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扬州个园的感受(通用19篇)

一个冬天的早晨,爸爸和妈妈带着我来到瘦西湖玩。小编收集了冬游扬州作文,欢迎阅读。

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我感受到了温暖的中学生

全文共 1203 字

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有没有一个时刻,让你感觉到心里暖暖的,像有一股暖流流过心田,充满着安全感,让你感受到寒风中的温暖,严冬的春天,让你觉得是那么美好。那是在有人牵起我的手的时候,是他掌心的温度,让我感受到了温暖。 Is there a moment that makes you feel warm in your heart, like a warm flow of flowing through the heart, full of security, let you feel the cold wind in the cold windWarm and severe spring spring make you feel so beautiful.It was when someone took my hand, it was the temperature of his palm, which made me feel warm.

小时候,因为父母很忙,所以只好把我放在爷爷奶奶家。过马路的时候,爷爷总让我走在里侧,然后用他粗糙且宽厚的大手包住我的小手,攥得紧紧的,像是一松开,我就会逃跑一样,那手掌里有着我依赖的安全感,让我一种幸福,认为只要爷爷在身边,一切都是美好的。

随着我慢慢长大,也该上学了,于是我回到了父母身边,而妈妈就成了我的依靠。

长大后,我就喜欢跟着妈妈在厨房里看着她做菜,妈妈走到哪,我就跟到哪,有的时候妈妈会停下来抱着我,她用大手握住我的小手,细细端详。用手慢慢抚摸我的手背,母亲的手让我安心,在她身边,一切烦恼都没有了。那温暖,就像是温吞的母爱,让我永远都是长不大的孩子。

在这之后,我就离开了家到学校附近住宿,很少回家,朋友就成了我的亲人。

在校的日子,让我时常焦虑,不适应紧张起来的生活,与朋友的交往成了一个大难题,可幸运的是,我找到了我的朋友,她和我在路上走着,会突然跑到另一边,用右手牵起我的左手,对我说:“这样你就在我的右边,是我重要的朋友。”她的手使我感觉到了自己被重视,被别人需要。在我有烦心的时候,她会郑重其事的与我十指紧扣,严肃的对我说:"别忘了我们的梦想。”是啊,那十指紧扣的手是朋友的贴心,也让我明白眼前的小情绪对于梦想来说太过于渺小了。

爷爷的手掌带给我安全,妈妈的手带给我的是安心和宁静,而朋友的手带给我的是贴心和帮助,虽然他们的手掌带我的感觉不是完全相同的,但却有一个共同的特点,那就是—温暖。

掌心的温暖到底是什么?恐怕没有人能对它有个准确的定义,但你一定会感觉到,而这对于我就是幸福的温度。我身边的人用羽翼对我细心呵护,让我在平静中成长,逐渐丰满羽翼,有一天,我也会用我的力量去保护那些为我心力憔悴的人。

有人说:“有的人用100℃的温度才能让幸福喷出耀眼的火花,有的人用30℃的温度就能浸泡出幸福的清香。”而我,那掌心带给我的温度就是足以让我沸腾起来,释放我的幸福。

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篇1:感受快乐作文500字

全文共 558 字

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每个人都曾拥有过快乐,不,应该是说每个人都拥有着快乐。因为快乐是无处不在的,在你忧伤时,别人的鼓励使你感到快乐;在你烦恼时,别人的幽默使你感到快乐。所以,请不要说你没有快乐或曾有过快乐,只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想,你就会感受到快乐的。

我亦是如此,在我六岁刚上幼儿园时,第一次看到那么多的小朋友,高兴极了。我那时以为,妈妈也和我一起上学。谁知道不是。第一次离开妈妈,我又哭又闹。妈妈说:“我不是走,我只是出去买些糖果、饼干给你吃,好不好?”我只好勉强地说了声:“好!”老师把我带进了教室,没多久,就和那些新朋友玩上了,和他们一起玩捉迷藏,溜滑梯,不再怕离开妈妈了。那时我快乐极了,因为我以前呆在家中,没有这么多的小朋友和我一起玩。一直到下午放学,妈妈来接我时,我对妈妈说:“妈妈,我好喜欢这里,这里有许多小朋友和我玩,我明天还要再来。”妈妈说:“好,妈妈成全你,你喜欢就好。”

以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快乐之中,以致我成为了一个乐观向上的人,请不要误以为我傻,或只知道享乐等。

所以,一个人生活在快乐之中,领悟到快乐的乐趣,那么他会乐观地生活;如果一个人生活在忧郁之中,那么他就会平淡地生活,

生活平淡如水,是快乐使它变得多姿多彩,正因为我生活在快乐之中,所以我的生活变得多姿多彩。

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篇2:学农感受作文800字

全文共 1043 字

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这周,我们带着满怀的好心情,来到绍兴米果果小镇学农。其创建于2013年,总面积3152亩,是一个集种养殖、农产品深加工、休闲旅游、教育培训、创新创意发展为一体的综合性农业园区。

学农的课程丰富多彩,有挖番薯,种青菜,大地寻宝,做蛋糕,植物栽培,露天电影,果蔬雕刻,马术体验,炊事体验,拓展训练,创意搭建,联欢晚会,各有各的独特之处。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这次我们就体验了农民是怎样挖番薯的。我们抡起铁锹就往番薯地里走,只见那番薯的茎,一根根的都在外面露着,我们心里便想:还要铁锹干嘛?直接拿着茎一拔不就上来了吗?于是我便开始尝试抓住茎往上用力一拔,但番薯丝毫没有动静,我们只好老老实实的拿起铁锹撬泥土。我们用锄头使劲挖番薯根上刨,弄得泥土四溅,活像一只只土拨鼠。

终于,我们看到了一层紫色的皮。“找到番薯了!”我们抹了一把汗,拼命往番薯的方向挖去。挖出了一个番薯,拿起来一看,发现上面的根还连着泥土中更深的地方。我们明白了,泥土中还有许多调皮的番薯,正等着我们,将它们一一挖出来。“嘿秋嘿秋”半个小时之后,一整串的番薯都被我们挖了上来,整整有十个!它们大小不一,形态各异,是长长的根将它们连在了一起。看着那番薯,真想流口水,我们也体会到了劳动的辛苦。

学农活动中,我们不仅体验了干农活的艰辛,还提高了动手的能力。

创意搭建就是体现我们动手能力的项目。创意搭建是什么?当老师将使用材料给我们看时,我们都傻眼了,用的竟是积木。原先我们倍感无聊,觉得搭积木是幼儿园小朋友的最爱,让我们来玩像什么样子。可是渐渐地,我发现用这种叫Keva的木材搭建并不容易,因为它们全部一模一样,且长和宽的比是5:1,得搭对木材本身形状有利的建筑才行,我们便都投入到了自己的创作之中。我搭的是双子塔,是我们组的绝世佳作之一。

我运用的是逐渐移动法,先平行放横放两块Keva?再把另两块平行竖放在上面对整齐,组成一个正方形。接着是关键,要把后两块平行放横放的Keva稍微往外偏,平行竖放的也进行移动。然后一直重复这个步骤,在往外移到第十层时就是最大极限了,是时候往内移动十层。最后我搭了两栋这样的房子,并在一起,形成了一个o字形,在o的顶部连接处放上几块Keva,就有效防止了双子塔的倒塌。我的绝世佳作,外形美观,优雅大气,犹如国家大剧院般引人注目。

这次学农,我体验了农事,十分敬佩农民伯伯们。我提高了能力,用一双巧手创造奇迹。它成了我记忆长河中不可缺少的一部分,永远永远地记在了我的脑海里……

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篇3:赞美我的家乡扬州作文

全文共 367 字

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在美丽的大运河畔,有一颗璀璨了2500年的明珠,那就是我可爱的家乡——扬州

我的家乡,没有波澜壮阔的西湖、太湖,但玲珑雅致的瘦西湖一样引人入胜;我的家乡,没有北京、上海那样的摩天大厦,但一座座现代化的高楼正如雨后春笋般拔地而起;我的家乡,没有山珍海味,但有各种让天南海北游客赞不绝口的特色小吃。

生活在我的家乡是一件无比幸福的事情。如果觉得的累了,我们的城市就是一座天然氧吧,遍地绿树成荫、花团锦簇;如果想感受城市的喧嚣,文昌阁的熙熙人流会让你体会我们的繁华;如果想看灯火阑珊的夜色,幽静的明月湖畔一定让你觉得不虚此行;如果想了解过去,清净古朴的东关街会让你有穿越时代的感觉;如果你和我一样,是个书虫,除了藏书丰富的图书馆,流动的云水书坊能让你随时“大快朵颐”。

这就是我的家乡,如果你也向往,那就来吧,我和小伙伴们会用真诚的怀抱欢迎你!

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篇4:感受作文300字

全文共 471 字

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有些人说:爱是一种非常难得的东西。但我觉得爱每时每刻都在我们身边,只是我们没有发现爱在哪儿,更没有珍惜爱。

母爱,就是一种爱,只是我们平时不去注意这种爱,只是偶尔发现几次,而不是母亲每一次疼爱你的时候你都会知道。

我记得很清楚,在去年的冬天,妈妈带着我去学舞蹈,在去的路上,天非常的冷,我和妈妈都穿的衣服很少,再加上妈妈骑电动车的速度很快,所以我感觉非常寒冷,突然妈妈停下了电动车,问我:“润琪,你冷不冷?”我说:“有一点冷,不过能坚持得了。”我刚说完这句话,妈妈二话不说就把自己的外衣给了我说:“赶快穿上吧,不然冷。”我连忙说:“妈妈,妈妈,不用,这大冬天的,您穿的这么少会感冒的,还是您穿着吧。”妈妈说:“不用,还是你穿吧,别让了,我们要走了,要不然的话你上课该迟到了。”妈妈边说边把她的衣服披在我身上,我穿着妈妈的外衣,看到妈妈在寒风中有些发抖的身体,我心里既温暖又心疼。那天晚上我起床喝水,看到妈妈脸上红红的,我一摸,是发烧了,我心里想:妈妈你好爱我。

通过这件事,我知道了一件事,那就是爱每时每刻都在我们身边,永远陪伴我们,一步也不分离。

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篇5:我感受到了温暖的中学生

全文共 889 字

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有些故事还没讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏……——《那些花儿》 Some stories have not been finished, then even if you feel difficult to distinguish between true and false in the years/now there are no flowers here/goodSpring and autumn and winter and summer ... "Those flowers"

我忽然发现我们都生活在一个过于繁忙的世界里,在匆匆中,遗失了很多美好。今天偶得闲暇,我转动着笔杆,在月照轩窗下,无声静坐,任思绪纷飞,重拾起那些杂糅进莫名花香的温暖回忆……

午睡

上幼儿同时,每个午后,当别人早巳安然入睡的时候,独我一人,眼珠骨碌碌乱转,欣赏头顶天花板上的大兔子,心思被窗外的风吹草动牵引着。身体是不敢轻易活动的,那会使小床发出“吱吱嘎嘎”的声响,招来老师的责备。到了该起床的时间,我总是要装出困倦的样子,从床上慢腾腾地坐起来,不着急,却能躲过老师的检查。想来这也算是儿时的我最自鸣得意的小把戏了。

儿时午睡

看焰火在海上绽放

那年,我去看海。

我倚坐在一块礁石旁,目光放空。惊涛拍岸的壮阔使我震撼,那一望无垠的海啊,荡涤着我的情怀。一切华丽的辞藻都显得空洞、寡淡、苍白了。站在海边,我的心仿佛除去了什么沉重的杂物,一瞬间释然。

夜幕降临,不知何处在放焰火。一束束五彩的光急急地冲向天空,伴随着一阵阵震耳欲聋的巨响,开出一朵朵硕大无比的花儿来。瞬间照亮了苍穹,也照亮了每一个观海人盈满幸福和喜悦的脸庞。

我突然在想,你我只是陌生的过路人,却在此处不期而遇,为同样一个惊喜而欢呼,这其中的玄妙又有谁能够知晓呢!我的心里不知被塞进了什么,暖暖的,又似乎透着一份禅意……

细雨欲湿看不见,闲花落地听无声。

那些杂糅进莫名花香的回忆,延展到我成长路上或深或浅的足印里,定格在每一段我曾驻足过的岁月中,散发着生命的馨香,温暖我心。

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篇6:挫折的感受中学生优秀

全文共 762 字

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俗话说:“失败是成功之母。”世界上没有一个人获得成功是一帆风顺的,而是经过重重困难,遇到许许多多的挫折才成功的。我想说:“挫折,有你真好!”

不经历风雨,怎能见彩虹!,成功的路上必定有挫折,失败想陪伴。伟大的音乐家贝多芬双耳失聪,但他仍坚持在音乐的道路上探索,听不见任何声音,何以创作美妙的音乐呢?但他做到了,贝多芬不怕挫折,勇于战胜挫折,正是这种精神,这些挫折让他取得了巨大的成功。

著名作家海伦·凯勒,她看不见也听不着,这对于一个人来说是一件多么可悲的事啊!但她在沙利文老师的帮助下,走出了这个巨大的困境,战胜了挫折,战胜了她自己,成为了作家界一朵美丽的鲜花。处于于此沉重的逆境中他们都能迎而解,勇于迈出战胜挫折,走向成功的哪一步,我们这些完整的人更应该把握,珍惜生活中的机会,走向成功。

生活中有挫折并不可怕,而可怕的是你有没有勇于挑战,战胜挫折的心,可以说,挫折是成功路上的必须品,没有挫折哪来的信心,没有教训,哪来的获得,没有失败,哪来的成功,所以,挫折,教训,失败是辅助你成功,造就你辉煌的良药。

这良药在口中是苦涩的,但它不是可以让你获得健康吗?正如挫折有点艰难,甚至很艰难,可是有挫折才有成功的可能,生活中时时处于顺境固然美好,但有时点点挫折也是一种美丽,还可以给你带来快乐。不管你处于怎样艰难的逆境,用心挑战它,战胜挫折,才能战胜自己,获得成功。因此,我们要感谢获得成功的辅助物挫折。

有挫折真好!每当我们遨游知识的宇宙是,总会遇到大的火小的的绊脚石。但这都算不了什么,我们只有知道前面就是胜利,前方就是通往成功的道路。我们就应该勇敢的迈出。抵达辉煌成就的彼岸。有挫折真好!生活中,挫折总是一步步的进步,一步步的获得,一步步的成功。挫折有你真好。我将跟随你的脚步,朝着成功的道路勇敢的迈去,朝着辉煌的人生理性的驶去!

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篇7:描写感受美好的生活初三

全文共 962 字

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上了初中,我们才知道怎样是辛苦,才知道怎样珍惜。现在回想起小学的时候,脑海里总出现小学时做的傻事,并总是傻笑不停。 After going to junior high school, we know how to work hard to cherish.Now when I think of elementary school, there is always a stupid thing in elementary school in my mind, and always smirk.

现在的我们早已被初中的快速度生活所带动,每天都是无穷无尽的作业。早自习不过是单调的读书或者是检查昨天的作业可写了,若是没写,总是想抄抄同学的作业。就是这样的生活每天都是无谓的度过。当我们见到活泼可爱的小学生时,我们以前的小学同学们都怀念起我们以前的童年。

在初中。每一天,每一时,每一分,每一秒,都是为那可恶的分数而所谓的努力着。家长也不怎么关心我们了,关心的只是我们的成绩罢了。他们总是说好好的读书,努力的读书,将来考个好大学,有一个好的生活。可他们又曾考虑过我们的感受?他们考虑的只是我们的成绩表上的分数增加或减少。或者是该不该上补习班。

对于这些我们早已把它当做家常便饭。成绩好了,他们也让我们去补习班,好让成绩更上一层楼;成绩差了,他们更让我们去补习班,好让落下的成绩补回来。我曾经有一位朋友,他十分优秀,成绩很好,但似乎他的父母还不满足,天天为他报了各种各样的补习班。后来我这位朋友因为压力太大,无专心再学习,成绩自然一落千丈。而他的父母恼羞成怒,天天对他打骂。后来我就是朋友禁不住这样的生活就走上了绝路——跳楼。后来在他跳楼之后,他的父母才追悔莫及。

也许现在有许多的父母也是这样的吧,他们每天把我们的时间紧紧的安排着。什么补习班,什么什么课总是上不完。他们总觉得这样是对我们好,其实这样会让我们更厌恶现在的生活。

对于这些,我们只能默默地承受过去。其实他们望子成龙,望女成凤的心也不是全错的,但也不是全对的。其实我们也够累的了。小学时间憧憬着的初中的生活,渴望得到自由。而现在初中了,却怀念着小学的时候。生活总是那么的让人不如意。总是有那么多的憧憬,不能实现。对于这些,我们还不如去珍惜现在,不要让在自己的未来充满遗憾。

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篇8:感受真情600字

全文共 646 字

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这个世界上,只要人献出一点点爱,世界就会变得更加美好。

有一天,我和弟弟出去玩,我告诉过弟弟,不要一直蹦蹦跳跳的,会摔跤的。我和弟弟去了公园玩了一会儿,弟弟说:“哥,我又渴又热,我们去买雪糕吃吧。”可我的袋子里仅剩下一块钱,我和弟弟去了商店,每人买了一只五毛钱的的雪糕。可弟弟一吃完,又开始蹦蹦跳跳了,突然,一辆自行车过来了,那个骑自行车的人,一下子撞到了弟弟,我还以为那个人会下来问我弟弟有什么事,但和我想得不一样,那个人,马上把自行车扶起来,骑着逃跑了,我一下子气炸了,可我身上也没带什么东西,也没钱去买药了。

突然,我看见不远处有一个姐姐,她用疑惑的眼神望着我,然后,她走了过来,问:“你们是不是在等人?”我说:“不是,有个人骑着自行车,把我弟弟撞伤了,那个人不负责任,逃跑了,我弟弟受伤了,你看,下巴、手、膝盖都受了伤。”那个姐姐说“嗯——,是这样啊,那你们等我一下,我很快回来,你们呆在这里别动,别走哦。”说着,她跑进了一个地方,然后就不见了踪影。不一会儿,他拿着棉签、纸巾、创可贴、消炎药和纱布。她跑了过来,蹲下去,把弟弟的腿放在她的大腿上,那个姐姐小心翼翼的用纸巾和棉签清理掉伤口里的沙子,然后敷上药,用创可贴和纱布包起来,然后她从包里又拿出一些药,说:“小弟弟,你把这个药拿回去,一天换三次,早中晚各一次,一定要敷哦,不然会发炎的。”“你叫什么名字啊,姐姐。”“我叫雷锋。”我顿时明白了,原来他是在学习雷锋做好事的精神。

这个世界上是有很多爱的,只要你献一点点,世界就会变得很温暖。

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篇9:感受作文300字

全文共 302 字

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新学期的开始意味着一本新书。初中新语言的内容比小学更深奥吗?没人知道,但没人很好奇。下午我兴奋地坐在座位上。最后,老师来到这本书,寄出了一本当地的书。我很快找到了一本中文书,仔细阅读了我熟悉的“乌龟”、“观沧海”、“步行”等名诗。把鼻子靠近书本,贪婪地闻着它散发出来的墨水。

仔细看这篇文章,我似乎觉得谢太福和年轻一代永学陈姬的聪明才智似乎感受到了济南冬海的雄伟气势。我像小鱼一样在文章的海洋里游泳,忘记了一切。这本书的背面也有著名的指南。我认为中国不仅仅是诗歌,它不仅仅是文章,而是数学。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的感情。读一本好书是多么的美妙,与高尚的人交谈。学生们,让我们继续努力探索和学习汉语。

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篇10:给妈妈做饭感受日记

全文共 440 字

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小时候,妈妈给我烧过无数次饭,今天,我想给妈妈烧一次饭。

我先接过妈妈给我的20元钱,到菜市场买了3个西红柿,3个土豆。可买回来的时候,妈妈说:“这两个土豆坏了,我去换几个。”妈妈回来时,带回来一个葫子。

开始淘米了,我把米放进锅里,再放点水,然后又把手放进去淘,淘了三四遍,就可以用电烧了。

然后我又从冰箱里了取了两个鸡蛋,再把西红柿切成小丁,再用刨子刨葫子和土豆,可真难,现在我才知道:什么叫看花容易绣花难。终于材料准备停当。

接下来,我开始烧西红柿炒鸡蛋了,我先往锅里放点油,等油热起来了再把鸡蛋放进去,鸡蛋在锅里炸开了,像花一样,真好看,过了一会儿,我又把西红柿放了进去,西红柿和鸡蛋像牛郎织女一样 在锅中跳着舞。炒了一会儿,我往锅里放了点盐,再炒一会儿,一盘西红柿炒鸡蛋就问世了。

后来我又相继烧好了葫子丝和土豆丝。可真是累呀,我的手都麻了,但想到妈妈给我烧过无数次饭,都没叫过一次苦。想到这些,霎时,我的手不麻了。

中午,吃着我烧的饭菜,看着妈妈高兴的表情,我心里像吃了蜜一样甜。

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篇11:感受春天日记500字小学满分

全文共 550 字

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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

瞧!太阳露出红红的脸蛋,他微笑着,满心欢喜地把温暖的阳光洒向大地。我张开小手,挡住脸,仰面望着天空,阳光从指间溜过,来到我的脸颊,是那么温暖,那么柔和。——天真。

远处的草地深绿或浅绿,深黄或浅黄。走近一看,有的小草刚刚泛出点点嫩芽,有的草儿早已英姿飒爽地立在那里、随风摇曳,有的草还没来得及脱去那黄色的冬装。我和妹妹如脱缰野马,在草地上奔跑着,嬉闹着。玩累了我们趴在草地上休息。咦!原来草丛中还有许多小野花呢。这儿一朵紫色,那儿一朵黄色,还有红色,白色……真是太美了!它们像夜空中闪闪发亮的星星,又像是孩子清澈明亮的眼睛。草地上留下我们银铃般的笑声,留下我们如茶花似的红彤彤的笑脸,留下妈妈按下手机为我们拍照时的“咔嚓”声。——惬意。

油菜花金灿灿的,竹子焕然一新,长出嫩绿的新叶,桃花笑红了脸。溪水丁丁咚咚,鸭子和鱼儿在水里快活地游来游去。赏这番美景,不由得让我想起宋代诗人苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”——舒适。

马路上,田野里到处都是人们忙碌的身影,他们播种希望的种子,愿到收获的季节可以果实累累。学校里,朗朗的读书声。——希望。

春,是美的。春之美——景色美。

春,是美的。春之美——希望美。

“一年之计在于春”我们要好好学习,不能浪费这美好的春光。

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篇12:感受延安作文500字

全文共 527 字

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今天的行程是延安,去了解延安的历史和延安精神。

清晨,我们乘坐大巴车来到这里,先去参观了王家坪、枣园等红色圣地。在参观过程中,讲解员给我们将了毛主席、周总理、刘少奇、邓小平等伟人的历史事迹,一位位老一辈无产阶级革命家的光辉形象展现在我的面前,我感到震撼更是无比激动。每走到一个景点,都能感受到历史的瞬间。

接着我们又观看了《延安保育院》。演出讲的是那些因战争被收留的孩子被送到保育院生活,院长和保育员们用浓浓的爱滋润每一位孩子的心,就像夜空中的点点繁星,为孩子们照亮前行的路。后来局势变得越来越严峻,为了保护孩子的安全,接到上级指示保育院所有人员必须立即转移。就在转移当天,又有孩子被送到保育院,可保育院无法再多带一个人,这时,院长的小女儿红霞站了出来说:“妈妈,我留下来吧。”那幼稚的声音让我泪流满面,而我们恰恰缺乏这种不畏困难的精神。保育院院长和保育员们以及前赴后继的无名英雄们,用无私的大爱唤醒了新中国的黎明,引领无数的后来者奋勇前行。

看完演出,我的内心久久不能平静。很庆幸我们的生活处处充满了幸福,比比红霞那个年代,我们真是生活在蜜罐中呀!在那样艰苦的环境中,战士的遗孤依然乐观的生活下去,使再次感受到革命前辈们的英雄壮举,让我的心灵得到彻底的洗礼。

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篇13:中秋节感受

全文共 526 字

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皓洁的明月高悬当头,徐徐的秋风吹拂湖面,不像龙挂那疯狂的怒吼,不像微风那轻轻地抚揉,也不像那冬风般的刺骨,而是那中风飘渺般的凉风,让你仿佛身临其境那清凉的月宫!这正所谓是 “中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”。

当你来到湖边,抬头遥望那挂在蔚蓝色高空的园月时,你会想起那月亮上的什么呢?是神话中的嫦娥和玉兔,是神话中月宫里那孤独的桂树,还是现实中那月球上的旗帜?

“又是一年中秋夜,又是一轮月满时。”中秋的相思是寒冷的!家人之间不能团聚是痛苦的。家人和朋友之间只能互寄思念,这也正所谓是“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”!月亮的寒冷,寄托着人们对自己朋友之间的思念和对家庭团圆的渴望,古人就是用月亮来寄托相思之情和团圆之苦,也可以说是“明月千里寄相思”!

当你离开了故乡后,现在,你闭着眼睛面对湖面,用心面对月亮,也用心去体会的时候,你会想起“举头望明月,低头思故乡”。而当你的一位好朋友在远方的时候,你与月亮对视,脑海里浮现出你朋友那纯真的笑时,你便会想起“海内存知己,天涯若比邻”。

当你再次抬头看月亮的时候,你的心里想的就不是那些悲伤了!其实,漫漫人生中,每个人的头顶上都悬挂着一轮明月。当你遇境波折、悲伤无奈时,它便照亮路途,慰藉着我们那颗疲倦孤独的心!

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篇14:登山的感受作文

全文共 555 字

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今天早晨,凌洌的寒风呼呼的刮着,这天,学校组织去登山,大家都顶着寒风,怀着温暖的心,笑嘻嘻地陆续赶来。队伍长像一条龙,弯弯曲曲地向前冲。

来到山脚,大家已经气喘吁吁,仰头一看,一个个吓得目瞪口呆:“好高的山呀!”“是呀,怎么爬上去?”同学们在一边议论着。老师说话了:“你们是想回去啦!这点苦都吃不了,以后怎么办?”同学们相视一笑,齐声说:“我们有勇气爬上去!”

大家一蹦一跳向上跑,还很起劲。我也上窜下跳,这儿跑跑,那儿跳跳,就像一只小猴子。爬着爬着,大家手开始酸,脚开始麻,脸开始红,汗开始流,但是那份情谊没有消,大伙你拉我,我推你,她帮我,我助她,一起努力向上爬。该休息了,大伙都把食物拿出来,你给我一点,我送你一些,嘻嘻哈哈,有说有笑。抬头瞧瞧,一大片树林像一位穿着绿裙子的姑娘,雾气作为面纱,树木示为裙子,野花作为绣花鞋,美若天仙。“快快,还有一半没爬!”老师又催促着。我们又勇猛向前,树木越来越少,我知道,我们快到山顶啦!果真,我们一会儿就到了,山顶有一些圣诞树,可爱的圣诞树又高又大,树干上长有潮湿的青苔,一阵凉风吹过,带来一个像大火球似的太阳,太阳兴奋地把阳光撒向大地,圣诞树左右摇摆,好象在和我们问好,小鸟在枝头喳喳叫着,似乎在说:“你们真棒!”

今天的爬山活动很有趣,里面不仅含有欢乐,还藏着友情!

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篇15:以感受温暖为主题的中考满分

全文共 1091 字

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冬季,是梅花盛开的季节。那冷艳的花瓣,化作一个个孤傲的身影,那飘洒在雪地上那紫红的花瓣,又是一番美景。那些隐藏在心灵深处的温暖回忆,便随着雪与梅分散开来。 Winter, is the season when plum blossoms are in full bloom.The cool petals turned into arrogant figures, and the purple red petals drifted on the snow were a beautiful scenery.Those warm memories hidden deep in the soul are scattered with snow and plums.

三年级那年,我生了一场病,那段时间我整个人都昏昏沉沉的,那一张张熟悉的脸庞,在我的脑海里断断续续的出现着,模糊不清。家里的每个人都手忙脚乱。

妈妈从我身体里掏出温度计,一看,“啊,39.3度”,姥姥听到后,吓了一大跳,差点昏过去,爸爸只是伤情的看着我,却不作声。

到了晚上,妈妈和姨妈们都在安抚着泪流满面的姥姥,我迷迷糊糊地睁开千斤重的眼皮,看到一个模糊的身影,他渐渐走过来了,越来越近,啊!原来是爸爸!他拿着一本书,轻轻地坐在我的床头,翻开那崭新的纸页,轻声读起来:“保尔飞马冲进正在厮杀的人群,把他们驱散开来......”那故事好熟悉。

我脑海忽然抓捕住一本书的名字:《钢铁是怎样炼成的》。爸爸读完一小节时,对我说:“雨霏,你听到了吗?保尔叔叔如此坚强,你也一定要坚强起来,爸爸,妈妈,我们一家人还等着你呢?”我费尽力气抬起胳膊,拉了拉爸爸的衣角,轻声对爸爸说:“爸爸,我没事,我一定会熬过去的。”爸爸听后握住我的手在上面写道:“加油!爸爸相信你!”

我每天都专心吃药,还时不时的去那菜园里散散步,爸爸依旧每天都给我讲保尔叔叔的故事,我还时不时会与他产生共鸣。那次,在姥姥家的菜园里,我坐在凉篷里,爸爸走过来,对我说:“好些了吗?”我微微一笑,说:“老爹呀,你闺女我身体好着呢?我这么“强壮”,当然好的快了,你就别担心了?”我说着还拍拍肩膀,“咳咳……”。爸爸无奈一笑,点点头。抱着我,在那凉篷里,我们玩着指尖游戏。

过了一段时间,我的病已经彻底痊愈了,我又如往常那样,活蹦乱跳的,妈妈和姥姥脸上的愁苦终于消失,变做一张张灿烂的笑脸,可爸爸却憔悴了不少,脸上又多了几丝皱纹。

虽然父爱没有母爱那般无私伟大,却在角落里的吐露着他的芬芳,父爱是无声而又伟大的。

在我记忆里的那一年,树枝上孤傲的梅花,却也露出了灿烂的笑脸,那样烂漫!

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篇16:感受作文400字

全文共 565 字

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温暖是什么?温暖是冬日里太阳射下的一缕缕阳光,温暖是犯错时老师给你的安慰,温暖更是摔倒时同学给予你的问候与照顾。

记得那一次,上体育课的时候,大家在操场上跑完步后,老师说可以去自由活动,大家就全部都跑了,男生去打篮球,女生去玩游戏。我从小华手里抢到了篮球,就在我准备投篮时,我的右脚突然“咔”地一声扭到了,脚关节传来一阵钻心的疼痛,接着,我摔了一跤,疼痛难忍,忍不住大叫一声:“哎呀!”小明听见了,以迅雷不及掩耳之势冲过来蹲下问我:“怎么了?”“脚刚才扭到了……”我眉头紧锁,难受地用左手扶着受伤的那只脚,痛苦地呻吟着,其它同学也纷纷跑来了。小刚拖着我的右脚,问我:“受伤的是这只脚吗?”我点了点头:“嗯,这只脚有些肿!”这时,小天说:“教室里有风油精,我去拿来看看管不管用!”话音刚落,他正准备向教室跑去,小红对他说:“别去了,还是扶他去校医室吧!”小明和小华自告奋勇扶着我去校医室。一瘸一拐地,后面看着的同学都叫:“小心点啊!”一路上,小明对我说:“要好好疗伤,不然严重了就麻烦了。”到了校医室,医生看了看我受伤的脚,说:“没有什么大问题,敷一下冰就可以了。”敷完了冰,小明和小华又扶着我回教室了。

回到教室,同学们围着我,问候我。我望着同学关切的脸,开心地笑了,心里也感受到暖乎乎的。同学们对我的关心,使我感受到了阳光般的温暖。

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篇17:过年的感受作文300字

全文共 364 字

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过年了,过年了…为了迎接春节,我们有一个习俗是放鞭炮,我们家也不例外。

我们吃完年夜饭,大人们坐着小登子上聊天,我们小孩都缠着哥哥给我们放鞭炮,我们准备了许多鞭炮,有小巧玲珑的。长如竹杆。还有大而笨重的。首先,登场的是大而笨重的红灯笼鞭炮,只见哥哥点燃一根香放下去,灯笼就很快的冲上天空,慢慢地慢慢地灯笼鞭炮的烟花向四面八方张开,就像孔雀开屏一样,五光十色,美丽无比。

接着出场的是小巧玲珑的小宇宙,只见哥哥同样的动作点燃了导火线,退了几步,我们等几秒后,只见小宇宙爆发了,从地上一摇一摆的飞到我们的头顶上,吓的我们拔腿就向屋里跑,躲在门口,心里想:好险啊!差点飞到我的衣服上。再接着出场的是长如竹杆的小礼花,我手握把柄,哥哥帮我点了导火线,只听见烟火从炮口中发射出来,向半空射去,一个接着一个,我们特别开心。

过年了,放鞭炮真好玩。

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篇18:感受作文300字

全文共 319 字

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寒假生活挥挥而过,新的一个学期又降临了。

一个个感想又油然而生,如果学习再松懈,我们这学期会遇到怎样的困难呢,学习会变得多紧张呢?这真让我担忧啊!

但我们只要有信心.有恒心,努力点,奋斗,敢于提问,也许成绩会步步高升。

“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来,学的名言名句,浮现在我的脑海里,它们一直鼓励着我,一直激励着我,是我的学习“一路顺风”。

“只要有恒心,铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。

能度过这么多坎坎坑坑,不仅仅是这些名言名句鼓励着我,激励着我,还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下,我们才能战胜困难,避过困难,就让我们在这个学期里,让名句继续鼓励着我们,让老师继续教育我们,一起到达成功的彼岸!

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篇19:《伊索寓言》阅读感受300字

全文共 442 字

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暑期,妈妈给我买了一本书,叫做《伊索寓言》,里面的每一篇寓言故事都能告诉我们一个深刻的道理。

给我印象最深的一篇是《马和驴》,讲述的是一位商人,有一匹马和一匹驴。马是他的坐骑,驴是用来拉货的。有一天,驴生病了,驴对马说:“马大哥,我今天不舒服,能不能帮我拉点货?”马很不乐意地拒绝了。过了一会,驴实在走不动了,它再次请求马帮他拉点货,马再一次拒绝了它。又过了一会儿,驴竟然倒下死了。驴死了以后,商人就把驴身上的货物都堆到马背上去了。直到这个时候,马才感到后悔:“要是我帮驴分担一点货物就好了,它活着我俩还能一起驮,就不会这么艰辛了。”后来,商人走累了还骑到了马身上,马就更加不堪重负了。

这篇故事告诉我们:“自私的人总是为自己考虑,不肯帮助别人。其实,帮助别人,有时候就是在帮助自己。”

以后在生活种我也要学会帮助别人,做一个乐于助人的好学生。这样的话,如果有一天我遇到了困难,我相信我的朋友也会来帮助我。

马和驴互帮互助,才能背着货物走得更远更轻松;我和朋友互帮互助,才能学会承担收获快乐。

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