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作文昆虫记梗概【实用20篇】

《昆虫记》这部作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著。以下是昆虫记读书笔记,一起看看吧。本文是小编为大家收集整理的一些关于作文昆虫记梗概优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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昆虫记的读书笔记大全

全文共 790 字

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昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的小说,语言幽默,知识丰富,读后令我深有感触。

法布尔的语言诙谐,经常以拟人的手法描写昆虫,如他在描写蜣螂时便写道:“但是主人离开的时间久了,那贼就乘这个机会,很快地将球推走,同小偷怕被人捉住一样快。假使主人追上了它——这种偷盗行为被发现了——它就赶快改变位置,看起来好像它是无辜的,因为球向斜坡滚了下去,它仅是想止住它啊!”这寥寥几笔便勾勒出了一幅“抓小偷”的画面,将两只蜣螂的狡猾写得活灵活现。法布尔正是这样以自己独特的视角,向我们描述和解释着昆虫界有趣的现象。

在《昆虫记》幽默的语言下面,却体现出法布尔认真严谨的科学态度。他在研究蝉是否有听觉时,特别借来了一只土铳,这种铳声响巨大,但发射时十分危险。法布尔却连发数铳,见树上的鸣蝉丝毫不受影响,继续奏乐,这才得出“蝉是听不见的”这一结论。正是他这种认真严谨的科学态度,使他的结论有了实验的基础,更加可信。这种一丝不苟的精神令我十分敬佩。

法布尔在《昆虫记》里通过对昆虫特点、习性的详细描述以及他本人的独特实验,将我们领入了奇妙的微观世界。在描写松毛虫的一篇中,法布尔通过仔细观察,发现松毛虫之所以一队一队地移动,是因为松毛虫都是沿着同伴吐出的丝前进的。法布尔灵机一动,将一队松毛虫放在花盆的圆形边缘。这些小家伙们的顽固便由此体现出来:领头的松毛虫沿着边缘绕了一圈,发现前面有了丝线,便一味往前爬去,后面的松毛虫也傻乎乎地跟着,不知自己是在原地打转。这队松毛虫沿着花盆边缘爬了八天八夜,直到精疲力尽,这才另辟新路。我读完不禁觉得这一队松毛虫又是可笑,又是可怜——竟这般顽固不化!

《昆虫记》一书是法布尔先生毕生心血的结晶。在本书中,我认识了凶狠的螳螂,勤劳的蜜蜂,残忍而愚笨的黄蜂,自娱自乐无忧无虑的蟋蟀等。这些也许就在我们身边的小生命,在法布尔的笔下个性十足,栩栩如生,让我领略了大自然的神奇魅力。

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篇1:有关昆虫记的读书笔记精选

全文共 684 字

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翻开《昆虫记》,我仿佛走进了一个体面而又神秘的世界,在这里,我看到了一幅幅有关昆虫的精彩画卷,在这里我了解到更多神奇的秘。

《昆虫记》他是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽得著作,熔作者,毕生研究成果和人生感悟于一炉。娓娓道来,我十分佩服作者那份坚强不懈的精神,他能够花费一生的精力去研究昆虫的世界,能够忍受得住寂寞。远离各种舞会,一心一意只为自己的兴趣所在,也许只有这样的人,最终才会成功吧。

这本书就是法布尔留下的一份保障,在生动活泼,幽默语言中,我看到了一个不一样的世界,我的视野变得开阔,看待问题的深度与以往不同。在这本书中,我发现的大自然中蕴含的各种科学真理,你看到了作者本人对于生命的尊重和热爱。

想想我自己就觉得很惭愧,以前我很害怕昆虫,看见他们之后就会躲起来,看到一些漏小的昆虫,就会将它踩死。小时候,我在吃面包时,一不小心把面包屑掉在了地上,回我啊,就有成群的黑蚂蚁,它们排着队将面包向小洞里搬去。当时我玩晶体院,用石头挡着他们路,看到他们四处乱跑,不知道广场的样子,我心里开心极了,后来害怕这些蚂蚁记住我,后来来报复我,我就将它们全部踩死,刚好看过《昆虫记》后,我为自己的行为感到内疚。书中曾说红蚂蚁不能生儿育女,也不懂如何后盾其业务,并将黑蚂蚁的孩子抢走,逼着这些俘虏为自己寻找食物,黑蚂蚁已经够可怜了,然后我们好玩,他们残忍地杀害,虽然它们个头小,但那也是生命啊!

这本书让我懂得,要对任何生命怀有敬畏感,不要随便乱杀任何一条无辜的生命,也许有些昆虫并不好看,但他们内心却是美好的,有了这书,我真正的爱上了大自然,也爱上了这些昆虫。

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篇2:关于昆虫的作文300字

全文共 320 字

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什么?鬼脸天蛾。叫什么名字不好,偏偏叫一个这么奇葩的名字,太恐怖了!

它身上的颜色基本上是黑色和黄色,背面有一张如同幽灵一般的“脸”,这是它得名的原因吧。它的翅膀与蝴蝶很像,动起来让人眼花缭乱。尾部一道黑一道黄的,像老虎的斑纹。

听同学们说这是在地上捉到的,它是得了老年痴呆症掉下来了,还是体力不支飞不动了?后来经过观察才知道,它是因为丢了触角才飞不成了。

我和同桌想比一比谁的胆子大,我俩商量好看谁盯住鬼脸天蛾的那张鬼脸看的时间长?

开始了,我紧盯着鬼脸。也不知道是鬼脸天蛾在动的原因,还是感觉出了问题,那张脸会变化,越看越看越觉得恐怖,不大会儿,我就头晕眼花败下阵来。同桌呢,也在不住地揉眼睛,打冷战。这鬼脸天蛾,真邪门了。

好恐怖的鬼脸天蛾呀!

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篇3:假期昆虫记读书笔记六百字

全文共 878 字

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昆虫记》一书,给了我许多的回味。在书中,我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性,让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得如同身临其境一般。

读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候,它是打着帮忙的幌子,做着趁火打劫的营生”这句话,让我知道了原来甲虫也是非常的狡猾;读“四年苦工,才能换来几十天重见光明的生活”,我知道了蝉的生命意义;“天气越来越冷了,迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破,而它也筋疲力尽而死”,这句话,又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。

读完这本书,让我不仅能了解到昆虫世界的真实面目,更能发现大自然中蕴含着的无穷奥妙。想想我自己,以前真是太胆小、太可恶、太……总是遇到长得丑、自己害怕的昆虫就赶紧躲、逃,遇到比较渺小的昆虫就给踩死。

记得有一次在家门口看见一群蚂蚁排着长长的队伍在前进,没头没尾的,不知在干嘛,便生慈心撒面包渣儿给它们吃,它们就立刻扛起这些食物,似乎很高兴的往回走,看着它们搬运的是我的东西,就觉得自己做了件大善事,可转念一想:万一它们认识我了,再跑到我家里去找东西,那可怎么办?想到那时我浑身爬满了黑蚂蚁,恶心死了,便不禁打了个寒战,不行,决不允许这种事发生,于是,我就一脚踏地碾一堆,另一脚接着碾着一堆,结果——他们全被我残忍的杀死了!

可读过《昆虫记》后,我就为自己做的而后悔。书中说,可恶的红蚂蚁既没有任何劳动技能,也不会抚育儿女,为了生存,它们就野蛮的掠夺黑蚂蚁的儿女,强迫这些俘虏为自己劳动。黑蚂蚁?我踩的不就是黑蚂蚁吗?它们已经很可怜了,而我,或许,它们那时只是为了有安全的环境而为小蚂蚁搬家,或是它们是一群紧急的救援兵,那些可怜的小生命正等着它们去救,又可能它们在找食物回去哺育它们的孩子。我想,我真是太坏了。

这本书,教会了我很多,它让我也懂得了对生命的尊重与热爱。让我明白,这些昆虫不论是大的还是小的,丑的还是俊的,但它们都是可爱的,都是值得我们去保护的。《昆虫记》让我爱上了大自然,爱上了这些昆虫!

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篇4:观察昆虫

全文共 454 字

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今天,我和哥哥在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来。

我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。

我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么会出现这样一道障碍物?会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道障碍物,又吓了一跳:没办法,只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!

多么可爱的小生灵,我有些惊叹了。当它们遇到困难时,并没有低头后退,而是拼搏向前,最后取得胜利;,懂得分享,团结互助,齐心协力。我们不正是要学习这种精神吗?

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篇5:西游记梗概作文400字

全文共 559 字

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这个暑期我拜读了吴承恩的《西游记》,这本书是大家都熟知;也被改编成很多影视剧作品;最近又被重新翻拍搬上荧幕,不过我更喜欢老版的。虽然从小就看动画片《西游记》,但书却是第一次读;跟看动画片有不一样的感受!

书的内容看起来很吃力,因为有看过动画片的经验,所以有些看不懂的地方,联想动画片也能猜出所要表达的意思。唐僧师徒四人西天取经历经九九八十一难,其中白骨精这一难写的最精彩!由于唐僧的糊涂,同时也是善良,让孙悟空气愤的离开他;以至于被妖精抓去。但最后悟空不计前嫌去搭救他;悟空表现出他的尊师重道的中华传统美德!唐僧由于这次事件也得到了教训,师徒感情也得到了升华!

二徒弟猪八戒好吃懒做,一遇到妖怪就开溜,本性善良也容易被骗;而三徒弟沙僧是一个吃苦耐劳的人,在取经的途中,一直负责挑着行李,缓解师傅与大师兄之间的关系。在这个团队的共同努力下最终取得了真经!与每人的努力是分不开的!从中我也知道,每个人都有缺点就拿孙悟空来说,他神通广大,但性格较急,做事冲动!多亏唐僧的指点一心向善,将才能运用到有意义的事情中去。唐僧也是如此,善良、优柔寡断、容易相信,在取经的过程中给孙悟空添了不少麻烦。最终能完成目标与他们的相互信任、依赖、团结是分不开的。

因此,在生活中,我要向他们学习。学习唐僧的善良、悟空的能力、八戒的憨厚、沙僧的勤恳!

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篇6:昆虫记小学生读后感

全文共 958 字

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昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作,他用了人生大部分时间来观察昆虫,更写出了十卷观察后的感言,世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫,收获非同小可,他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性,并且不断思考,必要时总会将昆虫带到家里养,以便观察更方便。其实,这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化,这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句,形象生动地使这些动物变得更加可爱。

整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它们可称得上是这本书的主人公。其中,我对《狼蛛》这一篇最感兴趣,每个动物都会有自己的“杀手锏”,狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐。

看了《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前,我总是为了自己的快乐,频频杀伤小昆虫们,根本不顾它们的感受,看了这本书,我才后悔到了自己的错误,动物的生命同样也应当得到尊重,不应该做无谓的杀害,如果站在它们的角度上去考虑,它们是多么得痛苦,它们得多么憎恨我呀!今后,我一定不会如此做了,要保护它们,使它们不收到无谓的伤害。

法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学习的地方,我一定要向法布尔那样,努力、坚持不懈,我们的成绩一定会更好的!

生活是写作的源泉,仔细观察周围的一切,才能世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我体会到的。

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篇7:西游记梗概作文400字

全文共 501 字

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我在课余时间很喜欢看书,比如《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等故事书。其中我最喜欢看的是《西游记》。《西游记》中的主要人物的有四个:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。他们都给我留下了很深的印象。

一说到唐僧啊,我就有点恼他,可我又佩服他。他明明知道自己招妖怪喜欢,知道西边路上有许许多多的妖怪等着自己去上当,可他还是勇敢地往前走!他迂腐而又善良,就连一只蚂蚁、一只飞蛾也不敢伤害。

一提到孙悟空,我就十分惊讶。他翻一个跟斗竟然有十万八千里,而且还能七十二变!虽然他多次被师父误会,但是他从不责怪自己的师父,总是尽责尽力,斩妖除魔。

一讲到猪八戒,我就会哈哈大笑。他好吃懒做,并且看到美女就发呆,怪不得悟空叫他“呆子”!但他同样对师父忠心耿耿,从没真正离开过取经队伍。

而沙和尚则十分勤劳,天天在后面牵着白龙马,又挑着行李,可他从来没有说过半个“累”字。

我读过《西游记》后,觉得唐僧的执着,孙悟空的坚强,猪八戒的忠心,沙和尚的勤劳,给了我深深的启发。我们的学习不也跟唐僧师徒取经一样吗?“不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香?”只有树立一个远大的目标,并朝着这个目标坚持不懈,刻苦努力,才能取得学习的成功!

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篇8:昆虫观察日记十则

全文共 263 字

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下课了,同学们飞快的.跑到操场上,有的踢毽子、有的跳绳、还有的跑步、看书。

我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊!但非常可爱,他们种类也非常多:我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁,还有蚁后,今天我看到的是黑蚁,它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的,有些则是大力士,背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的,腿也有很多条,还长着长长的触角。

有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去,有的蚂蚁很快久爬上来,有些却怎么也爬不上来。

这时上课铃响了,我们恋恋不舍地回到了教室,这些蚂蚁真是太有趣了。

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篇9:昆虫记第一卷读书笔记

全文共 372 字

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法布尔是法国著名的科学家,科普学家。今天,我怀着无比兴奋的心情,读了法布尔的著作《昆虫记》,《昆虫记》是用散文的形式写的自然科学著作,详细记录了昆虫的生活习性和繁种族而进行的斗争,读起来回味无穷,那字里行间在我脑海中久久不能忘记。

法布尔能取得如此巨大的成功,并不容易,他出生农民家庭,从小就生活贫困,可这并未有挡住法布尔前进的脚步,他靠自学先后取得了多个学位,法布尔一生最大的兴趣,就是爱探索生命世界的奥秘与真面目,他几乎把所有的时间都有在了观察昆虫上,他揭开了昆虫世界的一个有一个谜底,给后世做出了巨大的贡献,因此,法布尔也被誉为“昆虫诗人”。

当深入读《昆虫记》时,《昆虫记》中那详细描绘了昆虫的生活,如蟋蟀如何建巢等等,这是我感到了探索生命世界的乐趣,更明白了无论做什么事都要像法布尔一样坚持不懈,即使在艰苦,也要为了自己的理想而不断奋斗。

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篇10:昆虫记第七章读书笔记

全文共 555 字

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法布尔是法国一位著名的科学家、科普作家。今天,我怀着无比喜悦的心情读完了他写的《昆虫记》,我感到十分震撼。

法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他倾注了毕生精力探入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的生活习性和特殊本领,写成了《昆虫记》这部令人震惊的著作,受到了全世界人民的敬仰和爱戴。因此,获得了巨大成就。

法布尔能够受到万人敬仰,是不容易的。他出身于农民家庭,家境贫寒的他靠自学先后取得多个学位。一贫如洗的法布尔没有向任何困难屈服,他勤于自修,精心选择研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大的兴趣,尽在探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理之中。

我多么渴望像法布尔那样到科学的世界去探索,去揭开自然界中一个又一个的奥秘,为人类造福啊!然而,同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困境中研究昆虫,可我学溜冰的时候,才摔了一跤,就不想溜冰了,有时还把溜冰鞋偷偷扔掉。

读过《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理,探求真相的求真精神,给了我很大的启发。在生活和学习中,我要学习法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,有一种严谨的科学精神,坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

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篇11:观察昆虫的作文

全文共 437 字

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走在树林里,暖暖的阳光洒在我身上,我看到了一群"医生"们正在帮"病人"们治玻它们就是"七星瓢虫"--

它们迅速地将"病人"们的一些"病毒"一个个地消灭掉,直到它们把"病毒"消灭完为止。啊!瓢虫。你们每走过的地方,都使树木变得更青绿、花朵变得更鲜艳。这是究竟是为什么呢?啊!瓢虫......

接着我继续向前走,看到了一位耍着锋利刀子的"刺客"埋伏在草丛中,它好像在等待猎物出现。突然,一只蜥蜴出现在它面前,"刺客"就马上出击,迅速地像电闪一样出现在蜥蜴面前,挥舞着它那双刀,双刀一提,"咔嚓!"蜥蜴就被"刺客"活活杀死了。接着成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然这么厉害,其实它就是鼎鼎有名令人闻风丧胆的肉食昆虫之王--螳螂。嘿嘿......大家听了害怕了吧?

接着,我又看见了一位"将军"正在布置着它的陷井,不管天气有多么炎热,它还是不紧不慢地编织着它的"天罗地网"。看到这样的情景,我不禁佩服它们的勇气。

傍晚不知不觉得降临了,我走在回家的路上,脑海中浮现出昆虫的世界是多么神奇。

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篇12:昆虫迷

全文共 487 字

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陈志鑫

说到昆虫迷,那就是我哥哥了,因为他的房间里除了昆虫标本还是昆虫标本。哥哥整天拿着一个装满昆虫的盒子,时不时还可以看见他的手上还捧着一本关于昆虫的书呢。

说他昆虫迷一点也没错。有一次,我和他去上学,走在路上,忽然,他看见了墙上的小蚂蚁,便过去东看看,西瞧瞧,看得很入神。我看见了便说:“哥哥,时间不早了,我们还是马上去学校吧?”可哥哥回答:“你先去吧,我先看一下蚂蚁,马上就过去。”于是,我便先走了。在学校门口等了几分钟,也不见他人。我看马上要上课了,便自个走进学校去了。放学后,我问他同学:“小明,我哥哥是否迟到了?”“他刚进教室上课铃就响了。”小明回答说。我心想:“真是个昆虫迷!”

还有一次,我和哥哥约了几个同学去郊游,正当大家在草坪上玩得开心的时候,忽然,一条长长的虫子冒了出来,我们都吓得跑开了。只有他站在我们最前面对我们说:“大家都别怕,它是不会咬人的,它叫蚯蚓,是一种生活在土里的昆虫,它钻出地面来,就说明天快下雨了,我们快回去吧!”说完大家都赶快收拾东西回家了。果不其然,我们一回到家,就开始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先见之明。

看,这就是我家的昆虫迷!

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篇13:昆虫记的读书笔记

全文共 809 字

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从小我最喜欢玩虫虫。法布尔的《昆虫记》,以及别的昆虫书,翻了一遍又一遍。我还把书上说到的昆虫列了一张表,只要捉到过,就在名称后面打个红勾勾。一月又一月,一年又一年,勾着勾着,剩下的空格就越来越少了。

那一次,去舅妈的新校区玩。那里可谓是“原生态”,鸟语花香,春意盎然。我当然不会放过这大好的玩虫机会,自顾自跑进花丛找虫。

怪了,我东瞅西瞧,这花丛竟没有虫的踪影。我又朝几棵树走去,看罢第一棵,再看第二棵。咦,上面爬着一个黑东西。我的第一反应就伸手去捏。为啥?因为在我的感觉中,大多数昆虫都是黑色的,这黑东西应当也是昆虫。不过,我还从未见过这种巨型虫。我该小心地来捉着它。

坏了,就在我的手刚刚碰上那黑东西的瞬间,手被咬了。不对,是被夹了,食指的上端正在往外渗血呢。我忍着疼,以迅雷不及掩耳之势,伸手捏住黑东西的腹部。哟,它似乎也不甘心,头上一对大夹子抬呀抬,黑糊糊的粗腿蹬呀蹬,不但想挣脱我的手,还想朝我的脸上扑呢。呵呵,人定胜虫。我急忙掂起瓶子,“咕咚”,把它撂入瓶底。它弹腾了几下,终于精疲力尽无奈了,老实了。

回到家,对着昆虫书一查,啊呀,那黑东西竟然是锹甲。我欣喜万分,赶紧在昆虫表格上添上一个红勾勾。

好几本书上都说,在昆虫世界,倘若论力气,独角仙老大,锹甲老二。神气哦,能逮住个虫虫二大王,足能让家属院里的小伙伴眼馋一阵了。

为了报夹我手指头之仇,我接连两天没给这黑东西喂食(当时傻乎乎,以为锹甲跟蝈蝈一样,喜欢吃豆豆)。不料,它依然精神抖擞。再一看那瓶子里,原来放进去的蚂蚱没了腿,蝴蝶没了肚子。咦,原来它也吃“肉”呀!

我忽然悟到,逮住锹甲的那片花丛为啥没有小昆虫,还不是被它吃掉了,或者吓跑了。就这,它还饥荒着,还想咬我手呢。

哦呵,对于被锹甲夹破手指头这件事,妈妈很淡然,只是批评我太冒失。学医的舅妈可说得很严重,她像给学生授课似的,从昆虫身上携带的细菌、病毒,讲到传染、发病。听着听着,我不禁有些心惊胆战起来……

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篇14:昆虫观察日记500字

全文共 501 字

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我见过很多昆虫,有:蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、甲虫、蟑螂……

蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了,这两种昆虫都是害虫:蚊子吸人们的血,吸完后还留个痒痒的包;苍蝇传播疾病。

蜜蜂我在暑假去湖南的张家界游玩的时候见得最多了,刚开始我好怕,连忙躲到老妈身后。后来我发现,只要不攻击蜜蜂,它是绝不会无缘无故蛰人的,就不怕了。而且蜜蜂蛰人以后会把内脏带出来,接着就死去了。蜜蜂很勤劳,经常“嗡嗡嗡”地飞来飞去传播花粉和酿出甜丝丝的蜂蜜。对了,蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有关系:外出侦查蜜源归来的侦查蜂如果跳的是圆圈舞就说明蜜源很近,跳“8”舞就代表蜜源很远了。

蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬,但我从没见过蚂蚁搬东西,蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁,它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!

蟑螂很多人家里都有,但是我们班唯独我家没有蟑螂,不知为什么,是不是因为家里有个无敌战士(就是我)蟑螂就不敢来了?哈哈哈!

我们不能杀死昆虫。有一次,中午来到学校,我们班门口有一只纺织娘!被人踩死了!我们全班都说是张靖宇踩的(我和张远芳除外),唐老师就说不能踩昆虫。我也觉得不能踩昆虫!

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篇15:二年级昆虫记读书笔记

全文共 287 字

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今天我读了一篇法布尔写的红蚂蚁,我深深地被红蚂蚁的勇敢打动了,因为红蚂蚁这篇文章里清楚写到:“有一天,发现它们出去抢劫,排奋斗目标队在池塘砌栏内走着,北风使劲吹,从侧面向蚂蚁猛刮,把整整几行”士兵“都刮到水里去了。

池塘里的金鱼急忙游来,张开深如巷道的大嘴把”落水者“吞了下去。道路艰险,蚁队还没有越过天堑就死了许多,我想,它们回来时是不是绕道而行,远离致命的悬崖呢?不是的,衔着蚁蛹的队伍仍然走这条危险的路,金鱼得到了双份从天上掉下来的美味——蚂蚁和它的猎物。蚂蚁不愿换一条路线,而宁愿再一次被大量消灭。

所以,我想,我们在学习中不要一有困难就不做了,要向红蚂蚁一样坚持不懈。

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篇16:昆虫记读后感

全文共 582 字

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看名著看的是种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受,是灵魂的升华。对于名著尤其如此,希望大家多学习,多多阅读名著,对自己提高修养都很有帮助!

昆虫记》使我眼界开阔了,看问题的角度有所改变,理解问题的深度也超越以往。读完此书,我最深刻的体会是:生活乃写作文之源泉,只有仔细观察后认真思考,并加以验证,才能了解世界的奥秘。我相信,这个体会让我一生受用。

暑假里,我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》,《昆虫记》读后感400字。这本书告诉了我们许多昆虫的知识,这里我就向大家介绍一种昆虫,名叫萤火虫,萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像肚子里挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,经常会看到它们在草丛中游荡。

萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它的甲虫一样。而有的雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。

萤火虫有着色彩斑斓的外衣,它的身体成棕栗色,胸部是柔和的粉红色,其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。这就是可爱的萤火虫。

《昆虫记》这本书教会了我们许多,它教会了我们怎样观察昆虫,教会了我们怎样识别昆虫,更重要的是,它教会了我们要爱护昆虫。

世界上还有许多没有被发现的昆虫,就等着你去探索和发现了!

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篇17:西游记梗概作文400字

全文共 556 字

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“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞……”音乐一出,就会把人带入回忆。不得不说,这部经典的《西游记》几乎家喻户晓。今天我给大家介绍一部关于我们班的校园版《西游记》。

唐僧——非班主任王老师莫属。王老师是我们的师傅,每天教我们知识和做人的道理。面对班里一些顽劣的“皮猴”,好脾气的她便要使出杀手锏——“紧箍咒”。“这些孩子怎么总是把我的话当耳旁风,再这么不听管教,我可要喊你们家长过来好好说道说道了。”那几只“皮猴”一听到紧箍咒,立刻变得乖顺起来。

孙悟空——调皮、爱耍滑头、富有正义感。我们班的昊昊同学就是现实版的孙悟空。每当他见到有同学乱采摘花朵,破坏校园板报,便会立刻上前制止!

猪八戒——贪吃,心宽体胖。我们班的银银同学体态圆润,圆圆的脑袋,大大的耳朵,挺着皮球般圆滚滚的肚子,憨态可掬。跟猪八戒颇为相似。由于吃的多,让他运动起来,可非易事。班里大扫除,他总是找借口上厕所,肚子疼等理由跑去偷懒。

沙僧——忠厚老实,任劳任怨。我们班的小海同学是班里乖巧本分的好学生,他经常会默默地帮助同学们。每当有人因病落下功课时,他会热心地为同学辅导。当班里开展集体活动时,他总是默默做事,从不居功自傲。

其实,无论是孙悟空,猪八戒,沙僧还是我们每个人,都要牢记师傅的话:不忘初心,不畏艰险,守住本心。只有这样才能取得“真经”

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篇18:昆虫记的读书笔记

全文共 735 字

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怀着激动心情,翻开了手头上这本有些泛黄的书,这是父亲年轻时最爱看的书之一。这本书叫做《昆虫记》。它是由法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。记载了10多种昆虫。据说为了研究昆虫,1880年,法布尔用积攒下的钱买了一幢老宅子,他给它起了个名字:荒石园。日复一日,年复一年,法布尔穿着缝缝补补的满是泥土的麻衣大褂,用杵镐挖铲平翻,终于将荒石园变成了一座虫虫乐园。他把多年来的劳动成果汇聚在一起,于1907年,《昆虫记》问世。这样一部巨作,怎能不让世界为之轰动呢?

在这部书中,令我最感动的是螳螂那一篇。恋爱中的螳螂情侣,在雨露的清晨,在夕阳西下互相偎依,手牵手得诉说爱情的秘密。可是它们不得不面对的是一个严峻的问题……这天新郎在众昆虫的祝福下步入了婚房。数月过后,雌螳螂怀孕了,雄螳螂并没有因此开心,反倒愁眉苦脸的。原因是雌螳螂的营养跟不上,必须补充大量的营养,而雄螳螂也诸事不顺,他不仅自己营养跟不上,更别说妻子了。此时的他有两个选择,一是逃走,二是牺牲自己。一个礼拜过后,昆虫们发现雄螳螂不见了,在它们的追问下,雌螳螂道出了秘密:雄螳螂为了妻子和他的孩子,英勇的慷慨牺牲,也就是变成了雌螳螂的营养补给。为了孩子,螳螂夫妻都选择了最痛心的选择。回想起来,我的父母也为我牺牲了他们的青春,牺牲了风华正茂。作为子女难道我们只要默默享受吗?不,我们应该用爱去呵护他们,力所能及地做家务回报他们。

我仿佛置身于法布尔写的文章里,一个个一闪而过的画面汇聚成一个个很真实的故事。我喜欢这部书,喜欢这部书的幽默,喜欢在读书时沉浸在想象中。不要因为一只虫子而感到害怕,即使它们是个微小的生命,你却不曾得知它们拥有怎样的内心世界,所以,让我们翻开那本《昆虫记》,感受昆虫的美好世界吧。

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篇19:昆虫记读后感600字

全文共 623 字

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我对昆虫的了解并不多,拿起这本书,不过是对昆虫有些好奇,这里面记录的昆虫与我所认识的昆虫有何不同。

《昆虫记》里有介绍到——黄蜂,赤条蜂,狼蛛,蝉,萤火虫,螳螂等昆虫。

有一回,我刚好看到狼蛛这一章。一看到这个标题,就不禁觉得有点渗人,蜘蛛对我来说已经很可怕了,还有个“狼”,实在是有点渗人。这一原因还是因为儿时一次回老家,在院子里玩耍,突然瞧见一直比我的手掌大几倍的张牙舞爪的蜘蛛朝我走来,我被吓到,“怦”的一下,撒腿跑了。从此,我心里被留下了阴影。

狼蛛也没有让我失望,他的杀虫手段可不一般。

文中描写的狼蛛,有一则小故事——狼蛛与木匠蜂作战。木匠蜂在狼蛛洞外发出“嗡嗡”的声音,将一只狼蛛引了出来,那只狼蛛猛的冲了过来,眨眼间,那只木匠蜂便死了。想必狼蛛是一击致命,可见他的毒素很强。后来作者介绍说狼蛛刚好刺在木匠蜂的神经中枢上。狼蛛真是聪明。

不过,狼蛛怎么能那么准确无误刺到那?这也许是他的一项本能。这是大自然赐予狼蛛的一项技能。

狼蛛虽然杀虫于无形,但他不贪婪,而且还很有爱。

母亲对幼儿的卵的孵化可是无微不至的照顾,整天背着卵。这让我不禁想到人类母亲的十月怀胎,母爱总是如此伟大。

一只狼主可以诞下很多只小狼蛛,致使狼蛛妈妈不能每个都照顾到,小狼蛛也不会让他的妈妈担心,照顾好自己,十分乖巧。啊!我想我还得跟他们学习呢!不让妈妈操心。

《昆虫记》这一本书让我认识到了很多昆虫,也对以前认识的昆虫有了新的认识。这都要归功于那位伟大的昆虫学家——法布尔。

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篇20:观察昆虫日记

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蚯蚓是我们比较熟悉的小动物,每钟动物都有自己爱吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么时,有很多人都会说:“蚯蚓的食物是土。”事实是这样吗?

我以前也是这么认为,但是自从有一次上自然课时,校长讲到“动物和环境”这一课时,我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢?

根据以前对蚯蚓的初步认识,加上校长提供的资料,我做了一次实验,在一个较大的盒子里,分别放着潮湿疏松的土壤和干硬的土壤,土厚约2厘米。然后,把3条大小不同的蚯蚓任意放进盒子里,盖上盒盖。过了大约5分钟后,我打开盒盖一看,3条蚯蚓都钻在潮湿疏松的土壤里。

观察中,我知道蚯蚓爱生活在潮湿疏松和含腐殖资的土壤中,喜欢黑暗的环境。如果笼统地说蚯蚓的食物是泥土,这是不确切的。应该说土里腐烂的植物才是蚯蚓真正的食物。

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