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那段美好时光初中作文优秀20篇

夏天是美好的,到处的充满勃勃生机。下面是开学吧为大家提供的写夏季的英语作文,希望你喜欢。

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原来最美好的时光,是青春

全文共 297 字

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原来最美好时光,是青春

——千承翎留言

青春,有暗淡,有颓废,有快乐,有开心,许许多多的感情交织在一起。青春,想哭便哭,想笑便笑,每一天都那么充实。

《盗墓笔记》、《哑舍》、《沙海》、《藏海花》……陪伴着我成长。原来书也成为了青春的一份子。

如果说,青春是蔚蓝的天空;那么,挫折则是一朵乌云。如果说,青春是美丽的星空;那么,困难则是流星,一闪而过。

回望青春,像水一般,涓涓细流汇入汪洋大海中;像梦一般,那么短暂又美好。

青春就像一朵雨,在雨的交响曲里,随音符和节奏叮当作响。

其实,最美好的时光,是青春。那时的懵懂和年少无知,才让青春变得多彩美丽。我无法流露太多感情,只能用真挚的文字记载美好的青春……

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篇1:一段美好的时光作文500字

全文共 551 字

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今天,我坐着一个亲戚的车来到郭家镇“新月影楼”补习作文。

我一来到“新月”,就看见那里有一些人正在修相机。有一个人还笑呵呵地问我:“你是不是大房的?”我小声地回答:“是!”然后他便带我来到二楼,在那里,我看到了我的同学:张林泉、李宜峰、兰恭哲。我心想,他们可真早。

课上,老师教我们读了《十五从军征》这首诗,她竟然让我第一个站起来朗读,我很惊讶,可是我读得很没有语调。于是老师带领我们很有感情地来读这首古诗,读完之后,她笑着说:今天我们不写作文,我们玩。我更惊讶了,不过我们很高兴。

我们玩的是抢笔的游戏。

游戏由两个人一组,两个人中间放一张卷子,卷子中间还放着一支笔。我们伸出右手,手心朝下放在桌子上,手的边缘挨着卷子的边缘,老师特意拖着长声喊:“一——二——三——”然后,突然快速而短促地说:开始!我们便开始抢。

第一局抢笔游戏里,我一心想抓笔,但抓的总是卷子。张林泉居然用两只手来抢,很显然,他犯规了!我输了,我很生气。

第二局是用左手来抢,还是原来的规则。这一局我赢了,我很开心。不过由于我出手太用力,我把卷子抓坏了。弄得大家哈哈大笑。

第三局是大家共抢一支笔,还是我赢了。他们都说我厉害,称我为“快手”,我高兴得不得了。

这个游戏就在笑声中结束了,我发现,写作文不用很苦恼,完全可以很开心,我争取把作文学好。

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篇2:关于美好生活满分初中作文

全文共 1456 字

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走在路上

一辆单车,一张地图。

出发。

最喜欢学校门口的那一段长长的下坡。骑车飞奔下去,听着耳边呼呼的风声,有种奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁边的景物迅速后退。那一刻,感觉像是在飞。

熟悉的地方没有景色。是因为对于身边的景色太熟悉了。所以才觉得少了许多的新鲜感。而陌生的地方,总会有不一样的景色等待着我们去追寻,去探索。

看着地图上的陌生的地方,然后寻着路线,一点点的接近自己的目标。让人有种莫名的收获的快感。

走上些许的路程,然后停下来,看看地图,对比一下自己走过的路线是否正确。像是在回望自己的人生。每个人都有自己的目标。但是谁又能保证自己的路一定是正确的呢?回望,是很好的方式。可以避免自己走错路,走错了方向,甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留恋与回味的。人生就是一场旅行,我们不仅仅要注意最后的目的地。而沿途的风景也要仔细欣赏,不要忽略了旅行时的美丽景色。 看着路边的陌生的建筑与陌生的人们。却也能够从他们身上找到熟悉的气息。因为我们彼此并不遥远。或都市,或乡土。都会让我们感到有种熟悉的味道的。

川流不息的人们,诉说着每一个地区的发展。他们都在为自己的生活而努力着,辛勤着。

不断行走的人是因为他们在追寻心中的目标。麦田守望者唱到我们没有理想,流浪没有方向,只是梦中的麦田,守着一片金黄。如果说没有理想,那心中的那片麦田又代表了什么?

我们在路上,我们在追寻着。

我骑着单车,在这陌生的城市寻找着我的希望,我的目标。

它就在前方。

风景在路上

清晨,我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过,草丛里透着露珠的温润,采撷了泥土的芬芳,积蓄了一夜的温度,迎着青涩的晨光,散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾,于是,阳光终于醒来,绽开灿烂的笑脸。蓝天,大地,融为自然美丽的画卷,我如坠入画中。

清晨,随走随看,我看到更多美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。在晨光下,老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿,分外动人。大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。有时,口水从小嘴里流出来,他就舞动着小手,摇晃着身体,似乎想要快快长大,挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中,成为和谐、温馨、动人的一景。

中午,乡间的小路上,静悄悄的。太阳静静地挂在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土,当一双脚走过,尘土会调皮地蹿起来,钻进鞋垫、鞋尖,或者覆盖鞋面上,给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色,那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中,成为亲切、静谧、安详的一景。

傍晚,放学了,校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包,吹着口哨,三三两两相约前行。瞧,他正迈着轻松的“猫步”,“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后,然后,使劲一拍那人的肩膀,脸上浮现调皮的笑容,发梢也被夕阳染成红色,灿灿生光。“啊?!”一声惊呼,“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油,加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际,不偏不倚投进了球篮中,一个绝妙的“大灌篮”,全场轰动起来,有的同学兴奋得跳起来,有的拥抱在一起,有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。

从早到晚,我一路走,一路欣赏不停变幻的风景,深深地感受到:生活真美好!

[关于美好生活满分初中作文

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篇3:共度美好时光

全文共 941 字

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“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”我想,对于这首诗大家都很熟悉吧?这首诗叫《静夜思》,是唐代伟大诗人李白的作品,表达的是思乡之情。这首诗虽然只有区区二十个字,但就流传非常广泛,它几乎是全世界华人耳熟能详的一首名篇。

听到这首诗,大家都会想起一年一度的“中秋节”,“中秋节”又称为,“八月半”、“月夕”、“月节”,又因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为“团圆节”。相传,古时候有一个叫后羿的英雄,射下了九个太阳。并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。不少志士也慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

不要再听传说了,“中秋节”已经到来了,今天,我们怀着兴高采烈的心情回到外婆家,傍晚,又大又亮的圆月缓缓地升起,我的家人也开始欢聚一堂,吃起团圆饭来,饭桌上摆满了各式各样的菜,比如:土鸡、烧鸭、扣肉等等。吃完了团圆饭,孩子们一蹦一跳的跑上楼顶,大人们就在准备吃的。这时率先达到楼顶我们,开始活动起来,我开始说话了:“趁他们没上来,我们先来做一些活动吧?”表妹着急的说:“我们来背关于中秋的古诗吧。”我们的一致的同意,我抢答了:“但愿人长久,千里共婵娟。《水调歌头》吧!”大家齐点头,叫好。我笑眯眯的忍不住满脸通红。我们还进行了许多游戏;重要的环节到了,吃月饼,我们孩子迫不及待的想吃到月饼,大人们切好之后,我们每人同时把月饼放到嘴里,大家都说:“好吃,太好吃了!”

又香又甜的月饼放到嘴里,温暖了我们心田,让我们一起在家人的陪伴下,在中秋佳节里,共度欢乐。

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篇4:共享我们的美好时光作文800字

全文共 812 字

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走在闹市的街头,身后时不时传来“叮叮当当”的车铃声,后头望去,一抹明黄,亦或是橙与蔚蓝,每个人的脸上都洋溢着笑容,这是共享单车;夏季的骤雨,总是令人措手不及,抬眼望去,候车亭的座椅上,锁着七彩的雨伞,似是看到了救命稻草,那紧锁的眉头霎时舒展,心中的温暖荡漾开来,这是共享雨伞;还有很多,很多……

一切的一切,都意味着一个新的时代开始了————共享时代。节省资源、绿色出行、环保而又解决了人们的烦恼,这是一个多么绝妙又美好的时代啊!

微风荡漾的周末,一家人骑上小黄车,一路伴着鸟语花香、欢声笑语,到那公园里青葱的草坪上躺一躺,跑一跑,只听一片笑声萦绕枝头,久而不散。待玩累了,便轻松踏上它,任凭微风耳语。这是我所经历的,也是我所珍藏的美好时光

可是,如今这已变成了一种渴望,幸而不是奢求。我的家,住在静谧的郊区,街头定然没有那成片成片的共享单车,最多不过三五辆罢了。我本是满怀欢喜地跑向那儿,却不见一辆没有残损的单车:无法识别二维码、坐垫损坏,亦或是没有上锁。爸爸妈妈见我脸上的失落,便轻轻摸着我的头,轻柔地说:“没事儿,再去另一个路口找找吧。”“嗯,一定会有完好的一辆的!”那失落演变成了斗志,我总是这样再一次怀揣着希望去寻找……

最后,即便是找到了那唯一完好的一辆,也不过是怏怏地、慢悠悠地骑着,在路口等待落在后面的爸爸妈妈,然后在小区门口的停车位锁好,回家。寻找单车,完好的单车,似乎成了我唯一的乐趣。

近年来,关于共享资源被破坏的报道层出不穷,还停留在那美好回忆中的我不信。而今,我终于信了。然而我还是不明白,为什么人们会破坏共享资源?人类,不是最文明的动物吗?

我相信,还有很多人会津津乐道地忆起和家人一起骑着“亲子”单车的美好时光,也有很多人在翘首以盼着这美好时光的再次到来。所以,不要再破坏共享资源啦!不要再让那份欣喜演变为失落啦!

也愿所有的人们能载着车上留存的欢声笑语启航,然后,满载而归……

但愿,这不是我的一厢情愿……

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篇5:美好时光

全文共 829 字

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静静追悔感伤,想起今年春天的美好时光,现在也不那么遗憾

——题记

生活中酸甜苦辣尝过,现回想起来方知有些是极为美好的。我虽是一个男生,不如女生多愁善感,但对友情却特别重视,唯独在这个春天里,使我感到别样的温暖。

在这个春天里,我新结识了一位朋友叫诚挚。他是一个品行兼优,人如其名的学生。每天我们一起学习,一起玩。今年开学后发生的一件事使我对他更加敬佩。

我是微机教室里管理鞋套的,老师告诉我,如果有人没带鞋套,你就以双倍的价钱卖给他。一次,我最要好的朋友诚挚没有带鞋套,他十分着急把书包里所有的东西都倒了出来,可是依然没有鞋套的影子,他像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时他想起了我,我那时还没来到微机教室。我一进门,他赶紧跑过来向我借鞋套。我被这突如其来的情景弄傻了。听后,我十分为难,一边是十分要好的朋友,一边是老师那十分严厉的班规。我又看看诚挚那着急的神情,我的手不由自主的伸向了鞋套,我又一想:“不行,不能借”。我慢吞吞的对诚挚说:“诚挚,对不起我不能借你。”诚挚一听,如被泼了一盆冷水,悻悻而去。

窗外飘着丝丝春雨,柳树无精打采地摇着。天灰蒙蒙的,昨天还盛开的鲜花被冷风刮得枝叶乱颤,落英缤纷。讨厌的阴雨天,我坐在座位上冷的发抖。我脑海中无法抹去诚挚那远去的背影。

过了一会他又回来了,他拍拍我的肩膀,我看见他手里拿了一个鞋套。我原以为他再也不搭理我了,可是他回来之后,却大大咧咧说:“没关系,不借就不借了,班有班规,如果不严一点,班级就不像样了。”我听了之后对诚挚说:“请你原谅我吧。”诚挚说:“没事,咱们还是好朋友。”这句话如一杯浓浓的热咖啡,使我心里暖暖的,味道却是苦苦的。

雨晴了,室外的天空明亮了起来,操场的草坪像新织完的绿色的地毯。小鸟清脆的鸣叫,风不知飘到哪去了,妩媚的春光透过薄薄的窗纱照在我的脸上,暖暖的。

这个春天里我和诚挚在各方面都互相帮助,让我感到有了知己,每天我都感觉是晴朗的,阳光是明媚的。也使我在这个春天里收获了一份无比的炽热、诚挚的友情。

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篇6:美好的回忆初中作文

全文共 679 字

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美好的记忆,像是天空中七色的彩虹,有各种缤纷的色彩,使人记忆犹新,流连忘返。

记得小时候,我经常与伙伴们到山上去玩。我们去钓鱼、去小溪里玩耍、在山林里嬉戏。有一次,我又有闲情雅致,邀了几个好朋友,一起去河塘钓鱼。小华很高兴,一溜烟跑回家去拿竹竿和鱼饵,哎!他还真是钓鱼迷,我们当中,就属小华钓鱼最厉害,鱼儿好像任他摆布,听他号令。我们来到河塘边,哇!蹦蹦跳跳地小鱼们,满塘都是,就不信它不上钩。我们个个都很兴奋,将鱼饵放下河塘,等着鱼儿上钩。嗯?小玉呢,我转过头看,四周也瞧了瞧,人影都没有。我们很着急,看不远处有一个人影在晃动,是小玉!我们跑过去,一看,哈哈哈哈……她居然把鱼钩给钩在树上了,小华开玩笑说:“我们是来钓鱼的,你这么有雅致,还钓起果子来了!”小玉气得脸通红,生气地说:“哼,不理你们了。”我忙上前拦住她,安慰了她几句,她也不气了。我们将鱼钩弄下来,一起去钓鱼。今天运气真好啊!鲜美肥肥的大鱼,看得让人直流口水。夕阳西下,我们提着战利品满载而归。

过了几天,我们相约一起到小溪玩耍。捡起晶莹明亮的鹅卵石,高高举起,透着阳光,仿佛它藏着很深奥的秘密。清澈的小溪,像交响乐团,叮叮咚咚地流向远方。伴随着春风与流水的和谐旋律,仿佛置身于美妙的音乐之声当中。我们尽情玩耍,尽情嬉戏,没有人来打破这和谐的场面。

在寂静的山林中,如果你仔细聆听,就会听到来自大自然的美妙琴声。我们一起在这儿唱歌,唱着《让我们荡起双桨》,歌声与大自然的旋律融为一体,谱写了一首首乐章。这一切真的很美好!

与朋友在一起的时光,是我最美好的记忆。因为它让我感到了快乐与幸福,我难以忘怀。

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篇7:美好的时光

全文共 506 字

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生命如同一条奔流不息的河流,一去不复返了。把该忘记的全部都冲走了,该铭记的留在其中。

那些美好时光,经过时光冲洗,也难以忘却。美好的时光总在脑海中悄悄的被人淡忘。而记忆中美好的时光,定格在乡间,那大树底下,装满着我童年的生活。

我们总会在大树底下玩耍,那里夏季十分清爽,有小溪流淌,有鸟儿的陪伴。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧我和小伙伴们总会在这地下捉迷藏,玩累了,还可以到小溪旁用干净清凉的谁泼在脸上。在大树底下,寄托着我们的点点滴滴,我们的喜怒哀乐。

盛开在路旁的花朵,为我们送去一缕清香。在小溪边,处处映衬着我们的笑脸。我和小伙伴总是跑到森林中的小溪里捉鱼。每当我们捉到一条鱼,便会大声欢呼。整个宁静的村庄被这欢呼声热闹了起来。玩累了,就靠在大树旁坐下,一起诉说我们的故事。小溪边,大树底下,森林中成了我们的乐园。这是我们孩子的天性,一放假,就来到这美丽的乐园。

傍晚回到家,总会看到母亲在门口等着我。快到门口时,母亲便会跑过来抱住我。把我抱进屋内,帮我洗手,然后,向我询问一天发生的事情。我会认真向母亲讲述,母亲也会认真倾听。

最美的时光,最美的童年,都留在了过去,都印在我的脑海中。

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篇8:那段美好的时光

全文共 753 字

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记忆中,我童年的一切都有关于老祖母,她用她的晚年铸造我初入人群的人生,照亮我前进的航向,自己总在背后默默地支持着,无怨无悔。她说我的快乐就是她的一切,那一段时光,她送我起航。

花白的中短发,满怀慈爱的眼睛和深深陷下去的眼窝,从记事起便已深深铭记,她有时用她布满褶皱的双手拥我入怀,用她细腻柔和的歌声哄我开心,与其说我是她的一切,倒不如说我已离不开她了。风儿在耳边吹过,祖母的歌谣声声动听,每次在她怀里,总有阵阵温暖涌上心头。

后来我渐渐长大,到了上学的年纪,祖母则拢我在床头,轻轻拍打着我的背,讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎织女》到《夸父追日》,再到《八仙过海》……她讲的绘声绘色,我仿佛身临其境,对那浩瀚的知识天空存有无限的遐想,是祖母为我打开了一扇门。终于到了我背上书包出门的日子,她摸着我的头,嘴里喃喃地告诉我要好好学习等话,我都点头答应着,可说着说着,她的声音愈发哽咽,眼眶也红起来,继而转身走进了屋子。

时光流转,我逐渐感受到知识的力量。每次回到家,我都先要展示我的所学所感,当我沾沾自喜地像这位不识字的老人炫耀时,她却十分高兴,甚至于流出兴奋的泪来。再后来,随着知识面愈发广阔,我逐渐对老祖母冷淡起来,而她依然极其认真的继续为我讲述那片无边的天空……

一天早上,紫色的阴影笼罩着整片天空,丝丝小雨打在窗沿。外祖母意外的离开了,没有一丝声响,那样安静从容。我知道再也听不到她轻柔的歌声,看不到她绘声绘色的讲故事了。顷刻间,痛苦席卷了我所有对她的回忆。直至现在,每一次想到那段我童年的时光,总会思绪万千,落下泪来。不知是对她悉心教育的感激,还是对她的思念,或是自己对她冷漠的自责。可在我童年的那段日子里,我因为有了她,拥有了别样的欢乐。

犹忆侬在时,幽静恬忆,虽久弥新;今非昔比,往事云烟,激起数段情思。

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篇9:初中作文:三年时光

全文共 586 字

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教学楼前的那棵青松,仿佛一直都没变化过,永远都是那么挺拔,永远都让人觉得那么有傲气,仿佛对他来说,时间不是磨难,岁月不是煎熬,它只是接受光阴的洗礼,让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神,有它在,我们就不会感到孤单,它一直都在关注着学生们的成长,每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……

学校生活转瞬即逝,学校生活是精彩的,是快乐的,是充实的。对于以后的我们,学校生活又是可贵的。所以我们应该好好珍惜。

“炸只汤……”这不我后桌又在喊,自从昨天英语学了“乔治街”的读法。我后桌营子跟走火入魔似的一直在呐喊哈。我是我们这一块的开心果虽然他的长相很平凡,学习好不是很好,但她总是能让我们捧腹大笑。我曾让他好好学习,我俩一起考同一个高中,只是他说他的成绩就那样了。哎~真是没办法。我们总是为鸡毛蒜皮的事而吵架——同桌。

有一次,我上厕所回来,看到我那一片狼藉。我问同桌谁弄得,我同桌说,不知道。我非常生气地说,那你不会帮我捡一下啊,我同桌就说,我作业还没写完,怎么帮你捡。我就叨叨了一句,真自私。然后我们就吵了起来,左后我们都互相认了错。

我们微笑着在校园的林荫小道上散步,洒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,让我们回看着我们走过的路。我相信,我们有的是恋恋不舍的感情:有的是没有虚度光阴的自豪:有的是对美好未来的憧憬!

我相信,最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

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篇10:回忆美好时光600作文

全文共 710 字

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在我的相册里,有两张我最喜欢的照片。都是我和一只小野兔的合影。每当翻开相册,就想起我的小野兔。

那是两年前的一天,我的表哥送给我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂,抱着小灰兔又蹦又跳,到了吃午饭的时候,我都舍不得放下它。表哥看我那高兴劲,说给我和小兔照张合影。我抱着小兔站在摆满鲜花的窗台前,“咔嚓”一声,拍下了这第一张照片,也为我留下了这“美好回忆”。

这是一只刚出生不久的小野兔,它还不会自己吃食物。妈妈便教我用针管喂它牛奶。它吸完牛奶,就用小眼珠怯生生地看着我们。渐渐地,小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶,都亲切地看着我,我总是抱起它用脸蛋儿贴贴它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都选最嫩的白菜叶喂它。听说小兔爱吃萝卜,我就到菜市场上买了一个大萝卜,妈妈帮我切成片儿喂它,它吃得可香了。

有一天,妈妈对我说:“你看,小野兔长大了,咱们不能整天关着它了。它在屋里不能跑也不能跳,它多不自在呀!你把它放了吧!”在妈妈的劝导下,我勉强答应了,但还是舍不得。妈妈看我和小兔难以割舍的样子,说:“我再给你和小兔照张合影吧!”于是,妈妈为我拍下了这第二张照片。照片上的我若有所失,小野兔也好像明白了什么,一动不动地呆在我身旁。拍下这张照片后,妈妈用自行车驮着我,我抱着小野兔来到一片麦子地旁,我把小兔放下,可小兔呆在那里一动不动。我俯下身子,抚摸着小兔,说:“你已经长大了,应该到大自然中快快乐乐地生活了。”这时,小野兔好像听懂了我的话,看看我,就向麦地深处跑去……

两年来,我一直珍藏着这两张照片。看着这两张照片,我想了很多。我想:那只小野兔现在一定当上妈妈了,它生下了十来个可爱的小兔。它正带着它的孩子们在大自然里玩耍呢!

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篇11:那段美好的时光

全文共 650 字

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说起美好时光,我想大多数人的“美好时光”是在我童年,不得不承认我也不例外。

记得小时候,最喜欢吃的就是姥姥做的鸭汤。姥姥做的鸭汤可是很有来头的,因为姥姥小时候生活在南方,那里有数不尽的鸭子,在这种环境下姥姥自然也学会了做鸭汤。在那里虽然都做鸭汤吃,但姥姥做的一点都不油腻,咸淡适中,令人垂涎三尺。姥姥的鸭汤做起来十分讲究,首先材料一定要好且新鲜,必须要是姥姥去市场亲自挑选的活鸭,不好的话做出来的味道会大打折扣;二是锅一定要选好,要用那种砂锅,决不能用普通的锅草草了事,不然鸭就出不了味;三是时间一定要掌握好,不能超时,也不能太早,不然鸭的味道不鲜。在我眼里,还没人能在这方面抵得过姥姥。

还记得小时候每次姥姥做鸭汤时,我总是特别高兴。只见姥姥把切成块状的鸭肉和薄到透明的菜片熟练地拨进砂锅,手轻轻地摆动几下勺子,再盖上盖儿,不一会儿,一股久违的香气拂面而来。鸭汤做好了,房间里弥漫着鸭汤的香味。这时,只要有一点汤,我就可以连喝带吃的很快把一碗饭吃下去,而后再单喝上几口汤,更是让人感受到一阵不可言说的舒适,真是让人回味无穷。

可是人总有老去的时候,姥姥也不知不觉中老去了。去年姥姥患了重病,这美味的鸭汤也随之一去不复返了,虽说妈妈称姥姥已经教会她如何制作鸭汤,但说实话,尽管妈妈怎么做,都无法做出姥姥当初的那种感觉,只能吃出些鸭味和盐味罢了。

有时我在想,即使有一天妈妈可以完全把姥姥做的鸭汤的色、香、味全部复制、粘贴。但那一段盼望着姥姥鸭汤的时光已经一去不复返了,那一段美好的时光也只剩下回忆和想念了。

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篇12:珍惜那段美好的时光

全文共 572 字

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这个暑假,我读了一本海伦·凯勒写的书,《假如给我三天光明》,令我受益匪浅。这本书描述了海伦·凯勒的人生故事,抒发了海伦对人生的看法。

书的第一章是《我的人生故事》,写了海伦在一岁多时患了一场重病,导致她失明失聪。后来,海伦用自己的意志和不懈的努力,在沙利文小姐的帮助下学会了说话,掌握了健康女孩所会的一切。最后海伦在社会各界人士的帮助下,与健康女子一起从顶极的哈佛大学毕业。

读了海伦的人生故事,我被她那超越自我的精神打动了。她虽身处逆境,但没有丧失她本有的活力,用她那坚定的意志战胜了一切困难,像正常人一样要求自己,这一切都深深地感动着我。我想,在那么多残疾人中,恐怕只有海伦一个人会这样要求自己。

在《假如给我三天光明》里,海伦这样写道“有时我想,用仿佛明天就会死去来度过每一天,将是一个极好的习惯。”是啊,如果我们怀着激情、活力去度过每一天,那我们的人生将绚丽多彩。

当你从花园散步回来,别人问你观察到了什么,你却说没什么。是啊,花、草、树、小溪、鸟儿的啼叫、风掠过草坪的声音,这一切对于我们来说,实在是太平常了。“很久以前我就相信,眼睛好的人看不见什么东西。”,这句话说得太对了!

同学们,让我们珍惜美好时光,用你的眼睛、耳朵仔细地观察、倾听你周围一切熟知、陌生的事物,因为或许明天你就会失去你拥有的某种功能,让我们心怀激情、活力去度过每一天吧!

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篇13:美好的时光作文

全文共 567 字

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寂静的夜晚,我们来到古色古香的艺术大学吃饭。一踏进餐厅,耳边传来轻轻的音乐声,像进到皇家学院一样,正中央摆放着一座精致高雅的烛台,窗边的长条桌,铺着雪白的桌巾,陈列着各式各样的餐点,好浪漫!每张餐桌上也都点着一枝“希望之灯”的蜡烛,摆满了刀、叉和汤匙,昏暗的光线使希望之灯更显得出色。望向窗外,一向吵闹的城市竟变得如此宁静,好美!

侍者来点餐时,我点了一客巨无霸猪肋排,然后又到自助吧台随意拿了些培根、玉米、蔬菜汤……。餐盘上的猪肋排表面光滑细嫩,一刀划开,香气四溢,轻轻碰到嘴唇,香气扑鼻,进到嘴里就像吃QQ软糖,肉块在弹跳着,再细细咀嚼,肉汁像爆浆馒头充满整个嘴巴,接着,肉块瞬间滑入喉咙,我感觉幸福无比。

面对满桌的山珍海味,我吃得十分高兴。吃到一半,隔壁桌的客人突然起身离开,我转头一看,发现他们桌上的食物并没吃完,剩下许多只吃了一小部分的菜肴,这时我的脑海浮现新闻报导中非洲饥童的影像,非洲的小孩光着身子,瘦到皮包骨,甚至会因没有足够的营养而饿死,能吃到来自福建的一根棒棒糖,脸上就会显露出灿烂、满足的笑容。想到那些令人不舍的影像,我能坐在这富丽堂皇的餐厅里用餐,一定要把所有的食物吃干净,才不会浪费。

晚餐时光,能跟家人一起听着轻柔的音乐,吃着丰盛的佳肴,聊着生活点滴,享受难得的悠闲时光,真是幸福,我要珍惜我现在所拥有的幸福!

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篇14:那段美好的时光

全文共 775 字

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四季轮转,岁月匆匆,景色宜人的秋季更令人神往,中秋临近气温适中,昼夜等长,那特别的月,那特别的景,令人回味无穷。

特别的夜,迎着皎洁的月光我漫步于临近公园,静静的夜空早已挂上了一面大圆镜,借着月光能够清楚地看清树叶的脉络,我不禁捡起一片黄绿落叶,嗅一嗅,一股纯天然的涩涩的味道,再仔细看看树叶的周边是微锯齿型的,轻轻抚摸锯齿,早已没有了夏日里勃勃生机,手感非常干枯,不仅使我感受到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献情感。其实每个人都应有感恩的心,不要追求华而不实的外表,而要默默地尽自己最大的努力做出应有的贡献。让无声的爱永远传递下去……正当我沉浸美好的想象中时,一阵阵天真无邪笑声把我带回了现实,几个孩子簇拥着老人,边走边谈论着什么,不时激起快乐的心声。老人脸上泛起了圈圈快乐的涟漪。月光倾洒在老人身上,老人的幸福感更加浓厚了……我马上用手机留住了这幸福的一刻,这幕瞬间的剪影引起我对生活的无限想象。

特别的星空,明亮星空有几只不知疲倦眼睛还在眨巴,似乎要陪伴月亮把匆匆赶路的人送回家才肯休息。几朵白云点缀在静静的星空,飘来飘去,好像巡逻的卫队,给无边的夜空增添了几分活力,琉璃月一会追逐星星,一会追随云朵向人们展现着它的调皮,展现了自然相处的和睦,恍然间我突然想到,连大自然都可以和睦相处,人与人之间就应该更多一些宽容,更多一些理解,更多一些沟通。这寂静的夜空给了我这样的启迪,不由感叹:这真是一段美好的时光

特别的圆月,不知何时,原本喧闹的人群已经稀疏,只留下孤独的夜与月,忽然觉得月光是冰冷的,无情的打在脸上,这也许是李白在不眠之夜,举头望月的思乡之情,也许是那深锁广寒清宫的嫦娥,对月思念丈夫的情感……虽是冷清,但他却诠释了一段美好时光。

辗转轮回,彼之千年,月亦时圆亦是缺,终不变的是那股清光,它抚慰着心中的创伤,留下一段美好的时光。

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篇15:最美好的时光英语作文_哲理作文800字

全文共 790 字

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Last week, my friends asked me to spend the weekend in the house that near the lake. It is one of my friends’ house, where their families often spend the holiday together. Though the house was not big, the environment around was really beautiful. In the daytime, we walked around the lake and appreciated the beauty of nature. At night, we made some food and barbecued. It was such a happy time that we sung and danced. We talked about our future thoughts. Before we went to bed, we watched movies together and discussed the plot. This is the most wonderful moment for us. We share our happiness and have no annoyance.

上周,我一个朋友们邀请我去湖边的房子共度周末。这是我一个朋友的房子,他们家人经常在那里一起度假。虽然房子并不大,但是周围的环境很美。白天,我们在湖边附近走走,欣赏大自然的美。晚上,我们做了一些食物和烧烤。那真是快乐的时光,我们唱歌跳舞。我们谈论对未来的想法。在睡觉前,一起看电影,讨论情节。这是最美好的时光,我们分享我们的快乐,而且也没有烦恼。

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篇16:美好的时光

全文共 555 字

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暑假对于每个孩子,都是快乐的。我的快乐除了每天完成作业可以到楼下广场与小朋友踢球,最快乐的事情是与爸爸、妈妈到大连的五日旅行。

这次旅行对于我意义非同凡响,妈妈帮我总结了一下,有几项第一:

我第一次坐火车。以前,我只见过火车,不知道坐火车时什么滋味,这次我体验到了,原来坐火车是不烧“屁屁的”而且还能躺着睡觉,妈妈说那是“卧铺”。一般出门人都会“睡不着”而我不但睡着了而且很香,大蚊子狠狠的亲吻了我。

我第一次看到大海。以前,去南湖,我对南湖高呼“大海”,看到了某一段伊通河也认为是大海。那时,妈妈就说等我大一些一定带我去看真正的大海。这次,我见到了,没有边,无际,用妈妈的话就是“海到无边天做岸”,真正的海边沙滩,低翔的海鸥,近岸的汽艇、军舰,我在沙滩上搭建我的城堡,乐此不疲,光着脚丫感受海水的温情。

我第一次坐缆车。刚开始很紧张,不敢向下望,也不敢回头看。后来,看爸爸变换姿势拍照,我才渐渐大起胆子,我看到自己在很高的地方,下面是石头林立的悬崖,身后是蔚蓝迷人的大海,太美了。

还有很多第一次。第一次到老虎滩海洋公园,第一次看到形形色色的海洋生物,第一次看海豚、海象、海狮的表演,第一次坐在大象的鼻子上拍照,当大象的鼻子驮着我身体站里的一瞬间,我的心都快跳出来了。

太多的第一次。太多的快乐,这些构成了我的快乐暑期。

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篇17:描写校园的美好时光作文

全文共 728 字

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一看到校园时光这个题目,我就想起了我们在课外活动时做的游戏来,每当到下午第三节课外活动的时候玩的花样可多啦!什么呼啦圈,老鹰捉小鸡,藏捉迷等等都是我们常玩的游戏。

每当的下午第三节下课的铃声响起,我们一个个就像离弦的剑似的飞向操场,跟自己的同学做那些爱玩的游戏,校园里总是欢笑声一片。你看那些丢沙包游戏的同学们正在拍手唱着歌呢!可能是那位同学被捉住了,正罚他唱歌呢!同学们拍手欢笑的场面;你看那,老鹰捉小鸡的游戏,一个小同学可能是摔跤正在那里拍打着身上的灰尘呢!不知道什么时候,我身后躲着一个人,我正准备动时,他拽了一下我的衣服,我马上就明白了,这是他发给我的暗号,意思不让我再动了,我只好听他的站在那里没有再动了,这也是熟定成规的规矩。我不能不守一个规矩,要不同学们会瞧不起我的。

我觉得自己成熟了不少,不再像小时候那么爱玩了,即使有,也明白总得要有个“度”,不能再那么疯了。今天,刚好一个好朋友带话了,说是到操场上玩老鹰捉小鸡。当我正在考虑是否去不去的时候,他突然来到我的面前,拉着我就往操场上跑,我一面跟着他跑一面说:玩老鹰捉小鸡的时间特别长,会耽误很多时间的!他似乎明白我的意思也就没有再勉强我了。他其实知道我不陪他玩的理由:是要到电脑室,上网阅读作文、收藏作文、写作文、向优习作文网投稿。

现在,我们学校里都装上了电脑,网上的东西应有尽有,我们可以在网上玩很多新鲜有趣的游戏,比如牌类的、棋类。不过老师不让玩这些,课余时间我们到电脑室,顶多是在网上查一些题什么的。我就更没有时间玩了,因为我要利用课外活动的时间给优习作文网写稿、投稿。现在很少有看到有小朋友们再丢沙包,跳绳了,也许他们在屋里用电脑查题呢?现在同学们很小就会玩电脑了,这也是社会的进步!

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篇18:最美好的时光作文

全文共 900 字

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时光之美,正是童年。

童年的甜蜜是大白兔和硬话梅糖。牙齿里似乎总缺少一种甜的味道。也不能说是缺少,应该是不满足吧。小时候的奖励,是妈妈糖罐里的“大白兔”。糖罐放在两米高的酒柜里,对于我来说好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕开包装塞进嘴里,而是小心翼翼地将糖纸展开摁平。奶糖总裹着一层薄薄的透明衣,人口即化,妈妈告诉我这层是糯米纸,防止糖和糖纸粘连的。每每我都觉得这层神秘的糯米衣比浓浓奶香味的糖更吸引我。妈妈总是奇怪,觉得“大白兔”是她们小时候的记忆,她不知道这神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也爱吃糖,她喜欢的是酸酸甜甜的话梅糖,那糖纸的包装是深紫色的。渐渐地,我也迷上了话梅糖。只要我一去外婆家,总能看到外婆给我专门准备的“紫色小精灵”。吃后,我将糖纸收集到盒子里,于是这些小纸片随时飞进我的书本里畅游,让我的书本总是被这酸甜味浸泡着。糖纸书签的习惯至今被我保留着,那份甜也在我的味觉细胞上烙下最美的记忆。

童年的游戏是空竹和皮筋。七岁进小学,放学、课问,拉上自己的好伙伴,就去操场上撒野了。女孩子跳皮筋,男孩子抖空竹。皮筋的颜色如同天上的彩虹,所以每个女生都会有至少三四根属于自己幸运色的皮筋。我们将皮筋系在两棵大树上便开跳了。“燕子翻”、“牡丹开”、“鲤鱼跃”,花样繁多。时间久了,皮筋换了一串又一串,口中的童谣也流传到下一个年级。空竹则是男孩子们的强项,女生们躲得远远的,心惊胆战,担心空中翻腾着的空竹不能落到线上,但自信的男孩们总带给我们一次又一次惊喜的尖叫。

童年的出行是自行车。上学、回家路上的30分钟是我每天最大的享受。清晨,披着金色的阳光,伴着鸡蛋饼、葱包烩儿的早餐味,大人的自行车后座上载着嘴里塞满食物还聊个不停的我。从家到学校的两个街区,闭着眼我都能感受到自行车载我到哪儿了:刚过了卖油条烧饼的早餐摊,闻到那一片盛开的栀子花,听到小鱼在西溪河里的翻跃……柳树成荫,我在车上,赏着春景;烈日如火,我在车上,赏那夏日;落叶纷飞,我在车上,看那秋色;傲骨红梅,我在车上,身披冬雪。这一辆玫红色的自行车,大人载着我,从幼儿园到小学毕业,它褪了色,掉了漆,陪我10年。

时光真美,难忘童年!

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篇19:那一段美好的时光作文

全文共 719 字

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在那一段时光,书与我为伴。每次翻开它,或是醇苦,或是甘甜,没有一样东西,能掩盖它的浓香馥郁,让我那般沉醉。

读书,就像与知交对饮,“若无千金佳酿,借杯湖水又何妨”!无论是酒亦或是茶,饮几杯,都是一次心灵的洗礼。

醇苦,如一壶美酒,边饮边书“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光”。细品:如梦般,恍如身在郁金香丛中,柔和的微风卷起一片花香,拂手而过;一晃眼,乍见琥珀盛美酒,正是“酒不醉人人自醉”,醉意上心来,任凭秋风萧瑟,凉风袭人,可有什么能冷却月下醉酒的诗仙豪发的壮意?“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”。三杯苦酒下肚,愁肠寸断,夹杂的是天下人之苦,天下人之情。

一壶酒,酒独酌天下太寂寞;一盏愁,愁千秋装不满山河;一阙歌,歌声游历心事的起落。

甘甜,如一盏清茶,月下煮茶,清香四溢,心头浮现的是“寒灯新茗月同煎,浅瓯吹雪试新茶”。轻抿:我仿佛融入了茶香之中,随风消散,眼前“丛老卷绿叶,枝枝相接连”。惊异间,乍醒,灯已灭,茶已凉,雪落肩头,仍讶异:“举世未见之,其名为谁传”。任凭北风呼啸,雪花飘落,可有什么能将萦绕心头的清香吹散?“半壁山房待明月,一盏清茗酬知音”。一瓯清茗入口,尘心安定,萦绕的是文人之清,文人之魂。

一盏茶,茶唯品天下过凄凉;一世痛,痛万古等不到花开;一曲嘲哳,痴人一梦横过万里黄沙。

那段时光,我与书为伴;那般时光,我与书对饮;那段时光,我与诗人名家共醉。年华光阴短。醉生梦死能几场,毋论悲欢离合。生世若飞花,潮汐静如常。劝君惜取少年时。

愿斟那星那夜那风那月合卺酒一爵,从此枕书永醉!

的生活姿态,喧嚣繁华庸俗了人们的价值观念。在这一片繁忙中,家乡是我最好的归属,在家乡的那一段美好时光,使我的心灵能够在繁华中谨守宁静,不染点尘。

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篇20:共度美好时光

全文共 1172 字

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一杯清茶,一盏小灯,一本好书,是我休憩的美好时光。我爱读书,我也希望自己的孩子爱读书,但是事与愿违,我的女儿就爱疯玩,不仅不爱读书,而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮,我挑选的图书很好看,我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日,我依在我的书架上,满怀忧虑地望着我调皮的女儿,忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰,每本书都现出落寞的样子。原来,我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻,我恍然大悟,我该言传身教,我该潜移默化。于是,我不再逼女儿读书,甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方)放上了大量图书,让女儿随处能看见书,随处能拿到图书。我自己呢,每有空暇就拿起自己的书读起来,读得很投入,脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇:“爸爸,你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦,爸爸在读书。”“那你为什么笑,书很好看吗?”“是的,宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地,在我的意料之中,女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲,而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主,图像较大,形象清晰,文字则比较少(如婴儿画报等)。她拿着书,开始是随便翻翻,后来就粘上来问我她有疑问的地方,我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书,我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后,女儿看完了我随处放的图书以后,开始问我要书看了:“爸爸,我想看书了。”我表扬了她,告诉她她的小书架上的书都是属于她的,可以随时去拿,但是因为这是她的私人物品,爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了,我发现她拿书的动作很轻巧,我提醒她看完了书要及时放回去。

后来,大概两个星期以后,她就来请求我:“爸爸,你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服,听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起,教她看书的方法(学习按页码顺序看图书,也可以按从左到右,自上而下的顺序看书)。让她感受图书(感受图书是一页一页组成,故事是由一幅一幅组成的,看完以后就能知道故事内容)。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物,动物现象,理解前后画面联系来阅读)。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时,可她还意犹未尽:“爸爸,我还想看,我还想听!”

再后来,我不断进行有“创意”的亲子阅读活动:比如让她给故事起名字,扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分,激发她创造想象;让她看图编故事,培养她语言组织能力……最近,我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在,她会对我说:“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名)。

阳光暖暖的午后,我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光:我读着早期教育(教师版),她读着早期教育(家教版)……阅读真是美好。

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