关于桥梁作文精选20篇

如果将人生比作一场有目的的跋涉，那么一定会有那么一条大河横在理想与现实之间，每个人都知道到达对岸需要渡河，可靠什么来渡河呢？我想，用行动筑成的桥才是现实通往理想的必经之路。

彼时少年周恩来站在河的对岸。国势衰落，人民生活在水深火热之中，面对老师的提问，周恩来喊出“为中华之崛起而读书。”众人皆称其理想太多空洞，认为他只是说说而已，不会实现。但他此后真的把“中华崛起”作为读书的终极目标，将理想落实在行动中，最终实现了伟大抱负。由此可见，不论梦想多么高远，只要行动，便能不断地靠近理想的彼岸。

彼时少年普京站在河的这岸。普京少年时并不喜欢学习，一次和好友看了一部特工的电影，两个男子汉的内心被深深打动，两人都立志加入克勃格。之后普京为了考入在克勃格招录中相当占优势的法律系，拼命地专研他根本不擅长的文科，最终以优异的成绩进入了克勃客，开启了他人生的新篇章。而它的那位同学呢？他深知自己要多在文科上下功夫，可他却迟迟没有作出任何改变。仍像以前一样荒废学业，最终只成了一名普通的工人，长大后再次见到普京已是一名普通工人和一个铁腕总统的差距。由此可见，能实现理想的人与不能实现理想的人之间，只是行动与不行动的差别。

此时，年少的我们站在河的这岸。在这个爱做梦的年龄，我们有许多盼望，可总会有几盆冷水把我们浇醒，我们清楚地认识到自己好要努力，却只是把不变的话语说了又说，在思想上高比巨人，在行动上却低若矮子。所以至今我们都没有到达彼岸，因为我们从未搭桥。

戴圣说“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”

荀子说“路虽近，不行不至，事虽小，不作不成。”

我说“虽有公理，弗践行，无用也，理想虽有，不行动无以成。”

行动起来吧，去搭心中的桥，知行合一，方能成功。

[现实与理想作文参考

星期3下午，心情没由来的烦躁，静静地坐在座位上发呆。

Ａ走过我旁边时开玩笑地轻轻拍了我头一下，我不知道哪根筋不对，突然发起火来，面无表情地走向已经走到门外的咏慧，狠狠打了她一下，然后又回到了座位上。坐回去后，脑子才渐渐恢复清醒，想起刚刚自己做的一切，觉得好后悔。我从来没有真正地打过她，平时也只是开玩笑般的拍一下，怎么今天……一个人坐着胡思乱想，心情真是烦透了，这时上课铃正好响起来，才把我从对刚刚那件事的后悔中拉回来。

这节是数学课，数学老师头头是道地讲课，我安安静静地发呆。忽然老师说：“怎么了,她心情不好？被人欺负了？”“从来都是她欺负别人，不会有人欺负她的。”旁边的同学说道。我听见了，朝老师站的地方看了一眼。是Ａ，她怎么无精打采的？是因为我吗？心中一个个疑问冒了出来。看了咏慧之后，就没有很认真地听数学老师讲课了，我时不时看咏慧一眼，她一直都是一副无精打采的样子。

终于熬到了放学。我走出教室，习惯地站在门口等Ａ和Ｂ一起回家，可是Ｂ一个人先去还书了，我以为她先走了。Ａ出来的时候我和她说Ｂ走了，可是她根本没理我，我也很识趣地没再说什么，一个人走了。一路走回家，我知道她一直跟在我后面，安静地走着，不像平时的她了，不再那么热情。回家后，心中好像有一堵墙，闷得慌。我知道，如果我不向她道歉，她是不会理我的。可是我这个死要面子的人，会拉下脸来和她道歉吗？

直到第2天放学，习惯了和我吵吵闹闹的Ａ，现在面对我时死气沉沉的她，我真的受不了。我向她道歉了，她并没有说什么，只是轻轻拍了我的头一下。

[以友谊桥梁心灵交响为题的作文

我们来自不同的地方,但我们却一起来到了这个世界,也许我们素不相识;也许我们生活在一起;也许我们是一家人，是同学，是朋友...... 但无论是什么，我们都一起走过了风风雨雨,一起呼吸着蓝天下的空气,一起看着同一个太阳,看着同一片蓝天。这是你的缘分，我的福气。不管它什么国籍，不管它什么肤色，我们是朋友，是一家人。

但愿你是我的朋友，而不是我的化身;但愿我是你的同伴，而不是你的影子。你和我，可以肩并肩。携手行进在两条平衡线上，但愿不要互相撞在狭路上，你和我可以互相追逐，彼此竞争，但愿不吞没，诋毁对方，你和我可以友好、互爱，但愿不成为附庸，彼此占有。来吧，朋友，到这儿来，来到这里，到这儿留下一个微笑，留下一声笑语吧;来吧，朋友，来到这儿， 我们欢迎你!

我想，我和你的心中必定会有一座桥梁，因为那是友谊的桥梁!

你还记得那一天，我和你一起走进了六年级的期末考试的考场，那时我们的心也许都很激动吧。可是就是在那紧张的时刻，我的钢笔中的墨水竟然没了。我望着周围那一张张陌生的面孔，心中又紧张又害怕，像热锅上的蚂蚁，团团转。就在这时，你仿佛看出了我的紧张，一声充满关切的声音就在我的耳边响了起来：“你怎么了?”我抬头一看，便看见了你那张陌生而又熟悉的脸。我着急的说:“我的钢笔没墨水了!”“是吗?”你问道，我似乎在等你 借我一支笔。可是你也只带了一支钢笔，我失望了!考试铃响了，我在地上见到了一支铅笔，准备捡起来用了，唉...... 这时，你飞快地拿过我的笔，把你的钢笔中的墨水挤进了些我的钢笔中。顿时，我的心凝聚了，看着你钢笔中那不多的墨水，我不知道该说些什么。考试结束后，你匆匆地离开了考场。虽然我不知道你的名字，但你让我感受到了替别人想是一种快乐的事，人与人之间是需要沟通和理解的。是的，生活中有许多的鲁莽，但我和你，我们大家的心灵就好像河流的两岸，中间隔着浩浩流淌的河水，而河的两岸是永远平行延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要互相理解。只有这样，才能越过河水的阻隔。或许现在，朋友，你，明白了一些什么。是的，懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解;懂得帮助别人，包容别人，那都是理解。

伸出你的双手来把蓝天涂的更蓝吧，我来为它装点云朵，让蓝色带来梦想!

伸出你的双手来保护沃土，我来为它披上新衣，让黑色带来生命!

伸出你的双手来把国旗染得更红，我来为它送上光芒，让红色带来希望!

伸出你的双手来种小树吧，我来为它浇水，让绿色带来清凉!

希望我和你有深厚的友谊。希望你是启明星，照亮我的前程;希望你是友谊的 倾慕者，让我知道世间的友情的可爱!让我和你的心灵架起一座友谊的桥梁，让天下所有的人的一座友谊的桥梁!因为世界有了我和你和他的友谊才会更美好，让每个人的心中都架起一座心灵的桥梁吧，都为世界美好的明天谱写一首和谐之歌吧!

你曾经也许厌烦过父母的唠叨，无视过老师的批评，因为一时冲动与朋友争执起来……之所以会这样，只因为你没有理解他们，没有聆听过他们的心声，更没有尝试过换位思考。

生活中存在着太多的误会，不理解常常是唯一的根源，因此我们都应学会理解与宽容。如果你尝试着站到别人的立场上去感受、去思考，也许你的生活中将不再有那么多的误会了。

人与人的心灵就如河的两岸，中间是满满的河水，要想使这两个心灵挨的更近，便需要这样一座桥梁，一座理解的桥梁。桥梁建好了，人与人之间便会懂得相互理解，心灵才会彼此沟通。挨的越来越近，因为你理解了别人，别人也理解了你。

有这样一则寓言，神在造人的时候，给每个人挂上了两只口袋，把装着别人缺点的口袋挂在了人的前面，把装有自己缺点的口袋挂在了后面。因此人们只看见别人的缺点，却看不见自己的。是呀，这世上有多少人能够看见自己的缺点并加以改正呢。如果发现别人的一点点缺点，就对其指手划脚，结果总会引来别人厌恶。试着寻找自己的缺点、发现别人的优点，试着去理解别人、包容别人，那么别人也一定会理解你、尊重你。

理解能使一颗不安的心平静下来，理解能令一个人看到希望、重新扬起自信的风帆，理解更能使忧郁的人快乐起来，重新体验生活的乐趣。

架起习心灵的桥梁，人与人之间才会有理解；架起心灵的桥梁，人与人之间才会有快乐。心灵的桥梁会传递爱，传递温暖与希望，传递理解与快乐。在心灵架起一座桥梁，你的人生从此不再孤单。

幸福的桥梁，将曾经的痛苦化为如今的幸福，传向彼岸的慈容。——题记

庭院前，风雨后。望着门前那棵苍苍枫树，我陷入了那无穷无尽的回忆……

那是秋天狂风骤雨后的一个清晨，外婆拉着我的小手，坐在门前的小板凳上，感受着晨光与新鲜的空气。

“孩子，你看！”顺着外婆苍老却有力的双手，我看到了那棵屹立着的枫树。火红的枫叶在晨光的照耀下显得更加妖娆坚劲。

一阵清风吹过，枫叶便随风轻轻飘动，如舞动的蝴蝶，透过晨曦在天空下闪耀，发出动听的窸窣的叶片碰撞声。阳光下，舞蹈的枫叶，似火红的热情，在蓝天下尽情舞蹈，给人们带来了无限的美好……

谁又能想到，这颗枫树曾经历了无数的暴风雨。小时的外婆与他的父母，共同种下了这颗枫树。风雨骤变，狂风呼啸，这棵枫树看透了中国从古到今的历史沧桑。从日本侵华到革命解放，从文化革命到新时代变更……一个个时代的转变，如曾经的黑白电影，播放着中国的沧桑与艰辛，不禁令人涕泪俱下。

陷入为枫树的回忆的我，在无声中赞美了这颗葱葱枫树。无论是外婆的辛勤耕耘，或是枫树的顽强生命，都见证着中国的华丽蜕变。外婆老了，中国强了，一代复一代的辛勤努力，又有谁能看出其中的辛酸背影？

外婆站起身，轻轻抚摸着这颗不朽的枫树。两个粗糙的却又善良的心灵微微碰撞，在天空下擦出灿烂的火花。那一段段粗糙的痕迹都是一道道独特的风景，昏暗的曾经，繁华的如今，静静慰藉着激动的心。沧海桑田，岁月流逝，不变的是老一辈的艰辛岁月与朴实心灵。

“孩子，你长大了，枫树长大了，我却老了。如果有有一天我走了，你就可以看看这棵树，外婆就在天堂看着你……”外婆转过身，眼里微微噙着泪花。

“外婆，你不会走的，不会走的……”小时不懂事的我抱着外婆任性地哭了起来，外婆也抱着我，轻轻拍着我的背，颤抖地发声：“你要乖乖的……”

……

枫叶的窸窣声将我从回忆拉回了现实，不禁眼里已充满泪水。外婆最终走了，望着那棵苍苍枫树噙着微笑走了。我望着枫树，心中虽然痛苦却溢满幸福。一代复一代的传承，是外婆教我的永远深刻的道理。幸外婆即使已离去，但她的爱却犹如这颗枫树般永垂不朽，萦绕在我心间，陪伴着我成长。幸福，幸福的桥梁连接到了彼岸，诉说着如今的幸福……

门前的枫树，是外婆通往天国的幸福的桥梁；遥远的彼岸，幸福却依旧在我心间溢满……

外婆，我在这清晨，遥远仰望。

[幸福的桥梁高中作文

沟通交流是解决矛盾的最好方法，它能让你的人生道路充满阳光。

窗外传来一阵像爆炸的声音，我们打开窗户一看，只见不远处有许多人围在一起，不知道发生了什么事，我的好奇心立刻被勾了起来，。我放下手中的作业，一路小跑到人群外。但我太矮，无法看到前面的情况，我见到前面空了个位子，就立马钻了进去。

原来，一辆小汽车和一辆摩托车撞在一起了，小车的损失惨重，车灯都快要掉了下来，而摩托车保险杆也弯曲了，车主显得很不服气，相互用难听的言语进行人身攻击，差点打了起来。这时保险公司的人赶到看了一下双方的情况，他摇了摇头，好像事态还挺严重。忽然后面传了交警的笛声，两位车主都不说话的，只是两眼瞪着对方。

交警问“谁先撞的？”两位车主都异口同声地说：“是他先撞我的。”交警似乎有些无奈，拿起手机查看监控。过了一会儿，交警说：“是摩托车违反交通规则才导致了两车相撞，摩托车主负全责。”听完交警的说话，摩托车主叹了一声，而汽车车主似乎察觉到有些不对劲……。

待交警准备强制拖车时，汽车车主说：“我看你也挺着急的，怎么啦？”他说；“嗯，家里的孩子生病了，得赶去医院。”汽车车主说：“哦，那你先回去吧，孩子要紧，赔钱的事可以再谈。”他红着眼，连忙感谢地说：“谢谢，谢谢！”

真诚的沟通才是最好解决问题的方法，而不是用武力解决问题。用心沟通才能搭起心灵的桥梁。

第一次读〈〈边城〉〉就被主人公翠翠吸引，一个纯真、善良、孝顺爷爷的女孩。文章前篇就安排了翠翠与傩送的相识，一个少女蒙胧的情丝开始有了展现。接着发展成为傩送与哥哥岳云同时爱上了翠翠，岳云为了成全弟弟而赌气下滩因为意外身亡，而傩送因为对哥哥的愧疚而没有回来。文章的结局便成了翠翠的那一句：“也许他明天就回来了，也许永远都不回来了吧。”

当我们为翠翠失去了与傩送的美好爱情而惋惜时，是否注意到了翠翠在发觉自己喜欢上傩送却并没有告诉爷爷，而爷爷也没有关心过翠翠少女的情思。

现处在青春期的我们或许有过对异性的喜欢，甚至有的已在不知不觉中发生了恋情。在现实生活中因为过早恋爱而引发的悲剧有很多，面对情感上的问题，我们是否告诉了家人，是否向自己最信任的人敞开心扉了吗?我想大多数人应该没有吧。

很多人认为将这些事说给长辈们听，他们一定会不理解，甚至还会使用暴力手段向孩子们施压，不过不管长辈们面对这类问题是什么样的反应，向孩子们说出问题的严重性也好，告诉孩子们怎样处理这类问题也好，动手打孩子也好，这都是出于对孩子们的爱。

重新将问题回到翠翠的身上吧，如果她曾告诉过爷爷她喜欢傩送的话，也许〈〈边城〉〉的结局就要改写了，或许呈现给我们的就是翠翠与傩送幸福生活的画面，而文章就正是因为翠翠与爷爷缺少的交流才有了这样令人惋惜的结局。

所以我认为交流是最重要的，不管面对怎样的问题，将它说出来，或许前方就会柳暗花明了。

生活中有这样一个例子：一个男孩欺骗家人学校有活动而出去与女朋友约会，却发生了一件令他尴尬的事，他在街上偶遇了父亲，他的心中开始有了不安，一惯严厉的父亲将会怎样对待他的儿子。晚上，父亲来到了儿子的房间，与他说起了上午的事，父亲没有指责他，反而告诉儿子他的恋爱故事。但是在文章结束父亲却说了这样一句话：“亲爱的儿子，你的女朋友爱你，但你的父亲比她多爱你18年。”男孩终于在那一刻开始改变，直到他拥有了自己真正幸福的家庭。

是啊，沟通真的很重要，让我们学会沟通吧。

每个人都有父爱，他们都在享受着父爱的呵护，我也不例外！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”我觉得，父爱也是很好的。可能父爱很无私，总是在背后默默地奉献，我一直感觉不到，直到那一天......。

那一天，我早早得到了幼儿园，平凡地过了一上午。就在中午我们午睡时，我的眼睛一亮——一全套奥特曼光盘在我旁边。小小的我起了贼心，拿了一盘藏在衣服里就假装睡觉，可惜这一切被老师看在眼里，我央求老师不要告诉我父母，老师迟疑了一下。就在放学时，老师还是见了我的爸爸，我只有回家等待。爸爸回家后，拎起我直奔“小黑屋”。我还没有反应过来，一个拖鞋就重重打在我的屁股上，一下肿起老高，我“哇”地哭了！爸爸却没有停手，反而又有几下重重的打在我身上，边打边骂：“我叫你偷东西，下次还......还敢吗？”我明显的听到爸爸有些哭腔......那天晚上，爸爸又过来安抚并教育我。那时，我不自觉地哭了，我想当时我是明白了爸爸对我的良苦用心，我又哭了......

从那时起，我懂得了父爱、明白了父爱！尽管是一顿打，但我知道那是父爱的见证！

父亲的爱是默默的，但它的力量是伟大的。

[父爱的桥梁作文250字

斗转星移，丝绸之路历经沧桑巨变，迎来新的发展机遇。2013年9月、10月，国家主席习近平在出访哈萨克斯坦、东盟国家时，相继提出建设“丝绸之路经济带”、建设“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。建设“一带一路”，是以习近平同志为总书记的党中央着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦而提出的重大战略构想。不失时机地推动实施这一战略构想，必将为实现中国梦开拓新局面、创造新机遇，必将给世界梦注入更多新动能、新活力。

同学之间的友谊是用理解搭建的，在和同学交往时，也时常会发生一些小矛盾和小误会，这时，最重要的是去理解他人，消除误会。

刚上四年级时，我们班转来了一位个子不高、衣着朴素的女孩，她不爱说话，发言都是蚊子声，坐在她身边都很难听清楚，但我们还是成为了要好的朋友。我们经常在一起学习、聊天、做游戏，互相帮助。我生病了，她就到我们家来给我补课，如果她病了，我也同样给她补课，我和她结下了深厚的友谊。她就是我的好朋友张馨竹。

不过，有些时候我们也会发生一些小小的误会。

有一次，我们约定周末去博物馆的最新科技展区参观，约好了十点在西门集合。那一天我提前半小时就到了，左等右等她没有来，天空中还下起了毛毛雨，我无聊的踢着脚边的小石头，时间一分一秒的过去了，已买好票的我无奈地等着。过了一个多小时，她还没有到，我再也按捺不住心头的怒火，心里想这个张馨竹，太不守信用了!一气之下，我竟把两张票一揉，扔进了垃圾箱。

周一上学的时候，我问她：“你怎么不守信用，连招呼都不打就不来。”她喃喃地说：“我妈临时给我报了个课外班，我跟我妈说和你约好了，可我妈偏说学习比玩重要，硬拉着我走了。”我听完后非常生气地离开了。

第二天，我给她写了一封信：“对不起，昨天的事是我不对，学习的确比玩重要，我错怪你了，让我们忘掉这件事吧，我们还是好朋友。”

下午的时候，我无意间发现桌子里有一张叠的整整齐齐的纸，打开一看，原来是张馨竹写的：“实在抱歉，昨天让你等半天，下次有事一定提前跟你打招呼。别生气了，你永远是我最好的朋友。”

看到这，我很感动。从此以后，我们之间的友谊更深了，我想这就是理解是友谊的桥梁吧。

幼儿教师教育随笔：与家长沟通，构建家园共育桥梁

王欣小朋友近段时间经常和高琪小朋友呆在一起，本来很乖的她变得上课不专心听讲，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的外公。

我说：“王欣的外公，你好！近段时间，你家王欣小朋友经常同高琪小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，上课时比以前不认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同小朋友讲话，午睡时也是如此。”王欣外公说：“老师，你好！我们最近采茶叶比较忙，也没有时间来管她，放学后就让她跟曼琪自己玩的。以后我们一定要多抽时间来关心孩子，经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。感谢你们与我们及时沟通让我们了解了她在学校的情况，我们会与她沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。”

通过这次我们对王欣小朋友的电话家访，在我们的共同努力下，她在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在王欣小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。通过这次家访，使家长了解孩子在园情况，家园共同培养孩子良好的学习习惯。

今天，我去文欣宜家，和她妈妈聊了聊，一方面了解孩子在家的动手能力，另一方面反馈孩子在学校的变化。我们谈了文欣宜小朋友在幼儿园的表现情况：近来孩子在语言表达上有了很大的进步，但在园中总是很少说话，老是坐在自己的位上，不愿参加集体活动，不愿把自己的兴趣爱好表现出来，孩子的学习缺乏耐性，动手能力不是很好。通过家访得知她在家和在幼儿园的表现不太一致，在家里是一个非常活泼，什么话也说爱唱、爱跳的孩子，只是孩子在家都是奶奶喂饭的，衣服自己没穿过，所以自理能力差。很多时候父母说的话没有老师的话管用，因此老师除了在课堂上应用各种教学方式让孩子学到知识外，我还打算尽快和文欣宜交朋友，让孩子感觉老师就象妈妈一样，表现出自己的性格来。课余时鼓励孩子们与她玩耍，增强孩子间的亲和力，正确引导孩子的发展。提醒家长孩子的动手能力差是因为没锻炼造成的，告诉孩子自己的事情要自己做。孩子在家还是要靠父母的引导，父母是孩子的第一任老师，在家有父母指导，在园有老师教导，双方一起努力一定能让她学好的。

与家长的沟通架起了幼儿园和家的桥梁，有利于孩子的成长。通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识。一方面家访给家长全新的感动：“老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!”另一方面，让我清晰的认识到：每个孩子的生活成长环境不同，会让孩子性格、理解能力、接受能力和处事方式各异，身为教师的我们要深入了解每一个幼儿的全部情况，因材施教。(秭归县九畹溪镇幼儿园)

[与家长沟通，构建家园共育桥梁作文

进入青春期的我们正值花样年华，成长的风铃，一路奏出流水般的清音妙韵。当然偶尔也会有不和谐的杂音：关于父母的、老师的、同学的……这些人际交往中的烦恼慢慢沉积起来，往往比我们背上的书包还要沉重。

我们特别渴望自己拥有一个良好的人际关系。当岁月中那把渐渐成熟的钥匙某一天打开我们带锁的日记本，让秘密飞出来的同时，还有许许多多我们这个年龄独自拥有并且值得长久珍存的少年心事，这多么需要沟通、需要理解啊!

进入青春期后，很多同学会觉得不适应妈妈的唠叨，只要妈妈一唠叨就会觉得烦。这主要是青春期的逆反心理在作怪。很多同学觉得自己长大了，可以独立了，希望能够最大限度地独立，自己管理自己。而妈妈的关心又让自己感觉总是没有自由，于是觉得妈妈的唠叨很厌烦。为了表明自己长大了，此时往往会极力反抗，甚至出现严重的对立。

面对这种情况，我们应先学会正确面对妈妈的唠叨，学习真诚地接纳妈妈的关爱。从心里提醒自己妈妈的唠叨是爱自己的表现。有谁会拒绝爱呢?和妈妈多交流自己的思想，让妈妈及时了解你的思想和学业成绩，妈妈对你放心了，就会减少对你的唠叨。

如果你确实能做到让妈妈放心，妈妈的唠叨就会减少很多;如果你能意识到妈妈的唠叨是对你的关爱，你的逆反情绪就会减少很多。

自负的人在交往中往往表现得目中无人。高兴时海阔天空，不高兴时则不分场合乱发脾气，全然不考虑其他人的情绪。自负的人容易引起别人的反感，因此，自负的人在交往中应学会换位思考，更多地站在他人的立场考虑问题。正所谓“祸从口出”，当你的话语伤害到了别人时，因此而产生的矛盾往往很难化解。

说声对不起，是交友的消毒剂，可解冻、改善与转化交往中的问题。简单的一句“对不起”能融化同学之间的交往坚冰，能揭开你心中打不开的死结，能让人豁然开朗，消除误解，重新面对这份友谊!

在学校里，有些学生因犯错而被老师处罚时，就会因此而记恨老师，若老师在上课，就会在课堂上捣乱，不想听课，因此而使成绩下降，也有些同学因以前是优生，被老师批评厚就会觉得尴尬，不敢再面对老师与同学，把自己封闭起来，不与别人沟通，也不再关心学习。

其实，这些同学都是因为自尊心过强造成的。老师是人类灵魂的工程师，在人的成长过程中，谁能离开老师的帮助?特别是青少年时期，生活的内容就是学校、家庭、父母、老师。老师的批评是对我们的关怀，是期待我们能够成材，是对我们爱的表现。

面对老师的批评，我们要学会正确对待，学习真诚地接受。和老师多交流自己的思想，让老师及时了解你的思想，请老师适当提醒自己做得不对或不好的地方。我们要多与老师平等交往，建立一种朋友式的师生交往关系。

人际交往，说复杂，挺复杂;说简单，也很简单。愉悦的人际交往常常让多雨的人生充满阳光。拿出自己真诚的心灵，敞开心扉去认真对待周围的人，广泛进行健康的人际交往，你一定能为自己创造一个理想的精神家园。要知道，真正的的良师益友是人生最珍贵的财富，会让你一生受用。

人的心灵与心灵之间总有一座桥梁，只是它有时很短，有时又很长。

依稀记得，你——我的朋友，曾与我争吵过，但是你的宽容，你的礼让却在我的心里偷偷地洒下了种子，并默默地生根发芽。于是，“让”这个字，成了我心中的桥梁，打开记忆的大门，你正缓步从“桥”上走来……

风呼呼地吹着树叶，叶儿被秋风打了一个旋儿又转着弯儿飘上天空，落下来时已是千疮百孔。体育课玩过之后，你兴冲冲地跑进教室来找我，而我却收起了平时近似疯狂的状态，正趴在桌上文文静静地写字，墨水瓶像一个小兵，似乎望着我出神。然而你的闯进差点把我和桌子撞了个“人仰马翻”，墨水瓶当时就“壮烈牺牲”了，墨水似乎获得了自由，向四面延展而来，地面顿时出现了许许多多的“小黑沟”，我们两人都惊呆了。虽已同窗多年，但我仍不能原谅你的鲁莽，心里一股火气直向嗓子处窜。

突然，“火山爆发”，我拿起你桌上的钢笔就往地下摔，还狠狠地踩了几脚。你不明白我为什么会这样，难道几年的友谊就此而荡然无存?泪水顿时就像喷泉似的从你的眼眶里涌出。我自以为很解气，想扬长而去。就在擦肩而过时，你突然转身向我喊道：“对不起……”

“对不起?“就是这一句简单得不能再简单的话，它让我坚冰似的心一点一点地在融化。我不经意地回头望了一眼，你像雕塑般地站着，愧疚好像填满了双眼……

我心里不禁发虚起来，不想如此残酷的报复还能让你的忍让和宽容所遮掩。朋友，其实我知道你不是有意的，是我伤害了你，为什么你还要说一声对不起呢?

走着走着，脚就像铅一样地沉重而抬不起来。我想我们两个的友谊肯定是要结束了。踩在泥里的落叶饱受秋伤，还能再飞得起来吗?

出乎意料的是，故事发生了戏剧性的变化。第二天当我们在走廊中相遇时，双方都不由自主地停住了脚步。

“看，给你。”我俩几乎同时说出口。

你的手中拿着瓶崭新的墨水，而我的手中握着支崭新的钢笔，于是，我们俩不约而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是谦让。

此时此刻，鸟儿唱起来了，校歌响起来了，为这份让之友谊添画着色彩。其实，你我都明白，是谦让这座桥，让我们的友谊又连在一起。

如果说交流是小草，那么语言就是那和暖的春风，可以让小草更加青壮;如果说交流是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，可以让天空更加明朗;如果说交流是风帆，那么语言是风，可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。?

钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句“爱哥哥”，听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。?

这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人，当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言，莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，让人们从痛苦中走出，拥有战胜困难的勇气。?

如果不会正确使用语言，人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠?那样的心灵，将失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣，失去“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的震撼，失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚贞，失去“死生契阔，与子相悦;执子之手，与子偕老”的真情。?

语言是伟大的，它如阳光般把人与人之间那座冰山融化;它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。

一群旅行者，走过山，走过水，走到空谷时，幽静的听到足音。有人想到“悬崖峭壁几千丈”，须勒马。有人想到“一桥飞架南北”，变通途。

从空谷想悬崖，看到了危险。空谷幽静，让人心情舒畅，思绪飞扬。有人迷失在秀丽的风景里，花香不知返。有人眼前却呈现：山高鸟飞绝，空谷足回音，悬崖峭壁险，步步皆心惊的画面，很自然地想到“悬崖勒马”，不可冒险。身处顺境思逆境，这就是智者，警惕性高，未雨绸缪，不致身处险境而后悔。相对于一些麻木之人，只顾玩耍快乐，而无后顾之忧，事到临头方觉醒，要高明得多。先知先觉者避免了多少烦恼多少愁，总是处于相对悠闲自在的状态。

从空谷思桥梁，想到了改变。空谷无大道，荆棘遍地生，峭壁几千丈，神仙步难行。想到了修栈道，架桥梁，改变环境。这是一种开创精神，是敢于正视困难，克服困难，战胜困难的思想。这正是我们当今社会所需要的。我们需要开拓创新，需要走前人没有走过的路，不能面对困难望而却步，裹足不前。当年韩信用“明修栈道暗渡陈仓”之计打败了项羽，改变了楚汉相争的强弱格局，为建立西汉政权奠定了基础。古人的智慧给我们以启示：以弱胜强，事物是可以转化的，是可以被改变的，关键在人。今天我们虽然不需要“暗渡陈仓”，但需要“明修栈道”，需要改变环境，需要山河更美，需要造福子孙后代。能不能改天换地，建成美丽中国，关键在人，人在思想，在于精神、斗志，在于科学态度，在于坚定的信心和超前的意识！

从空谷看悬崖，有两种态度。悬崖是天然的，客观存在。黄山等一些景点常有墜崖死亡人，现实教训深刻，不可忽视，必须正视。无视悬崖险，去玩命的人，后食难料。以谨慎态度对待，是必须的。空谷也有栈道桥梁，是人工的，是劳动人民建造的。中国栈道第一漂，“前瞰三秦，后蔽四川”，凌空飞架于悬崖峭壁之上，蜿蜒盘旋于崇山峻岭之间，以其险、奇、雄著称于世。我国栈道很多，比如，华山栈道、长空栈道都是景点中的交通枢纽。以积极态度对待空谷的悬崖峭壁是可取的。

空谷有险，险在悬崖峭壁。建栈道筑桥梁，化险为夷，事在人为，功在千秋。从而，延伸思考——时代呼唤开拓者的精神！

[空谷是悬崖还是桥梁高考作文

黄昏已经到来。

我骑着车悠闲地穿过布满硬石的小巷，哼着歌在平坦的公路上认真骑着。卡车在马路中央鸣着笛，呼啸飞过。有时我不得不停下来退在路边以防被撞。就这样去了超市。

我优雅的下了车，把自行车停靠在离超市门口最近的地方，然后推开门就往里走。刚进去不由的吓了一跳，原来超市装修过了，物品比原来更满了。人群正静静地排着队结账，有的结完账大包小包一拎便走了。有的握了两条烟，结账又走了。

这时，一个清脆的响声撞在我的心灵：“姐姐，你说我们什么时候才能到家啊！”我慌忙循着声音望去，原来是一对姐弟俩挑选食材，估计是打算回家做饭吃。旁边不远隔着一个老太，正盯着货架上的标价看，但似乎是老花眼了，越看越看不清，于是便用沙哑的声音要我帮她：“小姑娘，你能帮我看看这标了几元钱？”我应声望去，口齿清晰地说：“整整十二元，不多也不少。”但老太叹了一口气说：“不买了，太贵了。”于是，便呼唤那边正嬉戏的姐弟俩说：“哎，该回去了。”说着便扶着货柜走出门口，还不忘说“谢谢啦！”

这时，一位超市的员工过来了，问：“小姑娘，你想买什么？”我这才惊醒，买了最贵的钢笔。走到自行车前不由得叹息了一声，便骑上车子，疾驰而去。

我现在才明白：人与人沟通情感，其实只有“谢谢你”那么简单。

生命有如大海上的一座座孤岛，架起沟通的桥梁，他们便成为一体。生命的桥梁如同彩虹，它可以给人生增加绚丽的色彩。有了一座座连通心灵的桥梁，也就有了人与人之间的尊重、信任与相互理解。

远山连绵，溪水潺潺，夕阳的金辉洒在一片幽静的山林中，似乎万物都在静待着……忽然一首悠扬的琴曲声打破山林的寂静，阻遏了天上的行云，也阻住了一个人的脚步。他高声赞叹：“巍巍乎高山，浩浩乎江河!”从此中国历史上便留下了这一段“知音”的佳话。“知音”，也许换成知心才更合适。因为俞伯牙是用心在弹，而钟子期是用心在听，当心与心交融沟通成为一体时，人与人之间也就消除了隔膜没有了距离。人哪，拨动你的心灵之弦，张开你的心灵之耳吧，你可知，此时你已搭成了一座沟通的桥梁，直通心灵的彼岸。

“朝廷之臣莫不畏王，宫妇左右莫不么王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。”早朝上，邹忌娓娓道来，齐王正襟危坐，侧耳聆听，文武百官点头赞许。终于，王曰：“善。”于是鼓励百官进谏，于是奖励上书建言，于是表彰议论朝政。一座座沟通君民的桥染建成了，一个君臣相得的帝国兴起了。历史的传奇告诉我们，诚心与虚心是建成沟通之桥的必备材料。

水缓缓指动一双稚嫩的小手，这颗幼小的心灵正在认真体验着每个人都习以为常的水，迷惑而兴奋，她看不见水，也听不见水声，只能感受到它是如此温和柔软，就象站在一旁的老师。“WATER”，老师在她的手上写上这几个字母，但换来的只是沉默，老师重复着写下“WATER”，一遍又一遍，直到女孩脸上露出惊喜的笑容……海伦凯勒和她的老师就这样为我们谱出了一个文学史上的奇迹，不，说得准确些，是生命的奇迹。而这奇迹又是建立在一座沟通心灵的桥梁之上，这座桥的名字叫做“爱”。

点数着这些的优美的名字：真心、诚心、虚心、爱心……朋友，你有什么收获呢?你没有一种冲动——我要将这些桥与我身边的所有的人连通。

[架起沟通的桥梁作文

上课完回家时，我看见了一个乞丐。我伸手掏出几个硬币，弯下腰去，放在他的碗里。

在以前，我是想来都瞧不起这些在大街上乞讨的人。可是，这一会我缺改变了态度，这完全源于那一次父亲的举动。

我和父亲在热闹的大街上走着，看着橱窗里精美的物品。我看见前面有一座桥，桥的对岸冷冷清清，那是很久以前的老店铺了，现在只有少数几家还在经营。在桥的那一边，我发现了一个乞讨者，一个人默默地在桥的那头。

他的头发又脏又乱，衣服上破了好几个口子。隔着一座桥，我只看见他满脸黑乎乎的，应该都是泥吧。

“我们到桥的那头去看看吧!”父亲突然开口提议。

“那边又没什么店，有什么好看的!”我虽然嘴上不答应，但无奈父亲已经走了，我也只能跟上去。

走过这座桥时，我瞥了一眼那个乞丐，发现他是没有脚的。“原来是个残疾人啊。”我想。

对面已经没有什么店还在经营，只有几家卖食品的小店了。当我和父亲绕了一圈回到桥跟前的时候，父亲停在了桥边，示意我去给那个乞丐一点钱。

我极不情愿地挪动脚步，回头望望父亲，他正在看着我。我只好走到那个乞丐面前，掏出了几个硬币，丢在了他的碗里。硬币碰撞着碗壁，在碗里发出清脆的响声。

那人听见了响声，这才反应过来，不停地说着：“谢谢，谢谢……”我转过身，头也不回的往回走。

等我走到桥边，却发现父亲又自己走到了那人身旁，弯下腰，拿出不知道什么时候买的面包，放在那人手上，又掏出些钱，轻轻的放在了碗里，还对那人说了些话。我只看见，那人流下了眼泪，泪水混着脸上的灰尘，从脸颊上划过。那人一个劲的向父亲弯着腰道谢。

父亲回来了，我不解的问他：“爸，你为什么要对一个乞丐那么好?”父亲看了看我，对我说：“他沦落到今天这个地步，也是生活所迫，况且他还是个残疾人，没有了自力更生的能力。而我们作为健全人，作为生活幸福的人，理所当然的要关心那些不幸者。而且，他也是需要尊重的，你刚才的举动，就是对他的不尊重。人与人之间是平等的，不是么?”

我听了父亲的话，再回头看那桥对面的乞丐，发现他一直在那注视着我们，一脸的感激。

父亲给我上了人生的一课，他用行动教育我，要敞开心门，为他人建造一个充满爱与温馨的心灵之桥，要尊重所有的人。

提起空谷，有的人最先想到的是深不见底的悬崖峭壁，于是这些人就止步于空谷边，连向下望的勇气都没有;而另一些人想到的则是在空谷上架起栈道桥梁，为自己创造条件，跨越空谷，继续走下去。

其实，这空谷就是生活中遇到的困难，是止步不前还是努力想办法修筑桥梁则是面对困难时的人生态度。那些在空谷边徘徊不前，畏首畏尾的人或许一辈子也到不了空谷的另一边，欣赏到截然不同的景色。与他们相反，面对空谷仍勇敢迈出自己坚定步伐的人，会用自己的信念架起一座座栈道桥梁，纵然一路千沟万壑也阻拦不住他前进的脚步，他们最终收获的，是无与伦比的美丽。

“南非国父”曼德拉在种族歧视的空谷上架起黑人与世界的桥梁。1938年，曼德拉开始了反对种族隔离的斗争，之后被南非法院定罪入狱，在罗本岛度过了27年艰难的牢狱生活。1990年，71岁的曼德拉以胜利者的姿态走出监狱。正当外界担心，一场“复仇”不可避免时，曼德拉选择用宽容和解征服世界。“不是要把白人赶入大海，而是要把你们的武器扔进大海”，经历过巨大挫折后的曼德拉继续领导南非人民为解除隔离而斗争，最终实现民族和解，沟通了“彩虹之国”南非与世界的桥梁。

霍金在生命的空谷上架起他与科学的桥梁。在一次学术报告会上，一位记者面对这位在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，敬佩又怜悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去了太多吗?”面对这个尖锐又突兀的问题，霍金脸上依然充满微笑，他用还能活动的手指，僵硬地在键盘上敲下这段话：我的手指还能活动，我的大脑还在思考，我有终生追求的理想，还有爱我的朋友，对了，我还有一颗感恩的心……心灵的震颤过后，会场掌声雷动，人们深受感动的不仅是他曾经历的苦难，而是他直面人生空谷时的坚守，豁达和勇气。

直面空谷，架起桥梁，如空谷中的幽兰一般，绽放出自己的光芒。

如果说交流是小草，那么语言就是那和暖的春风，可以让小草更加青壮；如果说交流是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，可以让天空更加明朗；如果说交流是风帆，那么语言是风，可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。?

钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是，这句话没有使钱教授与那位的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句“爱哥哥”，听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。?

这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人，当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言，莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，让人们从痛苦中走出，拥有战胜困难的勇气。?

如果不会正确使用语言，人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠？那样的心灵，将失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣，失去“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的震撼，失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚贞，失去“死生契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老”的真情。?

语言是伟大的，它如阳光般把人与人之间那座冰山融化；它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。

[关于中考满分作文架起交流的桥梁700字

现今的科技随着时代车轮的碾过已趋向发达，而我孩提时代的传统学习方式仿佛与新的潮流渐行渐远。带着缕缕墨香的纸页诚然令我怀念，可是在成长的过程中更多的认知和交际都是由互联网编织出来的。如今，我逐渐迈入各种各样的学习社群。于是“共享”又成了我必不可少的生活图案。利用假期的时间，我加入了IELTS培训机构，在这里学习的对象都和我有着较大的年龄落差。高中，大学毕业，以及在读研究生者较多。由此，在我的班级中感到自己有些茕茕孑立。初来乍到，总得先自我介绍一番，本来担心气氛尴尬的我在班级网络群的帮助下，成功地与在座的学者们有了初步认识。虽然知识的桥梁还未起建，但它所给予的社交窗口大大的鼓舞了我。在这之后，学习生活正式拉开帷幕。由于这里英语课时，内容紧凑，繁复，所以我也很少能吃到“老本”。不得不说自己有些“心力憔悴”，却又不好意思主动当面请教。

“各位ladies和gentlemen，小A助教上线啦！今天我们来写一篇简单的变化趋势报告，为了让每个同学都能看到我把文件放到网上，自己取哦。”助教老师一番话后，班级共享网上炸开了锅。分享论坛上大家都列出了自己的写作思路，词汇以及需要注意的语法点，有的还研究了西方人惯有的思维模式，纷纷七嘴八舌的讨论起来，有的干脆放下手机，和成员共同把核心整理到纸上，而后传到班级网络上并详阐细节和方法，在嘈杂的“百鸟争鸣”中不断有人们发出有新的想法——原来在培训中心的每个角落都附上了共享网络的“魔法披紗”，而“智慧女神”也被这精致的人类产物所吸引，前来助阵，无论是谁，在这里都享有获取知识和传递知识的权利。——七旬的老教授，大学的研究生，初中的小伙伴们——每个人的经验都是知识的结晶，而共享网络则建起了我们运送这块块结晶的通道，让我们在交流中有新的发现，是擦出创新火花的打火石。这样的平台，也促进了国际化的合作，因为我们培训班的学生不仅培养了东方的“螺旋型思维”，也能从西方的“直线型思维”去感知世界，从而在日常中得以拓展认知的程度。

我深深感到“共享网络”的魅力，它不仅仅搭建起了一座知识的桥梁，更成为了我生活的专属图案之一，使得碎片化的一切“有血有肉”的地构成了美丽的框架。