关于桥梁作文【优秀20篇】

著名的桥梁学家茅以升说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。”如果是的话，那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以，它并不简单。它是——架起理解的桥梁。

沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢?

尊重是理解的桥梁。在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。”说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛……”还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑!如果这样，所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：“请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。”倘若工作人员没有用理解与善良架起了这座尊重的桥梁，怎能让每一个人都为之阵容而感动呢?

宽容是理解的桥梁。由于小伟9岁就被送到姥姥家，缺少父母的爱，经常违反纪律，上课看小说并在座位里骂班主任撕了他的书，班主任采取了冷处理，打电话给家长，家人向班主任道歉，小伟也向班主任道歉，并写了一份保证书。班主任得知小伟的情况，就找小伟谈一谈，走进他的世界，使他健康成长，指出身上的缺点，并希望他及时改掉，同时指出他的优点，地空导弹他，努力去做好每一件事，谈话后的最近几天看出他真的学习了，值日生也主动认真去做季，也看到了笑容在脸上出现了。倘若没有了班主任的宽容，怎能有小伟的进步呢?

让我们在生活中架起理解的桥梁，为自己创造出灿烂辉煌的明天，为他人开出一朵绚丽的花朵，为构建一个更加和谐美好的社会而努力吧!

片片落叶飘落，掩不了那一丝寂寞哀愁；阵阵微风吹过，吹不走嘴角的苦涩。

六年前秋天的一个下午，我一个人走在回家的路上，到那个没有人的家里去。那天的我，呆呆地坐在床边……那天，妹妹出生了，所有人都去照顾妈妈和妹妹了。

会不会像他们所说的，爸爸妈妈都会喜欢妹妹，不喜欢我了？妹妹会什么东西都与我抢吗？然后，我就成了没人喜欢的流浪小孩？

因为寄宿在校里，平时很少回家，爸妈还像先前一样常来看我，带给我喜欢吃的、用的东西，但我始终无法释怀。所以，每次回家，我对待妹妹的态度总是很恶劣，时不时就凶她，无论她有没有做错事。后来有一天，她叫了我一声“姐姐”，我承认，我心中很开心，只是不想低头，放下姿态，于是总忽略她的那一声声“姐姐”。渐渐地，她长大了，她似乎也发现了我不喜欢她，有一段时间她离我远了点，也不天天跟在我身后喊我了。说实话，没有她的声音，真的不习惯。

一天，她突然跑到我面前，拉着我的手就走。这一次，我没有拒绝，她把我拉到房间里，接着从她的床底下很吃力地拉出了一个大盒子，推到我面前：“姐姐，这是送给你的，你不准不要！”我打开盒子，里面都是吃的、玩的东西，我看了看她，她朝我一直笑着。

我心头一恍惚，把盒子一推，所有的东西全部掉了出来。我凶巴巴地说：“你的东西，我不需要。”说完，扭头就走。我想，她应该在哭吧。

过了一会，听着她房里没动静，我轻轻走了过去，原来她哭累了，睡着了。心里觉的自己很过分，把她抱到床上，看着她，不知道自己与她的心灵上已经架起了桥梁，通往彼此的内心最深处。我哭了，没想到妹妹醒了，我一直对她说“对不起”，她用胖胖的小手涂抹着我脸上的泪水，还说：“姐姐，我们是亲姐妹哦！”我看着她，淡然却坚定地“嗯”了一声，泪水又止不住地滑落下来……

是什么时候，褪去了伪装，彼此间有了心灵的桥梁，妹妹你知道吗？是你让我再次感到这个家的温馨，我很不懂事，对吗？

“这是心的呼唤，这是爱的奉献”也许大家对这句歌词并不陌生。是啊，心的呼唤，在我们的生活中，真的有太多太多的呼唤。

这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人、来自心灵......高兴的时候你会呼唤、悲伤的时候你会呼唤、痛苦的时候你会呼唤、无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒、呼唤是关注、呼唤是引领、呼唤是爱心。

就拿上面那句歌词来说，“这是心的呼唤，着是爱的奉献”通过它，我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻，为什么呢?因为这个呼唤是从心里所发出的，因为当在最你无助的时候，你就会去用真诚的心去呼唤大家，请求人们的帮助。因此，我们用一句话可以说：“呼唤就是那温暖而又美好的爱心!”

记得在上初二时，我们学过一篇文章，时间已久，缉捕大清了，但我印象最深的就是有一句话，作者说：“母亲啊，我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。”这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此，我们还可以说：“呼唤就是那甜美而又温情的感情，是那情感热烈的抒发!”

呼唤，在这千千万万的语言中，真的有许多词可以形容你，但我真的不知道再用什么词来形容你，赞美你才好!因为你出现在我们每一个人的身边，你就在时间的每一个角落。你的威力真的很大，你能是燕子归来;你能使浪子回头;你能使许多人变得坚强;你还能使许多人感到温暖......

呼唤，你是心灵的诉说;你是真情的爆破;你是高兴的极端;你好是那心与心的桥梁。

呼唤、呼唤......我永远都在呼唤着你---心与心的桥梁。

普通话，是可以让人与人之间架起友谊桥梁的;普通话，是可以让人与人之间方便交流的;普通话，是可以让人与人之间互相了解的。因此，说好普通话是很重要的。

电视上曾播放过一个小故事，内容是这样的：有一个外地人，问一个本地人：“枫林路怎幺走?”本地人用常熟话对那个外地人说：“从这里一直过去。”外地人听成了“从意大利过海”立刻晕倒在地。这个小故事说明了方言是人与人之间沟通的障碍，普通话才是人们建立友谊的桥梁”。

建设文明、高效社会，推广普通话显得十分必要，中华人民共和国共有56个民族，每个民族，每个地方都有属于自己的语言和方言，如56个民族的人聚在一起，每个民族的人讲每个民族，另外民族的人就不知道您说的是什么了，那么就无法进行沟通和交流;对外交往也是一样，如果你只讲自己的民族方言，不但外国人听不懂，就是翻译人员，也无法进行翻译。

因此，我们要从小讲好普通话，养成讲普通话的好习惯，做一个文明人。其实，学普通话并不难，汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。其次要掌握本地方言与普通话之间的差别，例如我们这一带人分不清EN、ENG的发音，但只要我们善于观察，勤于思考，掌握规律，纠正方言，正确练习。再有先学会一些使用频率较高的字，在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。还有要不怕嘲笑，持之以恒 ，在学习过程中，可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，持之以恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。这样学习普通话就不是很难的事了。在学校，老师要求同学们讲普通话，但有些小朋友却“不自觉”，以后我们不仅要督促自己，还要监督别人，“让每个人都讲普通话!”

我们今天推广普通话，普及普通话的目的，主要是为了消除方言的隔阂，加强人民的交往的团结，是建设社会主义高度的物质文明和高度的精神文明的需要，是统一政令，交流经验的需要，推广普通话，不仅可以克服方言的隔阂，减少不同方言区的人交际的困难，有利于社会交往，有利于普及教育，还有利于国家统一和民族团结，有利于国际交往。

所以说：普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

“鸟需巢，蛛需网，人需友谊”。

友谊是一抹彩虹，染饰我们的生活;友谊是一泓清泉，润泽我们的生命;友谊是一座火炉，温暖我们的人生;友谊是一股清风，卷起纯真的笑脸。友谊是一种奇妙的东西，拥有它时，你会感到世界一片明亮，美丽无瑕，当它消失了，你便会有一种被人抛弃了的感觉。

正如巴金说的一句话：“友谊在我过去的生活里就像一盏透明的灯，照彻着我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”是的，友谊就是这么真实，这么令人充满了希望。

一个人如果能拥有一场真正的友谊，那么他们就会拥有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，从幼儿园直到现在，我们一直是同班同学兼好朋友。记得曾有几次她听信了别人的谗言，不和我玩了，我伤心了好久，那仅仅是我们九年友谊的小插曲而已。曾有过决绝的甩开对方的手，说绝交，曾有过为一本书或一张照片而炒个不停，曾有过不小心说错了话而赌气，那时的稚嫩，现在回想起来也觉得好笑。现在我们几乎不吵了，经历了九年的考验，我们已经懂得了珍惜。九年间的争吵磨练了我们。我们知道再过一年就要迈进高中的门槛，所以，在最后一年里，我们必须要好好珍惜，好好和对方在一起度过最后一年。或许只有经历过无数次争吵，到最后才会更加珍惜对方吧!在这个社会，真正的友谊是很难得到的，但我得到了，因为我付出了。正因为难求，才要珍惜，正因为难求，才要宽容、理解!

竟然听见班上一个同学说了这么一句话：“在这个学校，我没有一个真心朋友，没有一个!”可笑!一同度过四年了，却还没有得到一份真正的友谊!我想她是可悲的，没有友谊的日子是苦的。她也许尝到了这种苦头，或许她应该好好反思一下自己，自己的行为和处理问题的方式的恰当与否……

“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”朋友，人生得一知己足矣。天有不测风云，人有旦夕祸福，只有患难时才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交!朋友，心怀着对友谊的一腔感念，架起友谊的桥梁，去赢取并收获更多的淳美的友谊吧!

1937年9月26日，我国第一座由中国人自己设计制造的现代化大桥——钱塘江大桥的铁路桥通车。眼见着列车从桥上飞驰而过，茅以升心中涌起无比自豪，那造桥的日日夜夜又闪现在眼前。

茅以升是1933年8月辞去北洋大学教授工作，南下杭州开始建钱塘江大桥，着手大桥设计。1935年4月，正式动工。在两年不到的时间，大桥建成，其困难是可想而知的。

他以水治砂，用高压水枪冲开江底坚硬的泥沙层，解决打桩困难，由一天只能打一根增至一天打30根。他用 “沉箱法”，克服水下施工水流急的困难;用“浮运法”，利用江潮涨落将巨型钢梁运到江心安上桥墩，前后共攻克80多个难题。

工程进行到最紧张阶段时，抗日战争爆发，日军多次狂轰滥炸，工程始终没停，反而加快了。铁路桥的提前通车为支援上海保卫战作出贡献。11月17日，公路桥又正式开通，我国自行设计建造的第一座双层铁公路两用桥诞生，耸起铁路桥梁史上一个里程碑，当时每天乘船逃难的人多达数万，公路桥一开通，从早到晚，桥上拥挤得水泄不通。

然而，就在开通的前一天，茅以升接到密令，最高当局要炸钱塘江大桥5自己造的桥要自己炸，数万人的心血毁于一旦，他心中十分难过，而且铁路桥通车才仅仅三个月暇，他服含泪花、心如刀绞地说：“这真比亲手杀死自己的儿子还不忍下手啊!”以国家利益为重的茅以升知道，造桥是爱国，炸桥也是爱国;造桥为中国人扬眉吐气，炸桥为阻挡日寇的侵略铁蹄。

当晚，在茅以升的指导下，埋放炸药忙了一个通宵，全部到位。也就是在公路桥通行的当天，桥下已埋下炸药，只不过对外严加保密，以免过桥群众惊慌。‘12月23日下午，日军逼近富阳，爆破人员才奉命接通100多根引线。然而，此时桥上仍涌动着潮水般的逃难群众，嫁桥人员实在不忍动手。直到傍晚，已远远看见日军骑兵扬起的尘烟了，才关闭大桥，禁止通行，实施爆破。

“轰”一声巨响，建成仅89天的钱塘桥腾起缕缕冲天烟柱，卧江长龙被从六处截断，通途瘫痪。-更多来自于亲手建造的大桥亲手炸毁，茅以升站立桥畔的山头往事浮现，悲愤交加，心潮激荡，吟出《别钱塘》三道：钱塘江上大桥横，众志成城万马奔;突破难关八十一，惊涛投险学唐僧。天堑茫茫连沃焦，秦皇何事不安桥;安桥岂是干戈事，同、轨伺文无让潮。此地风云突变色炸桥挥泪断通途;“五行缺火”真来火不复原桥不丈夫。(注：为一联句语。茅以升曾发现“钱塘江桥”四字伯旁为金、土、水、木，独缺火，乃出上联“钱塘江桥五行缺火”。)“不复原桥不丈夫”。

抗战胜利后，茅以升只身飞沪赴杭，投入大桥抢修。1949年5月，杭州解放，茅以升又来到杭州，翻修大桥。我国自行设计制造的大桥历经战火，又傲然屹立钱塘江上。

放学的时候，她会来我的座位边上等我收好书包，和我一起回家，在路上有说有笑，疯癫了整条街道。

上课的时候，老师随口一问的问题，我立即接下回答，说出了自己的答案，同时另一个角落也传来一样答案的声音，我转过头去，果然是她。

下课的时候，她突然就跑到我耳边，声音轻轻柔柔的，弄的我耳朵痒痒的，听罢我才愣愣的朝她看，反应过来才和她一同大笑起来，笑得没心没肺。

她就是我的闺蜜，我们都是不喜欢多言一些无谓的山盟海誓，和天天腻腻，在彼此的眼神中，亦或是不经意的手势，便是进行沟通。

友谊的桥梁上承载了我们之间无言的沟通，却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。

总是惊叹为何时间过得如此快，不觉间早已步入初二的下半学期。脑海中早已没有了哪个女老师漂亮啊，哪个老师偏心之类的话题，取而代之的则是：重高的人数，有没有进年级前列和如何复习预习效率才最高。我不再像以前一样和死党们疯了，开始变得沉默，没头没脑得只知道学，回到家，放下书包就开始做作业，一句话也不说。偶尔在空间的留言板上看到死党给我的留言：我们认识的那个梦丫头随着记忆去了。两行眼泪流过脸颊，竟什么感觉也没有，觉得有些悲壮，我花了比别人多的时间才勉强挤进年级还算前列，而那个死党却稳稳地坐在年级前五的座位上。我，只是不甘心。

还是一个奋笔疾书的晚上，妈妈搬了张椅子轻轻地坐在我旁边，我知道她想说什么，眼泪刷刷地流了下来，趴在桌上哭了起来。等我平静下来时，她才慢慢地说：“我知道你很要强，压力大。女生到了初中总是要比男生付出得多的。”我点点头，却继续不说话。妈妈继续说：“但是我不希望你因为学习而压抑了自己，还是做回原来的自己。”说完，她看了看我，起身走了，在这时，她得到了一个满意的回复，“我会的。”

沟通，你愿意一直陪伴我么?

沟通，让我牵起你的手，我们一起向前走。

沟通，是你让我的生活更美好。

[中学生优秀作文沟通是爱的桥梁

当青春期碰上更年期，心中的代沟就不请自来。只有建立起沟通的桥梁，用理解填平心中的疑惑，久违的春雨才会重新滋润我们的心田。

升入初中后的我，心事就像喜马拉雅山头上的积雪越积越厚，什么事也不给家长说，整个人就像失了魂一样，学习无精打采。妈妈看在眼里急在心里，问我怎么了。我也不肯说。妈妈请教了她的同事，才知道是沟通出了问题。妈妈坐下来心平气和地和我促膝交谈。此时的我深刻体会道了沟通的重要。在生活中我们只有多沟通，多交流，才能拥有更多的亲情、友情。

如果说十几岁的孩子是羽翼未丰的雏鹰，沟通就是辅助它飞翔的翅膀;如果说十几岁的孩子是刚刚上道的小船，沟通就是帮助它出航的帆桨;如果说十几岁的孩子是辛勤求学的学子，沟通就是帮助他在学海中滑翔的帆板。

在日常生活中，没有沟通与交流，一个人的生活就会枯燥而又黯淡无光。而相反的，如果一个人经常多跟他人交流，多跟他人沟通，多跟他人谈心，建立起沟通的桥梁，生活就会因他的乐观而变得多姿多彩。高兴了，应当与他人分享一下胜利的喜悦;伤心了，应当与他人倾诉一下失败的痛苦;烦恼了，应当与他人吐露一下生活的苦闷......一个人只有多沟通，多交流，才能拥有一个健全的思想!

沟通就像一盏油灯，灯光亮一些，我们周围的黑暗就少一些;沟通就像一个扫把，扫把扫一扫，我们心灵的灰尘就少一些;沟通就像一股清泉，清泉冲一下，我们思想上的污点就少一些。

沟通是二月的春风，融化了心灵的冰封;是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆;是一剂良药，医治了内心的创伤;是一缕阳光，照耀了灰暗的心灵。

沟通是东方鱼肚白击碎黑暗的第一缕阳光;是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露;是流过心田的汩汩清泉。在这里，我想奉劝那些依然不愿和别人沟通的人们，不要再把自己封闭起来，活在自己为自己搭建的黑暗天地里。和家长、朋友建立起沟通的桥梁吧，这样忧愁就不会像蛛网一样蒙蔽我们的思想，困扰我们的心灵。我们的生活会更美好，思想会更开阔!

当你看到小小的蚂蚁驮着比它大得多的稻草艰难的爬行时，你也许会有些可怜它，甚至十分不解，既然这么重还驮它干嘛。但如果蚂蚁把稻草扔了，它就过不去那条“鸿沟”了。它善于将负担转化成通往成功的桥梁。有时候我们往往只认定一些事物很明显的一个特性，却常常忽略我们将其改变的能力，只要我们勇于转化，善于转化，负担也可以变成通往成功的桥梁。

也许没有人能够忍受聋哑，听不到世界的声音，说不出自己想说的话，不以有与外界交流，那该是多么孤独!就像海伦·凯勒，那个“被上帝抛弃了的孩子”，时常感到孤独。身体的缺陷成了她最大的负担，但当她牵着老师的手走出了黑暗，她开始用笔来描绘她的世界。在她写作的时候能不被别人打拢，因为她听不到，安静的世界能让她在创作时保持最连贯的思绪，而且她也能用她手中的笔描绘出聋哑人的世界，这不是哪一个有名的大家能够轻易做到的。但她却可以，因为那是她的经历，没有人能比她更了解聋哑人的世界。原本是她的负担，但她利用她身体的缺陷写出了鼓励人们的书，她用她的实际行动完美的诠释了什么是身残志坚。

相反，有些人因为太在意负担，不相信自己的能力，以致于被负担扼住了咽喉。美国一个著名的高空走钢丝表演者瓦伦达在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后他的妻子道出了原因。原来表演前他太在意这次演出，不停叨念着“太重要了，不能失败”，在表演时心神不宁，以致最后失足。表演的重要性加重了他的负担，而他又太再意，被负担紧紧缠绕，没有发挥自己的能力来为自己减轻负担，加油鼓励。他的负担因他未勇敢转化，没有带他走向成功，而把他拉入了死亡的深渊。

如果你十分重视一次大型考试，整天想着怎样才能考好而不踏实的复习，被负担所压抑，其结果一定不会如你所愿，但如果我们想负担转化成动力，暂时不会想结果，认真走好每一步，那么结果一定不会让我们失望。

让我们都从小蚂蚁身上学到些什么吧，不要被负担所压倒，像小蚂蚁一样将它转化成通往成功的桥梁。

友谊，在我们生活中构成了一座无形的桥。它能构成尊重、信任、友爱……让我们在生活中每天都充满活力，每天都开开心心的!

记得在我二年级的时候，有一次，下课了，我走到我好朋友的桌前，想约她去操场上玩。可就在这时，我一不小心把她最心爱的本子给碰到了地上，本子被弄脏了，她伤心极了，眼睛湿润了，生气的对我说：“你把我的本子给弄脏了，你赔!你赔!”她急得都哭了起来。我连忙答道：“对不起，对不起，我不是有意的，大不了明天我再赔一本给你嘛!”可是，她似乎气还没消，坐在一旁不理我……

放学了，我急急忙忙地冲出学校，想早一点儿买到那本本子给她，让她消消气。于是，我这家找找，那家看看，终于找到了那本封面上映着小蝴蝶和小花的图画。第二天，我早早地就来到了学校，看到你在座位上，我连忙跑上前，准备把本子递给她时，她先开口了，说：“对不起，昨天是我错了，我不该不理你!”我说：“没事儿的!再说也是我先把你的本子先碰掉在地上的!”于是，我们俩都会心的笑了。这时，我突然想起了还在书包里呼呼大睡的本子，我连忙把本子拿出来，塞给她，见她正要换给我，我飞快地跑回到我自己的座位上……

天空是湛蓝的，海水是清澈的，友谊是纯洁的。让我们齐心协力地搭好这座友谊的桥梁吧!

世界上有那么一种桥，她不是水上的桥，也不是陆地上的桥，更不是独木桥。她，看不见，摸不着，却一直架在人与人之间——她就是沟通人与人心灵的心桥。

真诚是心桥的基本材料。真诚能使人心温暖，真诚能博取人的信任，真诚能缩短人们之间的距离，使“桥”跨越心灵上的“水沟”。真诚待人、真诚做事，是做人的基本准则。没有了真诚，心桥就不会坚固，就像人缺乏脊梁——无法支撑。

交流是心桥的桥梁，即心桥的主干部分。“名字是世界上最亲密的语言。”是的，叫人的名字不也是一种交流吗?与别人面对面地亲密地交谈，是对别人尊重的体现，更是对别人价值的肯定。在别人失落时，一句安慰的话语，能治疗他内心的创伤;在自己成功时，与他人交流心得，可以让他人分享你心中的喜悦。交流不一定是语言，一个眼神、一个微笑，同样是交流，同样能架起心中的桥梁。心桥上没有了交流，就如同天空中没有太阳——黯淡无光。

宽容是心桥上精美的雕刻，把心桥装扮得更加美丽。“比大海更宽宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”金无足赤，人无完人。正确对待他人的缺点是宽容;“海纳百川”的胸襟就是宽容;“宰相肚里能撑船”的肚量就是宽容。宽容能避免许多生活中不必要的小麻烦，能让人们之间的关系更加和谐。相反，为了一点小事而争个你死我活，只会落得鱼死网破的后果。因此，心桥上没有宽容，就象一条龙没有眼睛——永远也不会完整。

心桥是世界上最美丽的桥，任何建筑之桥都无法和她相提并论，因为她有真诚做基础，有交流做桥梁，有宽容做装饰。那么，让我们每个人都真诚待人、宽容做事，善于和他人交流。只有这样，才能让心桥永存，让她更美丽、更坚固。

空谷之中亦有桥梁提到空谷，有人想到悬崖，而有人想到栈道桥梁。这两种截然不同的看法反映了两种人生态度，即把空谷拟作人生的低谷，悲观的人想到的是悬崖绝境，而乐观的人则想到希望的桥梁。

纵观古今，历史上不乏著名的悲观主义者。如竹林七贤之一的阮籍，由于对现实的失望和深感人生无常，他采取了蔑弃礼法鸣教的愤激悲观态度，转到以隐世为旨趣的道家思想轨道上来。还有鬼才李贺，因无法参加科举而报国无门，由此抑郁终生，悲观处世。他们壮志难酬，报国无门，便意志消沉，永远地困于人生的空谷之中，令人叹惋。

然而世间也不乏乐观主义者，如诗仙李白，以上积极入世，一曲《将进酒》便将盛唐气象展露得淋漓尽致，虽不满于黑暗的现实，却也洋溢着豪情逸兴，奔流激荡，浩浩汤汤。他虽处于人生的空谷，却勇于架起栈道桥梁，开辟走向巅峰的道路。因此，面对人生的低谷，我们应敢于化逆境为顺境，有所作为，架起属于自己的桥梁栈道。

那么该如何去构筑希望的桥梁呢?处于人生的低谷，还需要外力来帮助构建栈道桥梁。

王安石在《游褒禅山记》中曾有言：“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。”如《复活》中的聂赫留朵夫，最后因得到了《福音书》的指示，才完成了真正意义上的复活。因此，仅靠个人力量不一定能够逃离人生的低谷，我们还需要来自他人的鼓励与支持。

然而，只要努力并有外力相助，就能走出人生的空谷吗?若是无计可施，无法架起那希望的栈道桥梁呢?

在古希腊神话中，西西弗斯以狡猾机智闻名，多次激怒众神。于是诸神便处罚西西弗斯不停地把一块巨石推上山顶，而石头又会由于自身的重量而滚下山去。所以西西弗斯只能做着徒劳无益的苦役，深陷在人生的空谷，无法逃离。因

此，若无计可施，也应像西西弗斯那般不断努力，即使不能走出人生的空谷，也演绎出了生命的伟大与悲壮。

现实也是如此，现代人无时无刻不陷在空谷之中，面临着近乎谬误的生存环境，在城市与自然、物质与精神的矛盾中踽踽前行。因而我们更需要努力尝试，去构建栈道桥梁，突破我们面临的困境与谬误，通往更光明的未来。

因此，即使我们身处空谷之中，也不应该悲观绝望，而应勇于逃离。须知空谷之中不只有悬崖峭壁，更有栈道桥梁，我们应以生命之力，筑起跨越空谷的虹桥。

[空谷之中亦有桥梁高考作文

在我们这个充满欢声笑语的校园里，我们会有许多朋友，如果我们想让友谊长存，就要学会互相宽容，比海洋更大的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀呀!我们学会了宽容，才会有更多的朋友和我们友谊常在，宽容是友谊的桥梁，它让我们获得更多的朋友。

宽容，它让我找回了一个知心朋友。在班里，我有许许多多的好朋友。其中的一位好知已——韦华琛，我们俩因为家很近，每天几乎都形影不离，我们一起上学，一起来知识的海洋里遨游，一起回家，一起高高兴兴地玩耍……每次和她在一起，我都会其乐无穷，就像一只自由自在的鸟儿一样，在蔚蓝的天空下自由飞翔。我们在一起有说有笑，开心极了。可是生活中不可能都是一帆风顺的。一次，我们一起吃早餐时，我跟她说了星期六我和同学去玩的事。我说自己担心被老师知道。她好像一边讽笑一边说：“那我可以跟老师说你们不就挨骂了吗?”我也理直气壮的说：“怕什么?你这是在威胁我吗?”华琛勃然大怒，指着我大声嚷到：“我什么时候说要威胁你们嘛!你怎么胡说八道!”就这样，我们不欢而散了，随后，华琛和一些同学在一边窃窃私语，我心想：哼，一定再说我的坏话。我怒气冲天，找几个朋友跟他们说出刚才的过程，小伙伴们也点点头表示赞同我，当我走过她身旁，我望了望她，她好象把我当空气似的，好象没看见，我们在小买部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一个人走在路上，没有人讲话。没有人和我玩耍，心理好孤寂，好怀念从前的生活，下午来到学校，我看见华琛怒气便又涌上心头，我从她身旁愤然而去，我在学校里，觉得时间好漫长，好像已经过了几个春秋，日子好难熬。晚上，我写完作业，坐在沙发上呆若木鸡，心想：今天我的话是不是伤华琛了，好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，我的话一定像一把长矛伤害了华琛的心灵。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，我是不是应该向华琛道歉，让我们重归于好?可明明就是她的错，谁叫她说要告诉给老师，不然就什么事都没有了。我疑惑不解，把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长的对我说：“转眼间，你们都五年级了，要想有个知心朋友不容量，应该互相体谅.”我听了后，羞愧的低下头，随即拿起电话，打给了华琛.“喂，华琛，今天那个，那个事对不起，做为好朋友，我呃，呃……不应该说你.”“其实我也不对，我不应该说那句话的，我们重归于好吧!‘”嗯。”放下电话，我心里舒坦多了，就这样，我们大事化小，小事化了了。宽容，让我又架起了友谊的桥梁。

我们在在活中，只要多多体谅别人，一切烦恼都将云消雾散，我们学会了宽容，才能架起最美最久的友谊桥梁。

提起空谷，有的人最先想到的是深不见底的悬崖峭壁，于是这些人就止步于空谷边，连向下望的勇气都没有;而另一些人想到的则是在空谷上架起栈道桥梁，为自己创造条件，跨越空谷，继续走下去。

其实，这空谷就是生活中遇到的困难，是止步不前还是努力想办法修筑桥梁则是面对困难时的人生态度。那些在空谷边徘徊不前，畏首畏尾的人或许一辈子也到不了空谷的另一边，欣赏到截然不同的景色。与他们相反，面对空谷仍勇敢迈出自己坚定步伐的人，会用自己的信念架起一座座栈道桥梁，纵然一路千沟万壑也阻拦不住他前进的脚步，他们最终收获的，是无与伦比的美丽。

“南非国父”曼德拉在种族歧视的空谷上架起黑人与世界的桥梁。1938年，曼德拉开始了反对种族隔离的斗争，之后被南非法院定罪入狱，在罗本岛度过了27年艰难的牢狱生活。1990年，71岁的曼德拉以胜利者的姿态走出监狱。正当外界担心，一场“复仇”不可避免时，曼德拉选择用宽容和解征服世界。“不是要把白人赶入大海，而是要把你们的武器扔进大海”，经历过巨大挫折后的曼德拉继续领导南非人民为解除隔离而斗争，最终实现民族和解，沟通了“彩虹之国”南非与世界的桥梁。

霍金在生命的空谷上架起他与科学的桥梁。在一次学术报告会上，一位记者面对这位在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，敬佩又怜悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去了太多吗?”面对这个尖锐又突兀的问题，霍金脸上依然充满微笑，他用还能活动的手指，僵硬地在键盘上敲下这段话：我的手指还能活动，我的大脑还在思考，我有终生追求的理想，还有爱我的朋友，对了，我还有一颗感恩的心……心灵的震颤过后，会场掌声雷动，人们深受感动的不仅是他曾经历的苦难，而是他直面人生空谷时的坚守，豁达和勇气。

直面空谷，架起桥梁，如空谷中的幽兰一般，绽放出自己的光芒。

背上的稻草是小蚂蚁前进的负担，但在鸿沟面前，聪明的小蚂蚁却把它变成了跨越“鸿沟”的桥梁。生活中，我们每个人身上或多或少地都背负着一些负担，但我们一定不能让负担压弯了自己的腰，我们要学会把负担变成成功的桥梁，让负担成为我们前进的助推器。

负担来自生活的各个角落;失败是负担，困难是负担，家庭矛盾是负担，朋友摩擦是负担，师生间的不理解也可以造成负担。总之，凡是能扰乱我们心绪，有可能阻碍我们前行的都可以称之为负担。

很多人都知道负担的消极作用，却少有人知道负担也有着积极的作用。在一定条件下，它甚至还有可能成为我们成功的桥梁。如果我们能够正确对待负担，努力去改变负担，负担就可以发挥出它的积极作用，帮助我们成功。

日本兵库县有个丹波村。过去，这个村由于交通闭塞，人们过着十分贫穷的生活，贫穷成为村民致富的最大负担。村民于是派人去请一个叫井坂弘毅的专家。井坂弘毅来到这个村子后大吃一惊，因为这个村子贫穷得什么也没有，但井坂弘毅并没有让贫穷这个负担成为致富的阻碍，而是让贫穷变成了致富的桥梁。他让村民们出售贫穷，让村民们过着原始人民的生活，这样一来，很多城里的人都络绎不绝地前来参观旅游。从此，丹参波村成了旅游景点，贫穷的丹波人也因贫穷这个负担而走上致富之路。正是由于井坂弘毅正确对待贫穷这个负担，利用这个负担，才使负担成为致富之路。

相反，有的人却被负担所束缚，把负担看作成功的阻碍，甘心成为负担的俘虏，最终没能抵达成功的终点。在我们的日常学习中，有的同学遇到了困难或暂时的失败便灰心丧气，把失败当作负担，整天怀疑自己的能力，神经高度紧张，结果学习越来越差，成绩也一落千丈。这些同学之所以无法成为学习上的强者，很大程度上就在于他们过分夸大了负担，认为负担无法卸下，更没有学会把负担当作成功的桥梁，把失败看作成功的动力。

负担的作用是一分为二的，我们要学会正确看待负担，要学会卸下负担，更要学会把负担变成成功的桥梁。

童年是无忧的、快乐的、没有任何负担的一段时光。

炎炎夏日里，偶尔也会有清风吹来，这时往往是外出游戏的大好时光。即使是在毫无生机的高楼上，都可以清晰地听到外面孩子的嬉笑声。不算太高的个子直立的短发，一双还略带幼稚的眼睛，这就是当时的我。听到屋外嬉戏声的我再也耐不住性子，叫上一两个朋友就向石桥进发。

桥其实并不能真正算得上桥，因为它的下方没有河流或小溪流过，只能说是一个小池塘上的装饰而已。桥是拱形的，那两个乖巧玲珑的小拱更显示着它的独特。桥两边的围栏上雕刻着一幅幅精美绝伦的图案，那一道道刻痕就可以让人想入非非。在夏日如若好运，便可以观赏到“小荷才露青青角”的景象，一朵朵荷花竞相开放，清风拂过荷叶轻轻摇动，让人觉得一切而都那样温馨和谐。

来这里的人都不是来赏景的，不知是因设计师的奇特思想还是建桥者的强烈要求，桥面很滑，故这里可以算是一个小小的溜冰场。哪怕穿上一般的鞋子就可以在其上尽情舞动。

轻车熟路地来到了桥前，快速地走上桥，趁着人少快熟向上攀登。虽然手把着桥的两侧，但却仍有寸步难行的感觉，相信只要一松手，自己就一定会直接向下滑去，然后来一个面朝下的九十度跌倒。一步一步，是那样的艰难，但胜利在望，只需要轻轻一跨就会立刻到达顶峰。终于，我像得到了莫大的胜利一般高声叫喊起来。可好像帅不过三秒就立刻被一双邪恶的小黑手给推了下去，还未反应过来就伴随着“唉吆”声摔倒在了起点，身后还传来小伙伴的两声怪笑。回头向着那幸灾乐祸的面孔怒视一眼，重新鼓舞起勇气，向上方一次次进攻，最终的结果都是以失败告终。望着那遥不可及的顶端，我有些欲哭无泪了。( )

一声“啊”的惨叫将我的思绪打断，另一个小伙伴也被推了下来，只见他面朝地面，一只手还拼命撑着地不肯放松。出于同情，我将手伸向了他，可他却十分警觉。忽然我脑子一转计上心来，有句话说得好“敌人的敌人就是朋友”，我们两个对视一眼，想到了同一个点上。当机立断对他说了一句“你左我右。”就这样一场阴谋就此展开。我又一次向上冲去，被“敌人”狠狠地推了下来。但就在这时，他按计划向后推了“敌人”一把。就这样，在我们的一阵阵欢笑声与“敌人”那不甘的眼神中，结束了这场战争。

我坐在桥那健壮的臂上，望着它成就了无数人快乐童年的身影，亲切感在心头萦绕。

童年的时光像是一阵风，我无法找到它所留下的痕迹，唯一所记的就是那座桥，我想，它或许就是将童年与现在的我连接起来的心灵之桥吧！惟愿它可以记下更多在它身上欢乐或哭诉过的人们的童年。

[童年桥梁作文1000字

一座白石大桥像一缕白云飘曳在湖上。

这座飞架于两峰之间的天然石桥，气势如虹。

长桥的下面，每侧有12对水泥桥墩，像一个个巨人，叉开有力的双腿，守卫大桥。

郑州黄河公路大桥，那银灰色的桥身像一条宽宽的腰带，束在一眼望不到头的黄河上，给汹涌澎湃的黄河增添了风采。

远远望去，石桥像一条白玉腰带，系在河水柔软的腰间。

桥的下面是一个半圆形的孔，这个孔和它水中的倒影合起来，就像一个圆圆的月亮。

湘江大桥像一条巨龙飞越大江，大江上游出现一个像船一样的火红的陆洲。

夜幕降临了，三元桥上亮起了一盏盏明亮的路灯，像是在夜空中撒下了颗颗明珠，美丽极了。

这一个个巨大的桥墩，恰似一个个巨龙的爪子，深深地插进急流之中，稳稳地托住了这条钢铁巨龙。

那清清的水，扬着碎碎的水花，荡着软软的玉波，流进沟垄里，流进菜畦里，把苗儿喂得又肥又嫩，一片绿油油！

一条条渠水宛如淘气的孩子，东奔西窜，一路上灵活地翻着跟头，那么自由欢快。

到处是纵横的水渠，好像蜘蛛网似的。

一座白色的拦河坝横跨过宽阔的渠道，水从高高的闸门流下来，像一张张水晶帘幕。

进入青春期的我们正值花样年华，成长的风铃，一路奏出流水般的清音妙韵。当然偶尔也会有不和谐的杂音：关于父母的、老师的、同学的……这些人际交往中的烦恼慢慢沉积起来，往往比我们背上的书包还要沉重。

我们特别渴望自己拥有一个良好的人际关系。当岁月中那把渐渐成熟的钥匙某一天打开我们带锁的日记本，让秘密飞出来的同时，还有许许多多我们这个年龄独自拥有并且值得长久珍存的少年心事，这多么需要沟通、需要理解啊!

进入青春期后，很多同学会觉得不适应妈妈的唠叨，只要妈妈一唠叨就会觉得烦。这主要是青春期的逆反心理在作怪。很多同学觉得自己长大了，可以独立了，希望能够最大限度地独立，自己管理自己。而妈妈的关心又让自己感觉总是没有自由，于是觉得妈妈的唠叨很厌烦。为了表明自己长大了，此时往往会极力反抗，甚至出现严重的对立。

面对这种情况，我们应先学会正确面对妈妈的唠叨，学习真诚地接纳妈妈的关爱。从心里提醒自己妈妈的唠叨是爱自己的表现。有谁会拒绝爱呢?和妈妈多交流自己的思想，让妈妈及时了解你的思想和学业成绩，妈妈对你放心了，就会减少对你的唠叨。

如果你确实能做到让妈妈放心，妈妈的唠叨就会减少很多;如果你能意识到妈妈的唠叨是对你的关爱，你的逆反情绪就会减少很多。

自负的人在交往中往往表现得目中无人。高兴时海阔天空，不高兴时则不分场合乱发脾气，全然不考虑其他人的情绪。自负的人容易引起别人的反感，因此，自负的人在交往中应学会换位思考，更多地站在他人的立场考虑问题。正所谓“祸从口出”，当你的话语伤害到了别人时，因此而产生的矛盾往往很难化解。

说声对不起，是交友的消毒剂，可解冻、改善与转化交往中的问题。简单的一句“对不起”能融化同学之间的交往坚冰，能揭开你心中打不开的死结，能让人豁然开朗，消除误解，重新面对这份友谊!

在学校里，有些学生因犯错而被老师处罚时，就会因此而记恨老师，若老师在上课，就会在课堂上捣乱，不想听课，因此而使成绩下降，也有些同学因以前是优生，被老师批评厚就会觉得尴尬，不敢再面对老师与同学，把自己封闭起来，不与别人沟通，也不再关心学习。

其实，这些同学都是因为自尊心过强造成的。老师是人类灵魂的工程师，在人的成长过程中，谁能离开老师的帮助?特别是青少年时期，生活的内容就是学校、家庭、父母、老师。老师的批评是对我们的关怀，是期待我们能够成材，是对我们爱的表现。

面对老师的批评，我们要学会正确对待，学习真诚地接受。和老师多交流自己的思想，让老师及时了解你的思想，请老师适当提醒自己做得不对或不好的地方。我们要多与老师平等交往，建立一种朋友式的师生交往关系。

人际交往，说复杂，挺复杂;说简单，也很简单。愉悦的人际交往常常让多雨的人生充满阳光。拿出自己真诚的心灵，敞开心扉去认真对待周围的人，广泛进行健康的人际交往，你一定能为自己创造一个理想的精神家园。要知道，真正的的良师益友是人生最珍贵的财富，会让你一生受用。

人的心灵与心灵之间总有一座桥梁，只是它有时很短，有时又很长。

有些人，你相信你们会共同生活一辈子;有些话，你愿意始终去相信并践行;有些原则、底线，你愿意用尽一生去坚守。

“生活不是没有机会，而在于，你愿不愿意努力去抓住那个机会。不做争取的努力，即使机会就在你面前，你也会，无法把握机会。”

奋斗的动力：源于对你的心疼

回家的时间不多，但关于你，我都记得。

看到你做零工回来不小心伤了脚，卫生纸上浸了一层又一层的血，看见你去医院缝针的时候，翻飞的肉，刚凝固的血，以及细细的似乎闪着寒光的针。我听见你轻轻的抽气声，听见你在和我笑，听见你跟我讲，“我没事。”

回家的路上，我跟你说，“要不要买点水果回去给你补充营养?”

你说，“我不需要，我身体好着呢，你要想吃就去买一点吧!”

回家后，你又坐不住。找编制扫帚的工具，坐在屋里用镰刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的缠绕，重复，直到它有了扫帚的形状。不行，你又拆了重来，一遍重复。

你坐在小凳上，弯着腰。过了将近一个小时，你觉得背疼，完全忍不住的感觉。你不得不停下手里的活，由着我扶起来，到床上去趴着，让我帮忙捶背来缓解一下疼痛。当你觉得好些时，又过来，如此反反复复，一天才做完一把扫帚。

现在的奋斗：感谢你给的帮助

有种无奈，叫做，明想帮助，却无能为力。有种茫然，叫做，明明想学，却无从下手。

因为有你，我不用担心爸爸太过操劳。因为有你，我能买自己学习想要的另外的书，我能满足自己另外的关于硬件设施的要求。也因为有你，我能避开一些一直不愿意谈论的事情，能用安然的心，对待我所遇见的一切。

因为有你们，我有了学习的方法和能力。那次，我不会用“会声会影”剪辑视频，想自学，但是不知道上什么网站，找什么人。到处求人帮忙，却找不到合适的。记得之后，找到了你，让你帮我剪辑了视频。后来，又遇见另一个他，帮忙安装了会声会影的软件，给我留下了速成的教学视频。

你，不是一个人，你，是你们这一类愿意帮助别人的人。不管是物质还是精神。“世界上或许有很多人不愿意，但总有一个人会愿意帮你、愿意给你支持。这就是你现在坚持的动力。”

我的谢礼：传递给更多的人温暖

“也许我的力量还不够强大，还没有那么大的能力去帮助那么多的人，但我愿意尽我现有的一切能力，去帮助你。也希望传递给你温暖和奋斗的力量。”

做一个传递善良的人。你在我最需要的时候出现，那么，我在他需要的时候出现。

在生活里，在别人需要帮助的时候，听他们的倾诉，安慰他们，尽可能的帮助他们解决困难。在同学需要做手术的时候，不落跑，给他一份安全感。陪着他去排那些队、走过那些医院。

在班里，努力承担自己的责任，担任班上的宣传委员。在学校，作为小记者，针对同学们的问题和学校好的或不好的现象提出观点或看法，同时，帮助大家了解最新资讯，积极传播属于自己的正能量。

“慈悲不是出于勉强，它是甘露一样从天上降下尘世;它给不但给幸福于受施的人，也同样给幸福与施与的人。”莎士比亚说过。“所以，我们在接受帮助的时候，要记得传递善意、传递温暖。”

经常有人发出这样的感慨：在这个竞争激烈的社会，人与人之间的相处太难了。但我觉得只要我们能够相互理解、信任、支持、关爱、帮助，人与人之间的关系就会和谐美满。人际关系的和谐，前提是彼此需要交流和沟通。只有认真倾听，才能架起心与心沟通的桥梁。

在日常生活中，倾听是非常重要的。有人做了一个调查：什么人最受欢迎？大多数人的答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但至少从中可以看出，人们都渴望被倾听，渴望与人分享心声。倾听不是沉默，它是沟通的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担、一种关怀。它是人与人、心与心、灵魂与灵魂、感情与感情之间的交融与共鸣。

人与人之间不可避免地会产生误解，以至于出现摩擦与矛盾。比如同学之间，虽然有纯洁的友谊，也难免会有争执。当矛盾发生时，如果一味地埋怨对方，指责对方，只会激化矛盾，使彼此的隔阂更深。无论谁是谁非总不能一直僵持下去。这时，如果能静下心来，好好沟通一下，认真倾听对方的心声，你的心里其实也是充满内疚与后悔的。

亲人对我们越关心，越容易引起我们这些处于青春期的少年的厌烦。有时，也许我们的情绪还会像火山一样爆发。可是，心平气和地想一想，难道都是父母的错吗？如果把责任都推到父母身上，只会使心中的怒火燃烧得更旺。这时，只要你静心地与父母谈一谈，倾听他们的心声，就会明白父母的爱多么伟大，多么无私。

倾听，像一把钥匙，能打开心灵的门锁，倾听如一缕清风，能吹散心头的愁云；倾听，似一泓清泉，能滋润干涸的心田。

让我们学会倾听，架起心灵沟通的桥梁。

从前，在繁茂的原始森林里，居住着大象一家和沙粒们，他们一直都和睦相处。

一天，阳光明媚，大象一家去森林堡锦江乐园游玩，他们走啊走，走到了一条宽阔的河边。可是，河水又深又急，他们无法过河，大象们显得很苦恼。这时，碰巧沙粒们在河边，它们发现了大象的苦恼，于是，沙粒们就上前询问道：“大象叔叔，你们为什么苦恼?”“因为我们无法过河。”大象无奈地说。“也许我们能帮你们。”沙粒们回答道。之后，沙粒们便开始商量了起来……过了一会儿，沙粒们对大象们说：“大象叔叔，有办法了!”说罢，沙粒们都下了河。它们在河里一点一点地聚拢在一起，不一会儿，一座长长的沙桥就搭成了。这时，沙粒们齐声喊道：“快过河吧，大象叔叔!”大象们高兴极了，他们边走边说：“谢谢你们!谢谢你们!”。过了河，不久，他们终于到达了森林堡锦江乐园。小象第一个冲了进去，发现里面有许多好玩的地方，有摩天轮、云霄飞车、魔鬼隧道等等，看的小象眼花缭乱。于是，小象叫爸爸妈妈带他去玩。小象的爸爸买了几张票，交给小象说：“你自己去玩吧，我们在旁边看着。”“去玩喽!”小象边走边高兴地喊道。他玩了几个好玩的地方后，叫爸爸妈妈和他一起玩，他们一直玩到很晚才回去。夜深了，他们他们看不清回去的路，小象直喊害怕。这时，月亮姐姐出来了，他对大像一家说：“大象们，我来为你们照路吧!”“谢谢你，月亮姐姐!”他们齐声道。月亮姐姐一直为他们照到河边，大象发现沙粒们还没回家，一直等到现在了，大象大声说道：“谢谢你们，沙粒们!”说完，他们便借着月光，回家了。

这是多么有趣的一天啊!