班级少先队工作总结(精品20篇)

五（６）班我的第二个家，我爱它！它外表美丽,有绚丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、伤心，只有高兴、愉快、幸福……

我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活，又能培养我们养护动物的爱心。

最近我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识，五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可 “热销”了！

我爱我的班，那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

在同学们的共同努力下，我们五（６）班把班级打造成我的班级我的家。

新学期的第一周，我们班级发生了许多新鲜而又有趣的事儿。想听一听吗？

首先，我们迎来了一个新外教，他是一位教音乐的老师，名叫Raimi，来自美国，长着一个圆圆的脑袋，满头金发，他的表情十分丰富，会用不同的方式来迎接我们上课。

暑假中，很多同学都外出旅游了，有的人去了广阔的草原，有的人去了苍茫的大漠，有的人去体会东方韵味，有的人去感受西域风情。我们在班级里分享旅行游记，分享在旅行时经历的有趣的事情，每个人都说得津津有味，教室里回响着欢乐的笑声。

这周我们班级还进行了班干部竞选。我竞选的岗位是英语课代表。当我上台发表演说时，同学们都觉得很奇怪，为什么张博承要竞选英语课代表呢？他为什么不去竞选班长呢？原因很简单，我已经做过两个学期的班长了，我想让别的同学也来感受一下班长的岗位，我也想尝试一下没有做过的岗位。因为我对英语的兴趣非常浓，所以想试试这个岗位能否胜任。

教师节就要到了，学校又开始了新一届“小特级教师”的评选。首先是班级内部选拔，全班竞争非常激烈，有十多个同学报名，每个人都精心设计，充分准备，一个个都很有小老师的范儿呢！现在就等着新一届“小特级教师”诞生啦！到底花落谁家呢？精彩在“22节”上就会揭晓。

这就是我们开学第一周的新鲜事儿，让人感到快乐多多，回味无穷。

我们304班是个温馨和睦的大家庭。班级的成员各有特色，如果你细细观察，就像走入了一个百花齐放的大花园，那里五彩缤纷的花朵竞相开放，惹得你驻足观赏，你一定会有惊喜的发现。现在我就带领大家了解一下“冰山一角”——啃手族吧！

马语聪——一个灵气十足的小姑娘，她平时话语不多安安静静的，她有一个小秘密被细心的我捉到了，那就是一紧张就啃手。“马语聪，你来回答这个问题！”语文老师声如洪钟，正在跑神的她站了起来，有些害羞，支吾着答了几句，不知下面如何进行，着急地东张西望起来，不由自主地将右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起来，嘴角还一动一动的。哈哈，我偷偷笑着，跟我一个毛病呀！

王玺多——一个漫画控，只要有漫画书在他面前，他就像着了迷似的可以“两耳不闻窗外事，一心只读漫画书”，他就像一只饥渴的小羊来到了一大片绿油油的麦地，两眼放出渴望的光芒，贪婪地大快朵颐着。咦，别急别急，你看他不由自主地就将食指放入了嘴里，用牙齿细细地慢慢地咬着翻了一页漫画书，又改成将中指放入口里了，哈哈，看来他是要把每个指头都咬一遍，评出哪个最美味吧！

王浩东——调皮小男生，相比紧张才啃手的马语聪、看漫画书才啃手的王玺多来，王浩东的啃手可谓更专业，更投入，他是只要上课铃一响，坐好之后就开始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一颗棒棒糖，时不时啃了一会儿还拿出来看一眼，再放入口中继续啃。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”啃手族们啃起手来各有千秋，也是我们304这个欢乐大家庭的一个亮点。伙伴们，你觉得他们有趣吗？

我班同学十分有趣，接下来请大家跟着我的摄像机一起看看吧！

镜头一

“摄像机”刚进班上，就拍见了“泪水制造者”周大小姐“工作”的场面。事情是这样的，周大小姐的同桌不小心碰到了她，可周大小姐不容分说是同桌故意的。（观众：“可真不讲理啊！”）她同桌说：“我是不小心碰到你的。”没想到周大小姐立刻就开始工作了。只见她双脚一跺，双手一拍桌子，眼睛一闭，嘴巴一张，哭起来了：“不小心，不小心，你以为我不知道呀？你就是故意的！”同桌被她吓坏了，为了不让这事闹大，同桌赶紧让步：“是我不小心，是我不小心，我对不起你，行了吧？”周大小姐听后，一脚猛跺，哭喊得更响了：“对不起，对不起，你为什么一开始就不告诉我？”事情闹大了，直到班级“法官”（班主任）来了才停歇。

镜头二

英语课上，我们班的“搞笑大王”（王同学）一直在讲话，英语老师叫他到前面来，没想到他听了后，不仅不反思改正，却做出如在世界末日听到了喜事一般的样子跳起来：“太棒了，太棒了，我正想坐前面呢！”（观众：“脸皮可真厚啊！”）英语老师很机智，马上改口：“我改变主意了，你还是坐最后吧！”王同学的脑袋顿时耷拉下来，开心劲消失得无影无踪。

镜头三

午读时，我们的“直接上司”（童班长）带我们读书。突然，有一名同学喊起来：“学校停电了！”我们瞬间炸开了锅，大家叫道：“太棒了，不用上课了！”（观众：“你们这么不想上课吗？”）过了几分钟后，上课铃响了，那名同学害羞地低下了头。

My Class

There are forty-two students in my class, with 25boys and 17girls. It’s an active class, and the reason may be that the boys are more than girls. The classroom atmosphere of our class is very good, because we interact with teachers quite often. Our classmates are all united and helpful to each other. We often organize some activities to enhance the relationship between classmates and our regular activity is the English Day in every two weeks that we can only speak English during recess. Maybe it sounds a little difficult but it really funny and classmates enjoy it very much.

我们班有42位学生，其中男生25位，女生17位。我们班很活跃，可能是男生比女生多的缘故。我们班的课堂氛围很好，因为我们经常与老师互动。我们班上的同学都很团结而且互相帮助。我们经常组织一些活动增强和同学之间的关系，我们的惯例活动是每两周一次的英语日，休息的时候我们只能说英语。也许听起来有点困难，但是真的很有趣，同学们都很喜欢。

在同学们的班级里，有着怎样的布局呢？写下来和同学们一起参考吧！

[我的班级英语作文

亲爱的全班同学：

你们好！

教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好地去保护它。但是我发现，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们，你们怎么不想想：这是什么行为？这对我们又有什么好处？

同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：

1、全班同学都要控制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。

2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应该要保护好我们的教室。

3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。

希望大家能积极配合，保护好我们的教室！

祝：教室环境越来越好！

六年级3班×××11月16日

我一进教室就听到了“叽叽喳喳”的声音。出了什么事？我一打听才知道，我们做操的时候要加入一个课间活动。我回到座位上，心里想着：是打羽毛球？还是打排球？打羽毛球我在行，要是选中了的话，我一定要把他们打得落花流水……

“咚咚咚”的敲门声打破了这热闹的气氛。老师来了，教室里立刻变得鸦雀无声。看见老师笑容满面，我们松了口气。但是，什么事让老师这么高兴？也是课间活动的事吗？

到了课间活动时间，老师把我们领出教室，来到操场上说：“我们课间活动的项目是胯下传球，虽然有些难，但是我相信你们，努力练习定会成功。”听到老师这些话，我们有些害怕，因为老师说有些难，但更多的是需要勇气。

体育老师来了，我们便开始了练习，一遍又一遍，好几次想到退缩，但听到老师在远处对我们说：“加油！孩子们，我相信你们！”我们就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。

正在练习时，突然我们这排最前面的同学脚一滑摔倒了，紧接着后面的同学就像“多米诺骨牌”一样摔倒了。老师跑过来扶起每一个同学并且安慰我们，焦急地问我们有没有受伤，我们心里顿时涌上一股暖流……功夫不负有心人，经过多次练习，我们终于能熟练地胯下传球了！这个成绩的取得虽然跟我们的努力练习分不开，但也包含着老师的关心和爱呀！

这就是我们一个母亲和四十六个孩子的和谐的大家庭！

早晨，太阳公公收起了笑脸，召唤出乌云来守卫天空。在我没到教室之前，就下起了倾盆大雨，因为我没带雨伞，就急急忙忙地跑步前行，结果不小心摔了一跤，我的心情糟糕透了。到了第三节课时，老师说我们要去二楼大厅举行少先队活动，听了这个消息，我的心情马上由阴转晴。

我们怀着激动的心情向大厅走去，一进门，就看见人山人海，人多得像天上的星星和地上的贝壳数也数不清，我们陆续走到上面坐了下来，看见舞台上彩灯照耀，五彩缤纷，美丽极了。

过了一会，活动开始了，我看见三位老人陆续走到台上坐了下来，这三位老人分别是：徐奶奶、谢爷爷，还有另一位奶奶。首先由谢爷爷给我们讲9月18日日本侵略中国悲惨的故事，这个故事是这样的：在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是烈士用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业；在社会主义最艰难的时刻，又是你们抛却了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私的奉献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。这就是谢爷爷给我们讲的故事。

最后，徐奶奶带领我们宣誓，徐奶奶说:为共产主义而奋斗，好好学习，天天向上。我们大声喊道：“时刻准备着。”

参加了这个活动之后，我明白了：“我们应该动的幸福生活来之不易，我们要爱自己，更爱祖国，我们要发奋学习，全面发展。为祖国增光，为祖国添彩！为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！”

首先，我来介绍下我的名字：张雨荷。我喜欢弹钢琴、下象棋、英语、看书。我钢琴过八级了，但我不能骄傲，我还打算考十级、A级、B级??就像有的大人说的：我们少年以后的路还长着呢!象棋嘛，国家二级运动员。可我想拿国际特级大师。还有英语呢!，剑桥少儿英语二级。

我要夸奖一下我自己了!其实我好的还挺多的：成绩好，活泼，可爱??优点有很多，有时因为拍马屁，赚一点。但是，我的缺点，也不

少咧!比如说表达能力弱啦，脾气倔什么的。但还不至于要命，可有个缺点却要命，那就是——马虎。举个例子吧!喏，四年级上测，数学单元考试，我明明可以拿98分，但应为马虎而变成了89分!还有一次老师反复强调：明天一定要穿校服。可我偏偏没穿，结果出洋相了，哎!

像我这样的人多，还不快和我交朋友?你不交，我也要和你交!

步入初中，一切都感觉那么新鲜，新的教室，新的同学，新的老师。虽是一张张陌生的面孔，但让人感觉到是那么的和蔼、亲切，而正是这陌生的面孔，组成了我们这个大家庭，这个家是那么让人感到温馨、可爱。可是，再美好的家庭也有不和谐的音符。

比如卫生方面，黑板是干净时脏，地上大团的纸站在那里，有宁愿从上面跨过都不愿意捡起，走廊和卫生区的值日生你推我我推你，都不愿意去扫，桌子上落满了灰尘也懒得擦，直接拿手面在上面擦一下就说干净了。弯弯腰，伸伸手，难么？不难。拿起扫帚去外面扫扫地难么？不难。站起身洗个抹布擦擦桌子难么？不难。如果同学们都会认真仔细、高质量地完成当天的任务，卫生流动红旗就会自己飞到我们班里。

再一个就是纪律问题，课前两分钟、自习课上，教室里杂乱如菜市场，吵闹声、说话声、哈哈大笑声……络绎不绝。班长“安静”的命令发了好几次也都无济于事。“关注自己的嘴”是班长们对同学们的最大“请求”。

班级是我家，爱护靠大家。我们都是班级中的一份子，何必抱怨卫生、纪律流动红旗没有拿到手？何必要发出“唉，我白干活了！”、“唉，我白不出声了！”的叹息？既然是班里的一份子，班里的功过你都有份。不管版集成什么样儿，要时刻反省自己，自己份内的事情有没有做好？一定要努力做到最优秀的自己。

我身为班长，班里的各项任务出了差错，我都有责任，是我没有督促值日生值日，是我没有起好模范带头作用。今后我一定努力做好自己的各项工作，成为同学们的榜样，我一定时刻提醒自己：爱护班级，我有重大责任！

进入初中后一些事物往往和往常的不一样，但是我们将迎来一些崭新的事物，这些事物往往是取得成功的关键，因此我们应该接受它，克服自己的不良习惯，初中生活往往比小学要复杂，现在离开学的时候有2个多月了吧，就是这样老师上课的内容往往都听不进去，期中考试出来了看看就知道很不理想，所以让我很沮丧，老师找我谈了话我觉得蛮有用的，但是我觉得也没用的啊，关键是家长们，一发起飙来就会对我们来说就是会“死翘翘”了，怎么办?

这个礼拜三就要开家长会了，这或许对每个初中生来说是一个“噩梦”吧，当然我也不例外了，老师们也觉得很累，我们也这么觉得，有时候有心事也不想跟老师和家长讨论，当然，我门现在主要内容就是要好好学习，争取考个好成绩，下次接着努力就ok了吧!

今天是“六一”儿童节，我终于成为了一名少先队员。

上午，学校在大队部举行了入队仪式。全校这次加入少先队的有一、二、三各个年级的学生，大家也一起参加了这次活动。我们206班这次有10个同学新加入了少先队。我是他们中的一员，并第一次戴上了鲜艳的红领巾，实现了我梦寐以求的愿望。

辅导员告诉我们，红领巾是战争年代革命烈士的鲜血染红的，我们一定不能忘记革命的传统。

今后，我一定要听爸爸妈妈的话，关心同学，关心国家大事，在班上表现得更好，做一名优秀的少先队员。长大后，做一个对社会有用的人。

《班级趣事》从一年级到五年级，我和同学们始终在一个班级学习，所以自然而然我们就像一家人一样，互相帮助，互相友爱。我们一起经历了许多事情，其中自然少不了一些有趣的事。我们班的同学比较活泼、好动，在老师眼里是一个麻烦不断的班级，所以老师对我们很严厉。总体来说我们班的平均成绩还算不错，但在学习上也有不少问题同学。他们有的是比较贪玩；有的是家长忙顾不上指导孩子学习；也有的同学掌握知识比较慢。而我就是比较乖巧的那种学生，让老师和家长比较放心。记得四年级的时候，我班的小明同学上课总爱睡觉。有一次，语文老师在讲一篇课文，提问道：“作者在文中重点写了什么？”大家都在思考的时候，突然有人回答道：“小狗吃月饼，嘿嘿！”顿时课堂上一片笑声，大家回头一看，原来小明在说梦话呢！把老师可气坏了。放学的时候，老师把小明的妈妈请来了，把情况跟她一说，气的阿姨用簸箕追着打小明，小明吓得边跑边喊：“妈妈，我错了，下次一定好好听讲。”老师赶紧把阿姨拦住，告诉她这样打孩子可不行。后来我主动提出一对一监督并帮助小明改掉坏习惯，把学习成绩提高上去。自那后，大家都调侃他，管他叫“贪睡猫”，但大家还是主动帮助他。我们的班级生活就是由这些零星小事编织在一起的，让我们成为了一个团结友爱的集体！

我们班里有许多爱捣乱的同学，也有许多爱学习的同学，在班里我有许多学习的榜样如：王沐阳、张北群、李蓓茜、闫心萌……她们对学习一丝不苟的精神值得我学习，还有许多爱劳动的同学他们不怕苦不怕累如：张世浩、陶泽轩、穆俊辰……

他们这种吃苦耐劳的精神值得我们学习，还有许多爱帮助别人的人。

例如，有一次，下课的时候，同学们都出来玩，只有王沐阳没有出来玩她在看书，就算有人在旁边玩耍她也不会被干扰，她上课的时候坐的也非常端正，她做什么事情都很认真，我要向她学习。

还有一次，老师让我们扫地，每次都是那几个爱劳动的人先出来打扫卫生，而且还把教室打扫的一干二净、一尘不染，我要向他们学习做一个爱劳动的人。

通过这几件事，我知道了我们一定要做一个有爱心、团结的人。你来写一写你们班发生的趣事吧!

在做这个之前，把“模板”说一下(主要针对菜鸟,应付考试时找不到东西说)

第一段：The***(某种图，比如bar chart ,pie chart或是curve graph)show***(简单写写情况，比如“妇女受教育程度”，“美国能源利用”，这些一般可以在图下面的说明文字中找到),From the ***(某种土)we can have a understanding of ***(又是什么情况)

注：第二句话是废话，是为了凑字数，字数够了的时候就可以不用了，当然写的时候注意表达方式的一些小改动

第二段：说明段，From the***/***illustrate*** +一些内容，主要写以下几个方面：极点(极大，极小)，趋势，特别点(交点，转折点，相同点和一些在特定图上有意义的点)

第三段:From the chart,we may have a basic understanding of the situation of——凑字数用的！！

一些表达：

A.柱形图

increase rise go up / drop decrease decline

B.饼图

***is dividedsintos***parts ***consume the largest prtion ***accounting for***

***(百分比)of ***is*** ***play a very important role in ***

C.线形图

From this point Drop/increase dramaticly a modest /rapid increase

1.以时间为比较基础的应抓住“变化”：上升，下降，或是波动，题中对两个或两个以上的变量进行描述时应在此基础上进行比较，如变量多于两个应进行分类或有侧重的比较，

2.不以时间为比较基础的应注意对极点的描述

[雅思考试图表作文的常用词

今天参加了入队仪式，老师给我戴上了红领巾，我终于成为一名光荣的少先队员了。一放学，我就蹦蹦跳跳地跑回家，想把这个好消息早一点告诉爸爸妈妈。

一路上，看着胸前的红领巾随风飘扬，我的心里美滋滋的。走着走着，突然看到前面扔着一块香蕉皮，我停下了脚步，向周围看看，一个调皮的小男孩在向我做鬼脸。我想：“这不懂事的小家伙，香蕉皮肯定是他扔在这里想作弄我的，我才没这么容易上当呢！”想着，我就大步跨过了香蕉皮，没有中那小男孩的招数，我心里暗暗高兴，继续迈着大步向前走。

走了两步，我突然想到：“香蕉皮扔在地上，要是有人经过没注意，踩到香蕉皮上滑倒，可就不好了！”想到这儿，我又身往回走，把香蕉皮拣起来扔进了垃圾桶，这才放心地回家去了。

班上有三位全班之最，有最自恋的崔鑫海，最能吃又贪吃的王思一，还有最能找借口的曾卓，不过倒不是找借口的，应该是能说吧！

之所以最自恋的当然会爱装酷，所以他总是去女生面前装，总会惹来“杀身之祸”。他不仅炫耀帅，还什么都装。有一次上体育课李金蔚追着他打，他竟然敢停下来，屁股对着李金蔚脸说：“看，哥一个臭屁臭死你……”啪！啪！啪！只听见几声，“帅气”的崔鑫海就变成了只鼻青脸肿的“大猪头”！

班上的“大胃王”这个称号非得是贪吃的能手，王思一来戴了。有一次王思一看中了我手里的一包零食，我也喜欢他的零食，我们打算用一物换一物的方式来交换，可他又让我先给他，无奈，我只好答应他，给他了，可王思一又出尔反尔了，说明天给我，可到现在他还是没有给我。如此就能看出王思一对食物的执着吧！

有一次的辩论会曾卓也参加了，经过了几次的激烈进行辩论，曾卓的句话把女生们说得五体投地。从此他就有了一个绰号“辩论能手”！

这就是我们班的班级之最，虽然还没说完，但这三位已经显得我们班的奇葩指数了！

我爱红领巾。上学前，每次看到上小学的大哥哥、大姐姐穿着好看的校服，戴着鲜艳的红领巾，我就十分羡慕，盼望着自己快快长大，早日戴上红领巾。

我爱红领巾，刚开始，只知道红领巾很漂亮，上小学一年级后，老师给我们讲红领巾的来历，听爷爷给我讲红领巾的故事，才懂得红领巾是红旗的一角，它是成千上万的革命先烈用鲜血染红的，红领巾是那么的神圣。戴上红领巾是一种标志，一种荣誉，更是一种责任，作为少先队员都应感到骄傲、感到光荣、感到自豪。于是，我对红领巾就非常崇敬，并且把加入少先队，成为其中的一员作为自己人生的一个小目标来追求。

记得在小学一年级的第一个“六一”儿童节，我光荣地加入了少先队，五年级的一位大哥哥给我戴上红领巾。当我戴上红领巾，举起右手行队礼的那一刻，我的心霎时就激动起来，那种激动的心情无法用语言表达，真是高兴极了。这时卢老师及时为我拍了一张标准行队礼的照片，她把照片发到我爷爷的手机里，我爷爷看到照片后，赶快把它发到朋友圈，让大家共同分享我的快乐。

从此，红领巾就成了我的好朋友，好伙伴，我与它形影不离。上学了，我整齐地戴好红领巾，它陪伴我一路同行，一起学习。放学回家，我把它摘下，叠整齐放在我的学习桌旁，它陪我读书、写字、做作业。

红领巾是我的骄傲，我的自豪，我戴着红领巾，参加公益活动，义卖挂历，为山区贫困儿童募捐;我戴着红领巾，走进社区，为社区道路扫雪、捡拾垃圾、慰问老人、写春联、参加茶话会;我戴着红领巾，到敬老院为老人包饺子、送汤圆，为老人捶背、按摩、拉家常、表演节目;我戴着红领巾，在公共汽车上，为老人让座，过马路时，为需要帮助的老人，扶他过马路。

红领巾教我如何做人、如何做事，我爱红领巾，特别爱，非常非常爱!

"文学常识"包括：中国重要作家的时代及其代表作，外国重要作家的国别及代表作，文学体裁常识。

"重要的作家及代表作"是指在中外文学史上，有重大影响的作家、作品。这些著名的作家、作品，是毕业生应该掌握的。"文学体裁"主要指的是文学四分法所说的诗歌、小戏剧、散文四种体裁。

文学常识这部分的内容，知识性强，学习方法主要以记忆为主，但从命题的主旨看，并未提倡死记硬背，主要考查学生在掌握知识的基础上，能运用已掌握的知识来分析问题、解决问题。

就试题的内容看，往往是综合性的，覆盖面大，如果没有这方面的系统知识，要想学好是不容易的。这就要求要牢固掌握这方面的系统知识，在复习的方法上，应当以文学史为纲来复习记忆。

初三年级我又来到了一个新班级，认识了很多新的同学。新的班级新的同学，这又是一个崭新的开始，我相信在新的班级里我会比以前显得更加的优秀！

我现在所在的班级是初三十班，也就是我初一时所在的那个教室。也算是青春从新走一回吧！看着现在的教室跟三年前的并没有是么变化，但不经又让我回想起了那些年的经历。还记得我们的班主任嵇老师，她是一个有经验的老师。也是我在六中的第一个班主任，在她的教导下我的成绩有了很大的进步。

如今，我们班的班主任是刘老师，他的经验也十分的丰富。最让我敬佩的使我们的语文老师谷老师，他已经教了三十多年了，经验也很丰富。教我们班的老师都比较有经验，都是带初四的老师。同学每个班的都有，有的我都认识，在新的班级里我可以结交到新的朋友，可真是一举两得啊！

又到了一个新学期，我又有了新打算。上课时认真听讲做好课堂笔记。下课尽情的玩。写作业时一丝不苟，写完作业认真检查。

上学期，我把自己的事情做得很好，上课认真听讲，做好课堂笔记。经过我的一次次努力使我进步的很快。更多的是在老师和同学的帮助下。在新的班级里，我会结交到更好的朋友。

新的学期，我又有了新的打算。每天早起，读背本课的重点知识。上课时认真听讲做好课堂笔记，积极回答老师提出的问题，还要学会听老师讲，同学讲。下课开开心心的玩。回到家先复习在写作业。写完作业后仔细检查。再把明天所学的知识先预习。有时间，还可以多做一些习题。做好预习是十分重要的。如果不预习，上课就没有时间。

在新的班级里我一定会更上一层楼的！

我们的大3班——你，我，她(他)，手撘手，肩连肩，我们在一起，共同向前冲！

爱是一个圆，没有开始，没有结束，但我永远都在你们的左右！——体育活动课上我们班的摄影大咖小楼同学为我们航拍的班级照片。

跳跃的青春，绽放在灿烂的阳光下！绿色的运动场上，勾勒出你们最美丽的背影，爱你们的灵动与张扬！

坐地生花，张张笑脸！风景最美不过与此，席地而坐，心无旁骛，周围一切的声音好像都已隐退，而我们却明明听见了灿烂的微笑之花绽放的声音！

指尖上的星星，是一个大大的赞，送给你我，激励彼此！指尖上传递的温度，温暖了我的内心，给了我希望与期待！

青春的梦想树，虽然有些单薄，但却苍翠而生动！一片片的树叶，轻轻托付起最有生命力的梦想！

书海学缘，徜徉书海，永远是最丰富最永久的追求；愿做一棵静美的小树，静静地陪伴着书香，守候住青春的时光！