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关于宽容的作文作文(热门20篇)

我懂得了宽容,宽容其实就是原谅别人,宽恕别人。今天小编就来分享关于宽容的作文作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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欲携碎片享纷呈,恒以宽容抚伤痕作文1000字

全文共 1151 字

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碎片是一种捷径。

然而,相较“终南捷径”求名逐利的讽刺意味,碎片之“捷”偏重于其性质与功能的客观评价,当冗长繁复的长篇被精巧短小的概要简述细分成段、句,乃至词,快速地锁定信息重点成为必然。每一个思想的理解时间减少,意味着接触其余流派驳杂丰富观点的机会增多,接踵而至的无疑是更辽阔的视野、更广博的襟怀,最重要的,更多一种可能。

工匠们不必一生拘泥于土木砖瓦、纸娟绘画中的特定一点,像是蹩脚的染污,而能笔直成线,指向未知;“克己复礼”不必一枝独秀,像是被过度虔诚朝拜的滥俗宗教,而能与百家切磋技艺,同昆德拉的“媚俗”、萨特的“地狱”、加缪的“荒诞”颉颃齐飞。碎片时代不再被位至“庙堂之高”的精英封锁消息、控制舆论,身处“江湖之远”的大众亦有机会各抒己见、锋芒毕露。

克里斯托弗·诺兰的处女作源自一年多来每个周六的午后,摆弄胶卷、调整光影,于细微处滴水不漏的名导演,彼时不过是初出茅庐的青年摄影爱好者,有着稳定的工作,只是利用碎片时间试探另一种可能。艾玛沃特森风靡一时的地铁丢书记也是用行动诠释碎片阅读的无尽潜能。

不少所谓的有识之士害怕碎片,诋毁碎片,本质在于对碎片泛滥的担忧。当生活充斥零星碎片,人们比较容易把自我割裂在时代和社会之外,忘却治国平天下的责任担当,沉湎于小情小调的小我碎片“温柔乡”里。这种忧思不无道理,因为眼之所见、耳之所闻皆非事情全貌,人们很难整体全面地考量问题。或因较多负面新闻标题过度渲染乃至骇人听闻,而“休管他人瓦上霜”;或因生活压力源自各方,犹如头悬西西弗斯巨石,而“多种花少栽刺”。

然而,不可置否,从历史发展进程层面来看,若把古文明迄止的前五千年比作单一的完整色块,纯粹却乏善可陈;而今的碎片则五彩缤纷,各种花色任你选择,信息技术的突飞猛进赋予了人排列组合的权利。只是作为学习拼色搭配的初学者,人们尚且无法使色块与色块阶段完美衔接。温润自然的过渡、美丽和谐的重叠是时代矢志不渝追逐的目标,也理应是大众精英共同认可的精神信仰。我们不应该也不需要因为暂时粗糙艰涩的边界带来的刺痛而退回到混沌的灰黑单色系时代,信息匮乏、消费不畅。

解铃还需系铃人。片面化、平面化乃至私人化的症结唯一也是最好的解药良方只有在碎片之余,同时将完整抛给世人。碎片用于粗览略观,而经典的大部头著作则适合感兴趣者的勤啃,全程还原的事态真相则由大众选择追踪与否。全兮碎所倚,碎兮全所伏。唯有两者有机结合,融合杂糅唾手可及。

我们志在必行的是:摒弃“碎片时代”是对神圣专一的亵渎的观点,正面客观地予以评价——拥抱它赋予的全新可能,坦然承认它的潜在威胁,却不消极避世,而怀着于新事物的宽容,构筑起碎与全的清醒认知体系,努力规避磨合期的种种不适。精彩与伤痕可能只源于态度的倏忽切换。

碎片在追求时代平衡点,而我们在探索道德至高点。

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篇1:生活需要宽容作文

全文共 620 字

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今日起来,不知为何看身边的东西是那么的不顺眼。尽管,我表面上没有什么,可是我的内心却是那么的踹踹不安……

天是那么的冷,在上学路上,我不禁打了几个寒颤,可是我的心里更寒。

果然,一到校,我的朋友便不理我了。我明白,是昨日的那一架吵得太厉害了,真是伤到了他的心唉……也是我不好,要不是因为昨日太激动了撕了他的本子也闹不成此刻这样。我心想着这时逸过来拍了我一下,他笑嘻嘻的对我说:“怎样?心境不好?你看那件事是昨日的,他也是个明白人,到时候你们两个去道个歉不就行了吗?”“唉……”我也有气无力的说“我也想这样啊……”“等着吃完饭后,一切都会好的。”逸说。

果然,午饭之后,朋友他便来找我了。他安静地问我:“你难道不想为昨日的是对我道歉吗?”看着他那严肃的眼神,我顿时不明白该如何去应对他。“这……”我刚说可是怕他不会对着潦草的道歉满意,我便没有再开口

沉默了一会儿之后,他的眼神便缓和了一些,他先对我说;“你……我明白,你心里也想道歉,可是你也是一个要面子的人,我明白昨日你的心境,可是,我呢又去惹了你,唉……”看见他那歉意的眼神,我顿时愣住了。“其实,我昨日真的不是故意的,我真的没想去扯你的本子……“我满怀歉意地说,说完便低下了头。

他拍了拍我的肩膀,我一抬头便看见了满面笑容的他,他说:“你看我们都几年的朋友了,我怎样会那么小气呢?“”哼,你这家伙。”我笑着对他说。那是他的眼神是那么的宽容啊。

人间果然要有宽容,而宽容正发源于人与人之间的心的交流。

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篇2:十六岁我多了一分宽容作文_成长作文800字

全文共 695 字

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当黑瓦上雏燕声声鸣叫时,当树梢上黄叶翩翩飘落时,春去秋来,我们也在悄然长大。当吹灭蛋糕上第十六支蜡烛时,我发现自己好像多了些什么……

吹掉手边最后一堆石灰,看着它缓缓融入空气中,我长吁了一口气。甩甩酸痛的手腕,我仔细端详着面前精美的印章,心中充满了快乐和自豪。那墨绿的印身中隐隐透出光泽,几条花纹细细缕缕地盘旋而上。印面上是我镌刻的篆字,这种中国古老的象形文字,有一种难以言说的美,仿佛一眼就能看到文字背后的故事。这是我花费了整个下午篆刻的精品,是我的心血让一块无名的石头有了灵魂。

我忍不住把这印章揣在胸前,喜滋滋又小心翼翼地拿去给爸爸欣赏。爸爸研究了一阵,也喜出望外:“不赖嘛,儿子,刻这么好!”说着,又在手中把玩一阵,赞不绝口。我激动得脸都红了,眼神却不离那块宝贝石头,容不得它有半点闪失。

突然,爸爸手一滑,我还来不及眼睛眨一下,那块剔透的和田石不由自主地冲向地面。我徒劳地想要去接住,可为时已晚。我闭上眼睛,不忍看到那副惨状。一声轻脆震耳的“哐当“声从地面传过来,我睁开眼,那脆而易裂的刻石已经裂为两半。我没有注意到爸爸鼻上冒出的汗珠,只是脑中一片空白。我好像闻到了一股浓浓的火药味。望着我那成碎片的劳动成果,千言万语不禁想冲出口去,可又没能发泄出来,空气仿佛凝固了。

一些记忆仿佛又重现了:小时候我被同伴绊了一跤后的恶言恶语;被老师误解时的针锋相对;被父母批评后的不理不睬……这些,我又收获了什么呢!我后悔,我羞愧,我领悟了。十六岁,我长大了,“退一步,海阔天空!”

爸爸满怀歉意的“对不起”在耳边响起,我只是报以微笑。十六岁,我又多了一分宽容,一分理解,生活也就多了一分快乐,一分感动!

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篇3:关于宽容的议论文满分

全文共 662 字

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人们常说:唯宽可以容人,唯厚可以载物。我们的生活需要宽容,我们需要学会“宽以待人”。林则徐老先生曾说过:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”

宽容,是一种美德。我们为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友。宽容是高尚的,但要做到宽容,却非一件易事。我们常见一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈;对于他人的过失,念念不忘,耿耿于怀。这是非常不可取的。

宽容,是一种境界。一个人宽容别人的过失,他的境界上升了一个层级。三国时期,诸葛亮死后,蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官史,背后指责蒋琬:“办事糊涂,比不上诸葛亮。”有人把此话传到蒋琬耳中。可蒋琬说:“我确实不如前任,杨敏没有错。”蒋琬为人正直,气量宽宏,人们称赞他“宰相肚里能撑船。”

树林里找不到两片完全相同的树叶,人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同,品德修养上存在差异,人与人之间不能因为出现矛盾就拒绝合作,回避交往。“和而不同”,求同存异,是我们宽容合作的基础。

宽容并不意味我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容,是有原则的,不是盲目的。宽容要讲策略,并有很深的意义。

宽容是丝丝春花雨,能融化坚固的冰层,敲醒沉睡的爱心;宽容是萧萧秋风,能吹散自卑的阴云,唤回迷失的良知。

学会宽容,你会友好待人,积极面对人生;宽以待人,你就多了一扇窗,拥有一份温馨,同时净化了自己。

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篇4:宽容的作文

全文共 733 字

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母爱如蜡烛,为自己的孩子默默无闻、无私奉献、不求回报的付出。但那次,我竟然……我真是既对不起她,又该谢谢她。

我算是个不懂事的孩子。妈妈给予我母爱时,我总是感受不到妈妈给予的母爱;反而每次都埋怨妈妈。一个家庭,互相帮助、互相理解是应该的;子女体恤父母、帮父母承担一些家务;也是应该的。而我是个“懒虫”,不愿帮妈妈承担一些家务;还不体谅父母。

前不久,我妈妈又发生了一次矛盾。对于我来说:周末是身心轻松的;星期六的到来,更使我心情愉快;天气也是晴空万里、阳光灿烂。周六,我的计划本是:早上写完作业,下午玩,晚上复习……正做完计划,妈妈累呼呼的声音带着严厉地语气说:“俊敏,晒衣服。”当时,我心里焦虑不安,在想:我的计划全部泡汤了……

接着,我不情不愿地走入厕所,从洗衣机拿出衣服,无可奈何地晒衣服;晒完的衣服,自我感觉很差:扣衣上的扣子没扣,让人感觉这件衣服松松垮垮的;裤子的裤头有点大,也没拿夹子夹住……突然,妈妈洪亮的嗓音说:你看你,连晒衣服这么简单的事都做不好,你将来还能干成什么大事!”我当时气呼呼的反驳说:“你有本事叫哥做,别什么事都叫我做;你看你儿子现在都成“大少爷”啦!”这件事,我反思了很久很久;我知道错了,我应该虚心接受父母的指点,不应该顶撞父母;对不起,妈妈。妈妈,你当时没有继续教育我,让我有了反思的机会;谢谢您,用一颗宽容的心来教育我。

妈妈,我想对你说:我对你的教育之恩、养育之恩,非常非常感谢。我的任性,给您带来了许多麻烦,你总是不跟我斤斤计较;谢谢您的宽容。妈妈,我会努力改变自己,成为您心目中的好女儿。还麻烦妈妈,如果女儿有做的不对的地方,还请妈妈指点出来。谢谢您,妈妈。

感恩是一种美德;是一种文明;是一种传承。妈妈,谢谢您给予我的宽容和爱护。

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篇5:宽容的美丽

全文共 743 字

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宽容好似阳光,给人温暖的感觉;宽容好似流水,给人清凉的滋味......但是,这个丰富的世界并非只有宽容。有一件事,至今都让我无法忘怀。

那是一个风和日丽的正午,我正准备乘公车和好朋友去书店买书。一上车,我就先环望了一下四周;&qut;哎呀,没有空位了,那我就站着吧。”我正想着,就看到了一位年近七旬的老奶奶蹒跚地走了上来,站到了一位小伙子座位的旁边。但是,就在这时,却发生了一件不是很愉快的事情。

“哎呀!”小伙子大叫了一声。“对......对不起,我不是故意的。”老奶奶满含歉意地说道。“你知道我的这双鞋多贵吗?踩坏了你赔得起吗?”这时,旁边的一位路人看不下去了,对小伙子恶狠狠的说:“老人上来你不让座你还有理了是吧?不就是双皮鞋吗,擦干净不就得了,要是心灵脏了,能擦干净吗?”“你......你们。”小伙子顿时语塞,气鼓鼓的下了车。这时,我的站也到了,我拖着忧愁的步伐走下车,心想:原来这个世界并不是这么的宽容。

但是,这个世界上还是有心胸宽广的人的。前几天,我就从妈妈的口中知道了一个幽默风趣的小故事:那天,妈妈去到了一个干净整洁的小店挑选服装。这时,一位女士手中的奶油蛋糕不慎滑落到了干净,的地板上。女士刚想跟老板道歉,不料老板却说:”真是抱歉!我们的地板太喜欢吃您的蛋糕了。“女士笑了,老板的大度和风趣打动了她,她也立刻”投桃送李“,买了好几样东西才离开那儿。

如果,我们使自己变得宽容,就不会发生那么多的冲突;我们和伙伴不会因为一些小事而闹得不可开交。

同学们,让我们学会对别人宽容吧!不是有句老话:有容乃大,恰如大海。正因为大海谦逊地接纳了所有的江河,才有了天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一般宽容吧!那不是无奈,那是力量!既然如此,何不宽容——即便是与对手争锋时。

[宽容的美丽优秀作文

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篇6:宽容境界,阔如大海

全文共 382 字

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人们都懂要学会宽容,但在应宽容的时候,我们却大打折扣。一次又一次把“宽容”贬值。若你把自己当作大海,把那些错误当作一滴水,你还不宽容吗?你如此浩瀚无边,难道容不下一滴水?提起宽容,我不得不提她,她的心,确实犹如大海般宽阔。大年初一,刘孝晨和亲戚们相聚在外婆家吃团圆饭。刘母正在厨房做饭,大舅出去一会儿后,回来却泼汽油点火。大家急着逃亡,而她却是奋力救人,最终造成了面部、四肢、后背三度烧伤,面积达全身50%。她说不了话,当大舅的儿子前来探望的时候,她竟然费劲地比划了半天,拼出了一句“大舅可怜,不要恨他。”而且,从她睁开眼至今,她的眼神中没有一丝对现实的抱怨。也许,这个美丽的女孩已经到达一种常人不能去到的境界,不论发生多大的事,她也从不忘宽容。她忘记伤痛,原谅大舅,宽容这种惨剧,让其他人放心、安心、感动,也让自己开心、坚定,这种宽容的境界,难道不是阔如大海吗?

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篇7:优秀作文:拥有宽容

全文共 395 字

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美德有许多:谦虚、勇气、自信......。如果你在以前问我,所有的美德都可以自选的话,我会选择哪个?我可能会犹豫不决,可现在,我会毫不犹豫的回答:“宽容”。有人会奇怪,为什么呢?这还要从星期四的一件事说起。

那天,我的英语考试考砸了,才93分,心情就如同窗外阴霾的天气般下着蒙蒙细雨。多么糟糕的成绩呀。我担心极了,妈妈会不会指责我呢?可时间却总是不经意之间就流走了,放学后,妈妈却没有责怪我,她宽容了我的错误。

于是,我就开始喜欢起“宽容”来。

拥有了“宽容”,我就可以尽情地消费它们。它们能松驰别人,也可以抚慰自已。因为再大的不快,再激烈的冲突,都不会在宽容的心灵里过夜。所以,每个清晨,你都可以在希望中醒来......

拥有“宽容”吧,它们就像一群透明却又善良的小精灵,让我们用心灵去感受它们的存在,用行动去证明它们的存在......

一旦你拥有了“宽容”,你将一生收获笑容。

[优秀作文:拥有宽容

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篇8:宽容是一种修行作文600字

全文共 710 字

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古往今来,凡是胸怀宽阔之人总是会受到世人的追捧,所以他们往往广交善缘,人际关机处理的极佳;纵观古今,凡是懂得宽容,懂得包容的人,总是会活得更加肆意一些,因为他们懂得放过自己,懂得谅解他人。基于此来看,我认为宽容是一个人必要的素质和德行,因为一个人只有在为人处世中体现出一种宽容大度的精神来,他才可以在社会中混得如鱼得水。

俗话说人都是自私的,在利益面前,在世俗面前,人们往往会不由自主先去维护自己的权益,所以一旦与他人发生纠葛和恩怨,人们也会自然而然变得暴躁起来,变得自私起来,变得无情起来,因此,要想抛开私利,撇开是非,拥有一颗宽容大度的心,着实是一件难事,怪不得圣人都说宽容是一种修行,是一种必须经过历练,经过修行才可以拥有的态度和品质。

负荆请罪的故事想必谁都知道,连至高无上的上卿蔺相如都可以既往不咎选择宽容廉颇的不敬,而那功高震主的将军廉颇更是可以放下身段,主动负荆请罪去请求原谅,可见此二人都是宰相肚里能撑船的圣人,难怪他们能够在那个时代有所作为,也难怪他们的故事可以流传千古,作为教育后人的传奇,更难怪他们二人可以名留青史,一直被视为中华儿女的榜样。

当然,关于宽容的故事还有很多很多,而拥有宽容之心的人也更是数不胜数,但最重要的是,我们不能单纯的只把故事当做故事来听,我们也不能只把先贤当做摆设来看,相反,我们必须把这些圣人和圣人之精神传承下来,只有这样,我们的生活才会更加和谐安乐,我们的人生才会更加顺遂和美。

“君子量不极,胸吞百川流。”学会宽容其实也就是学会饶恕自己,学会谅解旁人,学会尊重他人,因此,我们必须好好修身养性,让自己拥有一颗宽容的心,一颗大度的心,只有这样,方可以做到“海纳百川,有容乃大。”

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篇9:宽容别人是一种能力作文

全文共 1571 字

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宽容,是一种人生的豁达。对人对事从容宽厚的处事态度。是一种宅心仁厚与谦恭兼容的行为素养。宽容,就像一缕温柔的春风,轻轻地拂过暴躁、焦急的心田;宽容,又像一杯三伏天的凉茶,能够镇静心浮气躁的暴戾,滋润浮躁的心田。

古人云:“海纳百川,有容乃大。”大千世界,茫茫人海。人与人之间在彼此相互的接触中,免不了会因为立场、观点的不同,或者兴趣、爱好的不同,人生观的价值取向等等问题,产生一些矛盾与隔阂,甚至产生怨恨与愤懑情绪。如果任其暴戾肆意滋长,那么,这些怨恨就会日积月累,结怨甚深。如果退一步,彼此多一份谦和与宽容,就能够化解许多矛盾与积怨,人与人之间就能够和平共处,相安无事。

古时候,廉颇与蔺相如的矛盾经过化解以后,廉颇最后空白上身,背负荆条向蔺相如请罪。两人冰释前嫌,廉颇得到蔺相如的宽容相待。“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”劫波过后的君子,能够以宽阔的胸襟,化解了发生在彼此之间的不快,一切皆在彼此的一笑间,怨仇顷刻间泯灭,留给后人一段宽容的美谈。

我们大家都知道,清朝时期的“六尺巷”的故事。清朝康熙年间,桐城张英官拜文华殿大学士。老家的邻居和他家之间,有一条一尺宽的小巷,邻居要扩建占用这条小巷,张家不同意。于是,双方争吵起来。张英家给张英写信,张英回信“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张家人主动让出三尺。邻居很惭愧,也让出三尺。于是,就成就了“六尺巷”的美谈。这些故事告诉我们。单靠争执,挑衅滋事,是解决不了问题的。那样,只会使矛盾更加激化,结怨更深。只有彼此有一颗宽容大度的心灵,在矛盾与隔阂中,各自推让三尺,才能化解两家根深蒂固的矛盾,最终怨恨得以化解,成为千古佳话。

古往今来,因为缺少宽容的胸襟与气度,国与国之间,为了争夺领土与资源,他们频频发动战争,使人民处于水深火热之中的事例屡见不鲜。就是我们身边的平凡人人,为了一些鸡毛蒜皮的小事情,有时急红了眼,朋友、同事、邻居之间不惜拳头相向,不惜刀剑相对。那些血的教训,使我们不得不深刻反思,个人的自私、狭隘与偏见,后患无穷,如果任其发展,终究造成恶劣的后果。

两个人之间因为一件小事情,促使矛盾积累日深。如果彼此相互谦让一步,宽容几分,就会少了多少火药味,少了多少巧言令色的拳脚相加,平息了许多事端。如果彼此多了一分相互尊重,多了友好的微笑与相互的包容与谅解,就能够彼此长久友好相处。

宽容,并不是一种懦弱的表现。而是一种豁达的胸襟,一种友好的谅解,一种高尚的美德,一种对他人的尊敬。因为相互宽容而彼此人心温暖。宽容就像阳光,温暖人的灵魂。只有心地善良的人,心中才有宽容。

宽容别人,不是代表自己懦弱。蔺相如当初为了赵国的平安,而冒着个人生命的危险出使秦国,完毕归赵的壮举,赢得赵国人民的尊敬与爱戴。对蔺相如的高度赞扬,使老将廉颇因而心生妒忌。但是,廉颇后来明白,只有他们两人齐心协力,才能够保住赵国的安宁时,廉颇负荆请罪,得到蔺相如的宽容。

当然,宽容并不是一味的无原则的妥协与纵然。二是在道德与法律的约束下,运用灵活的方式方法,解决身边发生的问题,用高尚的美德感化人心,用真理的尺度指导行为,用善意的行动感化灵魂。

宽容就是用温暖感化人心。用温情抚慰心灵。如果我们彼此之间都有一颗高尚宽容的仁爱的心灵,世界上人与人之间,就会少了多少恩怨与仇恨。我们身边,就会多了许多和谐的音符,多了许多快乐的笑容与温馨。

就算社会中一个平凡的人,也应当用宽容的心去化解我们身边的小矛盾。与身边的人,能够和睦相处,彼此谦和、宽容,彼此多一份相互包容。

宽容,也是一种修为与素养的气度和谐。宽容,是每一个人都应该具备的良好品质。它如同一泓清泉,能够净化彼此的心灵,使彼此拥有和谐,安宁,与祥和的环境。宽容,就是豁达的心胸,高尚的人格,谦和的美德。

[宽容别人是一种能力作文

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篇10:描写宽容的经典段落

全文共 5457 字

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1、生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现。

2、人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。

3、宽容是一种爱,深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗,水才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱,泰山不辞寸土,方成其高;江河不择其流,方成其火。宽容是壁立千向的泰山,爱是容纳百川的大海。

4、宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

5、太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。

6、没有不能尊重的选择,没有不能宽容的失落,没有不能共唱的千千阙歌,没有不能释怀的似水流年。

7、我们常常抱怨眼前的这个男人,为什么不能更隐忍、更宽容、更幽默、更平和、更善解人意一些。如果他爱我。转念一想,为什么我不能更隐忍、更宽容、更幽默、更平和、更善解人意一些。如果我爱他?女人习惯被动,所以习惯要求对方。

8、宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。

9、人生,没有绝对的圆满。让我们用宽容的心,去补足了那些缺憾,让人生尽量圆满。爱是两个人的事,当爱来临时,两个人要同时打开心门;当爱远离时,也要一起放手,让爱离开。能够倾听自己内在的声音,了解对方的感受,所谓爱的节奏,就是要靠双方共同去调整,才能够共同掌握。

10、宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。

11、人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。

12、海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。

13、宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度,任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源,找到他们意见提出的基础,就能够设身处地,提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会,我们要尊重他们的知识和体验,积极吸取之间的精华,做好扬弃。

14、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。

15、不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

16、宽容不但像温泉一样化解人与人的不愉快,还会把人们的心灵洗涤干净,让我们快乐的成长。

17、宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。

18、生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

19、如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:给永远比要令人愉快。

20、眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。

21、一句话:宽容,就是爱;学会宽容,就是拥有了这份爱:拥有了这份爱,就是给予更多人这份爱;给予别人这份爱,就让更多的人理解、拥有爱;他们又会给予别人这份爱……如此循环,世界,就会充满爱!

22、宽容是一种坚强,而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。

23、原谅,不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记,才是最深刻彻底的宽容。

24、一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。

25、宽容,其实在我们的生活中无处不在,只要你学会谅解别人,学会宽容,这个世界将变的更加和平,更加美好!

26、宽容,使友谊变得亲近;宽容,使亲情变得深厚;宽容,使社会变得和谐美丽。拥有宽容,就拥有了无限的魅力。

27、若你是爱我的,无论我说什么,做什么,你都会宽容的接受,甚至把它当做是很美好的事;但若你不爱我,无论我说什么,做什么,你都不会在乎,甚至会把它当做烦恼。

28、宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容,不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责;任何人都要承担各种各样的后果。否则,对方会一而再、再而三地犯禁(错),显示出软弱。

29、我虽然不同意你说的话,但是我维护你说话的权利。

30、宽容是一种爱,没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风,让人门感觉到凉爽。它如一条小溪,清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带,让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。

31、宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失,活得也累,难得人世走一遭,潇洒最重要。

32、宽容就是不计较,事情过了就算了。每个人都有错误,如果执着于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开,限制了自己的思维,也限制了对方的发展。即使是背叛,也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人,也将以他坚强的心志在氛围中占据主动,以其威严更能够给人以信心、动力,因而更能够防止或减少背叛。

33、没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。

34、宽容是一缕阳光,能照亮人们心中的黑暗,融化人们心头的坚冰;宽容是一提清水,能抹去人们满腔的愤怒。

35、在我们的人生道路上,发生的事绝不是只有简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡经过锻烧,日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生与艺术,赋予生命以永恒。

36、生命本是一场奇异的旅行,遇见谁都是一个美丽的意外。有愿才会有缘,如果无愿,即使有缘的人,也会擦身而过。缘是天意,份在人为。无论缘深缘浅,缘长缘短,得到即是造化。人生苦短,缘来不易,我们都应该好好珍惜,并用宽容与豁达,去对待生命的每一个人,每一件事。

37、宽容别人,就是善待自己。宽容,也许是一个给别人的微笑,也许是一句给别人鼓励的话语,也许是一个温暖的拥抱,也许是一句亲切的问候,宽容,其实就是一句温暖的话语。宽容,是我们每个人都应该要学会的真正道理。

38、宽恕而不忘却,就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。

39、爱情无须刻意把握,越想抓牢自己的爱情,反而越容易失去自我,失去原则,失去彼此之间应该保持的宽容和谅解。

40、君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。

41、宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

42、宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。

43、能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。

44、如果说宽容是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说宽容是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳,多少笑声都是宽容。

45、人本该是有良心的,就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂美好的记忆。

46、一个人站得有多高,看得就有多远。同样的,一个人的心有多开阔,能包容的事越多。视野不要局限于拳头般大小的心脏是物质存在于宇宙间,殊不知,它可以幻化成宇宙之上,包容万象。海可以纳百川,人可以笑看世故人情,一个“容”字,就可以做到。

47、人生没有绝对的公平,而是相对公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。让自己心情更平和一点,更豁达一点,对身边的过错淡然,让自己更宽容一点,乐观,阳光。幸福不是得到的多,而是要求的少,计较的少。

48、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容,这不是他的本性。

49、待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄。

50、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

51、宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解,过多的争辩和“反击”实不足取,惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言:“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步,天地自然宽。

52、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

53、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。一个人越是成功,他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值和炫彩,就不能太在乎委屈,不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。你要学会一笑置之,超然待之,要学会转化势能。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。

54、人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎。

55、宽容是一株新绿,洋溢着仁爱。生命与希望,让人在春意昂然间感受存在。

56、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。

57、宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心,因为宽容是人类情感中最重要的一部分。缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

58、宽容对待自己,就是心平气和地去工作,生活。惟有宽容的人,其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说,宽容的伟大在于发自内心,真正的宽容总是真诚的,自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解不太计较,其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解,也使别人值得我们的宽容。

59、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。

60、以温柔宽厚之心待人,让彼此都能开朗愉快地生活,或许才是最重要的事吧。

61、每个人都能缩小自己时,大家的空间就变大了。

62、宽容是一种美,当你做到了,你就是美的化身。一个人能否以宽容的心去对待周围的一切,是一种素质与修养的体现。大多数人都希望得到别人的宽容和谅解,可是自己却做不到这一点,因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。常言道:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”如果人人有这样宽阔的胸怀,人类就会多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。

63、宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。

64、学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

65、对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。

66、人的心只有拳头那麽大,可是一个好人的心是容得下全世界的。

67、宽容是美丽的情感,宽容是良好的心态,宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人,以德报怨是宽容的最高境界,是人性中最美的一首诗。

68、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。

69、宽容是一座天平,只有你宽容别人,别人才会宽容你,他们之间的数值是等份的,你付出宽容,才会收获宽容。

70、处处宽容别人,决不是软弱,而是人的待人艺术。与别人为善,就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去。只有宽容地看待人生和体谅他人时,才可以获取一个放松,自在的人生,才能生活在欢乐与友爱之中,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底树起一个坚强的我。只要你具备了真正的宽容,必能取人之长,补己之短,你自已将得到一片蓝天,微笑着对待人生。

71、宽容是人们生活中至高无尚的美德。每个人都各有所长,各有所短,不足为奇。在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候,而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时,怎么办宽容是一片宽广而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切。因此,生活需要宽容,她是一种无声的教育。

72、忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。

73、“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步,天地自然宽。让我们在人生之旅中提高个人修养,不断培养宽容这种良好的品质,常用宽容的眼光看世界,用宽容的态度对待别人,坚信宽容会给你带来快乐和幸福,并且你最终就能从宽容中获得莫大益处。

74、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。

75、宽容是使一个人可以对自己所憎所恶的那个人,给予一个真心的微笑;宽容是对自己曾经做过坏事的人,待如朋友;宽容是给嫌弃你的人,一个鼓励,一个帮助。

76、如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容。

77、人类需要宽容,而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容,不会制造监狱,也没有刽子手;而官方的不宽容,一旦发起脾气,便可以置无辜人于死地,也从不做任何反悔补救的事。

78、和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。

79、一个人,再怎么优秀,但他没有宽容之心,是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败,他失败的可能是友情可能爱情还有可能是事业。

80、宽容是消除人与人之间磨擦的润滑剂,是消除彼此间猜疑积雪的阳光,是沟通彼此间心灵的桥梁。

81、宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。

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篇11:宽容的爱作文500字

全文共 554 字

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父母的有很多种:有的是溺爱;有的是严厉的爱;还有的是温柔的爱……而我妈妈的爱,则是一种特殊的爱。

有一次,我在中心广场和表弟玩,表弟拿着“绝地求生”里的突击步枪,我看着非常羡慕,就对妈妈说:“我也想要一把好的玩具枪。”

妈妈同意了,我兴冲冲的拉着妈妈来到一个摊位前,小摊上有很多型号的枪:AWM、98K、M24……真是琳琅满目。

我看中了空投武器AWM,而且价钱只要15元,别的地方都要50、60元呢!我迫不及待地央求妈妈快快掏钱。

妈妈仔细看了看玩具枪,又用鼻子闻了闻,然后对我说:“我们再去其它地方看看,看还有没有别的样式”。

我一听就急了起来,还大声埋怨妈妈是小气鬼,说话不算数……回到家,我把自己关在屋里,赌气不和妈妈说话。

第二天早上,我还有点生气,却忽然看到桌子上放着一把崭新的枪!我正要抢着去玩,但被妈妈叫住了。

妈妈让我先站着,然后说到:宸宸,你昨天表现很不好,当众大喊大叫,很没有礼貌。我昨天没给你买枪,是因为它的价钱过于便宜,我上前闻了闻,有一股刺鼻的味道,说明质量很差,会对身体有害。你以后要控制好自己的情绪,不能太任性。听完妈妈的解释,再想起昨天的所作所为,我认识到自己确实太无知、太任性了。我向妈妈进行了诚恳的道歉。

这就是我的好妈妈,用宽容的爱,来教育一个无知莽撞的少年,告诉我做人做事的道理。

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篇12:关于宽容的作文450字

全文共 440 字

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生活如海,宽容做舟,泛舟于海,方知海阔天空。

“轰隆”一声,乌云密布的天空,下起了雨。

我和爸爸刚离开面包店,一位男子便慌慌张张地跑了过来,一不小心踩到了爸爸锃亮的皮鞋上,油光发亮的皮鞋上,留下一块带着泥水的脚印。男子连忙对爸爸道歉:“对不起,对不起,我帮你擦一下皮鞋。”“不用了,没事,以后小心点!”爸爸笑着说。我问爸爸,为什么你不生气呢?”“有时,退一步,海阔天空!”

宽容是手,撒下理解的种子。

“宝贝,吃饭了!”妈妈喊道。我像箭一样跑向餐厅,看见冒着热气的红烧肉,顿时,垂涎三尺。

我拿起筷子,两眼放光,端起碗向盘子里扒。没想到,我扒的时候,胳膊碰到了盘子,盘子像一个喝多的人,一个踉跄从桌子上跌了下来,一头撞在地上,摔了个粉身碎骨。我很后悔,都怪自己不小心。妈妈走过来,把“尸体”扫走,拍着我的肩膀安慰道:“人都会犯错,下次小心点,别光顾着吃。”妈妈的话如春风化雨,滋润着我的心。

宽容是光,驱散内心的彷徨。

宽容,就像一道绚丽的彩虹,在心灵之间架起一座美丽的桥,给我温暖,给我希望。

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篇13:宽容他人,真心关爱作文600字

全文共 557 字

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女儿放假的时候没人带,就托付母亲带管。

女儿很调皮。母亲身体不好,天气很热。我总觉得这孩子一点都不听话。老是捣乱。所以,到了关键的时候,我也采用河东狮吼的方式去震慑她。甚至,动武。很奏效。

母亲总是怪我的做法太极端。说孩子那么小,至于吗,总得让孩子有个思考的过程吧。再说了,都做妈妈的人了,怎么那么不宽容呢?

母亲诚然有包庇女儿的心态。但是,真的是这样的。宽容一点。照母亲说的做了几次,更奏效。

宽容地面对女儿的小错误。让她有自己恢复的时间和空间,即便是个小小的孩子,相信也不愿意在人前总是流眼泪的。

每每,看到别人做错了事情。我们会上去指责。因为金玉良言,是为对方好。只是,有时太快了些。太快地发现别人的缺点,太快地指责别人的缺点。不论是朋友、亲人。也许对方不怎么能接受的。谁不想听和颜悦色的话呢?

谁愿意让别人看见自己跌跤了?跌跤了快快地起来。而我们看到了,不用急着上去扶啊。(他又没有求救)有时候关爱他人就是这么简单。只要知道对方不愿让自己看到他跌跤的窘态。呵呵,那我们就当没看见吧。

试想,谁不想在人前有更好的表现。谁做错了事情不想自己静静地,把泪流在不被人发现的角落。给对方宽容。给对方恢复自我的时间,给对方找回自我的空间。

宽容的方式可以有很多种。我想这也是其中的方式了。真心地宽容,真心地关爱。世界更好,阳光更灿烂。

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篇14:学会宽容的作文

全文共 529 字

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妈妈曾经给我讲过一个故事:从前,徒弟问师傅:“怎样才能针对敌人的弱点一招致命打败对手呢?”师傅没有说话,陷入沉思。过了一会,师傅终于开口了:“我暂时不告诉你,我希望你自己去发现。”徒弟一边想着,一边走。突然一个人迎面走来,和徒弟碰到了一起。小徒弟很生气,刚想骂那个人,可那个人却笑着拉起徒弟,把他扶了起来。徒弟恍然大悟,说了声:“谢谢!”就匆匆跑向师傅的家。到了师傅的家,师傅问他:“你现在弄懂了吗?”徒弟说:“没错!这招就是宽容你的对手!”

我很喜欢这个故事,因为它告诉了我们做人的道理。

有一次,我的同桌上课玩我的水笔,结果被老师没收了。我顿时火冒三丈,像一头愤怒的小狮子。下课了,我本想找他算账,可一想到这个故事,我便平静了下来,“不行,我要学会宽容!”于是我压低了火气,找到了他,对他说:“这一次我可以原谅你,可是你要保证以后不再犯这样的错误,行吗?”我说完,他什么也没说,只是点了点头。

上课了,我意外的发现我的笔竟然回来了,上面还压着一张纸条,我展开纸条,只见上面写着工工整整的一行字:万振阳,我不应该上课玩你的笔,我应该专心听课,下次我不会再干同样的事了,请原谅我。——偰永贤

你看,宽容给我们带来多少好处?让我们学会宽容,让人与人之间的感情更加美好。

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篇15:有一种爱叫宽容作文800字

全文共 857 字

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在今后的日子里,我总是以宽容之心对待他人,以笑声感染周围的人。这一切都源于她,那个在我心里,普普通通的女孩。

她,总扎着黑马尾,有着整齐而又直的刘海,戴着博士牌黑框方形眼镜,有一种学习的气息。她看上去文静,但有时很疯狂。她喜欢喝西瓜汁也喜欢赖床,一张舒适的床对她来说是很重要的。她喜欢猫,梦想是养一群猫。就是这样普普通通的女孩,却影响了我之后的人生……

那是一个宁静的下午,我同她结伴而行回到宿舍,与往常不一样,我们俩手上都拿了一杯西瓜汁,红色的液体在阳光下很是好看,似乎有些灵动,笑着,喝着,快活极了。午休,各自躺在床上,有的没的闲聊,她把西瓜汁放在床头,出去了。这时,我看到她床上有一个抱枕,煞是可爱,伸手去拿的时候,一不留神,碰倒了西瓜汁。瞬间,红色的液体洒满了床单,顺着床单的的一角“滴答、滴答”地往下流。床上、地上,被红色侵占着。红色的液体像鲜血一般在白床单上格外扎眼。我愣住了,一时间缓不过神,不敢相信眼前发生的一切。等我缓过神时已经晚了,杯中早已空空如也。我呆呆地站在那儿,手足无措像个犯错的孩子。

她进来了,屋内甘甜的西瓜汁,这时候显得格外刺鼻。她看到了,看到了一切。我知道她晚上也要在这里住宿,我更知道她没有别的床单和被子。她也不曾想过,夜里要伴着西瓜汁入睡,她更不曾想过,这竟是她的好朋友——我,一手造成的。我想,她会愤怒、责怪,甚至疯狂。但她,都没有。她先是愣了几秒,接着她拉起我的手说:“你瞧,你的袖子都湿了,我帮你擦擦。”她拿起毛巾,一点点擦进我的心里。我再也抑不住心中的泪水,泪珠子不争气地落下。地上满是汁水、泪水。她摸了摸我的头,轻柔地说:“没事,床擦一擦就好了,”她云淡风轻一笑:“没有什么能比我们的友谊更重要。”这句话我至今仍记得,是呀,友谊更重要。“我来帮你擦床吧!”我说。“不用,这又不是你的错,要怪,也只能怪这西瓜汁。”她笑了,发出银铃般的笑声。我,也笑了。自此,我们的关系越来越好,这便是宽容的力量吧!

宽容,是那位普通女孩对我的爱,她影响了我今后的人生。是的,有一种爱叫宽容!

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篇16:宽容是一种美德

全文共 979 字

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说到暑假有什么看到的事,听到的新闻,我可是一吐为快,要问使我印象最深的事,就是那天在公园里,我们被冤枉的事!

那天是一个晴朗的星期四,我什么补习班都没有,爸爸也不用值班,爸爸决定利用这一天假期带我们去焦作森林公园玩,坐上爸爸凉快、舒适的小汽车,开心的出发了。

“下车了,到了!哦,好棒!”我和弟弟开心的叫着,我们下了车,一进门,我们看到一个五、六岁的小女孩坐在门口的松柏树旁边哭,就走了过去,爸爸问她:“小姑娘,你怎么了?”她什么也不说,爸爸又问“你妈妈呢?”她还是不说话,“呵!呵!呵”我笑到,说:“爸爸你那招不行了,瞧我的!”说罢,我便从背包里拿出一根棒棒糖递给了那个小妹妹,说:“姐姐现在问你,你妈妈去哪里了?”她擦着眼泪说:“我把妈妈弄丢了!”爸爸笑着说:“没事儿!我们帮你找妈妈,好吗?”她高兴的说:“好啊!”说着,爸爸把她抱了起来。我左看看,右望望,帮助爸爸找丢失的“妈妈”。

突然,我的目光锁定在一个满脸焦急,四处搜寻的中年妇女,只见她问问这个,看看那个,一看就知道是丢失了什么东西,我高兴地正要告诉爸爸,让人想不到的事发生了,被我锁定的妇女,也发现了我们,她正怒气冲冲的向我们走来,吓得我赶紧藏在了爸爸的身后,只见她不由分说上来就是一拳,嘴里还不停地大叫:“大家快来帮我呀,有人拐带我的孩子了,快帮我抓住他!”旁边的人都围了上来,小声地议论着:“现在的人真胆大,大白天的就敢拐带孩子,得把他送公安局!”“对!对!对!报警抓他!”这时,爸爸非但没生气,还笑眯眯地说:“误会了,误会了,我看到小女孩独自一人在那儿哭,问明了原因,知道是走丢了,才帮她找妈妈的。”“我才不会上当呢,你别想骗我!”妇女不依不饶。爸爸又说:“我是警察,怎么会骗人呢?”正在这时,看门的老大爷来了,说:“都别嚷嚷,听我说,这是一位好心人,他们的谈话我都听到了,是人家在帮你的孩子呀!”围观的人说:“哦!原来是这样啊!”刚才还咄咄逼人的妇女,此时不好意思的低下了头,一句话也不说,爸爸说:“没什么,你也不是故意的,谁丢了孩子,都会紧张的。走,我们一起参观去!”小女孩儿拉着妈妈说:“走,和姐姐一起玩!”公园里又洋溢着孩子们的笑声……这件事过去很久了,但它带给我的启示永远铭记心中:做事不要莽撞,做人一定要将心比心,要学会原谅他人 ,退一步海阔天空,宽容是一种美德,宽容是一种境界。

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篇17:理解与宽容的力量正文

全文共 922 字

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“铃,铃……”上课了,理解宽容力量。同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:

“你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”

王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小雨心想:王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。

小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小雨向王老师的办公室走去。

小雨心想:“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白。”

小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小雨看见了王老师,心平气和地对王老师说:“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。”

王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说:“你先回去吧!”

“铃……铃,铃”,又上课了。王老师走进了教室,对大家说:“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。”

霎时,教室里响起了热烈地掌声,小雨和小欣笑了,王老师也开心地笑了。

看啊,这就是理解的力量。

理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”。

宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边。

[关于理解与宽容的作文欣赏

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篇18:宽容作文300字

全文共 440 字

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我的外婆是一个对待别人非常宽容的人。

有一次去菜场买菜,外婆在卖菠菜的摊位前挑了几捆菠菜,在低头付钱的时候,穿着黑衣服卖菠菜的小贩趁外婆低头找钱将外婆挑好的菠菜换了一捆烂菠菜。我看见了急忙扯了扯外婆的衣服,可外婆没有注意。离开了卖菠菜的摊位,我对外婆说:“外婆,刚才卖菜的趁您不注意换了一捆烂菠菜给您呢,您不去找他吗?”外婆看了一下买的几捆菠菜,摇摇头无奈的说道:“这些人呀,算了,下次不去他那里买菜了。”我对外婆的说法不以为然,我觉得如果不去纠正卖菜的这些不良行为,他以后还会再犯的。

又有一次,我在英语学校里和同学打架,老师把电话打到我家里来了,是外婆接的电话,老师在电话里和外婆说了好长时间,外婆一直很严肃的在听着,不时的“嗯”“嗯”。我在心里想,坏事了,外婆肯定要大骂我一顿了。可外婆放下电话后,严肃的和我说,以后不能在学校里和同学打架,同学们之间应该互相友爱。外婆没有骂我让我如释重负。心里又不由的觉得真亏了我有一个宽容的外婆。我的外婆对待别人这么宽容,究竟是好还是不好呢?

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篇19:宽容的力量日记

全文共 378 字

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以前,我一见别人做的事使我生气或不合我心意就抱怨他(她)们,但寒假里的一件事使

我学会了宽容别人。

一天,我经过阳台时发现花 有点干了,便拿来水壶给可怜的花来了个“淋浴 ”。突然,楼

上传来“砰,砰”拍打被子的声音。接着脏脏的棉絮从天而降,与着美丽的花儿 一起点也不配。我便朝楼上吼道

“拍什么拍,不知道底下有人在浇花!”可楼上的棉絮落得更紧了,没办法呀。

这时,我发现几滴水珠掉在楼下一位老奶奶的衣服上了。我想“遭了,肯定会挨训的。”谁知老奶奶却轻轻地擦了擦衣服,对我说:“天这么好,是要浇浇花呀!”我突然醒悟了,一句宽容的话,能让人不再因为犯错而害怕受到惩罚,我也要学会宽容。于是,我对楼上说:“您好,天气这么暖和,是要晒晒被子呀!”楼上听了,只拍了两下就回去了。原来宽容能很快解决那么多问题呀!

从次以后,我就学会了宽容,改掉了哪些暴躁的坏毛病,宽容是那么好啊!

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篇20:宽容的作文600字

全文共 671 字

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1. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

2. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

3. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的.思维,让人觉得生动有趣。

4. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

6. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

7. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

8. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

9. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

10. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

11. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

12. 详略安排不当,主次不够分明。

13. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

14. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

15. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

16. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

17. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

18. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

19. 中心不够明确,立意不够清晰。

20. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

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