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2015年初二下册第一单元作文范文珍藏的记忆推荐3篇 作文(优秀20篇)

我的同桌——陈亦芯,她大大咧咧的个性和她做事的风格.就像是画册中最精彩的一页,供我随时欣赏……这里小编为同学们推荐了关于2015年初二下册第一单元作文范文珍藏的记忆推荐3篇 作文优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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珍藏的记忆初中作文

全文共 803 字

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我们是一群普通的孩子,我们会哭,我们会笑,我们会撒娇,我们也会闹,我们平凡,会在人群中难以认得出,但是,在我们这群平凡的孩子之间,却有着一段不寻常的经历,有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的同桌,我们上课总是有说有笑,我们完全不在意老师一遍遍的教诲,多少次家长会上,老师提起我俩的名字。后来,各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”,班主任把我们调开了,只是中间只隔着两个人,我们都还承认,我们还是同桌。——我们的七年级,值得珍藏

我们是一年的前后位,刚步入七年级的你,是一个敏感柔弱的女生,有幸,通过那位阳光的青年男教师的安排,我们成了前后位,而且这么一呆,就是一年。看着你一天天的活泼起来,看着你脸上的笑容越积越灿,我打心底里感到欣慰,现在的你还好吗?——我们的七年级,值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学,但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此,我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡,我们偷偷的写属于自己的小故事,像童话中那样,我们时而忧愁,时而欣喜,但结局总是会美好,那就是,我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级的一次偶然,我跟你成了好朋友,我们虽然没有做到无话不谈,但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级,值得珍藏。

我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班,我们高矮胖瘦各不相同,性格上也存在着各种差异,但我们却出奇的团结,别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛,我们都积极参加,赢了,我们一同欢呼,输了,我们相互激励。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍,现在的我们“天各一方”,每次见到你们,都不知道该说什么好,然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题,感情才是连结你我的绳索,友谊,把我们的心,紧紧的拴在一起。

七年级,值得我们用心去珍藏。

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篇1:总有一种记忆值得珍藏作文450字

全文共 431 字

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记忆,是对过去的怀念,也是对过去的珍惜。每个人的记忆都不相同,我最珍贵的便是童年的记忆了。

“春蚕到死丝方尽”。老师总会教给我们许许多多,无论是学习上还是生活上。对我来说,老师就是良师益友。老师教给我的不仅是答案,更是方法;老师教给我的不仅是书本上的知识,更是生活中的哲理。

“桃花潭水深千尺”。当李白为汪伦送行而感动时,他一挥而就写下了这赞颂友情的千古名句。而我只有通过互相的帮助来加深友情。我不禁想起了有一次,下课时我的鞋带松了,我粗心大意,又没注意到。结果下楼时一不小心摔了下去,膝盖立马肿了起来,同学们把我搀扶进了教室。膝盖肿了两个星期才消肿,虽然疼痛消失了,但同学们的友爱却永远刻在我的心里。

“哀哀父母,生我敬劳”父母给予了我们生命,给予了我们无私的爱。你爱如山,威严,深沉,父亲的爱很少溢于言表,总是在默默地关心。母爱如春风,暖暖的,温温的,将我们照顾得无微不至。

师生之情;同学之爱;父母之恩,这些都将成为我心中最值得珍藏的记忆,也是我心中最美好的记忆。

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篇2:值得珍藏的记忆

全文共 557 字

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风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃,摇晃,成为我生命中最美的点缀,看天,看雪,看风景,深深的暗影。在这个忧伤的三月,我从单薄的青春里打马而过,穿过紫荆,穿过木棉,穿过那道深深的记忆

转眼间青春已被我们挥霍了一半,毕业前的日子看起来漫长,但它无时无刻不在消逝,想想三年来一起打闹,一起挥洒泪水的时刻,突然感觉,原来回忆也可以这样幸福。

在青春的轨迹上我们并肩前行;在汗水与泪水的交织中我们昂扬独立;哪怕会有众人的嘲笑;哪怕会摔得伤痕累累;带着叛逆的我们依然倔强的前行。跌倒了我们不怕,因为我们并非一人,彼此搀扶着依旧奔跑,失败了我们不怕,因为年轻的心未曾有过失败,我们认青春为资本去炫耀。

就这样,三年过去了,是否还记得初始是那双真挚的眼神;是否还记得在面对考试与体力的双重压力时,彼此相互鼓励的话语;是否还记得当取得成功时一起挥洒泪水的时刻;我想,我们都不会忘,忘不掉那一句句真诚的问候;忘不掉那一句句批评却带有希望的话语;忘不掉那一颗颗晶莹泪珠中包含的辛酸与痛苦。

前世的千百次回眸才换来今世的一次擦肩而过,那我们是不是更应该珍藏这段记忆呢?是不是更应该珍惜这段感情呢?

三年前,我们相遇,相识,相知,相记。 三年后,再同一地点,我们要面临人生的转折,但无论怎样,都不会相忘,因为,这段友情是永远值得我们珍藏的记忆。

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篇3:总有一种记忆值得珍藏作文700字

全文共 779 字

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大多数人都看你飞得高不高,很少人在意你飞得累不累。当所有光环褪去、铅华洗尽的时候,依旧会不离不弃地陪伴在你身旁的人会是谁呢?

有一种爱是无言的,是无私的,是伟大的,那是一种难以言表的力量。虽然我们相隔千万里之遥,可心里依旧是天涯咫尺的彼此。人们都说,陪伴是最长情的告白。是啊,陪伴也是无声的告白,而我却迟迟未能发现。

童年的记忆中,总有一个人的身影时时刻刻地陪伴着你。她默默地呵护着你长大,而当她脚步蹒跚的时候,羽翼渐丰的你却要飞向远方了。她从来都不会向你抱怨什么,只是惦念着你的冷暖悲欢。

父母是两个天使,上帝将他们的翅膀装在了孩子的身上。天使注视着小孩一天天的长大,当孩子笑时,他们流出喜极而泣的泪水。孩子长大了,走向了更远的地方。天使就算飞得很高,也只能默默看着孩子渐行渐远。有一天,天使老了,倦鸟归巢般的回到了家。可他们却再也收不回翅膀,成了飞不起来的天使。

爱是什么?我的爱是折下自己的翅膀,送给你飞翔……

每天盼望孩子回来,奶奶就像老天使般的一直呵护着我长大,守望着我。初二那年的冬天格外地冷。回家的那一天,哥哥突然对我说,奶奶住院了!当时我就慌了,可妈妈对我说:“见奶奶时别太激动。”当我去看望奶奶的时候,她躺在床上什么也不能干。这可和平时忙里忙外的她判若两人,我有些心酸。奶奶看见我,脱口而出的却是姐姐的名字,但我还是答应了。我那天在病房里陪着奶奶好久,彼此什么都不说,只是安静地坐着。奶奶一直紧紧地攥着我的手,仿佛一放手就会遍寻不见似的。那天,我发现自己平时似乎很少去看奶奶,以后的日子里,心怀歉疚的我总是去奶奶家。时间过得那么快,我们又怎么能无动于衷地虚度呢?我们应该多陪伴那些爱我们的人啊!

总有一些美好回忆值得珍藏,所以,我们一定要记得那些珍贵的回忆,不要等到失去了再去后悔。人世间最真挚的爱,从来都是无处不在的。它一直和我如影随形,从未离开!

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篇4:人教版初二下册一单元作文:母爱的力量_800字

全文共 959 字

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汤治平曾听一位朋友讲过一个悲壮感人的“鹿跳峡”的故事:一只老鹿和小鹿被一群凶猛的猎豹追逐到了一个峡谷前,那峡谷的宽度太大,超越了鹿的跳跃极限,但老鹿毫不畏惧地跳了。结果大峡谷前出现了这样一幅壮烈场面:老鹿起跳后小鹿也飞身起跳了,到了峡谷中间,就在老鹿即将坠落谷底的刹那间,小鹿落在了老鹿的背上,并以老鹿的背为支点,成功地实现了第二次起跳……老鹿牺牲了,小鹿跃上了峡谷彼岸,存活下来。

动物的母爱尚且如此感人,人类母爱的力量就更是感天地泣鬼神。这里有一个耳熟能详的故事:在某省一个旅游景区,一部满载游客的缆车突然从高空坠落,就在转瞬即至的生死关头,年轻的母亲和父亲一起,奇迹般地将不满周岁的孩子高高举起,结果,缆车内三十余名游客全部遇难,惟有这个小孩存活了下来……

最近还读到另外一个关于母爱的故事:一天深夜,一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日,当救援人员循着哭声刨开泥土,掀开屋顶,发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来,可她死活不肯离开,边用小手指着边哭喊起来:“妈——!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨,眼前现出一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,呈站立姿势,双臂高高举过头顶,仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人,身体早已僵硬。而她的身下,又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上,双手高举小女孩,小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者!

动物也罢,人类也好,惟有父母之爱是默默奉献,不求回报的。生死攸关的时候,他们总是义无反顾地舍弃自我,把生的希望留给后代。当初,老鹿如果停蹄不跳,它和小鹿毫无疑问都会成为猎豹们的战利品。关键时刻,老鹿选择了作小鹿的跳板,用自己的生命换取小鹿的生命。而年轻父母和盲人父母舍己救子女的壮举更是爱的力量的最好诠释。

世间最伟大、最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力量,繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵,谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。

漫漫人生旅程,正是无私奉献的母爱,教会我们用心去关爱他人,关爱社会,关爱世界;也正是这种母爱惊天动地的力量,激励我们摒弃自私和怯懦,用爱心拥抱真善美的生活,一步步走向成熟和成功。

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篇5:人教版初二上册二单元同步作文:人人都献出一份爱

全文共 746 字

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你也许永远都不会使他们,因为在这个世界上,他们只有一个,但是我们可以去学习他们的优秀品质,他们的勇敢、乐于助人……的精神我们可以去学习。那么我们也有可能得到表扬与荣誉。

如果人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

那是一件小事,却被人们记录了下来。那是一件小事,却迎来了无数人的称赞。

——题记

当12月20日我看了那则新闻后,我被他的行为深深感动了。他就是我校初二七班的同学。他在放学回家的路上帮助一个人从小偷手里要回了失主的钱包。

我深知作为一名初中生,当我们遇到这种事时,我们所能做到的仅仅只是报警,但那位同学却勇敢地站在小偷的面前要回别人的钱包。也许有些人认为这是一种冒险的表现,但我认为他的行为虽有些冒险,但他的勇气和乐于助人的精神是值得我们去学习的。如果在那种情况下,你会怎么做呢?是逃避,还是什么?你会有勇气去报警吗?

在他帮助了别人后,他并没有去炫耀,也没有告诉失主自己的名字。他默默的帮助了失主,如果是你,你会怎么样?是去炫耀,还是去告诉失主自己的名字,还是像他一样默默的帮助别人?

他所作的一切都值得我们学习,他的勇气、乐于助人、默默无闻的精神是我们学习的榜样。

其实每一个人都可以去帮助别人,帮助是不分大小的,只要你用心去帮助一个人,那么你也会得到表扬,其实获得表扬并不难,也许一件小事,一个小小的帮助,就会得到表扬和荣誉,我们不要总以为获得表扬和荣誉的人都做出了什么惊天动地的事,并不是只有国家主席,雷锋,杨利伟、运动健儿……的人才会获得表扬和荣誉,你也许永远都不会使他们,因为在这个世界上,他们只有一个,但是我们可以去学习他们的优秀品质,他们的勇敢、乐于助人……的精神我们可以去学习。那么我们也有可能得到表扬与荣誉。

我相信在这个世界上,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

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篇6:五年级作文:珍藏的记忆

全文共 792 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经登上十二岁这个阶梯,珍藏记忆(转载)。这十二年中,我在人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海中浮现,挥之不去……

那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳,不敢去那个大游泳池的中央,但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍,滑腻了后,我沿着“湖”边的环形水道走了一圈,看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面,中学生作文《珍藏的记忆(转载)》。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间,我已站在那个缺口边上了。

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个“湖”,忽然感到水深了起来!我心中一惊,不料一脚踏空,我掉进深水中了。

我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮几次之后,我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……

我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。

突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声“你没事吧,注意点安全”就走了。

原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏在记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

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篇7:珍藏的记忆

全文共 793 字

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随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了,童年的记忆越来越模糊。而有一个人却潜在我内心深处,她大概是我的好朋友吧!

——题记

在童年的记忆中,似乎有一个很熟悉的人,在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!

我曾试着猜测:那人曾是我的朋友吗?不,她应该曾是我最好的朋友吧?

直到翻开珍藏已久的相册!

说也奇怪,那相册就像是一把钥匙,是用来打开我记忆之门的钥匙,它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

记忆的复苏对我帮助很大,我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的,而我却差点把它打入无底深渊,幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光,想起了我俩之间所有有意义的事,想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦,想到了我们之间发的那些誓:明明发誓说绝交,结果没到第二天就又一起玩了!

童年时代的我们是那样的要好,虽然只是短暂的一年,而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话,根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我,是吧?不,大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

记忆中的她一直是那样的完美,为他人着想。

她总是帮助我,总默默的为我做些什么,总倾听我的心声。

当我翻开相册的那瞬间,我的泪流了下来,第一次觉得那么想念一个人,第一次觉得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一个人。

翻开一个珍藏已久的相册,想起一段值得珍藏的记忆。

我好担心再次忘记这些,好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了,把每一件事记下来,没事的时候,喝一杯热茶,再随手翻翻自己的日记,别有一番情趣!

珍藏每一段记忆,细细品味,会发现每一段记忆都是值得珍藏的,它们之间的价值不一样!

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篇8:珍藏在心中的记忆

全文共 977 字

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记忆是暗夜的流星,辉光熠熠;记忆是冬日的阳光,暖意融融;记忆是经年的老酒,醇香阵阵。此生无论身在何处,我都忘不了您——母亲,尤其那只在寒风中挥动的手掌,它像一面挥动的旗帜,更像一盏明亮的灯塔,永远定格在我记忆的深处。

每天清晨,妈妈都是早早起床给我做饭,看着我吃罢,然后再送我去上学,而且一直把我送到必经的马路对面,看着我消失在她的视线中才肯离去。尽管我一再声明我长大了,自己一个人能去上学,不用再送我了,但妈妈总是不放心,总要亲自送我过马路。不管是阳春金秋还是酷暑寒冬,从不间断。为此我不止一次地抱怨妈妈,总怪她多事,不尊重我的意愿,不体谅我的心情。直至那一刻,才让我彻底转变了对妈妈的看法。

我清晰的记得,那是一个深冬的早晨。

那天早晨,由于寒潮侵袭,温度骤降。妈妈又像往常一样早早地起床给我做饭,看着我把饭吃完,然后给我戴上棉帽、手套,背上书包,自己也围上围巾送我上学。路上漆黑一片,只有几颗寒星在天空瑟瑟地抖着。冷风吹在脸上,刀割一样疼痛。妈妈牵着我的手,顶着寒风艰难地走着,时不时地提醒我小心脚下。“我已经不小了,妈妈为什么还要牵着我的手走呢?”我在想。很快我就发现了端倪,原来妈妈是为了把我控制在她的身后,自己好用身体替我抵挡寒风,因为妈妈总是把牵着我的手放在自己的身后。顿时,一股暖流涌上我的心头。我环顾四周,四下静悄悄的,一个人也没有,只有寒风在呜呜地刮着。透过厚厚的手套,我感到妈妈的手是那样温暖。

翻过马路,我说:“妈妈,你回去吧。”妈妈说:“不忙,你放心走吧,记住,小心安全!”

我拉低帽檐,一头扑进寒风之中。走了一段,我回头看,妈妈还站在那里注视着我。我放开声音说:“妈妈,回去吧——”只见妈妈向我挥动着一只手说:“知道了,看清路面——”

我走了很远再看,只见妈妈还站在那里,那只挥动的手还高高地举在寒风之中。顿时,我鼻子一酸,一股热泪涌满了眼眶。

是啊,“儿行千里母担忧!”什么时候,母亲才能不牵挂自己的儿女呢!可怜天下父母心。对母亲而言,只要儿女健康、平安,自己再苦再累也心甘情愿!真是大爱无私啊!妈妈,原谅我吧,原谅我的愚昧无知,原谅我的调皮任性,我再也不会因您的啰嗦而去抱怨您,再也不会因生活的琐事而去责怪您了!

这件事虽然过去很久了,但那一幕已深深地印在我心中,尤其是母亲那只挥动在寒风中的手,像一盏明亮的灯塔,永远指引着我人生的方向。

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篇9:总有一种记忆值得珍藏作文1000字

全文共 985 字

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破茧而出的记忆值得蝴蝶珍藏,婴儿牙牙学语的记忆值得父母珍藏,而你,我亲爱的朋友,可知与你在一起的记忆是值得我永远珍藏的美好记忆。

那种记忆,是教室里你为我专心讲题的身影。

凝视着题纸上那复杂的公式,我的眉宇早就挤成一团,久久舒展不开。一只厚重的手搭落在我的肩上。“我来教你吧。”耳边响起了你那熟悉的略带家乡味的声音。我抬起头,看到你那充满智慧的眼眸,仿佛看到了救星一般,愁容霎时消失得无影无踪。你接过了我递来的笔,冲我微微一笑,便把头转向了那道习题。你不时托着腮帮默默不语;不时用笔在纸上写写划划;不时转身给我讲解思路;不时停笔擦汗……在你的引领下,刚刚还似一只只拦路虎的习题迎刃而解。你讲题的身影令我难以忘怀,你使我不再惧怕困难,敢于挑战学习和生活中的“难题”。

那种记忆,是球场上那一声声鼓励。

我将头深埋在手臂中,趴在地上痛哭着,泪水从脸颊流下,洒落在地上。输了,我们输了。都是我太没用了!我攥紧拳头,奋力地砸下地面,地板被敲得砰砰作响。“男子汉哭什么哭?”随着一声大喊,我感到身子被一双有力的大手硬生生地从地上拎了起来,待我站稳,转身一看,眼前是一脸坚定的你。“我们输了啊……”我嗫嚅地说着,把还挂着泪水的脸扭了过去。“看着我!哭能解决问题吗?”你严厉地质问道,“输了,就要努力,就要赢回去!”在我耳边,难以抹去你那天鼓励的话语,你那一声声坚定的话语,给予我不断拼搏的勇气。

那种记忆,是学校医务室中无微不至的关怀。

我剧烈地咳嗽着,喘着粗气。你推开医务室的门,疾步向我走来:“怎么了?没事吧?”你的声音里夹杂着喘气声。“没事,别担心!咳咳咳……”话未说完,我便又咳了起来。你赶忙过来轻拍我的后背,我觉得舒服了些。见我渐渐平静下来,你又迅速转身冲出了医务室的大门,没过多久,医务室的大门被“嘭”的一声推开了,我心头一惊,抬头一看,是你,你喘着粗气,手里还捧着我的热水壶,一缕热气从壶中飘出,“趁热喝些吧!”在我心中,你无微不至的关怀犹如温暖的阳光洒满了我的心田,你的关心,暖暖的,很贴心。

初中三年的风风雨雨,点滴在心头。畏难时,是你带我迎接挑战;退缩时,是你给我拼搏的勇气;伤病时,是你给我贴心的关怀……

这是一种值得永远珍藏的记忆,它像一本能温暖人心的故事书,翻开书,便能看到一份真挚的友谊。感谢你,我的朋友,感谢你给了我这本叫友谊的故事书,感谢你给了我这份值得珍藏的记忆。

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篇10:总有一种记忆值得珍藏的作文

全文共 840 字

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童年的时光犹如坐摩天轮。坐在上面看风景时,心情舒畅,尽情地享受着美好。但转了一圈下来,刚才的一切仿佛过往云烟,不再回来……

“新鲜的蔬菜啊!快来买啊!”随着隔壁买菜老伯伯响亮的吆喝声,仿佛唤醒了这座小镇。每天清早,大家都在老伯的吆喝声中陆陆续续地摆好自己的摊位,开始了新一天的生活。“小丫头,今天又来帮奶奶卖菜了?真能干!”我被对面嬷嬷的夸奖夸得心里暖暖的。“姑娘,这菜几毛钱一斤啊?”“五毛,不贵!”“来两斤吧!”我每天的第一个顾客都是王伯伯。

很快,菜篮子空了,街上的人也都散去了,我要随奶奶到田里除草。名义上说是除草,实际上我就搬个小木凳,戴个小竹帽儿,坐在那儿玩土里的虫子。奶奶说我把虫子除掉就等于帮助了蔬菜的生长,也就等于在帮忙,不算添乱。田里那自然的气息我永远不会忘记。空气里带着泥土的气味。花香。还夹杂着田里忙耕种的辛勤劳动者的汗味以及绿色蔬菜的气味儿,自然得令人陶醉。

到了下午,我便跟在奶奶后面,跟着她去打牌。那儿有一个“胡子伯伯”。他经常用他那荆棘丛般的胡子扎我的脸,弄的我又疼又痒。他几次试图教我认长牌都被奶奶阻拦了,说“这会教坏了孩子!”于是我到现在都不会玩儿长牌。牌房前是一个水果摊。每次老板见我偷吃水果,都会用菱角的尖头刺我的脸,我无奈地说“只是试吃罢了,试吃!”逗得老板不得不再让我多“试吃”几个。

到了晚上,大家都会从家里带出好菜,搬到镇上唯一的一座小桥上吃。大家仿佛一家人似的,无话不说,一派和睦温馨的景象。虽然没有美味佳肴,但大家都十分满足。他们享受的不是饭菜,而是邻里之间心贴心的交流。

镇上的幸福生活终止在了一天下午。一个下着大雨的下午,一台挖土机将小镇夷为了平地,将这里的幸福埋进了土里……

现在,有时间回到爷爷奶奶那儿,只有一排排灰蒙蒙的过渡房。以前的张伯伯。王阿姨……都不见了,剩下的,只有永远打不破的寂静。

小镇没了,但关于小镇的那份记忆仍在。我要将它印在心里,将关于小镇的一切埋藏在心底,珍藏那份质朴的幸福与温馨……

[总有一种记忆值得珍藏的作文

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篇11:人教版初二上册一单元同步作文:铸剑为犁感想_1200字

全文共 1251 字

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世界上没人希望战争。战争是残酷的,是可怕的,是悲惨的。战争一旦爆发,就以为着将有不少人失去家园,失去亲人,失去生命。一个士兵在总统眼力只不过是微不足道的,可是对一位母亲而言,是她的一切。

一场战争的到来,并不是意味能给这个国家带来幸福,大多是残酷的事实。

九千年了,科技不断提高,而战争也并不减少。

为什么人类不能和平共处呢?

不管是世界大战,还是反恐战。说来说去,还不就是图一个“利”。

中国的领土广大,为此遭受日本人的侵略,可今天日本人却光明正大的说是为了自卫:伊拉克因为国家中有大量的石油,石油是世界上最值钱的东西。美国人为了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且还华丽的说是为了打击恐怖份子的组织。

这些“强盗”的理由多么冠冕堂皇,多么可笑啊!

“政府有时候会是强盗,而人民永远不会是强盗”这是法国作家雨果先生给英法联军的一位将军写的信里的一句话。

没人希望爆发战争,看到战争。

人们渴望和平的钟声早日敲起,希望这世界早日没有战争!

世界何时铸剑为犁?

何时铸剑为犁?就是说全世界到什么时候可以真正实现消灭战争出现永久的和平?

第二次世界的大战结束后,世界出现了和平景象,人们从战争的苦难中进入了和平时期,深感和平来之不易,世界各国人民都深切希望今后再也不要有战争出现,因此1949年4月20日世界保卫和平大会第一次会议开幕,第一次大会于1949年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。

1949年4月20日,世界保卫和平大会第一次会议开幕:

第二次在战后,冷战兴起,威胁居民的和平生活。一些国际组织和着名人士发起召集世界保卫和平大会,反对侵略和战争政策,要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器。第一次大会于1949年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。出席大会的有来自72个国家的2千多名代表。大会通过了《世界保卫和平大会宣言》、《告世界人民书》等10多项文件,并选出常设委员会。

1952年12月,为祝贺在维也纳召开的世界人民和平大会,法国名画家毕加索又献出了一幅新的作品--一只和平鸽。它给了我们一个新的象征,表示出全世界人民争取和平的斗争达到了一个更高的阶段。

这是毕加索所画的第三幅和平鸽。第一幅是在一九四九年四月,当第一届拥护世界和平大会召开的时候,他画了一只恬静的鸽子,表示出爱好和平人民的纯朴的尊严的意志。第二幅是在一九五○年九月,他又画了一只鸽子献给第二届世界保卫和平大会,这就是飞翔在世界各地的和平鸽,它已经不是恬静地停在那里,而是展翅飞翔的了。当1952年12月世界人民和平大会再次召开的时候,毕加索又献出了第三幅和平鸽。

为了纪念第一次世界和平大会的召开,苏联的雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像,雕塑中的青年人一手拿着锤子,另一只手拿着要改铸为犁的剑,象征着人类要求消灭战争,把毁灭人类的武器变为创造的工具,以造福全人类。这座青铜雕像于1959年由当时的苏联政府赠送给联合国留作永久的纪念,至今仍然摆放在联合国花园内与其他国家赠送给联合国的雕塑装点着联合国大厦前的广场花园!

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篇12:心中珍藏的记忆600字作文

全文共 686 字

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时间匆匆,总不会为任何事物停下脚步。蓦然回首,那日子就像在雪地里留下的脚印,有的深,有的浅……

2008年,这个多灾多难,让人又爱又恨的年份……

2008年,有欢乐,有泪水。1月25日,中国人民经历了雪灾;5月12日,四川人民经历了地震;8月8日,中国拉开了奥运会的帷幕;9月25日,神舟7号成功发射……

5月12日,四川地震,牵动着亿万儿女的心。我们不会忘记老师谭千秋用双臂夺回四个孩子的生命;我们不会忘记那个用身体护住孩子的母亲写下的最后一条短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你;我们不会忘记温总理在震灾现场说:“只要有一线希望,我们就尽百倍努力!”……这一天,是四川同胞乃至所有国人刻骨铭心的日子,这一天,多少家园化为废墟,这一天,多少同胞伤痕累累,这一天,多少鲜花怒放的生命,再也不回,这一天,多少朝夕相处的人们,再也不见……

8月8日,是2008年的大事,从2001年萨马兰奇宣布承办第29届奥运会是“北京”的时候,全中国沸腾了,中国人民欢呼雀跃,手舞足蹈,他们欢乐,他们幸福,因为他们知道,从此,全世界的目光都将聚集在这个曾被称为“东亚病夫”的东方大国上,他们知道,中国一定有能力举办一次成功的奥运会。9月25日,中国发射“神舟7号”,成功实现了宇航员舱外行走的创举。如今,奥运会圆满结束了,那些辉煌成绩的突破也过去了。这些珍藏在我心理的回忆,让我流泪,又让我幸福。

人生旅途中的酸甜苦辣,喜怒哀乐,都是值得留恋的,只有学会珍惜,抚慰惆怅,快乐才会充实我们的生活。2008,这个值得珍藏的年份,催人落泪又幸福人心。它,会载入史册的。

这就是我“珍藏的记忆”。

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篇13:一抹记忆初二作文

全文共 825 字

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流光随着我匆匆的步子消逝,记忆也渐渐淡然。静下心来,忆往昔,在记忆深处里望着乡村,静默,无言。

记忆深处的故乡,童真盎然。冬风一吹,奶奶家门前的小溪面上结了一层不结实的冰。总喜欢和哥哥偷偷溜出家门,在溪边砸冰玩。我们跳到冰上,用脚来回地跺,踩得冰“咯吱咯吱”地响,却一不留神,脚下“咔嚓”一声,不结实的冰碎了,浸了一脚的水。冬天的水冰得吓人,这湿了鞋,又冻了脚,我和哥哥却相视一笑,模仿着鬼子进村的架势,冲回家,带起一路的尘土飞扬。而现在再回家,当初的小溪,已经修成大坝。

那时的无忧无虑,是乡村赋予我的珍贵,不过注定不会永久,所谓情深不受,所谓时光匆匆。

记忆深处的故乡,邻里和睦。每次回家,都弄得好像大丰收。张叔总是搬着一大箱苹果,老早就守在家门口,直到我们到达,塞在爸爸手里,再摸摸我的头,浅盈一笑,离开。他前脚刚走,就听到丁姨洪亮的嗓门:“嘿,你们回来啦!”话音刚落,他手提的一麻袋土豆被麻利地放在墙角,眉眼带笑,嘴上不停地说:“今年我们家土豆可长疯了,一袋子一袋子地送人,还剩老多了呢。就这么点了,别嫌弃啊。”父母笑着迎合,我也笑。门外突然有人叫我,出门一看,原来是李奶奶。她手里攥着一把糖,步履蹒跚的走来。她的腰有老毛病,走两步,便要停下来歇一歇。见我出来,笑了,眼角的鱼尾纹明显,却遮不住她的亲切。她快走了几步,可力不从心,又停下了。我连忙上前,奶奶一股脑把糖都塞给了我,我搀着她进屋。这个矮小民房中,到处都是温情。而今再回家,故乡的人,都搬进了城,故乡的房,都建成了楼。那时的民风淳朴,是故乡独有的宝藏,却也没有永久,所谓人皆离散,所谓时代变迁。

现在,我回故乡的次数愈发减少,而故乡的旧光景也消逝不见。于是,我把故国的影打包装好,慢慢塞进我的记忆深处,无力辨认,无从追寻。

时光总是有办法延续我无论如何也不愿迈出的脚步,只给我回头凝望的权利。我在记忆深处回首,那里有一条小溪,几间民房,几位亲人,一座村庄,只不过,他们都换了一个名字——曾经。

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篇14:人教版初二上册六单元作文:家乡的冬天

全文共 1530 字

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掀开窗帘,一缕斜阳映照在电脑屏幕上,昨夜可能是太辛苦忙于写作,居然感觉不出窗外的美丽。只要在北方,只要你喜欢冬天,只要你生长在本溪这片土地上,就会发现故乡的冬天是那么迷人。

有人说南方很美,那里富饶而且常年与阳光打交道。那里的花是很美,但给我的感觉是那样的柔弱,一阵狂风过后,他的生命将会黯然枯萎。空气时而湿润,又时而干燥给人的感觉是那么反复无情。我连忙穿好衣服准备到外面去欣赏那有雪的美景,奶奶在我耳边唠叨说这么冷的天出去干什么?在家呆着多好。我随便说了个想出去买东西的理由推开门就走了出去。

呵!一片白茫茫的世界。院子里的那棵桃树上盖满了雪儿们编织的柔柔的棉被,一些枯瘦无力的枝条的腰都快被雪压断了。往日的小草不知道去哪了,大概是他们惧怕冬天躲起来了。天空上的雪下的不大了,只是零零散散三五成群的落在我的帽子上。捧了一把雪放在手心上,感觉凉凉的,忽然一种奇怪的想法驱使我将一点点雪含在嘴里,我想知道雪是什么味道的。好冷!和水一个味道,跟一毛钱一根的白糖冰棍差不了多少。走出了小院到了马路周围,发现不少行人把自己武装成了“熊猫”、“企鹅”。我可不想像他们一样。我把帽子摘了下来,放在上衣的口袋里。一阵冷风吹来,冻得我浑身发抖。我说算了,为了看雪景吃点苦又算得了什么?

我继续走着,行人们也在走着,路边不知道是哪位淘气的小孩堆成的雪人在向我们招手示意:冬天是我们的地盘,请绕行。我走到近前,用手使劲的敲打着雪人的脑袋责备他的不是,看到他我却笑了。那鼻子是用半个带尖的胡萝卜做成的,那眼睛是造他的主人用玻璃球镶嵌的。我想他的主人是个可爱的小家伙吧!我静静的等了一会儿,一个胖乎乎的小女孩拿着个朔料的红色小桶迈着小步向雪人这边走来。看上去大约五、六岁的样子。我想过去打声招呼,可是她又不理睬我。

那么再见了,告别了他们,继续向城边的废墟走去,那里的人很少,多数是与这个城市不十分和谐的靠检破烂为生的人们。我很关注他们,悄悄的把口袋里的本子拿了出来,记下了那些在雪中忙于生计的人们。忽然耳边传来“汪汪”的犬吠声,一只可爱的金狐狸狗爬到垃圾堆上,跟在它身后的是个带狗皮帽子的驼背的老人。他的肩膀上挂着一个黑糊糊的编织袋,看样子今天他老人家收获了不少东西。他赶走了狗,把那双枯树一样的手在垃圾堆里翻来翻去,找出来几个酒瓶子哼着小曲就装在了编织袋里。然后他拿着自己的战利品消失在雪形成的迷雾中。穿过了一条又一条铺满雪地毯的街道上,脚上软绵绵的,心里感觉十分舒坦,忽然想起在家中等我回家的奶奶。她说她冬天最爱吃的就是糖葫芦,摸了摸口袋里也有个块八毛的,于是加快了脚步向有商贩的地方走去。

今天不知道是怎么了,往日的市场里人声鼎沸,买菜回家做饭的人排成长龙,而今天可能是天冷,或者他们怕雪了,都躲在家里享受温暖的快乐。这里空荡荡的,正当我失望地往回走的时候,一声“卖糖葫芦”把我叫了回去。顺着叫卖声走去,一个推着糖葫芦车的男人在雪中拼命的挣扎着,拿出一枚硬币放了他的面前,那人动作很麻利地抽出两串糖葫芦给我,然后继续推着车走了。

雪越下越大,视线里到处都是鹅毛大小的雪花;风也越刮越大,天空里的一丝暖意被风雪包围着;房梁上,电线杆上,还有车灯上留下雪儿们轻快的舞蹈。时间不早了我也该回家了,我恋恋不舍地告别这美丽的让人难忘的故乡的冬天,步子越来越快,仿佛我成了公路上的车,在风雪中急驰无误,直到目的地。

又回到了院子里,雪越来越厚了,没过了脚面。在一阵惊喜中,我遇见了下班回家的父亲。父亲的斑白的头发声了落满了雪,他跟我说今天雪好大,农民的庄稼喝得饱饱的,来年春天将会是个大丰收。回家后,将这份冬天的祝福写在了网上。我再次感叹,如果我是这冬天的一部分那该有多好,无私的给人们带来希望的风景。

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篇15:3总有一种记忆值得珍藏

全文共 1120 字

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许多事情,会随时间的流逝而淡忘,但有些记忆,却永远值得珍藏。它们早已被深深地刻进我们生命的年轮中,流淌在我们的血管里,直到若干年后的某一天,忽然翻出这些记忆,又一次重温当时的温情。

幼年·祖母

由于父母工作忙,我的幼年时代几乎都是和祖母一起度过的。现在住在城镇,倒也有些怀念当时的生活了。

在我的眼前,忽而又浮现出祖母的样子来。她的头发已变得花白而稀疏,昔日笔直的脊背变得弯曲,一双粗糙的大手布满皱纹,因长期干活的缘故,上面长满了皱纹,粗糙而苍老。但她的和蔼与慈祥的性格,却始终没有变过。

儿时的我,常常牵着祖母的手,和她一起出门买菜。每次回来,我都十分开心,因为她会给我买一根棒棒糖。孩子,总是容易满足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中,乐得笑弯了眼,我还记得田野里那金黄的麦浪,那些有趣的动物,那些祖母为我采来的五颜六色的小花。

而现在,我和她却隔得越来越远了。我只能在假期里匆匆地去祖母家,吃顿饭,又匆匆离开。每次离开时,祖母都倚在门口,盼望着我有空去看她。我只能将这一切珍藏在我的记忆中,待我思念祖母的时候,一遍遍回忆,将祖母的慈祥和蔼与幼年的快乐一并收藏。

童年·自行车

待我到上学的年纪,父亲就把我从老家接到镇里,从这以后我每天到镇上的幼儿园去上学。对于那段时光,倒是没有什么特别的记忆,唯一剩下的也就只有父亲和他的自行车了。或许是那个阶段是记忆不太好的时候吧,毕竟当时我还年幼。

在我的记忆中,父亲每天都会骑着自行车,送我去上学。我坐在自行车的后座上,靠在父亲温暖而宽厚的背上。冬天,寒风呼呼地吹,地上的水全都结成一个个冰渣子,与车轮摩擦发出“嘎嘎”的声音,父亲的脚有节奏地蹬着踏板,这一切就合成了一支交响乐。我能听到父亲沉重的喘息声,他呼出的气体都因寒冷而凝成了白雾。我将这一切珍藏,让这一切在冬日的暖阳下成为永恒。

少年·离别

后来,父亲工作有了调动,我们家就随之搬到了城里。但我不能忘怀的,是离别时的情景。

我不知道我那天是怎么来到学校的。走到我熟悉的教室门口,我却停住了脚步,这已经不再是我的教室,而教室里的人,也成了曾经的同学。我看见有朋友在招呼我,但我没有立即向她奔去,只是很悲哀地对她说了一句:“我要走了。”她完全没有心理准备,看得出这一消息使她难以接受。但她竭力掩饰这种感情,对我笑着,说:“以后记得回来,我等你。”我们彼此明白,这一别就再也没有见面的机会,说什么再见,其实是再也不能相见。

我努力记住她的样子,记住我们在一起的日子。我将她珍藏在我的记忆中,现在仍然还记得她的笑容,仿佛她笑着笑着就能从记忆中走出来。

从出生到现在,我们见过了太多的悲欢离合,太多的生离死别,太多太多感动的瞬间。我们要努力记住这些人,这些事,将他们永远珍藏!

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篇16:珍藏于心的记忆

全文共 1149 字

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那些珍藏在内心深处的记忆,不经意间想起,温暖了整个冬天……

思绪被带回了老屋,那间房子因为有舅妈时常打扫,总是一尘不染。屋里那红色的桃木桌开始变得斑驳,抽屉里那一排排密密麻麻的绣花针还在,那花花绿绿的线还在,可是,我的外婆,您在哪里呢?

月色迷醉,大地上,被月光镀上一层银辉。我竟油然生出“庭下如积水空明”一般的感慨来,老屋的一扇门“吱呀”打开了,我踮着脚,小心翼翼地走了进去一个头发花白的老人在橙黄的灯光下一针一线的在米色衬衫上绣花,“梦回莺啭,乱煞年光遍……”外婆最爱在刺绣时哼的戏词,敲开了我温暖绚丽的童年记忆。

“人立小庭深院,炷尽沉烟……”我接着唱下去,房子里久久回荡着我和外婆字正腔圆额声音,“外婆,休息会儿再绣,这么久了,您的眼睛可不要难受?”语毕,就把刚刚剥好的橘子往外婆的嘴里送。“外婆,这个橘子甜得和蜜一样。”外婆吃下橘子后便拧了拧眉头,我心里一震,是橘子不够甜吗?外婆接着说:“小孩子家,手怎么这样冰凉?”说完便放下手上的活,用苍老的手握住我冻得通红的小手,慢慢的哈着热气,还一边搓着,我的手在回温,一点,一点……“快回被窝里去!”略带责备的语气,脸上却是安宁的微笑,温暖了我每一个思念她的晚上……

次日清晨,外婆坐在樟木做的门槛上完成对花样的最后几笔勾勒。外婆的眼睛极美,眼神也极好,穿针引线自然不在话下,这可羡煞了与外婆同龄的老妪们。她的手因为没有怎么干活所以一点也不粗糙,只是她太瘦,青色的血管在那里格外醒目。她用拇指和食指拿着针,小指微微翘起,沿着轮廓,慢慢扎下去,再从底下穿上来,一针一针。神态是那么虔诚,好像是在做什么重大的事情,让我情不自禁的也跟着认真起来。在我的灼灼目光中,几朵淡紫色的小雏菊在衬衫上绽开。“再绣上几个盘扣才算完。”“外婆,别弄啦!”我摇着外婆的手臂说。

“不弄?这衣服你怎么穿的安适?”

“原来姹紫嫣红开遍,似这般断井颓垣……”,外婆咿咿呀呀的唱,一针一线的绣着盘扣,阳光爬上她发白的头发,祥和而温馨。这情景定格在我记忆的沟回中,时不时被我拿出来翻看……

那些事好像发生在昨天。那些针线依旧躺在冰凉的抽屉里,只是,为我绣花的人呢?如果这阵阵清风能载动我的思念,就请带走一缕雏菊花香,让外婆嗅到清香,嗅到思念……

“梦回莺啭,乱煞年光遍……”熟悉的戏曲又在我耳畔响起,只是,外婆能听的到吗?

点评:这篇文章语言优美,情感真挚,在诸多亲情作文中,这篇文章紧紧地抓住了读者的心,究其原因是作者写出了真情实感,引起了读者的共鸣。作者对外婆的思念、回忆刻画非常成功,笔法十分老练。作者观察细心,描写细腻。文章的成功之处在于作者对外婆的了解语言细腻、生动,对外婆的情态、生活等描写都细致入微。要做到这一点实属不易,这不仅需要具备较好的写作功底,更重要的是要写出真实的情感。

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篇17:开在记忆深处的花朵初二作文

全文共 474 字

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课桌上,刻着无聊的话题,但我们仍然乐此不疲;窗台上,你送我的风铃叮当作响,闪着你为我祈福的光芒;书柜里,我们爱看的舞刀弄枪的小人书,码得整整齐齐地放在那里……

路遥,你在哪里?你,可好?

很多年前,我们只是无忧无虑的二年级小学生。知道嘛,你那清爽的短发与亮晶晶的眸子,填满了我整个盛夏。可不知道什么原因,在骄阳怒放的一天下午,我们都扭着头不看对方,却异口同声地说:我不跟你玩了!呵,当时的我们都很小家子气不是吗?是因为一张精致的小凳子还是闪闪发亮的发圈呢?抑或只是一句无心的“我觉得某某同学比你好玩多了!”

那次我怄气地回到家里,但是却无来由地想起下雨时我们共披一件雨衣,嬉笑着变成“落汤鸡”;想起我哭得稀里哗啦时,你刮着我的鼻子说我是个爱哭鬼,并想着法子做鬼脸逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字体写着最好的朋友是我……这种种,令我早就消气,又赖着脸皮急火火地赶去你家哄你玩,你瞪了我一眼,但掩不了嘴角那一抹幸福,于是我们有一如既往地疯玩成一团……

你那小雏菊般的笑容,不,或许你就是那朵小雏菊,绽放在我记忆深处,而我,用想念浇灌……

[开在记忆深处的花朵初二作文

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篇18:珍藏的记忆作文

全文共 744 字

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回首,往事匆匆,昔人已去,泪空留。仰面见伊,携我手,驱散阴霾,若清风。自此,我身上像笼罩了阳光,我的每一步成长都有她的支持,我的每一次进步都有她的肯定。有她在的日子里,是我需要永远珍藏记忆

初见时,我仍沉浸在分离的苦闷和新环境的不适中,总是不那么自信。第一次作文,战战兢兢交上去,竟然获得了她的称赞,我开始对她有了亲切感。她讲的课真好,让我感到了文字的美,我爱上了语文。她带我走入知识的殿堂,走入文学的宫殿,她是多么好的向导!

众人皆知,我爱水浒,我原本以为我只能把这份感情放在心里,抑或是笔下。但因为她的赏识,我得以将我对水浒的痴狂表现、抒发。借助读书活动的平台,我甚至将其编写成舞台剧表演出来,须知这是我之前想都不敢想的。在她细细添改我设计的方案时,我看到了她对我的期望,我又怎能不多花心血?在她批阅我的文章时,我看到了她对我的赞许,我又怎能不提高自己的文学素养?在她郑重地交给我一项任务时,我看到了她对我的信任,我又怎能不踏实努力?正因为她,我不敢懈怠。

“千里马常有,而伯乐不常有。”说来惭愧,我曾固执地认为,伯乐或许不是那么重要,没有伯乐,千里马不是依旧在草原上驰骋?可是现在,我明白了。若无伯乐,千里马就会在茫茫的大草原上终其一生,碌碌无为。若人不求伯乐,只求安逸,一生无甚作为,又与禽兽何异!更不消提理想和人生价值。人在辉煌时,定要谨记那个当初赏识你的伯乐,人不可忘本。

若把尚未成材的人比作沙滩上的细沙,随着海洋的冲刷,许多沙子被淘汰,而剩下的落入蚌壳,化作珍珠。伯乐则是那采珠人。

若有幸,我也将化成珍珠,那么她——我敬爱的荆老师,一定是将我从蚌壳中取出的伯乐!

我若是一棵小树,荆老师必是强壮的树根,树高千尺也忘不了根。我将永远铭记老师对我的赏识、鼓励,这是我一生珍藏的记忆。

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篇19:一抹记忆初二作文

全文共 711 字

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暑假里,我怀着十分崇敬的心情读完了《红军长征的故事》,这本书深深地打动了我,当合上它的一瞬间,那一幅幅惊天动地的画面,一场场惊心动魄的战斗,仿佛置身于硝烟弥漫的战争岁月,我的心灵被震撼着!

这是一部红军战士用自己的血和泪谱写的可歌可泣的动人诗篇。二万五千里的漫长征途,面对百万虎狼之师,前有堵截,后有追兵。面对高山悬崖,冰天雪地、河流湍急、沙漠渺茫……我们的红军一路上披荆斩棘,勇敢地战胜了一重又一重的困难。这“坚韧不拔”的红军精神在我心中树起了一座丰碑!红军战士的形象是多么崇高,多么伟大啊!

红军战士实在是太了不起了,他们的英雄事迹使我敬佩不已!四渡赤水、爬雪山时他们团结一致,齐心协力;很多战士在遍地泥潭的草地上倒下了,再也没有站起来。可他们没有一句怨言,因为当他们把自己交给党的时候,就早已把生死置之度外了;面对粮食的短缺,环境的恶劣,战士们又何尝不是风雨兼程,风餐露宿呢?他们历尽千辛万苦取得的伟大胜利,靠的是无比的智慧和勇气,靠的是顽强意志和不畏艰险的精神。这种坚强、智慧、自信、团结不就是我从书中收获的吗?

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?我们这一代的孩子,虽然不能体验当时战火纷飞的情境,但应多读一些 “红色经典”的好书,才会真正了解胸前的红领巾的含义,我会像红军战士那样,在困难面前决不退缩,勇敢地迎接时代的挑战!

点评:这是一篇独具匠心的佳作,小作者独具慧眼,字里行间涌动的是一种阅读红色经典书籍给她心灵的启迪。她从《红军长征的故事钢铁》这部灿烂的人生教科书里,真切地感受到了红军战士历尽千辛万苦取得的伟大胜利,靠的是他们顽强意志和不畏艰险的精神,而这种意志和精神恰恰是现在的孩子们所需要的,相信她会受益终身的。

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篇20:珍藏的记忆作文500字

全文共 510 字

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十一岁的我,心像一扇玻璃窗,虽然晶莹剔透,里面却挂着一层帘子。可是,再厚的遮挡,柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。

新学期的开学典礼开始了,我感受到了校长的期望,打开了妈妈的礼物,但令我最感动的还属与裘老师共同击掌。

我望着裘老师慈爱的脸,也绽放出了笑容。“啪!”一声清脆的响声,我的手与裘老师柔软细腻的手相贴合,但唯有这次,我感到裘老师正在以她的心灵去温暖我的心灵。记忆仿佛回到了我第一次发言成功时的情景:她把赞许的目光投向我,嘴角轻轻上扬,全班同学也都为我鼓掌,而我也面露喜色,心中充满了骄傲与自豪。“啪!”第二次击掌,记忆又把我带到了在《阅读嘉年华〉活动时的场景:裘老师把我揽在怀里,我望着她,共同分享阅读的乐趣。“啪!”“祝裘老师越来越美丽!”“祝大彭彭学习进步!”我再次望向裘老师,那厚重的寄语是心灵温暖心灵最真诚的流露。岁月流不走真情,他被定格在了师生的掌心里,温暖着我的心灵。细细品味那醉人的馨香,那是最幸福的味道,永远珍藏的记忆。

裘老师温暖的手,犹如清清溪泉一般,灌溉着我的心田,让我把这一瞬间定格,去仔细地回味,同时也激起了我对新学期奋进的激情。紫色的风铃,在窗棂上叮当作响清脆的铃声,唤醒了我不服输的心。

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