班级少先队工作总结（推荐20篇）

午休过后，我手里提着一个小桶，桶里装着一块白花花的布，哼着歌曲漫步走向学校。我们要班级大扫除！

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了。我们的“指挥官”文老师把同学们分了组，安排了各组任务。“同学们，我们即将要和脏兮兮的污渍来一场真正的较量了！‘武器’都带了吗？”

“带来了！”说着同学们挥舞着手中的“武器’带来了吗？”

“有信心战胜敌人吗？”

“有！”说着，同学们摆出一副运筹帷幄，决胜千里的架势。

“很好，开战！”

随着指挥员的一声令下，同学们都迫不及待地开始向敌人“开火”了：首先是第一组的“突击兵”，他们真是“兵贵神速”，把“敌人”杀了个措手不及；接下来就是第二组的“排爆兵”，把神出鬼没的“敌人”给消灭掉，做到了360度无死角清除；然后是第三组的“查漏兵”，有效地消除了躲藏的“敌人”；最后由第四组“全能兵”来审查认定……

当大家忙的不亦乐乎时，问题来了——我们只顾着对付地面墙角的“敌人”，却忽视了占领着“制高点”的“顽敌”——蜘蛛网随风飘荡，好像在向我们挑战呢！怎么办？爬上去不安全，人抱人就更不安全了，这可怎么办呢？突然，几个同学搬来一张桌子，让最高个儿的同学站上去，稳稳当当的，这样不就可以安全地完成任务了吗？同学们恍然大悟，然后陆陆续续地搬来桌子……不一会儿，“敌人”无所遁形，全被消灭了。

这次大扫除，我觉得同学之间更团结了，增加了不少默契。

我们的班级是三年二班，男女同学共有64名。64名同学组成了一个温暖的集体。你瞧，教室的窗台上摆了几盆花花草草，不仅美化了我们的班级，也改善我了们的学习环境。

我们的班级就像一个太阳系，栗老师就是宇宙的中心——太阳，全班64名同学就是那些绕着太阳转的小行星。我们这些“小行星”每天都贪婪地吸取“太阳”发出的光和热。老师您辛苦啦！

我们的班级是个人才荟萃的集体，班里的知名人士，还真不少啊！有无所不知的小学者陈勇同学，在我的印象中，他好像没有不知道的，厉害；还有颇为仗义的李佳焱同学，每次看到有不公平的事情发生，他总是要上前去当一名小法官，主持公道，正义；女生也不甘落后，学委吴欣仪，看她很瘦小，但是哪位同学如果学习上有困难，需要她帮助，那么我们的吴学委就会义无反顾的冲上去，用她自己的话说，我们是一个整体吗！佩服！

我们的班级是个爱荣誉的集体。每次学校举行运动会，同学们都积极的报名参加，没有参加比赛的同学，就成为了我们班级最忠实的啦啦队，如果场上有三年二班的运动员，那么，你就会听到全校最响亮的口号声：三年二班加油！加油！

这就是我们可爱的班级，我喜欢这个班级，喜欢每一位老师和每一名同学，相信在老师的教导下，我们今天上实小，明天上北大拉！

有人问我，我的理想是什么？我会说当一名班级老师。因为班级老师是一个光荣又艰苦的职业，所以我想当一名班级老师，但是班级老师要认真，教室里就有好的课堂。做班级老师的话不要让学生们觉的学习有压力，要跟他们讲讲生活中的种种道理，上课时鼓励同学们积极发言，还要让同学们觉的学习很轻松、快乐，让他们在快乐中学习。

做为班级老师要把同学们当做温室的花朵，让同学们把班级老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对班级老师的夸奖吗？但是同学们还是有一半听话的、不听话，要让好学生和不听话的同学坐在一起，这样不听话的同学就会像好同学习。

同学们打架、上课说话、吃东西，班级老师不要体罚他们因为他们心里不服气，上课不听讲、开小差。所以班级老师们不要罚他们，要跟他们说这样做是错的要好好改正。

在绚丽多姿的如花季节里，我们又欢欣地迎来了"六一"国际儿童节。今年我们学校的活动可多拉！其中最有意思的要数班级拔河比赛了！

下午两点，老师带领我们来到操场，只见操场的左右两侧排着整齐的桌子，操场中间躺着一根又粗又长的绳子，象一条大蟒蛇一样躺在地上。大家听从老师的吩咐，站在桌子外侧观看。前面２场是一年级与二年级，三年级与四年级比赛，虽然校长说低年级的同学可以多出２个同学，但由于高年级同学的力气较大，所以不费吹灰之力就赢了对方，要数最精彩、最激烈的比赛，要算我们五年级和六年级的“大战”了。

这时五、六年级同学东、西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响，我们赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀！红标志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油！”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。第一回合我们输了。不过不要紧，还有两个回合。

第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边，本来可以转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。只见裁判宣布：“六年级胜出！”

顿时，操场上全是他们的欢呼声，我们却像泄了气的皮球。班主任在一旁鼓励我们：重在参与，友谊第一，胜败并不重要。于是我下定决心：一定要好好锻炼身体，在下一次的班级拔河比赛中一定要大获全胜。

这个题目，确切讲应该叫“孟鞋曾穿”。

那天，天气一直下雨，也有些凉，孟嘉仪妈妈给孩子送鞋到学校，她本想给孩子到教室穿上，当时已经上课，我告诉他“尹老师在上数学课，等会下了课我给孩子送去再穿吧。”孟妈妈听我说完就把鞋放在我办公室走了。

也许是那天弄电子保险单弄晕了，也许是脑子短路了。听了下课的铃声，我赶紧拎着鞋到了教室，喊：“曾嘉怡，你妈妈给你送的鞋，快穿上。”孩子跑过来的时候，我脑子里还闪了一下，是曾嘉怡吗?等孩子来到我跟前，我一看孩子穿着凉鞋，便确信无疑了，我说：“快坐在凳子上穿上，然后把凉鞋放在盒子里。”孩子非常听话地照做了。

到了下午放学的时候，我几乎同时接到了孟嘉仪妈妈和曾嘉怡妈妈发来的短信……天哪!

亲爱的同学们：

学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障，也是学风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序，深化学风建设，在全院范围内营造一个良好的学习氛围，我们向全院同学发出如下建议：

一、增强时间观念。珍惜时间，自古而然；人生百年，时不我待；似水流年，光阴似箭；青春年华，只争朝夕。珍惜时间既是一种精神，一种习惯，一种作为，也是自身成长成才的一种信心。面对一课堂，我们要做不迟到、不早退、不旷课，严格遵守作息时间， 不在上课期间接打手机，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生，集中精力听好每一堂课。

二、强化纪律意识。没有规矩，不成方圆；不守规矩，毁方破圆。遵守纪律是一种尊重，是一种美德，更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用，是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他，提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。

三、创建精彩课堂。我们要深入了解课程安排以及课程特点，针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程，做好预习复习，抓好学习的每一个环节，全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。

四、端正许学习动机。在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。

五、培养良好习惯。培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。

六、树立正确目标。 树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。

七、遵守校纪校规，规范自我言行。优良的学风要有严格的纪律作保证，遵规守纪是大学生应有的行为准则。首先，让我们率先做到“四杜绝”：杜绝考试作弊；杜绝作业抄袭；杜绝无故缺课、迟到和早退；杜绝沉迷于电脑游戏。其次，让我们做到“三坚持”：坚持按时按量完成作业；坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学；坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动，并起良好的舆论导向工作。 最后，让我们努力实现“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进；巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。

希望同学们积极响应建议内容，互帮互助，只有严明的纪律，才会有真正的学风，只有拥有高度的自律性，才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的努力，我系的学习环境一定更加优良，同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧，为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。

建议人：

时间：

当上课的铃声一响，大家都乖乖坐到了位子上，等着谢老师的到来，水桶则被徐逸舟放在书架上。谢老师刚一进教室，就发现了那只水桶，“那只水桶是谁放上去的？将它放下来！”谢老一声吼道。全班都没动，只用眼睛望着水桶和徐逸舟，徐逸舟只好不情愿地去书架上将水桶搬下来，忽然，意想不到的事情发生了，在水桶落地的那一刻，水桶突然裂成两半，“砰”的一声令隔壁班级的同学都吓了一大跳。

顿时，满满一桶的矿泉水如同绝堤的江水一般，向班级的各个角落流去。这时，同学们才慢慢反应过来。一些同学张大嘴巴，不知如何是好；一些同学幸灾乐祸，看着这些水慢慢流过他们的课桌下，嘴里还说道：“小逸舟，你浪费了那么多的矿泉水，唉—— 可怜哪！”；连谢老师都震惊不已，瞪大了眼珠子。“徐逸舟，还愣在那里干嘛？还不快去拖！”谢老师真有些生气了，“下面的同学也别看了，快点写你们的作文！”同学们才只好转过头来。

但是，一部分同学低下头，偷偷望着那些矿泉水一厘米一厘米地吞噬着地面，()“洪水”如同战无不胜的将军，向我们教室进发，一平方米没了， 5 平方米 没了，“叶琦琦呀！你下面全湿了！”一些同学偷偷地喊道。“闭嘴！”谢老师尖锐的声音令他打了一个寒颤，不敢说了。“徐逸舟，你快点，别磨蹭，否则，我告诉政教处，说你捣乱课堂纪律！”“是！”徐逸舟乖乖就擒了。

[班级趣事作文3篇

随着少先队队歌的响起，我光荣地站在少先队的队列中，成为了一名新的少先队成员。戴上红领巾的那一刻，我就知道我要坚守爱祖国，爱人民，不怕困难，团结学习，想着胜利勇敢前进，做一名优秀的共产主义接班人，这种信念已在我心中深深扎根。

有一天，我期待已久的一场电影终于上映了，电影票距播放时间还有半个小时，所以我和妈妈决定先在商场里逛逛。这时，在一个小角落里，我发现了一名五、六岁的小妹妹在哭泣，嘴里还不停地喊着“妈妈……妈妈……”我上前问道：“妹妹，你怎么了?”小妹妹告诉我：“找……找不到妈妈了!”哦，原来是妹妹和她的爸爸妈妈走散了。我和妈妈商量了一下，准备帮助小妹妹找到她的家人。我们了解了她的基本情况后，来到了商场的服务台处，让阿姨帮我们登记，并通过商场的广播传播出去，留下了妈妈的联系电话。时间在一分一秒的过去，我的心情既激动又紧张。

突然，妈妈的电话响了，“喂，我在寻找我的孩子……”电话接通后，我兴奋地拉着妈妈的手问：“是不是联系上了，什么时候过来?”妈妈说：“马上、马上就到。”我高兴地抱起妹妹，逗得妹妹直笑。没多久，妹妹的爸爸妈妈急急忙忙地跑过来，抱住妹妹，对她说：“宝宝没有事，我就放心了。”又对我表示了感谢，我的脸扑哧一下红了。我正沉淀在喜悦中时，妈妈说：“哎呀，我们的电影好像晚了，还有20分钟就要结束了。”我笑呵呵地回答妈妈：“没事，我做了一件比电影还精彩的事情。”

这时，我感觉我胸前的红领巾越来越红，传递着正能量的精神，我要带着我的红领巾一起精神换发的面对每一天。

“哈哈哈——哈哈哈——”一阵阵欢笑声从五（1）班里缓缓传出。怎么回事？原来是我们班正在举行联欢会。

主持人从容地走上台，向大家宣布联欢会正式开始。接着用巧妙的语言慢慢地引出了一个个生动有趣的节目。有表演班级发生事情的、有关于历史故事的、有呼吁性的……每个组都表演了自己精心策划的节目，大家都演得精妙绝伦，把感情挥洒的淋漓尽致。逗得下面的观众哄堂大笑，好不热闹啊！

其中我最喜欢的节目是夏宇航和周启文同学表演的《学生会的倒霉事》了。这个节目的语言十分幽默，讲述了一位同学去报名参加学生会，却不料碰到了学生会的总统，两人便发动了一场唇枪舌战，到最后这位同学依然没能进入学生会。两位表演者都演得非常精彩，到位，逼真。这个节目让在场的观众们都明白了说话不能罗里吧嗦，一定要简洁、直冲重点，否则不仅误了自己的事情，还没能让对方听明白。

联欢会结束后，班主任王老师还根据大家的意见评出了最好的三个节目与十位表演之星。大家在这次活动中学到了许多知识，还增加了自己的胆量，真是一举两得啊！这样的活动希望以后多多举行。

时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功;

岁月用繁茂拒绝洪荒，让耕耘承纳收获。

高三如一杯浓茶，虽略带苦涩，却醇香提神;

高三如一艘帆船，虽上下颠簸，却一往无前。

我们高三某班的每一个成员决心做到：

生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争;

学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展;

考场中，带着自信，镇定，做到优雅，从容应战。

高三了，冲吧!猛力向前冲吧!

然后迎来人群中的喝彩，迎来风雨后的彩虹。

迎来未来大好前程!

“我们是共产主义接班人……”随着歌声的响起，我成为了一名光荣的少先队员。

当高年级的大哥哥大姐姐在帮我挂红领巾的时候，我觉得时间仿佛停止流动，我的心情是格外的激动，十分的兴奋。我终于成为了一名少先队员。大哥哥大姐姐帮我们挂完了红领巾，向我们敬了一个队礼，然后从我的身边慢悠悠地走过。那一天，我高兴得不得了。一夜未睡。

从那天以后，我心中无时没有红领巾的身影。在家里，我尽自己的能力做家务事，帮爸爸端上一杯凉茶，帮妈妈拿一双拖鞋。在校园里，当我看见有人乱扔垃圾，我会把垃圾捡起来，并告诉他们要保护环境，保护环境就是保护自己，地球是大家的家园，地球的环境要靠大家。

上课时，我回专心听讲，认真思考，学会老师讲的每一道题目。在考试后，当我取得好成绩时，红领巾就会夸奖我;每当我遇到困难退缩时，红领巾就会鼓励我;每当我做事缺少自信时，红领巾就会给予自信。红领巾，你给予我太多太多。这时，我胸前的红领巾多么光荣呀!

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，我到了五年级。在10月13日的时候，我们帮1年级同学挂红领巾，这时我是多么光荣呀……

红领巾，你是我的骄傲!你是我的光荣!你永远在我心中!10月13日，这个日子，我一定会记住……

叶文青是我们班的一名普普通通的少先队员。他不仅能按时完成老师布置的作业，还主动包揽了包干区的清扫工作，在家也能把家打扫地干干净净。在叶文青身上能反映出一名少先队员吃苦耐劳和坚持不写懈的崇高品质。

前年冬天的一个夜晚，叶文青生病了。可第二天早晨，叶文青还是背着书包准备去上学。在他快速走出家门时，被他的父母拦住了，说什么也不然他去上学。他的父亲语重心长地说：“医生不是说过你的病还没好，只能待在家里休息，不能出去。”可是叶文青却理直气壮地说：“如果我不去学校，那么我们的包干区不就没有人清扫了吗？没有人清扫还会干净吗？学校会不干净、不整洁，班级还会被扣分。”这些话深深感动了他的父母，他们为有这样的儿子感到骄傲，就立刻同意叶文青去上学。叶文青高高兴兴的去上学。

叶文青来到学校，正准备去打扫包干区。可是同学们七嘴八舌地劝他不要去打扫包干区了。可是他不听同学们的劝说。我跟了过去，想看看他到底是怎么打扫包干区的。只见他认认真真地在扫地，看见垃圾就飞快跑过去扫掉。过了一会儿，他直起腰来，擦擦脸上的汗水，活动活动手腕，摔摔手臂，往手心里吐了口唾沫搓了搓，又操起扫帚，弯下腰去。

啊！一个能不辞辛苦、含辛劳苦的少先队员；一个多么勤劳的少先队员；一个为了班级、学校付出一切的好少先队员。

8月15日，我们满怀着期待，和对未来初中生活的憧憬来到了1801班，我们互不相识，但缘分把我们牵在一起，我们互不相识，但却有着相同的梦想——为班级争光！

随之而来的便是7天苦不堪言的军训，但是同学们个个顶呱呱，看！站得多直啊！多像一个个小军人啊！

看！坐的多正啊！仿佛是一棵棵踌躅满志的躅小树苗。

9月24日，我们迎来了第一次班级活动。还不满两个月，班上的同学就情同手足般，看！笑得多甜，多开心。

同学们都坐在一起吃饭，还时常开开玩笑，饭桌上热气腾腾的菜，桌前的我们就像是相亲相爱的一家人一样。

开始正式上课了，同学们收拾好了玩心，认认真真的开始学习。板书时一手捧着书，一手拿着粉笔，目不转睛的盯着黑板，写下了这公公整整的黑板字，我们不禁为自己而骄傲，而喝彩。

小编可没有说谎。看这一双双机灵的小眼睛，求知的我们，大展时踮着脚，侧着身直勾勾地看着老师讲解

看！这个一手拿着遥控器，一手放在小腹上的老师，就是我们的数学老师——向老师。他可是我们又怕又爱的一位老师，他对我们要求都很严格，班上同学都一致认为他法家思想的传人，但是在上课时他又是那样风趣幽默，他的课上都是欢声笑语的，而且他上课时总会给我们普及一些课外的东西，和做人的道理。所以在上数学课时，我总能学到很多知识。谢谢您向老师

一边用手指着黑板，一边行云流水的讲课，她便是我们的英语老师——MissZhang。张老师是我们最喜欢的老师，张老师上课生动又活泼，又讲得一口流利的英语，她的英语课仿佛就是上天对我们的恩赐。

这张特写，就是1801班的家长，对我们亲如家人的王老师。她亭亭的站着，双手牵着，自然下垂，双眼直视着远方，起初是她让我们感受到了家的温暖。那一天军训，太阳灼热的阳光晒在我们身上站在空旷的操场上，仿佛成为丢失了的无依无靠的小羊羔，晒得我们汗水淋漓，站得我们两眼放金光，但是我们的王老师，王妈妈没有放弃我们，在一旁看着我们，还喊着：“谁不舒服，跟老师说！”听着这句话，我备受鼓舞，有一个这么心疼我们的老师，我怎能辜负她的期望，不行！必须挺过去！是她的守候，感染了我，我爱你，王老师！

在校园里时光总是那么的快乐，我忘不了同学们那一张张从生疏到了解的面孔，更忘不了那一群可爱的老师们，是他们让我看到了最真诚的友谊，是他们让我明白了最朴实的爱，是他们让我明白了1801班是一个大家庭。

我有一个神奇的家庭，里面住着各种各样奇怪的生物，这个家庭的名字叫做八零一，这里充满着了温馨和快乐。这个家庭有四十五个孩子，他们有着不同的性格，每一个人都是一种特殊的生物。

在这里，有一种名为喜剧的生物，他们总是趁老师不注意或者上自习课时，便开始他们的即兴表演，他们总是笑料百出，惹的我们哄堂大笑。但老师一出现，他们立即装作没事人一样，好像刚才不是他们一般。可是总是有几个非常倒霉的被老师抓到，但她们还是依然我行我素，甚至有时把老师们逗的大笑。

这里还有一种最气人的生物叫最做好学生，他们每次考试总是会让我们惊叹不已，但是他们却很气人的说：“有吗？我认为我考得很不好。”这话一出，让我们忍不住想把他们胖揍一顿，真的是人比人气死人。

在这里还有一群杀伤力非常大的生物叫做话唠，他们永远不知疲倦，没有一时一刻的停歇，只为了干一件事情：‘说话’。他们可以说出许多奇怪的话语，足以把听者整疯。他们最厉害的武器就是自言自语，自己能够说上一整天都不会累。真的太可怕了，万分不幸是这类生物就坐在我附近。

这里还有两类生物是互相生存，一类是欠揍型生物，还有一类是暴力型生物，这两类生物在一起，能够衬托出对方是多么的‘温柔’或者‘暴力’，我周围的这两类生物，每天都上演着世界大战，好怕怕。

……

当然，必须提一下我们的老班，这是我们班级最最最强的生物，他不但能够把各类生物整的服服帖帖，而且有些生物还发生了令人羡慕的“变异”。

正是这些奇怪生物组成了801这个奇妙和谐的大家庭。我爱我的801！

何羽佳

2018年12月29日天气：雪

盼望着，盼望着，终于到我写班级日记了。当这个神圣的本子从上一位同学手上交到我手里时，这一天对于我而言将注定不平凡。

雪从早上便飘飘洒洒地下着，就像是一个个小精灵从天空蹦蹦跳跳的落下来。雪让人的第一感觉只有一个字——冷，但于我们却是热闹的。在南方，雪姑娘可是位稀客，而她这次如此大驾光临，我们又怎能不好好欢迎呢？

一下课我们班便全员出动去迎接这位贵客。走到操场便已是人山人海，似乎要举办一个极大的庆典。若北方的雪是“柳絮因风起”，那我们这便是“撒盐空中差可拟”。不，说得确切点应是“大片头屑从天起”——来自一位不知名的同学。这形容倒也再贴切不过了。

“啊！”一位同学指着他的衣袖喊道，“是雪花！多么美的雪花啊！“我们也着实感到惊奇，一群人迅速围拢在他身边，争先恐后的要看。他衣袖上的雪花极其微小，楚楚动人，似乎一个不小心便会融化，果然，不一会儿它就消失了。但这倒也引起了一场讨论会，“这片雪花为什么会这么小？”是啊，我一直以为雪花是很大一片的。”我现在才知道，原来雪花有这么小。”

雪不停的下着，每个课间都会有人不辞辛苦从三楼跑到一楼，再从一楼爬到三楼，只是为了一睹雪姑娘的尊容。

明天就要放元旦假了，去年的今天我们举行了一场元旦晚会，让我们玩得不亦乐乎。今天，班里的很多同学都在盼望着今天下午能有一场元旦活动，毕竟其他班都是有的，黄老虽没向我们提起，但总归还是会有的吧。

但在语文课上黄老郑重其事的宣布：“今天我们没有元旦活动，我们要全面备战期末”。我们心中希望的小火苗瞬间就熄灭了，顿时班中“哀嚎遍野”。“但是”，黄老又说到，我们一下子又安静下来，心中希望的火苗似乎又将被点燃，“我们会看一场电影，到时候还会有爆米花。”整个班级突然欢呼雀跃。若将我们班论作锅水，那你就见证了这锅水从冷水到沸腾的所有过程。

倒数第二节课开始看电影。黄老说，生活要有仪式感，即使不在电影院，我们也要把电影院的流程走一遍。于是，我们按操行分的高低来得到优先选座位的权利。

座位选好，就坐等爆花了。这时几位同学搬了几大箱爆花上来，一箱、两箱，三箱……看得我们着实激动。人手一袋爆米花，就等着今天的重头戏了。等我们全都安静，黄老便开始放电影《花木兰》。以前学的《木兰诗》只是告诉了我木兰从军的大致内容，而这部迪斯尼的经典之作却让我们尽一步了解了木兰从军。

我们班的寇鑫可以说是三生有幸——与寇准一个姓。大家都知道，寇准是我国宋朝著名的宰相，受到大家的尊敬。可他的后代不争气，光会蛊惑人心。

昨天上语文课，王老师问了一个很简单的问题：“《索溪峪的‘野’》这篇课文的第二自然段的写作方法有什么特点？”

很多同学都可以脱口说出答案，于是把手举得高高的，真有上天摘星星的架势。可王老师偏偏叫了趴在桌子上一言不发的“老夫子”纪旭。纪旭磨磨蹭蹭地站起来，又摆出惯有的那张苦瓜脸看着王老师。

“别看我，先读一遍再回答吧。”王老师命令道。一些同学就开始摇头晃脑地读了起来：“山是野的。桂林太秀了”

趁这个机会，寇鑫就开始前后宣传他的“蛊惑大法”了。他可真够忙的：先对同桌戴狗狗说了句什么，只见狗狗会意地坏笑起来；然后转过去悄悄对纪旭的同桌赵赵耳语了一阵，赵赵眯起眼也笑了；接着又把“蛊惑大法”传授给李若愚；最后趴过来将秘密告诉了我和卓陈：待会儿王老师问纪旭时，让我们故意说“总分，让错误答案捉弄一下纪旭。

这个寇鑫可真够坏的！不过，捉弄一下平时横行霸道的纪旭出口气也不错！我和卓陈都同意了。

见大功告成，寇鑫便心满意足地打开书，装模作样地读课文。

见时间差不多了，王老师让大家停下来，让纪老夫子继续回答刚才的问题。纪旭果然不会，站在那儿愁容不展。寇鑫就开始小声“打电话”了：“纪旭，总分，总分！”

我也跟着起哄：“总分，总分，总分，笨蛋！”

那边戴狗狗也开始了，被串通好的卓陈、李若愚、赵赵都在小声提醒老夫子“总分”。

一意孤行的纪旭还是苦着脸站着，根本没有上钩。寇鑫的计划没成功，他有些沮丧。王老师瞪了纪旭一眼，又叫了王一竹来回答。没想到挺聪明的王一竹居然上钩了，她站起来回答了“总分”。

王老师叹口气说道：“我问的不是结构，是写作特点！”

那边寇鑫却又来了兴致，洋洋自得地对我炫耀：“怎么样，我的感染力强吧？”

9月1日，是一个与众不同的日子，近两个月的愉快假期梦幻般地过去了，在这暑假期间，我非常地思念我的老师和同学们，我很想与他们谈谈假期生活，我多么盼望早点儿开学啊！

今天一大早，我就迫不及待地来到学校报名，可是我刚到班里报名时，吃了一惊，心里有说不出来的难受，只见老师在黑板上写到以上同学的名字都要到六年级五班去报名，其中就有我，就是把我们四个班的同学，从中每个班分十五名学生到新组建的五班去上课。当时我心里很不平衡，为什么把我们分到五班去？我们与原来的同学已经营造了五年的深厚友谊，怎么可以突然离开呢？我的小伙伴们也不愿和我分开，当时我们都伤心极了！老师舍不得我离开，我们都流下了眼泪……随后，我来到了五班报名，此时我心里非常担心，老师教得好吗？我能与新同学很快成为朋友吗？在这个班里，学习的氛围好吗？……我有着一大堆的疑虑。

在随后的日子里，证明了我的疑虑是多余的。班主任陈老师向我们解释说：“把我们分到五班是因为学校非常重视我们六年级的同学，每个班由于学生太多，所以新建立了一个五班。同时，我和数学老师呢，都是每年带毕业班的，有教学经验，所以同学们请放心，我们一定会教好你们的！”听完老师的话，我心中的大石头落了一半，在一个星期的学习中，我发现正如老师们所说的一样，不仅教得很好而且还有耐心，经常问我们是否听懂了。这是我心中的大石头彻底落地了。

在这个新班级中，我一定要团结同学、关心同学，并且我还会加倍努力学习，争取在毕业会考时，考出优异的成绩，为顺利升入初中打好基础，为六·五中队增添荣誉。

阅读是其它任何一种题目的基础，包括听力、语法、改错、选词填空、写作等等。

——阅读量大了，对语法和单词的掌握必然会更加熟练，通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效果好得多。阅读水平上去了，写作水平自然会跟着提高。

在平时，应该多读一些英语材料，这是泛读。不过今天我主要围绕考试来谈，也就是落实到怎么样做阅读理解。我自己做阅读理解可以分为四个步骤，我曾经把这四个步骤教给很多同学，只要能按照这四个步骤做下来的，一两月之内，英语成绩基本都有很大的气色。

第一步，是先看问题。问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。也就是说你把题目看完了之后，基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两句，然后慢慢的导入主题。很多人上来先看文章，一看开头——看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内容也就跟着糊里糊涂起来。所以我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看文章的时候有些地方看不懂，也影响不大了。

第二步，就是认真的把全文阅读一遍，然后做题。

这前面两部，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，也就按照这两个步骤来就不错了。完成者前面那个步骤，每篇文章需要用的时间大概是12分钟。

但是，在平时练习中，也这样做收效不大。因为只阅读一遍，看个半懂不懂，糊里糊涂的选择几个选项，然后对一下答案。这样我们花了时间，实际上没有什么收获初一学生英语学习总结初一学生英语学习总结。花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水平。所以说在平时练习中，既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收获一篇。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些，效率却比流水一样的做很多篇阅读理解要高得多。

怎么个多花时间呢?

第三步，要对照参考答案。但是不能简单的知道正确答案就完了。对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是“蒙”对了的题目，要认真的对照原文，理解清楚为什么这个选项才 是正确的。这个过程，就是再重新阅读文章和理解题目的过程。

第四步，在把问题都梳理清楚以后。我们要再回过头来认真的读一篇文章，这个时候可以查字典，理解一些生词的意思(注意：不要去背诵没有在课堂上学过的新单词!)在此基础上，保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了。把每一句话的意思和语法结构都要弄清楚。 这样四个步骤下来，我们对于这一篇阅读理解才算彻底吃透吃通了。这样，本来12分钟就可以搞定的一篇阅读理解，可能要花差不多半个小时。但是，这比我们花半个小时做三篇阅读理解的效果要好得多，因为你真正收获了、进步了。按照这个方法，每天哪怕只做一篇阅读理解的题目，一两个月坚持下来，我们的英语成绩必然会有很大的提高。

今天，我为班级做贡献，其实是办了点小忙。不过我是很开心。

今天，我准备回家，突然猛的想起了有个作业本忘带了。我张大嘴巴，一时不知道该想怎么办。回过神来，我连忙跑回教室。

我气喘吁吁，是因为刚才跑的太快了。还没缓过神来，我就又惊得张大嘴巴。你看，班级里窗没关，窗帘也没拉上。我就纳闷了，难道是没值日？哎呀，先不管那么多了，拿作业的事情先放一边吧，现在最紧要的是赶快关窗，拉上窗帘！

我先去拉窗帘。我跑到窗户旁边。一个一个迅速拉上。这边，那边。啊，我松下了一口气，脸上流露出开心的笑脸，露出洁白的牙齿，盯着窗帘看了好一会儿。

第二，赶快关窗。我踮起脚尖，可是力不从心啊，我踮了半天，可是怎么也够不着窗户。我绞尽脑汁、冥思苦想、可怎么也想不出还有什么办法。突然我看见了几把太极扇，我受到了启发。我随手拿起一把太极扇，一个手拿着太极扇的末端，然后，用太极扇的另一端去钩住窗户的把手。然后用力一拉，大功告成。

我拿好作业准备回家。突然脑子里蹦出一个问题，垃圾桶里垃圾倒了没？哎，还是去看看为好。我来到垃圾桶旁边。一看，果然没倒。这一天值日的人可真够粗心的呀！没关系，我看到了我就倒呗。我正真开心了呢，因为我就多了一次为班级做贡献的机会了。

我把垃圾倒倒垃圾房里，我就开开心心回家了。

为班级做贡献，我很开心！

还记得詹老师谢老师两位老师来家里家访的情形。当谢老师拿出扑克牌和我玩游戏起，我便喜欢上了这位美女老师。果然，谢老师的数学课有趣极了！她不仅是玩牌高手，玩起魔方也是一把好手，刷刷刷，三下五除二便把魔方给变好了，就连班里最调皮的孩子也对她佩服得五体投地。詹老师更是一位受人尊敬的好老师。她让我们诵读“弟子规”，对照弟子规约束自己的言行，要求我们尊敬师长、友爱同学。做一个大写的“人”。詹老师还建议我们每天看一个成语动画，不要间断，要求我们不仅要“知其然”，更要知其“所以然”。

时间过得真快。一晃眼，进入江南已经两年。我每天坚持口算、体育锻炼、阅读……这些都将是我一生中最宝贵的财富。

让我印象最深刻的是我在江南过的第一个"六一儿童”节。为了那一天的到来，我兴奋了好久，催着妈妈帮我制作服装。定好衣服款式后，我便和妈妈一起做衣服上的花朵，希望那一天我和好朋友瑶瑶是最快乐的双胞胎，是最美丽花仙子。我们头上的花环可是我和瑶瑶亲手做的呢！怎们样？不错吧！那一天，田校长搂着我们合影，她笑得好开心！

“清风送来阵阵花香，竹林传来书声朗朗……”每当我唱起这首歌的时候，就好像自己是一只真正的孔雀，在106班，在江南这个快乐的森林里尽情欢唱。

新疆是一个多民族聚集的地方，有汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、壮族、蒙古族……在一个多民族的城市里，自然发生着许许多多感触人心的民族团结小故事。

庄仕华是武警新疆总队医院院长，在他的家里，收藏了有十几顶的小花帽，说起这些小花帽，还有一个感人的故事。

庄仕华曾经从死神那里挽回了维吾尔族妇女古丽莎的生命，当知道古丽莎失业在家，一个人还拉扯三个年幼的孩子后，他就和这个贫苦家庭成了“亲戚”。他经常利用周末，节假日来到古丽莎家里，为她解决生活上遇到的一些困难。

古丽莎的女儿只要取得好成绩，就给庄仕华缝制一顶小花帽。

到2014年，她已经缝了16顶。她说：”我们这个民族有个习俗，花帽要送给自己最尊敬最亲近的人，以表达自己的心意，我觉得他像我的爸爸。每一次见到他，就特别开心家里就特别热闹”。

庄仕华与小花帽的故事告诉我们：各个民族都可以成为朋友，在我们班就有这样一对“好朋友”。

她们就是两个语文课代表，汉族郝梦伟和哈萨克族阿依巴提。他们是大家心目中的“最好搭档”，因为她们做任何是事情都显得很娴熟，很默契。他们的学习都很优秀，经常可以看到她们手拉手一起玩耍的情景。她们不仅在学习上互相帮助，生活中也形影不离。

周末，她们经常在一起，去图书馆借书，去阿依巴提或郝梦伟家学习。她们就是我们班民族团结的模范，我们要学习他们那份真挚的友谊。

听！芦笙和唢呐一起吹响、看！乳燕和雏鹰比翼连篇，五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。