关于桥梁作文通用20篇
自信,你让我像一面三棱镜,在阳光下,折射出了我自己独特的光芒,拥胡了我独特的闪耀,经久不息!下面是小编整理的自信是成功的桥梁作文。欢迎大家参考!
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6677作文
119诚信架起一座爱的的桥梁小学作文
全文共 868 字
+ 加入清单讲诚信,是我们中华民族的传统美德。汪国真曾说过:说谎是一种不道德,信谎是一种不明智,传谎是一种不负责。是啊,说谎可耻,传谎更可耻。只有做到讲诚信,才能在人生成功的道路上,越走越远。
曾子杀猪,这个故事可能许多人都听过:古时候孔子有个弟子叫曾子。一天,他的妻子要去集市,儿子也哭闹着要去。她一时没办法,只好哄他说回来后杀猪给他吃。到家,发现曾子真的在磨刀,准备杀猪,连忙上前阻止。曾子却说:“是不能和孩子开玩笑的,他们没有思考和判断能力,现在你的欺骗就是教学着欺骗别人。母亲欺骗孩子,孩子就不会相信他的母亲。这可不是用来教育孩子成为正人君子的方法。“你看,古代人是如此的对待诚信,而我们现代人呢?
现在,时代的变迁没有改变我们对诚信的看法和态度。诚实,守信都是”诚信“的根本。喜欢说谎的人都会惹得人人讨厌,而讲诚信的人则会处处受欢迎。
有一天,我在商店里买了一盒水彩笔。刚准备离开,老板突然把我叫了回来,温和地对我说:“小朋友,我刚刚错拿了过期的水彩笔给你,我给你换一盒新的。我们买东西的人要让顾客满意,同时也要讲诚信。我可不能昧着良心做坏事。”听到这话,我也不知道该说什么,有惊讶,有惊喜,有感动……十分恭敬地从那双粗糙的手中接过水彩笔。现在,那盒水彩笔依然还在我的书桌上,一直没舍得扔。而且,每次需要水彩笔,我都会去那家店,也不知道为什么,就觉得温暖。
我跟爸爸的关系从生疏到“铁哥们”。这都依赖于爸爸的“说到做到”。我信任爸爸,我和爸爸相处十分愉快!
这不,我的生日要到了。爸爸许诺放学带我去看电影,但一放学,我就开始完成作业,直到时钟指向了“7”。“这么晚了,就不去看电影了吧。”“不行!”爸爸斩钉截铁地说,“答应你的事一定要做到!要讲诚信,不能不守信用!”“好!”我迅速收拾,牵着爸爸的手直奔电影院。妈妈经常“嫉妒”我们父子之间的感情,其实妈妈不知道,爸爸是用“诚信”,博得了我的“好感”!
其实,讲诚信,非常简单,每个人都能做到。那还犹豫什么,用诚信,对待你身边的每一个人;用诚信,架起人与人之间爱的桥梁!
[诚信架起一座爱的的桥梁小学作文
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篇1:心灵的桥梁
全文共 886 字
+ 加入清单上课完回家时,我看见了一个乞丐。我伸手掏出几个硬币,弯下腰去,放在他的碗里。
在以前,我是想来都瞧不起这些在大街上乞讨的人。可是,这一会我缺改变了态度,这完全源于那一次父亲的举动。
我和父亲在热闹的大街上走着,看着橱窗里精美的物品。我看见前面有一座桥,桥的对岸冷冷清清,那是很久以前的老店铺了,现在只有少数几家还在经营。在桥的那一边,我发现了一个乞讨者,一个人默默地在桥的那头。
他的头发又脏又乱,衣服上破了好几个口子。隔着一座桥,我只看见他满脸黑乎乎的,应该都是泥吧。
“我们到桥的那头去看看吧!”父亲突然开口提议。
“那边又没什么店,有什么好看的!”我虽然嘴上不答应,但无奈父亲已经走了,我也只能跟上去。
走过这座桥时,我瞥了一眼那个乞丐,发现他是没有脚的。“原来是个残疾人啊。”我想。
对面已经没有什么店还在经营,只有几家卖食品的小店了。当我和父亲绕了一圈回到桥跟前的时候,父亲停在了桥边,示意我去给那个乞丐一点钱。
我极不情愿地挪动脚步,回头望望父亲,他正在看着我。我只好走到那个乞丐面前,掏出了几个硬币,丢在了他的碗里。硬币碰撞着碗壁,在碗里发出清脆的响声。
那人听见了响声,这才反应过来,不停地说着:“谢谢,谢谢……”我转过身,头也不回的往回走。
等我走到桥边,却发现父亲又自己走到了那人身旁,弯下腰,拿出不知道什么时候买的面包,放在那人手上,又掏出些钱,轻轻的放在了碗里,还对那人说了些话。我只看见,那人流下了眼泪,泪水混着脸上的灰尘,从脸颊上划过。那人一个劲的向父亲弯着腰道谢。
父亲回来了,我不解的问他:“爸,你为什么要对一个乞丐那么好?”父亲看了看我,对我说:“他沦落到今天这个地步,也是生活所迫,况且他还是个残疾人,没有了自力更生的能力。而我们作为健全人,作为生活幸福的人,理所当然的要关心那些不幸者。而且,他也是需要尊重的,你刚才的举动,就是对他的不尊重。人与人之间是平等的,不是么?”
我听了父亲的话,再回头看那桥对面的乞丐,发现他一直在那注视着我们,一脸的感激。
父亲给我上了人生的一课,他用行动教育我,要敞开心门,为他人建造一个充满爱与温馨的心灵之桥,要尊重所有的人。
篇2:梦想曾筑成一座桥梁作文
全文共 998 字
+ 加入清单海子说:“以梦为马,诗酒趁年华。”那个年代的梦想神圣而不可侵犯,那个年代的梦想值得为之倾尽全力,那个年代的梦想能点亮人们一生前进的方向。可谁曾想,如今的我们,所谓的梦想,容易得可以随口而出,简单得可以异想天开,可笑得可以不切实际,因为我们的梦想,只是想想……我暗自嘲笑着自己的浮浅。
高中的生活依然枯燥无比,远比公务员的朝七晚九要充实、紧张,却拿不到相应的工资,还得缴不菲的学费、书本费。天天题海遨游、书山攀援,累了,就从题海里探出头来吸几口空气,挣扎一下;倦了,就在书山边稍事小憩,几声长叹之后挪向新的高度。有过冲动,有过沮丧,也有过怨愤。然而这些都在幻想着高考后三个月的潇洒人生,畅想着大学的精彩生活。一边做着梦,一边还得提防着班主任随时检查。我只有苦笑而已,把所有的磨难吞进肚里,把所有的梦想装进行囊,继续在草稿纸上解下一道该死的线性代数、立体几何……躺下自己把忧伤抚摸。
我知道,有不少人和我一样经历着同样的高中生活,面临着同样爱恨交加的考试,可最终又有多少人能陪我漫步在大学的林阴小道,去回忆现在哭笑不得的每一天?那个校园是不是我真正心仪的地方?走进我想去的殿堂的那些人,是不是只是因为他们的梦想由一砖一瓦筑成了桥梁,而我们的梦想却缺斤少两,所以在半路就早已返航,折断在去的路上?
你可以梦想厦门大学的红花绿影,滨海风光;你可以梦想北京大学的“一塔一湖一图书”;你甚至梦想可以感受麻省、剑桥、哈佛的文化和自由。你有梦想的权利,但它没有一定要实现的义务。
你可以借着疲惫的幌子去吐槽一下老师、学校和应试教育,但是其他人早已在你看不见的地方拼劲了全力;你可以在累了、倦了,想偷懒的时候去抄一下别人的答案,但请你记住,是你,把本可以属于你的大学入场券分给了别人一半;你可以在碰到不会的题目的时候得过且过,反正还会有不少人跟这道题死磕到底;你可以说其他人太现实,为了一分两分斤斤计较,反正他们以后名牌大学的毕业证书上跟你没有什么关系。
每个人都会经历的三年,累一点,苦一点,有什么好值得抱怨?成也三年,败也三年。我庆幸我的高中三年还未完全过去,我感谢自己还有拼尽一切的机会,我感谢自己还有精力为自己心仪的大学添砖加瓦——理想是这样丰满。
说了很多,还是看着桌上的各种卷子吧,我收了收心,继续写题,把骨感的现实喂得丰腴一些。
我只愿我的努力,为我的梦想筑成一座桥梁。我惟愿在这座桥梁上,有更多的人与我并肩前行。
篇3:爱是桥梁
全文共 639 字
+ 加入清单起初并不知道,原来仔细一切观察,身边竟有如此之多的事情,值得我们为之鼓舞与感动,就连小动物之间那看似微不足道的动作背后,流淌着一种爱的气息。周五放学快到家的路上,忽然蹿出一条小黑狗,对我走来使劲的摇着那条又黑又亮的大尾巴,好不可爱!让我忍不住想要抱起它,前面却传出一阵犬吠声,我心一惊,怕小黑(这只小狗的名字)因为听见其他的狗叫,它也叫与发狂。
果然,它从我的怀中跳了出去,向狗叫的地方奔去,任它主任怎么喊,它还是一如既往的向前奔,无一丝犹豫。我怀着好奇的心情跟了过去,只见那儿有一个浑身是白的“小毛球”在那儿叫着,小极了,调皮极了与它的主人——一个男孩玩着。小黑冲那儿叫了一声,“小毛球”便停了下来,两只小狗深情地对望着。小黑快速的冲过去舔着“小毛球”,那其乐融融地场面使我和那个男孩都惊呆了。小黑的主人走了过来,看见我们惊奇的眼神笑着说:“小黑生了一条小白狗,被我们卖了,就是这条呦!”那一刹我似乎明白似得看向它们,那是充满爱的场面。宛如人类一样,孩子总是心头肉,自己的无价之宝。
无论自己的孩子走到哪儿,父母总能一眼认出哪个是自己的孩子。因为我们对彼此有爱,所以才会毫无保留的述说出自己的心声与秘密;正是因为我们对彼此有爱,所以才会有这个和谐充满温暖与爱的家。动物之间的亲情也不亚于我们,有一句话说的好“人间处处有真情”,爱这座无形的桥梁也正是我们与动物之间的“交流工具”。爱是座坚固,无私且永恒的桥梁,它让动物们更加友好,更加美丽;它更让人类更加团结与和谐的谱写美好的明天!
篇4:空谷之中亦有桥梁高考作文
全文共 920 字
+ 加入清单空谷之中亦有桥梁提到空谷,有人想到悬崖,而有人想到栈道桥梁。这两种截然不同的看法反映了两种人生态度,即把空谷拟作人生的低谷,悲观的人想到的是悬崖绝境,而乐观的人则想到希望的桥梁。
纵观古今,历史上不乏著名的悲观主义者。如竹林七贤之一的阮籍,由于对现实的失望和深感人生无常,他采取了蔑弃礼法鸣教的愤激悲观态度,转到以隐世为旨趣的道家思想轨道上来。还有鬼才李贺,因无法参加科举而报国无门,由此抑郁终生,悲观处世。他们壮志难酬,报国无门,便意志消沉,永远地困于人生的空谷之中,令人叹惋。
然而世间也不乏乐观主义者,如诗仙李白,以上积极入世,一曲《将进酒》便将盛唐气象展露得淋漓尽致,虽不满于黑暗的现实,却也洋溢着豪情逸兴,奔流激荡,浩浩汤汤。他虽处于人生的空谷,却勇于架起栈道桥梁,开辟走向巅峰的道路。因此,面对人生的低谷,我们应敢于化逆境为顺境,有所作为,架起属于自己的桥梁栈道。
那么该如何去构筑希望的桥梁呢?处于人生的低谷,还需要外力来帮助构建栈道桥梁。
王安石在《游褒禅山记》中曾有言:“有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。”如《复活》中的聂赫留朵夫,最后因得到了《福音书》的指示,才完成了真正意义上的复活。因此,仅靠个人力量不一定能够逃离人生的低谷,我们还需要来自他人的鼓励与支持。
然而,只要努力并有外力相助,就能走出人生的空谷吗?若是无计可施,无法架起那希望的栈道桥梁呢?
在古希腊神话中,西西弗斯以狡猾机智闻名,多次激怒众神。于是诸神便处罚西西弗斯不停地把一块巨石推上山顶,而石头又会由于自身的重量而滚下山去。所以西西弗斯只能做着徒劳无益的苦役,深陷在人生的空谷,无法逃离。因
此,若无计可施,也应像西西弗斯那般不断努力,即使不能走出人生的空谷,也演绎出了生命的伟大与悲壮。
现实也是如此,现代人无时无刻不陷在空谷之中,面临着近乎谬误的生存环境,在城市与自然、物质与精神的矛盾中踽踽前行。因而我们更需要努力尝试,去构建栈道桥梁,突破我们面临的困境与谬误,通往更光明的未来。
因此,即使我们身处空谷之中,也不应该悲观绝望,而应勇于逃离。须知空谷之中不只有悬崖峭壁,更有栈道桥梁,我们应以生命之力,筑起跨越空谷的虹桥。
[空谷之中亦有桥梁高考作文
篇5:心灵的桥梁
全文共 673 字
+ 加入清单世界上有那么一种桥,她不是水上的桥,也不是陆地上的桥,更不是独木桥。她,看不见,摸不着,却一直架在人与人之间——她就是沟通人与人心灵的心桥。
真诚是心桥的基本材料。真诚能使人心温暖,真诚能博取人的信任,真诚能缩短人们之间的距离,使“桥”跨越心灵上的“水沟”。真诚待人、真诚做事,是做人的基本准则。没有了真诚,心桥就不会坚固,就像人缺乏脊梁——无法支撑。
交流是心桥的桥梁,即心桥的主干部分。“名字是世界上最亲密的语言。”是的,叫人的名字不也是一种交流吗?与别人面对面地亲密地交谈,是对别人尊重的体现,更是对别人价值的肯定。在别人失落时,一句安慰的话语,能治疗他内心的创伤;在自己成功时,与他人交流心得,可以让他人分享你心中的喜悦。交流不一定是语言,一个眼神、一个微笑,同样是交流,同样能架起心中的桥梁。心桥上没有了交流,就如同天空中没有太阳——黯淡无光。
宽容是心桥上精美的雕刻,把心桥装扮得更加美丽。“比大海更宽宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”金无足赤,人无完人。正确对待他人的缺点是宽容;“海纳百川”的胸襟就是宽容;“宰相肚里能撑船”的肚量就是宽容。宽容能避免许多生活中不必要的小麻烦,能让人们之间的关系更加和谐。相反,为了一点小事而争个你死我活,只会落得鱼死网破的后果。因此,心桥上没有宽容,就象一条龙没有眼睛——永远也不会完整。
心桥是世界上最美丽的桥,任何建筑之桥都无法和她相提并论,因为她有真诚做基础,有交流做桥梁,有宽容做装饰。那么,让我们每个人都真诚待人、宽容做事,善于和他人交流。只有这样,才能让心桥永存,让她更美丽、更坚固。
篇6:人教版初二上册三单元同步作文:我是桥梁设计师
全文共 271 字
+ 加入清单如果我是一只小鸟,我会与同伴们一起演奏,为大地带来一首首动听的赞歌。
如果我是一名医生,我要砸碎死神的饭碗,战胜可恶的病魔,延长人们的寿命,保证大家的身心健康。
如果我是一位作家,我要用笔作为一种调节器,调节人们的心情,让快乐陪伴着每一个人。我要用笔告诉孩子们万物的奥秘,我要用笔鼓舞成年人积极奋斗,努力进取。
如果我是一个桥梁设计师,我要在太平洋之间建一条“巨龙”。把世界上的国家都连接起来,让每个角落都不孤单。我要用桥梁把地球变小,把宇宙变小。使人与人之间的距离变得更相近。
假如有一天,我的梦想有了翅膀,可以飞起来,我一定要跟着它一起飞向蓝天!
篇7:自信是成功的桥梁
全文共 683 字
+ 加入清单HI!自信,你可否还记得我——这个曾经自卑的女孩,不过,现我可是时刻拥有你呢!
有如一盏灯光耀耀的明灯,照亮了我曾经灰暗、淡然的人生之路。对此,我要对你致以最深刻的谢意!
自信,你是世间最应珍视之物,你像一双巧手,打开了我繁重的心结,你似一把钥匙,打了我心灵之锁,你如一座桥梁,载我通向成功之路……
还记得那次,六年级的升学都考试正悄临近,正因为这次考试关系以后中学是否被老师认可,而且在考试后还要面临与六年级好友分别,我不禁被不宁的心绪所困扰着,一连窜的烦恼涌上我的心头,在这后的日子里我都陷入了不安之中,每天上课的注意力都不那么会集中了,作业也不再认真地写了。就在这时,你如一场及时雨滋润着我,激励着我:“加油!不要被子这些烦恼所打败,绝不能向烦恼低头服输……”在你的鼓励下,我改正了自己的缺点,摒弃了一切烦恼,越来越自信,最终在考场上没有被子任何物质所干扰,取得了优异的成绩。
但时,在同学朋友的羡慕中,老师的赞赏中,我却第一个想到了你——自信!是你让我努力奋发向上,是你让我改正自身的缺点,若没有你,我的好成绩从何面来?
升入中学以后,你再次踏入我的生活,一而再,再而三的眷顾了我之个无名小卒。面对中学里众多的对手,一天八节课程,我曾入弃过,也曾跌入深不可测的幽谷底下,一直处在迷茫之中,但你又让我重拾信心,你像一条结实的绳索,把我再次拉了上来,重新燃起了我的希望与斗志,让我对学习生活更加自信……
自信,为了使我能永远拥有你,,让我用着名诗人普希金的《假如生少欺骗了你》来自勉:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临……
篇8:爱的桥梁作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单成长的路离不开桥梁的庇护,如同鸟儿的飞翔需要蓝天,花儿的成长需要雨露一样。我也是在父母爱的桥梁庇护下慢慢长大并渐渐成熟的。
母亲的石拱桥
“妈……我的凉拖鞋呢?”清晨的寂静被我一声打破,只见母亲满头大汗,一只手拿着铲子从厨房迅速跑出去找鞋。我光着脚跟过去,一会儿母亲拿着一双满是灰尘的凉鞋跑向了院子里的水管。“妈,不好了,菜糊了。”我又大叫起来,快速冲了一下手又急忙跑向了厨房。我便过去刷鞋,可不一会儿,母亲跑出来硬从我手中抢过鞋:“来,我刷吧!”我站在一边,母亲只留给我一个弯曲的背影。
啊,母亲默默劳作的弯曲的背影多么像一座石拱桥啊!默默中为我传递着关爱。
父亲的石板桥
天刚刚亮,父亲就去林里给小树剪枝了。太阳快落山时,我去接父亲。树林里一棵棵被修剪后的小树笔挺挺地活像一个个刚强的卫士。干了这么多活,父亲一定累了,我便自告奋勇要扛一根树杆子回家,可父亲死活不让。经过我的软磨硬泡,父亲终于同意由我俩抬着回家。父亲就是这样,自己再苦再累,也从不同意我帮他干活。路上,父亲走在前面,夕阳下父亲挺拔的身影是那样坚实,可靠。树杆也被镶上了金边。
啊,父亲坚实的身影多么像一座石板桥啊!它把深沉的父爱直传入我的心底。
细微之处见精神,平淡之中显真情,亲爱的父母,你们都是淳朴的农民,不善于表达自己的情感,从没像城里的家长那样对我说过“女儿,我爱你”之类的话,但我知道你们都是在默默中为我付出着。无论是你们的一举手、一投足,或是仅仅一个眼神,都能让我感受到绵绵香甜的温情。
是啊,无论母亲的“石拱桥”,还是父亲的“石板桥”,都在源源不断地为我传送着情深意切的爱。面对父母,我总会发出会心的微笑,希望自己的眼睛化成一座月牙桥,把我对他们的感激传送给他们,让我们的心相互碰撞,击出亲情的火花。
如今,充满爱的桥梁已经变成一道风景,渐渐定格在记忆的深处,我时常庆幸有父母为我遮风挡雨。不知道若干年后,我会在哪里,会做些什么,但是,无论我将来是潺潺的小溪,还是海瀚的江河,都将会在“爱之桥”的关怀下健康快乐地成长。
篇9:高考语文作文同学之间需要架起理解的桥梁
全文共 754 字
+ 加入清单“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,承载了我们匆匆而过的青春,也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。
春秋时代,齐国着名的宰相管仲,有一个从小就在一起的好朋友,叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相,但他婉言谢绝,推荐了管仲,管仲果然辅佐齐桓公,使齐国成爲东方的霸主。后来管仲曾对人说:“生我,养我的是父母,可是了解我,帮助我的,却是鲍叔牙呀!”管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范,所以历来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。
其实,这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有,他们曾经合伙做买卖,每次赚了钱,管仲总是多分些,朋友都认爲鲍叔牙煳涂,吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说:“你们不明白,管仲的家境不好,他有老母亲要奉养,多拿一些是应该的。”鲍叔牙的这番话,说得他们无话可说,这就是真诚的理解。
今天,我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了,几十个人济济一堂,相互交往自然也比古代要复杂得多,这就更需要同学们之间相互理解,更好地相互沟通,才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是因为大家朝夕相处,有时也难免有点磕磕碰碰,这时就更需要要互相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的,只要大家多说几句“对不起”、“没关系”,就能很快得到解决的。
全世界有60多亿人,我们中国也有将近14亿人,而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里,一起学习、生活,这其实就是很难得的缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了”,几年之后大家又要各奔东西,所以这同学之情也就成了一生的精神财富。
篇10:沟通,心与心的桥梁_750字
全文共 758 字
+ 加入清单面对面,心灵的对话架起友谊的桥梁
——题记
又值秋季,窗旁的枫树在风的抚摸下沙沙作响。枫叶脱开了枝头,随风悠悠荡荡地飘落,用它生命的最后一分力气划出了一道优美的弧线。
不多时,窗台上铺满了枫叶,它们静静地躺着,我拾起最大最红的那片,在耀眼的红色中,有一道身影隐约的出现在我的脑海。
一切,只源于一番对话......
同是秋季,只是这秋更与众不同,它为我捎来了一份友谊。
总是满足于躺在草地上,任清风吹佛,风佛过脸庞,凉丝丝的。不远处有一道身影,似乎是个女孩,我站起来,朝她走去。
哇!柳叶儿般的眉,一泓春水般的眼睛,微启的唇,一头黑发瀑布般地流在肩上,就好像从童话中走出的仙子,纯净得让人惊叹。
她蹲着,捡拾身边的枫叶,经过精挑细选,全部红得艳。我好奇地走过去,谁知当她抬头看到我时,一惊,手上的枫叶全散了开去。
她眼里噙着晶亮的泪花,募地抬起蒙着泪水的眼眸盯着我,我不好意思了,就帮忙一起“工作”。
终于,她歇息在树荫下,我也跟去,坐在她对面,略带疑问:“为什么要捡起这么多枫叶呢?”
“也没有什么特殊的用途”,想到之前她自己哀怨的神情,有些羞涩,“只是,小学快毕业了,想在枫叶上留言送给他们当个纪念。”
“咦,不错的注意。”我微笑地望着她。
“那你呢?到这来干什么?”
“我啊,闲的没事就在这里躺一会儿,走一走,刚才看到你了,才过来。”我答道。
“哦”,她似乎不知怎么开口。
相对无语......
走了几秒,我笑着打破尴尬,问到了生活,学习以及八卦,渐渐地彼此关系熟悉起来,开始聊家常了。
“你往哪儿呀!”她提出疑问。
“就在附近的医院,没有陪我玩,要不你过来玩!”我期待地望着她。
“好嘞,我要是住院,你要当我们护工。”她调侃道。
“一定,决不食言,”我举手发誓。
顿时笑声弥漫,两座心门敞开,我又多了一位朋友。
果然,沟通是心灵的钥匙,架起心与心的桥梁。
篇11:友谊的桥梁
全文共 514 字
+ 加入清单友谊,在我们生活中构成了一座无形的桥。它能构成尊重、信任、友爱……让我们在生活中每天都充满活力,每天都开开心心的!
记得在我二年级的时候,有一次,下课了,我走到我好朋友的桌前,想约她去操场上玩。可就在这时,我一不小心把她最心爱的本子给碰到了地上,本子被弄脏了,她伤心极了,眼睛湿润了,生气的对我说:“你把我的本子给弄脏了,你赔!你赔!”她急得都哭了起来。我连忙答道:“对不起,对不起,我不是有意的,大不了明天我再赔一本给你嘛!”可是,她似乎气还没消,坐在一旁不理我……
放学了,我急急忙忙地冲出学校,想早一点儿买到那本本子给她,让她消消气。于是,我这家找找,那家看看,终于找到了那本封面上映着小蝴蝶和小花的图画。第二天,我早早地就来到了学校,看到你在座位上,我连忙跑上前,准备把本子递给她时,她先开口了,说:“对不起,昨天是我错了,我不该不理你!”我说:“没事儿的!再说也是我先把你的本子先碰掉在地上的!”于是,我们俩都会心的笑了。这时,我突然想起了还在书包里呼呼大睡的本子,我连忙把本子拿出来,塞给她,见她正要换给我,我飞快地跑回到我自己的座位上……
天空是湛蓝的,海水是清澈的,友谊是纯洁的。让我们齐心协力地搭好这座友谊的桥梁吧!
篇12:宽容——人生桥梁
全文共 803 字
+ 加入清单一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。
自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。
庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。
有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值
刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。
从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。
林肯对政敌素以宽容著称,这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。
如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。
泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。
只有告别狭隘之心,方能进入一个神清气爽的境界。
让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。
篇13:心灵的桥梁
全文共 701 字
+ 加入清单曾经引母亲的喋喋不休而出言不逊;曾经因同学间的小摩擦而大吵大闹;曾经因老师的批评而感到羞愧······
的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽.人的心灵就好比河流的两岸,中间隔着洪浴流淌的河水,而河的两岸则是永远平行地延伸,不接触,不相交.然而人与人之间需要相互理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸需要架起桥梁,才能越过河水的间隔,由此及彼.架起心灵的桥梁,人与人之间才有理解;架起心灵的桥梁,人与人之间才有默契;架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐.心灵的桥梁是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒.心灵,是人与人交往的所在;在心灵之间架一座桥梁,那么两人之间就会很合得来。
心灵,它是人类最神秘的地方,它是人的情绪所在。架一座心灵之桥,让人与人之间的阻隔消失,让人与人更加和谐。 大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,卜先知是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦-凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望;一位黄土高原上的半百老者,为了追求人体美的高尚且艺术,忍受了无数的鄙视与误会,是妻子的理解给了他追求艺术的执著与坚韧.架起心灵的桥梁,因为理解就是乐。
架一座心灵之桥,让人与人之间的交流更甚,让人与人之间关系更好,让社会更加和谐。架起心灵的桥,让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥,让人与人之间多一点关爱;架起心灵的桥,让人与人之间多一点信任;架起心灵的桥,让人与人之间多一点宽容;心灵的桥是情感交通的要道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒!
篇14:报纸桥梁团结友谊作文
全文共 1239 字
+ 加入清单我和李明的嘴巴都张得老大老大的,显现出一个“O”字形,脸上泛出一脸的惊愕。同学们纷纷停下手中的活,围拢过来看热闹。当了解了情况以后,同学们便议论开了。有的同学说这破报纸应该发给我,因为是我撕破的。也有的同学说这破报纸应该给李明,因为是李明在发报纸的过程中撕破的,他也要负责任。同学们议论纷纷,各种说法无其不有。在这场争论中,我和李明始终保持着沉默,我俩都在静静地听着。终于,我听不下去了,我冲着同学们吼道:“行了!一切都是我的错!这破报纸我要了,行了吧!”说后,我便抓起那张报纸,冲出人群,回到自己座位上。我趴在桌子上,在眼眶里打了好久转的泪水终于滴下来,落在了那张撕毁的《教育周刊》,浸湿了《教育周刊》,这明明是热爱学习嘛,而现在报纸不心撕破了,却把责任全部往我身上推,这叫什么理嘛?止住了的泪水,又吧哒吧哒地滑落下来。我抬头瞅了瞅同学们,大家都拿到了崭新的《教育周刊》正看得津津有味了,时而哈哈大笑,时而托着下巴沉思,时而又伏案疾书,谁也没有注意到我,不,有,李明!李明时不时地回过头来张望我一下,然后又转了回去,几次他都想过来,却又没有——也许是不敢或者不想过来。突然,我们的目光重合在一起李明对莞儿一笑,还没等我给以回敬,他又转了回去。
第二节课后,做完早操回到教室,我正经拿出那张破旧的《教育周刊》竟不翼而飞,变成了一张崭新的《教育周刊》。我站起来,正准备问是谁丢了报纸,同桌一把把我拿住了,“刚才没有好报纸你要要,现在有了你又不要了,怪人!”他不说倒还好,让他这么一说,我还真有点舍不得。于是,我拿起崭新的《教育周刊》兴致勃勃地阅读起来。可《教育周刊》里的文章怎么也吸引不了我,我总觉得不知是阳光还是报纸始终是那么的刺眼。我抬头望望窗外,蓝天泛上了几朵乌云,小鸟不再啁啾的唱歌,楼下喷水池里的小鱼不屑地忘了忘我,似乎在说:“这报纸是别人的,要还给别人。”我回过头来,偶然发现李明用透明胶粘着什么,走进一瞧,啊!是报纸,是那张破报纸!怎么会在他那儿?他要干什么?“你……你在干什么?”愣了好半天终于挤出这句话。李明一惊,回过头来,发现是我,才长长的舒了一口气:“我俩换张报纸吧!反正你也不愿意要这破报纸,而且也没破多少,粘粘就行。”“你今天早上为什么不直接要了那破报纸,而要现在来给我换。”“为了友谊,为了团结。”李明深有感触地说:“如果今天早上我直接要了破报纸,你就会以为我是在同学们面前卖乖,对我产生误会,就会影响我们的友谊,影响集体的团结。”“啪!啪!啪……”顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声,原来,李明的这番话者老师同学们都听见了,人人都认为他说得那样好,那样富有哲理。我更是受益匪浅,李明想得宽想得远,能为别人着想,他真是一位好班长,我真的是自愧有如啊!顷刻间,全班同学都争着抢这份报纸,还是李明有办法,他把报纸贴在教室的墙上,让它伴随着我们成长,久久的、久久的……
这张破报纸不仅仅是张破报纸,更是建立起我们六年级一班全体同学团结友谊的桥梁,这是一座不朽的桥……
篇15:架起心灵的桥梁作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单沟通交流是解决矛盾的最好方法,它能让你的人生道路充满阳光。
窗外传来一阵像爆炸的声音,我们打开窗户一看,只见不远处有许多人围在一起,不知道发生了什么事,我的好奇心立刻被勾了起来,。我放下手中的作业,一路小跑到人群外。但我太矮,无法看到前面的情况,我见到前面空了个位子,就立马钻了进去。
原来,一辆小汽车和一辆摩托车撞在一起了,小车的损失惨重,车灯都快要掉了下来,而摩托车保险杆也弯曲了,车主显得很不服气,相互用难听的言语进行人身攻击,差点打了起来。这时保险公司的人赶到看了一下双方的情况,他摇了摇头,好像事态还挺严重。忽然后面传了交警的笛声,两位车主都不说话的,只是两眼瞪着对方。
交警问“谁先撞的?”两位车主都异口同声地说:“是他先撞我的。”交警似乎有些无奈,拿起手机查看监控。过了一会儿,交警说:“是摩托车违反交通规则才导致了两车相撞,摩托车主负全责。”听完交警的说话,摩托车主叹了一声,而汽车车主似乎察觉到有些不对劲……。
待交警准备强制拖车时,汽车车主说:“我看你也挺着急的,怎么啦?”他说;“嗯,家里的孩子生病了,得赶去医院。”汽车车主说:“哦,那你先回去吧,孩子要紧,赔钱的事可以再谈。”他红着眼,连忙感谢地说:“谢谢,谢谢!”
篇16:架起心灵的桥梁作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单经常有人发出这样的感慨:在这个竞争激烈的社会,人与人之间的相处太难了。但我觉得只要我们能够相互理解、信任、支持、关爱、帮助,人与人之间的关系就会和谐美满。人际关系的和谐,前提是彼此需要交流和沟通。只有认真倾听,才能架起心与心沟通的桥梁。
在日常生活中,倾听是非常重要的。有人做了一个调查:什么人最受欢迎?大多数人的答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面,但至少从中可以看出,人们都渴望被倾听,渴望与人分享心声。倾听不是沉默,它是沟通的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受,一种放松,也可以是一种分担、一种关怀。它是人与人、心与心、灵魂与灵魂、感情与感情之间的交融与共鸣。
人与人之间不可避免地会产生误解,以至于出现摩擦与矛盾。比如同学之间,虽然有纯洁的友谊,也难免会有争执。当矛盾发生时,如果一味地埋怨对方,指责对方,只会激化矛盾,使彼此的隔阂更深。无论谁是谁非总不能一直僵持下去。这时,如果能静下心来,好好沟通一下,认真倾听对方的心声,你的心里其实也是充满内疚与后悔的。
亲人对我们越关心,越容易引起我们这些处于青春期的少年的厌烦。有时,也许我们的情绪还会像火山一样爆发。可是,心平气和地想一想,难道都是父母的错吗?如果把责任都推到父母身上,只会使心中的怒火燃烧得更旺。这时,只要你静心地与父母谈一谈,倾听他们的心声,就会明白父母的爱多么伟大,多么无私。
倾听,像一把钥匙,能打开心灵的门锁,倾听如一缕清风,能吹散心头的愁云;倾听,似一泓清泉,能滋润干涸的心田。
让我们学会倾听,架起心灵沟通的桥梁。
篇17:友谊的桥梁
全文共 650 字
+ 加入清单从前,在繁茂的原始森林里,居住着大象一家和沙粒们,他们一直都和睦相处。
一天,阳光明媚,大象一家去森林堡锦江乐园游玩,他们走啊走,走到了一条宽阔的河边。可是,河水又深又急,他们无法过河,大象们显得很苦恼。这时,碰巧沙粒们在河边,它们发现了大象的苦恼,于是,沙粒们就上前询问道:“大象叔叔,你们为什么苦恼?”“因为我们无法过河。”大象无奈地说。“也许我们能帮你们。”沙粒们回答道。之后,沙粒们便开始商量了起来……过了一会儿,沙粒们对大象们说:“大象叔叔,有办法了!”说罢,沙粒们都下了河。它们在河里一点一点地聚拢在一起,不一会儿,一座长长的沙桥就搭成了。这时,沙粒们齐声喊道:“快过河吧,大象叔叔!”大象们高兴极了,他们边走边说:“谢谢你们!谢谢你们!”。过了河,不久,他们终于到达了森林堡锦江乐园。小象第一个冲了进去,发现里面有许多好玩的地方,有摩天轮、云霄飞车、魔鬼隧道等等,看的小象眼花缭乱。于是,小象叫爸爸妈妈带他去玩。小象的爸爸买了几张票,交给小象说:“你自己去玩吧,我们在旁边看着。”“去玩喽!”小象边走边高兴地喊道。他玩了几个好玩的地方后,叫爸爸妈妈和他一起玩,他们一直玩到很晚才回去。夜深了,他们他们看不清回去的路,小象直喊害怕。这时,月亮姐姐出来了,他对大像一家说:“大象们,我来为你们照路吧!”“谢谢你,月亮姐姐!”他们齐声道。月亮姐姐一直为他们照到河边,大象发现沙粒们还没回家,一直等到现在了,大象大声说道:“谢谢你们,沙粒们!”说完,他们便借着月光,回家了。
这是多么有趣的一天啊!
篇18:人教版初二上册三单元同步作文:我做桥梁设计师
全文共 334 字
+ 加入清单如果我是桥梁设计师,我将会为我的祖国设计四座七彩桥。为什么会是四座呢?因为我要把它们分别架在太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋上。
七彩桥非常雄伟、壮观。桥长分别按照四大洋的距离设定,有10米宽。中间走车辆,两边是人行道。两边的栏杆是一只只张开的手掌连成的,意思是中国欢迎世界人民。这座桥很高,是用石头砌成的,隔不远会有一根根钢筋紧紧扎到海底,平时风大浪高时不会把桥冲毁。
这座桥不但坚固而且美观。桥的两侧有龙和凤凰,有的龙在天空飞旋,凤凰在半空鸣叫;有的龙和凤凰缠绕在一起,嘴里吐出鲜艳的火团,一切都栩栩如生。桥身是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色交织在一起而成,象征着世界七大洲人民团结、友爱,远远望去就像一条彩虹架在海面上。
看,这就是我设计的七彩桥。怎么样?漂亮吧!
篇19:奋斗,是为爱撑起一道桥梁
全文共 1204 字
+ 加入清单有些人,你相信你们会共同生活一辈子;有些话,你愿意始终去相信并践行;有些原则、底线,你愿意用尽一生去坚守。
“生活不是没有机会,而在于,你愿不愿意努力去抓住那个机会。不做争取的努力,即使机会就在你面前,你也会,无法把握机会。”
奋斗的动力:源于对你的心疼
回家的时间不多,但关于你,我都记得。
看到你做零工回来不小心伤了脚,卫生纸上浸了一层又一层的血,看见你去医院缝针的时候,翻飞的肉,刚凝固的血,以及细细的似乎闪着寒光的针。我听见你轻轻的抽气声,听见你在和我笑,听见你跟我讲,“我没事。”
回家的路上,我跟你说,“要不要买点水果回去给你补充营养?”
你说,“我不需要,我身体好着呢,你要想吃就去买一点吧!”
回家后,你又坐不住。找编制扫帚的工具,坐在屋里用镰刀把扎人的枝蔓削掉,拿苗,一捆一捆的缠绕,重复,直到它有了扫帚的形状。不行,你又拆了重来,一遍重复。
你坐在小凳上,弯着腰。过了将近一个小时,你觉得背疼,完全忍不住的感觉。你不得不停下手里的活,由着我扶起来,到床上去趴着,让我帮忙捶背来缓解一下疼痛。当你觉得好些时,又过来,如此反反复复,一天才做完一把扫帚。
现在的奋斗:感谢你给的帮助
有种无奈,叫做,明想帮助,却无能为力。有种茫然,叫做,明明想学,却无从下手。
因为有你,我不用担心爸爸太过操劳。因为有你,我能买自己学习想要的另外的书,我能满足自己另外的关于硬件设施的要求。也因为有你,我能避开一些一直不愿意谈论的事情,能用安然的心,对待我所遇见的一切。
因为有你们,我有了学习的方法和能力。那次,我不会用“会声会影”剪辑视频,想自学,但是不知道上什么网站,找什么人。到处求人帮忙,却找不到合适的。记得之后,找到了你,让你帮我剪辑了视频。后来,又遇见另一个他,帮忙安装了会声会影的软件,给我留下了速成的教学视频。
你,不是一个人,你,是你们这一类愿意帮助别人的人。不管是物质还是精神。“世界上或许有很多人不愿意,但总有一个人会愿意帮你、愿意给你支持。这就是你现在坚持的动力。”
我的谢礼:传递给更多的人温暖
“也许我的力量还不够强大,还没有那么大的能力去帮助那么多的人,但我愿意尽我现有的一切能力,去帮助你。也希望传递给你温暖和奋斗的力量。”
做一个传递善良的人。你在我最需要的时候出现,那么,我在他需要的时候出现。
在生活里,在别人需要帮助的时候,听他们的倾诉,安慰他们,尽可能的帮助他们解决困难。在同学需要做手术的时候,不落跑,给他一份安全感。陪着他去排那些队、走过那些医院。
在班里,努力承担自己的责任,担任班上的宣传委员。在学校,作为小记者,针对同学们的问题和学校好的或不好的现象提出观点或看法,同时,帮助大家了解最新资讯,积极传播属于自己的正能量。
“慈悲不是出于勉强,它是甘露一样从天上降下尘世;它给不但给幸福于受施的人,也同样给幸福与施与的人。”莎士比亚说过。“所以,我们在接受帮助的时候,要记得传递善意、传递温暖。”
篇20:搭起一座情感的桥梁作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单小时候,总喜欢在暖暖的午后,依偎在您的身旁听故事,总会在结束后竖起大拇指加以赞赏。因为我喜欢这种感觉,温暖而又幸福。
随着时间的流逝,青春的我开始变得叛逆了。年少的我爱追梦,喜欢无拘无束,喜欢追赶潮流,已不再是您的“乖乖女”了。每一次争吵过后,都是我摔门而出,您气得吃不下去饭,我知道,我又让您伤心了,想想以前问您为我做过多少事,您只是叹气。我知道,您是做得太多,自己也不记得了吧。
爸爸,您告诉我,您爱吃鱼头。我知道,其实您并不喜欢吃鱼头,只是您想让我多吃些鱼肉,我为了不让您伤心,总是以很美味的样子吃下去,那种美味的样子吃下去,那种滋味可真不好受。
爸爸我知道,房间的台灯是您帮我换的,原因是有天吃饭时我随口抱怨了一句,台灯太暗,看书看久了眼睛疼。
我也知道,半夜房门半掩着,是您来帮我盖被子,惊醒了我连忙离开了,所以连灯也没来得急关,因为每次您和妈妈要我盖被子,我总是不耐烦,讨厌的驳回了您,所以您只好在我睡着时偷偷看我有没有盖好被子,怕我着凉。
爸爸,您想不起来对我的好,可女儿一直都铭记在心,只是我们之间一直都少了一份交流,我们站在河的两岸观望,谁都没有勇气涉水而过,担心一步踏错,就失去了这份弥足珍贵的感情。
爸爸,让我们勇敢一次。共同努力,搭起一座桥。通向我们的心灵深处。等隔阂的冰层消失,我们会发现,原来爱一直都在,只是我们一直都没有看到而已。