!”
是啊,团结就是力量,只要团结,一切困难都会化为乌有。
篇3:九年级拼搏的议论文作文大全
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+ 加入清单人生能有几回搏,此时不搏何时搏。"生当为人杰,死亦为鬼雄。"由此可见,拼搏的高尚品质从古代就开始流传。所以,拼搏吧!让我们用拼搏的汗水来铸就成功!
大作曲家贝多芬小时候由于家境贫困而没能上学,他十七岁时又患了伤寒和天花等疾病之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬没有心灰意冷,他却发誓‘‘要扼住生命的咽喉’’。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲的创作事业上,他的生命之火染烧的越来越旺盛。最后,作出了《命运交响曲》这一伟大巨作。
他在拼搏,他在用他的生命谱写一曲曲生命之歌。他的汗水已成河,滚滚向东流。虽已离世,却永存世间,留下了一首首千古绝唱与一篇篇的励志故事。在我们人生的道路上,有希望之光的照耀,也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕,关键在于我们要有努力拼搏的心理。
汉朝司马迁继承父业,立志著述史书。他游历各地,阅读大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著——《史记》。
他也在拼搏,他在这么艰苦的环境下,用汗水作墨汁,为后代记下了他们这个年代的史实,让我们了解了他,了解了他们这个历史悠久的年代。
又如张海迪,他自幼就患有严重的高位截瘫,几次濒临死亡的边缘,身体可算弱小,可是二十多年来,她学会了四门外语,翻译了 16
万多字的外国著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针灸技术,为群众治病一万多人次,作出了巨大贡献。
她,用拼搏克服了身体和心理上困难,让她离成功越来越近。
从上述这些事例中,我们明白,拼搏它并不是一个字眼,也不是我们语文中的一个词语,他更多的是我们的精神一种精神支柱、一种精神力量。
在这个物质文明高速发展的时代里,学会拼搏、学会用拼搏的汗水来铸就成功是我们每个人必备的良药。,学会用拼搏的汗水来谱写歌曲,学会用拼搏的汗水来书写文章,学会用拼搏的汗水来克服阻碍。
拼搏吧,学会用拼搏的汗水来铸就成功!!
篇4:让生活更美好六年级单元作文
全文共 569 字
+ 加入清单这时代的转变,人们的生活也变得越来越好,而这一切都应该归功于科技。
就像现在的手机一样,有一次我和哥哥在家里面写作业,可是我们都有不会的题,后来我们就一直在家里面等爸爸妈妈回来,爸爸妈妈回来以后已经很晚了,我们问了爸爸妈妈,我们不会的题,可是过了几天,妈妈说每天我们都会有不会的题,难道我们每天都要那么晚睡觉吗?爸爸说就让我们在店里面写作业了,我们家的饭店不是一个小饭店,有一个大桌子,也有两个小桌子,我们就坐在小桌子上面写作业,因为那个时候正好赶上饭点,有一大批的客人来了,我们只能把座位让出来,我们又回到了楼上,可是每次我们在店里写作业,都会赶上饭点,我们都要给客人让座位。妈妈说这样也不是一个办法呀,后来妈妈在网上又买了一个智能手机,妈妈说这个手机就放在家里专门用来收我们不会的题,从此以后,我们就直接用这个手机搜我们不会的题,我们家的电视也给我们带来了很大的方便,以前我们家的电视机,很不好用,看个动画片都十分费力,自从我们家有了一个新电视机,爷爷奶奶看电视就方便多了,但是爷爷奶奶不太会,用想看什么容易调错,所以每次都是我们帮他们调,因为以前的那个电视机不好用,所以导致爷爷奶奶喜欢看的梨园春有时候都找不到,然后中间爷爷奶奶就有很多期没有看在这个新电视上面,我把爷爷奶奶没有看成的都给他们调出来了。
科技的发展为我们带来的方便真多。
篇5:忘记与铭记九年级
全文共 782 字
+ 加入清单从前,有一只老鼠爱上一只猫。一天,老鼠对猫说:“我爱你。”猫看了老鼠一眼,说:“你离我远点!”老鼠流下一滴眼泪走了。但是有谁看到:在老鼠走后猫也转过身流下了眼泪。世上有一种情感叫爱,有种爱叫做放弃!
自从我们来到这个世界上就注定要经历既短暂有漫长的人生。人生百年如梦,岁月蹉跎。人生八苦———“生,老,病,死,爱,别离……”。但是,为什么有那么多人还不愿意舍弃呢?因为他是所有人所共有也是做不可缺少的情感——爱!
有的爱得放弃,放弃是为了铭记!
初次的恋爱值得铭记,那种感觉纯纯的,单纯得是模仿,是好奇。没什么太复杂的想法。这种情感值得铭记,记在内心深处,是笔财富,没人比你更有资格谈论恋爱,因为你经历过!
有的得忘记,身不由己!
遥远的钟声轻颤,在天边渺茫的响起,再沉落。那是奈何桥上亡魂不舍昼夜的哭声。
桥上孟婆悠悠端起孟婆汤。来者形形色色,不然,平静,狰狞,恐惧,半推半就,颤颤微微,端汤一饮而尽,终究没人脱得掉。前生再怎么深恋,走在这奈何桥上也是步履稳稳。桥这边寂寂无声,心死,失去了往生的记忆;桥那边哀哀苍天,心动,忘不掉今生的缠缠绵绵。遗忘,也曾抵过了曾经的山盟海誓。
记忆小舟搁浅,沧海一粟,大风大浪已是过眼云烟。没有什么磐石真的不移。等待是一生最初的苍老,等到昙花再开,等到风景看透。饮尽孟婆汤的刹那,只有和着泪水吞咽。
这一生,牵他的手已经足够。爱了就牢牢的逼近,不要在茫茫人海中丢了彼此:或是各奔幸福。即使在梦里见到也不再打招呼了么?笑笑,然后擦肩而过。
人的心有如天平,生活的大大小小,点点滴滴,常在失衡的边缘称着生命的重。而承受的重,承受的轻有的得舍,有的得取;有的得放,有的得收;有的得忘记,有的得铭记。你永远无法贪心,因为它很公平!
再去忘记那个夏,把我从往事里抹去,还抹去那个夏的红火!躁动!懵懂!还有那两只缠绵的萤火虫……
有种情感叫爱。有种爱叫做放弃!
篇6:《变形记》六年级单元作文600字
全文共 860 字
+ 加入清单一天,我看着蚊子“遨游”在我的房间里,想:要是我也能飞,能变得像蚊子一样该多好啊!我就这么想着想着。突然变成了蚊子!
“咕咕!”哎呀,我的午餐铃响了。望着热气腾腾的饭菜,以前我可是口水流一地,变成蚊子的我对这些饭菜不屑一顾。我只想着喝血。可是家里只有一个符合条件的,那就是我老妈,我妈这么丰腴,血一定是“蚊间美味”。想到这儿,我咽了一口口水,想立刻冲上去吸一口,但这个愿望被止住了,她是我妈,我不能叮咬她。为了不饿死,我只好飞到大街上再次寻找美味。
我在大街上,本以为有很多可以吸血的,结果却是:这个太瘦了,不好吃。那个太胖了,太油了。中间那个太臭了……哎,找个吃的都不容易啊!要是有一个想我妈一样的既肥腴又不太胖的该多好啊我停在台阶上,无意间看到几只燕子在运河上低空飞行,让我想起一句古话:燕子低飞是过道,大雨马上就来到。会不会要下大雨呢?我赶紧回到屋檐下。果然,随着几声闷雷,天空中下起了倾盆大雨,看着那一个个狼狈的行人,我不由得哈哈大笑。但是,我的肚子还饿着呢。我看到了一个小姑娘,我正想下手,可我发现这个小姑娘很可爱,皮肤嫩嫩的,没有一丝皱纹,穿着小裙子,含着棒棒糖,长得十分美丽,我呆住了,过了一会儿我才反应过来。我刚想去吸,可是因为家里人太喜欢她了,像皇帝一样把他簇拥起来。只见她把地上的垃圾丢进了垃圾桶。并且没有丝毫怨言,只是默默无闻得捡。我见她如此善良,便放弃了目标,又看到一个老太太,正想过去吸时,看到它的皮肤上到处都是皱纹,人也是一瘸一拐的。好想随时就要倒了。只见他从口袋里拿出十块钱,郑重的交给乞丐,说:“小伙子一顿饭,别饿坏了,再去找一份工作吧!不要做乞丐了。”听了这句话,我心想:真有爱心,如果换做是我,顶多只会给一块钱。再说了,这年老了,还是别吸了吧。结果还是一口没吸,我拼命想吸,可我就是下不了手。我思来想去,决定自杀。我飞到高楼,将身体向前倾斜。很快,我就重重的摔了下来,我死了。我又变回了我自己。
雨停了,天空中出现了一道彩虹。我也出来了。
看来,不管是人类还是动物,都能看到世界上最独特的美。
篇7:《我有一个想法》三年级第七单元
全文共 451 字
+ 加入清单在我的脑海里,藏着许许多多的想法。但是我最想和大家分享的是我内心深藏已久的一个想法——给地球妈妈治病。
星期六上午,我和爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶,那里曾是我儿时最美的乐园。在林荫小路下散步,田间泥土玩泥巴,高大挺拔的杨树上掏鸟蛋……
可是,如今的“乐园”今非昔比了,一路上,我只看到了寥寥无几的几颗“子”杨树,还有一些零零散散的树桩,我想:剩下的这些树木可能也是因为长相不好,所以才免遭砍伐工的“毒手”吧!路旁那些整齐的梯田现在也被征地建起了工厂,浓浓的黑烟弥漫在空气中,哎!天空也变了颜色。还有那随处可见的堆积如山的垃圾,不时发出阵阵怪味。
奶奶家门前那条小河,以前清澈无比,我和孩子们常常挽起裤管在里面捞鱼、捉泥鳅、抓蝌蚪……快乐无比!现在的河水都变得发黑了,路过的孩子们一个个捂着鼻子跑开了,嘴里还不停地说着:“好臭呀!臭死了……”看了这些,我心里是久久不能平静。我内心的那个想法又萌生了——帮助地球妈妈清理垃圾。我想:从现在开始,从我做起,从点滴做起,做一个称职的“环保小卫士”,让我们行动起来吧!
篇8:六年级上册语文第三单元作文
全文共 552 字
+ 加入清单互相关爱
“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。
来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!
篇9:九年级背起爸爸去上学观后感
全文共 896 字
+ 加入清单今天,我观看了电影《背起爸爸上学》。看完后,我的心久久不能平静……
影片主人公石娃的形象,不时在我脑海中浮现:当看到影片的最后一幕,石娃背着已经半身瘫痪的父亲,艰难地走向河对岸时,我哭了。石娃的意志坚定、永远奔向前方、永远也不回头的精神,这是多么优秀的品质呀。
影片中石娃上学的机会,是用姐姐退学换来的,因为家里供不起两个孩子同时上学,姐姐只好读完小学就退学了。到后来,家里太困难交不起学费,只好把姐姐嫁出去。这是多么大的付出呀!最后石娃不负众望考上了师范,但摆在面前的是两条路:要么照顾父亲,不去上学;要么去上师范,父亲让别人照管。父亲不想拖累石娃,跳井自杀,幸亏被石娃及时救起。石娃毅然决定:背父亲去上学。这又是多么豪迈的气概!
从石娃的身上,我明白了:困难和挫折不可避免,只有坚定信念,不断努力,顽强拼搏才能变逆境为顺境,“给自己折一只小船,将自己摆渡到对岸”。我们是年轻的一代,是祖国的希望与未来。在漫长的求学之路中,一切都要通过实践去摸索,去开创。这就需要我们有百折不挠、顽强拼搏的精神和勇气,我们应当以石娃为榜样,学会在挫折中奋起。
这让我想起了刚刚学跳舞时的事情。由于我学舞蹈比较晚,还是插班生。所以舞蹈基本功很不好。舞蹈老师说让我跟跟看,如果跟不上就转到下一级跳。我很想和我同龄的人一起跳舞,于是就暗暗努力,苦练基本功。横叉、竖叉、下腰……我一个个的练习。
那时,我学下大腰时怎么也做不好,不是下歪了,就是起不来。每天晚上睡觉前我都会偷偷的练习,一次次的摔倒,再一次次的爬起来,有时还会偷偷的抹眼泪。但我没有放弃。后来,经过我不懈的努力,终于学会了下腰。一份付出就有一份收获,现在,我已经是我们舞蹈班的班长,我的基本功也非常扎实了。
再看看电影的主人公石娃,面对困难没有丝毫的退缩,而是依然的背起爸爸去上学。那份勇气,那份毅力,还有那份对爸爸深深的爱让我久久难以忘怀……
我禁不住对自己说:“努力吧,希望就在不远处!”我还想到了我的爸爸妈妈,他们每天辛勤的工作,还不是为了我们吗?!
“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”其实不用等到长大后,我们也可以报答父母,用自己的方式,你,行动起来了吗?
篇10:人教版九年级上册四单元作文:读《中国人失掉自信力了吗》有感
全文共 3229 字
+ 加入清单学习了八(下)历史,思索良久,中国近现代的差别如此之大,若将原因归于社会性质的不同,任何社会性质的最终维护者都是人民,任何一个社会性质的改变和稳固的拥护者也是人民。试想啊,封建制度在中国连续存在了两千年,是不是太长了?诚然,在历史的各个时期,无论风调雨顺,或是战火延绵,均出现了不少觉悟很高的人。尽管在那样的社会时期出现了很多“英雄人物”,甚至比当今事业上许多名流的智慧都高出很多的人,为什么没有更早一点教育、带领人民去改变当时的社会性质呢?是没有机会吗?是封建势力太顽固了吗?或者说——是缺少对外交流,是没有先进的认识吗?
然而辛亥革命后,封建帝制覆灭,帝国主义猖狂侵略,为什么又有人民莫名其妙地争当汉奸走狗呢?当时进步青年、无产阶级骨干不是也有吗?不都是很有觉悟吗?为何二十年间非但未能杜绝愚昧现象的产生,而且变本加利了呢?观之建国后的“文化大革命”及“八九动乱”,在社会主义建设进程中为何反对的声音仍没有停息?目前随着法律的加强和思想教育的深入这些问题已基本解决,但回头想想,在鲁迅的那个时代的人民,只能草草地给出一个比较客观的说法——不完善的认识和没有认识降低了中国人的国民性,仅靠少数的先进者是改变不了大的形势的。
倘若一篇篇翻查鲁迅的文章,不难发现,很多重要的文章写作的时间都很特殊。其中至少有6篇是写于生日当天的,稍加留意,其中有一篇就是《中国人失掉自信力了吗》。可能使初读鲁迅的人感到惊讶——别的作家在中秋节赏月,鲁迅却在自家的两棵枣树下仰望天空,俯视花蝶,唯独不写月亮;别的文人在生日当天兴奋的庆祝,歇笔数日,他呢?在奋笔疾书批判“资产家的乏走狗”;年末,当人们都在准备着东西过年时,鲁迅意气勃发“棒打落水狗”……
之所以在这些特殊的日子里写言辞犀利的文章,必是大有深意。
纵观鲁迅全集,没有单纯地去写风花雪月的东西,也没有什么夸大赞美的篇章,好容易看到一个“风月谈”,无奈前边还加了一个“准”字,南腔北调地不是骇世忌俗,就是长叹社会黑暗然后发出呐喊,而唯恐别人听不见。这是鲁迅的特色。然而也是时代的需求。
时势造英雄。只怪那个时代太特殊,那个世道太混乱。
回到这篇文章上来,只简略地扫一遍,从开头到转折的位置,至少有三分之二的篇幅都是在写实事以及对第一层面的分析。“他信力”“玄虚之至”“自欺力”种种字眼夹带着沉甸甸的讽刺意味,如同犀利的针刺,硬刺病人的脑神经,绝不是“先抑后扬”,而是一种真真切切的现实情况的表述。
中国历史上从来没有任何一个批评家像鲁迅先生这样要“骂醒”国人的,至多是“唤醒”,原因有二:第一,在国人的地盘上尽诉国民性中的阴暗面,是与政府人民做对,处境难堪;第二,想救民于水火,却狠不下心来“骂”,所以只能用“呼唤”,然而轻轻地“呼唤”几声是救不了中国的。
为什么说鲁迅是革命家,就在于此——中国人大半处在长期的麻醉中,先是英国人不远万里把“乙醚”输送到中国,日本人又慷慨地为国人运送“乙醚”,最后中国的人民却也用自制的“乙醚”麻痹着自己,在青天白日下沉睡——鲁迅过早地意识到,呐喊是没有用的,唤醒国人,一方面需要呐喊,一方面需要批评,严厉的批评。
所以鲁迅在文章中谈及国事时,无论是阐述自己的观点或是引用他人的看法,语言依旧犀利,永远犀利。因为要叫醒一个正在做着白日梦的人,最好先推倒他,将其摔醒——但如果为了叫醒他而侃侃而谈告诉他:你应该可以醒了——反而起到了催眠的功效。
因此,我认为,《中国人失掉自信力了吗》中前五段的描述完全是基于事实而说的。是真真切切的事实。
鲁迅先生在《自嘲》一诗中用过“破帽遮颜”“漏船”“躲”等字眼,更有“横眉冷对千夫指”的无奈的豪言,我们要问:究竟是什么人指着鲁迅令他感到如此难堪?是当时其他的文人吗——鲁迅不怕啊?即使是,也不至于“千夫”啊?当然,不理解鲁迅的、愤指着鲁迅的正是他想千方百计拯救出来的视如己出的人民——不开窍的人民!
孔乙己说:“温一碗酒。”
阿Q说:“我想睡觉。”
祥林嫂说:“我想去天堂。”
狂人说:“救救孩子!”
鲁迅无疑是很矛盾的,很痛苦的,这种痛苦完全不能够用语言表达,鲁迅先生也尽力忍受着,承受着,掩藏着,依然为了一个目标,一个愿望,好气又好悲地试图“骂醒”人民,他想以自己的笔刃,在黑暗中划出一道光明的路途。
倘若有一个害怕打针的病人,一天要到医院里看病,而又不得不去打针,在某一次接受治疗时却并未感到异常痛苦,走出病房仍旧说说笑笑,不住地赞叹着医生的医术,病房的美好。 倘使追问起缘由,可信的解释确乎只有一个——这个医生并没有给病人治疗,被欺骗者所以感到兴奋。因为即使是注射【复方】氨基比林,在锐利的针头扎进你纤细的血管时,仍然会激起你的疼痛。鲁迅当然不是这样的医生,他对他千千万万的病人,一直是负责的,深度的负责。
其实当鲁迅写下每一个深刻的词语时,他的内心也是矛盾的,一股爱恨交织的情感缠絮在理智的思维上,鲁迅不是无情,而是太爱中国,太爱人民了,他像父母对待不争气的孩童一般冷视着国人,他将人们的“缺陷”赤裸裸地在笔下展现,而不作一丝一毫的袒护,在他呐喊的背后,是无休止的彷徨,目光在彷徨,神色在彷徨,眼泪在眼眶间徘徊,终究没有滴下一丝绝望的泪水,因为他始终抱有希望。他很自信地认识到,国民性中的闪光点并没有就此泯灭,中国魂即将在新生的火焰下绽放光芒,他是很自信的。所以才有了后三段的转折的鼓舞。
在前一部分写下挣扎的文字的时候,他是不心甘的,然而必须写,写给大家看看。基于任何人都需要鼓励,也都还有鼓励的余地。他瞻前顾后,在以往的历史中寻找自信的人,埋头苦干的曹雪芹,拼命硬干的司马迁,为民请愿的魏征,舍身求法的玄奘……这些,他也必须写,写给大家看看!他透过现象看到了本质,他看到了社会的主导在于发展,他相信他的周围同时也充满着自信的人,如同他一般的中国的脊梁,他们脚下的地不是空的,他们一齐脚踏着实地,和鲁迅一起拯救中国,鲁迅渴望跟着他们奔跑,和他们一同呐喊,欢快地,尽力地呐喊,他感觉到有越来越多的人们接应着他,他也附和着他们,而到了夜晚,身边也不再是浑浊的冰冷黑暗的四壁……
再看看题目吧,中国人失掉自信力了吗。是疑问吗?不是——设问?但它所表达的绝非设问——反问?没有必要——那就是句号,肯定的符号,因为鲁迅从来就没有相信中国人真的失掉自信力了!
可能有人要辩驳:中国当时的先进者和顽固的厌知者哪一类人更多?
回答是肯定的——先进者必进少数。
那么,先前我给出的一项结论——不完善的认识和没有认识降低了中国人的国民性,仅靠少数的先进者是改变不了大的形势的——正确吗?
应该是正确的。
那么鲁迅还指望着什么?他怎么就能确定中国人并没有失掉自信力呢?他忙着拯救这个、拯救那个还有什么用呢?不是吃饱了撑着了吗?
当然不是,我之所以认为鲁迅先生在该文的前五段讲的都是真话,是因为鲁迅先生只是想说中国人没有尽失掉自信力。没有尽失,就意味着还又要可就,而且救人者确实很多,鲁迅不是一个人在革命,他本人也不承认是他在领导革命,他只是一个忠实的革命者,一个追求光明的信徒,一个追逐者,是夸父,如同夸父一般自信的追逐者,一个揪心的人。
二十一世纪,社会发展,多边贸易取得巨大成效,社会生产力大幅度发展的同时我们是否更要认清自己,认清未来的路。但现在越来越多的人们为什么不爱读鲁迅了,不爱说真话了,甚至有的人追求所谓的“潮流”达到“发高烧”的程度?我们真应该回首读一读那个时代的著作,读鲁迅的文章,多想一想我们失去了什么,我们的价值观有没有得到升华。将内心平静下来,它不应沾惹更多的污秽,我们在深刻的文字中得到魂灵的洗涤,而不是任由浮躁的精神扩延,在庸庸碌碌的生活中消沉、堕落……
时刻认识到正确的阶段,想一想即将改变中国命运的我们,即将成为中国脊梁的我们,能为这社会,为这人民,为诸多美好的愿望,真正去做些什么呢?
我们回首鲁迅,也是为了纪念曾为了中国,为了人民,揪过心的人……
啊!脊梁啊~脊梁!啊,脊梁!
……
篇11:孟子读后感
全文共 430 字
+ 加入清单安逸享乐往往能使人得到精神上的满足,物质上的享受,但这往往是堕落的开端;忧愁祸患的确会给人带来身心上的痛苦,但却是催人奋进的精神食粮。
《生于忧患,死于安乐》中孟子所列举的人物:舜,傅说,胶鬲,管夷吾,等等为自己的时代作出贡献的人们无疑都接受过生活,精神上的考验。我想“不经历风雨,怎能见彩虹”对世间万物而言,是个永恒不变的定律。又如吴承恩所著的《西游记》中那坎坷的取经之路要是没有了妖魔的阻拦,一步登西天,唐僧倒是可以省去一路担惊受怕的困扰,安心的吃斋念佛,朝发夕至取回佛经,但可谓出门长见识,唐僧若只随徒儿们在云里雾里日行千里,又怎知这天底下人间的百态,又怎能领悟“佛”中能超脱世尘的感悟?那《西游记》便成了一个无趣的故事。
人的潜能是无限的,但也是在外界的压迫下日渐成熟,如果人在安乐中生存,那他就会失去对外界的抵抗,对生活真谛的.领悟,最后会像“温水效应”中的青蛙一样,失去了生存的能力。而紧张的生活节奏适当的压力能使人绝处逢生,绝望中寻找通往光明的前程!
篇12:八年级上册语文第六单元作文
全文共 693 字
+ 加入清单有理想才有可能!这是央视的一句广告词,言外之意就是说理想是我们成就事业的基石。身为高中生的我们,每个人都有着美好的理想,但是否每个人都好好珍惜了吗?
很多的事例证明,我们要珍惜所拥有的理想,才能最终获得成功。有一个小男孩问美国前总统克林顿是这样当上美国总统的,他的回答是,我从16岁时,就下决心要为国家服务,我以林肯总统为榜样,不断学习,准备,抓紧各种机会不懈地追求、奋斗,终于有一天,我踏入了白宫,实现了自己当初的理想。试想,假如克林顿总统因为艰难而放弃了这个伟大的理想,不为成为世界上最强大的美利坚合众国的领袖而努力奋斗,那么,也许不仅仅要改变他个人的历史,恐怕美国的历史也要改写了。
伟大的理想之所以伟大,是因为要实现伟大的理想是要付出常人所办不到的付出。想要做一个与众不同或是非凡事业的人,就应该谨记自己的理想,并不断为之奋斗,坚持到底,让理想不再是梦,而是现实。著名的俄国大诗人普希金就说过,应为理想而去奋斗,别相信那些荒唐的梦。这句话说明了为理想而奋斗就是珍惜自己的理想。
人,只要有一个理想,就会有所追求,什么苦都能受,什么环境都能适应,例如贝多芬双耳失聪之后,没有放弃自己的理想,在无数次艰辛的弹奏之后,终于取得了音乐界最伟大的成就。没有理想,则没有名副其实的品行和生命,奋斗便失去了动力。因此,我们不能轻易放弃所拥有的理想。
有了理想还得志在高远,因为理想决定态度,态度决定成就。在刚进入高中时,大家都说出了自己三年后的大学梦,是多么的自信,慷慨激昂啊!
年轻的朋友们,请你们在珍惜时光的同时,也珍惜你们所拥有的理想吧,用自己不懈奋斗的青春,让理想在我们的生命中开出绚丽的花朵!
篇13:九年级简爱读书笔记
全文共 841 字
+ 加入清单《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情生活社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想错了。作者也是一位女性生活在波动变化着的英国19世纪中叶那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下如果简爱的独立早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起开始有金钱有地位的新生活;如果她没有那份纯洁我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以我开始去想为什么《简爱》让我们感动爱不释手——就是她独立的性格令人心动的人格魅力。
然而我们不禁要问仅这一步就能独立吗我认为不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样需要“风潇潇兮易水寒壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想这应该才是最关键的一步也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典我希望阳光下鲜花里有更多的简爱走出来不管是贫穷还是富有;不管是美貌还是相貌平庸都有美好的心灵和充实的心胸都能以独立的人格和坚强的个性生活。
从这本书中可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象刻画了工业革命时期的时代精神。对简爱我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念平等的真实纯粹的爱甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情并最终也自己的爱人实现了精神上的平等简爱的一生虽谈不上轰轰烈烈但却是平凡而不平庸。在我心中简爱就像一个充满智慧充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命有如彗星的闪亮和美丽。
篇14:雪中即景满分单元作文
全文共 604 字
+ 加入清单雪,向来那么美,那么纯洁,而今时今日,我看到了今年最大、最美的一场雪。
早上醒来后,我揉着惺忪的眼睛打开了窗户。咝!一阵凉爽的风直往脸上吹,我顿时睡意全无,一下子就精神了。再往窗下看时,我被震撼到了!记忆中下过小雨的路,看不到一点污泥的影子,入目却是一片白,白得那么纯粹,白得那么动人……
早饭后,我背着书包去上学,雪又不知不觉下起来了。无数雪花,像精灵一样在空中翩翩飞舞着,飞到哪里,哪里一片白。平坦的雪地被行人踏出一个个脚印,像是在诱导着我奔向远方。走在熟悉的路上,雪,顽皮地钻到我的衣服里,倏忽又成一滴水,消失不见了。我戴上手套,接住了这小精灵,它们安静地窝在手套上,展现出不同的形态来。
路上行人还少,有那么一瞬间,我甚至感觉我就是这冰雪的主人。这雪飞舞下落的动作,仿佛也慢了下来,唯美的像个童话。雪,慢慢停了,世界彻底变了模样,不光大地是银色的,房屋、树木,都成了银色的,就连我的眼睫毛也仿佛变成了银色,整个世界似乎都披上了银光闪闪的纱衣。
下午,我们欢呼着去上体育课,因为,雪又来了,这次,它不再是不紧不慢地下,而是鹅毛般地扑面而来,雪花像是约好了似的,一个不让一个,纷纷投入大地的怀抱。我们在雪的盛典中团雪球,打雪仗,堆雪人……清脆的笑声传出好远好远,好不快活!
雪,你怎能让我不爱你?你白得纯粹,白得无瑕,白得冰清玉洁!每个冬天,你都像初生的婴儿般,带着真善美,来到我们的身边,我要与你相约,岁岁年年!
篇15:给孔子写的一封信格式
全文共 501 字
+ 加入清单尊敬的至圣孔子老先生:
您好!
您知道我是谁吗?我是来自20x年的初中生李嘉平,我很崇敬您,因为您是圣人中的圣人,万世师表。
噢,对了,我要告诉您一件大喜事。知道吗?您的弟子还有您的再传弟子根据您和您的弟子的言行编纂一本书,叫做《论语》。至今还在几万学生中流传。“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。’”这样的语句,我们初中学生都知道。您和您的弟子的言论是世间的道理,是阐述人与人的言行。比如说:温故而知新,可以为师矣。就让我明白了温习学过的知识就能得到新的理解与体会,可以当老师了
。再比如:仁、义、礼、智、信,温、良、恭、俭、让。就让我思考了好久,比如信,做人要讲信用,“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”意思是凡是说出的话,首先要真实不虚、讲求信用。说谎话骗人,胡言乱语都是不可以的,说话要言而有信。
人们说您的思想及学说对后世产生了极其深远的影响,您的言论广为传诵。是的,您的话的确产生了极其深远的影响,有句话为“一半论语治天下”影响可是很大的。
您是古代伟大的教育家和思想家,儒家学派的创始人,我永远崇敬您。
孔子老先生,您多会儿能抽个空来光顾一下公元20x的中华路小学 ,到我们学校来吧,我会给您将更多故事。
篇16:《儒林外史》读后感九年级
全文共 604 字
+ 加入清单余尝读吴文木之《儒林外史》,其书儒者之种种,光怪陆离,众生百态,不一而足,或吝啬,或迂腐,或势利,或恬淡,或浑雅,比比皆是也。
吝啬者如严监生之属,迂腐者如马纯上之类,势利者则五河县人之流也,恬淡者如庄征君,浑雅者如虞博士,文木老人皆述之以笔,其历历者如在目矣。
另有如五十五回述盖宽及其邻翁于雨花台绝顶望江上舟船之往来,红日之西坠者,愚窃以为殆有谓也:其述江船之逡巡者,非谓时人之去而后人之来,寓述往追来之意者乎?而落日之谓非喻礼乐文章之颓废也欤?噫吁兮,聊聊数笔而一至如是之思者,此所谓文木之高妙也。
难平者事也,无尽者欲也,而皆出于人,是知世间善恶,皆自人出。夫人者无有穷而欲者无有尽,功名富贵,朝夕挂念,焉之此虚妄之物终为无益也?徒费尽心情,误尽流光,莫如啸傲林泉,梅妻鹤子,快然自足,极娱游于终日也。
且夫古之君子,温文尔雅,雍容敦厚,以正其身而推及人,行不言之教,助礼乐之闻,岂如文中之类,礼乐不行,教化不兴,惟知皓首穷经以为仕途,及仕则未知何谓仁义也,无论唐诗宋词文章辞赋也,而尽日所见惟黄白之物,所闻皆为官之道也。是以有泰伯祠群贤毕至,以复旧时礼乐之教化者,实文木之喟叹也。由是知之,八股之为害甚矣!
呜呼,圣道之不传也久矣,礼乐之不兴也亦久矣,而世人愚昧,不解名利之属终为虚妄,日追夜逐,靡有朝矣!夫庸知濯足沧浪,醉舞明月,伴药炉经卷,自礼空王之乐也欤?余既怅然,故虽有不才而敢不竭鄙诚以为此文者哉?
篇17:九年级拼搏的议论文作文大全
全文共 726 字
+ 加入清单滂沱大雨,霁后……走在湿漉漉的街上,雨后的云彩筛碎了夕阳,也筛碎了我的心。我深一脚浅一脚地踩着水洼,归家的路,仿佛特别漫长……
我手里此时正紧紧攥着一张数学试卷,用手捏住了那“惨不忍睹”的分数。我在逃避,逃避那些张牙舞爪的数字。逃避家中那殷切企盼的眼神。望着夕阳,我不禁哀伤:夕阳碎了,夕阳沉了,那充满希望的太阳也有收起光芒的时候啊!我发泄似的一脚踢开了行道树下的一颗石头,却意外的发现那颗石头压倒了一株刚长出嫩芽儿的瓜苗。经过刚才大雨的冲刷,它已精疲力竭了,现在又被我踢开的小石头压倒。
那石头虽小,可压在它的身上却显得绰绰有余。那嫩绿的芽儿紧紧地贴着地面,还未长大的叶儿似乎像两只小手想要撑开背上的石块,当有动弹不得。
我丝毫没有要帮助这无辜的芽儿的意思,我带着伤心与失望迈着灌铅般沉重的步子向家的方向走去。几天以后,我仍无法走出数学考试的阴影。但当我再次看到那瓜苗儿时,我惊呆了。它像一个绿色的精灵般轻盈的绕过了压在身上的`石块。它从石块与泥土间那条窄小的缝中看到光,便从那勇敢地穿了过来,奋斗的泪水浸没了它全身。此时的苗儿,比前几天那无力的挣扎多了拼搏的绿意。在阳光下,拼搏向前,不屈地昂着枝茎,沐浴阳光。他像一个战斗不息的勇士,又像一条潺潺的小溪,淌过我死气沉沉的心田,使我的心田充满绿意,带来苏生……我久日来颦蹙着的双眉渐渐松开,夕阳的余晖洒在我的身上,透过瓜苗儿向上舒展的茎,亦筛碎了夕阳,却缝合了我那毫无生气的心。
人生的成长如同瓜苗儿的成长,那是一个拼搏的过程。只有不断地拼搏才能在逆境中向夹缝中的希望奔去,也才能打败困难,抵达梦想的彼岸,拼搏中的生命拥有不可遏制的力量!只要拼搏在,梦就在!
揣着心中沉甸甸的希望和信心,我不由的加快了脚步……
篇18:我眼中的孟子作文
全文共 755 字
+ 加入清单时间的流逝,荡涤旧迹,仅留下微薄的平淡与悲哀,纵横历史,一颗流星划破了长夜,流下一道璀璨的光和影。我,陶醉于你永远的孟子,你那淡泊名利,追求仁义,执著地忧国、忧民。
你的思想,深邃而又使人大彻大悟,让人不得不叹之惜之,赞之赏之。你继承了孔子的儒家思想,可又丝毫没有生搬硬套的迹象。你甘于平淡,却不甘于平庸,当你遭到诸侯冷视之时;当你无法施才华之时;当你一心为民,而力不从心之时我看见了你辞去象笏的艰难与挣扎;一边是助君成业而自己却安于清贫,另一边则是你所向往的仁政忠义。你离去的背影如此地坚决而伟大,回到家乡,你聚徒讲学,著书立说,为自己的理想而不懈努力。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”我曾摆脱不了那甜的诱惑,忘却不了那或苦或甜的香醇,可在我山穷水尽的那一刻,或在我烦躁的那一刻,我望见了你那平静如水的双眸、给予我前进的方向与无穷的动力。我想要触及你的衣襟,细细地玩味,却在指泵碰触了清而澈,凉面透的泉水,淡得让人无从品味,感受的只有宽宏壮阔的大爱,久久地萦绕在脑海。
“生于忧患,死于安乐”,“舍生取义”,“以民为本”我本仅以为你为求得一方兴起,一片安宁而不懈努力,可是,我错了,你虽身处山野,可心怀抱负,思虑早已冲出大山,越过江河,展望世间。你真正寻求的是一种以民为本的博爱,一种让仁义响彻齐鲁大地的大儒思想,一种为了正义而勇敢抗争的精神,何必在乎那权贵之争?谁言非要承受那委屈人格,受于压迫之苦?
唯有对你惊鸿一瞥,却窥见了一种为仁为义的人生之道。当后人恍然大悟你用心良苦的哲理如此深邃之时,你却早已悠然飘远,教我如何追寻你的步伐,那仁政忠义的精髓?教我如何触及你的衣襟,那忧患而生,安乐而死的哲理?夜的帷幕渐渐拉下,我当空长吟,那远方完美的一道光弧,是为你而起的缥缈之虹。
篇19:我的自画像四年级单元
全文共 634 字
+ 加入清单HELLO!我是人见人爱,花见花开,车见爆胎的李义通。嗷!差点忘了,我还带了幅自画像,嘻嘻…
我的自画像是世界上绝无仅有的。既然是独一无二的,那我得给大家从头到尾细说一番。
我乌黑发亮的头发,光泽亮丽,尤其在阳光照耀下,头顶上就像白色的极光闪来闪去。两个黑宝石般的眼睛像是为我量眶定做的,恰到的好处地镶在了我的眼睛里。虽然我长的是柳叶眉,但是这儿一丛,那儿一簇,很不少。我的眉毛还有个特点,细细一看,真的是躺下的,有的像水稻是半弯腰的,还有的笔直笔直的竖着。我的耳朵听力,按我们东北人说,那是“刚刚的”意思是非常好,就是离我两米外有人说话,我也听的清清楚楚。我的嘴嘛,紫红紫红的,上面的唇线一清二楚,让我的嘴显得非常有形状,很秀气。我的嗅觉不咋地好,常常把一些食物的味道闻成另一种食物的味道,最后味觉搞混。有时我用力吸东西时,左面就出现一个酒窝而且时隐时现,让人搞不懂它的规律。凭着一张棕色的小脸,朋友们给我下了一个定义“非洲黑人”。
从一开始大家可能已经看出我是一个开朗活泼、阳光的小男孩。我最喜欢打乒乓球,球技还行。发球时,我左手往高一抛,便目不转睛的盯着球,瞄准了,右手一挥拍,“啪!”球就过去了。我克制自己一定要打低球,让别人接不住,好胜一球。如果对手再打过来,就只好用旋球,短距离“秒杀”,让对方输个落花流水,防不胜防。我更拿手的绝招是反扣,轻轻一扫,身子略向前倾,一跃,球一带,一扣,谁也没招。
我就是这样,自画像你们也看完了,SEE YOU!明年“为学杯”再见!
篇20:多彩的活动单元满分
全文共 600 字
+ 加入清单10月份的一天,我们学校举行了一次拔河比赛。我们排成整齐的队列,依次来到操场上。安静的操场就顿时炸开了锅。
终于轮到我们班比赛了!我们班的运动员们都提前做好了充足的准备。就在这时,裁判员一声令下,运动员们就拼命地往后拉。一旁的啦啦队也没闲着,一直在喊他们编的台词:“二班二班,超级二班,坚强不屈,永不言败!”这些话让运动员们的信心有提升了一个层次。但是“敌方”也不示弱,他们也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我们班运动员里最卖力的一个,只见他的脸就像一个喝醉了的大汉,手和绳子就像连在一起似的,怎么也不松手。他的脚一动不动,好像已经在地下生根了,他的脸就像一个天然的水龙头,时不时就会滴下几滴黄豆般大小的汗珠。嘴巴一会儿张,一会儿闭,像是在呼气,吸气,有像是在说:“加油!努力!我们一定能赢得!”别的同学也用出了吃奶的力气,就像在守护着秘密情报一样,死也不松手。红领巾忽左忽右。
就这样,经过了一个多小时,还是没分出胜负。但是运动员们并不知道,因为他们的心中只有“赢”这一个字。这时,我们的班主任说话了:“同学们,如果你们这次赢了,我就给你们每人发大白兔奶糖!”这个诱惑实在是太大了,运动员们就像一个个重新冲过气的气球一样拼命地往后拉。终于,我们获得了胜利,看着金光闪闪的奖状,我们高兴极了。
这次取得胜利主要原因在于同学们的团结精神。这件事直到现在我还记忆犹新,好像就是刚刚发生的事,这真是一次难忘的活动啊!